第一篇：個人追趕超越計劃

追趕超越工作計劃

代塬教學(xué)點 劉勃

為了認(rèn)真貫徹落實縣科技和教育體育局追趕超越文件精神，增強追趕超越的使命意識，充分發(fā)揮教書育人、百年圓夢職責(zé)，提高自己克己奉公、盡職奉獻的工作積極性，特制訂追趕超越工作計劃。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八屆六中全會精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞縣科技和教育體育局追趕超越文件要求。堅持科學(xué)發(fā)展觀，以加強師德修養(yǎng)為首，以教育教學(xué)工作為中心的原則，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為主題，以深化課程改革為主線，以自身成長發(fā)展為根基，以“講規(guī)矩、守規(guī)范、遵禮儀、正形象”主題教育為契機，立足自身工作實際，加強課堂管理，全面實施素質(zhì)教育，進一步提高教育教學(xué)水平和質(zhì)量，為學(xué)校教育事業(yè)跨越發(fā)展做出應(yīng)有貢獻。

二、目標(biāo)任務(wù)：

（一）、師德修養(yǎng)方面

1、加強政治思想學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八屆六中全會精神，樹立科學(xué)發(fā)展觀，不斷創(chuàng)新，不斷開拓，明確目標(biāo)，增強自己的責(zé)任感和使命感。

2、加強師德學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《商洛市教師“十不準(zhǔn)”規(guī)定》《教師法》《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，樹立正確的價值觀、質(zhì)量觀和人才觀。

3、注重廉潔從教的學(xué)習(xí)與教育，以法律法規(guī)為依據(jù)，以教師職業(yè)道德和師德規(guī)范作為標(biāo)準(zhǔn)，不搞“有償補課”等活動。

4、盡職盡責(zé)、忠于職守，關(guān)愛學(xué)生、平等友善，團結(jié)協(xié)作、為人師表。

（二）、業(yè)務(wù)能力方面

1、牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，每學(xué)期至少學(xué)習(xí)一本教育理論專著、一本專業(yè)能力成長專著，深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)，掌握現(xiàn)代教育理論和技術(shù)，更新新課改理念，提升解決實際問題的能力，提高實施素質(zhì)教育的水平。

2、利用網(wǎng)絡(luò)平臺，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識，豐厚自己的知識儲備。

3、積極參加舉辦的各種講座，珍惜每一次培訓(xùn)機會，積極交流研討，并寫出感想及反思。

4、積極參與聽課評活動，虛心向前輩、骨干教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，取眾之所長，補己之短。

（三）、教科研方面

1、積極參加集體備課、教學(xué)研討、“高效課堂”論壇等活動，精心準(zhǔn)備主題發(fā)言稿。

2、全力參與國家級課題子課題的研究工作。

3、不斷提升自己歸納總結(jié)和反思能力，在教學(xué)實踐中提高教研、教科研能力，做學(xué)者型教師。每年要寫10篇教育教學(xué)的博文，力爭在省級以上刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文2篇。

（四）、教學(xué)質(zhì)量方面

1、養(yǎng)成學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，豐富學(xué)生知識視野，豐厚學(xué)生思想品德綜合素養(yǎng)，提升學(xué)生語文學(xué)習(xí)能力。

2、期末質(zhì)檢成績位列全縣前茅。

3、所帶班級思品學(xué)科質(zhì)量檢測成績位列全街道第一。

三、具體措施：

1、強化學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

（1）培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)與課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。

（2）教育學(xué)生養(yǎng)成大膽表達自己思想的習(xí)慣以及主動與人合作的習(xí)慣。

（3）繼續(xù)加強培養(yǎng)學(xué)生善于傾聽的習(xí)慣，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。

2、營造自主學(xué)習(xí)的情境。良好的學(xué)習(xí)情境讓學(xué)生放松身心，又能把注意力集中在具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)上，通過有目的學(xué)習(xí)，慢慢養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、有效利用課程資源。充分利用課程資源，和其它學(xué)科相結(jié)合，開展豐富多彩的語文實踐活動。

4、輔優(yōu)補差活動。教學(xué)中既要注意培養(yǎng)那些優(yōu)生，也要注意幫助后進生，縮小優(yōu)秀生與后進生之間的差距，使全班同學(xué)都能在原有水平的基礎(chǔ)上再上一個新臺階。

5、班級后進生幫助主要措施有：

（1）作業(yè)面批、有錯及時改正，課堂上優(yōu)先提問、優(yōu)先解難。（2）教師個別輔導(dǎo)，學(xué)生結(jié)幫輔導(dǎo)。（3）鼓勵為主，及時表揚。

（4）重視思想教育，尊重信任，持之以恒，鞏固后進生良好行為習(xí)慣。

第二篇：追趕超越計劃

個人追趕超越計劃

（2016——2017第二學(xué)期）

張承傳 時光飛逝，歲月如梭，新的一學(xué)期已然開始，為全面貫徹落實縣委第十五次黨代會精神。進一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，理清思路，激發(fā)基層干部、教師干事創(chuàng)業(yè)激情，凝聚發(fā)展強大合力，加快教育追趕超越，制定相應(yīng)計劃。

一、指導(dǎo)思想

一黨的十八屆六中全會和總書記系列重要講話精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實縣第十五次黨代會和縣委、縣政府召開的落實追趕超越的有關(guān)會議精神，全力推進教育領(lǐng)域綜合改革，把立德樹人作為根本任務(wù)，把辦更高質(zhì)量、更加公平的人民滿意教育作為根本目標(biāo)，加快形成具有寧陜特色和優(yōu)勢的教育創(chuàng)新發(fā)展體系，為推動寧陜追趕超越發(fā)展做出應(yīng)有貢獻。

二、目標(biāo)定位

通過學(xué)習(xí)上級文件精神，我決定給自己制定追趕超越目標(biāo)，我?guī)哪昙墧?shù)學(xué)，追趕去年統(tǒng)考基礎(chǔ)上前五名，超越第前六、七名。

三、主要任務(wù)

1.加強政治學(xué)習(xí)，提高政治思想覺悟。

政治思想乃先導(dǎo)、乃方向，它使我們能時刻了解國家重大政策、方針、任務(wù)等，通過以上方面內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使我知道了當(dāng)前國家的一些重大工作任務(wù)及決策等，從而提高了思想認(rèn)識，促使我努力跟上時代步伐，盡我所能干好自己的本職工作，為我們社會主義建設(shè)事業(yè)盡自己微薄之力。

2.加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力搞好教育教學(xué)工作。

為了搞好教育教學(xué)工作，本人時常利用多種渠道學(xué)習(xí)一些新的教學(xué)理念、方法。并不忘虛心向他人請教。尤其將所學(xué)的業(yè)務(wù)知識，能與具體的工作實踐緊密結(jié)合，并運用于具體的實際工作中，再從實踐中不斷總結(jié)反思，摸索出適合自己的切實可行教學(xué)方法。本學(xué)期是進入復(fù)習(xí)的緊張階段，所以更不敢怠慢，采取了很多辦法用于教學(xué)。一是重視夯實基礎(chǔ)知識，二是重視學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，三是重視營造教學(xué)氛圍。

希望通過一學(xué)期的努力，提高自身的專業(yè)能力的同時，為我校的教育教學(xué)質(zhì)量貢獻一點力量，把我們祖國的花朵培育的越來越好。

2017.2

第三篇：追趕超越計劃

小紀(jì)汗中心小學(xué) “追趕超越”計劃

本學(xué)期以黨的十八屆三中、四中、五中全會精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞區(qū)教育局、教研室和上級教育部門工作要求。堅持正確的辦學(xué)方向，以“均衡發(fā)展”和“雙高雙普”工作為契機，以德育為首、教學(xué)為中心的原則，以提升質(zhì)量為主題，以深化改革為主線，以隊伍建設(shè)為根基，以制度建設(shè)為保障。加強科學(xué)管理，全面實施素質(zhì)教育，進一步提高教育教學(xué)管理水平和教育質(zhì)量。

一、對照“雙高雙普”工作要求，落實好我校的新思路發(fā)展工作 組織并認(rèn)真學(xué)習(xí)《榆陽區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展及“雙高雙普”學(xué)習(xí)宣傳手冊》，按照《“雙高雙普”工作實施方案》進度安排，對照標(biāo)準(zhǔn)，尋找差距，夯實責(zé)任，按時高質(zhì)量完成“第四步戰(zhàn)略目標(biāo)”的工作任務(wù)。

二、以人為本，加強內(nèi)涵發(fā)展，全面實施素質(zhì)教育

1、加強和改進德育工作。全面開展社會主義核心價值觀宣傳教育，推動社會主義核心價值觀“進校園、進課堂、進頭腦”，幫助師生樹立正確的人生觀和價值觀。積極開展“新要求·大實踐”“新體系·大構(gòu)建”活動，（新要求指倡導(dǎo)“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”社會主義核心價值觀）。（“大實踐”主要形式：課堂延伸實踐、志愿服務(wù)實踐活動、研學(xué)旅行實踐活動、自強自立實踐活動）。

2、加強校園文化建設(shè)。以“構(gòu)建和諧校園”、“書香校園”為主題，深入開展“三節(jié)一會”活動。我校將繼續(xù)以“文明、書香”校園文化建設(shè)活動為契機，使我校的德育工作通過校園文化建設(shè)這一平臺落到實處。

3、積極開展素質(zhì)教育“三個一”工程，抓好社團活動。全面推進素質(zhì)教育“三個一”工程，認(rèn)真落實“22111”（兩項體育特長和兩項藝術(shù)特長，有一段擔(dān)任班干部的經(jīng)歷、獲得一次班級以上獎勵的榮譽和有一段當(dāng)志愿者的經(jīng)歷）項目。

4、加強教育信息化建設(shè)。以“三通兩平臺”的建設(shè)、應(yīng)用和教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)為抓手，推動學(xué)校“班班通”“人人通”建設(shè)，深入開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動。

三、加強學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)和心理教育工作。

1、深入開展學(xué)生陽光體育運動。

2、開展學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測評價工作。

3、拓展藝術(shù)教育內(nèi)涵，促進學(xué)生全面發(fā)展。

四、強化教師隊伍建設(shè)和管理，促進教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

1、制訂教師培訓(xùn)計劃，加強在職教師的全員培訓(xùn)。

2、加強職業(yè)道德建設(shè)。

3、制定科學(xué)的評價機制。

4、扎實開展教師大練兵工作。

5、完善聽、評、議、代課制度。

6、開展全員讀書活動。

7、加強班主任隊伍建設(shè)。

五、完善制度建設(shè)，促進教育健康發(fā)展

1、做好黨風(fēng)廉政宣傳教育工作。2.推進現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)。

3、加強教育經(jīng)費監(jiān)管。

4、加強學(xué)校后勤管理工作。

5、強化學(xué)校的安全教育，牢固樹立“安全第一”的意識。

6、加強教育宣傳工作。

7、完善多元化評價機制。

8、認(rèn)真完成上級交辦的各項任務(wù)，做到上級有安排，學(xué)校有措施、有落實。

第四篇：追趕超越計劃

古塔鎮(zhèn)趙莊小學(xué)2017——2018第一學(xué)期 教師個人追趕超越計劃

古塔鎮(zhèn)趙莊小學(xué) 馬孝

為了認(rèn)真貫徹落實區(qū)政府、教育局追趕超越會議精神，增強追趕超越的使命意識,充分發(fā)揮教書育人、百年圓夢職責(zé)，提高自己克己奉公、盡職奉獻的工作積極性，特制訂追趕超越工作計劃。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八屆三中、四中、五中全會精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞縣教育局、教研室和上級教育部門工作要求。堅持科學(xué)發(fā)展觀，以加強師德修養(yǎng)為首，以教育教學(xué)工作為中心的原則，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為主題，以深化課程改革為主線，以自身成長發(fā)展為根基，以“講規(guī)矩、守規(guī)范、遵禮儀、正形象”主題教育為契機，立足學(xué)校實際，加強課堂管理，全面實施素質(zhì)教育，進一步提高教育教學(xué)水平和質(zhì)量，為彬縣教育事業(yè)跨越發(fā)展做出應(yīng)有貢獻。

二、目標(biāo)任務(wù)：

（一）師德修養(yǎng)方面

1、加強政治思想的學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大精神，樹立科學(xué)發(fā)展觀，不斷創(chuàng)新，不斷開拓，明確目標(biāo)，增強自己的責(zé)任感和使命感；

2、加強德育教育的學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師法》《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，樹立正確的價值觀、質(zhì)量觀和人才觀；

3、注重廉潔從教的學(xué)習(xí)與教育，以法律法規(guī)為依據(jù)，以教師職業(yè)道德和師德規(guī)范作為標(biāo)準(zhǔn)，不搞“有償補課”等活動；

4、盡職盡責(zé)、忠于職守，關(guān)愛學(xué)生、平等友善，團結(jié)協(xié)作、為人師表。

（二）業(yè)務(wù)能力方面

1、牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，每學(xué)期至少學(xué)習(xí)一本教育理論專著、一本專業(yè)能力成長專著，深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)，掌握現(xiàn)代教育理論和技術(shù)，更新新課改理念，提升解決實際問題的能力，提高實施素質(zhì)教育的水平；

2、利用網(wǎng)絡(luò)平臺，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識，豐厚自己的知識儲備；

3、積極參加舉辦的各種講座，珍惜每一次培訓(xùn)機會，積極交流研討，并寫出感想及反思；

4、積極參與聽課評活動，虛心向前輩、骨干教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，取眾之所長，補己之短。

（三）教科研方面

1、積極參加集體備課、教學(xué)研討、“高效課堂”論壇等活動，精心準(zhǔn)備主題發(fā)言稿；

2、全力參與國家級課題子課題的研究工作；

3、不斷提升自己歸納總結(jié)和反思能力，在教學(xué)實踐中提高教研、教科研能力，做學(xué)者型教師。

（四）教學(xué)質(zhì)量方面

1、養(yǎng)成學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，豐富學(xué)生知識視野，豐厚學(xué)生語文綜合素養(yǎng)，提升學(xué)生語文學(xué)習(xí)能力；

2、期末質(zhì)檢成績位列全縣前茅；

3、所帶班級全學(xué)科質(zhì)檢成績位列全校第一。

三、具體措施：

1、強化學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

（1）培養(yǎng)課前預(yù)習(xí)與課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣；

（2）大膽表達自己思想的習(xí)慣以及主動與人合作的習(xí)慣；（3）繼續(xù)加強培養(yǎng)善于傾聽的習(xí)慣，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。

2、營造自主學(xué)習(xí)的情境。良好的學(xué)習(xí)情境讓學(xué)生放松身心，又能把注意力集中在具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)上，慢慢養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、有效利用課程資源。充分利用語文課程資源，和其它學(xué)科相結(jié)合，開展豐富多彩的語文實踐活動。加強古詩誦讀和優(yōu)美詞句的積累，推廣看課外書，豐富學(xué)生的課外知識，引導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)語文、運用語文。

4、輔優(yōu)補差活動。教學(xué)中既要注意培養(yǎng)那些優(yōu)生，也要注意幫助后進生，縮小優(yōu)秀生與后進生之間的差距，使全班同學(xué)都能在原有水平的基礎(chǔ)上再上一個新臺階。班級后進生幫助主要措施有：

1、作業(yè)面批、有錯及時改正，課堂上優(yōu)先提問、優(yōu)先解難；

2、教師個別輔導(dǎo)，學(xué)生結(jié)幫輔導(dǎo)；

3、鼓勵為主，及時表揚；

2017年8月28日

第五篇：教師個人追趕超越計劃

教師個人追趕超越計劃

XX中學(xué) 張琪

為了認(rèn)真貫徹落實縣委縣政府、縣教育局追趕超越會議精神，增強追趕超越的使命意識,充分發(fā)揮教書育人、百年圓夢職責(zé)，提高自己克己奉公、盡職奉獻的工作積極性，特制訂追趕超越工作計劃。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八屆三中、四中、五中全會精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞縣教育局、教研室和上級教育部門工作要求。堅持科學(xué)發(fā)展觀，以加強師德修養(yǎng)為首，以教育教學(xué)工作為中心的原則，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為主題，以深化課程改革為主線，以自身成長發(fā)展為根基，以“講規(guī)矩、守規(guī)范、遵禮儀、正形象”主題教育為契機，立足學(xué)校實際，加強課堂管理，全面實施素質(zhì)教育，進一步提高教育教學(xué)水平和質(zhì)量，為彬縣教育事業(yè)跨越發(fā)展做出應(yīng)有貢獻。

二、目標(biāo)任務(wù)：

（一）、師德修養(yǎng)方面

1、加強政治思想的學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大精神，樹立科學(xué)發(fā)展觀，不斷創(chuàng)新，不斷開拓，明確目標(biāo)，增強自己的責(zé)任感和使命感；

2、加強德育教育的學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師法》《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，樹立正確的價值觀、質(zhì)量觀和人才觀；

3、注重廉潔從教的學(xué)習(xí)與教育，以法律法規(guī)為依據(jù)，以教師職業(yè)道德和師德規(guī)范作為標(biāo)準(zhǔn)，不搞“有償補課”等活動；

4、盡職盡責(zé)、忠于職守，關(guān)愛學(xué)生、平等友善，團結(jié)協(xié)作、為人師表。

（二）、業(yè)務(wù)能力方面

1、牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，每學(xué)期至少學(xué)習(xí)一本教育理論專著、一本專業(yè)能力成長專著，深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)，掌握現(xiàn)代教育理論和技術(shù)，更新新課改理念，提升解決實際問題的能力，提高實施素質(zhì)教育的水平；

2、利用網(wǎng)絡(luò)平臺，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識，豐厚自己的知識儲備；

3、積極參加舉辦的各種講座，珍惜每一次培訓(xùn)機會，積極交流研討，并寫出感想及反思；

4、積極參與聽課評活動，虛心向前輩、骨干教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，取眾之所長，補己之短。

（三）、教科研方面

1、積極參加集體備課、教學(xué)研討、“高效課堂”論壇等活動，精心準(zhǔn)備主題發(fā)言稿；

2、全力參與國家級課題子課題的研究工作；

3、不斷提升自己歸納總結(jié)和反思能力，在教學(xué)實踐中提高教研、教科研能力，做學(xué)者型教師。每年要寫10篇教育教學(xué)的博文，力爭在省級以上刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文2篇。

（四）、教學(xué)質(zhì)量方面

1、養(yǎng)成學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，豐富學(xué)生知識視野，豐厚學(xué)生語文綜合素養(yǎng)，提升學(xué)生語文學(xué)習(xí)能力；

2、期末質(zhì)檢成績位列全縣前茅；

3、所帶班級全學(xué)科質(zhì)檢成績位列全校第一。

三、具體措施：

1、強化學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

（1）培養(yǎng)課前預(yù)習(xí)與課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣；

（2）大膽表達自己思想的習(xí)慣以及主動與人合作的習(xí)慣；（3）繼續(xù)加強培養(yǎng)善于傾聽的習(xí)慣，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。

2、營造自主學(xué)習(xí)的情境。良好的學(xué)習(xí)情境讓學(xué)生放松身心，又能把注意力集中在具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)上，通過有目的學(xué)習(xí)，慢慢養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、有效利用課程資源。

充分利用語文課程資源，和其它學(xué)科相結(jié)合，開展豐富多彩的語文實踐活動。加強古詩誦讀和優(yōu)美詞句的積累，推廣看課外書，豐富學(xué)生的課外知識，引導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)語文、運用語文。

4、輔優(yōu)補差活動。

教學(xué)中既要注意培養(yǎng)那些優(yōu)生，也要注意幫助后進生，縮小優(yōu)秀生與后進生之間的差距，使全班同學(xué)都能在原有水平的基礎(chǔ)上再上一個新臺階。

班級后進生幫助主要措施有：

1、作業(yè)面批、有錯及時改正，課堂上優(yōu)先提問、優(yōu)先解難；

2、教師個別輔導(dǎo)，學(xué)生結(jié)幫輔導(dǎo)；

3、鼓勵為主，及時表揚；

4、重視思想教育，尊重信任，持之以恒，鞏固后進生良好行為習(xí)慣。

（1）在培養(yǎng)閱讀能力的基礎(chǔ)上，重點指導(dǎo)其寫作，強調(diào)真情實感的再現(xiàn)，給予寫作技巧的指點，指導(dǎo)參與各種作文比賽

（2）在閱讀和理解方面多下工夫，提倡“多讀書、讀好書、讀雜書”，培養(yǎng)他們對語言文字的熱愛，并在理解的基礎(chǔ)上積極自主學(xué)習(xí)。