第一篇：教務(wù)處工作制度

嶠山鎮(zhèn)中心小學(xué)教導(dǎo)處工作制度

教導(dǎo)處是學(xué)校教育教學(xué)管理的執(zhí)行機(jī)構(gòu)，是教學(xué)管理指揮系統(tǒng)的中心，為協(xié)助校長組織領(lǐng)導(dǎo)好全校的教育、教學(xué)工作，特制定制度如下：

1、嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，牢記職責(zé)，熟悉業(yè)務(wù)。組織安排指導(dǎo)協(xié)調(diào)教學(xué)工作，抓好教學(xué)質(zhì)量的管理。以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，開展好各種教學(xué)活動。

2、教導(dǎo)處編排好課程表、班級課表、作息時間表、保證教學(xué)活動正常進(jìn)行。

3、教導(dǎo)處工作人員要熟悉學(xué)校各任課教師教學(xué)情況，主動深入課堂聽課。每學(xué)期聽課不得少于30節(jié)，聽課后進(jìn)行交流，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

4、工作人員業(yè)務(wù)不懂的地方，虛心請教，定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報每月的工作情況，虛心聽取校長意見，努力改進(jìn)提高工作效率。

5、與少先隊組織密切配合，搞好學(xué)校德育工作。抓好《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的貫徹實施，安排好學(xué)生的思想政治教育和日常行為規(guī)范的教育的活動，規(guī)劃校園文化建設(shè)，各班教室黑板報要求高質(zhì)量完成，教室布置要求統(tǒng)一格調(diào)，具體安排到相關(guān)教師，辦公室布置由各辦公室主任具體負(fù)責(zé)。

6、協(xié)助其他科室主任安排教師參加業(yè)務(wù)活動和進(jìn)修學(xué)習(xí)，定期組織教師開展教研活動，上好研究課、公開課，不斷提高教學(xué)行政管理。

7、廣泛聽取教師意見，工作合作靈活。嚴(yán)格要求自己，自覺遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，在師生中起到表率作用。

8、及時完成教學(xué)檔案的材料和立卷工作，并管理好學(xué)校教務(wù)資料。

9、嚴(yán)格學(xué)籍管理，做好學(xué)生的編班、學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、畢業(yè)、獎勵、等教務(wù)工作；建立并管理好學(xué)區(qū)學(xué)生花名冊、學(xué)籍卡、學(xué)籍存根等學(xué)籍檔案。

10、開齊開足課程，安排好全校排課、調(diào)課、代課登記等工作；教導(dǎo)處人員要認(rèn)真搞好課堂檢查記載工作。

嶠山鎮(zhèn)中心小學(xué)

2016年3月

嶠山鎮(zhèn)中心小學(xué)校本教研工作制度

教學(xué)研究是提高教學(xué)質(zhì)量、提高教師素質(zhì)的重要手段和途徑，學(xué)校教研工作在校長和教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。建立起以教導(dǎo)處、教研組、備課組、教師組成的教研網(wǎng)絡(luò)。每位教職員工應(yīng)明確自己的職責(zé)和工作制度，學(xué)習(xí)黨和國家教育方針、現(xiàn)代教育理論，端正教育思想，明確培養(yǎng)目標(biāo)，按照教育規(guī)律和學(xué)生認(rèn)知特點，開展教學(xué)研究和實踐。各級工作制度如下：

教導(dǎo)處

在校長領(lǐng)導(dǎo)下，全面制定學(xué)校教研工作規(guī)劃與多項規(guī)章制度，形成一支強(qiáng)有力的教研隊伍。根據(jù)國家和上級有關(guān)方針政策制定本校長期和近期教研工作目標(biāo)，并負(fù)責(zé)監(jiān)督實施。

1、選送優(yōu)秀教師參加高層次進(jìn)修，做好骨干教師的選送和培訓(xùn)工作，組織全校教師分期分批參加上級組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。努力做好自培工作，包括學(xué)校自己組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教師的自我學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

2、根據(jù)形式發(fā)展，制定學(xué)校教科研課題，并逐級落實。

3、發(fā)動全校師生員工從本校、本職工作出發(fā)，學(xué)習(xí)教育理論，注重聯(lián)系實際，加強(qiáng)對實踐成果的經(jīng)驗總結(jié)。

4、組成老、中、青相結(jié)合的教研隊伍，開展老中青結(jié)對子活動，并負(fù)責(zé)督促檢查。

5、負(fù)責(zé)全校的教研流程管理工作，加強(qiáng)對學(xué)校教師的教研的指導(dǎo)和管理，組織校、縣、市級課題的論證、申報工作，選編學(xué)校的教科研論文集。及時檢查各項教研工作的落實、進(jìn)展情況和教研工作交流。及時安排和及時總結(jié)本校教研工作情況。獎罰分明。

6、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與研究，不斷提高自身的理論素養(yǎng)，以身作則，理論聯(lián)系實際，促進(jìn)全校師生形成實事求是、崇尚學(xué)術(shù)、勇于創(chuàng)新、不斷進(jìn)取的校本教研風(fēng)氣。

教研組

教研組是學(xué)校落實教學(xué)工作，開展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的重要組織之一。教研組長應(yīng)在校長、教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)本學(xué)科有關(guān)教學(xué)研究的全部工作。

1、組織教師學(xué)習(xí)本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，明確本學(xué)科的目的、任務(wù)，討論并確定分年級教學(xué)要求，制定學(xué)期教學(xué)計劃。組織領(lǐng)導(dǎo)全組教師制定學(xué)期工作計劃、年級教學(xué)進(jìn)度計劃、教學(xué)科研計劃和第二課堂活動計劃，并嚴(yán)格執(zhí)行。

2、積極開展教學(xué)研究活動，根據(jù)教學(xué)實際，圍繞學(xué)校教科研課題確定教研組、備課組和個人每學(xué)期的研究課題，有計劃地開展研究與交流匯報，組織教學(xué)研究課、公開展示課，及時總結(jié)、交流、推廣教學(xué)經(jīng)驗，撰寫經(jīng)驗論文。

3、大力抓好本學(xué)科教師的教學(xué)工作，任命備課組長組織本學(xué)科教師，認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱。教材、探索教法和學(xué)法，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好規(guī)范化教案，講好每一節(jié)課，教好每一個學(xué)生。

4、組織好每周一次的教學(xué)研究活動。主要內(nèi)容有組織備課組備課、檢查教案、研究解決教學(xué)疑難問題、征求學(xué)生意見等。學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，教改經(jīng)驗、總結(jié)工作、討論分析學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)質(zhì)量等狀況，提出解決問題的措施和辦法。教研組活動要有出勤和活動記錄。

5、依據(jù)學(xué)科特點和學(xué)生實際，結(jié)合教改，確定教研中心和教改課題，組織全組成員學(xué)習(xí)新理念，不斷總結(jié)教學(xué)成果，推廣教學(xué)新經(jīng)驗.6、每學(xué)期組內(nèi)開展一次觀摩評議活動，研究教材、教法和學(xué)法，交流經(jīng)驗，提高教學(xué)質(zhì)量。活動要有總結(jié)材料。

7、做好以老帶新工作，充分發(fā)揮老教師傳幫帶作用，要落實到人，加速培養(yǎng)新教師和青年教師。堅持每月2次聽新教師課。

8、注意積累資料和總結(jié)經(jīng)驗。不斷提高練習(xí)題、單元過關(guān)題、考試題的質(zhì)量，向建立學(xué)科題庫方向發(fā)展。每學(xué)期要向?qū)W校和有關(guān)學(xué)會提交一定數(shù)量的經(jīng)驗論文或教學(xué)改革實驗報告。

9、教研組長要保證上述各項工作的貫徹落實，開學(xué)時訂好教研組工作計劃，并認(rèn)真組織實施。期中要協(xié)助教導(dǎo)處檢查落實情況，期末做好工作總結(jié)，并定期向?qū)W校行政領(lǐng)導(dǎo)和教師匯報工作。真正創(chuàng)建嚴(yán)肅活潑，刻苦鉆研，文明和諧的教研組。

備課組

備課組長在教研組長領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)年級備課和教學(xué)研究工作,努力提高本年級學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱、學(xué)科教材和教法，貫徹執(zhí)行教研組計劃。

2、組織制定年級學(xué)科教學(xué)進(jìn)度計劃、教研專題、進(jìn)修計劃、報教研組并組織實施。

3、按照學(xué)校工作計劃和教研組教學(xué)工作計劃，擬定出本年級本學(xué)期的教學(xué)計劃，并組織實施。組織備課組教師在個人獨立備課的同時進(jìn)行集體備課。每周至少集體備課一次，共同研究：

（1）單元、章、節(jié)、課時的目的和要求；（2）重點。難點、疑點、關(guān)鍵點；（3）作業(yè)或練習(xí)；

（4）教學(xué)過程的組織和教學(xué)方法的選擇；（5）統(tǒng)一進(jìn)度，相互取長補短，共同提高。

4、組織指導(dǎo)教師聽課、輪聽課、觀摩課等活動。

5、做好學(xué)科期中、期末的復(fù)習(xí)、出題、考試、評卷、成績統(tǒng)計和質(zhì)量分析工作。

6、組織安排好教師的教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。

7、積極開展教科研活動，認(rèn)真落實本組教科研課題，以教學(xué)科研促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。

8、備課組要積極探索活動課的教法、學(xué)法與考法，逐步建立并穩(wěn)定本學(xué)科有特色的活動課。

9、抓好本年級活動課和研究性學(xué)習(xí)課教學(xué)，有針對性地培養(yǎng)學(xué)有余力、學(xué)有特長的學(xué)生，并做好差生的轉(zhuǎn)化工作，真正實現(xiàn)大面積提高教育質(zhì)量。

教師

教學(xué)研究是提高教學(xué)質(zhì)量、提高教師素養(yǎng)的重要手段。教師是開展校本教研工作的承受者和受益者，是開展教研活動的出發(fā)點和歸宿。教師參加教研活動的質(zhì)量影響到全校教研活動的質(zhì)量和教學(xué)工作的質(zhì)量，教師必須主動、認(rèn)真地進(jìn)行教研活動，在活動中不斷成長，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力。

1、認(rèn)真參加學(xué)校各級教研組織組織的各項教研活動，態(tài)度端正。認(rèn)真完成學(xué)校、教研組、備課組交給自己的任務(wù)。

2、每位教師認(rèn)真完成備課組交給自己的備課任務(wù)，在教研組、備課組討論時要認(rèn)真準(zhǔn)備，積極發(fā)言。

3、認(rèn)真參加聽課、說課、評課活動。

4、在教學(xué)實踐的同時，要堅持做到：“六個一”每年讀一本教育教學(xué)理論著作，確定一個教學(xué)研究課題，上好一堂教學(xué)公開課，完成一份多媒體教案，完成一份心理和德育滲透教案，撰寫一篇以上教研論文。

5、要熟悉教學(xué)大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)、教科書及必要的教參資料，認(rèn)真制定好一學(xué)期的授課計劃。

6、能把握好課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案。備課時，既要備教材大綱，又備學(xué)生實際，即備知識能力點，又備德育心理滲透點，即備有效教法，又備學(xué)法指導(dǎo)，即備書面練習(xí)、作業(yè)，又備實驗實踐材料。

嶠山鎮(zhèn)中心小學(xué) 2016年3月

嶠山鎮(zhèn)中心小學(xué)教研組工作制度

1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論、教育理論，及時介紹教改新動態(tài)，反饋教學(xué)信息，傳達(dá)上級有關(guān)教學(xué)研究的精神和安排意見。

2、結(jié)合本校實際，制定實施素質(zhì)教育方案，積極落實“兩全”方針。

3、舉辦業(yè)務(wù)知識講座和教研理論輔導(dǎo)，組織教師開展多種形式的崗位練兵活動，努力提高教師整體教學(xué)教研水平。

4、采取有力措施，大力培養(yǎng)青年教師，組織實施賽教活動，認(rèn)真選拔、推薦上縣、市參賽選手，并積極做好上縣、市參賽選手的賽前培訓(xùn)工作。

5、及時制定符合本校實際的，切實可行的教育科研工作計劃，并采取有力措施積極落實。

6、做好教學(xué)過程管理，定期開展教學(xué)質(zhì)量評估活動，及時搜集師生反饋意見，指導(dǎo)各年級備課組制定提高教學(xué)質(zhì)量的具體方案。

7、結(jié)合實際選題立項，進(jìn)行教育教學(xué)專題研究，組織專題討論活動，總結(jié)專題研究成果。

8、認(rèn)真、扎實地落實常規(guī)教學(xué)要求，并指導(dǎo)各老師系統(tǒng)研究各學(xué)科教材、大綱，探討教法，指導(dǎo)學(xué)法。

9、圍繞教改實驗項目開展教學(xué)研究，探索新的教學(xué)模式，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

10、建立和完善各種檔案，及時將計劃、總結(jié)、活動記錄、檢查情況記錄、質(zhì)量分析、實驗資料以及教師教研論文等歸類存檔，并妥善保存。

嶠山鎮(zhèn)中心小學(xué)備課組工作制度

1.組織本組教師學(xué)習(xí)教育方針，學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)理論和經(jīng)驗，樹立正確的教育教學(xué)思想。

2.組織本組教師分析學(xué)科教學(xué)現(xiàn)狀，確定教研專題，開展教改實驗，總結(jié)和交流教學(xué)經(jīng)驗。

3.組織本組教師深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，切實開展教材研究、教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)法研究。

4.指導(dǎo)教師鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，努力做到個人備課和集體備課相結(jié)合。在個人備課的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)集體備課，要定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人（主備人）進(jìn)行備課活動，每周學(xué)校要求集體備課一次以上。要針對本學(xué)科教學(xué)問題，有計劃地組織備課成員，開展聽課、評課活動，及時總結(jié)經(jīng)驗，推廣經(jīng)驗。

5.做好期中、期末、月考等考試質(zhì)量分析工作，提出改進(jìn)意見和彌補學(xué)生知識缺陷的措施。

6.不斷強(qiáng)化本組教師的教研意識，把本組建成名副其實的學(xué)習(xí)型、研究型的組織。指導(dǎo)教師制定業(yè)務(wù)進(jìn)修計劃和讀書計劃，撰寫讀書筆記，反思周記，組織教師參加各種教研活動。

7.備課組每周至少組織一次教研活動（除集體備課外），每周三晚為備課組活動時間，要求定內(nèi)容，定主備、主講人，詳實記錄活動情況。

8.備課組教師對學(xué)科特長生要進(jìn)行有組織的輔導(dǎo)訓(xùn)練，鼓勵學(xué)科特長生參加學(xué)科興趣小組活動及各級組織的競賽或奧賽，激勵學(xué)生樹立奪冠意識。

9.備課組長負(fù)責(zé)確定各學(xué)科的教研、教改課題，明確任務(wù)，保證課題切合實際、順利實施，并取得實效。

10.備課組長對集體備課、上課、聽評課、作業(yè)批改、學(xué)科興趣小組活動等各項工作做好安排與檢查、落實。對本組教師的教案及時檢查并簽字。

11.落實坐班制，嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)定、要求，按時上、下班。

嶠山鎮(zhèn)中心小學(xué)業(yè)務(wù)副校長崗位職責(zé)

分管教學(xué)副校長是校長負(fù)責(zé)教學(xué)工作的助手，其主要職責(zé)是：

一、全面貫徹教育方針，認(rèn)真執(zhí)行上級下達(dá)的有關(guān)教育、教學(xué)工作計劃和指示，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。

二、負(fù)責(zé)制訂和貫徹執(zhí)行學(xué)校教學(xué)工作計劃和教改方案，推動和檢查方案的實施，做出落實計劃的工作總結(jié)。做好期中檢查和期末總結(jié)工作。

三、負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和組織教學(xué)工作，指導(dǎo)、督促、檢查、協(xié)調(diào)教導(dǎo)主任的工作；指導(dǎo)并監(jiān)督教導(dǎo)處組織好教學(xué)指揮系統(tǒng)，抓好教學(xué)管理，保證教學(xué)工作的正常進(jìn)行，處理好教學(xué)工作中的重大問題。

四、指導(dǎo)和推動教師的業(yè)務(wù)進(jìn)修，使教師端正教學(xué)指導(dǎo)思想，明確教改方向，不斷提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)工作能力。增強(qiáng)改革意識，探索教育教學(xué)規(guī)律，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)的整體水平。

五、加強(qiáng)對教學(xué)工作的調(diào)查研究，適時組織教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)和交流。定期向校長和師生報告教學(xué)工作情況。并協(xié)同教導(dǎo)處做好對教師的考核評估工作，及時向校長提出對教師的獎懲意見。

六、經(jīng)常深入教學(xué)第一線，每周聽課不少于2節(jié)。掌握教學(xué)反饋信息，定期進(jìn)行質(zhì)量分析，并提出提高教學(xué)質(zhì)量的意見。要定期參加教研組的備課和教研活動，掌握各科教學(xué)的第一手資料。

七、要經(jīng)常深入到學(xué)生中去，及時了解學(xué)生對教學(xué)工作的反映、意見、建議和要求。每學(xué)期至少召開一次學(xué)生座談會。教育并指導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。

八、落實“三個面向”的要求，以全面打好基礎(chǔ)，加強(qiáng)智能培養(yǎng)，提高創(chuàng)造能力為目標(biāo)，以“少、精、活”為原則，抓好教學(xué)改革和學(xué)生課外活動，發(fā)展特色教育。

九、負(fù)責(zé)指導(dǎo)和檢查電教室、圖書室、實驗室的業(yè)務(wù)工作，使其不斷提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量。

十、領(lǐng)導(dǎo)教導(dǎo)主任做好畢業(yè)年級的各項工作，組織好期中、期末考試，做好教學(xué)質(zhì)量評估分析和經(jīng)驗交流。

十一、做好校長委托的其他各項工作，主動配合學(xué)校其他部門開展全校性活動。

嶠山鎮(zhèn)中心小學(xué)教導(dǎo)主任崗位職責(zé)

一、全面貫徹黨的教育方針和上級教育部門的有關(guān)政策、法規(guī)和指示，貫徹執(zhí)行學(xué)校總計劃和有關(guān)決議、決定和指示。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)好學(xué)校的教育教學(xué)工作。

1、開學(xué)前制訂好教導(dǎo)處工作總計劃，開學(xué)初督促各學(xué)年組按時上報工作計劃；期末寫出工作總結(jié)并督促學(xué)年組按時上報總結(jié)。全力以赴，精心地組織計劃的實施，掌握進(jìn)程，解決好實施中存在的問題。

2、通過組織聽課、座談、檢查、匯報、談話、聽取群眾反映等方式深入教育教學(xué)實際，掌握各門學(xué)科、各有關(guān)崗位、各有關(guān)環(huán)節(jié)的真實情況，掌握全校教育教學(xué)的基本狀況。肯定和表揚先進(jìn)，批評和幫助后進(jìn)，加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)，堅決制止不負(fù)責(zé)任貽誤工作的現(xiàn)象，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)年組學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論、先進(jìn)經(jīng)驗等，進(jìn)行教育教學(xué)的調(diào)查研究和觀摩競賽活動，有效地解決本校教育教學(xué)中存在的實際問題，幫助青年教師提高教育教學(xué)能力，總結(jié)交流和推廣好的教育教學(xué)經(jīng)驗，改進(jìn)和推動本校教育教學(xué)工作。要在減輕負(fù)擔(dān)，提高質(zhì)量，全面發(fā)展方面走出自己的路。

4、采取檢查、評比、交流等有效措施，確保教導(dǎo)處所屬各崗位職責(zé)及有關(guān)規(guī)章制度的貫徹落實，對所屬崗位人員認(rèn)真進(jìn)行考核。

5、按時排出全校總課表、校歷，搞好臨時性課程變動安排和教師請假的代課安排，落實到人和班。各項教育、教學(xué)活動事先通知，定人、定時、定地點，盡力杜絕互相沖突和混亂現(xiàn)象，努力創(chuàng)造良好穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序。

6、適時地組織好全校各學(xué)科期中期末考試。對各學(xué)科平時的成績考核，按制度進(jìn)行檢查。把改進(jìn)考核方法納入教學(xué)研究范圍。

7、建立、健全各類必要的教育、教學(xué)檔案，做到類別清楚、卷冊整齊、放置有序、保管妥善、查閱方便。必須適時填寫檔案表格，保存有關(guān)數(shù)據(jù)、收集有關(guān)資料和文件，重要檔案材料不得遺失和漏登。

嶠山鎮(zhèn)中心小學(xué)教務(wù)干事崗位職責(zé)

1、根據(jù)學(xué)校安排及學(xué)科特點，及時、科學(xué)、合理地編排各年級的課程表，負(fù)責(zé)教師分工安排表、時間表、校歷表、課程表、成績統(tǒng)計表等各項表格的排印工作。并負(fù)責(zé)全校調(diào)課安排。

2、負(fù)責(zé)全校教學(xué)常規(guī)（備課、教案、上課、聽課、缺代課、作業(yè)批改等）的檢查、記錄、統(tǒng)計工作，并及時形成書面材料上報教務(wù)主任和主管校長。及時印制、收發(fā)好教導(dǎo)處各類常規(guī)表冊（包括成績冊、成績統(tǒng)計表、聽課記錄及常規(guī)量化表冊）

3、協(xié)助教務(wù)主任組織期中、期末考試、升學(xué)考試的考務(wù)工作，負(fù)責(zé)各種考試成績的匯總和統(tǒng)計，負(fù)責(zé)各種考試成績表格準(zhǔn)備、使用和保管，負(fù)責(zé)各科教師用的成績冊和各年級學(xué)生學(xué)習(xí)成績總冊，做好發(fā)放、使用、匯編和保管工作。

4、協(xié)助主任搞好教師業(yè)務(wù)考核及資料整理工作，及時收集、分類整理好教學(xué)業(yè)務(wù)檔案，包括：教研組工作計劃和總結(jié)，教師教學(xué)工作計劃和總結(jié)、論文；學(xué)生問卷調(diào)查，各類考試成績的匯總、統(tǒng)計、試卷分析，教師學(xué)生參加的各類競賽成績、證書復(fù)印件等。

6、協(xié)助教務(wù)主任開好教學(xué)、教研、考務(wù)等方面的會議，做好會務(wù)資料的準(zhǔn)備工作。

7、做好平時的課堂檢查和自習(xí)輔導(dǎo)、教研活動的考核與檢查。

8、根據(jù)需要，做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他臨時性工作。

9、超前做好請假、公差任課教師的課程調(diào)整及大型活動的課程調(diào)整工作。

10、做好各任課教師的檔案管理工作。

11、完成教務(wù)主任交給的其它日常事務(wù)性工作。

12、具體辦理新生編班、招生等工作；辦理學(xué)生休學(xué)、退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、復(fù)學(xué)、畢業(yè)等手續(xù)。

13、準(zhǔn)備開學(xué)典禮、中測總結(jié)及各項活動表彰會的相關(guān)資料和獎品。

嶠山鎮(zhèn)中心小學(xué)教研組長崗位職責(zé)

一、督促、帶領(lǐng)本組成員盡到崗位職責(zé)，遵守和執(zhí)行學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，做好本職工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、負(fù)責(zé)組織本組成員，按時討論制訂本組學(xué)期計劃，寫出學(xué)期總結(jié)。

三、帶領(lǐng)本組成員認(rèn)真參加教導(dǎo)處組織的教研、競賽活動，完成本組任務(wù)，并對本組成員進(jìn)行考評。

四、帶領(lǐng)本組成員認(rèn)真組織自己的班級積極參加學(xué)校的各項活動。統(tǒng)一本組科任老師與班主任的步調(diào)，同心協(xié)力，使本組各班建立良好的班風(fēng)。

五、每周按時組織本組成員集體備課，研究教材教法解決疑問，統(tǒng)一教時和教學(xué)內(nèi)容以及主要作業(yè)練習(xí)項目等。

六、每月組織本組成員座談討論本組在教學(xué)中的優(yōu)點和問題及解決問題的辦法。

七、如實向?qū)W校或教導(dǎo)處匯報本組教育教學(xué)情況，參加各項活動，完成有關(guān)任務(wù)情況，執(zhí)行崗位職責(zé)遵守規(guī)章制度情況。

八、負(fù)責(zé)保管學(xué)校配發(fā)本組辦公室的財產(chǎn)公物，如有損害丟失要及時報告總務(wù)處，必要時負(fù)責(zé)賠償或接受罰款。下班時必須熄燈、關(guān)鎖門窗。

九、負(fù)責(zé)寫好本組工作、活動及考試記錄。建立本人工作日記，改進(jìn)工作方法、提高工作效率。

第二篇：教務(wù)處工作制度

教務(wù)處工作制度

教務(wù)處是學(xué)校教育教學(xué)管理的執(zhí)行機(jī)構(gòu)，是教學(xué)管理指揮系統(tǒng)的中樞，為協(xié)助校長組織領(lǐng)導(dǎo)好全校的教育、教學(xué)工作，特制定制度如下：

1、貫徹黨和國家的教育方針，認(rèn)真執(zhí)行《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國高等教育法》等國家的法律法規(guī)和上級教育主管部門的政策要求，按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)管理工作。

2、負(fù)責(zé)組織制訂和實施學(xué)校專業(yè)設(shè)置及調(diào)整。

3、負(fù)責(zé)教學(xué)管理制度的制定和實施，組織制（修）訂、實施教學(xué)計劃、課程教學(xué)大綱及各類教學(xué)管理文件；

4、負(fù)責(zé)教學(xué)任務(wù)安排、編排好課程表、班級課表和教學(xué)資源的使用與調(diào)配，保證全校正常教學(xué)秩序。

5、做好學(xué)生的編班、學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、畢業(yè)等教務(wù)工作。

6、開齊開足課程，安排好全校排課、調(diào)課、代課登記等工作；教務(wù)處人員要認(rèn)真搞好課堂檢查記載工作。

7、負(fù)責(zé)組織日常教學(xué)管理、教學(xué)檢查和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評；規(guī)劃和制訂各項教學(xué)目標(biāo)，實施教學(xué)督導(dǎo)并協(xié)調(diào)相關(guān)部門共同實施教學(xué)過程管理；及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映教學(xué)情況。

8、配合組織行政辦做好師資隊伍建設(shè)，做好教師工作量的統(tǒng)計，以及超課時津貼的發(fā)放工作。

9、負(fù)責(zé)學(xué)校實驗實訓(xùn)工作，配合有關(guān)部門做好實驗室、教學(xué)設(shè)施的規(guī)劃、建設(shè)、使用管理工作；參與教學(xué)實驗室的建設(shè)與管理。

10、協(xié)助學(xué)校教材招標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行教材招標(biāo)；負(fù)責(zé)全校的教材的征訂和發(fā)放；組織教學(xué)參考書的編寫、審定、評選。

11、負(fù)責(zé)校外實踐基地建設(shè)、考察及協(xié)調(diào)工作；加強(qiáng)臨床教學(xué)基地的教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，會同相關(guān)系部對臨床教學(xué)基地進(jìn)行不定期的評估檢查。

12、積極開展教務(wù)管理和教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)研究工作，開展課程建設(shè)和專業(yè)建設(shè)。

13、組織教師參加業(yè)務(wù)活動和進(jìn)修學(xué)習(xí)，定期組織教師開展教研活動，上好研究課、公開課，不斷提高教學(xué)行政管理。

14、負(fù)責(zé)組織和管理全校教學(xué)教改立項、教學(xué)成果獎勵，制訂相關(guān)規(guī)定和措施。

15、負(fù)責(zé)全校學(xué)生成績管理及考務(wù)工作管理，發(fā)放學(xué)歷證書。

16、收集、整理教育教學(xué)檔案。

17、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的其它工作任務(wù)。

教學(xué)管理制度

教學(xué)管理制度

為了加強(qiáng)教學(xué)管理，確保教學(xué)工作正常高效運作，努力提高教學(xué)質(zhì)量，特制定本制度。

一、教學(xué)計劃、總結(jié)

（一）教學(xué)計劃

1、教學(xué)計劃的主要內(nèi)容：

A任教學(xué)科教材分析及學(xué)生的知識現(xiàn)狀分析。B學(xué)科教學(xué)的主要任務(wù)和要求。C教材的重點、難點和關(guān)鍵。D提高教學(xué)質(zhì)量的措施與方法。E教學(xué)進(jìn)度安排

F課外輔導(dǎo)與教學(xué)實習(xí)。有實習(xí)任務(wù)的科目教學(xué)計劃后應(yīng)附實習(xí)計劃，并對完成教學(xué)實習(xí)需要購買的儀器設(shè)備應(yīng)及時寫出請購單。

2、教學(xué)計劃定稿后，必須在開學(xué)第二周周末前上交教務(wù)處。

（二）教學(xué)工作總結(jié)

1、教學(xué)工作總結(jié)的主要內(nèi)容： A教學(xué)任務(wù)的完成情況。B任教班級成績統(tǒng)計。C教學(xué)工作的成功經(jīng)驗。D教學(xué)失誤及原因。

E改進(jìn)措施及今后教學(xué)工作的設(shè)想。

2、教學(xué)總結(jié)在每期放假前一周內(nèi)交教務(wù)處。

二、備課

1、教師上課必須有教案。一般每節(jié)課一個教案，兩節(jié)連上的課可以只備一個教案。

2、每個教案必須有教學(xué)內(nèi)容、三維目標(biāo)、重點難點、教學(xué)方法、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程和教學(xué)后記等內(nèi)容。

3、復(fù)習(xí)課也應(yīng)有復(fù)習(xí)教案，重點是對知識進(jìn)行總結(jié)歸納、融會貫通，教案的形式可以靈活一些。復(fù)習(xí)題、考試試卷每套在統(tǒng)計時作2個教案記。

4、實驗實習(xí)操作課（含上機(jī)課）應(yīng)有一個簡單的教案，內(nèi)容包括內(nèi)容、目標(biāo)、要求、用具及基本進(jìn)程。

三、上課

（一）文化課、專業(yè)理論課基本規(guī)范要求

1、基本要求

（1）課前要熟悉教材和教案，準(zhǔn)備好上課用的教具。

（2）預(yù)備鈴響后，教師必須及時到教室門口候課，并進(jìn)行課堂組織工作，盡快地把學(xué)生注意力集中到課堂學(xué)習(xí)中來。

（3）教師要儀表大方，舉止莊重，行為規(guī)范，板書工整，有條理，教學(xué)語言嚴(yán)謹(jǐn)，脈絡(luò)清楚，教師必須用普通話上課。

（4）教學(xué)目標(biāo)明確，寓德于智之中，講課要從實際出發(fā)，突出重點，抓住關(guān)鍵，分散難點，語言生動，條理清晰，層次分明。

（5）要貫徹教育性原則，啟發(fā)性原則，理論聯(lián)系實際原則，直觀性原則，傳授知識與培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則。

（6）要充分體現(xiàn)“雙主體”原則，調(diào)動學(xué)生思考的積極性，提高課堂教學(xué)效果。

2、教學(xué)程序

（1）復(fù)習(xí)導(dǎo)引；（2）講解新課；（3）課堂小結(jié)；（4）作業(yè)布置。

（二）實驗實習(xí)課基本規(guī)范要求

1、備好課，充分作好實驗實習(xí)的準(zhǔn)備工作。

2、實驗實習(xí)前教師必須對學(xué)生講清實驗實習(xí)的內(nèi)容、目的、要求、操作要領(lǐng)及紀(jì)律和安全措施，并合理分好組。

3、實驗實習(xí)過程中，教師應(yīng)著重抓好演示、示范、學(xué)生操作、巡回指導(dǎo)、小結(jié)歸納等環(huán)節(jié)。除上機(jī)課外，學(xué)生應(yīng)有實驗實習(xí)報告。

（三）體育課的基本要求

1、體育課必須有教案，并按體育課的特點備課。

2、每節(jié)體育課（在教室內(nèi)上理論課除外），教師必須集合學(xué)生整隊，講清本節(jié)課的內(nèi)容、目的要求、操作要領(lǐng)并做好準(zhǔn)備工作。

3、體育課結(jié)束，教師集合學(xué)生整隊，對本節(jié)課作出小結(jié)。

四、作業(yè)批改

1、布置、批改標(biāo)準(zhǔn)。周課時四課時以下：每周批改作業(yè)不少于一次，四課時以上每周批改作業(yè)不少于兩次，實驗實習(xí)課每次布置批改實驗報告一次（電腦操作課不作要求）。

2、作業(yè)批改要認(rèn)真、及時，作文批改應(yīng)有眉批、尾批，其它作業(yè)批改應(yīng)注明對錯和適當(dāng)改錯，實驗報告、實習(xí)總結(jié)應(yīng)有“優(yōu)、良、及格、不及格”等類別標(biāo)志。批改必須全批全改。

五、考試考核

1、期中、期末考試由學(xué)校統(tǒng)一組織，做到難度適中（針對多數(shù)學(xué)生），符合雙基和培養(yǎng)智能的要求，并認(rèn)真組織考試和嚴(yán)格執(zhí)行監(jiān)考紀(jì)律，端正考紀(jì)考風(fēng)。

2、學(xué)生的專業(yè)技能考核由教務(wù)處與各專業(yè)教研組共同組織實施。每個專業(yè)都必須確定學(xué)生必須掌握的專業(yè)基本技能及過關(guān)考核標(biāo)準(zhǔn)。技能考核應(yīng)分階段性和終結(jié)性兩類。平時（期中、期末）進(jìn)行階段性考核，學(xué)科結(jié)業(yè)進(jìn)行終結(jié)性考核。技能考核不過關(guān)的學(xué)生，必須進(jìn)行技能強(qiáng)化訓(xùn)練后補考。凡技能考核不合格的學(xué)生不能畢業(yè)。

3、學(xué)生學(xué)期學(xué)業(yè)成績由平時成績、期中成績、期末成績?nèi)糠纸M成，分別按10%、20%、70%計算。平時成績包括作業(yè)、實驗、實習(xí)、單元測驗及各種考核成績。優(yōu)秀率、及格率以學(xué)校組織的考試為準(zhǔn)。

六、教研教改

1、單周星期三下午課外活動時間為教研活動時間。各教研組應(yīng)在開學(xué)后兩周內(nèi)將本組的教研活動計劃交教務(wù)處。

2、教師之間應(yīng)經(jīng)常性地開展聽課評課活動。每月聽評課不少于4節(jié)。由教研組組織的公開課、教改課無課的教師必須參加聽課和評課。

3、鼓勵教師自學(xué)成才、撰寫論文、參加課題研究及發(fā)明創(chuàng)造活動。

七、教師工作量計算辦法。

1、上機(jī)課課時系數(shù)為0.8，其他課時系數(shù)為1（體育課含兩操在內(nèi)）。

2、跨頭上課的每夸一個頭，每周加課時1節(jié)。

3、各崗位及各科的標(biāo)準(zhǔn)工作量（節(jié)/每周）定為：校長室領(lǐng)導(dǎo)為4；各處室主任（含主持工作的副主任）為6，副主任及干事為8；其它教師為12。超過此標(biāo)準(zhǔn)的為超課時，按規(guī)定享受超課時補助。

校本教研工作制度

教學(xué)研究是提高教學(xué)質(zhì)量、提高教師素質(zhì)的重要手段和途徑，學(xué)校教研工作在校長和教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。建立起以（校長室、教務(wù)處）、教研組、教師組成的三級教研網(wǎng)絡(luò)。各級應(yīng)明確自己的職責(zé)和工作制度，學(xué)習(xí)黨和國家教育方針、現(xiàn)代教育理論，端正教育思想，明確培養(yǎng)目標(biāo)，按照教育規(guī)律和學(xué)生認(rèn)知特點，開展教學(xué)研究和實踐。各級工作制度如下：

一級-——(校長室、教務(wù)處)校本教研工作制度

在校長領(lǐng)導(dǎo)下，全面制定學(xué)校教研工作規(guī)劃與多項規(guī)章制度，形成一支強(qiáng)有力的教研隊伍。根據(jù)國家和上級有關(guān)方針政策制定本校長期和近期教研工作目標(biāo)，并負(fù)責(zé)監(jiān)督實施。

1、選送優(yōu)秀教師參加高層次進(jìn)修，做好骨干教師的選送和培訓(xùn)工作，組織全校教師分期分批參加上級組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。努力做好自培工作，包括學(xué)校自己組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教師的自我學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

2、根據(jù)形式發(fā)展，制定學(xué)校教科研課題，并逐級落實。

3、發(fā)動全校師生員工從本校、本職工作出發(fā)，學(xué)習(xí)教育理論，注重聯(lián)系實際，加強(qiáng)對實踐成果的經(jīng)驗總結(jié)。

4、組成老、中、青相結(jié)合的教研隊伍，開展老中青結(jié)對子活動，并負(fù)責(zé)督促檢查。

5、負(fù)責(zé)全校的教研流程管理工作，加強(qiáng)對學(xué)校教師的教研的指導(dǎo)和管理，組織校、縣、市級課題的論證、申報工作，選編學(xué)校的教科研論文集。及時檢查各項教研工作的落實、進(jìn)展情況和教研工作交流。及時安排和及時總結(jié)本校教研工作情況。獎罰分明。

6、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與研究，不斷提高自身的理論素養(yǎng)，以身作則，理論聯(lián)系實際，促進(jìn)全校師生形成實事求是、崇尚學(xué)術(shù)、勇于創(chuàng)新、不斷進(jìn)取的校本教研風(fēng)氣。

二級——教研組校本教研工作制度

教研組是學(xué)校落實教學(xué)工作，開展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的重要組織之一。教研組長應(yīng)在校長、教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)本學(xué)科有關(guān)教學(xué)研究的全部工作。

1、組織教師學(xué)習(xí)本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，明確本學(xué)科的目的、任務(wù)，討論并確定分年級教學(xué)要求，制定學(xué)期教學(xué)計劃。組織領(lǐng)導(dǎo)全組教師制定學(xué)期工作計劃、年級教學(xué)進(jìn)度計劃、教學(xué)科研計劃和第二課堂活動計劃，并嚴(yán)格執(zhí)行。

2、積極開展教學(xué)研究活動，根據(jù)教學(xué)實際，圍繞學(xué)校教科研課題確定教研組、備課組和個人每學(xué)期的研究課題，有計劃地開展研究與交流匯報，組織教學(xué)研究課、公開展示課，及時總結(jié)、交流、推廣教學(xué)經(jīng)驗，撰寫經(jīng)驗論文。

3、大力抓好本學(xué)科教師的教學(xué)工作，任命備課組長組織本學(xué)科教師，認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱。教材、探索教法和學(xué)法，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好規(guī)范化教案，講好每一節(jié)課，教好每一個學(xué)生。

4、組織好每周一次的教學(xué)研究活動。

主要內(nèi)容有組織備課組備課、檢查教案、研究解決教學(xué)疑難問題、征求學(xué)生意見等。學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，教改經(jīng)驗、總結(jié)工作、討論分析學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)質(zhì)量等狀況，提出解決問題的措施和辦法。教研組活動要有出勤和活動記錄。

5、依據(jù)學(xué)科特點和學(xué)生實際，結(jié)合教改，確定教研中心和教改課題，組織全組成員學(xué)習(xí)新理念，不斷總結(jié)教學(xué)成果，推廣教學(xué)新經(jīng)驗.6、每學(xué)期組內(nèi)開展一次觀摩評議活動，研究教材、教法和學(xué)法，交流經(jīng)驗，提高教學(xué)質(zhì)量。活動要有總結(jié)材料。

7、做好以老帶新工作，充分發(fā)揮老教師傳幫帶作用，要落實到人，加速培養(yǎng)新教師和青年教師。堅持每月2次聽新教師課。

8、注意積累資料和總結(jié)經(jīng)驗。不斷提高練習(xí)題、單元過關(guān)題、考試題的質(zhì)量，向建立學(xué)科題庫方向發(fā)展。每學(xué)期要向?qū)W校和有關(guān)學(xué)會提交一定數(shù)量的經(jīng)驗論文或教學(xué)改革實驗報告。

9、教研組長要保證上述各項工作的貫徹落實，開學(xué)時訂好教研組工作計劃，并認(rèn)真組織實施。期中要協(xié)助教務(wù)處檢查落實情況，期末做好工作總結(jié)，并定期向?qū)W校行政領(lǐng)導(dǎo)和教師匯報工作。真正創(chuàng)建嚴(yán)肅活潑，刻苦鉆研，文明和諧的教研組。

三級———教師校本教研工作制度

教學(xué)研究是提高教學(xué)質(zhì)量、提高教師素養(yǎng)的重要手段。教師是開展校本教研工作的承受者和受益者，是開展教研活動的出發(fā)點和歸宿。教師參加教研活動的質(zhì)量影響到全校教研活動的質(zhì)量和教學(xué)工作的質(zhì)量，教師必須主動、認(rèn)真地進(jìn)行教研活動，在活動中不斷成長，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力。

1、認(rèn)真參加學(xué)校各級教研組織組織的各項教研活動，態(tài)度端正。認(rèn)真完成學(xué)校、教研組、備課組交給自己的任務(wù)。

2、每位教師認(rèn)真完成備課組交給自己的備課任務(wù)，在教研組、備課組討論時要認(rèn)真準(zhǔn)備，積極發(fā)言。

3、認(rèn)真參加聽課、說課、評課活動。

4、在教學(xué)實踐的同時，要堅持做到：“六個一”每年讀一本教育教學(xué)理論著作，確定一個教學(xué)研究課題，上好一堂教學(xué)公開課，完成一份多媒體教案，完成一份心理和德育滲透教案，撰寫一篇以上教研論文。

5、要熟悉教學(xué)大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)、教科書及必要的教參資料，認(rèn)真制定好一學(xué)期的授課計劃。

6、能把握好課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案。備課時，既要備教材大綱，又備學(xué)生實際，即備知識能力點，又備德育心理滲透點，即備有效教法，又備學(xué)法指導(dǎo)，即備書面練習(xí)、作業(yè)，又備實驗實踐材料。

教研組工作制度

1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論、教育理論，及時介紹教改新動態(tài)，反饋教學(xué)信息，傳達(dá)上級有關(guān)教學(xué)研究的精神和安排意見。

2、結(jié)合本校實際，制定實施素質(zhì)教育方案，積極落實“兩全”方針。

3、舉辦業(yè)務(wù)知識講座和教研理論輔導(dǎo)，組織教師開展多種形式的崗位練兵活動，努力提高教師整體教學(xué)教研水平。

4、采取有力措施，大力培養(yǎng)青年教師，組織實施賽教活動。

5、及時制定符合本校實際的，切實可行的教育科研工作計劃，并采取有力措施積極落實。

6、做好教學(xué)過程管理，定期開展教學(xué)質(zhì)量評估活動，及時搜集師生反饋意見，從而制定提高教學(xué)質(zhì)量的具體方案。

7、結(jié)合實際選題立項，進(jìn)行教育教學(xué)專題研究，組織專題討論活動，總結(jié)專題研究成果。

8、認(rèn)真、扎實地落實常規(guī)教學(xué)要求，并指導(dǎo)各老師系統(tǒng)研究各學(xué)科教材、大綱，探討教法，指導(dǎo)學(xué)法。

9、圍繞教改實驗項目開展教學(xué)研究，探索新的教學(xué)模式，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

10、建立和完善各種檔案，及時將計劃、總結(jié)、活動記錄、檢查情況記錄、質(zhì)量分析、實驗資料以及教師教研論文等歸類存檔，并妥善保存。

教師上課制度

1.按時進(jìn)入教室上課，不遲到、不早退。2.上課不準(zhǔn)接打手機(jī)，做一些與課堂無關(guān)的事情。

3.嚴(yán)禁不備課進(jìn)入教室，備課要做到：備教材、備學(xué)情，體現(xiàn)備課環(huán)節(jié)。4.不準(zhǔn)私下調(diào)課、換課，如有特殊情況需要調(diào)課、換課，必須在本堂課30分鐘前，報請教務(wù)處批準(zhǔn)方可。

5.教師必須儀表端莊，不準(zhǔn)穿奇裝異服，拖鞋、背心，進(jìn)入教室。6.上課時間不誰接待來訪客人，不準(zhǔn)與其他人員閑談，聊天。

7.保持課堂紀(jì)律，發(fā)現(xiàn)學(xué)生異常情況及時制止，不與學(xué)生發(fā)生正面沖突。8.上課期間嚴(yán)禁在教室里吸煙，嚴(yán)禁酒后進(jìn)教室上課。

學(xué)生上課制度

1.按時進(jìn)入教室上課，不遲到、不早退。

2.上課認(rèn)真聽講，保持安靜。不隨意講話，不擾亂課堂秩序。凡屢教不改者依情節(jié)輕重給予警告處分、記過處分、留校察看處分，直至開除學(xué)籍。

3.不隨意離開座位，如有特殊情況，須向老師說明原因并經(jīng)老師許可。4.不說與課堂內(nèi)容無關(guān)的話，不做與課堂內(nèi)容無關(guān)的事。凡屢教不改者依情節(jié)輕重給予警告處分、記過處分、留校察看處分，直至開除學(xué)籍。5.尊敬教師，虛心接受老師教誨。不頂撞老師，有遺留問題，課下向老師說明，以免影響課堂秩序。

6.課堂師生交流應(yīng)互相尊重，坦誠相待，禁用不文明語句。凡屢教不改者依情節(jié)輕重給予警告處分、記過處分、留校察看處分，直至開除學(xué)籍。7.服從教師授課安排，認(rèn)真完成課堂練習(xí)等各類學(xué)習(xí)任務(wù)。凡不服從教師教學(xué)安排，屢教不改者依情節(jié)輕重給予警告處分、記過處分、留校察看處分，直至開除學(xué)籍。

8.按時完成作業(yè)，及時改正錯題。按要求做好課前預(yù)習(xí)與課后復(fù)習(xí)。凡不能完成上述要求并屢教不改者依情節(jié)輕重給予警告處分、記過處分、留校察看處分，直至開除學(xué)籍。

教材管理制度

一、教材訂購

（一）各學(xué)科采用公開出版發(fā)行的教材，一律由教務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)一組織訂購。教務(wù)處于每年春、秋兩季組織教材的預(yù)訂工作，每年5月份預(yù)訂本年秋季教材，11月份預(yù)訂次年春季教材。教學(xué)副校長審批后征訂。

（二）各教研組應(yīng)根據(jù)各專業(yè)實施性教學(xué)方案規(guī)定的教學(xué)要求，提出訂書的種類和數(shù)量。使用教材應(yīng)首選國家規(guī)劃教材、行業(yè)重點教材等并優(yōu)先選用近二年出版的新教材。征訂教材時，各教研組根據(jù)教務(wù)處下達(dá)的教材征訂一覽表，根據(jù)專業(yè)實施性教學(xué)指導(dǎo)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真查詢相關(guān)出版社、教材內(nèi)涵后選定教材，教材征訂一覽表包括教材名稱、征訂代號、出版社、編著者、參考單價、使用班級等項目。

（三）教材采購人員統(tǒng)一填寫《教材征訂單》，經(jīng)教務(wù)處處長審查、批準(zhǔn)后，按規(guī)定時間征訂。

（四）凡在每年預(yù)訂春、秋季統(tǒng)一征訂教材期限以外，所報訂的教材均為補訂教材。對補訂的教材，教務(wù)處受理后，進(jìn)行聯(lián)系或采購。

（五）預(yù)訂教材的數(shù)量，一般只訂下一個學(xué)期的教學(xué)用書數(shù)量。

（六）調(diào)整教學(xué)計劃變更教材時，各組應(yīng)提前報教務(wù)處審批，同時報教材調(diào)整計劃，妥善解決調(diào)整前后的教材積壓問題。

（七）追訂教材。教材庫管理員若發(fā)現(xiàn)庫存教材不足，應(yīng)及時計劃并報教務(wù)處追訂。

二、教材發(fā)放與領(lǐng)取

（一）學(xué)生用書。

教材的發(fā)放均以班為單位，開課前由教務(wù)處制定教材發(fā)放時間表，由班主任老師帶領(lǐng)學(xué)生直接到教材庫履行簽字手續(xù)后，按實領(lǐng)取教材的種類、數(shù)量。在領(lǐng)取教材時，對種類、數(shù)量核準(zhǔn)后，方可領(lǐng)取。

（二）教師用書

1、任課教師憑教師任課聘任書到教材庫領(lǐng)取教材及配套教學(xué)參考書，并在教師領(lǐng)用教材本上做好記錄，不得由他人代領(lǐng)。

2、同版本教本一般只領(lǐng)取一次，如有破損可以舊換新。

3、非任課教師不能以任何理由領(lǐng)用教材，需用時可向?qū)?yīng)處室借用。

三、教材費用計算方法。

凡是學(xué)生所用的各種教材，學(xué)校自編講義等費用均由學(xué)生本人承擔(dān)，以班為單位，統(tǒng)一記帳后結(jié)算教材費。

四、其它

（一）為節(jié)約學(xué)校經(jīng)費，實行零庫存管理，教材均按計劃訂購。

（二）凡是按計劃訂購的教材，不得隨意調(diào)整并拒領(lǐng)。

（三）教材一經(jīng)發(fā)到學(xué)生手中，不得退回。對于發(fā)出的教材確有缺漏頁，倒裝等情況影響使用時，可到教材庫調(diào)換。

第三篇：教務(wù)處工作制度

教務(wù)處工作制度

教務(wù)處是學(xué)校教育教學(xué)管理的執(zhí)行機(jī)構(gòu)，是教學(xué)管理指揮系統(tǒng)的中樞，為協(xié)助校長組織領(lǐng)導(dǎo)好全校的教育、教學(xué)工作，特制定制度如下：

1、嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，牢記職責(zé)，熟悉業(yè)務(wù)。組織安排指導(dǎo)協(xié)調(diào)教學(xué)工作，抓好教學(xué)質(zhì)量的管理。以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，開展好各種教學(xué)活動。

2、教務(wù)處編排好課程表、班級課表、作息時間表、保證教學(xué)活動正常進(jìn)行。

3、教務(wù)處工作人員要熟悉學(xué)校各任課教師教學(xué)情況，主動深入課堂聽課。每學(xué)期聽課不得少于30節(jié)，聽課后進(jìn)行交流，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

4、工作人員業(yè)務(wù)不懂的地方，虛心請教，定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報每月的工作情況，虛心聽取校長意見，努力改進(jìn)提高工作效率。

5、與少先隊組織密切配合，搞好學(xué)校德育工作。抓好《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的貫徹實施，安排好學(xué)生的思想政治教育和日常行為規(guī)范的教育的活動，規(guī)劃校園文化建設(shè)，各班教室黑板報要求高質(zhì)量完成，教室布置要求統(tǒng)一格調(diào)，具體安排到相關(guān)教師，辦公室布置由各辦公室主任具體負(fù)責(zé)。

6、協(xié)助其他科室主任安排教師參加業(yè)務(wù)活動和進(jìn)修學(xué)習(xí)，定期組織教師開展教研活動，上好研究課、公開課，不斷提高教學(xué)行政管理。

7、廣泛聽取教師意見，工作合作靈活。嚴(yán)格要求自己，自覺遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，在師生中起到表率作用。

8、及時完成教學(xué)檔案的材料和立卷工作，并管理好學(xué)校教務(wù)資料。

9、嚴(yán)格學(xué)籍管理，做好學(xué)生的編班、學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、畢業(yè)、獎勵、等教務(wù)工作；建立并管理好學(xué)區(qū)學(xué)生花名冊、學(xué)籍卡、學(xué)籍存根等學(xué)籍檔案。

10、開齊開足課程，安排好全校排課、調(diào)課、代課登記等工作；教務(wù)處人員要認(rèn)真搞好課堂檢查記載工作。

校本教研工作制度 教學(xué)研究是提高教學(xué)質(zhì)量、提高教師素質(zhì)的重要手段和途徑，學(xué)校教研工作在校長和教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。建立起以（校長室、教務(wù)處）、教研組、備課組、教師組成的四級教研網(wǎng)絡(luò)。各級應(yīng)明確自己的職責(zé)和工作制度，學(xué)習(xí)黨和國家教育方針、現(xiàn)代教育理論，端正教育思想，明確培養(yǎng)目標(biāo)，按照教育規(guī)律和學(xué)生認(rèn)知特點，開展教學(xué)研究和實踐。各級工作制度如下：

一級-——(校長室、教務(wù)處)校本教研工作制度

在校長領(lǐng)導(dǎo)下，全面制定學(xué)校教研工作規(guī)劃與多項規(guī)章制度，形成一支強(qiáng)有力的教研隊伍。根據(jù)國家和上級有關(guān)方針政策制定本校長期和近期教研工作目標(biāo)，并負(fù)責(zé)監(jiān)督實施。

1、選送優(yōu)秀教師參加高層次進(jìn)修，做好骨干教師的選送和培訓(xùn)工作，組織全校教師分期分批參加上級組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。努力做好自培工作，包括學(xué)校自己組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教師的自我學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

2、根據(jù)形式發(fā)展，制定學(xué)校教科研課題，并逐級落實。

3、發(fā)動全校師生員工從本校、本職工作出發(fā)，學(xué)習(xí)教育理論，注重聯(lián)系實際，加強(qiáng)對實踐成果的經(jīng)驗總結(jié)。

4、組成老、中、青相結(jié)合的教研隊伍，開展老中青結(jié)對子活動，并負(fù)責(zé)督促檢查。

5、負(fù)責(zé)全校的教研流程管理工作，加強(qiáng)對學(xué)校教師的教研的指導(dǎo)和管理，組織校、縣、市級課題的論證、申報工作，選編學(xué)校的教科研論文集。及時檢查各項教研工作的落實、進(jìn)展情況和教研工作交流。及時安排和及時總結(jié)本校教研工作情況。獎罰分明。

6、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與研究，不斷提高自身的理論素養(yǎng)，以身作則，理論聯(lián)系實際，促進(jìn)全校師生形成實事求是、崇尚學(xué)術(shù)、勇于創(chuàng)新、不斷進(jìn)取的校本教研風(fēng)氣。

二級——教研組校本教研工作制度

教研組是學(xué)校落實教學(xué)工作，開展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的重要組織之一。教研組長應(yīng)在校長、教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)本學(xué)科有關(guān)教學(xué)研究的全部工作。

1、組織教師學(xué)習(xí)本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，明確本學(xué)科的目的、任務(wù)，討論并確定分年級教學(xué)要求，制定學(xué)期教學(xué)計劃。組織領(lǐng)導(dǎo)全組教師制定學(xué)期工作計劃、年級教學(xué)進(jìn)度計劃、教學(xué)科研計劃和第二課堂活動計劃，并嚴(yán)格執(zhí)行。

2、積極開展教學(xué)研究活動，根據(jù)教學(xué)實際，圍繞學(xué)校教科研課題確定教研組、備課組和個人每學(xué)期的研究課題，有計劃地開展研究與交流匯報，組織教學(xué)研究課、公開展示課，及時總結(jié)、交流、推廣教學(xué)經(jīng)驗，撰寫經(jīng)驗論文。

3、大力抓好本學(xué)科教師的教學(xué)工作，任命備課組長組織本學(xué)科教師，認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱。教材、探索教法和學(xué)法，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好規(guī)范化教案，講好每一節(jié)課，教好每一個學(xué)生。

4、組織好每周一次的教學(xué)研究活動。

主要內(nèi)容有組織備課組備課、檢查教案、研究解決教學(xué)疑難問題、征求學(xué)生意見等。學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，教改經(jīng)驗、總結(jié)工作、討論分析學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)質(zhì)量等狀況，提出解決問題的措施和辦法。教研組活動要有出勤和活動記錄。

5、依據(jù)學(xué)科特點和學(xué)生實際，結(jié)合教改，確定教研中心和教改課題，組織全組成員學(xué)習(xí)新理念，不斷總結(jié)教學(xué)成果，推廣教學(xué)新經(jīng)驗.6、每學(xué)期組內(nèi)開展一次觀摩評議活動，研究教材、教法和學(xué)法，交流經(jīng)驗，提高教學(xué)質(zhì)量。活動要有總結(jié)材料。

7、做好以老帶新工作，充分發(fā)揮老教師傳幫帶作用，要落實到人，加速培養(yǎng)新教師和青年教師。堅持每月2次聽新教師課。

8、注意積累資料和總結(jié)經(jīng)驗。不斷提高練習(xí)題、單元過關(guān)題、考試題的質(zhì)量，向建立學(xué)科題庫方向發(fā)展。每學(xué)期要向?qū)W校和有關(guān)學(xué)會提交一定數(shù)量的經(jīng)驗論文或教學(xué)改革實驗報告。

9、教研組長要保證上述各項工作的貫徹落實，開學(xué)時訂好教研組工作計劃，并認(rèn)真組織實施。期中要協(xié)助教務(wù)處檢查落實情況，期末做好工作總結(jié)，并定期向?qū)W校行政領(lǐng)導(dǎo)和教師匯報工作。真正創(chuàng)建嚴(yán)肅活潑，刻苦鉆研，文明和諧的教研組。

三級———備課組校本教研工作制度

備課組長在教研組長領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)年級備課和教學(xué)研究工作,努力提高本年級學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱、學(xué)科教材和教法，貫徹執(zhí)行教研組計劃。

2、組織制定年級學(xué)科教學(xué)進(jìn)度計劃、教研專題、進(jìn)修計劃、報教研組并組織實施。

3、按照學(xué)校工作計劃和教研組教學(xué)工作計劃，擬定出本年級本學(xué)期的教學(xué)計劃，并組織實施。組織備課組教師在個人獨立備課的同時進(jìn)行集體備課。每周至少集體備課一次，共同研究：

（1）單元、章、節(jié)、課時的目的和要求；（2）重點。難點、疑點、關(guān)鍵點；（3）作業(yè)或練習(xí)；

（4）教學(xué)過程的組織和教學(xué)方法的選擇；（5）統(tǒng)一進(jìn)度，相互取長補短，共同提高。

4、組織指導(dǎo)教師聽課、輪聽課、觀摩課等活動。

5、做好學(xué)科期中、期末的復(fù)習(xí)、出題、考試、評卷、成績統(tǒng)計和質(zhì)量分析工作。

6、組織安排好教師的教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。

7、積極開展教科研活動，認(rèn)真落實本組教科研課題，以教學(xué)科研促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。

8、備課組要積極探索活動課的教法、學(xué)法與考法，逐步建立并穩(wěn)定本學(xué)科有特色的活動課。

9、抓好本年級活動課和研究性學(xué)習(xí)課教學(xué)，有針對性地培養(yǎng)學(xué)有余力、學(xué)有特長的學(xué)生，并做好差生的轉(zhuǎn)化工作，真正實現(xiàn)大面積提高教育質(zhì)量。

四級———教師校本教研工作制度

教學(xué)研究是提高教學(xué)質(zhì)量、提高教師素養(yǎng)的重要手段。教師是開展校本教研工作的承受者和受益者，是開展教研活動的出發(fā)點和歸宿。教師參加教研活動的質(zhì)量影響到全校教研活動的質(zhì)量和教學(xué)工作的質(zhì)量，教師必須主動、認(rèn)真地進(jìn)行教研活動，在活動中不斷成長，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力。

1、認(rèn)真參加學(xué)校各級教研組織組織的各項教研活動，態(tài)度端正。認(rèn)真完成學(xué)校、教研組、備課組交給自己的任務(wù)。

2、每位教師認(rèn)真完成備課組交給自己的備課任務(wù)，在教研組、備課組討論時要認(rèn)真準(zhǔn)備，積極發(fā)言。

3、認(rèn)真參加聽課、說課、評課活動。

4、在教學(xué)實踐的同時，要堅持做到：“六個一”每年讀一本教育教學(xué)理論著作，確定一個教學(xué)研究課題，上好一堂教學(xué)公開課，完成一份多媒體教案，完成一份心理和德育滲透教案，撰寫一篇以上教研論文。

5、要熟悉教學(xué)大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)、教科書及必要的教參資料，認(rèn)真制定好一學(xué)期的授課計劃。

6、能把握好課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案。備課時，既要備教材大綱，又備學(xué)生實際，即備知識能力點，又備德育心理滲透點，即備有效教法，又備學(xué)法指導(dǎo)，即備書面練習(xí)、作業(yè)，又備實驗實踐材料。

教研組工作制度

1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論、教育理論，及時介紹教改新動態(tài)，反饋教學(xué)信息，傳達(dá)上級有關(guān)教學(xué)研究的精神和安排意見。

2、結(jié)合本校實際，制定實施素質(zhì)教育方案，積極落實“兩全”方針。

3、舉辦業(yè)務(wù)知識講座和教研理論輔導(dǎo)，組織教師開展多種形式的崗位練兵活動，努力提高教師整體教學(xué)教研水平。

4、采取有力措施，大力培養(yǎng)青年教師，組織實施賽教活動，認(rèn)真選拔、推薦上縣、市參賽選手，并積極做好上縣、市參賽選手的賽前培訓(xùn)工作。

5、及時制定符合本校實際的，切實可行的教育科研工作計劃，并采取有力措施積極落實。

6、做好教學(xué)過程管理，定期開展教學(xué)質(zhì)量評估活動，及時搜集師生反饋意見，指導(dǎo)各年級備課組制定提高教學(xué)質(zhì)量的具體方案。

7、結(jié)合實際選題立項，進(jìn)行教育教學(xué)專題研究，組織專題討論活動，總結(jié)專題研究成果。

8、認(rèn)真、扎實地落實常規(guī)教學(xué)要求，并指導(dǎo)各老師系統(tǒng)研究各學(xué)科教材、大綱，探討教法，指導(dǎo)學(xué)法。

9、圍繞教改實驗項目開展教學(xué)研究，探索新的教學(xué)模式，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

10、建立和完善各種檔案，及時將計劃、總結(jié)、活動記錄、檢查情況記錄、質(zhì)量分析、實驗資料以及教師教研論文等歸類存檔，并妥善保存。

備課組工作制度

1、組織本組教師學(xué)習(xí)教育方針，學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)理論和經(jīng)驗，樹立正確的教

2、組織本組教師分析學(xué)科教學(xué)現(xiàn)狀，確定教研專題，開展教改實驗，總結(jié)

3、組織本組教師深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，切實開展教材研究、教學(xué)方法和學(xué)生育教學(xué)思想。和交流教學(xué)經(jīng)驗。學(xué)法研究。

4、指導(dǎo)教師鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，努力做到個人備課和集體備課相結(jié)合。在個人備課的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)集體備課，要定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人（主備人）進(jìn)行備課活動，每周學(xué)校要求集體備課一次以上。要針對本學(xué)科教學(xué)問題，有計劃地組織備課成員，開展聽課、評課活動，及時總結(jié)經(jīng)驗，推廣經(jīng)驗。

5、做好期中、期末、月考等考試質(zhì)量分析工作，提出改進(jìn)意見和彌補學(xué)生

6、不斷強(qiáng)化本組教師的教研意識，把本組建成名副其實的學(xué)習(xí)型、研究型知識缺陷的措施。的組織。指導(dǎo)教師制定業(yè)務(wù)進(jìn)修計劃和讀書計劃，撰寫讀書筆記，反思周記，組織教師參加各種教研活動。

7、備課組每周至少組織一次教研活動（除集體備課外），每周三晚為備課組

8、備課組教師對學(xué)科特長生要進(jìn)行有組織的輔導(dǎo)訓(xùn)練，鼓勵學(xué)科特長生參

9、備課組長負(fù)責(zé)確定各學(xué)科的教研、教改課題，明確任務(wù)，保證課題切合10、備課組長對集體備課、上課、聽評課、作業(yè)批改、學(xué)科興趣小組活動等

11、落實坐班制，嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)定、要求，按時上、下班。活動時間，要求定內(nèi)容，定主備、主講人，詳實記錄活動情況。加學(xué)科興趣小組活動及各級組織的競賽或奧賽，激勵學(xué)生樹立奪冠意識。實際、順利實施，并取得實效。

各項工作做好安排與檢查、落實。對本組教師的教案及時檢查并簽字。

教學(xué)副校長崗位職責(zé)

分管教學(xué)副校長是校長負(fù)責(zé)教學(xué)工作的助手，其主要職責(zé)是：

一、全面貫徹教育方針，認(rèn)真執(zhí)行上級下達(dá)的有關(guān)教育、教學(xué)工作計劃和指示，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。

二、負(fù)責(zé)制訂和貫徹執(zhí)行學(xué)校教學(xué)工作計劃和教改方案，推動和檢查方案的實施，做出落實計劃的工作總結(jié)。做好期中檢查和期末總結(jié)工作。

三、負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和組織教學(xué)工作，指導(dǎo)、督促、檢查、協(xié)調(diào)教導(dǎo)主任的工作；指導(dǎo)并監(jiān)督教導(dǎo)處組織好教學(xué)指揮系統(tǒng)，抓好教學(xué)管理，保證教學(xué)工作的正常進(jìn)行，處理好教學(xué)工作中的重大問題。

四、指導(dǎo)和推動教師的業(yè)務(wù)進(jìn)修，使教師端正教學(xué)指導(dǎo)思想，明確教改方向，不斷提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)工作能力。增強(qiáng)改革意識，探索教育教學(xué)規(guī)律，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)的整體水平。

五、加強(qiáng)對教學(xué)工作的調(diào)查研究，適時組織教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)和交流。定期向校長和師生報告教學(xué)工作情況。并協(xié)同教導(dǎo)處做好對教師的考核評估工作，及時向校長提出對教師的獎懲意見。

六、經(jīng)常深入教學(xué)第一線，每周聽課不少于2節(jié)。掌握教學(xué)反饋信息，定期進(jìn)行質(zhì)量分析，并提出提高教學(xué)質(zhì)量的意見。要定期參加教研組的備課和教研活動，掌握各科教學(xué)的第一手資料。

七、要經(jīng)常深入到學(xué)生中去，及時了解學(xué)生對教學(xué)工作的反映、意見、建議和要求。每學(xué)期至少召開一次學(xué)生座談會。教育并指導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。

八、落實“三個面向”的要求，以全面打好基礎(chǔ)，加強(qiáng)智能培養(yǎng)，提高創(chuàng)造能力為目標(biāo)，以“少、精、活”為原則，抓好教學(xué)改革和學(xué)生課外活動，發(fā)展特色教育。

九、負(fù)責(zé)指導(dǎo)和檢查電教室、圖書室、實驗室的業(yè)務(wù)工作，使其不斷提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量。

十、領(lǐng)導(dǎo)教導(dǎo)主任做好畢業(yè)年級的各項工作，組織好期中、期末考試，做好教學(xué)質(zhì)量評估分析和經(jīng)驗交流。

十一、做好校長委托的其他各項工作，主動配合學(xué)校其他部門開展全校性活動。

教導(dǎo)主任崗位職責(zé)

一、全面貫徹黨的教育方針和上級教育部門的有關(guān)政策、法規(guī)和指示，貫徹執(zhí)行學(xué)校總計劃和有關(guān)決議、決定和指示。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)好學(xué)校的教育教學(xué)工作。

1、開學(xué)前制訂好教導(dǎo)處工作總計劃，開學(xué)初督促各學(xué)年組按時上報工作計劃；期末寫出工作總結(jié)并督促學(xué)年組按時上報總結(jié)。全力以赴，精心地組織計劃的實施，掌握進(jìn)程，解決好實施中存在的問題。

2、通過組織聽課、座談、檢查、匯報、談話、聽取群眾反映等方式深入教育教學(xué)實際，掌握各門學(xué)科、各有關(guān)崗位、各有關(guān)環(huán)節(jié)的真實情況，掌握全校教育教學(xué)的基本狀況。肯定和表揚先進(jìn)，批評和幫助后進(jìn)，加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)，堅決制止不負(fù)責(zé)任貽誤工作的現(xiàn)象，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)年組學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論、先進(jìn)經(jīng)驗等，進(jìn)行教育教學(xué)的調(diào)查研究和觀摩競賽活動，有效地解決本校教育教學(xué)中存在的實際問題，幫助青年教師提高教育教學(xué)能力，總結(jié)交流和推廣好的教育教學(xué)經(jīng)驗，改進(jìn)和推動本校教育教學(xué)工作。要在減輕負(fù)擔(dān)，提高質(zhì)量，全面發(fā)展方面走出自己的路。

4、采取檢查、評比、交流等有效措施，確保教導(dǎo)處所屬各崗位職責(zé)及有關(guān)規(guī)章制度的貫徹落實，對所屬崗位人員認(rèn)真進(jìn)行考核。

5、按時排出全校總課表、校歷，搞好臨時性課程變動安排和教師請假的代課安排，落實到人和班。各項教育、教學(xué)活動事先通知，定人、定時、定地點，盡力杜絕互相沖突和混亂現(xiàn)象，努力創(chuàng)造良好穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序。

6、適時地組織好全校各學(xué)科期中期末考試。對各學(xué)科平時的成績考核，按制度進(jìn)行檢查。把改進(jìn)考核方法納入教學(xué)研究范圍。

7、建立、健全各類必要的教育、教學(xué)檔案，做到類別清楚、卷冊整齊、放置有序、保管妥善、查閱方便。必須適時填寫檔案表格，保存有關(guān)數(shù)據(jù)、收集有關(guān)資料和文件，重要檔案材料不得遺失和漏登。

教務(wù)干事崗位職責(zé)

1、根據(jù)學(xué)校安排及學(xué)科特點，及時、科學(xué)、合理地編排各年級的課程表，負(fù)責(zé)教師分工安排表、時間表、校歷表、課程表、成績統(tǒng)計表等各項表格的排印工作。并負(fù)責(zé)全校調(diào)課安排。

2、負(fù)責(zé)全校教學(xué)常規(guī)（備課、教案、上課、聽課、缺代課、作業(yè)批改等）的檢查、記錄、統(tǒng)計工作，并及時形成書面材料上報教務(wù)主任和主管校長。及時印制、收發(fā)好教務(wù)處各類常規(guī)表冊（包括成績冊、成績統(tǒng)計表、聽課記錄及常規(guī)量化表冊）

3、協(xié)助教務(wù)主任組織期中、期末考試、升學(xué)考試的考務(wù)工作，負(fù)責(zé)各種考試成績的匯總和統(tǒng)計，負(fù)責(zé)各種考試成績表格準(zhǔn)備、使用和保管，負(fù)責(zé)各科教師用的成績冊和各年級學(xué)生學(xué)習(xí)成績總冊，做好發(fā)放、使用、匯編和保管工作。

4、協(xié)助主任搞好教師業(yè)務(wù)考核及資料整理工作，及時收集、分類整理好教學(xué)業(yè)務(wù)檔案，包括：教研組工作計劃和總結(jié)，教師教學(xué)工作計劃和總結(jié)、論文；學(xué)生問卷調(diào)查，各類考試成績的匯總、統(tǒng)計、試卷分析，教師學(xué)生參加的各類競賽成績、證書復(fù)印件等。

6、協(xié)助教務(wù)主任開好教學(xué)、教研、考務(wù)等方面的會議，做好會務(wù)資料的準(zhǔn)備工作。

7、做好平時的課堂檢查和自習(xí)輔導(dǎo)、教研活動的考核與檢查。

8、根據(jù)需要，做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他臨時性工作。

9、超前做好請假、公差任課教師的課程調(diào)整及大型活動的課程調(diào)整工作。

10、做好各任課教師的檔案管理工作。

11、完成教務(wù)主任交給的其它日常事務(wù)性工作。

12、具體辦理新生編班、招生等工作；辦理學(xué)生休學(xué)、退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、復(fù)學(xué)、畢業(yè)等手續(xù)。

13、準(zhǔn)備開學(xué)典禮、中測總結(jié)及各項活動表彰會的相關(guān)資料和獎品。

教研組長崗位職責(zé)

一、督促、帶領(lǐng)本組成員盡到崗位職責(zé)，遵守和執(zhí)行學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，做好本職工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、負(fù)責(zé)組織本組成員，按時討論制訂本組學(xué)期計劃，寫出學(xué)期總結(jié)。

三、帶領(lǐng)本組成員認(rèn)真參加教導(dǎo)處組織的教研、競賽活動，完成本組任務(wù)，并對本組成員進(jìn)行考績。

四、帶領(lǐng)本組成員認(rèn)真組織自己的班級積極參加學(xué)校的各項活動。統(tǒng)一本組科任老師與班主任的步調(diào)，同心協(xié)力，使本組各班建立良好的班風(fēng)。

五、每周按時組織本組成員集體備課，研究教材教法解決疑問，統(tǒng)一教時和教學(xué)內(nèi)容以及主要作業(yè)練習(xí)項目等。

六、每月組織本組成員座談討論本組在教學(xué)中的優(yōu)點和問題及解決問題的辦法。

七、如實向?qū)W校或教導(dǎo)處匯報本組教育教學(xué)情況，參加各項活動，完成有關(guān)任務(wù)情況，執(zhí)行崗位職責(zé)遵守規(guī)章制度情況。

八、負(fù)責(zé)保管學(xué)校配發(fā)本組辦公室的財產(chǎn)公物，如有損害丟失要及時報告總務(wù)處，必要時負(fù)責(zé)賠償或接受罰款。下班時必須熄燈、關(guān)鎖門窗。

九、負(fù)責(zé)寫好本組工作、活動及考試記錄。建立本人工作日記，改進(jìn)工作方法、提高工作效率。

第四篇：教務(wù)處工作制度

教務(wù)處工作制度1、2、嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時間，不遲到，不早退，有事請假。積極參加學(xué)校組織的各項活動，聽從領(lǐng)導(dǎo)，服從分配，樹立良好的工作作風(fēng)。

3、工作時間不得隨意到教師辦公室內(nèi)與任課教師聊天，或者說一些不利于團(tuán)結(jié)的話。

4、主動深入課堂聽課，提高自己的業(yè)務(wù)水平。每學(xué)期聽課不少15節(jié)。5、6、7、8、及時準(zhǔn)確的完成本職工作。牢固樹立服務(wù)意識，端正服務(wù)態(tài)度，對老師提出的各類問題 要求應(yīng)立即解決，不能立即解決的要耐心解釋。要樹立團(tuán)隊意識，在工作中要團(tuán)結(jié)團(tuán)結(jié)協(xié)作，要團(tuán)結(jié)協(xié)作，密

切配合，互相幫助，共同完成 教務(wù)處的各項工作任務(wù)。

9、每周一上午8:00教務(wù)處召開碰頭會，總結(jié)討論一周工作的得失。

第五篇：教務(wù)處日常工作制度

教務(wù)處日常工作制度

1、負(fù)責(zé)學(xué)校各年級和部門崗位設(shè)置，人員安排和協(xié)調(diào)。負(fù)責(zé)人：官錫青

2、每學(xué)年開學(xué)前，按學(xué)校工作的安排及時排好全校課程，將年級課表和班級教師分課表及其他相關(guān)教學(xué)用品及時發(fā)送到教師手中。負(fù)責(zé)人：王春曲

3、協(xié)同年級組相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做好各年級的編班工作，并協(xié)助班主任做好學(xué)生的報到注冊工作，并完成有關(guān)手續(xù)。負(fù)責(zé)人：梁文戈

4、組織安排學(xué)期月測、期中、期末考試和畢業(yè)會考等考務(wù)工作。負(fù)責(zé)人：王春曲

5、按教務(wù)處的相關(guān)要求，敦促各年級加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育，做好學(xué)生成績統(tǒng)計與質(zhì)量分析，組織開展教學(xué)質(zhì)量分析與評價。嚴(yán)密組織考試，確保考試信度和質(zhì)量。負(fù)責(zé)人：官錫青

6、按學(xué)校規(guī)定的制度負(fù)責(zé)教師因公、因事缺課的調(diào)課工作，并做好調(diào)課登記。負(fù)責(zé)人：官錫青

7、嚴(yán)格學(xué)籍管理，負(fù)責(zé)辦理學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)手續(xù)。負(fù)責(zé)人：梁文戈

8、做好畢業(yè)生各項考核有關(guān)工作。負(fù)責(zé)人：梁文戈

9、組織教師開展校本培訓(xùn)和其他各級各類培訓(xùn)，做好繼續(xù)教育登記和審核工作。負(fù)責(zé)人：林華煒

10、做好教學(xué)資料的收集，整理和歸檔。期末收交教師工作手冊、教研組和備課組工作總結(jié)、備課組教研活動記載。負(fù)責(zé)人：林華煒

11、共同完成日常工作和臨時性、突發(fā)性工作，發(fā)揮主觀能動性，把工作搞好，為教學(xué)服務(wù)。