第一篇：賈寨小學安全事故緊急疏散預案

賈寨小學安全事故緊急疏散預案

為確保師生生命安全和正常的教育教學活動，預防踩踏事故的發生，根據本校實際，特制定本校安全事故緊急疏散預案：

一、進一步加強學生的安全教育，提高學生的防患意識。

1、結合有關發生在學校的樓梯間擁擠而產生的傷害事故例子，對學生開展針對性的安全專題教育，使學生樹立相互禮讓、遵守秩序的良好習慣，養成過樓梯和走廊要輕步慢行、靠右走的良好習慣，增強學生安全意識和自救能力。

2、各班級要根據各班的具體情況，利用晨會、班會課時間對學生進行文明禮儀教育，教育學生上下樓梯靠右行，不擁擠，防止踩踏積壓及遇到危險情況下自護自救的基本常識等。

二、采取切實有效的防范措施，堅決遏制事故發生。

1、明確各部門及老師樓道安全防范的職責： 少先大隊要利用集體廣播的時間，向全體學生明確不同活動行走的線路及經過的哪些樓梯樓道，如：出操、升旗儀式、上專用室上課、上下午入學放學、社會實踐活動、發生緊急事故等等，向學生強調上下樓梯的速度要適可，前后須保持一定的距離，且須靠右行；做好對值日護導老師檢查的落實工作。

教導處要從學生實際出發，一是安排作息時間時，課間要留有足夠的時間；二是教師上課時，對學生要求上廁所的應予允許；三是專用教室上課的老師須到任教的班級教室里帶學生和送學生。

后勤處主任要定期不定期地開展對樓道、樓梯設備設施的專項檢查，采取措施，消除安全隱患。

值日的安全護導老師按要求準時到崗，認真到位，隨時注意學生課間活動的安全。

學生參加集會、做操及學校組織的集體活動時，必須由班主任和該班的任課教師帶隊按照規定路線行走；中午、下午放學時必須由班主任老師親自帶領學生出校門。

2、制定學生疏散預案。

上下樓梯的教師要對學生上下樓梯故意打鬧等不良現象給予制止，防止擁擠堵塞現象的發生。

上課期間，教學樓的所有大小門都要打開，一旦發生擁擠踩踏，便于及時有效地疏散。

課間操學生上下樓明確規定。下樓時：一、二、三年級學生直接出班，在教學樓前站隊。二樓的四至六年級沿樓梯下樓，依次順序為：五（1）、四（1）、三二六（1）、六（2），由該節任課教師和班主任帶領，全部帶到操場。

在樓梯值日的老師，按學校安排的時間和護導區域，要求準時到崗，認真負責，隨時注意學生上下樓的安全。

一旦發生樓道擁擠堵塞現象，在場教師應積極組織學生疏散，撤離人員密集的地點，并迅速向值周、值日教師及學校領導報告，以便學校及時組織人員進行疏散。

學校領導要親臨第一現場，必須在第一時間組織教師做好疏散學生、搶救受傷者、報告上級領導等工作。學校領導和教師要團結協作、冷靜處理、沉著應對，確保把事故處理在始發階段，把人員傷害降低到最底程度。要及時聯系家長，正確通報情況，取得家長的配合和支持。

疏散完畢后，班主任老師應對學生進行清查，以便受傷者能及時得到救治，同時要耐心做好學生的思想安定工作。

第二篇：幼教中心突發安全事故緊急疏散預案

一、指導思想：根據《規程》及有關部門的要求，堅持“安全第一，預防為主”的原則。在園內發生如建筑物倒塌、特大火災、突發事件等安全事故時，能夠統一指揮，有條不紊地進行緊急疏散全校師生，使安全事故損失限制降低到最低范圍。特制定本園安全事故應急處理預案。

二、應急處理指揮機構:xx園長為安全事故應急處理臨時指揮最高負責人；各分園園長為安全事故應急處理現場指揮負責人和信息傳遞負責人；各班班主任及當班教師負責指揮幼兒進行疏散；

門衛專門負責與上級或有關部門緊急聯系或求援事宜；后勤人員專門負責臨時救護工作。

三、安全事故應急處理預案:當發生地震、建筑物倒塌或特大火災等安全事故時：

1、事故現場的教師一定要臨危不亂，一邊指揮學生進行緊急集結疏散，一邊以最快速度將發生事故信息傳遞到指揮機構。

2、指揮機構人員馬上按工作職責到現場指揮全校師生進行緊急疏散，具體如下：（1）用哨子發出緊急集合信號。（2）用高音喇叭進行現場指揮疏散。（3）各班主任、當班教師立即指揮學生按順序疏散，或用正確的方法躲藏，等待救援。（4）疏散地點一般以學校操場為集結點，如遇緊急情況，直接疏散出校門。

四、突發事件處置方法:

如發生下例情況，任何一名教師都要自己的生命來保護好每一名幼兒不受到傷害。

1、遇來人來訪不履行登記手續，強行闖入，門衛加以阻止，不得放行。

2、若來人已強行闖入校內，門衛追趕不及，即電話通知有關部門領導，及時將闖入者查清逐出。

3、校內發現不良分子襲擊、行兇、行竊、斗毆，先制止、制服，為防不測，同時撥打“110”報警。當班教師轉移幼兒至安全的地帶。

4、為防止不良分子逃逸，在制止、制服之前，要關閉校門。

5、如有事件發生，立即采取救治措施，妥善處理善后工作。

五、學校樓道安全管理措施及疏散預案:

1、凡是有學生在學校就有教師管理，保護學生；學生在校有多晚，教師 就要有多晚。

2、為防止學生在課間、集會、做操等活動中出現擁擠等其他現象，保證學生有規律、守秩序的上下樓，當天值日領導和值日教師負責樓道口進行監督、疏導。

3、各班主任要對學生進行遵守秩序、禮貌禮讓、愛護同學的教育，加強學生的自救自護的教育和訓練。

4、學校總務處要不定期的對學校樓道、樓梯設施；樓梯照明等進行檢查，發現問題，及時補救、整改。

為認真貫徹、落實幼兒園安全工作要求，貫徹“誰主管、誰負責”的工作方針，做到管理有方、措施有力、治理有效，確保內部穩定，工作有序，特制定措施如下：

（1）（2）

一、治安方面處置：

1、發現緊急情況，門衛第一時間按下緊急報警按鈕。

2、各班教師首先要保護幼兒的人身安全。

3、組織應急處置小組人員立即到崗，保護校園內師生安全。

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4、110到警后，協助警察處理事件，保護好現場。

5、及時向上級領導匯報情況。

6、掌握現場情況，認真仔細調查。

7、認真提供所知情況。

8、查明問題原因和損失情況，提出處理意見。

9、向上級部門報告處理結果。

二、火警方面處置：

1、發現火警，立即報警119，同時切斷電源，告知全園，立即組織學生從安全出口疏散，并組織人員滅火。

2、安置受傷人員救治。

3、及時向上級領導匯報情況。

4、查明火警原因和損失情況，提出處理意見。

5、向上級部門報告處置情況。

三、防盜方面處置：

1、保護現場，報警110。

2、向上級部門報告。

3、掌握現場情況，認真仔細調查，向公安部門提供情況。

4、上報丟失情況、采取措施。

四、食品衛生方面處置：

1、幼兒食品留樣放入冷藏室，時間標清，量夠。

2、發現幼兒進食后出現不良反映，立即送醫院檢查，同時通知家長，并上報。

3、吃過飯菜留樣待查，并組織人員調查原因，追究責任人責任。

4、向上級部門報告處置情況。

五、幼兒意外傷害處置：

1、發生幼兒意外傷害后保健醫生不能處理的，第一時間送往醫院檢查治療，并在第一時間通知家長，第一時間上報。

2、查明意外發生原因，明確責任。

3、按照學生傷害條例之規定，明確責任，嚴肅處理。

4、做好家長工作，以達到家園共同協調處理。

5、向上級部門匯報處置情況。

六、各類傳染病處置：

1、加強晨檢，密切關注幼兒身體狀況。

2、體溫超過38度予以登記，及時送醫院、通知家長，對患者進行跟蹤觀察。

3、發現傳染病患兒，立即隔離，對患兒接觸過的物品進行徹底消毒，有必要時全班隔離。

4、發生群發性傳染病，追究有關人員責任。

5、及時向上級匯報處置情況。

xx市xx幼教中心

2011年5月14日

(1)(2)

第三篇：幼教中心突發安全事故緊急疏散預案

一、指導思想：根據《規程》及有關部門的要求，堅持“安全第一，預防為主”的原則。在園內發生如建筑物倒塌、特大火災、突發事件等安全事故時，能夠統一指揮，有條不紊地進行緊急疏散全校師生，使安全事故損失限制降低到最低范圍。特制定本園安全事故應急處理預案。

二、應急處理指揮機構:

xx園長為安全事故應急處理臨時指揮最高負責人；

各分園園長為安全事故應急處理現場指揮負責人和信息傳遞負責人；

各班班主任及當班教師負責指揮幼兒進行疏散；

門衛專門負責與上級或有關部門緊急聯系或求援事宜；

后勤人員專門負責臨時救護工作。

三、安全事故應急處理預案:

當發生地震、建筑物倒塌或特大火災等安全事故時：

1、事故現場的教師一定要臨危不亂，一邊指揮學生進行緊急集結疏散，一邊以最快速度將發生事故信息傳遞到指揮機構。

2、指揮機構人員馬上按工作職責到現場指揮全校師生進行緊急疏散，具體如下：

（1）用哨子發出緊急集合信號。

（2）用高音喇叭進行現場指揮疏散。

（3）各班主任、當班教師立即指揮學生按順序疏散，或用正確的方法躲藏，等待救援。

（4）疏散地點一般以學校操場為集結點，如遇緊急情況，直接疏散出校門。

四、突發事件處置方法:

如發生下例情況，任何一名教師都要自己的生命來保護好每一名幼兒不受到傷害。

1、遇來人來訪不履行登記手續，強行闖入，門衛加以阻止，不得放行。

2、若來人已強行闖入校內，門衛追趕不及，即電話通知有關部門領導，及時將闖入者查清逐出。

3、校內發現不良分子襲擊、行兇、行竊、斗毆，先制止、制服，為防不測，同時撥打“110”報警。當班教師轉移幼兒至安全的地帶。

4、為防止不良分子逃逸，在制止、制服之前，要關閉校門。

5、如有事件發生，立即采取救治措施，妥善處理善后工作。

五、學校樓道安全管理措施及疏散預案:

1、凡是有學生在學校就有教師管理，保護學生；學生在校有多晚，教師 就要有多晚。

2、為防止學生在課間、集會、做操等活動中出現擁擠等其他現象，保證學生有規律、守秩序的上下樓，當天值日領導和值日教師負責樓道口進行監督、疏導。

3、各班主任要對學生進行遵守秩序、禮貌禮讓、愛護同學的教育，加強學生的自救自護的教育和訓練。

4、學校總務處要不定期的對學校樓道、樓梯設施；樓梯照明等進行檢查，發現問題，及時補救、整改。

為認真貫徹、落實幼兒園安全工作要求，貫徹“誰主管、誰負責”的工作方針，做到管理有方、措施有力、治理有效，確保內部穩定，工作有序，特制定措施如下：

第四篇：小學緊急安全疏散預案

為推動平安校園創建活動深入開展,營造一個健康、安全、和諧的校園,維護師生人身安全,提高師生的安全意識,掌握重大安全事故中逃生的基本技能,有效處理學校突發安全事故,使學校突發安全事故損失降低到最低限度,保證學校正常的教育教學秩序,結合本校實際,特制定本緊急疏散預案。

一、成立學校應急領導小組,領導小組下設辦公室,統一指揮和組織我校應急處理工作。

1、領導小組及職責:

組長:

副組長:

組員:

領導小組職能:

(1)加強領導、健全組織,完善各項應急預案的制訂和各項措施的落實。

(2)充分利用各種渠道進行措施的宣傳教育,組織和指導全校師生學習消防、抗災等知識,廣泛開展生存技能和災害現場逃生訓練,不斷提高師生的安全防范意識和基本技能。

(3)認真做好各項消防物資保障,嚴格按要求配置、配足設備和器材,強化管理,保持良好的戰備狀態。

(4)采取一切必要手段,把災害損失降到最低點。

(5)調動一切積極因素,迅速恢復教學秩序,全面保障和促進學校安全穩定。

2、行動組成員及職責:

由zz負責,主要職責:如發生火情、地震等重大事故時及時組織學生教師有序疏散至操場空曠處,并迅速組織人員盡快趕赴現場,利用學校配置的器材及有關設施,極力撲救,力爭把火災消滅在初級階段,盡力避免或減少人員傷亡、財產損失。如遇其他重大事故,盡力降低事故危害。

3、通訊聯絡組成員及職責:

由zz負責,主要職責:利用廣播及各種通訊設備及時做好校園內溝通聯絡工作,并負責對外、對上聯系及報告。

4、疏散引導組成員及職責:

由zz及各班班主任負責,主要職責:迅速組織樓內學生從安全通道有序疏散,轉移到學校操場空曠處。

5、人員救護組成員及職責:

由zz負責,主要職責:對傷員實施緊急簡單救護,并及時聯系有關醫院。

6、水電保障與物品管理組成員及職責:

由zz負責,主要職責:對從現場搶救出的物品進行妥善保管,對貴重和危險物品要派專人看管并逐件登記造冊,以免重復損壞、丟失。并確保水電正常及藥品、食品的及時供應。

二、具體措施

1、演習時間為2013年10月,第四周2、由保障組在操場一角模擬火情,應急領導小組得悉校園有重大災情情況后立即發布有關消息和警報,全面組織各項應急工作。

3、學生撤離路線及負責人:

a:由南樓梯(大隊部旁邊)下樓,進入操場。(金振東)

樓層帶隊教師及班級

樓梯拐角處負責教師

四樓

四(7)zz四(6)zz

三樓

二(6)zz三(1)zz

二樓

二(5)zz二(4)zz

b:由西樓梯(廁所前面)下,經西面水泥路至操場。(曾羽)

三、注意事項

1、人員緊急疏散必須由負責人統一指揮,疏散人員必須聽從指揮,盡快有序的從樓梯撤離,防止擠壓、踩踏。

2、如發生火災,現場人員不能因為逃生而忘記及時通報火源、火勢等重要信息,失去對火災初期階段的最佳滅火機會。

3、在火災現場撤離時,必須用濕毛巾捂住口鼻,并彎腰低頭前進,避免吸入煙霧。

4、積極做好師生的心理工作,迅速恢復正常秩序,全力維護學校穩定。

5、及時了解和掌握各方面情況,并詳細匯總報告。

第五篇：緊急疏散演練預案

緊急疏散演練預案

為確保學校的安全與穩定，有效處置突發事件，能夠統一指揮，有條不紊地進行緊急疏散教學樓內的師生，使安全事故損失降低到最低范圍，特制定本校安全事故應急處理預案。

一、實施對象和范圍

當發生重大災害性事故等需要緊急疏散教學樓內的學生、老師時，啟動本預案。

二、機構設置與職責

成立應急疏散領導小組：

組長：唐彥 成員：全體教職員工

職責：全面負責指揮協調突發事件處置工作。根據實際情況，及時發布命令，啟動預案。

1、現場指揮組：唐彥 羅利 鄺意成基本職責：負責指揮協調；掌握情況，及時報告；貫徹傳達應急小組命令，組織有關人員按預案程序對現場進行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護設備。

2、緊急疏散組：各班班主任

基本職責：在現場指揮組指揮下，依據預案措施及疏散路線、順序，有秩序地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。

3、傷員救護組：鄺高友

基本職責：負責將傷員運送到指定安全區域，并進行簡單救治后，送往就近醫院救治。

三、處置原則

（一）快速反應原則。處置突發事件要堅持一個“快”字，信息上報快，部署控制快，預案落實快。

（二）現場指揮原則。突發事件發生后，指揮人員要親臨現場，全面掌握情況，準確分析局勢，果斷做出正確指揮判斷。

四、演練具體步驟

（一）演練時間

10月13日下午最后一節課

（二）演練分工

1、羅利--負責播放報警聲

2、鄺意成--負責操場安全

3、鄺高友--樓道安全

5、班主任--負責教室安全及緊急疏散引導員

（三）演練步驟

1、各班主任提前做好學生的緊急疏散知識講解：聽到演練開始的命令后，迅速從前后教室門出教室，身體緊靠墻壁，彎腰護頭，聽從老師指揮；樓上三四年級各分一隊下樓，行動要迅速；見到同學摔倒，要及時扶起，避免踩踏。

2、班主任在教室待命，聽到廣播播放報警音時，立即組織學生疏散到學校操場集合點（課間操位置），并保持抱頭蹲姿，聽到廣播“演練結束”時，恢復站姿。

鄺鄘小學