第一篇：學校青少年維權崗工作計劃

***鎮中心小學青少年維權崗工作計劃

一、指導思想：

以鄧小平理論、“三個代表”和科學發展觀為指導，認真貫徹《中共中央關于加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》，在切實維護青少年的合法利益，預防和減少青少年違法犯罪行為，為青少年健康成長提供服務和保障，為構建和諧社會，確保社會長治久安奠基作出一定的貢獻。

二、工作重點：

（一）抓好組織落實：

組織機構：學校設立了維權站，由校長擔任維權站正站長，并設立維權信箱、和維權電話。聘請鎮司法所、鎮關工委同志為維權站顧問，聘請各班班主任和優秀學生家長代表為維權站成員。（名單附后）

（二）加強學習宣傳形成共識：

未成年人是我們的未來和希望。進一步加強和改進未成年人思想道德建設，是黨中央從實現黨和國家長治久安出發作出的一項重大戰略決策。胡錦濤總書記強調，加強和改進未成年人思想道德建設，“對于確保我國在激烈的國際競爭中始終立于不敗之地，確保實現全面建設小康社會、進而實現現代化的宏偉目標，確保中國特色社會主義事業興旺發達、后繼有人，確保實現中華民族的偉大復興，具有重大而深遠的戰略意義。”由此可見，加強和改進未成年人思想道德建設，是事關國家前途和民族命運的戰略工程；是確保中國特色社會主義事業興旺發達、后繼有人的希望工程；是社會主義精神文明建設的基礎工程，是關系到億萬家庭切身利益的民心工程。而設立青少年維權站就是這一民心工程之一，是一件新生事物，需要廣大家長和全體教工的大力支持和配合。要通過學習和宣傳使廣大家長和全體教工認識：建立青少年維權站有利于動員社會各方面力量，共同關注和參與青少年維權工作；有利于把學校教育和家庭教育結合起來；有利于緩解社會矛盾，預防和減少青少年犯罪；有利于加強學生自主學習，培養良好的學習、思想和行為習慣；有利于調動廣大青少年投身于兩個文明建設的積極性，為學校的教育教學工作的順利開展，促進社會文明進步提供保障。

（三）積極開展活動把維權工作落在實處：

1、法制宣傳

根據青少年身心身心發展規律，認真做好他們學法知法守法工作。重點深入宣傳、貫徹有關青少年權益保護的法律、法規，要組織學生學習《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》。

2、邀請團結派出所民警到我校進行法制講座。使廣大青少年進一步加深對有關法律的理解，自覺加強自我教育。

3、根據青少年自身發展的特點和學校青少年的現狀，定期出好法制專題黑板報、手抄報、宣傳欄，給學生豐富的自警自律知識；加強禁毒宣傳；定期向學生介紹文明健康的生活方式。例如如何正確、健康地利用網絡，如何妥善利用業余時間等等。

4、警示教育

在向廣大青少年宣傳有關法律知識的基礎上，進一步地向他們揭露和曝光侵害青少年維權的現象，并分析典型案例進行警示教育。通過組織青少年學習觀看普法教育影片，例如《代號12348》等影片，向學生宣傳法律知識。警示性地對廣大青少年進行針對性教育。以青少年維權案例為主，組建案例組，由各班選舉學生組成模擬法庭，并邀請法庭工作人員擔任指導老師。使參與學生通過活動掌握一定的法律審判程序，增強學生的法制意識。

6、從良好行為習慣的養成抓起，培養學生文明生活的基本素養，規范行為習慣、培養良好素質的學校。抓好一日常規十查十評比工作，抓好校園“110”工作。選舉優秀學生維持學校課間的紀律、衛生，保持校園課間活動有序、衛生。

7、針對“黃、賭、毒”、校園及周邊環境混亂等問題，要協同城管、公安部門開展專項整治。通過以上專項整治行動，凈化了青少年健康成長的環境，預防和減少了青少年違法犯罪的發生。

（四）抓好維權進社區進家庭工作

環境影響人，環境造就人。社區家庭是青少年學習、生活的重要場所，是青少年維權的重要陣地。因此，學校青少年維權站、少先隊要和社區家庭加強聯系，實現維權工作無縫隙覆蓋。尤其是家庭，家庭是未成年人接受思想道德教育的第一課堂，父母是孩子的第一任老師。家長的言行舉止在孩子眼中是無形的示范，要教育廣大家長注意自身良好的品行修養，使孩子在健康向上、溫馨和睦的家庭環境中成長成才，要教育引導家長尊重孩子的人格，尊重孩子的。要通過組織開展“爭做合格父母，培養合格人才”家庭教育實踐活動，幫助廣大家長樹立科學的育人觀。

青少年維權工作是一項任重而道遠的工作，只有真正把學校、社會、家庭、社區等各方面力量緊密結合在一起，才能出成績，出效果。要加大綜合治理力度，著力打造“平安校園”，為廣大青少年健康成長創造良好的社會環境。

三、活動安排：

九月份：

1、制定活動計劃；

2、召開班主任及教工會議。

十月份：

1、將有關法律法規，配以案例、圖片，開辦有關“維護青少年權利”知識展覽；

2、學習《普法教育讀本》；

3、觀看代號《12348》影片。

十一月份：

1、為家委會成員宣講法律知識。

2、觀看安全電教片。

十二月份：

1、學習普法教育讀本學習；

2、“關愛明天普法先行”黑板報評比；

3、堅強教師培訓，提高教師維護學生權利意識。

一月份

總結、整理活動資料。

附：青少年維權崗人員名單

***鎮中心小學學校

2013年4月

維權站站長： ***

副站長：***

組員（家長代表）：********** 學 生 代 表： ********** 維 權 信 箱：

維 權 電 話：

第二篇：“青少年維權崗”工作計劃（精選）

“青少年維權崗”工作計劃

為進一步發揮我鄉團委的職能作用，切實維護青少年

合法權益，推動我鄉優秀“青少年維權崗”活動向縱深發展，特制定如下工作計劃：

一、統一思想，明確認識

由團中央、中央綜治辦聯合推出的優秀“青少年維權崗”活動，是市場經濟條件下維護青少年合法權益，為青少年健康成長提供服務和保障，促進社會文明進步的重要舉措。我鄉多年的實踐表明，它有利于形成全社會齊抓共管關心青少年健康成長的良好局面；有利于使青少年的權益得到及時維護；有利于強化相關的職責，樹立其行業形象。為此，我們站在有利于我鄉改革、發展、穩定，有利于培養一代青少年健康成長的高度，把優秀“青少年維權崗”工作擺上重要工作日程，以“以維護權益、優化環境、促進發展”為工作理念，結合自身業務工作，扎扎實實地為廣大青少年提供切實有效的服務，優化青少年成長的社會環境。

二、明確內容，把握重點

今后一個時期，深化優秀“青少年維權崗”活動的總體思路是：以全面優化青少年健康成長的社會環境為出發點和落腳點，從青少年迫切需要解決的問題入手，充分發揮我鄉團員青年的優勢，拓展為青少年服務的領域，建立和完善維

權工作社會化運行機制，為保障青少年健康成長，促進經濟社會協調發展作出更大貢獻。

要堅決制止取締不利于青少年健康成長的文化制品的生產、經營活動，加大對青少年娛樂場所的管理力度，發揮輿論優勢，普及法律知識，為維護青少年權益營造，良好輿論氛圍，重點在四個方面開展工作：一是要大力加強青少年版權知識教育，通過各種方式引導青少年學法、懂法、守法、用法；二是要協同有關部門積極做好學校及其周邊治安秩序的整治工作；三是要配合教育部門大力強化青少年自我保護教育，開展各類咨詢活動；四是要重點查處具有代表性的侵害青少年權益的突出問題。

要規范青少年投訴、處理程序，狠抓個案處理的反饋工作，真正做到件件有回復，事事有著落。要注意借助法律專家、律師、公檢法工作人員的力量，保證個案處理的權威性。要在青少年中展開大型調研活動，使工作更加貼近青少年需求。要注意對工作進行理論探討，爭取解決制約青少年成長的一些帶傾向性的問題。

三、精心組織，加強宣傳

要切實加強對“青少年維權崗”工作的領導，成立領導小組、制定工作計劃、落實工作措施，并結合本單位實際，圍繞青少年維權這一中心工作，設計工作項目，并逐步豐富、完善，形成特色。要注意把優秀“青少年維權崗”與各項創建、評優工作結合起來，形成整體聲勢。要高度重視對工作的宣傳，強化青少年的法制意識和自我保護意識。要注意進行動態管理，切實保證實效。要為此項工作提供必要的物質支持，為工作順利進行提供必要的條件。要以生動活潑的實踐呼應全鄉“青少年維權崗”工作，使全鄉青少年進一步樹立“有困難、找共青團，有困難、找維權中心”的意識，共創“青少年維權崗”這一品牌。

第三篇：學校青少年維權崗申報材料

篇一：共青城中學青少年維權崗事跡材料(1)共青城中學青少年維權崗事跡材料

共青城中學是共青城唯一一所省級重點建設中學，歷來是共青城市的模范標兵單位。我校歷來就一直以一個省級名校的標準來要求自我，在教學中精益求精，在社會活動中不斷擴大知名度和影響力，一直秉承我校“誠勤實拓”的校規校訓，影響教育了多批共青學子，為共青，為江西，為祖國培養了許多優秀學子。

我校歷來重視有關青少年維權崗的活動，市級領導高度關心，學校領導全力配合，各班級班主任和學生積極參加，集思廣益，共同為建設好維權崗而不斷地努力。同時，學校團委作為主力軍，開足馬力，嚴格要求自己，不斷地把建設好維權崗作為自己的一項重要工作任務來抓，并且及時總結，適時創新，為團委的工作開展積累下了寶貴的經驗。以下就是我校青少年維權崗建設近幾年來所總結的一些觀點經驗： 我校青少年維權崗工作主要集中在以下幾個方面： 首先，加強校園安全管理，避免發生校園惡性傷害事件。自成立以來，就一直同學校政教處、保衛處加強聯系，共同維護校園安全。積極配合有關部門加強對學校周邊環境的整治。十分關注非法“網吧”、毒品、不健康“口袋書”等影響青少年身心健康的社會問題，及時主動配合市領導相關部門，予以有效解決。

其次，學校已建立法制副校長制度，聘請了相關法院、檢察、公安、司法等部門工作人員作為學校法制副校長。注意加強對教師的管理和法律教育，將青少年心理健康、青春期衛生和自我保護教育納入教學體系，定期開展教育活動。

再者，積極幫助學校困難學生解決下崗職工、父母離異、服刑人員子女及生活困難的弱勢青少年的入學等問題。嚴格控制流失生現象，積極實施素質教育，推進教育公平。

最后，一直關注對有不良行為學生的幫教轉化工作，辦好專門的機構負責處理或者及時移交相關部門。對于被采取刑事強制措施的未成年學生，嚴格按照司法程序辦理，在人民法院的判決生效前，未擅自取消其學籍。

經過幾年的發展與完善，我校青少年維權崗取得了一定的成績和心得，就目前的狀況在此做一個總結：

第一、完善職責，夯實基礎。

我校團委部門始終以完善基礎設施、建設好工作前沿陣地為基本目標，以高標準、嚴要求來進行陣地建設，堅持制度建設完善，活動場所配備合理，做到制度上墻，措施合理，分工明確，接受監督。在未搬遷至新校區之前，我校團委已經在當時老校區辦公室設立了專門的維權室，設立了專職教師來進行日常的行政管理工作。

我校青少年維權崗的常規教師配備為3人，以書記為主，日常工作以關心農民工子女等貧困生學習生活狀況為主要任務，關注問題學生的思想狀況，進行常規性的心理輔導等工作為主。現在，我校已搬遷至新校區，在我校新辦公樓專門配備了一間辦公室作為青少年維權崗辦公室。工作性質與之前相同，工作環境較之前已有較大改進。鑒于目前我校在校生人數與之前相比有較大提升，我校團委力抓基本工作不放松，緊密配合學校相關部門共同為我校貧特困生營造一個溫馨舒適的校園學習環境。同時，增加我校支教教師充實維權崗，為崗位增添了一股新的活力，帶來了新的氣息。第二，創意活動，創新方法。

我校團委作為學校活動舉辦的標兵，在兼顧日常工作開展的同時，也不忘在工作中有機結合青少年維權崗的相關工作。作為具有多年經驗的青少年工作部門，我校團委老師們懂得集體溫暖對于學生們的意義，時刻體現突出集體主義和班級意識，在多次舉辦的大型活動中，廣泛安排農民工子女參加活動，不斷強化學生們的班級主人翁意識，讓廣大農民工子女感受集體大家庭的溫暖。在平時的工作中，團委老師們也十分關心同學們的學習生活。由于有支教教師的加入，團委的活動有了與之前完全不同的新面貌、新氣象。支教教師們充分發揮自己的創意和才干，在日常工作中樂于與同學們接觸，平常放學后會積極主動給學生們進行課業輔導，增強與學生們的溝通，得到了同學們的支持與愛戴。通過與同學們的接觸，我團委已基本對于廣大學生們的思想狀況有了一定的了解。現在的農民工子女學生們普遍具有一定的叛逆性，或許是由于與父母接觸過少的原因，抑或是由于家庭教育的原因，極易受到外界不良信息的影響，加上缺少監督等因素，思想狀況十分不穩定。一方面，現在的學生接觸各類信息的手段十分豐富，網絡四通八達，手機通訊遍及千家萬戶，手機上網也已成為常態；另一方面，各種信息紛繁復雜，缺少監督和過濾，各種黃賭毒信息鋪天蓋地，而青少年處于成長發育時期，極易受到不良信息的污染，會嚴重扭曲學生們的人生觀、世界觀、價值觀；最后，在一個缺少父母關愛，老師監督的環境中，非常容易受到誘惑，走上違法犯罪的道路，為了獲取短暫的快感而付出一生的代價。因此，必須要采取措施，引導幫助學生們走上健康的成長道路，成長為對祖國有用的棟梁之才。

因此，學校的青少年維權崗建設具有十分重要的意義。我校維權崗立足基礎，借助支教教師和各班級班主任的幫助，采取密切關注，嚴格監督，私下關懷等方法，恩威并重，力抓學生思想狀況的穩定。也正因為如此，我校團委十分注重各種活動的開展，通過活動，引導學生們參與其中，在舒緩壓力的同時，也增強了同學們的交流與溝通，加強了廣大學生們的互助與交流，利于學生們的健康成長。第三，活動豐富，創造無限。

青少年維權崗的職責絕不只是維權，更多的是引導與幫助。借助制度的完善，明確了職責，確定了目標；通過同各部門的聯系，加強了溝通，獲得了援助；加入了支教教師，增強了能力，豐富了方法。我校的青年維權崗建設不斷地取得一個又一個建設的高峰，積累一點又一點的經驗，斬獲一個又一個榮譽。通過不斷的積累，通過持續的人才引進，現在的青少年維權崗開展得有聲有色，風風火火，給學校，給市里交出了一份滿意的答卷。其中需尤其感謝研究生支教團的積極參與。支教團的青年老師們有能力，有活力，有創意，在一屆又一屆的支教教師的建設下，青少年維權崗勢必會越來越好，越來越完善，成為學校乃至市里一個標志性崗位，為我市的繁榮發展做出自己的貢獻。

工作永無極限，生活生生不息。在這劇烈變動的信息社會中，唯有踏實工作，創新工作，立足基層，才能在不斷地變化與變動中愈發堅強，愈發穩固。青少年維權崗的建設是我校團委的一方面工作，是我校團委工作總體的一個有機組成部分，但絕不是全部，絕不是唯一。我團委立足實干，集思廣益，不斷互助創新，借助多種方式方法改革創新工作，讓團委各項工作開展得有聲有色，才得以讓我校青少年維權崗不斷地取得一個又一個工作中的先進，一個又一個建設中的高峰。我校的青少年維權崗一定會繼續緊密配合學校的方針政策，省市的法規政策等，踏實工作，會繼續堅持旗幟性，先進性，代表性，不斷地把我共青城中學建設成為一所省市級乃至全國性的重點中學。篇二：青少年維權崗申報材料 米東區優秀“青少年維權崗”申報材料

烏魯木齊市第103中學，近年來在米東區委、政府的正確領導下，在米東區教育局、鐵廠溝鎮政府、米東區教育局團委和社會各界的大力支持下，以鞏固各類創建活動為根本，以提高學校師生素質為目標，堅持科學發展觀，走全面發展之路，以校內外各類創建活動為延伸，繼續扎實有效地深化文明單位建設工作，取得了良好地效果，下面就幾年來我校各項工作匯報如下：

一、學校概況：

烏魯木齊市第103中學是一所公辦九年一貫制學校，位于鐵廠溝鎮曙光下村，學校總占地面積：57184.92㎡，校舍總建筑面積：2577.67㎡；校園綠化總面積為17933.88㎡，生均綠化面積為17.1㎡，環境優美，是一所花園式的學校，有教學班26個，學生1125人，教師101人。

學校以“以人為本、全面發展”為辦學理念，以辦好讓人民滿意教育為宗旨，加強學校德育工作，以活動為載體，大力開展理想信念教育、行為習慣養成教育、法律常識教育，教育效果不斷顯現，取得了一定成績。

二、開展“青少年維權崗”建設工作地途徑和方法

1、完善領導班子建設，提高領導班子素質。

學校十分重視青少年法律意識地培養，多年來，學校形成了一支政治素質好、學歷層次高、教學業務精、年齡結構合理的以德育主任、團支部書記、少年隊輔導員、班主任為主體領導班子。我們積極從班子建設入手，認真學習法律知識，通過抓認識、抓制度、抓學習，努力把領導班子的體素質提到一定的高度。

2、發揚民主，完善制度。一個領導班子的凝聚力、戰斗力，一是體現在決策程序上，對“青少年維權崗”建設的重大部署，如工作計劃、奮斗目標和規章制度地制定等，都能在廣泛聽取意見的基礎上，集體討論決定。完善了學校法律意識教育的相關學習制度、考核制度、“三會一課”制度。二是體現在具體工作上。領導班子成員都能起到模范帶頭作用，在青少年法律意識教育上能積極承擔，良好完成。

3、堅決落實“三會一課”制度。

利用班會、隊會、教研會的機會，在師生中廣泛開展法律意識教育和學習活動；安排法律意識教育課、講座，以教學、聽講座、看錄像等多種形式增強師生的法律意識，提高自我保護能力。

4、開展形式多樣的法律知識宣傳工作。

學校制作固定的法律知識宣傳版面，各班在德育處的指導下以辦板報、手抄報、演講比賽等形式多樣的活動來宣傳法律常識，普及法律知識，并進行評比、獎勵，使師生在活動中增強自身的法律意識。利用家長學校授課機會，對家長進行法律知識地普及，提高家長的法律知識水平，使每個家長都能知法、懂法、守法。

5、德育為主，注重實效，形成特色。

以法律意識教育、青少年維權工作為契機，強化日常行為規范教育。結合學校實際情況，學校開展了《未成年人保護法》、《義務教育法》、《教師法》、《教育法》等法律法規地學習。將青少年維權工作的開展，作為長效機制，常抓不懈。要求教師人人學習教育法律法規,并滲透到平時的教育教學工作中去；要求學生人人熟知《中小學生日常行為規范》《中小學生守則》，認真學習各種法律法規知識，并在平時的生活中應用和廣泛宣傳，做一個新時期學法懂法的青少年。

6、學校成立法律咨詢小組。為廣大師生提供法律常識咨詢服務。師生在生活、學習、工作中遇到難解的法律知識問題，法律咨詢小組則給予法律指導性的服務，為學校的長治久安做出了一定貢獻。

7、大力倡導尊師愛生、團結友愛、誠實勤奮、自律自強的校園美德。

我校屬于少數民族聚居地，學校歷來重視教職工、學生之間的團結教育工作，針對師生、家長的法律宣傳工作，特別是“7.5”事件后，我們利用廣播、宣傳欄等陣地宣傳“7.5”事件真相，做到“三個講清”，開展“六個一”系列活動。進行全校性家訪兩次，召開家長會兩次，組織教職工學習了民族理論、黨的民族政策，國家相關法律知識，旗幟鮮明地維護祖國統一，維護民族團結，維護社會穩定，堅決反對民族分裂和非法宗教活動。

三、取得的成績

我校多年來未發生一起法律糾紛事件，在師生中未發生重大違法違紀事件。2006年被評為市級精神文明單位，并于2010年準備申報自治區級精神文明單位。以上是我校在青少年法律知識教育和青少年維權方面做的一些工作，取得的成績是屬于過去的，今后學校決心在以往工作的基礎上，以本次申報活動為契機，努力將未成年人法律意識教育及“青少年維權”工作更好的開展下去，為青少年的健康成長創造一個平安的校園環境，使學生能在今后的學習、生活中掌握法律這一有力的工具保護自身權益，真正把烏魯木齊市第103中學的教育辦的人民滿意、國家滿意。

最后，非常歡迎各位領導對我校的“青少年維權”工作提出寶貴的意見和建議，我們一定虛心接受，認真整改。

烏魯木齊市第103中學 2009年4月

烏魯木齊市第103中學優秀“青少年維權崗”

申 報 材 料

烏魯木齊市第103中學 2009年4月篇三：職業技術學校“優秀青少年維權崗”申報材料 ##職業技術學校“優秀青少年維權崗”申報材料

青少年是祖國的未來，民族的希望，青少年成長狀況關系到一個國家未來的發展。我們##職業技術學校是在各級領導部門的關心和支持下建立的一所公辦職業技術學校。在社會各界的關注和幫助下，我們以良好的師資，優美的環境為我們的學生提供了很好的學習和生活環境。同時學校也很注重為學生們樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，并為此做了大量的工作。關注青少年自身發展，切實維護青少年的合法權益，營造健康的成長環境，預防和減少我校青少年違法亂紀行為的發生，已是我校工作的重點之一。

一、創建計劃：

##職業技術學校現有教職工200名，其中95%以上的教師畢業于各大專院校，他們有著豐富的教學經驗，同時也具備良好的個人素養。在學校領導的正確領導下，我校教師每天都在認真地履行自己的教育職責，用心呵護著每一位同學。眾所周知，職業學校的學生都是被普通高中學校拒之門外的所謂的“剩人”，他們帶著各種情緒來到我們這所學校，對我們每個教師來講，要想教育他們成為社會的有用之材，真不是件容易的事。但我們并沒有因此而放棄他們，而是千方百計地想辦法來教育他們，并時刻將維護學生的自尊，維護學生的權益作為當務之急。

為了使我校學生健康成長，我們認真貫徹執行《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國未成年人犯罪法》等相關的法律條文，讓師生們從思想上加強對青少年權益的關注，并廣泛動員社會各方面的力量，構建維權崗創建工作體系，營造有利于青少年健康成長的法制、社會環境，最大限度地減少了青少年侵權現象，形成了維權工作良好局面。

二、拓展服務項目，深化服務內容

（一）做好就業促學工作，培養我校學生自力更生，自主創業的 能力

學校為了能使我校學生在校完成學業順利走上工作崗位，專門設立招生就業科，為我們的學生到處奔走，聯系企業，尋求合作辦學，把企業作為我們的實習和就業基地。目前我校已各區內外20多家知名企業建立了良好的校企合作關系，這將為我校學生的就業提供強有力的保證，這些做法從根本上維護了我校學生的切身利益。

（二）開展普法教育、預防和減少犯罪

青少年維權工作就是要維護青少年合法權益，更重要的是要對青少年進行普法宣傳，開展法制教育，預防和減少青少年違法犯罪。為此我校領曾多次邀請濱河鎮派出所的民警、以及市工商局的領導為我們作法制講座，收效很好。尤其是工商局領導為我們開展的“防止傳銷進校園”的講座，讓我們的學生真正認識到了傳銷的危害性和誘惑性，從而樹立了正確性了就業觀念。

（三）積極關注弱勢家庭，切實關注青少年成長

我校領導和全體教師對來自弱勢家庭的學生特別關注，通過了解他們，每個人都有一些讓人聽了很傷感的故事。從有些學生口中我們知道他們來自家庭關系不合、父母離異，或是家庭存在冷暴力的非正常家庭。對此情況，學校本著“平等和接納”的態度安排專門的教師對學生進行情感指導，協助他們認清事實、認識問題，鼓勵、支持和協助他們改善現狀或是改變方式，通過傾聽采取相應的解決辦法，為我們有困惑的學生以及他們的家庭解決各種問題，從而真正維護了學生的根本利益。

（四）用愛感化心靈、促進違規學生改過自新、回歸自我

為了消除我校學生的不良習氣，學校學生科加大力氣對學生進行管理，他們用專業的方法，以自己真誠的愛心感化他們，用溫暖的話語去滋潤他們干涸的心田，縮短與他們的距離，做他們的知心朋友。目前我校的在校生有相當一部分都是問題學生，在他們身上存在著各種各樣的不良行為，比如打架、吸煙、說臟話、隨意破壞公物等很多方面，甚至有些學生是在社會上已經從業很久然后又來我校就讀，他們與社會上的無業游民關系密切，人際關系非常復雜。這都是我們要關注的重點，對他們開展形式多樣的幫教活動，積極地與當地派出所、居委會相互合作，加強對學生的教育，為他們回歸自我，減輕他們心理負擔、提高他重塑自我的信心和決心營造一個良好的氛圍。

（五）加強線條工作交流，形成工作合力

創建優秀“青少年維權崗”活動是一項系統的工程，是一項長期的工作，需要全社會共同關注，更需要我校全體教師齊心協力，齊抓共管，形成以校黨委、團委、學生科、教務科、校警、宿管以及家長為工作線條的運行模式，做到及時溝通，及時協調。需要社會各界以及學校所有部門，全體教職工的共同支持和通力合作才能將此項工作整體推進。與此同時，我們還應收集各種有效信息，（包括就業信息，義工聯合會的無償資助信息，以及青少年發展基金會資助信息等）對需要幫助的學生進行及時幫助。每年學校都會向區、市爭取貧困或殘疾人家庭助學名額，我校許多學生都從中獲益。去年我校2009級學生沒有享受免學費的政策，但在學校大力爭取下，有875名同學得到了免除學費的資助，金額為每生1300元。

（六）工作略有成效，但還需不斷努力

在過去的幾年里，我校全體師生為了學生的健康成長及其合法權益做了大量工作，但還有學生存在著這樣那樣的問題，這要求我們必須更加全面地開展青少年的維權工作，爭取讓我們的學生都能成為身心健康、學業有成、服務社會的有用之材。青少年維權工作是一項任重而道遠的工作，我們要做的還很多很多，而面對的問題也會越來越復雜和棘手。但無論如何，我們都清醒地認識到，青少年是一個家庭、一個社會乃至一個國家的希望，所以，為了托起明天的太陽，我們將如既往地為青少年的健康成長鋪路搭橋。

共青團##職業技術學校 2010年10月22日

第四篇：青少年維權崗推薦材料

青少年維權崗推薦材料

青少年是祖國的未來，民族的希望，關心、愛護、保障青少年的健康成長，維護青少年合法權益，是全社會義不容辭的責任。陳店派出所作為國家的法律的司法機關，在青少年維權鏈上占有著重要的地位，擔負著神圣的使命。近年來，陳店派出所認真貫徹執行刑法、刑事訴訟法的有關規定，全面落實《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》，立足派出所工作，堅持將“教育、挽救、感化”的工作方針貫穿于辦理未成年人犯罪案件的始終，做到履行職能系維權，拓展教育搞預防，綜合治理促規范，銳意創新求特色。形成了打擊與維權并重，預防與矯治交叉的工作模式，在建造陳店鎮青少年健康成長的大環境中起到了應有的作用，取得了良好的社會效果。我們的主要做法是：

一、加強組織領導、建全工作運行機制

做為歷來社會治安比較復雜和商貿經濟比較繁榮的陳店鎮，我所歷來非常重視青少年維權工作的開展，我所成立了以所領導為組長，社區民警為成員的預防青少年犯罪領導小組，明確了目標，制定了計劃。同時我們還成立了由本所離退休民警參加的“關心下一代”工作領導小組，通過成立兩個小組，切實加強了對預防青少年犯罪組織領導，還將“維護青少年合法權益”列入民警績效考核中，做到了與業務工

作同部署、同落實、同考核。專門制定了《未成年人違法犯罪幫教辦法》、《未成年人刑事案件工作規范》等項制度，從工作機制、工作制度上保證了工作的順利實施。

二、強化工作載體，深化青少年法制教育

加強青少年法制教育，增強青少年學法、懂法、用法、守法的意識和能力是開展青少年維權工作的重中之重。我所堅持把在校學生做為法制教育的主要對象，積極探索采取行之有效的工作載體，切實加強了青少年法制宣傳教育工作。一是圍繞“兩法”的貫徹實施，深入廣泛的開展了青少年法制宣傳教育工作。我所先后多次派干警深入社區中小學進行調研，通過采取法制講座、法制報告會、主題演講、普法競賽、圖片展覽等形式，在中小學生中廣泛開展了《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》的宣教活動。把“兩法”的宣傳貫徹做為預防青少年犯罪活動的基礎，充分發揮資源優勢，按照課堂與課外、校內與校外相結合的原則，把青少年法制教育和思想道德教育融為一體，提高了法制教育的實效性。二是嚴格執行法制副校長（輔導員）工作制度，切實履行工作職責。法制（更多精彩文章來自“秘書不求人”）副校長（輔導員）是青少年法制教育的工作骨干，我所落實社區民警兼任了社區學校的法制副校長和法制輔導員，在工作開展中，我們注意充分結合學校教學工作，制定具體的法制教學計劃，注意根據青少年的年齡特征、采取法律咨詢、法律知識競賽、簽名活動、組織青少年參觀看守所、監獄押犯生活、參加捕判大會、組織服刑罪犯現身說法等青少年喜聞樂見的活動載體把法律知識與中學生行為規范、公民道德規范結合起來，與中小學生違紀行為、現實生活中的不良行為結合起來，與具體的案例結合起來，通過深入剖析，加深了學生對法律知識的理解，從小筑起了牢固的遵紀守法防線。同時，我們還舉辦了“家長培訓班”，向學生家長宣講《義務教育法》、《未成年人保護法》，印發了《家長，請履行起你的法定職責》、《預防未成年人犯罪十點須知》等宣傳手冊，收到了良好的教育效果。

三、狠抓工作落實，確保工作取得實效

圍繞貫徹執行“兩法一辦法”，我們把查處侵害未成年人合法權益案件作為切實保護青少年合法權益的重要措施，尤其對教唆、引誘青少年違法犯罪、搶劫傷害青少年等惡性案件從嚴、從快進行查處，有效的震懾了違法犯罪分子，促進了青少年維權工作的深入開展。近年來，我所共受理傷害青少年、奸淫幼女等嚴重侵害青少年身心健康的犯罪案件20多宗。在嚴厲打擊各類侵害青少年合法權益犯罪行為的同時，我們還大力加強了校園以及周邊環境的專項整治工作。按照省綜治委《關于開展集中整治校園及周邊治安秩序專項行動的通知》要求，我們結合自身實際，研究制定了工作方案，扎實有效地開展了校園及周邊環境的專項整治工作。我們聯合公安、工商、教育、文化、建設、教育、共青團等部門，對問題相對突出的重點區域進行了專項整治，對歌舞廳、游戲廳、錄象廳、迪廳、網吧等“四廳一吧”為主的文化娛樂場所進行了統一清理整頓，對校園周邊攤點、交通秩序、治安環境進行了重點整治。先后取締游戲廳10家，查處違規網吧5家，取締各類無證娛樂場所20家。落實聯防隊員加強在學校周圍進行巡邏值勤，嚴厲打擊了校園周邊的搶劫、斗毆等治安案件。

第五篇：青少年維權崗

青少年維權崗，是1998年由團中央、中央綜治委辦公室聯合最高人民法院、最高人民檢察院、公安部、司法部、勞動和社會保障部、廣播電影電視總局、國家工商行政管理總局、新聞出版署和國家質量技術監督局等部門在全國范圍內共同開展的一項青少年權益保護活動。活動旨在動員社會各方面力量，共同關注并參與青少年維權工作，營造有利于青少年健康成長的良好社會環境。開展創建優秀“青少年維權崗”活動，是貫徹和實施《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》，維護青少年合法權益，保障青少年健康成長的重要措施，它有利于調動廣大青少年投身兩個文明建設的積極性，密切黨和群眾的血

肉聯系。

近年來，針對未成年人犯罪上升趨勢，團省委和各級法院少年案件綜合審判庭的法官們，在審判實踐中探索出了一套寓教于審，懲教結合，貫穿法、理、情于案件審理全過程的工作模式。

團省委和少年案件綜合審判庭的法官們發現，單純地用刑法來審判，背離了未成年人身心發育的特點。他們希望通過剖析犯罪原因，結合未成年人的生理、心理特點，用法律、思想、道德、親情去教育并感化他們，給他們溫暖和保護，促使他們從內心深處改過自新，讓那些迷途的孩子感受到溫暖和關懷，重新燃起希望，重塑自我、走向新生。

“優秀青少年維權崗”是指與青少年事務直接有關的基層單位中自覺履行法律和政策賦予的職能，為維護 青少年合法權益做出突出貢獻的單位,“優秀青少年維權崗”創建活動在共青團、人民法院、人民檢察院、公安、司法、民政、文化、廣播電影 電視、工商、新聞出版、質量技術監督等系統和行業廣泛開展。“優秀青少年維權崗”原則上設在上述系統和 行業的基層單位，主要包括：基層團組織及社區中的青少年服務機構；基層人民及少年法庭；基層人民檢察院 及少年檢察院及少年刑事檢察機構。基層公安部門及派出所、戒毒所。基層司法所及律師事務所、法律援助中心、監獄、少管所、勞教所；基層民政部門及社會福利機構青少年文

化娛樂場所、外來務工青年集中的企業和 培訓學校、站、點；商場的青少年食品、用品銷售柜臺；文化監督、質量技術監督和工商行政管理站、所；新 聞媒體的相關欄目等。

“優秀青少年維權崗”分為全國、省、地市、縣（區）四級，全國“優秀青少年維權崗”由團中央和相關 部委共同命名，省級、地市級和縣（區）級“優秀青少年維權崗”由省級、地市級、縣（區）級活動主辦單位 參照全國級的命名方式進行。

“優秀青少年維權崗”命名實行嚴格的申報、考察、核準制度。命名工作要根據確定的條件和要求，嚴格 考核，認真評比。各地、各行業應擇優確定一批爭創單位，對能

夠較好履行職責，達到創建條件要求的單位，予以命名表彰，并納入各行業職工獎勵體系進行獎勵。對已被命名的各級“優秀青少年維權崗”也要進行考察評比，對不合格的撤消命名。