第一篇：徐圩中心小學青少年維權崗工作總結

徐圩中心小學 青少年維權崗工作總結

一年來，我校青少年維權崗在各級領導的指導下，社會各界的關心支持下，我校維護青少年權益和預防青少年違法犯罪工作以青少年社會教育為重點，以爭創優秀“青少年維權崗”創建為平臺，以“活動”為載體，不斷夯實工作基礎，取得一定成效。總結如下：

一、以活動為載體，青少年德育教育內涵不斷豐富

（一）深化青少年道德實踐活動。

1、開展了“愛我家園”綠色環保系列活動

在學生中開展了“愛我家園”綠色環保系列活動。首先利用國旗下講話，向全校學生發出了號召，通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環保的重要意義，要求教師利用班隊活動課對學生進行環保教育，使學生明確了環境保護的重要性，環境污染種類及我們搞好綠色環保活動的意義。長期開展廢舊電池回收活動。開展“書香童年親子書簽“比賽，親子環保袋比賽。各任課教師結合本學科滲透環境教育，教育學生從身邊做起，從小事做起，組織開展以“愛護家鄉環境，共建美好家園”為主題，開展美化家鄉環境，愛護大自然和生態資源的教育實踐活動。繼“學雷鋒，樹新風”動員會之后，在3月5日這一天大隊部組織優秀隊員一起清除大街上的垃圾，又結合“世界環保日”、“無煙日”等開展各項環保宣傳活動，幫助學生樹立了良好的環保意識。學校還印發了綠色環保的宣傳資料，發給學生帶回家，向自己的家長宣傳，以小手牽動大手。此項活動促進了學生良好行為習慣的養成。

2、開展了弘揚民族精神，培養良好道德教育

每年9月，我校都組織開展“弘揚民族精神”活動，組織大家認真學習新的《中小學守則》和《小學生日常行為規范》，并采取了隊員爭章的形式，確保新《守則》和《規范》的貫徹落實。利用手抄報、黑板報、征文、演講等形式對學生進行民族精神教育，并利用重大節日和紀念日開展各種活動，幫助和促進學生弘揚民族精神，如“三八婦女節”，號召學生頌母親，給母親禮物，為母親做家務；開展紀念“五四”、“一二.九運動”活動，增進學生熱愛祖國，為祖國的強盛而貢獻自己的力量的情感，國慶、元旦開展詩歌朗誦比賽，歌頌祖國等。

3、開展了法制教育的系列活動

加強法制教育，讓青少年懂法守法尤為重要。首先我們組織學生學習《未成年人保護法》等法律法規，與派出所聯系，對學生開展了一系列的法制宣傳教育活動，并邀請派出所周培洋指導員來校，對全體學生進行法制講座；印發有關法律知識的傳單，在班會課上組織學習；利用課后時間對部分行為習慣后進生幫教結對，定期對他們進行教育和幫助。開展“遵紀守法，從我做起”法紀教育活動，組織觀看了一次由少教所人員主演的演出活動。通過多種形式的法制系列教育活動，學生的法律觀念顯著增強。

4、開展了安全教育系列活動

現在的學生，絕大部分都是獨生子女，他們的安全時刻牽掛著家長們的心，為了確保他們安全，對他們進行了一系列的安全教育活動。

2月，對學校安全工作進行全方位檢查，整治周邊環境，整頓校門口的秩序；制定綜治工作計劃、簽訂綜治安全責任書；進行學生日常行為規范教育。

3月，交通安全專題教育，組織全體師生學習交通安全知識，掌握交通安全自救的一些本領。主要形式有：安全圖片展、黑板報、交通安全知識競賽、班級主題隊會、專題講座等。

4月，平安建設和綜治工作宣傳月。組織學習落實教育部《中小學公共安全教育指導綱要》精神，落實《安徽省中小學幼兒園治安管理辦法》等6項安全工作制度，制定學校各項安全工作預案。4月10日-4月20日，我校利用每天中午時間在學校的廣播站播放安全教育語音講話，提高全體師生的安全意識和自我防護能力。4月20日，邀請消防教官來校為全體教師作了一次精彩的消防知識講座，老師們會后紛紛表示學到了很多消防知識，以前一些認為沒有什么關系的習慣應該改一改了。4月24日，我校邀請了法制副校長、派出所指導員孫成群來校為全體師生作了一次安全知識講座，孫指導員在講座中利用形象生動的各種事例對全體師生從交通、消防、防溺水、防觸電以及社會治安等方面進行了宣傳教育，使全體師生受到了一次深刻的教育。以少先隊為龍頭組織了“安全在我心中”征文和演講活動，并對演講活動進行全程錄像，會后將拍攝的圖片放到學校的宣傳欄展覽，收到了良好的成效。5月，學校成立留守兒童關愛工作領導小組。校長任組長，教導處、總務處、少先隊負責人及各班班主任為成員。領導組成員分工明確，責任到人，充分發揮領導小組成員職能作用，加強對全校關愛留守兒童工作管理。認真落實“兩免一補”政策，對部分貧困留守兒童給與生活補助，確保他們不輟學。同時不斷改善學校的條件，為留守兒童的學習生活提供良好的后勤保障。

6月，安全教育月，6月4日，在升旗儀式上，校長對“安全教育活動月”作了動員講話。6月4日-8日，種用午休時間在廣播站播放語音講話。6月12日，各班根據班級實際進行安全教育，6月19日，統一組織了一次以“安全教育”為主題的中隊活動。6月21日，組織了一次由校長、分管領導，總務主任等參加的安全大檢查。6月22日，組織了一次防踩踏為主題的安全演練活動。

放假前，學校利用給家長的一封信的形式要求家長在假期中注意學生安全。9月、交通安全專題教育。利用各種宣傳陣地對學生進行交通安全知識宣傳，規范家長的接送行為，審核要求騎車上學的學生申請，同時對車輛進行檢查整改。

10月、反邪教專題教育。我們根據本校的實際，采取了多種形式開展反邪教警示教育活動。

11月、防火安全專題教育。我校邀請法制副校長、派出所孫成群指導員來校做一次關于防火安全教育的專題講座，會后又模擬失火情境，指導學生如何火中逃生，效果顯著。

除了上述主題教育外，我們平時十分注重學生安全教育，注重根據時間特點開展有針對性的各項安全教育，如：在今年手足口病流行期間，我們大力開展了宣傳教育，堅持每日疫情報告。

（二）、拓展青少年社會教育陣地。我們試點建設了青少年事務綜合服務平臺。在青少年社會教育活動、校外托管、就學幫困、心理輔導、法律維權、家教咨詢、應急救助等方面服務。穩步開展青少年校外活動試點建設。每個學期，我校都邀請法制人員為學生開展了保護未成年的專題講座，向青少年宣傳法律、法規。同時又以青少年成長檔案為基礎，設計實施富有社區特色和滿足青少年成長需求的工作項目，廣泛開展社區志愿服務、親子教育溝通等活動。

（三）開展徐圩中心小學“校園之星”學生評選活動。每個學年學校都開展德、智、體全面發展的學生評比活動，先在班級中推選，然后在全校評比，選出的同學接受老師和同學的監督，同時也是大家學習的楷模。

（四）開展心理健康教育

加強心理健康教育，首先組織教師認真學習教育部《中小學生心理健康教育指導綱要》。加強輔導員的培訓和業務指導，做到全員、全程、全覆蓋。學校心理健康教育堅持以人為本，健全留守兒童學生檔案，做好教育記錄，開展“關愛留守兒童”活動。

（五）開展了健康教育活動

因現在的學生大都是獨生子女，其父母都比較寵愛，造成了他們中不少人高消費、高享受，嬌生慣養，吃東西挑肥揀瘦，這種不文明、不科學的生活習慣，影響了他們生長發育，也影響了他們的智力發展。造成這種現象主要是他們健康知識缺乏。因此我們為他們作了《合理膳食》健康知識專題講座。使他們明確了該吃什么，該吃多少，該什么時候吃，該怎樣吃。班主任利用晨會課和班會課對學生進行教育。組織學生觀看了《珍愛生命，遠離毒品》等VCD錄像片，對他們進行健康教育。

二、青少年權益保護工作領域逐步拓展

1、學校在各班級中發放《青少年思想道德建設讀本》，在一定時間內，組織學生學習法律、法規，同時利用報紙、電視等媒體廣泛宣傳，為保護青少年合法權益提供可靠信息。

2、深化優秀“青少年維權崗”創建活動。徐圩中心小學積極參加“青少年維權崗”評選活動，充分調動學校參與青少年維權工作積極性。班級中通過黑板報，手抄報，晨間談話等形式大力開展法制宣傳教育、教育學生不入網吧、不打游戲等專項行動，較好地維護了青少年合法權益。

3、開展青少年維權實踐活動。組織全校學生開展“愛心傳遞”活動，在2011年的5月19日這一天，在學生中又開展“災區小朋友，我想對你說”等書信比賽，為災區的小朋友帶去一份濃濃的愛。

三、以“勵志工程”為載體，問題學生的管理、幫教工作穩步推進

1、開展德育導師工作。學校通過從班主任，任課教師處為著手，將品德和學習都有問題的學生設立德育導師，導師定期經常的為他們進行心理教育，幫助他們樹立生活和學習的信心，使他們盡快地趕上班里其他的同學。在幫教幫扶過程中，學校建立檔案。

2、在開展豐富多彩的活動中接受教育。結合“交通安全”、“消防安全”、“飲食安全”等安全知識競賽，征文比賽，演講，手抄報，歌謠等多種形式，讓學生在愉快的活動中接受教育。

3、加大對留守兒童的幫扶力度。在2011年6月，開展“關愛留守兒童”活動，對徐圩中心小學留守兒童進行了慰問，學校為他們獻上禮物，培養留守兒童積極進取的生活態度和精神面貌。

一年來，我們做了一些工作，收到了一些成效，但也存在許多問題沒有解決，好有許多工作要做。在新的一年里，我們要進一步發揮主觀能動作用，多做工作，做好工作，為下一代的健康成長做出貢獻。

徐圩中心小學

二〇一三年十一月二十七日

第二篇：徐圩中心小學青少年維權崗工作計劃

徐圩中心小學

青少年維權崗工作計劃

一、指導思想：

我校認真貫徹《中共中央關于加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》，在切實維護青少年的合法利益，預防和減少青少年違法犯罪行為，為青少年健康成長提供服務和保障，為構建和諧社會，確保社會長治久安奠基作出一定的貢獻。

二、工作重點：

（一）抓好組織落實：

組長：唐曉勇

職責：負責青少年維權崗創建工作及策劃。

第一副組長：劉全友

職責：負責青少年維權崗工作的策劃及監督

副組長：王從貴

職責：負責開展少先隊青年維權崗活動及監督。

成員：張佳、尚林曼、馬軍、各班班主任

職責：尚林曼負責宣傳工作、張佳負責創建資金的保障工作、馬軍負責攝像、各班主任負責青少年維權崗活動正常開展。

（二）加強學習宣傳形成共識：

未成年人是我們的未來和希望。進一步加強和改進未成年人思想道德建設，是黨中央從實現黨和國家長治久安出發作出的一項重大戰略決策。胡錦濤總書記強調，加強和改進未成年人思想道德建設，“對

于確保我國在激烈的國際競爭中始終立于不敗之地，確保實現全面建設小康社會、進而實現現代化的宏偉目標，確保中國特色社會主義事業興旺發達、后繼有人，確保實現中華民族的偉大復興，具有重大而深遠的戰略意義。”由此可見，加強和改進未成年人思想道德建設，是事關國家前途和民族命運的戰略工程；是確保中國特色社會主義事業興旺發達、后繼有人的希望工程；是社會主義精神文明建設的基礎工程，是關系到億萬家庭切身利益的民心工程。而設立青少年維權崗就是這一民心工程之一，是一件新生事物，需要廣大家長和全體教工的大力支持和配合。要通過學習和宣傳使廣大家長和全體教職工認識：建立青少年維權崗有利于動員社會各方面力量，共同關注和參與青少年維權工作；有利于把學校教育和家庭教育結合起來；有利于緩解社會矛盾，預防和減少青少年犯罪；有利于加強學生自主學習，培養良好的學習、思想和行為習慣；有利于調動廣大青少年投身于兩個文明建設的積極性，為學校的教育教學工作的順利開展，促進社會文明進步提供保障。

（三）積極開展活動把維權工作落在實處：

1、法制宣傳

根據青少年身心身心發展規律，認真做好他們學法知法守法工作。重點深入宣傳、貫徹有關青少年權益保護的法律、法規，要組織學生學習《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》。

2、邀請吳徐圩派出所年四干同志為我校的法制副校長，并定期邀請其到我校進行法制講座。使廣大青少年進一步加深對有關法律的理解，自覺加強自我教育。

3、根據青少年自身發展的特點和學校青少年的現狀，定期出好法制專題黑板報、手抄報、宣傳欄，給學生豐富的自警自律知識；加強禁毒宣傳；定期向學生介紹文明健康的生活方式。例如如何正確、健康地利用網絡，如何妥善利用業余時間等等。

4、警示教育

在向廣大青少年宣傳有關法律知識的基礎上，進一步地向他們揭露和曝光侵害青少年維權的現象，并分析典型案例進行警示教育。通過組織青少年學習觀看青少年犯罪例如《少年犯》等影片，向他們介紹青少年犯罪的案例，通過這些電影中和現實中典型的案例，警示性地對廣大青少年進行針對性教育。

以青少年維權案例為主，組建案例組，由各班選舉學生組成模擬法庭，并邀請法庭工作人員擔任指導老師。使參與學生通過活動掌握一定的法律審判程序，增強學生的法制意識。

5、組織好 “主題班隊會”

繼續開展“倡廉崇潔”為主題的校園廉政文化教育活動，在廣大青少年中倡導文明、節儉、健康的生活娛樂方式，通過活動凈化青少年心靈。繼續加強愛國主義、集體主義思想教育使學生從小學會認識和處理人與人、人與社會、人與自然等基本關系，牢固樹立心中有祖國、心中有集體、心中有他人的意識，培育愛國情感、樹立遠大志向。

要以體驗教育為基本途徑，利用入隊等有特殊意義的重要日子，開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的主題隊活動。

6、從良好行為習慣的養成抓起，培養學生文明生活的基本素養，規范行為習慣、培養良好素質的學生。抓好“一日常規天天賽”評比工作。選舉優秀學生維持學校課間的紀律、衛生，保持校園課間活動有序、衛生。

（四）針對“黃、賭、毒”、校園及周邊環境混亂等問題，要協同城管、公安部門開展專項整治。通過以上專項整治行動，凈化了青少年健康成長的環境，預防和減少了青少年違法犯罪的發生。

（五）切實解決學生課業負擔過重的問題。嚴格執行國家規定的學生在校時間和作業總量，并使課程內容更貼近學生、貼近生活、貼近社會。要利用好學校的各種設施，組織開展富有趣味、怡情益智的課外文體、科技等興趣活動，培養人格健全、興趣廣泛、品質良好的學生。

（六）抓好維權進社區進家庭工作

環境影響人，環境造就人。社區家庭是青少年學習、生活的重要場所，是青少年維權的重要陣地。因此，學校青少年維權站、少先隊要和社區家庭加強聯系，實現維權工作無縫隙覆蓋。尤其是家庭，家庭是未成年人接受思想道德教育的第一課堂，父母是孩子的第一任老師。家長的言行舉止在孩子眼中是無形的示范，要教育廣大家長注意自身良好的品行修養，使孩子在健康向上、溫馨和睦的家庭環境中成長成才，要教育引導家長尊重孩子的人格，尊重孩子的。要通過組織

開展“爭做合格父母，培養合格人才”家庭教育實踐活動，幫助廣大家長樹立科學的育人觀。

青少年維權工作是一項任重而道遠的工作，只有真正把學校、社會、家庭、社區等各方面力量緊密結合在一起，才能出成績，出效果。要加大綜合治理力度，著力打造“平安校園”，為廣大青少年健康成長創造良好的社會環境。

徐圩中心小學

二〇一三年二月二十日

第三篇：徐圩中心小學青少年維權崗領導小組

徐圩中心小學

“青少年維權崗”領導小組

組長：唐曉勇（徐圩中心小學校長）第一副組長：劉全友（徐圩中心小學教務主任）

副 組 長：王從貴（徐圩中心小學副校長）成員：張佳（徐圩中心小學教務主任）尚林曼（徐圩中心小學少先隊輔導員）馬軍（徐圩中心小學輔導員助理）各班班主任

第四篇：懷遠縣徐圩中心小學創建市優秀青少年維權崗方案

懷遠縣徐圩中心小學創建市優秀青少年維權崗方案

為了認真切實維護青少年的合法權益，預防和減少青少年犯罪，營造青少年成長的良好社會環境，懷遠縣徐圩中心小學與徐圩派出所轟轟烈烈地開展創建“優秀青少年維權崗”活動。為了確保這項活動順利開展，取得良好成效，特制定實施方案。

一、指導思想和目的意義

開展創建“優秀青少年維權崗活動”以依法治國，建設社會主義法制國家和黨中央、國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的精神為總體思路，努力維護青少年合法權益，為青少年的健康成長提供服務和保障，促進社會主義精神文明建設。

二、組織領導

為加強對“優秀青少年維權崗”活動的組織領導和指揮協調，特成立領導小組。

領導小組組長：唐曉勇（徐圩中心小學校長）

副

組

長：年四干（徐圩派出所所長）

成 員： 尚林曼

張

佳 馬軍

三、活動目標

㈠爭取一年內達到縣級“優秀青少年維權崗”標準并在這個基礎上爭創市級“優秀青少年維權崗”。

㈡創造良好的校園治安秩序和良好的校園周邊環境，切實維護青少年合法權益⑴杜絕在校園內有殺害、拐騙、故意傷害致重傷等重大案件的發生。⑵基本杜絕危害青少年的治安案件。⑶在校學生犯罪率為零。

四、工作步驟與方法

這次創建“優秀青少年維權崗”活動的要求高，標準嚴，任務重。具體分為三個階段進行：

第一個階段：從6月1日至6月28日為宣傳發動階段

維權崗活動能否全面發展，關鍵在于青少年學生認識程度的高低。為此，要把宣傳作為開展活動的突破口。

1、徐圩中心小學召開“優秀青少年維權崗”活動動員大會，讓每個學生都明確活動的目的，意義及有關規定。

2、印發活動材料給每位家長，讓家長也積極參加到警、校開展的這項活動中來。

3、制作警民聯系卡，內有責任區民警及辦公室成員的姓名、聯系電話及中小學安全防范知識，發到每個學生手中。

4、通過學校的廣播、座談會、法律知識競賽、法律法規知識宣傳貼畫等形式多樣的宣傳活動，進一步激發青少年學生參與活動的意識。

5、加大對外宣傳力度，充分利用報紙、廣播等新聞媒介，大力宣傳創建“優秀青少年維權崗”活動及在這項活動中涌現出來的好人好事。

第二階段：從7月1日至10月30日，為深化提高階段。

1、在徐圩中心小學設立“維權崗”活動辦公室。辦公室里有維權崗活動的規章制度及有關簿冊。

2、在徐圩中心小學懸掛警校共建牌，責任區民警的警民聯系牌，為民便民的警民聯系箱，懸掛宣傳標語和法制宣傳欄，做好青少年侵權事件的受理處置工作。

3、在學校成立“青少年維權督導隊”，由徐圩派出所民警，校領導，少先隊大隊委員一起認真抓好青少年維權工作。

4、由徐圩中心小學上報需要救助及幫教對象名單，建立捐資助學檔案及幫教檔案，登記入冊，歸類存檔，認真細致做好幫教活動。

5、協調鄉黨委、政府、工商、城管、衛生等部門，對校園周邊200米以內的零售攤點、發廊、酒吧和游戲機進行專項整治。

6、開展豐富多彩、形式多樣的普法教育和警民共建活動。

第三階段：從10月1日到12月31日為終結鞏固階段。

這一階段主要是搞好檢查驗收和迎接上級領導的檢查驗收，促進活動成果的鞏固和提高，保證創建活動制度化，正常化和深入開展。

維護青少年權益是一項長期而艱巨的工作。我們將一如既往，為學生的健康成長搭橋鋪路，不斷努力。

懷遠縣徐圩中心小學

2012年5月25日

第五篇：青少年維權崗工作總結

和碩縣第一小學青少年維權崗

工作總結

我校青少年維權崗在各級領導的指導下，社會各界的關心支持，開展了系列活動，并取得了相當的成績，總結如下：

一、開展了“愛我家園”綠色環保系列活動

根據團區委的布置，四月份我們在學生中開展了“愛我家園”綠色環保系列活動。首先利用周一的國旗下講話，向傳效學生發出了號召，接著組織政治教師調整教學內容，給學生提前上環保方面的知識，使學生明確了環境保護的重要性，環境污染種類及我們搞好綠色環境的意義。學校還印發了綠色環境的宣傳資料，發給學生帶回家，向自己的家長宣傳，以小手來動大家。此項活動促進了學生良好行為規范的養成。

二、開展了弘樣民族精神，培養良好道德教育

根據教育的要求，開展了“弘樣民族精神培養良好道德教育”教育。首先利用國旗下講話宣傳了弘樣精神的重要性，組織大家認真學習新的《小學生守則》和《小學生日常行為規范，》并采取了一些措施，確保《守則》和《規范》的貫徹落實。利用利用重大節日和紀念日開展各種活動，幫助和促進學生弘樣民族精神，如“三八婦女節”，號召學生頌母親，給母親禮物，為母親作家務；增進學生熱愛祖國，祖國的強盛而貢獻自己的力量的情感，國慶，元旦開展詩歌朗誦比賽，歌頌祖國等。

三、開展了法制教育的系列活動 我校地處個體經濟發達的地區，隨著也帶來了各地不文明，不衛生的習慣，加上一部分學生愛影視劇的影響，因此加強法制教育，讓他們遵紀守法尤為重要。首先我們組織學生學習《憲法》，《教育法》，《預防青少年犯罪法》等法律法規，鎮派出所聯系，對學生開展了一系列的法制宣傳教育活動。在班會課上班主任組織逐條學習；定期對他們進行教育和幫助。開展“遵紀守法，從我做起”法紀教育活動，通過多種形式的法制系列教育活動，學生的法律觀念顯著增強，違法違紀現象明顯減少。

四、開展了安全教育系列活動

現在的學生，絕大部分是獨生子女，他們的安全時刻牽掛著家長的心，為了確保他們安全，給他們進行了一系列的安全教育活動。學年一開始，我們就請交警大隊同志來校給初一新生進行交通安全教育，組織他們參觀交通事故展覽，還印發了“城市道路交通鐵序政治宣傳材料”，班住人在班會課上組織學習，并要求帶回家向自己的家長宣傳。學校專門成立了安全工作領導小組，分工具體，指定了處理突法事件的應急預案。通過一系列活動，學生安全意識增強了，提高了自己我保護能力，一年來學生中未出現任何事故，確保了學生健康成長。

五、開展了健康教育活動

我們還注重作好對網吧的查工作。平時只要一發現學生有缺誤，就立刻與家長聯系，請家長去尋找并送到學校，我們還經常到各網吧去巡視，發現問題立刻向網吧服務人員指出。這樣一來確保了學生不上網吧。

六、開展了健康教育活動

因現在的學生大部分獨生子女，其父母都比較龍愛，造成了他們中不少高消費，高享受，嬌生慣樣，吃東西挑肥練瘦，這種不文明，不科學的生活習慣，影響了他們生長發育，也影響了他們的竭力發展。造成這種現象主要是他們健康知識缺乏。因此我們為他們作了《合理膳食》健康知識專題講座。

七、開展了愛心助學和專款賑災活動

地震災難深深地牽動著我校全體師生的心。災情發生后，我校師生都深為悲痛，時刻關注地震災情。學校專門召開黨委常委會，研究布置向汶川地震災區捐款獻愛心工作，工會、團支部、少先隊等群團組織和全校各單位也立即行動起來，倡導全校師生通過各種方式向受災地區獻愛心。

以上我們應該做一些工作，收到了一些成效，但也存在許多問題沒有解決，好有許多工作要做。在心得一年里，我們要進一步發揮主觀能動作用，多做工作，做好工作，為下一代的健康成長做出貢獻。

和碩縣第一小學 2013年6月13日