第一篇：白節鎮中心小學校義務教育均衡發展迎檢解說詞

白節鎮中心小學校義務教育均衡發展迎檢解說詞

路線：學校大門→上操場圍墻邊→陳昌言教學樓→下操場東側→幼兒園→圖書室、閱覽室→下操場西側→西教學樓大樓梯間→四樓榮譽陳列室→微機室（留守兒童活動室）→科學儀器室、實驗室→食堂→多媒體教室、之家。

尊敬的各位專家、領導： 大家好！

（進門講解）我們白節鎮中心小學全體師生恭迎你們，歡迎各位蒞臨我校檢查指導。我們向你們表示崇高的敬意。

我校位于納溪區東南角，創辦于1916年，校舍面積15862平方米。下轄白節鎮中心校、三華完小、明德完小3所小學校點，1所中心幼兒園和1所成人教育學校，現有教職工120人，其中專任教師116人，45個小學教學班，小學生2531余人，幼兒學生 1000余人。教師學歷全部達標，其中?？茖W歷60人，本科學歷40人，?？埔陨蠈W歷占教師總人數的83.3%。有高級教師3人，中級教師56人，省、市、區級骨干教師12人。

近年來，學校辦學條件不斷改善。圖書室、閱覽室、實驗室、電腦室、多媒體教室、遠程教育接收室，以及音樂室、美術室、體育保管室等功能室按標準基本配備齊全。

（指著校門口規劃圖1）這是我校運動場和綜合樓規劃圖，該項目位于這棟教學樓背面，占地面積10.3畝，其中運動場內設200米環形跑道、3個標準的籃球場、鉛球場、跳遠場以及配備相應的體育器械；這是緊鄰運動場西北角的綜合樓，共有12間功能室和教學輔助用房；緊鄰綜合樓北面是改建后的學校大門，大門口是通往主街區的一條步行街。該項目已于2013年8月立項，現在已經打圍，即將進入施工階段。

（指著校門口規劃圖2）這是新建中心幼兒園的鳥瞰圖，位于溫泉大道與白節主街道接壤處，占地面積8畝，15個教學班，可以容納近500名幼兒。該項目已于2012年6月立項，目前已經完成選址、設計、方案評審工作，是2013年年底必須啟動的民生工程。

我們學校辦學思路清晰，樹立“以德治校，以德育人”的辦學理念，（指著西教學樓墻面）學校以“明禮厚德、止于至善”為育人目標，堅持德育為先，以教育質量建設為核心，以創建平安校園、和諧校園為重點，全面實施素質教育，各類管理制度健全，學校常規管理扎實，過程管理精細化，形成了“勤學刻苦、多學多問”的學風和“文明守紀、勤奮活潑”的校風。

大家可以看看我們的校園綠樹成蔭，風景優美。我們學校建筑物的主體顏色 ——白色，它象征著純潔、幸福、快樂，體現我們學校讓每個學生健康快樂、讓每位教師溫暖幸福、讓家長社會放心滿意的辦學目標。因我校地屬農村，師生淳樸，在推進“高效課堂教學”改革的進程中，我們傾力打造淳樸文化，實施自然教育，讓學生在自然教育中健康快樂成長，去追尋回歸自然的淳真。

優化育人環境，是學校發展特色之路。請各位領導看右側的圍墻，我們利用圍墻，在上面刻畫有體育運動的簡筆畫，隨時激勵著學生參與到各項體育運動中。這里是學校的校史簡介，旁邊是學校的校徽，中間圖案為“白節小學”拼音的聲母變形組成，又似一個奔跑的少年，圓環上的英文名稱結合中間的圖案，表示學校立足鄉鎮，勇往向前，放眼世界的辦學方向。

這是我們學校的校歌，是我們校園文化的重要組成部分，她時時號召和激勵著我們，是我們學校辦學理念、校園精神和學校特色的集中體現。

各位領導，我們納溪區最近幾年宣起了經典誦讀的高潮，我們除了在課堂上開設國學經典誦讀課之外，還利用校園文化建設，竭力營造經典誦讀的氛圍，這是我們噴繪的《三字經》。在校園的其他位置還噴繪有《弟子規》、《論語》等經典誦讀的內容。

這里是陳昌言教學樓，也就是學校的東教學樓，依據學校核心文化，經深層次挖掘、我校的班級文化以班名為文化核心，經多角度、高品位提煉，形成了相應的班風、班訓、班級口號、班主任寄語、班級明星和名人名言，整體上渾然一體、形散而神聚。我校所有教室在今年年底將實現班班通。

各位領導，沿著這個石梯下去，就是我校鎮中心幼兒園，在2008年被瀘州市評為“市級合格鎮中心幼兒園”，剛才大家看到的規劃圖就是為這個幼兒園量身打造的。現在有7個教學班，共有學生360余人。這里的教室布置具有濃郁的農村兒童生活氣息，對幼兒富有吸引力。墻壁上這些畫面不斷變化、更新，則可不斷滿足幼兒的好奇心，給他們以更多的幻想與想象。墻壁上還應有一些固定的布置，如健康袋、評比欄、出勤袋等。這些布置既可對幼兒起到一定的檢查督促與鼓勵作用，又可給幼兒以穩定、連續的感受，便于培養他們的恒心與上進心。各位領導，這間教室是我們中心校的圖書保管室，擁有各類報刊、圖書21000多冊，生均8.31冊，根據我們學校的實際情況，我們將學校的圖書分散到各班級的班級小書櫥，或者樓道上的開放圖書柜里，最大限度地滿足學生借閱的需要，因此，圖書借閱率很高，已成為學生獲取精神食糧、不斷拓展視野的重要領地。各位領導，沿著這道石梯上去，經過操場，就到了我們學校的主教學樓（西樓），這里主要是4—6年級的學生。這里的樓道文化跟東教學樓的校園文化特色基本一致，但是教師寄語是根據各年段學生的理解能力設置的。這棟教學樓的設計廊道較多，這里有個大平臺，便于學生課間的活動。

好了，各位領導，現在我們來到了教學樓的四樓，這里是我校的榮譽陳列室，里面陳列了學校獲得的各級榮譽，（能說多少說多少）如近兩年獲得的榮——2012年獲得區政府教育目標考核一等獎、2012年9月榮獲區首屆教師藝術節教師作品展一等獎、在2012年4月區級小學生男子籃球、女子籃球運動會中，分別獲前三名和前六名，2012年素質教育綜合評估三等獎和教育工作綜合評估二等獎，連續3年獲得納溪區青少年科技創新大賽一等獎，“區級文明單位”、“瀘州市青少年維權崗”、“市級綠色學?！?、“市級依法治校示范校”、“區級無邪教校園”，2013年7月榮獲納溪區教育系統 “四好班子”稱號。享受優質教育資源一直是山區孩子的夢想，在義務教育均衡發展創建過程中，由于上級部門的大力支持，再加之學校的積極工作努力，孩子們的夢想一步步變為現實。能坐在優雅的閱覽室，博覽群書；能在科學實驗室動手操作，提高技能；能在微機室點擊小鼠標，認識大全世界；能在音樂、美術課堂陶冶情操，發展愛好。所有這些，無不是均衡發展帶來的恩賜。下面各位領導將要檢查的是我校的微機室、科學實驗室、科學保管室。

我們的微機室，其實也是我們留守兒童之家的活動室。因我校是農村學校，很多家長都外出打工，所以留守兒童比較多，一樓我們為他們開設了的留守兒童之家和心理輔導室，學生在這里可以上網、打電話、看電視、看書下棋等、在這里孩子們的心靈得到了放松，感受到了家的溫暖，通過和老師同學們的對話，網上和父母的交流，溫暖了孩子們的心靈，滋潤了孩子們的成長。

（指攝像頭）學校十分注重安全教育，同時也加大了安全設備的投入力度。學校安裝有8個監控攝像頭，對進出校門、操場、教學樓前后、食堂等進行攝像監控。學校成立有專門的安全領導小組，時刻加強學生安全教育和安全演練，力求做到人防技防物防，防防得力，防防得當。

各位領導請看，每層樓的這個位置就是各年級辦公室，我們一直走到底樓，再往右行?，F在大家來到了我們學校的食堂。食堂為600多名師生提供安全、營養的午餐，同時墻壁上的文化，也是我們對孩子們進行食品安全、衛生習慣、合理膳食、勤儉節約等的教育基地。

這里是能容納100多人的多媒體教室，配備著先進的電子教學設備，是全體教師展開學術交流的地方，也是遠程教育的重要平臺，一般的教學研討和遠程教育以及教職工會議都在這里進行。同時，也是培訓家長、培訓成人文化技術的主要陣地。

各位領導，我校將以“推進義務教育均衡發展”為契機；全面推進素質教育，我們深信，在各級領導的大力支持下，白節小學的明天一定會更美好！再次感謝各位領導的親臨指導，誠摯希望領導們對我們的學校建設、管理提出寶貴的意見和建議。

第二篇：鎮中義務教育均衡發展迎檢方案

還地橋鎮中學迎接義務教育均衡發展國家

認定工作建設方案

根據《湖北省推進縣域義務教育均衡發展規劃》的文件精神和還地橋鎮中心學校的工作安排，結合我校的實際情況，為了確保順利、高標準通過評估驗收，特制訂此方案：

一、組織機構

組

長：黃開瓊 胡幼華

副組長：梅朝進 李文良 潘青 黃寸發 陳海波

成員：胡國斌 劉順才 潘亦祝 尹鐘銳 祝正東 胡小祥 黃剛 潘化 黃國兵

二、具體分工及工作職責

1、督查組

成員：黃開瓊 胡幼華

工作職責：負責各部門義務教育均衡發展工作。督查進度、確保時間和質量，查漏補缺、及時鼓勵、督促整改、獎優罰劣。

2、教學管理、教育質量組 組

長：梅朝進 成員：胡國斌、潘亦祝

工作職責：負責適齡兒童、少年、尤其是特殊群體（農村留守兒童及殘疾少兒）接受九年義務教育，全面貫徹教育方針，規范辦學行為，推行素質教育，減輕學生課業負擔，建立對學校和教師新型的考評機制，全面提升教學質量。

3、教師培訓及管理組 組

長：潘青 組

員：潘化 尹鐘銳

工作職責：組織教師參加各項培訓活動，加強教師和干部隊伍建設管理，創新教師培訓、交流、輪崗機制，提高教師的職業道德素養和專業水平。

4、教學裝備管理組 組

長：黃寸發 組

員：劉順才

工作職責：負責各功能室的建設，確保各室衛生，儀器設備的擺放、管理與應用，做到使用有記載，借出有歸還。

5、教育經費及辦學條件組 組

長：李文良 組

員：陳海波 黃國兵

工作職責：負責推進學校標準化建設，積極籌措資金，做到科學規劃、合理布局、環境優化，合理使用資金，保障學校正常運轉。

6、校園環境及安全整治組 組

長：黃志文

組

員：祝正東、胡小祥、黃剛

工作職責：負責校園環境整治，清理校園安全隱患，確保師生安全；清除校園衛生死角；做好家校聯系及公眾滿意度調查工作。

三、工作要求

1、統一思想，提高認識，高度重視，不消極應對

2、積極準備，保時保質保量完成3、隨時備檢，確保在各級檢查中不受通報批評，并努力爭取上級好評。

還地橋鎮中學 2013/11/8

第三篇：義務教育均衡發展迎國檢解說詞

XXX學校迎接義務教育發展基本均衡區解說詞

迎檢路線：

校門接待—進入校園（介紹學?；厩闆r）——根據學校實際情況合理安排。

解說詞：

【領導下車后、校門接待，邊走邊講】： 【校門接待】

尊敬的各位領導，你們好！XXX學校全體師生歡迎各位蒞臨檢查指導。

學校XX年XX月投入使用，占地XX畝，設計辦學規模XX個教學班，建筑面積XXX多平方米，學校功能室和設備設施完全能滿足群眾對教育均衡發展的需求。

在大家的左邊，是學生運動場，分布有XX米環形跑道，60米直道，籃球場XX個，羽毛球場XX個，小型足球場XX個，室內體育館1個，是孩子們每天陽光體育及大課間活動的地方。我校一直注重加強學生身體素質鍛煉，保證學生每天活動一小時，使體育鍛煉成為一種習慣伴隨他們的一生。

再看右邊，頗具地域風格的三棟教學樓是孩子們求知和實踐的樂園，樓棟間的茵茵綠地、路道旁的萋萋花木更是孩子們課余放松和課外交流的天地。靜謐寬松的學習環境令全校學生家長和過往群眾贊許有加。全校XX名學生將在XX名教職工愛的浸潤下，度過六年中每一個幸福美好、安全健康的學習時光。

【衛生室】

請大家隨我來！這是學校的衛生室，它是學生身心健康的重要保障，孩子們無意間頑皮造成的一些輕微傷口的簡單包扎，或者普通小感冒、中暑等都在這里處理。大的傷口或突發疾病涉及需要用處方藥的問題，學校會立即聯系醫院和家長，第一時間送往醫院處理。真正讓孩子們感受到家的溫暖和無微不至的呵護，讓老百姓把孩子送到我們學校覺得安全、放心、安心。

【音樂室】

請各位領導隨我到二樓。這是我校的音樂教室，一顆顆藝術的種子就是通過這里播撒進幼小的心靈。為便于音樂教學中唱、跳、演等活動的實施，我們采用階梯式設計和平面設計結合，體現了以人為本的人文關懷。每個音樂老師一間專用教室，自行負責使用和管理。這里灑下了老師們辛勤的汗水，回蕩著同學們歡樂的笑聲，音樂室將我校的素質教育推向了高潮，一個個優秀節目紛紛亮相，一場場重大節慶匯演也紛紛登場。我們相信，音樂室將在我校的藝術教育中發揮巨大的作用。

孩子們的每一節音樂課和少年宮的音樂組活動都在這里進行。這也是孩子們最喜歡的專用教室之一，一進入這夢幻般的教室，孩子們就沉浸在音樂的海洋，極大的幸福感洋溢在可愛的臉上。

【美術室】

請各位領導隨我上樓棟的連廊，去看看孩子們藝術夢想誕生的另一個地方。

現在我們來到了學校的美術室。像這樣的美術室有3間，其中一間為寫生室。因此房間比普通教室稍大，為方便教學，我們把器材保管設計在教室內，以壁柜的形式呈現，既方便了教學，又具有藝術的氛圍。平時，孩子們的美術課和少年宮的美術活動都在這里進行，這里是一幅幅美術作品誕生的搖籃，是夢想啟航的港灣，給孩子們理想插上了騰飛的翅膀。

【書法室】

各位領導，您現在看到的是我校的書法教室，是學校少年宮的書法活動場地。走進這方寸小天地，室內散發著濃濃的墨香。你們看，兩邊墻壁上的書法作品，桌子上擺放的一些書法練筆，都凝聚了我校師生的智慧，豐富了廣大師生的課余生活，讓孩子們在淡淡的墨香中熏陶、成長。這些作品有的清秀、有的剛健、有的樸拙，說實話，師生的作品還顯得稚嫩，通過這些習作，時時提醒師生：向同伴學習，不斷完善自己。

【勞技室】

這是我校的勞技室，共有這樣的兩間。全校所有班級的勞技活動都在這里開展。這里的配備都是按照統一要求，配備的最新的勞技專用桌和工具，這些工具的應用對于提高孩子的生活自理能力和實踐能力有極大的幫助，這正是當今的孩子越來越缺乏的，也深得孩子的喜歡。每次活動后各位任課教師都能按時、按要求做好教室使用登記情況，孩子們都能保持教室整潔、干凈，充分體現了教師和學生熱愛教室、維護教室的良好習慣。

接下來，我們將再次經過連廊，到達C棟孩子們的專屬功能區。

【科技室】

各位領導，這是學校的科技室，是學?？萍夹〗M活動的地方，更是孩子們創新實踐、大膽探索的空間。平時，孩子們就在這里開展一些科技作品的制作，如：車模、航模、紙模等。孩子們參加市區的各項科技比賽獲得了很好的成績（介紹墻面的活動和成績）

【科學實驗室】

在科技室的旁邊，是學校的科學實驗室，各位領導請看，這里配備的是依小組合作學習形式設計的課桌，利于孩子們合作討論、小組實驗等。這里是科學的啟蒙地，創新的大殿堂，孩子們的科學課都在這里進行。通過在這里進行的一系列科學實驗，激發了同學們愛科學、學科學、用科學的興趣。也大大的激發了同學們的學習興趣，收到了良好的教學效果，實驗為我們的實踐創新提供了更為廣闊的的發展空間。相信我們的每一位孩子都是最棒的，中國夢的實現指日可待！

【信息技術室】 各位領導,請大家隨我上三樓，請大家注意腳下的臺階。這是我校的信息技術室，一共有XX間，每間XX臺電腦，一人一機。這里是不僅培養了孩子們必須的信息技術素養，同時也是鏈接世界的一個窗口，老師教學生在網上查資料，下載材料，觀看視頻，學習繪畫、設計手抄報，讓孩子們的脈搏與世界一起跳動，讓我校師生切身感受到了“天涯若比鄰”的神奇。

【校園電視臺】

回過頭來，這里規劃的是一個校園電視臺，目前裝修基本完成。今后，它是學校召開家長會的直播現場，同時也是校園新聞、校園資訊的發布平臺，各班級在教室可以通過網絡實時收看。它將成為孩子們展示自我，培養自信的現代化多元化的平臺。

【圖書室】

各位領導，請大家隨我上到四樓，這里整層都是學校的圖書室。一共有XX多平方米。分為藏書室、學生閱覽室、電子閱覽室和休息區等幾個區域。學校藏書XX多冊，類別豐富、新書的比例較大。每天中午我們都安排XX個班的孩子到這里享受閱讀大餐，滿足孩子們讀書的需要。同時，學校在每個班級教室都設立了小書柜，每個班級每月從圖書室借書到班上，形成流動書吧，供孩子們課余閱讀，豐富孩子的課余生活。

【多功能廳】

請大家隨我直接到底樓，這是學校的多功能廳，共204個座位。平時作為教師集中學習和培訓的場地。也用于召開年級家長會，教學展示活動，更可用于各班級孩子們的主題活動及學校少先隊活動的直播現場。其他班級的孩子，可以通過校園電視臺直接同步觀看這里的活動。

【經過BC棟草坪及花臺到體育館】

各位領導，本學年是我校發展的關鍵年。優化育人環境，樹立學校形象，辦老百姓滿意好學校是我們的追求，我們把本確定為學校的“形象提升年”，通過學校建設提形象、師德師風提形象、教育教學提形象、教學質量提形象，不斷地擴大社會影響，努力辦好人民滿意的優質教育，讓孩子真正感受幸福、傳遞幸福，為幸福人生奠基。接下來，請隨我一道，去看看孩子們的體育活動場地。

【體育館】

各位領導，這是學校的體育館。面積XXX余平方米。是孩子們上體育課和教師體育活動的場地，旁邊有體育保管室。有了這個體育館，即使是下雨天，也能保證孩子們的體育活動，保證孩子們每天鍛煉一小時，提高學生的身體素質。這里開展的各類活動，也能夠采用現場直播的方式，供全校師生觀看，極大地豐富了校園的文化藝術生活和體育活動。

【經過操場到A棟2樓會議室】

各位領導，我們漫步在秋日的校園，看到的是師生的綜合素質全面發展，聽到的是師生愛潤童心、幸福花開的暢想曲，感受到的是義務教育發展均衡帶來的盛世豪情。我們熱切希望我校能給各位領導留下一點回味，也希望你們為我們留下寶貴的經驗與教導，接下來，請大家隨我到A棟二樓小會議室，一起聽聽我們與義務教育發展均衡的故事。

第四篇：義務教育均衡發展迎國檢解說詞

XXX學校迎接義務教育發展基本均衡區解說詞

迎檢路線：

校門接待—進入校園（介紹學?；厩闆r）——進入A棟一樓（衛生室）—上A棟二樓（參觀音樂教室）—A棟四樓——經連廊——

B棟四樓（參觀美術教室）——下B棟三樓（參觀書法教室）—— 下B棟二樓（參觀勞技教室）——經連廊—— C棟二樓（參觀科技室和科學實驗室）——

上C棟三樓（參觀信息技術教室和校園電視臺）——

上C棟四樓（參觀圖書室）——下C棟一樓（參觀多功能廳）—— 操場（參觀體育館和體育保管室）——回A棟二樓會議室。

解說詞：

【領導下車后、校門接待，邊走邊講】： 【校門接待】

尊敬的各位領導，你們好！XXX學校全體師生歡迎各位蒞臨檢查指導。

學校XX年XX月投入使用，占地XX畝，設計辦學規模XX個教學班，建筑面積XXX多平方米，學校功能室和設備設施完全能滿足群眾對教育均衡發展的需求。

在大家的左邊，是學生運動場，分布有300米環形跑道，60米直道，籃球場1個，羽毛球場2個，小型足球場1個，室內體育館1個，是孩子們每天陽光體育及大課間活動的地方。我校一直注重加強學生身體素質鍛煉，保證學生每天活動一小時，使體育鍛煉成為一種習慣伴隨他們的一生。

再看右邊，頗具地域風格的三棟教學樓是孩子們求知和實踐的樂園，樓棟間的茵茵綠地、路道旁的萋萋花木更是孩子們課余放松和課外交流的天地。靜謐寬松的學習環境令全校學生家長和過往群眾贊許有加。全校XX名學生將在XX名教職工愛的浸潤下，度過六年中每一個幸福美好、安全健康的學習時光。

【衛生室】

請大家隨我來！這是學校的衛生室，它是學生身心健康的重要保障，孩子們無意間頑皮造成的一些輕微傷口的簡單包扎，或者普通小感冒、中暑等都在這里處理。大的傷口或突發疾病涉及需要用處方藥的問題，學校會立即聯系醫院和家長，第一時間送往醫院處理。真正讓孩子們感受到家的溫暖和無微不至的呵護，讓老百姓把孩子送到我們學校覺得安全、放心、安心。

【音樂室】

請各位領導隨我到二樓。這是我校的音樂教室，一顆顆藝術的種子就是通過這里播撒進幼小的心靈。為便于音樂教學中唱、跳、演等活動的實施，我們采用階梯式設計和平面設計結合，體現了以人為本的人文關懷。每個音樂老師一間專用教室，自行負責使用和管理。這里灑下了老師們辛勤的汗水，回蕩著同學們歡樂的笑聲，音樂室將我校的素質教育推向了高潮，一個個優秀節目紛紛亮相，一場場重大節慶匯演也紛紛登場。我們相信，音樂室將在我校的藝術教育中發揮巨大的作用。

孩子們的每一節音樂課和少年宮的音樂組活動都在這里進行。這也是孩子們最喜歡的專用教室之一，一進入這夢幻般的教室，孩子們就沉浸在音樂的海洋，極大的幸福感洋溢在可愛的臉上。

為進一步優化教師資源配置，提高城鄉教育統籌發展水平，教委還安排了重慶市小學音樂骨干教師、新村小學的張力夫老師到我校交流，為促進義務教育發展均衡提供了師資上的保證。

【美術室】

請各位領導隨我上樓棟的連廊，去看看孩子們藝術夢想誕生的另一個地方。

現在我們來到了學校的美術室。像這樣的美術室有3間，其中一間為寫生室。因此房間比普通教室稍大，為方便教學，我們把器材保管設計在教室內，以壁柜的形式呈現，既方便了教學，又具有藝術的氛圍。平時，孩子們的美術課和少年宮的美術活動都在這里進行，這里是一幅幅美術作品誕生的搖籃，是夢想啟航的港灣，給孩子們理想插上了騰飛的翅膀。

【書法室】

各位領導，您現在看到的是我校的書法教室，是學校少年宮的書法活動場地。走進這方寸小天地，室內散發著濃濃的墨香。你們看，兩邊墻壁上的書法作品，桌子上擺放的一些書法練筆，都凝聚了我校師生的智慧，豐富了廣大師生的課余生活，讓孩子們在淡淡的墨香中熏陶、成長。這些作品有的清秀、有的剛健、有的樸拙，說實話，師生的作品還顯得稚嫩，通過這些習作，時時提醒師生：向同伴學習，不斷完善自己。

【勞技室】

這是我校的勞技室，共有這樣的兩間。全校所有班級的勞技活動都在這里開展。這里的配備都是按照統一要求，配備的最新的勞技專用桌和工具，這些工具的應用對于提高孩子的生活自理能力和實踐能力有極大的幫助，這正是當今的孩子越來越缺乏的，也深得孩子的喜歡。每次活動后各位任課教師都能按時、按要求做好教室使用登記情況，孩子們都能保持教室整潔、干凈，充分體現了教師和學生熱愛教室、維護教室的良好習慣。

接下來，我們將再次經過連廊，到達C棟孩子們的專屬功能區。

【科技室】

各位領導，這是學校的科技室，是學校科技小組活動的地方，更是孩子們創新實踐、大膽探索的空間。平時，孩子們就在這里開展一些科技作品的制作，如：車模、航模、紙模等。孩子們參加市區的各項科技比賽獲得了很好的成績（介紹墻面的活動和成績）

【科學實驗室】 在科技室的旁邊，是學校的科學實驗室，各位領導請看，這里配備的是依小組合作學習形式設計的課桌，利于孩子們合作討論、小組實驗等。這里是科學的啟蒙地，創新的大殿堂，孩子們的科學課都在這里進行。通過在這里進行的一系列科學實驗，激發了同學們愛科學、學科學、用科學的興趣。也大大的激發了同學們的學習興趣，收到了良好的教學效果，實驗為我們的實踐創新提供了更為廣闊的的發展空間。相信我們的每一位孩子都是最棒的，中國夢的實現指日可待！

【信息技術室】

各位領導,請大家隨我上三樓，請大家注意腳下的臺階。這是我校的信息技術室，一共有3間，每間48臺電腦，一人一機。這里是不僅培養了孩子們必須的信息技術素養，同時也是鏈接世界的一個窗口，老師教學生在網上查資料，下載材料，觀看視頻，學習繪畫、設計手抄報，讓孩子們的脈搏與世界一起跳動，讓我校師生切身感受到了“天涯若比鄰”的神奇。

【校園電視臺】

回過頭來，這里規劃的是一個校園電視臺，目前裝修基本完成。今后，它是學校召開家長會的直播現場，同時也是校園新聞、校園資訊的發布平臺，各班級在教室可以通過網絡實時收看。它將成為孩子們展示自我，培養自信的現代化多元化的平臺。

【圖書室】

各位領導，請大家隨我上到四樓，這里整層都是學校的圖書室。一共有600多平方米。分為藏書室、學生閱覽室、電子閱覽室和休息區等幾個區域。學校藏書30000多冊，類別豐富、新書的比例較大。每天中午我們都安排3個班的孩子到這里享受閱讀大餐，滿足孩子們讀書的需要。同時，學校在每個班級教室都設立了小書柜，每個班級每月從圖書室借書到班上，形成流動書吧，供孩子們課余閱讀，豐富孩子的課余生活。

【多功能廳】

請大家隨我直接到底樓，這是學校的多功能廳，共204個座位。平時作為教師集中學習和培訓的場地。也用于召開年級家長會，教學展示活動，更可用于各班級孩子們的主題活動及學校少先隊活動的直播現場。其他班級的孩子，可以通過校園電視臺直接同步觀看這里的活動。

【經過BC棟草坪及花臺到體育館】

各位領導，本學年是我校發展的關鍵年。優化育人環境，樹立學校形象，辦老百姓滿意好學校是我們的追求，我們把本確定為學校的“形象提升年”，通過學校建設提形象、師德師風提形象、教育教學提形象、教學質量提形象，不斷地擴大社會影響，努力辦好人民滿意的優質教育，讓孩子真正感受幸福、傳遞幸福，為幸福人生奠基。接下來，請隨我一道，去看看孩子們的體育活動場地。

【體育館】

各位領導，這是學校的體育館。面積XXX余平方米。是孩子們上體育課和教師體育活動的場地，旁邊有體育保管室。有了這個體育館，即使是下雨天，也能保證孩子們的體育活動，保證孩子們每天鍛煉一小時，提高學生的身體素質。這里開展的各類活動，也能夠采用現場直播的方式，供全校師生觀看，極大地豐富了校園的文化藝術生活和體育活動。

【經過操場到A棟2樓會議室】

各位領導，我們漫步在秋日的校園，看到的是師生的綜合素質全面發展，聽到的是師生愛潤童心、幸?；ㄩ_的暢想曲，感受到的是義務教育發展均衡帶來的盛世豪情。

我們熱切希望我校能給各位領導留下一點回味，也希望你們為我們留下寶貴的經驗與教導，接下來，請大家隨我到A棟二樓小會議室，一起聽聽我們與義務教育發展均衡的故事。

第五篇：義務教育均衡發展迎檢路線及解說詞

義務教育均衡發展迎檢路線及解說詞

引領路線：

校門口→警務室→花園→宣傳欄→旗臺→教學樓→一樓西頭衛生保健室→心理咨詢室→美術教室→教師閱覽室→二樓體育器材室→音樂教室→科技活動室→綜合實踐活動室→學生圖書閱覽室→微機室→儀器室→科學實驗室→下樓去操場→廁所