第一篇：兼職教師聘任管理辦法

臨沂市高級技工學校 兼職教師聘用及管理辦法

（草稿）

兼職教師是學校教師隊伍的重要組成部分，是校企合作的橋梁和紐帶，為打造校企互通、專兼一體的“雙師型”“一體化”教學團隊，實現專、兼職教師優勢互補，充分發揮兼職教師的作用，進一步規范學校兼職教師的聘用與管理工作，根據《臨沂市高級技工學校外聘人員管理辦法》有關規定精神，結合學?！笆濉睅熧Y隊伍建設規劃，特制定本細則。

一、兼職教師類別

學校聘請的兼職教師類別有專業建設專家、兼職專業帶頭人、兼職骨干教師、實訓指導教師等，是學校根據專業建設、實踐教學和人才培養需求聘請的來自社會各界、行業、企業的管理專家、技術骨干、能工巧匠。

二、兼職教師聘請原則

（一）按需聘任的原則。根據教學實訓、專業建設和師資隊伍建設需要，面向社會、行業、企業聘任兼職教師，重點選擇校外教學基地的管理專家、技術骨干和能工巧匠。

（二）聘約管理的原則。完善聘約，明確兼職教師的職責、待遇和工作要求，規定雙方的權利和義務，嚴格依約管理。

（三）動態管理的原則。兼職教師的聘任實行聘期制與考核制相結合，學期調整與學年聘任相結合，適時調整不符合要求的兼職教師與穩定精干兼職教師相結合的動態管理機制。

（四）形式多樣的原則。聘任形式多樣，既有實職的也有虛職的，對于威望較高的專家型、高技能型人才可以聘任為顧問、名譽教授。

三、兼職教師聘請標準和基本條件

（一）顧問、名譽教授。社會知名人士、大學教授、全國技能大賽獲獎者、享受政府津貼的首席技師、企業領導人、政府部門領導人等。由學校研究決定聘任。

(二)專業建設專家。在本專業技術領域具有較豐富的管理經驗、較長的實踐技能工作經歷，掌握本專業技術領域發展趨勢，對專業建設有較高見解的行業企業高級管理人員、專業技術人員，具有技師以上專業資格證書。每個系部可聘請1-2名。

（三）兼職專業帶頭人。在企業行業里有一定威望，為企業做出貢獻，能夠組織一個團隊系統地設計課程、專業，具有較長時間的企業專業技術工作經歷，具有與專職專業帶頭人聯合主持制定專業建設規劃、人才培養方案、教師培養方案等方面的工作能力，有較強的整合校外教學資源的能力，具有技師以上專業資格證書。每個專業可聘請1-2名。

（四）兼職骨干教師。具有較豐富的企業專業技術工作經驗，具備較強的專業技術能力，能勝任專業課程的教學或實訓工作并指導青年教師，具有能夠參與教學計劃制定、審議，核 心課程建設、課程標準建設及特色教材開發等方面的能力，具有技師以上專業資格證書。每個專業可聘請2-3名。

（五）一體化教學教師。具有較豐富的技術工作實踐經驗和較高的操作技能，具有良好的職業道德素養和工作責任心的技術骨干或能工巧匠，具有高級工以上專業資格證書。各專業根據實踐的需要確定每學期聘請實訓指導教師的數量。

（六）未取得相應的專業技術職稱或行業企業工作經歷不滿五年的原則上不具備學校兼職教師聘任資格。

四、兼職教師的聘用程序

（一）申報計劃。各專業在每年6月底按新學年工作任務的要求，向所在學校申報下一學年專業建設專家、兼職專業帶頭人和兼職骨干教師的聘用計劃和人選。在每學期結束前向所在學校申報下一學期一體化教師的聘用計劃和人選。符合條件的顧問、名譽教授等高技能人才隨時上報學校研究聘任。

（二）確定聘用人選。系部對各專業提報的計劃和人選進行資格審核、篩選，經學校審議確定聘用人選；顧問、名譽教授、專業建設專家和專業帶頭人的人選須報學校教學工作委員會審議批準行文。各系部組織受聘人員填寫《臨沂市高級技工學校兼職教師登記表》一式兩份，復印資格審查有關證件（身份證、學歷、職稱和職業資格證書），報人事處留存一份，教務處留存一份。

（三）聘任儀式。顧問、名譽教授由學校舉行聘任儀式，其他兼職教師由教務處及專業所在系部舉行聘任儀式，統一制作并頒發由校長簽名的聘書。

（四）簽訂協議。由教務處與受聘人簽訂《臨沂市高級技工學校兼職教師聘用協議書》一式三份，教務處留存一份，受聘人留存一份，人事處留存一份備案。

五、兼職教師工作職責

（一）顧問、名譽教授的工作職責。定期組織到校調研、研討、座談，指導校委會制定學校發展規劃，對學校重大事情提供決策性意見，舉辦講座、學術研討會等。

（二）專業建設專家的工作職責。參與專業方向的確定、調整，專業建設中課程體系建設、師資隊伍建設、實訓條件建設方案的制定、審議、論證等工作，對涉及專業建設各方面的工作提出意見，參與專業教學實訓計劃、教學實訓大綱的制定、審議、論證。

（三）兼職專業帶頭人的工作職責。與專職專業帶頭人共同承擔如下責任：

1.以就業為導向，與社會、行業緊密聯系，熟悉本專業的現狀與發展趨勢，突出本專業鮮明的職業特色。

2.主持本專業課程體系、核心課程、特色教材、教學課件、教學資源庫、實訓內涵、教學方法、精品課程、教學標準、一體化教學的改革、研發等方面工作，負責本專業的整體規劃與建設，教學實訓計劃、教學實訓大綱、學生考核方案的制定與修訂工作。3.負責本專業實踐技能培養方案的制定，實訓室、實訓基地的規劃與建設。4.負責本專業師資隊伍的規劃和培養工作，發揮傳、幫、帶作用，提高本專業教師隊伍的整體素質，指導和培養青年教師。

5.在專業教學團隊中發揮核心帶動作用，重點做好專業建設工作，同時每學年抽出一定的時間承擔教學或實訓指導任務。

6.負責帶領本專業教師開展科研和技術開發、實訓項目開發等工作，完成一定的研究或開發工作量。

（四）兼職骨干教師的工作職責。比照專職骨干教師的工作要求承擔如下職責： 1.參加本專業整體建設規劃和教學實訓計劃、教學實訓大綱的制定，實訓基地、實訓室的建設，師資隊伍建設。

2.每學年應系統地承擔1門以上專業課程的教學或實訓指導任務，完成一定的教學或實訓指導工作量。參加本專業教學研究、技術研發等方面的工作。

（四）一體化教師的工作職責: 1.能夠按照“一體化”教學要求組織教學，指導學生熟悉工作氛圍和工作要求，進行技能訓練、組織管理等工作，掌握工藝流程和專業技能的實際操作。

2.負責按照學校和企業聯合制訂的實訓計劃，落實實訓任務，做好學生的職業道德和安全教育工作。

六、兼職教師的管理與考核

（一）對兼職教師實行聘期管理。顧問、名譽教授、專業建設專家、專業帶頭人和兼職骨干教師聘期1-2年，也可簽訂長期聘任合同；一體化教師原則按學期聘任。符合專業需要經考核合格者可連續聘任，對不稱職者可提前解聘。

（二）對兼職教師實行學校和系部共同管理，以系部管理為主的機制，教務處代表學校管理。兼職教師簽訂協議書后，聘任系部應將有關教學、實訓工作的文件材料轉給兼職教師，同時要向他們介紹系部對教學、實訓等項工作的主要要求，提供必要的教學用品和工作條件，根據工作需要組織對兼職教師進行職業教育理念、教育教學方法、教育心理、學生管理等方面的培訓，提高他們適應教學、實訓指導工作的能力。

（三）系部要加強對兼職教師工作過程的管理，按時通知兼職教師參加有關教學業務活動，并對兼職教師的工作質量進行考核、跟蹤和反饋，及時指出和糾正存在的問題，發現教學事故向教務處報告，提出處理意見。如因不負責任或工作質量差而導致學生意見大，經教學督導指出后一周內無明顯改進者，則應在兩周內予以解聘，并由所在系部另外聘請教師或安排本院部教師接替。對違反學校有關規定和《兼職教師聘用協議書》的約定，經告誡不改正者立即解聘。

（四）系部要做好兼職教師工作考核記錄，一月一次并填寫《臨沂市高級技工學校兼職教師工作考核記錄表》，作為酬金發放、續聘的重要依據。對于認真完成工作任務、工作質量高、學生反映好的兼職教師在今后選聘中優先聘用，并予以精神或物質獎勵，對于在工作中敷衍塞責、工作責任心不強的要提出批評，情節嚴重的一經發現，立即解聘。

（五）外聘兼職教師如因特殊情況需終止聘用關系時，由本人提前20天提出書面申請，經受聘系部、教務處審核批準并通知人事處后方可執行。七、兼職教師的待遇

（一）顧問、名譽教授的待遇根據約定執行。

（二）兼職教師的待遇有工資制和教學工作量（課時）酬金制兩種，工資制按約定執行，按月發放。

（三）兼職教師的教學工作量（課時）酬金核算方法。系部根據兼職教師承擔的工作任務情況具體負責工作量的統計，報教務處匯總、審核工作量酬金并經分管校長批準后報人事處備案造表，財務處負責酬金的發放。

（四）兼職教師的工作量酬金根據兼職教師所從事的工作崗位給予不同的標準： 1.顧問、名譽教授、專業建設專家、兼職專業帶頭人、兼職骨干教師酬金按聘期約定結算，一般一學期結算一次。

2.兼職教師按課時、職業資格證書等級給予不同的酬金標準，具體為：高級技師50元/課時；技師40元/課時；高級工30元/課時；其他20-25元/課時。

3、兼職教師工資制的按月發放基本工資和課時酬金。工資標準為：高級技師1400元、技師1300元/月、高級工1200元。課時酬金為超基本課時（10課時）后10元/課時。

（五）兼職教師可使用學校的圖書、信息、設備等教學、實訓資源，使用辦法參照學校相關文件辦理，參與學校組織的科研課題、技術研發、社會服務等項工作。

（六）個別技術水平高、工作認真、教學效果明顯、具有大學本科以上學歷和高級技師以上職稱，在全國技能大賽中取得前3名、全省技能大賽中取得前1名的兼職教師，本人同意可按有關政策和程序引進我校成為在編正式教職工。

八、兼職教師資源庫建設

（一）各專業應按1：2的比例建立本專業的兼職教師資源庫，并于每學期初對兼職教師資源庫進行更新。

（二）兼職教師資源庫建設要做到信息全面、真實可用，入庫教師可隨時承擔各專業分配的工作任務，履行兼職教師職責，接受學校的工作考核。兼職教師資源庫建設采用電子信息庫和紙板信息庫兩種形式，并將信息庫的全部資料分別送人事處和教務處備案。九、本辦法自公布之日起執行，人事處、教務處負責解釋。

二〇〇九年八月二十五日

第二篇：企業兼職教師聘任管理辦法

中衛職業技術學校兼職教師聘任與管理辦法（試行）

為了提高與行業企業共同打造一支校內外專兼結合、雙師結

構合理的專業教學團隊，結合我校建設全國示范性職業技術學校的實際，制定本辦法。

一、兼職教師的聘任

（一）聘任對象

兼職教師的聘請對象主要是廠礦、企業的工程師、高級工程師、技師、高級技師和中高級管理人員；實習基地的指導教師或相關企事業單位管理、技術人員等。

（二）聘任條件

被聘請為兼職教師一般應具備下列條件：

1.堅持四項基本原則，熱愛教育事業，具有良好的政治思想素質和職業道德。

2.專業課教師要求來自行業企業生產一線（一般應有5年以上行業企業工作經歷）具有中高級專業技術職務證書或高級工、技師、高級技師技術等級證書，有特殊要求的還應具有《職業資格證書》和《執業資格證書》。熟悉企業工作程序，具有豐富的實踐經驗。

3.實訓指導教師要求取得技師及以上技能等級證書，或具有獨特專長的能工巧匠。

4.基礎課教師要求具有大學本科及以上學歷，并且具有一年以上教學或工程實踐經歷。

5.身體健康，能堅持正常工作，男性65歲以下、女性60歲以下。

二、主要工作內容

1.參加專業教學團隊，按照教學計劃承擔緊缺課程或開設新課程的教學任務，參加教學活動，開展教學研討。授課方式可以是集中授課也可以是分散授課。

2.在校企合作企業指導學生專業技能訓練和頂崗實習，或在校外實訓基地指導學生生產實習和畢業設計。

3.來學校作學術報告、講座，指導專業建設、教學改革，開展學術交流、教學研討等活動。

三、聘任兼職教師數量

1.在示范院校建設期內，各專業每年外聘兼職教師人數應不低于示范院校建設方案中確定的數量。

2.按照有關文件要求，各專業外聘兼職教師與專任專業教師比例要逐步達到1∶2。

3.逐步加大兼職教師的比例，達到實踐技能課程主要由具有相應高技能水平的兼職教師講授。

四、聘任程序

1.根據教學工作需要聘請兼職教師的學科部可依據本辦法在每學期末向學校教務科提交《中衛職業技術學校聘請兼職教師申請表》，并附擬聘人基本情況（包括技能等級證書、學歷證、學位證、任職資格證、教師資格證等證書復印件）。

2.經學校、辦公室、教務科審核后，報主管人事校領導審批。

3.主管人事校領導批準后，教務科通知用人專業部實施聘任，由用人專業部與聘請對象簽訂學校統一印制的《中衛職業技術學校兼職教師聘任協議書》，該協議書一式四份(用人學科部、被聘請人、教務科、辦公室各持一份)。未簽訂聘任協議書的兼職教師，學校人事、財務科不予核發其相關津貼待遇。

4.兼職教師的續聘按上述程序辦理。

四、待遇

1.承擔教學工作的兼職教師按聘期內實際承擔的教學工作量核發課時費。課時費標準按學校標準執行。

2.指導學生校外頂崗實習和實訓、指導專業建設和教學改革等由學校根據實際情況制訂標準，報主管校長審批。

3聘請的技術指導、實驗等工作的技能型兼職教師，按學校標準執行。

4.兼職教師的課時津貼由專業部核算造表，隨同學校專任教師課時津貼一并發放。

五、管理

1.日常管理。

來校擔任教學工作的兼職教師須參加1～2個教學團隊，兼職教師的教學、教改、教研等均納入團隊建設。兼職教師的日常管理工作由聘請學校學科部負責。

2.考核。

學校專業部要加強對兼職教師的考核，在各類教學檢查和考評中，兼職教師與專任教師要同等對待。聘約期滿，聘約自動解除。由用人科室按聘約對兼職教師進行考核，考核成績作為續聘、解聘的依據。對教學效果差、學生反映強烈的兼職教師，及時予以辭聘。造成教學事故的，給予一定的經濟處罰并予以解聘。考核合格，工作需要的，可以續聘。由教務科、辦公室辦理相關兼職教師的解聘手續。

3.檔案管理

學校專業部建立兼職教師業務檔案，及時收集、整理反映兼職教師基本情況和教學業務活動的各種資料，保證資料完備可查。

六、說明

1.本辦法解釋權歸中衛職業技術學校。

2.本辦法自發布之日起執行。

第三篇：聊城大學兼職教師聘任管理辦法

聊城大學兼職教師聘任管理辦法

聊大校發[2006]167號

為了規范我校兼職教師的聘任、考核和待遇兌現程序，規范各教學單位兼職教師預留經費使用辦法，使我校兼職教師隊伍納入正規化管理軌道，結合學校當前實際，特制定本管理辦法。

一、聘任兼職教師的課程范圍

1．教師數量相對不足的課程。

2．新上專業急需專業教師的課程。

3．部分選修課程。

二、受聘兼職教師的基本條件

1．具有高校教師任職的基本素質，有高校教師資格或相應的專 業（行業）執業證書。

2．具有大學本科以上學歷，精通所承擔課程的內容，在本學科領域內有一定的教學經驗和研究成果，有一定的高校教齡或相應的教學經驗。

3． 原則上應具備中級以上專業技術職務或碩士以上學位（含在讀研究生）。

4．身體健康，年齡原則上不超過60歲，我校離退休教師年齡可 適當放寬。

三、受聘兼職教師的職責范圍

1．兼職教師在受聘期間要積極承擔教學工作任務，參與課程建設，必要時參加教研室的有關活動，為提高我校教學水平開展相關的工作。

2．兼職教師在受聘期間要嚴格執行有關教學管理規程，嚴于律己、為人師表，做好教書育人工作。

3．兼職教師在受聘期間，要為促進我校與國內外學術交流而努力工作，積極促進我校與社會各界的聯系，為我校教學工作提供信息。

四、聘任程序

1．每學期期末，根據教務處下一學期課程安排，在保證本部門教師完成教學工作量的基礎上，由教學部門提出聘任兼職教師任課申請，報教務處審查后送人事處審批。

2．各單位根據教師隊伍和教學需求的實際狀況招聘兼職教師，于每學期末將擬聘兼職教師名單、專業技術任職資格證書或行業執業證書、學歷證書的復印件及《聊城大學聘任兼職教師登記表》報人事處審查備案。

3．人事處聯合教務處對擬聘人員進行審核，并與審核通過人員簽訂協議，頒發聘書。聘期原則上為一年，聘期結束后，聘用關系自行解除。若雙方同意續聘，須按照聘任辦法重新進行聘任。

五、管理與考核

1．各教學部門對外聘教師應加強交流，嚴格管理，以建立本部門相對穩定的外聘教師隊伍。

2．實行聘任單位領導聽課制度，聘任單位負責人每學期至少要到兼職教師課堂聽課兩次，并認真做好聽課記錄。

3．聘期結束后，各單位要對本單位兼職教師的授課情況進行考核，并填寫《聊城大學兼職教師考核登記表》，報人事處，作為是否續聘的重要依據。

六、待遇兌現

1．聘任兼職教師的課時酬金由聘任單位和本人協議確定。

2．課時酬金發放時間由各聘任單位根據具體情況確定。

3．各聘任單位持《下撥預留經費使用管理卡》和“兼課教師酬金發放單”到人事處審核簽字后，由財務處予以發放。

七、本辦法自公布之日起執行，由人事處負責解釋。

聊城大學人事處

二○○六年十二月

第四篇：兼職教師聘任書

兼職教師聘任書

甲方：

乙方：

甲方 聘請乙方 為我琴行工作人員，聘期為。（起止日期）

為了調動琴行工作人員的積極性，規范琴行的各項管理。根據我琴行的實際情況，特指定以下制度予以琴行更好的管理。

一、工作制度

1、熱愛本職工作，責任心強，堅持正面教育，品德良好，忠于職守，為人師表。乙方在工作中要聽從甲方的安排。

2、乙方在上班期間，不得會私客，不得跨過甲方在琴行接私人學生或隱情不報。發現乙方有違反制度甲方有權予以懲罰。

二、衛生制度

根據琴行工作的需求，乙方需要按照甲方的安排保持琴行的衛生，如發現未保持衛生標準，予以懲罰。

三、穩定生源制度

為了琴行的發展，確保教職員工的工作質量，要求乙方對工作要認真謹慎，并對乙方進行季度考核。

1、乙方在工作中不得有流失學員、吵罵學員等現象。如發現因乙方的工作失誤流失學員、吵罵學員者予以懲罰。如在季度考核中無流失、吵罵學員現象者甲方予以工作獎勵。

2、以季度為考核標準，對乙方進行工作考核，包括學員家長填寫對乙方的工作評估（優秀、良好、及格、不及格）。如考核結果有不及格者，甲方有權進行處罰。考核情況都為優秀者甲方將給予相對獎勵。

生源獎勵 成功繳費 獎勵50元每生； 教學期間提高教學效果 每次50元； 服從工作安排加班按照10元每小時計算； 教學技能技巧比試 第一名獎勵50元每次；

四、請假制度

乙方無故不出勤者按曠工對待；如在工作日需要請假請及時與藝術中心調整。（請假手續以假條為準）。

五、工資制度

甲方每月 號于乙方發放工資。

工資待遇：（備注）

備注：乙方如要離開琴行工作必須提前一個月通知甲方，如不通知甲方，擅自離開崗位并對琴行造成影響者甲方有權不發當月工資，甲方不得在簽約時限內無故辭退乙方。

甲方： 乙方：

年 月 日

第五篇：兼職教師聘任協議書

附件2：NO：

×××××學院兼職教師聘任協議書

甲方：黑龍江職業學院院（部）

乙方：姓名性別出生年月身份證號畢業學校最高學歷最高學

位職稱專業職業資格證書

甲乙雙方通過協商，達成如下協議：

一、甲方聘任乙方擔任兼職教師，聘期，年月至

年月。

二、甲方規定乙方在聘期內的工作任務是：。

三、甲方的職責是：支付乙方工作報酬，標準為：，并根據乙方工作需要和甲方的可能性，為乙方提供下列條

件。

四、乙方的職責是：

（1）按照甲方的要求認真完成規定的教學任務，并做好考試工作；（2）

積極參加甲方安排組織的相關教育教學活動；（3）自覺接受甲方的有關考

核；（4）嚴格遵守國家的法律、法規和學院的各項規章制度。

五、在聘期內，甲乙雙方如因特殊原因，要求解除聘約，需于20天

前通知對方。

六、甲方應為乙方開展教學活動提供必要條件，并及時了解乙方的授

課情況，如遇確因乙方缺乏教學經驗，學生反映較大，經提醒后仍無較大

改進，影響學校教學質量的，甲方有權立即中止對乙方的聘約，另行聘請

合適的教師頂替。

七、乙方應認真搞好教學工作，按時完成聘約所規定的教學任務。如

中途無故中止教學活動，應視作違約，甲方有權扣發其全部授課酬金，并

保留其他賠付要求的權利。

八、本協議一式三份，甲、乙雙方各執一份，報教務處備案存查一份。

九、本協議經甲乙雙方簽字，甲方蓋章后生效。

甲方：（主要負責人簽字）乙方（簽字）：蓋章：

年月日年月日