第一篇：軟件技術專業畢業設計指導書

軟件技術專業畢業設計指導書

一、畢業設計目的和任務

1．目的畢業設計是整個軟件技術專業教學計劃中的一個有機組成部分，是專業教學計劃中的最后一個完成教學任務、培養合格人才的一個重要實踐性教學環節。通過畢業設計，可以培養學生的開發和設計能力，提高綜合運用所學知識和技能去分析、解決實際問題的能力，檢驗學生的學習效果等均具有重要意義。通過畢業設計，旨在使學生對所學過的基礎理論和專業知識進行一次全面、系統地回顧和總結，通過對具體題目的分析，使理論與實踐相結合，鞏固和發展所學理論知識，掌握正確的思維方法和基本技能，提高學生獨立思考能力和團結協作的工作作風，提高學生利用計算機解決實際問題的能力及計算機實際操作水平，促進學生建立嚴謹的科學態度和工作作風。

2．任務

（1）鞏固和提高學生學過的基礎理論和專業知識；

（2）提高學生運用所學專業知識進行獨立思考和綜合分析、解決實際問題的能力；

（3）培養學生掌握正確的思維方法和利用計算機解決實際問題的基本技能；

（4）增強學生對信息管理工作的認識，掌握信息處理方法，進行編制技術文件等基本技能的訓練，使之具有一定程度的實際工作能力。

（5）使學生掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法以及獲取新知識的能力。

（6）促使學生學習和獲取新知識，掌握自我學習的能力。

（7）通過參與實際工作，使學生了解社會和工作，具備一定的實際工作能力。

二、畢業設計的過程

畢業設計過程分：選題和資料收集階段、分析和計劃階段、設計階段、調試維護階段、畢業設計說明書寫階段和畢業答辯階段，具體內容和任務如下：

1．選題和資料收集

本階段的主要任務是對所實習單位進行全面了解，發現需要解決的問題，或根據個人的情況，結合計算機具體的應用需要，選擇自己所要設計的題目，根據題目所涉及的內容和技術，有針對性地進行學習，查詢相關技術資料和文獻，熟悉所需得開發設計工具的使用。

2．分析計劃階段

本階段主要任務是對確定的設計項目進行分析和規劃，確定系統的結構、功能、模塊和數據，并制定具體的工作計劃和方案。主要包括：需求調查、可行性研究、需求分析、軟硬件平臺選擇、確定設計概要目標，寫出下步工作計劃。

提供的文件 ：

? 項目介紹

? 用戶需求報告

? 可行性分析（技術、應用）

? 設計概要方案、目標

3．設計階段

主要包括：制定總體設計計劃，進行概要設計、模塊劃分、概念定義、功能定義、模塊代碼設計、平臺工具修飾渲染、組裝測試調試、需求驗證。

提供驗收的文件：

? 系統詳細的總體設計

? 各功能模塊的劃分原則和定義

? 各功能模塊源代碼

? 各功能模塊測試報告

4．調試維護階段

主要包括：改正性維護（修正用戶在使用過程中發現的錯誤或問題）、適應性維護（為適應新的應用環境而進行必要的修改）、完善性維護（針對用戶在使用過程中出現的新需求進行改進）、修正性維護。

提供的文件：

? 改正性報告（錯誤發現的條件和錯誤現象、結果）

? 適應性維護報告（不適應的原因、解決方案）

? 完善性報告（新需求提出背景、技術實現、對系統的影響）

5．畢業論文書寫階段

畢業論文是畢業設計整個過程總結性資料，書寫的質量直接影響到畢業設計的成敗。畢業論文主要包括以下內容，詳細格式和要求請參照畢業設計大綱的要求。

1）畢業設計的目的和任務

2）畢業設計課題（設計題目的來源、選題依據、技術要求、可行性分析、需求分析）

3）對課題的系統分析（技術考慮、平臺選擇、工具選擇及其比較）

4）設計方案（包括軟、硬件方案）

5）系統框圖和各功能模塊圖（算法分析）

6）關鍵技術的實現和介紹

7）系統功能、使用手冊、使用范圍、使用實例以及系統必要的說明

8）設計過程中疑難問題的解決方法，系統需要改進和不完善之處

9）其他收獲和小結

10）參考文獻目錄（附錄）

11）主要源程序清單（附錄）

6．畢業答辯

在信控系畢業答辯委員會的領導下，軟件技術教研室統一安排答辯，對答辯安排和分組以答辯公告的形式進行公示。

三、畢業設計的方式及時間分配

1、方式

在校分組設計、校外單位現場設計

2、畢業設計的時間和進程

第1 周至第4 周，畢業設計時間共4周，具體時間分配如下：

第1周：需求分析階段

? 分析設計任務書的要求和用戶需求，進行可行性分析和需求分析，確定系統所

需的功能和任務目標；

? 安裝建立設計所需軟硬件環境；

? 對系統所需的數據進行分析，確定系統的輸入數據、輸出數據和中間結果數據，以及數據的格式、類型、范圍，所要輸出的數據表格等。

第2——3周：設計開發階段

? 進行方案設計，系統分析，框架設計和模塊劃分；

? 按模塊編寫程序代碼，進行模塊調試和測試

第4周：調試階段

? 模塊的連接，系統調試和完善；

? 設計系統調試數據，進行系統測試，并糾正系統錯誤；

? 由用戶或指導教師對系統進行驗收。

四、要求

1．畢業論文的撰寫，一定要嚴肅認真。本人要獨立完成論文的資料查找，內容組織，按時完成論文撰寫。不準抄襲網上的論文，或抄襲同學的論文，一經發現畢業設計成績為零。

2．論文題目自定，若無題目可選作所給出的參考題目。題目的格式為：

《基于XXX技術的XXX系統的探索與實現》

《基于XXX技術的XXX系統的設計》

《XXX系統的設計與實現》

不能出現如《XXX的應用與研究》、《XXX的發展》等各式的論文選題，因它不符合大專層次論文要求。另外題目所設計的內容適中。

3.正文字數6萬字，不包含代碼，正文中只允許寫核心算法代碼。

4.20個參考文獻，10個中文，10個英文，論文2005年之后，書2010年之后。

五、成績評定

最終的成績有四部分構成。

成績=考勤成績（10%）+過程化成績（20%）+論文評定成績（30%）+答辯成績（40%）若不答辯，則成績構成如下：

成績=考勤成績（20%）+過程化成績（30%）+論文評定成績（50%）

其中過程化成績為：是否按進度保質保量完成論文的成績。

六、參考論文題目

論文方向主要為信息管理系統或網站開發類。1、2、3、4、5、6、7、8、9、計算機排課系統設計 試卷智能生成系統設計 設備管理系統設計 朋友信息管理系統設計 電話成績自動查詢系統設計 基于Internet的車輛管理調度系統設計 某某信息管理系統的設計與實現 基于Web的某某系統的設計與實現 信息技術在中小學教育中的應用

10、基于Web服務的應用程序設計

11、郵件作業批改、管理系統

12、基于Internet技術的圖書銷售系統開發

13、醫院信息管理系統

14、畢業生推薦管理系統

15、小型超市收銀系統

16、事業單位人事工資管理系統

17、基于WEB的編輯部投稿管理系統

18、工資檔案管理系統

19、餐飲娛樂管理系統的開發與設計網絡安全通信協議的分析研究

21、圖書管理系統

22、民航售票管理系統

23、小區物業管理系統

24、網上商店的實現

25、中小學學生學籍管理系統

26、基于web 數據庫的信息發布系統設計與實現

27、教務管理系統

28、學生成績管理系統

29、圖書信息管理系統

30、分布式多層信息系統開發

31、學校在崗人員工資核實系統

32、郵件作業批改、管理系統

33、基于Web服務的應用程序設計

34、在線就業招聘系統的設計與實現

35、超市在線交易系統

36、計算機多媒體輔助教學網站開發。

37、在線考試及自動評分系統

38、電子商務網站的建設及規劃

39、網上書店商務軟件平臺的研制與應用

40、醫院住結算系統

41、交通管理系統

42、酒店管理系統

43、進銷存管理系統

44、網絡辦公自動化系統開發

45、訂單自動處理系統

46、多媒體教室組成、使用、管理與維護

47、在線就業招聘系統的設計與實現

48、教師教學質量評價系統

49、超市在線交易系統

50、畢業設計學生選題系統

51、基于WEB的高校學生選課系統

52、學籍管理系統

53、畢業生推薦管理系統

54、餐飲娛樂管理系統的開發與設計

第二篇：計算機應用技術專業畢業設計指導書

計算機應用技術專業畢業設計指導書

一、畢業設計目的和任務

1．目的畢業設計是整個計算機應用技術專業教學計劃中的一個有機組成部分，是專業教學計劃中的最后一個完成教學任務、培養合格人才的一個重要實踐性教學環節。通過畢業設計，可以培養學生的開發和設計能力，提高綜合運用所學知識和技能去分析、解決實際問題的能力，檢驗學生的學習效果等均具有重要意義。通過畢業設計，旨在使學生對所學過的基礎理論和專業知識進行一次全面、系統地回顧和總結，通過對具體題目的分析，使理論與實踐相結合，鞏固和發展所學理論知識，掌握正確的思維方法和基本技能，提高學生獨立思考能力和團結協作的工作作風，提高學生利用計算機解決實際問題的能力及計算機實際操作水平，促進學生建立嚴謹的科學態度和工作作風。

2．任務

（1）鞏固和提高學生學過的基礎理論和專業知識；

（2）提高學生運用所學專業知識進行獨立思考和綜合分析、解決實際問題的能力；

（3）培養學生掌握正確的思維方法和利用計算機解決實際問題的基本技能；

（4）增強學生對信息管理工作的認識，掌握信息處理方法，進行編制技術文件等基本技能的訓練，使之具有一定程度的實際工作能力。

（5）使學生掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法以及獲取新知識的能力。

（6）促使學生學習和獲取新知識，掌握自我學習的能力。

（7）通過參與實際工作，使學生了解社會和工作，具備一定的實際工作能力。

二、畢業設計的過程

畢業設計過程分：選題和資料收集階段、分析和計劃階段、設計階段、調試維護階段、畢業設計說明書寫階段和畢業答辯階段，具體內容和任務如下：

1．選題和資料收集

本階段的主要任務是對所實習單位進行全面了解，發現需要解決的問題，或根據個人的情況，結合計算機具體的應用需要，選擇自己所要設計的題目，根據題目所涉及的內容和技術，有針對性地進行學習，查詢相關技術資料和文獻，熟悉所需得開發設計工具的使用。

2．分析計劃階段

本階段主要任務是對確定的設計項目進行分析和規劃，確定系統的結構、功能、模塊和數據，并制定具體的工作計劃和方案。主要包括：需求調查、可行性研究、需求分析、軟硬件平臺選擇、確定設計概要目標，寫出下步工作計劃。

提供的文件 ：

項目介紹

用戶需求報告

可行性分析（技術、應用）

設計概要方案、目標

3．設計階段

主要包括：制定總體設計計劃，進行概要設計、模塊劃分、概念定義、功能定義、模塊代碼設計、平臺工具修飾渲染、組裝測試調試、需求驗證。

提供驗收的文件：

系統詳細的總體設計

各功能模塊的劃分原則和定義

各功能模塊源代碼

各功能模塊測試報告

4．調試維護階段

主要包括：改正性維護（修正用戶在使用過程中發現的錯誤或問題）、適應性維護（為適應新的應用環境而進行必要的修改）、完善性維護（針對用戶在使用過程中出現的新需求進行改進）、修正性維護。

提供的文件：

改正性報告（錯誤發現的條件和錯誤現象、結果）

適應性維護報告（不適應的原因、解決方案）

完善性報告（新需求提出背景、技術實現、對系統的影響）

5．畢業設計說明書寫階段

畢業設計說明書是畢業設計整個過程總結性資料，書寫的質量直接影響到畢業設計的成敗。畢業設計說明書主要包括以下內容，詳細格式和要求請參照畢業設計大綱的要求。

1）畢業設計的目的和任務

2）畢業設計課題（設計題目的來源、選題依據、技術要求、可行性分析、需求分析）

3）對課題的系統分析（技術考慮、平臺選擇、工具選擇及其比較）

4）設計方案（包括軟、硬件方案）

5）系統框圖和各功能模塊圖（算法分析）

6）關鍵技術的實現和介紹

7）系統功能、使用手冊、使用范圍、使用實例以及系統必要的說明

8）設計過程中疑難問題的解決方法，系統需要改進和不完善之處

9）其他收獲和小結

10）參考文獻目錄（附錄）

11）主要源程序清單（附錄）

6．畢業答辯

在信控系畢業答辯委員會的領導下，計算機應用教研室統一安排答辯，對答辯安排和分組以答辯公告的形式進行公示。

三、畢業設計的方式及時間分配

1、方式

在校分組設計、校外單位現場設計

2、畢業設計的時間和進程

第1 周至第8 周，畢業設計時間共8周，具體時間分配如下：

第1周（星期

一、星期二）：組織學習畢業設計大綱、任務書、指導書

選擇確定課題、調查分析、收集原始資料，查找有關文獻，學習新的知識。

第1周（星期三、四、五）：需求分析階段

分析設計任務書的要求和用戶需求，進行可行性分析和需求分析，確定系統所需的功能和任務目標；

安裝建立設計所需軟硬件環境；

對系統所需的數據進行分析，確定系統的輸入數據、輸出數據和中間結果數據，以及數據的格式、類型、范圍，所要輸出的數據表格等。

第2——6周：設計階段

進行方案設計，系統分析，框架設計和模塊劃分，并進行分工；

按模塊編寫程序代碼，進行模塊調試和測試

第7周：調試階段

模塊的連接，系統調試和完善；

設計系統調試數據，進行系統測試，并糾正系統錯誤；

由用戶或指導教師對系統進行驗收。

第8周（星期一、二、三）：畢業設計資料準備階段

整理和編寫畢業設計報告、系統使用說明書等設計資料；

畢業設計個人和班級總結；

提交畢業設計資料；

畢業答辯準備工作。

第9周（星期四、五）：畢業設計答辯階段

畢業設計答辯

成績評定

四、要求

1．畢業論文的撰寫，一定要嚴肅認真。本人要獨立完成論文的資料查找，內容組織，按時完成論文撰寫。不準抄襲網上的論文，或抄襲同學的論文，一經發現畢業設計成績為零。

2．論文題目自定，若無題目可選作表一給出的參考題目。題目的格式為：

《基于XXX技術的XXX系統的探索與實現》

《基于XXX技術的XXX系統的設計》

《XXX系統的設計與實現》

不能出現如《XXX的應用與研究》、《XXX的發展》等各式的論文選題，因它不符合大專層次論文要求。另外題目所設計的內容適中。

3.正文字數6萬字，不包含代碼，正文中只允許寫核心算法代碼。

4.20個參考文獻，10個中文，10個英文，論文2005年之后，書2010年之后。

五、成績評定

最終的成績有四部分構成。

成績=考勤成績（10%）+過程化成績（20%）+論文評定成績（30%）+答辯成績（40%）若不答辯，則成績構成如下：

成績=考勤成績（20%）+過程化成績（30%）+論文評定成績（50%）

其中過程化成績為：是否按進度保質保量完成論文的成績。

六、參考論文題目

論文方向主要為程序設計類和控制類，不能做化工類和網絡類的論文。

1、基于單片機技術的交通燈控制的實現

2、基于B/s架構的XX公司pos系統的設計與實現

3、基于DCS技術的的XXX裝置控制系統的設計

4、基于單片機的工業檢測和控制系統的設計

5、DDC系統在XXX控制中的應用

6、單片機在多路溫濕度控制中的應用

7、DCS控制系統在原油穩定壓縮機中的應用

8、基于單片機的電加熱爐溫度控制系統的設計

9、基于B/S架構的學生信息管理系統設計與實現10、11、12、13、遠程自動報警系統的設計 DCS控制系統在催化裂化裝置中的應用 基于B/S架構的XXX醫院門診信息管理系統的設計與實現 基于B/S架構的XXX企業工資管理系統的設計與實現14、15、16、17、基于B/S架構的XXX企業人事管理系統的設計與實現 基于C/S架構的學生信息管理系統設計 基于單片機控制智能洗衣機控制系統的設計 基于AVR單片機智能充電器的顯示設計

第三篇：電子商務專業畢業設計指導書

“電子商務”專業畢業設計指導書 1 畢業設計的目的 畢業設計,是培養學生綜合運用本專業基礎理論,基本知識和基本技能分析解決實際問題能力的一個重要環節;是本專業各個先前教學環節的深化和檢驗.通過畢業設計,使學生在實際的電子商務(網站)系統建設,管理,維護工作中,充分利用所學的專業知識,理論聯系實際,獨立開展工作,從而使學生具備從事電子商務工作的實際能力.畢業設計的具體目的有: 1,培養學生綜合運用所學知識和技能,解決電子商務(網站)系統規劃,可行性研究,系統分析,系統設計,以及電子商務(網站)系統管理中實際問題的能力;2,培養學生調查研究與信息收集,整理的能力;3,培養和提高學生的自學能力和計算機實際應用能力;4,培養和提高學生的文獻檢索,收集能力;5,培養和提高學生的設計,報告等編寫能力;6,培養學生的創新意識,求實的科學作風以及刻苦鉆研的精神.2 畢業設計的基本要求 l,學生必須充分認識畢業設計的重要性,嚴格按要求開展畢業設計工作.2,畢業設計任務應包括對實際問題的調查分析.3,畢業設計任務必須由學生本人在指導教師指導下獨立進行.4,畢業設計必須有進度要求,有明確的階段成果,并定期進行檢查.5,畢業設計任務應有工作量要求.3 畢業設計的選題 3.1 選題依據及范圍 鑒于, 電子商務專業知識具有明顯的復合性(經濟管理與計算機應用技術);畢業設計,是校教育的最后一個環節,選題上應具有較強的綜合性和實踐性;學生是專科層次 因此,畢業設計題目,應從下列幾個方面中選擇.⑴電子商務系統規劃,系統分析,系統設計,系統實施,系統維護與管理的理論,方法和技術.⑵電子商務中的信息資源管理理論和方法的研究與應用.⑶電子商務網站系統的分析與研究.⑷電子商務網站的制作方法.“電子商務”專業畢業設計指導書 邱泳昱 2 3.2 畢業設計參考題目 ⑴試論電子商務營銷策略 ⑵×××電子商務企業組建方案 ⑶×××商場(公司)電子商務網站策劃書 ⑷×××商場(公司)電子商務網站的設計與制作 ⑸×××商場電子商務(網站)系統中的供應商管理 ⑹×××網上拍賣電子商務(網站)系統的分析與改進 ⑺×××網上鮮花店電子商務(網站)系統的分析與設計 ⑻×××商場電子商務(網站)系統中的客戶管理 ⑼×××商場(公司)電子商務(網站)系統的支付研究 ⑽×××商場(公司)電子商務(網站)系統的安全問題研究 ⑾電子商務與傳統商業 ⑿電子商務的第三方物流問題研究 3.3 說明 學生選題時,不局限于上述參考題目,可以根據自己的情況選擇自己熟悉的背景或易于調研的問題.4 畢業設計的文稿 4.1 文稿的基本要求 1,畢業設計文稿,是考察學生畢業設計的主要依據,應由學生獨立完成.2,設計要求,概念清楚,內容正確,條理分明,語言流暢,結構嚴謹,符合專業規范.3

第四篇：人力資源管理專業畢業設計指導書

人力資源管理專業 畢業設計指導書 第一部分

畢業設計組織安排

一、畢業設計的目的

人力資源管理專業畢業設計是在完成教學計劃所規定的全部課程之后,在畢業之前進行的一次比較全面而深入的現場專業實踐,是使學生達到勞動經濟專業培養目標的一個重要教學環節,也是綜合考察學生理論聯系實際能力的一個重要方面。

通過畢業設計,要求達到下列主要目的:

1、了解并參與實習單位的生產經營和管理活動，比較全面深入地了解企業生產管理系統的各環節，各部門之間的相互關系，對市場經濟條件下企業的運作方式和運行機制有一個清晰的認識和把握。

2、參與實習單位的人事勞動活動，認真學習和領會我國人事勞動管理體制改革成績和經驗，學生要檢驗所學專業理論知識在現場實踐中的應用情況，提高適應現場實際工作的能力。

3、通過現場實習，培養學生收集，整理、分析和運用管理資料的能力。

4、深入現場做必要的專題調研和實測工作，培養和鍛煉學生獨立地創造性地開展工作的能力。

5、訓練學生撰寫企業管理和人事勞動管理文件，進行生產經營分析，以及利用理論知識，撰寫經濟論文的能力。

6、通過實習，接觸現場，參加勞動,提高學生思想、職業道德素質。

—1—

二、畢業實習要求

1、在實習過程中，應特別注意學生獨立工作能力的鍛煉，注意發揮學生的主觀能動性和創造性。為此，學生在實習之前應認真閱讀指導書，明確指導書規定的目的和要求，并依據指導書結合現場實際，擬訂詳細的實習計劃。

2、在實習中，要求學生嚴格聽從指導教師的安排，自覺按照指導書和實習計劃積極主動地完成實習任務。為了便于工作的檢查，要求實習學生在實習期間必須撰寫實習日記,日記中應詳細記錄每天的實習情況，包括聽到的報告及閱讀的資料、觀察的情況，個人心得體會以及每天的實習進展情況等。實習日記應在實習結束后同實習報告一起提交指導教師，作為最終評分的重要參考。

3、在實習結束后,各實習小組做好實習的善后工作，借東西要歸還，損壞東西要賠償，尤其要檢查圖紙資料的借還情況，如有問題應及時處理。最后以適當的形式向現場做好告別工作。

4、實習任務完成后應按規定及時返校，在指導教師指導下開始畢業論文的撰寫。

5、在整個畢業實習過程中，每位同學都必須在政治思想和組織紀律方面嚴格要求自己，要愛護集體榮譽，注意在群眾中的影響，樹立焦作工學院良好的形象。同學們在實習過程中，還要發揚不怕吃苦，團結奮進和共同協作的精神，要虛心向工人群眾學習，模范遵守廠規廠紀，不得損壞國家和群眾利益，對實習單位的重要資料應注意做好保密工作。

—2—

三、畢業設計的內容要求

畢業實習的內容分為兩大部分，即畢業實習報告部分和畢業論文部分。畢業實習報告即實習單位報告期生產經營活動的分析與評價，要求每個學生結合實習所在企業的生產、經營和管理狀況，在全面細致調查的基礎上，對實習現場報告期的生產經營管理狀況進行全面的經濟活動分析和評價。對本部分指導書所要求的內容，每個學生都必須獨立完成。結合實際分析可以有側重點，側重強調定量分析，要求把統計分析、財務會計分析、企業經濟活動分析和技術經濟分析等運用于資料分析中。該部分字數不得少于2萬字。

畢業論文部分是畢業設計的主要內容，也是重點部分。對論文部分，要求學生根據實習所在現場實際情況或自己的特長找出具有較多理論實用價值的問題，和指導教師一起進行選題，題目必須反映勞動人事方面的內容。論文中，除了國家有關政策法規文件等外，不能抄襲其他文獻。本部分要求字數在1.5字以上。

學生在畢業設計中，應嚴肅認真,堅持獨立思考努力鉆研，積極發揮自己的主動性和創造性，力爭使自己的設計成果達到較高的水平。學生提交的實習報告和畢業論文必須是親自勞動的結果，不得相互抄襲和代做。否則，均以舞弊論處，取消畢業答辯的資格。

四、畢業設計指導和答疑

整個畢業設計是在系主任的領導下,由經濟教研室指派教師進行指導和答疑。指導小組實行組長負責制，全面負責本指導小組的畢業設計工作。

畢業指導教師從設計開始到結束都擔負設計的指導工作，主要任務是：

—3—

1、選擇確定實習單位，指導確定畢業論文題目，檢查學生設計狀況。

2、根據畢業設計大綱要求，對設計內容進行指導和答疑。

3、督促設計按計劃完成，定期檢查設計的工作量是否適當,內容是否達到指導書的要求，設計進展是否按計劃進行。如有必要，在基本符合指導書要求的前提下適當調整工作量。

4、審閱已完成的畢業設計，對學生進行考核,評定畢業設計成績，簽寫評語。

畢業設計是學生在教師的指導下獨立完成的，學生在請求答辯時必須事前經過自己的獨立思考，然后向指導教師說明自己對問題的看法。學生應注意培養自己分析問題和解決問題的能力，切實避免不動腦筋，無主見，依賴教師的現象。

教師在幫助學生解決問題時,應盡量啟發學生獨立思考，充分發揮學生的主動性和創造性,共同討論，共同研究，分析問題的各方面，介紹有關參考文獻。

五、畢業答辯

學生完成畢業設計后，均應通過畢業答辯，最終確定畢業設計成績。畢業答辯由畢業答辯委員會主持，采取大會公開答辯和分組答辯相結合的辦法進行。答辯內容主要是畢業論文部分。

畢業實習報告部分，當實習答辯結束后即進行實習答辯，通過后方能進行畢業論文的撰寫，不合格者重新回原實習單位進行實習。

六、畢業設計成績的評定

—4— 已完成的畢業設計經指導教師評閱后，由答辯委員會進行評審，最后通過答辯確定畢業設計的成績，經系主任批準公布。

(一)評定畢業設計成績的依據

1、對設計指導書規定的內容完成情況、畢業設計的質量和合理性、設計意義以及設計過程中表現出來的獨立工作能力。

2、經濟評價分析中選用的指標體系的合理程度、分析方法的準確程度及所用數據的準確性和可靠性。

3、畢業論文的完成情況。選題是否有現實意義，論文的論證分析是否充分、準確，概念是否清楚，論文是否有新意、有價值。

4、論文中的插圖是否正確、完善、清晰，美觀,書寫是否工整,份量是否符合要求。

5、設計中是否表現創造性或獨特見解。

6、畢業答辯時講述是否清楚，是否有條件，回答問題是否正確、有說服力。

7、實習日記和實習表現是評定設計成績的重要依據。(二)畢業設計綜合成績的構成

畢業設計綜合成績由三部分構成。第一部分是畢業實習報告成績，占總成績的20%；第二部分是畢業論文成績，占總成績的60%；第三部分是畢業答辯成績占成績的20%。

(三)評分辦法

學生畢業設計的綜合成績，首先由指導教師小組通過實習檢查，專業設計檢查和答辯情況，確定專業設計成績，畢業論文由指導教師小組寫出

—5—

評語，給出建議成績。然后由答辯委員會根據教師指導小組寫出評語,給出建議成績.然后由答辯委員會根據教師小組的評語和建議成績、學生答辯情況及橫向比較之后來最終確定。

七、畢業設計地點

畢業實習地點，按照學校負責聯系和學生自行聯系相結合的原則，以學生自己聯系實習單位為主。由學校聯系實習單位的學生，開學時必須按時報到，否則按自行聯系實習單位對待。實習單位要充分考慮實習指導書的要求。學生自己聯系實習單位，必須滿足實習要求，并在實習期間定期與指導老師進行聯系，匯報實習進展情況。

畢業實習完成后，應按規定及時返校，進行畢業實習答辯和畢業論文的撰寫。

八、畢業設計時間安排

1、畢業實習: 從3月4日至5月4日（9周）

2、實習答辯：從5月5日至5月11日

3、論文撰寫：從5月12日至6月15日

4、論文答辯：從6月18日至6月23日

—6— 第二部分 《實習單位報告期生產經營

活動分析與評價》參照指導書

（本部分要求在２００００字以上）

學生通過畢業實習，對實習單位報告期的生產經營及人事管理狀況，結合所學專業的理論知識，進行定性和定量的分析和研究。其中人事管理方面的內容篇幅應占該部分的４０％～５０％。

第一章

企業近年來深化改革和管理經驗概述

（２０００字以上）

第一節 實習企業基本情況簡介(不超過1000字)

一、企業一般情況

二、企業生產技術特征

三、企業生產經營管理概況

第二節 深化改革情況

一、企業轉換經營機制，進行深化改革的內容，主要做法取得的成效。

二、企業面對市場經濟的要求，今后改革思想、基本設想。

第三節 企業管理基本情況（基本做法）

一、企業管理的基本制度、管理模式、經濟承包、責任制的制訂與完善。

二、經營目標、經營計劃的制定原則和方法，經營決策和基本程序。

—7—

三、現代管理方法和手段的應用情況及其成效。

第二章

企業報告期生產經營管理效益的分析與評價

（８０００字以上）

本章要通過報告期各主要技術經濟指標的實際完成情況與報告期的前一期實際完成和報告期的計劃指標進行對比分析和研究，并在此基礎上做出生產管理效益總評價。

第一節 企業生產計劃完成情況分析與評價

一、產量、產值完成情況的分析與評價

二、企業均衡生產、安全生產的分析與評價

三、企業生產過程的工藝流程簡述，其合理性分析

四、企業產品質量和品種計劃完成情況的分析與評價

五、對企業生產組織的總體評價，包括好的經驗，存在問題，本人的建議等。

第二章 經營計劃的完成情況分析與評價

一、影響生產的基本因素分析

包括生產設備利用情況的分析，材料供應和利用情況以及市場競爭情況的分析等。

二、成本、資產負債率、資本保值增值率、資本收益率、總資產報酬率、流動比率、應收帳款周轉率及存貨周轉率等指標的分析。

三、銷售和利潤分析

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包括：商品銷售市場分析、市場營銷策略分析，利潤總額完成分析、銷售利潤分析、產品銷售和利潤的預測分析。

四、社會貢獻率和社會積累率等指標分析

第三節 企業生產經營管理狀況的總評價

對產量、質量、成本、銷售和利潤等要素按月畫出動態圖，并在此基礎上，利用專業知識進行定性和定量的綜合分析，對企業報告期生產經營管理狀況做出總評價。

第三章

企業報告期人事管理的

分析與評價(重點)本章由學生自己分節編寫，字數要求8000字以上,其內容包括：

1、企業勞動人事管理機構設置與職責范圍。

2、企業各類人員的構成及合理性分析。

3、勞動用工制度中存在的問題及改革的方向和經驗。

4、勞動定額管理（包括標準定額與作業定額的編制方法、定額的修改、勞動定額貫徹執行與日常管理方式方法、勞動定額完成情況統計分析等）。

5、勞動工資管理（包括工資制度、工資形式、績效考評、分配辦法、工資水平及工資總額的確定方法、工資增長的確定原則及方法等）。

6、勞動報酬管理的總評價與分析（包括：工資水平增長速度與勞動生產率的關系；各類人員的收入水平與其勞動貢獻的關系；現行分配制度的可行性及改革方向等）。

7、企業在工資和資金承包的情況下，定編定員工作的開展情況，人力

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資源潛力的開發及企業超編人員的安排情況。

8、企業勞動生產率水平及其影響因素、提高途徑等。

9、企業在勞動保險（包括養老保險、失業保險、醫療保險、工傷保險、生育保險）方面的經驗教訓，存在的問題及改革措施。

10、企業在勞動保護維護勞動者合法權益方面的經驗教訓及改革措施。

11、企業職工教育培訓情況及社會主義精神文明的建設情況。

12、實習單位在人力資源測評考評方面的經驗及探索情況。

13、實習單位在勞動者職業生涯設計方面的經驗與探索情況。

第四章

企業改革與管理經驗總結

本章是對實習企業的改革特點及其經營管理的做法進行總結。其看法、結論應與前兩章的分析、評價結合起來。注意本章內容與第一章內容在撰寫時要統籌安排，以免前后矛盾或重復。本章要求2000字。

第三部分

畢業論文指導

一、畢業論文的選題

畢業論文的選題非常重要，因為從某種程度上講，一個好的選題就是論文成功的一半，所以選題是一個容易忽視的重要環節。那么，要能正確、恰當地選題，首先要明確選題的原則，即要明確研究什么以及從哪一個方面和角度去研究論證的學術問題。

學生在撰寫畢業論文時，應遵循以下原則：

1、大小適宜

對學生來講，題目過大，難駕御，不易分析深入透徹，難免使文章沒有

—10— 價值；題目過大，收集資料過多，問題復雜，千頭萬緒，容易使文章顯得零亂，不得要領。只能泛泛而論，并且由于理論水平和專業知識的局限，在撰寫中可能會感到心有余而力不足，也容易半途而廢，所以選題力度應戒太寬。但如果論文題目過小，輕而易舉，三言兩語，應付了事，在學科中不起作用，對自己的學習沒有幫助。因此，選題大小要適宜。

2、量力而行

論文選題要防止盲目性。要求學生在撰寫畢業論文時，要對自己的主客觀條件認真分析，量力而行，量體裁衣，發揮自己的優勢。

量力而行，就是要求學生在選題時，大小適宜，自己把握得了，材料又比較豐富且易于收集的題目；量體裁衣就是選擇自己學有所得，學有所長。

3、現實性強

要求學生要結合實際選題，用已學的理論知識分析、解決現實問題，針對性要強，材料豐富，容易寫出水平和特色。

學生結合實際選題，突出現實性，可以從以下三個方面入手：（1）選擇本專業領域的重大問題，這類問題一般是本專業當前理論及實務方面的熱點問題，代表本專業的發展研究方向。

（2）社會熱點問題。這類問題是社會對本專業十分關注的“熱門話題”，人們普遍關心，需要從理論上進行探討和解決。如：“下崗職工再就業問題”、“員工素質綜合評價研究”、“社會保障問題研究”等。

（3）針對某一具體問題的對策研究。這類問題一般是在大量現場調查的基礎上，運用某一基本原則，解決某個特定問題，具有很強的實踐性和操作性。

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對于第三類問題要與一般的調查報告相區別。畢業論文的一個基本特點是學術性，不能停留在羅列事實的層次上，要有理論的指導，運用理論知識，經過獨立研究得出結論。

確定選題是撰寫好畢業論文重要的一步，而選好論文的標題同樣不可忽視。

畢業論文的標題一般要符合以下兩點要求：

（1）名副其實。體現文章的內容，使題目和內容一致，否則就是文不對題。

（2）題目鮮明，使人一目了然。

畢業論文標題的確定可以采用以下方法：

（1）以文章的總論點作標題。（2）以所研究的問題作標題。

（3）為使標題鮮明、準確，重點突出，可以采用副標題。

學生應自己選擇三個題目，然后在指導老師的指導下最后確定畢業論文題目。不經指導老師認可的題目，不能作為畢業論文。

二、畢業論文的結構

畢業論文屬議論文體，一篇論文不管具體寫法如何，它的布局大多遵循以下邏輯結構：提出問題——分析問題——解決問題。以上三段式結構對畢業論文的寫作具有較普遍的指導意義。具體文章結構可參考如下：

1、緒論

它是畢業論文的開頭部分，包括：

(1)說明文寫作的目的、意義、對研究問題的認識。

—12—(2)提出問題

2、本論

它是論文的主體，是論文中最重要的部分，整個論證過程在此展開。包括：

（1）根據中心論點的需要，確定分論點并安排好文章的層次、段落；（2）提出分論點，并展開論述

3、結論

它是文章的結尾，包括：（1）提出或強調得出的結論；

（2）對論題研究未來發展趨勢進行展望；（3）有關問題的簡要說明。

三、畢業論文的三要素

畢業論文的三要素是指論點、論據和論證方式。

1、論點

畢業論文的論點是學生選定的論題進行研究產生的見解、主張、思想。論點往往反映作者對事物的根本看法、基本立場。對畢業論文論點的要求是：

（1）論點要正確；（2）論點要有新意；（3）論點要深刻：（4）論點要有針對性。

2、論據

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論據是用來證明論點真實性的根據。

論據大體可以分為兩種：事實論據和理論論據。在選擇論據時，要注意論據是真實性、代表性、充分性。

3、論證

就是作者用證據證明論點的過程。論證的方式有兩種：立論，從正面直接論證論點的正確性；駁論，從批駁片面、錯誤的觀點入手，間接證明自己的觀點和主張的正確性。

具體寫作過程中，論證的兩種方式往往交互出現，立論中有駁論，駁論中有立論，相互補充。

四、畢業論文的內容組成

1、論文標題

2、目錄

3、內容摘要

4、關鍵詞

5、正文

6、參考文獻

五、畢業論文的撰寫

1、選題

選題在畢業論文寫作中占有十分重要的地位。題目選得準確、恰當，指導教師和學生都能充分發揮自身優勢，學生能得到針對性較強的鍛煉，畢業論文寫作工作也能順利進行。論文的選題要求緊扣專業培養目標，較

—14— 多應用選修課程或實踐性環節的成果。因此，必須予以高度重視。

2、擬訂提綱

擬訂提綱，是指在大量收集材料的基礎上，根據論文主題的需要編寫和制定論文結構框架和體系。擬訂提綱非常重要，它能促進作者從整體上進行布局和謀劃，將論文的中心論點、分論點、論據進行合理的有序的安排，從而避免在行文過程中的重復和矛盾。

學生在擬訂提綱的過程中，應及時向指導教師匯報，聽取導師意見，對論文提綱進行認真修改。

3、資料收集

廣泛收集資料是寫出高質量論文的基礎。通過資料收集，可以了解前人的研究成果，了解本領域的前沿研究狀況，也可以擴大自己的知識視野，從而可以避免低水平的重復，走不必要是彎路或侵權性行為，在前人的基礎上，寫出更高水平的學術論文。因此，必須重視資料的收集工作。另外，為了提高論文質量，要求調研原始資料豐富，每篇論文查閱文獻在十篇以上，引用文獻資料在五篇以上。

4、要求學生翻譯與畢業設計（論文）有關的外文資料。譯文準確、通順，字數在3000～5000漢字之間。

5、撰寫初稿

撰寫初稿又稱起草論文，就是在已掌握材料的基礎上，按照提綱框架，寫成一篇畢業論文初稿。通過這一過程，可以將自己要論證的問題，以草稿的形式初步固定下來。在初稿完成以后，應請指導教師通篇審閱。

6、修改原稿

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修改，就是修改論文草稿中的缺點和錯誤。通過修改，可以促使學生對論文的整體結構、行文風格以及基本觀點等問題深入思考，使認識進一步深化。通過修改，也可以對論文中的字、句、段進行反復推敲，從而更準確地反映作者對客觀事物的認識。修改應包括兩方面：一是內容上應當考慮的修改，包括寫作的目的是否表達清楚；基本觀點是否明確；分觀點和中心觀點是否一致；論據是否充分有力。二是形式上考慮，包括題目是否簡明、貼切；論證是否深刻；詳略是否得當；結構是否嚴謹；文字表達是否準確。論文修改完成后，就可以謄清定型，這就是定稿。謄寫時，要用藍色或黑藍色墨水謄寫。至此，一篇論文的寫作工作基本完成。

六、畢業論文的裝訂順序

1、封面。包括論文題目，作者所在院系、專業、年級、姓名等

2、目錄

3、內容提要（中英文）

4、關鍵詞（中英文）

5、正文

6、參考文獻

7、外文資料原文及譯文

8、封底

七、有關注意事項

1、論文書寫。文字書寫應工整、規范，堅決杜絕錯別字。畢業論文可以打印，如果手寫，必須使用鋼筆，不得使用圓珠筆。

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2、論文部分字數不得少于15000字。

八、畢業論文參考題目

1、論企業員工管理目標——企業內部遞增凝聚力的形成

2、企業勞動人事管理診斷指標體系設計

3、目前我國勞動合同制中存在的問題及解決辦法

4、論激勵理論在我國企業中的應用

5、企業員工價值觀念的調查與分析

6、中國企業員工管理的文化特征

7、社會主義市場經濟下工會的地位、作用研究

8、彈性工時制的運用與研究

9、世紀經濟與人力資源的關系

10、中國人力資源現狀分析

11、現代人力資源的特點分析

12、人力資源開發與管理的要點分析

13、人力資源開發的風險性分析

14、人力資源開發與培訓分析

15、國有資產營運與就業管理

16、國有資產管理職能與就業管理

17、企業人力資源管理綜述

18、國有資產出資人職能與就業管理

19、企業人員招聘中存在的問題及對策 20、企業人員績效考評中存在的問題及對策

—17—

21、員工激勵力研究及分析

22、╳ ╳企業人力資源管理模式研究

23、我國工資管理制度的創新研究

24、收入分配加劇的研究

25、工資分配制度改革研究

26、對我國居民收入分配差距原因及影響研究

27、我國外資企業貫徹《勞動法》規范程度探析

28、企業不同生命周期的人事策略研究

29、企業人才戰略問題研究 30、企業人員測評技術研究

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第五篇：鞋藝專業畢業設計指導書

武漢紡織大學高等職業技術學院

鞋類設計與工藝專業2014屆畢業設計指導書

一、畢業設計的目的、意義和要求

1、目的、意義

畢業設計（論文）是大學教育的一項重要內容，是整個教學過程中理論聯系實際不可缺少的教學環節。它的目的是使學生運用所學知識，進行一次綜合應用與實踐，以培養學生獨立鉆研、分析和解決實際問題的能力，掌握設計方法和程序，增強對設計的認識，為畢業后的實際工作打下堅實的基礎。

2、要求

⑴、在畢業設計（論文）工作開始之前，學生應整理畢業實習報告及實習收資內容，復習有關教科書內容，準備設計用具。

⑵、廣泛查閱資料，了解國內外最新技術，深入市場調查，充分發揮自己的主觀能動性和創造性，大膽設想，努力創新。

⑶、遵守畢業設計（論文）的實踐進程安排，遵守實習工廠的各項規章制度和操作規程，愛護工廠的設備與工具，節約原材料，嚴禁浪費，保質、保量地按時完成畢業設計（論文）與制作任務。

二、時間安排

1、前期準備：

2013年9月24日～2013年12月10日，查閱收資內容和有關文獻資料，復習有關教科書內容，進行市場調查，確定設計方案。

2、畢業設計進度：

⑴ 2013年11月15日～2013年12月10日進行成鞋制作； ⑵、2014年3月～6月完成畢業設計說明書及畢業答辯。

三、畢業設計進程安排

1、設計階段

⑴、進行造型、款式、色彩等方面的設計。

①、進行結構設計 ②、進行工藝設計 ⑵、繪制草圖。

⑶、撰寫設計、工藝說明書草稿，同草圖一起上交指導教師審查。⑷、繪制圖紙，打印設計、工藝說明書。

2、制作階段

經指導教師審查，設計、工藝方案均合理后，方可進入制作階段。由于材料、機器設備、實驗室條件的限制，成品制作過程可能與設計、工藝說明書內容不盡相同。但充分利用現條件，確保成品質量。

3、答辯階段

整理畢業設計（論文）等有關資料，復習有關教學內容，按照教研室安排的答辯順序，準備答辯。

四、畢業設計的內容及說明書要求：

1、設計圖紙

（1）、彩色立體效果圖三張(3號圖紙,比例1:1);（2）、外底(主視、仰視圖)一張(3號圖紙，比例1:1)； 要求：

圖紙幅面符合標準，圖面清潔，線條粗細分明、清晰，結構尺寸準確，并注明主要的技術要求，標題欄采用機械制圖標準標題欄。

注：根據工藝說明書中的工藝論證結果，繪制工藝流程圖，即用方框圖說明工序名稱，加工對象，工藝參數等。

2、成鞋制作

（1）、每人設計制作成鞋，男女不限，均為中間碼；

（2）、數量要求：個人創作，兩雙/人。

3、說明書（具體格式見附件二）

(1)、設計說明書一份 要求: ①、簡要論述(圖示)目前國內市場上流行的皮鞋款式以及今后國際國內的流行趨勢,人們對皮鞋的款式追求從而提出自己的設計思想。但所涉及流行趨勢須為自己的設計服務。②、從造型及結構設計兩方面闡述設計過程，即設計的理論依據，結構尺寸的選取原則，并列出必要的設計計算公式，說明制圖方法和步驟。

③、從人體工程學角度分析本設計能否滿足人體生理、衛生及運動等方面的要求。④、從材料、色彩等方面分析本設計能否滿足消費者的年齡、性別、職業、穿用場合及與服裝配套等方面的要求。

⑤、從結構設計方面分析本設計能否便于實現工業化大生產。

⑥、從款式、材料、配色及價格等方面預測本設計產品在市場上銷售情況及經濟效益。⑦、簡要敘述本設計的特點和新穎獨到之處，對比其他款式，說明本設計的缺點及今后可改進完善的地方。

(2)、工藝說明書（包括材料、工藝等）要求：

①、簡要敘述鞋制作用各種材料的性能、特點、用途等，所述內容同樣須為自己的設計服務；根據本人的設計，綜合考慮材料的性能、成本、成鞋檔次等情況，選取所需材料并加以論述。

估算單位產品成本。

②、簡要敘述目前國內外制鞋工藝的種類、特點、用途及發展動態。綜合考慮本人設計產品的用途和質量要求，確定所用工藝，制訂出工藝流程和各工序的操作規程。

圖示本人設計的工藝流程(或工序排列表)。

詳細論述工藝全過程，包括：各工序的技術要求，工藝參數，操作規程，檢驗方法及標準，可能出現的技術問題及解決的辦法等。

③、細化后整飾及檢驗部分的工藝說明。

④、簡要介紹所實習企業生產管理情況，并對其進行分析，提出自己的觀點。注：

①、說明書應緊扣本人的設計，內容具體、詳實，觀念正確，推理論證符合邏輯，語句通順，條理清楚，字跡工整，無錯別字和涂改現象。

②、說明書內容排列方式：

第一部分 ……………………………………………………

1…………………………………………………… 1.1…………………………………………………… 1.1.1……………………………………………………

③、設計說明書和工藝說明書按照書刊方式在左側裝訂。裝訂順序為：封面→設計說明書→工藝說明書→小結

4、實習報告

畢業設計制作過程中同時完成實習報告，內容包括實習流程、心得體會、實習小結，字數不少于3000字。（具體格式見附件一）

五、評分原則：

1、畢業設計作品60分（其中設計成鞋40分，效果圖20分）；

2、設計說明書30分；

3、實習報告（包括實習過程、心得體會、實習小結等）10分。

六、紀律要求：

1、畢業生在畢業設計階段中，應嚴格遵守指導書布置的時間與任務，按時完成每一階段的有關內容，保證與導師聯系的時間與設計作品的分階段要求；

2、畢業生應在廠方完成自己的實習任務的同時做好畢業設計，遵守廠方的實習紀律要求，做好實習報告。

武漢紡織大學高等職業技術學院 鞋類設計與工藝專業畢業設計指導小組

2013年9月

附件一：

實習報告（黑體小二）實習流程（黑體小三）

宋體小四，段落1.5倍行距。

1.1 黑體四號

宋體小四，段落1.5倍行距。

1.1.1 楷體四號

宋體小四，段落1.5倍行距。

1.1.2楷體四號

宋體小四，段落1.5倍行距。……

1.2 黑體四號

宋體小四，段落1.5倍行距。

1.2.1楷體四號

宋體小四，段落1.5倍行距。

1.2.2楷體四號

宋體小四，段落1.5倍行距。…… 心得體會（黑體小三）

2.1 黑體四號

宋體小四，段落1.5倍行距。

2.1.1楷體四號

宋體小四，段落1.5倍行距。

2.1.2楷體四號

宋體小四，段落1.5倍行距。…… 實習小結（黑體小三）

宋體小四，段落1.5倍行距。

附件二：

第一部分 設計說明書

1.黑體小三

段落首字縮進2字符，正文宋體小四，行距1.5倍

1.1黑體四號

段落首字縮進2字符，正文宋體小四，行距1.5倍

1.1.1楷體_GB2312 段落首字縮進2字符，正文宋體小四，行距1.5倍

第二部分 工藝說明書

1.黑體小三

段落首字縮進2字符，正文宋體小四，行距1.5倍

1.1黑體四號

段落首字縮進2字符，正文宋體小四，行距1.5倍

1.1.1楷體_GB2312 段落首字縮進2字符，正文宋體小四，行距1.5倍。

說明：

1、注意頁眉頁腳的格式

2、請將兩個說明書整合到一個文檔，設計說明書在前，工藝說明書在后，需要將之前的工藝說明書標題改一下，從2、2.1、2.1.1這樣開始擬標題

3、文檔的頁面設置自己對照要求修改一下

4、實習報告不裝訂在里面，另外成一個文檔，打印出來即可