第一篇:2013青少年保護工作總結
天長二中青少年保護工作總結
發布時間:2013-9-13 發布單位:政教處
發布人:秦敏 審核人:胡德江
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天長二中青少年保護工作總結
我們天長二中堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神,認真實施《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》。按照教育局、青保部門的要求,充分發揮學校青少年保護組織的職能作用,依托社區,優化青少年成長環境,實現家、校、社區三方聯合,保持兩“率”為零.適應時代創新人才。
1、健全制度,確保青保工作的深入開展。
學校青保工作領導小組,以學校校長室、政教處、工會、婦女等部門主要成員為主,其工作輻射面廣,能調動的教育力量相對比較大。因而,多年來,我校圍繞青保工作領導小組,進一步健全青保制度,成立了仇金洋副校長為組長,政教主任胡德江為副組長,政教處杜立湘、工會主席殷才文、婦女主任胡國萍、派出所張警官為組員的青保工作領導小組。明確分工與責任,強化服務意識,同時依靠全體班主任,切實加強青保工作。進一步規范學校青保工作,學習有關法律法規,提高青保隊伍自身素質。
2、加強學習,保障青少年合法權益。
《一法一例》作為青保工作的重要文件,加強宣傳和學習,有利于進一步做好青少年保護工作,學校在正常工作中,將以學生為本,時時刻刻關注每一名青少年學生的健康成長,利用一切可利用的陣地與資源進行宣傳教育,提高學生的自我保護意識和學校教師的青保意識。認真開展一年一度的《條例》宣傳周活動,以學習、宣傳、體會為實踐方式,最終幫助青少年學生形成自我保護意識。組織學習最新制定的《安徽省未成年人保護條例以及新條例的實施為契機,進一步規范學校青保工作。繼續貫徹落實《公民道德建設實施綱要》,通過“養成十個道德好習慣”活動,倡導廣大青少年學生自覺養成良好行為規范,做到不進入游戲機房、網吧,不閱讀觀看不良書籍影視。在青少年學生中,組織學習和宣傳新《中學生守則》和新《中學生日常行為規范》,倡導廣大青少年養成良好的日常行為規范,做到不閱讀、不觀看不良出版物和影視作品,不進游戲機房和網吧。加強心理健康教育,關注青少年學生的心理發展,幫助廣大學生形式“珍愛生命”的思想;以事實為例,教育學生遠離毒品,學會依法維護自己的合法權益。
3、加強特殊青少年的保護工作,確保違法犯罪率為零。
開展特殊青少年摸底調查工作,建立跟蹤卡,落實專人關心他們的生活、學習和思想情況,建立黨員老師結對幫教聯系、談心制度,同時聯系家長,共同做好監護工作。對個別有問題傾向的學生,重點進行關心與帶教,主動聯系家長,雙向進行教育轉化,相關責任人應多與其談心,密切注視其思想動態。
4、以“安全”活動為基礎,確保非正常死亡率為零。
在寒假返校活動中,學校組織全體師生通過視頻觀看了《與法同行》未成年人法制教育電視專題系列片中的幾個小故事,教育故事給學生留下了很深的印象,也受到很大的幫助和啟發。
另外,學校還特意邀請了市關心下一代工作委員會、教育局青關工委老同志師來校作法制專題講座。作為關工委的成員,老同志掌握了全市未成年人違法犯罪的第一手資料,他們的講座真實、貼近學生生活,所以在學生中引起很大的反響。要求全體學生認真學習法律知識,提高明辨是非的能力,構筑抵御違法犯罪行為發生的神圣防線,遠離網吧遠離游戲機,遠離違法犯罪,做一個遵紀守法的小公民。
在校班會課上,學校通過視頻,組織全體學生觀看了《現場初級急救》電視教育片。教育片通過電腦動畫與實景拍攝相結合的手法,深入淺出地介紹了自救互救的專業知識。同學們主要觀看了出血與止血、骨折的固定方法、三角巾包扎法、毛巾包扎法等,初步掌握了自救互救的基本知識與技能,增強了自我保護的意識,從而增進家庭幸福和社會的和諧。
為幫助我校青少年學生進一步了解毒品的種類,認清毒品的危害性,學校利用下午校班會課時間,特邀禁毒工作站社工,來校向全體師生作“遠離毒品,珍愛生命”的講座。分別從“什么是毒品、毒品的種類、毒品的危害、怎樣遠離毒品”幾方面作了介紹,同時全體師生又通過視頻觀看了真實的案例。
通過講座、觀看,同學們對毒品危害性有了更直觀的認識與了解。同學們紛紛表示要用孫悟空的火眼金睛,認清美麗外表下毒魔的本來面目,遠離毒品,珍愛生命,不拿自己一生的幸福、生命去做賭注。同時還要向自己的家人、親戚朋友宣傳抵制毒品,參與禁毒,徹底將毒品這個毒瘤摘除。
在暑假返校活動中,學校政教處就全市假期中意外傷亡事故向全體師生作了交流,以此希望在余下的十多天假期中,注意各方面安全,開開心心過完這個假期。同時通過視頻組織全校師生共同觀看了《珍愛生命,安全第一》安全教育光盤。專題片用卡通手法教會學生如何處理溺水事件、急救狀況等,讓學生在愉悅中接受了教育。
在第20個“世界艾滋病日”來臨之際,為積極響應縣公共衛生聯席會議精神,動員我校學生參與到艾滋病防治工作中來,根據市教育局通知,學校利用校班會課時間,組織開展了以“遏止艾滋,履行承諾”為主題的預防艾滋病專題講座。
講座由政教處主任胡德江主講。他圍繞:
一、什么是艾滋病、二、艾滋病病毒感染者和艾滋病人有哪些不同之處?
三、艾滋病病毒的特性是什么?
四、如何確認一個人已經感染了艾滋病病毒?
五、作為個人,如何預防艾滋病病毒感染?
六、紅絲帶的含義?
七、開展“世界艾滋病日”的目的等幾個方面的內容,通過大量的數據、事例,深入淺出向全體學生進行了宣傳教育。通過宣傳,學生們了解了艾滋病的傳播途徑、預防艾滋病的主要措施。另外學校還將通過黑板報、征文、團隊活動、衛生講座等形式,進一步宣傳預防艾滋病,從而不斷增強學生防范艾滋病的知識,提高防病意識。
面對“校園暴力”案件在全國十分普遍的情況,進一步讓學生加強自我保護和安全防范,學校利用校班會課時間,特邀共建單位千秋派出所的張文春所長,來校為我校學生作安全防范法制講座。
張所長通過一件件發生在我們身邊的觸目驚心的案例,告械同學們網吧、交友不慎、無知是走上違法犯罪的必然之路。為此希望大家嚴格遵守法律法規,增強法制意識。另外他還為同學們講述了當遇到不法分子時,該如何自衛、如何與之作斗爭等問題,使同學們學到了一定的安全防范技能。
5、對特殊學生實行跟蹤教育制度。
對特殊學生的教育是學校青保工作的重要內容之一。今年,我們將全校近二十名的特殊學生建檔制卡,由學校中的黨員、班主任、青年文明崗老師一對一地跟蹤教育,每星期與之談心交流,肯定成績,指出其存在的不是,幫助他改正。這—制度的實施過程中,校長室領導率先將學生中最頑皮的結為幫教對象,有效地控制教育轉化了特殊生。假期中要求教師樹立放假不放教的觀念,重視指導關心學生的假期生活,學校政教處在假期要舉辦為期2周的法制教育學習班,組織他們學習二法條例、指導假期作業、開展戶外活動等,以豐富這些學生的假期生活。
6、社區聯系制度。
實踐證明,學校的青保工作如果離開了與社區的聯系,將是孤立無援的。我校為了給學生提供各種社區實踐活動的場所,近年來,建立了學工學農基地,到烈士陵圓開展了各項體驗教育活動。千秋派出所干警經常與學校聯系懲治社會惡少對學校、學生的侵害,有效地起到了保護青少年合法權益的作用。
每年,為了使學生能安全愉快地度過寒暑假,我們總要召開社區教育聯席會,請學校所涉及的社區居委會中的青保負責同志來校共同商討對社區中特殊學生的跟蹤教育工作,每學期開學,社區的同志總能如期將跟蹤教育情況反饋給學校,對保護教育特殊青少年起到了積極的作用。
天長二中
2013年9月
第二篇:預防青少年違法犯罪及未成年人保護工作總結
街道團工委預防青少年違法犯罪及未成年人保護工作總結
**年,安定門街道團工委在東城團區委的大力支持和具體指導下,充分發揮社會各界通過共青團組織聯系、服務青少年的橋梁紐帶作用,以切實維護青少年合法權益為工作核心,深入推進社會服務管理創新,努力提高預防青少年
違法犯罪及未成年人保護工作水平,積極為青少年的健康成長創造了良好的社會環境,切實維護了地區的和諧穩定。
一、結合工作實際,強化組織領導
為了能夠不斷強化對預防青少年違法犯罪及未成年人保護工作的組織領導,安定門街道由主管共青團、婦聯工作的處級領導擔任委員,一方面能夠在較高層面上掌握街道全局、熟悉相關科室的工作實際,能夠更好的指導各項青少年工作的順利開展,取得實效;另一方面能夠在一定層面上協調相關科室形成工作合力,通過統一部署來開展活動,從而壯大隊伍,形成多方配合、齊抓共管的工作局面,擴大了地區開展青少年工作的影響力。
同時,街道團工委在開展預防青少年違法犯罪及未成年人保護工作時,能夠針對不同群體類型及時組織成立專門的工作小組,明確職責任務,充分發揮作用,切實加強對青少年幫扶的領導。同時,在開展幫扶工作的過程中,努力結合上級部門開展各項工作的具體要求,及時予以落實,務求取得實效,竭力為青少年的健康成長創造了良好的社會環境。
安定門街道團工委積極營造健康良好的成長環境,著力做好地區校園安全防范工作、深入開展“未成年人成長環境優化行動”、切實關心關注特殊青少年群體來開展普法維權工作。通過“法在身邊”征文演講比賽、親子運動會等形式,對保護兒童的政策、法律、法規進行強勢宣傳,通過倡導“尊重兒童”、“一切為了孩子的健康成長”等意識,營造了全社會都來關心兒童少年健康成長的良好輿論氛圍。
二、分類進行指導,確保幫扶實效
1.對社區閑散青少年進行分類管理
一是針對精神或者智力有殘疾的青少年,主要采取由家庭照顧、社區定期走訪的方式來進行幫扶和管控,切實幫助其本人及家庭在生活中所遇到的困難,樂觀面對生活;二是針對因學歷低、單親家庭、父母雙亡等原因失業在家的青少年,主要采取社區管片主任不定期走訪、及時發現問題、及時糾正的措施進行管控,爭取多方資源盡力解決其在生活中遇到的實際困難,經常性的組織其參與社區活動,在心理上給予關懷、生活中及時幫扶,思想上進行教育,盡力防止其違法犯罪行為的發生;三是針對有不良行為或因違法犯罪入獄的青少年,若在服刑期間則積極進行探訪教育,做好家庭工作,引導其積極加強改造,重新樹立良好的價值觀,重塑生活信心;日常則由家庭進行教育,社區做好關懷工作并加強管控措施,不斷鞏固其改造成果,及時掌握其思想動態,做好引導,努力杜絕其再次發生不法行為。
2.對弱勢青少年群體積極探索幫扶新形式
認真摸底調查核實,登記造冊并及時更新,特別關注農民工子女、服刑人員未成年子女等特殊困境青少年群體,整合多方力量通過開展多種形式的幫扶、救助工作,努力為其創造健康成長的環境。一是開展轄區內志愿服務隊與地區弱勢青少年結對子活動,定期組織青年志愿者到弱勢青少年的學習和生活中,了解他們的需求,傾聽他們的心聲,通過多方努力,幫助他們解決生活中的困難。二是結合兒童自身具有積極參與社會活動、做出貢獻、體現價值的迫切愿望,將弱勢青少年和部分社區閑散青少年組成社區志愿者隊伍,組織他們開展治安巡邏工作,使他們能夠參與社會活動,以積極向上、自強不息、努力奮斗的精神風貌面對生活,積極為地區的安全穩定貢獻自身的一份力量。三是結合節點為社區志愿者與社區閑散青少年、地區弱勢青少年搭建溝通、交流的平臺,通過共同開展座談會、交流會、參與志愿服務活動等多種形式,形成閑散青少年、弱勢青少年有困難的時候,能夠及時與志愿者溝通的良好局面。
三、不斷總結經驗,狠抓工作落實
安定門街道團工委在開展預防青少年違法犯罪及未成年人保護工作的過程中,始終堅持“四三二”工作措施,認真研究探索,不斷提高基層團組織服務青少年的工作水平。
做到“四個及時”:一是及時建立臺賬,堅持做到“情況清、底數明”;二是及時進行走訪,時刻關注孩子本身和家庭需求情況,提高幫扶針對性;三是及時送去溫暖,積極爭取資源實解決實際困難,使他們能夠切身感受到黨和政府以及社會各界的關懷;四是及時組織活動,通過群體活動進行心理指導和幫扶關愛,促進其更好的融入社會,陽光健康成長。
強化“三個注重”:一是注重溝通、擴大影響,及時與團區委及街道宣傳部聯系,多種途徑加大對開展幫
第三篇:預防青少年違法犯罪工作總結-預防青少年違法犯罪工作總結 預防青少年違法犯罪及未成年人保護工作總結
預防青少年違法犯罪工作總結-預防青少年違法犯罪工作總結 預防青少年違法犯罪及未成年人保護工作總
結
街道團工委預防青少年違法犯罪及未成年人保護工作總結
**年,安定門街道團工委在東城團區委的大力支持和具體指導下,充分發揮社會各界通過共青團組織聯系、服務青少年的橋梁紐帶作用,以切實維護青少年合法權益為工作核心,深入推進社會服務管理創新,努力提高預防青少年違法犯罪及未成年人保護工作水平,積極為青少年的健康成長創造了良好的社
會環境,切實維護了地區的和諧穩定。
一、結合工作實際,強化組織領導
為了能夠不斷強化對預防青少年違法犯罪及未成年人保護工作的組織領導,安定門街道由主管共青團、婦聯工作的處級領導擔任委員,一方面能夠在較高層面上掌握街道全局、熟悉相關科室的工作實際,能夠更好的指導各項青少年工作的順利開展,取得實效;另一方面能夠在一定層面上協調相關科室形成工作合力,通過統一部署來開展活動,從而壯大隊伍,形成多方配合、齊抓共管的工作局面,擴大了地區開展青少年工作的影響力。預防青少年違法犯罪工作總結
同時,街道團工委在開展預防青少年違法犯罪及未成年人保護工作時,能夠針對不同群體類型及時組織成立專門的工作小組,明確職責任務,充分發揮作用,切實加強對青少年幫扶的領導。同時,在開展幫扶工作的過程中,努力結合上級部門開展各項工作的具體要
求,及時予以落實,務求取得實效,竭力為青少年的健康成長創造了良好的社會環境。
安定門街道團工委積極營造健康良好的成長環境,著力做好地區校園安全防范工作、深入開展“未成年人成長環境優化行動”、切實關心關注特殊青少年群體來開展普法維權工作。預防青少年違法犯罪工作總結通過“法在身邊”征文演講比賽、親子運動會等形式,對保護兒童的政策、法律、法規進行強勢宣傳,通過倡導“尊重兒童”、“一切為了孩子的健康成長”等意識,營造了全社會都來關心兒童少年健康成長的良好輿論氛圍。
二、分類進行指導,確保幫扶實效
1.對社區閑散青少年進行分類管理
一是針對精神或者智力有殘疾的青少年,主要采取由家庭照顧、社區定期走訪的方式來進行幫扶和管控,切實幫助其本人及家庭在生活中所遇到的困難,樂觀面對生活;二是針對因學歷低、單親家庭、父母雙亡等原因失業在家的青少年,主要采取社區管片主任不定期走訪、及時發現問題、及時糾正的措施進行管控,爭取多方資源盡力解決其在生活中遇到的實際困難,經常性的組織其參與社區活動,在心理上給予關懷、生活中及時幫扶,思想上進行教育,盡力防止其違法犯罪行為的發生;三是針對有不良行為或因違法犯罪入獄的青少年,若在服刑期間則積極進行探訪教育,做好家庭工作,引導其積極加強改造,重新樹立良好的價值觀,重塑生活信心;日常則由家庭進行教育,社區做好關懷工作并加強管控措施,不斷鞏固其改造成果,及時掌握其思想動態,做好引導,努力杜絕其再次發生不法行為。
2.對弱勢青少年群體積極探索幫扶新形式
認真摸底調查核實,登記造冊并及時更新,特別關注農民工子女、服刑人員未成年子女等特殊困境青少年群體,整合多方力量通過開展多種形式的幫
扶、救助工作,努力為其創造健康成長的環境。一是開展轄區內志愿服務隊與地區弱勢青少年結對子活動,定期組織青年志愿者到弱勢青少年的學習和生活中,了解他們的需求,傾聽他們的心聲,通過多方努力,幫助他們解決生活中的困難。二是結合兒童自身具有積極參與社會活動、做出貢獻、體現價值的迫切愿望,將弱勢青少年和部分社區閑散青少年組成社區志愿者隊伍,組織他們開展治安巡邏工作,使他們能夠參與社會活動,以積極向上、自強不息、努力奮斗的精神風貌面對生活,積極為地區的安全穩定貢獻自身的一份力量。三是結合節點為社區志愿者與社區閑散青少年、地區弱勢青少年搭建溝通、交流的平臺,通過共同開展座談會、交流會、參與志愿服務活動等多種形式,形成閑散青少年、弱勢青少年有困難的時候,能夠及時與志愿者溝通的良好局面。
三、不斷總結經驗,狠抓工作落實
安定門街道團工委在開展預防青
少年違法犯罪及未成年人保護工作的過程中,始終堅持“四三二”工作措施,認真研究探索,不斷提高基層團組織服務青少年的工作水平。
第四篇:青少年自我保護及犯罪預防
青少年自我保護及犯罪預防
坪東學校二不休
一、導入語
同學們:你們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的呵護;在學校里,受到老師的關愛,似乎并不存在什么危險。但是,在我們的生活和學習中,仍然有許多事情需要倍加注意和小心對待,否則很容易發生危險,釀成事故。據了解,我國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡:2000年,中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,也就是說每天有一個班的學生在“消失”。特別是多起集體安全事故在國內的發生,不僅給家庭造成了無法彌補的傷害,也給社會帶來了不安定的因素。
二、合作交流
為了維護青少年的合法權益,保護青少年健康成長,我國制定了《未成年人保護法》。請問:
1.我國未成年人保護法所稱的未成年人是指未滿()周歲的公民。
A.16周歲B、18周歲C.20周歲
2.《未成年人保護法》所指的四大保護范圍是()
A.國家機關保護、家庭保護、學校保護和社會保護。
B.家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護。
C.家庭保護、學校保護、社會保護和青少年自我保護法。
3.每年的哪一天是中國中小學生安全教育日?()
A.每年的第一天
B.每年的9月第一周的星期一
C.每年3月最后一周的星期一
三、青少年一般遇到這幾種犯罪情況:
(一)敲詐、勒索
①口頭威脅:有時在上學放學的路上,會被一些不法分子截住,威脅同學們給他帶錢帶物。
②帶條子威脅:有些違法分子,選擇好對象后,就寫條子讓其他同學帶給對方,條子上寫著要物品的名稱或現金的數目。
(二)搶劫、搶奪
搶劫、搶奪的防范意識
①要有防范意識。
②上學或放學的路上,同學們最好結伴同行,相互幫助。
③身上不要攜帶太多的現金或貴重物品,女生不要配帶金銀首飾或玉器。
④平時,不要花錢大手大腳,以免引起不良行為表青少年或犯罪分子的注意。⑤單獨在家,不要輕易為陌生人開門,更不要為不認識、并聲稱是家長的同事或朋友的人開門。如果發現類似情況,要立即撥打電話告訴父母。
⑥平時注意鍛煉身體,有了強健的體魄,即使一時無法將犯罪分子制服,也可以快速逃避。
(三)綁架、劫持
綁架的預防知識:
①平時養成樸素的生活習慣,不要炫耀自己或家中如何有錢,更不要隨便帶陌生
人到家中“參觀”。
②外出、上學和放學要盡量結伴同行,外出時要告訴家長,并說明返家時間,不要隨意在外逗留。
③如果有人突然來找你以“你家中出事了”或“你父母生病、出車禍”等等為由,要你離開學校或家中時,應首先設法與家人聯系查證,并將此事告訴你的老師或鄰居。
④如果在途中發現有人盯梢跟蹤,應設法將其甩掉并報警。
四、預防侵害的基本方法是什么?
1.義正辭嚴,當場制止。當你受到壞人的侵害時,要勇敢地斗爭反抗,當面制止,絕不能讓對方覺得你可欺。你可以大喝一聲:‘住手!想干什么?“,”耍什么流氓?“從而起到以正壓邪、震懾壞人的目的2.處于險境,緊急求援。當自己無法擺脫壞人的挑釁、糾纏、侮辱和圍困時,立即通過呼喊、打電話、遞條子等適當辦法發出信號,以求民警、解放軍、老師、家長及群眾前來解救。
3.虛張聲勢,巧妙周旋。當自己處于不利的情況下,可故意張揚有自己的親友或同學已經出現或就在附近,以壯聲勢;或以巧妙的辦法迷惑對方,拖延時間,穩住對方,等待并抓住有利時機,不讓壞人的企圖得逞。
4.主動避開,脫離危險。明知壞人是針對你而來,你又無法制服他時,應主動避開,讓壞人撲空,脫離危險,轉移到安全的地帶。
5.訴諸法律,報告公安。受到嚴重的侵害、遇到突發事件、或意識到問題是嚴重的,家長和校方無法解決.應果斷地報告公安部門,如巡警、派出所,或向學校、未成年人保護委員會、街道辦事處、居民委員會、村民委員會、治保委員會等單位或部門舉報。
6.心明眼亮.記牢特點。遇到壞人侵害你時,你一定要看清記牢對方是幾個人,他們大致的年齡和身高,尤其要記清楚直接侵害你的人的衣著、面目等方面的特征,以便事發之后報告和確認。凡是能作為證據的,盡可能多的記住,并注意保護好作案現場。
7.堂堂正正,不貪不占。不貪圖享受,不追求吃喝玩樂,不受利誘,不占別人的小便宜。因為“吃人家的嘴短,拿人家的手軟”,往往是貪點小便宜的人容易上壞人的當。
8.遵紀守法,消除隱患。自覺遵守校內外紀律和國家法令,做合格的中小學生。平日不和不三不四的人交往,不給壞人在自己身上打主意的機會,不留下讓壞人侵害自己的隱患。如已經結交壞人做朋友或發現朋友干壞事時,應立即徹底擺脫同他們的聯系,避免被拉下水和被害。
五、我們除了要學會自我保護以外,還要回預防和減少青少年犯罪
來自中國青少年犯罪研究會的統計資料表明,近年內,青少年犯罪總數已經占到了全國刑事犯罪總數的70% 以上,其中十五六歲少年犯罪案件又占到了青少年犯罪案件總數的 70% 以上。
(一)青少年違法犯罪特點
1、侵財犯罪為主,涉案類型多樣
2、低齡趨勢明顯,做事不計后果
3、犯罪動機簡單,偶發性強
4、團伙犯罪嚴重,社會危害增大
5、暴力犯罪突出,作案手段殘忍
(二)青少年如何預防和減少犯罪行為?
1、防微杜漸,小事做起。
2、認識錯誤,及時改正。
3、自我約束,提高警惕。
(三)我問你答
14歲的小同學曾被評為三好學生,父母夸他有出息,老師為他高興,同學們都羨慕他。但自從結識了社會上一幫游手好閑的“朋友”后,他就漸漸變了。他學會了吸煙,并開始喝酒。由于禁受不住不良誘惑和朋友的“逼迫”,他還經常去游戲廳打游戲。由于花錢越來越多,家里給的零花錢滿足不了他的需要,于是他開始小偷小摸。他多次到超市“拿”幾罐飲料,偷幾件文具,然后賣給一些小同學。因此,這位小同學曾被公安局拘留。小偷小摸仍滿足不了他高消費的需要,于是他開始撬門破鎖,盜竊錢財。他先后七次到同學家行竊,竊得現金4000余元和價值2000余元的財物。一次,當他潛入一同學家行竊時,被該同學的父親當場抓住并扭送到派出所。最后,人民法院依法以盜竊罪判處他有期徒刑3年。
(1)他由好變壞,最后走上犯罪道路說明了什么?
(3)我們青少年應從中吸取什么教訓?
(四)小記者在行動
1、考場上好友小華讓你給他遞小紙條抄,你會怎么做?
2、好朋友小明拉你一起去上網,你怎么辦?
3、朋友劉穎,要你不去上體育課,和她一起躲在教室里聽最新的流行音樂,你會怎么辦?
4、你的好朋友被人家打了,他糾集一伙人去“報仇”,拉著你一快去,你怎么辦?
六、教師寄語
我們要從小養成遵紀守法的好習慣,知法、守法,勿以惡小而為之,勿以善小而不為,做自己心目中的真心英雄!
最后祝愿所有同學都能夠學法、懂法、守法,奮發向上、健康成長!
第五篇:青少年自我保護八招
青少年自我保護八招
◆記住可信賴的成年人的名單、電話,這樣在遇到侵害時,可以及時尋求他們的幫助。
◆學會拒絕不正當要求,堅決不與壞人壞事同流合污。比如去打群架、賭博、看黃色錄像等,堅決不要去。
◆獨自在家時,不要給陌生人開門;如有人撬門趴窗,應立即大聲呼救或電話報警。必要時可拿起家里的菜刀、錘子作為武器,來震懾歹徒。
◆如在路上遇到陌生人尾隨,應想辦法跑到人多的地方,或者躲避到單位、居民家。
◆迷路走失后,應及時找警察或打電話讓自己最信賴的人來接,不要向其他陌生人求助。
◆上學、放學時,應與同學結伴而行,身上不要裝過多的錢,不要攜帶珍貴物品,即使攜帶了,也不要隨意顯露。
◆遭到壞人綁架、劫持、傷害等暴力侵害時,要大聲呼救,并根據情況決定是否反擊。如果壞人過于兇狠,一般不要與其硬拼,這時要鎮靜、機智地與之周旋,以尋找機會脫身并報警。
◆遭遇違法犯罪行為侵害時,及時報警,并記住壞人的身份特征和其他一些突出的特征,以有利于公安機關破案。