第一篇：王村鄉2011年服務帶動工作總結

王村鄉2011年服務帶動工作總結

2011年，王村鄉在服務帶動工作中，從轉變政府職能，優化審批服務、規范行政執法、深化政務公開、完善制度建設等方面著手，以服務國家重點工程項目、服務園區企業、服務全鄉中心重點工作，服務群眾為重點，建立運轉協調、廉潔高效的便民利民服務體系，不斷優化經濟發展環境，為經濟社會發展提供重要保障。現將我鄉服務帶動工作開展情況匯報如下：

一、明確重點，加強領導，確保此項工作全面開展。“四個帶動”開展以來，鄉黨委專門成立了由鄉黨委副書記、紀委書記李炳東任組長，黨委委員溫玉霞，鄉紀委副書記、監察室主任張勇任副組長的領導小組，辦公室設在監察室，由監察室主任坐班負責日常工作，確保此項工作有主要領導抓，有主管領導負責，能全面貫徹落實全鄉服務帶動工作目標任務。

圍繞服務帶動工作，辦公室組織專題宣傳報道，并利用廣播、電視、互聯網、簡報、專欄等，及時宣傳服務帶動工作各項重大活動，對正、反兩方面的典型進行宣揚和曝光，強化輿論引導，在全鄉營造實施服務帶動的濃厚氛圍。

二、強化措施，狠抓落實，繼續深入開展服務帶動。針對服務帶動實施方案提出轉變政府職能、優化審批服務、規范行政執法、深化政務公開、完善制度建設、服務企業發展、強化效能監察等七大工作重點，在區服務帶動領導小組的組織帶領下，強化措施，狠抓落實，全力營造干事創業的良好氛圍，使全鄉服務帶動工作取得一定成效。

1、強化教育，力促機關干部作風轉變。加強機關工作人員作風紀律建設，做到文明服務。今年以來，王村鄉采取召開專題

1會議、組織形勢報告會、組織“我為王村經濟跨越發展做服務”大討論活動等形式，進一步強化機關干部對全鄉服務帶動工作的認識，轉變作風，積極引導黨員干部主動參與全鄉經濟建設中來。組織大型會議1次重點安排部署全鄉2011年服務帶動工作實施方案和工作計劃；組織機關干部聽取形勢報告會1次；組織機關干部參與“我為王村經濟跨越發展做服務”大討論活動1次；組織機關干部到桐柏縣老革命根據地進行1次廉政受教育活動。通過多種形式思想教育，有力地促進了機關干部工作作風的轉變，提高了工作效率。

2、突出“四個強化”，力促經濟發展環境優化。“四個帶動”開展以來，以鄉便民服務中心作為便民服務平臺和重要抓手，實施服務帶動，突出“四個強化”，即：強化收費項目進駐、強化內部管理、強化工作創新、強化優質服務，打造服務品牌，優化全鄉經濟發展環境。一是按照“從簡從快、聯審聯辦、限時辦結、超時通報”的原則，增加即辦件，采取手續齊全即時辦、資料不齊指導辦、急需項目加快辦、特殊事項跟蹤辦的方法，對重點項目和民生工程行政審批的全過程進行跟蹤督查，開辟綠色通道，設立服務臺帳，專人領辦帶辦，實行全程服務，提高辦結時效，著力抓好行政審批提速增效；二是嚴格按照“兩集中兩到位”要求，即審批權集中，業務集中，項目到位，授權到位。三是狠抓“兩卡三制”的落實（兩卡：辦事明白卡和工作流程卡，三制：承諾辦理制、聯合辦理制和直接辦理制）。四是把便民服務向農村延伸，在全鄉12個行政村設立便民服務站。使老百姓有問題在村里解決，解決不了的有鄉便民服務中心著手解決。

3、推行人民監督員制度。王村鄉在服務帶動活動中，為了加強外部監督，切實防止和糾正檢察機關查辦職務犯罪工作中執

法不公的問題，根據憲法和法律關于一切國家機關必須傾聽人民的意見、接受人民的監督的規定，堅持推行人民監督員制度。在全鄉派出所、財政所、司法所、園區企業和行政村全面推行人民監督員制度。明確人民監督員的職責、權力、義務。即對聘請單位執行黨的路線、方針、政策進行監督、對重大決策、重點工作、大額資金，重大資產處置和購置的程序進行監督，對黨風廉政建設制度的落實進行監督，對人民群眾反映的熱點問題辦理情況進行監督，依照規定，對黨務，政務公開工作予以監督。全鄉共選聘了26名人民監督員，對所聯系單位和企業進行全面有效監控，共排查案件7起，查處7起。

三、圍繞中心，服務大局，全面推進服務帶動深化實施。在今年的服務帶動工作中，按照市、區要求，把服務保障發展做為首要任務。服務項目是當務之急，為此，我們始終堅持做到“三個凡是，三個都要”：即凡是區里安排的重點項目、重大工程，都要全程服務；凡是企業尤其是招商引資的企業，都要全程服務；凡是涉及到群眾生活的重大問題，都要全程服務。全鄉廣大黨員干部進一步更新思想觀念，轉變工作作風，改進服務方式和工作方法，提高行政效能，推動經濟發展，真正發揮服務對發展的帶動作用。

1、圍繞國家重點工程項目，建立健全重點服務機制。為真正服務國家重點工程項目建設，我們對國家重點工程項目實行重點服務制度，設立工程建設服務指揮部，實行現場辦公，對國家政策進行宣傳，對群眾不理解的政策進行解釋說明確保工程建設順利進行。實行黨政班子成員跟班服務制度，定期征求項目建設方意見、建議，對其反映的當地群眾“強占強賣”及擾亂建設市場等問題，力求做到嚴查快辦，一周內處理到位，確保國家重點

項目建設順利推進。

2、圍繞項目建設，建立健全服務保障機制。建立健全對重大項目實行黨政領導班子成員分包聯系制度，實行一個項目、一名領導、一套班子、一抓到底的“四個一”工作機制，成立以紀檢、監察、公安、土地、城建、工商等部門參加的項目服務領導小組，全程跟蹤服務項目，做到項目到哪里，服務的觸角就延伸到哪里，實行大員上前，主動貼近服務，確保項目引得來，建得成，見效快。對新上項目，做到提前介入，及早動手，妥善處理項目征地與補償，項目施工與村民利益之間的關系，既要考慮項目建設的有序推進，又要兼顧到群眾的利益不受損失，實現項目建設與失地農民和諧發展。

3、圍繞社會民生，轉變作風提高效能。以提高機關服務效能為重點，強化機關作風建設，全面推行鄉機關干部績效管理辦法，落實“五個結合”，把機關干部的績效工資與日常出勤簽到情況掛鉤；與完成中心重點情況掛鉤；與民主測評情況掛鉤；與領導班子對機關干部掌握情況掛鉤；與貫徹落實機關工作人員“十禁止”情況掛鉤，強化機關干部勤政務實高效的工作作風。機關干部出勤、效率、業績都明顯好于往年。今年以來，我們堅持以便民服務大廳為平臺，認真落實“四公開一簡化”，即公開辦事流程，公開服務項目，公開八項制度，公開辦事結果，簡化辦事程序，實行“一站式”辦公，保姆式服務，開辟綠色通道，方便群眾。鄉村兩級便民服務網絡成立以來，共接待來訪群眾2059人次，發放各類補貼資金559.8萬元；咨詢老黨員、離退休老干部享受定補政策80人次；受理農機具購置申請18件；解決糾紛35起，提供用工信息12期，聯系用工崗位180個。有效提高了

便民服務效率和服務質量。全鄉關注民生的十件實事也全面得到落實。如投資100余萬元的王村提灌站已于今年6月份建成并投入使用，有效地解決了王村干渠區域段內兩萬畝農田的灌溉問題。今年9月份王村中心小學的完工搬遷有效改善了王村教學環境。對全鄉80歲以上老黨員進行資助300-500元生活補貼已經全部落實。今年8月份貧困大學生圓夢救助活動解決了59名大學生資助救助13.1萬元。投資600余萬元進行入市口整治，取得了明顯成效。優撫對象的補貼發放及低保戶變更等等民生問題得到了全面落實。總之，由于我們措施得力，服務到位，招商引資項目建設、國家重點項目建設、兩爭一迎、新農村建設、民生改善等各項工作都取得了明顯成效。鄉村兩級干部的服務意識、效能意識、創新意識也得到了明顯增強。目前，全鄉上下全面形成了思想大解放、環境大優化、經濟大發展、社會大穩定良好局面。

4、建立健全服務帶動的考核獎懲機制。結合王村實際，對服務項目制定切實的實施方案，建立服務帶動臺賬，健全各項服務規章制度，對設計收費的計生、土地、城建等部門，要求公開辦事程序、收費標準、落實首問負責制、服務承諾制、限時辦結制。對服務帶動內容有目標、有計劃、有進度、有講評、有措施、有考核、有獎懲，對承擔任務的部門，定期有鄉紀委、黨政辦組成聯合督查組，對服務項目的進度情況進行跟蹤問效，督促檢查，實行月講評、季通報，年總評，并將完成任務情況作為年度評先的依據，計入年度績效考評分數，與績效工作直接掛鉤。

今年以來，王村鄉在服務帶動的直接影響下，由于服務到位、措施得力，各項工作取得明顯成效。

一是南水北調中線工程建設等國家重點工程項目建設順利

開工建設。312國道改線工程征地補償、住房安置等工作全部落實；二是招商引資、項目建設進度加快。今年，全鄉新引進項目8個，計劃投資4.7億元；續建項目5個，如河南正茂傳統有限公司已在建設中。三是產業區建設規模擴大。今年我們成功整合所有種植大戶和分散種植小戶，成立了以種植大戶欒軍為主的農民專業合作社1個，建設溫室20個，大棚200座，有力促進了全鄉產業結構調整穩步推進。四是新農村建設步伐加快。目前已進入實施階段。五是民生問題得到有效解決。王村提灌站建設、王村中心小學校舍新建、為80歲以上老黨員發放生活補貼、為60歲以上老人辦理養老保險、七一慰問建國前老黨員、貧困大學生資助、優撫款發放及低保變更等涉及民生問題得到了有效解決；六是干部作風得到明顯轉變。通過推行鄉村兩級績效考評辦法，實行督崗問效制度，機關工作作風、工作紀律、工作效率得到全面加強。堅持村務、財務、政務“三公開”，落實了“村帳鄉管、組帳村管”，鄉村兩級干部的服務意識、效能意識、創新意識得到明顯增強。目前，全鄉上下全面形成了思想大解放、環境大優化、經濟大發展、社會大穩定良好局面。

第二篇：王村學校2014工作總結

王村學校2014工作總結

一年來，在區局引領下，堅持以育人為本，遵循“把學校辦成能適應當地發展需要，學生向往、家長放心、社會聲譽好的學校”這一辦學思想；以提高教學質量為核心，進一步提高了辦學水平為目標，現將本學期工作總結如下：

一、基礎實施工作

1、一年級教室全部安裝護窗。

2、所有教室、辦公室更換了窗簾。

3、各班教室安裝了電子白板。

4、所有樓道安裝了監控。

5、圖書室裝了6個吊柜。

6、維修了大門及在大門外安裝了防護欄。

7、購置了120套雙人桌凳。

二、政教工作

（一）德育、養成教育工作

1、根據年齡結構、心理特點知道了養成教育的訓練內容與重點。二月份為養成教育活動；三月份是學雷鋒、樹新風和緬懷革命先烈教育活動；四月份為愛國主義教育，誠信禮儀教育；五月份是環境保護教育、衛生健康教育；六月份是少先隊教育活動。

2、堅持每兩周升一次國旗；每周二、四課間操之后紅領巾廣播，緊跟形勢，把握時代脈搏，主題鮮明，形式多樣，旨在培養學生良好的學習習慣、生活習慣；教育學生學會感恩；愛校園、愛家鄉、愛祖國等，以此蕩滌他們心靈，陶冶他們情操。

3、發揮櫥窗、走廊、公示欄、黑板報、圖書室（角）等宣傳陣地的教育功能。每項活動開展之前要宣傳到位，結束之后要進行信息反饋，讓學生談談體會，宣傳欄做到“周周有新意，月月換主題”。

4、組織五、六年級學生去參觀學習。

5、開展清明時節祭奠英烈活動；要求學生做以“清明”“清正廉潔”“安全教育”等為主題的手抄報或畫漫畫；搜集、積累并背誦有關“清正廉潔”的格言警句。

6、開展豐富多彩的“慶六一”系列活動。

7、成立了學生合唱團、口風琴興趣小組、繪畫興趣小組，利用下午活動時間進行教學，豐富了學生的課余生活。

8、加強班主任管理工作，制定了班主任考核細則，班級管理細則，定期或不定期召開班主任會議，研討班級教學情況，交流班級管理經驗等，提升了班主任的管理水平。(二)安全工作

①通過教代會完善并制定安全工作制度，成立了安全工作領導小組。

②學校始終堅持“領導值班制”，與教師簽訂《安全責任狀》《規范辦學行為責任狀》發放了告家長通知書，與幼兒家長簽定安全責任狀，確保了安全事故零發生。

③實行路隊制，路隊長專門負責。

④學校有專人負責記錄《安全工作日志》，記錄當天學校的安全工作情況，堅持安全日查制。

⑤堅持安全隱患排查制度。教師向學校、學校向教體局逐級上報，杜絕瞞報或遲報。

⑥堅持每天晨讀與下午第一節課清點學生，及時與家長聯系。⑦每學期初都要對校外乘坐接送車的學生進行排查摸底，召開乘車學生家長會，教育家長不坐“三無”車輛，并提醒家長與乘車司機簽訂安全協議。

⑧制定了地震應急演練、突發事件等各種安全應急預案和實施方案，開學初組織了地震應急演練，提高了全體師生的防范意識。

⑨利用周會、廣播、國旗下講話進行安全教育。一年來，經過全體師生的共同努力，全校無一例安全事故發生。

三、教學、教研工作

（一）教學方面

1、科學、合理地安排課程表，做到開全課程，開足課時。

2、組織好一年級新生入學工作，建立學生學籍簿，填寫學籍登記表，做好電子檔案儲備工作。

3、嚴格按上級下發的小學生學籍管理有關規定的程序和要求執行轉學、休學，對學生變動資料及時收集、填寫、完善。

4、開學初制定各類計劃：如教學工作計劃、班主任工作計劃、集體備課計劃、校本教研計劃、政教工作計劃等。

5、定期檢查教案和作業本、練習冊，做到規范、整潔、統一，并做好記錄，做出評價，同時做一期專題匯報，肯定優點，指出不足。

6、認真組織期中、期末考試，做好質量分析報告，并在各年級評選出“十大學星”“十大學子”予以表彰獎勵。

7、組織好“六一”綜合知識競賽活動。

（二）教研方面

1、加強常規教學管理，建立了管理制度，制訂了詳細的考核細則，從教學計劃、教案設計、作業批改、教學成績等方面對教師進行評價。

2、重新建立了教研組織體系，制訂了教研組長制度。

3、我校的課型結構形式多樣：有新調入教師過關課；青年教師提升課；師徒結對課；同課異構課；優秀教師的優質課；省市骨干教師示范課，還有每位教師自選優秀教師的隨堂課。要求每學期教師觀課次數不少于20節。

4、積極開展豐富多彩的教研活動：每周一、周二為課堂教學技能大賽日，下午第一節議數學，第二節議語文。每次都要對講課教師和議課教師進行評價量分。周三、周四、周五下午分別為數學、語文、英語教研活動日。

5、在集體備課方面，制訂了計劃，建立了制度，重新選定了年級組長，由年級組長負責集體備課。開學初，年級組長制定出集體備課活動安排。集體備課以單元進行，做到“五統一”（即教學目標、重點、難點、教學流程、作業設計），要求主備教師組織，其余同學科教師輔備，對主備教師設計的教學方案進行研討，達成共識，形成通案。

6、課堂教學改革，我校堅持批判地吸收，靈活地應用“先學后教，當堂訓練”模式，形成了具有本校特色的教學模式。

7、開展校本研訓。我校開展以“規范漢字書寫”和“閱讀能力提升”為課題的校本研訓。

一、二年級下午第一節為寫字課，三至六年級下午第一節課前20分鐘為誦讀時間，且每周有一節閱讀課。開展讀書推薦課、繪本課、課外閱讀課、經驗交流課等，開闊了學生的眼界，豐富了學生生活，提升了學生的閱讀能力。

(三)教師培訓

本學期，我校充分利用培訓機會，多渠道進行教師培訓。組織教師外出學習，先后有十人次教師參加 “創新教育”，班主任培訓，作業設計培訓等。

六、特色教育工作

（一）古詩文誦讀提升了學生的審美情趣，營造了濃濃的書香校園，提升了辦學品位。

（二）寫字與閱讀能力提升實驗開闊了學生的視野，陶冶了學生情操，提高了學生課內外閱讀能力。

1、一、二年級寫字；三至六年級每周進行閱讀故事積累；五六年級的閱讀積累要寫出心得體會。

2、設立了圖書閱覽室，并健全了各項規章制度。

3、各班設立圖書角，要求每生捐一本書，供孩子們輪流閱讀。

4、在西樓走道的墻壁上布置了文化長廊，內容為中外名人的讀書故事、閱讀美文及王永慶先生的教育理念。

七、廉潔自律，以身作則，接受監督，認真履行自身崗位職責。在教體局的正確指導下，嚴于律己，廉潔行政，認真履行崗位職責，深入學習《黨章》與“十八大精神”、學習黨的群眾路線實踐活動，牢固樹立為人民群眾服務思想，為教職工和人民群眾辦實事。

1、加強財務管理，每學期放假時，定期向教師進行財務公開，給教師們一個明白，還自己一個清白。

2、學校的“評優、晉職、晉級”等有關教師切身利益的事，也必須依據上級文件精神和學校規章制度、考核辦法，通過教代會、校委會研究討論，從不擅自作主，妄下定論，從而做到公平、公正，確保學校上一條心，共同做好學校的一切工作。

3、學校成立了規范辦學行為領導組，制定了實施方案。

4、學校與每位教師簽訂了教師規范辦學行為責任狀。

5、開學初通過告家長通知書和召開家長會的形式，向家長宣傳收費政策，希望家長和社會監督學校和老師。

6、嚴禁教師亂收費，亂辦班，亂補課，亂訂資料等行為，一經發現按責任實施處罰，并與績效工資直接掛鉤，一年內不得評模評優，三年內不得晉升職稱。

7、學校按規定落實各項收費政策，從不違規收費，每次收費都進行公示。

8、嚴格落實“八項規定”和關于狠剎“四風”的各項規定、禁令。定期召開民主生活會。

綜上所述，在過去的一年中，我校的教育教學工作取得了顯著的成績，學校務實的校風，嚴謹的學風，科學規范的管理，良好的教育教學環境，濃厚的校園文化氛圍受到上級領導的好評，今后的工作中，我校將繼續遵循“以人為本，科學管理，全面發展”的辦學理念，不斷深化課程改革，強化校園管理，全面提高教育教學質量，為創辦人民滿意教育而不懈努力。

王村學校 2015.1 2015年學校工作總結

本學期我校工作在區教育局正確領導下，在學校全體教職員工的辛勤努力下，在社會各界的積極配合下，取得了健康的發展。為了總結經驗教訓，不斷提升學校教學管理水平，特對學校工作總結如下：

一、增強責任意識，確保校園安全。

1、健全安全工作機制。

學校在開學初就成立了安全工作領導小組。明確安全分工，各負其責，做到管理到位。安全值班專人負責，檢查到位，門衛出入登記記錄詳實。簽定安全責任書，發放告家長書，以此夯實了安全管理的責任。

2、學校安全設施，增強安全責任意識。

學校定期開展應急疏散演練。建立安全隱患排查整改臺帳，對校園內外安全狀況做到每月檢查，對隱患的排查與整改及時到位。

二、加強教學管理，全面提高教學質量。

1、規范辦學行為。我校組織教師學習《教學工作綜合評價方案》等文件，認真落實課程設置和作息時間。開齊，開足、開好每一門課程，嚴格執行一張課表和教育局規定的作息時間。

2、加強管理，創設良好的學習氛圍。本學期，在全體教師的公共努力下，學生的學習氛圍有了很大的轉變，無論是在早晨到校后的學生自覺早讀，還是在上課時學生認真學習、積極討論的勁頭，都無不體現了我校學生已形成了良好的學習氛圍。

3、扎實開展校內教研活動。我校教研活動已形成常規，每周四的教研活動由三個教研組輪流開展活動：有聽知識講座，專題探討，教學研討等。尤其注重教學實際，在今年區局組織的“兩新一課”“優課資源”活動中，我校教師積極參與，年長的教師都能虛心向年輕教師進行電腦操作學習，年輕的教師也能耐心細致地指導年長的教師進行操作，本次活動取得了良好的效果。

4、繼續實施新教師培養計劃，落實教師培養工作。

5、截止今日，我校教師在省級、市級、縣級教育信息網上發表并被采用新聞通訊報道12篇。

三、加強隊伍建設，轉變工作作風。

良好的師德師風是每一位教師所應該具備的最起碼的素質。一年來，我校經常利用每周的例會組織教師認真學習《中小學教師職業道德規范》、并組織教師以“怎樣做一名合格的教師”為主題開展了討論，努力使每一位教師真正成為自尊、自信、為人師表、愛崗敬業、職業思想過硬的高素質教師。

四、注重德育工作，增強學生素質。

1、為加強德育隊伍建設，切實轉變育人理念。本，學校加強了常規工作管理，完善班主任考評機制和獎勵機制，將考評結果與班主任的績效工資掛鉤，與教師評先、評優進行掛鉤。

2、繼續深入開展《小學生日常行為規范》教育，充分發揮少先隊組織的教育作用。今年，大隊部在政教處的引導下，充分發揮了學校監督機制的作用。大隊部組織學生會成員成立紅領巾監督崗，對學生的日常行為、紀律衛生、文明禮儀進行監督，每天在校園內進行巡視記載，做到日檢查，周公布、評比，并頒發“流動紅旗”，把學生的養成教育落到了實處。

3、開展陽光體育活動，促進學生均衡發展。今年，我校深入貫徹了區局“中小學生每天活動一小時”的文件要求，每天安排30分鐘的時間進行大課間活動，采取“體育超市”的形式，讓每個班級，每個學生自由選擇活動項目，學校體育室也充分向學生開放，并安排老師對學生借還進行登記，這樣學生活動的興趣大了，效果也明顯了，活動質量也提高了。

七、存在的問題

1、教學質量還有待加強，力爭今年取得教學質量獎。

2、學生的專業特長還有待進一步挖掘，從而保證學生能全面健康發展。今后,我們將進一步加強學校教學管理工作的同時,進一步加強師資隊伍建設,努力打造一支能打仗，打硬仗的教師隊伍,用教研教改鍛煉教師,用教師魅力熏陶學生,用學生質量發展學校,為加快學校的發展而努力奮斗。

王村學校 2016.1

王村學校2015工作總結

王村學校 2016.1

第三篇：軍馬河鄉2011年項目帶動工作總結

軍馬河鄉2011年項目帶動工作總結

2011年是我鄉項目建設和項目建設和工業經濟跨越發展的關鍵一年。一年來，我們以黨的十七大精神為指導，認真貫徹落實科學發展觀，積極開展創先爭優活動，按照“建好平臺、集聚產業、培育特色、開放興工”的招商引資工作思路，大力實施項目推動戰略，開拓創新，優化環境，主動出擊，狠抓落實，項目帶動工作取得了可喜的成績。

一、共同目標：

1、領導重視，組織得力。我鄉把招商引資工作作為今年經濟工作的中心，按照“專班運作、責任到人、重點突破、整體推進”的工作方法，成立由黨政領導牽頭負責的招商引資工作領導小組，推行黨政領導掛聯優勢產業、項目，結合實際制訂各村和各部門招商引資獎懲制度，充分調動廣大干群招商的積極性和主動性，實行全民招商，切實樹立誠信招商新理念，全力打造招商引資新形象，努力營造誠信同益、平安同益、活力同益良好氛圍。召開專門會議安排項目帶動和招商引資工作，從四中心一所抽調七名得力干將充實到項目帶動和招商引資隊伍中，并成立了項目帶動和招商引資工作領導小組，由人大主席主抓，一名副鄉長和武裝部長協助，每周一由人大主席召開項目帶動和招商引資匯報會，每月由書記鄉長參加聽取項目帶動和招商引資匯報，使項目帶動和招商引資工作成為黨委和政府的中心工作并全過程監控落實。同時研究出臺了發展項目和招商引資優惠獎勵措施，并以政府紅頭文件下發，使引進項目者得重獎，項目落實后業主得實惠，項目投產后財政見效益。

2.措施得力，抓好落實。鄉人大主席、經濟發展辦具體負責組織、協調全鄉的招商引資和項目建設工作，工作組按照“集體決定招商項目，分人落實招商責任，自找項目實施載體，自定項目工作方案”的運作方式，細化工作程序、明確工作任務、嚴明工作紀律、強化工作實效。不斷完善工作組工作機制，對工作組人員實行定項目、定資金，每月匯報工作進度和工作計劃。進一步建立健全招商引資工作激勵和考核機制，由鄉長同各鄉屬有關單位負責人、村主任分別簽定招商引資目標任務責任書，將項目建設任務的完成與否直接與年初目標掛鉤，有效地加大了招商引資和項目建設工作督促力度，保證了今年招商引資項目建設的順利進行。為給項目建設、招商引資營造一個良好的軟硬環境，我們高度重視對引進企業的服務工作，出臺招商引資優惠政策，使客商感覺到鄉黨委、政府對經濟發展及招商引資工作的高度重視。在企業洽談、幫辦、入駐等過程中，實行全程跟蹤服務制度，對每家企業都落實專人跟蹤服務，協調解決土地、規劃、環評、工商和稅務等手續辦理的具體問題。在項目建設過程中及建成后，通過不定期走訪客商、召開客商座談會等方式，協調解決引進企業生產運行中的實際問題，努力做到用真誠的服務感化客商，用優良的環境吸引客商。

二、項目工作目標

1、重點建設項目完成情況：

2011年在縣產業集聚區新上4個固定資產投資2000萬元以上的項目有：西峽縣鵬鈺冶金輔料有限公司與安陽鋼鐵公司投資3000萬元耐材顆粒渣生產線，西峽縣香華食品有限公司投資2000萬元食品加工項目、投資2000萬元南陽佳通物流項目、鄭州利達裝飾工程有限公司投資2000萬元在城區設立的西峽分公司項目已全部投入使用。

2、全社會固定資產投資完成情況：

2011年全社會固定資產投資完成3.68億元，比上年增加0.7億元，增速達29.4%

3、招商引資工作完成情況：

2011年共引資1.605億元，項目12個，較目標任務8000萬元超額完成100%。分別是投資2000萬元西峽縣星達耐材有限公司與中科大環保設備有限公司合資壓裂支撐劑項目，深圳市鹽田港實業集團有限公司投資3000萬元西峽縣歡樂谷休閑項目，西峽縣鵬鈺冶金輔料有限公司與安陽鋼鐵公司投資3000萬元耐材顆粒渣生產線，西峽縣香華食品有限公司投資2000萬元食品加工項目、投資2000萬元南陽佳通物流項目、鄭州利達裝飾工程有限公司投資2000萬元在城區設立的西峽分公司項目，投資2000萬元西峽縣嘉誠汽車銷售有限公司，投資6000萬元安陽金林集團鐵礦開采項目，投資2000萬元西峽縣順翔冶材有限公司、投資2000萬元西峽縣銘鼎冶材有限公司，投資4000萬元西峽步步高石材有限公司花崗巖開采項目，交通能源項目：投資100萬元白果村35千伏變電站改造項目。

綜上所述，我鄉的項目帶動和招商引資工作在縣委、縣政府的重視領導下，在縣發改委、商務局、工信局、統計局等部門的大力支持下，取得了一定的成績，但與兄弟鄉鎮相比還有一定的差距，今后，我們一定認真按照縣委縣政府要求，加大力度謀招商，加強領導重招商，想方設法巧招商，力爭使我鄉通過招商引資工作使項目帶動取得更好的成績。

第四篇：2018年春期王村鄉第三中心小學關工委工作總結

臥龍區王村鄉第三中心小學 關工委2018年春期工作總結

開學以來，我校關工委繼續以黨的十九大精神為指導，以社會主義核心價值觀為抓手，以紀念日為教育契機，把德育工作和培養青少年做人作為主線，深化愛黨、愛社會主義的思想教育，加強和改進未成年人思想道德建設。在區教體局關工委的悉心指導下，在中心學校黨總支和張景鵬校長的正確領導下，在我校關工委工作小組細心指導下，帶動離退休老同志更好的發揮作用，使我校關工委工作常態化，努力認真做好學校的關工委工作，取得了良好的成績。

現對我校關工委今年春期工作總結如下：

一、高度重視，扎實工作

本學期，根據市教育局和區教體局相關文件精神，進一步加強領導工作小組，認真對照市教育局和區教體局相關文件精神，認真開展各項活動，真正把常規工作落到實處，促進了關工委工作實效。

以十九大精神統領我校關工委工作，全面貫徹落實市教育局、區教體局有關關工委的文件精神，以常規工作為抓手，振奮精神，開拓進取，扎實有效地圍繞在我校中心開展青少年的思想道德建設工作，用社會主義核心價值體系提升青少年的綜合素質，促進青少年的健康成長。

一、提高思想認識，健全組織機構

我校不僅重視關工委的自身建設，而且還組織學校教職工認真學習關與關工委的文件精神和上級布置的有關關工委作的要求；在注意積極發揮行政和少先隊等組織的作用的同時，我校還把這些工作列入日常工作計劃，并結合我校的實際情況，配好關工委組織；以校長為組長，副校長為副組長，少先隊的負責人為組員，成立了學校關心下一代工作領導小組；在學校的各項工作中積極發揮領導小組“組織、協調、指導、檢查、服務”的工作職能，切實負起責任，充分發揮作用。

二、加強未成年人思想道德教育，促進學生健康成長

1、配合政教處、少先隊，利用校會、晨會、班會、隊活動、紅領巾廣播、櫥窗、黑板報、手抄報等宣傳陣地，對青少年進行愛國主義教育。通過紅領巾廣播站，弘揚以愛國主義為核心的民族精神，樹立學生民族自豪感，激勵學生學習和踐行社會主義榮辱觀，教育學生熱愛祖國，熱愛生活，磨礪意志，陶冶情操，立志成才報效祖國，樹立共產主義道德新風尚。

2、根據學生的實際情況針對不同的年級學生開設了革命傳統教育、弘揚民族精神、心理健康教育、綠色網絡、法制等教育，在學生的思想道德建設方面作出了自己的努力。

3、利用各個節日，配合學校少先大隊部組織開展主題教育。

（1）、強化養成教育。每學期開學初的三月為養成教育強化月，重點開展《中小學生守則》、《中小學生行為規范》教育。在三月，校關工委圍繞學校工作，召開學生座談會，幫助學生養成文明行為習慣。

（2）、積極開展了一系列愛國主義教育、思想道德教育和講文明禮儀等主題教育：

①、學習雷鋒系列活動

3月份，在“學習雷鋒紀念日”之際，王村鄉第三中心小學全體師生在關工委的組織下行動起來了，圍繞“學習雷鋒 做美德少年”的主題，根據學生年齡特點在各年級段開展“學習雷鋒”月的活動。3月16日到王村鄉敬老院打掃衛生，為老人收拾房間，3月19日在社區街道打掃衛生，6月8日再次到王村鄉敬老院打掃衛生等社會實踐活動。在豐富多彩、形式多樣的活動中，學生們體驗著、收獲著書本上學不到的知識。通過本學期的一系列活動，增強了廣大師生文明禮儀素質，進一步喚起了師生尊老愛幼、講文明禮貌、團結友好、熱愛祖國的意識，激發了他們維護校園環境和講文明禮貌的自覺性，提升了他們的關愛他人、熱愛祖國的責任心。

4月份，開展文明禮儀活動，進行文明班級、文明學生、學雷鋒標兵和美德少年的評選活動。評選出一批優秀的學生，他們是全校學生的榜樣，帶動了我校的精神文明的新風貌。②、學英雄 愛英雄 當英雄的愛國主義教育活動 4月，組織學生開展“網上祭英烈”實踐活動;開展“社會主義核心價值觀”三進活動。

5月，我校根據教育實踐活動的通知精神，舉辦了以“中國夢，我的夢”為主題的征文活動。活動中，全校四五六年級語文老師帶領學生一起閱讀《我的中國夢》的相關圖書、資料，引導學生要結合自身實際，自己的理想與追求、發展與規劃，聯系中華民族革命先賢、英模人物的事跡，聯系新中國成立以來，尤其是改革開放以來中華民族偉大復興的歷程，暢談如何樹立正確理想，如何為中華民族偉大復興和個人夢想實現的設想。學生有了閱讀經歷，激情澎湃，用文字表達了自己的滿腹熱情，描繪了自己的夢想，展現了一幅幅輝煌的藍圖。

5月份，我校進行了《崇尚英雄精忠報國》。6月份，進行了《傳承紅色基因爭做時代新人》的主題教育和《紅心向黨》教育活動，并進行了“唱紅歌”歌詠比賽。

這些話的，提高了學生對我國社會主義的建設與發展得到正確的認識，以及對英雄人物對我國歷史發展的、國家建設有著不可或缺的重要因素。激發了學生對英雄人物的崇尚與英雄情懷。

③、開展“少年繼承傳統美德”教育活動 在“3.8”婦女節、“母親節”等節日對學生進行感恩教育，并開展助人為樂、勤奮好學等中華文化傳統美德教育。

④我們的節日

4月份，“清明節”進行祭祖掃墓活動，“五一勞動節”進行三愛教育，“端午節”愛國主義和傳統文化教育，5月30日舉辦慶祝“六一國際兒童節”文藝匯演，同學們以合唱、舞蹈、課本劇、詩朗誦等多種形式慶祝自己的節日，提高了學生的綜合素質。

6月1日，組織學生參加王村鄉第一屆文化藝術節活動。同學們在舞臺上，盡情歌唱，歡快舞動青春的舞步。

⑤、才藝大賽

接到上級通知，我校從4月初就立即著手才藝大賽的參賽節目，并積極對參賽隊員進行指導與訓練。我校喜獲豐收，參賽的十個節目都得獎勵。有4個金獎、4個銀獎、2個銅獎。還榮獲組織一等獎。

4、開展法紀、消防、防溺水、交通安全等系列安全教育，做到警鐘常鳴。

學校認真貫徹《教育法》、《未成年保護法》和《預防未成年人犯罪法》等法律法規，通過校園內的板報、廣播、櫥窗等陣地，并邀請專家為全校師生做交通安全、消防安全、周邊環境安全、疾病防控等方面的講座。進行多次的防震減災疏散演練、防火逃生（消防）疏散演練、防溺水，防雷電、防詐騙、食品安全等安全教育，設立警示牌，每到學校有大事放假、集會、活動，均以書面形式告知家長或代理監護人，多方面配合搞好學校安全工作，保障節假日學生在家里的安全。

如，3月份進行交通安全主題教育，在4月份進行了“珍愛生命預防溺水”主題安全教育活動。5月份進行了《防震減災》安全知識教育，5、6月《宗教與教育分離》、《安全疏散演練》、《珍愛生命預防溺水》、《預防雷電》、《預防詐騙》、《食品安全》和《暑期安全》系列安全教育。

三、積極開展“送教到家”和“助學獻愛心”活動

獻愛心，送溫暖，為貧困生撐起了一片希望的藍天，在孩子的心田里，播撒了關愛的春雨。只要有機會學校及時為貧困的孩子申請貧困補助，并且時時關注孩子們的健康成長。在與婦聯的聯誼中，“愛心媽媽”與我校貧困生“楊文博”進行關愛幫助，形成一條關愛的紐帶。

四、關心學生成長，給孩子們一個健康的未來

學校在本學期，非常關心孩子們的成長鍛煉，體音美課程全部開齊。音樂課在音樂教室，同學們在這里盡情歌唱與舞蹈，美術課在美術教室，同學們在這里盡情書寫和描畫美好人生。體育活動開設了各種鍛煉項目，羽毛球、排球、乒乓球、下象棋、跳繩大聯動，陽光體育大課間等豐富多彩的鍛煉形式，孩子們根據自己的愛好參與其中，堅持每天鍛煉一小時，在“鍛煉身體、勤奮學習、快樂陽光、體育健康”的召喚下，孩子們個個情緒高漲，積極投入到打造健康校園的活動之中。除了身體鍛煉外，還注重心理健康的輔導，為孩子們上心理健康課，設立心理咨詢室，與有心理狀況不佳的孩子談心，溝通，排除障礙。特別是六年級的畢業生，面臨選擇，工作更是做到細心細心再細心，讓他們當中亢奮激動的心態得以控制。塑身塑心，給孩子們一個健康的未來。

五、建立“學校、社會、家庭”三結合的德育教育網絡

家庭教育是未成年人教育的重要環節，同時，家庭教育又是學校、社會教育的基礎；良好的家庭教育，可以促進學生的健康成長；良好的家庭教育，可以促進社會形成尊師重教的良好氛圍，凈化社會風氣；家庭教育的社會地位無可替代，所以我校為營造學生健康成長的良好環境，每學期我校都會定期召開兩次家長會，與舉辦家庭教育專題講座，做好教師和家長的溝通工作。

學校以舉辦的“家長會”為平臺，不僅為家長、教師和學生提供學習、交流的機會，而且有利于搭建學校、家庭、社會“三結合”德育教育網絡，內容豐富，形式多樣；其次，我校還以“加強和改進未成年人思想道德建設”為活動主題，從多個角度、細致入微地在學校和家庭中廣泛開展未成年人思想道德建設活動；我校的教育主題有：（1）加強家庭思想品德教育；（2）小學生責任心的培養；（3）小學生學習習慣的培養；（4）小學生心理健康教育；（5）開展法制教育。在這些主題里，除了有學校校長、老師上課，也還會邀請一些專家來校進行深層次的指導。

家長老師互相信任。有效地幫助家長樹立正確的教育理念，解決家庭教育方面的一些困惑，這就增強了家長的責任意識和信任度，使家長也主動參與到學校的教育教學管理中來，更有信心地和學校攜手共同做好學生的教育工作!在獲得家長的高度贊揚和信任的基礎上，給學生以鼓勵和力量。

在工作中，我校關工委在上級部門關懷支持下取得了一些成績，但成績只代表過去，而且我們也清楚地看到工作中存在一些不足，克服工作中不足，我們決心在“新”、“活”、“實”上做文章。我們相信：只要同心協力，努力將這一工作提高到一個新的水平，一定能為少年兒童一代的健康成長獻上自己的一份力量，創新地做好關工工作，為學校的發展作出新的貢獻。

臥龍區王村鄉第三中心小學

2018年7月6日

第五篇：王村鄉第三中心小學208春期學校安全工作總結

2018年春期安全工作總結

單位：王村鄉第三中心小學部門：安全辦公室時間：

2018年6月21日 王村鄉三小2018年春期安全工作總結

安全工作是學校各項工作之首，責任重于泰山。我校在教體局及局安全辦的部署下，在我鄉中心校領導的指導下，認真貫徹落實各種安全會議和文件精神，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面。從而切實保障了師生安全和財產不受損失，維護了學校正常的教育、教學秩序。

一、加強組織領導，落實安全責任制。

我校以提高安全意識為主線，建立和健全了學校安全領導小組，強化層層管理，人人負責。為更好地發揮學校安全領導小組的職能作用，我校堅持做到安全工作校長親自抓，分管領導重點抓，班主任具體抓，科任老師課堂抓，值班人員時時抓的管理機制，實行“一崗雙責”及安全工作責任制，與全校教職工簽定了全員《安全責任清單》，層層落實、責任到人。定期全面展開校園安全排查，對查出的安全問題，堅持“誰主管，誰負責；誰檢查，誰負責；誰驗收，誰負責”的原則，限期整改。對教職員工的安全工作實行與績效工資相掛鉤的考核體系。

二、完善安全制度，加強安全管理。

（一）為規范學校安全管理，我校修訂了一整套學校安全管理制度：如《門衛24小時值班制度》、《節假日行政教師值班制度》、《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》、《食品衛生管理制度》、《飲用水管理制度》、《消防安全工作制度》等等。通過建章立制，達到規范師生行為，增強師生安全意識和避險自救的能力。

（二）建立學校安全值勤網絡，重點責任區全部責任到人。我校采取領導干部課間巡視值勤，教師在樓梯口和校園課間全日值勤制，與教師合作育人管理掛鉤，發現脫崗和沒有及時到位的教師全校通報批評，如出現責任事故負全責的值勤管理制度。在加大值勤和巡視力度的同時，重點檢查教師上、下課接班和教師課間值勤情況，全方位的切斷安全隱患。同時教育學生進出學校、上下樓梯靠右行并兩人成行，規范有序。

（三）嚴格請假制度，強化門衛管理。

學生到校后無特殊情況不準外出，確需外出的要憑班主任開出的“學生中途外出證明”，由學校領導簽字，并有家長來接，門衛才同意其離開。校外人員來訪要嚴格把關，做好“外來人員來訪登記簿”并確認符合要求、給予接待后，門衛才同意其進入。學生家長要經班主任或主管領導同意方能進校接孩子或找老師談事。由于上述措施到位，嚴格控制了社會閑雜人員進入校園，確保學校正常的教育秩序。

（四）加強學校周邊交通管理。

我校離公路較近，針對學生上學和放學時間交通擁擠、車輛多的現狀，安排學校教師每日在校門口值勤檢查和放學時段護送學生過馬路，及時發現和排除一切安全隱患，使學生進出學校安全暢通。為切實保障學生安全，同時學校還向學生家長發出《告家長書》，要求家長配合學校做好學生的安全教育，做到交通安全警鐘常鳴，杜絕意外傷亡事故的發生，確保師生生命安全。

（五）加強校領導值班制。一直以來，學校堅持實行領導值班制，督查學校日常的教育秩序、管理狀況和衛生、安全等，及時處理偶發事件，以確保學校的安全和正常秩序。

（六）師生共管，加大樓梯的疏導和治理。

我校加強平時樓梯安全管理力度，將安全工作分解到每一位教師，還利用少先隊干部課間值守確保安全。

（七）改善校園環境，消除安全隱患。我校以硬化、美化、亮化建設拓寬學生活動空間，以保證學生安全為重點，每學期開學前都要對學校教育教學設施設備周邊環境等進行了徹底的檢查，發現安全隱患立即解決。平時要求班主任和值日教師養成放學關窗鎖門、關閉電器的習慣。行政值日教師加大檢查的力度，發現問題除了通報批評，還實行責任追究制，提高了教師的安全防范意識，確保校舍安全。

（八）加強技防措施。我校十分重視技防工作，堅持以防為主，防治結合，根據“人防、技防、物防”并舉的原則，整個校園形成了一個完整的監控系統，監控職責落實到人，以確保學校的財產安全，防范于未然。

（九）加強消防管理。消防安全是學校綜治創安工作中不可忽視的一個重要環節。學校制定了《消防安全管理制度》，根據上級有關部門的要求，配置了滅火器材，定期檢查更換，保證消防設施符合消防要求。對學校重點部門的消防安全堅持“以防為主，以消為輔”的消防工作方針。每月進行1次年級消防訓練、演練。

五、六月進行了一次全校消防安全緊急疏散演練。既杜絕了火災事故的發生，也教育了師生，還提高了師生的消防安全知識和自救自護的技能。

三、強化安全教育，樹立安全意識。

抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我校根據學校教育的實際，建立安全教育長效機制，有針對性地開展內容豐富、形式多樣的法制宣傳教育，不斷提高全體師生的法制意識，防范意識，安全意識。

（一）利用國旗下講話和大課間、以及中午的廣播時間，學校領導對安全工作進行專題講解和安全知識宣傳，而且還針對部分偶發安全事件進行剖析，本學期還邀請了法制副校長對學生搞了安全教育講座，以此來帶動全校師生對安全知識的重視和預防。每周利用班會，班主任教師對學生進行深入細致的安全知識講解和學習，對本班學生進行安全事故的處理和預防。教育的內容有：

1、交通安全。不準在公路上追逐、嬉耍、猛跑；不準在公路上踢球、跳繩、溜冰、表演玩耍；小學生不準騎自行車；學生騎自行車規定：嚴禁十二周歲以下學生騎自行車或其他機動車輛。

2、食品衛生安全。不吃過期食品，不飲小攤上的飲料，不買“三無”食品，嚴禁學生在校外小攤小點上購買無質量保證的食品和其他物品；注意個人衛生，飯前便后要洗手等。

3、預防防溺水安全。三月底、四月、五月、六月，學校和各班級每周進行了預防溺水方面的安全知識與意識教育，與家長和學生簽訂了預防溺水承諾書、倡議書、一封信等，提高了家長和學生的安全知識和防范能力。

4、消防安全。學校消防安全工作是學校綜合治理的重中之重，關系到學校財產安全和教師員工的生命安全。對于這項工作，我校從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。每周進行安全隱患排查，每月進行安全疏散演練。而且我們在實際工作中能堅持做到不斷總結經驗教訓，不斷改善和完善工作方法，提高安全防范潛力，將事故隱患減少到最低指數，最大可能的帶給安全保障，確保學校建設發展不受影響。

5、其它安全。我校還進行了防震減災安全，防雷電等等的安全教育以及安全技能的培訓，而且學生人人都知道匪警報警電話110，火警報警電話119，急救電話120；以此來帶動全校師生講安全的良好氛圍。

（二）是廣泛利用紅領巾廣播站進行安全講座、校園宣傳櫥窗、教室黑板報、手抄報等途徑，大力宣傳創建“平安校園”的重要性。

（三）根據教育局和中心校的要求，我校制定了各類應急預案，如《火災事故應急預案》《突發事件應急預案》《食物中毒應急預案》等；每學期定期組織全校師生員工開展應急演練。學校先后組織開展了地震緊急疏散演練，發生火災時如何使用滅火器的消防演練，通過演練，讓師生員工認識到了演練的重要，也初步掌握了一些預防的方法。

各種活動的開展，既培養了學生團隊合作精神，又進一步提高了師生的安全意識。全校形成了人人講安全，事事看安全，安全無小事的良好局面，時刻保持對安全工作的高度敏感性。

四、定期研究安全工作，落實長效機制。

學校建立、健全安全檢查制度，落實長效管理機制。對全體教職工提出了嚴格安全工作要求，使大家充分認識“學習知識固然重要，但孩子的生命比一切更重要”的思想，要求安全工作深入人心，到崗盡責，安全工作不能有絲毫放松，將隱患和問題消滅在萌芽狀態；出現問題及時匯報，并把安全工作考核與教師績效考核掛鉤。

在學校安全管理中，我校由于領導重視，制度健全，職責明確，組織完善，齊抓共管，我校的安全工作真正落到了實處。本學期中，學校無較大的安全事故發生，傷亡事故均控制在“零”，當然我們也深深知道，安全工作是一項關系到社會穩定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我們將繼續堅持“安全責任重于泰山”的方針，嚴格執行各項安全制度，對師生的安全教育工作做到常抓不懈，力爭把我校安全穩定工作做得更好、更有成效。

王村鄉第三中心小學

2018年6月21日