第一篇：人及關(guān)系組工作匯報

人際關(guān)系組創(chuàng)城工作匯報情況

創(chuàng)城工作開展以來，人際關(guān)系督導(dǎo)組高度重視，認(rèn)真研究制定工作方案，層層落實創(chuàng)城責(zé)任，細(xì)化分解工作任務(wù)，全面動員、全員上陣、全力以赴，人際關(guān)系氛圍營造工作進展較快。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：

一、工作進展

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實創(chuàng)城責(zé)任。為進一步加強市交通運輸局創(chuàng)城工作，圓滿完成各項創(chuàng)城責(zé)任。我局成立了由主要負(fù)責(zé)人為組長，機關(guān)各科室負(fù)責(zé)人、局屬單位主要負(fù)責(zé)人為成員的創(chuàng)城領(lǐng)導(dǎo)小組，連續(xù)召開創(chuàng)城工作部署會和工作調(diào)度會。將創(chuàng)城工作列入當(dāng)前中心任務(wù)，狠抓落實、強力推進，確保把創(chuàng)城各項任務(wù)落到實處。

2、加強宣傳引導(dǎo)，營造濃厚氛圍。

按照創(chuàng)城標(biāo)準(zhǔn)要求，在沂蒙路、金雀山路、通達路等主干道及廣場、車站、高速公路出口等區(qū)域公交站牌及候車亭內(nèi)設(shè)置公益廣告70余幅，在409臺公交車電子顯示屏上滾動播放宣傳標(biāo)語，在150臺公交車載電視上循環(huán)播放創(chuàng)城公益廣告，在400余臺未安裝電子顯示屏的公交車輛上張貼創(chuàng)城宣傳標(biāo)語，在所有公交車廂內(nèi)張貼創(chuàng)城宣傳標(biāo)語800余幅，在642臺已安裝電子報站器的公交車輛上插入播放創(chuàng)城公益廣告，提示乘客文明乘車、主動讓座、嚴(yán)禁吸煙、一次排隊 上下車，引導(dǎo)市民保持環(huán)境衛(wèi)生，遵守社會公德，營造全方位、無縫隙的文明公交氛圍。

與此同時，我局向出租行業(yè)從業(yè)人員印制發(fā)放倡議書6000余份、驗車單3000余份，在出租車上更換創(chuàng)城標(biāo)語和禁煙標(biāo)識各2800張，投資40余萬元，新發(fā)放座套5500套，有力的保障了出租行業(yè)的規(guī)范運營。

3、開展專項培訓(xùn)，提升服務(wù)質(zhì)量。為進一步規(guī)范行業(yè)運營服務(wù)行為，提高文明服務(wù)水平，市交通局對全市公交、出租行業(yè)的駕乘人員、管理人員進行了以規(guī)范運營、文明服務(wù)、文明行車為主要內(nèi)容的專門培訓(xùn)，累計培訓(xùn)從業(yè)人員6917人。培訓(xùn)中發(fā)放《關(guān)于做好創(chuàng)建全國文明城市和國家衛(wèi)生城市工作的倡議書》9000余份，使我市交通運輸行業(yè)的規(guī)范運營、文明服務(wù)、文明行車水平得到了很大改善。

4、加強對公交車、出租車運營情況的督導(dǎo)檢查。在公交方面，市交通運輸局制定了公交車跟車公交車跟車督導(dǎo)和定點檢查工作方案，對公交總公司和天宏公交公司無乘務(wù)人員的156輛車由市局統(tǒng)一抽調(diào)跟車督導(dǎo)，引導(dǎo)市民在公交車上為弱勢群體主動讓座同時繼續(xù)設(shè)置112個督導(dǎo)點，督導(dǎo)公交車輛規(guī)范停靠，引導(dǎo)乘客文明乘車。出租方面實行制訂詳細(xì)驗車計劃，定期對所有出租車進行集中檢驗。交通執(zhí)法人員現(xiàn)場督導(dǎo)，逐車檢查車體外觀是否完好、車內(nèi)衛(wèi)生是否整潔、車內(nèi)設(shè)施是否齊全有效，車容車貌是否整潔等。對存在 的問題和創(chuàng)城注意事項等逐車進行囑咐強調(diào)。目前已經(jīng)累計檢驗出租車8000余輛次，整改139輛，更新車輛17臺，同時市局還出動執(zhí)法人員300余人次，采取流動檢查與定點檢查相結(jié)合、明查與暗訪結(jié)合、白天檢查與夜晚檢查想借的方式，加大對駕駛員經(jīng)營行為和出租車車容車貌的檢查力度，特別是在人員密集的車站、機場、醫(yī)院、廣場、賓館、大型商場等重點部位進行重點部署。現(xiàn)在已累計檢查出租車4000余輛次，進一步規(guī)范了出租客運市場經(jīng)營秩序，提高了文明服務(wù)水平。

5、制定志愿服務(wù)行動方案，積極開展志愿者服務(wù)活動。為嚴(yán)格落實市委市直機關(guān)工委有關(guān)開展志愿服務(wù)活動的要求，市交通運輸局專門成立了由我任組長，局屬各單位主要負(fù)責(zé)人為副會長，相關(guān)人員為理事的交通志愿者協(xié)會，制定并實施了《**市交通運輸局創(chuàng)建全國文明城市志愿服務(wù)行動工作方案》，組織300余名志愿者在全市公交站點、汽車站、公交車上宣傳“文明排隊日”、“公交讓座日”及“文明交通”活動，勸導(dǎo)人們在公交車上為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者主動讓座，友善對待外來人員，耐心熱情回答陌生人的詢問，并熱情地為其指路。解決了部分市民排隊意識淡薄。隨意插隊。亂擁亂擠。影響公共秩序，損害城市形象的問題。在全市營造了“我排隊、我禮讓、我文明、我快樂”的濃厚氛圍，樹立健康文明新風(fēng)尚，為創(chuàng)建全國文明城市營造、和 諧健康的人際關(guān)系社會氛圍。

二、存在問題

（一）公交行業(yè)

1、公交車問題。目前，全市共有1286輛公交車，其中市交通運輸局所屬公交總公司國有車輛為885臺，對部分非國有車輛缺乏有效管轄權(quán)。

建議羅莊、河?xùn)|兩區(qū)公交公司以及交運公交分公司等公交企業(yè)根據(jù)行業(yè)管理部門的改色方案，各自對車體進行改色，并全面清理車體廣告。

2、關(guān)于公交基礎(chǔ)設(shè)施。目前，我市主城區(qū)的城市公交站點站牌由市公交總公司負(fù)責(zé)管理和維護；羅莊區(qū)、河?xùn)|區(qū)、高新區(qū)、開發(fā)區(qū)的城市公交基礎(chǔ)設(shè)施實行屬地管理，由各區(qū)按照城市公交行業(yè)管理部門的線路及站點規(guī)劃，分別負(fù)責(zé)轄區(qū)范圍內(nèi)的公交基礎(chǔ)設(shè)施的管理和維護。

建議：主城區(qū)的公交站點站牌問題可直接向市交通運輸局進行通報，其他四區(qū)（羅莊區(qū)、河?xùn)|區(qū)、高新區(qū)、開發(fā)區(qū)）的公交站點站牌問題直接向各區(qū)進行通報。

3、和諧人際關(guān)系氛圍的營造。**是商貿(mào)名城，外來流動人口較多，路面上行人成分復(fù)雜，雖然我們抽調(diào)了大量的工作人員，并組織了志愿者上街宣傳引導(dǎo)，但翻越護欄、橫穿馬路、乘車不排隊、公交車上不主動為弱勢群體讓座等現(xiàn)象時有發(fā)生，市民文明出行習(xí)慣難以在短期內(nèi)養(yǎng)成。

建議：營造良好的人際關(guān)系，需要全體市民的共同參與 和支持，僅憑一兩個部門的突擊整治難以取得長效。建議全社會動員、全社會參與，沿街各個部門共同行動，通過較長時期內(nèi)大規(guī)模的志愿者引導(dǎo)活動，積極倡導(dǎo)市民自覺加強文明行為和文明習(xí)慣的養(yǎng)成，并對不文明現(xiàn)象進行一次次的重復(fù)性糾正，建立志愿者活動的常態(tài)機制，使外化的文明行為逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)槭忻褡杂X的文明習(xí)慣。

（二）陶然路衛(wèi)生及公共秩序

交通運輸局負(fù)責(zé)陶然路的環(huán)境衛(wèi)生及公共秩序督導(dǎo)工作，總體情況較好，店外經(jīng)營問題在突擊整治時能夠達到創(chuàng)城要求，但沿街商鋪經(jīng)營需要場所，難以形成管理的長效機制。

建議：城市管理局、工商管理局及陶然路沿街居委會做好溝通工作，通過長期重復(fù)工作，形成管理的長效機制。

三、工作打算

一是明確重點要點，再次開展培訓(xùn)。在創(chuàng)城檢查之前，我們將繼續(xù)采取以前的方式，利用空閑時間再次組織對全體公交、出租駕乘人員和管理人員開展一次創(chuàng)城專項培訓(xùn)，再動員、再發(fā)動、講問題、講要求、講責(zé)任，讓每一個從業(yè)人員都更加充分明白自身創(chuàng)城工作任務(wù)與責(zé)任，切實提高服務(wù)質(zhì)量和水平。

二是加大宣傳力度，營造創(chuàng)城氛圍。對公交站點廣告內(nèi)容進行規(guī)范清理，并按照創(chuàng)文明城的標(biāo)準(zhǔn)要求，進一步增加公交公益廣告數(shù)量，把金雀山路、沂蒙路兩條路段設(shè)置為“公 益廣告一條街”，同時準(zhǔn)備更換市區(qū)600余個公交站牌。

三是全面動員，開展志愿者服務(wù)活動。現(xiàn)在初步定于本月22日，結(jié)合“公交排隊日”活動，計劃開展一次交通志愿者服務(wù)演練活動，按照創(chuàng)衛(wèi)標(biāo)準(zhǔn)要求開展跟車督導(dǎo)和定點檢查，提前進入實戰(zhàn)狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題立即整改，確保做好公交創(chuàng)城工作。

下一步，市交通運輸局將嚴(yán)格按照創(chuàng)城工作的要求，舉全局之力，進一步加大工作力度，結(jié)合全市交通運輸工作實際，積極創(chuàng)新載體，豐富教育形式和內(nèi)容，實現(xiàn)文明交通制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，為建設(shè)大美**營造良好的人際關(guān)系。

第二篇：后勤組工作匯報

后勤組工作匯報

轉(zhuǎn)眼間又到了年終，回顧一年來，后勤組在工作做出了一些的成績。后勤組不比其它年級組，人員散，工作雜。但又在各個方面不可缺少。每個組員在崗位上默默無聞，發(fā)揮著自己的光和熱。后勤組每位成員充分認(rèn)識自身工作在整個學(xué)校工作中的地位、作用，樹立為教育、教學(xué)服務(wù)，為全校師生服務(wù)的思想意識，扎實開展各項工作。一學(xué)期來，大家能做到既明確分工，又通力合作，扎實工作，樂于奉獻，較好完成了各項工作任務(wù)。

周小源老師，老資格的總務(wù)主任，經(jīng)驗豐富，做事麻利，經(jīng)常為總務(wù)處的工作出謀獻策，解決了不少的難題。并且毫無老同志的架子和作風(fēng)。總務(wù)處事務(wù)繁重，在總務(wù)處的事務(wù)中總是隨叫隨到，幾次學(xué)校開放日或大型活動要調(diào)配桌子，周老師身當(dāng)士卒，不落人后，搬桌子，擺椅子，累得汗流浹背，卻總是毫無抱怨的完成任務(wù)。

周玲老師，負(fù)責(zé)學(xué)校的會計工作。經(jīng)常在學(xué)校加班加點，有事更是一個電話就過來學(xué)校，不管風(fēng)里來還是雨里去。現(xiàn)在的財務(wù)工作離不開電腦，周玲老師五十多歲了還在鉆研電腦知識，不懂就問。這段時間更是忙得不可開交。

周娜老師，在教導(dǎo)處負(fù)責(zé)學(xué)籍工作。學(xué)籍工作繁雜，但她總能處理得井井有條。有幾次天都快黑了，校園里人都走光了，但她還在辦公室里忙碌著。而這種情況經(jīng)常發(fā)生。有時小孩子沒人帶也只有帶在身邊。卻從不向別人說苦說累。

周文老師，電教處干事，計算機技術(shù)精湛，各個辦公室的電腦只要有問題，打個電話，周文馬上就會前去解決。今年學(xué)校建設(shè)網(wǎng)站，他是網(wǎng)站管理員，他全身心的投入進去，利用自己的一技之長，為學(xué)校的網(wǎng)站建設(shè)出謀劃策，解決了不少的難題。前段時間還在為網(wǎng)站的推廣努力著。

周中英老師，負(fù)責(zé)學(xué)校油印工作，油印工作又臟又累，而且周中英老師身體也不好，有很嚴(yán)重的風(fēng)濕炎，但她并沒有向領(lǐng)導(dǎo)反映自己的難處，總是默默無聞的干著自己的工作。

李悟敏老師，為人誠懇，實在。學(xué)校讓她收取水電費，她經(jīng)常是放棄休息時間坐在辦公室等待別人來交水電費。后勤組有些什么其它的事務(wù)，一叫她就來了。毫無報怨。

在工作中學(xué)習(xí)，在工作中成長，雖然，在本學(xué)期完成了各項工作，但有些不足之處還需要在下學(xué)期改進。

服務(wù)是后勤工作的根本，服務(wù)意識在后勤工作中至關(guān)重要，它關(guān)系到學(xué)校在師生員工心目中的形象，關(guān)系到學(xué)校的工作效率，關(guān)系到學(xué)校內(nèi)部的凝聚力。強化服務(wù)意識，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，是后勤工作取得學(xué)校師生支持的必要條件，又是使學(xué)校得到社會認(rèn)可的關(guān)鍵。在平時的服務(wù)工作中做到主動、熱情、耐心、周到，充分體現(xiàn)了后勤工作的服務(wù)意識。

在新的一年，我們組將一如既往踏踏實實地做好自己的本職工作，學(xué)習(xí)更新的專業(yè)知識，提高自己的業(yè)務(wù)水平，牢固樹立起愛崗敬業(yè)的思想，為全體師生做好服務(wù)工作。

第三篇：語言組工作匯報

喀拉托別學(xué)校語言組工作匯報

教學(xué)常規(guī)是對學(xué)校教學(xué)工作的基本要求，落實教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作得以正常有序開展的根本保證。只有搞好教學(xué)常規(guī)才能有成功的教育。

時間飛快，轉(zhuǎn)眼間從開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)過去半個學(xué)期了，現(xiàn)將語言組自開學(xué)到現(xiàn)在的工作匯報如下：主要從備課、作業(yè)、聽課、活動四個方面進行。

一、備課

教案優(yōu)點：

1、整體情況良好，項目全，內(nèi)容完整。所有老師都按照學(xué)校的要求完成了備課量，課時量達到了教學(xué)計劃的要求，并能夠超備2-3課時，特別是馬玉鳳老師備課認(rèn)真、詳細(xì)。教師教案撰寫環(huán)節(jié)清楚，目標(biāo)明確，重難點突出，有板書設(shè)計，有課后小結(jié)。

2、作業(yè)形式豐富，有實效，作業(yè)量適中。大部分學(xué)生書寫認(rèn)真，教師批閱規(guī)范，且細(xì)致、及時。中、低段學(xué)生以單詞、句子書寫為主，作業(yè)上有教師對學(xué)生書寫的示范和指導(dǎo)。教師批改規(guī)范，學(xué)生書寫習(xí)慣較好。.高段學(xué)生以習(xí)題練習(xí)為主，學(xué)生有糾錯、有教師講解的批注，大部分高段學(xué)生的作業(yè)干凈，書寫美觀。

存在的問題：

1、個別老師的教案略顯簡單，部分教師教案書寫還內(nèi)容不夠詳細(xì)，有些教師教學(xué)反思過于簡單，也有幾位教師的教學(xué)反思，套話多，在每一節(jié)課后，不能進行認(rèn)真的分析和總結(jié)，把教學(xué)過程中的成功之處、失誤之處以及改進措施記下來，使教學(xué)經(jīng)驗理論化，促使形成自我反思的意識和自我監(jiān)控的能力。對于重點知識的呈現(xiàn)、如何幫助學(xué)生感知、體驗、理解語言并運用、內(nèi)化語言缺乏具體活動安排。

2、板書設(shè)計相對簡單。可以更合理地設(shè)計板書，明確各節(jié)課的重點、難點，這樣也有利于學(xué)生對各節(jié)課重點知識的整體把握，便于學(xué)生形成知識系統(tǒng)。

3、部分學(xué)生的作業(yè)批改后學(xué)生沒有及時訂正錯誤教師要特別注意這個細(xì)節(jié)。學(xué)生不及時改正錯誤，就很有可能延續(xù)錯誤，造成失誤，影響教學(xué)質(zhì)量的提高。教師需要注重培養(yǎng)學(xué)生及時訂正錯誤的良好習(xí)慣，有錯就改。

二、作業(yè)情況：

1、好的方面：

大部分教師作業(yè)布置適量、適度，均能及時批改作業(yè)，學(xué)生作業(yè)中的錯題能及時訂正，并及時做出二次批改，多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫比較認(rèn)真，格式比較規(guī)范。

2、存在的問題：

少部分教師作業(yè)批改后學(xué)生的錯題沒有及時訂正，有的沒有及時批改。許多學(xué)生的書寫不夠認(rèn)真，作業(yè)本比較臟亂。

三、聽評課方面

本組成員均能認(rèn)真參加教研活動，有詳細(xì)的聽課記錄，并且能夠積極地去聽課，在聽課過程中，及時記下授課教師的優(yōu)缺點。但也存在一些問題，在聽完課后，沒有及時地去和授課教師溝通。

四、活動方面

由于一些客觀原因，四月份，我們組只組織了一次學(xué)生活動（英語規(guī)范書寫比賽），這次活動對于學(xué)生而言，是一次鍛煉和施展他們的機會；對于老師而言，在今后的教學(xué)中要多加重視學(xué)生們的書寫規(guī)范。并且在后半學(xué)期中多開展一些有意義的活動，調(diào)動老師和學(xué)生們的積極性。

反思過去，憧憬未來

我有如下幾項措施和建議：

1、每位教師都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己的教案書寫，務(wù)必做到教案上面的字跡工整有序，同時在作業(yè)方面也能嚴(yán)格要求學(xué)生，盡量要求每一位學(xué)生認(rèn)真書寫，對學(xué)生進一步進行學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

2、完善教學(xué)設(shè)計。教師只有先備好課，課前做好充分的準(zhǔn)備，才能上好一堂課，真正實現(xiàn)高效課堂。在備課時，對教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計要反復(fù)打磨，充分考慮到學(xué)生的興趣、接受能力、基礎(chǔ)水平和實際生活經(jīng)驗。只有所學(xué)的知識與學(xué)生的生活緊密聯(lián)系在一起，學(xué)生才有興趣學(xué)，才能學(xué)得更快更好。

3、教師的課堂教學(xué)管理能力有待加強，同時備課要有針對性，反思需有價值。

4、作業(yè)批語要有針對性。教師批改完作業(yè)后，要針對學(xué)生的作業(yè)情況和近期的學(xué)習(xí)情況寫出有針對性的批語，明確的告訴學(xué)生存在的問題。語言要規(guī)范、清楚，給學(xué)生以榜樣示范。

5、每位教師的聽課記錄都比較詳細(xì)，但是希望在評課的時候，少些空話套話，多一些自己的看法和見解，能真正指出授課教師在教學(xué)上的優(yōu)點和不足，并提出有實踐性和價值的建議。并且安排好組內(nèi)公開課人員。

一學(xué)期一半的工作已經(jīng)結(jié)束了，回頭想想我們的收獲真不少，一方面找出我們的不足，另一方面也是我們相互交流與學(xué)習(xí)的機會，改進教學(xué)工作，使我們的教學(xué)工作再上一個新臺階。

對教研組計劃中涉及的有關(guān)工作完成得也很不錯，無論從教學(xué)還是學(xué)科活動，大家都取得了可喜的成績。后半學(xué)期，我們將從以下幾方面繼續(xù)努力：

（1）更加認(rèn)真踏實地做好日常教學(xué)，讓學(xué)校滿意家長滿意。

（3）務(wù)實的做好口語操練工作，使之真正的服務(wù)于英語教學(xué)、漢語教學(xué)。

（4）思考出更好的學(xué)科活動，以活動促進英語、漢語的學(xué)習(xí)。

（5）進一步培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中積極的使用英語、漢語的習(xí)慣。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，在語言組全體老師的共同努力下，今后的工作會取得更大成績。

2014年5月4日

第四篇：指導(dǎo)組工作匯報

第XX檢查指導(dǎo)組檢查指導(dǎo)

工 作 匯 報

市活動辦：

按照市委和市活動辦統(tǒng)一安排，我們第XX指導(dǎo)檢查組主要聯(lián)系指導(dǎo)XX個單位，涉及基層黨組織70個，黨員1389人。全市第一批深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動開展以來，我們組在市委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市活動辦的具體指導(dǎo)下，緊緊圍繞“推動科學(xué)發(fā)展，加快XX崛起”這個主題，認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)格工作標(biāo)準(zhǔn)，堅持分類指導(dǎo)，督促和幫助聯(lián)系單位開展好學(xué)習(xí)實踐活動，取得了比較明顯的成效。我們的主要做法是：

1、建立五項制度。聯(lián)絡(luò)員制度，第十一檢查指導(dǎo)組在原有人員的基礎(chǔ)上，又專門抽調(diào)兩名同志擔(dān)任聯(lián)絡(luò)員，并要求各單位指定一名專職聯(lián)絡(luò)員，專題就學(xué)習(xí)實踐活動日常工作進行聯(lián)絡(luò)溝通；例會制度，規(guī)定每周三下午三點在第十一指導(dǎo)檢查組所在地XX召開會議，匯報上周工作進展情況，安排部署本周工作；信息上報制度，各單位就活動開展情況及時上報信息，指導(dǎo)檢查組匯總整理后上報市活動辦；重大活動事項預(yù)先報告制度，各單位的動員會、轉(zhuǎn)段會、民主生活會、總結(jié)會等規(guī)定活動以及自選舉辦的重要活動舉行之前，都要向檢查指導(dǎo)組預(yù)先報告；重要文件審批把關(guān)制度，各單位活動方案、工作總結(jié)、班子剖析材料等重要文件出臺之前都要及時上報檢查指導(dǎo)組把關(guān)審核。

2、突出“六查六看”。結(jié)合第一階段工作實際，突出“六查六看”，增強檢查指導(dǎo)工作針對性，即：查學(xué)習(xí)方案，看學(xué)習(xí)內(nèi)容是否體現(xiàn)活動主題；查學(xué)習(xí)筆記，看學(xué)習(xí)計劃是否落實；查學(xué)習(xí)考勤，看是否全面覆蓋；查活動氛圍，看宣傳發(fā)動是否到位；查班子學(xué)習(xí)情況，看領(lǐng)導(dǎo)干部是否帶頭；查工作效果，看是否做到兩不誤兩促進。通過“六查六看”，嚴(yán)格督導(dǎo)，推動聯(lián)系單位學(xué)習(xí)實踐活動規(guī)定動作規(guī)定任務(wù)的有效落實。

3、邀請活動監(jiān)督員。第十一指導(dǎo)檢查組邀請了XX同志和XX同志擔(dān)任監(jiān)督員，全程指導(dǎo)監(jiān)督第十一指導(dǎo)檢查組聯(lián)系的各單位實踐活動開展情況，確保活動有序開展。另外，為了檢查第一階段學(xué)習(xí)效果，XX日，我們組還專門邀請有關(guān)專家出題，制作了《學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀試卷》印發(fā)各單位組織考試測試，進一步鞏固了學(xué)習(xí)成果。

4、堅持統(tǒng)籌推進。根據(jù)市活動辦總體工作部署，我們堅持每周例會制度的基礎(chǔ)上，每階段還要專門召開一次專門總結(jié)協(xié)調(diào)會，學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級精神，研究階段工作的任務(wù)、重點、方法和要求，對階段工作進行統(tǒng)一安排，專門印發(fā)階段工作流程表和情況統(tǒng)計表，從而有效地保證了各聯(lián)系單位按照市委的統(tǒng)一部署有條不紊地展開工作。同時，堅持跟蹤指

導(dǎo)，學(xué)習(xí)實踐活動推進到哪一步，指導(dǎo)檢查工作就跟進到哪一步。具體辦法是：盯住規(guī)定動作，就是上級有明確要求的工作任務(wù)，必須不折不扣而且要高質(zhì)量地完成，不能搞隨意變通；參加重點動作，強調(diào)直接參加每個單位的“五個會”(動員部署會、專題報告會、調(diào)研成果交流會、領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會、活動總結(jié)會)；防止錯誤動作，對個別單位由于理解不深入，在計劃安排、組織實施、人員控制等環(huán)節(jié)上可能出現(xiàn)的問題給予了及時的提醒和糾正，有效地保證了學(xué)習(xí)實踐活動的高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)要求。另外，對學(xué)習(xí)實踐活動的重點環(huán)節(jié)，我們從思想認(rèn)識上和實際操作上給予重點提示。比如，對如何突出實踐特色，我們提出了這次實踐活動的“六大特點”，即：充分體現(xiàn)單位職能特征的實踐活動，真正進入科學(xué)決策程序的實踐活動，切實解決突出問題的實踐活動，進一步創(chuàng)新體制機制的實踐活動，大力促進科學(xué)發(fā)展的實踐活動，一定要讓群眾得到實惠的實踐活動。通過重點提示使各聯(lián)系單位感到心中有譜，路數(shù)清晰，便于操作。

第五篇：晚會組持人稿

許：每個人都會發(fā)到手里一個便條，大家把自己在新的一年里對逸凡的希望，或者祝福寫在上面。（此時屏幕上是視屏）

劉：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓

許：親愛的逸凡的朋友們

合：大家下午好

劉：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的喜悅

許：今天，我們相聚在這里，這里將變成歡樂的海洋

劉：滿載豐收的喜悅，用歌舞表達內(nèi)心最真摯的情感

許：滿懷澎湃的心潮，用激情彰顯我們最美麗的青春。

劉：讓我們送去祝福

許：帶著祝愿、帶著希望

劉：將埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅

許：光陰似箭，歲月如梭，在忙碌中我們不知不覺地送走了一年

劉：我們告別了成績斐然的2013，將要迎來充滿希望的2014

許：在新的一年里，讓我們張開騰飛的翅膀

劉：在新的一年里，讓我們向著更高的目標(biāo)飛翔，許：現(xiàn)在，請允許我宣布：逸凡創(chuàng)新團隊年會正式開始！（鼓掌）

劉：下面介紹一下親臨本次年會的領(lǐng)導(dǎo)，_______________職務(wù)_________________（鼓掌）

_______________職務(wù)____________（鼓掌）

_______________職務(wù)____________（鼓掌）

_______________職務(wù)____________（鼓掌）

許：下面再讓我介紹一下老戰(zhàn)友們：_

//播放團隊視頻

劉：首先讓我們來正式地了解一下我們的團隊，請看逸凡團隊詳細(xì)的視頻介紹

//領(lǐng)導(dǎo)講話

許：今天我們很榮幸地邀請到了校領(lǐng)導(dǎo)來參加我們的年會，他們能在百忙之中能抽出時間

來參加，我們感到非常榮幸

下面，讓我們的校領(lǐng)導(dǎo)對我們今年的成果以及明年的期望進行總結(jié)致辭，掌聲有請 劉：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝我們領(lǐng)導(dǎo)的講話，我相信在領(lǐng)導(dǎo)的支持和鼓勵下，團隊的明天將會更加美好，//老男孩歌

許：我們團隊的隊員不僅熱衷于學(xué)習(xí)和編程，而且每個人的業(yè)余生活也是豐富多彩的。那

么下面，就請欣賞給我們帶來的青春吉他彈唱——《老男孩》

//座談會

劉：在兩個青春大男孩兒的歌聲過后，然我們學(xué)習(xí)一些東西！

許：哎呀，搭檔，你挺愛學(xué)習(xí)啊！

劉：可不是嘛，許：那行，我給你找了幾個團隊的高手，讓他們給咱們講講吧！

有請：上臺！

（入座，）這個訪談你們要不斷地追問，感覺說的太少了就說“然后呢”！劉：首先，讓我先介紹一下他們！

王俊峰：我們敬愛的二師兄，遼工軟件專業(yè)，09級師哥，精通Java（鼓掌）

陳琪 ：我們的08級學(xué)姐，（鼓掌）

徐忠全：10級學(xué)渣，遼工軟件專業(yè)，熟悉.NET（鼓掌）

蔣亞飛：10級學(xué)霸，遼工軟件專業(yè)，熟悉.NET（鼓掌）

穆春敬：11級學(xué)霸，遼工軟件專業(yè)，熟知Android，（鼓掌）

許：首先讓他們給我們講一下他們與的緣分吧！那從二師兄先來！二師兄進的時間可能

是比較早的了，那請問你是怎么進入團隊的？ 那陳你呢，你又是怎么進團隊的？

劉：我來問一下他們?nèi)齻€吧，好像是大一晚自習(xí)放學(xué)晚走了一會的緣故，那你給我們講講

你是怎么進逸凡的？

那蔣亞飛你呢，你是怎么和逸凡團隊結(jié)下不解之緣呢？

徐忠全在我剛進來的時候見過幾次，以后就經(jīng)常見面了，那你是怎么進入逸凡的？ 我再問大家一個問題，你們感覺自己在逸凡學(xué)習(xí)到了啥？依次回答

許：今年的我們創(chuàng)新團隊沒少做出作品，那讓這三位在役的同學(xué)給講一下他們的作品及參賽的經(jīng)歷吧，首先請徐忠全講一下他的藍橋團體賽的作品經(jīng)歷以及參賽的經(jīng)歷

其次我們請講一下他的ABB的參賽作品經(jīng)歷

最后讓講一下他的大競賽的經(jīng)歷

劉：對于我們中的一部分人來說，會有不少人會走編程這條路的，那你們誰能說一下對編程的看法呢？

劉：（總結(jié)一下剛才說的人的話）XXXXXX，那么還有誰要補充嗎?

許：那下面讓我們了解一下二師兄吧，二師兄參加工作多久了？

能給我們描述你的工作的狀態(tài)嗎？

那工作之后的感覺和做學(xué)生時有什么不一樣？

參加工作之后，你覺得自己作為一個過來人，對我們這些沒有畢業(yè)或即將畢業(yè)的人有什么話要講？

早就聽說二師兄的java非常厲害，那二師兄能給我們講一下你是怎學(xué)習(xí)Java的呢？ 參加工作這么長時間，下一步的打算能給分享一下嗎？

劉：陳琪你也畢業(yè)一陣子了，大概多久了？

畢業(yè)這么長時間，當(dāng)你再回到這里時的感想 是什么？

你覺得我們團隊最讓你印象深刻的事情是什么？

許：我有個問題一直很納悶，我估計大家也納悶，為什么你啥都會呢？又是做視頻，又是

PS，又是網(wǎng)頁，又是PHP的，還有.NET那請同學(xué)，你是怎么學(xué)會這么多的呢？ 感覺自己做的最好的作品是哪個？

能給我們大致描述一下嗎？

該畢業(yè)了，想去哪工作？

現(xiàn)在準(zhǔn)備的怎么樣了？

大學(xué)有沒有什么遺憾？ 劉：學(xué)長快要離開了，你現(xiàn)在的心情是什么？

你覺得在團隊里最讓你感動的人或事是什么？

老蔣，你為什么這么黑？

有沒有什么話想對老師或者在座的同學(xué)說？

許:同學(xué)，你在班里一直都是第一名吧，你能給我們講一下你是怎么學(xué)習(xí)的嗎？有沒有什

么竅門？

那你的java學(xué)的也很好，可以給我們講述一下你是怎么安排時間的么？

//你劃我猜

許：聽完他們的講解后我也學(xué)了不少啊！不過搭檔，你的肢體表現(xiàn)力怎樣？

劉：那必須好啊！

許：那你給我比劃一個“太陽”

劉：這個？？？？？？？？？（比劃不出來）

許：好吧，讓我們來進行一個肢體語言的游戲吧，名字叫：你來比劃，我來猜 劉：游戲規(guī)則：

1.比賽以分組形式進行，一共4組，依次上臺，每組2名選手參加，一人比劃一人猜。

2.每組20個詞，限時3分鐘。

3.比劃者只能用肢體語言的形式向猜詞者傳達信息，不得說出“詞語”中任何字，否則

此題作廢。

4.猜不出可以喊pass

5.觀眾不能提醒

許：比賽贏得隊伍可以獲得“由逸凡創(chuàng)新團隊贊助提供的精美圣誕小禮包一份” 劉：我們已經(jīng)公平的分好了四組，下面有請第一組： 許：一共有A，B，C，D，E，F(xiàn)請選一組！

下面讓我們根據(jù)第一組的比賽情況簡單進行評述。第一組一共猜出了X個詞，恭喜他

們。下面有請第二組：，請你們在剩下的幾組中選一組

劉：根據(jù)第二組的比賽情況簡單進行評述。第二組一共猜出了y個詞，恭喜他們。下面有請第三組：，請你們在剩下的幾組中選一組

許：根據(jù)第三組的比賽情況簡單進行評述。第三組一共猜出了Z個詞，恭喜他們。下面有

請第四組：，請你們在剩下的幾組中選一組

劉：第四組一共猜出了W個詞。好，進過激烈的角逐，最后見分曉了。

許：第一組猜出X個詞！第一組猜出Y個詞！第一組猜出Z個詞！第一組猜出W個詞！勝

出的是第Q 隊！

//退役人員講話

劉：上面這個游戲真考驗我們的默契啊。

許：是啊，這個游戲也讓我想起了一些人，曾跟我們有著同樣的默契并與我們一起奮斗的朋友們。

劉：你說的是曾經(jīng)在逸凡奮斗過的退役隊員吧。

許：對啊！現(xiàn)在請允許我，在這個即將送走2013，擁抱2014的特殊的時刻，再次讓我們用

掌聲歡迎他們的到來！

劉：下面，讓我們的退役人員來給我們講講有關(guān)現(xiàn)在職場中的問題，掌聲有請姜立鑫 許：聽完了退役人員的職場經(jīng)驗演講報告，我們感覺到頗有收獲，下面讓我們看一些老戰(zhàn)

友發(fā)來的VCR。

//一戰(zhàn)到底 劉：了解了這么多的訊息，看完了這么多精彩的內(nèi)容后，讓我們進行一個能考

驗我們知識存儲量的游戲，名字叫一戰(zhàn)到底。

許：游戲規(guī)則：該游戲為個人實力賽，1.一次上臺6人手心手背決出2人，進行第一輪PK

2.兩人交替答題，答不出者被淘汰

3.獲勝者得到一次免答權(quán)，免答題目由對手回答 4.戰(zhàn)到最后者獲勝，劉：獲勝者也將得到“由助提供的精美圣誕小禮包一份”。

（進行比賽）

讓我們恭喜xxx成為最后的贏家！

//將退役人員發(fā)言

許：有這樣一批人，他們在我們的隊伍里成功的一戰(zhàn)到底，成為了最后的贏家，他們就是

這些即將退役的隊員。

劉：是啊，那下面就有請即將退役人員代表（發(fā)言。（鼓掌）

//退役人員上臺，送禮物給他們

許：每個人都是伴隨著分離在成長，我們經(jīng)歷了高考，與高中同學(xué)分離，才來到了大學(xué)。

而現(xiàn)在，我們的學(xué)哥學(xué)姐們經(jīng)歷了與逸凡朝夕相處的日子，也迎來了分離的這一時刻，雖然有不舍，但是分離代表了他們的成功，也印證了他們在逸凡的付出與回報。有請即將退役隊員上臺。

（退役的、、、、、、、、、、、、、、、、、、、）

劉：禮物輕，情誼濃。下面有請張婉婷和宋嘉儀代表我們?yōu)槟切┰谝莘矈^斗的朋友們~送上我們飽含真情的禮物。（背景音樂）

//小品（程序緣）

許：搭檔~問你你個問題啊，你現(xiàn)在有女朋友么？

劉：哎~沒有呢~~（苦悶狀）

許：那你太落后了~~！

劉：怎么說？？

許：現(xiàn)在寫程序都能追到小女生哦~

劉：真的？

許：對啊~下面這個節(jié)目就展現(xiàn)了一個聰明的IT男是如何追到小女生的~你可要跟男主角好

好學(xué)學(xué)哦~ 下面欣賞小品《程序緣》

//在役人員發(fā)言 劉：我們的青春與活力在上一個小品中已經(jīng)充分的展現(xiàn)了~下面，有請趙斌杰來代表我們這一些在役的隊員，來發(fā)表我們的能量與決心，以及對退役隊員的祝福和新隊員的歡迎，掌聲有請~~

//張婉婷唱歌（星月神話）許：聽說我們新隊員個個都是多才多藝哦~有一個小姑娘，不僅長得好看，唱歌也不錯呢~~

劉：真的呀~那快來聽一聽吧~

許：好~下面有請新隊員為大家?guī)硪皇住缎窃律裨挕氛坡暁g迎。//新人發(fā)言（祖力皮亞）

劉：在今年，我們團隊招才納士，通過幾輪的面試和篩選，最終留下了我們現(xiàn)在看到的幾

位非常杰出的下一代團隊的負(fù)責(zé)人 許：下面，讓我們以熱烈的掌聲有請新人代表祖力皮亞進行發(fā)言。

//猜歌王

劉：我看出來了，一個個唱歌都很厲害的！不僅歌詞記得牢，唱的也好聽。

許：那下面就順著大家的特長來。我們再玩?zhèn)€猜歌王的游戲吧！

劉：這個游戲需要分好組，請上來之前你們自己分好組！左邊一對（），右邊一對許：人

員已經(jīng)就位，那我們就開始了！

劉：第一輪：一對一，每隊派出一位實力最強者進行一對一必答，每題2分，打錯不扣分

第一輪比賽開始；；；；；；；；；；；；

許：第二輪：三對三，各隊三人直接坐在自己的位置上搶答，答對加2分，打錯扣2分

第二輪比賽開始；；；；；；；；；；； 劉：第三輪：六搶一，舞臺中央有一個凳子和一個麥克，聽出答案者必須先搶到凳子（只

有搶到凳子才有權(quán)作答），然后才能作答。答對加2分，打錯扣2分。沒

有搶到凳子給出答案，或者搶到凳子不回答者一次扣2分！

第三輪比賽開始；；；；；；；；；；；

許：最后由得分最多的隊伍獲勝！

//頒獎

許：緊張的比賽結(jié)束了。下面就開始舉行隆重的頒獎儀式吧！劉：在過去的一年里，我們不僅有項目的競賽，還有我們內(nèi)部自己組織的趣味競賽，趣味

競賽的獎項設(shè)有趣味比賽獎、最佳貢獻獎和悲情人物獎。

許：經(jīng)評選，獲得最佳貢獻獎：

由__________老師為以上同學(xué)頒獎。

悲情人物獎： 由__________老師為以上同學(xué)頒獎。

劉：趣味比賽獎：

由__________老師為以上同學(xué)頒獎。

許：在游戲中獲勝的個人和隊伍獎品在會后領(lǐng)取，猜歌獲勝小組成員：

一戰(zhàn)到底中 站到最后的是：

你比劃我來猜最后贏的隊伍是：

//抽讀便條，做一個心愿墻

許：游戲大家玩得開心么~？（下面：開心）

我們主持人雖然沒參加，但是也被大家的熱情渲染了。你說是吧~

劉：是啊~唉，搭檔，我有個提議~

許：什么提議？

劉：游戲也玩了，獎也發(fā)了，趁著現(xiàn)在大家心情都特別好，我們來讀讀大家的心愿如何？ 許：好啊~我想如果被抽中，那么心愿一定會實現(xiàn)的~

劉：那好，那就由領(lǐng)導(dǎo)每個人抽取兩張心愿條~來組成我們的心愿墻~~看看誰這么幸運~

//總結(jié) 劉：多么真摯的感情，多么難忘的時光。雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情;

許：快樂的時光總是讓人覺得短暫、快樂的時光總是讓人覺得難忘！

劉：在這個美妙的時刻我們歡笑過、我們感動過！我們正在翱翔著、我們深信會飛得更高飛得更遠(yuǎn)！我們深信逸凡明天會更好！

許：請_________領(lǐng)導(dǎo)上臺做最后的總結(jié)。

//照一個全家福的照片