第一篇：四甲鎮社區教育中心相關制度

社區教育中心相關制度

一、社區教育中心工作職責

1、參與全鎮學習型社區建設工作的組織實施及精神文明建設中職業道德、社會公德等方面教育活動的安排和組織。開展創建學習型鄉鎮、學習型社區、學習型家庭活動。

2、參與培訓農村從業人員的專業技術知識培訓；農業現代化相關知識的培訓。

3、貫徹落實國家教育部社區教育實驗工作精神，制定全鎮社區教育實驗工作方案、年度工作計劃，并組織實施。

4、參與全鎮從業人員的繼續教育。

5、參與指導社區教育規劃的制定；做好社區教育設施的配套；社區村委會干部的培訓。

6、參與全鎮的崗前培訓和崗位培訓；特殊工種培訓，工人技術培訓；下崗職工培訓。

7、參與社區預防、康復、保健、健康教育為主的衛生保健服務，指導社區開展愛國衛生運動。

8、參與全鎮科學技術知識的推廣、普及培訓及相關人員的培訓。

9、參與人口與計劃生育知識培訓、宣傳、普及。

10、參與對全體員工開展思想教育、道德教育、遵紀守法教育和專業技術培訓。

11、參與開展讀書、學知識、學業務活動；通過開展好婆婆、好媳婦、好女兒等具有女性特點的活動，滲透道德、家政、女工等相關知識的培訓，引導婦女積極投身學習型城區建設活動。

12、參與組織青年認真讀書學習，在學習型城區建設中發揮青年人的主力軍作用；對青少年進行道德、理想、文化、技術等方面的培訓。

13、參與對全鎮殘聯干部的業務知道培訓，殘疾人“四自”培訓，康復培訓，殘疾人創業培訓。

14、參與對鎮居民健康知識培訓，指導社區開展愛國衛生運動。

15、參與對鎮屬個體私營業主的法制培訓。

16、參與老年人的健康知識培訓，開展老年教育。

二、社區教育中心辦公室職責

1、在鎮社區教育管理協調委員會和上級有關部門的領導下，參與組織學習和貫徹落實國家、省、市、區社區教育有關政策、規定和有關會議精神，營造良好的社區教育氛圍。

2、參與制定和組織實施鎮社區教育中長期發展規劃和年度工作計劃。

3、參與統籌協調，督促鎮社區教育管理協調委員會成員單位（部門）落實工作職責，開展社區教育指導活動。

4、具體參與社區教育工作的日常管理、指導和對有關單位、部門的年度考核工作，組織開展評比和表彰活動。

5、組織有關單位、部門開展學習型組織創建活動，構建本鎮終身教育體系，大力發展社區教育。

6、搞好社區中心建設，不斷完善服務功能，使社區中心成為學習資源中心，學法指導中心，信息交流中心，中介服務中心。

7、參與社區教育經驗總結和宣傳推廣工作。三、四甲鎮社區教育委員會組織管理制度

一、鎮建立社區教育委員會、政府一把手任主任，副鎮長為副主任，轄區有關單位及鎮有關部門參與人為委員、參與全鎮社區教育的統籌規劃和組織領導并對全鎮社區工作進行檢查、考核、評估。

二、社區教育辦公室設在社區教育中心，參與實施鎮社區教育辦公室的多項決策，制定社區教育計劃，指導管理社區教育工作。

三、以鎮成人教育中心校為依托，建立社區教育中心。社區教育中心承擔提高全鎮學員素質的各類學歷和技術技能培訓，并對市民學校、村民學校指導、督查、協調、評估。

四、各村委會、轄區內企事業單位都要建立相應的社區工作領導小組，參與本屬地的社區教育工作。由主要參與人任主任，負總責。副主任、成員職責分明，各司其職，責任到人。

五、社區教育中心要建立穩定的專、兼職教師隊伍，組織社區教育志愿者。志愿者隊伍由組織推薦和志愿報名相結合，盡力滿足各類社區教育培訓的需求。

六、社區教育委員會要經常對各單位開展社區教育工作的情況進行監督、檢查，每年進行一次檢查評估，表彰先進。四、四甲鎮社區教育委員會例會制度

一、社區教育委員會定期召開全體成員會議，總結、研究、部署鎮以及所屬各社區教育工作，年度不少于2次。

二、各社區和各單位教育工作領導小組也必須定期召開專門會議，每年不得少于4次（每季度各召開一次），其中一季度研究制定年度教育工作計劃，四季度進行年度教育工作總結。

三、社區教育中心專職工作人員，至少每月召開一次工作例會，研究本月工作安排和教學計劃。

四、各級例會內容：主要包括傳達上級文件和領導指示精神，匯報和總結前階段工作，制定和布置下階段工作，對工作中的重點和難點，要及時溝通，及時交流，及時總結，以確保各級教育工作正常開展。

五、社區教育委員會還必須經常組織有關人員學習社區教育理論，研究和探索社區教育工作規律。

六、社區各級教育工作領導小組度必須按時召開例會，并做好會議記錄，成員若有事不能參加會議，必須履行請假手續。五、四甲鎮社區教育領導小組工作職責

1、做好社區教育與社區發展的實驗方案、發展規劃、年度計劃。

2、協調與促進社區內各級各類教育的合理發展。

3、協調社區內的各種教育資源，發揮在社區教育中的作用。

4、協調與組織社區內旨在提高社會成員群體素質和各種活動。

5、建立和發展文明社區，實現社區經濟、社區文化、社區教育、社區服務、社區環境、社區治安、社區管理等的整合，實現社區成員的參與感和歸宿感。

6、制定有關社區教育的管理制度、評比標準，對各基層社區加強工作指導、檢查和督促。六、四甲鎮社區教育中心辦公室管理制度

1、嚴格執行作息制度，按時上下班，做到不遲到、不早退、不曠課，有事請假。辦公期間，不串崗、空崗。

2、保持安靜，不大聲喧嘩，不做與工作無關的事情（如：嬉戲打鬧、干私活、打瞌睡、下棋、打球、玩撲克、酗酒滋事等）；嚴禁在工作時間玩電腦游戲和上網聊天。

3、辦公室放置物品規范有序，私人物品全部進柜，保持墻面清潔，不能在墻上釘、貼各種物品。

4、辦公室應做到整潔有序，不亂堆亂放，室內物品、桌上資料放置整齊，各室都建立、健全衛生值日制度，值日人員須每天打掃室內衛生，保持窗明幾凈，保持地面整潔。

5、辦公室內不準吸煙，室外不得吸游煙。

6、要努力養成良好的衛生習慣，不亂扔紙屑、煙頭、雜物，不隨地吐痰。

7、辦公室內不得開無人燈，開空調時不開窗。

8、提倡節約用水用電，嚴防各類事故的發生，燈具、風扇、電腦等電器設備在無人使用或監守的情況下要關閉電源。

9、辦公室內所有人員要有安全意識，下班后或無人時要關閉門窗，不在辦公室內存放現金和貴重物品。

10、愛護辦公室的公物，不私自將公物帶走。七、四甲鎮社區教育中心主任職責

1、根據社區教育委員會的指示和要求，制定本社區的教育規劃、工作計劃、評估要求，寫好每年的工作總結。

2、簽發有關社區教育工作的通知、通告、決定、會議紀要等，審核以社區名義發出的文函、報告、廣告等文件資料，收發上級來文來電及各種公文。

3、協助社區教育委員會安排好職工學習及社區內成員的有關會議、培訓，做好記錄、整理會議或培訓的材料、協助檢查督促社區教育工作。

4、落實社區教育委員會的各項決定、決議。

5、參與社區教育檔案的收集整理和管理、嚴格遵守保密制度。

6、協助社區教育委員會做好人事、招聘等工作，參與人事編制、調動、聘用等手續。

7、管理好社區教育中心的經費、資產、開源節流、增收節支。

8、積極、主動地完成上級領導和政府交辦的其他工作。八、四甲鎮社區教育中心管理人員工作職責

1、中心專職管理人員要當好鎮社區教育工作領導小組的助手和參謀，主持社區教育中心的日常管理工作，協調鎮所屬各社區教育工作。

2、全面參與鎮社區教育中心教學工作，主持制定教學計劃，切實加強社區教育中心的管理，努力提高辦學質量。

3、指導各社區成人文化和技術學校開展教育培訓工作，協調鎮各部門辦學，及時解決辦學中存在的問題。

4、調配中心專職教師，選聘兼任教師，組織教研活動，提高教育業務水平。

5、模范執行中心各項規章制度，加強班級管理，定期檢查、指導和維護教學秩序。

6、親自授課、聽課，做好示范、輔導，搞好跟蹤調查，抓好專題總結。

7、認真備課、授課，及時批改作業，加強個別輔導，提高課堂效益。

8、參加并積極協調各社區市民學校、老年大學和青少年法制學校等各類學校的教育工作，使轄區教育工作能同步健康發展。九、四甲鎮社區教育中心教師職責

1、認真學習馬列主義、毛澤東思想、黨的方針、政策和社區教育有關文件，不斷提高政治覺悟和業務水平。

2、熱愛本職工作，了解學員情況，認真備課，抓住中心講深講透，注意方法，講究效果。

3、虛心聽取學員意見，耐心解答學員的疑難問題。

4、深入基層，掌握情況，不斷改進教學方法，努力提高教學效益。

5、勤勤懇懇搞好教學工作，帶頭遵守各項規章制度，以身作則，做好學員的表率。十、四甲鎮社區教育中心考勤制度

1、為保證社區教育中心正常的工作秩序，嚴肅工作學習紀律，全體工作人員必須認真執行考勤制度。

2、全體工作人員的考勤由社區教育中心領導參與，學員的考勤由有關教員參與。

3、請假要履行審批手續，工作人員請假半天以上，應報社區教育中心領導批準；學員請假半天以上，應報社區教育中心相關人員批準。

4、考勤項目包括所有的社區活動。各項考勤要注明具體名稱、時間、地點和考勤人。

5、考勤結果要定期分布。

四甲鎮社區教育中心教師 職業道德考評細則與獎懲制度

為提高我中心教師的職業道德水平，對教師職業道德進行客觀評價。根據《教師職業道德規范》和上級主管部門的相關規定要求，特制定《四甲鎮社區教育中心教師職業道德考評細則與獎懲制度》。

一、教師職業道德考核內容及標準

（一）遵紀守法，依法執教（10分）

1、全面貫徹黨的教育方針，自覺遵守國家的法律法規；

2、積極參加政治學習，自覺遵守學校各項規章制度；

3、宣傳普及科學知識，自覺抵制封建迷信。

（二）尊重學員，熱愛學員（14分）

1、面向社區全體學員，尊重學員人格，提高學員成績；

2、教書育人，管教管學，關心學員全面發展和能力培養；

3、增強學員主體意識。

（三）忠于職守，愛崗敬業（12分）

1、熱愛教育事業，熱愛中心，職業信念不動搖；

2、認真履行教師職責，積極主動承擔教學任務，認真落實教學各個環節；

3、按時作息，守時守崗，自覺遵守勞動紀律。

（四）治學嚴謹，求真務實（14分）

1、轉變教育觀念，更新教育知識，積極參加新課程培訓；

2、積極推進素質教育，爭做學習型、創新型教師；

3、治學嚴謹，精益求精，不斷改進教學方法，提高教學水平；

4、善于總結教學經驗，積極參加教改實驗并有教研成果。

（五）關心集體，團結協作（12分）

1、團結同志，樂于助人，謙虛謹慎，敢于批評與自我批評，師生關系融治，同事關系良好；

2、自覺維護集體利益和榮譽，積極參加各種公益活動，不做損公利己之事；

3、服從領導，勇挑重擔。

（六）廉潔從教，樂于奉獻（12分）

1、堅持高尚情操，發揮奉獻精神，不向學員索要錢物；

2、不亂辦班、亂補課、亂發有償資料；

3、不從事第二職業或外兼課。

（七）以身作則，為人師表（14分）

1、遵守社會公德，語言規范，舉止文明，穿著大方；

2、嚴于律己，作風樸實正派，以身作則；

3、遵守教學紀律，課前不飲酒，上課不做與教學無關的事；

4、自覺遵守各種考試紀律，認真履行監考教師職責，不徇私舞弊。

（八）誠實守信，尊重學員（12分）

1、主動與學員聯系，積極宣傳科學的教育思想，教給學員科學的學習方法；

2、尊重學員，虛心聽取學員的意見和建議；不指責、不刁難學員，不推卸應承擔的教育責任；

3、了解社區特點，充分利用社區教育資源，形成區校合力、共同提高學員綜合素質。

二、教師職業道德獎懲制度

1、在教師職業道德考核基礎上進行業務水平和工作實績的考核。

2、堅持客觀、公正、公開的原則，按照教師年度考核程序進行。

3、嚴重違犯職業道德行為準則的任何一條，足以定為不稱職、不合格教師，或喪失其教師資格；每一小項的權重都只是在合格基礎上才具有評估優劣的作用。

4、考核滿分共100分，分8個考核單項，逐項測評。各個小項均完全做到，得滿分；各個小項如有違犯行為，該小項不得分；若違犯該小項，行為情節惡劣，該單項不得分。

5、考核總分在90分以下者，年度考核不能評為優秀，并且不能參加教師的各種榮譽稱號的評選。考核總分在70分以下者，年度考核不能定為稱職，且不能參加教師職務晉升和工資檔次晉升。考核總分在60分以下者，未構成犯罪的，視情節輕重，按管理權限給予口頭警告、警告、記過、記大過、降級、開除等處分。

6、凡有下列行為者，一票否決，直接定為不合格（一票否決的具體內容是：職評、培訓、工資晉級、專業技術職務聘任、工作崗位競崗、評優評先）。

（1）上課使用通訊工具，上班時間上網聊天。（2）從事有償服務。（3）鬧不團結，誹謗誣蔑他人。（4）酗酒鬧事，打架斗毆。

（5）制造不和諧人際關系，搞小團體。

四甲鎮社區教育中心學員守則

1、遵守上課紀律，不遲到、不早退、不曠課、不吸煙，上課時關閉手機。

2、上課原則上不準請假，如有特殊情況，需憑本單位證明方可準假。單課缺勤滿1／3，總課缺課達7天，取消畢、結業考試資格。

3、尊敬老師，認真聽課，記好筆記，按時完成作業，平時作業的完成情況占考試成績的20％，出勤率高低占考試成績的10％。

4、愛護公共財物，遵守公共秩序，認真做好清潔衛生工作。

5、遵守法紀法規，注意交通安全，服從命令，聽從指揮。

四甲鎮社區教育中心檔案室管理人員職責

1、嚴格遵守社區的各項規章制度，按時上、下班，不得遲到、早退。

2、主動、及時收集社區的文件、資料，分項清楚，歸類存放，寫好目錄，備查備訂。

3、各種文件、資料、試卷及其它有關材料分類裝訂成冊，標目清楚，裝訂規范，擺入整齊，便于查閱。

4、嚴格按檔案室工作制度操作，收、閱、借登記手續齊全、清楚，確保檔案資料完整無損，嚴格借還手續。

5、嚴守保密制度，無關人員不得查閱重要的檔案資料，正常查閱要有登記，有記錄，有統計。

6、保持室內外清潔衛生，經常通風換氣，做好防潮、防霉、防蛀、防火工作，提高檔案的使用效率。

7、參與社區內工作人員的學歷資料及畢業學生的成績查證工作，要堅持原則、實事求是地出具有關證明，嚴禁弄虛作假。

8、完成中心交給的其它任務或臨時性的工作。

四甲鎮社區教育中心檔案借閱制度

1、凡需借閱檔案，必須經中心主任同意，本人寫借條，方可借閱。

2、各有關業務科室檔案只限于本業務科室的同志借閱，其它需要查閱者必須經主任同意，方可查閱。

3、借閱檔案的期限，文書檔案2－3天，學員檔案3－5天，圖紙等技術擋案7天。

4、借閱檔案者不得泄密、遺失、污損，不得自行轉借。

5、嚴禁在檔案上填注、涂抹、改字、加字、圈畫、抽取、拆散等。

6、需要抄錄、復印、譽印所借檔案材料時，必須經主任同意，所抄錄、復印、譽印的檔案材料經檔案室核對，加蓋印章方有效。宋莊鎮社區教育中心

四甲鎮社區教育中心圖書室管理制度

1、做好圖書定室、定櫥、定位、分類存放。室內設有防盜、防火等安全措施。作好通風防潮、防塵和整潔工作。

2、建立和健全圖書明細帳、圖書總帳，定期核對。做到帳帳相符、帳書相符，人員調動辦好交接手續。

3、及時做好新書的登記、驗收、入帳、編寫書號等工作。

4、根據中心工作安排，認真做好對社區居民的圖書借閱工作。

5、配合中心工作，有計劃、有組織、有目的地開展相關活動。

6、做好圖書的選目、添置，破書的修補和圖書報損申報工作。

7、保持圖書室清靜、整潔、通風、干燥、衛生，堅持天天打掃整理。

四甲鎮社區教育中心圖書借閱制度

1、凡借社區圖書室圖書者，須持本社區借書證方可借閱。

2、借書證只限本人使用，不能轉借他人。

3、借閱者要嚴格遵守圖書借閱手續。書籍借閱一次時間最多不能超過一個月。借閱者最多借閱三冊，無特殊情況到期不還者本室將收回借書證并停止使用。

4、本社區人員若調離本鎮，必須交回借書證和所借書籍。

5、本室圖書不對社區外個人或單位借閱。

6、借閱者要愛護圖書，如有損壞，酌情賠償，丟失圖書按原價賠償。

7、所借圖書不能中途轉借他人，也不能代為他人借閱。

文體器材室管理制度

1、文體器材僅供社區居民活動使用，一般不得亂借亂用，確保服務于社區。

2、臨時借用器材應清點好類別和數量，使用完畢立即歸還，損壞由借用人參與賠償。

3、借用的文體器材不得超過一周，使用后應立即歸還。

4、要始終保持器材室干凈、整潔、通風，并要做好防盜、防塵、防火、防腐等工作。

5、對于已損器材應做好登記工作，及時匯報。

文體器材管理員崗位職責

1、牢固樹立全心全意為中心服務的觀點，努力做好各種器材的管理工作。

2、使用后應及時收回各種用品，如有丟損，應及時追查、賠償，控制器材非正常損耗率。

3、妥善保管器材，定期清點。

4、購進新器材，及時登記造冊。實物損壞，保存物證，并在登記冊上注明報廢原因。

5、經常做好體育器材的檢查、維修和保養工作。

6、發現體育器材損壞，應立即通知主任停止使用，保證不發生因體育器材損壞或安裝而造成的傷害事故。

7、自覺保持室內外衛生整潔、設備整齊完好無損。

8、做好工作日志的填寫，每月報主任審閱。

9九、履行職責，循規守紀，服從領導，聽從指揮，圓滿完成各項工作。

培訓室管理制度

1、充分發揮文化、科技培訓設備作用，提高使用效率，做到有專職操作人員，有活動記錄，有應用效果。

2、定期組織農業實用技術、科普和各類文藝培訓，及時傳遞市場信息，隨時接待群眾咨詢，按計劃進行培訓。

3、加強安全管理，防火、防盜、防病毒、防違規操作，確保電腦等設備及系統安全。

4、加強電腦器材和相關培訓設備管理，節約使用材料，出現問題及時處理，保證工作正常運轉。

5、各類培訓班開班前，必須以各種形式告知廣大群眾，提高群眾知曉率。

培訓室學員守則

1、熱愛中心，自覺維護中心聲譽，做中心的主人。

2、嚴格遵守作息時間，按規定的培訓時間在規定的教室上課。不遲到、不早退、不曠課，不得擅自離開教室，若因病（事）不能上課，須事先請假。

3、舉止文明，服裝整齊，愛護環境衛生，不吃零食、不在墻上和課桌椅上亂涂、亂刻、亂畫，不損毀墻壁裝飾畫，不亂扔果皮紙屑。

4、認真預習、復習，主動學習，專心聽講，勤于思考，積極參加討論，勇于發表見解，按時完成作業。

5、積極參加中心組織各項活動，為中心爭光。

6、尊敬師長，禮貌待人，團結同學，學員之間要互相幫助，互相關心。

7、課間休息不走出校門，不在教室走廊、過道、操場追逐打鬧喧嘩，不攀爬護欄，上、下樓梯靠右慢行，不爭先恐后。

8、愛護公共財物，不擅自搬動、使用教學設備、教具器材、電教與擴音設施等，損壞公物照價賠償，故意損壞的加倍賠償。

9、在培訓及學習有一定危險內容時，要嚴格操作程序，注意安全。

10、部分專業學習需學員自備材料，學員要根據教師的要求提前做好準備。

微機室管理制

1、微機室是微機教學和操作的重要場所，非微機室人員不得擅自入內。

2、為保證微機室的無塵狀態，進室必須換干凈的拖鞋或采取必要措施。

3、不準隨地吐痰和扔廢紙等雜物。

4、不準把食品、飲料等帶入室內，嚴禁吸煙。

5、保持室內肅靜，不得大聲喧嘩及打鬧。

6、不得在室內隨意走動、串機操作，上機后人機對號，并做好上機記錄。聽從微機教師的指揮，按要求程序操作。

7、室內所有電器設備和開關不得隨意亂動，不聽指揮造成損失由行為人按價賠償。

8、不得擅自使用非法復制和來歷不明的光盤和軟盤，一經發現一律沒收，如帶有病毒追究責任。

9、物品的人為損壞，按價賠償，物品的丟失追究直接責任人，由直接責任者賠償。

10、雷雨天必須關機，無特殊情況不準開機。

微機室學員守則

1、微機室僅供微機教學使用，未經許可，其他閑雜人員不得入內。

2、學員進入微機室必須聽從統一指揮，按指定機號入座，不準大聲喧嘩和追逐打鬧。

3、嚴格按照微機操作規程進行操作，不準設置密碼以及刪除硬盤中非個人建立的文件，不得任意拆卸機器、調換計算機硬件設備。

4、未經許可不準使用光盤和自帶軟件操作。嚴禁訪問黃色或者違法網頁，不準利用本室的設備進行任何違法活動。如需要使用軟盤進行拷貝的，需經管理人員同意后才能使用。

5、愛護室內設施，不準在任何設備和機器表面上亂涂亂畫亂貼。嚴禁隨地吐痰、吃零食和亂扔雜物。

6、學員離開微機室，應按規定程序關機，整理好鼠標和鍵盤，嚴禁把微機室任何電教物品攜帶出去。

7、如遇計算機和其它設備發生故障或損壞時，應立即停止使用并馬上向管理員報告，聽候管理員的安排，嚴禁自行處理，否則引起的一切后果由本人參與。

棋牌室管理制度

1、進入本室請自覺遵守規章制度，外單位人員及未成年人未經許可禁止入內。

2、保持室內安靜，不得大聲喧嘩影響他人。

3、室內嚴禁吸煙，不得隨地吐痰和亂丟雜物，保持室內環境整潔。

4、禁止在活動室內賭博、變相賭博或酒后滋事。

5、愛護公共設施，如有人為損壞，照價賠償，棋類物品一律不得帶出本室。

健身房管理制度

1、不要在健身室內吸煙、大聲喧嘩、亂扔紙屑、廢物等。

2、進入健身房要換上自備的運動鞋或換上中心準備的拖鞋，將換下的鞋整齊的放入鞋柜內。

3、要愛護健身器材，做到輕拉、輕踏、輕放。不要移動健身器材，如發現器械損壞及時告之管理人員。

4、要科學安全健身，要做力所能及的健身活動，不要做超負荷的、危險的、高難度運動。如出現意外受傷情況及時告之管理員，協助聯系治療。

5、運動后將器材歸位，關閉電源。

6、自覺愛護健身器材，注意用電安全，按規定程序操作，不得擅自亂動，如有人為損壞，照價賠償。

村民學校學習管理制度

1、本村村民學校定期進行農業科技、致富信息、時事政治等切合實際的教育培訓，一般每月進行一次。

2、凡本村管轄內能參加學習的居民接到學習通知后，都應參加學習，不得遲到、早退、或無故缺席。

3、社區教育志愿者每次上課都要認真備好課、上好課。

4、村民學校要認真做好每次上課的記載、整理好資料歸入檔案.老年活動室管理制度

1、根據中華人民共和國老年人權益保障法第九條、第三十二條和中華人民共和國治安管理處罰條例等法律法規的有關規定，結合本社區實際，制定本制度。

2、本活動室的一切設施（財產）屬于本社區居民委員會所有并登記在冊，任何人不得隨意搬動移作他用；愛護財物，人人有責。

3、凡在本活動室內活動的老年人應當向相應的管理人員出示由本社區制發的活動卡并接受其管理，遵守作息時間，不得將老年活動室的器具攜帶出活動室，不得出借租用。

4、凡在本活動室活動的老年人應開展有益于身心健康、有益于社區政治、文化方面的活動，提倡積極向上的娛樂方式，反對一切賭博行為。

5、自覺遵守老年活動室的規章制度，不得隨意扳、搖、擰活動室內的一切設施（電器），注意安全。

6、老年活動室的開放時間為：每周一至周六，上午8：00——11：00，下午2：00——5：00

7、維護公共衛生、指定輪流值日，活動結束時，隨手擺好桌椅板凳，妥善放置活動器具。

8、居住在本社區以外的老年人需要到本活動室活動的，應向本社區申請，經批準登記并愿意遵守本活動室規章制度的，方可參加活動。

9、本活動室實行免費活動。社區教育中心教育資源開放制度

1、社區教育委員會整合和發動社區內各方面的教育力量，全方位向村、社區居民開放。

2、社區教育中心需溝通社區內各教育體系的聯系，積極開展面向全體村、居民的思想教育、文體活動、人口教育、生活教育、技能培訓等活動。

3、社區學校及社區教育學習點要會同有關部門充分利用和發揮教育資源的優勢，有組織、有計劃地做好向社區開放的工作，為村、居民提供活動場所和科技知識服務。

4、由社區教育辦公室牽頭，社區中的中小學、幼兒園的教育資源定期向社區開放，并簽定開放服務協議。

5、社區應支持學校開展的各類學生綜合實踐活動，盡量提供場地和指導人員，確保學生綜合實踐活動（課程）的正常開設。不斷完善學校學生的社會實踐和德育教育基地。

四甲鎮鎮社區志愿者隊伍職責

一、宣傳思想教育志愿者隊伍職責：

參與以社區離退休黨員、青少年和社區居民定期或不定期進行政治思想宣傳教育工作。具體職責如下：

1、對社區內的離退休黨員、廣大居民群眾進行黨的路線、方針、政策教育，進行黨的宗旨和理想、信念教育，進行社X和形勢任務教育，在思想上、行動上與黨中央保持高度一致辭。

2、及時組織社區離退休黨員和居民群眾學習上級重要會議、重要廖議及重大部署精神，使廣大居民群眾全面掌握上級各個階層的工作要求及任務。

3、對居民群眾開展社會公德、家庭美德、職業道德教育，提高居民群眾的思想、道德、文明素質和文化程度

4、定期收集分析社情民情，及時為居民群眾釋疑解惑，正確看待社會現象。

5、對居民群眾進行愛國主義、集體主義和社會主義思想教育、宣傳法制知識和無神論思想。

6、做好居民群眾政治思想工作，充分調動廣大居民的積極性、主動性和創造性。

二、治安安全志愿者隊伍職責

參與社區內的安全維護和各類糾紛的調解處理工作、維護好社區社會的穩定。具體職責如下：

1、組織黨員群眾對所轄的社區開展義務巡邏,做好安全預防工作。

2、密切聯系群眾，向居民進行防盜、防火、防治安災害事故的宣傳教育。

3、教育居民檢舉揭發壞人壞事的各種違法犯罪活動、勸阻和制止其他違反治安管理法規的行為。

4、協助做好外來人口管理及信息反饋工作。

5、對兩勞人員及有輕微違法犯罪行為的青少年做好幫教工作。

6、參與調節夫妻、家庭成員、鄰里、居民等社會成員之間發生的婚姻、家庭、贍養、扶養、債務、房屋等方面的糾紛。

7、對因人民內部矛盾激化，可能引起嚴重危害治安后果的情況，要及時向有關部門反映，同時要做好教育疏導工作，預防惡性事件發生。

8、向居委、辦事處有關部門及時的映社會治安工作的情況。

三、環境保護志愿者服務隊職責：

參與社區內的環境衛生及綠化、美化工作，創造整潔優美的社區生活環境，具體職責如下：

1、對居民區綠化、美化、凈化工作進行規劃，組織實施和監督檢查。

2、廣泛宣傳社區“十不”規范，發動居民綠化、美化環境，保護花草、樹木和綠地。

3、配合居委會共同管理轄區內綠化護養工作。

4、發動居民和駐地單位消來“四害”，開展各類義務勞動，清理衛生死角和“黑色”廣告。

5、檢查督促保潔員、清掃員的工作、確保社區垃圾日工資產日清，樓道整潔，鞏固垃圾袋裝化成果。

6、管理好社區內衛生設施和財物，制止違章搭建和亂堆亂放、亂貼亂涂現象。

7、組織開展“衛生先進”戶評比活動，定期檢查評比。

四、幫困扶貧志愿者隊伍職責：

參與社區內貧困家庭的扶貧工作，具體職責如下：

1、密切聯系群眾、及時了解居民家庭特別是困難戶的生活，幫助解決實際困難。

2、對社區內的雙下崗職工、社會救濟對象、孤寡老人做到經常走訪，為社區居委會出謀劃策制訂幫扶的辦法措施。

3、為下崗、失業者提供職業介紹，幫助解決就業問題。

4、對生活自理有困難的孤寡老人進行照顧，幫助有勞動能力的殘疾人就業或自謀職業。

5、積極動員社區居民開展鄰幫鄰、戶幫戶和社區困難居民“送溫暖、獻愛心”活動。

五、文體志愿者隊伍職責：

參與宣傳組織社區居民開展文化、體育、娛樂活動，具體職責如下：

1、大力宣傳黨和政府有關文化、體育等方面的方針、政策。

2、策劃、組織、協調居民家庭的文化娛樂體育活動。

3、對社區單位的文化娛樂、體育活動進行業務指導。

4、開辟社區文化、體育、娛樂場所、營造良好的活動氣氛。

5、組織發動社區居民開展全民健身活動和自娛自樂，陶治情操，使居民的業務生活有聲有色。

六、醫療保健志愿者隊伍職責：

參與社區重點人群的醫療及向社區居民提供醫療咨詢、保健、康復知識。具體職責如下：

1、認真宣傳、貫徹衛生法規、宣傳衛生科普知識。

2、積極開展社區的防病防疫工作，做好疫情報告，減少疾病，提高人民健康水平。

3、定期開設講座，熱心為社區居民群眾提供醫療、保健、康復等方藝知識的咨詢。

4、對社區重點人群進行上門服務。

七、家政服務志愿者隊伍職責：

參與為社區居民提供家電、水、氣維修服務主信息。具體職責如下：

1、對居民的家電、水電、煤氣、電話、電腦進行維修或與有關部門聯系提供服務。

2、為重點人群進行理發、裁剪、傳送純水、煤氣、鐘點服務、各種保姆、搬家服務、清洗服務等。

3、定期在社區開展義務為民服務活動。

4、積極為群眾排優解難，耐心縮致，滿足居民的需求。

5、社區居委會安排志愿隊員上門服務，隊員要及時、周到、遵守工作紀律、不得傻占居民群眾的利益。

社區教育中心學習例會制度

1、堅持每季度中心領導班子成員學習例會制度，全年不少于四次。主要學習時政、法律法規、重要文件等，討論決定街道（鄉鎮）社區教育中心學期教學計劃、硬件建設、教育管理、重大活動等事項。

2、堅持每月初中心工作人員與各社區學習點參與人、專兼職教師學習例會制度，學習時事政治、業務知識和現代化教學技能，關注國內外社區教育最新動態，努力提高自身政治素質和業務素質；總結匯報上月工作，上報下月培訓計劃；傳達上級有關工作決議、重要會議精神；布置培訓中心的有關工作。

3、每周末社區教育中心辦公室例會。總結一周工作落實情況，安排下周工作；學習交流、商討解決工作中的問題。

4、不定期地組織社區教育干部觀摩社區教育特色活動，交流典型經驗。每年舉辦一次社區教育論文交流活動。

5、中心工作人員要積極按時參加學習例會，并事先做好發言準備，積極參與決策，出席學習例會情況將作為考核的重要內容參與年終考核。

6、例會要有詳細記錄，并歸檔備查。

專、兼職教師崗位職責

1、熱愛社區教育工作，關心尊重學員，恪守社區教育教師職責，參加制定和修改所任課程的教學大綱，擬定教學計劃并認真實施。

2、帶頭遵紀守法，以身作則，為人師表。

3、悉心備課，認真講課，注重體現每節課的思想性、科學性、實用性和趣味性。

4、結合課程特點，通過規范演示動作、提供示范作品、指導實際操作等方式，幫助學員掌握所學課程內容，努力做到教師學員間的深層互動。

5、教學中和教學后，能結合教學實驗總結教學過程，并虛心征求學員和專家等相關意見，不斷提升教學水平。

6、以終身教育為課程開發的指導思想，注重自身在課程開發的理論知識與能力的學習和提升，根據本地區實際，居民需求，為將社區教育目標轉化為教育成果中介環節和手段的社區教育課程開發與建設做出積極貢獻。

四甲鎮社區工作獎懲考核制度

（一）獎勵

1、獎勵分為集體和個人兩類（街道社區教育中心及工作人員和社區學習點及工作人員），一年評選一次。

2、評選采用單位或個人申報與中心根據工作實績評定相結合的方式。

3、凡評為先進的單位和個人可獲得相應的獎金和精神獎勵。

4、每年的評定結果記入教師業務檔案。

5、在培訓工作中有特色，有實效、規模大，超額完成培訓指標的社區辦學點設專項獎勵。

6、有償培訓的組織者可從培訓的收益中按一定的比例提取勞務費（獎金）。

（二）懲處

1、不能正常開展培訓工作，場地、設施等不具備的不得申報先進。

2、完不成基本培訓指標的除不能評優外，年終獎酌情扣發。

3、對中心布置的其他工作拖拉或不能完成者，給予通報批評。

（三）考核

1、建立個人“業務檔案”。

2、每年每位工作人員根據自己的崗位職責要求，實事求是地做好自我小結。

3、考核小組進行核實，查閱原始記錄，重看實績，聽取社區意見。人員考核記錄存檔。

4、考核小組由街道社區教育中心主任、有關部門參與人及教職工代表等組成，參與考核工作。

四甲鎮社區教育中心財務財產管理制度

（一）財務管理制度

1、社區教育中心的各項經費收支必須嚴格執行國家財務工作的有關規定。

2、中心每學年初應編造收支預算，年終做出決算，中心收支計劃應本著節約原則，合理使用，略有結余，年收支情況應向中心全體工作人員匯報，聽取審議。

3、購置物品需經部門領導和中心領導審批。報銷要符合財務手續。

4、中心財務收支嚴格執行收支兩條線制度，接受上級財務部門審計。

5、實施職業教育助學金學校嚴格執行省助學政策，嚴禁違規套取助學款額。

（二）財產管理制度

1、社區教育中心的所有財物必須登記造冊，注明購置時間、造價、使用和保管人。

2、明確分配歸個人保管使用的物品，使用者要科學合理地使用、維護，如有人為損壞或遺失要酌情賠償。

3、消耗性辦公用品的使用要以高效節約為原則，盡量節省辦公經費。

4、辦公用品添置須事先向主管領導提出申請，同意所方可采購，采購與驗收分人參與，驗收要做到錢物相符。

5、中心專用教室及教學設備要有專人參與管理，租用或借用其他單位的教學場所也要專人參與財物安全的管理。

四甲鎮社區教育中心安全保衛制度

1、中心全體人員要加強安全防范意識，實行培訓老師、輔導老師及行政人員輪流值班制度。

2、值班教師必須做好值班記錄，重大事項及時向上級領導匯報。值班教師在值班期間，應忠于職守，不得隨意離開值班室。

3、每天最后離開辦公室或教室者要檢查所有電器插頭和開關，鎖好門窗。

4、辦公室不要存放現金和重要個人物品，遺失者自行參與。

5、對晚間或休息日舉辦的培訓班，要有專人參與安全保衛工作，嚴格禁止無關人員進入教學區。

6、各辦學點均要做好師生及活動場所的安全保衛工作。

7、遇到問題及時撥派出所報警電話或相關求助電話。

8、建立重大事項預警機制制度。

9、加強校企合作企業安全管理，定期對校內實訓場所（車間）檢查，設立專人參與制度。

第二篇：四隊鎮社區教育中心2010工作計劃

四隊鎮社區教育中心2010工作計劃

一、指導思想：

在縣教育局、鎮黨委、政府的雙重領導下，立足新起點，適應新形勢，堅持用科學發展觀指導工作，進一步發揮社區教育中心的功能和優勢，強化全民終身學習理念，注重服務能力建設，推進體制機制創新，提高服務效益，積極面向與開拓縣場，努力滿足全鎮干群多樣化學習需求，全面、深入地開展培訓主導型、技術推廣型、合作經營型、遠程教育型、綜合服務型、創業引導型等多種類型的培訓，為社會主義新農村建設、就業與再就業、建設學習型四隊、提高居民素質和生活質量服務。

二、目標 任務：

1、與農業服務中心聯辦農民實用技術培訓1.5萬人次，職工崗位培訓5千人次。

2、在鎮黨委的統一步驟下，搞好黨員干部培訓5千人次。

3、精心組織青少年、婦女、老人開展社區教育培訓3萬人次。

4、舉辦“社區新風”文藝演出20場。鎮文化活動中心組織社區文藝隊到村組宣傳演出。同時，請縣文工團送戲下鄉為社區教育增光添彩。

5、在報刊上發表教研或宣傳成教文章6-8篇。

四、主要措施：

1、努力提高素質。認真學習時事政治、業務知識和成教理論，聯系實際，深入思考，學以致用，把每天的工作與上級的文件、指示融為一體，與縣教育局的要求融為一體，與鎮黨委、政府的決策融為一體，與四隊人民需要和滿意融為一體，真正做到肩上有擔子、心中有壓力，從每一天做起，遵章守紀、勤奮工作，長年辦學，誠信服務，不斷提高政治修養和教育教學能力。

2、切實加強管理。圖書室天天開放。同時，用好各村民學校、農家書屋、家庭圖書室，讓農民就近接受培訓和休閑娛樂教育。做到事業發展有規劃，工作有計劃，每月工作有安排，每周工作有總結。

3、推進富民工程。

——農業信息服務站 由萬樹忠負責，全體成員開展經常性為農服務，周周有新內容，組織科技培訓，有效促進為農服務資源優化整合與雙向互動。

——教育培訓 以促進人的全面發展為目標，以富民為主旨，以社會需求為導線，以科技項目為紐帶，以規范辦學為抓手，圍繞服務“三農”，培養“懂經營、會致富”的現代農民。做到“請進來”為農民傳授知識，“走出去”為百姓送教上門，形成課堂、示范基地、村邊田頭等多種摸式，校村合作、校戶合作、區域合作等多種機制，以廣播、電視、網絡、報刊、專題片、簡訊、文藝演出、圖片展覽等各種表現載體，采取長短結合、分散與集中結合、定期開班與隨到隨訓結合等形式，合理利用農忙與農閑、白天與晚上、上午與下午、平時與節假日等不同時段，與家庭作坊、果園田頭、組織技術骨干、科技示范戶、種養能手開辦農家課堂，進行技術培訓和創業宣傳教育，引導廣大農民投身創業致富大潮，申辦個體工商戶或民營企業，促進個私經濟發展，力爭通過培訓結業學員的創業率超過三分之一。

——陣地建設 按照上級要求，達到編制獨立，校園獨立，辦學獨立，經費獨立；中心功能進一步完善，以滿足各類型、各層次人群的教育培訓學習需求。與中小學聯合開展校外青少年素質教育，利用節假日，組織青少年開展課外科普教育活動；人口學校舉辦婚育培訓，老年學校開設時事政治、衛生保健、法律常識等專題講座。

四隊鎮成人教育中心學校

二00九年二月六日

第三篇：運河鎮社區教育中心2012—2013建設計劃

運河鎮社區教育中心2012—2013

建設計劃

根據《鹽城市社會教育管理工作考核細則》和《縣教育局2012年成人教育工作意見》等主管部門相關的文件精神以及上級政府對各鎮社區教育的要求，結合我鎮實際情況，特制訂2012—2013建設工作的計劃。

一、指導思想：

以黨的十七大精神和“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以服務經濟發展為宗旨，以人的全面發展為核心，以培養有文化、懂技術、會管理的新型農民為目標，立足社區、依靠社區、服務社區，切實提高社區居民的整體素質和生活質量，增強社區居民對社區的親和力、歸屬感，促進社區教育更好地為實現我鎮三年新跨躍，構建和諧新樂余服務。

二、建設具體目標：

1、社區教育中心建筑面積達到2500平方米以上。

2、建有專用教室不少于6個并有多媒體、投影儀等用于教學工作的設備。

3、建有計算機教室，計算機不少于30臺。

4、建有社區圖書館、閱覽室，圖書不少于8000冊。

5、社區居民全年參加各類教育培訓活動的總人數達到常住人口的30%以上。

6、建有本社區教育資源信息庫和社區教育網站并有專人負責維護。

7、開展各種形式培訓計劃，培訓對象涵蓋各層次、各類型、各行業人員。

8、老年人、殘疾人、外來流動人員接受教育的比例分別達到60%。

9、建有一支專兼結合，具有一定教學水平的師資隊伍，其中，專職教師不少于3人，兼職教師隊伍穩定。

10、建有完整的“臺帳”。

三、工作措施：

（一）建立班子，統一指揮。

為確保建設工作順利進行，成立建設領導小組。

組長：王生國

副組長：陳景

成員：鄧洪國朱從虎孫光沈玉球

創建社區教育中心是一項系統工程，創建工作組要加強組織協調，農業服務中心、文化中心、衛生服務中心、社會勞動保障所等部門緊密配合，形成創建合力。確保創建工作有規 1

劃部署、有具體方案、有人員具體負責、有檢查落實。

（二）規范管理、強化制度。

1、認真學習，深入研究，進一步理清社區教育的發展思路。我們將認真學習貫徹《國務院關于大力發展職業教育的決定》，進一步提高和統一全社會對大力發展成人教育的認識，堅持科學發展觀，堅定不移地把發展職業教育和成人教育作為經濟社會發展的重要基礎和教育工作的戰略重點抓好、抓實、抓出成效；堅持“以服務為宗旨，以市場為導向”的方針，牢牢把握成人教育為“三農”服務的方向，采取積極措施，抓重點，切實推動成人教育不斷發展。

本，在縣創建教育現代化強勁東風推動下，我們將積極爭取鎮黨委、政府的支持，努力將鎮成教的陣地建設上臺階。加大中心的基礎設施建設，整合有關教育資源，努力建成達到省級社區教育中心建設標準，扎實有效地開展社區教育及各項培訓工作。

2、加強師德建設，提高教師整體素質。教師是學校的基石，教師是立校之本。教師的思想政治素質和業務水平的高低，直接決定了學校的教育質量。本學期，學校將采用不同的方法與途徑，有針對性地組織學習培訓。讓每—位教師都能樹立終生學習，持續發展自己的理念，要設計自己的發展藍圖，明確個人的發展目標，有階段性個人發展計劃。能結合工作實際，提出適合自己特點的個人發展要求，選擇符合自己的發展道路。通過教師的個人發展，促進教學發展，推動學校發展。其次，學校要求每位教師的個人發展目標與學校發展目標相一致，并作為對教師考評的一項內容，學校還將對教師的發展情況進行階段性評價，作為對教師綜合考核的一部分。

3、嚴格學校管理制度化、規范化、科學化。教學管理的實質在于管理者憑借教師的智慧和才能，充分調動教師的積極性，主動性和創造性，以實現提高學校知名度這一目標，合格的學校需要科學的管理，科學的管理離不開規范的制度，只有形成團結、協作的發展態勢。學校聲譽的提高才有可能，所以完善和規范制度與科學的考核制度，是激勵教師努力工作、學校規范發展的重要保證。本學期，狠抓落實現有制度，進一步加強管理和規范性。

4、勞動力培訓籌備工作。提前做好培訓準備工作，主要包括：培訓前的培訓發動、報名工作，報名要確保參訓人員的信息登記齊全，以便培訓過程中隨時聯系；培訓過程中講師和學員之間的協調工作、后勤工作，培訓時相關負責老師提前到場，做好培訓準備，如親自授課，應做到不遲到、不早退、維持上課秩序、保證上課質量；完成培訓后應及時做好資料收集、存檔工作。

（三）創新服務，提高質量。

1、大力實施現代農民教育工程；培養鎮經濟、社會發展所繼續的高素質勞動者和高技能

專門人才；以創建學習型單位、學習型企業為切入點，積極構建終身教育體系，推進學習型社會的形成，辦人民滿意的成人教育事業。在全面完成去年任務的基礎上，我校進一步創新學校工作，挖掘培訓資源，擴大學校辦學影響，加強服務質量、提高學校聲譽。

2、加強社區教育建設。與鎮其他部門的聯動下，爭取社區教育工作在上新臺階。開展學習型組織的創建工作，圍繞人人想學、處處可學，時時能學、終身好學的教育理念，形成學習型社區，促進和諧社會的發展。抓住今年創建縣成人中心學校達標要求的機遇，努力工作，把我校建設成為一所達標的、有一定影響力的成教中心。

（四）統籌規劃，分步實施。

1、設置好開展教育培訓活動的普通教室和專用教室（包括微機房、圖書室、電子閱覽室、老年教室、未成年普法專用教室和少兒校外興趣活動室），并完善各方面設施；利用運河中學閑置教室或其它建筑，將原有課桌椅擺放到位。保證為不同層次的人員提供教育、活動場所。

2、結合我鎮學校特色建科普教育基地，美術訓練室。發揮夕陽紅健身隊作用，建舞蹈聲樂排練房。

3、添置適當數量電腦和多媒體用于教育活動，加大硬件投入，改善學習環境。

（五）明確目標，準確定位。

社區教育要有正確的工作目標，要有明確的服務宗旨。要根據工作實際，制定社區教育建設發展規劃和工作計劃，堅持以人為本，著眼于居民、職工多層次、多樣化的需求，特別是大力開展居民、職工最關心、最需要的就業咨詢、就業指導、技能培訓等工作，幫助居民群眾脫貧致富；開展寓教于樂的群眾性文化體育活動。要制定和落實社區居民培訓計劃、方案和培訓工作，建立起一個承載提升居民素質、提高生活質量，促進人的全面、和諧發展的、人們終身學習的基地，為我鎮社會主義新農村建設提供有效服務。

（六）突出重點，注重特色。

面向社會開展好四大培訓工作，不僅僅是學校生存發展的需要，也是促進就業和轉移就業，致富一方百姓的重要舉措。本，我們將結合本鎮實際，密切與鎮有關部門合作，面向農村第一線，重點做好如下培訓工作。

1、農村勞動力轉移培訓工作。一方面引導初、高中畢業生回鎮人員和農村富余勞動力就地轉移。我們將在對鎮有關企業用工需求調查了解的基礎上，與鎮有關企業合作，實行定單培訓。具體做法是：根據企業的要求，由我校在信息網站和鎮有關宣傳欄發布招生即招工的信息，對招來的人員有針對性地進行相關知識和相關技能的培訓。培訓結束后，將人員送至用人單位。對參加特殊工種培訓的人員，我們與勞動部門一道幫助他們取得有關技能證書。

另一方面借助我鎮在外獲取的外地單位用工需求的信息，我們將及時組織鎮富余勞動力進行短期培訓，向外輸出，努力完成縣局下達的培訓任務。

2、農村實用技術培訓工作。繼續做好農村實用技術推廣工作。以市場需求為導向，堅持“實際、實用、實效”的原則，大力加強以“新品種、新技術、新知識”為主要內容的農村成人文化技術培訓，直接有效地為“三農”服務，積極與鎮農業推廣中心、種、養殖大戶合作，通過培訓，大力推廣先進的科技致富項目，最終實現培訓一批農民、推廣一批技術、發展一項產業、振興一方經濟的目的。本，我們將把培訓的教室移到村農校、田頭，力爭全鎮農村各類從業人員培訓率達99%。

3、思想轉變創業觀念教育的培訓工作。我們在做好回鄉初、高中畢業生調查摸底的基礎上，還要積極做好對他們及中青年農民的創業教育工作。邀請本鎮的致富能手、企業老板現身說法，談創業的過程，說致富的體會，以期對參訓人員有啟發、促創業。

4、加強對農村黨員致富骨干的培訓。開展以社會主義新農村建設為主要內容，對全鎮農村黨員致富骨干進行培訓。培訓采取先到現場參觀，感受新農村建設，再學習理論的形式進行。通過對他們講解社會主義新農村建設中黨員如何發揮先鋒模范作用、以及農業結構調整等相關知識。加深對社會主義新農村建設新的理解，進一步發揮帶頭作用，帶動身邊農民朋友早日致富。

5、是積極實施新市民教育培訓工程，提高外來員工的職業技能和整體素質，幫助他們在樂余穩定就業和盡快適應這里的新環境生活，融入社會，享受城市文明成果。

（七）整合資源，注重實效。

在建設社區教育工作中，要打破單位和部門、部門與部門教育資源所有制界限，加快社區學校教育陣地的整合，構筑社區教育平臺，實現資源共享，推進社區教育的可持續發展。有計劃、有步驟地爭取和實現教育、衛生、文化、體育、公共娛樂設施向社會開放。同時，廣泛動員社區內部門群眾積極參與社區教育活動，尤其要發揮周邊學校等社會團體和本單位各部門、婦女組織以及居民小組的力量，整合社區內外教育力量實施社區學校的教育培訓工程；要充分調動社區內“有學者、有才者、有力者、有閑者”的積極性，成為社區教育的兼職教師，以滿足社區成員在法律、保健、教育、休閑、科普等方面的不同需求。利用網絡技術和現代遠程教育技術依托鎮社區教育中心、中、小學校校校通網、黨員基層教育網絡教育資源，建立和完善社區教育信息服務網，及時地把致富信息和技術送到職工、居民手中，為職工、居民提供豐富的教育內容，初步實現鎮、村（單位）、戶三級數據傳輸和信息資源共享。

（八）拓寬渠道，保障到位。

多渠道、多形式引入資金，切實解決好開展社區教育的經費。社區的各項基礎建設等費用，按社區人口人均1元的標準，由社區教育中心扎口，進而創造更好的各類學習環境，同時還要爭取資金用于優化教育手段開展社區內提高教師素質的培訓和社區教育隊伍的建設。用于正常辦公經費開支和總結評比獎勵。

運河鎮成人教育中心校 運河鎮社區教育中心 2012年9月

第四篇：四隊鎮社區教育中心2009工作計劃

四隊鎮社區教育中心2009工作計劃

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和黨的十七大會議精神為指導，在鎮黨委、政府的正確領導和園區教育局的指導下認真做好四隊鎮社區教育各項工作，迎接“江蘇省社區教育中心”達標驗收。

二、工作思路

以創建學習型和諧社區為目標建設“社區學校”；以課程建設為抓手開展社區教育活動；以優化管理服務運行機制創設社區教育新局面，為四隊鎮新農村建設提供有效服務。

三、主要工作和任務。

(一)積極做好基礎建設達標工作

進一步完善社區教育中心和社區學校的基礎建設，為全面深入開展社區教育活動提供充足的硬件條件。

1、為把社區教育中心建設成為集社區教育、成人教育、職業技能培訓、黨員干部教育、少兒藝術教育、社會生活教育為一體的新型社區教育機構，2008年開始，中心校設置4個普通教室，一個圖書閱覽室、一個資料室。同時，建立微機室

2、加快全鎮基層“社區學校”建設步伐。

2008年，計劃完成全鎮社區（村）“社區學校”達標建設85%。重點做好以下工作。

一是對“社區學校”加強督促、指導，使之正常有序地開展工作，二是爭取政府將社區學校建設經費從2008年起每年納入正常預算，以滿足“社區學校”（辦學點）的軟、硬件建設和教育、培訓活動的正常開展。

（二）、加強社區教育隊伍建設。

在社區教育不斷深入的同時，我們從辦學實際出發，在全鎮建立一支以專職人員為骨干，兼職人員和志愿者為主體的適應社區教育需要的管理隊伍和師資隊伍。

1、進一步加強中心校專職教師隊伍的培養與管理。有計劃地在這個群體中開展社區教育業務、管理培訓，不斷增強學校組織、成員的崗位意識、質量意識、責任意識和合作意識，培養教師、員工社區教育的服務理念和服務本領。使之成為一支品德高尚、學歷合格、懂教育、會管理、適合社區教育工作的復合型骨干教師隊伍。

2、在各個社區學校建設一支兼職管理隊伍和兼職教師隊伍。2008年，在基層各個社區建立 “社區學校”的同時，依據《四隊鎮社區學校建設基本要求》，建立完善組織管理網絡。確定專人負責，有專門的教育管理人員；有一支兼職的志愿者教師隊伍；有一整套教育、管理、保障機制。繼續在政府機關、社會團體中聘請那些樂意奉獻且熱衷于社區教育的退休教師、老干部以及具有一技之長的社會公民擔任社區教育的兼職教師。

（三）、開展 “學習型”組織建設活動。配合鎮組織辦、鎮招商中心、宣傳辦、創建辦、司法辦、民政辦、婦聯、團委、計劃生育、教育文化辦公室等部門加強全鎮的學習型組織建設，深入社區協助開展小區內各種自主性組織活動。有計劃地開展學習型企業、學習型單位、學習型街道、學習型居委會、學習型家庭等學習型組織的創建活動。

（四）、以人為本，多形式，多層面開展培訓活動。（1）根據黨委政府安排，認真做好“四隊鎮干部綜合能力提升培訓”組織管理和師資授課工作。（2）配合相關部門開展法制、安全、衛生等行業規范的宣傳、培訓。（3）繼續對全鎮人民開設電腦專業培訓。（4）配合人力資源部門，開展多層面的培訓：A、就業引導性培訓，即就業觀念、求職技巧、現代城市生活方式等方面的教育培訓，以提高參培人員就業綜合素質和日常生活質量；B、職業技能培訓，即根據崗位技能的要求，開展以會計業務、計算機操作、保安、物業管理、導游、家政服務、保潔、叉車等為主要內容的培訓，以大面積提高社會人員服務農村現代化建設的知識和本領；C、創業培訓，即選擇性開展創業咨詢、創業指導、創業項目推薦、創業融資服務與后續扶持等方面內容的培訓，以提高失地農民以及社會弱勢群體的自主創業能力。

（五）、開展社區文化教育活動，提升居民文化生活品位。聯合各相關部門開展多種形式的文化教育活動，編排具有教育意義的節目進社區巡回演出，制作板報進行巡回展示，以豐富多彩的文娛形式宣傳我鎮城市化建設的新面貌，豐富干部群眾的精神生活。

我們將開拓創新、拼搏進取，扎實做好各項工作，推動四隊鎮社區教育工作再上新臺階，為四隊鎮的明天做出新的貢獻。

第五篇：四隊鎮社區教育中心2011工作計劃

2011年四隊鎮社區教育工作計劃

2010年的社區各方面工作已經結束并取得一定成績，但成績是過去，為了更好的做好2011年我鎮社區教育工作，特制訂如下工作計劃：

一、完善、健全適應社區教育工作科學發展長效機制

1、進一步加強社區教育組織機構建設。

2、完善社區教育工作的評估制度，社區教育指導教師的管理制度，學習型組織評比制度，經費、檔案管理制度，社區教育活動的準入制度，使社區教育工作規范化、制度化。

二、發揮街社區教育優勢，挖掘培養和收集優秀教育成果和先進經驗

1、我鎮社區教育以中小學、鎮七站八所為依托，開展各類人員的教育、培訓活動，提高社區居民文化素質。

2、以社區教育中心為依托，開展好居民科普教育活動，提高居民群眾素質，進一步加強特殊人群的科普教育工作。

3、加強由離、退休老干部、老教師、老專業技術人員組成的社區教育志愿者隊伍的管理，發揮志愿者隊伍教育優勢，體現出本鎮的教育特色和教育成果。

三、營造“全民學習、終身學習”的學習氛圍，創造學習型組織

1、充分認識創建學習型組織的重要意義，通過不斷學習的氛圍，創造學習型社區

2、推進社區教育隊伍的建設，理論研究教育培訓，增強社區教育工作者的學習意識，大力開展多內容、多形式教育培訓活動，做好創建學習型組織的評選工作

四、調動社區各方面資源，共建社區教育平臺

1、鎮社區教育工作與各機關、學校、醫院等單位有機結合，做到協調發展、借勢發展，資源共享、合作共贏

2、逐步規范社區教育基地建設，提高社區教育活動基地的培訓質量、管理水平，落實公共教育資源向社區開放，根據社區居民需要，制定

規范教學社區工作計劃和內容。

五、加強社區教育理論研究工作

1、建立一支社區教育理論研究小組，深入對社區教育的調查研究、學習，寫出幾篇有關社區教育工作淪文

2、加強信息化建設，逐步建立有效機制的社區教育工作網絡，提高社區教育工作整體水