第一篇：墩闊坦鎮(zhèn)中心小學開展形式與政策教育實踐活動觀看國防影視活動總結

墩闊坦鎮(zhèn)中心小學開展形式與政策教育實踐活動觀

看國防影視活動總結

我校國防教育工作以黨的十八大精神和鄧小平理論為指導，以形式與政策教育為主旋律，認真貫徹落實上級有關精神，解放思想，深化改革，把學校國防教育工作真正納入學校教育的總體系，做到統(tǒng)一協(xié)調，注重實效，突出特色，長期堅持，這項教育工作正在逐步達到制度化、規(guī)范化運行。

一、提高認識，加強領導。

我們深刻的認識到，國防教育不僅是實施素質教育的有效手段，更是培育21世紀鋼鐵長城捍衛(wèi)者的主要渠道。同時也是學校教育改革發(fā)展的需要。基于以上認識，我校利用學校教育和教學的主渠道，采取“結合、滲透”的教育原則開展國防教育，取得了較好的教育效果。例如，學校請派出所的領導來校給教師講座，對國防教育的目的、意義、對象、方法、途徑進行了詳細介紹，使教師知曉為什么這樣做，怎樣做好。學校還組織教師看一些錄像，使教師感到人民子弟兵是最可愛的人，是我們偉大祖國的柱石，是鋼鐵長城，我們可以在他們身上學到許許多多。從而激發(fā)起了教師對人民解放軍的無限熱愛和崇敬之情。為學校開展國防教育做好了充分的準備。

為了確保國防教育在學校順利開展，學校建立了一支由校長負責，教師組成的工作班子，形成了國防教育網絡。校長親自負責，認真研究分析國防教育工作的要求、任務、制訂計劃，制訂管理措施，落實教育陣地，保證了國防教育在學校工作中的地位。大隊輔導員和班主任負責落實計劃，研究和設計活動方案，并且總結工作中的經驗，保證國防教育的正常開展。

二、探索途徑，形成特色。

1、與墩闊坦鎮(zhèn)派出所建立共建單位，邀請所長擔任學校國防教育校外輔導員。

2、我們把國防教育的內容滲透到各科教學和少先隊活動之中，融知識、思 想、科學、技能、趣味為一體，進行潛移默化的教育，使學生在國防教育中得到鍛煉和提高。

3、開展“我與國防”主題讀書活動。我們不斷挖掘新的國防教育資源，積極探索新的活動載體，努力創(chuàng)設新的活動形式，開展好主題讀書活動。

三、與時俱進，不斷創(chuàng)新。

學校國防教育也應與時俱進，隨著我校教育工作現代化的深層次推進，我們將進一步深入開展國防教育研究工作，突出學校國防教育工作的時效性，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，以學生為本，開展形式多樣的國防教育活動。并注重把國防教育的成果轉化為做好學生思想政治工作的原動力，在強化學生國防觀念，培養(yǎng)學生國防意識的同時，教育幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使學校德育工作不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展。

墩闊坦鎮(zhèn)中心小學開展形式與政策教育實踐活動觀看國防影視活動總結

墩闊坦鎮(zhèn)中心小學 2013年4月10日

墩闊坦鎮(zhèn)中心小學開展形式與政策教育實踐活動觀

看國防影視活動信息

學校國防教育也應與時俱進，隨著我校教育工作現代化的深層次推進，我們將進一步深入開展國防教育研究工作，突出學校

國防教育工作的時效性，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，以學生為本，開展形式多樣的國防教育活動。并注重把國防教育的成果轉化為做好學生思想政治工作的原動力，在強化學生國防觀念，培養(yǎng)學生國防意識的同時，教育幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使學校德育工作不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展。

我校利用班班通觀看國防影視資料，了解中國目前的國防。觀看國慶閱兵式，了解我國的部隊和武器裝備等。采取“結合、滲透”的教育原則開展國防教育，取得了較好的教育效果。

墩闊坦鎮(zhèn)中心小學 2013年4月10日

墩闊坦鎮(zhèn)中心小學關于形勢與政策

教育情況匯報

墩闊坦鎮(zhèn)中心小學 2013年4月10日

第二篇：墩闊坦鎮(zhèn)中心小學民族團結教育活動總結

墩闊坦鎮(zhèn)中心小學民族團結教育活動總結

我國是一個多民族的國家，國家各族人民團結互助，和睦相處，共同生活在一個團結友愛的他家庭里，民族團結演講比賽活動，引導青少年學習民族歷史，了解民族文化，提高民族團結意識，弘揚民族精神，增強學生的民族自豪感。我校在民族團結教育方面主要做了以下工作：

一、成立領導小組，抓好指導，扎實有效地開展好民族團結教育活動，成立了以校長為組長,副組長：政教主任、教導主任，形成了校長總責親自抓，分管領導主要抓，政教主任、班主任直接抓，全體老師共同抓的良好格局，保障民族團結教育活動落到實處，收到實效。

二、利用教材引導學生了解民族歷史文化

我國是一個多民族的國家，每個民族的歷史、文化、宗教、風俗習慣都猶如一顆顆璀璨的明珠向世界折射出耀眼的光芒，要讓學生了解我國56個民族的歷史文化，讓它們知道歷史文化的奪目光彩喚醒學生的民族自豪感。我校針對學生的年齡特點，選擇適合的教材，利用每月一次班會、一次團會，每周升旗儀式時間積極開展民族團結教育工作，主要做法是：

1、雙語學生以《中華大家庭》教材為主，通過教師引領學生閱讀教材，讓學生從《中華大家庭》讀本中認識了各種民族和他們的生活風俗以及各民族獨特的文化，知道了各民族歷史文化是我國歷史寶庫中的一塊耀眼的瑰寶，它吸引著世界各方人士對我國民族文化教育的喜愛，2、利用民族團結演講來促進學生的團結意識。

三、開展主題系列活動，提高民族團結意識。

了解民族，學習民族的歷史文化，其目的是讓學生在了解學習中增強民族的自豪感，提高民族團結意識。豐富多彩的團隊活動為開展民族團結教育拓展了天地，主要開展的活動有：

1、民族團結演講比賽活動。

2、通過周一的國旗下講話，宣傳了黨的民族政策和民族英雄事跡。通過活動，激發(fā)了學生了解民族知識的興趣，更增強了他們對民族文化的喜愛之情。

民族團結和祖國統(tǒng)一是促進各民族共同繁榮，是關系國家前途命運的重大問題，讓我國各民族大團結的優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳，讓尊重民族、團結民族意識在青少年的心底扎下根成為學校的艱巨任務，我校在以后的工作中，將不斷總結工作經驗，認真組織開展民族團結教育活動，讓56個民族的燦爛文化在他們的心靈中播下“中華民族是一家”的種子。

墩闊坦鎮(zhèn)中心小學 2013年5月9日

墩闊坦鎮(zhèn)中心小學民族團結教育活動總結

墩闊坦鎮(zhèn)中心小學 2013年5月9日

第三篇：墩闊坦鎮(zhèn)中心小學體育興趣小組活動總結

墩闊坦鎮(zhèn)中心小學體育興趣小組活

動總結

墩闊坦鎮(zhèn)中心小學 2011-12-26

墩闊坦鎮(zhèn)中心小學體育興趣小組活

動總結

根據黨的教育方針：使受教育者在德育、智者、體育等方面得到全面發(fā)展，要貫徹這個方針，僅依靠學校第一課堂是無法全部做到的，這就必須輔之于第二課堂。黨的十五大報告中也強調要“認真貫徹黨的教育方針，重視受教育者素質的提高”。全國教育工作會議上更提出了：中小學生應由“應試教育”轉向“素質教育”。要開展素質教育，搞好興趣小組是十分必要的。當今社會對人才的需要提出了新的要求，新型人才應是復合型而不是單一的，是知識面廣、動手力強而不是孤陋寡聞只會死讀書的人，要培養(yǎng)新型人才，必須將第一課堂與興趣小組有機結合起來。興趣小組是相對于第一課堂而言，即第一課堂以外的校內外的其他教育活動，興趣小組是第一課堂的拓寬和延伸，是第一課堂重要的補充。在此方面我校注重學生全面發(fā)展，培養(yǎng)學生健全的人格，健康的審美情趣和藝術創(chuàng)造力,以藝術教育為抓手,以課堂教學為主渠道，全面推進素教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，發(fā)展學生的個性特長，努力實現“人人都合格，個個有特長”的目的。

現將我校的興趣小組工作總結如下：

1、我們根據訓練目標、訓練內容、學生情況、場地器材以及季節(jié)氣候等因素，創(chuàng)造性地進行訓練。

2、為學生創(chuàng)造合作學習氛圍，充分發(fā)揮學生學習的主動性、積極性；加強學生學法的指導，提高學生自學自練能力，讓學生自主練習。培養(yǎng)學生正確的體育態(tài)度、情感和價值觀。

3、抓好心理健康教育工作，培養(yǎng)學生健全的人格。

總之，學生的興趣是可以激發(fā)和培養(yǎng)起來的，但需要我們在教學實踐中不斷改革創(chuàng)新，不斷實驗總結，用更多更好的方法培養(yǎng)學生的體育興趣，讓每個學生都擁有一個健康的身體。

墩闊坦鎮(zhèn)中心小學

2011-12-26

第四篇：墩闊坦鎮(zhèn)中心小學舉行教案展覽活動信息2011-10-19

墩闊坦鎮(zhèn)中心小學舉行教案展覽活動信息

為進一步深化課堂教學改革，認真落實自主有效課堂活動的構建，我校于10月18日下午，舉行了本學期教案展評活動。通過本次教案展評，給老師們提供了一次很好的交流學習機會。各位老師在學習借鑒的基礎上按照評價標準實事求是地對每位老師的教案進行評價，同時有力地促進了各教研組的集體備課，大大提高了備課質量。現在總結如下：

一、突出的優(yōu)點：

1、教學目標：知識、能力、情感等兼顧。

2、教學重點、難點有了突破的策略

3、教學過程各環(huán)節(jié)清晰而具體，突出了學科特色。有預設的教學情況，有實施教學的策略。

4、注重設計有啟發(fā)性的教學與方法，教學方式更加多樣化。

5、有分組學習與展示的內容設計。

6、習題設計注重精選。

7、板書設計富有特色，既突出重點，又明確規(guī)范。

8、教學反思內容也更具有針對性。

9、重視現代化教學手段的運用，提高課堂教學效率。

二、存在的問題：

1、個別教案只限于課本知識的羅列。

2、教學反思內容過于簡單。教學反思應該包括 ：教學中生成的問題；學生的奇思妙想；教學中的得與失；教學中的體會；學生中存在的薄弱環(huán)節(jié)和彌補的措施；從學生中發(fā)現的好方法和學生提出的值得研究、探討的新問題等等。寫教學反思不要搞形式，應付檢查，要寫出教學的真實感受。

三、努力的方向：

1、備教材。是指教師對教材的深入鉆研，猶如演員要熟悉劇本。它是包括熟悉課程標準，熟悉全冊教材，掌握教材的知識體系，深刻理解每一篇章，每一課的內容，明確它在全冊的地位和前后的聯(lián)系等。教師要深刻準確地把握教材，必須查閱資料，認真鉆研，使教材由“薄”到“厚”。

2、備學生。古人云：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。課堂教學師生的雙邊活動，沒有學生的積極參與，課堂教學就不能取得任何效果，所以必須備學生，備學生要備學生的思想狀況，知識基礎，興趣愛好、性格特點，理解能力等。備好學生可以使教師的教學符合學生實際，避免盲目性，同時也有利于調動學生的積極性，使他們以主人翁的姿態(tài)投入教學活動。

3、備教法。備好教材與學生，只是具備了搞好課堂教學的可能性，要使可能變?yōu)楝F實，達到預期的教學目的，還要備好教法。這是抵達彼岸的橋梁。教無定法，教師要遵循基本的教學原則，根據教材、學生、教師本身素質等特點選擇最優(yōu)的教法。

4、精心設計多樣化的教學活動，引發(fā)孩子們積極參與課堂教學。

5、寫教后反思。課堂教學不可能不折不扣地按教案進行，生動活潑的課堂教學實際往往會糾正、充實原教案。以寫教后的形式總結些寶貴的經驗教訓，可作下一次備課的借鑒，是教師提高備課水平的重要方法

總之今后備課中要以 僅僅圍繞“差異教學”和“小組合作式學習”，并特別強調了教師個人的教案設計和備課組集體備課，要更新理念，備出特色，總結實施自主有效課堂的教學經驗，提升個人的學科素養(yǎng)。

墩闊坦鎮(zhèn)中心小學 2011年10月18日

第五篇：墩闊坦鎮(zhèn)小學教育系統(tǒng)深入開展凈化輿論環(huán)境專項整治活動實施方案

墩闊坦鎮(zhèn)教育系統(tǒng)深入開展凈化輿論環(huán)境專項整治活動實施方案

墩闊坦鎮(zhèn)中心小學 2017年2月18日 墩闊坦鎮(zhèn)教育系統(tǒng)深入開展凈化輿論環(huán)境專項整治

活動實施方案

為積極營造有利于未成年人健康成長的良好輿論環(huán)境，堅決遏制各種錯誤思想言論和有害網絡信息的傳播，形成良好的社會風尚，根據自治區(qū)教育廳和庫車縣教育局統(tǒng)一安排部署，結合我鎮(zhèn)教育實際，現就教育系統(tǒng)全面學習貫徹全國高校思想政治工作會議和總書記重要講話精神，開展凈化輿論環(huán)境專項整治活動有關實施方案如下：

一、深刻認識開展凈化輿論環(huán)境專項整治的極端重要性和緊迫性

墩闊坦鎮(zhèn)各小學和幼兒園要利用周五返校和平時政治學習時間，組織全體教師認真學習全國高校思想政治工作會議和總書記重要講話精神，深刻領會其精神實質。要通過專題講座、討論等形式，使每名教師清醒認識到“三股勢力”同我爭奪青少年、爭奪人心、爭奪未來的反動本質、險惡居心和巨大危害，充分認識反分裂反滲透斗爭的艱巨性、復雜性和長期性，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力，在激烈的斗爭中堅定不移地站在黨和人民的一面，真正成為先進思想的傳播者、黨執(zhí)政的堅定支持者。

二、清理審核地方和校本教材，充分發(fā)揮課堂主渠道作用． 墩闊坦鎮(zhèn)各小學和幼兒園要嚴肅政治紀律和政治規(guī)矩，嚴格課堂教學管理，進一步規(guī)范各種會議和學生團隊活動，確保學校“三尺講臺”干凈、純潔。

一是要對現在使用的各種地方教材和校本教材進行認真清理審核。各學校要立即行動起來，查清本校地方教材和校本教材的使用情況，列出清單，每種兩套于2月20日前上報墩闊坦鎮(zhèn)中心小學克然木·阿尤普。各學校的地方教材、校本教 材及其它讀本在未經地區(qū)審核前暫停使用。

二是要實行“一會一報”、“一事一報”、“一文一報”制度。各學校對自行組織或參加的各種論壇、講壇、報告會、讀書會、研討會、學術沙龍以及學生團隊活動必須事先做出計劃，明確活動的時間、地點、內容等，并向墩闊坦鎮(zhèn)教育辦及教育局政教室提出申請，未經批準不準擅自進行。

三是要嚴格課堂教學管理。各學校和幼兒園要對教師課堂教學活動進行嚴格監(jiān)管，對教師備課教案、講稿、講義等內容進行認真審核，經學校黨支部書記或幼兒園園長簽字后方可使用；確保在課堂教學中不出現與中央、自治區(qū)黨委、地委和縣委不一致的聲音。

四是要對在課堂授課、外出參加學術交流、出國出訪、私人聚會等場合發(fā)表錯誤言論、出現不端行為的學校領導、教師，按照自治區(qū)、地區(qū)、縣委有關規(guī)定嚴格追責問責，絕不姑息手軟。

墩闊坦鎮(zhèn)中心小學將定期或不定期下學校和幼兒園進行督查，出現問題將嚴肅追究學校黨政領導的責任。

三、加強網絡媒體管理，積極搶占網絡輿論陣地。充分發(fā)揮網絡育人功能，建好、用好、管好學校各類傳播媒體，建好各族師生樂于交流的網上平臺。

一是要加強網絡評論員隊伍建設。各學校和幼兒園要選拔一批有較高政治素質、較強政治敏銳性和鑒別力的教師擔任網絡評論員，明確職責和要求，并在縣委和教育局、墩闊坦鎮(zhèn)中心小學主管領導的指導下開展工作，時刻掌握網上動態(tài)，開展網上宣傳，進行正面引導。對發(fā)現的一些負面輿論信息要在第一時間上報墩闊坦鎮(zhèn)中心小學政教室。

二是要加強對師生自媒體和私人空間的關注和管理。各學校黨支部書記是網絡監(jiān)督的第一責任人，要對所有教職工(含后勤和保安人員)的個人微信公眾號、微博、博客、微信朋友圈、QQ空間、網絡論壇等公開發(fā)布、轉發(fā)的內容適時關注，一旦發(fā)現問題立即上報墩闊坦鎮(zhèn)中心小學政教室匯總以后按時上報教育局政教室。

三是要對師生手機、電腦、u盤、光盤等電子介質和書刊進行定期檢查。各學校和幼兒園要成立非法網絡信息清查小組，采取定期檢查、隨時抽查、個人自查等方式進行，尤其是對師生辦公桌、課桌、書包、宿舍等部位要認真檢查，對發(fā)現的有害網絡信息要及時上報并刪除，對宣揚淫穢色情、兇殺暴力、非法宗教、封建迷信等內容的違禁書刊予以收繳，要做到全覆蓋，不留死角。堅決杜絕有害網絡信息和書刊在校園蔓延。

四、落實用網責任制，嚴格責任追究

一是進一步健全責任體系，嚴格追責問責。從主體責任、一崗雙責、具體責任、崗位責任等方面入手，以強有力的問責機制倒逼輿論引導治理的責任。

二是要落實教師網絡實名注冊，壯大網絡輿論引導力度，及時發(fā)現、封堵、刪除有害信息，防止出現大的意識形態(tài)事件和輿論漩渦。

三是要對在此次開展的凈化輿論環(huán)境整治活動中認識不深，落實不力、敷衍了事、欺上瞞下，被群眾舉報或上級部門查出問趣的要進行責任倒查，將對學校領導和具體責任人作出嚴肅處理。

墩闊坦鎮(zhèn)各小學和幼兒園務必高度重視，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，對本單位教職員工(包括保安和聘甩人員)進行嚴格監(jiān)管，不折不扣落實好上級文件要求。

各學校和幼兒園開展凈化輿論環(huán)境專項整治活動實施方案于2017年2月20日前報墩闊坦鎮(zhèn)中心小學政教室克然木·阿尤普，具體工作安排落實情況于2月20目前報墩闊坦鎮(zhèn)中心小學教室。

墩闊坦鎮(zhèn)中心小學

2017年2月18日