第一篇：雙江民族中學師德方案

雙江民族中學師德師風建設實施方案

為了加強我校教師職業道德建設，全面提高教師的師德素質，激勵和引導我校教師樹立崇高的職業理想，自覺規范思想品德和職業行為，做人民滿意的教師，辦好人民滿意的教育。依據《冊亨縣教育系統開展師德師風建設專項教育活動的通知》精神，結合我校實際特制定此活動方案。

一、指導思想

貫徹落實縣教育系統師德師風建設的精神，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、黨的十八大、十八屆三中全會精神為指導，以落實科學發展觀、辦人民滿意的教育為宗旨，以敬業愛生、教書育人為核心，以人為本、糾建并舉、重在教育、重在規范、重在自律為原則，以提高教師隊伍的師德素質和專業水平為重點，以解決教師隊伍中的突出問題為關鍵，緊密聯系學校教育發展和教師隊伍建設實際，建設一支忠誠于人民教育事業、德才兼備的高素質教師隊伍。

二、活動目標任務

1、通過學習、宣傳、貫徹新《中小學教師職業道德規范》幫助教師全面了解新時期教師職業道德的要求，統一思想認識，規范職業行為。使全體教職員工樹立正確的世界觀、價值觀、教育觀、人才觀，增強從事教育工作的光榮感、責任

感和使命感，增強依法執教、以德修身、以德執教、以德育人的思想觀念。

2、通過學習促使廣大教師做到“熱心從教、依法指教、安心樂教”，恪守教書育人、為人師表、無私奉獻的職業道德。形成“愛崗敬業、樂于奉獻、教書育人、廉潔從教、為人師表”的崇高師德風尚。

3、通過學習使廣大教師能自覺地加強職業道德修養，全面提高自身素質，保持務實創新、奮發向上、終身學習的精神狀態，堅定投身教育事業的理想信念。

三、活動內容

（一）重學習，學以修身

將學習《中小學教師職業道德規范》、《未成年人保護法》、《教師法》等相關教育法律法規相結合，與師德理論相結合，引導教師深入學習領會《中小學教師職業道德規范》中一些提法、要求、明確加強教師職業道德建設的意義，促進學習活動深入開展。

（二）查師德，糾建并舉

通過組織教師開展主題學習、研討會、座談會、撰寫學習心得、自我反思、調查問卷等形式，查找分析自身教育教學中存在的師德師風問題：

1、在思想政治方面是否與黨和政府保持一致，是否有悖于國家路線方針和政策的言論和行為，能否自覺履行《教師法》、《義務教育法》等教育法律法規規定的教師義務；

2、在愛崗敬業方面，是否存在在崗不敬業、在位不盡職，教書不育人等問題，有無不遵守校紀校規工作紀律松懈的表現，有無不思進取，不愿更新知識結構，不潛心鉆研業務，學不精深，教不求精，心不思教的心態、行為和違背教學常規，甚至發生教育事故的現象；

3、在教書育人方面，是否存在不鉆研教材、不研究教法、不遵守教育規律，不努力提高課堂效益，沿用陳舊的時間加汗水的教學方法，不因材施教，實行題海戰術，使學生疲于奔命，增加學生不合理學業負擔的現象；

4、在關愛學生方面，有無諷刺、挖苦、歧視、侮辱、體罰學生或變相體罰學生等損害學生身心健康的行為；

5、在 為人師表方面，有無不遵守社會公德，言行不端，不團結尊重同事，甚至無理取鬧、挑撥是非的行為；有無動輒“請家長”,訓斥、指責學生家長，不主動與學生家長聯系，不樂意聽取學生家長合理意見和建議的行為，有無直接或變相從事有償家教，向學生推銷、誘引統一購買教輔資料或利用學生家長辦私事，索要錢物等不良行為。

在查找問題的基礎上，引導教師分析問題產生的原因和危害，解除思想上的困惑，討論探求端正師德師風的途徑與

辦法，針對現實問題建立或修訂相關的規章制度，擬定整改計劃方案，把活動逐步引向深入。

（三）重實踐，務求實效

學校要引導教師在自己的教育教學實踐和日常生活中，注意言行，嚴格自律。以活動促學習、促整改，通過演講、撰寫學習心得、摘抄名家名言、交流學習體會、觀看優秀教師宣傳影碟、愛心家訪等形式，吸引教師融入到學習教育活動之中，要將本次活動擺在學校工作的重要位置，貫穿于學校管理的全過程。學校領導要經常深入到教師和學生中調查了解，定期分析教師職業道德現狀，及時檢查、總結、交流、評估，解決實際問題，促進教師良好師德的養成。

四、活動時間安排、活動步驟及措施 本次活動共分為四個階段：

（一）動員、宣傳、學習階段。（2013年11月25日～11月27日）

1、學校召開全體教師學習、宣傳、貫徹《中小學教師職業道德規范》動員會，部署師德規范教育專項活動；

2、宣講本次專題教育活動方案，提出明確要求。

3、組織開展宣傳、學習《教育法》、《教師法》、《公民道德建設實施綱要》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規范》、教育部《關于加強中小學教師職業道德建設的若干意見》等相關文件和有關法律法規，進一步樹立

依法治教的法律意識和以德治教的道德意識，使全校教師充分認識到開展專項教育的重要意義，自覺投身到師德專項教育活動中來，不斷增強教書育人、為人師表、廉潔從教的自覺性和主動性。

（二）自查自糾階段（2013年11月28日～12月6日）

1、結合《中小學教師職業道德規范》要求，組織教師對當前師德師風狀況和個人行為進行全面深入的反思。

組織教師開展師德評議活動，看教育思想是否端正，辦學行為是否規范，教師管理是否到位，教育質量是否提升，是否堅持德育為首，做到了為人師表。是否尊重學生人格，有無體罰和變相體罰學生等有悖于師德規范的行為。

2、開展“師德師風大家談”師德建設大討論。

3、開展問卷調查活動。學校組織學生、家長、社會人士對教師師德情況進行問卷調查，增強教師工作的透明度，推動教育活動的深入開展。

4、開展“熱心從教、依法指教、安心樂教”、“爭做學生喜愛的教師”為主題的學習研討活動。

（三）主題活動階段。（2013年12月7日～2013年12月20）

1、學校組織教職工開展師德格言征集、師德征文、師德演講、師德經驗交流、師德先進表彰等活動；召開家長會，聽取家長對教師師德的意見和建議，促進教師及時整改，明確努力方向，不斷加強師德修養。

2、開展“我心目中的好老師”學生征文活動。

3、制定師德優秀考核標準，評選學校“師德標兵”等活動。

4、建立健全各項規章制度，形成師德師風建設的長效機制，為學校師德建設提供有力的保障。（建立健全師德目標管理制度；建立健全師德檔案和教師業務檔案；建立教師家訪制度；建立健全師德教育領導機制；建立健全工作監督和約束機制；建立健全考核評價與表彰激勵機制。）

（四）總結鞏固提高階段（2013年12月21～12月24日）

1、要求所有教師寫出學習新《規范》專題教育總結。

2、學校對教師學《規范》，履行崗位職責情況認真考核，并記入教師個人師德檔案。

3、開展交流經驗、評比表彰活動，弘揚先進精神。

五、加強組織領導

學校成立專項教育活動領導小組，名單如下： 組 長：岑道健（鎮教育黨支部書記、校長）副組長：王庭先（副校長）成 員：陳吉（政教處主任）

楊正昌（教導處主任）

韋最勝（總務處主任）

岑吉勝（團委書記）信息員：覃建華

領導小組下設辦公室，負責日常工作，陳吉兼任專項活動辦公室主任。

六、活動要求

（一）、高度重視。認真學習、宣傳、貫徹新《中小學教師職業道德規范》是師德師風建設的首要任務，是學校加強教師隊伍建設的主題。學校堅持以教師為本的科學發展觀，尊重教師，依靠教師，服務教師，關心教師的工作、生活、學習和職業發展，努力營造有利于促進教師成長和教師隊伍建設的良好環境。

（二）、精心組織。按照縣教育局的要求，學校將本次主題活動納入重要的議事日程，制定方案，做到目標明確，重點突出，措施具體。充分發揮工會、共青團、教代會的積極作用，形成統一部署，齊抓共管的格局，精心組織，真抓實管。

（三）、整理建檔。做好活動資料的收集、整理，建立專項活動檔案。

（四）、獎懲辦法

1、把在師德專項教育活動中獲先進榮譽稱號的教師，在評優、晉職、晉級和骨干教師推薦中優先考慮。

2、在教師評優、職務評聘、骨干教師認定過程中，嚴把“師德”關，堅持“師德一票否決”制。

3、加大師德建設方面的違紀查處力度，給教師聲譽造成嚴重影響的教師，一經查實，視其情節輕重，分別給予行政警告、行政記過、行政記大過者在當年不得評優、評骨干教師。

4、造成嚴重后果的要報教育行政部門處理。

總之，師德專項教育活動要長期化、長效化和常態化。學校要努力營造一種人人參與，廣泛監督的良好氛圍，做好自查自糾、考核、獎懲，把阿盟教育系統開展的師德師風建設專項教育活動落實到位。

雙江民族中學 2013年3月5日

第二篇：雙江鎮民族中學校運會通知

雙江鎮民族中學

關于舉辦2013年中小學生田徑運動會的

通 知

雙江鎮片區各中、小學：

為全面貫徹黨的教育方針，落實《雙江鎮中小提高教育教學質量實施方案》，促進學校體育文化建設，營造校園“快樂學習、健康成長”的辦學理念，提高我片區中小學生身心健康水平，培養個性化體育特長學生，經雙江鎮民族中學校務會研究決定，于10月下旬舉辦2013年雙江鎮片區中小學生田徑運動會，望各學校接此通知后，早謀劃、早準備、早訓練。確保我鎮2013年中、小學學生田徑運動會順利召開。

附：雙江鎮2013年中小學生田徑運動會競賽規程

雙江鎮中小學生田徑運動會報名表

雙江鎮民族中學

2013年9月 26日

競 賽 規 程

一、主辦、承辦單位

雙江鎮民族中學主辦，中學政教處、教務處、團委承辦。

二、日期、地點

2013年10月22—29日在淮陽中學田徑場舉行。

三、參加單位與分組

1、初中組：雙江鎮民族中學分七年級組、八年級組、九年級組。

2、小學組：凱德完小、鎮江完小、雙岑小學、五里橋小學、明新小學、大沖小學、黑巖小學、梭家小學、興隆小學、白云小學、花橋小學、凱樓小學、磨彎小學（共13個小學）。

四、競賽項目 小學組

個人項目： 50米、100米、200米、400米、800米、1500米、跳高、鉛球（男4Kg，女3 Kg）立定跳遠、跳遠、高腳馬、鐵環、踢鍵子、拋子、打陀螺（男）、斗雞（男）、挑棍（男）。

集體項目：4X50米、４X100米、五人連足、拔河、集體跳繩

2、初中組

個人項目：50米、100米、200米、400米、800米、1500米、3000米（女）、5000米（男）跳高、跳遠、鉛球（男6 Kg，女4 Kg）、立定跳遠、鉛球、高腳馬、鐵環、踢鍵子、拋子、打陀螺、斗雞（男）、挑棍（男）。

集體項目：４X100米、4×400米、五人連足、拔河、集體跳繩

五、參加辦法

1、人數規定：小學組參賽人數不限，初中全體教師參加，小學領隊1人；小學組各校指導教師2人；初中組各班主任為指導教師。

2、運動員資格：（1）認真遵守《中小學生日常行為規范》。（2）身體健康，學習努力的在校生。（3）小學生參賽資格認定以教育局的學籍為準；初中學生參賽資格認定以學籍卡（學籍表）為準。

3、報名與報到：（1）各校統一填寫報名表，注明指導教師，未辦理學籍的學生一律不準參賽。（2）10月10日前各校把學生報名表交片區辦公室向長青處。（3）10月21日下午兩點在片區辦公室召開領隊會議。各校于10月22日上午7點40分到會參賽。

六、競賽辦法

1、使用國家體育總局審定的最新田徑規則。

2、小學、初中分別以年級為單位進行比賽。

3、初中運動員每班每人可報兩項，每項不超3人，小學組每人可報兩項，每項不超2人。

七、錄取名次、計分與獎勵辦法

1、個人名次、計分：初中組每單項錄取前三名，按3、2、1計分，小學組每單項錄取前五名，按5、4、3、2、1計分。

2、團體名次、計分：按運動員在單項比賽中的名次得分、破記錄得分之和計算，得分多者名次列前，如遇積分相等則按破記錄、第一名……多少排列，多者名次列前。

3、此次運動會設優秀指導教師獎，凡獲得各單項第一名運動員的指導教師，均頒發鎮運會優秀指導教師獎，如指導的運動員獲多項或多人次獲單項第一名，不重復發獎。

八、裁判員

各學校選派裁判員2名，要求責任心強、業務精通，年齡50歲以下，各單位要有1名裁判員帶計時表。裁判員于10月21日上午八點半準時到片區辦公室學習、分工。裁判員自備運動鞋。

九、開幕式 各單位要認真謀劃入場式的形式與內容，嚴格訓練入場式隊伍，做到有特色、有亮點、有創新、有規模、有氣勢。

十、其它

1、各小學、初中號碼分布由片區辦公室統一安排。

2、食宿、車輛各學校自行安排。

3、未盡事宜另行通知。

4、本規程解釋權屬雙江民族中學辦公室。

江口縣雙江鎮民族中學 2013年9月22日

第三篇：雙江民族中學2013年關工委工作總結

雙江民族中學2013年關工委工作

總結

我校關工委在縣局關工委及學校的領導下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想和科學發展觀統領我校關工委工作，全面貫徹落實縣局有關關工委的文件精神，振奮精神，開拓進取，扎實有效地圍繞我校中心開展青少年的思想道德建設工作，用社會主義核心價值體系提升青少年的綜合素質，促進青少年的健康成長。

一、提高思想認識，充分發揮各部門指導作用。

關心青少年健康成長是全社會的共同任務，而學校對青少年的教育是不可替代的重要力量。他具有威望優勢、經驗優勢、時空優勢。因此，學校領導高度重視關工委的工作，把其作為重要內容列入學校整體工作的一部分予以重視。在工作中，結合我校的實際情況，積極發揮學校行政領導、政教處，團總支以及各班班主任相互協調、共同指導，抓好學生思想工作。

二、開展校園文明和法制宣傳，增強師生法制意識

積極深入開展法制宣傳教育活動，大力推進依法治教、依法治校工作。堅持品德教育與法制教育并重，法制教育與法治實踐相結合。學校把普法教育列入德育教育的重要內容之一。每學期開學的第一天，學校都要對全校師生進行法制宣傳教育和文明禮儀教育，期中還邀請派出所干警到學校作法制宣傳講座。在工作中，通過多種途徑全方位展開法制宣傳，使普法教育成為師生的必修課。還把道德教育、法制教育融入到每學科教學中去，滲透到課堂中去。學校政教處每月舉行

“文明班級”評選活動，在學生中深入開展“人人爭做文明學生，班班爭創文明班集體”。通過各種活動的開展，激發了學生學習法律知識的積極性，使學生樹立起自我保護的意識，增強遵紀守法的觀念，做文明禮貌的好學生。

三、加強思想道德教育，樹立愛國理想信念

學校每周星期一都舉行升國旗活動，利用升國旗這一活動，對學生進行尊敬國旗、熱愛國微等愛國主義教育。并利用國旗下講話，對學生進行思想道德教育和弘揚中華民族的傳統美德教育，讓學生了解中華民族有著悠久的歷史和燦爛的文化，從而激發學生愛國情、報國志的理想信念。

四、關愛留守學生學習、生活，促進其健康成長

近年來，我校的留守學生出現連年上增趨勢。這些留守學生的生活、學習等方面都存在著不同程度上一些問題。每學期學校都要求班主任認真調查摸底，掌握學生信息，摸清本班留守學生的數量和基本情況，學校還建立“留守學生”專項檔案，加強對留守學生的管理。班主任、任課教師要悉心關心“留守學生”和“單親家庭”學生，力求給每一個留守學生在心理上給予關愛，生活上給予照顧，學習上給予指導和幫助，要求班主任力求做到，留守學生不輟學，留守學生在班里學習不掉隊，留守學生在校沒有嚴重的違紀現象。讓他們感受到集體的溫暖，人間的真情，從而促進他們身心健康成長。

五、建立“學校、家庭”相結合，共同做好學生思想工作

家庭教育是未成年人教育的重要環節，同時家庭教育又是學校、社會教育的基礎。良好的家庭教育，可以促進學生的健康成長；良好的家庭教育，可以促進社會形成尊師重教的良好氛圍，凈化社會風氣。家庭教育在社會地位是無可替代的，所以我校為營造學生健康成長的良好環境的同時，每學期都不定期地召開家長會，以召開家長會這個為平臺，做教師和家長的溝通橋梁。有這樣的一個平臺，班主任和科任教師可以和家長相互溝通，可以面對面地交流。通過溝通和交流，雙方可以對其思想、學習、生活情況得到了解，可以有針對性地進行思想教育。

總之，關心下一代工作是時代賦予我們的神圣使命。今后，我校關工委工作將立足新起點，邁開新步子，使關工委工作再上一個新臺階。

雙江民族中學

2013年12月10日

第四篇：江口縣雙江鎮民族中學第二十屆田徑運動會方案

江口縣雙江鎮民族中學第二十四屆田徑運動會

方案

一、指導思想

為全面貫徹落實學校體育工作計劃要求，有針對性地提高學生身體素質和運動技術水平，豐富學生的體育文化生活，增強學生的身體素質，提高體育運動水平，充分調動我校學生運動參與的積極性，增強班級凝聚力，創建我校良好的體育文化氛圍,展現學生精神風貌，培養學生頑強拼搏、團結協作的精神。

二、主辦單位：

江口縣雙江鎮民族中學

三、比賽原則

安全第一、比賽第二

四、比賽日期

2012年11月7日至2012年11月8日

五、比賽地點

江口淮陽中學田徑運動

六、運動員資格認定

參賽運動員必須是本學校正式學籍的學生

七、比賽項目

1、開幕式表演項目：民族民間體育舞蹈

(1)金錢桿表演（2）健身體操表演

2、比賽項目

徑賽項目

男子：50米、100米、400米、800米、3000米、４X100米、五人連足。

女子：50米、100米、400米、800米、1500米、４X100米、五人連足。

田賽項目

男子：跳高、立定跳遠、急行跳遠、鉛球、高腳馬、鐵環、踢鍵子、陀螺、斗雞、拔河、挑棍、集體跳繩。女子：跳高、立定跳遠、急行跳遠、鉛球、高腳馬、踢鍵子、拋子、拔河、集體跳繩。

教師項目:

男子：100米、1500米女子：800米、100米

八、參賽人員及其參賽辦法

1、集體項目４X100米、五人連足分男子、女子組。

2、拔河比賽每班20人，男女生各10名混合拔。

3、個人項目每個項目各班限報運動員2名。每人只能報兩個項目。

4、每班限報領隊（非運動員）１名，教練員（班主任）１名。

5、比賽采用統一編排分年級比賽。

6、所有項目預決賽同時進行。

7、田徑項目采取預決賽同時進行。

九、競賽規則

(一)、本屆田徑運動會規則結合本校實際情況參照《田徑規則》執行。

（二）、民族項目的競賽規則

單腿斗雞規則：

1、甲乙兩人分別單腿站立，另一腿抬起用雙手拉住小腿部位，用膝蓋部位與對方膝蓋部位碰撞，擠壓對方膝蓋部位。

2、不得以身體其他部位撞擊、拖拽、推擠對手

3、單腿支持不住而放手，雙腳落地者，即為失敗

4、用膝蓋碰撞時，不宜用力過大

5、參賽隊員以抽簽形式進行淘汰賽

6、采用三局兩勝制決出勝負。

集體跳繩規則：

1、每班10人參加，兩人甩繩，八人跳繩。

2、實行3分鐘計時賽，在單位時間內跳過人數多的獲勝。

3、在規定時間內繩停了，還可以繼續進行，直到比賽完成。

4、采用一局決出勝負。

男女不限。

刁棍規則：

以班級對抗形式進行，一方攻一方守。攻方刁棍時長棍必須先觸地，向正前方刁(若偏向則平移到正前方“打雞”)，刁棍時守方三人可去接，接住算攻方失敗；沒接住由守方“打雞”，打下長棍算攻方失敗，沒打下由攻方第一次“砍雞”（此時守方不能接）。守方“送雞”，攻方往前方“打雞”（用長棍打短棍，沒打中而短棍停止位臵如距“雞門”不足短棍長度，則攻方失敗）,短棍距“雞門”距離越遠，成績越好。最后一次“砍雞”時守方也不能接，若長棍沒有擊中短棍算失敗，成功則按距離計算成績。

拋子規則：

每班選女運動員3名，每人拋五盤，積分時必須用手抓，丟子按零分計算。得分計入總分成績。

陀螺規則

1、選手分為甲、乙兩方，雙方在2分鐘時間內把陀螺打旋轉，然后裁判員停，誰的陀螺旋轉時間長獲勝。

十、比賽注意事項

3、各班主任必須做好本班運動會的組織訓練工作和安全預防措施。

4、有比賽項目的裁判員要提前半小時到達比賽場地做好比賽所需器材準備，做好運動員的賽前準備活動，要像

運動員強調比賽中的安全注意事項。

5、裁判員如有遲到或不到比賽對比賽造成影響的后果自負。

6、運動員必須服從裁判員的安排和分配，必須服從裁判員的裁判，如有問題立即向該項目負責人報告，不得故意為難，更不能拒絕比賽。

7、運動員要在賽前20分鐘到達比賽場地接受檢錄，凡點名3次未到者作棄權處理，運動員要由檢錄員帶入比賽場地。并充分做好準備活動，比賽完后應及時退出比賽場地，不得在場內逗留。

8、比賽結束時該項目裁判員要將比賽器材交體育組辦公室。

9、各班要成立護衛組，對運動員在運動過程要進行護衛，防止安全事故的發生，如有發生視情節由護衛組或班主任送醫務組或醫院進行治療，班主任是裁判的由裁判長安排臨時裁判。

10、一個運動員報有兩個項目，如果兩項同時進行時，應到裁判處請假，待參加完一個項目后在規定的時間內到另一個項目參加比賽。

11、徑賽運動員到達終點后，要待終點裁判將號碼核對登記后才能離開跑道。

12、全體教職工必須參加長跑（除重要部門和特異體質外）。

十一、錄取名次、獎勵辦法和計分方法

1、長跑名次錄取：取前六名，其他項目取前三名。

2、單項取分標準：按3、2、1；集體取分標準：7、6、5、4、3、23、團體獎：各年級取團體獎二名，并頒發獎狀。

4、通訊稿以年級獲播的總篇數前三名分別以3分、2分、1分加入團體總分；各級評出二名優秀通訊員。破校紀錄的運動員得分X2記入班級總分。

5、代跑、替跑、替參賽的成績作廢，并開除運動員參賽資格。取消該運動員所在班級參加團體總分評比。

6、體育道德風尚獎：各年級取團體獎二名，并頒發獎狀。

十二、裁判工作

裁判員由由學校老師擔任，各老師必須按時到位。

十三、運動會紀律與要求

1、各班主任必須每天把本班的學生安全帶到比賽場地，比賽完后統一帶回學校。

2、學生要按班級區域坐好，不得高聲喧嘩，不得進入淮陽中學教學區，不得隨意離開淮陽中學，有事必須向班主任請假。

3、若對比賽成績有異議，班主任需請示仲裁委解決，不得與裁判員爭執。

十四、未盡事宜，由學校另行通知。

組織機構及人員安排

一、組委會

主席：吳俊

主 任委 員：楊秀奎

副主任 委 員：周啟昌向長青 王進 吳永昌 羅曉兵 劉浩 張桁

委員：各組組長、各班主任

二、裁判安排

總 裁判 長：楊秀奎

徑賽裁 判 長：羅曉兵

田賽裁 判 長：王進

發令員：楊云

終點名次裁判：楊榮洪

檢錄員：王艷

終 起點記 錄：張書香武興群

記時長：周啟昌

記時員：劉浩聶琴沈秀華 楊國華 肖 艷

聯絡員：余華明

鉛 球裁 判：羅良勛（組長）陳茂華羅永平

跳 部裁 判：王進（組長）賈志勇廖軍華

民族項目裁 判：楊秀奎（組長）向長青譚小羽張書香楊秀萍劉玉中龍素芬

廣 播 宣 傳：張桁及校園廣播室成員

廣播稿 審 核：曾召紅

成績公布制表：周啟昌

保衛組：楊秀奎羅曉兵 羅良勛李江林（本校門衛安全）楊華（淮陽中學門衛安全保衛）寢 室 安全組：楊冬梅楊秀萍

醫務組：楊冬梅楊秀萍

后勤組：王 進 楊 云張書香（采購）

場 地器 材：王進 羅曉兵 羅良勛余華明及護校隊隊員

獎 品 發放組：吳俊楊秀奎張桁 羅曉兵 王進

楊榮洪 周啟昌（寫獎狀）

仲 裁 委員會：吳俊 楊秀奎 向長青 王進 羅曉兵 楊榮洪 楊云

校運會入場儀式及開幕式程序1、7：00全校學生進教室，各班班主任安排工作，必須對學生進行運動會安全教育。

2、7：30全校集合（包括全體裁判員必須按時到位站在七①班旁邊）。

3、7：30——8：30運動會正式開幕，升國旗、領導致開幕詞、運動員代表宣誓、裁判員代表宣誓、文藝節目表演、金錢桿表演。

4、8：30游行出發。

4、9：00到達淮陽中學后比賽正式開始。

5、11：30之前返校入場。

游行隊形安排

國旗——校牌———金錢桿——花環隊-----運動會標語----高腳馬隊——彩旗——全校各班七（1）—九（3）班——全體裁判員（必須到位，班主任到自己班上指揮）。

第五篇：雙江中學2011普法工作總結

黎平縣雙江中學2011學普法

工 作 總 結

一年來，我校堅持“依法建校、依法治校、依法執教”的法制化管理，狠抓師德建設，并積極將法制教育、安全教育和綜合治理有機的結合起來，走出了一條適合我校教育教學實際的科學發展道路。在依法治校工作中，我校周密安排、合理部署。從組織領導、普法教育、民主管理、學生法制教育、法制宣傳等五個方面積極開展“五五”普法依法治校活動，健全了組織機構、制定出了操作性較強的各種計劃和規章制度、強化宣傳、加強監督，真正確保法制教育工作的具體落實。多年來，我校無重大治安案件等違法犯罪的現象發生。校內教學、學習、生活秩序井然有序，校外治安秩序良好，師生員工的合法權益切實得到了保障。現將我“五五”普法工作開展的具體情況總結如下：

一、加強組織領導、健全領導機構，確保依法治校工作的順利實施。

自開展“五五”普法工作以來，學校積極成立了以吳克標校長為組長、各處室主任為成員的依法治校領導小組，分工明確、責任到人，強化監督、確保落實。領導小組下設辦公室，楊光明擔任辦公室主任，具體負責依法治校工作的安排部署。我校還聘請了當地公安部門趙忠晨同志擔任學校法制副校長，健全了工會組織。

二、依法全面實施素質教育

我校嚴格按照課程設置開齊各門學科，保證每門學科的師資配置，使每個學生都能得到平等受教育的機會。同時加強對學生的思想品德教育，法制宣傳教育，以貫徹《中學生守則》為主，開展形式多樣、豐富多彩的

活動，利用國旗下講話、確認主題活動、組織社會實踐、邀請司法干部、公安干警作報告等對學生進行全面的思想、法律教育。

1、采用多種形式對師生進行法制教育：首先，學校領導班子成員帶頭學法用法，熟悉并掌握與教育工作有關的法律、法規，堅持依法管理、依法辦事；其次，學校還積極組織教職工學習法律知識，保障自學時間每年達40小時以上。真正使法制教育學習的參學率、合格率均達到100%；同時，我校法制教育還滲透在課堂教學之中，分散在各年級各學科之中，學校以思想政治課、語文課等教學為主陣地、主渠道，保證這些課程中法制教育內容的落實。全校各科任教師還將法制、安全備寫到教案拐角，及時對學生進行安全、法制教育。通過以上工作，我校教職員工的法律素質和依法辦事能力有了明顯的提高。

2、我校舉辦一次“遵紀守法、從我做起”活動，由法制副校長來校向學生進行學法、知法、守法、用法、依法治校動員；二是開展學習和實踐體驗，內容包括《國旗法》、《交通管理規則》、《治安管理處罰條例》、《未成年人保護法》、《消費者權益保護法》、《環境保護法》、《學生傷害事故處理法》、《預防未成年人犯罪法》、《教師法》《教育法》、《中學生守則》等；三是邀請公安民警、司法干部對學生進行一次法制教育專題講座；四是舉行一次法制教育主題班隊活動；五是走上社會開展一次法制教育宣傳，開展“我是學校小主人”、“爭做合格小公民”等活動。此外，雙江中學的宣傳長廊中開設“法制園地”專欄。

三、加強校務、財務公開，深入貫徹依法治校方略。

隨著教育改革的不斷深入,法制建設的不斷完善,社會對學校關注的熱情,家長對學校管理的參與積極性都在不斷提高。為規范依法辦學,我校建有完整的校務公開制度,主動接受社會與群眾的監督。對關系到學校發展的重大規劃、決策都在廣泛聽取教職工意見、建議的基礎上由校務會集體研究決定。充分聽取了職工意見,正確處理好了學校與教工的關系,切實做到了關心好教師的學習、工作和生活,不斷的調動起教師工作的積極性。雙江中學在職稱評審、評優評選時，從政策到程序都進行公示，制定《財務公示制度》，學校也根據公示制度對校務、財務進行公開。同時，在財務公開方面，我校做到了依法分配、合理開支，倡導節約，公開收支的財務運行方式。使學校財產、財務工作公開、透明。

三、常抓不懈、不斷深化，走好依法執教、依法治校的成功之路。我校根據法制教育中的熱點及薄弱環節,做到反復抓、抓反復,穩中求進、持之以恒。我校從組織領導、普法教育、民主管理、學生法制教育、法制宣傳等五個方面積極積極開展依法治校活動，制定了操作性較強的各種計劃和規章制度、強化宣傳、加強監督，確保了法制教育工作的具體落實，使校園周邊環境得到了有效的治理。多年來，我校無重大治安案件等違法犯罪的現象發生。校內教學、學習、生活秩序井然有序，校外治安秩序良好，師生員工的合法權益切實得到了保障。我校從實際出發,積極探索、大膽實踐,在依法治校的過程中,事實有力的證明,加強法制教育是提高學生素質,預防青少年犯罪的有效途經,是推進學校文明建設的必由之路。

我校將進一步總結經驗、反思在依法治校過程中的成功與不足之處,不斷學習法制教育內容,增強教育的針對性、時效性和普及性,與時俱進，堅定走依法治校的之路。

“有法可依,有法必依,執法必嚴,違法必究”是社會主義法制的基本方針,黎平縣雙江中學認真將遵循這一方針,在開發區教育體育局的領導下,堅持走好依法執教、依法治校的征程,將滿懷信心的迎接法治教育的明天。

2011年12月12日