第一篇：王家墩小學2018年秋學期教育工作計劃

王家墩小學2018-2019學年度

第一學期教育工作計劃

2018年秋學期，我校教育工作要堅持深入學習黨的十九大精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，全面貫徹黨的教育方針，樹立和落實創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，積極推進素質教育，大力提高學校的辦學水平和教育教學質量。根據《涼州區教育局2018年上半年工作總結及下半年工作安排》文件精神，以《發放鎮中心學校2018年教育工作要點》為導向，以立德樹人為根本任務，以提高教育質量為主題，堅持穩中求進工作總基調，注重內涵發展、堅持發展抓公平、改革抓體制、安全抓責任、整體抓質量、保證抓黨建的工作思路，認真做好優化教育行風、提升教育質量、加強隊伍建設、改善辦學條件、規范辦學行為等方面的工作，統籌兼顧、突出重點、狠抓落實、務求實效，全面推進我校教育工作實現新突破，取得新成效，努力辦好人民滿意的教育。

一、鞏固提高，促進教育均衡發展

1、科學制定學校“十三五”發展規劃。

明確“十三五”期間學校發展的指導思想、目標任務和重大舉措，要在廣泛征求群眾及師生、家長意見的基礎上做好學校“十三五”發展規劃制定工作。同時，結合學校實際組織開展國家和省、市、區教育發展“十三五”規劃的宣傳和解讀，扎實推進“十三五”規劃的實施。

2、推進教育均衡發展，提高義務教育普及水平。

緊緊圍繞教育均衡發展核心任務，有計劃地改善學校辦學條件，加快推進標準化學校建設，促進義務教育學校均衡發展。學校雖已通過義務教育辦學基本標準驗收，但在設施設備、校園美化綠化、文化氛圍創建、特色學校創建、檔案資料整理等方面還存在不足之處，要繼續對照指標，查找問題，創新思路、消除差距。同時，要做好各類實施設備的管理、使用和維護工作。采取有效措施，扎實做好義務教育階段鞏固提高工作，加大控輟保學力度，努力提高義務教育普及程度。繼續抓好“控輟保學”工作，入學率、鞏固率、畢業率保持在100％。進一步完善義務教育評價體系，扎實開展義務教育監測工作，全面提高義務教育管理水平。

二、加強師德教育，強化學校德育工作，創建和諧向上的育人環境

1、加強師德師風建設。

本學期，我校將繼續組織教師認真學習《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《教師八不準》等教育法律法規。不斷加強師德師風建設，認真貫徹落實《中小學教師職業道德規范》，緊緊圍繞“五抓”工作思路，開展師德師風大討論，糾正各種違背教師職業道德的形象，樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀。認真踐行社會主義核心價值觀，增強教師教書育人、為人師表、以身立教的榮譽感和責任感。加強尊重學生、愛護學生的責任意識，提高教師思想政治素質和業務素質，建立教師師德檔案，推進師德建設工作制度化，完善師德監督考核制度，建立學生、家長和社會參與的評教制度和監督體系。把師德表現作為教師評優選先、業績考核的首要內容，實行師德表現一票否決制。堅決杜絕有償家教、體罰學生、漠視公益等違反師德規范的行為。

2、加強教師隊伍管理，著力提升教師素質。

加強我校領導作風建設，認真落實校長帶課、聽課制度，堅決改正學校領導自身存在的“庸、懶、散、慢”等問題。堅決糾正個別教師身上存在的思想懶散、工作漂浮、體罰和變相體罰學生的現象，堅決杜絕教師向學生推銷教輔讀物等違反教師職業道德規范的行為，杜絕教師組織和參與有償家教、補課等現象。加強班主任隊伍建設，建立和完善班主任培訓長效機制，通過一系列專業技能和專業理論學習培訓，切實提高班主任綜合素質。落實班主任考評、津貼發放機制。完善班主任工作激勵機制，在評優評先、考核等方面向班主任傾斜，進一步調動班主任的工作積極性。充分發揮班主任在德育工作中的重要作用，有效開展學生德育工作。

3、堅持德育為首，育人為本，扎實做好德育工作。

堅持立德樹人，充分發揮課堂教學主渠道作用，進一步加強和改進學生思想道德建設工作。加強社會主義核心價值關教育，實施未成年人思想道德建設“金種子”工程，辦好“道德講壇”，突出中華優秀傳統文化和“三愛”（愛學習、愛勞動、愛祖國）“三節”（節糧、節水、節電）主題教育。認真開展中國特色社會主義理論和中國夢宣傳教育活動。不斷完善學校、家庭、社會三位一體的德育工作網絡，改進德育工作的方式、方法，寓德育于各科教學之中。加強德育工作的針對性、有效性、實踐性。始終把思想政治教育擺在素質教育的首要位置，保證開足上好思想品德課和周會課。重點培養學生良好思想品德和行為規范，使學生樹立科學的世界觀和人生觀。進一步加強未成年人思想道德建設。結合開展法制教育講座、報告會、團隊活動、升降旗、隊會等活動，提高師生對毒品和邪教危害性的認識，增強師生拒毒、防邪教意識，使學生全面發展，健康成長。引導學生積極參加實驗實踐和課外科技小制作、小發明，積極開展面向中小學生的公益性教育活動，增強學生的社會責任感、創新精神和實踐能力。做好“文明班級”、“文明師生”、“先進德育工作者”、“三好學生”等先進的評選表彰工作。11月份擬組織全校師生開展“崇尚科學，反對邪教”的主題班會。

三、加強教學常規管理，不斷提高教育教學水平

1、規范學校辦學行為，加強教育教學管理。

嚴格落實國家課程方案，開足、開齊、上好課程。認真落實《涼州區教育局關于進一步加強中小學精細化管理的意見》，狠抓常規管理，注重細節工作，要持之以恒抓好教學“五認真”；進一步建立、完善、落實各項管理制度，健全責任體系，建立教學管理、教師管理、學生管理、安全管理等規范的管理體系；注重細節，注重過程，努力實現學校管理的科學化、規范化、精細化。加強備課、上課、質量檢測等各個環節的管理。嚴格中小學學籍管理，進一步規范學生學籍異動程序。認真落實《小學生減負十條規定》，加強教學用書和教輔資料管理，切實減輕學生過重的課業負擔。加強教學時間管理，嚴格執行校歷安排和學校作息時間，進一步規范教學及管理行為。

2、加強安全管理工作，創建和諧平安校園。

本學年，我校繼續將安全工作作為重中之重，牢固樹立“安全第一”、“安全重于泰山”的責任意識。加強學校安全設施的檢查，健全完善各類安全管理制度和應急預案，排查安全隱患，完善學校安全工作“三建設““三到位”“三全”“三防”(即組織機構、責任體系、規章制度建設；宣傳、教育、預防到位；全天候、全方位、全覆蓋；人防、物防、技防)的安全管理體系。加強學生安全教育，堅決杜絕因教育不力、管理疏漏而出現的安全事故，確保學校零事故發生。學校要與全體教師簽訂《王家墩小學安全工作責任書》、《教師駕車協議》、《教師不拼車協議》，強化教師乘車的安全意識，同時與學生家長簽訂《學生安全責任書》、《學生接送協議》。落實安全工作責任，完善人防、物防和技防措施。組織師生進行“防震、防災”安全演練活動，進一步提高師生的安全意識和自護自救能力。抓好學生上學、放學路上交通安全教育和食品衛生教育。嚴格執行校門管理制度，做好校園值班工作。加大學校周邊環境的治理力度，確保學校財產和師生人身安全。積極開展安全文明校園創建活動，創建安全綠色校園。學校將定期組織開展校園安全隱患大排查專項整治活動。本學期，學校將在各年級開展每月1次的安全教育主題活動，每月進行1次安全疏散演練活動。

3、加強學校經費管理。

積極爭取教育經費的投入，進一步完善學校公用經費管理制度，嚴格學校采購行為，細化支出預算，優化支出結構，規范支出行為，提高資金使用效率。加強國有資產管理，學校資產基本信息全部納入信息系統管理。嚴格執行學校財務公開公示制度，推動學校實行“陽光財務”，加大理財監督力度，不斷提高資金的管理水平和使用效益。下半年，迎接學區對學校大項開支、經費管理使用、固定資產管理等進行專項檢查。

四、加強教研工作，全面提高教學質量

1、認真開展教師培訓，提高教師專業化水平。

我校將以培養造就高素質專業化教師為目標，以提高業務能力為核心，以提升培訓質量為主線，切實做好教師培訓。扎實開展每年每位教師不少于72學時的培訓。組織教師參加“國培計劃”、“省培計劃”等多種形式的培訓活動。積極組織教師參加“一師一優課、一課一名師”網上“曬課”及“評優”活動。進一步推進教育信息化工作，有效提升教師信息技術應用能力、學科教學能力和專業自助發展能力，轉變教師教學方式，促進信息技術與教育教學的深度融合。開展教育新理念、新課程、新技術和師德教育為核心的“三新一德”培訓。加大對教師的培養、培訓力度。學校要創造各種有利于新教師學習的條件和機會，營造學習和發展的寬松環境，組織相關的學習培訓活動，推動和促進新教師加強業務素養、專業水平、現代教育理論和技術技能的學習與提高，結合教學過程，進行教改教研的探索與實踐。

2、加強常規管理，努力提高教育質量。

進一步增強質量意識，把提升教育質量作為學校的中心工作來抓。狠抓提高教學質量的過程管理和細節管理，全面提高教育教學質量。重視薄弱學科教學質量及任課教師教學水平的提高。學校要確定本校薄弱年級及學科成績差的教師，實行學校領導跟班定人制，分析原因，制定措施，時時對教師課堂教學、課后輔導、作業批改等進行跟蹤指導、隨機反饋。王學生包五六年級、黃殿鑫包三四年級、孟建虎包一二年級。學校要對上年度教學成績偏低學科的任課教師制定“一幫一帶”幫扶計劃，學校將指定一個骨干教師或教學能手為指導教師，與一個教學成績薄弱教師結成“一對一”的師徒幫帶關系。孟萬杰幫扶史萬海、魏鴻喜幫扶董興昌。被幫扶教師每周聽課至少2節；指導教師每周聽被幫扶教師課至少1節，每周了解被幫扶教師作業布置及批改情況1次；學校每月查看被幫扶教師教案1次，了解被幫扶教師作業批改情況1次，檢查指導教師、被幫扶教師聽課記載1次。學校教導處將每學期安排董興昌、史萬海2位教師進行1次匯報課，組織全體教師聽課評議，幫助其掌握教學方法，提高教學成績。

3、進一步加強教研工作。

我校將以中心學校“同課異構”教研活動為契機，充分發揮好學校教研組的作用，繼續積極探索完善電子備課，逐步形成各學科、各單元的優質教案共享的良好備課氛圍，逐步減輕教師的備課負擔。引導教師以優化課堂教學為核心，不斷提高教學水平。積極參加中心學校組織的薄弱學科及教師、新參加工作教師公開課，組織骨干教師、學科帶頭人參與聽課、評議，幫助其盡快成長。認真落實中心學校“同課異構”活動。落實推門聽課制度，繼續實行骨干教師掛牌上課制度，安排骨干、名優教師上示范課，組織同科目任課教師觀摩學習。組織開展“高效課堂教學”專題研討活動。認真抓好常規教研工作，加強對學校常規教研活動的組織管理，著重抓好教材研討和課堂教學指導工作。邀請家長走進校園，走進課堂，了解課堂教學及課改動向，加強學校、教師、家長之間的溝通，使家長進一步了解學校教育教學活動和學生在校的情況，更好的配合學校教育，共同關注孩子的成長，為切實為提升教育教學質量提供強有力支撐。10月份組織全體教師進行課堂教學評優大練兵活動。

4、加強和改進小學實驗教學。

加強學校實驗室建設，重視小學實驗教學，注重培養學生的動手實踐能力和探究能力。學校進一步強化對實驗教學的管理，規范和完善各類規章制度，加強實踐教學環節，充分利用現有儀器設備，開齊開足各類實驗，演示實驗開出率必須達到100％，分組實驗開出率在80％以上。

5、加強體育、衛生、藝術教育。

進一步抓好體、音、美、學科教學工作，認真落實“每天一小時陽光體育活動”，組織開展好各項體育競賽活動。繼續抓好學生常見病、傳染病防治宣傳工作，嚴格傳染病報告制度，防止爆發流行。完善校園傷害事故風險管理機制。學校將定期組織開展校園安全隱患大排查和校園食品衛生安全專項整治活動，確保全體師生在安全、舒適、平安、優雅的環境中工作、學習、生活。開齊開足藝術教育課程，探索符合實際的藝術教育方式方法。積極參加10月份涼州區第十五屆青少兒書畫大賽，廣泛開展豐富多彩的藝術教育活動。組織學生積極參加音樂、書畫興趣小組活動，提高學生的藝術素質和審美能力。使學生在校期間學會使用2種樂器，培養2項藝術愛好。同時學校要成立科學興趣小組，齊柱山老師為兼職科技輔導員，以科學課教學為基礎，廣泛開展課外科技活動、科技小制作、科技創新比賽等實踐活動，增強青少年對科學技術的興趣和愛好，全面提高青少年的素養。10月份做好學生體質檢測工作。學校將在“十一”期間體育運動會。

6、創建特色學校，加強校園文化建設。

繼續開展特色學校創建活動，要把特色學校創建工作作為加強學校內涵建設的主渠道，作為提升學校辦學品位的切入點，作為全面推進素質教育的突破口。我校將進一步加強書畫特色項目，將在師生書畫方面實現突破，逐步形成學校有特色，學生有特長的校園文化氛圍，豐富學校辦學內涵，彰顯學校辦學特色，提升學校文化品位。積極開展豐富多彩、積極向上的校園文化活動，逐步形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風尚。

7、加強校園綠化、美化建設工作。

全面貫徹黨的十九大精神，牢固樹立和貫徹落實創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，以優化育人環境，提高校園環境質量為目標，充分發揮課堂主渠道作用，普及綠色發展生態文明教育，把綠色發展融入學校教育教學工作，推進綠色發展理念進學校、進課堂。充分調動廣大師生的積極性，綠化校園，營造優美整潔、文明有序、和諧共享的育人環境，實現“校在綠中，人在景中”的綠色生態格局。

本學期，我校充分利用校園地形、地貌、建筑等自然、人文條件，選用適合當地自然條件的花草樹木，營造出三季有花、四季有景的校園環境。切實做到平面綠化與立體綠化相結合、校內綠化與周邊綠化相結合，室內綠化與室外綠化相結合，見縫插綠，不留死角，應綠盡綠，力爭使校園綠地覆蓋率達到35%以上。

五、加強黨建工作，增強服務意識

1、認真學習貫徹黨的“十九大”精神。

深入學習宣傳領會黨的“十九大”精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，深刻理解思想精髓，準確把握核心要義，全面領會精神實質。努力營造學習黨的“十九大”精神和習近平新時代中國特色社會主義思想的濃厚氛圍，使黨的“十九大”精神和習近平新時代中國特色社會主義思想進校園、進教材、進課堂、進頭腦。把社會主義核心價值體系融入教育全過程，培育和踐行社會主義核心價值觀。

2、加強黨風廉政建設工作，切實做好學校黨建工作。

本學期，進一步鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果，嚴格執行中央“八項規定”和省、市、區委“雙十條規定”，要求全校教師廉潔從教，以廉治教、以廉治學，確保教育一方凈土。深入推進“黨建示范點”創建和“評星定級”工作。開展形式多樣的主題實踐活動，教育黨員認真履行自己的承諾，從自身做起、從本職工作做起，充分發揮黨員的示范帶頭作用，認真學習貫徹黨的黨的“十九大”精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，切實加強和改進學校黨建工作，開展形式多樣的主題實踐活動，在學習型、服務型、創新型黨組織建設方面走在前列。深入推進“聯校聯生”活動。以科學發展觀統領我校的教育教學工作，為辦好人民滿意的教育而努力工作。

六、優化配置，努力改善辦學條件

1、提升學校標準化建設水平。

制定完善學校實驗儀器設備、圖書資料、音體美器材裝備管理辦法。強化管理，提高設備和圖書使用效益。

2、加強教育信息化建設。

積極推進“三通兩平臺”建設和互聯網+”教育發展，提高“班班通”設備利用效率，鼓勵教師、家長、學生廣泛開展“人人通”應用，推進信息技術與教育教學深度融合。組織教師積極參加各級教育信息化培訓，提高教師信息技術應用能力。積極組織教師參加“全國中小學電腦制作活動”、“全國教育信息化交流展示活動”、“一師一優課、一課一名師”等競賽活動。

總之，在新的一學期，我們將團結協作，振奮精神，獻計獻策，大膽創新，銳意進取，真抓實干，求真務實，克服困難，腳踏實地，力爭把學校的各項工作落到實處，努力辦人民滿意的教育。

發放鎮王家墩小學 2018年8月27日

附：王家墩小學2018-2019學年度第一學期周歷活動安排表

第二篇：王家墩小學2011

王家墩小學2010-1011學年第一學期少先隊工作計劃

一、指導思想：

2010 年秋季我校少先隊工作要深入學習貫徹黨的十七大精神，以體驗教育為基本途徑，全面深入的加強少年兒童思想道德建設。突出“以人為本”，以特色活動為載體，結合上學期少先隊活動中已經取得的經驗及教訓，充分發揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用，以培養學生良好的思想素質和行為規范為主線，以全面提升學生綜合素質為目的，通過落實養成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐和雛鷹爭章等，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，培養合格的建設者和接班人。促進少先隊工作再上新臺階。

二、工作目標：學會生存、學會服務、學會實踐、學會創新

三、工作口號：星星火炬，代代相傳

四、主要工作：

1、引導學生總結回顧暑假生活情況，啟發學生為迎接新學期的到來做好新的準備。

2、結合“教師節”“中秋節”“國慶節”“建隊日”幾個重大節日開展富有新意的活動，加強隊員思想教育，唱響愛國主義主旋律，倡導尊師愛師好風尚，多渠道教育學生“告別陋習，爭做文明好少年”。

3、抓好常規活動，規范管理。完善大隊制度，建立各級各類薄冊，使大隊工作更加制度化、規范化，做到活動有安排，過程有記載，最后有評比；充分發揮紅領巾自理崗監督和管理作用，定期培訓，每周總結；開展榜樣教育活動，堅持光榮升旗手制度。深化紅領巾讀書讀報活動，關愛他人，維護校園環境衛生，養成講衛生的好習慣。

4、加強少先隊組織建設。召開新一屆少代會，民主選舉成立新一屆大隊委，選拔新一屆大隊委，選拔有能力，有魄力的隊員擔任大隊委，為全體隊員服務。貫徹“全童入隊”組織原則，普及入隊前少先隊基礎知識，做到“十知三會”。

5、充分利用和管理好少先隊各個活動陣地。定期辦好學校宣傳欄和班級黑板報。

6、進行法制教育，加強學生法制觀念，提高自我保護意識。

具體工作（活動）安排：

九月份

1、開學典禮，認真總結暑假學習和生活情況對新學期提出新的要求。

2.大、中隊干部換屆改選及培訓工作

3.大、中、小隊干部會議，制定工作計劃。

4、組建新一屆服務隊。

5、慶祝第26個教師節，歡度中秋佳節

6、深入進行學生養成教育，規范學生行為，號召學生“告別陋習，成為文明好少年”。

十月份

1、各中隊召開以”祖國發展我成長”主題班隊會。

2、對一年級小同學進行“十知三會”入隊前教育。

3、開展以“預防近視珍愛光明”為主題的科學護眼教育活動。

組織各中隊開展“預防近視珍愛光明”為主題的科學護眼知識講座

十一月份

1、開展“關愛農村留守兒童見行動”活動。

2、開展以“預防近視珍愛光明”為主題的眼保分健操抽測比賽。

十二月份

1、開展“民族精神代代傳”歌詠比賽。

2、開展法制教育活動。

元月份

1、進入期末復習階段。

2、少先隊工作總結

3、資料歸檔

王家墩小學少先隊大隊

2010-8-27

第三篇：王家墩小學教導處工作計劃

王家墩小學教導處工作計劃

（2009-2010學第二學期）

一、指導思想：

學校教導處工作以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指針，以全面

推進素質教育加速實施教育現代化為目標，以課程改革為重點，努力培養學生的創新精神和實踐能力，全面提高教師的綜合教育能力，提升學校辦學品位。

二、主要工作：

（一）以課程改革為中心，為我校的課改實驗做好指導，服務工作。進入課程改革實驗一年來，在實踐和探究并取得初步進展的基礎上，本學

期要大力實施課程改革，重點抓緊四項工作，形成我校課改實驗工作的亮點。

1、開展課改新一輪培訓。繼續組織全體教師深入學習《基礎教育課程改革綱要（試行）》，各科課程標準和新教材，領會課改精神，轉變教學觀念，以新的教育理念指導我們的教學實際，實現“上課有味道，總結有好課，創新有特色”。

2、強化課堂教學研究活動，切實提高課堂教學質量。課程改革的核心環節是課堂,實施其基本途徑就是課堂教學，廣泛開展指向正確、主題鮮明的課堂教學研究活動，要在學生學習方式變革這一重點上有所突破，才能有效提升課程的實施水平，各年級、各學科要堅持每周一次的集體備課活動。45周歲以下的教師本學期要承擔一次課改研究課。

3、做好校本課程資源的開發工作，上學期初建了京劇校本課程，本學期繼續做好優化完善工作，盡快在實施過程中積累經驗，探索成功做法，積極穩妥地推進校本課程資源的開發。

4、結合課程改革，加速推進教育信息化，在現代教育理念的指導下，打好信息基礎建設，要充分利用豐富的網絡教學資源，有效整合信息技術與學科課程，為學生的發展提供廣闊的空間，探索教學改革的新手段、新方法、新途徑、推動教學觀念、教學模式的更新和優化，促進學生全面素質的提高。

（二）以教科研工作羽翼，創新我校的教育教學特色。

1、積極組織全校教師投入教科研活動，認真學習教育理論，深入開展課堂教學改革，帶領教師大膽探索，努力實踐，重視激發學生獨立思考和創新意識，培養學生的科學精神和創新思維的習慣，全面發展學生素質。

2、協同教科室進一步深化與課程改革密切相關的課題研究。

3、在教學實踐中要善于思考、總結。

（三）以教研組活動為重心，嚴格教學過程管理

1、進一步加強教研組活動，教導處、教研組分層管理，嚴格按照教研活動制度進行，教導處直接參與各教研組的教研活動。

2、加強教學管理組織建設，嚴格遵守在課程改革背景下的工作常規，規范

過程管理資料，深入教研組參與集體備課，注重典型案例的積累和

介紹，當好規范過程管理的促進者。

3、嚴格課程計劃管理，確保課程開齊，課時上足。

4、嚴格規范地組織各類知識檢測、能力檢測，結合教學實際，適時組織對有關年級、學科的教學質量抽測評估，認真做好質量分析，質量監控工作，特別是六年級的學科質量工作。

（四）、以提高教育質量為主題，加速師資隊伍培訓

課程改革成敗的關鍵在師資質量，實踐證明，結合教科研培養各層次教師是一條可行之路。

1、加強對青年教師的培訓，開展師徒結對，進一步加強交流。作為新教師，一年入門，兩年上路，三年過關，五年成才，要求老教師榜樣化，中年教師典型化，青年教師骨干化，形成和諧一體化。

2、進一步促進教師轉變觀念，了解新課程標準的理念在課堂教學中的落實情況，加強對新教材的教學研討活動。

3、進一步加強教師規范用語用字的要求，要求教師把講普通話作為職業用語，各類教學基本功競賽和課堂教學比賽，都把普通話作為基本條件，同時聘請小小推普員和推普督查，對教師及學生使用普通話情況進行逐日考核，逐周公布。

第四篇：王家墩小學信息技術教育工作總結專題

王家墩小學信息技術教育工作總結

一、加強組織機構的管理

1、進一步健全了組織結構，加強了統一領導。

為了更好地運用現代化教育教學設備，推進教育信息化工程，我們把教育信息化工作放在了重要位置。以校長為組長的學校信息化教育工作領導小組經常召開會議，商討學校的信息化教育工作，部署學校信息化工作的措施和發展方向。

2、在學校人員緊缺的情況下，學校始終把信息化工作放在重要位置。同時，校長和教導處等各條線的中層干部也參與網站信息的日常更新和維護,組織好學校教育信息化工作的實施、計算機的日常維護和電腦相關知識的指導培訓等工作。

3、制定和完善了信息化管理的相關制度。為了更好穩步推進學校信息化工作，學校制定了網絡管理制度，由信息工作領導小組負責指導、檢查、驗收。

二、信息技術課程教學

本全體教師熱愛黨的教育事業，工作勤勤懇懇，刻苦鉆研，真正做到教學內容、教學計劃、教學要求、教學進度等多方面的一致。適應教育事業發展的要求，不斷學習新知識，結合課程改革，在教學中采用“自主學習，合作學習與探究學習”的新教學方法，在熟悉掌握教學技巧的基礎上，制定出符合學生實際的教學計劃，在教學中，盡量避免那種讓學生被動地應付、機械訓練、死記硬背、簡單重復等現象，盡量讓學生能夠具有創新的精神和創新的能力，能夠成為幸福生活的創造者和美好社會的建設者，能夠不唯書、不唯上，能用自己的眼睛去觀察，用自己的頭腦去判別，用自己的語言去表達，能夠成為一個獨特的自我，通過參加計算機培訓，切實提升我校本學科教育教學的質量，讓學生得到更好地掌握本學科知識的教學“軟條件”。

三、從基礎抓起。

信息技術就是獲取信息、處理信息、發送信息的技術，而這一切的操作都是基于對計算機的操作，因此在信息技術的教學過程中，就要從計算機的最基本的應用，最基本的原理入手，重視了對師生們計算機基礎知識的掌握。讓同學們加強了鼠標和鍵盤的練習和使用、注重了對Window98操作系統的應用練習。對教師的培訓也注重對計算機操作系統和常用工具軟件的培訓。不論是教師還是學生，計算機的基本操作技能和常用軟件的使用技巧都有了很大的提高。

三、從操作練起。

動手是學習計算機的重要方法，應用是學習計算機的靈魂。因此對各年級的計算機課，始終都把上機操作作為教學中最重要的一個環節，要求教師盡可能地每節課都讓學生在機房課，盡可能地讓學生上機練習，力求少講多練、精講精練，讓學生在練習的過程中去領悟、體會和掌握計算機操作的精髓，進而將自己的領悟、體會和掌握到的東西轉化為自己的一種能力，成為指導自己長期繼續學習和發展的基礎，同時還強調其它科目的教師不得占用微機課，進一步保證了學生上機學習的時間。

四、以應用帶促進，著力打造一支過硬的教師隊伍。

1、廣大教師在實際應用中發現和體驗到了信息科技所帶來的樂趣，本通過教師的應用來帶動和促進教師的信息化應用水平。

2、對教師進行了專項培訓，提高了教師運用信息科技的能力。本，對教師進行了網站應用、針對所有教室配齊了電子白板，組織全體教師進行了多媒體教師使用培訓，提高了教師做課件和運用信息技術的能力。

3、努力開展教育教學科研活動。信息教師積極主動參加學校、學區信息中心的教研組活動，認真組織教學，提高學生信息化能力。

五、課堂教學與課外興趣培養相結合，努力提高廣大學生整體信息素養水平。

一個學校的信息化教育水平，并不僅僅體現在學校的校園網絡有多先進，教師配備了多少電腦等等，若要整體提高學校的信息化水平，關鍵還在于學生信息素養的提升。學校繼續抓好信息技術課程教學的同時，加大了課外學習和培訓的力度，具體包括：

1、定時開放計算機教室，學生可以通過網絡查閱資料、益智小游戲，以及做自己所喜歡的各項工作：如電腦繪畫、打字練習、綜合時間活動成果的作品展示等。

2、辦好興趣班，辦班有目的、有針對性，根據學校對各年級學生不同的信息化技術要求，制定活動內容。

回顧本的工作，可以看到，學校的教育信息化工作開展正常，但是離上級和學校教育的要求還有一定的差距。在今后的工作中，我們要進一步努力提高教育信息化程度，加大投入，不斷改善學校信息工作的條件，創設好信息化平臺，為教師的教育教學、學生的正常學習、家長的關心幫助提供良好的條件和信息資源。

發放鎮王家墩小學

第五篇：王家墩小學藝術教育工作實施方案

王家墩小學藝術教育工作實施方案

為全面貫徹國家教育方針，落實《學校藝術教育工作規程》和《全國學校藝術教育發展規劃》，加強學校藝術教育工作，促進學生全面發展，結合我校實際，特制定《發放鎮王家墩小學藝術教育工作實施方案》。

一、指導思想

以黨的十八大精神為指導，以全面推進素質教育為目標，建立和完善學校藝術教育管理制度，加強學校藝術課程教學，提高教育教學質量，加強教師隊伍建設，加強校園文化藝術環境建設，使我校藝術教育工作規范化、制度化、科學化，促進學生全面發展。

二、基本原則和根本任務

學校藝術教育工作應堅持面向現代化、面向世界、面向未來，貫徹面向全體學生、分類指導、因地制宜、講求實效的方針，遵循普及與提高相結合，課內與課外相結合，學習與實踐相結合的原則。通過藝術教育，使學生了解我國優秀的民族藝術文化傳統和外國的優秀藝術成果，提高文化藝術修養，增強愛國主義精神；培養感受美、表現美、鑒賞美、創造美的能力，樹立正確的審美觀念，抵制不良文化的影響；陶冶情操，發展個性，啟迪智慧，激發創新意識和創造能力，促進學生全面發展。

三、藝術課程教學

1、學校要加強藝術類課程教學，按照國家規定和教育主管部門的要求開齊開足藝術課程。

2、學校開設的藝術課程，要按照藝術課程標準進行教學。教學中必須使用經國家或者授權的省級教育行政部門審定通過的教材。

3、藝術課程教學要面向全體學生，以學生為主體，關注學生人格的發展，關注學生對藝術的興趣和感受能力。

4、藝術科教師要加強學習，開展協作式備課，要有大藝術的綜合視野，認真教學，潛心研究，使藝術課程教學的內涵更為豐富。

5、學校要針對當前學校藝術教育和社會文化現象的實際，創造性地開展多種形式的教育教學探索，推動藝術教育進入良性發展的軌道。

四、課外、校外藝術教育活動。

課外、校外藝術教育活動是學校藝術教育的重要組成部分。學校應面向全體學生組織藝術社團或藝術活動小組，每個學生至少要參加一項藝術活動。學校每年應當根據自身條件，因地制宜，舉辦經常性、綜合性、多樣性的藝術活動，與藝術課程教學相結合，擴展和豐富學校藝術教育的內容和形式。學校要充分利用社會藝術教育資源，補充和完善藝術教育活動內容，促進藝術教育活動質量和水平的提高。學校要組織學生參加藝術實踐活動，采取請進來、走出去的辦法，組織學生參加鎮鄉等單位舉辦的文化藝術活動，讓學生在實踐中體驗、感悟、提升藝術素質。加強校園文化藝術環境建設，校園的廣播、演出、展覽、展示以及校園的整體設計應當有利于營造健康、高雅的學校文化藝術氛圍，有利于對學生進行審美教育。

五、具體要求

1、提高對藝術教育的功能、目標以及重要性的認識。藝術教育是學校實施美育的重要途徑和內容，是素質教育的有機組成部分，學校藝術教育工作包括：藝術類課程教學，課外、校外藝術教育活動及校園文化藝術環境建設。學校要進一步提高對藝術教育性質和功能的認識，把學校的藝術教育工作、美育工作作為培養合格人才和傳播先進文化的重要手段，落實在學校教育的各個環節，堅持以人為本的宗旨，堅持藝術教育的公平性，讓每一個學生都得到藝術的熏陶，提升審美素質。

2、加強教師隊伍建設。教育部門和學校要根據有關規定配備專職或兼職藝術教師，為藝術教師提供必要的工作條件。通過舉辦培訓班，組織教學觀摩活動等形式，多層次、多渠道培養具有較高思想素質，良好的敬業精神，一定的藝術教育理論水平和較強的藝術教育能力的專業教師隊伍，以科研促進教學，以活動推普及，推動藝術教育跨上新臺階。

3、學校藝術教育要有保障。學校要有一位校級領導主管學校藝術教育工作，明確校內藝術教育管理部門，做到藝術教育工作有計劃、有措施、有總結。在工作經費預算內保證藝術教育經費，設置藝術教室和藝術活動室，按照相關規定和要求配備藝術課程教學和藝術活動器材。對于藝術新課程的實施，在沒有較完善的經驗現狀下，很多工作都需要突破傳統觀念的束縛，創新性地進行探索與實踐，這個過程，需要有勇氣與毅力。開展協作式備課，不同藝術專業的教師，他們各有優勢，又各有局限性，提倡不同藝術門類的專業教師協作備課，營造互長的交流平臺，尤其是同一個班的兩位教師更應加強協作，通過協作式備課，教師打破了分科知識結構的局限，增強了綜合意識，培養了合作精神，形成了工作默契，使藝術課程實驗的內涵更為豐富。

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