第一篇：王寨小學安全工作總結

2011年王寨小學安全工作總結

“學校安全重于泰山”。校園安全事關全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。幾年來，我校在燕山教委的統一領導下以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指針，以確保校園安全為目的，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從增強師生安全意識。強化學校安全管理入手通過明確責任，落實措施，按照縣教委“安全工作評價指標”認真進行檢查和整改，為能夠營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學校安全工作，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。具體工作現總結如下：

一、加強領導，明確責任

學校領導對安全工作高度重視，在學校周一的行政例會上，“安全工作”基本上已成為了一項永恒的主題。校領導經常告誡全校黨員干部和教職工重視安全工作，就是“生命高于一切，責任重于泰山”。為此，要求全校各部門和全體教職工做到“警鐘長鳴，常抓不懈。”

在校領導重視下，學校成立了黨政一把手掛帥的“校安全工作領導小組”，由校長王子友為組長，副組長，梁俊和，組員：馬學敏、王衛(wèi)國、高士春、高艷玲，統一領導學校安全工作。

我們根據學校的實際特點，把全校安全管理主要劃分為四大塊，并明確了相應的責任部門：一是交通安全，由校辦公室負責；二是電器和各項安全防護設施建設、飲食安全、寢室安全學校總務處負責；

三、是教學過程安全（包括體育運動、學科實驗室操作等）由校教務處負責；四是教室安全和學生安全教育，由校教務處和各年級組長負責。對每一大塊安全管理工作，又進行了縱向的層層分解，如教室安全由教務處負責，再由教務處到年級，年級分解到教學班，各班再分解每個同學，層層明確責任，實行目標管理。從而使全校安全管理工作形成了橫向到達、縱向到底的網絡體系，實現了校園安全的全方位設防。

二、完善制度，強化管理，措施到位，健全管理網絡。

1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。學校和班主任、任課教師、后勤教輔人員層層簽訂責任書，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。領導小組成立以來，在“防疾”、防火和處理流感、麻疹等突發(fā)事件中起到了良好的組織作用，使事件得到了及時、妥善的處理。

3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。為使學校安全工作能夠正常有序的開展，根據教委安全領導小組的統一安排，進一步完善了學校安全工作的各項制度，我們在原有各項職責制度的基礎上，建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。現根據《教委安全工作手冊》重新制訂《安全工作手冊》

建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防控傳染病、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等等一系列安全工作規(guī)章制度。使各項制度職責更具體化、更細致化，同時我們還和教職工層層簽訂了各種責任書，分工到人，責任到人，簽訂了安全責任書，并與學校考核相掛鉤，強化管理，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落。嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持上級領導審批，制定活動預案。對涉及學校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了四項緊急情況處理預案，并在全體教職工大會上進行宣講。

三、廣泛宣傳，加強教育，促進自護 提高安全意識。

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。學校政教處負責學生安全教育工作，以活動為載體全體動員、全員參與，把安全工作作為學校日常的重點工作，寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習慣。使全體師生面對困難時能夠妥善，科學，合理的處理，避免了不必要的損失。

1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以'校園安全'為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。對學生開展安全預防教育，增強學生安全意識，加強學生安全教育，使學生學會自我保護、自救、互救的常識和技能，也是我校安全工作的一項重要內容。為此，我們除了要求教師在常規(guī)教育教學中滲透安全知識教育外，還通過各種途徑積極開展了學生安全教育活動。我們還多次在校園舉辦了交通安全宣傳展，請消防員來校為學生舉行安全教育講座和共開紅領巾消防中隊會等。使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行開學初、放假前、節(jié)假日安全提醒，學校利用周校會議和周一升旗、活動課時間，小結安全工作，強調安全事項。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

3、要求學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，與學生簽訂騎車上學安全協議書。

學校辦公室負責教職工安全宣傳教育和學校司機交通安全的管理，學校把此項工作落到實處。

四、狠抓落實，及時整改 立足防范 變“堵”為“疏”，確保安全萬無一失。

安全工作難在一貫堅持，安全事故多是出于麻痹大意。為了把學校安全工作落到實處，做到不留漏洞，幾年來，我校一直堅持“教育為重，預防為主，標本兼治，重要治本。”的方針，做足做好“防”文章，在此基礎上變“堵”為“疏”。提高安全防范意識。

1、開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。開學前，學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合村衛(wèi)生室對學校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。冬季，學校對電線和教師辦公室、宿舍進行防火安全檢查。

2、我們組織全體教職工認真學習校園安全方面的規(guī)定和應急預案，各類人員積極參加安全知識培訓；我們克服校園大，人員多，安全配備不是很到位，很合理的困難，高標準、嚴要求；我們及時發(fā)現捕捉老師安全管理中的好方法并及時推廣，例：推行班級學生安全員制度對工作中的不合理我們及時指導，老師們有的是對孩子們的“愛心、耐心、細心”，大家群策群力，安全無小事，上下一條心，為了我們的共同目標共建安全校園努力著。

3每一個季度，每月都組織學校各部門由校長、學校安全負責珍對學校各處進行安全大檢查，摸清學校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。我們主要采取了以下措施：一是注重檢查，從嚴要求。對四大塊安全工作，學校堅持做到一月一小查，一季一大查、半年一小結，全年進行總結評比。在檢查中注意滅死角，不留漏洞，對檢查中發(fā)現的問題實行責任追究制并立即整改。學校的每一個細小的不安全隱患都逃不過我們老師的眼睛，我們都能及時地發(fā)現、及時地處理或向上級反映。正是有了我們的常抓不懈，正是有了我們的時時緊繃，正是有了我們的全員參與，才有了全校老師和孩子們安全、快樂的每一天。

4、確保安全設施、器材到位。我們一方面廣泛征求全校師生的意見建議，另一方面聘請專家指導，對全校消防器材、樓梯護欄等安全器材、設施進行了合理的布設，確保按要求到位。確定每個黨員為各個消防栓具體負責人，負責檢查，確保正常使用，并請燕山消防科對全校師生進行滅火示范，并受把手教會教工消防員學會正確使用滅火器。

5、樹立安全第一思想，不斷改進安全工作。當安全工作與學校其它工作有沖突時無條件地把安全放在第一位。

6、堅持24小時值班值勤制度。學校保安人員堅持24小時在校園治安巡邏，規(guī)定校級干部在學生全體離校前必須有人在校園值班，這一值班值勤制度在應對可能的突發(fā)事件、確保晚間校園平安上起到了十分重要的作用。

五、齊抓共管 群防群治，確保學生安全。、學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與星城街道、派出所等部門通力合作，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

在教育立場上，家長的愿望與學校的教育目標是一致的，家長與老師應該是一種合作的伙伴關系。我們深知，只有家校同心，形成合力，孩子才能健康和諧地發(fā)展，因此，我們有了每學期二次的家長開放日，向家長宣傳科學家庭教子知識，特別是提出關心每個孩子心理健康成長，個別學生建立家校聯系手冊等，傳遞著學校和家庭對孩子的共同期待、探討著教育孩子的最佳方法、尋求著培養(yǎng)孩子的有效途徑；還有那些固定的充滿人文氣息的《給家長的一封信》，提示家長假期關注學生安全和守法情況，正是有了這些，使我們和家長的聯系更加密切。也填補假期學生安全管理的空白。

六、存在的主要問題和下步的打算

我們在校園安全方面做了一些工作，安全工作得到加強，學校無責任事故發(fā)生，安全事故為零，但是我們感覺安全工作的難度越來越大，學校安全工作的形勢仍然比較嚴峻。

1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。一年來，在上級領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環(huán)境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會閑雜人員還存在。

2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。

4、學校大門是道路，為確保學生安全，我們將加強對學生的安全教育，同時采取相應的措施。

總之，我們一定盡最大的努力把安全工作做好，我們將進一步重視安全工作，及時解決工作中發(fā)現的新問題，不斷提高我校安全工作水平。同時希望上級及相關部門給予指導，支持和幫助，確保全校安全萬無一失。

王寨小學

二O一一年十二月

第二篇：王寨小學自查報告

2012工作目標考核自評報告

——王寨小學

王寨鄉(xiāng)中心校：

我校在上級黨委政府和教育主管部門的指導督促下，緊緊圍繞以實施素質教育為辦學方向，促進義務教育均衡發(fā)展，提升學校管理水平。以德育管理、教學管理、班子建設、教師隊伍建設、學生的主體地位體現、養(yǎng)成行為規(guī)范化、學校師生安全為重點，后勤服務銜接體育衛(wèi)生工作、遠程教育資源共享、圖書實驗輔助教學等學校管理環(huán)節(jié)，以提高教學質量為中心，狠抓教育教學質量為目的，針對本期學校教育教學工作進行深入自查自評，現將各項工作自查結果向上級督導部門領導匯報如下：

一、辦學方向

圍繞全面實施素質教育，全面提高教育質量主旋律，嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊課程，開足課時，年初制定了切合學校實際的實施素質教育方案，圍繞方案設置內容認真執(zhí)行，堅持育人為本，明確辦學目標，精心設計符合本校特點的校訓：樂學、善思、勤學、立志、文明、求真。學訓：學會做人、學會求知、學會生活、學會健體。以學生特長發(fā)展為角觸點開設：音樂、鼓號、科技制作、棋藝、書法??等興趣班課，真正讓素質教育得以充分體現。

二、學校管理

1、為了有效促進義務教育均衡發(fā)展的形成，立足本校地處縣邊遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)的實際，年初重點以控輟保學為抓手，鞏固學生在校就讀。

2、圍繞學校以“德育為先”建立健全機制為主，實現長效目標的最終結果開展各項德育教育活動，年初按照“一創(chuàng)二規(guī)范”總體目標，以校園文化建設為特色，結合實施優(yōu)美教室工程，由德育處牽頭，聯合少先隊和班級打造校園文化特色，學校投入8000多元資金統一定制了名人畫像，溫馨語言標識牌對走廊及外墻面精心布置，班級自行擬定符合年級特點和學生受到良好教育的班訓、班級寄語以及精心設計的班牌打造班級文化。在德育處統一領導和組織少先隊、班級成立少先隊示范中隊，負責學生行為示范的領導和監(jiān)督，設立學生監(jiān)督崗對課間操，整隊集合，上放學路隊等統一行為的監(jiān)督，監(jiān)督崗小組成員分工明確，定時定點專項監(jiān)督，并將督查結果拿入班級考核，教師績效考核以及學生評先進優(yōu)，真正規(guī)范了學生行為，使之養(yǎng)成良好的行為習慣。由德育處總體負責組織，值周領導牽頭，值周教師參加等對教師崗位行為督查已常規(guī)化，對教師的行為規(guī)范，如：上課要求、禮儀形像，規(guī)范著裝（特殊課程要求著裝）、上崗證配戴，言行舉止等全方位督查。通過一年的規(guī)范要求，現已杜絕上班期間上網聊天、打游戲、著裝不整進校園，校內吸煙（建立無煙校園）等不良行為的發(fā)生，一些不講衛(wèi)生、隨地亂扔現象等也有很大好轉，堅持每周升降旗制度，由少先隊示范中隊抽取一班訓練有素的升旗手執(zhí)行周一的全校升旗儀式，以班級中隊明細分工組織其他常規(guī)升降旗和國旗下講話稿的撰寫，并交少先隊大隊部評出優(yōu)秀講稿發(fā)放到班級中隊進行學習。

3、以學校黨支部為核心，增設黨員示范崗，雖然談不上沖鋒在前，但在學校大是大非問題上黨員始終走在前列，能起到黨員挑重擔，黨員多干事的職能作用，黨支部帶頭組織黨員學習，也帶動了教師自覺學習，營造學校學習氛圍，以學校行政班子的主體，建立干部管理體制，把好關，命好脈，團結協作，機制健全，對中層干部責任分工明確，有專門的逐月考核方案，考核結果納入教師績效和工作考核，既執(zhí)行教師績效工資來考核上無異議產生，這充分說明了考核制度的公正、公平、公開、透明。

一、教學工作

1、加強課堂監(jiān)督管理，狠抓教育教學質量

堅持以學生為主體，教師為主導，訓練為主線的教學模式，教學中注重充分調動學生的積極性，活躍思維。在課堂上，教師要刻意創(chuàng)設問題的情景，積極引導學生對事物進行分析比較，培養(yǎng)概括和判斷推理、綜合的能力和運用知識的能力。

切實做好“培優(yōu)”、“補差”工作。加強教學常規(guī)工作力度的督查，并認真做好督查記錄。教師認真做好閱卷、質量分析和講評工作，并通過“一幫一”、“多幫一”活動，學校對 “培優(yōu)”、“補差”每月檢查兩次。

教學常規(guī)檢查注重把過程檢查和形成性檢查結合起來，有問題當面指出，及時彌補。本學期對教師教案、教學反思、作業(yè)批改、撰寫論文等方面進行檢查督促，作為教師專業(yè)發(fā)展的考核依據。

2、教研促進

本學期我校準備開展了語文、數學、英語、科學、書法、舞蹈、美術等科目送課下校活動，每月兩次由選定授課課程的優(yōu)秀教師到兩教學點上示范課。同時在語教研組的組織下于3月份開展了語文教師基本技能（軟筆、硬筆、簡筆畫）活動。3月26日數學教研組組織全體數學教師數學知識技能考試和4月10日至4月16日數學優(yōu)質課初賽。我校于4月10日至5月10日由教務處組織全片區(qū)中青年教師一次課堂實錄，并將課堂實錄刻錄成光盤上交至中心校。

2、畢業(yè)班工作 開學初教務處制定了畢業(yè)班工作計劃和畢業(yè)班工作實施方案，并成立了校長任組長的畢業(yè)班工作領導小組。定期召開好畢業(yè)班的“三會”（畢業(yè)班教師座談會、畢業(yè)班學生動員會和畢業(yè)班學生家長會）等工作，我校于3月26日由教務處組織召開了畢業(yè)班教師座談會。

3、薄弱學科攻堅工程

①、上學年的薄弱學科英語，經學校多種措施對這一薄弱學科進行攻堅，以及中小學英語聯誼對接教育教學研討等薄弱學科攻堅工作，使我校的英語學科成為強勢學科。

②、本學年由于沒有音樂、體育專職教師，學校的音樂、體育學科成為我校的薄弱學科，雖然學生的學習興趣較為濃厚，但教師教學方法欠缺，專業(yè)知識不強等因素已成為現行我校薄弱學科，針對薄弱學科存在的問題，我校采取選派教師外出學習和利用遠程教育資源觀摩學科專業(yè)課堂實錄，同時由綜合組組織音樂、體育教研活動的形式，通過互聽互評的形式提升教師的教育教學水平，本學期開設了科技、體育、音樂、腰鼓、朗誦、書法、手抄報等興趣課，其目的是為了提高我校的薄弱學科教學水平。

二、遠教工作

開學初我校制定了長遠的遠程教育工作計劃，針對計劃提出的各項工作要求，全校教職工全員參培，認真學習黨的政治理論、法律法規(guī)、黨的十七大會議精神以及縣黨委政府要求學習的內容；加大力度完善“三結合”工作，把遠程教育的精髓“讓黨員干部受教育，農民長期得實惠”真正落到實處；為了開展好這一工作，上課期間我校利用家長會展開了一系列的農技培訓，采取了靈活多變的班主任結對本班學生家長，開展了形式多變的文字資料、送科技到家的培訓活動；讓老百姓了解國家的政策、法律法規(guī)和富農政策。學生方面，學校利用實踐課讓學生到多媒體教室參加法律法規(guī)等學習，以學生的“小手”牽家長的“大手”等手段提高全民素質。

本學期來，學校在上級黨委政府的正確領導下，在教育主管部門的指導督促下開展了以上工作，取得了很多可喜成績，但離上級對學校全面工作開展的要求還存在一定差距，各項工作都有待進一步提高，通過自查特向上級領導報告。

王寨中心完小

2012年4月11日

第三篇：王寨小學安全工作目標管理責任書

王寨小學安全工作目標管理責任書 為了加強安全生產目標管理，保障廣大師生生命和財產安全，認真落實科學發(fā)展觀，維護學校正常秩序。根據《中華人民共和國安全生產法》和《阜陽市人民政府進一步加強安全生產工作決定》等法律規(guī)定和文件要求。以及中心校與我校簽定安關于2011工作目標管理責任書的要求。王寨小學同---------教師簽定安全工作目標管理責任書。

2011安全工作按照《潁州區(qū)2011安全生產工作目標管理考核標準》和《創(chuàng)建平安和諧校園評估細則》的要求，簽定《教育系統安全工作逐級承包責任人一覽表》認真抓好落實，嚴格責任追究制度，要加強對重大安全隱患的治理和重大危險源的監(jiān)挖，嚴格防重特大事故的發(fā)生，要嚴格目標考核獎懲，實行安全工作“一票否決制”認真開展隱患排查治理工作，建立安全隱患排查的臺賬，及時上報安全工作信息，要建立健全安全工作應急極援體系和強警機制組織開展應急救援演練。

2011你的本人工作控制指標：不得發(fā)生一起造成重大財產損失和人員傷亡的安全責任事故。如發(fā)生安全事故，按有關部門的簽定對事件的性質，責任分別給予通報批評，行政處罰直至追究法律責任，實行一票否決。

2011年底學校將根據責任書、考核辦法和考核標準對本人工作情況進行考核獎懲。

對連續(xù)三年來發(fā)生事故的教師將在評優(yōu)職稱評定等方面予以優(yōu)先考慮，并給予獎懲。

第四篇：趙寨小學安全工作總結

趙寨小學安全工作總結

根據上級文件和通知要求，我校以對國家和人民高度負責的精神，認真開展好學校安全工作。現將我校安全工作總結如下：

一、學校重視，組織機構健全，保障有力

一是加強組織領導、強化安全責任意識，我校首先在領導班子中重新明確了責任分工，理順工作進行機制。使工作有主管，問題有落實。其次積極動員和吸納各班主任參加到活動中來，使各級管理工作更加透明，并使責任細化。一是從平時的安全教育入手，消除思想上的隱患。學校在給家長一封信中也強調安全；各班級加強對學生平時的安全教育與管理，充分利用學校板報、班級板報、學校廣播等宣傳安全常識；班主任、科任教師利用班會講安全工作。二是加大安全檢查力度，不留死角，防范于未然。學校領導到教室、學生活動場所，對全校的每一角落，每一個電源開頭、燈頭、插座，進行了一次全面檢查，發(fā)現問題當場解決，對破損的電源開頭、燈頭及時更換。三是明確責任、建立規(guī)章，狠抓落實。學校的每個重點部位，按區(qū)域劃分了責任，對教室、寢室、餐廳等學生經常聚集的場所易發(fā)生火災事故的部位，都明確了責任人。

二、學校認真貫徹落實上級安全工作

（1）組織全體教師認真學習《國務院辦公廳關于轉發(fā)教育部中小學公共安全教育指導綱要的通知》《中小學幼兒園安全管理辦法》，在學校網站中營造安全教育月的氛圍。

（2）教育月活動中在學校板報內以漫畫、照片、圖片等形式布置一組宣傳板塊，深入淺出地將安全知識普及到學生當中。

（3）在各個樓梯口設立安全標語，如：“上下樓梯慢慢行”、“課間游戲不蹦跑”、“你追我趕危險多”等等，營造事事講安全，人人懂安全的氛圍。

（4）發(fā)放告家長書，聯合家長力量，配合學校切實做好安全教育工作。

三、活動開展。

（1）制定“安全教育月”活動方案，各班在此基礎上制定本班“安全教育”活動方案，包括活動目的，活動內容，活動過程，活動小結。活動內容包括晨會課和主題中隊活動內容。活動小結包括兩部分內容：學生的活動體驗和班主任的輔導感受。

（2）升旗儀式時間由校長做安全教育動員講話。

（3）在班會課上由各班班主任宣講“在校內外安全注意事項”。（4）組織全體師生觀看“中小學安全教育系列片”。

（5）由班主任就本班實際，結合安全教育晨會課內容開展活動，記好活動過程。

（6）全校統一開展一次以“安全教育”為主題的中隊活動，記好活動過程，寫好活動小結。

（7）分別舉行一次防擁擠踩踏安全疏散演練、防火演練和防震演練。（8）始終堅持家長接送學生簽到制。

總之，我校堅持“以人為本，安全第一”，堅持不懈抓好安全教育和管理工作，確保了師生生命和學校財產的安全。近一年來，我校未發(fā)生一起學生安全事故，有力保障了學校教學工作的順利開展。今后，我校將進一步重視學校安全工作，及時解決安全工作中出現的新問題，不斷提高學校安全工作管理水平。

第五篇：后寨小學安全

后寨小學安全(教師與學生及家長簽字)

責 任 書

學校：后寨小學(公章)

班級： 六 年級(2)班

班主任：楊海藤

2014年3月1日