第一篇:XX年高考總結表彰暨XX年備考工作會議講話稿
XX年高考總結表彰暨XX年備考工作會
議講話稿
同志們:
今天,我們召開XX年高考總結表彰暨XX年高考備考工作會議,主要目的是表彰先進、總結經驗、明確目標、把握方向,進一步動員和激勵全市教育戰線同志再接再厲、凝心聚力、扎實工作,奮力爭創教育教學新佳績,努力辦好揭陽人民滿意的教育。
XX年高考,我市實現了高含金量和大面積豐收的目標。第一批本科上線人數3491人,比去年增加163人,上線率達7.97%;第二批本科以上上線人數16954人,上線率達38.71%;全市總上線人數37608人,上線率達85.9%。這一喜人成績充分體現了我市創建省教育強市,推進實施素質教育和陽光招生的階段性成效。這些成績的取得,離不開全市廣大教育工作者的無私奉獻、辛勤付出。在此,我謹代表市委、市政府,對XX年高考取得優異成績受到表彰的學校表示熱烈祝賀!對辛勤耕耘在教育教學第一線,特別是高考備考第一線的全市廣大教育工作者以及所有關心支持揭陽教育事業的社會各界人士表示衷心感謝和崇高敬意!
剛才,市招生辦、教研室已對XX年高考備考工作作了總結,對新一年高考備考工作提出了具體意見,育文同志也作了講話,我完全贊同,各地各有關部門要認真抓好貫徹落實。下面,我再強調幾點意見:
一、提高認識,以扎實作為再創高考新佳績
高考是無數學子走向成才的重要橋梁,是現階段教育公平的重要實現形式,承載著千萬家庭的殷切期盼,也是衡量一所學校、一個地區教學質量的重要標尺。近年來,我市高考取得了長足進步,但客觀地說,距離先進地區還有不少差距,剛才陳局長提到的,今年我市一批上線率和本科上線率依然比汕頭市低4.08和4.71個百分點,距離珠三角等發達地區差距就更大了。抓好揭陽教育工作,使揭陽高考水平盡快趕上發達地區,我們面臨的任務十分艱巨,必須每年都有新的進步。經過反復論證,市教育局確定了我市明年高考具體目標,即一批本科上線率達到8.4%,力爭突破3600人;二批本科上線率達到39.5%,力爭突破17000人;三批上線率達到86%,力爭突破37000人。實現這個目標,需要我們下更大的決心,付出更多的努力。全市各級政府、教育戰線各單位一定要從對地方教育事業,對每個孩子的前途命運,對揭陽發展大局的高度出發,切實增強工作責任感和使命感,咬緊目標、同心同德、攻堅克難,全力支持和做好高考備考工作,以新的佳績向全市人民交上一份滿意的答卷。
二、真抓實干,以優質教學提高高考備考質量
高考要獲得豐收,必須把功夫下在平時,要抓好教學管理,以優質的教學,提高高考備考針對性和有效性,全力提高高考備考質量。一要提高課堂教學效益。課堂是學校教育的重要場所和核心環節,高考備考歸根還是要落實到課堂教學上。要強化對課堂教學的研究,突出學生的主體地位,在“備、上、輔、練”等各個環節下實功夫,積極創新教學思維和教學模式,做到基礎知識復習到位,思維方法訓練到位,綜合能力培養到位,以高效的課堂教學促進學生高效學習,高效備考。二要完善高考備考機制。深入總結高考備考中存在的問題和不足,積極借鑒先進地區、先進學校的優秀經驗,進一步完善學校高考考核獎懲機制,提高管理效能,全面提升高考備考質量。教研部門及各學校管理人員要腳踏實地,深入高考一線,深入課堂之中,把工作重心轉移到一線教師中去,落實到一線教學上去,與教師一起聽課、評課,要走近教師、走近學生,用實際行動做出表率,創造良好、寬松、和諧的高考氛圍,避免出現管理脫節。三要緊跟高考改革步伐。近年來,我省高考考試制度一直處在改革完善之中,只有及時跟進高考前沿動態,科學制定備好策略,才能牢牢掌握高考備考主動權。XX年高考,我省將使用全國課標試卷,教研部門、學校老師要加強學習研究,認真研究考綱,對大綱、說明中規定的知識和能力要求要反復對照,密切關注新變化、新要求,牢牢把握高考命題趨向,提高課堂教學針對性,提高高考備考“科技”含量。
三、加強領導,以有力舉措支持高考備考工作
高考是我市教育領域一年一度的大事,是對全市教育綜合實力的最終檢閱,關系著整個教育界聲譽。各地各有關部門要目標同向、行動同步,凝聚最大合力,千方百計支持保障高考備考工作。一是組織領導要到位。各地要把高考備考作為發展教育事業的一件重點工作,科學制定實施方案,加強人、才、物等各要素保障,分管教育的政府領導要親抓親管,及時協調解決工作中碰到的問題。各級教育主管部門要把握高考大局,積極做好協調和服務工作,建立健全高考備考工作督導檢查制度,及時查漏補缺,切實有效解決好各學校,尤其是一線教師的“后顧之憂”。二是部門配合要到位。各有關部門要強化大局意識,加強溝通協調,在各自職權范圍內,最大限度做好高考服務保障工作。各學校要識大體、顧大局,充分整合高考資源,加強情報、信息等資源互通共享,發揮最大效能,全力提高全市高考整體水平。三是宣傳引導要到位。有關新聞媒體要配合學校開展多種形式的宣傳活動,促進社會、家長、學校良性溝通,共同做好高考備考工作,努力為考生營造一個良好的復習迎考氛圍。
同志們,百年大計、教育為本,實現揭陽發展振興,關鍵靠教育。在座的各位重任在肩、責無旁貸,希望大家從此刻開始,從現在做起,堅定信心,不懈奮斗,為再奪我市XX年高考新豐收,實現教育事業新的跨越式發展作出新的更大貢獻!
第二篇:XX年全縣高考備考研討會講話稿
XX年全縣高考備考研討會講話稿
同志們:
今天我們召開全縣高考備考工作研討推進會,主要任務是回顧分析XX年前一階段高考備考工作,研討交流備考策略,安排部署后期備考工作,進一步統一思想,明確任務,凝心聚力,合力攻堅,全力推動全縣高考質量再上新臺階。
上午,全縣備考教師觀摩了18位老師的示范課,分九科研討交流了銀川、蘭州高考研討會會議精神和科目必考策略。大家交流深入,集思廣議,達到了座談交流的目的。前面,四所學校的包級領導匯報了前期復習備考情況,工作思路清晰,備考策略得當,落實情況較好。后面楊縣長還要作重要在講話,希望各校深入領會,認真思考,結合自己學校實際,進一步靠實責任,強化措施,全力做好后期備考工作。下面,針對今年的備考形勢,我就下階段高考備考工作講兩個方面的意見。
第一個方面——前期備考工作回顧
(一)做法與成效
.重視程度普遍較高
各高中學校都把XX年高考備考作為重點工作,領導重視,精心部署,科學計劃,扎實落實,展現出較好的工作勢頭。全部加強了高三年級組的管理力量,充實了高三級任課教師隊伍,強化了對高三級學生的常規管理要求,制定了切實可行的備考計劃,及時下解了高考任務目標,確定了各個階段復習考練任務,復習備考工作緊然有序,穩步推進。玉都、高平實行包級領導、年級組長、班主任輪流值班制加強學生管理。涇川一中實施學生作業和考練卷全收全改,自習和考練時間教師全跟全查,按照高考要求嚴格布置模擬考場,在備考管理方面起了良好的示范作用。
2.備考措施落實到位
各校都制定了切實可行的高考備考復習計劃和相關保障措施,這些措施的落實情況普遍較好。學校對教育教學常規工作抓得實做得細,從備考謀劃到落實,從備課到上課,從考練卷批閱到講解,從每個時段學生的管理到班會活動都有具體的計劃思路和落實措施。學校協調管理落實到包級領導和年級組,后勤保障落實到人,復習考練落實到每一位科任教師,相關工作進展情況安排細致,落實較好。
3.備考工作各具特點
四所高中學校在高考備考方面都積極探索自己的路子,呈現出各具特色齊頭并進的喜人局面。一中、三中的周考組織良好,一中高考文化氛圍宣傳積極主動,教學手段先進,電子白板利用充分。備考教師經驗豐富,專業過硬,新課改理念滲透到位,在一輪復習中取得了較好的成效。三中以分層教學為特色,確保各類學生都能得到不同程度的提高,突出了藝術特色教育。玉都中學結合本校實際,文化課的復習和鞏固抓得較好。高平中學的傳媒播音主持專業學生培養做得有聲有色,卓有成效。
4.備考進展情況良好
前期各校備考工作進展情況普遍較好,文化課一輪復習接近尾聲,美術、音樂、傳媒、空乘四類術科專業統考成績已經揭曉,體育專業備考正在緊張有序進行中;各校組織考練井然有序,累計在6至15次以上,既鞏固了基礎知識,進行了查缺補漏,又促進了學生能力的培養和提升。綜合前期督查情況,大多數課堂教師精心組織,悉心講授。教師隊伍整體情緒高漲,信心充足,學生學習勁頭積極主動,呈現出良好的發展勢頭。
(二)成績分析
.縣二模考試成績分析
去年我縣重本上線率文科5.69%,理科12.3%;本科上線率文科24.8%,理科29.6%。據此推算,全縣二模重本擬上線文科49人,理科153人,總數與年初下達任務280人相差78人。其中一中差69人(任務260人),三中剛完成任務(任務2人),玉都中學差11人(任務15人),高平超出2人(任務3人)。二模成績本科擬上線文科212人,理科367人,藝術生200人,總人數與年初下達任務相差221人,其中一中差195人(任務750人),三中差25人(任務138人),玉都差5人(任務60人),高平超出4人(任務52人)。由此分析,目前四所高中要完成XX年高考任務,除高平外,壓力都比較大,都必須持續發力,持續抓好高考備考工作,一中、三中著力點要在重本、本科層面的邊緣生推進上,玉都中學在重本層次學生的培養上要多想辦法,高平中學也要在術科學生文化課強補上再下功夫。
2.省一模考試成績分析
參照去年重本、本科文理上線率,依據市局下傳的省一診成績推算,全縣理科600分以上學生數比率0.15%,僅高于崇信;350分以上比率45.28%,僅高于崇信3.25個百分點,其余550分段、500分段、450分段、400分段所占比率均在全市后列。全縣文科400分至600分五個分段學生數所占比率高于華亭、崇信,全部低于其余三縣一區。一中與其他五所省級示范性高中比較,理科600分上線率僅比靈臺一中高0.08個百分點,其余分數段人數比率全低于同類學校。一中文科400分—600分分數段比率高于靈臺一中和華亭一中,低于平涼一中、莊浪一中和靜寧一中。我縣其余三校的各分數段學生比率與同類型學校相比,均處于劣勢。所以整體來看,目前各項成績反映出形勢比較嚴峻,后期需要強補的工作還很多。
3.縣區總分段人數占比橫向比較
XX年我縣重本、本科上線率分別為10.1%、34.4%,靈臺縣重本、本科上線率為和11.8%、38%。我縣比靈臺上線率分別低1.7、3.6個百分點。依據省一模成績同分段人數比例看:我縣文理科重本層次比例分別為6.29%、7.99%,分別比靈臺低1.33、9.39百分點;文理科本科層次比例分別為21.45%、24.13%,分別比靈臺低7.64、16.72百分點,差距呈拉大趨勢,形勢不容樂觀。
(三)問題與思考
雖然今年的高考備考工作進展整體情況較好,但是還存在以下不足和問題,在今后的工作中我們必須高度重視,著力加以整改:
.常規工作校際差距大,備考工作還不夠扎實
備考常規工作方面還存在著校際、教師個體差距大的現象:一中復習生數量少生源差,體藝生人數少,有望上名校的尖子學生稀缺,優勢不明顯,分類推進工作措施還需要完善;三中對傳媒專業學生的培訓力度需要繼續發力,最大限度地挖掘學生的高考潛力;玉都、高平文化課考生苗子稀少,特長生人數不足,師資力量弱,對特長生的培訓措施需要強化。有些學校教學常規工作做得扎實細致,但還有學校在這方面則略顯不足,工作中存在粗放現象,即使在同一個學校,科任教師之間的差異也比較大,大部分教師工作認真扎實,個別教師則工作敷衍粗糙;有的教師課堂復習能緊扣考綱,有的放矢,講練結合效果很好,但部分教師對高考考綱研究不夠深入,對高考動態、考試范圍、考試要求和考試重難點等了解不透徹,導致備課上課脫離考綱,復習考練不扣考點,費時費力卻事倍功半。這些問題如果不能及時解決,將會嚴重制約備考復習工作。
2.課堂教學效益不理想,師生潛力還有待繼續挖掘
目前進行的高考一輪復習中還存在課堂教學設計欠科學,課堂教學效益不高的現象。一輪復習應該把教學重點放在知識的歸納梳理和學生的鞏固提高練習上,力求讓學生在知識鞏固和能力提升上都有所提高,但在一部分教師把一輪復習上成了第二遍新課,按部就班講授課本知識,知識點零散,沒有歸納成知識體系。有的課堂上老師只顧自己匆匆忙忙講完內容,沒有顧及學生的接受情況,教師費勁學生沒有收獲,課堂教學效益低下。這種現象在各個科目課堂上均有不同程度的體現。
3.備考環境營造不到位,有待進一步加強和豐富
各校在備考環境營造上都做了一些工作,激發了師生的迎考熱情和信心,但備考環境營造仍然存在校際差距。有的學校在備考文化氛圍營造上明顯不足,影響師生備考的動力和信心,容易導致學生學習被動。需要進一步加強和豐富。高三學生思想教育除了以勵志和惜時為主題外,還可以從高三師生的生活和學習實際出發,增加應考心理調適,價值觀取向等教育活動,以激發學生昂揚的斗志,掌握科學的方法,具備良好的心態去積極迎接高考挑戰。同時,還要加強高考宣傳和動員,營造緊張有序、積極上進的迎考氛圍,進一步調動廣大師生的熱情和積極性,把備考迎考工作真正落到實處,做到精致,全面提高XX年備考工作水平。
第二個方面——后期備考要求與措施
目前,距離高考有效時間僅剩50多天,時間相當緊迫,任務十分艱巨,各學校要在認真總結近幾年學校管理及抓高考的成功經驗的基礎上,繼續完善各項管理制度和抓高考的機制,積極、穩妥地備戰XX年高考,力爭高考成績穩中有升。結合前期調研工作,我對下一階段備考工作提出八點要求:
(一)明確分工,靠實責任,繼續狠抓常規管理
一是進一步完善管理機制。要充分發揮學校領導決策和統籌職能,分工負責,團結協作,不斷創新管理機制,夯實管理基礎,通過目標引領,措施激勵,制度保障,形成立體化管理體系。教研室要細化對各學校、各年級、各層次的管理,層層靠實責任,全力抓出效果。各校校長要以身作則,率先垂范,深入課堂,深入班級,認真監管和指導教學工作,及時發現問題,研究問題,解決問題,切實抓好各項工作的落實。包級領導要立足質量形成的全過程,切實抓好備課、上課、作業批改、輔導和聽課、評課等各個教學環節的過程管理和常規管理。要抓好信息收集,及時掌握調控復習進度、難度、訓練的題量和教師、學生的情緒,充分尊重學生在復習中的自主權,滿足學生復習的需求。年級組要注意研究復習課、練習課、講評課的不同特點,抓好各科教學任務的有效落實。備課組要不斷完善復習措施,促使教學內容、教學方式、課堂監測反饋、訓練頻次和手段得到充分優化。各班主任和科任教師要面向全體學生,突出重點,因材施教,分類指導,整體提高,解決好邊緣生能否上線、三本生能否進入二本線、二本生能不能進入一本線以及尖子生培養這些問題,切實做到心中有目標,手里有對象,扭弱糾偏有良方,使各個層次的學生都能有效提高學業水平和成績。
(二)加強交流,吃透考綱,努力實現科學備考
一是要積極開展教學研討,相互學習,取長補短,提高備考水平。縣局去年到今年相繼組織了3次高考研討會,全體高三老師外出學習,聆聽、觀摩了名校備考做法,提升了高考備考的能力。外出學習后不能就此淺嘗輒止,停留在對所學理論表面理解的層面上,要繼續結合本校實際開展備考研討,相互學習、增進交流,把學習的新理念新做法透徹理解,融會貫通。二是在新考綱出臺后各校要積極召開備課組高考研討會、考綱解讀交流會,督促全縣高三科任老師對新高考深入研究,明確新高考的考點、考法、考題模式、考試要求,做到明白備考、準確備考,提高備考工作實效性。全體教師在考練中要認真貫徹科學命題,注重“雙基”,查缺補漏,全批全閱,反饋糾正的新考綱精神。三是各校年級組要組織“以老帶新”的教師考綱研讀,幫助新手教師弄清每一個條文,弄懂每一個高考示例所要求的能力層級,掌握高考試題在章節中的考查重點、考查方式,定準復習方向,找準復習范圍,杜絕低效復習。
強化研究,有的放矢,發揮團隊合作作用
一要重視培訓,提高教師業務能力。今年擔任高三級教學的年輕教師比較多,固然有經驗不足的問題,但這是一支新力量,各校一定要放手使用,重視培養,促進成長。二要發揮骨干教師的示范引領作用,開展同題會課、集體備課等活動幫助其開展教學工作。三要重視備課組工作。組織教師研究教材,了解學情,進行集體備課,把好課前準備這一關。在復習過程中,備課組要組織教師認真研究復習資料,督促教師親自解答資料提供的題目,對教學內容做到了如指掌,得心應手,通過這些措施幫助年輕教師盡快成長,做好備考復習工作。一中三中在這方面條件非常好,要繼續做好集體備課,玉都高平每個備課組都有一兩個領頭人,要充分發揮備課組的作用。
(四)面向全體,突出重點,抓好課堂教學主陣地
一要全員動員、提高效率。高考是學生綜合素質的自我展示,高考最終要學生自己去完成,成績要學生自己答出來,教師不能替代。因此,大家要充分相信學生、依靠學生、鼓勵學生主動學習,立志成功。二要聚焦課堂,轉變理念。要充分利用課堂主陣地作用,發揮“自主探究、合作交流、獨立思考、點撥引領”課堂模式的作用。大膽開放課堂,放手發動學生主動參與學習,主要教學內容落實在課堂,關鍵知識鞏固解決在課堂,重點訓練任務完成在課堂。三要精講多練,突出效果。堅持突出學科特點,讓學生對基礎內容自己學習,復雜知識合作解決,難點問題教師點撥,能力考練獨力完成。要堅決糾正依照資料,照本宣科,因循守舊,沒有重點的教法;堅決改進“滿堂灌”、“填鴨式”落后的課堂教學方式;堅決克服以教代學、以講代練的做法。堅持學生主體地位,堅持研究性學習,讓高效課堂教學做法助力高考工作。
(五)因地制宜,講求方法,落實精準備考措施
一是周密安排,精心組織好考練的命題、組考、閱卷、講評和統計分析工作,及時檢測復習效果,發現教學薄弱環節,改進復習對策。要一如既往落實好備課、上課、批閱作業、評改試卷、反思糾錯五大環節。尤其是要抓好試卷講評和重點學生試卷面批工作,一定要講透徹,不但要教給學生正確答案,而且要幫助學生總結答題思路、方法技巧;不但要督促學生鞏固知識提升能力,而且要訓練學生思維提高思維品質。二是仔細分析,精準用力。做到考一次預測一次,對那些臨界學生,要制訂“中轉優”指導方案,并落實到每一科教學中。在抓好邊緣生轉化工作的同時,要花大力氣抓好“優生拔尖”培養工作,引領一批尖子學生向名校沖刺。采取帶“研究生”的方式,讓每個骨干教師包一至二名學生,管思想,管學習,管生活,力爭讓其考入重點院校。三是加強指導,提高能力。在復習備考中,教師必須做到解題思路和步驟規范化,在教學過程中要適時解惑或點撥,啟發學生思維的廣度和深度。各科能力訓練盡力要全面,對學生在訓練中反復出現的問題要分析產生的原因,交給解決的辦法。講評試題要運用重點講評、思路講評、歸類講評、方法講評等多種有效的方法,評出典型,找準規律,掌握方法,達到舉一反三的效果。四是取舍資料,精練精考。備考工作時間緊,任務重,內容多,難度大,我們要對手中資料認真研究,分析比較,合理取舍,反復整合,做到重資料但不唯資料,抓基礎但不簡單重復。讓學生把有限的精力投入到有針對性的學習活動中,學有收獲,學有進步。
(六)突出重點,強化弱科,抓好備考關鍵環節
在后期復習備考中科目教學必須注意做到“兩突出”,即突出綜合科目的備考,突出重點學生的弱科補救。突出綜合科目備考建議從以下三方面入手:一是綜合三科老師必須提高認識,樹立合作共贏意識,消除“等靠”思想,心往一起想,勁往弱科生身上使,齊心協力,共同促使重點學生綜合科目取得較大發展。二是學校年級組在今后的省二模和縣三模考試成績統計中采取三科分別統計,通過同科對比分析,幫助老師和每個重點學生明確綜合科目里的三科究竟哪一科屬于弱科,在教學和學習中予以充分重視。三是學校從現在著手制定修訂考核細則,鼓勵激發綜合科目老師的積極性和主動性。突出重點學生的弱科補救可以從以下三方面入手:一是學校年級組要制定重點學生弱科補救制度,采取得力措施,做細做實補救工作,確保補救工作取得實效;二是教學組要通過定時、定點、定科目、定教師、定學生的“五定”措施真正落實弱科補救工作,確保每個重點學生弱科補救一周不少于三次,每次不少于1小時。三是學校年級組可以探索把教師的弱科補救工作履行程度單列計入工作考核中,從制度導向層面督促弱科補救得到落實,取得實效。
(七)立足實情,因材施教,做實藝術生強補工作
每年藝術生專業考試結束返校后,都會出現情緒浮躁、紀律松弛、上進心不足、學習不踏實的現象,各校一定要采用一些得力措施從嚴管理,做好藝術生管理和文化課強補工作,不但管住這些活躍分子,而且要管活他們,煥發他們學習的熱情,讓他們在文化課學習上多下功夫,多努力。各校可以結合各自實際情況多角度思考,采取科學有效的措施強補藝術生文化課。這個工作一定要注意兩點:一是藝術生文化課強補工作教學起點一定要低,要以最基礎的知識鞏固和最基本的能力培養為目標實施教學。可以把起點定在高二甚至高一中上學生能完全掌握的水平范圍內,不要貪圖高深,一定要講求實效。二是管理上可以考慮單獨組班,專業老師和文化課老師協同管理的思路。這一點工作三中、玉都和高平都要提到議事日程,想方設法,多方下手,盡力實現質的突破。
(八)適時調整,勞逸結合,做好師生心理調適
后期復習備考時間緊迫,學習任務繁重,學生的心理壓力較大,情緒不穩定,思想易波動,各種各樣的問題都很可能發生,給學校教學管理和學生管理增加了難度。各位校長和廣大教師要從思想上高度重視學生管理,要把學生的行為規范教育、心理健康教育、誠信教育、文明應試教育納入學校工作的重點,切實抓緊、抓實、抓好。要及時預防和制止部分差生中出現的一些不良傾向和負面影響,對個別言行舉止不規范、具有思想問題的考生,要作為重點對象,采取切實有效的措施進行教育,樹立他們的信心,激發他們的潛力。堅持開展體育活動,召開主題班會,適時調整情緒,要讓學生張弛有度,積極應對,始終保持積極向上的精神狀態,每天學有收獲,學有進步。同時要及時做好考前適應性訓練,教會學生應考答題技巧,減少非智力性失分,及時做好考前心理調適,讓每一位同學都能從容應對,笑對高考,確保今年的高考工作取得圓滿成功。
第三篇:XX年全市高考、中考工作會議講話稿
XX年全市高考、中考工作會議講話稿
同志們:
還有22天就要高考了。高考和中考是我市具有政治意義和全局意義的重要工作,事關廣大考生和人民群眾切身利益,各級黨委和政府歷來十分重視,今天,市政府在這里召開全市高考、中考工作會議,傳達貫徹全國和全省普通高校招生考試工作會議精神,部署今年的高考和中考工作,其目的就是確保我市今年的高考、中考安全、順利。高考和中考它既是對莘莘學子的一次大考,也是對我們教育工作的一次大考,考一份什么樣的成績,交一份什么樣的答卷,關鍵要看我們各級教育行政部門、考試機構和學校的能力和水平。下面,我就全市教育部門做好今年高考、中考工作講幾點意見。
一、提高認識,增強做好高考、中考工作的緊迫感
多年來,我市的高考、中考工作可以說是捷報頻傳、成績喜人,“教得好、學得好、考得好、招得好”已經成為社會對襄陽教育的基本評價,“要求高、管理嚴、考風正”的襄陽教育考試品牌形象在全省得到廣泛認可。這些成績的取得,都是市委、市政府高度重視,各部門相互配合、支持,全體教育工作者辛勤勞動和考試工作人員默默奉獻的結果,在此,我代表市教育局向關心支持高考、中考工作的考區委員會各成員單位,向各級黨委、政府和有關方面表示衷心的感謝,向各縣(市)、區教育行政部門、教育考試機構和各學校在考試一線工作的同志們致以誠摯的問候!向在高中考工作中取得優異成績,受到表彰的優秀考點、優秀主考、優秀監考教師和優秀考務工作者表示衷心的祝賀!
在看到成績的同時,我們要始終保持著清醒的頭腦,“居安思危”,時刻保持憂患意識。這些年,我市高考取得的成績已經把我們推到了風頭浪尖,社會聚焦度會更大,再加我們組織好、考的好,沒有出現過重大閃失,自滿情緒和麻痹松懈情緒就會導致工作上的輕視,這些都是潛在的安全風險。所以,我們必須要充分認識高考和中考所面臨的嚴峻形勢,增強做好高考、中考工作的危機感和緊迫感。
1、我市的高考和中考規模逐步回升,組考難度加劇。XX年全市參加高考報名人數為35715人,共設28個考點,1116個考場;全市中考人數為42855人,設41個考點,1446個考場。特別是今年市區高考考生達到1.69萬人,這些考生中有1萬多人將要到外校參加考試,考生的流動量很大,在城市交通不暢的大環境下,保證運送考生的車輛準時通行十分困難。還有高考和中考的涉考工作人員都有3000多人,組考的工作難度、交通和安全形勢都十分嚴峻。
2、良好的考風受到更大挑戰。自媒體等新興技術不斷被應用于考試作弊和違法犯罪,犯罪團伙在利益驅使下不斷出現,對國家教育考試安全的威脅進一步加大,也給防范和打擊助考犯罪工作增加了難度。XX年以來,全國共發生4起國家教育考試重大泄密事件,我市每次國家教育考試都會發現攜帶或使用通訊工具作弊的個案,考生不誠信、鋌而走險違紀舞弊的現象也時有發生,這都充分說明考試安全形勢的嚴峻性。
3、做好考試安全平穩的任務艱巨。一是去年“減招”事件告訴我們,高考工作十分敏感,稍有散失,后果不堪設想。二是從這些年人民訴求來看,考生和家長對考試中涉及考生權益的投訴年年都有,哪怕是很小或者是撲風做影的事情,的后有可能引起投訴。三是考試工作失誤導致危及安全的事件時有發生。這幾年,由于考務工作者過度緊張,發生過仙桃發錯試卷、鐘祥危及考試工作人員安全、應城縣播錯英語聽力光盤、武漢市漏收考生試卷等一些危及考試安全的問題。所以,我們必須始終保持清醒頭腦,牢固樹立憂患意識,扎實做好高考安全的各方面工作,確保考試安全,招生公平,輿論平穩,為全市和諧穩定營造良好的社會氛圍。
二、精心組織,強化管理,切實保證考試安全
考試安全是整個高考、中考工作的生命線,其重要性不言自明。關鍵是怎么保安全?我們的基本思路是以教育系統內部治理為重點,內外兼顧,標本兼治,細化責任,注重落實。在具體工作中,要做到四個到位:
1、責任落實到位。要把高考、中考作為“一把手工程”,各級教育行政一把手是高考、中考工作的第一責任人,主考是考點的總指揮,是考點管理的第一責任人,學校校長是考風考紀建設的第一責任人。主要領導要以更強烈的責任、更積極的態度、更過硬的作風,親自部署,親自檢查,確保各項工作落細、落小、落實。這里提一個統一的要求,從現在開始到高考、中考結束,各位局長、校長都不要外出,專心致志抓好考試工作,并保持24小時聯系暢通。
這次會上,市長與各地分管縣、市(區)長、市教育局與各地教育局要簽定高考工作《責任狀》,各地也要落實考區、考點、監考員三級安全責任制,層層簽訂責任書,將責任落實到崗,任務落實到人。按照“對標管理”的要求,建立責任清單、任務清單,對每個關鍵環節,要細化流程,強化管控,完善工作記載和追蹤機制。要進一步完善督查和問責追究,凡是因管理不善、監管不力造成考試安全事故的,將依規嚴肅追究當事人的責任。各地教育紀檢監察部門的同志要深度介入高考、中考安全和考風考紀監察工作,確保各項措施落實到位。
2、工作人員培訓管理到位。監考教師是考試管理的具體執行者,監考教師的素質決定了考試質量。要認真做好監考教師的選聘、培訓和考核工作,嚴格堅持執行回避制度。對工作不認真、有直系親屬參加考試等不符合監考教師選聘條件的,絕對不能選聘到監考隊伍中來。各學校對選聘的教師要加強紀律和規矩教育,監考教師必須嚴格遵守考試工作的各項規定,服從考點的管理。各考點要進一步完善監考員相互監督制約機制和責任追究機制,堅決杜絕考試工作人員參與作弊,凡被省市巡視員發現或考后舉報考生有作弊行為的,要追究當場監考教師的責任。要通過要通過縣、教師選聘學校、考點多層次的教育和培訓,做到每個監考教師和涉考工作人員都能夠認真自覺遵守考試規定、熟知崗位工作職責、熟悉考試實施程序,具備知曉作弊行為常態、識別通訊工具作弊器材、甄別考生作弊動向及行為的能力;要采取有效措施,切實解決監考教師不敢管、不想管、不善管等問題,把監考隊伍打造成為一支整肅考風考紀、維護考試公平的“忠誠衛士”。
3、督促檢查到位。習總書記說過,督查工作是全局工作中不可缺少的重要工作環節,沒有督查就沒有落實。考前,各地教育行政部門和教育考試機構主要領導要親自掛帥,商請聯席會議相關單位,對考點布置、標準化考點設施、試卷安全、涉考工作人員培訓等各個環節進行全面梳理,全面檢查。要做到四必查,即安全保密措施必查、對標管理措施落實情況必查、部門協作機制必查、標準化考點運維情況必查,對督查發現的問題要限期整改,切實做到督查一處、見效一處、鞏固一處,要嚴防問題反復。凡是對問題整改不到位,影響考試的,將按問責條例和照省教育廳文件規定進行嚴肅問責。
4、宣傳服務到位。各級教育行政部門、考試機構和學校要牢固樹立服務意識,堅持做好對考生的全方位服務。要主動協調公安、交通、食品藥品管理等有關部門,認真開展道路交通、住宿環境、食品衛生、考點周邊環境等各方面的考前檢查和整治,為考生出行、食宿、考試環境等方面提供綜合保障。特別是市區,今年有1萬多名考生在外校參加考試,運送考生參加考試的任務十分艱巨。各學校要盡早準備,提前謀劃,及時與交通、公安部門進行溝通協調,提前做好車輛準備和運行路線規劃,做好運送考生的工作預案,切實保證考生準時、安全參加考試。今年,襄州區和老河口市還有考生參加小語種考試,要單獨做好相關聽力設備準備,確保這些考生順利考試。要協調宣傳部門加強正面宣傳,把握輿論導向,積極做好考試招生政策解讀、志愿填報指導、信訪查詢等服務工作。各地要繼續向社會公布違規舉報電話,安排專人值守,確保申訴渠道暢通,及時處理考生和人民群眾反映的問題,將矛盾化解在萌芽階段,解決在當地。
三、突出預防,建立機制,妥善處置突發事件
高中考工作是一項龐大的系統工程,環節眾多,不允許我們出現失誤。各地要加強對突發事件的防范,針對可能出現的電力供應故障、考試設備故障、網絡傳輸故障、大面積違紀作弊、傳染性疾病、群體性食物中毒、消防及交通安全事故、極端天氣和自然災害等,都要按照《襄陽市教育考試突發事件應急處置預案》的精神,制定本地本考點應急工作預案,認真做好特殊情況下考場管理模擬演練,進一步加強綜合防控和應急管理,提高突發事件的預警、防范和處置能力,對突發事件做到快速、妥善處置。各縣(市、區)教育局要主動協調考區委員會有關成員單位,組織力量對考點、交通車輛、考生食宿做好安全排查,切實保證考試期間師生安全。對于責任不明、工作不力,造成安全事故的,將按規定嚴肅處理。考試期間,堅持執行24小時值班制、零報告制度和突發事件直報制度,對發生重大事件的,要在第一時間向市教育考試院值班室報告,對隱瞞不報,造成不良后果的,將對有關責任人實行問責。
四、嚴肅考風,嚴格考紀,進一步凈化考試環境
考風考紀是考試工作的基礎。各地要進一步加強考生誠信教育,提高防范和打擊作弊行為的能力,努力形成考生不易違紀作弊的保障機制,不能違紀作弊的防范機制,不敢違紀作弊的懲戒機制。要保持打擊違紀作弊行為的高壓態勢。各地要及時對標準化考點設備進行維護調試,設備損壞的要及時更換,監控鏡頭標識不正確、監控位置偏移的要及時調整,網絡帶寬不夠的要及時增加,確保視頻監控與省、市指揮中心的快速聯通,圖像清晰。要提前做無線信號屏蔽儀、金屬探測器等設備的檢查,確保每個考場的屏蔽和探測設備在考試中都能正常使用。要加強考場安檢,加強對考場周邊環境的巡邏、檢查和布控,堅決查處各種違紀作弊行為,堅決查處違紀作弊有關責任人。
為了確保國家教育考試在合格的標準化考點進行,確保國家教育考試的公平、公正、安全和秩序得到有效維護,市考區委員會在今年初印發了《關于進一步加強標準化考點建設工作的通知》,要求各縣(市)、區統籌考慮高考、中考及2018年高中學業水平考試的需求,扎實穩妥推進標準化考點建設進度,東津、高新兩個區XX年中考前建成能夠滿足中考需要的標準化考點,襄城、樊城區2018年中考要全部在標準化考場舉行。今年中考,各縣(市)、區在考場安排上,要首先安排標準化考場,并實施錄像備份。《通知》要求,對因建設任務不能如期完成、運維經費預算不落實、管理責任不明確、管理措施不到位等原因,導致發生標準化考場不能滿足考試需要、設備丟失或非正常損壞、系統不能正常運行、考試期間的視屏監控信息缺失或泄密等事故的,將依規追究責任。為此,各縣市區教育局要及時做好報告和爭取工作,確保標準化考點建設工作如期實施。
同志們,辦人民滿意的高考、中考是我們的重要使命;實現高考、中考安全,是維護全體考生利益、促進社會公平公正的最基本要求。全體涉考工作人員都要常懷一顆敬畏之心,敬畏事業、敬畏規則、敬畏公正,牢固樹立四個意識,進一步振奮精神,狠抓落實,確保XX年高考安全平穩有序實施,以實際行動迎接黨的十九大順利召開。
謝謝大家!
第四篇:XX年全市普通高考工作會議講話稿
XX年全市普通高考工作會議講話稿
同志們:
再過十幾天,一年一度的全國普通高考就要舉行了。經市政府研究,今天,我們在這里召開XX年全市普通高考工作會議,主要任務是貫徹落實全國、全省高考安全工作會議精神,總結XX年的高考工作,研究分析當前高考工作面臨的形勢和任務,安排部署今年的考試安全工作。市招委主任劉占方副市長還要作重要講話,請大家抓好貫徹落實。下面,我先講三點意見。
一、XX年高考工作成效顯著,應當給予充分肯定
打造平安高考、和諧高考、誠信高考,是全市教育戰線、招生戰線為之奮斗多年的工作目標。經過近幾年的強力治理,我市高考生態顯著改善。XX年高考組織工作平穩順利,招生工作成效顯著,高考成績再創歷史新高,為全國各級各類普通高校輸送了67323名合格新生,其中76名同學考入北大、清華,河南省文理科狀元雙雙花開xx,14名同學考入海軍航空兵飛行學院。這是我們教育戰線貫徹落實市委、市政府構建xx“大教育”戰略部署的豐碩成果,是xx最大的榮耀,社會各界和廣大人民群眾對此反響強烈,市委、市政府領導也非常滿意,徐光書記、劉繼標市長多次作出重要批示,對教育工作取得的成績充分肯定。在依法治考、從嚴治考方面,我們采取更加嚴密的工作措施,也取得了階段性成效:
.建立了招生考試環境綜合整治的長效機制。市委、市政府把高考作為重要民生工程,主要領導親自過問;主管領導親臨一線,親自部署,加強監督協調;各縣(市、區)主要領導親自抓,主管領導坐鎮指揮;市、縣招委充分發揮組織協調作用,公安、武警、保密、宣傳、無線電、供電、衛生、食品藥品監管、城管、工商、環保等成員單位密切配合,各司其職、各負其責,全市上下形成了政府領導、教育部門主導、有關部門分工協作、齊抓共管的招生考試環境綜合整治長效機制,為高招平穩有序進行提供了堅強有力的組織保證。
2.落實了人防、物防、技防等從嚴治考的工作措施。市、縣兩級加大投入力度,加強標準化考場建設,及時購置無線電偵阻設備等先進儀器,有效提升了技防能力;認真執行保密等各項規章制度,及時消除了各種安全隱患;實行現場和網上雙重監考、雙重巡考、考生身份雙重驗證等新措施,做到聯防聯控、源頭治理,確保了考試規范有序,安全順利。
3.營造了誠信高考的良好氛圍。一是采取多種形式加強對所有涉考人員和廣大考生的形勢教育、政策教育、警示教育和誠信教育。全市涉考人員服從組織,嚴守紀律,不辭勞苦,不徇私情,做到了從嚴治考、依法治考;廣大考生誠信高考的意識明顯增強,考風考紀明顯好轉。二是通過聲屏報網多種媒體,加大政策宣傳力度,在全社會營造誠信高考的社會氛圍。三是結合依法治教年活動,開展了高考舞弊專項治理,重點是綜合整治、嚴密防范、依法打擊有組織、團伙性、高科技作弊,各縣(市、區)做了大量卓有成效的工作,實現了平安高考的目標,各級領導、社會各界尤其是各高校對我市高招工作的滿意度不斷提高。
總之,XX年平安高考的實現來之不易,是各級黨委、政府高度重視和大力支持的結果,是各有關部門密切配合、通力協作的結果,也是教育系統廣大教職工不懈努力、辛勤工作的結果。在此,我代表市教育局黨組向大家表示崇高的敬意和衷心的感謝!
二、XX年高考形勢依然嚴峻,千萬不可掉以輕心
今年高考的形勢嚴峻主要體現在以下三個方面:
.工作目標要求更高。一是國家和省對今年高考目標要求更高。省里要求必須做到“四無”、實現“四不發生”,即做到考場無作弊器材帶入、無替考槍手混入、無涉考信息傳入、無考務差錯發生,努力實現不發生失泄密事件、不發生嚴重舞弊事件、不發生組考群體事件、不發生媒體負面炒作事件。根據國家和省里的要求,我們提出了“四個確保”的目標,即確保無一人替考,確保無一人利用通訊工具作弊,確保無一例考務工作失誤,確保無一例媒體負面炒作事件發生,確保高考各項工作安全有序進行。這是一個很高的目標。
二是市委、市政府要求更高。隨著市委、市政府構建“大教育”戰略部署的推進,我市教育事業尤其是高中教育已經成為展示xx形象的一張名片,是xx最大的榮耀和驕傲。為了保護好這張名片,市委、市政府主要領導對高考組織工作高度重視,要求我們必須確保不出問題。如果我們稍有松懈,出了問題,砸了牌子,是無法向市委、市政府和全市人民交待的!被追責問責也是必然的!
三是依法治考要求更高。今年是《刑法
(九)》實施后的首次高考。去年十一月一日正式生效的《中華人民共和國刑法修正案
(九)》第284條明確規定考試舞弊以刑事犯罪論處。《刑
(九)》把考試舞弊犯罪劃分為三類:第一類叫組織作弊罪,第二類叫助考罪,幫助替考是助考,賣器材是助考,泄密是助考,泄密要罪加一等。第三類叫替考罪,不管是替的和被替的,都是犯罪行為。明確規定替考、助考以刑事犯罪論處,最高可判有期徒刑七年,并處罰金。新修訂的《中國共產黨紀律處分條例》第121條對在考試、錄取工作中違規舞弊的行為明確了處理辦法,根據不同情況給予警告、嚴重警告、撤銷黨內職務、留黨察看、開除黨籍等處分,除了黨內處理之外,往往后面接著是行政的處分,行政開除的處分。今年是法紀治考的第一年,法紀為我們提供了依法治考的有力武器,也提出了新的更高的要求,以法紀為準繩還要以事實為依據。對于涉考違法行為,教育部門要求協助公安部門調查取證,考務實施要全程留痕,作為查處犯罪的證據和倒查追責的依據。我們必須開好頭、起好步,開創依法治考的新時代。
2.考試環境仍然不容樂觀。當前,威脅國家考試安全的土壤并沒有徹底鏟除,公正誠信的社會風氣還遠遠沒有形成,國家考試的社會環境仍然復雜嚴峻。從外部看,一是助考犯罪活動依然猖獗。經過多年綜合治理,高考外部環境總體上有所好轉,但由于國家教育考試的高利害性,仍有許多不法分子不收斂、不收手,繼續鋌而走險,采取更專業、更隱蔽的手段實施助考犯罪,還存在一定規模的“助考”犯罪團伙,以竊取、販賣各類考試試題、制售高科技作弊器材和組織舞弊為業,呈團伙化、網絡化、專業化、高科技化態勢,對考試安全和教育公平構成嚴重威脅。去年高考期間,全國公安機關就打掉了32個作弊團伙,抓獲了240余名犯罪嫌疑人。二是自媒體、新媒體的發展給考試安全帶來挑戰。在網絡媒體、新媒體十分發達的今天,信息傳播快速,考試工作哪怕出現一個微小差錯,都可能迅速發酵,產生難以控制的局面。從教育系統內部看,我們的個別同志對考試環境的復雜性和存在問題的嚴重性仍然認識不足,重視不夠,滿足現狀,存在著麻痹思想和僥幸心理;個別地方還存在地方保護主義,對替考等舞弊行為的危害性認識不足,對舞弊行為處理不力;一些地方在技防建設上投入不足、能力不強;一些地方執行制度不嚴格,考試的組織管理工作還存在薄弱環節和漏洞;個別涉考人員繞不開人情關,工作不敢負責;極個別人甚至內外勾結,以身試法、參與舞弊。從去年考試的情況看,雖然總體上實現了和諧高考、平安高考的目標,但也存在一些漏洞和薄弱環節,特別是個別學生和家長,還存在僥幸心里,千方百計企圖作弊。對此,我們必須保持足夠的警惕。
3.考試任務艱巨繁重。今年,全國普通高考報名人數河南報考最多,我市普通高考報名84350人,居河南第一位,占全省參考考生的十分之一,全市共設64個考點、2411個考場,參與考務人員達到1萬多人,全市總計涉考人員將達到10萬人,可謂點多面廣戰線長,人多事稠壓力大,組織好領導關注、社會關注、全民關注的高考,任務很重、責任很大、要求更高。
三、今年高考工作目標更高,必須保證完成任務
.全面加強考務人員隊伍建設。確保考試安全,考務人員是關鍵因素。要把好三關:一是選聘關。要選擇那些政治覺悟高、工作責任心強、堅持原則、公道正派、業務精通的同志進入考務工作者隊伍,從源頭上確保考務工作隊伍的純潔性。二是培訓關。要加強思想教育和警示教育,認真組織學習省教育廳對杞縣、通許等近年來高考舞弊案處理情況的通報,學習《中華人民共和國刑法修正案
(九)》有關條款以及相關處理辦法,引導大家堅持原則,依法辦事,秉公辦事,不徇私情;要加強業務培訓和作風紀律教育,提高業務工作能力,增強紀律觀念。三是獎懲關。嚴格落實《河南省教育考試監考員管理辦法》,建立監考人員工作檔案,做到事前教育有效,事中管理有力,事后獎懲有據。同時要妥善安排好考務工作人員的食宿、交通,提供必要的工作條件,按規定落實好應有的待遇。
2.認真落實高考新政策。今年首次實行“無聲入場”,即所有考生入場檢查時,金屬探測器沒有發出報警聲響。各學校要按照省招辦要求,精心做好各項準備,組織模擬演練,考前對考生身體、所準備的衣服鞋襪等,進行一次全面探測檢查,確保“無聲”通過。要注意做好考生及家長的宣傳教育,讓考生思想上理解,準備上充分,受檢時配合。各監考員派出學校要做好監考員的培訓,使所有負責違禁物品檢查的監考員都能熟練使用金屬探測器對考生進行檢查。各考點要嚴格按照有關規定在考點適宜位置分設男、女更衣間(或帳篷或更衣圍擋),準備適量的汗衫、運動褲和拖鞋,供考生臨時急用。
3.嚴格做好保密工作。今年,全國有26個省使用全國統一命制的高考試題,保密要求更高,失密成本更大,一點失守,全盤崩潰。據國家保密部門統計,在各類考試泄密案件中,95%都是內部人員作案。教育部考試中心屢次強調,保密制度要建立在對任何人都不信任的基礎上,必須形成監督制約機制。市、縣、考點三級都要嚴格落實“一把手”責任制,并明確一名副職負責保密工作,嚴格按規矩辦事,確保不發生失泄密事件。
4.強化法紀誠信宣傳教育。《中華人民共和國刑法修正案
(九)》把組織作弊、買賣考題、替考等入刑定罪,彰顯了國家嚴打考試作弊的力度。今年是刑法修正案
(九)頒布實施后的第一次高考,教育系統要用好這把尚方寶劍,通過課堂教育、校園網、校園廣播等多種形式、多種載體開展全方位的宣傳教育,同時利用已公開的涉考犯罪案例開展警示教育,努力形成強大的宣傳聲勢,提前教育、提前警示、提前防范,讓考生和家長了解作弊犯罪的嚴重后果,自覺遠離作弊。各縣(市、區)、各高中要充分利用考前和發放準考證的機會,對考生進行誠信考試教育,繼續讓考生人人簽訂誠信高考承諾書,以此提高廣大考生的誠信意識和守紀意識。
5.嚴密防范利用高科技通訊工具作弊。從已發現的作弊技術手段看,利用高科技通訊工具作弊往往需要內外勾結,在外圍一般都有接應人員和設備。各考點要加強周邊巡查,配合公安人員及時發現可疑人員、車輛和裝備,堵截一切可能利用通訊工具作弊的渠道。同時,要最大限度地發揮金屬探測器、無線信號偵測與屏蔽設備的作用。
6.加大考試舞弊的處理力度。凡是考場上發現違紀舞弊的,監考員應如實記入考場記錄。對替考、通訊工具作弊等違法嫌疑人,要堅決移交公安部門,依據《刑九》嚴肅查處。各考點都要公布省、市、縣三級舉報電話,對群眾舉報違紀舞弊事件,舉報一起查處一起,無論涉及到誰,都要一查到底,并依據《中華人民共和國刑法》等有關法律法規嚴肅處理,決不姑息。
7.切實加強標準化考點建設。各縣(市、區)要將高考考場全部安排在國家教育考試標準化考點,堅持人防技防相結合,提高考試安全整體保障能力,增強安全防范的主動性和針對性。要進一步完善網絡及視頻監控系統,用好考生身份驗證系統,加強和改進作弊防控系統建設,積極推進應急指揮系統和綜合業務系統的應用,確保考試全程正常使用。
8.及時妥善處置突發事件。教育部門要與公安、武警、無線電管理、保密、宣傳等部門共同協調配合,針對可能出現的考試治安、設施故障、網絡傳輸故障、大面積違紀舞弊、群體性食物中毒、消防及交通安全事故、異常天氣、自然災害等,進一步制訂完善應急預案,完善應急工作機制,確保緊急情況下能夠迅速反應,在第一時間上報,在第一時間啟動工作預案,在第一時間有效處置,把事件的影響控制在最小范圍內。
9.加強高二學生和高三任課教師的教育與管理。高考期間,高二學生不準放假、不準請假,要以班為單位集中管理,每場開考半小時后,由市巡視員、縣(市、區)教體局有關責任人和高二班主任按照原采集的照片,分班級逐人點名核查。特別是要重點管理全縣理科成績前200名、文科成績前100名的高二學生,要責任到人,利用身份驗證設備清查點名。高三任課教師也要以學校為單位集中管理,考試期間由縣教體局和所在學校組織專人逐人檢查。
0.落實巡查監督制度。市教育局將向各縣、各考點派駐巡視員,市、縣招辦還要做好網上巡考工作,確保發現問題及時解決。各級教育紀檢監察部門要做好重點崗位、重點場所的監督檢查,對發現的違規、違紀、舞弊等行為及時查處。
同志們,高考工作責任重大、使命崇高、任務艱巨。希望大家協調聯動,把握新形勢,適應新常態,主動當擔主體責任,精準規范做好各項考務工作,平穩、順利、圓滿地完成今年的高考任務,向市委、市政府和全市人民交上一份滿意的答卷!
謝謝大家!
第五篇:XX年全市普通高考備考工作會講話稿
XX年全市普通高考備考工作會講話稿
各位校長、老師,同志們:
鳴金辭舊歲,借力XX,沃土培希望;擊鼓迎新年,放眼XX,壯士展宏圖。今天,500多名優秀的人民教師、高考戰線上的專家朋友、充滿戰斗精神的一線指戰員齊聚到百年老校xx一中,意氣風發,斗志昂揚,如控弦在弓的利箭,攢足了勁、蓄足了勢,決戰的勁頭一觸即發!看著你們的風貌,感受你們的精神,作為離開教育戰線近30年、又回到你們當中的老同行、新同事,我無法用華美的、動聽的詞語表達內心的欣慰,只好借此機會,向各位老師致以新年的問候,祝你們身體健康、工作順利、生活幸福!
今年是“十三五”規劃的開局之年,也是決勝全面建成小康社會的關鍵之年,更是全市教育事業新一輪謀發展、譜新篇的邁步之年。眾所周知,新一任市委、市政府領導高度重視教育,作出了“辦好教育是對xx未來負責”的重要指示,提出了“教育興昭”的戰略部署。藍圖在望,重任在肩,裹步不前必將成為歷史的罪人。因此,今天500人的大會,規模空前,史無前例,可以說,是xx教育史上開天辟地的一次盛會!在座的都是xx教育界的名師、名家和精英,我們齊聚一堂,問診xx教育、把脈高考癥候、開具質量處方。我相信,集中大家的心力才智,必將開啟xx教育特別是普通高中教育的新時代!
教育是一項全局性的工作,是一項戰略性的工程,是一項繼圣人之絕學、開萬世之太平的事業。需要我們認準目標、精準發力、齊心使勁,并持之以恒、毫不松懈、乘勢追趕,才能打破萬馬齊喑、暗中較量、獲蠅頭小利的困局。我希望在座的各位,能盯緊高中教育質量、瞄準高考教學成績這一看得見、摸得著的目標,提振精氣神,奮力求作為。縣區之間、學校之間不再各自為政、單槍匹馬迎高考,而是聚力聚智,優勢互補,共同打通XX年高考的“最后一公里”,走到“敢于向高考亮成績”的新路上來!
各位老師,同志們!今天把大家召集起來,一是為大家鼓一鼓勁、打一打氣。但更重要的,是我給大家當號手,為大家吹響全市高考備戰的集結號和沖鋒號!我希望今天會議之后,大家一鼓作氣、持續用勁、敬終如始,大打一場xx教育之高考攻堅戰!
為了打好打贏這場攻堅戰,我與大家交流四點意見。
一、正視現實,樹立信心
縱觀我市的高考,多年來報考和上線絕對數處于全省前列,也曾經狀元及第,多點開花。但近年來橫向比較差距加大,高考上線率一落而居全省后列。XX年高考成績無論是一本、二本、三本、專科,還是綜合上線率都處在全省10名以后。600分以上人數309人,只有xx市的1/4,僅與鄰近的xx縣(263人)差不多。xx實考45905人,一本上線7893人,上線率17.19%;xx實考32458人,一本上線3044人,上線率僅為9.38%。文科劣勢更為明顯,全市文科一本上線率僅為云南省平均水平的一半,位居全省倒數第二(XX年,xx文科一本率僅為3.89%,而云南省平均水平為7.7%)。當然,我們的高中優質資源是一個短板,全市一級高完中僅有5所,只有昆明市的1/5,還不如xx一個縣級市——宣威市(6所)。我們無法與他們比優勢,但可以與經濟發展程度、學生自身素質差不多的宣威、xx等縣市比學生的入口。有比較才會看到自己的差距和短板,才能更好地前行。
當前,我市教育迎來了前所未有的新機遇。剛剛結束的市委三屆十次全會明確將教育列入了xx經濟社會發展的六大戰略之一,各級領導都在為教育撐腰鼓勁,也在期盼教育取得新的更好的成績,教育發展的氛圍不斷向好。因此,我們必須樹立信心,鼓足干勁,順勢而上,全力抓好XX年的高考備考工作。
二、咬緊目標,科學備考
高考是對基礎教育成效的檢閱,需要立竿見影,沒有退路。實現今年高考的新目標,是“十三五”教育精彩起步的關鍵。不同層次、不同學校要有不同的目標要求。要按照“上不封頂,下要保底”的原則,全面提高高考的成績。堅持文理類、普通類、藝體類共同提升,確保全市普通高考一、二本上線率達到或超過云南省平均水平,確保XX年全市本科上線人數達到22800人(其中,一本4000人,二本8800人,三本10000人),特別是要進一步提高高分段人數。要以拔尖生培養為突破點,以臨界生管理為著力點,穩步提高一本、二本達線率,力爭全省前10名、50名、100名居位人數有較大幅上升,600分以上人數比例有所提高,清華、北大等著名高校上線人數有所增加。
今天到會的都是教育方面的專家,優秀的教師團隊是最寶貴的教育資源。高考備考要講科學,堅持問題導向,分析病因癥候,科學開出藥方,出奇制勝,一招制敵。就是要大家保持清醒的頭腦,既要看到優勢和長處,不忘乎所以;又要看到劣勢和短處,不妄自菲薄;更要看到機遇和挑戰,不盲從盲動。既要從戰術上重視高考,又要從戰略上藐視高考;既要鼓勵學生勤奮學習,又要提倡勞逸結合;既要加強管理,又要強化服務;既要注重教學方法,又要講究備考策略;既要重視學生身體健康,又要注重學生心理健康。
三、高舉旗幟,狠抓落實
一是必須高舉質量大旗。全面提高教育質量是十八屆五中全會對教育工作提出的重要任務。普通高中學校校長要樹牢“不抓高考就是不稱職,抓不好高考就是失職”的理念,聚精會神抓教學,放開手腳抓質量。
二是必須摒棄固有思維。要從根子上消除“生源、環境、條件”決定論。生源質量是一個關鍵問題,但不是決定性因素,關鍵在教育教學中尊重主體、立足個體,在教學上因材施教、因勢利導。要強化普通高中的全程化、精細化管理,重視每一節教學,重視每一個考生、重視每一個細節。要開拓視野,大膽引進和吸收外地的先進經驗,融入到提高教育教學質量的工作中去。
三是必須強化目標責任。管理有道,首在目標。各縣區教育局和學校要結合本校生源層次、學校層級和參考人數等因素,制定既有班級目標,又有學科目標,還有一本目標、高分層目標、頂尖學生培養目標的多元目標責任體系。通過細化目標分解,增強師生對目標的認同感,重點突出目標的勵志效能,用目標提振師生信心,借目標激發師生熱情,以目標引領師生行動。
四是必須強化資源共享。各縣區教育局和學校要及時成立高考質量提升工作領導小組,認真研究高考形勢,周密部署備考計劃,制定學校復習迎考方案。要立即組建高考教研中心,迅速制定高考備考工作方案,倒排高考時間,倒逼高考質量。要把優秀教師集中起來,充分發揮優秀教師團隊的優勢,因班施策,因人施術,因材施教。優秀教師要既不要墨守成規,更不要固步自封。既要種好自留地,耕好責任田,又要胸懷全局,服從指揮,齊心協力澆好大花園。
五是必須強化精力集中。各縣區教育局和學校主要領導要把主要精力用在高考的研判上,分管領導要把主要精力用在高考的管理上,班主任要把主要精力用在高考的指導上,科任教師要把全部精力集中在高考的教學上。要用最短的時間、最有效的方法,教給學生最重要的東西。
四、講究策略,積極面對
一是營造濃郁的高考氛圍。各普通高中學校要組織開好誓師大會,班級要組織開好人生職業規劃會,明確目標方向,激勵學生斗志。要在校園、教室和學生宿舍設高考倒計時牌、張貼標語,豐富櫥窗內容,專題宣傳備考方法、心理調節等與高考密切相關的方法和策略。還要指導家長營造好關愛孩子、呵護孩子的備考氛圍。
二是發揮學科中心組的作用。各學科中心組要認真履行職責,做好備考交流、試題研發、考綱研究等工作。要充分利用周末時間,組織學科帶頭人支持薄弱學校,開展高考講座活動,示范集體備課,以及試卷評閱、學生心理輔導等方面的指導。
三是加大獎勵促進高考大進軍。市縣區教育局正積極爭取政府加大高考獎勵力度,我希望重獎之下不但有勇夫,更有智者,有勇有謀,步步為營,全面奪取XX年高考決戰的大勝利。去年,鎮雄、威信等縣的獎勵都超過100萬,刺激強、震動大,預計今年全市的獎勵也會大幅度提升。我們要特別重獎超指標完成任務的學校與教師。每次月考、統測,學校都可以適當給予教師和學生獎勵。為促進學科整體力量提升,我建議以教研組為單位進行獎勵。
四是扎實做好師生后勤保障。學校食堂、宿舍管理等后勤部門,要結合高考需要,積極做好后勤保障,開創性地開展服務。特別是要注意飯菜的搭配,保障學生身體的營養需要;適當延長宿舍的關燈時間,或者允許學生自帶臺燈學習;要注意服務態度,給學生以溫暖和呵護。
各位老師,同志們!命運之神從來不會垂青于不去準備的人,只要我們挽起袖子,甩開膀子,俯下身子,就一定能實現xx教育“十三五”的開門紅!
最后,預祝大家XX年高考旗開得勝!