第一篇：畢業(yè)設計廣告方向指導書

2011級畢業(yè)設計（廣告方向）指導書

一、指導思想

畢業(yè)設計是裝潢藝術設計專業(yè)的一門綜合、實踐性專業(yè)課程，是對本專業(yè)學生入學以來經過一系列專業(yè)課程學習的總結和檢驗。畢業(yè)設計的質量直接反映出本專業(yè)學生在專業(yè)知識、能力和素養(yǎng)上的掌握情況和應用能力。

通過畢業(yè)設計，使學生在指導教師的幫助下對所學專業(yè)知識能有效綜合地加以運用；能結合社會實際需要，獨立完成一個系列的平面廣告策劃、創(chuàng)意和設計。從而能夠達到裝潢藝術設計專業(yè)的學生所必需的能力要求，更好地為社會服務。

二、畢業(yè)設計需上交材料

1、畢業(yè)設計申報表

2、畢業(yè)設計任務書

3、畢業(yè)設計開題報告

4、畢業(yè)設計中期報告

5、畢業(yè)設計作品

6、畢業(yè)設計說明書（論文）

三、畢業(yè)設計作品具體要求

1、商業(yè)（或公益性主題）廣告調查報告（即開題報告）

2、廣告策劃（創(chuàng)意）書

3、廣告設計素材、制作原文件格式文檔、JPEG格式文檔

4、廣告設計打印效果圖

第二篇：2011屆學生生產方向畢業(yè)設計指導書

2011屆服裝設計專業(yè)（專科，生產方向）畢業(yè)實習畢業(yè)設計指導書

（學生使用）

服裝藝術與工程系

2010.10

第三篇："電子商務"專業(yè)方向畢業(yè)設計(論文)指導書

一,畢業(yè)設計(論文)的目的 畢業(yè)設計(論文)是培養(yǎng)學生綜合運用本專業(yè)基礎理論,基本知識和基本技能分析解決實際問題能力的一個重要環(huán)節(jié).它是本專業(yè)各個先修教學環(huán)節(jié)的繼續(xù)深化和檢驗.通過畢業(yè)設計(論文)使學生在實際的電子商務系統(tǒng)管理與工程實際中,充分利用所學的專業(yè)知識,理論聯(lián)系實際,獨立開展工作,從而使學生具備從事電子商務工作的實際能力.畢業(yè)設計(論文)的目的具體有:培養(yǎng)學生綜合運用所學知識和技能,解決電子商務系統(tǒng)分析,設計,實施和電子商務系統(tǒng)管理中實際問題的能力;培養(yǎng)學生調查研究與信息收集,整理的能力;培養(yǎng)和提高學生的自學能力和計算機實際應用能力;培養(yǎng)和提高學生的文獻檢索及中外文資料的收集,閱讀能力與外文資料的翻譯能力;培養(yǎng)和提高學生的科技論文寫作能力;培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識,嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和求實的科學作風以及刻苦鉆研的精神.二,畢業(yè)設計(論文)的選題畢業(yè)設計(論文)作為本專業(yè)在校教育的最后一個環(huán)節(jié),在選題上應具有很強的綜合性和實踐性.綜合性是指從本專業(yè)的發(fā)展狀況出發(fā),充分反映現(xiàn)代管理理論,系統(tǒng)科學方法和信息技術的有機結合.實踐性是指從電子商務系統(tǒng)建設和電子商務系統(tǒng)管理實踐出發(fā),題目要有很強的實際背景,從而在實際的科研課題研究,工程項目或產學研結合工作中,培養(yǎng)學生分析,解決實際問題的能力.因此本專業(yè)畢業(yè)設計(論文)的選題應以以下幾個方面為主:1,電子商務系統(tǒng)規(guī)劃,系統(tǒng)分析,系統(tǒng)設計,系統(tǒng)實施,系統(tǒng)維護與管理的理論,方法和技術的研究與應用.2,電子商務中的信息資源管理理論和方法的研究與應用.3,電子商務中的預測,決策技術與方法的研究與應用.4,電子商務系統(tǒng)的建模,仿真,優(yōu)化的理論,技術和方法的研究與應用.畢業(yè)設計(論文)選題的參考題目如下: l,XXX商場的電子商務系統(tǒng)方案研究;2,XXX商場電子商務系統(tǒng)中的客戶管理;3,XXX商場電子商務系統(tǒng)中的供應商管理;4,XXX網上書店電子商務系統(tǒng)的分析與改進;5,XXX網上拍賣電子商務系統(tǒng)的分析與改進;6,XXX網上鮮花店電子商務系統(tǒng)的分析與設計;7,XXX公司網上售車(或其他網上銷售)電子商務系統(tǒng)的分析與設計;8,XXX商場(公司)電子商務系統(tǒng)的支付研究;9,XXX商場(公司)電子商務系統(tǒng)的安全問題研究;10,電子商務的第三方物流問題研究;等.注:學生選題時不局限于上述題目,可以根據(jù)自己的情況選擇自己熟悉的背景或易于調研的問題.三,畢業(yè)設計(論文)的基本要求 l,學生必須充分認識畢業(yè)設計(論文)的重要性,嚴格按要求開展畢業(yè)設計(論文)工作.2,畢業(yè)設計(論文)任務必須包括對實際問題的調查分析,數(shù)學模型或邏輯模型的建立或分析,求解或實現(xiàn)方法與技術的研究,以及對求解與實現(xiàn)結果的分析評價等.3,畢業(yè)設計(論文)任務必須由學生本人在指導教師指導下獨立進行.4,畢業(yè)設計(論文)必須有進度要求,有明確的階段成果,并定期進行檢查.5,畢業(yè)設計(論文)任務應有工作量要求.四, 畢業(yè)設計說明書(畢業(yè)論文)的基本要求畢業(yè)論文是對畢業(yè)設計(論文)工作的總結,是考察學生畢業(yè)設計(論文)的主要依據(jù),應由學生獨立完成.論文要求概念清楚,內容正確,條理分明,語言流暢,結構嚴謹,符合專業(yè)規(guī)范.畢業(yè)論文的內容重點應放在自己所從事的工作上,要突出自己的工作特點,自己的思路和自己的做法,切忌大段的抄書和敘述與自己所從事的工作無關或關系不大的內容.論文寫作過程中要采用腳注的形式注明有關資料,觀點的來源.畢業(yè)論文的結構,大致應有下列幾部分內容:畢業(yè)設計(論文)題目(以20字為限)畢業(yè)論文中英文摘要:以400個左右的漢字簡要說明畢業(yè)設計(論文)工作的主要內容,并譯成英文.關鍵字:為了便于索引,列出3—5個高度反映論文主要內容的詞匯,并譯成英文.前言:介紹所從事的課題的目標,背景和任務;所研究的領域的概況,已有的結論,成果以及存在的問題;本課題研究的主要內容及意義;如果是合作研究任務,應說明本人的工作內容以及在整個課題中的作用和關系.畢業(yè)設計(論文)的基本內容:詳細闡述學生本人在畢業(yè)設計(論文)中的獨立工作內容,包括:畢業(yè)設計(論文)工作中的主要難點及解決辦法;工作過程采用的方法,分折解決問題的思路;主要的成果和結論.專題研究論述對畢業(yè)設計(論文)中,學生最具特色的具有創(chuàng)新或獨到見解的內容進行進—步詳細的闡述說明,要體現(xiàn)出學生在畢業(yè)設計(論文)中獨立思考,研究的成果以及對于本專業(yè)領域的新體會和認識.(這部分內容如單獨列出有所不便,亦可并入“畢業(yè)設計(論文)的基本內容”中進行闡述)致謝主要參考文獻;列出在整個畢業(yè)設計(論文)活動中所直接參考過的資料.參考文獻必須在10篇以上,其中至少有1篇為英文資料.參考文獻寫法規(guī)范參見 “附2 畢業(yè)論文參考文獻示例”.附錄:需要對畢業(yè)論文進行說明的各種圖表,附加說明,數(shù)據(jù)參數(shù)表格,公式推導與證明,重要參考文獻摘要,重要的程序源碼清單等以及不便在正文中列出的其他資料.論文中的章,節(jié)編號統(tǒng)一采用如下格式:1 ,1.1, 1.1.1, 1.1.1.1.正文中圖,表編號格式為:圖i.j(表i.j).其中“i”為所在章的編號,“j”為所在章內圖(表)的順序號.附錄格式為:附錄A,附錄B,附錄C.附錄中圖(表)格式為:圖Ai(表Ai),圖Bj(表Bj).畢業(yè)論文要嚴格按照規(guī)定的順序進行裝訂,即封面,題目,摘要,目錄,引言(前言),正文,結論,致謝,參考文獻,附錄.page of 2

第四篇：畢業(yè)設計指導書

畢業(yè)設計的目的

畢業(yè)設計,是培養(yǎng)學生綜合運用本專業(yè)基礎理論,基本知識和基本技能分析解決實

際問題能力的一個重要環(huán)節(jié);是本專業(yè)各個先前教學環(huán)節(jié)的深化和檢驗.通過畢業(yè)設計,使學生在實際的電子商務(網站)系統(tǒng)建設,管理,維護工作中,充分利用所學的專業(yè)

知識,理論聯(lián)系實際,獨立開展工作,從而使學生具備從事電子商務工作的實際能力.畢業(yè)設計的具體目的有:

1,培養(yǎng)學生綜合運用所學知識和技能,解決電子商務(網站)系統(tǒng)規(guī)劃,可行性

研究,系統(tǒng)分析,系統(tǒng)設計,以及電子商務(網站)系統(tǒng)管理中實際問題的能力;

2,培養(yǎng)學生調查研究與信息收集,整理的能力;

3,培養(yǎng)和提高學生的自學能力和計算機實際應用能力;

4,培養(yǎng)和提高學生的文獻檢索,收集能力;

5,培養(yǎng)和提高學生的設計,報告等編寫能力;

6,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識,求實的科學作風以及刻苦鉆研的精神.畢業(yè)設計的基本要求

l,學生必須充分認識畢業(yè)設計的重要性,嚴格按要求開展畢業(yè)設計工作.2,畢業(yè)設計任務應包括對實際問題的調查分析.3,畢業(yè)設計任務必須由學生本人在指導教師指導下獨立進行.4,畢業(yè)設計必須有進度要求,有明確的階段成果,并定期進行檢查.5,畢業(yè)設計任務應有工作量要求.畢業(yè)設計的選題

3.1 選題依據(jù)及范圍

鑒于，電子商務專業(yè)知識具有明顯的復合性(經濟管理與計算機應用技術);

畢業(yè)設計,是校教育的最后一個環(huán)節(jié),選題上應具有較強的綜合性和實踐性;

學生是專科層次

因此,畢業(yè)設計題目,應從下列幾個方面中選擇.⑴電子商務系統(tǒng)規(guī)劃,系統(tǒng)分析,系統(tǒng)設計,系統(tǒng)實施,系統(tǒng)維護與管理的理論,方法和技術.⑵電子商務中的信息資源管理理論和方法的研究與應用.⑶電子商務網站系統(tǒng)的分析與研究.⑷電子商務網站的制作方法.“電子商務”專業(yè)畢業(yè)設計指導書 邱泳昱

3.2 畢業(yè)設計參考題目

⑴試論電子商務營銷策略

⑵×××電子商務企業(yè)組建方案

⑶×××商場(公司)電子商務網站策劃書

⑷×××商場(公司)電子商務網站的設計與制作

⑸×××商場電子商務(網站)系統(tǒng)中的供應商管理

⑹×××網上拍賣電子商務(網站)系統(tǒng)的分析與改進

⑺×××網上鮮花店電子商務(網站)系統(tǒng)的分析與設計

⑻×××商場電子商務(網站)系統(tǒng)中的客戶管理

⑼×××商場(公司)電子商務(網站)系統(tǒng)的支付研究

⑽×××商場(公司)電子商務(網站)系統(tǒng)的安全問題研究

⑾電子商務與傳統(tǒng)商業(yè)

⑿電子商務的第三方物流問題研究

3.3 說明

學生選題時,不局限于上述參考題目,可以根據(jù)自己的情況選擇自己熟悉的背景或

易于調研的問題.畢業(yè)設計的文稿

4.1 文稿的基本要求

1,畢業(yè)設計文稿,是考察學生畢業(yè)設計的主要依據(jù),應由學生獨立完成.2,設計要求,概念清楚,內容正確,條理分明,語言流暢,結構嚴謹,符合專業(yè)

規(guī)范.3,畢業(yè)設計的內容,要突出自己的觀點,想法和自己的做法,切忌大段的抄書和

敘述與設計題目無關或關系不大的內容.4,設計寫作過程中要采用腳注的形式注明有關資料,觀點的來源.4.2 文稿的結構

1,畢業(yè)設計題目(以20字為限)

2,關鍵字:為了便于索引,列出3—5個高度反映設計主要內容的詞匯,并譯成英

第五篇：畢業(yè)設計指導書

恩施職業(yè)技術學院經濟管理系

電腦藝術設計專業(yè)、廣告設計與制作專業(yè)

畢業(yè)設計指導書

為了進一步做好電腦藝術設計專業(yè)、廣告設計與制作專業(yè)的畢業(yè)設計工作，全面提高畢業(yè)設計的質量和水平，特制訂本畢業(yè)設計指導書。

一、畢業(yè)設計性質與目的畢業(yè)設計是電腦藝術設計專業(yè)、廣告設計與制作專業(yè)學生畢業(yè)前的最后學習和綜合訓練的階段，是知識深化、拓寬、教學的重要過程，是學生學習和實踐的全面總結，也是對學生綜合素質與實踐能力的全面檢驗，是實現(xiàn)專業(yè)教學培養(yǎng)目標的重要階段。

畢業(yè)設計教學目的是培養(yǎng)學生綜合運用所學的基礎理論、專業(yè)知識和基本技能，提高分析和解決實際問題的能力，使學生得到從事實際工作所必需的基本訓練和初步能力。通過畢業(yè)設計，著重系統(tǒng)培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

二、畢業(yè)設計的選題與要求

選題恰當是做好畢業(yè)設計的前提。課題的選擇應體現(xiàn)教學與生產、現(xiàn)代文化、經濟建設的任務進行，要符合教學基本要求，以利于增強學生面對實際的意識，培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和一絲不茍的工作精神。也有利于調動學生的積極性，增強責任感和緊迫感。選題的范圍和深度應符合學生的實際情況，開闊學生的眼界，在原有的水平和能力方面有較大的提高。在畢業(yè)設計階段，要求同學們注意研究中國深厚的傳統(tǒng)文化和豐富的民族文化的各種因素以及不同流派、不同風格，并以現(xiàn)代技術設計手段，創(chuàng)造性地進行藝術創(chuàng)作。

三、畢業(yè)設計主題和表現(xiàn)形式

設計的主題——創(chuàng)意·設計·生活

生活是創(chuàng)意的源泉,留心生活中的點點滴滴,你會發(fā)現(xiàn)有很多的地方我們可以讓它變的更好,創(chuàng)意的靈感就在于對生活的熱情和執(zhí)著的追求之中,只要你用心去感覺,你會發(fā)現(xiàn)很多東西可以用思維和雙手去改變。讓我們用行動去改變人們的生活習慣,讓生活變的充滿情趣更富有品味。

原則上學生一人一題。多人合作的較大課題（每組限3人），每人應有明確的分工、完成各自的專題。各指導老師酌情把握。

主張學生自己在社會上找相關企業(yè)進行實戰(zhàn)設計，如果沒有合適主題建議參考以下主題進行認真調研并設計。

（一）參考課題與設計要求

1、廣告設計（主題自定）

參考范圍：商品廣告、校園文化、藝術與科技、公益廣告等

設計要求：運用生活元素，用視覺表現(xiàn)所設計的各種題材作品。

a.商品廣告系列（不少于三幅，規(guī)格120×80cm）

b.公益廣告系列（不少于三幅，規(guī)格120×80cm）

2、廣告策劃（方向自定）

設計要求：學生以小組形式（不超過3人）針對某一品牌的商品宣傳撰寫一套廣告策劃書，策劃書制作頁數(shù)不少于50頁（不包括封面、封底和章節(jié)頁），并制作兩幅系列平面廣告，整體編排在策劃書中。另對策劃書進行多媒體的制作和演示。

3.企業(yè)形象設計（自選企業(yè)）

設計要求：對企業(yè)形象的整體表現(xiàn)，涵蓋基礎部分及應用部分，力求用于實踐。企業(yè)形象的手冊設計不少于50頁，將其編排于4張展板上（規(guī)格120×80 cm），并制作應用部分實物不少于8件，充分考慮其展示效果。

4、包裝設計（趣味環(huán)保風格、變廢為寶設計、紙質產品造型設計、環(huán)保手提袋設計）設計要求：對系列產品外觀、材料、結構、使用等方面進行包裝設計，要求不少于8件并含一幅招貼，充分考慮展示效果。

可選意向企業(yè)：

咸豐馨源茶葉公司：“鐵觀音”、“宜紅工夫茶”包裝。

恩施州克肥克魔芋科技有限公司：魔芋制品等土特產品包裝

湖北匯龍食品有限公司：各類食品包裝

九州牧業(yè)有限公司：各類肉制品包裝

鶴峰戀鶴茶葉公司：茶葉包裝

5、裝飾圖形設計（寓言故事、傳統(tǒng)圖形現(xiàn)代設計、插圖設計、手工材料制作等，富有濃郁的生活氣息）

設計要求：數(shù)量不少于四幅，材料和表現(xiàn)形式不限。規(guī)格：寓言故事、傳統(tǒng)圖形現(xiàn)代設計、插圖設計120×80 cm，手工材料制作長×寬≥0.5平方米。

6、網頁設計（主題自定）

設計要求：

針對某企業(yè)或某產品、活動、節(jié)日進行網絡宣傳，撰寫一套網絡策劃書，制作成一套網頁設計、網絡廣告。其中網頁設計不少于6個頁面，網絡廣告不少于2個（不少于30秒/個），刻盤并制作展板一幅，考慮展示效果。

7、室內設計

室內設計類(住宅空間、辦公空間、商業(yè)空間任選其一)

設計要求：以小組的形式（不超過3人）對室內空間進行設計，要求完成整套施工圖紙（效果圖3張以上），并用4個或4個以上展版（規(guī)格120×80 cm）闡述本設計；建議制作設計模型，充分考慮展示效果。

（二）撰寫設計報告書

學生應按設計課題寫出畢業(yè)設計說明書。報告書內容為：

①目錄；

②前言：概括說明設計課題主旨、設計體會；

③設計簡介：說明設計創(chuàng)作的意圖、內容、要求，設計的原理和方法；

④設計方案的確定與設計：說明設計創(chuàng)作的思路，方案的比較和確定，具體的設計程序； ⑤對作品的外觀、結構、色彩、功能、效果等方面進行介紹與說明；

⑥參考文獻：寫出設計過程中所參閱的資料名稱、作者、出版單位等。

說明書用計算機打印（A4）。

四、畢業(yè)設計進度與安排：分兩個階段進行

第一階段：設計與制作

經過畢業(yè)設計資格審查合格的學生方能進入畢業(yè)設計第一階段。

第二階段：畢業(yè)最終審核與作品展示

五、畢業(yè)設計的成績評定：

1．比例：設計作品80%，設計報告20%。

2．畢業(yè)設計成績評定是綜合性的（包含學習態(tài)度和紀律，以優(yōu)、良、中、合格、不合格評定）。

六、管理要求：

1．學生在畢業(yè)設計第一階段，要求學生集中精力完成。從開題到作品的最后完工，各環(huán)節(jié)必須在指導老師的指導要求下進行。

2．學生在規(guī)定時間內必須完成進度，2011年11月25日必須提交畢業(yè)設計制作成品。

3．凡達不到要求和規(guī)定的作品，不予評分。嚴重違反規(guī)章制度的學生，同樣不予評分，其后果由學生本人自負。凡抄襲者，一律按不合格處理。畢業(yè)設計不及格，只能隨下年級重修。

4． 2011年11月26日前每個畢業(yè)生必須交以下材料：

①設計報告（打印稿）1份。畢業(yè)設計報告文字用宋體，小四號字。

②設計作品制作的電子文檔。

③作品實物。

七、畢業(yè)設計的組織和評選優(yōu)秀作品：

系部成立畢業(yè)設計工作領導小組并設立畢業(yè)資格審核專業(yè)組，負責對畢業(yè)設計工作的組織、檢查、審核、成績評定和優(yōu)秀作品的評選，展示工作。對設計作品進行評選，對企業(yè)采用的給予鼓勵，并申報專利。優(yōu)秀畢業(yè)設計我們將頒發(fā)優(yōu)秀作品證書和給予獎勵。

恩施職業(yè)技術學院經濟管理系

藝術設計教研室

2011年10月