第一篇：何橋?qū)W校2010年秋季期末后勤工作總結(jié)

何橋?qū)W校2010年秋季期末后勤工作總結(jié)

本學(xué)期即將結(jié)束了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和師生們的共同努力下，我校的后勤工作還是令人滿意的，尤其是食堂管理工作，全校256人就餐，管理有序，秩序良好，多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的夸獎(jiǎng)和媒體的報(bào)道。

開學(xué)來，由于學(xué)校搬遷時(shí)間緊迫，給我校的開學(xué)工作帶來了很多困難，尤其是后勤工作更困難，食堂一片空虛，一切工作從零開始。在吳校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有條不紊地展開了各項(xiàng)工作，采取了果斷措施，合理安排了后勤各項(xiàng)事務(wù)分工，本學(xué)期采用了 “整體規(guī)劃，分步實(shí)施”的原則加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，下面將我們所做的具體工作總結(jié)如下：

一、主要做的幾項(xiàng)工作

1、整改學(xué)校電路，辦公室，教室，食堂等電器設(shè)施重新安裝了。多次維修食堂用水設(shè)施。

2、食堂添置餐桌、膠凳、餐具等各種設(shè)施，清除了食堂各室的垃圾和死角，全面打掃了食堂衛(wèi)生。

3、仔細(xì)地編排學(xué)生就餐席位，按“大帶小，哥帶弟，姐帶妹”的原則，合理按排了32桌席的席位。

4、開學(xué)初，將就餐學(xué)生進(jìn)行了一周時(shí)間的就餐秩序訓(xùn)練，使我校形成了一個(gè)良好的就餐作風(fēng)。

5、將食堂衛(wèi)生按地面分工到人，每天打掃一次，并將桌椅擺放整齊。

6、召開了兩次席長(zhǎng)會(huì)議，給席長(zhǎng)進(jìn)行了事務(wù)分工，小結(jié)了就餐成績(jī)及差距。并強(qiáng)調(diào)了他們的具體責(zé)任和事務(wù)分工要求。

二、工作主要表現(xiàn)

1、負(fù)責(zé)采購(gòu)食品的張老師，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不怕吃苦，她每天要起早床給食堂買菜，特別是每天還要考慮給同學(xué)們買合適的菜，既要合同學(xué)們的口胃，又要實(shí)惠。這是一件很難辦的事。尤其是她常常利用節(jié)假日上街買菜，一去就是大關(guān)半天，耽誤時(shí)間不說，主要她擔(dān)心怕買到腐爛的食品，還怕上當(dāng)受騙，這位老師確實(shí)為我校食堂作出了很大的貢獻(xiàn)。

2、三位炊食員奶奶負(fù)責(zé)二百五六十人的桌席是很辛苦的，她們天天堅(jiān)持上班為同學(xué)們服務(wù)也是一件很不容易的事。這三位奶奶身體非常健康，都通過了衛(wèi)生部門體檢合格并拿到合格證件的工作人員，他們做的菜非常合同學(xué)們的胃口，每天的菜吃完了說明菜的味道好，她們不分輕活重活都搶著干，為同學(xué)們盛飯打菜，刷碗洗筷，干這又干那，她們真正做到了全心全意為同學(xué)們服務(wù)。

3、我們就餐的席長(zhǎng)確實(shí)值得贊揚(yáng)，真正把原何橋小學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)帶過來了，這些席長(zhǎng)大多數(shù)是六年級(jí)的學(xué)生，五年級(jí)也有一部分。他們的任務(wù)重大，除了本班的事務(wù)外，主要是食堂的事務(wù)重，就餐前要擺放桌椅、清理餐具、給本席打飯，就餐時(shí)要負(fù)責(zé)給小學(xué)生夾菜和本席的紀(jì)律，飯后負(fù)責(zé)本席小學(xué)生的餐具清洗并放至水桶里，把桌椅收放整齊，就餐結(jié)束后還要負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生。在這些席長(zhǎng)中做得尤為突出的是方穎、蔡振民、邵燕、邵汪慧、蔡夢(mèng)涵、邵康等同學(xué)。他們付出的這些值得我們大家學(xué)習(xí)，在這里我代表全體師生感謝我們所有的席長(zhǎng)。

4、值周的和就餐的老師近階段為了讓學(xué)生吃上熱菜熱飯，每天堅(jiān)持為同學(xué)們端菜打飯，為同學(xué)們熱誠(chéng)的服務(wù)。

三、主要存在問題

1、就餐時(shí)紀(jì)律混亂，講話的多，總是不能安靜。

2、有部分學(xué)生搶菜，乘飯。

3、有部分學(xué)生不吃飯，根據(jù)了解有下列學(xué)生經(jīng)常不吃飯:21席唐壯（五2），11席孫愛丹（五1），黎時(shí)偉

（四），22席唐瑞（五2），6唐夢(mèng)玲（五2），19席唐善威（五2），28席張慧

（二），24席張超

（四）唐元紅（五2），這些不吃飯的原因是什么，有的是偏食，有的吃零食。這些同學(xué)是值得批評(píng)的，你們這種行為是一種浪費(fèi)的行為。希望你們?cè)谙聦W(xué)期不能有如此現(xiàn)象，否則作為違返校紀(jì)校規(guī)處理。

4、飲水的問題，有的班搬水的同學(xué)不負(fù)責(zé)任，把空桶子到處扔的是，有一班的搬水的不小心還摔破一個(gè)桶子，有個(gè)別班喜歡搶水，一搬四五桶水放到教室內(nèi)，還有部分學(xué)生不節(jié)約用水，用水洗手，甚至有的學(xué)生放學(xué)還帶一瓶子回家等這些現(xiàn)象。

總之，后勤工作還有很多不足，我們要不斷努力，使我們學(xué)校的后勤工作更上一層樓。

何橋?qū)W校后勤處

2011年元月 最后，祝老師和同學(xué)們過一個(gè)祥和愉快的春節(jié)！

第二篇：何橋?qū)W校2013年春季期末后勤工作總結(jié)

何橋?qū)W校2013年春季期末總務(wù)后勤工作總結(jié)

緊張而有序的本學(xué)期即將過去，回顧過去的這一學(xué)期總務(wù)處根據(jù)學(xué)校對(duì)總務(wù)工作的具體要求，結(jié)合學(xué)期工作計(jì)劃和學(xué)校實(shí)際情況，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的積極支持及配合下，通過總務(wù)部門全體同志盡心盡責(zé)、共同努力，克服人手缺、任務(wù)重等困難，有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)地完成了各項(xiàng)工作，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作順利開展。一學(xué)期來，我們始終本著“全心全意地為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)”的宗旨，努力做好財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理、后勤常規(guī)管理安全衛(wèi)生管理等方面的工作，圓滿地完成各項(xiàng)工作，達(dá)到計(jì)劃要求，現(xiàn)將本學(xué)期總務(wù)工作作如下總結(jié)：

一、財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理方面

財(cái)務(wù)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，嚴(yán)格按規(guī)定的財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)制度實(shí)施管理，依法照章做好財(cái)務(wù)管理工作，管理好教育經(jīng)費(fèi)的收支。在資金使用上，嚴(yán)格執(zhí)行審批制度，堅(jiān)持按計(jì)劃行事，合理使用資金，保證專款專用，堅(jiān)持以“少花錢，多辦事，辦好事”為原則，用好學(xué)校每一分錢，提高資金的使用效率。在重大的資金使用上，學(xué)校通過行政會(huì)議討論，并向全體教師公示，接受群眾監(jiān)督。具體工作如下：

1、協(xié)助校長(zhǎng)做好學(xué)校經(jīng)費(fèi)的收支管理，認(rèn)真編制2013的經(jīng)費(fèi)預(yù)算。本著“量入為出、收支平衡，保證重點(diǎn)的原則，加強(qiáng)資金管理，合理安排資金，編制好本的修購(gòu)經(jīng)費(fèi)及房修費(fèi)計(jì)劃，開源節(jié)流，提高資金使用效果，確保學(xué)校教育教學(xué)的各項(xiàng)工作任務(wù)順利完成。

2、嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)主管部門制訂收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，做好收費(fèi)公示。在學(xué)生收費(fèi)管理上，嚴(yán)格按照收費(fèi)公示規(guī)定的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、范圍進(jìn)行收費(fèi)，嚴(yán)格實(shí)行上級(jí)主管部門制訂收費(fèi)制度，做到了無亂收費(fèi)、無亂攤派、無擅自增加收費(fèi)項(xiàng)目、無隨意提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等現(xiàn)象，并做好收費(fèi)公示，自覺接受社會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)的監(jiān)督，并受到市、縣物價(jià)部門、紀(jì)檢部門年終檢查的一致好評(píng)。

3、加強(qiáng)校產(chǎn)管理、提高使用效率。在財(cái)產(chǎn)管理上，按規(guī)定的管理制度執(zhí)行，做好財(cái)產(chǎn)記賬和報(bào)損調(diào)整工作。除了切實(shí)做好教學(xué)的物資供應(yīng)外，還要為教學(xué)提供良好的設(shè)施，更要管好、用好這些設(shè)施，確保財(cái)產(chǎn)的安全，充分發(fā)揮設(shè)備的作用，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

二、校園綠化美化方面

1、本學(xué)期，總務(wù)部門組織大量人力對(duì)校園花木積極護(hù)理，組織花工及綠化人員定期地澆水、施肥、修剪。對(duì)學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行了精心修整清洗了校園里雕塑;更新了教學(xué)樓、學(xué)生宿舍的落水管道，更換了各辦公室、教室的布置。美化了校園，營(yíng)造了氛圍。

2、本學(xué)期總務(wù)處對(duì)校園保潔工加強(qiáng)了教育和監(jiān)管，保證校園每時(shí)每地的干凈、整潔，給師生提供一個(gè)舒適、愉悅的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

三、后勤常規(guī)管理方面

學(xué)校是培養(yǎng)人的場(chǎng)所，是文明的象征。要樹立一所學(xué)校良好的形象，反映全校師生的精神面貌，必須營(yíng)造一個(gè)“和諧、愉悅、安全、舒心”的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。而這些與后勤管的優(yōu)劣密切相關(guān)。因此，盡力做好后勤服務(wù)工作，顯得尤為重要，做好后勤服務(wù)工作，實(shí)際是對(duì)學(xué)校打造“質(zhì)量校園、信息校園、文化校園、平安校園”的無形支持。為此，做好以下幾方面工作：

1、做好教師教學(xué)用品及學(xué)生學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備工作。開學(xué)前夕，總務(wù)部門對(duì)個(gè)年級(jí)教室的教學(xué)設(shè)施、教師辦公室教學(xué)設(shè)施及生活用品進(jìn)行全面的整修及部分設(shè)施的更新，保證教育教學(xué)工作順利開展。

2、做好后勤保障工作。學(xué)校的公開課、運(yùn)動(dòng)會(huì)、期中、期末考試、升學(xué)考試等各項(xiàng)活動(dòng)，我們總務(wù)處全力以赴，做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保證各類活動(dòng)正常有序進(jìn)行。

3、做好學(xué)校設(shè)施的維護(hù)工作。學(xué)校中需要小修小補(bǔ)的事情可以說天天都在發(fā)生，我們都能力所能及地加以處理好，總務(wù)人員本著節(jié)約的原則，自己動(dòng)手做些小修理，如：水管、門窗、門鎖、電燈等，并做到隨叫隨到。

四、食堂管理、學(xué)生宿舍

本學(xué)期，總務(wù)處人員配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期對(duì)學(xué)生宿舍、食堂及各教室的電路安全隱患排查，堅(jiān)決做到用電安全、飲食安全。

1、食堂工作方面

食堂工作人員本著對(duì)工作負(fù)責(zé)的態(tài)度，不怕吃苦，任勞任怨，為學(xué)校做出了貢獻(xiàn)，食堂的活大家都知道是比較累的，全校有就餐學(xué)生早餐桌席43桌，午餐10桌，老師兩桌，這些人的飯菜確實(shí)比較因難，尤其是胡老師買菜更辛苦，她一心只想把工作做好，克服了很多困難，學(xué)生就餐實(shí)現(xiàn)了陪餐制。每位教師包兩席，老師們都認(rèn)真負(fù)責(zé)，使每一位學(xué)生吃飽吃好，這樣使學(xué)生就餐秩序井然有序。

2、住宿生方面

本學(xué)期住宿人數(shù)79人，一學(xué)期以來沒發(fā)生過事故，學(xué)生在校吃得好，睡得安全。學(xué)習(xí)成績(jī)有不同程度的提高。這些成績(jī)與班主任、輔導(dǎo)老師、陪宿教師的教育是分不開的，他們耐心輔導(dǎo)，精心呵護(hù)，付出了辛苦的汗水，兩位班主任老師有時(shí)一宿都不睡覺給學(xué)生關(guān)窗蓋被，打掃衛(wèi)生，有時(shí)側(cè)所堵了，清掃完之后，兩天吃不下飯，這些工作也得到了其他老師和同志的支持，3、小賣店工作

賣店工作人員，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，把準(zhǔn)質(zhì)量關(guān)，不進(jìn)三無產(chǎn)品，確保學(xué)生的健康，經(jīng)一學(xué)期的努力，學(xué)校無一起不安全故事。

五、存在的問題

1、住宿生在活動(dòng)和管理上還有待改進(jìn)。

2、食堂管理及學(xué)生剩飯菜的浪費(fèi)現(xiàn)現(xiàn)象有待解決。

3、電的浪費(fèi)現(xiàn)象有待采取措施。

以上是本學(xué)期后勤工作總結(jié)。

第三篇：何橋?qū)W校2018年春學(xué)校工作總結(jié)

2018年春季期末學(xué)校工作總結(jié)

老師們、同志們：

大家下午好!

時(shí)光飛逝，歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼，一學(xué)期的日子又從指尖悄然滑過。駐足回首，清點(diǎn)行囊，可以說我們感慨頗多，既有發(fā)自心底的歡愉，亦有徘徊不前的酸楚，也不乏失敗的苦澀。今天我要講三個(gè)方面的問題，第一，2018上學(xué)期工作的回顧反思。第二，2018年下學(xué)期工作的展望。第三，近期工作和暑假生活的要求。

一、總結(jié)收獲，反思不足

2018年上學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)，可概括整理為學(xué)校工作的幾件大事：

1、治理放學(xué)秩序，增加就餐、住宿學(xué)生。

于2017年年底學(xué)校為了強(qiáng)化放學(xué)秩序安全管理，在全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上規(guī)定18年春季起，就放早學(xué)時(shí)的學(xué)生就餐為兩條線管理：學(xué)生要么回家吃飯；要么在校集體就餐；不能家長(zhǎng)送飯而擾亂放學(xué)秩序。要求五六年級(jí)學(xué)生都住進(jìn)學(xué)校，一是利于學(xué)校照管留守兒童彌補(bǔ)爺爺奶奶們管理和輔導(dǎo)學(xué)生存在的誤區(qū)；二是利于培養(yǎng)留守兒童的自理能力。在全體教師的共同努力下順利的整改了去年秋季放早秩序的混亂現(xiàn)象；同時(shí)做好了五年級(jí)學(xué)生住校的穩(wěn)妥工作，同時(shí)也說服了學(xué)生家，本期住校學(xué)生共149人，達(dá)到了學(xué)校的計(jì)劃目標(biāo)。

俗話說：“創(chuàng)業(yè)容易，守業(yè)難”。學(xué)生住進(jìn)學(xué)校后的安全保證、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、服務(wù)質(zhì)量沉甸甸的擔(dān)子就落在五、六年級(jí)有晚自習(xí)和生活教師的肩上，尤其是生活教師壓力無窮無盡、麻煩接二連三（什么天熱、蚊子多、衣服不見了等…），接待、解釋、解決談何容易？一期下來這些全由她們妥善而又順利解決了。并且學(xué)校在接受上級(jí)組織檢查和家長(zhǎng)比較性的觀察中都能得領(lǐng)導(dǎo)和多數(shù)家長(zhǎng)的認(rèn)可，舍務(wù)管理周到服務(wù)質(zhì)量高。感謝五六年級(jí)的老師們尤其是幾位生活教師，你們犧牲個(gè)人休息和利益恩澤了全校師生。

2、同步兄弟學(xué)校托管，服務(wù)了所有留守學(xué)生。

3月20日，學(xué)校接受了中心學(xué)校動(dòng)員全鎮(zhèn)所有學(xué)校按上級(jí)精神做好服務(wù)區(qū)留守兒童托管工作的精神后，學(xué)校依據(jù)縣教體局托管文件精神，借鑒兄弟學(xué)校操作托管的工作經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我校校情反復(fù)研究，決定按上級(jí)規(guī)定的流程試探式的操作托管工作。通過成立家長(zhǎng)協(xié)會(huì)、代表性的家訪、三翻五次的做釘子戶工作終于開展了校托，這項(xiàng)工作在學(xué)校老教師們的鼓動(dòng)下，在家長(zhǎng)協(xié)會(huì)全體同志的鼎力相助中開展了，且效果良好。全校實(shí)有學(xué)生475人，其中有474人參加了校托，共收托管費(fèi)63550元，每天增加托管課時(shí)兩小時(shí)。托管至今，很多家長(zhǎng)都說是件好事。

3、舉辦”六一“慶祝活動(dòng)，提升了學(xué)校形象。

本學(xué)期時(shí)間短、任務(wù)重。學(xué)校為了讓我校學(xué)生和全世界兒童一樣能過上豐富多彩、快樂祥和的“六一”兒童節(jié)。于5月20日教師會(huì)上學(xué)校要求各班主任站在學(xué)生角度考慮，排除所有困難，強(qiáng)化學(xué)生經(jīng)典誦讀和文藝節(jié)目訓(xùn)練，為“六一”的才藝展演交上一份完美的答卷。會(huì)后各班主任在擠時(shí)間、磨方法、找內(nèi)容、強(qiáng)訓(xùn)練、力求給大多數(shù)學(xué)生一次表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)下功夫做文章。經(jīng)過近一個(gè)月的拼博，今年的“六一”才藝展演得到了社會(huì)的認(rèn)可，達(dá)到了宣傳學(xué)校提高學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的良好效果。

正因?yàn)楦靼嘀魅喂餐Γ胚_(dá)到“六一”節(jié)目評(píng)分，分值沒有多大差距。僅《青花瓷》94.5《C哩C哩》9.5《一年級(jí)》9.5《舞蹈串燒》9.57《快樂你我他》9.57略高一籌。

通過這項(xiàng)活動(dòng)的開展到結(jié)束，我真正看到了我校的老師人心齊、品質(zhì)優(yōu)、樂于助人的多。節(jié)目輔導(dǎo)有難時(shí)青年教師自覺幫、籌備活動(dòng)時(shí)人人出力總是想把事情辦到最好。（搭舞臺(tái)、布置會(huì)場(chǎng)、吳云臺(tái)老師人力物力一齊上）

4、學(xué)校食堂通過食藥局反復(fù)核查驗(yàn)收合格。

4月20號(hào)，學(xué)校通過了縣級(jí)2018年上半年學(xué)校后勤管理工作的考核和食品衛(wèi)生安全檢查。3月12日、5月3日、5月28日、6月14 日先后四次接受縣藥監(jiān)局和橋市鎮(zhèn)藥監(jiān)所督查。針對(duì)督查的問題：下水道阻塞殘?jiān)坏糜绊懶l(wèi)生質(zhì)量；庫(kù)房、操作間、儲(chǔ)藏室、下水道、走廊通道、操作間大門等處三防設(shè)施都沒到位；清洗盆、裝菜容器均不合格、未取得《食品經(jīng)營(yíng)許可證》。通過近兩個(gè)多月的整改，不惜代價(jià)的增添設(shè)施（換下水道蓋板、做擋鼠板、裝皮質(zhì)門、換高質(zhì)量的清洗盆、添置滅鼠燈、重置抽油煙機(jī)、消毒設(shè)備等）； 增加管理人員：請(qǐng)陳勇、常青、孫芳老師協(xié)助學(xué)校后勤資料建設(shè)和管理；因?yàn)榇蠹业墓餐τ糜曹浖|(zhì)量達(dá)標(biāo)事實(shí)力說話終于拿到了《食品經(jīng)營(yíng)許可證》。

5、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè) 促進(jìn)教師自身素質(zhì)提高。

我校青年教師較多，青年教師培養(yǎng)已經(jīng)成為學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)。通過骨干教師示范教課、聽課、評(píng)課，反饋教學(xué)情況，使新教師比較迅速的成長(zhǎng)起來是我校的一貫作法。通過邵紅霞老師的示范教學(xué)在學(xué)校宣起了比學(xué)趕幫超的氛圍，提升了所有青年教師的教學(xué)水平。本期我校青年教師王蕾、陳勇參加了中心學(xué)校組織的示范教學(xué)，獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同仁們的一至好評(píng)、為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。孫芳老師被中心學(xué)校接納為橋市名師工作室領(lǐng)頭人。

學(xué)校除了開展“以老帶新，以新促老”幫教活動(dòng)外還采取走出去請(qǐng)進(jìn)來的辦法不斷提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。選派趙競(jìng)老師參加了監(jiān)利縣中小學(xué)校從2018年5月19日至5月26日，共8天的擬任綜合實(shí)踐活動(dòng)培訓(xùn)；選派劉丹老師在荊州市江陵縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)參加了2018 年荊州市小學(xué)英語課堂教學(xué)研討會(huì)。選派常青老師參加了荊州市2018年中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)的培訓(xùn)。選派龔德平、孫芳、邵紅霞、邵萬霞等人參加了橋市中心學(xué)校組織的各學(xué)校示范教學(xué)觀摩活動(dòng)。

6、常規(guī)管理持之以恒，規(guī)范教學(xué)形成了習(xí)慣。

一學(xué)期來,學(xué)校堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)學(xué)校月查制度，開展優(yōu)秀教案選評(píng)活動(dòng)，對(duì)教師的備課、教案書寫、聽課記錄、作業(yè)布置與批改、等定期檢查評(píng)比，檢查的結(jié)果實(shí)行通報(bào)，限期整改。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期地推門聽課、推門查課，規(guī)范教學(xué)行為，對(duì)于沒按要求的教師及時(shí)通報(bào)并責(zé)令改正，對(duì)于課堂教學(xué)質(zhì)量不高的教師及時(shí)培訓(xùn)，促進(jìn)其成長(zhǎng)；學(xué)校強(qiáng)化非統(tǒng)考學(xué)科管理，對(duì)非統(tǒng)考學(xué)科全部納入常規(guī)教學(xué)檢查的范疇，對(duì)非統(tǒng)考學(xué)科的備課、上課、作業(yè)批改等教學(xué)各環(huán)節(jié)的要求與統(tǒng)考學(xué)科等同，絲毫不降低標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，促使學(xué)生全面發(fā)展、和諧發(fā)展。

在中心學(xué)校組織的教學(xué)常規(guī)檢查中，我校邵紅霞、邵春霞、邵萬霞等老師曾多次得到中心學(xué)校提名表?yè)P(yáng)。

檔案管理工作初見成效：在期末檢查中，學(xué)校針對(duì)所有教師的工作手冊(cè)進(jìn)行了終結(jié)是檢查，每位教師的資料齊全。

7、提高整理服務(wù)質(zhì)量，構(gòu)建平安校園

強(qiáng)化安全管理，打造平安校園。與全體教職工簽訂《安全工作目標(biāo)責(zé)任書》，明確了各自的安全責(zé)任，強(qiáng)化了護(hù)導(dǎo)值周工作，實(shí)現(xiàn)了無縫對(duì)接，安全檢查定期開展，隱患整改及時(shí)到位，校園安全保障有力。

加強(qiáng)了對(duì)食堂的飲食衛(wèi)生監(jiān)督檢查管理，不斷提高食堂從業(yè)人員的素質(zhì)，努力促使食堂工作規(guī)范化。總務(wù)處經(jīng)常有針對(duì)性地對(duì)食品質(zhì)量、食堂衛(wèi)生狀況、從業(yè)人員的身體健康等情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，并將檢查情況作好記載。不定期向師生詢問食堂采購(gòu)的食品是否新鮮衛(wèi)生、價(jià)格是否合理、飯菜質(zhì)量是否達(dá)到師生要求等，千方百計(jì)地使全校師生吃得安全、衛(wèi)生、放心和滿意。科學(xué)安排做好學(xué)生接送車的管理，定期召開接送車專題會(huì)議，發(fā)放安全乘車告家長(zhǎng)書，與校車公司簽訂安全責(zé)任狀，在老校長(zhǎng)邵飛同志的精心組織下，有全體教師特別是跟車?yán)蠋煹呐χ拢倚５膶W(xué)生接送車工作成績(jī)喜人，深受好評(píng)。

積極開展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)。根據(jù)要求，充分利用各種形式宣傳安全知識(shí)，強(qiáng)化安全意識(shí)，認(rèn)真開展安全生產(chǎn)宣傳教育活動(dòng)做好預(yù)防溺水專題教育；開展交通安全和食品安全知識(shí)教育；在端午節(jié)、暑假到來之前集中展開一次安全教育；分發(fā)《安全告家長(zhǎng)書》，專門進(jìn)行安全宣傳工作，真正做到“把安全工作延伸到校外”；通過家校通平臺(tái)，給每一個(gè)家長(zhǎng)發(fā)送暑假安全監(jiān)管信息，落實(shí)安全責(zé)任。

8、加強(qiáng)學(xué)校黨的建設(shè)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。

學(xué)校利用廣播、網(wǎng)絡(luò)、宣傳櫥窗等各種載體學(xué)習(xí)宣傳十九大精神，營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)宣傳氛圍。同時(shí)，也充分發(fā)揮了課堂教學(xué)主渠道作用，真正做到讓十九大精神進(jìn)進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。

正因?yàn)榇蠹覍?duì)十九大精神學(xué)習(xí)深入，體會(huì)深刻所以每位共產(chǎn)黨員和老師們都能積極參加湖北省第十九個(gè)黨風(fēng)廉政建設(shè)宣教月黨紀(jì)法規(guī)測(cè)試活動(dòng)且大家能在很短的測(cè)試時(shí)間內(nèi)拿到較高的分?jǐn)?shù)。

向上級(jí)報(bào)送黨建資料、報(bào)表和黨建信息及時(shí)，因?yàn)橛谐Ｇ嗬蠋煹木母冻雒看吸h建資料驗(yàn)收，鎮(zhèn)組委總夸何橋?qū)W校黨建資料建設(shè)質(zhì)量較高、上交黨費(fèi)及時(shí)。這主要是我校在職的幾位黨員思想覺悟高，對(duì)黨忠誠(chéng)，信守誓言。黨建工作，激勵(lì)了廣大教師發(fā)揚(yáng)學(xué)為人師、行為世范的良好風(fēng)尚和內(nèi)在動(dòng)力，爭(zhēng)做黨的教育事業(yè)行家里手。同時(shí)，為今后的黨建工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在我們?nèi)熒墓餐ο拢蠹覒{著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)工作負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，進(jìn)一步增強(qiáng)了內(nèi)在素質(zhì)和內(nèi)部活力，進(jìn)一步提升了學(xué)校的外部形象，也給我們本學(xué)年的工作劃上了圓滿的句號(hào)!

借此機(jī)會(huì)，在這里我向大家表示衷心的感謝：感謝老師們對(duì)學(xué)校工作的支持!感謝老師們對(duì)學(xué)校大局工作的維護(hù)!感謝老師們對(duì)我本人工作的理解和支持!

反思本期學(xué)校工作，有成績(jī)，成績(jī)是主要的，但問題也不少。比如說班子成員擔(dān)當(dāng)意識(shí)不強(qiáng)，工作效率不高，有些事情推進(jìn)速度慢；教育理念跟不上時(shí)代發(fā)展的步伐；個(gè)別教職工工作積極性不高，責(zé)任心、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)；有的教師缺乏歸屬感；部分教師教學(xué)理念落后、缺少新課程改革意識(shí)，不愿意、不敢參加上級(jí)組織的教學(xué)競(jìng)賽等問題，以上問題有領(lǐng)導(dǎo)班子成員的問題，有少數(shù)教師的問題，有內(nèi)部管理的問題，有外部大環(huán)境、大政策的問題，也有上級(jí)及教育行政部門的問題，但主要責(zé)任在我，打板子首先應(yīng)該打我本人。出現(xiàn)這些問題的主要原因是我本人對(duì)學(xué)習(xí)、讀書不夠重視，但根子出在思想上，有得過且過思想；以前的銳氣大減，棱角已經(jīng)磨平；認(rèn)為自己年齡偏大，干的時(shí)間較長(zhǎng)了，有不思進(jìn)取、按部就班、四平八穩(wěn)、當(dāng)一天和尚撞一天鐘的思想；工作激情和熱度不高，有時(shí)怕事、避事、躲事，對(duì)于有些事不敢抓不敢管；雖然做到了盡力而為，但沒有做到全力以赴；尤其這兩年，有等待觀望、懈怠的思想。一句話就是“三嚴(yán)三實(shí)”沒有真正落實(shí)到位。

那么作為一名教師，在期末要進(jìn)行反思。

（一）在工作中反思，查不足

1、作為教師，我們需要盤問自己：期末你要問一問自己，你育人方面做得好嗎？有多少學(xué)生是你的粉絲？

2、領(lǐng)導(dǎo)班子成員要一日三省吾身：領(lǐng)導(dǎo)班子成員是一個(gè)學(xué)校的核心，我們的精神狀態(tài)直接影響著學(xué)校全局。在學(xué)校組織的多項(xiàng)活動(dòng)中，你是策劃者、指導(dǎo)者，還是組織者、參與者，還是袖手旁觀，指手畫腳說風(fēng)涼話？在管理工作中的團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)能力，溝通能力，管理水平，一期來是否有所提高？分管的工作是否得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可或表?yè)P(yáng)？

（二）反思自己的成長(zhǎng)歷程

不管年輕教師還是老教師，馬上就放假了，我們可以安靜的休息了，可以回頭望一望我們一學(xué)期所走過的路，所經(jīng)歷的事，問一問自己是不是在進(jìn)步，是不是更加成熟，是不是有成長(zhǎng)的感覺。這一學(xué)期你改變了嗎？改變了什么？工作態(tài)度、工作方法，同事之間的關(guān)系還是認(rèn)知心態(tài)？這一學(xué)期我們是不是被感動(dòng)過？是不是也感動(dòng)過他人？哪些人哪些事對(duì)你觸動(dòng)深刻？這些觸動(dòng)對(duì)你有積極地影響還是有消極的作用？

我們?cè)诳偨Y(jié)反思自己一期的成長(zhǎng)經(jīng)歷時(shí)要時(shí)刻提醒自己：不要小看自己，不要小看自己的職業(yè)，不要小看自己的單位。羨慕我們的人很多，幸福是一種感覺。有一句話說得好：人可悲的不是沒有表現(xiàn)的舞臺(tái)，而是給你表現(xiàn)的舞臺(tái)而沒有觀眾。珍惜自己，珍惜自己的工作崗位，珍惜關(guān)系（單位的各種關(guān)系一定要珍惜，寧可自己受委屈也盡量不要傷了感情。一個(gè)人只要能夠處理好和自己有工作關(guān)系的關(guān)系才叫有能力。），珍惜已有的（在單位你已經(jīng)擁有的一定要珍惜。你已經(jīng)擁有的，一旦失去，你就會(huì)知道它的價(jià)值，后悔就來不及了。）。善待你所在的單位（在單位要沉下心來工作，單位不是走馬觀花，不是旅店，不是旅游。單位很可能是一生的根據(jù)地，是你一輩子存在的證明。要沉下心來干好工作，有機(jī)會(huì)上進(jìn)了也不要得意忘形。沒有機(jī)會(huì)或者錯(cuò)過了一個(gè)機(jī)會(huì)也不要患得患失。相信最后的贏家是那些堅(jiān)持到底不斷努力的人們。在單位里要克勤克敬，兢兢業(yè)業(yè)，而不是耍賴撒潑，妄自尊大。在單位里能多干點(diǎn)就多干點(diǎn)，總有人會(huì)記得你的好。在單位里千萬不可以帶一個(gè)不好的頭，不要破壞單位的規(guī)則。那樣就是拆單位的臺(tái)，也就是拆了自己的臺(tái)。在單位里要遠(yuǎn)離那些鼓動(dòng)你不工作的人，鼓動(dòng)你去鬧矛盾的人，遠(yuǎn)離消極的人和具有負(fù)能量的人。要維護(hù)自己的職業(yè)，維護(hù)自己的工作，維護(hù)自己的單位。）。

2018年上學(xué)期，不管你滿意也好，遺憾也好，成功也罷，失敗也罷，都已成為過去，留下的是人生的一段記憶。

二、下面我簡(jiǎn)單說一下2018年秋季的工作重點(diǎn)：

1、正式啟動(dòng)學(xué)校綜合樓和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地建設(shè)。

2、取消學(xué)前班，精心辦好小學(xué)。

3、轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，狠抓課堂教學(xué)，提高課堂效率，學(xué)習(xí)借鑒名校課改經(jīng)驗(yàn)，出臺(tái)我校課堂教學(xué)改革方案。

4、把參加各種教學(xué)競(jìng)賽、參加各級(jí)各類培訓(xùn)和績(jī)效工資考核、教學(xué)工作量化考核綁定，鼓勵(lì)教師積極參加省、市、縣舉行的教學(xué)技能競(jìng)賽（消除各種教學(xué)競(jìng)賽的神秘感和恐懼心理，敢于亮劍，是騾子是馬拉出來遛遛。你一直蹲著，就沒有站起來過，誰知道你有多高？），加強(qiáng)教師的培訓(xùn)力度，積極參加省市舉辦的各種培訓(xùn)活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)帶頭培訓(xùn)，老教師和年輕教師繼續(xù)實(shí)行一幫一結(jié)對(duì)子。

5、班子成員要主動(dòng)出擊，積極和主管校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)學(xué)校的辦學(xué)情況，主動(dòng)和有關(guān)職能部門、教育行政部門溝通，爭(zhēng)取政策、財(cái)力、人力方面的支持和幫助，爭(zhēng)取學(xué)校綜合樓立項(xiàng)建設(shè)，加大實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)方面的投入力度，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。

6、繼續(xù)抓好學(xué)校常規(guī)管理工作。從小事做起，從自身做起。（干好本職工作，我們雖然做不了大事，沒有驚天偉業(yè)，但要做一些力所能及的小事總是可以的吧，做一些好事、善事總是可以吧，人絕對(duì)不能干壞事、不能害人，這是做人的底線。作為教師，不單單是給學(xué)生傳授知識(shí)，還要教育學(xué)生做人的思想品德，要為國(guó)家造就一批又一批的品學(xué)兼優(yōu)的人材，你只要把你的本職工作做好，就是最大的行善積德，就是功德無量。如果工作得過且過，馬馬虎虎，不認(rèn)真負(fù)責(zé)，甚至誤人子弟，誤人子弟就是害人，一邊害人一邊去到處行善積德，善是行了，但積不下德。大家想一想是不是這個(gè)道理。行善積德從干好自己的本職工作做起。)

三、近期工作和暑假生活的建議及要求

1、成立學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)工作專班：吳虎成、李中、邵飛、張祥新、何仁君、何仁君、方少甫、唐良其、方精華。

2、扎好本期學(xué)校財(cái)務(wù)賬。

3、進(jìn)行學(xué)校財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)。

4、成立守校專班。李中、吳虎成、邵飛、張祥新、方精華、何仁君、李瑞林、段文成、唐良其、吳云臺(tái)。

5、況現(xiàn)各種津貼及津貼發(fā)放說明。結(jié)束語

我們?cè)诳偨Y(jié)反思中積累，在謀化奮斗中進(jìn)步。不管結(jié)果如何，我們更注重的是過程。老師們，沒有什么可以阻擋住我們前行的腳步，沒有什么理由讓我們裹足不前，那么就讓我們盤點(diǎn)生活，讓昨天沉淀為歷史，共同祝愿我們學(xué)校的明天會(huì)更美好。

最后祝全體職工在暑假里：家庭幸福，事業(yè)有成，健康快樂！預(yù)祝大家過一個(gè)充實(shí)而又愉快的暑假

第四篇：學(xué)校秋季期后勤處工作總結(jié)

學(xué)校秋季期后勤處工作總結(jié)

本學(xué)期，總務(wù)后勤部門在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，以“三個(gè)代表”的重要思想、總書記“八榮八恥”新型社會(huì)主義榮辱觀為指針，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀。在堅(jiān)持“后勤保障，物盡其用，杜絕浪費(fèi)”的原則下，不斷開拓創(chuàng)新，積極做好本職工作。以“以人為本，服務(wù)育人”為宗旨，轉(zhuǎn)變思想觀念，銳意改革創(chuàng)新，加強(qiáng)后勤管理，強(qiáng)化教職工服務(wù)意識(shí)，學(xué)校后勤管理，取得了一定成效。

下面就一學(xué)期來的后勤工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高思想政治覺悟。

總務(wù)后勤人員本學(xué)期認(rèn)真學(xué)習(xí)了鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，總書記“八榮八恥”新型社會(huì)主義榮辱觀。通過學(xué)習(xí)，全體后勤人員進(jìn)一步明確了總務(wù)后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分，與教學(xué)一樣，是學(xué)校的三大支柱之一，具有鮮明的服務(wù)保障性、經(jīng)濟(jì)性和教育性相統(tǒng)一的特征，在貫徹黨的教育方針，落實(shí)學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)方面同樣起著舉足輕重的作用。全體后勤人員在學(xué)習(xí)中進(jìn)一步增強(qiáng)了做好本職工作的自豪感、責(zé)任感和使命感。后勤人員一致認(rèn)為：有了教學(xué)工作，總務(wù)后勤工作才有了服務(wù)對(duì)象，沒有總務(wù)后勤工作，教學(xué)工作也難以開展，兩者的關(guān)系是一個(gè)統(tǒng)一的有機(jī)整體，相互依存，相互促進(jìn)、缺一不可。因此，全體后勤人員充分認(rèn)識(shí)到：總務(wù)工作雖不直接參與教學(xué)，但所做的一切細(xì)瑣、繁雜的工作都是學(xué)校教育中必不可少的，而且是十分重要的部分，在教育事業(yè)的發(fā)展中起著不可替代的重要作用。全體同志樹立了為教學(xué)一線服務(wù)的思想，甘為后勤戰(zhàn)線上的無名英雄，處處嚴(yán)格要求自己，吃苦在前，享受在后，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。

二、明確責(zé)任目標(biāo)，積極做好后勤服務(wù)工作

我校后勤工作量大面廣，頭緒多，層次多，而人員少。工作內(nèi)容上對(duì)財(cái)務(wù)、基建、水電、綠化、食堂伙食樣樣要管，服務(wù)對(duì)象上有50多位教師和400余名學(xué)生。我們根據(jù)總務(wù)繁雜、細(xì)瑣、臨時(shí)性、突發(fā)性、任務(wù)多的特點(diǎn)，盡力做好服務(wù)工作。

首先對(duì)后勤工作進(jìn)行規(guī)范化管理，加強(qiáng)后勤制度建設(shè)，完善了各項(xiàng)管理制度，實(shí)行了購(gòu)物、領(lǐng)物、實(shí)物臺(tái)帳制度，校產(chǎn)管理制度，圖書、教學(xué)器具、電教器材、文教器具專人負(fù)責(zé)，專人保管。為了確保教學(xué)工作按時(shí)正常開展，開學(xué)前，后勤處已做好教室門窗、教學(xué)教具、房屋道路等各方面的維修工作，訂購(gòu)和發(fā)放教師辦公用品，教學(xué)用品和學(xué)生的課本及衛(wèi)生用品，按時(shí)無誤地分發(fā)到每個(gè)班，每個(gè)師生手中，保證了開學(xué)工作順利進(jìn)行。

三、我們后勤處圍繞學(xué)校中心主要做好以下服務(wù)工作：、購(gòu)置方面主要如下：

（1）

為會(huì)議室、各處室購(gòu)置了一批沙發(fā)罩、會(huì)議室的椅子座套、桌子套等改善了會(huì)議室的辦公環(huán)境。

（2）

為各位教師購(gòu)買了30元左右的教學(xué)輔助書，使每位教師手中不僅有教材、教學(xué)參考書，而且人手一到二本教學(xué)輔助書，為全面提高教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)設(shè)有利的條件。

（3）

及時(shí)購(gòu)買及修理電教器材、理化生實(shí)驗(yàn)用品，油印的油墨、版紙、及紙張等確保了學(xué)校工作的順利進(jìn)行。

（4）

學(xué)校為各處室、各教研組投資數(shù)千元征訂數(shù)十種報(bào)刊雜志，有效的擴(kuò)大廣大教師的視野，為教師教研提供最新的信息資源。

2、修繕方面：

（1）

學(xué)期初對(duì)學(xué)生的課桌凳進(jìn)行了全面的維修，對(duì)學(xué)生學(xué)期中損壞的凳子進(jìn)行維修做到壞到哪修到那，保證每個(gè)學(xué)生有課桌凳子，為廣大師生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

（2）

對(duì)教室、學(xué)生宿舍、廁所及樓道等地方的線路和照明設(shè)施進(jìn)行了多次整修保證了學(xué)校照明設(shè)施齊全，安全有保障，同時(shí)在操場(chǎng)無路燈的情況下，在教學(xué)樓后安裝了路燈。

（3）

投資8000余元維修了食堂的頂部漏水，解決了師生的生活問題并對(duì)食堂的各項(xiàng)制度全面更新。

（4）

學(xué)校為各處室、教研組投資數(shù)千元錢征訂了數(shù)十種報(bào)刊、雜志為廣大教師理論學(xué)習(xí)，教學(xué)研究提供了便利。

3、根據(jù)上級(jí)指示精神，積極配合堯都區(qū)校舍安全辦公室、工程隊(duì)、監(jiān)理等部門加強(qiáng)我校的學(xué)生宿舍樓的新建督查和管理工作保證了按期、保質(zhì)保量的主體完工，特別是冬季施工期，加強(qiáng)監(jiān)查力度，保證了工程質(zhì)量，無一例安全事故發(fā)生。

4、開學(xué)初，搞好開學(xué)的準(zhǔn)備工作，提前拉教材、作業(yè)本；購(gòu)買教師的辦公用品及生活用品；購(gòu)買衛(wèi)生潔具等并及時(shí)的發(fā)放；對(duì)各班的課桌凳子重新調(diào)配，對(duì)教師的辦公室進(jìn)行了調(diào)整，保證了開學(xué)工作的有序進(jìn)行。

5、冬季取暖方面：

由于我校的取暖設(shè)施已使用近十年，許多地方已經(jīng)老化，十月初，學(xué)校投資數(shù)千元責(zé)專人修理后，在使用過程中仍有許多地方出現(xiàn)問題。為了保障冬季供暖工作的順利進(jìn)行，我們后勤處不畏嚴(yán)寒，堅(jiān)持哪有問題修理到哪兒，保證了廣大師生度過了一個(gè)溫暖的冬天。

6、綠化工作，堅(jiān)持每月對(duì)花木修剪一至二次，保持花木整齊劃一，同時(shí)做好了冬季花草樹木的管理工作，堅(jiān)持除草、施肥、澆灌等工作，有效的保護(hù)了春季綠化的成果。

⑸加強(qiáng)學(xué)校的財(cái)務(wù)和財(cái)產(chǎn)管理。這是關(guān)系到學(xué)校工作任務(wù)的順利完成和整個(gè)教育事業(yè)的健康發(fā)展的大事。我們堅(jiān)持實(shí)事求是，量力而行，統(tǒng)籌兼顧，綜合平衡的原則，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《會(huì)計(jì)法》，義務(wù)教育階段減免學(xué)費(fèi)的實(shí)施意見，嚴(yán)格執(zhí)行三個(gè)“一”：即一支筆審批、一個(gè)部門管理、一本帳登記。財(cái)務(wù)上堅(jiān)持收支兩條線。嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)制度，增強(qiáng)財(cái)務(wù)管理的透明度。積極開源節(jié)流，堅(jiān)持艱苦奮斗，勤儉節(jié)約的方針，加強(qiáng)水電管理，繼續(xù)做好校產(chǎn)的管理工作，實(shí)行建帳、建檔，做到新添物資有登記手續(xù)。嚴(yán)格執(zhí)行物品采購(gòu)制度，學(xué)校所購(gòu)物品力求價(jià)廉物美。

⑻抓好校產(chǎn)管理。校產(chǎn)管理歷來是后勤管理中的難點(diǎn)。本學(xué)期，后勤管理的工作中心是抓好學(xué)校固定資產(chǎn)管理。首先針對(duì)我校的特點(diǎn)，制定了有關(guān)校產(chǎn)管理的各種規(guī)章制度。各部門的設(shè)備，儀器設(shè)施實(shí)行“日日管理，分室保管”專人使用，專人負(fù)責(zé)，專人保管的管理體制，落實(shí)責(zé)任到人，其次，結(jié)合校產(chǎn)管理，進(jìn)一步完善物資的采購(gòu)，領(lǐng)用，借用管理程序，凡各部門采購(gòu)的物品一律先經(jīng)驗(yàn)收入庫(kù)后發(fā)放。

回顧一學(xué)期的工作，由于后勤人員的共同努力，不論在后勤服務(wù)，還是管理方面都取得了一定的成績(jī)，但后勤改革今后面臨的任務(wù)還很多，我們決心在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，大膽探索，不斷實(shí)踐，努力創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)。在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也認(rèn)識(shí)到工作中還存在著不足之處，對(duì)這些不足之處，我們將在今后的工作中加以克服。

XX中

后勤處

第五篇：何橋?qū)W校德育工作總結(jié)

——奮進(jìn)中的何橋?qū)W校之德育工作

德育首位

和諧發(fā)展

我校是由原何橋村小與何橋中學(xué)合并起來的一所九年一貫制完全學(xué)校。有學(xué)生568人，開班十一個(gè)，有教師22人。就餐學(xué)生256人。

并校一年多來,我們始終堅(jiān)持一手抓質(zhì)量，一手抓安全，要提升教育教學(xué)質(zhì)量和安全意識(shí)，打造和諧校園、書香校園，德育工作至關(guān)重要。我們的具體作法是：

一、以德育活動(dòng)為主體，注重體驗(yàn)感悟

“教會(huì)學(xué)生做人”是德育工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。在德育的實(shí)踐與探索中，我校逐步形成了六大系列教育活動(dòng)：

一是節(jié)日、紀(jì)念日主題教育。如：在母親節(jié)、教師節(jié)組織學(xué)生征文比賽，清明節(jié)征文祭英烈，六一兒童節(jié)、國(guó)慶節(jié)組織文藝演出等等。

二是禮儀常規(guī)教育活動(dòng)。我校開展了“爭(zhēng)創(chuàng)文明校園、文明班級(jí)、文明餐桌，爭(zhēng)做文明學(xué)生和合格小公民”的教育活動(dòng)，要求學(xué)生“把飯吃好、把書讀好、把操做好、把歌唱好”，從學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

三是科技教育活動(dòng)。我們組織開展了校園科技創(chuàng)新比賽等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。在創(chuàng)新比賽中，我校六年級(jí)段瑩同學(xué)發(fā)明的20以內(nèi)加減法計(jì)算器獲得嘉獎(jiǎng)。

四是社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)。我們開展“學(xué)生回家為父母遞上一杯茶”、“家長(zhǎng)來校與孩子面對(duì)面”活動(dòng)。使學(xué)生從中體驗(yàn)到感恩的快樂和家的溫馨，家長(zhǎng)、老師的溫暖。

五校園文化宣傳活動(dòng)。充分利用網(wǎng)絡(luò)、電視、校報(bào)、黑板報(bào)、宣傳欄、等宣傳陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育；將“務(wù)實(shí)、勵(lì)志、感恩、自尊”的校訓(xùn)大書在主干道的教室山墻上。在教室內(nèi)精心張掛偉人畫像、語錄；在迎賓道2

旁設(shè)置精美的櫥窗，展示富有教育意義的圖文；組織專題節(jié)目制作與播放、專題歌曲播唱等活動(dòng)，倡導(dǎo)積極向上、文明高雅、健康活潑的校園文化。

六是主題教育。我們聘請(qǐng)交警中隊(duì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn)，教育學(xué)生如何遵守交通法規(guī)，增強(qiáng)法紀(jì)觀念，提高安全防患意識(shí)。

二、以學(xué)科教學(xué)為主陣地，重視課堂滲透

1、師表引領(lǐng)——耳濡目染。

學(xué)科教學(xué)德育滲透關(guān)鍵在教師。教師德行的高低直接關(guān)系到學(xué)校德育工作的成敗。學(xué)校要求教師牢固樹立“三個(gè)意識(shí)”，（即服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、法規(guī)意識(shí)；）發(fā)揚(yáng)“四種精神”，（即進(jìn)取精神、創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、奉獻(xiàn)精神，）鼓勵(lì)教師爭(zhēng)做教書育人的楷模，用良好的師德引領(lǐng)學(xué)生健康發(fā)展。在“展師德風(fēng)采、創(chuàng)優(yōu)秀群體、樹教育新風(fēng)”的過程中，涌現(xiàn)了一大批熱情為學(xué)生服務(wù)的教師：和學(xué)生一起打掃清潔區(qū)，為學(xué)生擦鼻涕、系鞋帶，給學(xué)生添飯，帶學(xué)生看醫(yī)生等……這種無聲的語言潛移默化的影響著孩子們。孩子們的素質(zhì)也在不知不覺中得到了提升。

2、學(xué)科教學(xué)——努力挖掘德育資源。

學(xué)科教學(xué)中蘊(yùn)藏著豐富的德育資源。我們將德育資源的挖掘和體現(xiàn)貫穿于課堂教學(xué)的全過程。

3、課程設(shè)置——由單一化向多元化轉(zhuǎn)變。

為了適應(yīng)素質(zhì)教育的要求，最大限度地發(fā)揮課程的德育功能，我校加強(qiáng)了德育課程建設(shè)，使原先單一的德育課堂向多元化發(fā)展。

一是把傳統(tǒng)班會(huì)課改為活動(dòng)課，高年級(jí)引進(jìn)辯論會(huì)、演講競(jìng)賽、知識(shí)競(jìng)賽、低學(xué)段開展“實(shí)話實(shí)說”，用座談會(huì)等形式，一課一主題，貼近學(xué)生的生活實(shí)際和心理需求，通過充滿知識(shí)性、教育性、趣味性的活動(dòng)，叩擊學(xué)生心靈，激勵(lì)其奮發(fā)向上。3

二是開設(shè)了人文閱讀鑒賞課，引領(lǐng)學(xué)生博覽中外名著，品評(píng)文學(xué)佳作，感悟多彩人生，提高人文素養(yǎng)。我們充分運(yùn)用學(xué)生課外讀本，多次舉行“經(jīng)典詩(shī)文朗誦”。且喜獲鎮(zhèn)頒發(fā)的先進(jìn)榮譽(yù)證書。

三是開發(fā)活動(dòng)課程，在豐富的文體活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神、合作意識(shí)和堅(jiān)韌的意志。

4、教學(xué)評(píng)價(jià)——努力體現(xiàn)人文精神。

課堂評(píng)價(jià)具有導(dǎo)向激勵(lì)制約功能，我們制定了符合素質(zhì)教育要求的評(píng)課標(biāo)準(zhǔn)。把是否尊重關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，是否適時(shí)滲透德育教育，是否激發(fā)學(xué)生情感交流作為課堂教學(xué)評(píng)估的重要標(biāo)準(zhǔn)。我們“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)開展得有聲有色。

三、以班集體教育為主渠道，注重自我完善

1.民主管理——喚起學(xué)生自尊。

在德育教育過程中，我校一貫倡導(dǎo)學(xué)生主體作用的發(fā)揮和班級(jí)管理特色的形成，充分發(fā)揚(yáng)教育民主，創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、開放的教育環(huán)境，使德育教育過程成為學(xué)生在老師指導(dǎo)下主動(dòng)、積極參與的過程，成為師生間雙向交流的過程。鼓勵(lì)班主任根據(jù)班級(jí)具體情況，發(fā)揮學(xué)生的聰明才智進(jìn)行高效能的班級(jí)管理。學(xué)生干部一律競(jìng)選上崗，班級(jí)中人人有事做，事事有人管；常規(guī)管理放手由學(xué)生組織實(shí)施，讓學(xué)生在自我管理中培養(yǎng)做人的尊嚴(yán)感、道德感、責(zé)任感。班級(jí)的主題班會(huì)也從學(xué)生中征集主題，由學(xué)生自行策劃主持，取得了明顯的教育效果。

2、德育作業(yè)——小小日記本，促使學(xué)生自省。

我校要求學(xué)生配備日記本，記錄自己的真實(shí)思想、真實(shí)生活。班主任利用德育作業(yè)及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，與學(xué)生進(jìn)行心貼心的溝通。各班針對(duì)實(shí)際情況，自行布置德育作業(yè)，從個(gè)人瑣事到國(guó)家大事、從班級(jí)建設(shè)到學(xué)校管理，無不成為學(xué)生在德育作業(yè)中進(jìn)行思考的內(nèi)容。此外，在期末評(píng)選“三好學(xué)生”與“文明學(xué)生”時(shí)，我校采取學(xué)生自評(píng)、同學(xué)互評(píng)、老師點(diǎn)評(píng)三結(jié)合4 的方式，在公正、公開的評(píng)價(jià)過程中，讓學(xué)生對(duì)自己的思想、行為進(jìn)行自省與總結(jié)，從而受到最真切、最持久的教育。

以人為本的德育思想為我校的德育工作注入了活力。通過一年多的努力，我校校園環(huán)境整潔優(yōu)美，教學(xué)活動(dòng)井然有序，教風(fēng)學(xué)風(fēng)踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)，師生風(fēng)貌樂觀向上，素質(zhì)教育取得了豐碩的成果。

今后，我校將進(jìn)一步解放思想、開拓思路，積極探索新時(shí)期德育工作的新途徑、新方法，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷豐富德育內(nèi)涵，加快形成辦學(xué)特色，努力把我校辦成學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)滿意的農(nóng)村學(xué)校。