第一篇：寄宿生生活補助自查報告

普定縣白巖鎮(zhèn)白巖中學貧困寄宿生生活補助費發(fā)放自查報告

（2009年度、2010年度）

普定縣白巖鎮(zhèn)白巖中學是白巖鎮(zhèn)唯一的一所初級中學，同時也是一所寄宿制學校，校園內建有學生宿舍樓三棟、食堂一棟、小賣部一棟，可容納800余名學生的食宿。2009年、2010年學校設22個教學班級，每學年學生數(shù)都在1400余人，寄宿生每學年都在900余人，寄宿學生主要來自白巖鎮(zhèn)各自然村寨及周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)。自學生宿舍樓、食堂投入使用以來，學校2009年、2010年為1800余名寄宿生提供了食宿，兩個學年有1122人獲得農村義務教育階段貧困家庭寄宿生生活補助，補助金額為990410.07元。

我校根據(jù)上級文件精神，認真的完成了寄宿生生活補助的發(fā)放工作。并在每年度發(fā)放后及時的對我校寄宿生補助發(fā)放工作進行自查，現(xiàn)將我校2009年度、2010度發(fā)放工作自查匯報如下：

一、領導重視，嚴格進行資格認定與審查。

根據(jù)文件要求，我校每年度都成立了以校長為組長的寄宿生生活補助發(fā)放工作領導小組，結合學校實際，采取了學校與村寨聯(lián)手的形式成立了寄宿生評審委員會。學校嚴格對寄宿生進行資格檢查監(jiān)督與核實，按照先自己申報、然后審查、再公示7天，最后上報。

二、具體作法：

（一）成立領導機構

落實工作責任

認真貫徹落實黨中央、國務院給義務教育階段學校貧困寄宿生發(fā)放生活補助的惠民政策，學校成立校長為組長的領導小組，安排總務主任負責具體督促落實各項工作，嚴格細致地審核申請、調查、和認定的各項環(huán)節(jié)，使生活補助能及時足額發(fā)放到真正貧困寄宿生手中。

集中全體師生召開專題會議，由校長傳達上級文件精神，宣傳國家補助農村貧困寄宿生生活費惠民政策，讓師生了解到這一政策的基本情況。

發(fā)放貧困寄宿生生活補助領導小組多次召開會議，傳達上級文件，研究部署調查、摸底、發(fā)放等工作，制定切實可行的方案。

(二)認真抓好申請、調查、公示、審核、認定工作，完善檔案 召開班主任會議，認真學習上級文件精神，強調工作的重要性和嚴肅性，明確工作的具體要求，杜絕違反政策、弄虛作假、假公濟私、徇私舞弊的行為，確保生活補助能及時準確足額發(fā)放到真正貧困的寄宿生手中。要求班主任嚴格按照工作程序辦事，做好國家政策和上級文件的傳達、宣傳、發(fā)動工作，指導學生按要求寫好申請書，如實填寫申請表、調查表和認定表的相關內容，及時組織班主任和財務人員完成學校布置的各項任務，按時匯總上送相關材料。

貧困寄宿生生活補助發(fā)放領導小組把核實班級貧困的真實情況落實到小組成員，爭取到當?shù)卣痛逦瘯兔裾块T的支持，班主任和跟班教師依靠村委干部的幫助，通過當?shù)卮迕窳私鈱W生的家庭生活狀況，召開學生代表座談會，聽取學生的反饋意見，認真核實學生的“調查表”，深入細致地做好貧困寄宿生調查核實工作。

根據(jù)學生申請、調查摸底、審查核實，領導小組將享受補助的名額分配到各班，要求班主任認真指導學生填寫表格，領導小組成員分成三個督查組分別對三個年級各個班級材料的整理填寫情況進行督查，及時反饋整改檢查出現(xiàn)的問題。

經過嚴格細致、慎之又慎的調查核實工作之后，對各班級上報擬定享受貧困寄宿生名單審理核實后，在學校公示欄公示七個工作日。

分管貧困寄宿生生活補助發(fā)放工作的總務主任和財務人員共同做好檔案材料的收集整理歸檔工作，及時按要求上報有關材料到普定縣教育和科技局。

(三)嚴格遵守財務制度，按時足額發(fā)放生活補助

公示期滿，全體師生無異議后，組織學生填寫《寄宿生貧困生活補助申請表》，按要求打印發(fā)放花名冊上報縣教育和科技局，經上級審核后，結合學校實際，采取打卡的方式把貧困寄宿生生活補助費發(fā)放到學生手中，學生打了卡后并親筆簽名確認，然后學校才認可食堂對學生所打卡的金額，當確認無誤后才把賬轉到食堂老板的賬戶上，任何人不得代辦，嚴格按審定后的人數(shù)與金額進行發(fā)放，一律不準截留或占用資金。

一直以來，我校都高度重視貧困寄宿生生活補助的發(fā)放工作，嚴格遵循公平、公正、公開務實求真的工作原則，扎扎實實開展好各項工作，讓真正貧困的學生得到生活補助，杜絕出現(xiàn)“人情補助”和“獎勵性補助”以及“拿”、“卡”、“要”情況及變相支配學生生活補助的情況發(fā)生。讓黨和國家的“民心工程”深入人心，家喻戶曉，讓學生感受到黨和國家的關懷，使他們懷著一顆感恩的心，努力學習，立志成才，報效祖國。

三、2009年、2010年困難家庭寄宿生生活補助費發(fā)放情況如下： 2009年春秋季我校寄宿生900余人，上級下達指標為561人，每人補助750.00元，計420750.00元，加上2008年余款25660.07元，合計446410.07元，截止到2009年12月4日發(fā)2009春秋季寄宿生生活費共計311169.00元，余下135241.07元。

2010年春季我校寄宿生908人，上級下達指標544人，每人補助375.00元，計204000.00元。加上2009年余下寄宿生生活補助費135241.07元，合計339241.07元，截止到2010年4月21日，發(fā)給學生2010年春季寄宿生生活補助費共計103870.00元，余235371.07元。

2010年秋季我校寄宿生904人，上級下達指標544人，每人補助375.00元，計204000.00元，加上余235371.07元，合計439371.07元，截止到2010年12月20日，發(fā)放給貧困寄宿生生活費共計439125.00元，余246.07元。

2010年貧困生增加生活補助費上級下達指標數(shù)每學期544人，兩學期共1088人，每人補助125.00元，合計136000.00元，于2010年12月20日上級撥付到學校，即截止到2010年12月底，我校共余寄宿生生活補助費136246.07元。

四、存在的問題及建議。

1、困難家庭寄宿生生活補助費未能及時到位。無論是春季還是秋季，困難寄宿生生活補助費幾乎都是到學期中旬才到位，從而造成食堂供餐上的困難。當學校根據(jù)文件及指標數(shù)通知學生填寫申請表、組織人員評審、公示等程序，到真正地把貧困寄宿生生活補助費打到學生卡上時已是4月或11月份了，故而在此建議上級部門能否在開學初（春季：3月；秋季：9月）即把補助指標下達到學校，學校及時開展工作，以保證補助費及時地發(fā)放到貧困寄宿生手中。

2、貧困寄宿生生活補助面小。我校寄宿學生主要來本鎮(zhèn)范圍內比較偏遠的村寨。特別是李后、打油、前寨、新寨等位置偏遠，不通公路，經濟極為落后，家庭經濟來源主要靠父母外出打工。由于補助指標有限，同村學生有的得補助，有的沒有得補助，造成學生鬧意見，不利于學校管理。建議上級部門能否根據(jù)學校實際情況加大補助面。

以上兩條建議是否可行，還請上級領導給予批評指導。

總之，2009年、2010年我校寄宿生生活補助發(fā)放工作嚴格按政策、按文件做到了專款專用，及時發(fā)放，認真自查并總結備檔，不存在任何問題。

普定縣白巖鎮(zhèn)白巖中學

2012年3月20日

普定縣白巖鎮(zhèn)白巖中學貧困寄宿生生活補助費發(fā)放

（2009年度、2010年度）

自 查 報 告

（2009年度、2010年度）

第二篇：小學寄宿生生活補助自查報告

深水河中學貧困寄宿生生活補助費發(fā)放自查報告

我校根據(jù)上級文件精神，認真的完成了寄宿生生活補助的發(fā)放工作。并在每發(fā)放后及時的對我校寄宿生補助發(fā)放工作進行自查，現(xiàn)將我校發(fā)放工作自查匯報如下：

一、領導重視，嚴格進行資格認定與審查。

根據(jù)文件要求，我校每都成立了以校長為組長的寄宿生生活補助發(fā)放工作領導小組，結合學校實際，采取了學校與村組聯(lián)手的形式成立了寄宿生評審委員會。學校嚴格對寄宿生進行資格檢查監(jiān)督與核實，按照先自己申報、然后審查、再公示7天，最后上報。

二、認真落實，堅決將補助及時發(fā)放到位。

我校在發(fā)放的過程中都是由班主任帶領學生領取資金，并親筆簽名，任何人不得代辦，嚴格按審定后的人數(shù)與金額進行發(fā)放，一律不準截留或占用資金。

三、存在的困難

1、困難家庭寄宿生生活補助費要及時到位。如2011年春季臨近期末補助款指標才到學校；8月底款才到學校，本校九年級學生到外校就讀，另有學生隨父母外地就讀，發(fā)放很困難。

總之，我校寄宿生生活補助發(fā)放工作嚴格按政策、按文件做到了專款專用，及時發(fā)放，認真自查并總結備檔，不存在任何問題。

深水河中學

2011年9月3日

第三篇：鐵鞭寄宿生生活補助自查報告

南部縣鐵鞭鄉(xiāng)小學貧困寄宿制學生 生活補助費發(fā)放工作自查報告

南部縣教育局：

我校根據(jù)上級文件精神，認真的完成了寄宿生生活補助的發(fā)放工作。并在每次發(fā)放后及時對我校寄宿生補助發(fā)放工作進行自查，現(xiàn)將我校發(fā)放工作自查匯報如下：

一、領導重視，嚴格進行資格認定與審查。

根據(jù)文件要求，我校成立以校長為組長的領導小組，安排總務處負責具體督促落實各項工作，嚴格細致地審核申請、調查、和認定的各項工作，使生活補助能及時足額發(fā)放到真正貧困寄宿生手中。

學校集中全體師生召開專題會議，由校長傳達上級文件精神，宣傳國家補助農村貧困寄宿生生活費惠民政策，讓師生了解到這一政策的基本情況。

同時還專門召開班主任會議，認真學習上級文件精神，強調工作的重要性和嚴肅性，明確工作的具體要求，杜絕違反政策、弄虛作假、假公濟私、徇私舞弊的行為，確保生活補助能及時準確足額發(fā)放到真正貧困的寄宿生手中。要求班主任嚴格按照工作程序辦事，做好國家政策和上級文件的傳達、宣傳、發(fā)動工作，指導學生按要求寫好申請書，如實填寫申請表、調查表和認定表的相關內容，及時組織班主任和財務人員完成學校布置的各項任務，按時匯總上送相關材料。

二、認真落實，堅決將補助及時發(fā)放到位。

貧困寄宿生生活補助發(fā)放領導小組把核實班級貧困的真實情況落實到班主任，班主任到當?shù)卮逦瘯私鈱W生的家庭生活狀況，認真核實學生的申請表填寫的內容，深入細致地做好貧困寄宿生調查核實工作。

根據(jù)學生申請、調查摸底、審查核實，領導小組將享受補助的名額分配到各班，要求班主任認真指導學生填寫表格，學校領導小組經過嚴格細致、慎之又慎的調查核實各班級上報擬定享受貧困寄宿生名單審理核實后，在學校公示欄公示七個工作日。確定無異議后在通知學生家長或者監(jiān)護人親自在學校總務處領取。并親筆簽名，任何人不得代辦，嚴格按審定后的人數(shù)按標準進行發(fā)放，一律不準截留或占用資金。

總之，一直以來，我校都高度重視貧困寄宿生生活補助的發(fā)放工作，嚴格遵循公平、公正、公開務實求真的工作原則，扎扎實實開展好各項工作，讓真正貧困的學生得到生活補助，杜絕出現(xiàn)“人情補助”和“獎勵性補助”，嚴格按政策、按文件做到了專款專用，及時發(fā)放。

南部縣鐵鞭鄉(xiāng)小學

2013年3月25日

第四篇：貧困寄宿生生活補助自查報告

青龍鎮(zhèn)樂泉中心完小

2009--2011年貧困寄宿生生活費補助發(fā)放自查報告

一、基本情況：

我校自2009年春季學期以來，共獲得上級補助貧困寄宿生生活補助款47500元，其中2009年春季學期獲得資助學生40人，每人享受250元，計壹萬圓（10000.00元）整；2010年春季學期和秋季學期各獲得50人，每人享受資助金額375元，計三萬七千五百元（37500.00元）整。以上經費享受人員包含下屬五個教學點（大巖、大丫口、建設、四季巖學校），每個學期我們都根據(jù)學生比例，按時足額發(fā)放到學生手中，沒有出現(xiàn)任何“人情補助”和“獎勵性補助”以及“拿”、“卡”、“要”情況及變相支配學生生活補助的情況發(fā)生。

二、具體作法：

（一）成立領導機構 落實工作責任

認真貫徹落實黨中央、國務院給義務教育階段學校貧困寄宿生發(fā)放生活補助的惠民政策，學校成立校長為組長的領導小組，安排一名副校長負責具體督促落實各項工作，嚴格細致地審核申請、調查、和認定的各項環(huán)節(jié)，使生活補助能及時足額發(fā)放到真正貧困寄宿生手中。

集中全體師生召開專題會議，由校長傳達上級文件精神，宣傳國家補助農村貧困寄宿生生活費惠民政策，讓師生了解到這一政策的基本情況。

發(fā)放貧困寄宿生生活補助領導小組多次召開會議，傳達上級文件，研究部署調查、摸底、發(fā)放等工作，制定切實可行的方案。

(二)認真抓好申請、調查、公示、審核、認定工作，完善檔案

召開班主任會議，認真學習上級文件精神，強調工作的重要性和嚴肅性，明確工作的具體要求，杜絕違反政策、弄虛作假、假公濟私、徇私舞弊的行為，確保生活補助能及時準確足額發(fā)放到真正貧困的寄宿生手中。要求班主任嚴格按照工作程序辦事，做好國家政策和上級文件的傳達、宣傳、發(fā)動工作，指導學生按要求寫好申請書，如實填寫申請表的相關內容，及時組織班主任和財務人員完成學校布置的各項任務，按時匯總上交相關材料。

貧困寄宿生生活補助發(fā)放領導小組把核實班級貧困的真實情況落實到小組成員，爭取到當?shù)卣痛逦瘯闹С郑嘀魅魏透嘟處熞揽看逦刹康膸椭ㄟ^當?shù)卮迕窳私鈱W生的家庭生活狀況，召開學生代表座談會，聽取學生的反饋意見，認真核實學生的“申請表”，深入細致地做好貧困寄宿生調查核實工作。

根據(jù)學生申請、調查摸底、審查核實，領導小組將享受補助的名額分配到各班，要求班主任認真指導學生填寫表格，領導小組成員對各個班級材料的整理填寫情況進行督查，及時反饋整改檢查出現(xiàn)的問題。

經過嚴格細致、慎之又慎的調查核實工作之后，對各班級上報擬定享受貧困寄宿生名單審理核實后，在學校公示欄公示七個工作日。

分管貧困寄宿生生活補助發(fā)放工作的副校長和財務人員共同做好檔案材料的收集整理歸檔工作，及時按要求上報有關材料到縣資助中心。

(三)嚴格遵守財務制度，按時足額發(fā)放生活補助

公示期滿，全體師生無異議后，組織學生填寫《認定表》，按要求打印發(fā)放花名冊上報縣資助辦，經上級審核后，嚴格按照簽字發(fā)放領取的程序，讓學生按時足額領取。

為堅持公平、公開、公正的原則，學校每個學期都集中獲得補助的學生家長到學校舉行發(fā)放儀式。家長對學校的發(fā)放工作十分滿意，這一惠民政策在社會上形成良好的輿論氛圍。

一直以來，我校都高度重視貧困寄宿生生活補助的發(fā)放工作，嚴格遵循公平、公正、公開務實求真的工作原則，扎扎實實開展好各項工作，讓真正貧困的學生得到生活補助，杜絕出現(xiàn)“人情補助”和“獎勵性補助”以及“拿”、“卡”、“要”情況及變相支配學生生活補助的情況發(fā)生。讓黨和國家的“民心工程”深入人心，家喻戶曉，讓學生感受到黨和國家的關懷，使他們懷著一顆感恩的心，努力學習，立志成才，報效祖國。

20123

青龍鎮(zhèn)樂泉中心完小

年3月20日

第五篇：小學寄宿生生活補助自查報告

云縣栗樹鄉(xiāng)教育辦公室關于貧困家庭寄宿生

生活補助費發(fā)放自查報告

根據(jù)《云縣教育局關于開展寄宿生生活補助專項檢查的通知》的通知要求，我鄉(xiāng)根據(jù)上級文件精神，認真的完成了寄宿生生活補助的發(fā)放工作。并在每發(fā)放后及時的對我鄉(xiāng)寄宿生補助發(fā)放工作進行自查，現(xiàn)將我校近年來發(fā)放工作自查匯報如下：

一、成立領導小組

組 長： 李發(fā)文 鄉(xiāng)教辦主任 副組長： 李仕文 栗樹片區(qū)校長

陶明發(fā) 沙壩片區(qū)校長

嚴世賢 滿富片區(qū)校長 王家有 曼郎片區(qū)校長

成員： 左光輝 鄉(xiāng)教辦會計

胡發(fā)勇 鄉(xiāng)教辦支部書記

阮仕錦 鄉(xiāng)教辦工會主席

羅青成 鄉(xiāng)教辦師訓員

李文海 鄉(xiāng)教辦土建員

施富群 鄉(xiāng)教辦業(yè)務員

領導小組下設辦公室在鄉(xiāng)教辦，由左光輝兼任辦公室主任，全面負責開展寄宿生生活補助專項檢查的相關業(yè)務。

二、資金管理和使用情況

（一）財政資金——寄宿生生活補助費及營養(yǎng)餐費的管理和使用

1、領導重視，嚴格進行資格認定與審查。

根據(jù)文件要求，我鄉(xiāng)每都成立了以教辦主任為組長、片區(qū)校長為副組長的寄宿生生活補助發(fā)放工作領導小組，結合學校實際，采取了教辦與片區(qū)聯(lián)手的形式成立了寄宿生評審委員會。學校嚴格對寄宿生進行資格檢查監(jiān)督與核實，按照先自己申報、然后審查、再公示7天，最后上報。

2、認真落實，堅決將補助及時發(fā)放到位。

我鄉(xiāng)在發(fā)放的過程中都是由學生家長領取資金，并有學生親筆簽名，任何人不得代辦，嚴格按審定后的人數(shù)與金額進行發(fā)放，一律不準截留或占用資金。

（二）、學生伙食費收繳

實行各寄宿制學校自收自支，各片區(qū)學校實行專帳核算，專人管理，堅決做到專款專用。學期末進行一次內部審計。

三、資金來源狀況

（一）、財政補助

1、各學期困難家庭寄宿生生活補助費發(fā)放情況如下（小學）：（1）、2011年秋季我鄉(xiāng)寄宿生 1106人，上級下達指標922人，每人補助 375元，合計345750元，我鄉(xiāng)于2011年10月全部及時發(fā)放到位。2011我想特困少數(shù)民族寄宿生71人，上級下達指標71人，每人補助250元，合計17750元，我鄉(xiāng)于2011年10月全部及時發(fā)放到位。（2）、2012春季學期我鄉(xiāng)寄宿生1059人，上級下達指標1030人，每人補助375元，合計386250元，我鄉(xiāng)于2012年5月全部及時發(fā)放到位。

2、營養(yǎng)餐費補助——含中學

2011年秋季學期收入172443.36元，支出172443.36遠；2012年春季收入671877.95元，支出671877.95元。

3、學生伙食費收繳情況

我鄉(xiāng)實行各寄宿制學校自收自支，全鄉(xiāng)沒有實行統(tǒng)一標準，最高每學期每人500元。

四、管理費——食堂從業(yè)人員經費

（一）財政補助

2012年我鄉(xiāng)食堂從業(yè)員30人，每人按720元計發(fā)，共計金額64800元。

（二）自收自支

我鄉(xiāng)寄宿制學校實行在財政補助的基礎上提高標準，但不超過一定的比例，比例為1:100計算。

五、學生食堂基本設施狀況

我鄉(xiāng)共有11所寄宿制學校，其中3所為永久性食堂，分別為：栗樹完小、曼郎完小、白水完小，3所有固定的食堂和就餐地點；8所為非永久性食堂。有食堂但沒有固定的就餐地點。并且就餐面積不符合標準。

六、食堂安全衛(wèi)生及管理水平狀況

（一）、高度重視學校食堂食品安全工作。

學校食堂食品安全工作自實施營養(yǎng)餐改善計劃以來，是個很有壓力重中之重的問題，這塊工作在社會中得到了極其的關注，我鄉(xiāng)學校結合實際高度的重視好學校食堂食品安全工作，避免發(fā)生群體性食物中毒事件及導致的不良后果。我鄉(xiāng)學校進一步提高認識，增強政治意識、大局意識和責任意識，采取更加堅決有效的措施，加強領導，落實責任，嚴格監(jiān)管，嚴肅紀律，有效防范群體性食物中毒事故和群體性食源性疾病發(fā)生，堅決防止重大食品安全事件發(fā)生，切實保障廣大學生身體健康和生命安全。切實把食堂食品安全工作作為學生營養(yǎng)改善工程重中之重的內容認真抓好。

（二）、構建學校食堂食品安全責任體系。

學校負責人是第一責任人，學校建立健全食堂食品安全責任體系。以各校長為第一責任人的食品安全責任制，配備專職或者兼職食品安全管理人員，明確各類人員食品安全工作責任，形成責任到 人、層層抓落實的學校食堂食品安全工作格局。抓好食品原料采購環(huán)節(jié)，建立采購索證索票制度，糧、油和鹽等食品采購簽訂協(xié)議；嚴格按要求抓好食品儲藏環(huán)節(jié)；抓好食品加工供應環(huán)節(jié)，按相關法規(guī)要求，生熟分開，嚴禁供應涼拌、隔夜和變質食品；強化食物監(jiān)測制度，學校在發(fā)現(xiàn)問題時做到及時匯報，把食物中毒的風險降到最低。

（三）、學校食堂基礎設施建設。

我鄉(xiāng)進一步加大完善學校食堂基礎建設力度，在學校規(guī)劃、建設（包括改建、擴建）過程中統(tǒng)籌考慮食堂設施和條件的改善，把學校食堂建設納入學校校舍安全工程等相關教育工程，嚴格按照食品安全管理有關要求，設置好食品原料處理、食品加工、貯存等場所，配備相應的冷藏、清洗消毒、防蠅防鼠、洗手等設備設施，改善了食堂衛(wèi)生條件，最大限度地消除食品安全隱患。

（四）、食品安全事故應急處置工作。

學校結合各校實際完善食品安全事故處置方案，每月定期對學校各項食品安全防范工作進行落實，做好食物中毒事故的防范工作。各校對學校二次供水蓄水池、設施實行加鎖并定期清洗，確保飲用水符合衛(wèi)生標準；對食品、原料、餐具及廚房、倉庫實行加鎖保管，落實專人看管，學校一律禁止無關人員進入食品貯存和加工場所，嚴防不法分子投毒。同時積極采取有力措施保障學校師生用水和保證消防安全。

（五）、各校加大食品安全宣傳力度。

積極推進食品安全進校園宣傳活動，普及餐飲服務食品安全法律法規(guī)和假冒偽劣食品識辨知識，增強師生員工的食品安全防范意識；學校建立和完善報告制度，有專人及時將學校食堂日常監(jiān)督檢查、食品安全隱患情況等向教育辦公室報告，重要情況會同當?shù)厝嗣裾蛏霞壉O(jiān)管部門報告。栗樹鄉(xiāng)教育辦公室將于每月28日前有專人報送營養(yǎng)改善計劃信息不少于2條。

四、存在的問題及建議。

1、困難家庭寄宿生生活補助費未能及時到位。建議上級部門能否在開學初（春季：3月；秋季：9月）即把補助指標下達到學校，學校及時開展工作，在學期初將補助費發(fā)放到貧困寄宿生手中。

2、貧困寄宿生生活補助面小。我鄉(xiāng)寄宿學生主要來自農村，位置偏遠，道路崎嶇，經濟極為落后，家庭經濟來源主要靠父母外出打工。由于補助指標有限，同村學生有的得到補助，有的沒有得補助，造成學生鬧意見，不利于學校管理。建議上級部門能否根據(jù)學校實際情況加大補助面。

3、建議上級部門在補助費的發(fā)放上根據(jù)本縣情況出臺文件：（1）孤兒、父母有殘疾的學生按國家規(guī)定的標準足額發(fā)放；（2）其他貧困寄宿學生按上級下?lián)艿难a助費減去孤兒、父母有殘疾的學生補助款后余下的補助費平均發(fā)放給貧困寄宿生。（此建議妥否？）

總之，三年來我校寄宿生生活補助發(fā)放工作嚴格按政策、按文件做到了專款專用，及時發(fā)放，認真自查并總結備檔，不存在任何問題。

云鄉(xiāng)栗樹鄉(xiāng)教育辦公室

2011年10月28日