第一篇：第二教學(xué)部2015-2016學(xué)年度下期工作總結(jié)

四川省南充外國(guó)語(yǔ)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校第二教學(xué)部

2015-2016學(xué)年度下期工作總結(jié)

本學(xué)期我部圍繞“培養(yǎng)學(xué)生良好的行為禮儀、一定的文化素養(yǎng)、規(guī)范的專(zhuān)業(yè)技能”既定目標(biāo)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，在我部全體師生團(tuán)結(jié)協(xié)作、辛苦工作下，完成了學(xué)期初提出的工作目標(biāo)。現(xiàn)將第二教學(xué)部本期工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，良好的師德師風(fēng)逐漸形成。

充分利用周一下午部門(mén)教職工例會(huì)、周日下午班主任例會(huì)，在傳達(dá)上級(jí)會(huì)議精神，狠抓日常管理工作落實(shí)的同時(shí)，認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)相關(guān)教育政策、法律法規(guī)等，提高教師的政治覺(jué)悟，進(jìn)一步加強(qiáng)了教師職業(yè)道德建設(shè)，強(qiáng)化教師的法律法規(guī)意識(shí)，不斷提高教師思想政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)了我部各項(xiàng)工作健康有序開(kāi)展。

通過(guò)大家的共同努力，我部逐漸形成了“下級(jí)服從上級(jí)、局部服從全局”的原則，事事講制度，講規(guī)矩，不搞自由主義，凡事服從安排。工作中實(shí)事求是，真心向領(lǐng)導(dǎo)、同行請(qǐng)教、虛心向同事學(xué)習(xí)，踏實(shí)做好每一項(xiàng)工作的良好風(fēng)氣。

二、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)管理，教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高。

一學(xué)期以來(lái)，我部嚴(yán)格按照學(xué)校教學(xué)計(jì)劃安排教學(xué)和實(shí)訓(xùn)，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)檢查和“日課堂巡視制度”的落實(shí)，每個(gè)月對(duì)教師進(jìn)行嚴(yán)格教學(xué)考核。初步形成學(xué)生“實(shí)訓(xùn)月目標(biāo)考核制度”。每個(gè)月對(duì)教師進(jìn)行嚴(yán)格教學(xué)考核（批閱教案、聽(tīng)課記錄近500份），對(duì)實(shí)踐教學(xué)進(jìn)程表、實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)書(shū)、實(shí)踐教學(xué)實(shí)施及實(shí)踐教學(xué)小結(jié)和學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告等方面進(jìn)行檢查，對(duì)實(shí)踐教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)加以處理和解決，極大提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量。養(yǎng)成了在工作中注重細(xì)節(jié)管理，使各項(xiàng)工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化、常態(tài)化，使我部教育教學(xué)質(zhì)量得到顯著提高。

三、加強(qiáng)教研工作針對(duì)性，教學(xué)管理水平得到提高。

“教學(xué)工作”是學(xué)校的中心工作，開(kāi)學(xué)以來(lái)我部教學(xué)、教研工作從課堂常規(guī)抓起，充分開(kāi)好每周星期四的教研會(huì)議，對(duì)教師進(jìn)行教學(xué)藝術(shù)、教學(xué)手段培訓(xùn)指導(dǎo)，積極組織大家開(kāi)展教學(xué)研討，開(kāi)展教學(xué)部教師課堂展示活動(dòng)近60次，各教師認(rèn)真聽(tīng)課、講課、評(píng)課，并納入了對(duì)教師月考核；本學(xué)期并派出4位汽修專(zhuān)任教師到4s店進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，極大的提高了教師的執(zhí)教能力和業(yè)務(wù)水平。

四、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作，班級(jí)管理工作進(jìn)入常態(tài)化。

充分利用每周的班主任會(huì)議對(duì)班主任帶班技巧培訓(xùn)及如何做好學(xué)生的德育教育、行

為習(xí)慣教育引導(dǎo)培訓(xùn)；同時(shí)，積極組織每周的各班主任老師進(jìn)行班級(jí)問(wèn)題、處理技巧的交流活動(dòng)。嚴(yán)格對(duì)班主任的每天“一日常規(guī)”進(jìn)行監(jiān)督、檢查，做好了學(xué)生的組織和管理工作。在工作中始終堅(jiān)持“公開(kāi)、公平、公開(kāi)”的辦事制度，堅(jiān)持每周星期日召開(kāi)班主任工作例會(huì)，定期研究班級(jí)管理工作，認(rèn)真做好每周班級(jí)流動(dòng)紅旗評(píng)比、班主任月評(píng)考核工作，使班級(jí)管理工作進(jìn)入常態(tài)化。

五、創(chuàng)新方法拓展途徑，控輟保學(xué)工作得到嚴(yán)格控制。

加強(qiáng)學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)、教育、引導(dǎo)，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，積極組織學(xué)生參與各項(xiàng)技能大賽，讓自身的能力得到展示和認(rèn)可。做好重點(diǎn)學(xué)生的排查、登記，建立重點(diǎn)學(xué)生檔案100余份，使教學(xué)部和班主任有針對(duì)性的從生活、學(xué)習(xí)以及個(gè)人成長(zhǎng)等方面，對(duì)重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行全方位跟蹤、談心、幫扶、鼓勵(lì)，促其完成學(xué)業(yè)，我部的“控輟保學(xué)”工作得到嚴(yán)格控制。

六、全面推進(jìn)德育工作，文明校園的內(nèi)涵日益彰顯。

1、學(xué)生的思想道德教育的實(shí)效性，在于養(yǎng)成教育。教學(xué)部堅(jiān)持做到以下三點(diǎn)：一是要求班主任的工作要“愛(ài)、嚴(yán)、勤、活”。二是嚴(yán)格、科學(xué)、規(guī)范實(shí)行量化考評(píng)制度。三是建立班級(jí)、學(xué)校、家庭的教育網(wǎng)絡(luò)體系。為使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，班級(jí)利用“主題班會(huì)”和“黑板報(bào)”等形式開(kāi)展各項(xiàng)教育活動(dòng)。教學(xué)部加大學(xué)生常規(guī)管理力度，認(rèn)真落實(shí)執(zhí)行“南外校學(xué)生日常行為規(guī)范”、“三禁兩不”、“五項(xiàng)”教育及有關(guān)法律法規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法、文明禮貌、熱愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生等良好行為習(xí)慣。

2、強(qiáng)化學(xué)生寢室內(nèi)務(wù)管理，使學(xué)生宿舍管理規(guī)范化、制度化、常態(tài)化。教學(xué)部不定期組織班主任對(duì)寢室內(nèi)務(wù)衛(wèi)生進(jìn)行突擊大檢查，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行評(píng)定、整改。徹底改變過(guò)去宿舍內(nèi)務(wù)與物品臟、亂、差的現(xiàn)象，學(xué)生有了一個(gè)整潔、優(yōu)雅、舒適的生活環(huán)境，強(qiáng)化學(xué)生的創(chuàng)衛(wèi)意識(shí)，養(yǎng)成了講文明、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。通過(guò)各班的“每日二掃”、平時(shí)的衛(wèi)生保潔和周五的大掃除，保證了校園的整潔衛(wèi)生。

3、加強(qiáng)學(xué)生的自治管理。為加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，本學(xué)期，各班級(jí)開(kāi)學(xué)初上交班級(jí)值周班委干部名單，每周固定一名學(xué)生干部輪流值周，專(zhuān)門(mén)協(xié)助班級(jí)管理；同時(shí)要求每班選派2-3名同學(xué)，加入學(xué)校護(hù)校隊(duì)，配合班級(jí)管理。形成了學(xué)校、教學(xué)部、班主任、學(xué)生干部共同參與的全方位管理體系。

七、加強(qiáng)學(xué)生就業(yè)教育，學(xué)生就業(yè)渠道逐漸形成。

面對(duì)當(dāng)前的社會(huì)形勢(shì)，經(jīng)濟(jì)危機(jī)的出現(xiàn)，許多人面臨著失業(yè)，而就業(yè)形勢(shì)更加嚴(yán)峻。從而，畢業(yè)生的就業(yè)壓力越來(lái)越大了。就業(yè)便成為家長(zhǎng)，學(xué)生最關(guān)心的問(wèn)題，學(xué)生的就業(yè)教育就成為學(xué)校的一項(xiàng)重要工作。

本學(xué)期我部集中開(kāi)展了開(kāi)展學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)講座3次（以汽修為主），有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)教育、實(shí)習(xí)教育和就業(yè)教育。部門(mén)教師要以身作則，帶領(lǐng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，同時(shí)教學(xué)部加大班級(jí)衛(wèi)生檢查力度。培養(yǎng)學(xué)生正確的擇業(yè)心態(tài)，讓學(xué)生端正“先就業(yè)，后擇業(yè)”的態(tài)度，避免盲目追求，讓學(xué)生了解自己，正確認(rèn)識(shí)自我。

同時(shí)，教學(xué)部加強(qiáng)與學(xué)校就業(yè)辦的配合和聯(lián)系，積極組織我部近700名學(xué)生參與“頂崗實(shí)習(xí)”、“勤工儉學(xué)”和學(xué)生就業(yè)，既規(guī)范了教學(xué)實(shí)訓(xùn)課程，又使學(xué)生得到了極大的鍛煉和提高。

八、強(qiáng)化師生安全意識(shí)，學(xué)期安全事故發(fā)生率為零。

我部始終將安全放在第一位，讓教師樹(shù)立“安全是教育的底線”的思想，認(rèn)真落實(shí)安全管理，學(xué)期部門(mén)師生安全事故發(fā)生率為零，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、教學(xué)部主任是部門(mén)安全第一責(zé)任人，副主任、德育干事具體負(fù)責(zé)安全管理工作，學(xué)期初教學(xué)部成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各班級(jí)成立以班主任為組長(zhǎng)的安全小組，制定了詳細(xì)的學(xué)期部門(mén)及班級(jí)安全工作預(yù)案和相關(guān)的制度、措施，部門(mén)教師全員參與，職責(zé)明確，教育到位，學(xué)期部門(mén)師生無(wú)一例安全事故發(fā)生。

2、督促各班級(jí)對(duì)容易發(fā)生安全事故的重點(diǎn)學(xué)生（組織行為差、心里不健康、偏激易沖動(dòng)、具有暴力傾向等）進(jìn)行梳理、登記、并上報(bào)教學(xué)部，教學(xué)部和班主任在班級(jí)安全管理上有針對(duì)性的對(duì)重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行盯防和安全引導(dǎo)、教育。

3、教學(xué)部每月定期開(kāi)展“三生教育”專(zhuān)題講座，各班級(jí)利用每單周三開(kāi)展安全主題班會(huì)、星期四晚自習(xí)時(shí)間，班級(jí)開(kāi)展對(duì)法律常識(shí)、食品衛(wèi)生常識(shí)、交通安全、防震、防疾病傳播，防上下樓梯踩踏、防溺水、防火、防電等安全知識(shí)教育和討論，增強(qiáng)學(xué)生自救自防能力和遵紀(jì)守法的意識(shí)。

4、堅(jiān)持教學(xué)部每月定期、不定期進(jìn)行安全主題教育及安全隱患排查工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改、處理，全面、徹底消除安全隱患，減小事故發(fā)生的幾率。使我部教育教學(xué)工作得以順利進(jìn)行。

九、規(guī)范部門(mén)后勤工作，良好服務(wù)平臺(tái)逐漸建成。

1、積極配合學(xué)校學(xué)生處、督查室、財(cái)務(wù)室做到每月一次清查學(xué)生到班人數(shù)及繳費(fèi)情況檢查，杜絕各班級(jí)巧立名目，胡亂收取學(xué)生費(fèi)用或挪用學(xué)生上繳費(fèi)用。

2、嚴(yán)格做好我部校產(chǎn)登記與檢查工作，對(duì)損壞財(cái)產(chǎn)的進(jìn)行及時(shí)登記，并上報(bào)學(xué)校維修，同時(shí)由相關(guān)班級(jí)和人員照價(jià)賠償。

3、嚴(yán)格按照學(xué)校要求做好學(xué)生資助工作及保險(xiǎn)工作，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生助學(xué)金監(jiān)督和管理，做好學(xué)生的服務(wù)工作，解決其后顧之憂。

4、按照學(xué)校和財(cái)務(wù)處相關(guān)要求，嚴(yán)格對(duì)各班級(jí)的班費(fèi)進(jìn)行監(jiān)管及使用的審批工作，做好服務(wù)保障工作，使我部各班級(jí)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)能順利進(jìn)行。

十、存在的問(wèn)題。

1、由于部分實(shí)訓(xùn)設(shè)備和器材配備不齊，實(shí)訓(xùn)人員不夠，學(xué)生較多，實(shí)訓(xùn)存在的一些安全隱患學(xué)校無(wú)力消除；同時(shí)，學(xué)生宿舍（洗浴中心）條件較差，這給我部的安全管理工作帶來(lái)不小的壓力。

2、教師專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，特別是汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)課等學(xué)科的專(zhuān)業(yè)教師嚴(yán)重不足，汽修專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置不合理，這給我部的教育教學(xué)工作帶來(lái)一定的困難。

3、由于各方面的原因，本學(xué)期學(xué)校和其他部門(mén)工作臨時(shí)變更較頻繁，無(wú)形當(dāng)中影響了本教學(xué)部工作的進(jìn)展。

4、個(gè)別教師自我主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)缺乏，缺乏奉獻(xiàn)精神，大局意識(shí)淡薄，對(duì)學(xué)校和教學(xué)部布置的任務(wù)不能積極主動(dòng)地按時(shí)完成。

5、部分學(xué)生的保潔意識(shí)淡薄，導(dǎo)致部分公共清潔區(qū)、教學(xué)樓過(guò)道、教學(xué)樓周?chē)蛯W(xué)生宿舍周?chē)鷷r(shí)有學(xué)生亂丟果皮、紙屑現(xiàn)象。

十一、今后努力的方向。

針對(duì)教學(xué)部存在的問(wèn)題，在今后的工作中，主要從以下方面努力加以解決。

1、堅(jiān)持“加強(qiáng)管理，扎實(shí)工作”的原則。在工作中注重細(xì)節(jié)管理，使各項(xiàng)工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化、常態(tài)化。教學(xué)部將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)班主任的“一日常規(guī)”、教學(xué)上“日課堂巡視”的監(jiān)督、檢查和管理，規(guī)范“實(shí)訓(xùn)月目標(biāo)考核制度”和“學(xué)習(xí)興趣小組”，開(kāi)展學(xué)生專(zhuān)業(yè)講座、教師教學(xué)比賽、教案展示、主題班會(huì)比賽等活動(dòng)；同時(shí)，進(jìn)一步完善和規(guī)范班級(jí)流動(dòng)紅旗的考評(píng)工作。

2、加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)和溝通，改變教師作風(fēng)，注重自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。做到嚴(yán)格要求自己，提高自身的業(yè)務(wù)能力。在工作中實(shí)事求是，真心向領(lǐng)導(dǎo)、同行請(qǐng)教、虛心向同事學(xué)習(xí)，踏實(shí)做好每一項(xiàng)工作，不斷提高教師的自身水平；特別是學(xué)校“提升計(jì)劃”的執(zhí)行（全校教師，我部最需要提升）。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育和就業(yè)教育。部門(mén)教師要以身作則，帶領(lǐng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，同時(shí)教學(xué)部加大班級(jí)衛(wèi)生檢查力度。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生正確的擇業(yè)心態(tài)，讓學(xué)生端正“先就業(yè)，后擇業(yè)”的態(tài)度，避免盲目追求，讓學(xué)生了解自己，正確認(rèn)識(shí)自我。

4、加快重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)打造，樹(shù)立“汽車(chē)應(yīng)用與維修專(zhuān)業(yè)”品牌。加強(qiáng)汽修師資培訓(xùn)、建設(shè)，優(yōu)化專(zhuān)業(yè)師資隊(duì)伍，加強(qiáng)汽修專(zhuān)業(yè)文化建設(shè)，打造汽車(chē)應(yīng)用與維修專(zhuān)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)；

規(guī)范“實(shí)訓(xùn)月目標(biāo)考核制度”，促進(jìn)學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能提升。

5、創(chuàng)新方法拓展途徑，做好控輟保學(xué)工作。加強(qiáng)學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)、教育、引導(dǎo)，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，積極組織學(xué)生參與各項(xiàng)技能大賽，讓自身的能力得到展示和認(rèn)可。做好重點(diǎn)學(xué)生的排查、登記。建立重點(diǎn)學(xué)生檔案，全體教師都要從生活、學(xué)習(xí)以及個(gè)人成長(zhǎng)等方面，對(duì)重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行全方位跟蹤、談心、幫扶、鼓勵(lì)，促其完成學(xué)業(yè)。

6、規(guī)范學(xué)生學(xué)籍管理，杜絕誤刪、誤報(bào)、漏報(bào)現(xiàn)象發(fā)生。教學(xué)部主任負(fù)責(zé)學(xué)籍管理工作，進(jìn)一步規(guī)范部門(mén)學(xué)籍管理工作，學(xué)生因病、因事或參軍，需請(qǐng)長(zhǎng)假、保留學(xué)籍，由學(xué)生或父母到學(xué)校提出申請(qǐng)，由班主任簽字，繳清費(fèi)用，財(cái)務(wù)處簽字，部門(mén)認(rèn)可、學(xué)校審查同意核準(zhǔn)后準(zhǔn)予辦理，同時(shí)班主任負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的跟蹤。班主任無(wú)權(quán)私自批準(zhǔn)同意學(xué)生任何形式的長(zhǎng)假，一旦發(fā)生，追究班主任責(zé)任，并納入考核。部門(mén)組織每個(gè)月對(duì)學(xué)生學(xué)籍進(jìn)行上報(bào)、核對(duì)、清理，嚴(yán)防誤刪、誤報(bào)、漏報(bào)現(xiàn)象發(fā)生，誰(shuí)犯錯(cuò)，誰(shuí)承擔(dān)責(zé)任。

7、及時(shí)催收學(xué)生學(xué)費(fèi)，規(guī)范班費(fèi)管理。學(xué)生開(kāi)學(xué)報(bào)到后由班主任第一時(shí)間催促學(xué)生到財(cái)務(wù)處完清各項(xiàng)費(fèi)用，開(kāi)學(xué)第一周每天將班級(jí)繳費(fèi)情況上報(bào)教學(xué)部。各班級(jí)嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定催收學(xué)雜費(fèi)和班費(fèi)，杜絕亂收費(fèi)行為。規(guī)范、監(jiān)督班費(fèi)管理，嚴(yán)禁班主任私挪亂用班費(fèi)，班費(fèi)開(kāi)支必須先由班委干部申報(bào)簽字，使班費(fèi)得到合理開(kāi)支，并真正用于班級(jí)。班費(fèi)開(kāi)支實(shí)行班主任先墊付，后報(bào)銷(xiāo)的方式。報(bào)銷(xiāo)班費(fèi)必須提供內(nèi)容真實(shí)、合法的原始明細(xì)單據(jù)，購(gòu)買(mǎi)批量物品時(shí)，需附供應(yīng)商提供的清單，否則，不予認(rèn)可。

一學(xué)期來(lái)，經(jīng)過(guò)我部全體師生的不懈努力，各項(xiàng)工作雖然取得了一定的成績(jī)，但今后面臨的困難還很多，新的局面需要去開(kāi)創(chuàng)，我們堅(jiān)信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全部師生的大力支持配合下，有我部全體師生的團(tuán)結(jié)協(xié)作，在今后的工作中，我部將進(jìn)一步研究工作方法，講究工作藝術(shù)，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作，爭(zhēng)取工作再上新臺(tái)階，管理再有新突破，質(zhì)量再創(chuàng)新輝煌。

2016年6月20日

第二篇：第二教學(xué)部總結(jié)

四川省南充外國(guó)語(yǔ)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校第二教學(xué)部

2014-2015學(xué)下期工作總結(jié)

本學(xué)期我部圍繞著“培養(yǎng)學(xué)生良好的行為禮儀、一定的文化素養(yǎng)、規(guī)范的專(zhuān)業(yè)技能”這一既定目標(biāo)，堅(jiān)持“修身正品，尚技力行”的宗旨，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，全面提高學(xué)生素質(zhì)；在我部全體教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作、辛苦工作下，完成了學(xué)期初提出的工作目標(biāo)，現(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，良好的師德師風(fēng)逐漸形成。

充分利用周一下午部門(mén)教職工例會(huì)、周日下午班主任例會(huì)，在傳達(dá)上級(jí)會(huì)議精神，狠抓日常管理工作落實(shí)的同時(shí)，認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)相關(guān)教育政策、法律法規(guī)等，提高教師的政治覺(jué)悟，進(jìn)一步加強(qiáng)了教師職業(yè)道德建設(shè)，強(qiáng)化教師的法律法規(guī)意識(shí)，不斷提高教師思想政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)了我部各項(xiàng)工作健康有序開(kāi)展。

二、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)管理，促進(jìn)實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量提高。

嚴(yán)格按照學(xué)校教學(xué)計(jì)劃安排教學(xué)和實(shí)訓(xùn)，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)檢查和“日課堂巡視制度”的落實(shí)，每個(gè)月對(duì)教師進(jìn)行嚴(yán)格教學(xué)考核。初步形成學(xué)生“實(shí)訓(xùn)月目標(biāo)考核制度”。對(duì)實(shí)踐教學(xué)進(jìn)程表、實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)書(shū)、實(shí)踐教學(xué)實(shí)施及實(shí)踐教學(xué)小結(jié)和學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告等方面進(jìn)行檢查，對(duì)實(shí)踐教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)加以處理和解決，極大提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量。

三、加強(qiáng)教研工作針對(duì)性，提高教師業(yè)務(wù)水平。

教學(xué)、教研工作從課堂常規(guī)抓起，充分開(kāi)好每周星期四的教研會(huì)議，對(duì)教師進(jìn)行教學(xué)藝術(shù)、教學(xué)手段培訓(xùn)指導(dǎo)，積極組織大家開(kāi)展教學(xué)研討，通過(guò)教學(xué)部教師課堂展示活動(dòng)、教研組聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課，并對(duì)教師的聽(tīng)課記錄進(jìn)行嚴(yán)格檢查，提高了教師課堂教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。

四、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作，班級(jí)管理質(zhì)量提升。

利用每周的班主任會(huì)議對(duì)班主任帶班技巧培訓(xùn)及如何做好學(xué)生的德育教育、行為習(xí)慣教育引導(dǎo)培訓(xùn)。嚴(yán)格對(duì)班主任的每天“一日常規(guī)”進(jìn)行監(jiān)督、檢查，做好了學(xué)生的組織和管理工作。在工作中始終堅(jiān)持“公開(kāi)、公平、公開(kāi)”的辦事制度，堅(jiān)持每周星期日召開(kāi)班主任工作例會(huì)，定期研究班級(jí)管理工作，認(rèn)真做好每周班級(jí)流動(dòng)紅旗評(píng)比、班主任月評(píng)考核工作，使班級(jí)管理工作常態(tài)化。

五、全面推進(jìn)德育工作，彰顯文明校園內(nèi)涵。

1、學(xué)生的思想道德教育的實(shí)效性，在于養(yǎng)成教育。教學(xué)部堅(jiān)持做到以下三點(diǎn)：一是要求班主任的工作要“愛(ài)、嚴(yán)、勤、活”。二是嚴(yán)格、科學(xué)、規(guī)范實(shí)行量化考評(píng)制度。三是建立學(xué)校、家庭的教育網(wǎng)絡(luò)體系。為使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，班級(jí)利用“主題班會(huì)”和“黑板報(bào)”等形式開(kāi)展各項(xiàng)教育活動(dòng)。教學(xué)部加大學(xué)生常規(guī)管理力度，認(rèn)真落實(shí)執(zhí)行“南外校學(xué)生日常行為規(guī)范”、“三禁兩不”、“五項(xiàng)”教育及有關(guān)法律法規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法、文明禮貌、熱愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生等良好行為習(xí)慣。

2、強(qiáng)化學(xué)生寢室內(nèi)務(wù)管理，使學(xué)生宿舍管理規(guī)范化、制度化、常態(tài)化。教學(xué)部不定期組織班主任對(duì)寢室內(nèi)務(wù)衛(wèi)生進(jìn)行突擊大檢查，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行評(píng)定、整改。徹底改變過(guò)去宿舍內(nèi)務(wù)與物品臟、亂、差的現(xiàn)象，學(xué)生有了一個(gè)整潔、優(yōu)雅、舒適的生活環(huán)境，強(qiáng)化學(xué)生的創(chuàng)衛(wèi)意識(shí)，養(yǎng)成了講文明、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。通過(guò)各班的“每日二掃”、平時(shí)的衛(wèi)生保潔和周五的大掃除，保證了校園的整潔衛(wèi)生。

3、加強(qiáng)學(xué)生的自治管理。為加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，本學(xué)期，各班級(jí)開(kāi)學(xué)初上交班級(jí)值周班委干部名單，每周固定一名學(xué)生干部輪流值周，專(zhuān)門(mén)協(xié)助班級(jí)管理；同時(shí)要求每班選派2-3名同學(xué)，加入學(xué)校護(hù)校隊(duì)，配合班級(jí)管理。形成了學(xué)校、教學(xué)部、班主任、學(xué)生干部共同參與的全方位管理體系。

六、強(qiáng)化師生安全意識(shí)，確保各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。

我部始終將安全放在第一位，讓教師樹(shù)立“安全是教育的底線”的思想，認(rèn)真落實(shí)安全管理，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、教學(xué)部主任是部門(mén)安全第一責(zé)任人，副主任、德育干事具體負(fù)責(zé)安全管理工作，學(xué)期初教學(xué)部專(zhuān)門(mén)成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各班級(jí)成立以班主任為組長(zhǎng)的安全小組，制定學(xué)期部門(mén)及班級(jí)安全工作預(yù)案和相關(guān)的制度、措施，部門(mén)教師全員參與，職責(zé)明確，教育到位，確保了部門(mén)師生無(wú)重大安全事故發(fā)生。

2、督促各班級(jí)對(duì)容易發(fā)生安全事故的重點(diǎn)學(xué)生（組織行為差、心里不健康、偏激易沖動(dòng)、具有暴力傾向等）進(jìn)行梳理、登記、并上報(bào)教學(xué)部，教學(xué)部和班主任在班級(jí)安全管理上有針對(duì)性的對(duì)重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行盯防和安全引導(dǎo)、教育。

3、利用每單周三開(kāi)展安全主題班會(huì)、星期四晚自習(xí)時(shí)間，班級(jí)開(kāi)展對(duì)法律常識(shí)、食品衛(wèi)生常識(shí)、交通安全、防震、防疾病傳播，防上下樓梯踩踏、防溺水、防火、防電等安全知識(shí)教育和討論，增強(qiáng)學(xué)生自救自防能力和遵紀(jì)守法的意識(shí)。

4、堅(jiān)持教學(xué)部每月定期、不定期進(jìn)行安全主題教育及安全隱患排查工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改、處理，全面、徹底消除安全隱患，減小事故發(fā)生的幾率。使我部教育教學(xué)工作得以順利進(jìn)行。

七、規(guī)范部門(mén)后勤工作，搭建后勤服務(wù)平臺(tái)。

1、積極配合學(xué)校學(xué)生處、督查室、財(cái)務(wù)室做到每月一次清查學(xué)生到班人數(shù)及繳費(fèi)情況檢查，杜絕各班級(jí)巧立名目，胡亂收取學(xué)生費(fèi)用或挪用學(xué)生上繳費(fèi)用。

2、嚴(yán)格做好我部校產(chǎn)登記與檢查工作，對(duì)損壞財(cái)產(chǎn)的進(jìn)行及時(shí)登記，并上報(bào)學(xué)校維修，同時(shí)由相關(guān)班級(jí)和人員照價(jià)賠償。

3、嚴(yán)格按照學(xué)校要求做好學(xué)生資助工作及保險(xiǎn)工作，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生助學(xué)金監(jiān)督和管理，做好學(xué)生的服務(wù)工作，解決其后顧之憂。

4、按照學(xué)校和財(cái)務(wù)處相關(guān)要求，嚴(yán)格對(duì)各班級(jí)的班費(fèi)進(jìn)行監(jiān)管及使用的審批工作，做好服務(wù)保障工作，使我部各班級(jí)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)能順利進(jìn)行。

八、存在的問(wèn)題。

1、由于部分實(shí)訓(xùn)設(shè)備和器材配備不齊，實(shí)訓(xùn)人員不夠，學(xué)生較多，實(shí)訓(xùn)存在的一些安全隱患學(xué)校無(wú)力消除；同時(shí)，學(xué)生宿舍（洗浴中心）條件較差，這給我部的安全管理工作帶來(lái)不小的壓力。

2、教師專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，特別是汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)課等學(xué)科的專(zhuān)業(yè)教師嚴(yán)重不足，汽修專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置不合理，這給我部的教育教學(xué)工作帶來(lái)一定的困難。

3、由于各方面的原因，本學(xué)期學(xué)校和其他部門(mén)工作臨時(shí)變更較頻繁，無(wú)形當(dāng)中影響了本教學(xué)部工作的進(jìn)展。

4、個(gè)別教師缺乏奉獻(xiàn)精神，大局意識(shí)淡薄，對(duì)學(xué)校和教學(xué)部布置的任務(wù)不能積極主動(dòng)地按時(shí)完成。

5、部分學(xué)生的保潔意識(shí)淡薄，導(dǎo)致部分公共清潔區(qū)、教學(xué)樓過(guò)道、教學(xué)樓周?chē)蛯W(xué)生宿舍周?chē)鷷r(shí)有學(xué)生亂丟果皮、紙屑現(xiàn)象。

九、今后努力的方向。

針對(duì)教學(xué)部存在的問(wèn)題，在今后的工作中，主要從以下方面努力加以解決。

1、堅(jiān)持“下級(jí)服從上級(jí)、局部服從全局”的原則，做事講求制度方針，不搞自由主義。凡事服從安排，講規(guī)矩，大事要事及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，保證自己的思路想法與學(xué)校的指導(dǎo)方向、大局的戰(zhàn)略目標(biāo)一致，做好本職工作。

2、堅(jiān)持“加強(qiáng)管理，扎實(shí)工作”的原則。在工作中注重細(xì)節(jié)管理，使各項(xiàng)工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化、常態(tài)化。教學(xué)部將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)班主任的“一日常規(guī)”、教學(xué)上“日課堂巡視”的監(jiān)督、檢查和管理，規(guī)范“實(shí)訓(xùn)月目標(biāo)考核制度”和“學(xué)習(xí)興趣小組”，開(kāi)展學(xué)生專(zhuān)業(yè)講座、教師教學(xué)比賽、教案展示、主題班會(huì)比賽等活動(dòng)；同時(shí)，進(jìn)一步完善和規(guī)范班級(jí)流動(dòng)紅旗的考評(píng)工作。

3、加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)和溝通，改變教師作風(fēng)，注重自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。做到嚴(yán)格要求自己，提高自身的業(yè)務(wù)能力。在工作中實(shí)事求是，真心向領(lǐng)導(dǎo)、同行請(qǐng)教、虛心向同事學(xué)習(xí)，踏實(shí)做好每一項(xiàng)工作，不斷提高教師的自身水平；特別是學(xué)校“提升計(jì)劃”的執(zhí)行（全校教師，我部最需要提升）。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育和就業(yè)教育。部門(mén)教師要以身作則，帶領(lǐng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，同時(shí)教學(xué)部加大班級(jí)衛(wèi)生檢查力度。培養(yǎng)學(xué)生正確的擇業(yè)心態(tài)，讓學(xué)生端正“先就業(yè)，后擇業(yè)”的態(tài)度，避免盲目追求，讓學(xué)生了解自己，正確認(rèn)識(shí)自我。

5、加快重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)打造，樹(shù)立“汽車(chē)應(yīng)用與維修專(zhuān)業(yè)”品牌。加強(qiáng)汽修師資培訓(xùn)、建設(shè)，優(yōu)化專(zhuān)業(yè)師資隊(duì)伍，加強(qiáng)汽修專(zhuān)業(yè)文化建設(shè)，打造汽車(chē)應(yīng)用與維修專(zhuān)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)；規(guī)范“實(shí)訓(xùn)月目標(biāo)考核制度”，促進(jìn)學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能提升。

6、創(chuàng)新方法拓展途徑，認(rèn)真做好控輟保學(xué)工作。加強(qiáng)學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)、教育、引導(dǎo)，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，積極組織學(xué)生參與各項(xiàng)技能大賽，讓自身的能力得到展示和認(rèn)可。做好重點(diǎn)學(xué)生的排查、登記。建立重點(diǎn)學(xué)生檔案，全體教師都要從生活、學(xué)習(xí)以及個(gè)人成長(zhǎng)等方面，對(duì)重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行全方位跟蹤、談心、幫扶、鼓勵(lì)，促其完成學(xué)業(yè)。

7、規(guī)范學(xué)生學(xué)籍管理，杜絕誤刪、誤報(bào)、漏報(bào)現(xiàn)象發(fā)生。教學(xué)部主任負(fù)責(zé)學(xué)籍管理工作，進(jìn)一步規(guī)范部門(mén)學(xué)籍管理工作，學(xué)生因病、因事或參軍，需請(qǐng)長(zhǎng)假、保留學(xué)籍，由學(xué)生或父母到學(xué)校提出申請(qǐng)，由班主任簽字，繳清費(fèi)用，財(cái)務(wù)處簽字，部門(mén)認(rèn)可、學(xué)校審查同意核準(zhǔn)后準(zhǔn)予辦理，同時(shí)班主任負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的跟蹤。班主任無(wú)權(quán)私自批準(zhǔn)同意學(xué)生任何形式的長(zhǎng)假，一旦發(fā)生，追究班主任責(zé)任，并納入考核。部門(mén)組織每個(gè)月對(duì)學(xué)生學(xué)籍進(jìn)行上報(bào)、核對(duì)、清理，嚴(yán)防誤刪、誤報(bào)、漏報(bào)現(xiàn)象發(fā)生，誰(shuí)犯錯(cuò)，誰(shuí)承擔(dān)責(zé)任。

8、及時(shí)催收學(xué)生學(xué)費(fèi)，規(guī)范班級(jí)班費(fèi)管理。學(xué)生開(kāi)學(xué)報(bào)到后由班主任第一時(shí)間催促學(xué)生到財(cái)務(wù)處完清各項(xiàng)費(fèi)用，開(kāi)學(xué)第一周每天將班級(jí)繳費(fèi)情況上報(bào)教學(xué)部。各班級(jí)嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定催收學(xué)雜費(fèi)和班費(fèi)，杜絕亂收費(fèi)行為。規(guī)范、監(jiān)督班費(fèi)管理，嚴(yán)禁班主任私挪亂用班費(fèi)，班費(fèi)開(kāi)支必須先由班委干部申報(bào)簽字，使班費(fèi)得到合理開(kāi)支，并真正用于班級(jí)。班費(fèi)開(kāi)支實(shí)行班主任先墊付，后報(bào)銷(xiāo)的方式。報(bào)銷(xiāo)班費(fèi)必須提供內(nèi)容真實(shí)、合法的原始明細(xì)單據(jù)，購(gòu)買(mǎi)批量物品時(shí)，需附供應(yīng)商提供的清單，否則，不予認(rèn)可。

一學(xué)期來(lái)，經(jīng)過(guò)我部全體師生的不懈努力，各項(xiàng)工作雖然取得了一定的成績(jī)，但今后面臨的困難還很多，新的局面需要去開(kāi)創(chuàng)，我們堅(jiān)信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，有我部全體師生的團(tuán)結(jié)協(xié)作，在今后的工作中，我部將進(jìn)一步研究工作方法，講究工作藝術(shù)，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作，爭(zhēng)取工作再上新臺(tái)階，管理再有新突破，質(zhì)量再創(chuàng)新輝煌。

第三篇：2011教學(xué)部工作總結(jié)

教學(xué)部工作總結(jié)

國(guó)學(xué)是中華民族共同的血脈和靈魂。我們召集志愿者對(duì)小學(xué)生進(jìn)行國(guó)學(xué)教育，在他們的心中播下仁愛(ài)、禮儀的種子，讓他們了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，感受?chē)?guó)學(xué)魅力。同時(shí)，國(guó)學(xué)讀經(jīng)的公益教育活動(dòng)，也使志愿者的綜合能力得到提高，成長(zhǎng)的渠道得到拓展。

一個(gè)學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，同時(shí)我們的活動(dòng)也存在著一些不足，有待改善。宣揚(yáng)國(guó)學(xué)精神，傳播中國(guó)傳統(tǒng)文化，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。在此，教學(xué)部本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、教學(xué)部部門(mén)概況

教學(xué)部作為“中國(guó)移動(dòng)藍(lán)色夢(mèng)想國(guó)學(xué)項(xiàng)目工作部”的重要部門(mén)，必須做好教學(xué)工作，切實(shí)宣揚(yáng)國(guó)學(xué)經(jīng)典。本學(xué)期主要負(fù)責(zé)三個(gè)學(xué)校的教學(xué)工作，分別是亳州路小學(xué)（17個(gè)班級(jí)）、亳州路幼兒園（2個(gè)班級(jí)）、琥珀小學(xué)（11個(gè)班級(jí)），班級(jí)總計(jì)30個(gè)。部長(zhǎng)負(fù)責(zé)主持全面工作，主要負(fù)責(zé)對(duì)外聯(lián)系和教學(xué)工作。副部長(zhǎng)協(xié)助部長(zhǎng)開(kāi)展工作，主要負(fù)責(zé)本部門(mén)日常工作。學(xué)校負(fù)責(zé)人具體執(zhí)行各項(xiàng)教學(xué)工作。本學(xué)期教學(xué)工作從2011年9月15號(hào)到2011年12月14號(hào)，每周星期三在學(xué)校開(kāi)展，總共10次課程。

二、教學(xué)成績(jī)

教學(xué)部工作制度的完善。《教學(xué)部工作細(xì)則》的制定，明確本部門(mén)的工作職能，保障了各方面工作的順利開(kāi)展。《教學(xué)組工作細(xì)則》，對(duì)“教學(xué)備課”和“課堂教學(xué)”，進(jìn)一步的規(guī)范。《教學(xué)部教學(xué)流程規(guī)范》，進(jìn)一步完善教學(xué)流程。

三、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享

關(guān)于教學(xué)部。學(xué)校負(fù)責(zé)人制定本學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，對(duì)本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)進(jìn)行統(tǒng)籌安排。本學(xué)期國(guó)學(xué)課程是10節(jié)課，不同的年級(jí)不同的教學(xué)進(jìn)度。學(xué)校負(fù)責(zé)人落實(shí)好每個(gè)班的上課情況，保證每個(gè)班每次上課至少兩位志愿者老師（一位主講老師，一位配課老師）。學(xué)校負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)落實(shí)集體備課，組織志愿者集體討論上課內(nèi)容，督促志愿者認(rèn)真填寫(xiě)《備課記錄》。教學(xué)完成之后，收集《工作日記》。《備課記錄》和《工作日記》有效的保證了教學(xué)的質(zhì)量。課前準(zhǔn)備，課后總結(jié)，有利于及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。

每周星期一晚上7點(diǎn)，召開(kāi)教學(xué)部工作例會(huì)。例會(huì)主要內(nèi)容是討論上個(gè)星期國(guó)學(xué)活動(dòng)中遇到的問(wèn)題，尋找解決的措施。因此在以后的國(guó)學(xué)活動(dòng)中，教學(xué)部工作的例會(huì)是必不可少的。

關(guān)于志愿者。我們宣揚(yáng)的是國(guó)學(xué)文化，最大的收益者是我們志愿者自己。在我們的國(guó)學(xué)活動(dòng)中，舉辦的講座，例如韓老師《問(wèn)題背后的問(wèn)題》，劉木涵老師《九型人格》，馮俊老師《易經(jīng)的智慧》，為志愿者提供了很好的學(xué)習(xí)的平臺(tái)。我們也為志愿者提供交流平臺(tái)，例如建立國(guó)學(xué)自愿者群，成立國(guó)學(xué)學(xué)習(xí)小組。國(guó)學(xué)項(xiàng)目需要我們的志愿者要有足夠的耐心去堅(jiān)持。

關(guān)于學(xué)生。國(guó)學(xué)活動(dòng)，幫助孩子們感受中華文明的魅力，拓寬視野，開(kāi)闊胸懷；教育孩子們學(xué)習(xí)和使用國(guó)學(xué)禮儀；豐富孩子們的課外生活和知識(shí)儲(chǔ)備。國(guó)學(xué)課，讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)。我們教給孩子們的不僅僅是先哲的智慧，我們更多的是宣揚(yáng)積極樂(lè)觀向上的生活態(tài)度。

四、教學(xué)問(wèn)題及措施

1、志愿者積極性下降及流失問(wèn)題。舉辦講座和素質(zhì)拓展培訓(xùn)，參加的志愿者人數(shù)逐漸銳減。志愿者流失比較的嚴(yán)重。志愿者的招募和培訓(xùn)脫節(jié)，很多志愿者不知道我們具體的工作是什么，然后漸漸的對(duì)我們的活動(dòng)不感興趣。在招新結(jié)束之后，盡快召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，及時(shí)開(kāi)展培訓(xùn)。在志愿者的新鮮感褪去之前，可以通過(guò)培訓(xùn)來(lái)調(diào)動(dòng)志愿者的積極性。今年的培訓(xùn)課程相對(duì)的啟動(dòng)得較晚。在今后開(kāi)展的國(guó)學(xué)活動(dòng)中，培訓(xùn)可以先行。加強(qiáng)志愿者的溝通和交流，了解他們的想法，采納他們較好的建議，讓他們有主人翁的感覺(jué)。

2、管理層的混亂及管理者自身缺乏積極性。這學(xué)期管理層的構(gòu)建，人員的安排采用的是內(nèi)部安排的方式，很多班級(jí)同學(xué)對(duì)具體的情況了解得不是很清楚，對(duì)管理層本身存在著意見(jiàn)。管理層中，其中的一部分人員，人浮于事，并未在自己的崗位上發(fā)揮應(yīng)有的作用。管理層的工作主要是加強(qiáng)溝通和交流，合理的任務(wù)分工，高效率的執(zhí)行。與此同時(shí)，缺乏對(duì)管理者的有效的監(jiān)督和約束。在今后開(kāi)展的國(guó)學(xué)活動(dòng)中，構(gòu)建精簡(jiǎn)的管理層，采用民主競(jìng)選的方式，能者居之，合適的人安排在合適的崗位上。管理者，更應(yīng)該具有責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神。

3、教學(xué)模式有待進(jìn)一步完善。現(xiàn)在的教學(xué)模式是誦讀，穿插游戲、故事等調(diào)動(dòng)孩子積極性，比較的單調(diào)。教學(xué)模式的改善，有待于志愿者豐富教學(xué)內(nèi)容，提高志愿者的能力及素質(zhì)。

4、安全問(wèn)題。國(guó)學(xué)課程在亳州路小學(xué)開(kāi)展以來(lái)，只開(kāi)展了4次課程，因安全問(wèn)題而停課。亳州路小學(xué)，是在星期三的最后一節(jié)課，臨近學(xué)生放學(xué)時(shí)間。在這段時(shí)間，學(xué)生們比較的興奮，在我們授課結(jié)束之后，部分學(xué)生不及時(shí)回家，在學(xué)校逗留，容易產(chǎn)生安全隱患。可以與學(xué)校協(xié)商，讓老師陪同志愿者上課。提高安全意識(shí)，采取及時(shí)的措施：開(kāi)展關(guān)于安全小常識(shí)及急救知識(shí)的培訓(xùn)；統(tǒng)計(jì)學(xué)校老師的信息（姓名，電話），如遇緊急情況，及時(shí)與班級(jí)老師取得聯(lián)系；教學(xué)過(guò)程中，安排一人負(fù)責(zé)巡視各個(gè)班級(jí)的情況。

5、課堂紀(jì)律的問(wèn)題。小學(xué)生，比較的好動(dòng)，活潑。我們可以要求好的課程紀(jì)律，但不應(yīng)該打壓孩子們的天性。可以通過(guò)積極引導(dǎo)的方式，鼓勵(lì)孩子們讀國(guó)學(xué)。適當(dāng)?shù)慕o孩子們一些小小的獎(jiǎng)勵(lì)，如棒棒糖，彩筆。同班主任老師多多的溝通，用怎樣的方式更好的調(diào)動(dòng)孩子們的積極性。

6、交接工作脫節(jié)。這學(xué)期的交接工作，由學(xué)長(zhǎng)負(fù)責(zé)把資料整理好交接給我們。聯(lián)系學(xué)校，聯(lián)系老師，主要由我們負(fù)責(zé)。剛剛接手工作，我們對(duì)工作流程不是很熟悉，對(duì)一些問(wèn)題考慮得不是很周全。為了避免交接工作脫節(jié)，最好由上一屆管理層理順相關(guān)工作，交接給下一屆管理層。在交接工作沒(méi)有完成之前，上一屆的管理層最好不要提前解散，對(duì)下一屆的工作可以作相關(guān)的指導(dǎo)，提出相關(guān)的建議。

五·教學(xué)展望

宣揚(yáng)國(guó)學(xué)精神，傳播中國(guó)傳統(tǒng)文化，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。國(guó)學(xué)活動(dòng)還需要我們更多的努力和堅(jiān)持。

第四篇：2012工作總結(jié)教學(xué)部

2012工作總結(jié)

幾個(gè)月的時(shí)間就這樣的匆忙的過(guò)去了,在繁忙中,在幸福中,不斷的進(jìn)步著,不斷的努力著.在這一段時(shí)間中,我教學(xué)部針對(duì)自己的教育教學(xué)工作的得與失,現(xiàn)總結(jié)如下.一、在備課方面

教學(xué)部嚴(yán)格要求任課教師認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好“四案”。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備。每位老師一周講一個(gè)模塊課，以培養(yǎng)他們的講課技能。

二、在教學(xué)方面

以課堂教學(xué)為核心，課前，認(rèn)真的鉆研教材，對(duì)教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)。著重進(jìn)行模塊備課，掌握每一部分知識(shí)在整冊(cè)書(shū)中的地位、作用。在教學(xué)中，每一節(jié)課，我都要求應(yīng)用PP制作課件或利用學(xué)校的教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

三、培養(yǎng)學(xué)生的行為規(guī)范

在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)中，我鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣，針對(duì)部分學(xué)生

作業(yè)懶散，在老師的監(jiān)督下完成，并進(jìn)行了一系列的行為規(guī)范培訓(xùn)，取得了顯著的效果。

四、分層次的輔導(dǎo)方案

在對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)中，我要求詳細(xì)講解，在教學(xué)中注意降低難度、放緩坡度，讓他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí)。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)自信心，使學(xué)生敢于回答問(wèn)題，樂(lè)于思考。

五、提高自身學(xué)習(xí)方面

在平時(shí)的教學(xué)工作之余，教學(xué)部的各位老師要認(rèn)真思考，思考教育教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，思考學(xué)生的成長(zhǎng)問(wèn)題，以便以后的教學(xué)更成功。每一次的進(jìn)步，都是對(duì)我們工作的肯定。所以我們要用心去工作。

六、對(duì)任課老師的管理

每位任課老師要鉆研自己學(xué)科的教材，認(rèn)真完成每位學(xué)生的教案、學(xué)案、預(yù)習(xí)方案、練習(xí)方案，準(zhǔn)備好每周一講的模塊課。并要求每位老師按時(shí)出勤。2012年的工作就要結(jié)束了，其實(shí)也就是每一學(xué)期的起點(diǎn)，在這之間，我不斷的思考，思考怎樣才能更好的去教育學(xué)生；去提高教學(xué)部的教學(xué)質(zhì)量。知識(shí)無(wú)止境，因此，我們教學(xué)部的每位老師要一起努力，不為別的，只為孩子們的那雙清澈的眼睛，只為自己的那顆跳動(dòng)的心。

第五篇：2011第二學(xué)期教學(xué)部工作計(jì)劃

2011教學(xué)部教研工作計(jì)劃

情況分析：

教學(xué)部現(xiàn)有教師24名，其中常規(guī)帶班教師15名、英語(yǔ)教師3名、特色課程教師6名。從現(xiàn)有的師生比例分析（1:3），班級(jí)人員充足，各項(xiàng)教育教學(xué)工作能按照要求正常開(kāi)展。團(tuán)隊(duì)中以青年教師為主，教師學(xué)歷都在大專(zhuān)以上，通過(guò)上學(xué)期的教研學(xué)習(xí)，使教師在教學(xué)實(shí)施過(guò)程中有了新的認(rèn)識(shí)，他們能大膽地表達(dá)自己看法和見(jiàn)解，樂(lè)意提出各種問(wèn)題和建議。如何使教師在學(xué)習(xí)中以問(wèn)題線索，解決當(dāng)前問(wèn)題，使教師形成一種邊尋邊思，從反思中尋找問(wèn)題的答案，從而不斷的提升新理念，更好地實(shí)踐教材是本學(xué)期努力的方向。優(yōu)勢(shì)：

1、工作中具備激情，工作態(tài)度良好。

2、團(tuán)隊(duì)中教師的整體教學(xué)水平相對(duì)有所提高。

3、教師更新觀念，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教師角色，改變硬性灌輸?shù)慕虒W(xué)模式。劣勢(shì)：

1、部分教師職業(yè)倦怠，不能妥善應(yīng)對(duì)工作中的挫折和壓力，逐漸喪失工作信心和熱情。

2、教師在實(shí)踐活動(dòng)中知識(shí)更新、技能提高、積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性有待挖掘。

3、三、工作措施

1、常規(guī)工作：嚴(yán)抓常規(guī)課程、特色課程的隨機(jī)檢查、聽(tīng)評(píng)工作。

班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)綜合評(píng)比：區(qū)域活動(dòng)環(huán)境、自然角、家園聯(lián)系欄。

每周檢查班級(jí)的各項(xiàng)教學(xué)工作

教師公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)評(píng)比

各班區(qū)域活動(dòng)觀摩評(píng)估活動(dòng)

2、師資培訓(xùn)：針對(duì)性的開(kāi)展教研活動(dòng)，做好理論學(xué)習(xí)—交流討論——實(shí)踐操作—案例反思—經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的常規(guī)學(xué)習(xí)步驟.（本學(xué)期重點(diǎn)：如何制定班級(jí)學(xué)期計(jì)劃以及一日活動(dòng)常規(guī)的組織、區(qū)域活動(dòng)有效性的探討以及相關(guān)案例反思 主題背景下課程網(wǎng)絡(luò)中高低結(jié)構(gòu)活動(dòng)內(nèi)容的選擇要素及組織。)

從教師形象師德、保育規(guī)范等方面開(kāi)展主題培訓(xùn)工作，幫助教師職業(yè)化成長(zhǎng)。

4、特色課程：結(jié)合幼兒多元智能的發(fā)展，將特色活動(dòng)內(nèi)容融入幼兒一日活動(dòng)

（重點(diǎn)：蒙氏、體智能、奧爾夫）

特色提高班的開(kāi)班以及課程檢查工作。

特色提高班隨堂課程檢查考核工作

5、英語(yǔ)課程：樹(shù)立正確的英語(yǔ)教育觀念，尊重幼兒學(xué)習(xí)語(yǔ)言的自然規(guī)律。

以游戲化的形式開(kāi)展英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)，認(rèn)真進(jìn)行相關(guān)課程教研。

進(jìn)行全園雙語(yǔ)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。

6、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

公共區(qū)域春季環(huán)境創(chuàng)設(shè)調(diào)整

班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)：區(qū)域活動(dòng)環(huán)境、自然角、家園聯(lián)系欄。、六一主題環(huán)境調(diào)整與布置工作。

雙語(yǔ)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，重視環(huán)境對(duì)幼兒學(xué)習(xí)語(yǔ)言的作用。

戶外區(qū)域體育活動(dòng)的場(chǎng)地規(guī)劃與器材分配。

班級(jí)植物園地的劃分種植維護(hù)。

7、家長(zhǎng)工作： 全園新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)以及班級(jí)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。

家委會(huì)工作會(huì)議以及新學(xué)期工作開(kāi)展。

進(jìn)行家教講座、家長(zhǎng)沙龍等相關(guān)培訓(xùn)，建立正確的育兒方法。

8、其他活動(dòng)：

定期組織親子活動(dòng)，協(xié)助園部做好招生宣傳工作，學(xué)習(xí)珍惜每一個(gè)生源。

每月定期對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)，勇于展現(xiàn)教育風(fēng)采，幫助家長(zhǎng)全面了解幼兒和幼兒園工作。

逐月工作內(nèi)容： 2月份：

1、學(xué)期班級(jí)教學(xué)活動(dòng)主題網(wǎng)絡(luò)的制定以及班級(jí)作息時(shí)間適當(dāng)調(diào)整。

2、班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)綜合評(píng)比：區(qū)域活動(dòng)環(huán)境、自然角、家園聯(lián)系欄。

3、特色提高班摸底收費(fèi)工作。

4、元宵節(jié)班級(jí)主題活動(dòng)。

5、公共區(qū)域春季環(huán)境創(chuàng)設(shè)調(diào)整。

6、教研討論：如何填寫(xiě)家園聯(lián)系冊(cè)

7、教研專(zhuān)題：如何制定班級(jí)學(xué)期計(jì)劃以及一日活動(dòng)常規(guī)的組織培訓(xùn)。

8、雙休日招生親子活動(dòng)及春季招生的媒介宣傳和發(fā)單工作。

9、全園新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)以及班級(jí)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。

4、家委會(huì)工作會(huì)議以及新學(xué)期工作開(kāi)展。

5、班級(jí)新生家訪工作。3月份：

1、特色提高班的開(kāi)班以及課程檢查工作。

2、教師公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)評(píng)比：常規(guī)組指定課程類(lèi)別藝術(shù)組指定課程目標(biāo)，英語(yǔ)組指定課程內(nèi)容。

3、自制幼兒體育活動(dòng)器材。

4、三月班級(jí)主題活動(dòng)（婦女節(jié)、植樹(shù)節(jié)）

5、教研專(zhuān)題：區(qū)域活動(dòng)有效性的探討以及相關(guān)案例反思。

6、各年齡段小教研：主題課程網(wǎng)絡(luò)中的課程選擇及審議。

7、教師培訓(xùn)：《幼兒園工作指導(dǎo)綱要》全文解讀

8、制定早教活動(dòng)方案、現(xiàn)場(chǎng)咨詢方案，并組織實(shí)施。

9、組織進(jìn)行室外大型親子活動(dòng)，并進(jìn)行相關(guān)宣傳發(fā)單工作。

10、雙休日親子活動(dòng)。

11、對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

4月份：

1、班級(jí)玩具重新分配調(diào)整工作。

2、各班區(qū)域活動(dòng)觀摩評(píng)估活動(dòng)。

3、童話節(jié)班級(jí)籌備排練工作。

4、特色提高、教研專(zhuān)題： 如何將特色活動(dòng)內(nèi)容融入幼兒一日活動(dòng)，教師如何組織以及進(jìn)行有效對(duì)策。

5、年齡段小教研：如何根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)開(kāi)展國(guó)學(xué)午間誦讀活動(dòng)。

6、教師小社團(tuán)活動(dòng)檢查，重點(diǎn)：英語(yǔ)在幼兒園活動(dòng)中的融入與滲透。

7、臺(tái)州學(xué)院實(shí)習(xí)生來(lái)園實(shí)習(xí)工作安排。班隨堂課程檢查考核工作。

8、幼兒親子春游活動(dòng)的、方案落實(shí)。

9、大型室外發(fā)單宣傳活動(dòng)。

10、雙休日親子活動(dòng)。

11、對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

6、家長(zhǎng)講座：（內(nèi)容待定）

5月份：

1、童話節(jié)班級(jí)籌備排練工作。

2、六一主題環(huán)境調(diào)整與布置工作。

3、戶外區(qū)域體育活動(dòng)的場(chǎng)地規(guī)劃與器材分配。

4、五月班級(jí)主題活動(dòng)（母親節(jié)）

5、教研專(zhuān)題：主題背景下課程網(wǎng)絡(luò)中高低結(jié)構(gòu)活動(dòng)內(nèi)容的選擇要素及組織。

6、保健專(zhuān)題培訓(xùn)：如何做好防暑降溫工作以及部分急癥救護(hù)的相關(guān)知識(shí)。

7、家長(zhǎng)委員會(huì)工作會(huì)議：期中工作總結(jié)以及日常檢查交流反饋。

8、家長(zhǎng)講座：（內(nèi)容待定）

9、雙休日親子活動(dòng)。

10、對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

6月份：

1、暑期教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃制定與內(nèi)容安排。

2、基礎(chǔ)課程的檢查與評(píng)估工作。

3、關(guān)于幼兒國(guó)學(xué)教育活動(dòng)開(kāi)展的觀摩與交流。

4、教研專(zhuān)題：主題背景下課程網(wǎng)絡(luò)中高低結(jié)構(gòu)活動(dòng)內(nèi)容的選擇要素及組織。

5、家長(zhǎng)工作培訓(xùn)：特殊兒童以及家長(zhǎng)的家長(zhǎng)工作有效性。

6、落實(shí)教師暑期培訓(xùn)的相關(guān)方案。

7、秋季招生活動(dòng)落實(shí)進(jìn)行。

8、各班期末家長(zhǎng)會(huì)。

9、家長(zhǎng)委員會(huì)：家委會(huì)換屆選舉的籌備工作以及人員增補(bǔ)。

10、雙休日招生親子活動(dòng)。

11、對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)