第一篇：2012年春教務處工作計劃

新洲區特校2012年春教務工作計劃

本學年度，學校教務工作將在學校黨政及上級教育行政部門的正確領導下，以創建“高效課堂”、實施“有效德育”為抓手，以教育科研為先導，以課程改革為動力，創新課堂教學模式，全面實施素質教育，著實做好各項教學服務工作，扎實推進新課程改革，促進教學質量穩步提高。為使本學期的教學工作有組織、有計劃、有目的、有步驟地開展起來，特制定本計劃。

一、工作目標

1、抓好教師隊伍建設，通過研、培、導、練、比等多種形式提高教師的專業化水平。

2、加強教學過程管理，規范教師教學行為，有效地提高教學質量。

3、加強新課程研究，探索有效課堂教學模式，全面提升學生綜合素質。

4、以學科建設為陣地，組織開展各類競賽活動，營造良好的校園文化氛圍。

4、堅持以人為本，根據殘障兒童的實際需要，開展有效教育活動。

二、具體工作

（一）促進教師業務水平的提高

教師的思想認識和教學工作業務水平的提升，直接關系著一個學校的教學工作的進展，影響著學校的教育教學質量。

1、加強教師的師德培訓

本學期將繼續加強教師的師德教育和業務培訓學習，開展各種教師之間的活動，激發教師愛崗敬業、刻苦鉆研的精神，形成為人師表，盡心奉獻的意識，并融入日常教學當中去，關注每一個學生的發展，提高教師的職業道德和修養。

2、抓實校本培訓、校本研修，提高教師隊伍素質。

（1）抓實教師基本功訓練。加強教師崗位業務培訓，圍繞“提升課堂教學技能”，抓好青年教師三字、手語以及說課、上課等基本功的日常訓練，有布置，有檢查，有考核，努力夯實教師的教學基本功。

（2）組織多層面學習培訓。組織教師學習理論，轉變觀念，提高認識。一是立足校本培訓，組織好教研組學習和校級層面的集中學習。本學期校本培訓的重點是探索有效課堂，通過觀摩錄像課，聽專家講座，探索有效課堂的模式。二是積極組織教師參加上級部門組織的教育教學培訓學習。三是組織外出參觀學習，拓寬教師的視野。通過多層次多形式的學習和培訓，加快促進教師業務水平的提升。

（3）加強骨干教師梯隊建設。加大青年教師培養力度，繼續分層次實施骨干教師錘煉計劃。組織安排好骨干教師的展示活動，以市、區教研室組織的課堂教學、能力競賽等活動為契機，搭建平臺，加強指導，瞄準目標，加大對青年教師的培養力度，使青年教師通過學校提供的各種平臺，在業務素養方面得到較大的提升。

3、深入開展教科研活動，扎實推進新課程改革。

堅持“以科研帶教研，以教研促提高”的理念，走教科研結合之路，深入開展好教科研活動。首先要按照市、區教研室的教科研工作計劃的要求，結合本校實際制定出切實可行教科研工作計劃；其次要按計劃的活動安排表扎實開展“主題研討、課改課觀摩、聽評課、教案展評、優質課評選”等教科研活動，同時要把各項活動過程詳細地記錄下來；最后要對我們所開展的各項教科研活動認真進行總結，既要總結優點又要查擺問題，更要制定出改進措施。

4、落實教學專項督導，實施教學精細化管理。

繼續落實教學工作專項督導評估制度，我們將繼續嚴格貫徹落實學校的教學常規管理制度，以促進我們教學管理的精細化、經常化。把精力放在備課、講課、作業布置和批改、學困生無償補習和學業成績考核的全程管理上，把教師的精力引領到認真學習新課標、認真鉆研教材、認真備好每一節課、認真上好每一節課、認真布置和批改每一次作業上來，全面提高教學質量。

（二）落實課程計劃，搞好教學分工

嚴格執行《聾校新課程設置方案》和《培智學校新課程設置方案》的課程安排，做到開全課程、開足課時、備課和實際授課無課時偏差。

（三）嚴肅教學管理，規范教育行為

1、嚴格執行“四表”

在教學工作中，要嚴格執行作息時間表、課程表、教學進度表、教學活動安排表，確保教學計劃全面落實。

2、規范教學環節（1）教學計劃。學期初要提前制定好本學期的學科教學計劃，教學計劃要具備教材分析、學情分析、教學目標、教學重難點、教學措施、教學進度等基本環節，教學進度要按課或章節細化到具體時間段。培智部要求為每一個學生制定個別教學計劃。

（2）備課。按要求提前一周備好每一節課。各科課程分年級、分學科備課。聾教部每位老師至少備一門主課、一門非主課，帶非主課的老師至少備三門（或三個年級）的課，要分課時備課，數量要達到學校規定的數量要求。即語文每周7節，數學每周6節，非主課每月至少6節。培智部不分主課與非主課，每門學科都要求備課，可以按主題內容不分課時進行備課，但要求在教學計劃及備課中具體表明每一主體內容的具體時間段。備課要認真分析教材，發掘教材中的創新因素，確立明確的教學目標，突出重、難點，抓住關鍵，要體現出教學方法的改革和創新，字跡要工整，環節要齊全，并認真填寫好所有欄目，尤其要針對教學效果記好教學后記，使教學后記對以后的教學有促進作用。

（3）上課。課堂教學是實施素質教育的主渠道，所有任課教師都必須依據《新課程課堂教學評價標準》上好每一節課，轉變教學方式，強化技能訓練，培養學生的創新思維能力和實踐能力，指導學生研究性、合作性、探究性學習，為學生自主發展提供時間和空間，創新的課堂教學模式，形成自己獨特的教學風格。值周領導、教學主管領導及教務處將做好課堂巡查，確保課程落實、人員到位。

（4）作業。教師要按作業的布置和批改的基本要求，認真布置和批改作業。把握好作業的質與量，引導學生完成探究性、實踐性、操作性作業，注重多樣化的、富于實效的作業檢查或批改方式。切實減輕學生的課業負擔。

A、作業設置。除體育、律動、勞動、信息技術、康復訓練和生活技能外，所有學科課程均設書面作業。教師布置作業要圍繞教學目標，針對教學重點，設計既有知識運用，又有能力訓練的習題。作業適量、難易適度，類型全面。B、作業批改。所有作業的批改均實行等級評價制。使用統一的批改符，批改符和等級的書寫要規范，批語要有激勵性，作業本要整潔、齊全、規范。

（4）個別輔導。教師要針對學生的實際，因材施教，有計劃地進行個別化教育，講究科學性，注重實效性。

（5）成績考核。除語文、數學進行期末考試外，其他課程只進行平時考查，學生的成績考核均實行賦分加等級評定加評語方式。

（6）認真總結。學期末，教師對本學期的教學、教研工作認真總結，既要總結出經驗，又要查找出不足，更要研究制定出整改措施，以促進教學工作的深入開展。

3、堅持教學常規月檢制。

堅持備課、作業月檢制，教務處每次檢查都要進行量化考評，還要將檢查結果在全體教職工會議上通報或個別交流，既要總結出優點，又要指出存在的問題和提出改進意見。檢查的方式采取集中檢查和隨機抽查相結合的方式。

（四）強化教學研究，搞好教研活動

1、三月下旬到四月上旬，教務處將組織開展“推門聽課活動”，了解教師的常規教學狀態，同時進行量化評分。評分的結果將作為評優評先的依據。

2、開展公開課研討活動。本學期將組織骨干教師進行示范課研討活動，充分發揮骨干教師的輻射作用，真正使骨干教師起到傳、幫、帶的作用，提高全校教師的教育教學水平。

3、認真做好校本課程的開發和利用，積極運用已開發校本教材《綜合實踐活動》，因地制宜，體現學校自己的辦學特色，做到有教材、有課時、有教案、有活動

（五）以教案、論文、教育隨筆評比、優質課評選等為載體，深入開展教學評估活動。

1、本續期將繼續組織教師的優秀教育隨筆、論文評選和教案評比活動，以此來促進教師業務水平不斷發展。

2、組織開展教學競賽和聽評課活動，依據《新課程課堂教學評價標準》表給每位教師打分、評出名次，定出等級。

（六）加強特色建設，提高工作實效

1、課程設置彰顯特色。培智部三個班的課程設置各具特色：培智一班以運動促康復，嘗試生活化教學模式；培智二班以特奧訓練為主體，側重文化課教學；培智三班以藝術教育為特色，注重知識和技能的提高。培智部的教學工作將向著更加規范、更有特色的方向發展。

2、抓好綜合實踐活動 結合我校市級科研課題《聾校校本課程開發的方法和原則》成果，積極開展綜合實踐課研討活動。在抓好思想品德教育、文化質量的同時，提高殘障學生的社會適應能力是我們工作努力方向。

（七）開展各項活動，以活動促師生發展

1、結合學科特點，積極開展思想教育活動

根據不同學齡階段的學生生理、心理特點和接受能力，有針對性地抓好學生的思想教育。思想教育主要結合日常生活實際及思想品德課等課程，對學生進行圖文并茂、生動形象、行之有效的教育，培養殘障學生的愛國意識、交通安全意識、自護意識以及分辨是非的能力，從小養成良好行為習慣及遵紀守法的好品德。

2、正常開展興趣組活動

每天下午的第三節課為興趣活動時間。為了充分發展學生的特長，各興趣小組要正常開展活動。要確定主要訓練項目，要持之以恒，同時要有新的突破。興趣小組的老師要抓好興趣項目的開發、指導、訓練，抓出成果。期末學校將舉行成果展示。

提高教學質量、培養殘而不廢的有用人才是我們辦學的永恒主題，它是我們辦學的目標和方向。我們要在新的學期里，努力提高自身素質，為提高課堂效益，提高教學質量，提升我校辦學品牌做出自己應有的貢獻。附：工作要點： 二月份：

1做好開學各項準備工作，制定計劃，分發教材、作業本

2、各科教師制定好各科教學計劃，提前備好課；

3、二月份教學常規檢查； 三月份：

1、組織開展“推門聽課”活動；

2、數學教研組組織舉辦校首屆學生數學能力競賽活動；

3、三月份教學常規檢查； 四月份：

1、2、繼續開展校內聽課、說課、評課等課堂教學研討活動； 語文教研組組織舉辦校第二屆硬筆寫字競賽活動

3、四月份教學常規檢查； 五月份：

1、做好相關工作，迎接第二十二個“全國助殘日”。

2、做好復習備考工作。

3、五月份教學常規檢查；

六月份：

1、組織期末復習、考試相關工作；

2、六月份教學常規檢查；

3、教師教學成果核算；

4、對本學期教務工作進行全面總結； 2012新洲區特校教務處年2月

第二篇：教務處春工作計劃

2016--2017學下期教務處工作計劃

確山縣第二初級中學南校區

2017年2月10日

確山二中南校區2016—2017學年下期教務處工作計劃

新的學期即將開始，特根據確山二中南校區的學校實際情況，特制定本學期的教學工作計劃。

一、總體思路：牢牢抓住常規教學管理這個保證質量的重點，高高舉起新課程改革這個提升學校品位的亮點，全面、科學、合理地統籌布局，靈活、機動、高效地落實反饋，并圍繞本部“一個中心，兩個基本點”的核心思想開展工作，在堅持本部總體建構部署下，針對校區學生基礎弱，底子薄這一實際情況，特提出“夯實常規，科研引領，小步快走，突出亮點”這一主張，穩步提高學生學習成績和思想道德水平，力爭使學生工作再上新臺階。

二、堅持立足實際，狠抓教學質量。教學質量是學校工作的靈魂和生命線，學校教學質量的高低，關系到學校的生存和發展，關系到廣大教師的切身利益，因此，全體教師要樹立質量意識，認真牢記“學校工作以教學為中心，教學流程以課堂為中心，課堂教學以學生為中心”的教學質量觀，切實把提高教學質量工作抓緊抓好。首先要充分發揮學科教研組的作用，教研組長是該學科的帶頭人，要對本學科的教學質量負責，組織和帶領本組教師積極主動地開展好教研組工作，研究教材，分析考綱，制定計劃，統一要求，安排活動，做好教研組活動記錄，便于學校定期檢查。其次各教研組要以務實教研為宗旨，帶領教師加強業務學習，轉變教育觀念，加強信息交流，積極實施新課標。教研活動以教材、考綱、教法和學法為重點，積極鼓勵教師運用現代教學手段進行課堂教學，各教研組推出特色課，安排一項特色教研活 動。教研組要有活動記錄，期末要有教研總結。最后學校的骨干教師擔當著學科教學質量提高的艱巨重任，是學校發展必須緊密依靠的中堅力量，骨干教師在做好教學工作的同時，要加強自身學習，不斷給自己“充電”。青年教師應該虛心向骨干教師學習，在教學過程中務實進取、提高青年教師的創新精神和實踐能力，加快教師專業化培養。

二、具體工作實施目標與措施：

（一）、嚴格落實常規教學工作：

1、堅持搞好課堂教學狀態的監控：目的是努力提高課堂教學的效率，努力推動新課堂教學模式的運用、完善和提升。此項工作以教務處領導和各學科組組長按有關標準對各年級各班白天的課堂進行檢查評比和公示，結果納入常規業務考核。

2、堅持搞好對學生作業的監督管理：目的是了解、掌握、教師對學生學習和作業的知曉情況，從而督促學生按時按要求完成作業，為提高教學質量奠定基礎，結果記入教師常規業務考核。

3、堅持搞好各類對學生學習效果進行的檢測性的考試：目的是及時了解掌握各年級各類學生的學習效果和教師的教學效果，具體安排有以下幾種類型的學生測試：全縣統一進行全體學生參加的段考和期末考試；每月一次的年級月考，上述幾種考試要認真組織、堅決落實、及時評比，反應出學生的階段性學習效果和教師階段性的教學效果。

4、開展青年教師課堂達標活動，各備課組、教研組每周由一位青年教師上公開課，每次公開課前由老教師幫助青年教師分析教材、分析學情、指導備課，上課結束后再進行集體評議。同時，行政聽課的密 度要加大，反饋信息要及時。

5、本學期教務處繼續在常規上狠下功夫，堅持每天兩查，當天通報，及時整改；堅持“兩主科一副科”的原則，作業每周必檢查，周周清考試繼續堅持“抓鐵有痕，落地有聲”的原則，從人員負責，出題編排，考試時間，版式要求，考試程序，考后反饋，成績分析，試題講評等實行程序化，系列化，規范化 “三化”管理。

（二）、課堂監控、學習交流常抓不懈。

1、課堂狀態的監控與評價：白天課堂上課情況是教學的核心環節，更是課堂教學模式運用的環節，加大管理與評價力度，是推行課堂新模式、提高教學質量的最重要的環節，同時加大檢查、評比與獎懲。

2、扎實搞好聽評課、賽課：組織教師參加校內的示范課、公開課是推行課堂教學模式的最佳途徑。教務處每周至少安排2名骨干教師上公開課，要求相關學科的教師按時參與聽課、評課。

3、學習、交流與培訓工作：一所學校要想發展，必須讓教師不斷的參加各種類型的學習、交流與培訓，組織教師參加具有實際意義的校本培訓、校外培訓、校級交流，尤其是以新課程理念模式為中心進行。

4、加大本部與南校區教師間的交流，對于愿意到南校區的工作交流的教師要加大獎勵機制，對于本部愿意到本部進行講課，培訓交流學習的教師在政策上應予以獎勵和照顧，加大兩校區在業務上的往來。

（三）認真組織各年級學生參加各類考試。

1、按時完成各年級的教學進度，提前計劃，按時進行復習和練習。

2、采取措施充分調動各年級組教師的積極性和能動性。

3、加強各年級優秀學生的情況監控，確保優秀生不流失。

（四）推廣多媒體教學，力爭實現無紙化辦公。

1、制定教師電子化備課的獎勵措施，提高教師使用電腦的思想意識。結合實際出臺教師筆記本配備及管理制度。

2、結合實際推廣多媒體教學，普及教師電化教學的水平。組織教師積極參與各種課件與多媒體比賽，激發教師使用電腦的積極性。

3、積極爭取、合理支配資金，為學校電化教學爭取所需的硬件設施。

4、根據新形勢下學籍網絡管理需要，教務處將在原來整理的基礎上，逐人核對學籍的情況，出臺學籍檔案管理與評價辦法。

5、通過校區“南校風云”和“南校精英”兩個微信群的工作建設指導，通過微信群的建設和規范使用，推動學校教務處高效率化辦公，屆時教務處將通過微信群的消息發布，推動學校教育教學工作的穩步發展，根據微信群內部的通知安排，及時更新工作思路和工作方法，推動學校教育教學工作再上新臺階。

（五）樹立服務意識，加強交流合作。

1、做好資料準備及與各學校的信息交流工作，及時收集、整理、分析、研究中考的各類資料，以及試題的命題形式、難易程度、命題方向等方面的探討和研究工作，為一線服務。

2、加強與本部學校教務處之間的校際交流，努力提高教學管理檔次。

3、為教師成才提供廣闊的發展平臺，以校本培訓為主，采用走出去請進來的方法，提高教師業務理論素質。

4、切實加強服務意識，立足為教師工作服務，為學生成長服務等

第三篇：2018春教務處工作計劃

2018春教務處工作計劃

小學部教務處的教學教研工作以學校教學教研工作計劃為指導，繼續堅持以深化課程改革和課堂教學改革為中心，以提高教育教學質量為宗旨，以“以人為本、和諧發展”理念為指導，積極探索 “全面提高教學質量”這一教學目標，全面提高課堂效能，提高學校教育教學質量。以下是由聘才網小編為大家整理的相關內容，歡迎閱讀參考。

2018春教務處工作計劃1 以黨的十八屆三中、四中、五中全會精神為指導，貫徹落實各級職教工作會議精神，緊緊圍繞學校工作目標，深化教學改革，創新管理機制，以質為帥，實施精細化管理，打造有效課堂，加強教研組建設，全面完成教學各項工作任務。

1、以質為帥，深化教學改革創新，打造有效課堂。創新教學方法，積極推進“微課”、模塊教學法、案例教學法、情景教學法等廣泛運用，繼續推行小組合作學習模式，進一步深化“做中學、學中做”有效課堂教學模式，提高課堂教學實效。

2、扎實抓好技能高考的教學工作。2018年高考力爭專科上線率100%以及本科達到50人以上的目標。

3、以技能大賽為抓手，深化以賽促學、以賽促教。學生參加宜昌市級大賽獲獎率上升，省級大賽一等獎爭取有更好突破，教師參加各級競賽成績位于宜昌市前列。

4、加強學生實訓實習，提高學生實踐能力。加強教學設備設施管理，提高實訓設備的利用率，確保實驗實習開出率100%以上。做好“雙師型”教師培養、考核、評議工作。

5、加強教學信息化建設，提高教師執教水平。深入推進教師“信息化教學”大賽，促進教師專業水平提高。進一步加強校本培訓，使校本教研規范化、成果化。

6、舉辦學校首屆“職業教育活動周”，不斷增強學校的吸引力和影響力。

7、加強體育、健康教學，促進學生身心發展。周密布置學生特色興趣活動。抓好體育教學、環保教育和心理健康教育工作，進一步抓好“兩操”和群體活動。

8、加強教科研建設，推進教科研成果轉化工作。以教研組教研活動為載體，開發網絡課程、精品課程、校本教材、信息資源庫、課題研究等，提高教師的整體教研水平。

9、繼續落實“一憑雙證”。認真組織好全國計算機一級考試和學生職業技能鑒定工作，確保計算機一級考試合格率達到70%以上，中職職業技能鑒定95%以上達到中級工水平。

10、抓好電大教學及考試管理，完善電大各類檔案資料及學籍管理工作。

11、不斷深化校企合作、產教融合。開展“師徒結對”、教師下廠鍛煉等活動，實現校企雙贏，提升職業教育服務經濟社會的發展能力。充分發揮“楚天技能名師”引領作用，更好地提高學生動手實踐能力、適應社會能力。

12、大力開展職業學校“文明風采”競賽活動、“朝讀經典”活動、推廣和規范使用國家通用語言文字工作和“中國成語”大賽。

(一)抓教學制度建設，強化制度落實

1、完善各項教學管理制度，實現規范管理。

2、做好各項制度督查工作，強化制度落實。

(二)抓教學常規管理，提高教學質量

1、抓教學各環節落實，做好備、教、批、輔、考各環節的督查。

一是各項教學工作計劃提前檢查，及時反饋，確保落實到位;

二是加強教學常規的管理，通過組織聽、評課，教學檢查，成績分析、評教評學等方法，全面了解教師的日常教學情況;

三是抓好月考、期中、期末、抽考等各項考試工作，確保學生考試及格率有提升，抽考成績處于參考學校前列。

2、深化教學改革，提高課堂實效

一是創新教學內容，實現課程與崗位對接、教材與技能對接。二是改革課堂教學模式，改變“一言堂”、“滿堂灌”、“唱獨角戲”的陳腐教學現狀，推行自主學習、探究合作、合作學習，提高課堂教學效率。三是抓好教師信息化教學大賽，促進教師專業成長。

3、突出重點，加強技能高考班教學

一是加強13級技能高考教學研究。13級高考班的教學質量，關系到學校的聲譽和社會地位，是學校的一項重要工作，教務處及東校區認真落實。

二是抓好14級、15級技能高考班工作。教務處安排專人負責技能高考班教學管理工作，各任課教師認真學習技能高考考試大綱，技能訓練專業把關教師認真制定訓練計劃，并按計劃嚴格執行，同時做好15級技能高考班工種分流工作。

4、抓好實訓教學過程管理。

安排專人分管實訓教學，充分利用現有設備設施，提高學生整體動手能力。加強安全教育與管理。確保學生實驗實習實訓及技能考證(含計算機一級)安全有序，提高學生技能水平和考證合格率。

5、舉辦首屆“職業教育活動周”。以“職業教育活動周”為契機，抓好文明風采、創新創業大賽等系列活動，不斷擴大學校的吸引力和影響力。在全社會弘揚“勞動光榮、技能寶貴，創造偉大”的時代風尚，形成“崇尚一技之長，不唯學歷憑能力”的良好氛圍。

6、抓好教研組建設，開展多種形式的教研活動。以“文明風采”競賽、“創新創業”大賽、“職業英語”大賽、“禮儀展示”、“朝讀經典”活動、“普通話”測試工作和“中國成語”大賽等活動鍛造學生能力、豐富學生生活、提升學生素質。

7、加強環保教育，增強師生的環保意識。建設綠色、生態、環保校園。

(三)注重教科研引領，強化師資隊伍建設

一是抓好各項課題研究。加強校本課程開發，確保校本課程有教材、有隊伍、有特色。

二是打造有效課堂。繼續落實“做中學、學中做”教學模式改革，鼓勵各教師參加各級競賽活動，通過開展信息化教學大賽、優質課、示范課、公開課等競賽活動，扎實推進教學改革。

三是加強師資隊伍建設，加大“雙師型”教師考核力度，落實校本培訓、繼教培訓。

四是以學科帶頭人和骨干教師為培養重點，繼續選派教師參加國家級、省級骨干教師培訓和到企業學習鍛煉工作，使所有專業均有1-2名專業帶頭人，各課程均有1-2名把關教師。

五是抓好各專業兼職教師和“楚天技能名師”教學管理，充分發揮其輻射和帶動作用。

六是辦好《宜都職教》，組織好社團活動(清江文學社)，及時宣傳教改成果。

(四)抓特色活動開展，提升學生素質

1、抓實技能大賽備賽工作

一是精心挑選參賽選手，組建輔導教師團隊。二是制訂周密備賽方案和詳細的訓練計劃，精心組織，周密安排，加大投入，確保訓練質量和比賽成績。三是加大備賽過程管理，做好平時訓練的考核反饋。

2、辦好學校首屆“職業技能活動周”，實現師生技能競賽全覆蓋。

3、有序有效組織好校內各項群體活動。一是認真組織宜都市中小學足球大賽和籃球大賽的參賽，力爭取得好成績;二是注重學生體能訓練和兩操活動;三是繼續抓實健康教育，促進學生身心健康發展。

2018春教務處工作計劃2 本學期，教務處工作根據學校工作思路和我校教育教學實際情況，緊緊圍繞提升教育教學質量這個中心，加強教學研究、教學評價、教學指導，創新思路、扎實工作、努力進取，為我校教育教學工作再上新臺階作出新的貢獻。

1、工作目標：加強教學常規檢查，努力提升教學質量、提高課堂效率，力爭 2018年中考取得優異成績。

2、工作重點：抓好教學常規工作，抓好各迎考學科的平均分、合格率、優秀率，后20%，倡導良好的教學風氣和良好的學習風氣。

(一)強化教學常規管理，規范教學行為，提高課堂教學質量

抓實教學常規管理，是提升教育效益的基礎與保證。教務處將根據我校《教學常規管理規定》，結合我校的教學實際，通過上班簽到制、有事請假制、隨機推門聽課制、校委會人員巡查制等一系列規章制度來進一步規范教師的教學行為，促進教師形成嚴謹、認真、細致的教風。

1、認真上課。教師要提前備課，認真上好每一堂課，課上杜絕滿堂灌、滿堂問的現象，構建師生互動的全新課堂教學模式，為學生的主動學習搭建教學平臺，引導學生學會“自主學習、合作學習、探究學習”。

2、認真布置、批改作業。教師要根據學科特點教學目的，兼顧知識的系統性和科學性，布置精當、適量的作業。作業要有發必收，有做必批，有批必評，有錯必糾。

3、認真輔導。輔導要因人制宜，分類指導，使不同層次的學生都能得到發展。

4、加強考試管理和質量分析工作。本學期繼續實行月考制度。每次考試后各年級、各班級及時做好質量分析。

5、切實加強班主任抓教學、年級組抓教學工作的管理與考核，充分發揮教研組長和班主任的作用，依靠他們加強對教師常規的管理。

6、加強檢查，作好教學常規反饋工作。本學期教務處將建立健全教學常規檢查評價制度，建立“備、批、聽”月檢制度和教學常規反饋制度。通過隨堂聽課的形式對教師的課堂效率、教學水平、教學手段等進行評價，并及時通報，及時解決問題。

7、合理征訂音像教材、課堂教材、配套材料、圖書等教學用具，督促教師利用現有的電教設備，采取多種教學手段，提高課堂教學的效率，同時利用好學校的圖書資源，拓寬學生的知識面。

8、抓好音、體、美、綜合實踐、地方課程、校本課程的教學。各科教學都是整個素質教育的重要組成部分，對于學生全面發展缺一不可。要求各科圍繞教學大綱的要求，制定出切實可行的學期工作計劃，認真備課和上課，要求各科教師在課堂上體現出新課程的理念，培養學生的創新精神和實踐能力。

(二)強化畢業班工作，加強過程管理，提高中考復習實效

本學期，教務處將認真抓好畢業年級教育教學的管理和指導工作，注重工作過程，講求工作成效。

1、開學初召開九年級質量分析會，認真分析上學期期末考試的情況，肯定成績，指出不足，明確目標，積極倡導“四個有效”，即有效課堂、有效訓練、有效輔導、有效研究。

2、組織各任課教師認真研究和學習新《課程標準》和2018中考命題思路，吃透考試精神，了解考試熱點，制訂復習計劃，安排好各輪復習的時間。教務處要及時收集中考信息，了解新課改下考試的最新動態，有效地對九年級教學進行宏觀指導，提高九年級中考復習的實效。

3、組織召開2018年中考動員大會。

4、組織有關人員深入九年級聽課，加強對上課、訓練、復習進度等復習工作的督查，針對督查中發現的問題及時進行分析調整，嚴把教學關，確保九年級教學質量的提高。

5、做好九年級年級短板學科、短板班級、短板學生的補短工作。各任課教師要充分發揚“拼、盯、研、清”的精神，堅持做到“各類臨界學生不放松、學習困難學生不放棄”。

6、認真組織好九年級的各類模擬考試、體育測試、家長會、學生會、教師會等各項工作。

(三)強化教師隊伍建設，促進教育改革，提高教師業務素質

教師隊伍的管理是學校管理工作中的重中之重。有一流的教師隊伍，才有一流的教學質量。現代教學理論認為，教師不僅要有淵博的知識，還要有高超的教學藝術，因此要求教師具有先進的教育理念，樹立正確的教育觀念，并用以指導教育教學實踐。

1、加強師德師風建設。要按照學校的統一部署和有關要求,在全校教師中，通過多種形式深入開展以“愛崗敬業、熱愛學生、優質高效”為主題的活動，嚴禁侮辱學生人格、體罰或變相體罰學生，努力提高教師愛崗敬業，甘于奉獻的自覺性。

2、鼓勵教師積極參加各類培訓和進修，不斷學習教育教學理論，更新教育教學理念，學習、掌握現代教育教學手段，積極探索和優化教學方法，不斷完善知識結構，勇于探索、創新，注重自身專業素養和業務水平的提高。

3、組織開展教研工作，鼓勵教師參加各類教研活動，上好公開課。鼓勵學科教師間相互聽課，取長補短，聽課要有記錄、即時點評和總評，并及時互相交流，共同提高。教研組要按教務處要求，組織好組內的優質課、公開課教學，積極開展一人一文活動，完成每學期教研專題。做好備課組指導工作和課外活動安排工作。要把聽、評課工作作為每次活動重點內容之一。聽評課活動要改新，要建立“找岔”制度，即每人至少提一條建設性意見。

4、要積極組織教師參加各級教改、賽講、技能競賽等活動，繼續和周邊兄弟學校開展教研交流活動;在活動開展方面，求新求活，形成特色。

5、積極開展課題研究活動，鼓勵青年教師積極參加各級各類課題研究。通過研究、交流等多種形式，提高青年教師的業務水平。

(四)其他工作

1、加強圖書流通。

2、加強學生上體育課等可能涉及學生安全的課的安全教育。

3、抓好學籍管理工作，嚴格控制流生。

在新的學期中，教務處工作任重道遠，尚有許多工作等待規范和創新，我們一定群策群力，扎扎實實做好各項工作，為提高我校的教學質量而努力奮斗。

第四篇：2017年春教務處工作計劃

仁壽縣華達綜合高中學校 2017年春(升學部)教務處工作計劃

一、指導思想

新的一學期我部將繼續深入貫徹落實“以服務為宗旨，以就業為導向，以質量為核心，以技能為重點”的辦學理念，進一步明確工作目標，圍繞學校總體計劃提出的“一個中心，突出兩個重點，加強三項建設”為工作指導思想，不斷提升教學管理水平，追求科學、高效和精細、時效管理方式。把對口升學、就業班專業技能訓練作為長期的工作重心，加大教學常規管理、完善考核制度，增強教師的質量意識、服務意識。加強師資隊伍建設，深化課程、課堂教學、實訓模式和教學管理制度的改革，高度重視各專業教學活動，充分發揮高職中兩部教研組、備課組的作用，相互學習、探討，努力促使學校教學工作的各項目標上一個新的臺階。

二、重點工作

1、結合上期教學工作總結，認真探討、完善《教師教學工作考核制度》，并嚴格落實。深入貫徹落實上期劉校長提出的《關于深化課堂教學改革的實施意見》，實現教師角色的轉變、學生地位的轉變、教學方式的轉變，加強教學環節過程管理，盡心盡力提高教學質量。

2、注重師資隊伍的培養。采取集中培訓與分散學習相結合的方式，繼續加強教師思想政治素質學習、并對全體在崗教師進行現代教育技術培訓。讓劉敏老師在電子教案、多媒體制作和使用中給予更多指點。逐步探索實行以電子教案為核心的集體備課工作，為我部試題庫和電子教案、課件庫的建立作準備。

3、抓好高三年級2017年高考備考工作，力爭單招上線率達85%以上，全年高考升學率達90%以上。做好高三高考前期準備工作、開好高三單招動員大會、加強高三復習工作、迎戰高考指點學生填好高考志愿等。

4、繼續落實各年級教學常規檢查，大力推行《學生綜合素質評價體系》。

5、堅持以就業為導向，實踐教學為中心，按照國家職業資格標準和行業、企業用人標準合理安排專業課程、制定專業技能訓練及檢測標準，逐步建立和完善實訓考核制度，做好對口高職專業課程的技能達標檢測和技能考證工作，辦好校內校外各種競賽活動，認真落實職中各專業實習、實訓、第二課堂活動工作計劃，全面提高學生職業技能水平。

6、根據我部職中現有專業特色，進一步加強重點專業建設，發揮專業組教師的主觀能動性，集思廣益努力打造幼師專業，加速發展汽修專業和提升對口升學班升學率，并能在本科上有所突破。

7、進一步完善職中課程實施性教學計劃，使各課程有統一的教學進度，清晰的教學內容，明確的學習目標，可行的技能達標方案。

8、密切配合各部門的工作，共同組織好各種校內外活動。

三、實施辦法

1、提高思想認識，規范教學行為。

(1)進一步加強學習，增強責任意識。

增強教師責任意識，強化教學環節的規范化管理，維護課表、作息時間表的嚴肅性，維護各項工作安排的嚴肅性，堅決按章辦事。堅決杜絕工作拖拉，辦事推諉或無正當理由不服從工作安排、曠課、遲到、拖堂、早退、上課接打手機、遛堂等現象，嚴肅處理教師上課以看電視來打發時間的行為。

(2)加大督察力度，規范教學行為，嚴格執行“教學五認真”(即：備課、上課、批改作業、輔導和檢測、考試和考核)，進一步明確規范課堂教學的各個環節及其要求，對課堂教學的目標、方式、模式、過程、效果進行研究。努力在活動式教學，項目式教學，合作性教學，反思式教學等方面做出成效、形成特色。

2、狠抓質量管理，認真做好高考備考工作。

(1)按照對口高職新的高考改革方案，切實做好政策宣傳工作，營造改革氛圍，重點認識語數外三科的重要地位以及專業課程的機考（應知部分）和技能（應會部分）考試改革。

(2)指導和督促職中教師加強學習，共同研究探索職中對口升學備考方案，樹立“備考要從一年級抓起”的指導思想。密切關注高考動態，掌握有關信息。制定與分解目標，明確責任，以保證質量目標的順利達成。要實行尖子生沖擊本科，分層次培養學生，力爭每年高考升學都有一個新的突破。

(3)狠抓高三課堂教學，高三課堂教學是高三復習過程中的核心環節，規范高三課堂教學行為、明確高三復習各種課型(復習課、習題課、講評課、練習課、測驗課)特點是提高課堂教學效率、取得高考成功的關鍵。

(4)切實做好高三年級學生的思想政治工作，加強學生的心理疏導工作，特別是應試心理的調適。

3、繼續實施月考制度，高三實行統一月考外還必須定時進行模擬考試訓練，堅持考試-分析-總結，檢測情況及時進行分析，發現問題及時整改。

4、進一步做好學生對教師的課堂教學評議工作，傾聽學生的心聲，了解學生的需要。大力推進學校師德師風建設。

5、關注青年教師及近一年來剛入職的新教師，使之盡快進入角色，促其迅速成長。對新教師課堂教學的管理，要嚴格實行先備課，再上課，采取匯報課，抽查課等形式，加強培養鍛煉。新教師要虛心向老教師學習，堅持先聽課后上課。

6、立足課堂改革，形成自我特色。

加強對教研組、備課組活動執行情況的檢查。教研組、各備課組要繼續按要求采取研究、抽查、匯報、示范等具體形式，開展互聽互評活動，注重實際，適當擴大聽課、評課活動的范圍，切實提高課堂教學質量，提高課堂40分鐘效益，本期聽課任務每月不得少于4次。提倡教師深入普高部學習，教研組長要加強對集體備課的牽頭、指導督查。集體備課活動要根據我校實際講究實效。加強職中課堂教學管理研究：首先是老師愿意管、敢管；其次是想辦法讓學生愿意聽、聽得進、學得懂、懂得學。最后還要加強德育教育、綜合素質教育，如：應用文寫作、普通話、硬筆字的規范上對學生要提要求、作指導，培養學生的良好習慣，為學生將來的就業打下堅實的基礎。

7、加強學生技能訓練，就業班實習還是由教務處統一安排定點定時，但必須按課程教學安排好實訓項目、做好實訓記錄；升學班由科任老師按課程要求自行帶隊實習；高三年級必須按高考（應會）大綱強化技能訓練。

8、重點打造幼師專業，邀請高職院校優秀教師到我校開展講學，選培部分教師進入高職院校學習和到幼兒園實習。

9、認真做好教務管理和常規工作。

(1)合理科學的課時安排、作息時間、任課安排。

(2)及時協調好因公、因事、因病而空缺的教學調課工作。

(3)嚴格考紀，加強考風建設，認真組織好每一次考試，閱卷，統分，分析工作。

(4)認真細致的做好每天的教學巡查；每一月教學常規檢查，登記，完成月考核評分。（5）認真統計好每月課時，做好課時工資核算。

（6）召開好學生大會、教研組和備課組會議、教師座談會。

10、增強服務意識與創新意識。

(1)認真完成校領導交辦的工作，協助各部門做好其它工作。

(2)主動處理好其它行政職能部門的關系。密切做好與廣大教師教學聯系與溝通。

(3)加強與兄弟學校的聯系，并進行比較和學習，取長補短。

(4)及時聽取、吸收教師們提出的對教學工作的合理化意見或建議。

(5)總結教育教學經驗，開展期末或年末教研組、備課組評優評先活動。

(6)主動和上級教學管理部門聯系與請教，積極參加上級主管部門組織的各種學習、會議、培訓、競賽活動。

四、具體工作安排

二月份：

1、開學準備工作：

（1）2017年春各班級書籍征訂已報送學校。（2）教師會，培訓學習本期教學計劃。

（3）教師用品的發放（筆、會議記錄本、聽課本計劃30人左右，本期不要教師工作手冊）。（4）制定課程表、作息時間表。

2、老班生報名，春季招生，學生報到注冊，軍訓、分班等。

3、清點和分發春季教材、教學用具。（班日志、點名冊、粉筆、黑板擦等計劃18個班）

4、做好高三體檢工作、單招網上報名工作。

5、制訂各種計劃：

(1)教師教學工作計劃，教學進度計劃。

(2)教研組、備課組計劃。

(3)制定專業組技能實訓、普通話過級、技能達標實施方案。

6、召開教研組長、備課組長會，學習教研組計劃，總結上期工作的同時，商討本期職中技能訓練、技能達標實施計劃、見習計劃等。

7、汽修8班根據人數進行班級整合。

8、組織高三師生復習備考會，細化目標，強化責任。

9、開學典禮，籌備各種獎項。

10、組織第一次教學檢查(重點是各種計劃)、課時統計、工資核算。

三月份：

1、召開高三學生單招動員大會，組織高三單招考試。

2、分期分批召開職中各年級學生座談會。

3、檢查《關于深化課堂教學改革的實施意見》的落實情況。

4、幼師專業才藝展。

5、語文組內公開課，選一名教師講示范課。

6、月考、統分、分析。

7、教學常規檢查（重點檢查新生班級的教學六認真）

8、課時統計、工資核算。

四月份：

1、高三“二診”考試，單招成績公布，各院校錄取學生名單公布。

2、單招錄取學生離校，其余學生大會，高三班級整合，備戰統考。

3、如果條件成熟，組織幼師專業學生進行普通話等級考核。

4、幼師專業才藝展示。

5、英語組、數學組組內公開課，各組選一名教師講示范課。

6、半期考試、統分、分析。學生半期考試表彰大會。

7、教學常規檢查（重點檢查各組電子教案庫的落實情況）

8、課時統計、工資核算。五月份：

1、高三復習備考會、心理咨詢講座。

2、協助招生就業辦公室做好職中畢業生頂崗實習工作。

3、幼師專業才藝展示。

4、專業綜合組、幼教組組內公開課，各組選一名教師講示范課。

5、月考、統分、分析。

6、教學常規檢查（重點檢查學生綜合素質評價體系）。

7、課時統計、工資核算。

六月份：

1、做好高三學生考前心理調適工作，高度重視高考工作，組織高考。

2、新教師匯報賽課。

3、協助招生就業辦公室做好秋季招生宣傳工作。

4、幼師專業才藝匯報展。

5、高考成績分析。

6、做好期末考試、統分、分析。學生期末表彰大會。

7、配合后勤處完成學生離校前財產清點。

8、學生離校前安全教育。

9、學期工作總結。

10、教學常規檢查（重點檢查電子教案庫、自出題庫、學生綜合素質評價體系、課堂教學改革）的完成情況。

11、布置暑假作業，安排暑假生活。

七月份：

1、指導高三學生完成高考志愿填報工作。

2、學期各種檔案整理、分類、裝盒。

3、各類考核結果上報。

4、召開教研組、備課組會議，秋季教材征訂，商討新學期工作。

5、秋季招生工作。

教務處：陳勇濤 2017年1月10日

第五篇：2013春學期教務處工作計劃

2012—2013學第二學期教務處工作計劃

一、工作思路

本學期教務處將緊緊圍繞學校2013年春學期工作要點，以求真務實的工作態度, 走內涵發展打造品牌的道路，狠抓教學常規管理，扎實開展課程改革，全面提升我校教師業務水平，提高教學管理水平和教學質量，為學校可持續發展奠定堅實的基礎。

二、工作要點

1．完善制度

進一步加強制度建設，努力完善課堂巡查、聽課、常規檢查、技能競賽培訓和教師業務考評等各項管理制度。

2.突出亮點

積極組織各級各類教師競賽和學生競賽活動，突出學校特色。堅持“走內涵發展、強化宏志班品牌”的做法，繼續推進高中課程改革并以此為平臺，規范教師教學、促進教師專業發展，繼續聚全校之力舉辦宏志班，打造在省、市具有影響力的品牌，擴大辦學影響。

3．繼續狠抓教學常規管理

（1）抓好備課、上課兩個關鍵環節。教學常規管理“備、上、批、輔、考”中，備課、上課過程的管理是關鍵環節，也是難點。備課的目的不是應付檢查，而是為上好課做充分準備。教案一定要精心設計，符合要求，要緊緊圍繞教學目標的落實來設計教學過程。教務處在檢查教師教案的時候，除了看數量外，一定要看質量，看教案的可操作性。上課過程中一定要真正面向全體學生，關注每一個學生的學習狀態；嚴禁上“忽悠課”和“無案課”。教務處要對課堂經常性的抽查，杜絕課堂上的不良現象。作業批改要求一周一查一通報。

（2）真正做到開齊課程，開足課時。嚴禁教師利用上課時間挪作他用。

（3）管理和使用好教學設施設備。實驗課教學要扎實開展，保證實驗課開出率達到95%以上。

（4）教學管理人員要不斷提高自己的業務水平，提升學校的管理層次。

4、扎實開展高中課程改革，提高課堂教學的有效性。

5、全力以赴做好高三年級各項工作

教學質量是學校的生命，高考則是教學質量的主要體現。本學期繼續認真貫徹“一切為了高考，高考就是一切”的指導方針，全心全意做好高三畢業班工作。認真落實年級組工作計劃。組織有關人員深入高三畢業班級聽課，加強對上課、測試、復習進度等復習工作的督查。制訂2011年高考獎勵辦法。切實做好高三年級有望本科上線學生的薄弱學科的補差工作。各任課教師要認真學習考試說明，吃透考試精神，了解考試熱點，制訂復習計劃，安排好各輪復習的時間和進度。加強有效檢測，及時反饋。認真組織好衡陽市統一組織的聯考，并組織好每次的質量分析。此外，在高三年級對部分學生實行導師制，強化部分學生薄弱學科的輔導。做好家長、學生思想工作，確保畢業年級的穩定。竭盡全力，采取一切措施，努力完成上級教育主管部門下達的各項高考目標，提高本科上線率。

搞好高三年級畢業學生檔案的建檔工作，在年級組的積極配合與幫助下，搞好體檢、模擬考試、送考、高考、填報志愿、成績統計及錄取學生轉檔等各項工作。做到認真細致，措施實在，管理到位，保證質量。組織班主任認真負責，嚴格把關，力爭做到準確無誤，質量上乘。

6、抓好高二學業水平測試

盡全力抓好高二學業水平測試，努力使總合格率達到或超過 80%。

7、招生動員及優化生源工作

依托“宏志班”和“長郡合作校”兩個品牌做好招生動員、優化生源工作，努力提高生源質量，特別是改革“宏志生”招生方式方法，將“宏志生”的招生對象由城市移向農村，發動所有的教師推薦成績好的學生，制定招生獎勵方案。

7、加強教務處內部管理，努力提高服務水平

樹立“管理也是一種服務”的思想，切實改進工作作風，加強與各部門的協調和溝通，提高工作效率，創造有利條件，努力為教學為教師為學生提供優質高效的服務。通過完善規章制度，進一步明確工作職責，加強工作的計劃性、責任性、主動性，實效性，努力提高工作質量、工作效率和服務水平，定期召開處務會，布置、檢查、落實、總結有關工作。充分發揮實驗室、圖書館的作

用，保證信息中心的網絡暢通，努力提高設備的完好率和利用率。做到為全體教師服務、為全校教學服務。

衡陽市田家炳實驗中學教務處

2013.2.21

教務處