第一篇：橋頭小學寄宿生一日生活學習規范

橋頭小學寄宿生一日生活學習規范（含責任教師）

一、晨起

1、起床號響后應在10分鐘內穿好衣服，整理好床被及用品，使內務切實做到整齊劃一，上下床注意安全，根據氣溫適當增減衣服。

2、有序走出宿舍，在廊道按規定位置和順序排隊，同時攜帶好洗漱用品并將盆統一放在左臂下。

3、待生活教師、寢室長統一口令后列隊下樓準備洗漱，上下樓一定靠右行，不允許奔跑、推搡或停留。

4、如有不慎跌倒的同學應及時站立，其他同學應注意避讓，同時告訴后面的同學立即停下來，避免踩踏。

5、如需要帶暖水瓶，不要提暖水瓶上面的提籃而應該握住暖瓶一側的把柄，防止出現墜落燙傷事故。

二、洗漱（早）

1、洗漱時應有序列隊帶出，男生到東區洗漱，女生在西區洗漱。

2、洗漱時應列隊等待，有序洗漱，注意節約用水。

3、先刷牙后洗臉。

4、洗漱過程中不允許嬉戲打鬧。

5、寢室長、生活教師做好全過程監管。

6、洗漱后水不準亂倒、隨意潑灑，須倒入排水池中。

7、洗漱時應避開人行通道。

8、愛護洗漱用品及水龍頭等公共設施，損壞賠償。

9、洗漱結束后應列隊報數后集體帶回宿舍。

10、到達宿舍后，按規定順序防止好洗漱用品，所有物品擺放均應整齊上線。

三、晨練

1、帶到宿舍后繼續完善內務整理（5分鐘左右），值日生留下來打掃室內外衛生。

2、晨練開始時應以宿舍為單位按規定的隊列及站序列隊帶下去準備晨練。

3、到達操場后，生活教師和晨輔教師做好人數清點及交接（弄清值日生數及人員），提醒學生注意衣服、紐扣及鞋帶是否系好。

4、晨輔教師應認真組織好學生隊列隊形，規范跑步、上操等訓練流程。

5、聽從晨輔老師安排，安老師要求參與系列活動，注意安全，確保動作到位。

6、如遇身體不適等情況應及時告訴老師。（生活教師之前注意排查有無特異體質學生）

7、值日學生下樓參加晨練，不準在宿舍逗留，值日時不 隨便使用或拿別人東西。

8、在宿舍期間不吃零食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

9、值日生應認真清掃，按程序先灑水后清掃，每周地面要用84拖一次。

10、晨練時留下的值日生由生活教師負責監管，待學生衛生灑掃結束后將宿舍門上鎖。

11、晨練時應認真組織，防止踩踏等安全事故。

12、特殊天氣，如雨雪、大風等天氣應組織學生進行室內活動。

13、晨練結束后由（主副）輔導教師及生活教師共同組織學生列隊洗手后，列隊帶到餐廳門前準備就餐。

14、就餐前集體誦讀《憫農》后，有序帶入餐廳。（后勤人員應提前準備好飯菜）（各班主任、宿舍管理人員均應在晨練結束后按時到達指定餐廳）

四、就餐（早）

1、晨輔結束后按老師要求列隊誦讀結束后進入餐廳。

2、進入餐廳時不奔跑不推搡，按規定到指定位置做好。

3、不喧嘩，保持安靜，聽從值班教師及寢室長的統一指揮，待集體誦讀后統一口令。（監管老師齊應謝謝老師后，坐下來開始就餐，不允許沒下達命令時就擅自吃飯。

4、在餐廳內不跑懂，不擁擠，注意轉身時碰到他人。

5、端穩餐具，防止傾倒或燙傷。

6、后勤人員確保飯菜供應量及溫度，并確保早孩子統一就餐后方可處理其他事宜。

7、值班教師用在安排好學生就餐后方可就就餐，并注意監管好學生及時添加飯菜。

8、學生就餐時不應講話，坐姿端正，不允許腳放在凳子上或餐桌欄桿上。

9、強化節約意識，反對浪費。

五、上下午（中餐）學習生活按原常規要求。

六、晚放后特長活動

1、晚放后由班主任將本班級寄宿生移送給特長班的輔導教師，輔導教師用按本組特長生登記表或點名冊予以清點人數，發現未到的學生應查明原因。

2、晚放后寄宿生不運行隨意外出，應及時集隊參加活動，做到快靜齊。

3、無論戶外還是室內均應列隊出入，室內一定安排好本組學生座位座次固定下來，并組建好班集體，課堂常規要強化，課始和課中的吟誦、口號、問號均有正常。

4、特長班教師用根據以確定的項目，制定本學期教學計劃，精心設計教學內容，確保教學質量。

5、學生參加活動用遵守紀律，聽從輔導教師教導，專心學習。

6、如有身體不適應，及時報告老師。

7、特長班主輔教師全過程用注意監管，確保活動有序安全。

8、人數較多的項目應分組訓練，確保效果及人人參與。

9、建立健全本組學生組織，如班長、組長、等，以發揮學生自理自治能力。

10、在室內上課的學生應注意按戶班級公物，不隨地亂丟雜物，不隨地吐痰，結束后應注意清掃室內衛生，各類公物歸位。

11、特長活動時間到后，教師應組織學生收隊，有序列隊，進行課結束的師生道別、互動、致謝、應答。

12、列隊帶入餐廳前集體吟誦后準備就餐。

七、晚餐

1、進入餐廳后按指定位置坐好等待統一口令方可就餐。

2、就餐過程規范與早餐相同。

3、就餐結束后用統一列隊帶出，不允許先后隨便走出餐廳。

4、走出餐廳時應聽從老師指揮，不追逐打鬧。

5、在生活教師及值班教師監管下適時活動后列隊帶入教室準備上晚輔。

6、晚輔教師應及時點名，清點人數，做好與責任教師的交接手續完善。

八、晚輔

1、晚輔教師清點人數后組織教學。

2、學生應按正常課堂常規口令頌、口號、問號。

3、課堂常規記在心中，認真聽老師講課。

4、積極發言，遵守紀律，尊敬老師。

5、認真處理作業，按時完成教師布置的任務。

6、教師要認真準備制定教學計劃，做好學校下發的早晚輔簡明記載表。

7、學生要有作業、測試等可查的有關憑借。

8、強化課堂常規及教學效果。

9、注意學生異常情況排查并及時處理。

10、有事或生病要及時報告老師。

11、晚輔教師務必排順學生座位并固定下來，健全班級組織。

12、晚輔課間休息應有序活動，不但奧、追逐，按時進班，不在外面逗留。

13、第二節課學生進班后，輔導教師應及時清點人數，方可進行教學。

14、晚輔結束后，注意清掃室內衛生，愛護公物，養成歸位習慣。

九、晚輔后洗漱

1、晚輔技術后由輔導教師組織列隊，移交給生活老師清點人數并做好交接手續。

2、列隊帶出到宿舍過程中保持安靜，班長、寢室長、值班教師、生活教師應做到全程監監管。

3、上下樓梯不嬉戲、追逐、奔跑，一律靠右行。

4、進入宿舍一定有序到自己物品擺放處，取好洗漱用品，不允許大聲喧嘩。

5、取好洗漱用品后，在宿舍廊道列隊等候，清點人數后統一帶出洗漱。

6、排隊時將盆統一置于右側平握，不準隨意拋洗漱用品，寢室長應協助生活老師組織好全過程，不允許打罵學生。

7、洗漱時男生分東區，女生分西區。

8、生活教師及值班教師應提前供應好熱水（含幼兒園），涉及學生接熱水處應有教師監管，確保不出現燙傷等安全事故。

9、按老師要求接打開水，不允許自行接打熱水，遠離學校食堂設備，不靠近鍋爐等設備。

10、洗漱過程中一定不要奔跑，以防止撞到同學出現安全事故。

11、禮貌待人，高年級學生一定做到關心愛護低年級小同學，樂于助人。

12、洗漱程序：刷牙、洗臉、洗腳。

13、換洗衣服妥善保管，待周末回家家人洗，高年級學生可以自己洗衣服，如使用洗衣機必須有生活老師在場。

14、低中年級學生襪子等小件衣服可以自行洗滌。

15、定期更換鞋襪，及時晾曬衣服、毛巾、被子等，在生活教師指導下，不爬高，不靠近危險地方。

16、寄宿全過程任何人不準怕爬樓梯護欄及女兒墻，不準設計危險地方，次日清晨生活教師應及時打開窗戶通風。

17、洗漱時以宿舍為單位可劃分若干小組，在生活教師監管下，組長負責組織協調，全部洗漱完畢后，列隊清點人數后帶回宿舍。

18、洗漱后生活教師用及時排查洗漱去有無學生逗留、安全隱患并及時排除。

19、帶入宿舍后應及時清點人數上鋪休息。進入宿舍后不允許在隨便走出宿舍或如廁，特殊情況卻需要上廁所要有接班并有生活教師陪同，多穿衣服，不準在外長時間逗留或做其他違規事情。

20、宿舍內飲水機應愛惜使用，節約用水，接開水時注意防止燙傷。

21、洗漱會宿舍后應將所有洗漱用品按規定位置整齊擺放，寢室長及生活教師負責督查。

22、再次清點人數點名，熄燈就寢。

十、晚上就寢

1、上床后盡快將自己脫下的衣物整理好，有序擺放。

2、整理好被子，蓋好被子，雙臂放在被子里面。

3、不講話，不玩弄其它東西，不吃零食。

4、不帶火機、火柴等易燃物品進宿舍。

5、不準擅離宿舍，有事或身體不適應及時告訴老師。同學之間發現也應及時報告老師。

6、臨窗學生應及時關閉窗戶，拉上窗簾。

7、上鋪后沒有特殊情況不允許隨便下床或外出走動。

8、上鋪前將地面鞋子整齊擺放好后方可上床。

9、學生全部上床后，生活教師、值班教師用點名清點人數，如遇缺席務必弄清原因核查到位，并及時報告值班領導。

10、男、女生宿舍、幼兒園一層樓梯間大門每晚生活教師必須上鎖，宿舍房間門也應上栓。

11、教師休息前務必檢查孩子被子及其他方面休息情況，幫助做好防寒等事宜。

12、如遇安全事故或偶發事件第一時間先施救，以人為本，并報告值班領導，決不允許出現認為事故發生，否則會追究責任，嚴重移交至司法機關。

13、夜間巡查的領導，確保每晚20：30和22：30巡查兩次，并做好記錄。

14、熄燈后應盡快入睡，臨鋪不講話。

15、生活教師夜間最低要有一次起床檢查本宿舍學生就寢情況。

第二篇：寄宿生一日常規

寄宿生一日常規

為加強寄宿生的規范管理，提高學生素養，形成良好的紀律、出勤、衛生習慣和落實財產管理，根據我校實際情況，制訂《寄宿生一日常規》如下：

一、起床。早晨起床號響，寄宿生馬上起床洗漱，再有序地到操場做早操。打掃衛生間的宿舍監督關水龍頭，出現一個水龍頭未關，扣負責打掃的宿舍1分。遲起床的，每人次扣宿舍5分。

二、衛生打掃。宿舍長安排學生在每日早飯后馬上搞好宿舍的內務、衛生。宿舍長做好監督、檢查。杜絕衛生死角的出現（特別注意宿舍后陽臺、蜘蛛網和墻壁、走廊等）。宿舍未打掃每次扣5分；后陽臺未打掃每次扣5分；垃圾未倒每次扣2分；走廊、地板有垃圾每處扣1分；蜘蛛網未掃除每處扣1分；門上、墻壁上腳印每處扣1分；衛生間未掃每間每次扣5分；廁所便槽未沖每間每次扣5分；衛生間走廊未掃每次扣2分、掃不干凈扣1分。

三、內務整理。被子疊4下，成方塊狀，被口朝前門，統一擺放在靠床沿的西面。疊不整齊或擺放不整齊的，每床扣1分；被子沒疊的每床扣3分；空床的每床扣5分。鞋統一擺放在前窗下，鞋頭朝東，成一直線；牙膏、牙刷放口杯中，統一朝南，放宿舍內后窗處的長條桌上；毛巾掛在后陽臺的鐵線上，做到整齊美觀；衣服用衣架晾曬在后陽臺高處的鐵線上；水桶擺放在宿舍后陽臺，成一直線；以上擺放不整齊的，每處扣1分。

四、食堂用餐。上課期間，寄宿生必須在食堂用餐，無故缺席的每人次扣班級紀律分5分，不收拾碗筷的每次扣班級紀律分3分，桌子沒收拾干凈的，視情節每次扣對應班級衛生分2—5分；弄臟地板的，視情節每次扣對應班級衛生分2—5分；多領取早餐的，每次扣對應班級紀律分10分；

五、就寢。晚自習放學后，寄宿生馬上回宿舍點名。點名后再去衛生間洗漱。熄燈后立即安靜就寢。不按指定宿舍就寢的，每人次扣宿舍5分，收留該名學生的宿舍也扣5分，帶外人（如父母、親戚、兄弟姐妹、通學生等）進宿舍睡覺的，每人次扣5分，因此而產生不良后果的，由該生承擔。熄燈后在宿舍閑話的，第一次扣宿舍2分，第二次扣4分，依此類推；吵鬧的第一次扣宿舍5分，第二次扣宿舍10分，依此類推。

六、紀律安全。帶火種進宿舍的，每人次扣宿舍5分；在宿舍區抽煙的，每人次扣宿舍10分；在宿舍喝酒、賭博、玩牌的，每人次扣宿舍10分；打架、敲詐的，每人次扣宿舍10分。

七、出勤。寄宿生不能在宿舍睡覺的，必須填寫宿舍專用的請假條，經班主任批準后再上交值班室，未請假不在宿舍睡覺的，每人次扣宿舍5分；請假卻無請假條的，扣宿舍2分。宿舍長認真點好名，學生出現不在宿舍睡覺的，同床位的同學必須馬上向宿舍長反映，宿舍長馬上向值班教師反映。未反映而出現不良后果的，宿舍長及同床位的同學應承擔相應的責任，且每人次扣宿舍5分。

八、財產。宿舍及衛生間的財產承包到具體的宿舍及個人，損壞財產的照價賠償。若沒抓住破壞者的，由承包者賠償。

九、文化布置與保管。宿舍成員認真做好宿舍文化布置與保管，每天各層生指教師進行檢查、登記，損壞一處扣宿舍1分，布置掉落的每處扣2分，故意撕毀的每處扣5分，撕毀別人宿舍布置的，每次扣10分。

2013年9月

第三篇：保育員一日生活規范細則

保育員一日生活規范細則

一日生活環節的十大環節:入園、盟洗、進餐、加餐、飲水、如廁、教學(集體、分組)、戶外、午睡、離園。

一.、入園環節

保育員

1、穿園服上崗、頭發盤起。（7:20）

2、準備保溫桶接水，不可低于95°。（7:25--7:30）

3、開窗(夏季可全天開窗，冬季開窗通風時間10-15分鐘。（7:25—7:30）

4、班級衛生消毒工作，配置消毒滴l使用健之素消毒劑:濃度250mg/1}-幼兒入園前擦拭物品表面(水龍頭、門把手、廁所擋板、廁所水箱、小便池按鈕、玩具柜、水杯格、毛巾格、保溫桶水龍頭等幼兒能觸摸的部位)每天早上擦拭的部位。（7:30-——7:40）

5、做好幼兒來園準備工作。(毛巾、水杯、手紙、疊衣服地墊)要求:水杯放置

不銹鋼盤內，(放在干凈的桌子上或備餐桌)，毛巾放在毛巾框內(一套)，放在固定干凈桌子上，便于早上來園幼兒洗手使用的地方。（7:40——7:45）

餐前準備

6.清潔地面、正確擺放椅子。（7:45）

7.準備清消清。配置健之素消毒濃度250mg/1.清消清期間佩戴分餐服（帽子、一次性手套、口罩、圍裙。）7:45—7:50.清消清具體流程：

1、準備三個盆(清水1消毒 清水2)，先將健之素消毒片劑融化(濃度250mg/1,先使用量杯根據餐桌的數量配置消毒劑的量，先放水后放健之素泡騰片，禁止使用溫水或熱水，否則影響健之素的消毒效果)。

2、準備對等的餐桌毛巾，每張桌子三張毛巾乘以進餐時使用的桌子的數量，包括備餐桌內。毛巾每次使用后清洗消毒干凈晾曬掛在固定位置備用。

3、擦拭步驟:

第1步，-清水1盆內將清水毛巾1,浸濕擰干，每張桌子上一塊毛巾，包括備餐桌。

要求:

◆擦去桌子上的灰塵，上課時的筆記痕跡等，要求桌面無灰塵、無油污、無污漬等，物件本色。

◆擦拭方法，N字法或一字法，沒有盲區桌邊四周留出五厘米，一面過去翻干凈的另-面擦拭，擦拭四周時使用毛巾的另一干凈面擦拭(身體離開桌子與身體正前 方，禁止身體與桌子前面有接觸。備餐桌要離開墻面5厘米。每張桌子一張毛巾。第2步，消毒環節:待健之素泡騰片劑完全融化，將消毒毛巾使用的數量放進消毒盆里，消毒液的數量要全部浸泡該環節所需的數量的毛巾，消毒液要均勻浸泡消毒液毛巾內。,◆毛巾內要含有-定量的消毒液，不要擰得過干，擰濕毛巾上還有水滴。(消毒買進濕度適合，擦桌子時需要消毒液滯留桌面，起到消毒的效果。)

擦拭方法，N字法或者一字法，沒有盲區桌邊四周留出5厘米，一面過去 翻干凈的一面擦拭，擦拭四周時使用毛巾的另一面干凈面擦拭(身體離桌子與身體真前方，禁止身體與桌子前面有接觸)，備餐臬要離開墻面5厘米。該環節使用的消毒液可以消毒墩布，擦拭方法同清水1.◆第二遍消毒桌面時消毒液要在桌面上滯留10-15分鐘。

第三步清水2環節:使用清水2的盆，將餐桌擦拭毛巾對于的數量放置水盆內。適溫后擰干日的讀邊七中曾干是要去消毒環營桌面的消毒浪，防止曾青液灤留桌面，腐蝕損傷幼兒皮膚)

◆擦拭方法，N字法或者一字法，沒有盲區桌邊四周留出5厘米，一-面過去翻T凈的另而擦拭、擦拭四周時使用毛中的另丁凈面榕拭(身體離開 桌子與身體正前方，禁止身體與桌子前面有接觸。

三、進餐環節

1取餐具。取餐具的時候要蓋防塵布蓋布，穿戴分餐服（7:55）

2取餐。取餐的時候要緊蓋保溫蓋，不提前盛湯，不讓孩子吃湯泡飯（8:00）

3.進餐。合理分餐，根據幼兒飯量盛飯，不浪費不少飯。

（1）掌握幼兒進餐量，及時添加飯菜，鼓勵幼兒不挑食不偏食，不催飯。

（2）幼兒進餐時不做與進餐無關的事，比如聊天背對幼兒等。

（3）盛飯時應面對幼兒盛飯

8.餐后。清潔餐后桌面（8:30）

（1）收拾整理餐具，擺放整齊桌子.（2）送餐具，洗餐具。將餐盤送回廚房然后清理班級餐具。（8:40—8:50）

（3）整理班級衛生。拖地掃地擦柜子等（8:50—9:00）

（4）大班的保育老師，一位在班級清洗餐具,一位出去戶外。（大班保育清洗完餐具8:50就出去戶外。戶外結束再回班收拾衛生。）

二、盥洗環節

1.盥洗室保持臺面地面無積水，以防滑倒。（9:00—9:10）

2.及時補充洗手液、擦手紙等物品（每周一上午九點統一領）

3.幼兒盥洗時指導幼兒使用七步洗手法洗手（隨時）

4.幼兒盥洗時保育老師或班級老師必須有一名老師看護，保證安全。（隨時）

5.提醒幼兒洗手后正確使用毛巾并擦香香，防止手干裂。（隨時）

6.提醒幼兒節約用水，并關注幼兒是否玩水。（隨時）

四、加餐環節（9:30—10:00）

1.取加餐。每天按時取加餐，牛奶需要加熱，需要準備牛奶杯（9:30/1:30）

2.加餐盤的消毒（每天吃完加餐后清洗加餐盤并放到消毒柜消毒）

3.加餐的水果需要清洗削皮。削皮刀用完之后應立即放到物品柜，以免弄傷幼兒。（1:30—1:50）

4.根據班級加餐時間進餐。吃完加餐后加餐盤牛奶杯進行清洗消毒。并清潔地面（根據戶外時間安排加餐時間）

5.牛奶杯清洗完后立即放到消毒柜消毒

五、飲水環節（9:10、10:10、10:40）

1.全天關注保溫桶里的水是否缺少，及時補充。（根據各班自身情況）

2.關注體弱兒提醒幼兒多喝水。

3.不接低于95°的水。可提前接水在保溫桶里晾。

4.接水時不允許在水房故意逗留或扎堆聊天不回班。

5.小班進水量是杯子的三分之一，中大班是三分之二。

6.提醒幼兒站線喝水。

7.保證幼兒上午2-3次的飲水量。

六、入廁環節（8:10、8:50、9:30、10:10、10:50、11:30、12：00）

1.衛生間經常開窗通風，保持衛生間無異味。（10:10）

2.嚴格執行衛生間消毒記錄表的內容完成衛生間消毒（10:10—10:25）

3.保持地面無積水，無異味，便池內即使沖洗。（隨時）

4.放學后用潔廁靈消毒清洗。包括廁所擋板、按鈕等。（5:00）

5.幼兒如廁時小男生小女生分開上。不要混在一起。

6.幼兒如廁時必須有一名教教師在旁邊看著。

七、教學活動環節（大班9:30—10:10，中班9:00—9:30,小班10:00—10:30）

1.協助教師準備教具。（根據活動時間安排）

2.活動中關注幼兒的身體情況，是否有不舒服或想如廁。

3.教師活動中保育員時刻關注存在的安全隱患，如椅子，剪刀等。

4.活動結束后打掃一下班級衛生，提醒幼兒喝水。

八．戶外活動時間（小班9:30—10:20，中班10:20—11:10，大班8:30—9:20）

1.協助教師做好場地？運動器械等準備工作。（10分鐘）

2.看護幼兒如廁、增減衣物、運動量等（全程看，如中途走開需告知保安幫忙看護。不可私自離開。）

3.戶外時跟班級老師劃分好看護區域。不可隨意走動。密切注意周圍環境，是否存在安全隱患。

4.如發生安全事故時不要慌亂，先告知主班老師，然后通知保健醫和園長。然后讓保安看護戶外的幼兒，必要時全班停止分散活動。

5.不可因為別的原因不下來戶外。

6.結束戶外時幫助幼兒收玩具并清點人數，是否齊全在回班。

小班戶外結束后保育回班負責準備清消清工作（10:30）

中班戶外完回班準備餐前準備（10:45）

大班戶外回班后進行教學活動。保育該干嘛請看上面第七環節。

午餐環節

1.各班進行清消清消毒。（10：45）

2.餐前準備。拿餐具蓋防塵布（10:55）

3.打湯端飯（11:10）

4.幼兒進餐（11:10分正式開餐，不可提前端飯提前去備餐區閑聊）

5.進餐結束，準備清洗餐具收拾餐桌（11：40）

6.清洗完之后回班抬床準備幼兒入睡工作。（11:50）

7.抬床時注意幼兒是否在周圍，注意幼兒安全。

九、午睡環節

1.保育員抬床。（11:50—12:00）

2.午睡前巡查。是否攜帶物品入睡，是否有睡姿不正確的。（12:10）

3.幼兒午睡時根據班級午睡值班表，每15分鐘巡視一次。（15分鐘一次）

4.值午睡時不得背對幼兒，不管不顧。必須挨個查看是否有大汗淋漓或側臥俯臥等。

5.關注室內溫度和氣味。及時倒廚余垃圾。

6.固定時間領下午加餐（1:30）

7.加餐清洗并削皮（1:30—1:50）

8.2點準備起床。

9.幼兒起床提醒幼兒喝水并抬床（2:00—2:20）

10.組織幼兒喝完水后坐椅子吃水果（2:30）

11.打掃睡眠室地面衛生并消毒開窗通風（2:20—2:30）

下午集體活動環節

1.教師集體活動時保育擦拭教室內的物品柜和門窗等衛生工作（2:30—3:20）

下午餐前準備

1.晚飯餐前準備工作，同早餐午餐準備工作。（3:30）

2.餐前清消清消毒（3:30—3:45）

3.取餐具蓋防塵布。（3:45—3:55）

4.取餐端湯（4:00）

5.幼兒進餐時保育老師及時添菜添飯。并穿戴分餐服等（4:00—4:30）

6.幼兒吃完飯之后保育快速將餐具送到備餐區。（4:30—4:35）

7.收拾餐桌（4:35—4:40）

8.幫助主配班給幼兒整理衣服，準備放學。保育在整理的過程中負責幼兒的安全問題，是否跑出去等，必須保證幼兒在室內，沒有亂跑，直至放學。（4:40—4:50）

9.主配班保育三名老師一同準備放學（4:50—5:00）

放學清潔消毒工作(5:00-5:30)

1.幼兒放學后保育開始清潔工作。如洗餐具、毛巾、水杯等

2.清潔班級衛生。掃地、拖地、擦拭物品柜、水杯格、毛巾架等.3.保溫桶清洗倒扣。

4.衛生間用潔廁靈洗刷消毒。垃圾桶清洗倒扣。

5.幼兒毛巾每日一洗。

6.5:30下班，開消毒燈。

第四篇：學生一日生活安全規范

學生一日生活安全規范

1.出操：鈴響前五分鐘到操場，以班為單位排隊，并向值周老師報出操人數，班主任跟班上操，班與班，行進時，班距一米，要求步伐整齊、口號響亮，做操規范整齊。周一舉行升旗儀式，國旗下講話，結束后班主任安排事務。

2.早讀：操后，學生應立即到教室或在室外按課表安排的課程晨讀，不得在宿舍逗留。

3.上課：上課鈴響，學生應立即進教室做好上課準備、并唱歌，老師進入教室后，就起立，師生互相問好，上課要認真聽講、積極思考，踴躍發言。

4.自習：凡課表安排的自習（含晚自習）全體學生均須在教室學習或按老師安排實習，不得喧嘩或離開教室，服從班干部管理，未經學校許可不得隨意舉辦晚會。

5.出勤：學生因病、因事不能上課或參加其它活動，需在班主任自辦理請假手續，由班主任聯系家長并加注意見、政教處審批，7日以上由班主任，政教處加注意見，主管校長審批，請假條一式3份交班級，門衛、政教處一份存查，在家食宿學生出入校門需持政教處簽發的出門證，門衛收存，返校領取出門證，出門證只供本人使用，不得轉借他人，嚴禁學生私自外出，不假而別。

6.行為：學生應嚴格遵守學校各項制度，做到熱愛集體，熱愛勞動，尊敬師長、團結同學；愛護公物、講究衛生；舉止文明，衣著整潔；不吸煙、酗酒、罵人、打架、打撲克、賭博；不得亂扔雜物亂倒垃圾。

7.飯場紀律：放學后就餐，學生應依先后順序自覺排隊，不插隊，不準拋灑飯菜等其它雜物，飯場內要有文明行為。

8.勞動衛生：學生參加勞動，自覺完成所分配的勞動任務，打掃室內衛生，堅持晨掃，周四打掃除，經常保持被褥枕單干凈整潔，教室文具書籍，宿舍衣物、餐具擺放整齊有序。做到清潔區無紙屑雜物。

9.課外活動：學生應積極參加學校、班級組織的課外活動，豐富文化生活，培養增強身體素質，陶冶理想情操，增強綜合素質。雙休日留校學生自覺遵守學校紀律，因事外出，要向值周老師請假。

10.就寢：晚自習后，學生就及時返回宿舍，在熄燈鈴響前就寢，不得在教室、校院逗留，不準離校或在宿舍吹拉彈唱，或說閑話，唱歌影響他人休息。

第五篇：橋頭小學

橋頭小學“慶六一”活動總結

細雨霏霏，號角嘹亮，我校全體師生懷著愉快的心情，迎來了又一個“六一”國際兒童節。六月一日上午，校園里人頭涌動，歡聲笑語不斷，橋頭小學正在舉行隆重的“慶六一”系列活動。200多名少年兒童這里度過了快樂的節日時光。現將總結如下：

一、領導重視，精心組織。

我校領導高度重視慶“

六、一”系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，并充分利用標語、板報、墻報等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。

活動當天，橋頭村村支書、村委主任和學生家長代表共7人蒞臨我校，和全校師生一起慶祝全世界兒童的節日。

二、內容豐富、形式多樣。

在“六一”國際兒童節來臨之際，讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味”的“六一”國際兒童節，開展了豐富多彩的文化娛樂活動，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感，為學生提供表現自我的舞臺，讓學生積極參與并發揮其個性特長，充分展示個人風采，展示我校的藝術教育成果，展現我校風貌。舉辦了“快樂節日，童心飛翔”暨“慶祝'六一'國際兒童節活動及游園活動。通過開展慶祝”六一“活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。同時，也為了展示我校素質教育取得的豐碩成果。

具體活動內容有：新少先隊員入隊、優秀少先隊員表彰、優秀班干部、優秀少先隊干部、特長生、十佳兒童表彰、文藝匯演、游園活動。

經過我們學校師生的精心準備周密的安排下，《娃哈哈》、《保衛黃河》、《和我們一樣享受春天》、《我們走在大路上》、《吹牛》、《激動的眼睛》、《每當我走過老師的窗前》、《中華少年》、《不是因為寂寞才想你》、《金花花喲遍地開》、等一個個由師生精心編排的精彩文藝節目搬上了舞臺，將六一的歡樂氣氛推向了高潮。期間還進行了優秀班干部、三好學生、優秀少先隊員等的表彰，使活動的氣氛此起彼伏。

下午的游園活動項目更是豐富多彩。”吹翻天“、”快樂運球“、”瞎子畫鼻子“、”釣魚“、等各種形式的游園活動，同學們都高興地玩，開心地笑，在玩中得到了樂趣，在樂趣學到了知識。校園里到處洋溢著同學們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。幾乎每個參與的孩子都能得到一份獎品，有的更是滿載而歸。兩個多小時的游藝活動在愉快的氣氛下結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。

三、宣教結合，重視維權。

“

六、一”兒童節來臨之際，我校圍繞”平安和諧校園“教育內容加大對學生進行榮辱觀教育，利用校園廣播、手抄報、黑板報等形式加大法律、法規、道德的宣傳力度，倡導”兒童優先“、”尊重兒童“、”支持兒童“的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障；同時面向家庭，利用家長學校宣傳科學的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達到學校教育與家庭教育的有機結合，動員全社會的力量來關心孩子、愛護孩子的目的，為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環境。

可以說，活動的順利開展離不開各級領導、部門的支持；離不開全體師生的共同努力。今年的”六一“，孩子們度過了一個愉快的節日，同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動從研究決策到準備到活動過程，都是以孩子意見為主，廣大老師給予指導，總的活動體現了”快樂節日；童心飛翔“的宗旨，讓同學們體驗到了成功的快樂，真正做到了”讓每個學生擁有的鑰匙"。

2012年6月3日