第一篇：2013年馬坊中心小學暑期政治學習總結

馬坊中心小學2013年暑假教師政治學習工作總結

我校按照縣教育局有關暑期教師學習的文件要求，于2013年8月26日至8月28日舉行了為期3天的暑期教師政治學習。

8月26日上午，馬坊中心小學盧校長宣讀了《馬坊中心小學政治學習活動安排》，成立了以盧英杰為組長，劉洪偉、代建新為副組長，代玉良、李彥友、劉洪、宋長青為組員的政治學習領導小組。培訓由德育主任劉洪偉負責組織學習。學校為全體教師統一發放了筆記本和學習資料，并對教師的學習筆記、心得體會、研討交流等做了詳細要求，所有教師的學習筆記按領導班子成員與各教研組掛鉤情況統一進行簽字，并做好相關記錄。

幾天來，在領導小組的帶領下，結合天津市黨的群眾路線教育實踐活動，主要學習《市委書記孫春蘭同志在天津市黨的群眾路線教育實踐活動動員會上的講話》；學習了《總書記一系列重要講話精神摘要》；學習了《總書記在天津考察工作時提出的“三個著力”的重要要求》；學習了《教師職業道德規范》。

教師人均撰寫學習筆記10000字以上，學習心得體會1篇（2000字以上），進行了師德師風考核和填寫師德師風考核表。政治學習參加人數共計24人，撰寫心得體會24篇。學校已將教師學習考勤、學習筆記、心得體會總結及文件等資料歸檔。

一、認真組織，確保政治學習工作如期完成，達到理想的效果。

1、嚴格考勤，保障實施。為了開好本次學習會，我校嚴格考勤，實行點名制度，對遲到、早退的教師予以嚴肅的處理。

2、認真學習，努力提高思想認識。8月26日，學校組織全體教職工召開2013年暑假教師政治學習動員大會，盧校長進行了動員講話，提高了教職工的思想認識，為學習會取得良好的效果奠定了基礎。全體教職工認真學習，深入

思考，平均每人記寫學習筆記10000字以上，撰寫心得體會1篇。

二、本次暑假教師培訓學習會取得的效果。

1、今年的政治學習時間緊，學習任務多，但是廣大教職工能夠積極參與。

2、在學習過程中，廣大教職工不但認真學習，記寫筆記，而且能夠親自撰寫學習心得，毫不遮掩地談論自己的缺點。

3、通過暑期教師政治學習，增進了學校領導和教職工之間的互相了解，增強了教職工之間的團結精神和協作意識。增強了學校管理的透明度，促進了領導和教師之間互相理解，互相關心，為我校今后的教育教學工作創造了一個良好的氛圍。

4、暑期教師政治學習，認識到了孫春蘭書記講話的實質，開展教育實踐活動，要注重把握六個方面。

暑假期間專項教育活動學習雖是短暫的，但是我們還將在今后的工作中進一步加強教師師德建設和業務能力的提升。要把這次學習活動所取得的成績，帶到今后的教育管理和教學工作中去，使井馬坊中心小學的各項工作更上一個新臺階。

第二篇：2013年依鄉中心小學暑期政治學習總結

依鄉中心小學2013年暑假教師政治學習工作總結

我校按照教育局有關暑期教師學習的文件要求，于2013年7月1日至7月10日舉行了為期10天的暑期教師政治學習。

7月1日上午，依鄉教育黨總支部副書記王玉杰作了暑假教師政治學習動員講話。依鄉中心小學書記克然木買買提用漢維雙語宣讀了《依鄉中心小學政治學習實施方案》，成立了以王玉杰為組長，吐爾孫艾則孜、克然木買買提為副組長，阿不都熱依木依明、熱比古麗買買提、熱汗古麗亞森、謝傳嶺、古麗千木買買提為組員的政治學習領導小組。培訓分民、漢兩個大組進行，分別由副校長熱汗古麗亞森、古麗千木買買提負責組織學習。學校為全體教師統一發放了筆記本和學習資料，并對教師的學習筆記、心得體會、研討交流等做了詳細要求，所有教師的學習筆記按領導班子成員與各教研組掛鉤情況統一進行簽字，并做好相關記錄。

十天來，在領導小組的帶領下，結合長治久安若干政策學習教育活動，主要學習《中共阿克蘇地委、阿克蘇地區行署關于實現長治久安政策匯編》；地委、行署關于維護社會穩定、加強民族團結、反對民族分裂的成功經驗和做法；自治區教育廳、地區教育工委下發的有關學校加強民族團結、反對民族分裂、抵御宗教向校園滲透、維護學校穩定等方面的文件，包括：地區教育局《關于進一步深化地區教育系統反分裂、防滲透工作的實施意見的通知》（阿地黨辦發【2009】32號）、《“反分裂斗爭再教育、揭批暴力恐怖罪行活動”宣傳教育讀本》《正確認識和對待宗教教育讀本》、“非法宗教活動的26條界定”、《關于在學校禁止宗教活動的規定》、《5個意識教育問答》、《新疆和諧穩定知識100

題》、中小學德育大綱、教師職業道德規范、《關于進一步加強全疆中小學著裝和規范儀容儀表管理工作的通知》、新疆“三史”、“四個認同”、馬克思主義“五觀”教育以及教育政策法律法規等內容。

舉辦查擺剖析會2次。教師人均撰寫學習筆記10000字以上，學習心得體會1篇（2000字以上），進行了師德師風考核和填寫師德師風考核表。政治學習參加人數共計212人，撰寫心得體會192篇和自我剖析材料192篇。學校已將教師學習考勤、學習筆記、心得體會總結及文件等資料歸檔。

一、認真組織，確保政治學習工作如期完成，達到理想的效果。

1、嚴格考勤，保障實施。為了開好本次學習會，我校嚴格考勤，實行點名制度，對遲到、早退的教師予以嚴肅的處理。

2、認真學習，努力提高思想認識。7月1日，學校組織全體教職工召開2013年暑假教師政治學習動員大會，依鄉教育黨總支部副書記王玉杰進行了動員講話，提高了教職工的思想認識，為學習會取得良好的效果奠定了基礎。全體教職工認真學習，深入思考，平均每人記寫學習筆記10000字以上，撰寫心得體會1篇和自我剖析材料1篇。

3、結合近幾年的工作，深入開展“亮明觀點、表明態度”活動。7月4日到5日，從學校行政領導到各教研組長，再到一線教師，每個人都對自己工作中存在的問題做了自查，學校領導和教師本著實事求事的態度，對每位老師的自查做了中肯的評議，在肯定成績的同時，毫不保留地指出了其存在的缺點，這對我校今后的工作起到了很好的促進作用。要求所有教師要愛校如家，愛生如子，要勤勤懇懇為全校學生服務。第二，每人都要寫討論表態發 2

言稿亮明觀點、表明立場和態度，討論要做到人人發言，師生在大是大非面前態度明確、立場堅定。教職員工決心同三股勢力作斗爭。站在教育陣地反分裂、反滲透的最前沿。第三，每名教師都要以身作則，為學生樹立典范。學校的要求引起了廣大教職工思想上的共鳴，許多教師在會上鄭重表態，一定要學習先進，改正缺點，在來年的教學中取得優秀的教學成績。在十天時間里，全體教職工一邊學習，一邊自查評議，學校領導對自查材料嚴格把關，保證了該項活動落到實處，真正起到應有的作用。

二、本次暑假教師培訓學習會取得的效果。

1、今年的政治學習時間緊，學習任務多，但是廣大教職工能夠積極參與。

2、在學習過程中，廣大教職工不但認真學習，記寫筆記，而且能夠親自撰寫學習心得，毫不遮掩地談論自己的缺點。

3、通過暑期教師政治學習，增進了學校領導和教職工之間的互相了解，增強了教職工之間的團結精神和協作意識。增強了學校管理的透明度，促進了領導和教師之間互相理解，互相關心，為我校今后的教育教學工作創造了一個良好的氛圍。

4、暑期教師政治學習，對當前形勢的正確認識，增強了教師的反分裂思想意識，能夠在大是大非面前立場堅定、態度明確，勇于同三股勢力作斗爭，站在教育系統反分裂、反滲透的最前沿。堅持不懈同暴力恐怖分子作斗爭。

我們將在以后的工作中繼續努力，時刻提高警惕，維護學校安全穩定，使學校教育教學工作有一個穩定和諧的環境。

依鄉中心小學 2013年7月10日

依鄉中心小學2013年暑假教師政治學習工作總結

依鄉中心小學 2013.7.10 4

第三篇：2012暑期政治學習總結

東沙河鎮中心小學暑期學習總結

學校根據市教育局和鎮教委關于暑期教師政治學習的有關文件精神和要求，對本次政治學習作了全面的安排和嚴格的要求，詳細制訂了《東沙河鎮中心小學暑期教師政治學習計劃》。通過暑期進行政治理論學習，我校教師的思想觀念得以提升，廣大教師從思想到行動上都得到了凈化，政治素質得以提高。

學習教育活動以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以“倡樹典型，學習楷模，全面提升育人水平”為主題，以構建和諧教育，辦好人民滿意教育為目標，以提高廣大教職工的思想政治素質、法制素養和職業道德水平為重點，以弘揚高尚師德為引領，進一步強化師德教育，增強廣大教師教書育人的責任感和事業心，努力打造一支師德高尚、業務精良、人民滿意的教師隊伍，強化了教職工的職業道德教育。在學習過程中，我們深入學習“六五普法”重要內容，切實提高教職工的思想政治素質，增強法制意識，規范教師職業道德行為，進一步提升師德水平，強化教師隊伍建設，以良好的精神風貌迎接黨的十八大。集中學習了國家及省、市教育工作會議精神，國家及山東省《中長期教育改革和發展規劃綱要》，認真學習了新修《中小學教師職業道德規范》，并要求廣大教師以其相關要求為準繩，規范自己教育教學行為；激發教職員的奉獻熱情。把先進的理論帶入到自己的教學工作實踐中去，確保了我校全面推進素質教育。

組織教師系統學習了《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等與教育教學相關的法律法規，增強了教職員工的法律意識。針對季節傳染病的危害，我們積極組織全體師生開展學習宣傳防御工作，增強了教師對生理疾病的防御能力，確保了教師和學生的身體健康。

在學習過程中，我們堅持做到：

1、制定學習計劃，做到精心組織，充分準備，增強活動的針對性和實效性；嚴格紀律，嚴格考勤，確保學習時間和質量，切忌流于形式，走過場。

2、政治學習活動采取校長動員、集中學習、小組討論、大會交流等方法進行。

（1）校長動員。活動開展前，召開專題辦公會，研究學習活動的方式方法，密切聯系學校實際，認真梳理、分析本學校師德方面存在的問題，制定方案，精心組織教育活動。召開暑期政治學習活動動員會，校長做動員報告。

（2）集中學習。對政治學習活動組織全體教職員工進行集中學習，安排專人進行宣講。集中時間、地點、有考勤、有記錄，保證學習質量，每人學習筆記不少于3000字。

（3）小組討論。集中學習后，組織教職員工進行討論。討論要結合教育實際、學校實際和個人思想實際，談認識、談體會、談打算。每位教職員工都要圍繞“倡樹典型，學習楷模，全面提升育人水平”為主題，寫出了不少于1500 字的學習心得體會。

（4）大會交流。在學習、討論的基礎上，推薦部分代表，在全體教職工會上進行學習心得體會交流。

（5）學習結束后，每位教職工認真填寫《暑期學習考核表》，對教職工的學習情況進行考核，并將考核意見存入本人師德檔案，作為考核、評聘晉級和評先樹優的依據之一。

3、暑期學習期間，統籌安排培訓學習與教師崗位競聘工作，為新學年各項工作開好頭、起好步。

東沙河鎮中心小學

二〇一二年八月

暑期教師政治學習

活動總結

東沙河鎮中心小學 二〇一二年八月

第四篇：2013年依鄉中心小學暑期第一階段政治學習總結

依鄉中心小學2013年暑假教師政治學習工作總結

我校按照教育局有關暑期教師學習的文件要求，于2013年7月1日至7月10日舉行了為期10天的暑期教師政治學習。

7月1日上午，依鄉教育黨總支部副書記王玉杰作了暑假教師政治學習動員講話。依鄉中心小學書記克然木買買提用漢維雙語宣讀了《依鄉中心小學政治學習實施方案》，成立了以王玉杰為組長，吐爾孫艾則孜、克然木買買提為副組長，阿不都熱依木依明、熱比古麗買買提、熱汗古麗亞森、謝傳嶺、古麗千木買買提為組員的政治學習領導小組。培訓分民、漢兩個大組進行，分別由副校長熱汗古麗亞森、古麗千木買買提負責組織學習。學校為全體教師統一發放了筆記本和學習資料，并對教師的學習筆記、心得體會、研討交流等做了詳細要求，所有教師的學習筆記按領導班子成員與各教研組掛鉤情況統一進行簽字，并做好相關記錄。

十天來，在領導小組的帶領下，結合長治久安若干政策學習教育活動，主要學習《中共阿克蘇地委、阿克蘇地區行署關于實現長治久安政策匯編》；地委、行署關于維護社會穩定、加強民族團結、反對民族分裂的成功經驗和做法；自治區教育廳、地區教育工委下發的有關學校加強民族團結、反對民族分裂、抵御宗教向校園滲透、維護學校穩定等方面的文件，包括：地區教育局《關于進一步深化地區教育系統反分裂、防滲透工作的實施意見的通知》（阿地黨辦發【2009】32號）、《“反分裂斗爭再教育、揭批暴力恐怖罪行活動”宣傳教育讀本》《正確認識和對待宗教教育讀本》、“非法宗教活動的26條界定”、《關于在學校禁止宗教活動的規定》、《5個意識教育問答》、《新疆和諧穩定知識100

題》、中小學德育大綱、教師職業道德規范、《關于進一步加強全疆中小學著裝和規范儀容儀表管理工作的通知》、新疆“三史”、“四個認同”、馬克思主義“五觀”教育以及教育政策法律法規等內容。

舉辦查擺剖析會2次。教師人均撰寫學習筆記10000字以上，學習心得體會1-2篇（2000字以上），進行了師德師風考核和填寫師德師風考核表。政治學習參加人數共計302人（包括退休老教師），撰寫心得體會192篇和自我剖析材料192篇。學校已將教師學習考勤、學習筆記、心得體會總結及文件等資料歸檔。

一、認真組織，確保政治學習工作如期完成，達到理想的效果。

1、嚴格考勤，保障實施。為了開好本次學習會，我校嚴格考勤，實行點名制度，對遲到、早退的教師予以嚴肅的處理。

2、認真學習，努力提高思想認識。7月1日，學校組織全體教職工召開2013年暑假教師政治學習動員大會，依鄉教育黨總支部副書記王玉杰進行了動員講話，提高了教職工的思想認識，為學習會取得良好的效果奠定了基礎。全體教職工認真學習，深入思考，平均每人記寫學習筆記10000字以上，撰寫心得體會1-2篇和自我剖析材料1篇。

3、結合近幾年的工作，深入開展“亮明觀點、表明態度”活動。7月4日到5日，從學校行政領導到各教研組長，再到一線教師，每個人都對自己工作中存在的問題做了自查，學校領導和教師本著實事求事的態度，對每位老師的自查做了中肯的評議，在肯定成績的同時，毫不保留地指出了其存在的缺點，這對我校今后的工作起到了很好的促進作用。要求所有教師要愛校如家，愛生如子，要勤勤懇懇為全校學生服務。第二，每人都要寫討論表態發 2

言稿亮明觀點、表明立場和態度，討論要做到人人發言，師生在大是大非面前態度明確、立場堅定。教職員工決心同三股勢力作斗爭。站在教育陣地反分裂、反滲透的最前沿。第三，每名教師都要以身作則，為學生樹立典范。學校的要求引起了廣大教職工思想上的共鳴，許多教師在會上鄭重表態，一定要學習先進，改正缺點，在來年的教學中取得優秀的教學成績。在十天時間里，全體教職工一邊學習，一邊自查評議，學校領導對自查材料嚴格把關，保證了該項活動落到實處，真正起到應有的作用。

4、提高思想認識，查擺剖析自身問題。7月6日-8日，一是各學校召開由聯系點縣領導哈副縣長、教育局領導伍副局長、鄉領導艾合買提鄉長參加的全體教職員工查擺剖析大會，每位教師查擺自身在儀容儀表、言行舉止方面存在的問題。二是學校領導干部以身作則、率先垂范，帶頭剖析查擺，實行書記、校長的查擺剖析材料由教育局主要領導審核簽字，學校中層領導剖析材料由校領導審核簽字教職員工由中層領導審核簽字的層層審核制，切實形成了一級抓一級、層層抓落實的工作格局。

二、全力以赴，著力抓好以下各項重點工作：

1、進一步完善學校各項制度。各學校在集中學習同時，結合上級文件精神和各項法律法規以及政策、條例。全面梳理學校各項管理制度，查漏補缺，健全和完善了學校對師生的管理制度，并嚴格按照制度要求抓落實，全面落實學校一把手負責制和責任倒查機制，明確各項制度責任人，一級抓一級，層層抓落實，切實將國家各項政策法規、學校管理制度落到實處。

2、進一步完善家校聯系機制。各學校召開了由聯系點縣領導、鄉領導、學校法制副校長、村支部書記參加的聯系家長會，統一 3

組織家長學習了宗教方面的規定和相關文件精神，教育家長切實履行好對孩子的監護職責，特別是假期間家長教育學生所應當承擔的責任，家長充分認清了民族分裂主義和非法宗教活動的本質，認識到非法宗教活動的嚴重危害性，從嚴防范學生信教或參與地下學經等非法宗教活動。同時學校與家長簽訂暑假及齋月期間安全穩定工作責任書（承諾書），明確雙方責任，共同做好學生暑假期間安全穩定管理工作。各學校組織教師進行大走訪活動，成立家訪領導小組和確定各小組成員不得少于4人，做到家訪100%。特別是重點對外來務工子女、留守兒童、家庭困難學生、重點家庭學生、宗教氛圍濃厚家庭學生、不良行為學生等的家訪，掌握學生具體思想動態及去向，防止了學生參加地下學經和參加宗教活動。各學校健全和完善了學生家庭檔案，尤其是重點家庭子女的家庭成員做了詳細登記、備案，做到了情況清、底數明。返鄉內初班學生組織集中學習，要求在暑期前寫出個人思想匯報和保證書交到依鄉中心小學，尤其是要明確思想認識，依鄉中心小學要對返鄉內初班學生假期外出情況進行實時動態管理，切實做好監督監管工作。

3、進步從嚴落實維穩各項制度。各學校建立了穩定信息員隊伍，穩定信息員覆蓋到各個年級、各個班級，及時了解師生輿情信息。落實假期周五返校制度，各學校通過周五返校，了解學生一周來的學習、生活情況和政治表現。加強學校安全保衛管理充分發揮教職員工和專職保安作用，嚴格做到了人員進出登記制度，并與被訪者聯系經同意方可進校，保衛人員進行經常性的巡視，校園監控系統正常運行，實施24小時監控，嚴格執行領導帶班和24小時值班制度。

二、本次暑假教師培訓學習會取得的效果。

1、今年的政治學習時間緊，學習任務多，但是廣大教職工能夠積極參與。

2、在學習過程中，廣大教職工不但認真學習，記寫筆記，而且能夠親自撰寫學習心得，毫不遮掩地談論自己的缺點。

3、通過暑期教師政治學習，增進了學校領導和教職工之間的互相了解，增強了教職工之間的團結精神和協作意識。增強了學校管理的透明度，促進了領導和教師之間互相理解，互相關心，為我校今后的教育教學工作創造了一個良好的氛圍。

4、暑期教師政治學習，對當前形勢的正確認識，增強了教師的反分裂思想意識，能夠在大是大非面前立場堅定、態度明確，勇于同三股勢力作斗爭，站在教育系統反分裂、反滲透的最前沿。堅持不懈同暴力恐怖分子作斗爭。

我們將在以后的工作中繼續努力，時刻提高警惕，維護學校安全穩定，使學校教育教學工作有一個穩定和諧的環境。

依鄉中心小學 2013年7月10日

依鄉中心小學2013年暑假教師政治學習工作總結

依鄉中心小學 2013.7.10 6

第五篇：暑期教師政治學習總結

2015年夏巴扎鄉小學暑期教師政治學習總結

為進一步加強和改進我校教師理論學習與思想政治建設，2015暑假期間我校領導與教師在夏巴扎鄉中心小學展開了政治學習活動、參加老師人數217人，學生人數950人。主要學習張春賢書記與曾存書記的講話內容。這次我校黨支部精心組織教師的政治學習，堅守思想陣地，進一步提高教師的政治思想覺悟。現將教師政治學習工作總結如下：

一、制定切實可行計劃

根據教育局要求，我校認真制訂了政治學習計劃，并組織落實。按照張春賢書記提出的“四好老師”標準，爭做黨和人民滿意的具有新疆特色的好老師，深入學習曾存書記在地委教師工作會議上的講話，認真貫徹局黨委、鄉黨委的各項工作布署。緊密結合學校思想和工作實際，緊緊圍繞“黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠”這一要求，深入開展學習實踐科學發展觀活動，大力開展理想信念教育、形勢任務教育、職業道德教育、人文素養教育、主人翁意識教育等，不斷提高廣大教師政治素質、人文素養。緊密結合學校改革建設實際，切實抓好思想政治教育工作，為推進學校事業持續健康協調發展提供精神動力和思想保證。

二、學習內容

為進一步提高廣大教師員工學習的積極性和主動性，2015年暑期我夏巴扎中心小學組織開展了理論學習活動。

1、曾存書記在地委教師工作會議上的講話

一是讓我們知道喀什教育事業取得的巨大成就，各級各類教育取得了長足的進步、雙語教育取得了歷史性的突破、階段教育的加快發展、教師隊伍建設成效顯著、援疆教育的碩果累累、社會主義辦學陣地的牢固。二是讓我們認真貫徹自治區黨委教育教師工作會議精神，走具有喀什教育特色的教育發展路子。

三是辦好具有喀什特色教育必須抓好重點工作。按照張春賢書記提出的“四好老師”標準，爭做黨和人民滿意的具有新疆特色的好老師。做有歷史責任感的好老師，做為人師表的好老師。做立德樹人的好老師，做歷史過硬的好老師。

2、加強時政法規教育，提高依法治校、依法執教的水平一是堅持進行各類法規學習。組織教師系統學習《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等相關的法律法規，不斷提高教職工的法律意識，使之樹立“依法治校、依法治教”的思想，自覺維護教職工自身和學生的合法權益。

二是維護社會穩定對“三股勢力”的分裂破壞和宗教思想的影響所有滲透，我們教師隊伍起著一定的關鍵的作用。教育學生遠離非法宗教活動，學習正確的人生觀價值觀、遵紀守法做一名優秀的學生。

三是作為一名人民教師更應該去學習法律知識，提高自己的政治素養。這樣也能使學生在課堂上懂得更多的法律知識，避免違法犯罪事情，用法律來保護自身權益。

3、大力開展人文素養教育，全面提升教師人文素養

一是重視教師的心理健康教育，組織教師觀看相關的健康知識方面的專題錄像和文章，增強教師對心理疾病的防御能力，了解有關健康方面的知識，以良好的心態和健康的體魄從事教育工作。

二是開展讀書學習活動。以創建學習型組織為載體，引領全體教師從自身做起，從點滴做起，養成好書天天讀的習慣，努力踐行“閱讀生活化、學習終身化”的理念，激發讀書激情，營造書香氛圍，打造書香校園。

三、精心組織，提高學習效率

1、支部按照總體要求，認真安排，切實做到學習制度、學習計劃、領導責任“三落實”。要根據學習計劃，有重點、分層次、多形式地組織實施，確保時間、內容、人員、效果的落實。要把指導實踐、解決問題、推動工作作為理論學習的出發點和落腳點，緊密聯系實際工作，緊密聯系自身世界觀、人生觀和價值觀的改造，緊密聯系如何更好地推動學校事業發展的要求來進行學習，認識和解決新形勢下出現的新情況、新問題，不斷增強思想上的堅定性、行動上的自覺性和工作上的創造性。

2、教職員工集中學習和自學相結合，形成濃厚的學習氛圍。同時，采取專題輔導講座、研討交流、支部活動、觀看電教片、理論測試等形式，提高理論學習的針對性和有效性。

一年的政治業務學習使我校教師的思想政治素質、職業道德修養以及個人人文素養得到了提高，強化了“愛國主義、集體主義、社會主義”教育，提高了教師的思想政治素質，為實施素質教育奠定了堅實的政治理論基礎，同時對于我校今后的教育教學工作有著十分重要的指導意義。