第一篇：南社小學工作總結(jié)Microsoft Word 文檔

學校工作總結(jié)

為了全面貫徹落實黨的教育方針，深化教育改革，辦人民滿意的教育，提高學校教育教學質(zhì)量，根據(jù)上級指示精神，現(xiàn)對我校一年來的工作情況作一總結(jié)，從四方面進行：

一、學校基本情況，二學校工作進展情況，三學校工作中存在的問題，四今后學校工作的打算及方向。

一、基本情況：

南社小學是一所農(nóng)村小學，2010年9月教學樓及輔助用房加固工程在各級政府的關(guān)懷下順利完工，為學校提供了平安和諧的教育教學環(huán)境，為學校的可持續(xù)發(fā)展提供了有利的保障。學校占地10000平方米，建筑面積1720平方米，綠化面積1200平方米。學校現(xiàn)有6個教學班、2個辦公室、設有多媒體室、體育器材室、圖書、儀器室、電子備課室、電腦室、活動室，更換了教師辦公桌15套，更換學生桌椅134套，購置速印機1臺，音響一套，打印一體機2臺，滿足了學校全體師生工作學習的教育教學設施。

現(xiàn)有學生253人，教職工15人，其中男老師6人，女教師9人，50歲以上的4人，其中一人今年12月退休，學歷情況：前學歷中專6人，大專5人，后學歷大專以上學歷14人，中專學歷1人，中小學一級教師4人。縣級教學能手3人，二、學校工作進展情況

（一）校園建設

強化校內(nèi)環(huán)境建設。學校領導跟村委多次聯(lián)系，積極協(xié)調(diào)，獲得村委的支持，投資約20萬元，硬化了操場，硬化面積1750平米，教師跟學生自己動手，拉磚一萬多，將國旗臺左右、大樓前面、西南角進行了硬化，整理跑

道拉土成百方，共計投資上萬元，操場器械蘭球架、室內(nèi)外乒乓球臺計8套，今年九月份又將樓道粉刷一新，這些條件的改善為搞好我校各項工作打下了良好的基礎。

（二）、制度建設

為了更好地落實完成學校的各項工作，提倡求真務實的工作作風，促使教師做到自我約束、自我完善、自我管理，盡心盡力地工作，學 校完善了各種制度和教師績效工資考核 考核細則。通過這些制度和管理辦法的實施，促進了學校 的規(guī)范、合理、民主化管理，避免了學校管理中的人為因素，杜絕了許多不良現(xiàn)象的發(fā)生，表現(xiàn)在學校領導能以身作則，帶頭遵守學校紀律，教師能盡職盡責地工作，沒有出現(xiàn)違規(guī)違紀現(xiàn)象發(fā)生，起到了很好的促進作用。

（三）、德育工作

學校教育的主要任務是教書育人，其中首要任務是學生品德的養(yǎng)成教育，如何培養(yǎng)學生好的品德，使學生能健康成長，我們主要通過德育序列化與文明班級建設結(jié)合起來進行教育，采取的措施主要有：

①狠抓學生八大習慣養(yǎng)成教育，②通過各項活動的評比，發(fā)揮各個班級的內(nèi)在潛力，培養(yǎng)學生熱愛集體，為班爭光的積極性，③創(chuàng)建班級文化特色墻，④為了對學生進行勵志教育，我們在學校樓道懸掛偉人、名人像，學生看到后能自覺地去認識偉人、了解偉人、學習偉人，激勵自己。從小養(yǎng)成樹立遠大目標的信念。

⑤為促進學生養(yǎng)成講衛(wèi)生守紀律的習慣，學校采取了如下措施：一是對學生進行講衛(wèi)生守紀律的養(yǎng)成教育，二是衛(wèi)生環(huán)境區(qū)班級承包，三是學校加強了衛(wèi)生紀律的檢查評比，并把評比結(jié)果與老師的年終考核掛鉤，⑥為了更好地促進學校與家長的溝通，為了更好地促進學生的發(fā)展，我校創(chuàng)辦了“心連心”校報，內(nèi)容涉及培養(yǎng)學生的方方面，有家長如何教育學生，有指導學生如何學習，如何培養(yǎng)良好的習慣等，和家長建立起有效的交流平臺，架起學校跟家長交流的橋梁。

（四）、平安校園創(chuàng)建工作

創(chuàng)建“平安校園”關(guān)系到學校發(fā)展的全局，是營造和諧校園氛圍的重要基礎。在“平安校園”創(chuàng)建中，在這方面我們采取的措施主要有：

1、加強組織領導，成立安全工作領導小組，明確責任，精心安排部署創(chuàng)建平安校園工作。實行了平安創(chuàng)建責任制和安全責任追究制。并與每位教師簽訂了創(chuàng)建“平安校園”一崗雙責責任書，明確責任意識和崗位意識，強化管理。

2、實行人防技防，安裝監(jiān)控撮像頭16頭，滅火器8個，消防叉一個。

3、通過多渠道多途徑宣傳安全知識，創(chuàng)造性地對師生進行安全教育，提高師生安全意識。

4、定期進行安全演練。

5、學校定期對教學設施進行安全隱患排查，并及時整改。

6、學校要求教師隨時對學生進行矛盾排查及刀具管制，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，避免了應矛盾引發(fā)的安全事故。

7、教師發(fā)現(xiàn)個別學生情緒不對的時候能主動對學生進行心理健康教育，有具體的計劃、資料，收到了良好的效果。

8、認真填寫學校安全管理日記，做到日記、周總、半月報。

通過文明班級和平安校園，綠色校園的建設，2012年我校順利通過了“六大”創(chuàng)建工作，并受到了上級的表揚。

（五）教學工作

學校制定了教學常規(guī)工作機制，有章可循，管理規(guī)范，注重實效，所以學生的整體素質(zhì)得以逐步提高，在這方面我們采取的措施主要有：

1、認真落實上級文件精神，開全開足課程.2、抓好教師培訓和骨干教師的培養(yǎng)工作。積極參加縣鄉(xiāng)組織的培訓，來提高教師的專業(yè)水平。特別是在六項技能練兵中，老師們能認真學習完成六項技能培訓工作。

3、以形式多樣的教學研討活動為載體，不斷優(yōu)化師資隊伍的業(yè)務素質(zhì)。積極參加崗位練兵、技能競賽活動。

4、強化教學常規(guī)管理。一是加強教師備講批輔查工作的檢查，督促教師的常規(guī)工作。二是把教師的常規(guī)工作與年度考核掛鉤，促進教師的常規(guī)工作。三是開展大型聽評課活動提高教師的課堂教學水平。抓好每學期組織的兩次全校型的聽課活動，來充分為教師提供交流平臺。

5、積極為教師創(chuàng)造各種外出學習的機會進行學習，提高自身素質(zhì)。

6、人員調(diào)配上，盡量做到教師對口，發(fā)揮教師的優(yōu)勢，并做到成績跟蹤，及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

總之：通過教師的努力工作，我校的整體質(zhì)量有了很大的提高。2012年獲得了學區(qū)教學成績優(yōu)秀獎。

（六）、體藝工作有特色

我校的體衛(wèi)工作一直有聲有色，特別是在陽光體育開展以來，堅持陽光體育運動一小時，加強體育運動員的訓練和培養(yǎng)，所以在學區(qū)組織的各種比賽中，運動會總成績、中長跑、團體操都居學區(qū)前茅。其中又以我校的乒乓球運動最為突出：首先建有乒乓球館，有3名兼職教練員對學生進行技術(shù)指導，有專門的訓練教材，有每天的訓練技術(shù)要求，這樣在乒乓球訓練的人員、場地、技戰(zhàn)術(shù)上都有了保證，2011年、2012年、2013年我校的乒乓球運動員代表學區(qū)比賽，獲得了縣農(nóng)村組第一的好成績。

三、學校工作中存在的問題

在全體老師的共同努力下，學校整體工作有了推進，但是還有很多不盡人意的地方，還存在很多問題，主要表現(xiàn)在：

1、教師隊伍整體素質(zhì)有待進一步提高。

（1）作為教師自身學習還不夠，還需進一步加強學習，全身心投入學校工作中。

（2）學校名師數(shù)量不足，學校僅有二名縣級教學能手，市級能手還沒有；嚴重影響校本研訓的質(zhì)量，制約教師隊伍良性發(fā)展。

（3）專職教師數(shù)量不足，好多課是教師兼職，影響著教育教學質(zhì)量。

2、教學管理方面：新課程理念在課堂教學中的管理和落實程度不夠；教學成績有待進一步提高。

3、學校的環(huán)境文化建設需整體構(gòu)思，制度文化、精神文化需進一步修改、完善，四今后打算

（一）、教學管理 主要舉措:

1、嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊開足上好國家規(guī)定的課程和地方課程，做到專課專用，不得移作他用，確保國家課程計劃與課程標準的嚴肅性。

2、根據(jù)學校實際修改完善教學常規(guī)管理制度，要包含備課、課堂教學管理制度、校內(nèi)外作業(yè)管理、輔導學生、檢測管理制度、觀課評課制度、教學成績評價制度、教學反思制度、普通話及規(guī)范字使用制度等教學管理的各個環(huán)節(jié)，根據(jù)教學常規(guī)管理制度對教學過程進行全程管理。

3、加大課堂教學管理力度，規(guī)范教師的課堂行為，引導教師通過自身的人格魅力感染學生，為學生創(chuàng)設自主探究、交流、合作的機會，尊重學生的見解，重視學生的經(jīng)驗，鼓勵學生創(chuàng)新，引導學生關(guān)注生活，關(guān)注實踐，4、加強對教學質(zhì)量的監(jiān)控力度，形成相應的評估體制，對教學進行較全面的評估，切實提高教學水平。

5、充分發(fā)揮教研組的力量，開展形式多樣的教研活動，建立良好的聽評課制度和課后反思機制，形成良性循環(huán)。

（二）、強化學校管理，狠抓師德師風建設

1、加強師德師風建設，認真學習和貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，牢固樹立“人人都是德育工作者”的教育理念，大力開展“像關(guān)愛自己的孩子關(guān)愛每一名學生活動”

2、加強班主任隊伍建設，完善班主任培訓制度，開展班主任育德能力的項目培訓，努力實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變，即教育觀念的轉(zhuǎn)變、教育方法的轉(zhuǎn)變、教育行為的轉(zhuǎn)變；力爭盡快培養(yǎng)縣、市級優(yōu)秀班主任或師德標兵。

（三）大力培養(yǎng)優(yōu)秀教師

1、通過開展豐富多彩的教學評比活動，提高教師的教學水平。鼓勵教師參加縣市各類教學比賽、論文評比活動，并大力表彰各類獲獎人員，在年度考核中，根據(jù)受獎情況適當加分。

2、多培養(yǎng)教學能手，爭取新增縣級教學能手 3 人以上，力爭實現(xiàn)市級能手零的突破。

總之，通過采取系列措施，提高我校的教育教學質(zhì)量。

學校工作總結(jié)

南

社

小

學2013、6

第二篇：南社小學家長學校工作總結(jié)2

南社小學家長學校工作總結(jié)

一、健全家委會管理，形成家校共建網(wǎng)絡的全面性。

進一步充實完善組織領導工作，學校改選家長委員會，家委會聽取了學校工作報告，實地查看學校各方建設，并提出了寶貴建議。根據(jù)家長建議，學校不斷采取具體的措施，進一步規(guī)范家長學校工作。

二、改進教學方法，把握切實有效的教育途徑

本學校重視更新家長的家教觀念，通過多種渠道獲取家教知識、掌握家教方法。通過精心擬選題、面授反饋，能針對家庭教育中存在熱門話題、問題組織家長通過面授與反饋表來落實家長學校教學。

三、家長學校活動系列，探索新形勢的全方位家校共育

經(jīng)過多年的積累，家長學校已經(jīng)成為了一個系統(tǒng)的課程，不僅有家長學校教材、校內(nèi)外的專家講師團、家校活動，更是關(guān)注發(fā)揮家長學校的平臺，豐富家校教育活動形式，形成了一個序列化的家教課程體系。

半日家長開放活動——親近課堂

小學各年級各班則舉行家長開放日聽課活動。通過家長和學生們一起上課的形式，一方面讓家長了解孩子們在校學習情況，另一方面還可以調(diào)動孩子們的學習、活動的熱情。老師們認真地展示了自己深厚的教學功底，以先進的教學理念，科學的教學方法得到家長的贊同。

成長實踐活動——愛的溝通

家長學校活動中還有一項成長實踐活動，以此增進親子交流，指導家長如何抓住教育契機，讓孩子學會感恩，享受孩子愛的回報。

一年級入隊禮、二年級規(guī)范禮、三年級文明禮、四年級志愿禮、五年級感恩禮，六年級畢業(yè)禮，六個成長禮貫穿于小學六年的學習生涯中，每個家長都能親臨現(xiàn)場參加孩子的成長盛會，共同關(guān)注孩子的成長。

四、重視特殊家長群體，指導專題教育

家庭是學生的第一所學校，家長是學生的第一任老師，家庭教育質(zhì)量直接影響學生成長，南社小學的家長學校關(guān)注特殊的家長群體，給予特別的指導教育。為能促進家庭、學校、社會在教育問題上達成共識，分享科學教育方法，幫助一年級新生愉快地適應小學生活，老師與家長們共同合作，家校互助，幫助孩子們盡快的適應小學生活。使孩子們有一個美好而充實的學校生活。

小初銜接指導

對于六年級畢業(yè)班的家長，家長學校一方面指導六年級家長如何做好小升初的相關(guān)教育工作，使家長了解相關(guān)就學政策的同時關(guān)注六年級學生的身心健康，輕松做好小升初的家庭銜接。

通過家長反饋卷表明，南社小學的家長學校活動令家長們感到滿意。豐富多樣的教育活動不死板，不教條，能貼近孩子的成長和家長的實際需求，不僅拉近學校和家長距離，更使家長學會了科學的家庭教育方式，幫助了很多家庭掌握教育子女的優(yōu)秀方法。

南社小學

家 長 學 校 工 作 總 結(jié)

南

社

小

學

2011年

第三篇：南社小學2017工作計劃

南社小學工作計劃

圍繞縣教育局教育工作會議精神，堅持以習總書記關(guān)于教育的系列講話精神為統(tǒng)領，以教科研先行為先導，以精細化的學校管理為抓手，強化課程改革，提升學校教學質(zhì)量，堅持特色辦學，統(tǒng)籌推進重點工作，全面提升辦學效能，為辦好人民滿意的教育，為全年提升教育教學質(zhì)量，制定計劃如下：

一、工作目標

1、做好學校“立德樹人”工作。（責任人：原曉瑾）

2、加強美麗校園建設，構(gòu)建良好的教育教學氛圍。（責任人：郝貽旺 權(quán)斌）

3、提升校長能力（責任人：郝貽旺）

4、健全學校體制機制（責任人：呂碧海 各班主任）

5、打造高效課堂、全面提升教學質(zhì)量（責任人：郝貽旺 呂碧海 各代課教師）

6、開全開足課程（責任人：郝貽旺 呂碧海）

7、加強家校合作，落實好家長駐校制度。（責任人：權(quán)斌）

8、傳承中華文化（責任人：權(quán)斌 原曉瑾）

9、高效使用設備，培養(yǎng)學生的動手能力（責任人：呂碧海 楊潔）

10、開展豐富多彩的活動（責任人：權(quán)斌 原曉瑾）

11、提升教師幸福感（責任人：郝貽旺）

12、加強素質(zhì)教育（呂碧海）

三、具體工作：

（一）、“立德樹人”工作

加強教師師德師風建設。繼續(xù)開展好師德建設活動，進一步學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》;將師德師風建設與師德考核掛鉤。

加強學生“立德樹人”工作

1.落實《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》狠抓學生的常規(guī)養(yǎng)成教育。做到“抓反復，反復抓”，加強一日常規(guī)評比的檢查、督促，約束極少數(shù)同學的不文明行為，通過班會、升旗、隊會、評比等形式促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。

2.抓好宣傳陣地建設。本學年繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報的宣傳作用，創(chuàng)造機會，更多地讓學生參與到板報、櫥窗的工作之中。

（二）、加強美麗校園建設，構(gòu)建良好的教育教學氛圍。

美麗校園建設是一項系統(tǒng)工程，滲透于學校的教學、管理及校園活動之中。為此，學校在美麗校園建設方面要做到：

1、校園環(huán)境的整潔，通過劃分責任區(qū)承包到班級，并成立文明班級檢查組，每天定期不定期進行檢查，每周星期一升旗進行全校通報反饋檢查結(jié)果，并把檢查結(jié)果與班主任年終考核掛鉤。

2、校園文化建設：一是加強班級文化建設，每學期更新一次黑板報，并帶領全體班主任進行觀摩。更新教室班務欄和特色欄內(nèi)容，能促進學生學習為前提。二是更新樓層文化內(nèi)容。彰顯學校特色為目標。

3、進一步做好學校的綠化硬化工作。學校無塵土，處處顯綠色。

（三）提升校長能力

校長要堅持每天充電，利用一定的時間進行業(yè)務學習，以點帶面，打造出學校一支學習型教師隊伍，并定期對教師進行業(yè)務講座，不斷提高校長和全體教師的業(yè)務水平。

（四）健全學校體制機制

規(guī)范制度管理。

1、進一步完善學校的規(guī)章制度。使學校的各項工作有章可循、有法可依，從而實現(xiàn)學校工作規(guī)范化，為教學質(zhì)量提高做保障。

2、加強全體教師大會制度，學校重大議事需全體教師通過。學校重大采購需全體校務委員會成員通過方可執(zhí)行。

3、加強班級學生自治管理，要求高年級學生通過學生竟選班干部管理班務，促進班級工作有序開展。

（五）打造高效課堂、全面提升教學質(zhì)量（重點）

嚴格按照國家規(guī)定，開足開全課程，淡化主科和副科的區(qū)別，提升學生綜合素養(yǎng)，為全面推進素質(zhì)教育打下良好基礎。在開全開足課程的同時采取有力措施全面提升教育教學質(zhì)量。

一、抓好學校常規(guī)建設，做到規(guī)范辦學，為全面提高教育教學質(zhì)量創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境。

1、加強教師政治業(yè)務學習。要求教師按規(guī)定每周至少進行一次政治業(yè)務學習，留好學習筆記，做好學后交流。通過學習，一方面要進一步加強教師師德師風建設，另一方面要切實轉(zhuǎn)變教師的教育教學觀念，深入學習新課標，轉(zhuǎn)變教師角色，為教育教學質(zhì)量的提高提供人才支撐。

2、嚴格執(zhí)行學校考勤制度。有事請假為能誤課，為教育教學的正常開展提供保障。

3、切實做好績效考核工作。嚴格按照《祁縣教師績效考核細則》對每位教師進行考核。實行獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣。

二、把握教育規(guī)律，切實加強課堂教學管理，努力提高教育教學質(zhì)量。

1、抓備課。上一節(jié)課并不難，但上一節(jié)有質(zhì)量的課不易，經(jīng)常上有質(zhì)量的課就更不容易，因此我們要把功夫下在課前，認真做好備課工作，努力提高課堂效率。我們要求教師做到：認真研究教材和學生，整體把握教材體系，了解學生的認知規(guī)律，做到以學生發(fā)展為根本，以提高教育教學質(zhì)量為目標。實施導學案的二次備課。根據(jù)本班的具體情況，對教案進行二次補充，再創(chuàng)造，力求體現(xiàn)一種共性和個性完美相結(jié)合的優(yōu)質(zhì)化的課堂教學現(xiàn)狀。及時反思。要求教師一課一反思，集體備課時首先討論交流上周教后感，總結(jié)經(jīng)驗，彌補不足。要每月學校進行一次檢查，對教師的備課工作進行監(jiān)督和指導，并將業(yè)務檢查列入年終考核。

2、抓教法與學法的研究

我們倡導教師每節(jié)課盡可能做到優(yōu)質(zhì)高效，鼓勵教師大膽嘗試可行有效的教學方法與教學手段，今年研究課題是探索思維導圖在教學各個環(huán)節(jié)的運用。在復習課中用思維導圖構(gòu)建知識網(wǎng)絡，理清學生的思路。在薄弱環(huán)節(jié)中使用思維導圖，發(fā)展學生自主學習、小組合作的能力。但不能脫離以下幾點原則：

（1）、必須明確本節(jié)課的教學目標，目標的確定要符合學生的學習內(nèi)容，可以讓學生自己提出學習目標，教師根據(jù)學生的意見采取引導、指導學生自主學習的方式，師生共同參與，解決學習中的問題。

（2）、讓學生積極主動參與教學活動，體現(xiàn)學生的主體地位，提倡

生本教育的理念，通過多媒體等先進的教學手段，提高學生的學習興趣，培養(yǎng)學生自主學習的能力。

（3）、及時收集信息，聽取學生反饋的意見，查找學生學習效率不高的原因，不斷改進教學方法和手段，有效地提高課堂效率。

3、精心設計課后作業(yè)

精選帶有鞏固性練習，和提升性練習，不搞重復性勞動，不搞一刀切，分等級留梯度作業(yè)或彈性作業(yè)，作業(yè)量不超時，不加重學生的課業(yè)負擔，有效地提高學生的學習效益。

三、積極開展教科研活動，加強教師學習交流，提高課堂教學效率。

1、積極開展聽課評課活動。認真組織聽評課（推門課和公開課）活動，加強教師相互學習，相互交流，指導課堂教學，提高課堂效率和教育教學質(zhì)量。

2、積極開展業(yè)務競賽活動。本學年要組織三到四次教師業(yè)務競賽，如優(yōu)質(zhì)教案評比，優(yōu)質(zhì)課件評比，優(yōu)質(zhì)課評比等。通過評比競賽努力創(chuàng)造良好的教研氛圍，全面提高教師的教研水平，為提高課堂效率提高教育教學質(zhì)量打好基礎。

四、認真做好質(zhì)量分析，制定相應的策略，切實做好學生層面的工作。

認真做好質(zhì)量分析工作，切實做到“抓兩頭、帶中間”，實施分層教學，做到因材施教，扶差促優(yōu)，促進學生成績?nèi)嫣岣摺?/p>

學年目標：以高效課堂促進教學質(zhì)量明顯提升，具體為畢業(yè)班及格率、優(yōu)秀率、均分等指標畢往年有較為明顯的提高，向?qū)W區(qū)上游、縣中游邁進。

（六）開全開足課程

認真落實《中小學管理規(guī)范》有關(guān)規(guī)定，嚴格執(zhí)行開齊課程，上足課時，開設豐富多彩的音、體、美活動。藝術(shù)工作抓落實。音樂、美術(shù)等藝術(shù)教育和科技教育是學校素質(zhì)教育的重要組成部分，要以新課標為指導，認真抓好課堂教學的研究，特別是我校的腰鼓隊進一步提升水平。同時組織好兩操一活動，保證學生在校陽光體育活動一小時。

（七）加強家校合作，落實好家長駐校制度。

學校繼續(xù)實施家長駐校辦公制度。每學期召開家長會，并對家長進行培訓。要充分發(fā)揮家長委員會和家長代表的作用，加強家校聯(lián)系，形成教育合力。

（八）、傳承中華文化

中華文化博大精深，讓孩子們從小受到熏陶，是我們學校教育義不容辭的責任。學校要充分發(fā)揮圖書漂流作用，早上上課給學生有15分鐘的讀書時間，并結(jié)合學校活動如：讀書心得評選、演講比賽等。培養(yǎng)學生的讀書習慣，培養(yǎng)學生學習中華文化的意識，并提升學生的愛國熱情。

（九）高效使用設備，培養(yǎng)學生的動手能力

隨著學校改薄的進行，學校各種裝備不斷充實。學校在開足開全課程的基礎上，依據(jù)課程標準，結(jié)合學生興趣特長，挖掘師資潛力，充分利用好設施設備，培養(yǎng)學生實驗動手能力，電腦操作能力，培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)，積極進行體育鍛煉，使教育裝備最大化利用。并且認真完成上級規(guī)定的實驗進度計劃，提高學生的實驗能力和動手能力。學校教師積極參加裝備使用培訓，掌握多媒體使用方式，督促教師日常教學中使用多媒

體進行教學。

（十）、開展豐富多彩的社團活動（重點）

在去年的基礎上進一步強化社團活動的開展，完善社團組織結(jié)構(gòu)。學期目標：

1、完善《乒乓球教材》。編創(chuàng)新的腰鼓動作、隊形。繼續(xù)開展足球教學。

2、實現(xiàn)乒乓球隊和百人腰鼓隊的新人挑選、補充。

3、成立乒乓球校本課程開發(fā)小組，開展乒乓球校本課程研究。成立足球教學小組。

4、開展好足球運動。

5、強化體育代表隊建設，立爭田徑賽成績回復原來水平。

（十一）、提升教師幸福感，增添教育源動力

校長要起好帶頭作用，以積極的心態(tài)看待一切。教師面對的是最陽光的快樂、單純兒童，這是天然幸福感的源泉。學校是最純潔的地方，關(guān)系最簡單，人與人之間是最容易相處的。教師只有正確地認識自己，才能使自己的人生充滿激情，才能使自己的工作充滿幸福感。

2017.9

學

校

工

作

計

劃

南

社

小

學

第四篇：南社小學自查報告1

義 務 教 育 學 校 標 準 化 建 設

自 查 報 南社小學 2013.11.告

南社小學標準化建設自查報告

為了適應教育事業(yè)的發(fā)展，積極推進學校建設的科學化、規(guī)范化，大力改善辦學條件，逐步提高辦學水平，不斷提升教學質(zhì)量，努力實現(xiàn)學校標準化建設。根據(jù)《晉中市義務教育學校標準化建設標準》，結(jié)合我校實際，對學校辦學條件、隊伍建設、教育教學、學校管理四方面進行了認真細致地自查評估。現(xiàn)將我校自查情況報告如下：

準備階段

1．學校成立自評領導小組和專項自評小組。由校長任組長，負責組織領導自評工作。成立辦學條件、教師隊伍、教育教學、學校管理、德育管理、電教儀器、體育衛(wèi)生六個專項評估小組，由副校長、教導主任任組長，負責具體項目的自評工作。

（1）.標準化學校建設工作自評領導小組 組長：郝貽旺

副組長：喬居芬、權(quán)崇亮

組員：呂碧海、程秀娟、王佳、原曉瑾、王俊敏、王靈芝、王之平、何春花、楊潔、閆仁、田萬寧

（2）.標準化學校建設工作六個專項自評小組 “辦學條件”組：權(quán)崇亮、王靈芝,權(quán)崇亮任組長 “隊伍建設”組：喬居芬、王佳、楊潔

“教育教學”組：權(quán)崇亮、王靈芝 “學校管理”組：喬居芬、王佳、楊潔 “學校安全”組：權(quán)崇亮、王靈芝

“電教圖書”組：王俊敏、何春花

2．學校建立健全自評工作制度，實施評估目標責任制，把評估指標分解、落實到具體人，使每一個教師都有相應的指標責任。

實施階段

1．組織全校教師學習上級義務教育標準化建設工程有關(guān)文件精神及學校自評方案、計劃等。做到提高認識，統(tǒng)一思想，掌握標準，把握要領，規(guī)范操作。

2．每個教師都要依據(jù)相應的責任要求和《晉中市義務教育學校標準化建設評估驗收指標體系》，梳理分析，做好檔案工作和各室的整理。

自評工作具體情況：

一A1校舍建設，（分值130分 實得92分）

1建設環(huán)境（分值20分 實得20分）學校布局合理，校舍全部達到國家建設安全標準。

2生均用地及建筑面積：（分值20分 實得：20分）

學校面積5250平米，生均用地20.66平米，生均達標準。建筑面積1720平米，生均6.7米，達到標準化要求。

3教學用房（分值20分 實得20分）學校有圍墻、校門、校牌、國旗旗桿和升旗臺、領操臺，有固定宣傳欄，班班有符合標準的教室，標準課桌，學校按標準配備有各種專用教室，制度上墻，使用記錄詳實。

4生活辦公用房：（分值50分，實得17分）

學校有滿足學校必須的衛(wèi)生保健室、教師用辦公室、團隊活動室，有必須的生活用房，男廁所蹲位13個，小便池7米，平均10人一蹲位，女廁蹲位13個，女學生116人，符合要求，但學校沒有住校生和食堂，也沒有飲用水設備。所以失了33分。5學校場地（分值20分 實得 20分）

學校有必備的體育運動場地，有200米的環(huán)形跑道，有一個沙坑。

二、A2設施設備（滿分150分，實得120分）

1、教育信息化（分值40分 實得14分）

學生用電腦10臺，生機比不達，教師用電子備課室8臺電腦，學校有滿足教育教學的校園網(wǎng)，12：1，失10分，電子備課室?guī)煓C比不達1：1，失8分，學校有與國家和省基礎教育信息化平臺對接的電子學籍管理系統(tǒng)，學校接入了寬帶網(wǎng)，但沒有所有班級配備了多媒體。失8分。

2圖書資料（分值30分，實得30分）

學校訂閱期刊種，報紙種，生均圖書20冊，共5200冊，學校電子讀物冊。學校制定有圖書閱讀計劃方案，制度健全，開展班級圖書漂流，方便學生閱讀，效果好。

3文體器材（分值30分，實得30分）

音體美及衛(wèi)生、綜合實踐活動課教學設備基本能按學校要求配。

5、其它設備（分值10分，實得10分）

學校滿足基本需要的專用辦公桌、柜計算機和其它設施設備。班級無多媒體設備失2分。

6、基地建設（分值10分，實得8分）

學校有社會活動基地，有固定的德育基地，在南社村敬老院，有校田5畝，但沒有國防教育基地。失2分。三A3教育經(jīng)費50分，實得50分

1、經(jīng)費管理（分值30分，實得30分）

教育經(jīng)費足額到位，生均經(jīng)費達省定標準以上，650元每生每年，能按照國家有關(guān)政策合理使用。學校能根據(jù)實際增添補充圖書資料及購置學校儀器，保證學校教學正常運轉(zhuǎn)，同時嚴格執(zhí)行上級精神，杜絕亂收費，學校元違規(guī)收費行為，學校財務實行收支兩條線，帳物相符。

2、教師待遇（分值20分，實得20分）

教師工資足額按時發(fā)放，學校每年保證教師外出培訓經(jīng)費，和教師的繼續(xù)教育經(jīng)費，每年學校給女教師免費體檢。學校實行教師一崗雙責制，有學校教師績效考核細則和方案，提高了教師的工作積極性。四A4機構(gòu)與隊伍（分值100分，實得100分）

1、機構(gòu)設置（分值10分，實得10分）

學校有校長一人，副校長一人，教導主任一人，校務委員會7人，占到教師總數(shù)的50%，校長全面負責，副校長主管學校校務管理和文體衛(wèi)生，教導主任主管學校教學，學校重大事情必須經(jīng)過校務委員會討論經(jīng)全體教師通過，并且學校領導全部代課，學校有兼職的儀器管理員，圖書管理員，音體美教師和計算機教師。由于班子成員分工明確合理，團結(jié)協(xié)作，有凝聚力。辦學方向明確，辦學思想端正，做事公平、公正、公開、重服務、講效率、求質(zhì)量，群眾滿意度高。

為學校的良性發(fā)展打下了堅實的基礎。同時配齊學科教師。

2、教師隊伍（分值40分，實得40分）

全校共有15名教師，大專學歷人，本科學歷人，全部教師都取得了信息技術(shù)培訓證書，繼續(xù)教育證書及普通話等級證，有縣級能手3人，老教師與年輕教師接隊培養(yǎng)年輕教師，要求每學期聽課節(jié)數(shù)，效果顯著，同時積極參加學區(qū)范圍的交流，現(xiàn)交流過的教師有8人，占到學校教師總數(shù)的53%，學校教師沒有私自雇用的教師。學校配備有2名體育教師。

3、校長隊伍（分值20分，實得20分）

校長由教育局依法聘任，校長大專學歷，中小學一級教師，從教27年，接受了校長崗位培訓，校長在校能積極完成帶課、聽評課任務，學校管理富有成效，有較強的組織管理能力。

4、師德建設（分值30分，實得30分）

學校嚴格執(zhí)行教師教書育人，嚴格執(zhí)行《五個規(guī)范》及“八個倡導，八個嚴禁”，學校制定有教師違規(guī)處理辦法，教師的從教行為跟考核掛鉤，因此沒有體罰或變相體罰學生現(xiàn)象的出現(xiàn)。同時學校跟教師簽訂不準私自購買教輔資料、有償補課或索要禮品等行為。

五、A5教育管理（分值150分，實得145分）

1、安全管理（分值30分，實得25分）

安全重于泰山，學校成立以校長為首的安全領導組，校長總負責，教導主任分管安全和教學，各班班主任承擔學生的安全教育活動，每周一次安全教育主題班會，重大節(jié)假日進行大型安全教育活動，每學期

兩次安全應急演練，學校與每位教師簽有一崗雙責任書，成立有學校安全小分隊，每天有教師分不同部位的安全檢查，同時學校安裝了16頭監(jiān)控設施，學校范圍全覆蓋，消防儀器8個，在制度上認真落實學校安全日志和安全管理規(guī)程，并制訂有各種安全氣度并認真落實，由于措施得力，學校沒有重大安全事故的發(fā)生。但沒有安全專干失5分。

2、行政管理（分值30分，實得30分）

學校能依法治校，實行校長負總責和教師聘任制，學校成立了教代會，學校制定的中長期規(guī)劃和計劃和各項規(guī)章制度全部由教代會通過才能執(zhí)行，每年的考核、評模評優(yōu)必須由教代會通過，學生作息時間嚴格按照縣統(tǒng)一的作息時間，不超六小時，教材征訂嚴格按照國家和省市的要求，沒有給學生征訂任何書籍。同時學校不允許任何教師利用雙休日和節(jié)假日給學生進行集體補課，為減輕學生負擔，我校小學低段不留作業(yè)，中高段的作業(yè)在1小時之內(nèi)。

3、學校管理（分值90分，實得90分）

（1）學校能夠根據(jù)上級要求實行就近陽光招生，均衡編班，班容量沒有超過規(guī)定值，（2）學校能保證殘疾學生、家庭困難學生完成學業(yè)，（3）學校制定有制度、措施，并嚴格規(guī)范學生學籍資料。（4）學生的評價實行等級評價，不單以學業(yè)成績?yōu)樵u價。（5）學生學籍實行電子學籍管理，嚴格按照上級指示辦理學籍。

（6）我校從2010年開始開展“六大創(chuàng)建”活動，2012年順利通過驗收，并收到上級的表彰。

（7）我校的德育工作有聲有色，以“八大習慣”為載體，進行系列化活動，培養(yǎng)了學生的良好習慣。

（8）我校要求班主任積極參加各種培訓，積極參加各種比賽，定期不定期對家長進行訪問，同時每學期召開一次家長會，實行家校聯(lián)系。（9）學校、家庭、社會三結(jié)合教育，學校有“心橋”校報，每年都給家長發(fā)幾篇介紹如何進行家庭教育的文章，有時通過家長會介紹家庭教育，收到良好的效果。

六A6課程開設與課改（分值120分，實得120分）

1、課程設置（分值40分，實得40分）

（1）學校能夠嚴格執(zhí)行國家省市課程設置方案，開齊開足各類課程，（2）學校安排有寫字課、綜合實踐活動課，同時安排學生到南社村敬老院參加各種活動，使學生的能力有了很大提高。

（3）積極開展現(xiàn)代遠程教育工程，組織學生收看開學第一課，及其它教育活動，并努力實現(xiàn)班班通工程。

（4）學校能按規(guī)定開好地方課和校本課，地方課是，校本課是，同時對學生進行健康教育和心理健康教育。保證音體美課。

2、課堂改革（分值40分，實得40分）

常規(guī)管理逐步完善，教案、作業(yè)由原來每學期檢查兩次變?yōu)槊吭聶z查一次，并把檢查結(jié)果同考核掛鉤，極大地提高了教師的積極性。同時構(gòu)建高效課堂，組織教師開展聽評課活動，特別是學習省市級教學能

手的教學經(jīng)驗方法，收到良好效果。學校同時開展教師學習先進理念的活動，通過學校征訂的教育教學設計和教育專刊學習，校長通過周會給教師學習高效知識，以提高課堂效益。為了進一步減輕學生作業(yè)負擔，我校開展了科學化的作業(yè)練習設計和研究。探索實踐“輕負擔高質(zhì)量的課堂改革路子。

3、教學保障（分值40分，實得40分）

所用教材符合國家和省市規(guī)定要求，循環(huán)教材使用運轉(zhuǎn)正常。建立健全了教學常規(guī)檢查管理機制。建立高效課堂，教輔用書嚴格按照學生自愿原則。樣本教研效果好，同時建立起不同學科間的觀摩活動。

七A7校園文化（分值100分，實得100分）

為進一步提高教育教學質(zhì)量，為學生創(chuàng)建溫馨的學習環(huán)境，我校進行了校園文化建設：

1、組織實施（分值15分，實得15分）

學校成立了校園文化領導組，校長任組長，少先隊輔導員任負組長，各班班主任為成員，制定了與學校實際相結(jié)合的文化校園，美麗校園實施方案，并把校園進行了綠化、美化、硬化、香化，計投入資金10000余元，同時積極組織學生參加社會實踐活動，做到了有計劃、有記錄、有成效。

2、內(nèi)涵建設（分值50分，實得50分）

首先在校園物質(zhì)文化建設方面，我們進行了綠化、美化，硬化了操場，其次校園精神文化，我們在校園壁照上有我們的校訓，學校辦有校報

“心橋”，第三，我們學校每年都開展學校運動會，利用“六一”開展大型的系列藝術(shù)活動，認真落實體藝“2十1”的開展，每個學生都能夠參加，并受到學區(qū)的表彰。第四，根據(jù)我校實際，我校開展了豐富的課外興趣活動小組，特別是我校的乒乓球運動更是普遍展開，五六年級為乒乓球隊員為學校一隊，三四年級組成二隊，室內(nèi)室外乒乓球臺，有三名乒乓球教練進行執(zhí)教，因此我校的乒乓球隊連續(xù)幾年都代表學區(qū)參加縣級的比賽，并取得了團體第一的好成績。同時，我校建有百人腰鼓隊，在學區(qū)中作為我校的另一特色，很受人稱道。以上的活動都是在我校的少先隊組織下進行的，利用少先隊組織對學生進行方方面面的教育，培養(yǎng)學生個性發(fā)展，全面發(fā)展，起到了很好的作用。

3、主題教育（分值30分，實得30分）

在這方面，我校有“陽光體育”組織機構(gòu)，有具體的兩操一活動安排，有記錄，效果好，特別是在四姿三聲兩操中，各負其責，代著普通話進課堂，開展學生誦讀演講比賽，八、教育質(zhì)量（分值200分，實得190分）

1、入學率100%，三類殘疾兒童入學率100%，外來人員兒童入學率100%，2、鞏固率100%，3、由于我校加強對學生的思想品德教育，能經(jīng)常化，道德行為合格率達100%

學生體質(zhì)健康標準達標率達90%以上，學生近視率低于40%，教育教學符合學生身心發(fā)展，學生個性特長得到充分發(fā)揮，學生學業(yè)成績優(yōu)秀率、良好率、合格率均達有關(guān)規(guī)定，我校的教育教學成績，2012年榮獲學區(qū)表彰，我校的乒乓球、中長跑、每年在學區(qū)用縣的比賽中，取得優(yōu)異的成績，在今年的體藝二十一活動比賽中，我校獲得了學區(qū)一等獎的好成績，在搞好學校教育教學的同時，要求教師積極參加三評一訪活動，同時有效解決教育工作中的熱點、難點等問題，在學校評議中，社會認可，群眾滿意。

3、檔案資料，能夠完善義務教育年報制度，建立健全農(nóng)村留守兒童登記表冊檔案。學校標準化建設檔案專人負責，底子清，手續(xù)規(guī)范。

第五篇：南社小學工作總結(jié)Microsoft Word 97 - 2003 Document

南社小學2013年工作總結(jié)及2014年工作思路

為全面貫徹落實黨的教育方針，深化教育改革，辦人民滿意的教育，提高學校教育教學質(zhì)量，根據(jù)上級指示精神，現(xiàn)對我校一年來的工作情況作一總結(jié)，從四方面進行：

一、學校基本情況，二學校工作進展情況，三學校工作中存在的問題，四今后學校工作的方向。

一、基本情況：

南社小學是一所農(nóng)村小學，2010年9月教學樓及輔助用房加固工程在各級政府的關(guān)懷下順利完工，為學校提供了平安和諧的教育教學環(huán)境，為學校的可持續(xù)發(fā)展提供了有利的保障。學校占地10000平方米，建筑面積1720平方米，綠化面積1200平方米。學校現(xiàn)有6個教學班、2個辦公室、現(xiàn)有學生254人，教職工15人，其中男老師6人，女教師9人，50歲以上的4人，學歷情況：前學歷中專6人，大專5人，后學歷大專以上學歷14人，中專學歷1人，中小學一級教師4人。縣級教學能手3人，為進一步改善學校辦學條件，我校2013年籌措資金10000余元購置100套腰鼓和100套服裝，投入資金15000元購置電腦6臺，建成了電子備課室，投入資金10000元購置速印機一臺，投入資金1400元購置打印一體機一臺，投入資金3900元購置乒乓球臺2支，更換教師辦公桌16套，投入資金7360余元，更換學生桌椅134套，投入資金19430元，投入2570余元購置軍樂器材一套，投入資金2750元購置儀器柜5支，投入資金1300元購置音響一套，安裝16頭攝像頭，為改善學校環(huán)境投入資金6600余元清理學校環(huán)境衛(wèi)生，包括粉刷樓道投入資金3000余元，投入資金5800

余元，制作文化版面46塊，裝點了樓層文化和班級特色文化，教師培訓2400余元，投入資金2500余元征訂報刊雜志。

二、工作進展情況： 學校管理：

（一）制度建設

1、建章立制、依法治校

為了更好地落實完成學校的各項工作，提倡求真務實的工作作風，促使教師做到自我約束、自我完善、自我管理，盡心盡力地工作，學 校完善了各種制度和教師績效工資考核方案 考核細則。

2、分工合作、責任到人

學校從校長、副校長、教導主任以及每一位教師都有分工，在學校的統(tǒng)一要求下，明確各自的職責，做好自己的本職工作，推進學校的整體工作。

3、規(guī)范管理過程

學校的重大事情必須由校務委員會通過，校務委員會由學校領導和教師代表共七人組成，老師代表四人，通過校務委員會制定出制度，大家一起執(zhí)行，以制度辦事，促進了管理的規(guī)范。

（二）、教師管理

1、學校跟教師簽訂一崗雙責責任書，包括教學和安全兩方面。

2、加強教師的師德修養(yǎng)，主要從學習教師職業(yè)道德規(guī)范和晉中市的“八個倡導、八個禁令”以及教師法、教育法等內(nèi)容。并將教師的師德師風與考核掛鉤。

3、教師出勤嚴格按照請假制度和出勤考核辦理。

4、積極組織教師參加各種業(yè)務學習和教研活動，并把教師的業(yè)務學習成績與考核掛鉤。促進了教師的學習和論文、優(yōu)秀教學設計的評比。

（三）學生管理

學校教育的主要任務是教書育人，其中首要任務是學生品德的養(yǎng)成教育，如何培養(yǎng)學生好的品德，使學生能健康成長，我們主要通過德育序列化與文明班級建設結(jié)合起來進行教育，采取的措施主要有：

①狠抓學生八大習慣養(yǎng)成教育，②通過各項活動的評比，發(fā)揮各個班級的內(nèi)在潛力，培養(yǎng)學生熱愛集體，為班爭光的積極性，③創(chuàng)建班級文化特色墻，④為了對學生進行勵志教育，我們在學校樓道懸掛偉人、名人像，學生看到后能自覺地去認識偉人、了解偉人、學習偉人，激勵自己。從小養(yǎng)成樹立遠大目標的信念。

⑤為促進學生養(yǎng)成講衛(wèi)生守紀律的習慣，學校采取了如下措施：一是對學生進行講衛(wèi)生守紀律的養(yǎng)成教育，二是衛(wèi)生環(huán)境區(qū)班級承包，三是學校加強了衛(wèi)生紀律的檢查評比，并把評比結(jié)果與老師的年終考核掛鉤，⑥為了更好地促進學校與家長的溝通，為了更好地促進學生的發(fā)展，我校創(chuàng)辦了“心連心”校報，內(nèi)容涉及培養(yǎng)學生的方方面，有家長如何教育學生，有指導學生如何學習，如何培養(yǎng)良好的習慣等，和家長建立起有效的交流平臺，架起學校跟家長交流的橋梁。

（四）、安全管理

創(chuàng)建“平安校園”關(guān)系到學校發(fā)展的全局，是營造和諧校園氛圍的重要基礎。在“平安校園”創(chuàng)建中，在這方面我們采取的措施主要有：

1、加強組織領導，成立安全工作領導小組，明確責任，精心安排部署創(chuàng)建平安校園工作。實行了平安創(chuàng)建責任制和安全責任追究制。并與每位教師簽訂了創(chuàng)建“平安校園”一崗雙責責任書，明確責任意識和崗位意識，強化管理。

2、實行人防技防，安裝監(jiān)控撮像頭16頭，滅火器8個，消防叉一個。

3、通過多渠道多途徑宣傳安全知識，創(chuàng)造性地對師生進行安全教育，提高師生安全意識。

4、定期進行安全演練。

5、學校定期對教學設施進行安全隱患排查，并及時整改。

6、學校要求教師隨時對學生進行矛盾排查及刀具管制，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，避免了應矛盾引發(fā)的安全事故。

7、教師發(fā)現(xiàn)個別學生情緒不對的時候能主動對學生進行心理健康教育，有具體的計劃、資料，收到了良好的效果。

8、認真填寫學校安全管理日記，做到日記、周總、半月報。

（五）標準化學校建設

根據(jù)《晉中市義務教育學校標準化建設工程實施方案》，我校成立了學校標準化實施領導組，進行了分工，實行責任到人，學校標準化檔案規(guī)范，內(nèi)容做了充分完善，學校功能室建設取得了明顯成效，現(xiàn)有功能室九個，為學校教學質(zhì)量的提升打下了良好的基礎。

（六）考核考評

我校根據(jù)學校實際情況，成立了學校考核領導組，制定了學校考核實施細則，報職代會通過，并依據(jù)考核細則對教師進行考核。美麗校園建設

根據(jù)上級精神，我校成立了美麗校園領導組，外出學習兩次，學校人家好的實施辦法和先進的管理經(jīng)驗，在此基礎上制定了美麗校園實施方案，并分階段進行實施，通過美麗校園的創(chuàng)建，我校的校園環(huán)境有了明顯的改觀，樓層文化和班級文化各居特色，學生的行為規(guī)范有了好的轉(zhuǎn)變，老師的教風、學生的學風進一步端正，教師、學生的積極性明顯提高。教學工作：

為進一步提升學校的教育教學質(zhì)量，辦人民滿意的教育，我校在學校的重點工作教學工作上采取了如下措施：

1、開全開足課程。根據(jù)上級文件精神，培養(yǎng)學生全面發(fā)展，在師資條件不足的情況下，保證課程的開全開足，上好每一門課，上好每一節(jié)課。

2、為落實高效課堂，提高教育教學質(zhì)量，我校制了定相應的教學常規(guī)檢查制度，有教學常規(guī)檢查細則，把教師的備、講、批、輔、查及教學成績納入考核范圍，與教師的評模、評優(yōu)、晉升職稱掛鉤。

3、落實教學常規(guī)檢查，做到每學期至少檢查兩次教案、作業(yè)，每學期組織兩次全校型的聽評課活動。

4、積極組織教師外出學習和參加校際教研，來提高教師的業(yè)務水平。

5、抓好每次考試后的質(zhì)量分析，讓教師清楚自己的優(yōu)勢和不足，確定下一步的具體目標。

6、本學期又制定了學校的質(zhì)量監(jiān)控辦法來提高學校的教育教學質(zhì)量。

通過加強學校教學工作的管理，教師能認真?zhèn)湔n，認真講課，認真批改作業(yè)，常規(guī)工作力爭做到精細化，教學上注重各類學生的輔導，力爭做到樹正氣，出成績，見成效。推進我校的教育事業(yè)的發(fā)展。2014年工作思路：

（一）深化美麗校園建設工作

1、做好資金安排，繼續(xù)進行美麗校園建設工作，從校園環(huán)境的綠化、硬化到教學設施設備，進一步完善硬件建設，爭取實現(xiàn)班班通。

2、對教師的教風和學生的學風 進一步規(guī)范，確實變成教風正，學風濃的大環(huán)境。

（二）教學管理

1、嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊開足上好國家規(guī)定的課程和地方課程，2、根據(jù)學校實際修改完善教學常規(guī)管理制度，要包含備課、課堂教學管理制度、校內(nèi)外作業(yè)管理、輔導學生、檢測管理制度、觀課評課制度、教學成績評價制度、教學反思制度、普通話及規(guī)范字使用制度等教學管理的各個環(huán)節(jié)，根據(jù)教學常規(guī)管理制度對教學過程進行全程管理。校領導要經(jīng)常性地投入聽評課之中

3、加大課堂教學管理力度，規(guī)范教師的課堂行為，引導教師通過自身的人格魅力感染學生，為學生創(chuàng)設自主探究、交流、合作的機會，尊重學生的見解，重視學生的經(jīng)驗，鼓勵學生創(chuàng)新，引導學生關(guān)注生活，關(guān)注實踐，建立和諧的師生關(guān)系。著力培養(yǎng)學生的學習興趣、學習習慣與學習能力，積極構(gòu)建“輕負擔、高質(zhì)量”課堂教學模式，優(yōu)化課堂教學過程，努力提高課堂教學的效率，減輕學生過重課業(yè)負擔。

4、加強對教學質(zhì)量的監(jiān)控力度，形成相應的評估體制，對教學進行較全面的評估，切實提高教學水平。

5、充分發(fā)揮教研組的力量，開展形式多樣的教研活動，建立良好的聽評課制度和課后反思機制，形成良性循環(huán)。

6、學校領導要帶頭代好一門課，帶動全體教師提高教育教學成績。

（三）、加強學校藝術(shù)和體育工作。牢固樹立“健康第一”的指導思想，嚴格執(zhí)行課程計劃，把健康素質(zhì)作為評價學生全面健康發(fā)展的重要指標。大力開展“陽光體育運動”，把“每天鍛煉一小時”真正落到實處，切實增強學生體質(zhì)，促進學生健康成長、全面發(fā)展。

（四）豐富德育內(nèi)容，全面提高學生思想道德素質(zhì)（1）、以愛國主義教育為重點。

（2）、大力開展“每月做一事，養(yǎng)成好習慣”主題教育和“好習慣銀行”德育實踐活動。認真貫徹落實《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》，針對學生的年齡特點，加強各種文明行為習慣的養(yǎng)成教育，（3）、開展書香校園建設，在校園文化和班級文化上下功夫，力爭學校處處是書香，通過學校和班級兩個層面開展讀書活動，讓讀書成為每名師生的習慣。

（五）、強化學校管理，狠抓師德師風建設

1、加強師德師風建設，認真學習和貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，牢固樹立“人人都是德育工作者”的教育理念，2、加強班主任隊伍建設，完善班主任校本培訓制度，以提升班主任的職業(yè)理想、人文素養(yǎng)、專業(yè)能力為重點，開展班主任育德能力的項目培訓，努力實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變，即教育觀念的轉(zhuǎn)變、教育方法的轉(zhuǎn)變、教育行為的轉(zhuǎn)變；力爭盡快培養(yǎng)縣、市級優(yōu)秀班主任或師德標兵。

（六）大力培養(yǎng)優(yōu)秀教師

1、通過開展豐富多彩的教學評比活動，提高教師的教學水平。鼓勵教師參加縣市各類教學比賽、論文評比活動，并大力表彰各類獲獎人員，在考核中，根據(jù)受獎情況適當加分。

2、積極參與上級教學能手評選，爭取新增縣級教學能手 3 人以上，力爭實現(xiàn)市級能手零的突破。

總之，通過采取系列措施，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作，辦人民滿意的教育，為提高教育教學質(zhì)量而努力奮斗。2013、12 南社小學

2013年工作總結(jié)及2014年工作思路

南

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