第一篇：2017年春期王村鄉(xiāng)第三中心小學(xué)關(guān)工委工作總結(jié)修訂稿

2017年春期王村鄉(xiāng) 第三中心小學(xué)關(guān)工委工作總結(jié)

今春開學(xué)以來，我校關(guān)工委繼續(xù)以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以社會主義核心價值觀為抓手，以紀(jì)念日為教育契機，把德育工作和培養(yǎng)青少年做人作為主線，深化愛黨、愛社會主義的思想教育，加強和改進未成年人思想道德建設(shè)。在區(qū)教體局關(guān)工委的悉心指導(dǎo)下，在中心學(xué)校黨總支和校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在我校關(guān)工委工作小組細心指導(dǎo)下，帶動離退休老同志更好的發(fā)揮作用，使我校關(guān)工委工作常態(tài)化，努力認真做好學(xué)校的關(guān)工委工作，取得了良好的成績。

現(xiàn)對我校關(guān)工委今年春期工作總結(jié)如下：

一、高度重視，扎實工作

本學(xué)期，根據(jù)市教育局和區(qū)教體局相關(guān)文件精神，進一步加強領(lǐng)導(dǎo)工作小組，認真對照市教育局和區(qū)教體局相關(guān)文件精神，認真開展各項活動，真正把常規(guī)工作落到實處，促進了關(guān)工委工作實效。

以十八大精神統(tǒng)領(lǐng)我校關(guān)工委工作，全面貫徹落實市教育局、區(qū)教體局有關(guān)關(guān)工委的文件精神，以常規(guī)工作為抓手，振奮精神，開拓進取，扎實有效地圍繞在我校中心開展青少年的思想道德建設(shè)工作，用社會主義核心價值體系提升青少年的綜合素質(zhì)，促進青少年的健康成長。

一、提高思想認識，健全組織機構(gòu)

我校不僅重視關(guān)工委的自身建設(shè)，而且還組織學(xué)校教職工認真學(xué)習(xí)關(guān)與關(guān)工委的文件精神和上級布置的有關(guān)關(guān)工委作的要求；在注意積極發(fā)揮行政和少先隊等組織的作用的同時，我校還把這些工作列入日常工作計劃，并結(jié)合我校的實際情況，配好關(guān)工委組織；以校長為組長，副校長為副組長，少先隊的負責(zé)人為組員，成立了學(xué)校關(guān)心下一代工作領(lǐng)導(dǎo)小組；在學(xué)校的各項工作中積極發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組“組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、檢查、服務(wù)”的工作職能，切實負起責(zé)任，充分發(fā)揮作用。

二、加強未成年人思想道德教育，促進學(xué)生健康成長

1．配合政教處、少先隊，利用校會、晨會、班會、隊活動、紅領(lǐng)巾廣播、櫥窗、黑板報、手抄報等宣傳陣地，對青少年進行愛國主義教育。通過紅領(lǐng)巾廣播站，弘揚以愛國主義為核心的民族精神，樹立學(xué)生民族自豪感，激勵學(xué)生學(xué)習(xí)和踐行社會主義榮辱觀，教育學(xué)生熱愛祖國，熱愛生活，磨礪意志，陶冶情操，立志成才報效祖國，樹立共產(chǎn)主義道德新風(fēng)尚。

2、根據(jù)學(xué)生的實際情況針對不同的年級學(xué)生開設(shè)了革命傳統(tǒng)教育、弘揚民族精神、心理健康教育、綠色網(wǎng)絡(luò)、法制等教育，在學(xué)生的思想道德建設(shè)方面作出了自己的努力。

3、利用各個節(jié)日，配合學(xué)校少先大隊部組織開展主題教育。

（1）強化養(yǎng)成教育。每學(xué)期開學(xué)初的三月為養(yǎng)成教育強化月，重點開展《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生行為規(guī)范》教育。在三月，校關(guān)工委圍繞學(xué)校工作，召開學(xué)生座談會，幫助學(xué)生養(yǎng)成文明行為習(xí)慣。

（2）積極開展了一系列愛國主義教育和講文明禮儀主題活動： 3月，在“學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日”之際，王村鄉(xiāng)第三中心小學(xué)全體師生在關(guān)工委的組織下行動起來了，圍繞“學(xué)習(xí)雷鋒 做文明學(xué)生”的主題，根據(jù)學(xué)生年齡特點在各年級段開展“學(xué)習(xí)雷鋒”周的活動。在豐富多彩、形式多樣的活動中，學(xué)生們體驗著、收獲著書本上學(xué)不到的知識。通過本學(xué)期的一系列活動，增強了廣大師生文明禮儀素質(zhì)，進一步喚起了師生尊老愛幼、講文明禮貌、團結(jié)友好、熱愛祖國的意識，激發(fā)了他們維護校園環(huán)境和講文明禮貌的自覺性，提升了他們的關(guān)愛他人、熱愛祖國的責(zé)任心。

4月，組織學(xué)生開展“網(wǎng)上祭英烈”實踐活動;5月，我校根據(jù)教育實踐活動的通知精神，舉辦了以“中國夢，我的夢”為主題的征文活動。活動中，全校五、六年級語文老師帶領(lǐng)學(xué)生一起閱讀《我的中國夢》的相關(guān)圖書、資料，引導(dǎo)學(xué)生要結(jié)合自身實際，自己的理想與追求、發(fā)展與規(guī)劃，聯(lián)系中華民族革命先賢、英模人物的事跡，聯(lián)系新中國成立以來，尤其是改革開放以來中華民族偉大復(fù)興的歷程，暢談如何樹立正確理想，如何為中華民族偉大復(fù)興和個人夢想實現(xiàn)的設(shè)想。學(xué)生有了閱讀經(jīng)歷，激情澎湃，用文字表達了自己的滿腹熱情，描繪了自己的夢想，展現(xiàn)了一幅幅輝煌的藍圖。

6月1日，組織學(xué)生開展《童心向黨》大型文藝匯演，學(xué)生以合唱、舞蹈、課本劇、詩朗誦等多種形式慶祝自己的節(jié)日，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

4、開展法紀(jì)安全教育，做到警鐘常鳴。

學(xué)校認真貫徹《教育法》、《未成年保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，通過校園內(nèi)的板報、廣播、櫥窗等陣地，并邀請專家為全校師生做交通安全、消防安全、周邊環(huán)境安全、疾病防控等方面的講座。進行多次的防震防災(zāi)疏散演練、防火逃生（消防）疏散演練、防溺水，防雷電、防詐騙、食品安全等安全教育，設(shè)立警示牌，每到學(xué)校有大事放假、集會、活動，均以書面形式告知家長或代理監(jiān)護人，多方面配合搞好學(xué)校安全工作，保障節(jié)假日學(xué)生在家里的安全。

三、積極開展“送教到家”和“助學(xué)獻愛心”活動

獻愛心，送溫暖，為貧困生撐起了一片希望的藍天，在孩子的心田里，播撒了關(guān)愛的春雨。只要有機會學(xué)校及時為貧困的孩子申請貧困補助，并且時時關(guān)注孩子們的健康成長。

四、關(guān)心學(xué)生成長，給孩子們一個健康的未來

學(xué)校在本學(xué)期，非常關(guān)心孩子們的成長鍛煉，開設(shè)了各種鍛煉項目，羽毛球、排球、乒乓球、下象棋、跳繩大聯(lián)動，陽光體育大課間等豐富多彩的鍛煉形式，孩子們根據(jù)自己的愛好參與其中，堅持每天鍛煉一小時，在“鍛煉身體、勤奮學(xué)習(xí)、快樂陽光、體育健康”的召喚下，孩子們個個情緒高漲，積極投入到打造健康校園的活動之中。除了身體鍛煉外，還注重心理健康的輔導(dǎo)，為孩子們上心理健康課，設(shè)立心理咨詢室，與有心理狀況不佳的孩子談心，溝通，排除障礙。特別是六年級的畢業(yè)生，面臨選擇，工作更是做到細心細心再細心，讓他們當(dāng)中亢奮激動的心態(tài)得以控制。塑身塑心，給孩子們一個健康的未來。

五、建立“學(xué)校、社會、家庭”三結(jié)合的德育教育網(wǎng)絡(luò)

家庭教育是未成年人教育的重要環(huán)節(jié)，同時，家庭教育又是學(xué)校、社會教育的基礎(chǔ)；良好的家庭教育，可以促進學(xué)生的健康成長；良好的家庭教育，可以促進社會形成尊師重教的良好氛圍，凈化社會風(fēng)氣；家庭教育的社會地位無可替代，所以我校為營造學(xué)生健康成長的良好環(huán)境，每學(xué)期我校都會定期召開兩次家長會，與舉辦家庭教育專題講座，做好教師和家長的溝通工作。

學(xué)校以舉辦的“家長會”為平臺，不僅為家長、教師和學(xué)生提供學(xué)習(xí)、交流的機會，而且有利于搭建學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”德育教育網(wǎng)絡(luò)，內(nèi)容豐富，形式多樣；其次，我校還以“加強和改進未成年人思想道德建設(shè)”為活動主題，從多個角度、細致入微地在學(xué)校和家庭中廣泛開展未成年人思想道德建設(shè)活動；我校的教育主題有：（1）加強家庭思想品德教育；（2）小學(xué)生責(zé)任心的培養(yǎng)；（3）小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)；（4）小學(xué)生心理健康教育；（5）開展法制教育。在這些主題里，除了有學(xué)校校長、老師上課，也還會邀請一些專家來校進行深層次的指導(dǎo)。

家長老師互相信任。有效地幫助家長樹立正確的教育理念，解決家庭教育方面的一些困惑，這就增強了家長的責(zé)任意識和信任度，使家長也主動參與到學(xué)校的教育教學(xué)管理中來，更有信心地和學(xué)校攜手共同做好學(xué)生的教育工作!在獲得家長的高度贊揚和信任的基礎(chǔ)上，給學(xué)生以鼓勵和力量。

在工作中，我校關(guān)工委在上級部門關(guān)懷支持下取得了一些成績，但成績只代表過去，而且我們也清楚地看到工作中存在一些不足，克服工作中不足，我們決心在“新”、“活”、“實”上做文章。我們相信：只要同心協(xié)力，努力將這一工作提高到一個新的水平，一定能為少年兒童一代的健康成長獻上自己的一份力量，創(chuàng)新地做好關(guān)工工作，為學(xué)校的發(fā)展作出新的貢獻。

臥龍區(qū)王村鄉(xiāng)第三中心小學(xué)

2017年6月6日

第二篇：2018年春期王村鄉(xiāng)第三中心小學(xué)關(guān)工委工作總結(jié)

臥龍區(qū)王村鄉(xiāng)第三中心小學(xué) 關(guān)工委2018年春期工作總結(jié)

開學(xué)以來，我校關(guān)工委繼續(xù)以黨的十九大精神為指導(dǎo)，以社會主義核心價值觀為抓手，以紀(jì)念日為教育契機，把德育工作和培養(yǎng)青少年做人作為主線，深化愛黨、愛社會主義的思想教育，加強和改進未成年人思想道德建設(shè)。在區(qū)教體局關(guān)工委的悉心指導(dǎo)下，在中心學(xué)校黨總支和張景鵬校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在我校關(guān)工委工作小組細心指導(dǎo)下，帶動離退休老同志更好的發(fā)揮作用，使我校關(guān)工委工作常態(tài)化，努力認真做好學(xué)校的關(guān)工委工作，取得了良好的成績。

現(xiàn)對我校關(guān)工委今年春期工作總結(jié)如下：

一、高度重視，扎實工作

本學(xué)期，根據(jù)市教育局和區(qū)教體局相關(guān)文件精神，進一步加強領(lǐng)導(dǎo)工作小組，認真對照市教育局和區(qū)教體局相關(guān)文件精神，認真開展各項活動，真正把常規(guī)工作落到實處，促進了關(guān)工委工作實效。

以十九大精神統(tǒng)領(lǐng)我校關(guān)工委工作，全面貫徹落實市教育局、區(qū)教體局有關(guān)關(guān)工委的文件精神，以常規(guī)工作為抓手，振奮精神，開拓進取，扎實有效地圍繞在我校中心開展青少年的思想道德建設(shè)工作，用社會主義核心價值體系提升青少年的綜合素質(zhì)，促進青少年的健康成長。

一、提高思想認識，健全組織機構(gòu)

我校不僅重視關(guān)工委的自身建設(shè)，而且還組織學(xué)校教職工認真學(xué)習(xí)關(guān)與關(guān)工委的文件精神和上級布置的有關(guān)關(guān)工委作的要求；在注意積極發(fā)揮行政和少先隊等組織的作用的同時，我校還把這些工作列入日常工作計劃，并結(jié)合我校的實際情況，配好關(guān)工委組織；以校長為組長，副校長為副組長，少先隊的負責(zé)人為組員，成立了學(xué)校關(guān)心下一代工作領(lǐng)導(dǎo)小組；在學(xué)校的各項工作中積極發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組“組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、檢查、服務(wù)”的工作職能，切實負起責(zé)任，充分發(fā)揮作用。

二、加強未成年人思想道德教育，促進學(xué)生健康成長

1、配合政教處、少先隊，利用校會、晨會、班會、隊活動、紅領(lǐng)巾廣播、櫥窗、黑板報、手抄報等宣傳陣地，對青少年進行愛國主義教育。通過紅領(lǐng)巾廣播站，弘揚以愛國主義為核心的民族精神，樹立學(xué)生民族自豪感，激勵學(xué)生學(xué)習(xí)和踐行社會主義榮辱觀，教育學(xué)生熱愛祖國，熱愛生活，磨礪意志，陶冶情操，立志成才報效祖國，樹立共產(chǎn)主義道德新風(fēng)尚。

2、根據(jù)學(xué)生的實際情況針對不同的年級學(xué)生開設(shè)了革命傳統(tǒng)教育、弘揚民族精神、心理健康教育、綠色網(wǎng)絡(luò)、法制等教育，在學(xué)生的思想道德建設(shè)方面作出了自己的努力。

3、利用各個節(jié)日，配合學(xué)校少先大隊部組織開展主題教育。

（1）、強化養(yǎng)成教育。每學(xué)期開學(xué)初的三月為養(yǎng)成教育強化月，重點開展《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生行為規(guī)范》教育。在三月，校關(guān)工委圍繞學(xué)校工作，召開學(xué)生座談會，幫助學(xué)生養(yǎng)成文明行為習(xí)慣。

（2）、積極開展了一系列愛國主義教育、思想道德教育和講文明禮儀等主題教育：

①、學(xué)習(xí)雷鋒系列活動

3月份，在“學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日”之際，王村鄉(xiāng)第三中心小學(xué)全體師生在關(guān)工委的組織下行動起來了，圍繞“學(xué)習(xí)雷鋒 做美德少年”的主題，根據(jù)學(xué)生年齡特點在各年級段開展“學(xué)習(xí)雷鋒”月的活動。3月16日到王村鄉(xiāng)敬老院打掃衛(wèi)生，為老人收拾房間，3月19日在社區(qū)街道打掃衛(wèi)生，6月8日再次到王村鄉(xiāng)敬老院打掃衛(wèi)生等社會實踐活動。在豐富多彩、形式多樣的活動中，學(xué)生們體驗著、收獲著書本上學(xué)不到的知識。通過本學(xué)期的一系列活動，增強了廣大師生文明禮儀素質(zhì)，進一步喚起了師生尊老愛幼、講文明禮貌、團結(jié)友好、熱愛祖國的意識，激發(fā)了他們維護校園環(huán)境和講文明禮貌的自覺性，提升了他們的關(guān)愛他人、熱愛祖國的責(zé)任心。

4月份，開展文明禮儀活動，進行文明班級、文明學(xué)生、學(xué)雷鋒標(biāo)兵和美德少年的評選活動。評選出一批優(yōu)秀的學(xué)生，他們是全校學(xué)生的榜樣，帶動了我校的精神文明的新風(fēng)貌。②、學(xué)英雄 愛英雄 當(dāng)英雄的愛國主義教育活動 4月，組織學(xué)生開展“網(wǎng)上祭英烈”實踐活動;開展“社會主義核心價值觀”三進活動。

5月，我校根據(jù)教育實踐活動的通知精神，舉辦了以“中國夢，我的夢”為主題的征文活動。活動中，全校四五六年級語文老師帶領(lǐng)學(xué)生一起閱讀《我的中國夢》的相關(guān)圖書、資料，引導(dǎo)學(xué)生要結(jié)合自身實際，自己的理想與追求、發(fā)展與規(guī)劃，聯(lián)系中華民族革命先賢、英模人物的事跡，聯(lián)系新中國成立以來，尤其是改革開放以來中華民族偉大復(fù)興的歷程，暢談如何樹立正確理想，如何為中華民族偉大復(fù)興和個人夢想實現(xiàn)的設(shè)想。學(xué)生有了閱讀經(jīng)歷，激情澎湃，用文字表達了自己的滿腹熱情，描繪了自己的夢想，展現(xiàn)了一幅幅輝煌的藍圖。

5月份，我校進行了《崇尚英雄精忠報國》。6月份，進行了《傳承紅色基因爭做時代新人》的主題教育和《紅心向黨》教育活動，并進行了“唱紅歌”歌詠比賽。

這些話的，提高了學(xué)生對我國社會主義的建設(shè)與發(fā)展得到正確的認識，以及對英雄人物對我國歷史發(fā)展的、國家建設(shè)有著不可或缺的重要因素。激發(fā)了學(xué)生對英雄人物的崇尚與英雄情懷。

③、開展“少年繼承傳統(tǒng)美德”教育活動 在“3.8”婦女節(jié)、“母親節(jié)”等節(jié)日對學(xué)生進行感恩教育，并開展助人為樂、勤奮好學(xué)等中華文化傳統(tǒng)美德教育。

④我們的節(jié)日

4月份，“清明節(jié)”進行祭祖掃墓活動，“五一勞動節(jié)”進行三愛教育，“端午節(jié)”愛國主義和傳統(tǒng)文化教育，5月30日舉辦慶祝“六一國際兒童節(jié)”文藝匯演，同學(xué)們以合唱、舞蹈、課本劇、詩朗誦等多種形式慶祝自己的節(jié)日，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

6月1日，組織學(xué)生參加王村鄉(xiāng)第一屆文化藝術(shù)節(jié)活動。同學(xué)們在舞臺上，盡情歌唱，歡快舞動青春的舞步。

⑤、才藝大賽

接到上級通知，我校從4月初就立即著手才藝大賽的參賽節(jié)目，并積極對參賽隊員進行指導(dǎo)與訓(xùn)練。我校喜獲豐收，參賽的十個節(jié)目都得獎勵。有4個金獎、4個銀獎、2個銅獎。還榮獲組織一等獎。

4、開展法紀(jì)、消防、防溺水、交通安全等系列安全教育，做到警鐘常鳴。

學(xué)校認真貫徹《教育法》、《未成年保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，通過校園內(nèi)的板報、廣播、櫥窗等陣地，并邀請專家為全校師生做交通安全、消防安全、周邊環(huán)境安全、疾病防控等方面的講座。進行多次的防震減災(zāi)疏散演練、防火逃生（消防）疏散演練、防溺水，防雷電、防詐騙、食品安全等安全教育，設(shè)立警示牌，每到學(xué)校有大事放假、集會、活動，均以書面形式告知家長或代理監(jiān)護人，多方面配合搞好學(xué)校安全工作，保障節(jié)假日學(xué)生在家里的安全。

如，3月份進行交通安全主題教育，在4月份進行了“珍愛生命預(yù)防溺水”主題安全教育活動。5月份進行了《防震減災(zāi)》安全知識教育，5、6月《宗教與教育分離》、《安全疏散演練》、《珍愛生命預(yù)防溺水》、《預(yù)防雷電》、《預(yù)防詐騙》、《食品安全》和《暑期安全》系列安全教育。

三、積極開展“送教到家”和“助學(xué)獻愛心”活動

獻愛心，送溫暖，為貧困生撐起了一片希望的藍天，在孩子的心田里，播撒了關(guān)愛的春雨。只要有機會學(xué)校及時為貧困的孩子申請貧困補助，并且時時關(guān)注孩子們的健康成長。在與婦聯(lián)的聯(lián)誼中，“愛心媽媽”與我校貧困生“楊文博”進行關(guān)愛幫助，形成一條關(guān)愛的紐帶。

四、關(guān)心學(xué)生成長，給孩子們一個健康的未來

學(xué)校在本學(xué)期，非常關(guān)心孩子們的成長鍛煉，體音美課程全部開齊。音樂課在音樂教室，同學(xué)們在這里盡情歌唱與舞蹈，美術(shù)課在美術(shù)教室，同學(xué)們在這里盡情書寫和描畫美好人生。體育活動開設(shè)了各種鍛煉項目，羽毛球、排球、乒乓球、下象棋、跳繩大聯(lián)動，陽光體育大課間等豐富多彩的鍛煉形式，孩子們根據(jù)自己的愛好參與其中，堅持每天鍛煉一小時，在“鍛煉身體、勤奮學(xué)習(xí)、快樂陽光、體育健康”的召喚下，孩子們個個情緒高漲，積極投入到打造健康校園的活動之中。除了身體鍛煉外，還注重心理健康的輔導(dǎo)，為孩子們上心理健康課，設(shè)立心理咨詢室，與有心理狀況不佳的孩子談心，溝通，排除障礙。特別是六年級的畢業(yè)生，面臨選擇，工作更是做到細心細心再細心，讓他們當(dāng)中亢奮激動的心態(tài)得以控制。塑身塑心，給孩子們一個健康的未來。

五、建立“學(xué)校、社會、家庭”三結(jié)合的德育教育網(wǎng)絡(luò)

家庭教育是未成年人教育的重要環(huán)節(jié)，同時，家庭教育又是學(xué)校、社會教育的基礎(chǔ)；良好的家庭教育，可以促進學(xué)生的健康成長；良好的家庭教育，可以促進社會形成尊師重教的良好氛圍，凈化社會風(fēng)氣；家庭教育的社會地位無可替代，所以我校為營造學(xué)生健康成長的良好環(huán)境，每學(xué)期我校都會定期召開兩次家長會，與舉辦家庭教育專題講座，做好教師和家長的溝通工作。

學(xué)校以舉辦的“家長會”為平臺，不僅為家長、教師和學(xué)生提供學(xué)習(xí)、交流的機會，而且有利于搭建學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”德育教育網(wǎng)絡(luò)，內(nèi)容豐富，形式多樣；其次，我校還以“加強和改進未成年人思想道德建設(shè)”為活動主題，從多個角度、細致入微地在學(xué)校和家庭中廣泛開展未成年人思想道德建設(shè)活動；我校的教育主題有：（1）加強家庭思想品德教育；（2）小學(xué)生責(zé)任心的培養(yǎng)；（3）小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)；（4）小學(xué)生心理健康教育；（5）開展法制教育。在這些主題里，除了有學(xué)校校長、老師上課，也還會邀請一些專家來校進行深層次的指導(dǎo)。

家長老師互相信任。有效地幫助家長樹立正確的教育理念，解決家庭教育方面的一些困惑，這就增強了家長的責(zé)任意識和信任度，使家長也主動參與到學(xué)校的教育教學(xué)管理中來，更有信心地和學(xué)校攜手共同做好學(xué)生的教育工作!在獲得家長的高度贊揚和信任的基礎(chǔ)上，給學(xué)生以鼓勵和力量。

在工作中，我校關(guān)工委在上級部門關(guān)懷支持下取得了一些成績，但成績只代表過去，而且我們也清楚地看到工作中存在一些不足，克服工作中不足，我們決心在“新”、“活”、“實”上做文章。我們相信：只要同心協(xié)力，努力將這一工作提高到一個新的水平，一定能為少年兒童一代的健康成長獻上自己的一份力量，創(chuàng)新地做好關(guān)工工作，為學(xué)校的發(fā)展作出新的貢獻。

臥龍區(qū)王村鄉(xiāng)第三中心小學(xué)

2018年7月6日

第三篇：王村鄉(xiāng)第三中心小學(xué)208春期學(xué)校安全工作總結(jié)

2018年春期安全工作總結(jié)

單位：王村鄉(xiāng)第三中心小學(xué)部門：安全辦公室時間：

2018年6月21日 王村鄉(xiāng)三小2018年春期安全工作總結(jié)

安全工作是學(xué)校各項工作之首，責(zé)任重于泰山。我校在教體局及局安全辦的部署下，在我鄉(xiāng)中心校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，認真貫徹落實各種安全會議和文件精神，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面。從而切實保障了師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護了學(xué)校正常的教育、教學(xué)秩序。

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實安全責(zé)任制。

我校以提高安全意識為主線，建立和健全了學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，強化層層管理，人人負責(zé)。為更好地發(fā)揮學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組的職能作用，我校堅持做到安全工作校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點抓，班主任具體抓，科任老師課堂抓，值班人員時時抓的管理機制，實行“一崗雙責(zé)”及安全工作責(zé)任制，與全校教職工簽定了全員《安全責(zé)任清單》，層層落實、責(zé)任到人。定期全面展開校園安全排查，對查出的安全問題，堅持“誰主管，誰負責(zé)；誰檢查，誰負責(zé)；誰驗收，誰負責(zé)”的原則，限期整改。對教職員工的安全工作實行與績效工資相掛鉤的考核體系。

二、完善安全制度，加強安全管理。

（一）為規(guī)范學(xué)校安全管理，我校修訂了一整套學(xué)校安全管理制度：如《門衛(wèi)24小時值班制度》、《節(jié)假日行政教師值班制度》、《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》、《食品衛(wèi)生管理制度》、《飲用水管理制度》、《消防安全工作制度》等等。通過建章立制，達到規(guī)范師生行為，增強師生安全意識和避險自救的能力。

（二）建立學(xué)校安全值勤網(wǎng)絡(luò)，重點責(zé)任區(qū)全部責(zé)任到人。我校采取領(lǐng)導(dǎo)干部課間巡視值勤，教師在樓梯口和校園課間全日值勤制，與教師合作育人管理掛鉤，發(fā)現(xiàn)脫崗和沒有及時到位的教師全校通報批評，如出現(xiàn)責(zé)任事故負全責(zé)的值勤管理制度。在加大值勤和巡視力度的同時，重點檢查教師上、下課接班和教師課間值勤情況，全方位的切斷安全隱患。同時教育學(xué)生進出學(xué)校、上下樓梯靠右行并兩人成行，規(guī)范有序。

（三）嚴(yán)格請假制度，強化門衛(wèi)管理。

學(xué)生到校后無特殊情況不準(zhǔn)外出，確需外出的要憑班主任開出的“學(xué)生中途外出證明”，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)簽字，并有家長來接，門衛(wèi)才同意其離開。校外人員來訪要嚴(yán)格把關(guān)，做好“外來人員來訪登記簿”并確認符合要求、給予接待后，門衛(wèi)才同意其進入。學(xué)生家長要經(jīng)班主任或主管領(lǐng)導(dǎo)同意方能進校接孩子或找老師談事。由于上述措施到位，嚴(yán)格控制了社會閑雜人員進入校園，確保學(xué)校正常的教育秩序。

（四）加強學(xué)校周邊交通管理。

我校離公路較近，針對學(xué)生上學(xué)和放學(xué)時間交通擁擠、車輛多的現(xiàn)狀，安排學(xué)校教師每日在校門口值勤檢查和放學(xué)時段護送學(xué)生過馬路，及時發(fā)現(xiàn)和排除一切安全隱患，使學(xué)生進出學(xué)校安全暢通。為切實保障學(xué)生安全，同時學(xué)校還向?qū)W生家長發(fā)出《告家長書》，要求家長配合學(xué)校做好學(xué)生的安全教育，做到交通安全警鐘常鳴，杜絕意外傷亡事故的發(fā)生，確保師生生命安全。

（五）加強校領(lǐng)導(dǎo)值班制。一直以來，學(xué)校堅持實行領(lǐng)導(dǎo)值班制，督查學(xué)校日常的教育秩序、管理狀況和衛(wèi)生、安全等，及時處理偶發(fā)事件，以確保學(xué)校的安全和正常秩序。

（六）師生共管，加大樓梯的疏導(dǎo)和治理。

我校加強平時樓梯安全管理力度，將安全工作分解到每一位教師，還利用少先隊干部課間值守確保安全。

（七）改善校園環(huán)境，消除安全隱患。我校以硬化、美化、亮化建設(shè)拓寬學(xué)生活動空間，以保證學(xué)生安全為重點，每學(xué)期開學(xué)前都要對學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備周邊環(huán)境等進行了徹底的檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患立即解決。平時要求班主任和值日教師養(yǎng)成放學(xué)關(guān)窗鎖門、關(guān)閉電器的習(xí)慣。行政值日教師加大檢查的力度，發(fā)現(xiàn)問題除了通報批評，還實行責(zé)任追究制，提高了教師的安全防范意識，確保校舍安全。

（八）加強技防措施。我校十分重視技防工作，堅持以防為主，防治結(jié)合，根據(jù)“人防、技防、物防”并舉的原則，整個校園形成了一個完整的監(jiān)控系統(tǒng)，監(jiān)控職責(zé)落實到人，以確保學(xué)校的財產(chǎn)安全，防范于未然。

（九）加強消防管理。消防安全是學(xué)校綜治創(chuàng)安工作中不可忽視的一個重要環(huán)節(jié)。學(xué)校制定了《消防安全管理制度》，根據(jù)上級有關(guān)部門的要求，配置了滅火器材，定期檢查更換，保證消防設(shè)施符合消防要求。對學(xué)校重點部門的消防安全堅持“以防為主，以消為輔”的消防工作方針。每月進行1次年級消防訓(xùn)練、演練。

五、六月進行了一次全校消防安全緊急疏散演練。既杜絕了火災(zāi)事故的發(fā)生，也教育了師生，還提高了師生的消防安全知識和自救自護的技能。

三、強化安全教育，樹立安全意識。

抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我校根據(jù)學(xué)校教育的實際，建立安全教育長效機制，有針對性地開展內(nèi)容豐富、形式多樣的法制宣傳教育，不斷提高全體師生的法制意識，防范意識，安全意識。

（一）利用國旗下講話和大課間、以及中午的廣播時間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對安全工作進行專題講解和安全知識宣傳，而且還針對部分偶發(fā)安全事件進行剖析，本學(xué)期還邀請了法制副校長對學(xué)生搞了安全教育講座，以此來帶動全校師生對安全知識的重視和預(yù)防。每周利用班會，班主任教師對學(xué)生進行深入細致的安全知識講解和學(xué)習(xí)，對本班學(xué)生進行安全事故的處理和預(yù)防。教育的內(nèi)容有：

1、交通安全。不準(zhǔn)在公路上追逐、嬉耍、猛跑；不準(zhǔn)在公路上踢球、跳繩、溜冰、表演玩耍；小學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車；學(xué)生騎自行車規(guī)定：嚴(yán)禁十二周歲以下學(xué)生騎自行車或其他機動車輛。

2、食品衛(wèi)生安全。不吃過期食品，不飲小攤上的飲料，不買“三無”食品，嚴(yán)禁學(xué)生在校外小攤小點上購買無質(zhì)量保證的食品和其他物品；注意個人衛(wèi)生，飯前便后要洗手等。

3、預(yù)防防溺水安全。三月底、四月、五月、六月，學(xué)校和各班級每周進行了預(yù)防溺水方面的安全知識與意識教育，與家長和學(xué)生簽訂了預(yù)防溺水承諾書、倡議書、一封信等，提高了家長和學(xué)生的安全知識和防范能力。

4、消防安全。學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重中之重，關(guān)系到學(xué)校財產(chǎn)安全和教師員工的生命安全。對于這項工作，我校從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。每周進行安全隱患排查，每月進行安全疏散演練。而且我們在實際工作中能堅持做到不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷改善和完善工作方法，提高安全防范潛力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，最大可能的帶給安全保障，確保學(xué)校建設(shè)發(fā)展不受影響。

5、其它安全。我校還進行了防震減災(zāi)安全，防雷電等等的安全教育以及安全技能的培訓(xùn)，而且學(xué)生人人都知道匪警報警電話110，火警報警電話119，急救電話120；以此來帶動全校師生講安全的良好氛圍。

（二）是廣泛利用紅領(lǐng)巾廣播站進行安全講座、校園宣傳櫥窗、教室黑板報、手抄報等途徑，大力宣傳創(chuàng)建“平安校園”的重要性。

（三）根據(jù)教育局和中心校的要求，我校制定了各類應(yīng)急預(yù)案，如《火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案》《突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》《食物中毒應(yīng)急預(yù)案》等；每學(xué)期定期組織全校師生員工開展應(yīng)急演練。學(xué)校先后組織開展了地震緊急疏散演練，發(fā)生火災(zāi)時如何使用滅火器的消防演練，通過演練，讓師生員工認識到了演練的重要，也初步掌握了一些預(yù)防的方法。

各種活動的開展，既培養(yǎng)了學(xué)生團隊合作精神，又進一步提高了師生的安全意識。全校形成了人人講安全，事事看安全，安全無小事的良好局面，時刻保持對安全工作的高度敏感性。

四、定期研究安全工作，落實長效機制。

學(xué)校建立、健全安全檢查制度，落實長效管理機制。對全體教職工提出了嚴(yán)格安全工作要求，使大家充分認識“學(xué)習(xí)知識固然重要，但孩子的生命比一切更重要”的思想，要求安全工作深入人心，到崗盡責(zé)，安全工作不能有絲毫放松，將隱患和問題消滅在萌芽狀態(tài)；出現(xiàn)問題及時匯報，并把安全工作考核與教師績效考核掛鉤。

在學(xué)校安全管理中，我校由于領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全，職責(zé)明確，組織完善，齊抓共管，我校的安全工作真正落到了實處。本學(xué)期中，學(xué)校無較大的安全事故發(fā)生，傷亡事故均控制在“零”，當(dāng)然我們也深深知道，安全工作是一項關(guān)系到社會穩(wěn)定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅持“安全責(zé)任重于泰山”的方針，嚴(yán)格執(zhí)行各項安全制度，對師生的安全教育工作做到常抓不懈，力爭把我校安全穩(wěn)定工作做得更好、更有成效。

王村鄉(xiāng)第三中心小學(xué)

2018年6月21日

第四篇：王村鄉(xiāng)第三中心小學(xué)2018春期防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案

類型：演練方案

防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案

單

位：王村鄉(xiāng)第三中心小學(xué)

部

門：安全辦公室

時

間：

政教處

2018年5月10日

王村鄉(xiāng)第三中心小學(xué)應(yīng)急疏散演練方案

一、演練目的

為了進一步強化學(xué)校師生安全教育，提高防范自救能力，針對學(xué)校教學(xué)樓和宿舍樓在突發(fā)危險（地震、火災(zāi)等）情況下，讓全校師生熟悉逃生路線，以達到在突發(fā)危險情況時，能有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過安全演練，緊急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到安全防護知識，達到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護的目的；學(xué)會正確掌握逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

二、演練內(nèi)容、時間和地點 教學(xué)樓火災(zāi)演練

2018年5月10日9時42分開始 教學(xué)樓

三、演練組織機構(gòu) 總 指 揮：方宏偉 副總指揮：董家厚 現(xiàn)場指揮：呂玉順 協(xié)助指揮：王

洋

四、工作小組：

1、協(xié)助指揮小組：各班班主任和當(dāng)堂課任老師

職責(zé)：分別到各自班級教室，相互協(xié)助，負責(zé)：（1）演習(xí)前清點學(xué)生人數(shù)；（2）帶領(lǐng)學(xué)生撤退；（3）到達安全場地后清點學(xué)生人數(shù)。

2、現(xiàn)場警戒小組： 教學(xué)樓： 負責(zé)人：趙潭珍

職責(zé)：具體負責(zé)學(xué)生和其他閑雜人員再次進入警戒地帶。

3、宣傳小組： 負責(zé)人：呂玉順

職責(zé)：具體負責(zé)應(yīng)急人員撒離現(xiàn)場的宣傳教育、宣傳報道等。

4、救護小組：

職責(zé)：具體負責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護等。

5、應(yīng)急疏散小組： 總負責(zé)：呂玉順

職責(zé)：具體負責(zé)疏散安全管理調(diào)度和人員統(tǒng)計匯報工作。下設(shè)安全管理人員。

▲

撤離樓道安全管理：

2號樓二層樓梯口：方

果

2號樓樓梯拐角：刁理鋒

2號樓一層樓梯口：崔婷婷

1號樓樓下過道：張元德 ▲

撤離后學(xué)生安全管理： 避險集中地：董家厚 一年級一班：趙澤楠 二年級一班：朱士麗 三年級一班：段婷婷 四年級一班：趙延萍 四年級二班：鄭

兵 五年級一班：趙有雅 五年級二班：閆露露 六年級一班：鄭

兵

以上人員工作負責(zé)學(xué)生緊急疏散時的撤離秩序、安全管理，嚴(yán)防樓道擁擠事故發(fā)生。

6、報警小組： 負責(zé)人：方良中

職責(zé)：負責(zé)報警，分別依次值日領(lǐng)導(dǎo)、中心校校長、局安全辦公室報警。

7、教師業(yè)余救護隊： 負責(zé)人：李明海

8、后勤保障組：

負責(zé)人：趙潭珍 負責(zé)報警設(shè)備、發(fā)警報的小廣播等器材的準(zhǔn)備；同時負責(zé)發(fā)警報。

9、計時：呂玉順

負責(zé)整個活動的計時。

10、攝像：呂玉順

負責(zé)整個活動的資料收集。

五、疏散管理

A、疏散命令：由應(yīng)急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令；緊急狀態(tài)下，值日領(lǐng)導(dǎo)可在上報校應(yīng)急總指揮的同時發(fā)布疏散命令。

B、疏散廣播： “請注意，這是防震防災(zāi)廣播。同學(xué)們聽到警報后不要慌亂，馬上迅速就近避險，做好自我防護。同學(xué)們聽到警報后不要慌亂，馬上迅速就近避險，做好自我防護。同學(xué)們聽到警報后不要慌亂，馬上迅速就近避險，做好自我防護。老師們、同學(xué)們，現(xiàn)在是地震間歇，準(zhǔn)備撤離，準(zhǔn)備撤離……聽到疏散命令后，聽從指揮，有序撤出教室，由班主任或樓層管理員帶領(lǐng)大家沿疏散標(biāo)志從就近安全出口撤離。立即做好準(zhǔn)備，準(zhǔn)備撤離……”

總指揮命令：我是總指揮，現(xiàn)在，我命令：開始疏散，立即撤離。C、疏散路線：現(xiàn)場指揮應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場情況、人流密度、對疏散路線作選擇或調(diào)整。

D、疏散順序：在地震發(fā)生間歇時，應(yīng)按先就近快速有序的原則疏散學(xué)生。

E、疏散引導(dǎo)：疏散引導(dǎo)小組的任務(wù)是維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角、叉道處應(yīng)有人員引導(dǎo)，避免學(xué)生誤入危險區(qū)域；要阻止學(xué)生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生。

F、撤離方向：就近安全出口撤離原則。

G、集合地點：集合地點應(yīng)選擇在上風(fēng)向的非事故威脅區(qū)域，總指揮或現(xiàn)場指揮根據(jù)現(xiàn)場情況做出選擇，發(fā)出指令。

H、人員清點：（班主任）疏散引導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)在集合地點對疏散的學(xué)生人數(shù)進行清點，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的學(xué)生和受傷人員，幫助其安全撤離。疏散引導(dǎo)小組應(yīng)及時向總指揮報告疏散情況。

●

疏散時的注意事項：

A、各部門應(yīng)盡力關(guān)閉電、氣設(shè)備，切斷電源（易燃、爆氣體泄漏除外）。

B、財務(wù)人員應(yīng)把現(xiàn)金鎖入保險柜，如條件許可，應(yīng)攜帶現(xiàn)金、票據(jù)、帳冊一起撤離。

C、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應(yīng)攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品。

D.聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、安全、有序地進行疏散，告誡學(xué)生不再收拾任何物品，在班級中的任課教師需及時打開教室門，如果班主任在當(dāng)天沒有課務(wù)，聽到緊急信號后，應(yīng)在第一時間趕到自己班級和任課教師配合對本班學(xué)生進行疏散。

E.聽見信號后學(xué)生在老師指導(dǎo)下立即自行成隊，疏散時不許分散跑，班級之間要互相銜接好。學(xué)生要帶好書包或課本等物品護好頭部。（告知學(xué)生當(dāng)天演練時是一個正在發(fā)生的緊急危險的“事件”，所以學(xué)生不能嘻嘻哈哈說話，打打鬧鬧）走的時候要包住頭部、小跑、有秩序的撤離。

F.在下樓梯時，不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯處和走廊相互擁擠，避免跌倒。G.每班兩位教師應(yīng)負責(zé)班級所有學(xué)生安全，每層樓梯均有教師進行疏散指導(dǎo)，指揮學(xué)生按秩序疏散。

H.疏散過程中要迅速，自行成隊由秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。

I.如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在疏散過程中，發(fā)生意外，不要讓其他學(xué)生去進行救護，由樓梯口的教師進行救護，或者馬上聯(lián)系學(xué)校的救護人員：方醫(yī)生，如果事情緊急，直接撥打120急救車。

J.疏散要求：依次快速、安全下樓到指定位置集合。

K.到達安全點集合完畢，各班清點人數(shù)，看與演練前是否一致，否則班主任迅速尋找，并將結(jié)果及時向總指揮報告。

六、演習(xí)準(zhǔn)備階段

9﹕30—9：40 班主任進教室再次培訓(xùn)防震防災(zāi)應(yīng)急安全知識。9﹕40 班主任和課任老師檢查、清點人數(shù)。向本樓層的引導(dǎo)員報告人數(shù)和準(zhǔn)備情況。應(yīng)急疏散總負責(zé)人向總指揮報告總?cè)藬?shù)。

9：25 ①清理警戒區(qū)內(nèi)閑雜人員。②各工作小組進入現(xiàn)場。9﹕41 工作小組和樓層負責(zé)人向現(xiàn)場指揮匯報參演人數(shù)及準(zhǔn)備情況。（各小組報告詞：報告現(xiàn)場指揮，我們小組已經(jīng)準(zhǔn)備就緒。）

（樓層負責(zé)人報告詞：報告現(xiàn)場指揮，二樓所屬的四個教室，共X學(xué)生，Y名課任老師，Z名班主任，一切準(zhǔn)備就緒。）

●

注意事項：

①清點人數(shù)時對同學(xué)態(tài)度要溫和，要有效穩(wěn)定他們的情緒，并注意觀察通道的通暢情況。

②各工作小組長認真檢查準(zhǔn)備情況，確保萬無一失。

七、正式演習(xí)階段

（1）9﹕42：總指揮宣布：王村鄉(xiāng)第三中心小學(xué)2016年9月師生防震防災(zāi)緊急疏散演練——現(xiàn)在開始。

（2）9﹕43：發(fā)現(xiàn)和確認自然災(zāi)害——地震的發(fā)生。

（3）9﹕43：啟動學(xué)校緊急疏散應(yīng)急預(yù)案。報告：王村鄉(xiāng)第三中心小學(xué)，我地區(qū)發(fā)生較大地震，我們現(xiàn)在已準(zhǔn)備疏散人員，（分別向值班領(lǐng)導(dǎo)、校主要領(lǐng)導(dǎo)和消防部門報告）。門衛(wèi)負責(zé)打開大門，然后到門口等待救護；老師檢查、疏散校園安全通道；老師馬上關(guān)閉火險處電源，如情況需要，關(guān)閉學(xué)校總電源。領(lǐng)導(dǎo)小組成員迅速組織全校師生疏散逃生，班主任及當(dāng)時上課教師負責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。電話是：***，（4）應(yīng)急總指揮命令預(yù)警小組發(fā)布警報（條件允許通過廣播拉響防空警報）。（學(xué)校迅速啟動防震防災(zāi)應(yīng)急處置預(yù)案）

（5）9﹕43分：警報長鳴（記時開始）

（6）宣傳小組利用廣播：“請注意，這是防震防災(zāi)廣播。同學(xué)們聽到警報后不要慌亂，馬上迅速就近避險，做好自我防護。同學(xué)們聽到警報后不要慌亂，馬上迅速就近避險，做好自我防護。同學(xué)們聽到警報后不要慌亂，馬上迅速就近避險，做好自我防護。老師們、同學(xué)們，現(xiàn)在是地震間歇，準(zhǔn)備撤離，準(zhǔn)備撤離……聽到疏散命令后，聽從指揮，有序撤出教室，由班主任或樓層管理員帶領(lǐng)大家沿疏散標(biāo)志從就近安全出口撤離。立即做好準(zhǔn)備，準(zhǔn)備撤離……”

（7）總指揮命令：我是總指揮，現(xiàn)在，我命令：開始疏散，立即撤離。

（8）緊急疏散：

①在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下，全體同學(xué)由樓層管理員、班主任的帶領(lǐng)下，按預(yù)定路線有序疏散，一定要注意安全行走（下樓梯的師生要注意腳下），迅速撤離到操場。

②9﹕45分：各班主任清點疏散人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少人，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系（廣場）

③如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)受傷，立即與現(xiàn)場救護小組聯(lián)系，并展開緊急救護。

④9﹕46—9﹕47應(yīng)急疏散總負責(zé)向現(xiàn)場總指揮匯報疏散情況。A、樓層引導(dǎo)員向現(xiàn)場指揮報告：報告總指揮，全體師生X人現(xiàn)已安全脫險，無傷害人員。

B、計時員向現(xiàn)場指揮報告：用時XX，全體人員疏散完畢。C、宣傳小組向現(xiàn)場指揮報告：現(xiàn)場秩序井然，同學(xué)情緒穩(wěn)定。

八、演習(xí)結(jié)束

總指揮：“下面我宣布防火防災(zāi)緊急疏散演習(xí)圓滿結(jié)束。學(xué)校恢復(fù)正常秩序。”

●

注意事項：

①提醒疏散的同學(xué)不出現(xiàn)驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。②現(xiàn)場警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。③點火、滅火要特別注意安全，撲滅措施得當(dāng)，效果明顯。④各工作小組本著對學(xué)生高度負責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)肅認真地對待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個突發(fā)情況。

十、演習(xí)評點階段

1、現(xiàn)場指揮：請校長同志評點本次演習(xí)。

2、總 指 揮：

●

注意事項：保持現(xiàn)場的安靜。

3、現(xiàn)場指揮：請所有參演人員及各工作小組有序退場；請所有相關(guān)工作小組的同志清理現(xiàn)場。

2018年5月10日

第五篇：中心小學(xué)關(guān)工委2011工作總結(jié)

臨淮中心小學(xué)關(guān)工委2011工作總結(jié)

一年來，我校關(guān)工委在學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級關(guān)工委的關(guān)心指導(dǎo)下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神和中共中央《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，用以人為本、科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)關(guān)心下一代工作，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，以關(guān)心下一代的健康成長為目標(biāo)，發(fā)揮關(guān)工委“拾遺補缺，配合補充”的作用，積極探索新形勢下的學(xué)校關(guān)工委工作，充分調(diào)動社會各界的力量，配合學(xué)校做好學(xué)生的思想教育工作。現(xiàn)就一年來學(xué)校關(guān)工委工作做如下小結(jié)：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，重視關(guān)工委的自身建設(shè)：

我校關(guān)工委根據(jù)學(xué)校工作的性質(zhì)，分別成立了德育工作小組、法制安全教育工作小組、心理輔導(dǎo)小組、幫困助學(xué)工作小組。各關(guān)工小組明確分工和職責(zé)，在學(xué)校的各項工作中積極發(fā)展“組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、檢查、服務(wù)”的工作職能。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對關(guān)工委工作高度重視，始終把關(guān)工委工作列入學(xué)校工作的重要議事日程。堅持每學(xué)期組織召開一次關(guān)工委全體成員會議，組織全體成員學(xué)習(xí)一次，認真領(lǐng)會有關(guān)關(guān)工委工作的文件精神和上級布置的有關(guān)關(guān)工工作要求，交流工作情況，研究下一階段的工作。平時關(guān)工委成員也重視自學(xué)，了解國家大事，緊跟時代形勢，使關(guān)工委工作真正做到與時代同步。

二、配合學(xué)校工作，促進學(xué)生健康成長

1、利用各個節(jié)日，配合學(xué)校少先大隊部組織開展主題教育。

（1）強化養(yǎng)成教育。學(xué)校每學(xué)期開學(xué)初的五月、十月為養(yǎng)成教育強化月，重點開展《守則》、《規(guī)范》教育。在五月、十月期間，校關(guān)工委圍繞學(xué)校工作，召開學(xué)生座談會，幫助學(xué)生養(yǎng)成文明行為習(xí)慣。

（2）9月20 日組織部分家長參與大隊部舉辦的大隊委競選活動。隊員們通過競選演說，孩子們個個精神飽滿，神氣十足，通過演講、才藝展示，鍛煉了口才，培養(yǎng)了能力，增強了孩子們的自信心。

（3）組織開展社會實踐活動，加強尊老敬老的傳統(tǒng)教育。組織學(xué)生慰問五保老人，為他們送去了一些日常生活用品，還為老人表演了精彩的文娛節(jié)目，深得老人們的喜愛和社會的稱贊。

（4）積極開展向雷鋒學(xué)習(xí)的三月文明禮貌月活動和四月的衛(wèi)生月活動，培養(yǎng)學(xué)生良好品德和衛(wèi)生習(xí)慣。

（5）繼續(xù)在學(xué)生中開展唱讀講傳活動，增長知識和見識，感受經(jīng)典帶來的魅力，體驗今天的來之不易的幸福生活。

（6）開通留守兒童專線電話，保持與留守兒童的監(jiān)護人聯(lián)系。

3、開展法紀(jì)安全教育，做到警鐘常鳴。學(xué)校認真貫徹《教育法》、《未成年保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，邀請法制副校長和法制宣傳員，關(guān)工委成員4次通過校園內(nèi)的板報、廣播、集會等陣地，為全校師生做交通安全、消防安全、周邊環(huán)境安全、疾病防控、防溺水等方面的專題報告。進行多次的防震、防火逃生演練，設(shè)立警示牌，每到學(xué)校有大事放假、集會、活動，均以書面形式告知家長或代理監(jiān)護人，多方面配合搞好學(xué)校安全工作。今年，學(xué)校末發(fā)生一起安全事故，無一例違法犯罪記錄。

三、開展“互助”活動，關(guān)愛弱勢群體

和愛心人士，幫助貧困學(xué)生解決生活困難。關(guān)工委老同志獻愛心，送溫暖，為貧困生撐起了一片希望的藍天，在孩子的心田里，播撒了關(guān)愛的春雨。校長親自帶頭走防貧困生和留守兒童，為他們送去實用的學(xué)習(xí)用品，深受社會的好評。遇到急事，難事，組織大家為其捐款捐物，打造校園一片和諧。

四、關(guān)心學(xué)生健康，給孩子們一個健康的未來

學(xué)校在這一年中，非常關(guān)心孩子們的成長鍛煉，開設(shè)了各種鍛煉項目，排球、羽毛球、乒乓球、下象棋、跳繩大聯(lián)動，舞動大課間等豐富多彩的鍛煉形式，孩子們根據(jù)自己的愛好參與其中，堅持每天鍛煉一小時，在“鍛煉身體、勤奮學(xué)習(xí)、舞動健康、快樂陽光”的召喚下，孩子們個個情緒高漲，積極投入到打造健康校園的活動之中。除了身體鍛煉外，還注重心理健康的輔導(dǎo)，為孩子們上心理健康課，設(shè)立心理咨詢室，與有心理狀況不佳的孩子談心，溝通，排除障礙，特別是六年級的畢業(yè)生，面臨選擇，工作更是做到細心細心再細心，讓他們當(dāng)中亢奮激動的心態(tài)得以控制。塑身塑心，給孩子們一個健康的未來。

關(guān)心下一代工作關(guān)系到黨和國家的前途，民族的希望，培養(yǎng)教育好社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，是一項系統(tǒng)龐大的社會工程，關(guān)心下一代工作任重而道遠。為了一切孩子，今后，我們將不斷努力，決心在“新”、“活”、“實”上做文章，努力將這一工作提高到一個新的水平。

臨淮中心小學(xué)關(guān)工委 2011年10月20日