第一篇：考核總結3

7月9日下午，學校在第一教學樓講學廳召開高級專業技術人員考核工作總結大會，鄺邦洪、王樂夫、呂清、羅海鷗、潘自勉、林倫倫、林卓、王培林等學校領導出席了會議，會議由校長王樂夫主持。

會上，王樂夫校長介紹了本次高級專業技術人員考核工作情況。林倫倫副校長宣布了屆滿考核合格人員名單。王樂夫校長在會上表揚了10名科研成果比較突出人員，并通報他們的考核期間的具體成果。會計學院徐群教授、民族學院符昌忠研究員、機電學院王永超副教授、電信學院劉蘭副教授為教師代表在會上發了言，介紹了他們的科研工作經驗。

王樂夫校長在會上談了對教授主要工作和職責的見解，強調教授要以學術研究為主，要承擔本科教學工作。副教授評上教授后，不是學術生涯的終止，而是高水平學術生涯的開端。副教授是教授團隊的副手，評上教授后，就是學科專業的旗手，要有團隊精神；要積極參加精品課程、名牌專業和碩士點的建設。他強調青年博士是學校的希望，學校現在存在的一些問題需要青年博士去努力去改變。他同時希望全體教授在學校的發展建設上發揮更加重要的作用。

校黨委書記鄺邦洪在會上作了重要講話，對學校高級專業技術人員考核工作給予了充分的肯定，同時也充分肯定了教授們、博士們所取得的成果。鄺書記在會上提出了四點建議：

一、要正確認識和對待考核工作。人事處根據考核的規定進行檢查考核，是人事處管理工作的到位，是認真負責的表現。考核的目的一是要檢查教學科研任務完成得如何，二是讓大家相互交流、相互學習、相互促進，進而帶動學校的科研教學工作上新臺階。

二、要進一步強化科研工作。強調為了實現學校建設成為國內同類院校領先的、有一定國際影響的職業技術師范大學這一發展目標，為了學校能上更多的碩士點，為了提高教育教學質量，為了提高學科建設水平，為了加強師資隊伍建設，為了提高人才培養質量，要進一步強化科研工作。

三、努力踐行“以德為行”、“以學為上”。強調教授、博士要帶頭踐行“以德為行”，錘煉高尚的師德，要帶頭“以學為上”，不斷提高科研教學水平。希望教授、博士們能以高尚的人格，淵博的學識，以及對學生熱情的關愛，來贏得學生的愛戴和尊敬。

四、重視體育鍛煉，重視身心健康。要重視體育鍛煉，增強體質，重視身心健康，心情愉快地投入學習和工作。

參加大會的還有全校正高職稱人員，教學教學輔單位黨政班子成員，黨辦、院辦、組織部、人事處、教務處、科研處、研究生處等單位負責人，以及享受博士津貼人員。（人事處 蔡向雄）

附：鄺書記在高級專業技術人員考核工作總結大會上的講話

在廣東技術師范學院高級專業技術人員考核工作總結大會上的講話

鄺邦洪

同志們: 大家好!剛才王校長對專業技術人員考核工作的情況作了通報,并對大家提出了很好的要求,希望大家能認真領會王校長的講話精神,并按提出的要求去做。剛才聽了幾位教授的發言,深受啟發,令我欽佩，值得大家學習，結合這次會議的內容和精神,我在這里談幾點建議。

一、正確認識和對待考核工作

我們學校所制定的關于高級專業技術人員津貼制已經實行兩年了，人事處根據考核的規定對大家進行檢查考核，我認為這是人事處管理工作的到位，對工作是認真負責的。我們考核的目的一是要檢查大家教學科研任務完成得如何，二是讓大家相互交流、相互學習、相互促進，進而帶動學校的科研教學工作上新臺階。這次考核，也有一些同志沒有完成規定的科研任務，我認為是可以找到多方面的原因的，有的也許是因為課題研究還沒有完成；有的也許是子女要高考，占用了不少時間和精力；還有的也許是因為近年評估工作繁忙，占用了搞科研的時間和精力；可以說，方方面面的原因，從而影響了完成任務。原因我們找了，但我們還是要接受考核。沒完成任務，不拿那40%的津貼，自己也心安。這次沒完成任務，力爭下次完成任務。剛才對沒完成任務的同志，我們沒點名，我以為即使點了名，也不要感到有壓力和難受，我們的教授、博士也應當承受得了。因為教授、博士畢竟要有寬闊的胸懷。因此，我們要正確認識和對待學校的考核工作。

二、進一步強化科研工作

我們為什么要進一步強化科研工作？一是為了實現學校的發展目標，我們要進一步強化科研工作。我們學校的發展目標，是要把學校建設成為國內同類院校領先的、有一定國際影響的職業技術師范大學，這就意味著我們學校以后要由學院到大學的轉變，這個轉變也將是一個由教學型向教學研究型學校的轉變，為了實現這一長遠目標，我們必須進一步強化科研工作。

二是為了學校能上更多的碩士點，我們要進一步強化科研工作。目前，我校是以本科教育為主，研究生教育才剛剛起步，在全國，與我校辦學層次相同的高校有很多，省內也有不少。可以預見，在大家基本都通過了新一輪本科教學水平評估之后，新一輪的競爭必將是爭取碩士學位點的競爭、科研實力的競爭、由教學型向教學研究型更高層次的競爭。今年，雖然國家學位辦正在醞釀的碩博士學位點審核方式的改革方案還沒有正式出臺，但是基本的思路是提高碩博士學位點授予權高校的入門門檻，這個入門門檻的衡量就是要看這所高校的科研實力，因此可以說，科研實力是一所高校核心競爭力之所在，是關系到學校未來發展的根本問題。如果我們認識不到這一點，把握不住機遇，就會在新一輪競爭中落伍。所以，為了學校能上更多的碩士點，我們必須強化科研工作。

三是為了提高教育教學質量，為了提高學科建設水平，為了加強師資隊伍建設，為了提高人才培養質量，我們必須進一步強化科研工作。在座的教授、博士是我們學校教師隊伍中的教學科研骨干力量，希望大家能帶頭努力做好科研工作，拿出標志性的科研成果，為學校各項事業的發展多作貢獻。

三、努力踐行“以德為行”、“以學為上”

在學校第六次黨代會上，我們提出了“以德為行，以學為上”的教育思想，我們提出這個教育思想的目的是要用“以德為行”來錘煉高尚的師德；用“以學為上”來不斷提高教學水平與科研水平。

我們的教授、博士要帶頭踐行“以德為行”，錘煉高尚的師德。師德是教師必須遵守的道德規范和行為準則，它是教師的靈魂，也是教師的人格力量，它的作用貫穿在教師工作的方方面面。對教師來說，“以德為行”的含義，就是以高尚的師德來規范、指導教師的言行。教育部在1997年8 月修訂了教師職業道德規范，比較多的高校強調的教師職業道德規范是：依法執教、為人師表、教書育人、愛崗敬業、嚴謹治學、團結協作。胡錦濤總書記在去年全國優秀教師代表座談會上，對教師提出了幾點要求：“愛崗敬業、關愛學生、刻苦鉆研、嚴謹篤學、勇于創新、奮發進取、淡泊名利、志存高遠”。這些規范與要求，都蘊含著高尚的師德。我們在這些方面做得如何？都要好好地自我反思。我們當教師的都應當通過自己的工作來錘煉高尚的師德。

我們要清楚地認識到，學生畢業走上社會之后，學生對老師印象最深的往往不是教師所傳授的學科知識，而是教師做人、做學問的態度，是教師引導學生掌握的學習方法，是學生與教師充滿人格魅力的心靈碰撞，是教師對他們滿腔熱情的關愛。有人曾經對已經畢業的學生進行過調查，讓學生談什么是最有力量的教育，結果答案是多種多樣的，但達成共識的是：教師的人格、教師的為人、教師的學識。為什么會有這樣的共識？原因在于老師教給學生的知識隨著時間的流逝，有的會逐漸淡忘，大部分需要不斷地更新，但是老師的為人、做事的態度，老師的人格魅力，卻給學生們留下了最深刻的印象，長久地影響著他們的人生路。很顯然，師德在教書育人中具有非凡的作用。所以，我們要強調踐行“以德為行”。

我們的教授、博士要帶頭“以學為上”，不斷提高科研教學水平。“以學為上”，有兩層含義，第一層意思是要將學習放在重要的位置上，第二層意思是要做到終身學習。大學教師的主要工作之一傳授知識給學生，但在新知識不斷涌現、科技發展一日千里的今天，作為大學教師，我們必須不斷學習新的專業知識，學習新的教育理念與新的教育方法等等，這樣才能不斷提高我們的教學水平與科研水平，才能提高培養學生的質量。學識是為師之本，要有淵博的學識，就必須不斷地學習。關于“學習”，我就不多講了，因為大家都很清楚。最后，我希望我們的教授、博士能以高尚的人格、淵博的學識，以及對學生熱情的關愛，來贏得學生的愛戴和尊敬，在學生心目中留下美好的、難忘的形象。

四、重視體育鍛煉，重視身心健康

我希望大家在教學科研之余，一定要重視體育鍛煉，增強體質；重視身心健康，心情愉快地學習和工作。

最后，祝大家暑假生活<

第二篇：考核總結

考核總結

本本人在學校擔任初一6班，高二3-8班生物教學及學校出納職務工作,在學校領導的關心和年紀老師們配合下,成績較好，為了使新一年的工作更加富有成效，特將本工作總結如下

一、政治思想方面：擁護黨的路線，方針，政策，認真學習了黨的十九大報告并領會報告精神，在生活工作中踐行熱愛教師職業，忠誠黨的教育事業，一心撲在工作上，貫徹黨和國家的教育方針，努力為社會主義現代化建設培養合格人才，能夠模范遵守國家的法律、教育行政法規和學校制定的各項規章制度，認真學習《中小學教師職業道德》，不斷加強修養，積極參加學校及有關部門組織的政治學習和政治活動，不斷提高自己的思想政治覺悟，尊重領導，服從分配團結同志，嚴于律已，寬以待人，實事求是，任勞任怨，從不計較個人得失。熱愛學生，關心學生，用愛心滋潤學生心田，真正做到了為人師表，教書育人，不辱人民靈魂的工程師這個光榮而偉大的稱號。

二、業務能力方面1教學中注重教學常規的落實，切實向四十五分鐘要質量、要效益。為此應在課堂研究教學大綱，分析教材和學生的基礎上寫出優質教案，并能在教案中突出教法和學法指導，講課時能根據學生的反饋情況及時調整教學，不是以教案而教學，而是為教學而寫教案。輔導工作認真仔細，除自習課全面輔導外，還應結合學生的不同情況做好個別輔導，防止出現差生，做好差生的轉化工作。作業及時批改，每次批改有分數和日期，鼓勵學生及時完成作業并上交作業。學段結束及時進行考評工作，利于學生不斷地在接受新知識的同時復習舊知識。

2、出納工作，具備嚴謹細致扎實敬業的作風。出納每天和金錢打交道，關乎到每位老師的切身利益，從票據審核、付款、票據整理、記賬、對賬，每一個環節都不能疏忽，稍有不慎就會造成意想不到的損失，所以每次付款我總是核對了又核對，卻也難免偶爾出錯。出納工作需要很強的操作技巧。填票據、打算盤、用電腦、點鈔票等，都需要深厚的基本功。作為專職出納人員，不但要具備處理一般會計事務的財會專業基本知識，還要具備較高的處理出納事務的出納專業知識水平和較強的數字運算能力。出納人員保管著單位的現金、票據和各種印鑒等重要財物，必須要提高安全防范意識。比如每天下班時檢查保險柜、抽屜，門窗是否上鎖;送現金到銀行繳存時，必須有人保護，并且時刻保持警惕，否則一旦現金被搶或丟失將是不可挽回的損失，出納員也會遺憾終生。

第三篇：考核總結

曹西小學2013考核工作總結

我校2013教師考核工作在校委會的組織領導下組織實施，現已圓滿結束。回顧學校教師考核工作，我們做到了科學、規范、公平、公正與公開。現將該項工作總結如下：

一、貫徹文件精神，加強組織領導。

根據上級文件文件精神，結合我校實際，成立了曹西小學2013考核領導小組。并于2014年1月19日召開了全體被考核對象會議，認真學習貫徹了教育局文件精神，強調了考核與師德考評及個人平時工作表現、教育教學業績掛鉤，規范了考核程序，嚴肅了考核紀律，并布置被考核人寫好個人述職小結。會上提名推選了學校2013考核領導小組，由王國平同志任組長，李蘭霞任副組長，劉文濤、崔曉方、張國亮、賈少杰等同志組成。

二、制定考核方案，組織測評。

學校考核領導小組于1月19日召開會議，制定了曹西小學2013考核工作實施方案》，各人在1月19日進行個人小結述職、民意測評、領導小組考評。

三、規范考核程序，嚴格把握優秀。

1月19日上午學校考核領導小組根據個人測評情況，對照初擬優秀人員平時的工作表現與教育教學業績，嚴格按上級規定，確定了2名優秀人員。并進行了公示，公示期間無人提出異議。

總之，我校2013教師考核工作井然有序，嚴格按上級要求規范操作，確保公平、公正、公開。但由于我校學生數多，班額大，大部分一線教師都超負荷工作，工作成績都相當突出。由于優秀名額有限，相當一部分人員未能評優，學校深感愧疚。建議上級領導今后將評優比例予以適當增加，向一線教師適當傾斜。

曹西小學2013考核工作總結

曹

西

小

學

2014年1月19日

第四篇：2012考核總結

2012-2013考核總結

一、本我認真學習“三個代表”重要思想，深入貫徹黨的“十八大”會議精神，認真學習新形勢下黨的教育方針，緊緊圍繞教學工作，切實轉變觀念，投身于教育改革實踐，忠誠黨的教育事業。本著無私奉獻、敬業愛崗的精神，在教育領域中，認真履行自己的職責。

二、為提高自身素質,提升新課程教學理念,積極參加國培學習，并取得優異成績；主動參加本校組織的教研活動，認真學習，積極討論交流，提升了自己的業務能力,并在教學實踐中得到了鍛煉和提高,促進了自身業務素質的不斷提高。

三、鉆研教學大綱認真備課、授課。改進教學方法，尊重學生個性發展，為學生答疑釋惑、排憂解難。培養學生自主學習和交流與合作相結合的探究性學習，培養學生實踐創新精神。

四、通過師生共同努力，在生物教學工作中取得較好的成績，優秀率、達標率均創學校歷史新高。

第五篇：考核總結

月日鎮九年制學校 教師考核工作總結

2011年教職工考核工作現已順利結束，現就相關情況匯報如下：

一、基本情況：月日鎮九年制學校現有專業技術人員85人，其中中學教師37人（包含特崗教師2人，振興計劃招錄人員1名，校長賀丹鵬一人由局直接考核），小學教師48人。

二、成立考核領導小組，健全人事管理體制

為做好2011考核工作，貫徹落實相關文件精神，進行科學人事管理，健全人事管理體制，形成教職工公正、公平、公開的良好的競爭環境，特成立2011考核領導小組：

組 長：賀丹鵬

副組長：趙長茂、劉麗紅

組 員：張東斌、白海波、周龍、劉學文、胡玉田、劉瑞民、余景濤、徐亮、劉琪

考核領導小組下設辦公室，負責考核的組織及表冊的收發、審核、報批等工作。

三、嚴格操作考核程序，合理確定優次比例

依據上級文件精神，我鎮全面考核全體教職工的德、勤、能、績，根據個人的工作實績和敬業精神，科學確定考核等次。根據相關文件優秀等次比例指標分配的精神，我校按照13%的標準確定優秀等次名額。我鎮小學部現有教職工48人，可報優秀名額為6人。中學部參加考核教職工36人，可申報優秀4人。在考核程序上，我們首先進行個人述職，其次進行量化考核民主評議，最后經領導小組集體表決審核確定考核等次。

四、考核結果

小學部優秀等次人員：劉學文、胡玉田、張建剛、張濤 小學部合格等次人員： 中學部優秀等次人員： 中學部合格等次人員：