第一篇：青少年維權(quán)崗

青少年維權(quán)崗，是1998年由團(tuán)中央、中央綜治委辦公室聯(lián)合最高人民法院、最高人民檢察院、公安部、司法部、勞動和社會保障部、廣播電影電視總局、國家工商行政管理總局、新聞出版署和國家質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局等部門在全國范圍內(nèi)共同開展的一項青少年權(quán)益保護(hù)活動。活動旨在動員社會各方面力量，共同關(guān)注并參與青少年維權(quán)工作，營造有利于青少年健康成長的良好社會環(huán)境。開展創(chuàng)建優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”活動，是貫徹和實施《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》，維護(hù)青少年合法權(quán)益，保障青少年健康成長的重要措施，它有利于調(diào)動廣大青少年投身兩個文明建設(shè)的積極性，密切黨和群眾的血肉聯(lián)系。

近年來，針對未成年人犯罪上升趨勢，團(tuán)省委和各級法院少年案件綜合審判庭的法官們，在審判實踐中探索出了一套寓教于審，懲教結(jié)合，貫穿法、理、情于案件審理全過程的工作模式。

團(tuán)省委和少年案件綜合審判庭的法官們發(fā)現(xiàn)，單純地用刑法來審判，背離了未成年人身心發(fā)育的特點。他們希望通過剖析犯罪原因，結(jié)合未成年人的生理、心理特點，用法律、思想、道德、親情去教育并感化他們，給他們溫暖和保護(hù)，促使他們從內(nèi)心深處改過自新，讓那些迷途的孩子感受到溫暖和關(guān)懷，重新燃起希望，重塑自我、走向新生。

“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”是指與青少年事務(wù)直接有關(guān)的基層單位中自覺履行法律和政策賦予的職能，為維護(hù) 青少年合法權(quán)益做出突出貢獻(xiàn)的單位,“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”創(chuàng)建活動在共青團(tuán)、人民法院、人民檢察院、公安、司法、民政、文化、廣播電影 電視、工商、新聞出版、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督等系統(tǒng)和行業(yè)廣泛開展。“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”原則上設(shè)在上述系統(tǒng)和 行業(yè)的基層單位，主要包括：基層團(tuán)組織及社區(qū)中的青少年服務(wù)機構(gòu)；基層人民及少年法庭；基層人民檢察院 及少年檢察院及少年刑事檢察機構(gòu)。基層公安部門及派出所、戒毒所。基層司法所及律師事務(wù)所、法律援助中心、監(jiān)獄、少管所、勞教所；基層民政部門及社會福利機構(gòu)青少年文化娛樂場所、外來務(wù)工青年集中的企業(yè)和 培訓(xùn)學(xué)校、站、點；商場的青少年食品、用品銷售柜臺；文化監(jiān)督、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督和工商行政管理站、所；新 聞媒體的相關(guān)欄目等。

“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”分為全國、省、地市、縣（區(qū)）四級，全國“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”由團(tuán)中央和相關(guān) 部委共同命名，省級、地市級和縣（區(qū)）級“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”由省級、地市級、縣（區(qū)）級活動主辦單位 參照全國級的命名方式進(jìn)行。

“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”命名實行嚴(yán)格的申報、考察、核準(zhǔn)制度。命名工作要根據(jù)確定的條件和要求，嚴(yán)格 考核，認(rèn)真評比。各地、各行業(yè)應(yīng)擇優(yōu)確定一批爭創(chuàng)單位，對能夠較好履行職責(zé)，達(dá)到創(chuàng)建條件要求的單位，予以命名表彰，并納入各行業(yè)職工獎勵體系進(jìn)行獎勵。對已被命名的各級“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”也要進(jìn)行考察評比，對不合格的撤消命名。

第二篇：青少年維權(quán)崗?fù)扑]材料

青少年維權(quán)崗?fù)扑]材料

青少年是祖國的未來，民族的希望，關(guān)心、愛護(hù)、保障青少年的健康成長，維護(hù)青少年合法權(quán)益，是全社會義不容辭的責(zé)任。陳店派出所作為國家的法律的司法機關(guān)，在青少年維權(quán)鏈上占有著重要的地位，擔(dān)負(fù)著神圣的使命。近年來，陳店派出所認(rèn)真貫徹執(zhí)行刑法、刑事訴訟法的有關(guān)規(guī)定，全面落實《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》和《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》，立足派出所工作，堅持將“教育、挽救、感化”的工作方針貫穿于辦理未成年人犯罪案件的始終，做到履行職能系維權(quán)，拓展教育搞預(yù)防，綜合治理促規(guī)范，銳意創(chuàng)新求特色。形成了打擊與維權(quán)并重，預(yù)防與矯治交叉的工作模式，在建造陳店鎮(zhèn)青少年健康成長的大環(huán)境中起到了應(yīng)有的作用，取得了良好的社會效果。我們的主要做法是：

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)、建全工作運行機制

做為歷來社會治安比較復(fù)雜和商貿(mào)經(jīng)濟(jì)比較繁榮的陳店鎮(zhèn)，我所歷來非常重視青少年維權(quán)工作的開展，我所成立了以所領(lǐng)導(dǎo)為組長，社區(qū)民警為成員的預(yù)防青少年犯罪領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了目標(biāo)，制定了計劃。同時我們還成立了由本所離退休民警參加的“關(guān)心下一代”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，通過成立兩個小組，切實加強了對預(yù)防青少年犯罪組織領(lǐng)導(dǎo)，還將“維護(hù)青少年合法權(quán)益”列入民警績效考核中，做到了與業(yè)務(wù)工

作同部署、同落實、同考核。專門制定了《未成年人違法犯罪幫教辦法》、《未成年人刑事案件工作規(guī)范》等項制度，從工作機制、工作制度上保證了工作的順利實施。

二、強化工作載體，深化青少年法制教育

加強青少年法制教育，增強青少年學(xué)法、懂法、用法、守法的意識和能力是開展青少年維權(quán)工作的重中之重。我所堅持把在校學(xué)生做為法制教育的主要對象，積極探索采取行之有效的工作載體，切實加強了青少年法制宣傳教育工作。一是圍繞“兩法”的貫徹實施，深入廣泛的開展了青少年法制宣傳教育工作。我所先后多次派干警深入社區(qū)中小學(xué)進(jìn)行調(diào)研，通過采取法制講座、法制報告會、主題演講、普法競賽、圖片展覽等形式，在中小學(xué)生中廣泛開展了《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》的宣教活動。把“兩法”的宣傳貫徹做為預(yù)防青少年犯罪活動的基礎(chǔ)，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，按照課堂與課外、校內(nèi)與校外相結(jié)合的原則，把青少年法制教育和思想道德教育融為一體，提高了法制教育的實效性。二是嚴(yán)格執(zhí)行法制副校長（輔導(dǎo)員）工作制度，切實履行工作職責(zé)。法制（更多精彩文章來自“秘書不求人”）副校長（輔導(dǎo)員）是青少年法制教育的工作骨干，我所落實社區(qū)民警兼任了社區(qū)學(xué)校的法制副校長和法制輔導(dǎo)員，在工作開展中，我們注意充分結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作，制定具體的法制教學(xué)計劃，注意根據(jù)青少年的年齡特征、采取法律咨詢、法律知識競賽、簽名活動、組織青少年參觀看守所、監(jiān)獄押犯生活、參加捕判大會、組織服刑罪犯現(xiàn)身說法等青少年喜聞樂見的活動載體把法律知識與中學(xué)生行為規(guī)范、公民道德規(guī)范結(jié)合起來，與中小學(xué)生違紀(jì)行為、現(xiàn)實生活中的不良行為結(jié)合起來，與具體的案例結(jié)合起來，通過深入剖析，加深了學(xué)生對法律知識的理解，從小筑起了牢固的遵紀(jì)守法防線。同時，我們還舉辦了“家長培訓(xùn)班”，向?qū)W生家長宣講《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》，印發(fā)了《家長，請履行起你的法定職責(zé)》、《預(yù)防未成年人犯罪十點須知》等宣傳手冊，收到了良好的教育效果。

三、狠抓工作落實，確保工作取得實效

圍繞貫徹執(zhí)行“兩法一辦法”，我們把查處侵害未成年人合法權(quán)益案件作為切實保護(hù)青少年合法權(quán)益的重要措施，尤其對教唆、引誘青少年違法犯罪、搶劫傷害青少年等惡性案件從嚴(yán)、從快進(jìn)行查處，有效的震懾了違法犯罪分子，促進(jìn)了青少年維權(quán)工作的深入開展。近年來，我所共受理傷害青少年、奸淫幼女等嚴(yán)重侵害青少年身心健康的犯罪案件20多宗。在嚴(yán)厲打擊各類侵害青少年合法權(quán)益犯罪行為的同時，我們還大力加強了校園以及周邊環(huán)境的專項整治工作。按照省綜治委《關(guān)于開展集中整治校園及周邊治安秩序?qū)ｍ椥袆拥耐ㄖ芬螅覀兘Y(jié)合自身實際，研究制定了工作方案，扎實有效地開展了校園及周邊環(huán)境的專項整治工作。我們聯(lián)合公安、工商、教育、文化、建設(shè)、教育、共青團(tuán)等部門，對問題相對突出的重點區(qū)域進(jìn)行了專項整治，對歌舞廳、游戲廳、錄象廳、迪廳、網(wǎng)吧等“四廳一吧”為主的文化娛樂場所進(jìn)行了統(tǒng)一清理整頓，對校園周邊攤點、交通秩序、治安環(huán)境進(jìn)行了重點整治。先后取締游戲廳10家，查處違規(guī)網(wǎng)吧5家，取締各類無證娛樂場所20家。落實聯(lián)防隊員加強在學(xué)校周圍進(jìn)行巡邏值勤，嚴(yán)厲打擊了校園周邊的搶劫、斗毆等治安案件。

第三篇：青少年維權(quán)崗

青少年維權(quán)崗，是1998年由團(tuán)中央、中央綜治委辦公室聯(lián)合最高人民法院、最高人民檢察院、公安部、司法部、勞動和社會保障部、廣播電影電視總局、國家工商行政管理總局、新聞出版署和國家質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局等部門在全國范圍內(nèi)共同開展的一項青少年權(quán)益保護(hù)活動。活動旨在動員社會各方面力量，共同關(guān)注并參與青少年維權(quán)工作，營造有利于青少年健康成長的良好社會環(huán)境。開展創(chuàng)建優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”活動，是貫徹和實施《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》，維護(hù)青少年合法權(quán)益，保障青少年健康成長的重要措施，它有利于調(diào)動廣大青少年投身兩個文明建設(shè)的積極性，密切黨和群眾的血

肉聯(lián)系。

近年來，針對未成年人犯罪上升趨勢，團(tuán)省委和各級法院少年案件綜合審判庭的法官們，在審判實踐中探索出了一套寓教于審，懲教結(jié)合，貫穿法、理、情于案件審理全過程的工作模式。

團(tuán)省委和少年案件綜合審判庭的法官們發(fā)現(xiàn)，單純地用刑法來審判，背離了未成年人身心發(fā)育的特點。他們希望通過剖析犯罪原因，結(jié)合未成年人的生理、心理特點，用法律、思想、道德、親情去教育并感化他們，給他們溫暖和保護(hù)，促使他們從內(nèi)心深處改過自新，讓那些迷途的孩子感受到溫暖和關(guān)懷，重新燃起希望，重塑自我、走向新生。

“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”是指與青少年事務(wù)直接有關(guān)的基層單位中自覺履行法律和政策賦予的職能，為維護(hù) 青少年合法權(quán)益做出突出貢獻(xiàn)的單位,“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”創(chuàng)建活動在共青團(tuán)、人民法院、人民檢察院、公安、司法、民政、文化、廣播電影 電視、工商、新聞出版、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督等系統(tǒng)和行業(yè)廣泛開展。“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”原則上設(shè)在上述系統(tǒng)和 行業(yè)的基層單位，主要包括：基層團(tuán)組織及社區(qū)中的青少年服務(wù)機構(gòu)；基層人民及少年法庭；基層人民檢察院 及少年檢察院及少年刑事檢察機構(gòu)。基層公安部門及派出所、戒毒所。基層司法所及律師事務(wù)所、法律援助中心、監(jiān)獄、少管所、勞教所；基層民政部門及社會福利機構(gòu)青少年文

化娛樂場所、外來務(wù)工青年集中的企業(yè)和 培訓(xùn)學(xué)校、站、點；商場的青少年食品、用品銷售柜臺；文化監(jiān)督、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督和工商行政管理站、所；新 聞媒體的相關(guān)欄目等。

“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”分為全國、省、地市、縣（區(qū)）四級，全國“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”由團(tuán)中央和相關(guān) 部委共同命名，省級、地市級和縣（區(qū)）級“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”由省級、地市級、縣（區(qū)）級活動主辦單位 參照全國級的命名方式進(jìn)行。

“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”命名實行嚴(yán)格的申報、考察、核準(zhǔn)制度。命名工作要根據(jù)確定的條件和要求，嚴(yán)格 考核，認(rèn)真評比。各地、各行業(yè)應(yīng)擇優(yōu)確定一批爭創(chuàng)單位，對能

夠較好履行職責(zé)，達(dá)到創(chuàng)建條件要求的單位，予以命名表彰，并納入各行業(yè)職工獎勵體系進(jìn)行獎勵。對已被命名的各級“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”也要進(jìn)行考察評比，對不合格的撤消命名。

第四篇：青少年維權(quán)崗

天平執(zhí)法所作日常工作滲透青少年維權(quán)工作理念，將行政執(zhí)法與青少年維權(quán)工作有機結(jié)合，特色鮮明，成效顯著。

一、履行未保職責(zé)，營造青少年維權(quán)工作良好氛圍。

以共建“少年城管學(xué)校”為主要載體，積極營造保護(hù)校園周邊環(huán)境的意識和氛圍。天平執(zhí)法所與岱岳區(qū)實驗學(xué)校、北黃小學(xué)、英雄山中學(xué)建立了“少年城管學(xué)校”，執(zhí)法所人員以 “校外輔導(dǎo)員”的形式參與學(xué)校文明建設(shè)，學(xué)校老師受聘為行風(fēng)監(jiān)督員，實現(xiàn)了工作聯(lián)絡(luò)的制度化。

深化“城管執(zhí)法進(jìn)校園”活動，與泰安市衛(wèi)校、十二中、英雄山中學(xué)簽訂聯(lián)動方案，設(shè)立城管服務(wù)站，開展校園周邊環(huán)境綜合整治。在此基礎(chǔ)上，現(xiàn)已與三個學(xué)校達(dá)成意向，由專人負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)，泰安衛(wèi)校的青年志愿者服務(wù)隊伍將積極參與我們的城管志愿服務(wù)活動，組織學(xué)生參與城管體驗活動。

聯(lián)系泰安衛(wèi)校在五

一、春運等客流大期間在高鐵火車站設(shè)立了便民服務(wù)崗和志愿者活動點。現(xiàn)場為旅客提供《便民旅游指南》手冊，提供免費開水，臨時休息點，免費提供咨詢服務(wù)。增強了廣大青年志愿者的城市管理意識和服務(wù)意識。

啟動“未成年人城市化意識教育課題”，嘗試將未保工作向意識領(lǐng)域進(jìn)行拓展，與岱岳區(qū)實驗學(xué)校、北黃小學(xué)、英雄山中學(xué)聯(lián)合，對未成年人的文明意識、法律意識、道德意識開展主題教育，嘗試培育“城市管理從娃娃抓起”的理念，先后開展了“節(jié)水教育周”系列活動；組織執(zhí)法人員與小學(xué)生共同走上街頭文明勸導(dǎo)，糾正不文明行為。

二、借泰城人居環(huán)境獎創(chuàng)建春風(fēng)，切實維護(hù)校園周邊環(huán)境。今年上半年，創(chuàng)建人居環(huán)境獎城市成為各部門的中心重點工作，天平執(zhí)法所，根據(jù)自身職能，結(jié)合校園周邊環(huán)境整治工作，以食品安全、交通安全、噪音擾民等為重點，積極部署和開展針對無證攤販、跨門經(jīng)營、噪音擾民等內(nèi)容的各類專項整治工作，進(jìn)一步有效優(yōu)化了校園周邊環(huán)境整治。

天平對轄區(qū)內(nèi)的6所中小學(xué)的周邊情況進(jìn)行了全面的摸底，根據(jù)摸底調(diào)查的情況，對校園周邊的經(jīng)營業(yè)戶和居民進(jìn)行大力宣傳，并結(jié)合高考、中考期間的整治下發(fā)明白紙300余份，營造良好的執(zhí)法氛圍，為校園周邊環(huán)境治理打下良好的基礎(chǔ)。；

天平所嚴(yán)格履行自身職能，對亂貼亂畫、亂擺攤點、亂堆亂放、亂倒垃圾等影響校園周邊環(huán)境的行為進(jìn)行了集中整治，發(fā)現(xiàn)一處，制止一處。協(xié)調(diào)天平辦事處建辦，重拳出擊，累計開展突擊整治30余次。

執(zhí)法所加大校園周邊道路巡查力度，特別注意窨井蓋的修補，避免馬路“陷阱”的存在，消除師生出行安全隱患。基本清除了校園周邊存在的無證攤點，特別是在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)期間，對流動占道攤點加大了治理力度，在重要路口錯時執(zhí)法、定人定點管理，對拒不服從管理的，加大處罰力度，確保了道路的暢通。

聯(lián)合工商部門對北黃集集市進(jìn)行重點監(jiān)管，配合有關(guān)部門對泰山大街、財興街、學(xué)院路沿街商鋪的音響喇叭使用情況進(jìn)行檢查，對城區(qū)建筑工地施工噪音進(jìn)行有效監(jiān)管，在中、高考期間對所有建

設(shè)工地、酒吧、娛樂場所進(jìn)行宣傳教育和執(zhí)法檢查，確保了校園周邊保持安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。高考期間，對英雄山中學(xué)考點四處違規(guī)施工的工地現(xiàn)場停工，給考生營造清靜的環(huán)境，有力的保障了考點周邊環(huán)境安靜有序。

第五篇：青少年維權(quán)崗

重慶市開州區(qū)臨江鎮(zhèn)中心小學(xué) 2016至2017學(xué)青少年維權(quán)崗工作計劃

為了認(rèn)真切實維護(hù)青少年的合法權(quán)益，預(yù)防和減少青少年犯罪，營造青少年成長的良好社會環(huán)境，根據(jù)文件要求，結(jié)合學(xué)校實際，我校準(zhǔn)備開展創(chuàng)建“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”活動。為了確保這項活動順利開展，取得良好成效，特制定本創(chuàng)建計劃。

一、指導(dǎo)思想和目的意義

開展創(chuàng)建“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗” 活動以依法治國，建設(shè)社會主義法制國家和黨中央、國務(wù)院關(guān)于加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的精神為總體思路，努力維護(hù)青少年合法權(quán)益，為青少年的健康成長提供服務(wù)和保障，促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強對“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”活動的組織領(lǐng)導(dǎo)和指揮協(xié)調(diào)，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長：劉玉成（校長）副 組 長：雷霆（副校長）

崔彥（副校長）肖勇（副校長）

成 員：劉兆奎（德育主任）韋衛(wèi)（工會主席）

曾小東（教務(wù)處主任）代小霞（大隊輔導(dǎo)員）各班班主任

三、活動目標(biāo)

1.積極開展青少年法制教育活動，提高青少年法律意識。

2.建立健全法制副校長和法制輔導(dǎo)員制度，將法制教育納入到學(xué)校教育教學(xué)計劃和課堂教學(xué)中。

3.廣泛開展青少年的自我保護(hù)教育及訓(xùn)練活動，加強青少年心理健康教育及青春期衛(wèi)生教育。

4.嚴(yán)格控制流失生現(xiàn)象，關(guān)心幫助弱勢青少年和留守兒童的生活、入學(xué)等問題，積極實施希望工程助學(xué)活動。

5.加強對教師的管理和法律教育，不斷提高教師自身素質(zhì)。6.積極配合有關(guān)部門加強對學(xué)校周邊環(huán)境的整治，關(guān)注不良“網(wǎng)吧”、毒品、不健康“口袋本”圖書等影響青少年身心健康的社會問題，及時主動配合有關(guān)部門予以解決。

四、工作步驟與方法

1.召開優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”活動動員大會，讓每個學(xué)生都明確活動的目的，意義及有關(guān)規(guī)定。

2.通過學(xué)校的廣播、座談會、法律知識競賽等形式多樣的宣傳活動，進(jìn)一步激發(fā)青少年學(xué)生參與活動的意識。

3.加大對外宣傳力度，充分利用報紙、廣播等新聞媒介，大力宣傳創(chuàng)建優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”活動及在這項活動中涌現(xiàn)出來的好人好事。

4.在學(xué)校懸掛警校共建牌，責(zé)任區(qū)民警的警民聯(lián)系牌，為民便民的警民聯(lián)系箱，懸掛宣傳標(biāo)語和法制宣傳欄，做好青少年侵權(quán)事件的受理處置工作。

5.在學(xué)校成立“青少年維權(quán)督導(dǎo)隊”，由派出所民警、校領(lǐng)導(dǎo)、少先隊大隊委員一起認(rèn)真抓好青少年維權(quán)工作。

6.開展豐富多彩、形式多樣的普法教育和警民共建活動。

五、工作要求

1.提高認(rèn)識，堅定信心。開展創(chuàng)建優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”活動，是社會主義精神文明建設(shè)的重要組成部。

2.加強領(lǐng)導(dǎo)，周密部署。在開展“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”活動中要制定詳細(xì)的工作計劃，精心組織，周密部署，要形成一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓，基層抓落實，責(zé)任到人，真正做到思想、組織、設(shè)施、人員四到位。

3.大力宣傳，擴(kuò)大影響。創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組要注意各種材料的收集，加大宣傳力度，充分利用廣播、電視、報刊、雜志等新聞媒介，大力宣傳報道在創(chuàng)建工作。

2016年8月28日

庫爾勒市第四小學(xué)2011青少年維權(quán)崗

工作總結(jié)

在本年中，我校青少年維權(quán)崗在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，社會各界的關(guān)心支持，開展了系列活動，并取得了相當(dāng)?shù)某煽儯偨Y(jié)如下：

一、開展了“愛我家園”綠色環(huán)保系列活動

根據(jù)團(tuán)區(qū)委的布置，四月份我們在學(xué)生中開展了“愛我家園”綠色環(huán)保系列活動。首先利用周一的國旗下講話，向傳效學(xué)生發(fā)出了號召，接著組織政治教師調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，給學(xué)生提前上環(huán)保方面的知識，使學(xué)生明確了環(huán)境保護(hù)的重要性，環(huán)境污染種類及我們搞好綠色環(huán)境的意義。學(xué)校還印發(fā)了綠色環(huán)境的宣傳資料，發(fā)給學(xué)生帶回家，向自己的家長宣傳，以小手來動大家。此項活動促進(jìn)了學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成。

二、開展了弘樣民族精神，培養(yǎng)良好道德教育

根據(jù)教育的要求，開展了“弘樣民族精神培養(yǎng)良好道德教育”教育。首先利用國旗下講話宣傳了弘樣精神的重要性，組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范，》并采取了一些措施，確保《守則》和《規(guī)范》的貫徹落實。利用利用重大節(jié)日和紀(jì)念日開展各種活動，幫助和促進(jìn)學(xué)生弘樣民族精神，如“三八婦女節(jié)”，號召學(xué)生頌?zāi)赣H，給母親禮物，為母親作家務(wù)；增進(jìn)學(xué)生熱愛祖國，祖國的強盛而貢獻(xiàn)自己的力量的情感，國慶，元旦開展詩歌朗誦比賽，歌頌祖國等。

三、開展了法制教育的系列活動

我校地處個體經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)，隨著也帶來了各地不文明，不衛(wèi)生的習(xí)慣，加上一部分學(xué)生愛影視劇的影響，因此加強法制教育，讓

他們遵紀(jì)守法尤為重要。首先我們組織學(xué)生學(xué)習(xí)《憲法》，《教育法》，《預(yù)防青少年犯罪法》等法律法規(guī)，鎮(zhèn)派出所聯(lián)系，對學(xué)生開展了一系列的法制宣傳教育活動。在班會課上班主任組織逐條學(xué)習(xí)；定期對他們進(jìn)行教育和幫助。開展“遵紀(jì)守法，從我做起”法紀(jì)教育活動，通過多種形式的法制系列教育活動，學(xué)生的法律觀念顯著增強，違法違紀(jì)現(xiàn)象明顯減少。

四、開展了安全教育系列活動

現(xiàn)在的學(xué)生，絕大部分是獨生子女，他們的安全時刻牽掛著家長的心，為了確保他們安全，給他們進(jìn)行了一系列的安全教育活動。學(xué)年一開始，我們就請交警大隊同志來校給初一新生進(jìn)行交通安全教育，組織他們參觀交通事故展覽，還印發(fā)了“城市道路交通鐵序政治宣傳材料”，班住人在班會課上組織學(xué)習(xí)，并要求帶回家向自己的家長宣傳。學(xué)校專門成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分工具體，指定了處理突法事件的應(yīng)急預(yù)案。通過一系列活動，學(xué)生安全意識增強了，提高了自己我保護(hù)能力，一年來學(xué)生中未出現(xiàn)任何事故，確保了學(xué)生健康成長。

五、開展了健康教育活動

我們還注重作好對網(wǎng)吧的查工作。平時只要一發(fā)現(xiàn)學(xué)生有缺誤，就立刻與家長聯(lián)系，請家長去尋找并送到學(xué)校，我們還經(jīng)常到各網(wǎng)吧去巡視，發(fā)現(xiàn)問題立刻向網(wǎng)吧服務(wù)人員指出。這樣一來確保了學(xué)生不上網(wǎng)吧。

六、開展了健康教育活動

因現(xiàn)在的學(xué)生大部分獨生子女，其父母都比較龍愛，造成了他們中不少高消費，高享受，嬌生慣樣，吃東西挑肥練瘦，這種不文明，不科學(xué)的生活習(xí)慣，影響了他們生長發(fā)育，也影響了他們的竭力發(fā)展。造成這種現(xiàn)象主要是他們健康知識缺乏。因此我們?yōu)樗麄冏髁恕逗侠砩攀场方】抵R專題講座。

2011

庫爾勒市第四小學(xué)

年11月