第一篇：杜學(xué)期總結(jié)

2012-2013學(xué)年度上學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)

藝術(shù)組 杜小萍

時(shí)間過(guò)的真快，又是一個(gè)學(xué)期末，回顧這個(gè)學(xué)期所從事的所有工作，圓滿完成了任務(wù)。當(dāng)然，在工作中我享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)了一些存在的問(wèn)題。下面就本學(xué)年的工作做以具體的總結(jié)：

一、思想政治方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng)，更是利用網(wǎng)絡(luò)不斷為自己“充電”，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。

二、教育教學(xué)工作

教學(xué)方面：一直堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課，做到學(xué)期初有計(jì)劃，有教學(xué)進(jìn)度，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去；今年學(xué)校為評(píng)省一級(jí)學(xué)校準(zhǔn)備了一節(jié)課堂教學(xué)公開(kāi)課，在上海支教老師的指導(dǎo)下，花了大量精力和時(shí)間準(zhǔn)備，并于11月中旬在本組內(nèi)上了一堂《藝苑尋珍―――京韻大鼓》多媒體公開(kāi)課。在平時(shí)的教學(xué)中，根據(jù)學(xué)生中存在的個(gè)體差異，在教學(xué)時(shí)，充分兼顧所有學(xué)生，采用學(xué)生樂(lè)學(xué)的教學(xué)方法和思路，豐富他們的情感，拓寬他們視野并愉快的上好每一堂課。

三、開(kāi)展校本課程的開(kāi)發(fā) 本學(xué)期，分別在高中和初中開(kāi)設(shè)了《聲樂(lè)校本課程的教學(xué)》，有40余人參加，在課堂中從歌唱啟蒙開(kāi)始，一開(kāi)始從歌唱的呼吸及保持，聲音的位置及發(fā)音方法入手，同時(shí)聘請(qǐng)上海支教老師張櫻幫助指導(dǎo)學(xué)生的啟蒙學(xué)習(xí)，一學(xué)期進(jìn)了練習(xí)曲的練習(xí)，另學(xué)唱了二首初級(jí)聲樂(lè)曲《花非花》、《搖藍(lán)曲》。

四、下學(xué)期計(jì)劃

1、利用多媒體的教學(xué)來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，努力提高課堂教學(xué)的效率。

2、在做好課堂教學(xué)的同時(shí)，繼續(xù)開(kāi)展初中及高中校本課程的開(kāi)發(fā)，2013年1月16日星期三

第二篇：杜誠(chéng)個(gè)人總結(jié)

“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)

（安徽新華學(xué)院土木與環(huán)境工程學(xué)院

杜城）

俗話說(shuō)：一分耕耘，一分收獲。而這一次土木與環(huán)境工程學(xué)院大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐三下鄉(xiāng)活動(dòng)給了我一個(gè)驗(yàn)證自我的機(jī)會(huì)，讓我無(wú)論在能力上還是心靈上都有了一次質(zhì)的飛躍。

經(jīng)過(guò)7天的 “三下鄉(xiāng)”生活，我自己對(duì)此有著很深的感觸，也許有很多內(nèi)容一時(shí)還無(wú)法用語(yǔ)言描述的很透徹，但是我覺(jué)得還是有必要對(duì)這次的活動(dòng)進(jìn)行自我總結(jié)，也好讓自己以后在回憶三下鄉(xiāng)時(shí)有一個(gè)見(jiàn)證。這次我們?nèi)锣l(xiāng)隊(duì)伍有2位指導(dǎo)老師，20名學(xué)生。隊(duì)伍比去年整整壯大了一倍。但是我們知道無(wú)論是做什么工作，總會(huì)有要分配的時(shí)候。通過(guò)這一次的社會(huì)實(shí)踐，讓我切身體會(huì)到團(tuán)結(jié)合作、充分準(zhǔn)備的重要性。在我們出發(fā)前，我們每天都在準(zhǔn)備，每天都在開(kāi)會(huì)，因?yàn)槲覀円_保我們下鄉(xiāng)之后要出色地完成任務(wù)，要明確我們下鄉(xiāng)是去干什么的，要知道我們?nèi)锣l(xiāng)的目的和意義所在！“細(xì)節(jié)決定成敗！” 任何一份工作，一次活動(dòng)，都需要去精心策劃，需要去細(xì)心準(zhǔn)備。未經(jīng)深思熟慮，肯定會(huì)忽略了很多細(xì)節(jié)，以致顧此失彼，那就會(huì)對(duì)工作造成諸多不便，降低效率。所以我們要明白，細(xì)節(jié)永遠(yuǎn)是我們不能忽視的敵人。28日，我們一行人冒著酷暑的炙烤來(lái)到了金寨縣南溪鎮(zhèn)，記得當(dāng)天晚上我們大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)受到了政府的熱情接待，我們開(kāi)展一場(chǎng)了關(guān)于南溪鎮(zhèn)基本情況的座談會(huì)，都說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)都是有官架子的，但是我所見(jiàn)到的南溪鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)都是很和藹可親。我們從領(lǐng)導(dǎo)那得知農(nóng)村合作醫(yī)療的問(wèn)題，每個(gè)村都會(huì)有一個(gè)衛(wèi)生站，農(nóng)民看病都會(huì)報(bào)銷40%的醫(yī)藥費(fèi)，很好地解決了農(nóng)民看病難，看病貴的問(wèn)題。那天晚上我們還給當(dāng)?shù)鼐用袼蜕狭艘粓?chǎng)屬于我們的納涼晚會(huì)，都不是學(xué)藝術(shù)的我們盡顯渾身解數(shù)，在大家共同努力下，都不是學(xué)藝術(shù)的我們把這場(chǎng)晚會(huì)舉辦的相當(dāng)成功，鄉(xiāng)親們也接連鼓掌叫好！

在金寨的這些日子里，每天我們都有不同的任務(wù)，每天我們都要去接觸著不同的人和事，每天我們也都有著不同的所思所想，做不同的總結(jié)。很多很多的細(xì)節(jié)，都足以觸動(dòng)心弦。

走進(jìn)南溪鎮(zhèn)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，我們對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，很多鄉(xiāng)親們都很配合我們，鄉(xiāng)親們說(shuō)，這樣的問(wèn)卷調(diào)查很有必要，就像是一場(chǎng)及時(shí)雨，讓他們長(zhǎng)期以來(lái)積累的問(wèn)題可以有人去關(guān)注。他們?cè)谖覀兇髮W(xué)生身上寄予了一種厚望，希望我們能夠幫他們將問(wèn)題反應(yīng)上去，那一刻我覺(jué)得自己身上責(zé)任變得更重，而我們同時(shí)也被賦予了一種獨(dú)特的使命。在調(diào)研中我們可以發(fā)現(xiàn)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)存在很多問(wèn)題，市場(chǎng)長(zhǎng)期處于無(wú)人管理狀態(tài)，下水道無(wú)人問(wèn)津，雨天積水就會(huì)發(fā)散出刺鼻的氣味，“馬路市場(chǎng)”問(wèn)題嚴(yán)重，交通嚴(yán)重受阻，一系列的問(wèn)題直接導(dǎo)致了市場(chǎng)出現(xiàn)一種“臟、亂、差”的現(xiàn)象。我們希望當(dāng)?shù)卣軌蚣訌?qiáng)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的管理力度，可以由商戶出資、政府出面，雇用專人負(fù)責(zé)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的清掃工作，同時(shí)將農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)兩側(cè)的個(gè)體經(jīng)營(yíng)戶及“馬路市場(chǎng)”經(jīng)營(yíng)人員整合納入農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)內(nèi)管理，改善市場(chǎng)的交通秩序。對(duì)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)棚頂進(jìn)行修繕，合理增設(shè)燈光照明，方便商戶經(jīng)營(yíng)擴(kuò)大攤位間的通道，合理增設(shè)垃圾投放點(diǎn)，建立衛(wèi)生獎(jiǎng)懲制度，每月評(píng)比最佳攤位，將攤點(diǎn)歸類分區(qū)，各類菜品分區(qū)擺放，確保市場(chǎng)內(nèi)部井然有序，給南溪百姓一個(gè)更美好的鄉(xiāng)村！

農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)調(diào)研完之后，我們來(lái)要去新農(nóng)村建設(shè)示范村王畈村。我們徒步50分鐘來(lái)到王畈村村名委員會(huì)，王畈村位于南溪鎮(zhèn)西部，總面積10萬(wàn)平方公里，其中有1700畝田，10000多畝山，轄區(qū)21個(gè)村民組，總?cè)丝?951人，黨員39人，其中年輕黨員21人，初中以上文化有27人。來(lái)到這里最吸引我們的、最值得我們學(xué)習(xí)的是一位農(nóng)民企業(yè)家余山紅，他先前是在上海打工，可是將在那邊學(xué)習(xí)到的種植葡萄的技術(shù)帶到了南溪鎮(zhèn)王畈村；現(xiàn)在他已經(jīng)是擁有好幾畝的葡萄園，和自己的釀酒廠，葡萄酒廠從外面聘請(qǐng)了技術(shù)人員、化驗(yàn)的人員，今年就發(fā)給村里人員的工資就達(dá)到40萬(wàn)，給農(nóng)民提供了大量的工作機(jī)會(huì)，帶領(lǐng)農(nóng)村人民共同富裕，像這樣的企業(yè)家才是真正的農(nóng)民企業(yè)家。可是，就在這樣的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)中，他們也遇到許多的問(wèn)題，比如說(shuō)經(jīng)濟(jì)力量和技術(shù)力量的缺乏在等待解決和處理，他們更多的是希望政府和有關(guān)部門的幫助；在與村書記的交流中，我們了解到，村里本來(lái)是以種稻為主要的農(nóng)作物，可是現(xiàn)在不僅僅是這些，還有板栗、葡萄、養(yǎng)魚、中藥材等等，可是在種植這些東西的同時(shí)，他們也發(fā)現(xiàn)了很多的問(wèn)題，比如說(shuō)板栗，在這里，板栗是很好的資源，可是由于技術(shù)力量的缺乏可季節(jié)性勞動(dòng)力的缺乏導(dǎo)致板栗收入的減少。來(lái)到王畈村之后，我們發(fā)現(xiàn)了幾點(diǎn)問(wèn)題，村上有垃圾池，但是垃圾卻堆在垃圾池邊而沒(méi)有投入垃圾池內(nèi)，我們來(lái)的路上有條路段是被小股河水淹沒(méi)了的，聽(tīng)同行的老奶奶說(shuō)這段路經(jīng)常有摩托車滑倒，我們希望政府加強(qiáng)這邊的環(huán)境整治，加大環(huán)保宣傳力度，增強(qiáng)鄉(xiāng)親們的環(huán)保意識(shí)，同時(shí)對(duì)南溪鎮(zhèn)去王畈村的路段進(jìn)行修理，為后人栽下豐滿的大樹(shù)！

和新農(nóng)村相比更加科學(xué)的美好鄉(xiāng)村建設(shè)也是我們的調(diào)研內(nèi)容之一，我們一行人在當(dāng)?shù)貢泿ьI(lǐng)下來(lái)到了南溪鎮(zhèn)的東大門美好鄉(xiāng)村典范村——門前村。所謂美好鄉(xiāng)村建設(shè)區(qū)別于新農(nóng)村建設(shè)的特點(diǎn)是美好鄉(xiāng)村建設(shè)是在居民原有住房基礎(chǔ)上進(jìn)行美化，完善農(nóng)村環(huán)衛(wèi)、排水、自來(lái)水、交通等基礎(chǔ)設(shè)施，增加農(nóng)民文化娛樂(lè)項(xiàng)目，發(fā)展無(wú)公害農(nóng)業(yè)和企業(yè)項(xiàng)目。而新農(nóng)村建設(shè)的特點(diǎn)是統(tǒng)一規(guī)劃，以集體農(nóng)莊的形式重新構(gòu)造農(nóng)村新面貌。在農(nóng)村的發(fā)展道路上，往往這兩種方式互相結(jié)合，共同實(shí)施。我們來(lái)到的門前村就是美好鄉(xiāng)村建設(shè)取得突破性進(jìn)展的鄉(xiāng)村典范，村書記跟我們說(shuō)在黨和政府的大力關(guān)懷下，門前村64名共產(chǎn)黨員積極響應(yīng)政府號(hào)召，共同努力打開(kāi)門前村大發(fā)展的大門。據(jù)我們了解，目前門前村已經(jīng)初步完成了村里所有住房的“穿衣戴帽”工程，就是墻上貼瓷磚，房頂蓋起紅色琉璃瓦，家家戶戶門前安了垃圾桶，方便居民清倒生活垃圾，村村通公路兩邊植上景觀樹(shù)，不僅美化道路，同時(shí)保護(hù)地基，里建起了三個(gè)景觀池塘，而且在未來(lái)還要建立農(nóng)民廣場(chǎng)，豐富農(nóng)民的精神生活。學(xué)生永遠(yuǎn)是國(guó)家的主力軍，村書記不止一次的說(shuō)我們是國(guó)家的棟梁，國(guó)家的希望，他跟我們說(shuō)門前村狠抓教育，村里的小學(xué)早已開(kāi)始每天發(fā)放營(yíng)養(yǎng)早餐，并且對(duì)留守兒童特別關(guān)注，組織老師和留守兒童親人進(jìn)行專門接送和課程輔導(dǎo)。我們就門前村的發(fā)展現(xiàn)狀、遇到的困難和具體措施，以及村里的居民人數(shù)等一些關(guān)乎民生現(xiàn)狀、民生工程的問(wèn)題和村書記進(jìn)行了細(xì)致熱烈的探討。村書記帶領(lǐng)實(shí)踐隊(duì)員們走訪了村里的景觀池塘，觀看了村里擁有四百余年的周氏宗祠，宗祠內(nèi)的莊嚴(yán)肅穆、樸實(shí)無(wú)華是在現(xiàn)在城鎮(zhèn)很難看到的了。書記樸實(shí)的語(yǔ)言和帶有老農(nóng)民特有的幽默深深感染了每一位實(shí)踐隊(duì)員。我們堅(jiān)信，在黨和政府的大力關(guān)懷下，在農(nóng)村黨員和村民在不懈努力下，農(nóng)村的發(fā)展勢(shì)頭不可扭動(dòng)，農(nóng)民的生活水平將會(huì)更上一臺(tái)階。

走訪完這些農(nóng)村建設(shè)之后，接下來(lái)我們開(kāi)始了讓我們向往已久的紅色足跡尋訪、紅色文化探索的紅色之路。在南溪鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府團(tuán)委彭書記的陪同下，我們來(lái)到了國(guó)家重點(diǎn)文物保護(hù)單位、鄂豫皖革命發(fā)源地——“立夏節(jié)”起義舊址。南溪鎮(zhèn)文化站張站長(zhǎng)跟我們說(shuō)了立夏節(jié)起義的故事。立夏節(jié)起義1928年春，“八七”會(huì)議精神傳達(dá)到鄂豫皖邊區(qū)，商城縣委根據(jù)“八七”會(huì)議精神，決定組織商南武裝起義，并成立了商南區(qū)委。1929年春，商南地區(qū)黨員已發(fā)展到300余人，農(nóng)協(xié)會(huì)組織普遍建立2月3日，鄂東特委和豫南特委在柴山堡舉行聯(lián)席會(huì)議，進(jìn)一步研究了商南起義的計(jì)劃。由于革命活動(dòng)頻繁，引起了國(guó)民黨反動(dòng)當(dāng)局的警覺(jué)。不久，關(guān)王廟黨支部遭到破壞，支部書記被捕。縣委根據(jù)這一情況，5月2日至4日分別在肖氏祠和穿石廟召開(kāi)緊急行動(dòng)會(huì)議，修訂起義計(jì)劃，決定改中秋節(jié)起義為立夏節(jié)起義。5月6日立夏節(jié)（農(nóng)歷三月二十七日）團(tuán)總外出，周維炯以值星班長(zhǎng)身份，以“節(jié)日內(nèi)務(wù)要整齊”為詞，將槍支子彈集中掛在宿舍墻上，以利控制。掌燈時(shí)分，團(tuán)丁們?yōu)E吃狂飲，共產(chǎn)黨員輪番把酒，很快灌醉了反動(dòng)狡猾的副隊(duì)長(zhǎng)和不可靠的團(tuán)丁。同志們將槍支控制起來(lái)，宣布起義。5月7日，各地群眾紛紛集會(huì)，慶祝起義勝利。5月9日，起義隊(duì)伍會(huì)師斑竹園，當(dāng)即召開(kāi)群眾大會(huì)，處決了豪紳羅維楚和反動(dòng)分子周若發(fā)，宣布成立中國(guó)工農(nóng)紅軍第11軍32師，周維炯任師長(zhǎng)，師部下轄97、98團(tuán)和1個(gè)特務(wù)營(yíng)。實(shí)有兵員200多人。震撼海內(nèi)的立夏節(jié)起義，在大別山中心區(qū)打響了向國(guó)民黨反動(dòng)派進(jìn)攻的第一槍，為開(kāi)辟皖西革命根據(jù)地，發(fā)展壯大中國(guó)工農(nóng)紅軍，為中國(guó)人民的解放事業(yè)，做出了重大的貢獻(xiàn)。我們一邊聽(tīng)著故事、一邊觀看起義舊址和展品。古樸的老房子，保存完好的歷史文物，詳細(xì)的烈士墻，這一切都讓我們切身感受到革命先烈的壯舉和幸福生活來(lái)之不易。我告訴自己，祖國(guó)的偉大正因?yàn)橛辛诉@批光榮的兒女，我要好好努力，學(xué)習(xí)黨的知識(shí)，響應(yīng)黨的號(hào)召，向黨靠攏，毫不猶豫的跟黨走！為了表示我們的決心和我們對(duì)立夏節(jié)起義的英雄們的尊重，指導(dǎo)老師和南溪鎮(zhèn)團(tuán)委書記在這里舉行了掛牌儀式，把“立夏節(jié)”起義舊址作為安徽新華學(xué)院大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育基地。而此前，僅僅有安徽師范大學(xué)取得將此文物單位作為愛(ài)國(guó)主義教育基地的資格。在紅色的探索路上，我們不怕辛苦，每位隊(duì)員對(duì)紅色文化都是那么的向往、執(zhí)著，于是我們決定前往大別山深處，尋訪1929年寫出《八月桂花遍地開(kāi)》歌詞的原作者羅延青的歷史足跡，迎著烈日我們徒步爬了3公里多的山路來(lái)到了八月桂會(huì)遍地開(kāi)的發(fā)生地，緬懷羅銀青老前輩，我們一路攀爬到達(dá)山頂，受到了羅銀青老前輩后人的熱情情接待，年近百歲的老人捧著羅氏家譜為我們唱響了這支傳遍大江南北的紅民族歌曲《八月桂花遍地開(kāi)》，在他們家的后院我們還看到了當(dāng)年的棵桂花樹(shù)，飽受歷史的風(fēng)吹雨打之后依然是那么的矯健、挺拔！我們隨后還祭拜了羅老前輩的墓地，在莊嚴(yán)肅穆的氛圍下，我們向羅老前輩致敬，我們深深的鞠躬表達(dá)我們了無(wú)限的尊敬。金寨縣紅色足跡之路必當(dāng)少不了當(dāng)年挺進(jìn)大別山，像一把尖刀插進(jìn)敵人心臟的劉鄧大軍的指揮所，劉鄧大軍挺進(jìn)大別山是一個(gè)歷史的轉(zhuǎn)點(diǎn)，是中國(guó)從被動(dòng)到主動(dòng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我們都不會(huì)忘記這個(gè)偉大的歷史事件，劉鄧大軍挺進(jìn)大別山的指揮所位于斑竹園鎮(zhèn)，在這里我們可以看到原來(lái)紅軍過(guò)草地的草鞋，可以看到了只能在電視上看到的炮彈、大刀、長(zhǎng)槍，我們看到了許多自己以前都沒(méi)看到過(guò)的東西，金寨縣是有名的將軍之鄉(xiāng)，共有有59位將軍，而斑竹園鎮(zhèn)就有14位，足以見(jiàn)得這里的紅色歷史氛圍更加濃厚，紀(jì)念意義更加深遠(yuǎn)！

三下鄉(xiāng)結(jié)束了，面對(duì)著屏幕，整個(gè)三下鄉(xiāng)的過(guò)程都在腦海里呈現(xiàn)，在7天的時(shí)間內(nèi)，我們前后走訪2個(gè)鎮(zhèn)，3個(gè)村，行程跨越約上千公里，調(diào)研了新農(nóng)村建設(shè)示范村門前村，調(diào)研了美好建設(shè)示范村余山村，調(diào)研了大別山深處自然村沙堰村，走訪了回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)典型人物余品山，完成一份農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)問(wèn)卷調(diào)查，寫成整改方案上呈鎮(zhèn)政府作為改造參考，分別在南溪鎮(zhèn)和沙堰村舉辦2場(chǎng)大型公益文藝晚會(huì)，這兩場(chǎng)晚會(huì)都是我們精心籌備，走進(jìn)鄉(xiāng)村，把文化送下鄉(xiāng)！我們還完成“立夏節(jié)”起義教育基地掛牌儀式，分別走訪了“立夏節(jié)”起義遺址、沙堰村革命遺址、斑竹園鎮(zhèn)劉鄧大軍指揮部遺址，尋訪到《8月桂花遍地開(kāi)》原作者羅銀青歷史足跡。可以說(shuō)這是一個(gè)難忘的經(jīng)歷，在這其中我收獲了很多，其實(shí)我們大家都是成功的，雖然這次活動(dòng)大家在某些地方是有一些不足，但在這個(gè)過(guò)程中我們同時(shí)收獲了我們彼此之間的了解，同時(shí)讓我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作，也加深了對(duì)老區(qū)的情誼。

第三篇：杜秋第一季度總結(jié)

第一季度見(jiàn)習(xí)總結(jié)

人的一生就像城市中的公交車，有許許許多多的驛站，每到一個(gè)驛站就意味著一個(gè)新的征程。懷著自己美好的希望和從零開(kāi)始的心態(tài)，我加入了中鐵裝備這樣一個(gè)充滿生機(jī)活力的團(tuán)隊(duì)中，開(kāi)始了我的一個(gè)新的征程，也是在這樣的一個(gè)全新的開(kāi)始中，我開(kāi)始走出校門接觸社會(huì)，從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變成一名見(jiàn)習(xí)生。

進(jìn)入公司報(bào)道之后我們首先進(jìn)行了幾天的培訓(xùn)，包括公司各部門的概況、工作職責(zé)和流程，以及我們以后在崗位上的工作態(tài)度，還有進(jìn)車間里的注意事項(xiàng)和安全培訓(xùn)，這些都為我們以后工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在公司培訓(xùn)幾天后我們?nèi)グ咨澈M(jìn)行了拓展訓(xùn)練，信任背摔、高空斷橋、畢業(yè)墻、坎坷人生路等這些項(xiàng)目給我們的啟發(fā)很大，教會(huì)了我們作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)要互相信任，相互團(tuán)結(jié)，做事情要有智慧，不能盲目的去做，并且遇到坎坷要堅(jiān)強(qiáng)，我們要學(xué)會(huì)感恩。

為期兩天的拓展訓(xùn)練很快就結(jié)束了，回到單位后我們都急切地等待著公司對(duì)我們的實(shí)習(xí)分配，7月12號(hào)這天我被分到了設(shè)計(jì)研究院實(shí)習(xí)，被分到設(shè)計(jì)院之后，各個(gè)所對(duì)我們?cè)僖淮芜M(jìn)行了培訓(xùn)，培訓(xùn)后我了解了各個(gè)所負(fù)責(zé)的工作和任務(wù)，最后我們學(xué)習(xí)了“沒(méi)有任何借口”這本書，領(lǐng)導(dǎo)告訴我們做工作不能找任何借口，我們要認(rèn)真的做每一項(xiàng)工作，并且要盡最大努力做好每一項(xiàng)工作。之后我被分到技術(shù)中心，肖院長(zhǎng)說(shuō)這一階段我主要是以學(xué)習(xí)為主，于是我看了很多關(guān)于技術(shù)中 1

心的申報(bào)材料和管理方法，同時(shí)我也看了一些關(guān)于盾構(gòu)的視頻短片，之前從沒(méi)接觸過(guò)盾構(gòu)的我開(kāi)始對(duì)盾構(gòu)機(jī)有了初步的印象。

為了讓我們能更好的勝任以后的工作，更快的改變我們的學(xué)生氣，我被派到了車間實(shí)習(xí)，我來(lái)到電氣車間，開(kāi)始的幾天跟著張江偉和鐘明杰做事，我看到他們?cè)诮泳€，剛來(lái)到車間，對(duì)盾構(gòu)上的任何部件和結(jié)構(gòu)都不了解，于是我就坐在他們旁邊看著，他們看到我迷惑的表情就給我講了一下這是什么，還有上面的部件，我這才知道原來(lái)是主控室琴臺(tái)，上面有很多常閉常開(kāi)觸點(diǎn)和二級(jí)管等等。慢慢的我對(duì)怎樣接線熟悉了一點(diǎn)，也能跟著他們接了一下，可以幫他們分擔(dān)點(diǎn)工作了。

主控室琴臺(tái)完成后，接下來(lái)我們要做的是31號(hào)、32號(hào)、33號(hào)的PLC控制模塊接線，開(kāi)始不知道怎么接，陳芳霞告訴了我，于是我開(kāi)始嘗試著自己去接線，沒(méi)想到我真的接成功了，感覺(jué)很有成就感。做完P(guān)LC模塊接線后我又和王波、吳鵬飛檢查線路，在檢查線路的時(shí)候我才知道我們的線路是不允許出現(xiàn)一點(diǎn)錯(cuò)誤的，否則后果是不堪設(shè)想，所以我們接線的時(shí)候要加倍認(rèn)真仔細(xì)。李師傅為了讓我多接觸一下盾構(gòu)，于是讓我和時(shí)凱鵬去34號(hào)盾體上接伐線，每一次的工作都讓我學(xué)會(huì)很多很多，這一次不僅我學(xué)會(huì)了怎么接伐線，我也了解了34號(hào)盾體上的結(jié)構(gòu)，真的是受益匪淺。完成了任務(wù)后我又回到了車間，當(dāng)再次回到車間的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)能看懂圖紙了，我可以接一些主控室和八面柜的回路了，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)在車間的近兩個(gè)月的時(shí)間不知不覺(jué)中我學(xué)到了很多東西。

回首望，這三個(gè)月雖沒(méi)有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)歷了一段磨練。非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)成長(zhǎng)的平臺(tái)，令我在工作中不斷地學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)步，慢慢地提升自己，這段時(shí)間真的使我懂得了很多，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的支持與關(guān)愛(ài)讓我感受到公司的溫暖，在此我真心的謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)。在以后的工作中我將不斷地補(bǔ)充知識(shí)和努力改變自己的不足，使自己成為一名適應(yīng)公司發(fā)展需要的優(yōu)秀員工。最后我希望各位新員工和我一起來(lái)證明一份耕耘一份收獲的道理；和我一起奮進(jìn)，去感受成功后的自豪；讓我們齊心協(xié)力，為中鐵裝備更輝煌的明天而奮斗。

見(jiàn)習(xí)人：杜秋

時(shí)間：2011年9月19日

第四篇：總結(jié)杜彥鋒

2009年語(yǔ)文工作總結(jié)

語(yǔ)文考試成績(jī)難以拉開(kāi)差距，并且往往成績(jī)與實(shí)際程度不符，導(dǎo)致學(xué)生不愿花力氣是更主要的原因。

在摸索中積累了一些做法，介紹出來(lái)，以期拋磚引玉。

一、打好基礎(chǔ)

（一）用足教材。

針對(duì)我校學(xué)生的實(shí)際情況，我們非常重視利用教材，按照教材的體例，有步驟有計(jì)劃地提高學(xué)生的能力。

讀本上的文言文我們幾乎全部上過(guò)，總體上采取先慢后快、重點(diǎn)篇目慢非重點(diǎn)篇目快的原則，有變化有側(cè)重地實(shí)施教學(xué)。

課內(nèi)現(xiàn)代文中的必讀篇目我們也是篇篇必上，但教學(xué)重點(diǎn)不是讓學(xué)生記住對(duì)課文本身理解的結(jié)論，而是使其了解得出結(jié)論的思維過(guò)程，并將這種思維過(guò)程中所用的方法遷移到課外文章的閱讀中去。泛讀課文則是選擇某一側(cè)面，以學(xué)生討論為主，運(yùn)用所學(xué)方法自主解讀文本。

（三）分步前進(jìn)。

在作文教學(xué)上，讓學(xué)生先列并列式、層進(jìn)式結(jié)構(gòu)提綱，再連綴成文。每一篇作文都認(rèn)真批改，詳細(xì)講評(píng)，學(xué)生的寫作能力一步步提初起來(lái)。

二、廣泛拓展

（一）印發(fā)課文相關(guān)資料，如同一作家的其他作品，同一題材或體裁的不同作品等，引導(dǎo)學(xué)生課外自讀。

（二）擴(kuò)展閱讀課外文言語(yǔ)段。這是我們非常重視的一個(gè)方面，僅初一階段，我們就補(bǔ)充了一百段課外小語(yǔ)段，為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，我們盡量選擇一些富有趣味性和哲理性的文章，鼓勵(lì)學(xué)生將有些故事作為論據(jù)寫入作文，并配套自編測(cè)試題，檢測(cè)學(xué)生掌握情況。

（三）堅(jiān)持寫隨筆，抽時(shí)間做評(píng)講，優(yōu)秀作文印發(fā)給全班。堅(jiān)持以剪報(bào)的形式擴(kuò)大學(xué)生閱讀量，把握時(shí)代脈搏。

三、期末復(fù)習(xí)

（一）第一學(xué)期，我們沒(méi)有急于進(jìn)入復(fù)習(xí)，課堂時(shí)間全部用來(lái)上新課，家庭作業(yè)以復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容為主，然后分四次進(jìn)行測(cè)試，檢查復(fù)習(xí)效果，不合格者單獨(dú)輔導(dǎo)。這樣既節(jié)省了課堂時(shí)間，又做到了人人過(guò)關(guān)。

（二）專項(xiàng)復(fù)習(xí)。包括文言虛詞、實(shí)詞，古文化常識(shí)，詩(shī)詞鑒賞等，每項(xiàng)復(fù)習(xí)結(jié)束都有自編配套試卷加以檢測(cè)鞏固。

在作文方面，抽出課堂時(shí)間寫限時(shí)作文，提初學(xué)生臨場(chǎng)作文

能力。根據(jù)各學(xué)生不同情況，從審題、結(jié)構(gòu)、材料、語(yǔ)言等方面專項(xiàng)突破。

（三）適度訓(xùn)練綜合性試卷。為避免重復(fù)操練，我們對(duì)眾多綜合性試卷作了挑選，選擇難度不同的試卷，統(tǒng)一測(cè)試，重在訓(xùn)練考生考試的感覺(jué)。

第五篇：杜建軍2013考核表總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間，又一年在繁忙的工作中悄然而去。2013年，作為副校長(zhǎng)，我在自己的崗位上學(xué)習(xí)、探索、進(jìn)取、奉獻(xiàn)。全身心地投入學(xué)校的工作中，與領(lǐng)導(dǎo)班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，在促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升上，勤奮磨礪，默默耕耘。在不斷收獲中繼續(xù)前行。現(xiàn)將過(guò)去一年的工作匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在思索中前行。

一直以來(lái)，我都比較注重讀書學(xué)習(xí)，提升自己的理論修養(yǎng)。一年來(lái)，我參加了副校長(zhǎng)提高班的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，中小學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)、政治理論學(xué)習(xí)和專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，激發(fā)了我源源不斷的工作動(dòng)力，并產(chǎn)生了強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。通過(guò)學(xué)習(xí)，我明確了工作目標(biāo)。并朝著目標(biāo)，在思索中前行。通過(guò)學(xué)習(xí)我理清了工作思路，身體力行，用心謀事，用心做事。

二、開(kāi)拓進(jìn)取，在實(shí)踐中收獲。

一年來(lái)，作為副校長(zhǎng)，我都努力做到對(duì)待工作一絲不茍，對(duì)待同事以誠(chéng)相待。以理服人，淡泊名利，嚴(yán)于律己，為人正直。凡事能自己做的就多做些，要說(shuō)的就當(dāng)面說(shuō)清楚，該布置的任務(wù)就傳達(dá)到位。教育教學(xué)工作我用心去做，深入去做，與教師交心談心，與學(xué)生促膝交談，盡心打造良好的教書育人氛圍，教育教學(xué)工作成效明顯。

1、以教學(xué)工作為中心，視提高質(zhì)量為生命線

在教學(xué)工作中我強(qiáng)調(diào)要落實(shí)“兩個(gè)規(guī)范”：①規(guī)范課程計(jì)劃，保證課程落實(shí)。②規(guī)范常規(guī)督查，實(shí)時(shí)聽(tīng)課觀班。在質(zhì)量管理上我注重堅(jiān)持“四個(gè)細(xì)化”：①細(xì)化教學(xué)操作，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。②細(xì)化管理檔案，完善質(zhì)量體系。③細(xì)化統(tǒng)計(jì)分析，實(shí)施質(zhì)量考核。④細(xì)化互動(dòng)機(jī)制，提升質(zhì)量水平。我明晰管理思路，抓各類計(jì)劃的執(zhí)行，抓教學(xué)各環(huán)節(jié)的落實(shí)，組織召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量會(huì)議，明確工作目標(biāo)，有的放矢的針對(duì)性地開(kāi)展工作，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

2、以德育工作為先導(dǎo)，視全面發(fā)展為主旋律

德育工作中，我抓實(shí)“七好摘星”活動(dòng)、集體備班活動(dòng)、主題教育，有力地促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。我?guī)ь^深入到學(xué)生家庭，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和家庭情況，向家長(zhǎng)傳授家庭教育的知識(shí)，把關(guān)愛(ài)送到每一個(gè)孩子家中。

3、以教師培訓(xùn)為基點(diǎn)，視專業(yè)發(fā)展為催化劑

我十分注重對(duì)教師進(jìn)行校本培訓(xùn)，以“五項(xiàng)活動(dòng)”，全面促進(jìn)教師素質(zhì)的提高。①開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)②開(kāi)展教研活動(dòng)。③開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)。④開(kāi)展作業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。⑤開(kāi)展練字活動(dòng)。引領(lǐng)教師積極參加各級(jí)各類的教學(xué)研討活動(dòng)，有力保障了全校教學(xué)質(zhì)量的整體提高。

三、嚴(yán)以律己，在行動(dòng)中履責(zé)。

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，嚴(yán)以律己，顧全大局，在工作中，我善于聽(tīng)取意見(jiàn)或建議，遇到問(wèn)題，虛心請(qǐng)教。關(guān)注年輕教師的成長(zhǎng)，常與他們進(jìn)行交流，經(jīng)常聽(tīng)評(píng)課，給予他們細(xì)心的指導(dǎo)。本學(xué)期，我指導(dǎo)李雯和鄧樂(lè)老師分別參加了區(qū)級(jí)比賽課，都獲得了好評(píng)。我關(guān)愛(ài)學(xué)校的每一位學(xué)生，在縣運(yùn)動(dòng)會(huì)上，當(dāng)我得知一名學(xué)生跑后中暑時(shí)，立即帶他去醫(yī)院治療。我時(shí)刻注意為人師表，盡自己的一切做好每一件事情。

回首一年來(lái)的工作，我和學(xué)校班子成員緊密配合，發(fā)揮集體的智慧，認(rèn)真履行了職責(zé)。今后，我將進(jìn)一步為學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量執(zhí)著地堅(jiān)守，踏實(shí)地耕耘，以期碩果不斷結(jié)出。