第一篇：任課教師量化考核細(xì)則

任課教師量化考核細(xì)則

（試行）

為了進(jìn)一步加強(qiáng)年級(jí)管理，規(guī)范任課教師日常行為，增強(qiáng)教師紀(jì)律觀念與責(zé)任意識(shí)，全面提升教師素質(zhì)與教學(xué)成績(jī)，特制定本考核細(xì)則。

一、任課教師量化考核由年級(jí)具體落實(shí)，學(xué)期結(jié)束報(bào)教務(wù)處存檔。

二、任課教師量化考核結(jié)果作為評(píng)先、評(píng)模、晉級(jí)、績(jī)效津貼發(fā)放的主要參考依據(jù)。

計(jì)劃與總結(jié)

1、未按要求擬定上交教學(xué)計(jì)劃者扣10分。

2、未按要求上交工作總結(jié)者扣10分。

3、未按要求完成教學(xué)計(jì)劃者扣5分。集體備課

4、周四集體備課遲到、早退，每次扣5分，請(qǐng)假扣2分，無(wú)故不參加扣10分。

5、中心發(fā)言人不按要求撰寫并上交教研記錄，每次扣10分。上課與輔導(dǎo)

6、未經(jīng)年級(jí)組批準(zhǔn)調(diào)課或調(diào)換輔導(dǎo)，調(diào)換雙方每人每節(jié)扣5分。

7、上課遲到、早退，或中途外出，每發(fā)現(xiàn)一次扣5分。

8、上課接打手機(jī)，每發(fā)現(xiàn)一次扣5分。

9、無(wú)故曠課，每節(jié)扣10分。

10、教師喝酒上課，發(fā)現(xiàn)一次扣5分。教案與作業(yè)

11、教師無(wú)教案上課每次扣10分，教案書(shū)寫不規(guī)范扣5分。

12、學(xué)生作業(yè)了草扣5分，錯(cuò)題不更正扣5分。

13、不布置作業(yè)扣10分，不按要求批改作業(yè)扣5分。

14、作業(yè)缺交1人扣2分。聽(tīng)課交流 15、40歲以下（不含40歲）教師每周至少聽(tīng)2節(jié)課，40歲以上（含40歲）每周至少聽(tīng)1節(jié)課，按規(guī)定每少聽(tīng)一節(jié)扣5分。

16、年級(jí)臨時(shí)組織的聽(tīng)課、講課活動(dòng)，不服從安排扣5分。監(jiān)考與改卷

17、監(jiān)考遲到、早退、脫崗、閱看書(shū)報(bào)雜志、試卷錯(cuò)裝、漏裝、倒裝等不嚴(yán)格履行監(jiān)考職責(zé)，扣5分。

18、改卷不負(fù)責(zé)任，合分不仔細(xì)認(rèn)真，造成重大失誤，扣10分。閱讀與實(shí)驗(yàn)

19、不按要求組織閱讀課每少一節(jié)扣10分，組織不認(rèn)真每節(jié)扣5分。

20、不按要求上實(shí)驗(yàn)課，每少一次扣10分，組織不認(rèn)真每節(jié)扣5分。文化交流

21、教師每學(xué)期至少交2篇教學(xué)或管理感悟與反思，每少一篇扣5分。

22、書(shū)寫廣場(chǎng)書(shū)寫不認(rèn)真扣5分，不書(shū)寫扣10分。活動(dòng)與會(huì)議

23、學(xué)校、年級(jí)組織召開(kāi)的會(huì)議或活動(dòng)，遲到、早退每發(fā)現(xiàn)一次扣5分，請(qǐng)假扣2分，無(wú)故不參加扣10分。坐班與簽到

周一至周五實(shí)行彈性坐班，原則上坐班時(shí)間為本晌第一節(jié)課至最后一節(jié)課，最后一節(jié)沒(méi)課的教師上課鈴響后可下班，需提前離校須打招呼。

24、周一至周五無(wú)故不上班（休息日除外）扣10分。

25、不簽到者扣5分，代簽及被代簽者扣10分。

26、在學(xué)校抽煙，發(fā)現(xiàn)一次扣5分。

27、下班后不關(guān)空調(diào)、電扇、電棒、電視、不鎖門扣5分。學(xué)生評(píng)教

28、某教師評(píng)教得分=（50/年級(jí)組評(píng)教最高分）×某教師評(píng)教原始分 教學(xué)成績(jī)

統(tǒng)計(jì)平均分、及格率、優(yōu)秀率、上線率以本年級(jí)最小的一個(gè)班的人數(shù)為基準(zhǔn)。

教師教學(xué)平均分為所教班平均分之和除以所教班數(shù)。

29、某教師教學(xué)成績(jī)考核分=50+5×（某教師教學(xué)平均分-年級(jí)平均分）

30、體音美、信息技術(shù)、通用技術(shù)教師教學(xué)成績(jī)考核分=50+50（某教師平均滿意率-本學(xué)科教師平均滿意率）

本條例自2010年9月1日試行。

第二篇：任課教師量化考核細(xì)則

任課教師量化考核細(xì)則

1、師德師風(fēng)（20分）

認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、為人師表、團(tuán)結(jié)同事、關(guān)愛(ài)學(xué)生，遵守法律、法規(guī)和社會(huì)公德，維護(hù)正常教育教學(xué)秩序和學(xué)生利益，切實(shí)完成教育教學(xué)任務(wù)。記20分。反之參加賭博、或酗酒鬧事或酒后上課一次扣1分；向?qū)W生或?qū)W生家長(zhǎng)索要或變相索要財(cái)物一次扣1分；侮辱、歧視、體罰或變相體罰學(xué)生一次扣1分；上課時(shí)吸煙或使用通迅工具一次扣1分；隨意調(diào)課或停課一次扣1分；無(wú)故不參加中心校要求或上級(jí)教育行政部門要求的會(huì)議、培訓(xùn)一次扣1分；毆打或辱罵其他教師一次扣1分；不服從工作安排一次扣1分。

2、德育工作（5分）

結(jié)合所教學(xué)科特點(diǎn)，在課堂教學(xué)中滲透德育教育，教案及日常工作記錄中能體現(xiàn)德育內(nèi)容，教育效果好。（5分）

3、教學(xué)工作（50分）

1.教學(xué)業(yè)務(wù)（10分）

根據(jù)《維新鎮(zhèn)中心學(xué)教學(xué)常規(guī)管理意見(jiàn)》，按時(shí)和按要求認(rèn)真制定計(jì)劃，擬寫教案、總結(jié)，完成備、教、批、輔、考等業(yè)務(wù)，做好家訪記錄、課外活動(dòng)記錄、聽(tīng)課評(píng)課記錄等，記10分。反之差1樣或1次扣0.2分。

2.教學(xué)成績(jī)（40分）

所任科目的教學(xué)成績(jī)?cè)谀昴┙y(tǒng)一檢測(cè)中均分達(dá)全鎮(zhèn)同級(jí)同科均分的，記40分，同時(shí)高鎮(zhèn)均分1分加0.5分，以次類推。反之，低鎮(zhèn)均分1分，則扣0.5分，以次類推。

4、教育科研（10分）

考核當(dāng)年，教師根據(jù)學(xué)校的課題實(shí)驗(yàn)方案確定有自己的研究課題，擬寫出課題實(shí)驗(yàn)方案，并開(kāi)展好課題實(shí)驗(yàn)，記寫好課題實(shí)驗(yàn)記錄，每學(xué)期末擬寫出課題實(shí)驗(yàn)階段性小結(jié)，同時(shí)有優(yōu)秀論文或教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、教學(xué)案例等在縣級(jí)以上教育主管部門主辦的刊物上發(fā)表或獲獎(jiǎng)，記10分。只有課題實(shí)驗(yàn)方案和課題實(shí)驗(yàn)記錄、課題實(shí)驗(yàn)階段性小結(jié)的記6分，缺一樣扣2分，差一次記錄扣0.2分。

5、專業(yè)發(fā)展（10分）

積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和各種統(tǒng)一培訓(xùn)，完成相關(guān)的學(xué)時(shí)和筆記等，拓展專業(yè)知識(shí)，從實(shí)提高教育教學(xué)能力和水平，記10分。反之，差1學(xué)時(shí)扣0.2分，差1次記錄扣0.2分。

6、出勤（5分）

滿勤記5分。事假1節(jié)扣0.1分(婚、喪假除外)，曠工1節(jié)扣1分，遲到或早退1節(jié)扣0.3分，病假1節(jié)扣0.05分（絕癥或縣級(jí)以上醫(yī)院出具住院證明或休養(yǎng)證明除外)。

7、加分

1、優(yōu)秀論文或教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、教學(xué)案例、研究課題、錄像課、現(xiàn)場(chǎng)作課獲國(guó)家、省、地、縣、鎮(zhèn)教育主管部門表彰，分別加5、4、3、2、1分。

2、教師因工作成績(jī)突出，獲國(guó)家、省、地、縣、鎮(zhèn)表彰，分別加5、4、3、2、1分；正式出版?zhèn)€人專著或論文集，一部加10分。

第三篇：任課教師工作量化考核及獎(jiǎng)評(píng)制度

郯城街道初級(jí)中學(xué)

教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方案（試行）

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步加強(qiáng)普通中小學(xué)教育教學(xué)管理，落實(shí)《臨沂市普通中小學(xué)教師教學(xué) 質(zhì)量評(píng)價(jià)方案（試行）》，為全面貫徹教育方針，落實(shí)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)任課教師的工作責(zé)任心，引入竟?fàn)幒图?lì)機(jī)制，強(qiáng)化對(duì)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控和管理，特制定本評(píng)價(jià)方案。

二、評(píng)價(jià)項(xiàng)目和目標(biāo)

教師工作量化考核的項(xiàng)目及權(quán)重分值：

（一）工作量300分；

（二）課堂教學(xué)100分；

（三）備課50分；

（四）作業(yè)50分；

（五）單元檢測(cè)100分；

（六）考試成績(jī)300分；

（七）教研成果20分；

（八）特殊貢獻(xiàn)10分；

（九）教研活動(dòng)150分；（集體備課50分；聽(tīng)評(píng)課50分；計(jì)劃與總結(jié)10分；理論學(xué)習(xí)10分；興趣小組10分；學(xué)生幫扶10分；教學(xué)反思10分；建議把興趣小組和幫扶撤銷改為教研會(huì)動(dòng)）

（十）學(xué)生家長(zhǎng)評(píng)價(jià)（50分）

（十一）教研組20分。

三、評(píng)價(jià)考核領(lǐng)導(dǎo)小組：

考核領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長(zhǎng)：黃振河

副組長(zhǎng)：劉功臣

成 員：鄭 娟 王玉廣 諸葛沖堂 侯占倫 吳紹波 劉志良 禚 強(qiáng) 凡士平于長(zhǎng)安 楊雪義

四、評(píng)價(jià)考核內(nèi)容、細(xì)則和方法

（一）工作量（300分）

考核要求：教師以12課時(shí)的工作量為己任，全額認(rèn)真完成學(xué)校交給的工作，全身心投入，不拈輕怕重，更不能以各種理由少工作或不工作，青年教師要勇于給自己壓擔(dān)子，加任務(wù)。

考核細(xì)則：依據(jù)學(xué)校安排的課程表，每上一節(jié)課記1分，每節(jié)自習(xí)課記0.5分，兼課教干或兼任其他科室工作的老師，一天按0.5課時(shí)算，教研組長(zhǎng)每周記2課時(shí),備課組長(zhǎng)每周記1課時(shí)，帶訓(xùn)練隊(duì)的老師，正常訓(xùn)練的每周按2課時(shí)算，期中期 1 末考試監(jiān)考與閱卷記入老師工作量，監(jiān)考一場(chǎng)次記3分，閱卷一次記4分。

考核辦法：由教導(dǎo)處查閱課程表、監(jiān)考表或點(diǎn)名。

（二）備課(50分)考核要求：教師要先周備課，備課理念先進(jìn)，注重“三備”即備教學(xué)目標(biāo)、備教材、備學(xué)生，備課即有預(yù)設(shè)性，又有生成性，步驟合理，環(huán)節(jié)齊全，書(shū)寫認(rèn)真，設(shè)計(jì)科學(xué)規(guī)范，課后反思進(jìn)行二次備課。

考核細(xì)則：每次檢查以100分記，項(xiàng)目齊全25分；書(shū)寫認(rèn)真25分；進(jìn)度適當(dāng)25分；步驟合理、設(shè)計(jì)科學(xué)25分；不按時(shí)上交備課扣20分。月考或期中期末考試要有講評(píng)課教案（使用教導(dǎo)處統(tǒng)一設(shè)計(jì)的講評(píng)課教案紙），講評(píng)課教案每次檢查以50分記，每少交一份扣20分。

考核辦法：集中檢查與不定時(shí)抽查相結(jié)合，教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)分工，每月集中檢查一次備課，平時(shí)不定時(shí)抽查。

（三）課堂教學(xué)與上課紀(jì)律（100分）

1、上課紀(jì)律

考核要求：教師依據(jù)課程表按時(shí)上課，提前三分鐘進(jìn)教室，不準(zhǔn)遲到、曠課和早退，未經(jīng)教導(dǎo)處允許，不準(zhǔn)私自調(diào)課和換課，期中期末監(jiān)考或閱卷按照上課紀(jì)律要求對(duì)待。

考核細(xì)則：曠課一節(jié)扣20分，遲到或早退扣10分，期中期末考試無(wú)故缺監(jiān)考每場(chǎng)扣20分，不閱卷扣50分。

考核辦法：定時(shí)檢查與不定時(shí)抽查相結(jié)合，教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)分工檢查，每天至少巡查兩次，不定時(shí)抽查數(shù)次，周末把檢查記錄交教導(dǎo)處。

2、課堂教學(xué)

考核要求：以課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以“365高效生態(tài)課堂”為模式，精講細(xì)練，努力向45分鐘要質(zhì)量，大面積提高學(xué)生的成績(jī)。

考核細(xì)則：學(xué)校成立考核組，對(duì)每學(xué)期對(duì)老師的課堂教學(xué)進(jìn)一次全面評(píng)價(jià)，以百分制依次給每節(jié)課打出分?jǐn)?shù)（課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)另見(jiàn)）。

考核辦法：定時(shí)聽(tīng)課與隨機(jī)聽(tīng)課相結(jié)合。（1）每學(xué)期教導(dǎo)處成立文、理兩個(gè) 2 考評(píng)小組，對(duì)所有老師的課進(jìn)行一次全面評(píng)價(jià)。（2）教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)推門聽(tīng)課，每月不少5節(jié)。

（四）作業(yè)與同步探究

考核要求：作業(yè)布置要緊扣教材要求，精選內(nèi)容，做到分層布置，量次適當(dāng)，難易適度，評(píng)改及時(shí)，堅(jiān)持鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)，提倡面批，同步探究的布置與要求與書(shū)面作業(yè)一樣。（書(shū)面作業(yè)次數(shù)見(jiàn)教研室要求）

考核細(xì)則：每次檢查以100分記，項(xiàng)目齊全25分，數(shù)量適當(dāng)25分，書(shū)寫認(rèn)真25分，批改及時(shí)有矯正25分，每少一次作業(yè)扣5分，不全批全改扣10分。

考核辦法：與備課進(jìn)行同步檢查，教導(dǎo)處每月定時(shí)檢查一次作業(yè)和同步探究。不定時(shí)抽查數(shù)次。

（五）單元檢測(cè)（100分）

考核要求：上課過(guò)程中老師們要注重課堂達(dá)標(biāo)，及時(shí)進(jìn)行單元章節(jié)檢測(cè)，注重教學(xué)過(guò)程質(zhì)量管理，讓學(xué)生鞏固深化所學(xué)知識(shí)，單元檢測(cè)要全批全改并統(tǒng)計(jì)學(xué)生成績(jī)，做好及時(shí)反饋。

考核細(xì)則：每次檢查以100分記，有學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)單記40分，有單元檢測(cè)試卷記40分，有單元試卷講評(píng)分析的記20分，學(xué)生單元檢測(cè)試卷姓名班級(jí)等項(xiàng)目不全扣20分，少一班級(jí)的成績(jī)統(tǒng)計(jì)單或單元檢測(cè)試卷扣20分，學(xué)生試卷無(wú)修改講評(píng)痕跡扣20分，每班試卷缺份多扣20分。

考核辦法：與備課同步進(jìn)行檢查，每月檢查一次，教師需將所任每班所有學(xué)生的單元檢測(cè)試卷和每班的成績(jī)單上交。

（六）、教學(xué)成績(jī)（300分）

考試是檢查教學(xué)效果、了解教與學(xué)情況、改進(jìn)教學(xué)工作提高教學(xué)成績(jī)的重要環(huán)節(jié)，要端正考風(fēng)、嚴(yán)肅考紀(jì)、確保考試成績(jī)客觀、公平、公正。我校每學(xué)期期中和期末兩次考試成績(jī)記入教師的教學(xué)成績(jī)，考試成績(jī)的積分方法如下：

1、教師成績(jī)計(jì)分辦法

全年級(jí)學(xué)生參加考試，年級(jí)最后一名學(xué)生計(jì)1分??年級(jí)第一名計(jì)最高分，同名次相遇，以并列的名次計(jì)分，單科成績(jī)由班級(jí)學(xué)生所得名次分相加之和，即 3 為該科課任老師的所得分。

2、各班級(jí)計(jì)分辦法：以班級(jí)為單位，各科得分之和即為該班級(jí)的所得分。

（七）教研成果（20分）

1、講課：①講課比賽：縣一、二等獎(jiǎng)分別計(jì)10分、8分，每提高一個(gè)檔次加2分。②公開(kāi)課：縣級(jí)公開(kāi)課按縣一等獎(jiǎng)計(jì)，每提高一個(gè)檔次加2分。

校公開(kāi)示范課：按縣二等獎(jiǎng)記8分，主動(dòng)申請(qǐng)的每次另加5分。

2、論文課件（教育系統(tǒng)對(duì)口）

評(píng)獎(jiǎng)：縣一、二等獎(jiǎng)分別計(jì)5分、4分，每提高一個(gè)檔次加1分。

發(fā)表：每篇計(jì)6分。

3、輔導(dǎo)：縣一、二等獎(jiǎng)分別計(jì)8分、6分，每提高一個(gè)檔次加2分。按名次獎(jiǎng)勵(lì)的1-3名為一等獎(jiǎng)，4-6名為二等獎(jiǎng)。

4、課題：結(jié)題的縣級(jí)計(jì)5分，每提高一個(gè)檔次加2分。

5、教改：對(duì)積極參加課改的老師，學(xué)校授于榮譽(yù)稱號(hào)的（如十佳講課能手、備課能手等）加10分。

6、特長(zhǎng)生：考入縣一中、二中、美澳為準(zhǔn)。專業(yè)課合格一人加5分（以普教科公布為準(zhǔn)），在專業(yè)課合格的基礎(chǔ)上，被縣普教科錄為正榜生一人加20分。

7、各項(xiàng)三等獎(jiǎng)均不積分，以上各項(xiàng)積滿30分為止。

（八）特殊貢獻(xiàn)（10分）

1、在市、縣教學(xué)視導(dǎo)中，承擔(dān)講課任務(wù)的老師加10分。

2、在縣抽測(cè)中，前三名加10分。

3、在各種教學(xué)檢查中，被領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)名表?yè)P(yáng)的加10分。

（九）教研活動(dòng)（150分）

1、集體備課（50分）

考核要求：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定中心發(fā)言人，各教研組組織老師按時(shí)參加集體備課，做好集體備課紀(jì)錄，集體備課要體現(xiàn)集體商討的痕跡，包組領(lǐng)導(dǎo)要參與教研活動(dòng)。

考核細(xì)則：（1）不參加集體備課每人扣10分，無(wú)領(lǐng)導(dǎo)簽字扣10分，無(wú)集體 4 商討痕跡扣10分。（2）集體備課薄每次檢查以100分記，項(xiàng)目齊全20分，書(shū)寫認(rèn)真20分，進(jìn)度適當(dāng)20分，有領(lǐng)導(dǎo)簽字10分，有集體商討痕跡10分。

考核辦法：（1）集體備課時(shí)包組領(lǐng)導(dǎo)要點(diǎn)名，參與集體討論。（2）教研組長(zhǎng)要做好集體備課記錄。（3）集體備課與備課同步檢查，每月檢查一次。備課組所得分即為組內(nèi)每位教師的所得分。

2、聽(tīng)評(píng)課（50分）

考核要求：積極參加集體組織的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，積極承擔(dān)學(xué)校按排的講課任務(wù)。考核細(xì)則：（1）不參加聽(tīng)課扣10分，不參加評(píng)課扣10分，拒絕承擔(dān)學(xué)校安排的講課任務(wù)扣該組成員每人20分。（2）聽(tīng)課紀(jì)錄每次檢查以100分記，項(xiàng)目齊全25分，書(shū)寫認(rèn)真25分，聽(tīng)課后有小節(jié)或建議25分，聽(tīng)課次數(shù)25分，包組教干每周聽(tīng)課不少于兩節(jié)，其他教師每周不少于一節(jié)，每少一節(jié)扣10分。

考核辦法：（1）聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)由包組領(lǐng)導(dǎo)和教研組長(zhǎng)做好記錄，按時(shí)上交教導(dǎo)處。（2）教研活動(dòng)記錄由教導(dǎo)處每月檢查一次。

3、計(jì)劃與總結(jié)（10分）

考核要求：每學(xué)期開(kāi)始或結(jié)束，教師要實(shí)事求是的制定本學(xué)期的教學(xué)教研工作計(jì)劃和總結(jié)。要求書(shū)寫認(rèn)真，不抄襲。

考核細(xì)則：不按時(shí)上交扣5分，不交扣10分，內(nèi)容抄襲或假、大、空扣10分，書(shū)寫不認(rèn)真扣5分。

考核辦法：由教導(dǎo)處查閱。

4、理論學(xué)習(xí)（10分）

考核要求：教師要認(rèn)真參加業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，并及時(shí)總結(jié)心得體會(huì)。

考核細(xì)則：每次檢查以100分記，項(xiàng)目齊全25分，書(shū)寫認(rèn)真25分，有心得體會(huì)25分，學(xué)習(xí)篇數(shù)25分。

考核辦法：每月教導(dǎo)處檢查一次。

5、興趣小組（10分）

考核要求：各科老師要積極組織興趣小組。要做到有計(jì)劃、有學(xué)生名單、有 5 活動(dòng)記錄。

考核細(xì)則：每次檢查以20分記，有計(jì)劃5分，有學(xué)生名單5分，有活動(dòng)記錄10分。

考核辦法：檢查教師活動(dòng)記錄與實(shí)地檢查相結(jié)合，每月教導(dǎo)處檢查一次。

6、學(xué)生幫扶（10分）

考核要求：每位老師要根據(jù)實(shí)際情況積級(jí)的選擇三到五人做為自己的幫扶對(duì)象，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，要有計(jì)劃、有幫扶名單、每月進(jìn)行一次幫扶總結(jié)。

考核細(xì)則：無(wú)計(jì)劃扣5分，無(wú)學(xué)生名單扣5分，無(wú)總結(jié)扣10分。考核辦法：每月由教導(dǎo)處檢查一次。

7、教學(xué)反思（10分）

考核要求：每位教師每學(xué)期要對(duì)自己的教學(xué)情況進(jìn)行教學(xué)反思，每學(xué)期至少寫兩篇教學(xué)反思，每篇不得少于1000字。

考核細(xì)則：每少一篇扣10分。抄襲或反思內(nèi)容與教學(xué)無(wú)關(guān)扣10分。書(shū)寫不認(rèn)真扣5分。

考核辦法：由教導(dǎo)處查閱記錄。

（十）學(xué)生家長(zhǎng)評(píng)價(jià)（50分）

考核要求：要求學(xué)生和家長(zhǎng)從師德表現(xiàn)、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法和教學(xué)效果等方面客觀公正地給老師做出評(píng)價(jià)。

考核細(xì)則：學(xué)生評(píng)價(jià)每次100分記，師德表現(xiàn)30分、教學(xué)態(tài)度50分、教學(xué)方法12分、教學(xué)效果8分；家長(zhǎng)評(píng)價(jià)每次以100分記，師德表現(xiàn)35分、教學(xué)態(tài)度45分、教學(xué)方法12分、教學(xué)效果8分

考核辦法:每學(xué)期期末由教導(dǎo)處組織一次學(xué)生評(píng)價(jià)，每班抽出10名同學(xué)由教導(dǎo)處統(tǒng)一組織對(duì)代課老師的評(píng)價(jià)。家長(zhǎng)評(píng)價(jià)由班主任通知學(xué)生家長(zhǎng)并安排告知評(píng)價(jià)的有關(guān)事宜，家長(zhǎng)到學(xué)校的官網(wǎng)上下載評(píng)價(jià)表格，然后依據(jù)內(nèi)容對(duì)自己孩子的老師進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)后將表格發(fā)到學(xué)校的相關(guān)網(wǎng)址，教導(dǎo)處進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

五、獎(jiǎng)評(píng)辦法：

1、每學(xué)期每月量化積分加在一起為該學(xué)期老師的最終教學(xué)成績(jī)積分。

2、量化積分做為評(píng)選先進(jìn)的重要依據(jù)，以70%記入評(píng)先樹(shù)優(yōu)積分中。

3、量化積分做為發(fā)放教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng)金和評(píng)選優(yōu)秀教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng)唯一依據(jù)。

4、評(píng)選優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)的人選，分科目依據(jù)量化積由高到低依次推薦，分到年級(jí)不指明科目的依據(jù)該年級(jí)量化積分總排名，由高到低依次推薦。

第四篇：電教量化考核細(xì)1

電教量化考核細(xì)則

總分10分，分為六大項(xiàng)，實(shí)行扣分制度

一、計(jì)算機(jī)的使用

依照卓資二中計(jì)算機(jī)教室管理制度執(zhí)行。

二、多媒體使用

教師每周至少使用一次多媒體設(shè)備，及時(shí)填寫多媒體設(shè)備使用記錄，并在紙質(zhì)備課中加以體現(xiàn)，每缺少一次扣除分值=2分/每學(xué)期周次總數(shù)。

三、教師應(yīng)用信息技術(shù)能力培訓(xùn)

1、考勤：以考勤表為依據(jù)，請(qǐng)假一次扣除分值=0.5分/，礦工一次扣除分值=1分/2*（培訓(xùn)應(yīng)到數(shù)天數(shù)）.2、學(xué)習(xí)體會(huì)或總結(jié)：字?jǐn)?shù)不少于300字，內(nèi)容充實(shí)，書(shū)寫認(rèn)真，否則扣除分值0～1分。

3、作品制作：每次培訓(xùn)后，教師需上交一個(gè)課件，規(guī)定時(shí)間未交課件的，扣除量化分0.5分，學(xué)校將舉行作品評(píng)比，成績(jī)優(yōu)異者將給予獎(jiǎng)勵(lì)（加分）。

四、教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用

電子備課：每周至少電子備課2節(jié)，每缺少一節(jié)扣除分值=2分/一學(xué)期備課總數(shù)。

五、學(xué)習(xí)研修

1、參加各級(jí)各類培訓(xùn)的教師，要保質(zhì)保量完成學(xué)習(xí)任務(wù)，如未完成則扣除0.5分。

2、優(yōu)秀學(xué)員獎(jiǎng)勵(lì)：獎(jiǎng)勵(lì)量化分一分。

六、多媒體設(shè)備的管理

依照卓資二中各項(xiàng)管理制度執(zhí)行執(zhí)行

第五篇：任課教師考核標(biāo)準(zhǔn)

任課教師考核標(biāo)準(zhǔn)

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，為充分調(diào)動(dòng)教師的教學(xué)積極性，提高教學(xué)質(zhì)量，在廣大教師中牢固樹(shù)立“教學(xué)工作是自己工作的第一要?jiǎng)?wù)”、“教學(xué)質(zhì)量就是生命線”的思想，切實(shí)把教學(xué)工作放在頭等重要的地位。特制定本細(xì)則如下：

一、德(10分): 1.本項(xiàng)考核依據(jù)《南河馬小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》進(jìn)行考核。

2.工作態(tài)度。對(duì)于臨時(shí)性工作無(wú)故拒絕學(xué)校安排的講課、教研、課題研究等工作的，或不服從學(xué)校臨時(shí)性工作安排的每次扣0.2分，雖接受安排但態(tài)度不虛心、消極怠工、工作效率低、效果差的視情節(jié)每次扣0.1——1分。

二、能(40分)1.課堂教學(xué)(10分)：中心小學(xué)成立課堂教學(xué)評(píng)估小組，根據(jù)縣教研室課堂教學(xué)評(píng)價(jià)方案，每學(xué)期對(duì)全體任課教師組織一次課堂教學(xué)評(píng)估，按百分制量化打分，折合后計(jì)入。

2.教學(xué)業(yè)務(wù)考核（15分）：由各學(xué)校按照周查月結(jié)的方法，期末將各校四個(gè)月的考核平均分按照三分之一比例記入教師期末考核，中心小學(xué)教導(dǎo)處將實(shí)行過(guò)程監(jiān)督，如發(fā)現(xiàn)弄虛作假，每次扣除該校教導(dǎo)主任實(shí)分1分。其余三分之二，中心小學(xué)將統(tǒng)一制定學(xué)科教學(xué)進(jìn)度，由中心小學(xué)根據(jù)教學(xué)進(jìn)度隨機(jī)抽查次數(shù)的平均分計(jì)入總成績(jī)。

（1）備課4分，數(shù)量和質(zhì)量各占2分。55周歲以下的教師，使用紙質(zhì)備課，50周歲以上的教師，備課考核根據(jù)中心小學(xué)下發(fā)的《教本備課要求》進(jìn)行量化計(jì)分。備課要求：

a.漏備一科按照所任學(xué)科總數(shù)的平均值直接扣除； b.必須有全冊(cè)備課、單元備課、課時(shí)備課、板書(shū)設(shè)計(jì)、教后反思，無(wú)全冊(cè)備課扣0.3分、每少一次單元備課、板書(shū)設(shè)計(jì)、教后反思各扣0.1分，漏備一課時(shí)每次扣0.1分；

c.使用老備課者，備課為0分。

(2)作業(yè)4分，數(shù)量和質(zhì)量各占2分。數(shù)量考核按照進(jìn)度和課程要求的課時(shí)數(shù)對(duì)應(yīng)計(jì)算。

作業(yè)要求：

a.簿本齊全，沒(méi)少一樣扣0.5分。

b.每少一次扣0.1分；作業(yè)量不足或過(guò)多每次扣0.1分。c.批改不及時(shí)扣0.2分；學(xué)生代批直接定為0分。d.作業(yè)（含家庭作業(yè)）以有效作業(yè)總量計(jì)算，分值計(jì)算公式為：作業(yè)次數(shù)×1/50×班額。

e.質(zhì)量按照優(yōu)秀、良好、一般、差四個(gè)等次計(jì)分，優(yōu)秀2分，良好1.5分，一般1分，差1分以下。

(3)單元檢測(cè)4分，按照教學(xué)進(jìn)度1分，教師批閱1分，成績(jī)分析1分，是否及時(shí)反饋給家長(zhǎng)1分，進(jìn)行考核。

(4)各種記錄3分,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記每周至少500字、教研活動(dòng)記錄每周一次、聽(tīng)課記錄每周2節(jié)、輔導(dǎo)記錄每周1次，數(shù)量和質(zhì)量各占1.5分。

3.課時(shí)量（15分）。學(xué)期末按照學(xué)期總周數(shù)計(jì)算，以教師的上課數(shù)+兼職課時(shí)數(shù)計(jì)算得出個(gè)人所得課時(shí)量，然后按照個(gè)人課時(shí)量/全鎮(zhèn)第一名課時(shí)量×15的方法，計(jì)算得出課時(shí)量實(shí)得分。

兼職課時(shí)量計(jì)算辦法：（1）中心小學(xué)：學(xué)科教研組長(zhǎng)、音體美器材管理員、電教儀器管理員、檔案管理員、生活管理員每周加記2課時(shí)；中層副職每周加記5課時(shí)。（2）學(xué)區(qū)小學(xué)音體美器材管理員、電教儀器管理員、檔案管理員、生活管理員、圖書(shū)閱覽管理員、校產(chǎn)管理員、報(bào)賬員每周加記2課時(shí)；大隊(duì)輔導(dǎo)員加記4課時(shí)。

說(shuō)明：因工作需要臨時(shí)調(diào)整的代理班主任，每天加記1課時(shí)工作量。備課數(shù)量以有效備課數(shù)為準(zhǔn)；上課如果是調(diào)課，課時(shí)量不變，如果是代課，則代課人得到相應(yīng)課時(shí)量（作業(yè)也如此）；備課、作業(yè)每學(xué)期總數(shù)不超過(guò)學(xué)期總課時(shí)數(shù)，家庭作業(yè)與課堂作業(yè)同等對(duì)待。

三、勤（10）

1.按照《南河馬小學(xué)考勤管理規(guī)定》進(jìn)行考核。2.任課教師每荒堂一節(jié)扣0.5分，扣完為止。

四、績(jī)(40分)1.任課教師的教學(xué)成績(jī)考核：（1）考核辦法

a.采取期中學(xué)科抽測(cè)占20℅與期末檢測(cè)占80℅相結(jié)合； b.任多學(xué)科按多班的平均得分計(jì)。

c.考慮到班級(jí)基礎(chǔ)，比照上學(xué)期考試位次，每升降一個(gè)位次加減2分。

(2)學(xué)科監(jiān)測(cè)成績(jī)計(jì)算方法

a.教師任教學(xué)科的學(xué)生考試及抽測(cè)成績(jī)以同年級(jí)學(xué)科的最高分為滿分40分計(jì)，其它相應(yīng)老師得分方法為：自得分/最高分×40 計(jì)算公式：

班級(jí)學(xué)科得分=平均分權(quán)重（50分）+及格率權(quán)重（25分）+優(yōu)秀率權(quán)重（25分）。平均分權(quán)重=基礎(chǔ)分（40）+區(qū)間分（10）×平均分浮動(dòng)率； 及格率權(quán)重=基礎(chǔ)分（20）+區(qū)間分（5）×及格率浮動(dòng)率； 優(yōu)秀率權(quán)重=基礎(chǔ)分（20）+區(qū)間分（5）×優(yōu)秀率浮動(dòng)率；平均分浮動(dòng)率=（班級(jí)平均分—全鎮(zhèn)平均分）÷(全鎮(zhèn)最高平均分—全鎮(zhèn)平均分)；

及格率浮動(dòng)率=（班級(jí)及格率—全鎮(zhèn)及格率）÷(全鎮(zhèn)最高及格率—全鎮(zhèn)及格率)；

優(yōu)秀率浮動(dòng)率=（班級(jí)優(yōu)秀率—全鎮(zhèn)優(yōu)秀率）÷(全鎮(zhèn)最高優(yōu)秀率—全鎮(zhèn)優(yōu)秀率)；

b．任教同學(xué)科同年級(jí)多班的計(jì)算方法為：以所教班級(jí)所有學(xué)生為單位計(jì)算。

五、考核結(jié)果的使用

1.教職工績(jī)效考核結(jié)果作為教師資格認(rèn)定、職稱晉升、崗位聘用、評(píng)優(yōu)樹(shù)先、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等方面的重要依據(jù)。

2.教學(xué)成績(jī)?cè)诤笕种粎^(qū)間的教師在考核中不得評(píng)為優(yōu)秀等次。