第一篇：班主任工作制度

笪橋鎮(zhèn)中心小學(xué)

班主任工作制度

一、班主任的任用和管理規(guī)定

1、班主任的任免：班主任由校長根據(jù)班主任任職的基本條件任命；不稱職的，可撤銷或免去其班主任職務(wù)。

2、班主任工作的管理：學(xué)校由思政處負(fù)責(zé)對班主任的工作進(jìn)行具體的指導(dǎo)和管理。

3、班主任的待遇：班主任在任職期間，學(xué)校規(guī)定月發(fā)放崗位津貼平均15元。

二、班主任工作常規(guī)

1、開學(xué)報(bào)名注冊時(shí)，收齊學(xué)生的 “假期作業(yè)”等材料，接收學(xué)生報(bào)名注冊。

2、開學(xué)后兩周內(nèi)，編定學(xué)生座位，選好班干部。

3、開學(xué)后兩周內(nèi)，訂好本學(xué)期工作計(jì)劃（內(nèi)容包括：政治思想教育、安全教育、法紀(jì)教育、文體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，家訪及轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，主題班會(huì)等）。

4、認(rèn)真對學(xué)生進(jìn)行教育，搞好教室及清潔區(qū)衛(wèi)生。

5、常規(guī)工作要求：

（1）開好主題班會(huì)。要求每月一次，做到有備課，有教案，有主題，有創(chuàng)新，有效果，有記錄。

（2）家訪。要求每生每學(xué)期最少一次，形式可上門訪、信訪、電話訪、家庭報(bào)告書等。

（3）轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。做到教育、家訪進(jìn)步、效果等都有記錄。轉(zhuǎn)化率達(dá)95％以上。

（4）文體活動(dòng)。除參加學(xué)校、年級組織的比賽外，班內(nèi)組織文娛、體育、科技等活動(dòng)每學(xué)期不少于2-3次。

（5）社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生每年不少于二天（包括社會(huì)勞動(dòng)）。（6）總結(jié)工作：①每學(xué)期期中考試后，要進(jìn)行一次工作總結(jié)并向思政處匯報(bào)班內(nèi)情況。②每學(xué)期結(jié)束前寫好學(xué)生評語，評選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”，寫好專題總結(jié)或論文。

5、完成學(xué)校其他臨時(shí)交辦的工作。

三、教師家訪電訪信訪制度

家訪是教師與家長之間直接溝通的重要形式，是學(xué)校與家庭教育相結(jié)合的重要手段。全校教職工都必須十分重視對學(xué)生的家訪。為此，特作如下要求：

1、家訪的意義。家訪是“三結(jié)合”教育的有效形式。全體教職工要高度重視，并積極參與，要克服家訪只是班主任的事，與已無關(guān)的思想。

2、家訪的目的。家訪是向家長反映學(xué)生在校的表現(xiàn)情況，并向家長了解學(xué)生在家表現(xiàn)情況，通過互通情報(bào)，掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài)，以便進(jìn)行有針對性的教育，使學(xué)生能健康成長。

3、家訪的內(nèi)容。要克服過去只有學(xué)生出了問題犯了錯(cuò)才家訪的錯(cuò)誤認(rèn)識。這種“無事不登三寶殿”的告狀式家訪應(yīng)當(dāng)廢止。家訪中，教師應(yīng)當(dāng)向家長如實(shí)全面匯報(bào)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不能只講缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。通過家訪，教師不僅了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，也可進(jìn)一步了解學(xué)生的家庭環(huán)境。

4、家訪的形式。家訪的形式可以直接登門訪問，也可以書信、電話聯(lián)系以及召開家長會(huì)等形式進(jìn)行。

5、具體要求：

（1）家住縣城或外鄉(xiāng)的，班主任可用電訪，本鄉(xiāng)的可用上門家訪。但不論采用何種形式，每個(gè)學(xué)生家訪一學(xué)期不少于一次，各年級一學(xué)期召開一次家長會(huì)。

（2）凡犯了錯(cuò)誤或受紀(jì)律處分的學(xué)生，班主任一定要進(jìn)行家訪，把情況如實(shí)反映，取得家長配合，以便進(jìn)行教育。

（3）班主任進(jìn)行各種形式的家訪，都必須做好記錄，形成家訪檔案，學(xué)期結(jié)束時(shí)家訪工作情況向思政處匯報(bào)。

（5）家訪時(shí)，教師必須清正廉潔、光明正大、為人師表，維護(hù)教師的良好形象和學(xué)校的聲譽(yù)，以取得家長的信賴和支持。

四、班主任發(fā)表班級管理論文獎(jiǎng)勵(lì)辦法

大力鼓勵(lì)班主任撰寫班級管理論文，并對發(fā)表班級管理論文的班主任進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。體辦法為：發(fā)表縣級的獎(jiǎng)5分；發(fā)表地級獎(jiǎng)10分。

第二篇：班主任工作制度2011

班主任工作制度

一、安排、組織好每天的班級工作

根據(jù)學(xué)校、年級的要求，結(jié)合本班及具體情況，制定出整體計(jì)劃，每天做好班級工作的資料收集，當(dāng)天對全班反饋；每周一次班會(huì)，根據(jù)班級共性問題，精心準(zhǔn)備，可與學(xué)生對話交流討論，力求收到較好效果。學(xué)習(xí)主要內(nèi)容有： 1． 加強(qiáng)安全教育方面的工作。2． 宣傳形勢任務(wù)、與黨的方針政策； 3． 對學(xué)生進(jìn)行“三觀”教育與愛國主義教育；進(jìn)行學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、勞動(dòng)、心理健康等方面教育； 4． 組織學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》中行為規(guī)范，培養(yǎng)自主自立能力，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣； 5． 針對班級常規(guī)情況，及時(shí)表揚(yáng)先進(jìn)、批評不良行為，對學(xué)生思想操行情況每月至少講評一次，以形成良好的風(fēng)氣；

二、深入了解學(xué)生

1． 多進(jìn)教室，從關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活入手，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，對學(xué)生作個(gè)別的深入細(xì)致的思想政治工作與心理健康教育疏導(dǎo)工作及學(xué)生交往文明禮儀教育，并做好學(xué)生談話記錄。2． 做好本班學(xué)生思想品德評定和有關(guān)的獎(jiǎng)懲工作。3． 做好特殊家庭學(xué)生與幫教對象的個(gè)別思想工作，循循善誘，曉之以理動(dòng)之以情，開展談心活動(dòng)，理解學(xué)生，與學(xué)生交朋友，有針對性的做好轉(zhuǎn)化解釋工作，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

三、做好常規(guī)工作 1． 認(rèn)真完成學(xué)校與年級布置的各項(xiàng)工作，包括：接待新生、評三好、、社會(huì)調(diào)查實(shí)踐、學(xué)生各社團(tuán)創(chuàng)建及指導(dǎo)，以及各項(xiàng)文藝、體育、團(tuán)、衛(wèi)生活動(dòng)等，做好相

應(yīng)的思想工作和管理工作。2． 進(jìn)行班級日常管理，建立班級常規(guī)，指導(dǎo)班委會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生干部，提高學(xué)生的自理能力，把班級建成奮發(fā)向上，團(tuán)結(jié)合作的集體。

四、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè) 1． 教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，會(huì)同各科老師幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。2． 針對本班學(xué)生實(shí)際，采取措施，降低不合格率，鞏固優(yōu)秀率，提高成績。3． 教育指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校規(guī)定的各種勞動(dòng)，協(xié)助學(xué)校貫徹實(shí)施《體育衛(wèi)生工作條例》，教育學(xué)生堅(jiān)持參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好勞動(dòng)習(xí)慣，生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。4． 關(guān)心學(xué)生課外活動(dòng)，配合有關(guān)任課老師指導(dǎo)學(xué)生參加各種科技、文娛、體育和社會(huì)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展正當(dāng)?shù)呐d趣和特長。動(dòng)員支持學(xué)生創(chuàng)建有益于身心健康、拓展眼界思維的社團(tuán)，指導(dǎo)關(guān)注學(xué)生個(gè)性發(fā)展。5． 加強(qiáng)與任課老師的聯(lián)系，負(fù)責(zé)聯(lián)系和組織課任老師商討本班的教育工作，互通情況，協(xié)調(diào)各種活動(dòng)和課業(yè)負(fù)擔(dān)；每學(xué)期至少聽所帶班級課任老師的課2課時(shí)。

五、做好學(xué)生團(tuán)隊(duì)、班級建設(shè)

1． 協(xié)助年級開展工作，動(dòng)員學(xué)生參加少年團(tuán)校學(xué)習(xí)，做好學(xué)生入隊(duì)、入團(tuán)的培養(yǎng)與考察及發(fā)展工作，指導(dǎo)監(jiān)督學(xué)生團(tuán)支部、中隊(duì)的活動(dòng)。2． 對班級中隊(duì)工作進(jìn)行指導(dǎo)，每學(xué)期至少組織本班兩次團(tuán)隊(duì)主題活動(dòng)。3． 定期召開班干部會(huì)議，對班級工作進(jìn)行指導(dǎo)。每學(xué)期做好班委會(huì)干部的調(diào)整，積極向校團(tuán)委少先隊(duì)大隊(duì)部推薦優(yōu)秀學(xué)生骨干，做好學(xué)生干部的考察工作。4． 培養(yǎng)班級骨干，領(lǐng)導(dǎo)班委會(huì)工作，指導(dǎo)團(tuán)、隊(duì)工作，有組織的開展有意義的集體活動(dòng)，培養(yǎng)和提高學(xué)生自理能力，開好主題班會(huì)，形成正確的班級輿論，培養(yǎng)合作進(jìn)取精神。

六、與家長保持聯(lián)系

1． 通過家訪、打電話、開座談會(huì)形式，與家長保持一定聯(lián)系，爭取配合，共同做好學(xué)生教育工作。特別對學(xué)生中出現(xiàn)的問題，要及時(shí)反饋給家長，已取得家長對學(xué)生教育的配合，做好各種形式的家訪的書面記錄。2． 配合年級，每學(xué)年做好對家長委員會(huì)成員的推薦與聯(lián)絡(luò)工作。3． 每年暑假里，對本班學(xué)生進(jìn)行家訪。

七、努力提高理論水平經(jīng)常分析學(xué)生的思想情況，研究班及工作對策，總結(jié)班及管理工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從理論上探索班主任工作管理的藝術(shù)與規(guī)律，不斷提高自己的理論水平和工作能力。每學(xué)期向教務(wù)處上交一份工作小結(jié)（德育論文或德育案例），積極參加區(qū)、校德育科研項(xiàng)目的研究探索。

七、做好突發(fā)事件的防范及處理工作

隨時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，抓住苗子作工作，防患于未然，一旦發(fā)生突發(fā)事件，立即趕赴現(xiàn)場，按照學(xué)校緊急預(yù)案的流程規(guī)范、及時(shí)地加以處理并上報(bào)學(xué)校。本班學(xué)生通訊錄（家庭地址、宅電、父母一方手機(jī)號碼）必須常備身邊，以便在突發(fā)事件時(shí)能及時(shí)地通知到每一位同學(xué)及其家長。

貞豐三小 2011.3

第三篇：班主任工作制度

班主任工作制度

1．培養(yǎng)班干部，健全班級規(guī)章制度，美化班級環(huán)境。

2．對學(xué)生進(jìn)行日常文明行為規(guī)范教育，教育學(xué)生遵守《小學(xué)生守則》和校規(guī)校紀(jì)。

3．做好班級教育工作，處理班級中的偶發(fā)事件。

4．認(rèn)真做到工作“五到場”，即學(xué)生自我服務(wù)勞動(dòng)到場、兩操到場、集會(huì)到場、主題活動(dòng)到場、排班放學(xué)到場。5．認(rèn)真管理公共財(cái)物。

6．教書育人，熱愛學(xué)生，講究技巧，循循善誘。

7．密切家長，主動(dòng)溝通，定期召開家長會(huì)。尊重家長，不訓(xùn)斥、指責(zé)家長。

8．團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同志，謙虛謹(jǐn)慎，顧全大局。

9．忠于職守，盡職盡責(zé)，認(rèn)真落實(shí)《流動(dòng)紅旗評比細(xì)則》，爭奪流動(dòng)紅旗，培養(yǎng)優(yōu)良班風(fēng)。

第四篇：班主任工作制度

武進(jìn)職業(yè)教育中心班主任工作制度

班級是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)工作的基本單位，班主任是班集體的組織者、教育者與指導(dǎo)者，班主任應(yīng)樹立育人為本的思想，以全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，開展工作，使學(xué)生 成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的有理想，有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者與接班人。

一、班主任的任職條件

1、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，思想覺悟高，重視自身師德修養(yǎng)，嚴(yán)于律己，為人師表。

2、有強(qiáng)烈的事業(yè)心，高度的責(zé)任感和自覺奉獻(xiàn)精神，具有熱情、主動(dòng)、踏實(shí)的工作作風(fēng)，善于做耐心細(xì)致的思想工作。

3、有一定的工作能力和組織水平，肯吃苦耐勞，積極進(jìn)取，身體健康。

二、班主任的任免

1、班主任的任命，實(shí)行申請制。首先由教師根據(jù)自己的具體情況，向所在專業(yè)部學(xué)生科提出申請，然后，由各學(xué)生科根據(jù)工作需要，確定初步的人選。

2、班主任人選方案初步確定后，交所在專業(yè)部行政會(huì)討論通過，由專業(yè)部向全體專業(yè)部教工宣布。

3、各專業(yè)部將班主任人選名單報(bào)學(xué)校學(xué)工處備案，并以文件的形式予以任命。

4、對不能勝任班主任工作或不宜留任班主任者，由所在專業(yè)部學(xué)生科提出處理方案，交專業(yè)部行政會(huì)討論通過，由專業(yè)部向全體教工宣布，并交學(xué)校學(xué)工處備案。

5、班主任工作主要由學(xué)生工作處和各專業(yè)部學(xué)生科兩級管理。

二、班主任享受的權(quán)利。

1、“三優(yōu)先”：同等條件下，班主任優(yōu)先評優(yōu)，優(yōu)先晉升職務(wù)，優(yōu)先安排旅游、休養(yǎng)。

2、考核津貼與獎(jiǎng)勵(lì)由各專業(yè)部根據(jù)學(xué)校《班主任工作制度》、《班主任工作考核制度》,結(jié)合本專業(yè)特點(diǎn)來發(fā)放。

3、被評為校級、市級、省級、全國優(yōu)秀班主任者，學(xué)校分別依據(jù)教代會(huì)有關(guān)條例給予獎(jiǎng)勵(lì)；所任班級獲得同級“先進(jìn)集體”的，獲得同級的獎(jiǎng)勵(lì)。

4、班主任有權(quán)了解并核對其每月班主任津貼考核結(jié)果及原因。

5、班主任能針對班情自創(chuàng)有推廣價(jià)值的方法或有顯著特色的活動(dòng)，經(jīng)認(rèn)可，可享受獎(jiǎng)勵(lì)。

6、班主任有權(quán)對學(xué)校工作提出意見或建議，對獎(jiǎng)懲處理不滿可以按照程序向有關(guān)部門提出，相關(guān)部門應(yīng)負(fù)責(zé)地對其作出解釋或提出重新處理意見。

7、其它應(yīng)享受的各項(xiàng)權(quán)利。

三、班主任工作職責(zé)

學(xué)校實(shí)行班主任工作全面負(fù)責(zé)制。㈠思想政治工作

1、全面貫徹黨的教育方針，教書育人，了解學(xué)生思想狀況，主動(dòng)熱情，民主平等，耐心誠懇地關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，有目的的對學(xué)生進(jìn)行思想教育。

2、貫徹學(xué)校黨委，學(xué)校行政部門布置的各項(xiàng)工作，教育學(xué)生自覺遵守“中學(xué)生守則”、“中學(xué)生日常行為規(guī)范”以及學(xué)校其他規(guī)章制度，幫助學(xué)生克服各種不良行為習(xí)慣。

3、對學(xué)生進(jìn)行法制教育、安全生命教育以及心理健康教育等，2 幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。

4、領(lǐng)導(dǎo)和組織學(xué)生學(xué)習(xí)政治理論，積極參加班級、專業(yè)部、學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。

5、培養(yǎng)和指導(dǎo)班團(tuán)干部的工作，充分發(fā)揮其作用，每周召開班委或支委會(huì)，每月總結(jié)本班工作，會(huì)議有記載，每月上報(bào)所在專業(yè)部學(xué)生科，期末對干部進(jìn)行民主評估、考核，積極做好入團(tuán)、入黨積極分子的培養(yǎng)與發(fā)展工作。

6、上好每周班會(huì)課，做到有計(jì)劃，有記錄，每月舉行主題班會(huì)一次。每學(xué)年舉行一次公開主題班會(huì)。

7、以“良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育”為重點(diǎn)，加強(qiáng)德育工作，對違反“守則”、“規(guī)范”，以及其他校紀(jì)校規(guī)的學(xué)生要批評、教育；處理學(xué)生之間的糾紛要公正、合理、恰當(dāng)；堅(jiān)持對學(xué)生進(jìn)行正面教育，對后進(jìn)生要加強(qiáng)思想教育，說服疏導(dǎo)，以情感人，促其轉(zhuǎn)化；對犯錯(cuò)誤的學(xué)生不歧視，不挖苦，不打擊，不體罰，滿腔熱情地幫助他們改正錯(cuò)誤。

8、做好家訪、信訪、電訪和家長來校接待工作，并作好記載，認(rèn)真填寫《家校聯(lián)系卡》，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系。

9、每學(xué)期認(rèn)真客觀公正地寫出學(xué)生品德評語，認(rèn)真填寫學(xué)籍卡、班主任手冊、成績報(bào)告單等材料、客觀評定學(xué)生操行等第，做好學(xué)生綜合素質(zhì)的測評及其評優(yōu)工作。

10、加強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)道德教育，做好學(xué)生畢業(yè)前就業(yè)指導(dǎo)工作。㈡教學(xué)工作

1、教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。

2、加強(qiáng)對學(xué)生的輔導(dǎo)，協(xié)調(diào)班級的提優(yōu)，補(bǔ)差工作。

3、及時(shí)向任課老師或教務(wù)科反映學(xué)生對各科教學(xué)情況的意見和建議，及時(shí)向任課老師了解該班學(xué)生學(xué)習(xí)情況。

4、協(xié)助實(shí)習(xí)老師做好學(xué)生實(shí)習(xí)的組織、安全和實(shí)習(xí)場所清潔衛(wèi)生工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向教務(wù)科匯報(bào)解決。

5、做好學(xué)生自修課的檢查、督促指導(dǎo)工作。

6、積極組織課外興趣小組，開展有益于學(xué)生身心健康的素質(zhì)教育活動(dòng)。㈢日常管理工作

1、組織和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校、專業(yè)部、班級安排的各種活動(dòng)。

2、關(guān)心學(xué)生生活與健康，檢查學(xué)生起身、到校、離校、就餐、就寢紀(jì)律，督促早操、課間操、眼保健操情況，組織、指導(dǎo)課外文體素質(zhì)教育活動(dòng)。

3、隨時(shí)檢查班級、宿舍、公共區(qū)整潔衛(wèi)生，檢查自行車停放、公物愛護(hù)、安全保衛(wèi)工作，檢查督促值日生工作，管理學(xué)生請假事宜，積極配合各部門對班級工作日常管理情況的檢查考核，保障學(xué)生權(quán)益，正確妥善處理偶發(fā)事件。

4、搞好教室、宿舍的環(huán)境布置，桌椅、潔具擺放定位有序。

5、定期出好黑板報(bào)。

6、協(xié)助財(cái)務(wù)科按規(guī)范做好各項(xiàng)有關(guān)費(fèi)用的收繳工作。

㈣其他工作

1、出席每周班主任例會(huì)，交流班級工作情況，及時(shí)落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作，認(rèn)真作好班級工作情況月總結(jié)并及時(shí)上交有關(guān)報(bào)表等材料。

2、加強(qiáng)德育工作研究，每學(xué)年寫一篇德育工作專題論文。

3、其他未盡事宜見各種管理制度。

第五篇：班主任工作制度

李家營中學(xué)

班主任管理制度及考核方案

班主任全面負(fù)責(zé)班級的各項(xiàng)工作,是班級的管理教育者、組織者和指導(dǎo)者,是溝通任課教師的樞紐,是架起家校聯(lián)系的橋梁。是學(xué)校思想政治教育工作的重要組成部分，是學(xué)生管理工作的責(zé)任人，是幫助學(xué)生德、智、體、全面發(fā)展的指導(dǎo)教師。班主任工作是做好學(xué)校育人工作的重要環(huán)節(jié)。為使班主任工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治工作和管理工作，幫助指導(dǎo)學(xué)生樹立良好的道德行為規(guī)范，特制定本制度。

一、班主任的設(shè)置及管理

班主任隊(duì)伍的組成。從教師群體中選拔具有較高的政治覺悟，較強(qiáng)的責(zé)任感和事業(yè)心，道德品質(zhì)好，關(guān)心學(xué)生，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針，具有一定的組織能力和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，班主任工作能力強(qiáng)，效果好，并能身體力行做學(xué)生表率的同志擔(dān)任。

每班設(shè)班主任1名。班主任工作是教師基層鍛煉的一種重要途徑，根據(jù)其在班主任工作崗位鍛煉的情況，納入學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)評聘的管理范疇，評優(yōu)晉級優(yōu)先。班主任在學(xué)校校長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，政教處負(fù)責(zé)全面德育管理協(xié)調(diào)工作，日常管理和考核工作。

二、班主任的考核

班主任工作每學(xué)期考核一次，兩學(xué)期的考核結(jié)果作為一學(xué)年的評優(yōu)依據(jù)，政教處具體負(fù)責(zé)實(shí)施考核并將結(jié)果報(bào)學(xué)校備案。

考核減分細(xì)則：

（一）班主任工作時(shí)間，未按規(guī)定完成的扣1-5分：

（1）早晨：每天早上班主任在第一節(jié)課上課之前必須到達(dá)崗位，提倡班主任早到班。到班后要履行職責(zé)，要嚴(yán)格按照要求檢查班上學(xué)生的出勤情況，并做好記錄。

（2）課間操：每周上午第二節(jié)課后班主任必須組織本班學(xué)生到操場跟操。（3）下午：第一節(jié)課上課之前必須到達(dá)崗位，班主任老師必須到班上檢查學(xué)生出勤情況。（4）晚自習(xí)：班主任老師安排班干做好考勤記錄，了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活情況，抓好晚自習(xí)紀(jì)律，檢查學(xué)生出勤情況。

（5）就寢：晚自習(xí)結(jié)束后班主任要深入學(xué)生寢室，指導(dǎo)學(xué)生生活，檢查寢室就寢情況，每周不少于二次。

（二）每周必做的工作如下，每缺一項(xiàng)或者沒做好扣1-5分，1、組織召開一次班會(huì)

2、組織學(xué)生參加升旗儀式

3、指導(dǎo)學(xué)生開展班級活動(dòng)課

5、至少檢查就寢至少二次

6、檢查宿舍、教室、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生；

8、填寫班主任工作日志；

9、凡是班主任該到位不到位的除按規(guī)定扣分外，如出了安全事故，加倍扣分。

（三）每月必須完成以下工作，未完成一項(xiàng)扣1分。

1、組織一次主題班會(huì)活動(dòng)，并寫好教案；

2、按時(shí)參加學(xué)校及政教處組織的各項(xiàng)活動(dòng)、會(huì)議等；

3、完成好學(xué)校安排的臨時(shí)性工作；

（四）學(xué)生缺勤扣分：

1、學(xué)生上課缺席每人次每節(jié)課扣0.5分。

2、未參加各類活動(dòng)每人次扣0.1分。

（五）、衛(wèi)生方面扣分：

教室、餐廳扣分：不準(zhǔn)亂丟果皮紙屑，違者扣一人次1分，不準(zhǔn)在教學(xué)區(qū)用餐，違者扣一人次1分，教室：地面不清潔扣0.5-3分，沒打掃扣5分，墻壁有污斑、灰塵扣0.5-2分； 門窗有灰塵，玻璃不明凈 扣0.5-2分；桌凳不清潔不整齊有灰塵扣0.5-2分；； 清潔用具不整齊，沒有放在一個(gè)固定的衛(wèi)生角扣0.5-2分；講臺、黑板不清潔扣0.5-2分；廢紙簍不倒、垃圾不倒扣0.5-2分；

寢室扣分：

1、床面凌亂，行李疊放不整齊，床鋪不整理按每床給該舍扣1分，并通知該舍學(xué)生重新整理。

2、宿舍內(nèi)任何部位的玻璃內(nèi)面、墻面有亂貼、亂畫的，視為舍內(nèi)衛(wèi)生不合格扣0.5—1分。

3、床下只準(zhǔn)放臉盆、鞋；物品擺放凌亂扣0.5—1分，、床四周有拉繩亂掛衣物，或墻壁釘掛東西，扣該舍0.5—1分，5、門窗、玻璃，桌面有灰塵、太臟扣1分。、地面有煙頭、煙盒、追查住宿生的違紀(jì)責(zé)任，并扣該舍2分。

6、掃除用具不按規(guī)定整齊擺放在門后固定位置，舍內(nèi)的垃圾不倒扣該舍0.5—1分

（六）、紀(jì)律方面扣分： 寢室紀(jì)律方面扣分：

1、不按時(shí)起床，睡懶覺者（起床鈴響10分鐘后仍未起床），扣1分。

2、熄燈后，在宿舍內(nèi)閑談、說笑、洗衣服的沒收衣服，按違紀(jì)處理扣1分。

3、熄燈10分鐘后，仍在宿舍內(nèi)閑聊，給該舍扣2分。

4、熄燈后在走廊內(nèi)大聲喧嘩者，扣 2分。

5、不服從管理人員管理與舍務(wù)教師及管理人員發(fā)生爭吵，除給予紀(jì)律處分外，給該舍減2分。

6、在宿舍內(nèi)抽煙、打撲克、下棋、喝酒給該舍扣2分。（并給相應(yīng)紀(jì)律處分）

7、私自串寢者，給該生所在舍及串入舍各扣1-2分。（并給相應(yīng)紀(jì)律處分）

9、私接電源，給該舍扣2分。