第一篇：財會崗位畢業設計指導書改

工程造價專業畢業設計

財會崗位業務設計指導書

浙江廣廈建設職業技術學院 管理工程學院工程造價教研室

2011年12月

一、畢業設計的目的和要求

1、通過頂崗實習和畢業設計，培養學生綜合運用理論知識和專業技能的能力，具備建筑經濟管理專業相關領域工作的崗位能力和技能，適應建筑財務會計、工程成本控制與管理等職業崗位要求，緊密接觸企業實踐活動，對其工作環境及其工作內容有了親身體驗，為今后走上工作崗位打下扎實的基礎。

2、學生在教師的指導下，根據畢業設計任務書的要求，綜合運用所學的知識和技能，獨立地完成資料的設計任務，結合畢業設計工作實際情況，在指導教師的指導下完成畢業設計總結的撰寫，參加并通過畢業答辯。

二、畢業設計課題

1、緊密結合頂崗實習的企業單位，按照實習財務會計崗位：

完成會計期間一定量的賬務處理：根據不少于30-50筆文字經濟業務，完成建賬、記賬憑證、科目匯總表、資產負債表、利潤表等賬套資料。

2、緊密結合頂崗實習單位，收集畢業設計的背景、頂崗實習的崗位工作職責、工作流程、企業指導老師指導情景、企業評價等資料，學生根據各自頂崗情況對以上內容進行拍攝，總數不少于10張，要求照片中有學生本人的身影，并按時間順序將彩色照片打印在A4紙上，每頁2張照片，每張照片均輔以不少于50字的文字說明。

3、寫一份關于畢業設計總結，說明自己如何結合頂崗實習進行畢業設計及設計心得體會。字數要求1500字以上。

三、畢業設計的成果

本畢業設計根據學生頂崗實習的實際情況，搜集自己所在實習或調研單位資料作為畢業設計依據，整個畢業設計根據頂崗實習崗位的選題，每位學生必須完成并上交三項成果。畢業答辯時每位同學要求制作PPT文稿進行匯報。

四、畢業設計程序

1、上報畢業設計課題。學生應在指導老師的指導下，從專業培養目標出發，根據教學基本要求，盡可能結合頂崗實際或工作實際，選擇符合個人實習條件可操作性、具有一定現實意義的課題進行研究。要求一人選擇課題的一個方向。

2、指導教師下發畢業設計任務書：指導教師根據學生上報的課題，提出畢業設計任務：設計深度要求、設計主要內容（數據）、進度計劃、及推薦參考文獻資料。

3、上交開題報告。由指導老師進行審核，教研室審批。

4、設計階段：根據自身認識、結合指導教師給出的意見進行畢業設計，完成畢業設計初稿，形成設計成果，并在指導老師的指導下逐步修改、完善、定稿。

5、畢業設計總結撰寫階段：根據畢業設計工作實際情況，在指導教師的指導下完成畢業設計總結的撰寫，實習結束回校前完成畢業設計總結。

6、畢業設計答辯階段

畢業設計答辯由設計課題陳述和教師提問兩部分組成。設計課題陳述要求內容簡練，抓住設計的關鍵；答辯時必須正面回答答辯老師提出的問題。畢業答辯的分組及順序另行通知。

五、畢業設計工作進程及工作要求

詳見畢業設計任務書。

附件1：畢業指導教師名單及聯系方式

另見管理工程學院網站及各設計指導QQ群。相關安排有疑問可電話咨詢班主任及指導老師。

管理工程學院

2011年12月

第二篇：畢業設計指導書

畢業設計的目的

畢業設計,是培養學生綜合運用本專業基礎理論,基本知識和基本技能分析解決實

際問題能力的一個重要環節;是本專業各個先前教學環節的深化和檢驗.通過畢業設計,使學生在實際的電子商務(網站)系統建設,管理,維護工作中,充分利用所學的專業

知識,理論聯系實際,獨立開展工作,從而使學生具備從事電子商務工作的實際能力.畢業設計的具體目的有:

1,培養學生綜合運用所學知識和技能,解決電子商務(網站)系統規劃,可行性

研究,系統分析,系統設計,以及電子商務(網站)系統管理中實際問題的能力;

2,培養學生調查研究與信息收集,整理的能力;

3,培養和提高學生的自學能力和計算機實際應用能力;

4,培養和提高學生的文獻檢索,收集能力;

5,培養和提高學生的設計,報告等編寫能力;

6,培養學生的創新意識,求實的科學作風以及刻苦鉆研的精神.畢業設計的基本要求

l,學生必須充分認識畢業設計的重要性,嚴格按要求開展畢業設計工作.2,畢業設計任務應包括對實際問題的調查分析.3,畢業設計任務必須由學生本人在指導教師指導下獨立進行.4,畢業設計必須有進度要求,有明確的階段成果,并定期進行檢查.5,畢業設計任務應有工作量要求.畢業設計的選題

3.1 選題依據及范圍

鑒于，電子商務專業知識具有明顯的復合性(經濟管理與計算機應用技術);

畢業設計,是校教育的最后一個環節,選題上應具有較強的綜合性和實踐性;

學生是專科層次

因此,畢業設計題目,應從下列幾個方面中選擇.⑴電子商務系統規劃,系統分析,系統設計,系統實施,系統維護與管理的理論,方法和技術.⑵電子商務中的信息資源管理理論和方法的研究與應用.⑶電子商務網站系統的分析與研究.⑷電子商務網站的制作方法.“電子商務”專業畢業設計指導書 邱泳昱

3.2 畢業設計參考題目

⑴試論電子商務營銷策略

⑵×××電子商務企業組建方案

⑶×××商場(公司)電子商務網站策劃書

⑷×××商場(公司)電子商務網站的設計與制作

⑸×××商場電子商務(網站)系統中的供應商管理

⑹×××網上拍賣電子商務(網站)系統的分析與改進

⑺×××網上鮮花店電子商務(網站)系統的分析與設計

⑻×××商場電子商務(網站)系統中的客戶管理

⑼×××商場(公司)電子商務(網站)系統的支付研究

⑽×××商場(公司)電子商務(網站)系統的安全問題研究

⑾電子商務與傳統商業

⑿電子商務的第三方物流問題研究

3.3 說明

學生選題時,不局限于上述參考題目,可以根據自己的情況選擇自己熟悉的背景或

易于調研的問題.畢業設計的文稿

4.1 文稿的基本要求

1,畢業設計文稿,是考察學生畢業設計的主要依據,應由學生獨立完成.2,設計要求,概念清楚,內容正確,條理分明,語言流暢,結構嚴謹,符合專業

規范.3,畢業設計的內容,要突出自己的觀點,想法和自己的做法,切忌大段的抄書和

敘述與設計題目無關或關系不大的內容.4,設計寫作過程中要采用腳注的形式注明有關資料,觀點的來源.4.2 文稿的結構

1,畢業設計題目(以20字為限)

2,關鍵字:為了便于索引,列出3—5個高度反映設計主要內容的詞匯,并譯成英

第三篇：畢業設計指導書

恩施職業技術學院經濟管理系

電腦藝術設計專業、廣告設計與制作專業

畢業設計指導書

為了進一步做好電腦藝術設計專業、廣告設計與制作專業的畢業設計工作，全面提高畢業設計的質量和水平，特制訂本畢業設計指導書。

一、畢業設計性質與目的畢業設計是電腦藝術設計專業、廣告設計與制作專業學生畢業前的最后學習和綜合訓練的階段，是知識深化、拓寬、教學的重要過程，是學生學習和實踐的全面總結，也是對學生綜合素質與實踐能力的全面檢驗，是實現專業教學培養目標的重要階段。

畢業設計教學目的是培養學生綜合運用所學的基礎理論、專業知識和基本技能，提高分析和解決實際問題的能力，使學生得到從事實際工作所必需的基本訓練和初步能力。通過畢業設計，著重系統培養學生的創新精神和實踐能力。

二、畢業設計的選題與要求

選題恰當是做好畢業設計的前提。課題的選擇應體現教學與生產、現代文化、經濟建設的任務進行，要符合教學基本要求，以利于增強學生面對實際的意識，培養學生嚴謹的科學態度和一絲不茍的工作精神。也有利于調動學生的積極性，增強責任感和緊迫感。選題的范圍和深度應符合學生的實際情況，開闊學生的眼界，在原有的水平和能力方面有較大的提高。在畢業設計階段，要求同學們注意研究中國深厚的傳統文化和豐富的民族文化的各種因素以及不同流派、不同風格，并以現代技術設計手段，創造性地進行藝術創作。

三、畢業設計主題和表現形式

設計的主題——創意·設計·生活

生活是創意的源泉,留心生活中的點點滴滴,你會發現有很多的地方我們可以讓它變的更好,創意的靈感就在于對生活的熱情和執著的追求之中,只要你用心去感覺,你會發現很多東西可以用思維和雙手去改變。讓我們用行動去改變人們的生活習慣,讓生活變的充滿情趣更富有品味。

原則上學生一人一題。多人合作的較大課題（每組限3人），每人應有明確的分工、完成各自的專題。各指導老師酌情把握。

主張學生自己在社會上找相關企業進行實戰設計，如果沒有合適主題建議參考以下主題進行認真調研并設計。

（一）參考課題與設計要求

1、廣告設計（主題自定）

參考范圍：商品廣告、校園文化、藝術與科技、公益廣告等

設計要求：運用生活元素，用視覺表現所設計的各種題材作品。

a.商品廣告系列（不少于三幅，規格120×80cm）

b.公益廣告系列（不少于三幅，規格120×80cm）

2、廣告策劃（方向自定）

設計要求：學生以小組形式（不超過3人）針對某一品牌的商品宣傳撰寫一套廣告策劃書，策劃書制作頁數不少于50頁（不包括封面、封底和章節頁），并制作兩幅系列平面廣告，整體編排在策劃書中。另對策劃書進行多媒體的制作和演示。

3.企業形象設計（自選企業）

設計要求：對企業形象的整體表現，涵蓋基礎部分及應用部分，力求用于實踐。企業形象的手冊設計不少于50頁，將其編排于4張展板上（規格120×80 cm），并制作應用部分實物不少于8件，充分考慮其展示效果。

4、包裝設計（趣味環保風格、變廢為寶設計、紙質產品造型設計、環保手提袋設計）設計要求：對系列產品外觀、材料、結構、使用等方面進行包裝設計，要求不少于8件并含一幅招貼，充分考慮展示效果。

可選意向企業：

咸豐馨源茶葉公司：“鐵觀音”、“宜紅工夫茶”包裝。

恩施州克肥克魔芋科技有限公司：魔芋制品等土特產品包裝

湖北匯龍食品有限公司：各類食品包裝

九州牧業有限公司：各類肉制品包裝

鶴峰戀鶴茶葉公司：茶葉包裝

5、裝飾圖形設計（寓言故事、傳統圖形現代設計、插圖設計、手工材料制作等，富有濃郁的生活氣息）

設計要求：數量不少于四幅，材料和表現形式不限。規格：寓言故事、傳統圖形現代設計、插圖設計120×80 cm，手工材料制作長×寬≥0.5平方米。

6、網頁設計（主題自定）

設計要求：

針對某企業或某產品、活動、節日進行網絡宣傳，撰寫一套網絡策劃書，制作成一套網頁設計、網絡廣告。其中網頁設計不少于6個頁面，網絡廣告不少于2個（不少于30秒/個），刻盤并制作展板一幅，考慮展示效果。

7、室內設計

室內設計類(住宅空間、辦公空間、商業空間任選其一)

設計要求：以小組的形式（不超過3人）對室內空間進行設計，要求完成整套施工圖紙（效果圖3張以上），并用4個或4個以上展版（規格120×80 cm）闡述本設計；建議制作設計模型，充分考慮展示效果。

（二）撰寫設計報告書

學生應按設計課題寫出畢業設計說明書。報告書內容為：

①目錄；

②前言：概括說明設計課題主旨、設計體會；

③設計簡介：說明設計創作的意圖、內容、要求，設計的原理和方法；

④設計方案的確定與設計：說明設計創作的思路，方案的比較和確定，具體的設計程序； ⑤對作品的外觀、結構、色彩、功能、效果等方面進行介紹與說明；

⑥參考文獻：寫出設計過程中所參閱的資料名稱、作者、出版單位等。

說明書用計算機打印（A4）。

四、畢業設計進度與安排：分兩個階段進行

第一階段：設計與制作

經過畢業設計資格審查合格的學生方能進入畢業設計第一階段。

第二階段：畢業最終審核與作品展示

五、畢業設計的成績評定：

1．比例：設計作品80%，設計報告20%。

2．畢業設計成績評定是綜合性的（包含學習態度和紀律，以優、良、中、合格、不合格評定）。

六、管理要求：

1．學生在畢業設計第一階段，要求學生集中精力完成。從開題到作品的最后完工，各環節必須在指導老師的指導要求下進行。

2．學生在規定時間內必須完成進度，2011年11月25日必須提交畢業設計制作成品。

3．凡達不到要求和規定的作品，不予評分。嚴重違反規章制度的學生，同樣不予評分，其后果由學生本人自負。凡抄襲者，一律按不合格處理。畢業設計不及格，只能隨下年級重修。

4． 2011年11月26日前每個畢業生必須交以下材料：

①設計報告（打印稿）1份。畢業設計報告文字用宋體，小四號字。

②設計作品制作的電子文檔。

③作品實物。

七、畢業設計的組織和評選優秀作品：

系部成立畢業設計工作領導小組并設立畢業資格審核專業組，負責對畢業設計工作的組織、檢查、審核、成績評定和優秀作品的評選，展示工作。對設計作品進行評選，對企業采用的給予鼓勵，并申報專利。優秀畢業設計我們將頒發優秀作品證書和給予獎勵。

恩施職業技術學院經濟管理系

藝術設計教研室

2011年10月

第四篇：畢業設計指導書

湖北汽車工業學院機械工程系

畢業設計（論文）指導 工作條例

2007 年1 月修訂

目錄 畢業設計的目的與要求????????????????????????1 2 畢業設計選題與審題?????????????????????????1 2.1 畢業設計課題分類與任務要求????????????????????1 2.2 擬題范圍與要求??????????????????????????4 2.3 選題與審題要求??????????????????????????5 3 畢業設計的工作內容?????????????????????????5 3.1 畢業設計工作的程序????????????????????????5 3.2 畢業設計論文（說明書）撰寫格式與打印要求?????????????6 4 畢業設計指導教師的任務與要求??????????????????8 4.1 指導教師的任務??????????????????????????8 4.2 指導教師的要求??????????????????????????8 5 對學生畢業設計的要求???????????????????????8 6 畢業設計質量管理與監控???????????????????????9 6.1 質量管理???????????????????????????? 9 6.2 質量監控???????????????????????????? 10 7 畢業設計的答辯與考核???????????????????????10 7.1 畢業答辯的準備????????????????????????? 10 7.2 畢業設計答辯過程及要求??????????????????????11 7.3 畢業設計成績評定辦法???????????????????????12 8 畢業設計的組織和領導工作?????????????????????14 8.1 答辯委員會????????????????????????????14 8.2 答辯小組?????????????????????????????14 8.3 資料收集與保管??????????????????????????14 湖北汽車工業學院機械工程系畢業設計指導工作條例 1 畢業設計的目的與要求

畢業設計是學生在校學習期間最后一個實踐性教學環節。是學習深化與升華的重要過程；是學

生學習、研究與實踐成果的全面總結；是學生綜合素質與工程能力培養的全面檢驗；是學生畢業及

學位資格認證的重要依據；是衡量高等學校教育質量與辦學水平的重要評價內容。其主要目的是：

培養學生綜合應用所學知識和技能解決（實際）工程問題和進行創造性工作的基本訓練，是培養學 生獨立工作和團隊協作能力，培養實事求是、科學嚴謹、勇于創新的作風，是綜合評價教學質量和

學院辦學特色的一個重要指標，也是對學生學習成果的一次全面考驗。因此畢業設計的基本要求是：

1）能夠根據課題的內容、任務、要求正確擬定設計方案，進行自主設計或改進設計或探索研究

等，掌握系統設計的一般程序與方法。

2）能夠正確選擇與設計相關設備儀器、工具、軟件、材料以及元器件等，完成設計要求相應圖

紙、軟件、模型、樣品或研究結果等。

3）能夠繪制出規范標準的系統框圖、工藝流程圖、控制系統原理圖等。

4）能夠運用所學的知識分析解決畢業設計中的疑難問題，并結合畢業設計，鞏固加強所學基礎

理論和專業知識。

5）能夠熟練的查閱有關參考文獻及資料。畢業設計選題與審題

機械工程系畢業設計指導教師在擬定畢業設計課題時，充分體現了教學與科研、生產相結合的

原則，在滿足教學基本要求的前提下，根據我院特點，圍繞汽車產業鏈這條主線，盡量結合東風汽

車（集團）公司生產實際、教師科研和實驗室建設進行選題。

2.1 畢業設計課題分類與任務要求

2.1.1 機械設計制造及自動化專業（含專業各方向）

▼ 第一類：工程設計類——偏重于設計、計算和繪圖能力的培養，要保證工程的基本訓練（包

括設計、計算以及繪圖等）。具體要求：

① 工程圖（包括裝配圖、零件圖等）的繪制，本科生應完成A0 號圖紙3.5～4 張，或工藝文件

一份加A0 號圖紙1～2 張；專科生應完成A0 號圖紙2.5～3.5 張，或工藝文件一份加A0 號圖紙1 張。

② 本科畢業生應該翻譯與課題有關的外文資料，譯文不少于3000 漢字。

③ 說明書中應論述設計原理，分析、計算正確，文理通順，書寫工整。不包括附件、附表，本

科畢業生論文（說明書）的內容不少于15000 字，專科生不少于10000 字。④ 力爭用計算機設計和計算。應有部分工程圖采用計算機繪圖。▼ 第二類：軟件設計類——結合實際科研項目進行機械工程領域內的計算機應用軟件開發，偏

湖北汽車工業學院機械工程系畢業設計指導工作條例

重于本專業知識技能的培養和計算機使用能力的培養。具體要求： ① 查閱文獻10 篇以上。

② 本科畢業生應該翻譯與課題有關的外文資料，譯文不少于3000 漢字。

③ 軟件要與專業相結合，按軟件工程標準開發。設計結束后提交軟件工程文檔一套、設計說明

書(包括軟件設計說明書等)20000 字左右。

④ 必須有軟件工程文檔，軟件工程文檔應包括：有效程序軟盤和源程序清單；軟件設計說明書

(含在畢業設計說明書中)；軟件使用說明書；軟件測試分析報告；項目開發總結（含在畢業設計說明

書中）。各個文檔的內容和要求參照有關國家標準和教學參考書。以軟件設計為主的課題在答辯前要

先經過所在教研室組織的軟件驗收。

▼ 第三類：工程技術與研究類——偏重于理論分析、實驗、測試技能的培養，并得到研究能力 的初步訓練。具體要求： ① 查閱文獻15 篇以上。

② 本科畢業生應該翻譯與課題有關的外文資料，譯文不少于5000 漢字。③ 撰寫與畢業論文有關的文獻綜述報告，綜述報告不少于5000 漢字。

④ 畢業論文中應包含實驗測試報告、分析報告、結論(包括圖表、曲線、公式等)。不包括附件、附表，文字在20000 字以上。

⑤ 要求用計算機進行數據處理與分析。

2.1.2 工業工程專業

▼ 第一類：設計性課題

① 工程圖的繪制，A0 號圖紙3.5～4 張；或工藝文件一份加A0 號圖紙1 張；或軟件工程文檔。

② 本科畢業生應該翻譯與課題有關的外文資料，譯文不少于3000 漢字。

③ 說明書中應論述設計原理，分析、計算正確，文理通順，書寫工整。不包括附件、附表，本

科畢業生論文（說明書）的內容不少于15000 字（只做軟件的說明書20000 字）。④ 查閱文獻10 篇以上。

▼ 第二類：研究類或現場改善類課題 ① 查閱文獻15 篇以上。

② 本科畢業生應該翻譯與課題有關的外文資料，譯文不少于3000 漢字。③ 撰寫與畢業論文有關的文獻綜述報告，綜述報告不少于5000 漢字。

④ 畢業論文中應包含實驗測試報告、分析報告、結論(包括圖表、曲線、公式等)。不包括附件、附表，文字在20000 字以上。

2.1.3 工業設計專業

畢業設計包括：文獻查閱（不少于15 篇）；調查分析報告（不少于3000 漢字）；相關譯文（不

少于5000 漢字）；畢業論文（不少于5000 漢字）；模型、展板、效果圖根據不同課題而定。具體要 求如下： 湖北汽車工業學院機械工程系畢業設計指導工作條例

▼ 第一類：產品設計類 1）畢業設計報告： ? 畢業設計進度時間表

? 市場調查和其他相關調查報告、調查報告分析(3000 字)? 初步構思及草圖 ? 進一步設計及草圖

? 深入設計及三維制作的效果圖 ? 設計說明及設計評估一份

2）擬真模型或樣機(根據課題情況而定)3）設計展示版面一套，不少于3 塊

4）有關設計或結合本專業的論文一篇，不少于5000 字 ▼ 第二類：平面設計類 1)畢業設計報告： ? 畢業設計進度時間表

? 市場調查和其他相關調查報告、調查報告分析(3000 字)? 構思及草圖

? 選定方案及效果圖(系列廣告至少做5 張；CI 設計做一套完整VI 手冊，含基礎及應用)? 設計說明及設計評估一份

2）設計展示版面一套，不少于4 塊

3）有關設計或結合本專業的論文一篇，不少于5000 字 ▼ 第三類：影視動畫 1）畢業設計報告： ? 畢業設計進度時間表 ? 相關調查及分析報告 ? 影片文案創意與策劃 ? 腳本方案與分鏡頭效果圖 ? 相關制作過程

? 設計說明及設計評估

? 最終剪輯合成(含配音)為5 分鐘以上視頻短片進行展示

2）設計展示版面一套（含文字、分鏡頭腳本和其它的制作要素等）3）有關設計或結合本專業的論文一篇，不少于5000 字 ▼第四類：環境（展示）設計

1）了解客戶需求及對設計環境現場調查 2）畢業設計報告：

湖北汽車工業學院機械工程系畢業設計指導工作條例

? 畢業設計進度時間表

? 市場調查和其他相關調查報告、調查報告分析(3000 字)? 初步構思及草圖 ? 進一步設計及草圖 ? 深入設計及三維制作的效果圖 ? 設計說明及設計評估一份

3）制作模型或樣品(根據課題情況而定)4）設計展示版面一套，不少于3 塊

5）有關設計或結合本專業的論文一篇，不少于5000 字

2.2 擬題范圍與要求

1）擬題范圍

▼ 機械設計制造及自動化專業

① 設計一個年綱領超過萬件，工序數為30 至40 左右，中等復雜程度零件的加工工藝及其1～ 套夾具、檢具、刀具或輔具設計。

② 組合機床、專用機床、專用機械裝置或液壓系統的設計與改裝。

③ 解決機械制造過程中的質量問題，提高勞動生產率所做的試驗及技術分析。④ 重大工程問題的研究論證工作(如可行性分析，方案設計及分析論證等)。⑤ 新產品的開發與設計，試驗儀器、裝置及系統的設計。

⑥ 解決某項工程問題的計算機軟件設計(專科一般不選此類題目)。⑦ 結合教師科研的其他項目。▼ 工業工程專業

方法與效率工程和現場管理；質量控制與保證；設施規劃與物流分析（如廠房（工作地）平面

布置、路徑選擇等）；制造工程的規劃、實施與評價；系統的規劃與管理；生產計劃與控制；人力資

源管理；系統分析；企業（車間）有關規劃、控制、決策、評價和優化等；生產（工藝）流程優化

及設計（如生產線優化及設計）；人機工程設計與研究（如機器閑置時間的研究，人機關系研究等）；

常規工程技術課題（如工藝設計）。▼ 工業設計專業

1)產品設計——圍繞汽車或汽車相關產品的造型設計等。2)平面設計——包括廣告設計、CI 設計等。

3)動畫設計——主要指計算機數字三維動畫，包括產品宣傳動畫等。4)環境（展示）設計。

5)結合教師科研的其他項目。

湖北汽車工業學院機械工程系畢業設計指導工作條例 2）

擬題要求

① 所選（擬）課題必須具有一定理論水平或研究價值，力求有一定的前瞻性和創新域，題目不

宜過大或過小；

② 選（擬）題原則上不與上屆重復（除非為課題的延續或方案的更新升級，近三年課題或內容 的的重復率≤10%），盡量避免一題多人（除非每人完成的方案不同或一個大項目的不同模塊）；

③ 允許優秀學生結合就業和個性特點自擬課題。凡自擬課題需更嚴格把關，以保證畢業設計的

順利進行。

2.3 審題與選題要求

1）審題采取教研室初審與系學科組及相關專業教研室復審相結合的形式進行。指導教師擬定畢

業設計課題后，及時報教研室主任初審；由教研室主任匯總后，交系進行分類由學科組復審。2）選題采取師生雙向選擇。3）教師擬題一律按要求在計算機上填寫《湖北汽車工業學院畢業設計（論文）選題審核表》，經審題、選題通過，課題一經確定，一般不予更改。畢業設計的工作內容

3.1 畢業設計的工作程序

畢業設計（論文）具體任務和工作內容按各課題要求有所不同，但一般應包括以下幾個階段 的工作：

1）分析設計任務書，全面了解課題的原始條件、任務和設計技術要求，明確設計難點和關鍵內 容。

2）收集和閱讀有關資料，考查生產現場，參考類似產品，進行分析、對比、論證。3）撰寫開題報告（3000 字左右）。▼ 開題報告內容要求

? 課題的來源、目的、意義、國內外的現狀及發展； ? 進行可行性分析及系統設計方案； ? 系統達到的功能要求、技術指標；

? 所應用的新技術、新工藝、新裝置等及關鍵技術； ? 系統研究的重點和難點；

? 預測課題的經濟效益和社會效益以及可能取得的成果等。

4）提出總體設計方案，并進行必要論證，選擇最佳方案，經指導教師審查同意后，進行具體的

設計、計算、繪圖、編程、實驗等工作，并在設計過程中不斷完善和修正總體方案。5）撰寫畢業論文（字數要求見2.1）。

湖北汽車工業學院機械工程系畢業設計指導工作條例

▼ 畢業論文內容要求：

? 所設計題目意義，設計的基本依據；

? 方案的擬訂及對比分析，注意分析應有理有據；

? 對設計的基本要求、基本組成、基本原理、系統元件參數、布局、可靠性分析及必要的試

驗方法和試驗結果分析等；

? 對原始數據、中間計算數據、最終結果的分析評價以及測試結果和使用說明； ? 設計中所遇到的難點，分析過程和解決的方法，以及自己有獨創部分的內容； ? 所設計裝置、儀器及程序的使用說明；

? 設計題目的技術經濟分析、評價及其改進意見； ? 主要參考資料（文獻）。

畢業論文要求層次清楚，文理通順，字跡清楚，可輔以必要的簡圖及設計數據歸納表格。本科

生論文應加寫中（英）文摘要。6）準備并參加畢業答辯。

3.2 畢業設計論文（說明書）撰寫格式與打印要求

依據國家科技論文標準（GB771387，GB771487）

和畢業設計（論文）的要求，其撰寫格式與 打印要求為：

1）論文一律用A4 排版、單面縱向打印；設置頁邊距：左3cm，上、下、右：各2cm；頁眉： 1.5cm，頁腳：1.5cm；頁眉與頁腳內容及字體打印要求為：

頁眉：注明“湖北汽車工業學院畢業（設計）論文”，用楷體小四號居中書寫；并加下線（如 本文）。

頁腳：頁碼居中，用宋體小五號書寫。2）論文裝訂次序：(1)封面(2)中文摘要(3)英文摘要(4)目錄(5)正文(6)致謝(7)參考文獻(8)附錄(如程序源代碼等)。上述每一項從新一頁開始打印。3）以上各項的格式分別說明如下： ① 封面(統一提供)② 中文摘要(標題為黑體三號并居中放置，正文為宋體小四號)③ 英文摘要(標題為Times New Roman、三號字加粗并居中放置，正文為Times New Roman、小4 號，英文摘要為相應的中文摘要的英文翻譯)④ 目錄(目錄按標準三級標題編寫，標題為黑體三號，章標題為黑體小四號，其余節標題為宋

體小四號)⑤ 正文（具體要求如下）

湖北汽車工業學院機械工程系畢業設計指導工作條例

? 章及章標題使用黑體三號字并居中放置。例如：1 □概論（或前言、引言、概述、緒論）? N□結束語（或結論）； ? 正文用宋體小四號字；

? 節及節標題使用黑體字且無縮進放置；最低一級標題采用黑體小四號字，以后標題每升一

級，字號相應升半級；標題一般不超過四級；標題行前行后空1 行距；例如：1.1□□課 題背景及意義?1.1.1.1□□課題的模塊結構

? 公式：應另起一行并居中放置；一行寫不完的長公式，最好在等號處轉行，如做不到這點，在數學符號(如“+”、“-”號)處轉行；公式按章編序，序號放在行末，如第2 章出現的 第一個公式的序號為（2.1）。? 表格：表題為小四黑體，寫在表格上方正中；表格按章編序，如第一章第一個表為表1.1； 表格允許下頁接寫，接寫時表題省略，表頭應重復書寫，并在右上方寫“續表××”；表 格一律采用三線表形式。

? 插圖：圖號及圖標題使用宋體五號字，寫在插圖下方正中；插圖按章單獨編序，如：第二

章第一個圖為圖2.1；圖表不得隔斷正文段落，也不得放在對該圖表的引述之前，應放在 引述之后的兩段落之間，不得與正文脫節。

? 引用一定要有腳注或尾注。腳注（Footnotes），也稱頁下注。即在需要注釋的地方用(1)(2)(3)或[1][2][3]兩種注碼標示，然后把注釋的內容置于本頁下端。尾注(Endnotes)，即在需要注釋的文句后面加上注碼，然后把注釋置于全文的末尾。⑥ 致謝(標題為黑體三號并居中放置，正文為宋體小四號)⑦ 參考文獻(題為黑體三號并居中放置，正文為宋體小四號)參考文獻書寫格式要按國家標準GB7714－87 規定。

[序號] 著者.文獻題名[文獻類型標識].出版地：出版者，出版年.起止頁碼(任選).[1] 劉國鈞，陳紹業，王鳳翥.圖書館目錄［M］.北京：高等教育出版社，1957.1518.[2] 羅永革，馮櫻，何曉春.混合電動車的開發前景[J].湖北汽車工業學院學報，2000.3 注：參考文獻類型 ⑧ 附錄（或附件）

對于一些不宜放入正文中、但作為畢業設計論文又不可缺少的組成部分(如程序源代碼等)，可編

入畢業設計論文的附錄中。參考文獻類型專著論文集 報紙 文章 期刊 文章 學位 論文

報告標準專利

文獻類型標識M C N J D R S P 湖北汽車工業學院機械工程系畢業設計指導工作條例 4 畢業設計指導教師的任務與要求

4.1 指導教師的任務

在整個畢業設計過程中，指導教師應起主導作用，指導教師的任務是：

1）選（擬）題并擬定設計任務書。指導教師根據專業培養目標和畢業設計的基本要求選擇合適 的畢業設計課題，認真填寫命題選題表和設計任務書。設計任務書的內容包括設計題目、設計內容、設計要求和主要參考資料。2）指導學生制定工作制度、計劃，并檢查其執行情況。

3）對學生擬訂設計方案，工藝流程，課題分析等，負責指導審核；

4）對學生設計原理、系統分析、引用的理論、數據處理、計算方法及實驗技能進行指導； 5）解答學生在設計過程中的疑難問題，并提出解決的途徑和方法。

4.2 指導教師的要求

1）指導教師對畢業設計工作應本著嚴謹、認真負責的態度，在畢業設計中應全面關心學生的思

想、工作和生活；嚴格要求學生熱愛專業，培養學生勤奮、嚴謹的學習態度的和獨立工作能力以及

團隊協作的精神；注意因材施教，不僅要求學生從實際出發，又要啟發學生的創新精神。2）為了保證畢業設計的工作質量，指導教師每周的面授答疑時間不少于4 小時；在學生完成開

題報告后，指導2 人以上（含2 人）的導師須組織學生進行交流討論；學生所記工作日志，指導教

師每周須評閱一次并簽字。

3）畢業設計期間，指導教師必須按規定給每位學生指定相應的畢業設計地點，并制定相應的時

間安排，不得擅自批準學生外出，如學生確有特殊原因需外出，必須提出申請，三天以內的由指導

教師批準，超出三天經由系主管學生工作的領導批準。

4）在臨近畢業設計答辯的前兩周時，每位指導教師必須對學生畢業設計（論文）進行認真、仔 細審核（畢業設計任務是否完成，畢業設計的要求是否達到，論文書寫格式是否規范要求等），寫好 評語，并給出指導教師成績，按規定時間交答辯秘書組（與廠方合作指導的由校方導師負責）。無特

殊原因，如畢業設計資料遲交一天將扣除相應工作量的10%；若畢業設計資料經答辯組組長審核不

全（或不合格）者將追究指導教師責任。

5）指導教師須按要求填好教學指導日志；凡學生舉報指導教師指導不得力，經查屬實后將扣除

相應工作量的10%～50%。對學生畢業設計的要求

1）畢業設計（論文）的學生必須在指導教師指定的地點從事畢業設計（論文）工作，在規定 的時間內應保質保量完成畢業設計（論文）任務。

2）須制定畢業設計（論文）的工作進度，記好畢業設計學生工作日志。

湖北汽車工業學院機械工程系畢業設計指導工作條例 3）

在畢業設計期間，無特殊理由不允許請假外出，如有特殊原因，需提交申請，經指導教師同 意和系主管學生工作領導批準后方可。擅自外出者將取消學生的畢業設計資格。4）畢業設計（論文）工作臨近結束前（答辯前兩周），必須將所完成設計（論文）交指導教師

審閱。經指導教師提出修改意見后進行整理、修改、打印、裝訂成冊，按規定時間將所有資料提交

給指導教師，未能按時提交者將視情節予以緩答辯。

5）凡緩答辯或答辯成績不及格者，原則上在下學期的開學給予一次補答辯。每人交補答辯費

200 元。

6）凡在校外做畢業設計（論文）課題的學生，必須提交校外導師考核的意見或評語。7）尊重指導教師的指導，工作積極主動，獨立思考，勤奮工作，不得簡單抄襲，照搬參考資料；

在企業虛心向有關技術人員學習；提倡同學間的團結互助，有意識培養協作能力。

8）工作要有條理性，認真收集、整理并妥善保管畢業設計的各種資料，愛護實驗設備和儀器儀 表。畢業設計質量管理與監控

6.1 質量管理

畢業設計(論文)質量管理堅持目標管理與過程管理相結合，并以過程管理為手段，以目標管理即

教學效果為指導，以達到保證畢業設計(論文)的質量、培養學生的實踐能力和創新能力的目標。整個

畢業設計(論文)質量管理分為三個階段：

畢業設計(論文)的前期管理：為保證畢業設計(論文)的質量，做好畢業設計(論文)工作，我系堅

持早啟動、嚴管理、勤檢查、嚴把關。本科生在第四學年的第一學期啟動畢業設計(論文)工作，對學

生進行畢業設計(論文)工作動員，系(所)、教研室協調、落實畢業設計(論文)任務。在這一學期里學

生除了完成教學計劃中規定的課堂教學內容，還必須進行論文選題、論文資料收集、英文資料翻譯

等各項前期準備工作。

畢業設計(論文)的中期管理：第四學年第二學期的第一周到答辯前一周，系里認真組織本系各專

業進行畢業設計(論文)不定期的自查,著重自查學風、工作進度、教師指導情況以及在畢業設計(論文)過程中所遇到的突出問題，并及時與相關學生和指導教師溝通，解決問題。

畢業設計(論文)的后期管理：第四學年第二學期的六月中、下旬進行分組答辯、系級公開答辯。

答辯前，指導教師對所指導學生的畢業設計(論文)進行全面、認真的評閱，結合學生在畢業設計(論

文)期間的工作表現、設計(論文)工作量、外語水平及論文質量等，實事求是地作出書面評價，給出 評閱建議成績。各專業教研室組織本學科教師對學生進行交叉評閱，寫出評語，給出評閱建議成績。

最后組織答辯，檢查學生是否達到了畢業設計(論文)的基本要求。答辯委員會統一答辯要求和評審標

準，確定最終成績。

湖北汽車工業學院機械工程系畢業設計指導工作條例 6.2 質量監控

畢業設計(論文)教學管理必須建立教學監督、反饋機制，不斷發現問題、解決問題，持續改進工

作，切實提高畢業設計(論文)教學管理質量。

1、系教學工作組對畢業設計(論文)工作全過程監控、協調 系教學工作組負責畢業設計(論文)全過程的質量監控與管理，應不定期地到教研室檢查，在到學

生、教師中調查、了解情況的同時，組織系教學質量監控小組開展工作。收到來自各方面的意見后，及時分類處理。在解決問題的過程中，為今后修改、完善、制定相關制度提供了強有力的事實依據，使下一屆畢業設計(論文)工作更加科學、規范和合理，形成良性循環。

2、系教學質量監控小組實時檢查、指導

系教學質量監控小組對畢業設計(論文)工作的全過程進行指導與檢查。這包括：檢查課題選擇是

否滿足教學基本要求,是否符合專業培養目標；檢查畢業設計(論文)文件是否齊全(任務書、指導書、開題報告、學生工作日志及成績評定書)；檢查開題報告的完成情況及指導教師評語；檢查學生工作

日志的填寫情況；檢查課題進展是否按原計劃進行；檢查指導教師是否認真負責、學生出勤及精力

投入情況；督導畢業設計工作進行自查；抽查、審閱學生畢業設計(論文)報告、考核畢業答辯水平、學生畢業設計(論文)是否符合規范化要求；檢查畢業設計(論文)答辯的組織情況，檢查畢業設計(論文)是否按規定進行裝訂、存檔；對加強畢業設計(論文)管理和提高教學質量的有效措施進行總結、研究。

3、教研室自查、總結，反饋意見

在畢業設計的各個階段，教研室應對畢業設計(論文)工作進度、質量等方面情況進行自查，遇到

問題及時解決，不能解決的向系教學工作組反饋，爭取盡快解決。畢業設計(論文)工作結束后，各教

研室組織、安排自查工作，重點檢查畢業設計(論文)工作量、質量是否符合學校相關文件的要求，畢 業設計(論文)論文及其成績是否符合“規范化要求”和“評分標準”,對被評為優秀和及格成績的畢

業設計(論文)論文應進行重點檢查。答辯與考核

7.1 答辯準備

答辯是畢業設計過程中的最后一個必不可少的環節，它可使學生認真總結思考畢業設計過程中 的經驗教訓，促使學生鞏固提高已學過的相關知識，進一步發現和認識自身專業知識和能力上的不

足，以利于今后的進一步提高；它也可使教師全面了解畢業設計情況，準確把握畢業設計質量高低，及時發現和總結畢業設計教學中存在的種種問題，以利于今后進一步改革畢業設計教學環節。所有

畢業生都應參加畢業設計答辯。

學生完成畢業設計后，將圖紙、程序、說明書等畢業設計資料交指導教師審閱。畢業設計答辯

委員會將于答辯前三至五天送評閱教師評閱。評閱是對設計質量進行全面評價的重要環節，評閱教

師必須認真負責、實事求是，針對設計方案的合理性、結構設計的可靠性、圖紙的質量、計算準確

湖北汽車工業學院機械工程系畢業設計指導工作條例

性寫出綜合性評語，并提出要求學生答辯時回答的主要問題。評閱工作應在答辯前一天完成。為確

保評閱質量，一般每個教師評閱論文份數不超過6～8 份。學生根據畢業設計答辯委員會的安排，按指定的時間和地點參加答辯。在答辯前還要做一些準 備：

■ 內容上的準備。畢業論文牽涉的知識面很寬，需要綜合運用許多相關的基礎理論和專業知識，加之答辯小組成員的知識結構不盡相同，因而往往會從各自不同的角度提出不同的問題，這就要求

學生在答辯之前的一段時間內認真進行準備，全面回顧和復習一下有關的基礎理論、基本方法和主

要的專業基礎知識，尤其要重點復習和研究與論文內容直接相關的知識、動態與展望，掌握學術界

和實踐中有關方面的基本觀點、主要分歧、最新動態以及所遇到的主要矛盾和主要問題等。盡管對 于本、專科生來說對這些問題不一定要求了解很深，但如果能有一個大致基本的了解和掌握，那將

有助于加深對畢業論文本身的理解，并使其在即興回答提問時能成竹在胸，回答問題的視野也會顯 得很開闊。

■ 技巧上的準備。某些學生基礎知識很好，論文寫得也不錯，但就是回答問題時缺乏基本的技

巧，以致抓不住要領，邏輯表達混亂，語言辭不達意。這都是學生平時缺乏鍛煉的緣故。因此，對

有些學生來說，加強答辯技巧的訓練是必要的。答辯前可以舉行一次由指導教師組織的同組同學參

加的模擬畢業答辯的排演，以培養學生臨場應變的能力，改善語言的表達能力。

■ 心理上的準備。由于畢業設計答辯的重要性，很容易導致學生心理上的高度緊張，以致不能

充分發揮自己的水平，從而影響了最終的畢業設計評定成績。所以學生在正式答辯之前，要做好心

理上的充分準備。一是要休息好，保持良好的身體狀態；二是要排除各種干擾，保持穩定平和的心

態；三是要堅信自己的水平，樹立必勝的信念。

7.2 畢業設計答辯過程及要求

為保證畢業設計答辯工作的順利進行，參加機械工程系答辯的學生須知如下要求及注意事項：

1）學生要在10～15 分鐘內介紹完畢所設計課題的來源、內容、基本要求、方案制定、工作原

理及工作過程，還要涉及設計中所遇到的難點及解決的途徑，要求做到闡述簡明，重點突出。超時

者將被答辯組組長宣布中止介紹。

2）參加畢業設計答辯的教師應根據學生的畢業設計課題內容進行提問，所提出的問題應以考察

學生的設計方案是否合理，設計有無原理和原則錯誤，有無工程價值，分析問題是否全面和深入細

致，表達能力及綜合運用所學知識的能力等方面為主。提問應以畢業設計題目為中心，不宜提離題

太遠、或提問有爭議、答案不明確的問題，但可以提出與畢業設計課題相關的基礎或技術基礎知識。

答辯組評委教師提出的每個問題，學生需在5 分鐘內回答完畢，回答問題中間停頓時間不應超過一

分鐘。一般由主答辯教師（即評閱教師）提出三個問題，其他教師提問三人次，對每個學生提問時

間，本科生控制在30 分鐘內，專科生控制在20 分鐘內。3）教師提問是圍繞設計題目為中心的，不會離題太遠。

湖北汽車工業學院機械工程系畢業設計指導工作條例 4）

為避免給學生造成心里緊張，引起答辯失誤，答辯教師會按照一定秩序提問。5）學生回答問題要有禮貌，要認真，要切題。6）畢業答辯分數應以學生在答辯場內的實際水平為準，不給人情分。評分表內的筆誤要由教師

在修改處簽名，評分表交出后不再更改。

7）如果畢業生對畢業設計評審、答辯評分有異議，可直接向答辯組組長或答辯委員會主任反映。

8）答辯場內應保持安靜，在校學生觀摩應在答辯場后面的觀摩區中就座。非答辯人員（工作人

員除外）未經許可不得入內。

7.3 成績評定辦法

按照《湖北汽車工業學院學生學籍管理規定》和《湖北汽車工業學院畢業設計工作細則》，畢業

設計的最終成績分為優秀、良好、中等、及格和不及格五個等級，成績包括： ? 指導教師給定的成績占30%； ? 評閱教師給定的成績占30%； ? 答辯評委給定的成績占40% 注: 上述成績均含軟件演示或工業設計專業的作品展示 因某種原因不能確定的學生成績，由答辯委員會討論裁定。

指導教師、評閱教師和答辯教師評定學生畢業設計成績的依據和標準將根據專業參考如下。▼ 機械設計制造及自動化專業、工業工程專業

1）畢業設計題目工作量大小、難易程度及設計是否達到原題目要求。此項成績占20%。2）對畢業設計中的問題，分析是否全面、深入、細致，有沒有獨到見解和創新。這里的創新

指對現有參考資料或指導教師的設計方案有所突破，并顯示出明顯的優點；或圓滿地解決設計中的

關鍵技術問題。對專科學生的此項要求可以適當降低。此項成績占20%。

3）設計圖紙、資料是否齊全、整潔、清晰，有無錯誤及錯誤性質。此項成績占15%。4）設計對象所達到的實用程度及在同類產品中的相對水平。此項成績占15%。5）工作態度、協作精神及獨立工作能力。此項成績占10%。

6）查閱和利用中、外文各種資料，使用先進儀器和工具的能力。此項成績占10%。

7）指導過程中、評閱過程中或答辯過程中表現出來的邏輯、表達能力等。此項成績占10%。▼ 工業設計專業

1）學習態度（10 分）遵守學校各項紀律，態度認真，作風嚴謹，嚴格保證設計時間并按任務

書中規定的進度展開各項工作。

2）查閱文獻及外文翻譯（10 分）能獨立查閱文獻以及從事其他形式調研，按時按量完成外文

翻譯，譯文準確質量好。

3）市場調查或其它調查（15 分）能獨立負責調查工作并分析整理調查結果，從中找到正確設

計方向，形成報告。

湖北汽車工業學院機械工程系畢業設計指導工作條例 4）設計及創新（25 分）設計要有創新性或重大改進，設計合理并具有實用性，能反映社會的 進步、科技的發展和消費者的新需求。

5）設計表達及制作、展示能力（20 分）能準確、清晰、明了、新穎、充分地表達設計思想，圖紙、模型、展示版面制作精良，具有藝術性。

6）畢業論文（20 分）論文結構嚴謹，邏輯性強，論述層次清晰，語言準確，文字流暢，完全

符合規范化要求，一律用計算機打印成文。■ 優秀畢業設計應同時達到五項標準：

1）能全面、正確、按時完成畢業設計任務。從設計中反映出基礎理論扎實，分析和解決問題能

力強，在方案設計、論證或數據處理、計算等方面有一定的見解或獨到之處。2）試驗或解決工程實際問題中反映出實踐能力強，結論可以在工程實際中應用。3）畢業設計圖紙、說明書等畢業設計資料完整規范。4）答辯中，闡述或回答問題正確，思路敏捷，邏輯性強。5）最終成績排序在同專業應屆畢業生人數的20%以內。■ 有下列五種情況之一者，畢業設計成績記為不及格：

1）有三分之一時間未參加畢業設計工作或未完成設計任務書中規定的設計任務。2）論文等畢業設計資料不完整或設計有原則性錯誤。

3）嚴重違反紀律與規章制度，拒不服從指導教師的指導，態度惡劣，經過答辯委員會半數以上

委員表決通過被取消答辯資格。

4）經答辯委員會確認，畢業設計屬嚴重抄襲或他人代做。4）答辯中闡述設計論據錯誤，基本概念不清楚，答辯成績低于50 分或最終成績低于60 分。學生畢業設計的最終成績，由答辯秘書統計，統計方法如下：

■ 每位評委答辯評分表中的七項等級評分，按百分制求得保留兩位小數的平均值，即為該評委 的評分。

■ 答辯小組的評委人數達到或超過7 位時的評分，應去掉一個最高分和一個最低分，取其余5 位評委的平均分（保留一位小數），即為該學生的答辯成績；評委人數為6 位時的評分，應統一去掉

一個最高分（或一個最低分），取其余5 位評委的平均分（保留一位小數），即為該學生的答辯成績；

評委人數為4 至5 位時的評分，取4 至5 位評委的平均分（保留一位小數），即為該學生的答辯成績；

評委人數少于4 位時，其答辯成績無效。

■ 計入指導教師成績和評閱教師成績后，將答辯小組中同類學生的成績排序，根據優秀成績的

五項標準和不及格成績的五種情況，先定出優秀和不及格的學生，然后再根據分數的高低確定出良

好、中等和及格的學生。定量分（保留一位小數）填入《機械工程系畢業設計答辯成績匯總表》欄

中，定性五級記分填入“備注”欄中。湖北汽車工業學院機械工程系畢業設計指導工作條例 8 畢業設計的組織和領導工作

畢業設計工作由系主管教學主任全面負責。包括制定畢業設計工作計劃，畢業設計課題的審查，指導教師及答辯教師的資格審查，畢業設計任務的下達，畢業設計經費的合理使用，組織以及協調、處理畢業設計的各種問題。

教研室主任對本教研室所承擔的畢業設計課題進行審查，并對畢業設計過程及質量進行監控。

8.1 答辯委員會

畢業答辯開始前兩周成立系答辯委員會，答辯委員會主任由系主任擔任，副主任由系副主任擔

任，委員由系專業（學科）骨干5～7 人組成；答辯委員會負責答辯成績的終審，畢業設計的推優及

處理答辯過程的有關事宜。下設集中答辯大組一個，由系教學主任但任組長，秘書組一個，由系教

學秘書但任組長。答辯小組若干個，由教學主任指定專業（學科）骨干擔任組長，服務組一個。

8.2 答辯小組

答辯小組由擔任畢業設計的指導教師，兼職教師、特聘教師及專家等5～7 位組成，負責論文評

閱、答辯過程的實施、成績評定、答辯資料的整理等。

由系教學秘書指定各答辯小組一名成員組成，秘書組，主要負責答辯過程的記錄（準確、詳盡、實事求是），收集相關答辯資料以及成績統計工作，并協助答辯組長整理所有的答辯資料。服務組負責答辯場地安排、布置，維持答辯現場的秩序及相關的服務事宜，由系辦指定組長。

8.3 資料收集與保管

應屆畢業生全部畢業設計資料——設計任務書、圖紙、程序、試驗報告、說明書、論文等，在

答辯開始前一周交送指定的答辯學科小組秘書，再由答辯組組長分發材料至評閱人。答辯組組長和

評閱人保證評定后的材料不再與學生見面。學生憑論文或說明書的副本、自制的掛圖、展板、多媒

體展示軟件等參加答辯。

答辯結束后，答辯組組長在其秘書的協助下，將成績評定材料與學生畢業設計資料分離。畢業

設計成績評定資料送交系教學秘書匯總，學生畢業設計資料送交系資料室歸檔。■ 畢業設計成績評定資料包括： ① 畢業設計答辯成績匯總表； ② 畢業設計答辯評委評分表； ③ 畢業設計（論文）任務書。■ 學生畢業設計資料包括：

① 畢業設計（論文）命題審題審核表； ② 畢業設計開題報告（限本科畢業生）；

③ 外文資料的原文復印件和翻譯文稿（限本科畢業生）；

湖北汽車工業學院機械工程系畢業設計指導工作條例

④ 控制系統原理圖、機械設計圖、電路圖、效果圖等； ⑤ 畢業設計說明書（論文）正式文本與電子文稿； ⑥ 畢業設計學生工作日志；

⑦ 其它與畢業設計相關的附件等。

確屬保密的材料須由課題指導教師填報說明，再由系教學主任決定資料存檔方式。如有必要，答辯組組長可以在畢業設計資料送交系資料室之前，統一安排時間和地點由學生改正畢業設計資料 中的錯誤。

除了申報湖北省大學生優秀畢業設計獎的資料以外，系資料室歸檔的學生畢業設計資料可以在

學生畢業五年后可交由各學生指導教師保存處理。__

第五篇：畢業設計(論文)指導書

徐州工程學院成人教育學院

二〇一〇年九月

徐州工程學院成人教育學院 畢業設計（論文）管理規定

畢業設計（論文）是教學計劃中綜合性、探索性和實踐性較強的教學環節，是對學生綜合運用所學的基礎理論、基本知識和技能進行設計、實驗和科研工作的初步訓練，是提高學生分析問題和解決問題的重要途徑，是實現培養目標、保證人才培養質量的重要保證。為保證畢業設計（論文）的質量，特制訂成人高等教育畢業設計（論文）管理規定。

一、主要工作概述

1．畢業設計（論文）準備工作。畢業設計（論文）準備工作在畢業前一個學期進行，成教學院與教學站共同確定指導教師的聘請、設計（論文）指導、答辯（閱審）等事宜，并落實日程安排，指導教師按要求撰寫“學生畢業設計（論文）指導意見書”，并準備數量充足的設計（論文）題目。

2．畢業設計（論文）選題。各專業學生在完成查閱文獻、畢業實習或實地考察后，進行畢業設計（論文）選題。學生一般在選題范圍內進行選題，也可自行選題，但需征得指導教師的同意。指導教師根據課題的性質和要求，與學生充分交流，組織學生進行課題調研。學生要在“學生畢業設計（論文）指導意見書”上完成選題報告，包括：選題方向，題目、論文框架和寫作設想等，在規定時間提交指導教師。

3．畢業設計（論文）指導。指導老師分階段對學生進行指導。指導可采取多種方式進行。分為初稿指導、二稿指導和終稿指導。在規定時間內檢查學生寫作進度、質量，及時提出調整或改進意見等，每次均要在“學生畢業設計(論文)指導意見書”上做書面記錄。要切實保證學生畢業設計（論文）的質量。最后在畢業論文主審意見中給出評語和努力方向。

4．答辯（審閱）前指導。指導教師進行最終指導后定稿。學生將畢業設計（論文）及其它有關資料按規定的要求和格式裝訂，并交指導教師初評。

5．畢業設計（論文）答辯和審閱。專科生畢業設計（論文）視情況可采取答辯或審閱的形式評定。答辯日程安排、答辯組成員名單應提前通知學生，并在規定的時間、地點逐個進行答辯。畢業論文采取審閱評定的，由教學站(點)教師審閱后給出成績，成教學院抽查復審。本科生畢業設計（論文）均到成教院進行答辯。

6．畢業設計（論文）復評。為確保畢業設計（論文）成績評定的公正、合理性，在答辯和審閱結束后，成教學院將抽查部分優秀和不及格學生的畢業設計（論文）進行復評。

7．畢業設計（論文）及有關材料存檔。成教學院和教學站進行畢業設計（論文）的收 取工作。教學站收取畢業設計（論文）的要求是，本科生每人一式三份，教學站自留一份備查，交成教院一份留檔，一份學生答辯時使用；專科生每人一式二份，教學站自留一份備查，交成教院一份。收齊后按照以上要求連同畢業設計（論文）匯總表、“學生畢業設計(論文)指導意見書”、實習鑒定表等交送成教院存檔。

二、畢業設計（論文）的選題 1．選題要求

畢業設計（論文）的選題應在畢業前開學時進行，由指導教師提供數量充足、程度適宜的課題供學生選擇，學生根據自己的興趣、特點和知識結構進行選題，教師應指導學生選題工作。學生若選擇選題范圍外的題目，須經指導教師同意。題目一經選定，中途不得隨意改變，如確需更換題目時，必須在課題調整前向指導教師提出申請，經批準后方可改題。

2． 選題原則

（1）畢業設計（論文）的命題必須體現專業培養目標、符合專業培養方向。在滿足教學要求的前提下，盡可能選擇與企業生產、經營管理、科技開發、社會發展需要緊密結合的實際題目。工科各專業的選題要盡可能結合工程實際。

（2）選題要有一定的綜合性。選題內容應覆蓋本專業學科的主要方面，學生能從中受到比較全面的訓練；同時要有一定的工作量，深度、難度要適中，大多數學生通過努力能在規定的時間內完成。

（3）工科類屬工程設計類的題目要具有實用意義，須提供必要的設計圖紙、數據分析、流程圖等附件材料，盡可能體現選題的實用性和推廣應用的價值。

（4）文科和部分理科屬理論研究性質的畢業論文選題，應盡可能體現學科的前沿性和一定的學術價值，盡可能反映當代社會經濟建設和文化建設中的實際問題、熱點問題。

（5）對于工程量大的設計類課題，可以安排幾個學生共同完成。數名學生共同做一個課題，必須分工明確，保證每個學生有不同的專題，有各自獨立完成的任務和不同的原始數據。

三、指導教師

1．為保證畢業設計（論文）的質量，畢業設計（論文）指導教師應由具有實際設計、研究工作經驗，工作作風嚴謹、踏實，并有中級以上職稱或碩士以上學歷的教師或工程、實驗技術人員或研究人員擔任。聘請校外指導教師應具有中級以上職稱。指導教師一經確定，不得隨意更換。

2．指導教師的工作職責：（1）全面負責所指導學生的畢業設計（論文）工作，組織學生進行課題調研、選題、指導學生實驗、上機運算等各項工作。

（2）指導教師在檢查、指導學生畢業設計（論文）過程中，不僅要在畢業設計內容上對學生提出具體要求和規定，以提高畢業設計水平和學術規范性，同時還要對學生的出勤、工作態度等情況予以考核，同時認真填寫“學生畢業設計(論文)指導意見書”。

（3）在整個畢業環節中，指導教師對學生的指導時間必須按教學計劃規定足額完成。教師因公或因病請假，應事先向學生布置任務，再集中時間指導。

（4）指導教師必須在學生答辯前審查完畢業設計（論文）（包括設計說明書、計算資料、實驗報告、圖紙、源程序或論文等），并認真填寫考核評語，給出初評成績。

（5）對工作不努力、不認真、敷衍了事、回避指導、未完成各階段任務或無故缺勤、嚴重違反學習紀律的學生，指導教師有權不推薦其參加畢業設計（論文）答辯。

四、對學生的要求

1．學生應重視畢業設計（論文）工作，明確其目的、意義，端正態度，嚴格要求自己，自覺遵守有關規章制度，保證把主要精力和時間投入到畢業設計（論文）工作中去，在導師的指導下，保質保量獨立完成各階段的工作任務。

2．學生應在規定的時間、地點進行畢業設計（論文）工作，接受教師指導和檢查。3．學生應在規定的時間將論文及其附件材料上交指導老師。本科學生應在規定時間帶齊論文及其資料到指定的答辯地點參加答辯。

4．學生應獨立完成畢業設計（論文）工作。若發現抄襲或請他人代做（代寫）者，一律取消答辯資格，成績以零分計，并不得正常補做、補答辯(審閱)。

五、畢業設計（論文）的撰寫規范（詳見附件一）

六、答辯（審閱）

畢業設計（論文）答辯（審閱）是對畢業設計（論文）工作實效進行全面檢驗的重要步驟。畢業設計（論文）結束時，學生應在規定的時間將畢業設計（論文）文本按規定的要求、順序裝訂成冊，連同有關附件資料，送交指導教師初評，然后按答辯小組規定的時間、地點逐個進行公開答辯或小組審閱。答辯程序如下：

1．答辯工作由系畢業設計（論文）答辯委員會主持、答辯小組具體實施。答辯委員會由4～6人組成，設主任委員、秘書各1人。答辯委員會根據課題類型、工作需要組織若干 個答辯小組，答辯小組不少于3名成員。全部答辯成員必須由講師（或相當職稱）以上人員擔任。確有需要時，可少量聘請校外專家參加答辯工作。學生較少的專業，可只成立答辯小組。

2．答辯委員會的主要職責：

（1）組織領導畢業設計（論文）答辯工作；

（2）審定學生畢業設計（論文）的評語和成績；

（3）研究和處理小組答辯中出現的各種問題； 3．答辯小組成員的主要工作職責：

（1）具體負責編排本小組答辯次序，逐個組織學生答辯；

（2）答辯前經閱讀有關畢業設計（論文）資料，了解學生課題內容及指導教師評語；

（3）根據課題的難度及工作量、論文的結構、內容和現完成的質量，以及研究成果的理論與實際意義，需事先重點準備好幾個問題，以便在答辯時提問。

（4）認真聽取學生在答辯中的匯報和對問題的回答。依據評分標準擬定答辯評語、答辯成績。

（5）及時匯報、研究、處理答辯中出現的各種問題。

4．答辯程序：學生報告（5-10分鐘左右）；提問及答辯（10-15分鐘左右）；宣讀指導教師評語；擬定答辯評語，評定答辯成績（暫不公布）。

5．畢業設計（論文）成績最終評分由指導教師評分及答辯小組評分綜合給出，經答辯委員會審定后向學生公布。

6．畢業設計（論文）暨（審閱）評分標準

畢業設計（論文）成績評定應從（1）文獻綜述及選題的情況；（2）學生的業務水平（包括基礎理論、專業知識、外文水平、動手能力等）；（3）畢業設計（論文）的總體質量（包括選題、總體思路、方案設計、設計說明書、圖紙質量、計算及測試結果、文字表達、創新等）；（4）答辯中自述和回答問題的情況等方面進行全面考核，并著重考查學生運用所學知識獨立分析、處理、解決問題的能力。評定時必須堅持標準，嚴格要求、實事求是。優秀率一般控制在20%以內。

畢業設計（論文）暨答辯的評分標準

（1）優秀（90及90分以上）：能全面完成畢業設計任務書規定的任務；能熟練地運用所學的理論知識解決設計中的問題，且有新意，設計思路合理，計算結果正確，圖面質量高；說明書的文字簡練，系統性，邏輯性較強；答辯時回答問題概念清楚，正確。

（2）良好（80至89分）：能完成畢業設計任務書規定的任務；能運用所學的理論知識 解決設計中的問題；設計思路比較合理，計算結果基本正確，答辯時回答問題概念基本清楚，正確。

（3）中等（70至79分）：能完成畢業設計任務書規定的主要任務；基本上能運用所學的理論知識解決設計中的問題；設計和計算結果基本合理、正確，圖面質量一般；說明書文字尚通順，基本符合要求；答辯時回答問題基本正確。

（4）及格（60至69分）：尚能完成畢業設計任務書規定的主要任務；運用所學的理論知識解決設計中的問題有一定的差距；設計的主要部分和計算結果無原則性的錯誤，圖面有少許錯誤；說明書的文字和敘述達到基本要求；答辯時回答問題有個別概念性的錯誤。

（5）不及格（60分以下）：不能完成畢業設計任務書規定的主要任務；基本上不會運用所學的理論知識解決設計中的問題；設計的主要部分和計算結果都有許多錯誤；說明的文字不通順、敘述不清楚；答辯時回答問題基本概念不清，錯誤多。

畢業設計（論文）暨審閱的評分標準

（1）優秀（90及90分以上）：能正確地查閱文獻資料和擬訂調查研究提綱；在調查研究過程中，會主動地搜集有關的資料，能靈活運用所學的理論知識回答實踐中的問題；論文的文字精練，論述切題，論據充分，系統性，邏輯性較強，結論正確。

（2）良好（80至89分）：能順利地查閱文獻資料，擬訂的調查研究提綱符合要求；在調查研究過程中，能搜集有關的資料，能運用所學的理論、知識回答實踐中的問題，論文的文字通順，論述比較切題，論據充分，有一定的系統性、邏輯性，結論基本正確。

（3）中等（70至79分）：基本上會查閱文獻資料，擬訂的調查研究提綱符合基本要求；在調查研究中，所需的資料基本搜齊，基本上能運用所學的理論知識回答實踐中的問題；論文的文字尚通順，論述有一定的條理性，結論無明顯的錯誤。

（4）及格（60至69分）：能一般地查閱文獻資料，擬訂調查研究提綱主要部分基本符合要求；在調查研究中，經指點能搜集有關的資料，運用所學理論知識回答實踐中的問題有少數錯誤；論文的文字、論述都屬一般，結論無原則性錯誤。

（5）不及格（60分以下）：抄襲；不能順利地查閱文獻資料，擬訂的調查研究提綱主要部分不合要求；在調查研究中，經指點仍不能搜集有關的資料，運用所學的理論回答實踐中的問題有較多錯誤；論文的文字不通順，論述沒有切中題意，結論有原則性錯誤。

七、教學管理

1．畢業設計（論文）是本科教學計劃的重要組成部分，學生必須按教學計劃要求參加和完成畢業設計（論文）。學生進行畢業設計（論文）的時間不得少于8周。

2．畢業設計（論文）工作由成教學院和教學站密切協作，組織落實好整個畢業設計日 程安排、組織、指導、答辯工作。

3．各專業的畢業設計（論文）工作由成教學院（或教學站）專人牽頭并負責組織，按教學計劃和本規定的要求，制定工作計劃和有關實施細則。

4．畢業設計（論文）不能免修。對畢業設計（論文）不及格的學生，按學籍管理的有關規定將推遲畢業。

5.字數要求5000字到8000字。

請嚴格按論文格式樣本要求去做。計劃5月初答辯，4月中旬將論文初稿交上來（紙質），指導教師修改完最后定稿打印。

徐州工程學院成人教育學院

二〇一二年十二月

附件一：徐州工程學院成人教育學院畢業設計（論文）撰寫規范 附件二：畢業設計（論文）格式樣本