第一篇：2015-2016學(xué)年大田小學(xué)工作總結(jié)

2015-2016學(xué)年大田小學(xué)工作總結(jié)

一年來，在教育局和中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我校師生步調(diào)一致，積極配合，不斷開拓、創(chuàng)新，形成了“共識、共創(chuàng)、共享”的新局面，出色完成了上級和學(xué)校制定的各項教學(xué)教育任務(wù)，成績斐然，獲得了上級領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評。現(xiàn)將學(xué)校本學(xué)年的各項工作總結(jié)如下：

一、以人為本、快樂工作

“以人為本”是我校管理的宗旨。本學(xué)期，我校在認(rèn)真執(zhí)行教育法律、法規(guī)，認(rèn)真落實教育精神，確保上傳下達(dá)，政會暢通的同時，根據(jù)我校實際情況，完善了一系列行之有效的學(xué)校管理制度，使全體教師明確各自的職責(zé)，各司其職，各盡所能，積極投身于教育教學(xué)事業(yè)。我們在管理制度化，規(guī)范化，民主化的同時，積極倡導(dǎo)學(xué)校管理人文關(guān)懷。以人為本，將心比心，使全體教師牢固地樹立起教育為學(xué)生和家長服務(wù)的思想，把著眼孩子的終身發(fā)展，為孩子終身幸福服務(wù)作為辦學(xué)理念，把“辦讓家長滿意的教育，社會需要的教育”作為我們的追求與目標(biāo)。工作中領(lǐng)導(dǎo)時時關(guān)心教師的學(xué)習(xí)、生活，使老師在這里心情舒暢，快樂工作。學(xué)校就像一個家，大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成凝聚力，以高度的責(zé)任感把學(xué)校工作搞得有條不紊，生動活潑。

二、以德治校、塑造靈魂

師德是教育之魂。加強(qiáng)教師職業(yè)道德、切實提高教師思想素質(zhì)是辦好學(xué)校的根本。我校對教師師德建設(shè)工作高度重視，為確保師德建設(shè)工作的順利開展，我校成立了以校長為首的師德工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并結(jié)合學(xué)校實際，研究制定了年度思想道德建設(shè)規(guī)劃，將師德建設(shè)工作納入平時的各項工作之中。為將工作落到實處，定期組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》等文件；充分利用早讀、品德課、國旗下演講等形式，提高教師及學(xué)生的思想認(rèn)識，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀；廣泛開展有益活動，營造多方教育氛圍。總之一年來，我校立足實際，不斷完善校園文化設(shè)施、設(shè)備，別出心裁在學(xué)校教室、走廊張貼名言、警句，及時更新學(xué)校、班級黑板報，得體醒目的標(biāo)語布置等方式，提高教師敬業(yè)奉獻(xiàn)精神和教書育人的責(zé)任感，樹立良好的師德風(fēng)尚，同時讓學(xué)生也在不知不覺中接受教育，潛移默化，潤物無聲。

三、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，打造一支高素質(zhì)的教師隊伍

高素質(zhì)的教師隊伍是提高學(xué)校競爭力的核心，是推動學(xué)校發(fā)展的不竭動力。為造就一支高素質(zhì)的教師隊伍，我校從教學(xué)和管理兩方面做了大量扎實有效的工作：

1、鼓勵教師在職進(jìn)修，提高教師學(xué)歷層次。學(xué)歷是專業(yè)知識素養(yǎng)的重要標(biāo)志，為了適應(yīng)現(xiàn)代社會經(jīng)濟(jì)和教育發(fā)展的要求，我校鼓勵支持中青年教師在職進(jìn)修，提高學(xué)歷層次。

2、強(qiáng)化在職教師的崗位知識和能力的培訓(xùn)。在堅持傳統(tǒng)的“傳、幫、帶”的基礎(chǔ)上，通過說課、公開課、示范課等形式，提高教師駕馭教材和課堂的能力，并要求青年教師必須參與課題研究和新課程改革。

3、采取“請進(jìn)來，走出去”的開放式培訓(xùn)計劃，拓寬教師視野，加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)。“走出去”即走出校門，走進(jìn)名校，走進(jìn)名師課堂，四、狠抓常規(guī)教學(xué)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，而教學(xué)常規(guī)管理是教學(xué)工作的生命線，是一個學(xué)校建立正常教學(xué)秩序、開展教學(xué)研究和教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量、完成教育任務(wù)的基本保證。因此，我校在學(xué)校管理工作中，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展。具體措施有：

1、嚴(yán)把備課關(guān)。在備課方面，我們制定了備課細(xì)則，要求每位教師既備教材，又備學(xué)生，既備教法，又備學(xué)法，寫出規(guī)范教案，堅決杜絕不備課而上課的現(xiàn)象。充分發(fā)揮集體備課的力量，加強(qiáng)集體備課的指導(dǎo)和管理結(jié)。

2、把好課堂教學(xué)關(guān)。課堂上，我們強(qiáng)化以學(xué)生為主體的自主、合作、探究，堅持面向全體學(xué)生，分層施教。我校從一開學(xué)就狠抓了課堂教學(xué)，把九月份定為“聽課月”，要求青年教師上“過關(guān)課”、中年教師上“研究課”、老教師上好“示范課”，十月、十一月我校又開展了青年教師展示課、觀摩課、小組研討課、家長開放課、調(diào)研課等活動，促使他們互幫互學(xué)，共同提高。另外，我們還采取適當(dāng)形式給中青年教師壓擔(dān)子、搭臺子。

3、嚴(yán)把作業(yè)關(guān)。我校要求學(xué)生作業(yè)形式要多樣，力求能啟發(fā)學(xué)生思維、開拓視野、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力。內(nèi)容要精選，要符合教學(xué)要求和學(xué)生實際，重視系統(tǒng)訓(xùn)練，體現(xiàn)梯度，題量適當(dāng)，難易適度。要求課堂作業(yè)當(dāng)堂完成，家庭作業(yè)總量適中。批改作業(yè)要及時、認(rèn)真、細(xì)致，不漏批錯批，當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天批改，批改要規(guī)范，對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn) 的主要問題，要作好記錄，分析原因，及時講評和糾正。對好的作業(yè)要予以表揚，對無力自行訂正的學(xué)生要指導(dǎo)其訂正。學(xué)生作業(yè)不重視的學(xué)生要加強(qiáng)教育、指導(dǎo)。

4、扎實做好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作。堅持“抓兩頭，帶中間”的輔導(dǎo)策略，實現(xiàn)培優(yōu)和補(bǔ)差兩不誤。每天保證培優(yōu)補(bǔ)差時間，課堂上要讓優(yōu)生吃得飽，讓差生吃得好。課外加強(qiáng)輔導(dǎo)，利用課余時間組織學(xué)生輔導(dǎo)訓(xùn)練。發(fā)揮優(yōu)生優(yōu)勢。引導(dǎo)差生多復(fù)習(xí)，多練習(xí)，在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高學(xué)習(xí)成績。尤其要做好差生的思想工作，維護(hù)他們的尊嚴(yán)，培養(yǎng)他們的自信，切不能簡單粗暴。

五、開展豐富的少隊活動

通過多種形式的少先隊活動，在活動中提高學(xué)生能力，對他們進(jìn)行思想教育。

六、加強(qiáng)安全工作，打造安全校園

安全工作是直接關(guān)乎學(xué)校的聲譽的頭等大事，是一切工作的重中之重，必須給予高度重視。學(xué)校非常重視學(xué)生的安全工作，本學(xué)期我們規(guī)范管理，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，與班主任簽訂學(xué)生安全責(zé)任書，利用中隊會、升旗儀式、品德課等對學(xué)生進(jìn)行安全教育，使學(xué)生樹立安全意識，知道安全防范常識，健全安全防范制度，綜上所述，我校在一年來的教學(xué)教育工作中，取得了一定的成績，但我們要更加努力，繼續(xù)加強(qiáng)管理，探索教育教學(xué)改革的新途徑，不斷學(xué)習(xí)，揚長避短，堅持以人為本，發(fā)揚團(tuán)隊精神和創(chuàng)新精神，以每一個學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)，為打造嶄新的大田小學(xué)而奮斗。

2016年8月16日

第二篇：大田路工作總結(jié)

大田路監(jiān)理工作總結(jié)

一、工程概況

1．工程名稱：即墨市大田路拓寬。2．工程地點：溫泉鎮(zhèn)石橋-田橫碼頭。

3．工程規(guī)模：全長27.2公里，原路面凈寬7.0米，拓寬至路基寬16.0米，路基橫坡為2%，路面凈寬13.0米。小橋涵62座，平交涵113處，護(hù)坡651 米，排水溝2070 米，擋土墻150 米。

4.監(jiān)理范圍：路基工程、橋涵工程、平交涵、邊溝、護(hù)坡、擋墻工程。

5．本工程于3月20日開工,路基工程于6月30日全部竣工。

二、監(jiān)理組織機(jī)構(gòu)、監(jiān)理人員和投入的監(jiān)理設(shè)施

由項目總監(jiān)理工程師和專業(yè)監(jiān)理工程師兩個層次組成。王玉良任項目監(jiān)理部總監(jiān)理工程師，全面負(fù)責(zé)本項目的工程監(jiān)理工作。王群擔(dān)任總監(jiān)理代表。專業(yè)監(jiān)理工程師為馮勝、張言虎、李強(qiáng)、劉莉、杜洪俊、李強(qiáng)。

本項目部的監(jiān)理設(shè)施有汽車一輛、自行車一輛、摩托車四輛、微機(jī)一臺、打印機(jī)一臺、微機(jī)桌一張、辦公桌九張、椅子九張。

三、監(jiān)理合同的履行情況

項目監(jiān)理部在即墨財政局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下嚴(yán)格履行監(jiān)理合同，對大田路拓寬路基工程、橋涵工程、平交涵、邊溝及護(hù)坡工程進(jìn)行“三控、二管、一協(xié)調(diào)”工作，圓滿完成了監(jiān)理合同規(guī)定的監(jiān)理任務(wù)。

四、監(jiān)理工作成效

1.工期控制的主要措施及效果

為了對施工進(jìn)度情況進(jìn)行有效的控制，我監(jiān)理人員采取的具體措施如下：

1）要求施工單位將總的進(jìn)度計劃報給監(jiān)理部，由監(jiān)理審核其科學(xué)性及合理性。

2）施工單位每月將其完成的工程量及下月計劃完成的工程量報給監(jiān)理，監(jiān)理在審核其工程量是否屬實的同時，檢查其實際進(jìn)度與計劃進(jìn)度的差距，并編制工程進(jìn)度圖，以便于進(jìn)行分析和控制。

3）根據(jù)各施工段的不同情況，現(xiàn)場采取了一些具體措施：

在施工7K+500—8K+150挖方段時，前期投入機(jī)械較少，滿足不了施工進(jìn)度的要求，監(jiān)理根據(jù)計劃工期要求施工方增加了一臺挖掘機(jī)，運輸車輛也增加，加快了施工進(jìn)度，至6月底結(jié)束了路基工程的施工。6K—9K的小橋涵前期施工因進(jìn)場較晚，影響工期，監(jiān)理在工地例會、平常檢查時多次督促施工方 多投入人力、機(jī)械，在5月底結(jié)束了施工。

路基工程在18K+000開始到19K+540段止，存在新建線路設(shè)計取直、挖方量大的特點；進(jìn)場后，監(jiān)理部結(jié)合公路段提交的施工組織設(shè)計及總進(jìn)度計劃，檢查計劃安排的合理性和可操作性。提出加快拆遷工作，增加挖掘機(jī)數(shù)量，提早安排爆破隊隊伍，協(xié)調(diào)土石方需求等建議。施工單位提前動手，合理安排，保證了按期完成該段挖方工程。18K+000—20K+000段橋涵基礎(chǔ)大多位于挖方段上，存在基坑爆破工程，施工有一定難度。橋涵隊伍遲遲不進(jìn)場施工，造成工程初期進(jìn)度滯后。通過現(xiàn)場協(xié)調(diào)會的通報批評，監(jiān)理部一再提議，督促施工單位盡快落實人員，施工機(jī)具。問題得到解決后，在6月5日前，完成了全部橋涵蓋板吊裝計劃。

21K+000—24K+000段工程進(jìn)度較慢，分析原因主要是施工管理人員不足，缺少道路施工專業(yè)人員，監(jiān)理指出要增加專業(yè)管理人員。施工方增加了施工專業(yè)人員，后來工程進(jìn)度趕上去了。

4）監(jiān)理單位每月在月報中向建設(shè)單位報告當(dāng)月工程的進(jìn)展情況以及采取的進(jìn)度控制措施的執(zhí)行情況。

通過以上控制措施，本工程的進(jìn)度基本按照計劃進(jìn)度進(jìn)行，路基工程于6月底全部完成，包括邊溝開挖及邊坡的整理都已完成，橋涵工程于6月5日完成了橋面鋪裝。2.質(zhì)量控制的主要措施及效果

我監(jiān)理人員采取多種控制措施，在確保工程進(jìn)度的情況下保證了工程質(zhì)量，其具體措施如下：

1）審查施工單位的施工前的準(zhǔn)備工作，要求施工單位建立健全質(zhì)量保證體系，嚴(yán)格檢查進(jìn)場材料的“三證一單”，進(jìn)場材料檢驗合格后方可使用。

2）施工過程中采用旁站監(jiān)督和巡回檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，嚴(yán)格工序間交接檢查，施工單位完成上道工序報監(jiān)理檢驗合格后方可進(jìn)行下道工序的施工，報檢資料及時、準(zhǔn)確，根據(jù)不同地段，為確保工程質(zhì)量采取了具體的措施，取得了較好的效果。

0K+000—9K+000段施工至距路基頂50CM時，要求施工方采用平地機(jī)整平，要求填料采用較細(xì)的石料或含水量適中的土，現(xiàn)場檢查平整度、壓實度符合要求。在涵洞前期的施工過程中出現(xiàn)了砂漿配合比計量不準(zhǔn)、拌合不均、墻身丁石長度不夠、砌筑砂漿不飽滿等質(zhì)量通病，監(jiān)理現(xiàn)場旁站，對工序檢查加大力度，遇到質(zhì)量問題馬上整改，且由總監(jiān)簽發(fā)工作通知單，責(zé)令施工方限期整改，使涵洞施工存在的質(zhì)量問題得到了有效的控制。涵背回填要求施工方采用砂礫每15CM一層填筑，監(jiān)理檢查發(fā)現(xiàn)有填筑較厚現(xiàn)象，現(xiàn)場要求施工方做了整改。9K+000—11K+000有一段拓寬部分處在海灘淤泥地段，且原 舊路邊溝存水，現(xiàn)場采用抽水后拋石擠淤的方法，采用粒徑在30CM以上的石頭拋填，層厚控制在50CM左右，在上面嵌上細(xì)石屑后用震動碾碾壓，至無明顯輪跡方符合要求。對舊路拓寬部分，要求施工方按規(guī)范規(guī)定將新舊路按臺階順接，現(xiàn)場檢查發(fā)現(xiàn)施工方對新舊路接縫處理適當(dāng)，符合要求。

橋涵施工中發(fā)現(xiàn)11K+450處涵洞進(jìn)行漿砌基礎(chǔ)的施工時，砂漿的標(biāo)號不夠，砌筑砂漿不飽滿，監(jiān)理現(xiàn)場要求施工單位進(jìn)行了返工處理，同時澆注蓋板時，底部沒有潤濕，澆注好的砼沒有用草簾子進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，監(jiān)理現(xiàn)場提出了整改意見，施工單位落實的較好，馬上進(jìn)行了糾正。

對于19K附近的填方段部分舊路面路基土質(zhì)不好，塑性大，為保證路基的整體填筑質(zhì)量，對該路基采取挖除后換填爆破石方的方法，從壓實結(jié)果測定看，換填效果較好，保證了新舊路基的整體性。解決了新舊路基接縫處的質(zhì)量問題。

結(jié)合現(xiàn)場實際及時解決設(shè)計變更的難題：18K+620—18K+760段路基施工原設(shè)計拆遷量大，并存在一定難度。工程施工后，重新測量、放線并結(jié)合現(xiàn)場情況，提出變更線路半徑，從而減少拆遷數(shù)量，加快了施工進(jìn)度。同時也解決了20K+060—20K+380段的設(shè)計標(biāo)高調(diào)整問題，解決了與東環(huán)海路面的順接問題。

18K—21K橋涵施工所用的原材料關(guān)系整個橋涵的質(zhì)量根 本，原材料“三證”是監(jiān)理工程的一個關(guān)鍵所在。監(jiān)理部在第一次監(jiān)理會議上就鄭重提出施工單位上報原材料合格證、準(zhǔn)用證及試驗報告等，并認(rèn)真審核上報的材料證件及試驗結(jié)果，以達(dá)到預(yù)控目的。結(jié)合公路段下發(fā)的大田路橋涵施工技術(shù)規(guī)范，現(xiàn)場檢查原材料質(zhì)量、砂漿配合比。旁站檢查砂漿試塊、砼試塊制作，抽檢試件及時送質(zhì)檢試驗室進(jìn)行試壓。

對路基、橋涵施工的檢驗單及時、準(zhǔn)確的處理，做到施工外業(yè)與內(nèi)業(yè)資料同步，如實反映施工情況。嚴(yán)格資料的管理制度，真正做到通過資料規(guī)范施工程序，控制好施工質(zhì)量。同時，充分發(fā)揮監(jiān)理例會、工地協(xié)調(diào)會，監(jiān)理通知等監(jiān)理手段的作用。針對橋涵施工中砂漿配合比等存在的問題，在多次監(jiān)理例會、監(jiān)理通知中提出整改意見并得到了及時解決。3）工地例會

監(jiān)理每周組織召開一次工地例會，施工方匯報一周的工程進(jìn)度、質(zhì)量情況，對沒有完成本周工程進(jìn)度計劃找出原因、解決問題、加快進(jìn)度。工程質(zhì)量出現(xiàn)什么問題或施工中有什么疑難問題都在會上提出來。如：拆遷、圖紙變更、石料調(diào)配等問題在例會上當(dāng)時能解決的立即答復(fù)，當(dāng)時不能答復(fù)的與有關(guān)部門研究后再做處理，通過例會解決了不少問題，對工作協(xié)調(diào)起到了很好的作用。

4）

監(jiān)理人員與青島市交通質(zhì)檢站、公路段一起對全線路基進(jìn) 行了彎沉檢測807點，全部合格。監(jiān)理抽檢的砂漿試塊，經(jīng)試壓全部合格。

本工程施工質(zhì)量總的來說較好，以上質(zhì)量控制措施都取得了一定的成效。

3.投資控制的主要措施及效果

監(jiān)理部從施工開始,首先同即墨市財政局基建科取得聯(lián)系,全面了解大田路拓寬工程有關(guān)投資資料,仔細(xì)閱讀其審核的工程預(yù)算審計報告，就工程造價控制方面,理解財政局主管部門的意圖。由于設(shè)計變更涉及投資方面，影響較大。監(jiān)理部要求公路段改變其以往工程數(shù)量簽證、工程變更表的形式，統(tǒng)一采用公路監(jiān)理規(guī)范表格，為今后工作開展打下了良好基礎(chǔ)。

監(jiān)理部結(jié)合大田路土石方數(shù)量計算表等基礎(chǔ)資料，較好控制了全線爆破石方的數(shù)量簽證，對全線橋涵臺背回填，基坑開挖的簽證，從放坡系數(shù)、土石分類、工程數(shù)量計算各個方面嚴(yán)格把關(guān)，通過監(jiān)理嚴(yán)格要求現(xiàn)場簽證程序，規(guī)定監(jiān)理簽證范圍，現(xiàn)場嚴(yán)格控制工程數(shù)量的測量工作，杜絕了施工單位弄虛作假現(xiàn)象的發(fā)生。

積極配合財政局基建主管部門對工程投資管理工作，努力完成其提出的各項工作，如：結(jié)合大田路實際情況，實事求是地提供工程所需材料的當(dāng)?shù)貎r格。積極投入完成因工程拆遷增加工程的投資監(jiān)理工作。例如王村水庫的重建及管線的重建等 工作。

由于大田路拓寬工程路基部分的投資控制，財政局基建主管部門采用委托審計事務(wù)所審核工程預(yù)算的方式進(jìn)行。監(jiān)理部所做的工作主要集中在施工過程中工程數(shù)量、設(shè)計變更簽證等中間過程。從工程造價控制效果看，工作取得了較好的成效。

五、施工過程中出現(xiàn)的問題及其處理情況

1.在檢查6K—9K路基頂層時，發(fā)現(xiàn)6K+215涵至6K+492涵之間成型路基出現(xiàn)不少縱向裂縫，經(jīng)查裂縫的原因是由于路基填筑土的含水量偏大造成的，向施工方簽發(fā)了監(jiān)理工作通知單要求其進(jìn)行處理，后經(jīng)檢查處理情況較好。2.在13K+810—13K+870、14K+170—14K+200段路基面層出現(xiàn)大面積龜裂，屬干性收縮現(xiàn)象，要求施工方馬上處理，現(xiàn)場與即墨公路段成隊長檢查路基的裂縫原因，通過挖開裂縫的橫斷來看，主要是含粘性土太多，含水量太低而造成的裂縫。根據(jù)現(xiàn)場的實際情況與施工單位訂出解決方案：刨松頂層、灑水潤濕后用振動壓路機(jī)碾壓，現(xiàn)場整改情況較好。3.15K+650橋涵基礎(chǔ)施工中未將水抽干就進(jìn)行基礎(chǔ)的砌筑，現(xiàn)場要求其停工整改，整改合格后再進(jìn)行下道工序的施工，后施工單位進(jìn)行了整改。17K+037處橋涵用風(fēng)化砂進(jìn)行砂漿的拌和，監(jiān)理巡視檢查發(fā)現(xiàn)后，立即要求施工單位進(jìn)行了返工，返工后質(zhì)量較好。監(jiān)理除了在現(xiàn)場巡視檢查發(fā)現(xiàn)問題外，還針對現(xiàn)場實際情況向施工單位提出建議：如17K附近的水庫邊緣的回填碾壓難度較大，為了保證水庫邊緣路基土的強(qiáng)度，對于難以夯實的地段，要求施工方將妨礙進(jìn)行路基壓實的石頭進(jìn)行了爆破，以保證路基的壓實度，后施工單位根據(jù)監(jiān)理的建議將個別段石方進(jìn)行了爆破，其邊緣采用人工夯實。

16K+960-17K+015段水庫東側(cè)回填完成后形成一封閉的大坑，容易積水，破壞路基的強(qiáng)度，建議施工方將大坑進(jìn)行了回填，以防止積水，施工方采納了此建議進(jìn)行了回填。4.26K+289處涵洞砼蓋板澆筑三天，道路施工單位用重車回填涵洞頂面，監(jiān)理發(fā)現(xiàn)后立即制止回填，避免了對橋涵的損壞。25K+130、26K+289處涵洞的臺帽鋼筋尺寸不符合設(shè)計圖紙要求，尺寸做小了，監(jiān)理發(fā)現(xiàn)后指令施工方重新制作了臺帽鋼筋。26K+184處涵洞的臺帽模板尺寸有錯誤，監(jiān)理及時通知了施工方，將模板拆除重新制作。25K+130涵洞蓋板主鋼筋ф12數(shù)量比設(shè)計圖紙少了7根，監(jiān)理發(fā)現(xiàn)后，指令施工單位補(bǔ)足鋼筋數(shù)量，避免了涵洞的質(zhì)量隱患。

由于監(jiān)理在施工全過程中認(rèn)真檢查控制了每一道工序的質(zhì)量，經(jīng)過事前、事中的質(zhì)量控制，把質(zhì)量問題消滅在萌芽之中。在監(jiān)理工作中監(jiān)理人員始終貫徹以工程質(zhì)量為重點，以經(jīng)濟(jì)效益為宗旨的方針，嚴(yán)格遵守國家有關(guān)建設(shè)法律、法規(guī)，做 到守法、公正、科學(xué)、誠信的服務(wù)態(tài)度，圓滿完成了大田路的工程監(jiān)理任務(wù)。

第三篇：大田鎮(zhèn)大田小學(xué)自查報告

課程實施水平評估自查報告

大田鎮(zhèn)大田小學(xué)

2011年11月

課程實施水平評估自查報告

根據(jù)“山東省教育廳關(guān)于在全省開展普通中小學(xué)課程實施水平評估的通知”的要求，為認(rèn)真貫徹落實國家基礎(chǔ)教育課程改革精神，提高課堂教學(xué)效率，堅持素質(zhì)教育方向，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，重視培養(yǎng)學(xué)生的良好品格和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為學(xué)生的全面發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)；加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的育人意識、服務(wù)意識，增強(qiáng)恪盡職守，無私奉獻(xiàn)的精神，以德立教，愛崗敬業(yè)，為人師表，不斷提高思想政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，狠抓常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)對我校課程實施水平自查如下：

一、課程理念

為確保學(xué)校順利且有效地實現(xiàn)課程實施，我校制定了明晰的新課程理念學(xué)習(xí)制度，以集體與自學(xué)相結(jié)合為學(xué)習(xí)方式，每位老師做到學(xué)習(xí)有記錄，并通過理論測試、論文撰寫及課堂實踐等形式作為檢查學(xué)習(xí)效果的主要方式。對于新課程理念，學(xué)校通過會議、廣播稿、新聞報道等形式進(jìn)行宣傳；在校園文化建設(shè)上，能夠緊緊圍繞先進(jìn)的教學(xué)理念，通過讓每一堵墻都會說話，使校園的自然和人文環(huán)境盡最大努力地體現(xiàn)先進(jìn)的教育理念。在新課程實施中，結(jié)合學(xué)校實際，確立了符合素質(zhì)教育的辦學(xué)理念，學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、工作計劃和工作總結(jié)能體現(xiàn)先進(jìn)的教育思想。

二、課程開設(shè)

嚴(yán)格按山東省義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案設(shè)置課程。開齊了國家課程科目，不隨意增減每周的課時數(shù)，教師個人課程表與學(xué)校總課程表、班級課程表完全一致。符合山東省義務(wù)教育地方課程設(shè)置的要求。雖然在師資 上，還不能夠完全配置專職教師，但與從前相比，切實為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)過程中的空間選擇和內(nèi)容選擇，體現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容的多元性和選擇性。

按山東省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程設(shè)置指導(dǎo)意見要求的課時數(shù)開設(shè)學(xué)校課程，編輯了學(xué)校課程，有課程開發(fā)計劃，內(nèi)容根據(jù)當(dāng)?shù)靥厣蠈W(xué)校與學(xué)生實際。

三、課程資源

按照課程方案要求配齊、配足了各門課程專（兼）職教師；教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)，43名教師中擁有本科學(xué)歷的18人，專科學(xué)歷14人，中師學(xué)歷11人，平均年齡41.6歲，年齡與職稱結(jié)構(gòu)合理。教師任用制度科學(xué)合理, 激勵機(jī)制健全。圖書、實驗器材、體育器械、教學(xué)場所、網(wǎng)絡(luò)等設(shè)施能滿足教學(xué)的需要，使用率高。有圖書、實驗器材、體育器械、教學(xué)場所、網(wǎng)絡(luò)等設(shè)施使用的制度、措施及相關(guān)記錄，師生滿意度高。有家庭資源的開發(fā)計劃。對當(dāng)?shù)匦Ｍ獾淖匀缓蜕鐣Y源有開發(fā)計劃、落實措施（活動方案）。

四、課程實施

教研機(jī)構(gòu)健全、制度完善、計劃有針對性，便于操作；定期開展主題明確、形式多樣的教研活動，一部分教師的教研論文在省市等各級獲獎或發(fā)表，部分教師參與了公開課、優(yōu)質(zhì)課的評選并獲獎。

教師上課，備課上能準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn)，吃透教材，對重難點的分析到位，結(jié)合學(xué)生的實際情況安排教學(xué)目標(biāo)；合理的設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，練習(xí)安排適當(dāng)，絕不增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。教學(xué)采用“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的模式，以培養(yǎng)學(xué)生獲取知識的基本能力為中心，運用靈活的方法引導(dǎo)學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)，并分層次培養(yǎng)，面向全體，因材施教。作業(yè)設(shè)置和批改有 記錄分析，及時矯正。

經(jīng)常開展常規(guī)教育和主題教育，有班會、校會、升國旗制度，利用重大節(jié)日開展各種主題活動，對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、安全、道德法制等活動。利用藝術(shù)節(jié)、興趣小組等開展內(nèi)容豐富、形式多樣，吸引學(xué)生主動參與的教育活動，有效地落實了素質(zhì)教育目標(biāo)。

學(xué)生課業(yè)完全依照省標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，學(xué)生每天在校時間不超過六小時，雙休日與其他法定節(jié)假日從不安排上課。作業(yè)部置，講鞏固也求實踐，嚴(yán)格遵循不同年級的不同要求布置作業(yè)。

一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級每天家庭作業(yè)總量不超過1小時。教輔資料的選用符合省教育行政部門的有關(guān)規(guī)定，均由上級主管部門做主，學(xué)校從未私自給學(xué)生訂買任何資料，教師更無向?qū)W生攤派或強(qiáng)迫性地推銷教輔資料。學(xué)生每天集體體育鍛煉時間不少于1小時。

五、課程評價

圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)，我校在對學(xué)生評價上以激勵性評價為核心，從知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等幾方面進(jìn)行評價，取消百分制，使用等級制評價，內(nèi)容上分成過程評價和期末評價兩種。過程評價主要有單元考查、課堂表現(xiàn)、作業(yè)、寫字、學(xué)習(xí)態(tài)度等構(gòu)成平時成績，記錄以等級進(jìn)行；期末以書面考查、綜合素養(yǎng)考核構(gòu)成期末綜合成績，記錄以等級進(jìn)行。學(xué)校不公布學(xué)生考試成績，不排列名次。學(xué)生的成績只是作為調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)的依據(jù)，不做他用。對于地方課程，學(xué)校也制定了相應(yīng)得評價方法和標(biāo)準(zhǔn)，為每個學(xué)生建立了評價檔案，評價結(jié)果都以等級形式表達(dá)。各學(xué)科的評價以激勵性評價為核心，注意保護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心，發(fā) 揮評價促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。不以學(xué)生考試成績作為評價或獎懲教師的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

六、學(xué)校特色

經(jīng)過多年的探索和努力，我們在體育工作方面取得了一定的成績，體現(xiàn)了我校的特色。

（一）為了能讓學(xué)生更好地加入到體育運動的行列，大田小學(xué)以活動促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，以活動提高學(xué)生參加體育鍛煉的熱情，以活動促進(jìn)校體育工作的順利開展。

1.每年3-6月份，舉辦校園體育節(jié)。

（1）高度重視，參與面廣。每一屆體育節(jié)，大田小學(xué)都成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，全校師生齊心協(xié)力，充分準(zhǔn)備，有序運作，并通過專題黑板報、校園廣播、宣傳欄、晨會等形式進(jìn)行廣泛宣傳和發(fā)動，提高學(xué)生參與的積極性。

（2）形式多樣，內(nèi)涵豐富。大田小學(xué)體育節(jié)“一高二多三化”。“一高”鍛煉價值高：體育節(jié)的項目編排不僅促進(jìn)學(xué)生各方面身體素質(zhì)的提高，還進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、堅忍不拔、永不放棄的體育品質(zhì)。“二多”即參賽班級多、參賽人數(shù)多：一至六年級12個班級全部參加，全鎮(zhèn)教師分年齡段參與跳繩比賽活動，活動參與率達(dá)100%。“三化”即：鍛煉形式的多樣化：有團(tuán)體類項目：廣播體操比賽、拔河比賽等；有技能類項目：踢毽子、籃球、田徑、跳繩（短繩、長繩）、健身圈、乒乓球等活動。不僅形式多樣，而且是真正迎合了全體學(xué)生的體育需要，讓學(xué)生體驗到體育活動和競賽成功的樂趣。項目設(shè)置科學(xué)化和人性化：堅持“健康第一”的 指導(dǎo)思想，以學(xué)生為本，把全面發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)和培養(yǎng)學(xué)生對體育運動的興趣與愛好緊密起來。還根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特點，為學(xué)生編設(shè)了體育游戲競賽，收到很好的效果，為終身體育奠定了堅實的基礎(chǔ)。

（3）工作措施足。體育節(jié)的宣傳工作，場地器材的準(zhǔn)備，全校師生比賽安全等工作，都高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，落實到崗到位，確保我們的體育節(jié)工作萬無一失，為體育節(jié)的成功舉行了堅實的基礎(chǔ)。同時我們把宣傳工作放在重中之重的位置，提出了“為每一個孩子積蓄成才的力量”的口號。2.每年9-12月份，大田小學(xué)又相繼舉行了一系列的體育活動。

（1）舉辦秋季田徑運動會。大田小學(xué)把秋季田徑運動會作為在全鎮(zhèn)選拔優(yōu)秀運動員的一項重要工作來抓，從運動會規(guī)程的下發(fā)，到全鎮(zhèn)運動員的報名登記，再到運動會的成功舉辦，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，師生積極參與，通過比賽為大田鎮(zhèn)小學(xué)選拔了一大批優(yōu)秀運動員，為大田小學(xué)能在全市運動會中取得優(yōu)異的成績奠定了基礎(chǔ)。

（2）舉行全鎮(zhèn)廣播體操隊列隊形比賽。為了推進(jìn)全鎮(zhèn)陽光體育運動的發(fā)展，提高學(xué)生身體素質(zhì)，更好的凝聚學(xué)生，增強(qiáng)團(tuán)體意識，展現(xiàn)各班、各校良好的精神風(fēng)貌，大田小學(xué)每年秋季舉行廣播體操隊列隊形比賽。以比賽形式展風(fēng)貌，促發(fā)展。通過比賽，極大促進(jìn)了各學(xué)區(qū)之間的交流、融合。

（3）啟動冬季長跑計劃。為了更好的開展陽光體育運動，大田小學(xué)貫徹落實中央7號文件精神，入冬以后，啟動冬季長跑計劃。按照計劃要求，布置學(xué)生陽光體育冬季長跑任務(wù)，發(fā)放學(xué)生陽光體育冬季長跑活動班級長跑日志，按照時間、地點、參加人數(shù)、跑步總里程、備注說明五項內(nèi) 容記錄，記錄自己在校長跑情況及平時節(jié)假日長跑活動情況，按照上面所說五項內(nèi)容記錄，每周一小結(jié)，每月一總結(jié)。體育老師利用體育課帶領(lǐng)學(xué)生長跑，做好技術(shù)指導(dǎo)工作，組織學(xué)生完成跑步里程。在冬季長跑即將結(jié)束時，大田小學(xué)組織學(xué)生進(jìn)行陽光體育對抗賽，全鎮(zhèn)比賽。

（二）從細(xì)微處著手，將體育工作輻射到教育教學(xué)每個角落。一個健康的體魄是我們進(jìn)行任何其他工作的前提，大田小學(xué)除了舉行大型體育活動之外，將體育工作的觸角延伸到教育教學(xué)的每個角落。

1.實施大課間體育活動方案。方案分三階段進(jìn)行，第一階段從學(xué)生興趣愛好入手，每個班級一根長繩、每個學(xué)生必備一根短繩課間活動豐富多彩，并進(jìn)行了級部比賽。第二階段，由體育組安排好每天大課間活動，完善各班活動，進(jìn)一步鞏固課間游戲、開發(fā)新的活動內(nèi)容。

2.實施每天一小時活動計劃。每天活動一小時，精神抖擻一整天。大田小學(xué)在開足開齊體育課的基礎(chǔ)上，在沒有體育課的當(dāng)天下午為學(xué)生增加一節(jié)體育活動，切實保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促使學(xué)生主動參與體育活動，使其養(yǎng)成鍛煉的好習(xí)慣。

3.實施課間十分鐘活動方案。為了讓學(xué)生度過一個快樂、有序、有益的課間，大田小學(xué)制定并實施了課間十分鐘活動方案，每人一個跳繩創(chuàng)編各種跳法，由體育老師在體育課上教授學(xué)生，由班主任規(guī)范學(xué)生課間秩序，嚴(yán)格按照方案要求進(jìn)行活動。方案實施之后，不僅保證了學(xué)生能參與到有意義的活動中來，還使課間秩序變得井然有序。

（三）以興趣小組活動促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展。大田小學(xué)在發(fā)展體育運動，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)同時，不抹殺學(xué)生個性的發(fā)展，堅持走一條體育專業(yè)化的道 路。學(xué)校成立了許多體育興趣小組：籃球、長跳繩、乒乓球、田徑興趣小組等。興趣小組利用下午體育活動時間，采取集中活動的形式，由專門負(fù)責(zé)的教師指導(dǎo)訓(xùn)練，并定期舉行興趣小組比賽活動，豐富了學(xué)生課外生活的同時，尊重了學(xué)生個性的發(fā)展，使學(xué)生在體育方面都有了“一技之長”。

通過近幾年的努力，大田小學(xué)在體育工作上取得了歷史性的突破，從而獲得了可喜成績：

2011年獲得平度市春季運動會第三名的好成績。2011年獲得了平度市團(tuán)體項目長跳繩第二名。2010年獲得了平度市團(tuán)體項目綁腿跑第三名。2010年9月被評為平度市冬季長跑優(yōu)秀組織單位。

2011年11月獲平度市郵政儲蓄銀行杯籃球賽小學(xué)女子組第三名。

七、存在的問題及整改措施

1、存在的問題：個別教師對課程理念理解的還不夠準(zhǔn)確深刻，教法不夠靈活有效，探究性、實踐性作業(yè)較少。學(xué)校課程的開發(fā)力度還不夠，綜合實踐和地校課程的評價還不夠科學(xué)。

2、整改措施：針對以上問題，在以后的工作中，我們將加大教師的課程理念培訓(xùn)力度，進(jìn)一步開發(fā)學(xué)校課程，深入探索綜合實踐和地校課程的評價辦法。

新課程的改革，需要我們孜孜以求的不斷探究和反思；需要我們不斷學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平；需要我們進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)管理，分析課程實施中出現(xiàn)的各種問題。使課程改革之路越走越穩(wěn)！

第四篇：大田鎮(zhèn)小學(xué)家長會材料

大田小學(xué)家長會報告

尊敬的各位家長：

大家上午好！年關(guān)將至，虎年即將過去，兔年即將來到。在這祥和、首先讓我代表大田小學(xué)全體教職員工，在百忙當(dāng)中能積極參加家長會的各位家長表示歡迎，對關(guān)心和支持大田小學(xué)工作的社會各界人士及各位家長表示慰問。祝大家新年快樂，工作順利。

各位家長，一年來，在教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，大田鎮(zhèn)小學(xué)廣大教職工團(tuán)結(jié)拼搏，教育工作又有了新的進(jìn)展，贏得了社會各界的贊譽，現(xiàn)將學(xué)校一年來的工作，向各位家長匯報如下：

一、抓好教師培訓(xùn)工作，為全面提升教學(xué)質(zhì)量打好基礎(chǔ)。

“沒有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師”。因此抓好教師的培訓(xùn)是提高教學(xué)質(zhì)量的根本。為此，大田小學(xué)努力加強(qiáng)教學(xué)研究與管理，積極組織觀摩課、示范課、研究課，為學(xué)生素質(zhì)的形成與發(fā)展提供有效的內(nèi)容和空間。認(rèn)真做好十一五課題《新課改的誤區(qū)及對策》、《小學(xué)生感恩教育》研究工作。鼓勵教師人人參入課題研究，促進(jìn)教育教學(xué)改革和模式創(chuàng)新，積極參加新教材、新課改“訂單式”及骨干教師等培訓(xùn)，一部分骨干教師先后到北京、濟(jì)南、青島、日照、萊西、即墨等地參觀學(xué)習(xí)。他們帶回先進(jìn)的教學(xué)理念和管理模式，再進(jìn)行二次培訓(xùn)，有效地促進(jìn)了教師綜合素質(zhì)的提高。有3批次4人參加了全國級班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)，有一位教師獲得“青島市青年教師優(yōu)秀專業(yè)人才稱號”，兩位教師被評為平度市“德育先進(jìn)工作者”和“優(yōu)秀班主任”，全鎮(zhèn)有十三名教師在今年平度市教學(xué)能手評選中獲得了“平度市教學(xué)能手”稱號。大田小學(xué)有5名獲此稱號。由于教師培訓(xùn)教育工作突出，今年被評為“青島市教師教育先進(jìn)單位”。

二、發(fā)動干部教師創(chuàng)先爭優(yōu)，全力打造山區(qū)教育品牌。

1、以領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)為龍頭，提高干部教師的戰(zhàn)斗力。

大田鎮(zhèn)小學(xué)有一個敢打硬仗的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體。他們在業(yè)務(wù)上當(dāng)骨干，在服務(wù)中做公仆，得到了全體教師的充分肯定。由于黨員干部在教育教學(xué)中發(fā)揮了模范帶頭作用，今年“七.一”前夕，我鎮(zhèn)小學(xué)黨支部被平度市委命名為“先進(jìn)基層黨組織”，這在全市教育系統(tǒng)是唯一殊榮。

2、以強(qiáng)化師德建設(shè)為突破口，讓教師成為可愛的人。

大力開展 “教師承諾書”、“我做學(xué)生良師益友”、“教師風(fēng)采演講”、“學(xué)做身邊的人”等活動。進(jìn)一步規(guī)范了教師的行為，提高了教師的師德水平。在年初組織的“萬名教師訪萬家”活動中，贏得了廣大家長及社會各界的高度評價。少先隊輔導(dǎo)員張愛平關(guān)愛全體學(xué)生并六年如一日幫扶胥

子飛的典型事跡叫響平度，成為平度市萬名教師訪萬家先進(jìn)個人。副校長楊春雷獨自拾到近2萬元巨款和其他物品一大宗，在周邊無證人的情況下歸還失主，這感人的事跡曾被平度電視臺和《今日平度》連續(xù)報道。并被平度市宣傳部推選為“平度市十佳文明市民”候選人。

3、以安全工作為重點，全力保證師生及校產(chǎn)安全。

大田小學(xué)始終把安全工作作為學(xué)校工作的重中之重來抓。除了按教體局的要求逐項認(rèn)真嚴(yán)格落實外，全鎮(zhèn)統(tǒng)一要求每周五下午放學(xué)前，必須進(jìn)行十分鐘的安全教育，并人人寫出為期兩天的安全保證書。節(jié)假日的學(xué)生決心書、家長保證書、家校協(xié)議書等更是不敢懈怠，特別是暑假期間除了按上級要求執(zhí)行外，要求各保村教師必須在每周一的早晨，利用所保村的有線廣播，結(jié)合周邊溺水實例，對學(xué)生和家長進(jìn)行安全常識教育，并多次召開家長會，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部除了抓好落實外，保證每周二、四對所轄周邊水庫、機(jī)井、塘壩等危險區(qū)域進(jìn)行巡查，并把巡查圖片當(dāng)日發(fā)至校長郵箱。為保證學(xué)校財產(chǎn)和師生人身安全，在政府財政困難的情況下，學(xué)校克服了由于學(xué)生數(shù)較小，而造成了經(jīng)費困難的原因，配上了監(jiān)控設(shè)備。我鎮(zhèn)小學(xué)的安全工作得到了教體局領(lǐng)導(dǎo)的充分認(rèn)可，被推報到平度電視臺作了專題報道。

4、以抓好學(xué)生午餐管理為前提，向人民滿意的教育目標(biāo)邁進(jìn)。

為了保證學(xué)生的午餐和安全，學(xué)校改建了伙房，多次召開家長和班主任會議，并利用《告家長通知書》、《致學(xué)生家長一封信》等形式，多次與家長溝通，共同做好學(xué)生就餐管理，切實解決了家長的后顧之憂，經(jīng)過多次的信息反饋統(tǒng)計、家長對學(xué)校的滿意度從86.5%、94.5%到98.1%。每次接近500份的反饋意見，我們都逐一查實，針對1.9%的家長反映的問題，要求班主任逐以和家長溝通，爭取得到家長的理解和支持，校長和帶班領(lǐng)導(dǎo)每天都要查看學(xué)生中午就餐情況。現(xiàn)在全鎮(zhèn)統(tǒng)一了學(xué)生中午就餐管理模式，這一管理模式已作為農(nóng)村小學(xué)管理特色申報上級組織已備驗收，在教體局組織的教育工作年終評估中，我鎮(zhèn)的學(xué)生午餐管理模式，受到了帶隊領(lǐng)導(dǎo)王德軍科長的充分肯定和高度評價，他說我們開了一條農(nóng)村小學(xué)午餐管理的先河，大有必要推廣。

5、以辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化為契機(jī)，著力提升辦學(xué)水平。

今年春季，大田小學(xué)爭取社會各界的大力支持，投資12萬余元在校園內(nèi)栽植名貴花木150余株，并改善了2處排水設(shè)施，整體改善了學(xué)校的育人環(huán)境。

6、以教學(xué)質(zhì)量為主線，帶動素質(zhì)教育全面發(fā)展。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線，我們?nèi)?zhèn)各校一刻也沒放松過。在今

年教研室組織的兩次教學(xué)質(zhì)量抽測核試驗教學(xué)抽檢中，大田小學(xué)綜合成績在全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)排名進(jìn)入了前列。因教學(xué)工作特色突出，今年7月份被命名為嘗試教學(xué)“全國示范實驗學(xué)校”

自去年以來，經(jīng)典誦讀我們常抓不懈，并制定計劃，注重落實。市教體局組織的經(jīng)典誦讀驗收，大田小學(xué)被授予“平度市中華經(jīng)典誦讀特色學(xué)校”。今年年初，針對科學(xué)學(xué)科教學(xué)存在的問題，全鎮(zhèn)統(tǒng)一要求：所有的實驗教學(xué)必須進(jìn)實驗室。要求科學(xué)教師必須把每個實驗做精，學(xué)生必須把每個實驗做會。教科室加大督查力度，并注重落實。由于我們對此做了大量工作，現(xiàn)已被市教體局推報為“青島市教育技術(shù)裝備管理先進(jìn)單位”。

在全市中小學(xué)生春季田徑運動會中，大田鎮(zhèn)小學(xué)代表隊，在運動場上敢打、敢拼，并再次獲得“精神文明代表隊”稱號。在青島市組織的第二十屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動中，我們?nèi)翰呷毫Γl(fā)揮教師和學(xué)生的最大潛能，以優(yōu)異的成績獲青島市教育局頒發(fā)的“優(yōu)秀組織獎”。

三、領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政，發(fā)揮模范帶頭作用。

一年來，領(lǐng)導(dǎo)干部力做教師們的表率，從未在校內(nèi)外參入麻將、撲克等娛樂活動。日常努力做到開源節(jié)流，帶領(lǐng)廣大教職工精打細(xì)算，把有限的資金用在刀刃上，平日草紙都是使用一些宣傳材料的反面。今春被市教體局命名為“平度市節(jié)約型示范學(xué)校”。教師的行動感染了學(xué)生，今秋在青島市組織的中小學(xué)生“我是節(jié)約小明星”活動中，獲青島市教育局頒發(fā)的“優(yōu)秀組織獎”。

成績固然可喜可賀，但我們也深知自己的工作還有很多不足。新的一年，我們將繼續(xù)努力，沒有最好只有更好。在此，讓我再一次向一年來理解和支持學(xué)校工作各位家長們，表示崇高的敬意和衷心的感謝！再過十天就是新年了，最后，我代表全體師生給大家拜個早年，祝大家新的一年家庭幸福，萬事如意！

謝謝大家！

2010年1月

第五篇：大田小學(xué)演講比賽

大田中心小學(xué)中華傳統(tǒng)故事比賽活動方案

一、活動目的：

為了弘揚中華傳統(tǒng)美德，繁榮校園文化，營造良好的推廣《警世賢文歌》的氛圍，激發(fā)小學(xué)生課外閱讀的興趣，提高學(xué)生的口語表達(dá)與演講能力，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，我校決定舉辦“弘揚傳統(tǒng)美德，繁榮校園文化”《警世賢文歌》故事比賽活動。

二、活動時間和地點：

時間：4月24日下午1點30分 地點：中心小學(xué)大會議室

三、參賽對象：

3—6年級學(xué)生代表 每校2-4人

四、活動方式：

本次活動分為兩個階段

第一階段——初賽，各校按要求在本校內(nèi)開展比賽。

第二階段——決賽，各校經(jīng)過校內(nèi)選拔后，每校在3-4年級、5-6 年級各篩選出1-2名優(yōu)秀選手，推薦參加中心小學(xué)的決賽。

五、比賽要求:

1、內(nèi)容必須是《警世賢文歌》中的中華傳統(tǒng)美德小故事，或根據(jù)小故事改編的傳統(tǒng)故事。

2、故事取材可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。

3、參賽選手講故事的時間在2-5分鐘內(nèi)脫稿獨立完成（3-4年級組2-4分鐘，5-6年級組3-5分鐘）。要求普通話標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)流暢、表情豐富、服裝大方、得體，也可適當(dāng)布置道具、配置音樂等。

4、比賽分（3-4年級，5-6）年級兩組，通過抽簽決定選手出場

順序。

5、各校在賽前要精心為學(xué)生選稿，并對學(xué)生給予指導(dǎo)，提倡自

主創(chuàng)新。

六、獎項設(shè)置和評獎辦法：

本次比賽每組設(shè)一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，比賽實

行10分制，評委現(xiàn)場打分，現(xiàn)場統(tǒng)計，依分?jǐn)?shù)高低確定獲獎?wù)摺?/p>

七、評分標(biāo)準(zhǔn)：

1、語言：要求吐字清楚，語言流暢，節(jié)奏準(zhǔn)確，音量適當(dāng)。（2分）

2、儀表：衣著整潔，神態(tài)自然，舉止大方，有禮貌。（2分）

3、時間：3-5分鐘（1分）

4、內(nèi)容：《警世賢文歌》中的中華傳統(tǒng)美德小故事（1分）

4、表情：要求表情自然，神態(tài)大方。（2分）

5、感情：要求感情充沛，個性突出，引人入勝，情緒到位。（2分）

八、評委及其他工作人員：

王泉超 徐貴順 石淑娥 劉秀宇 蔡運鍵

瓦房店市大田中心小學(xué)

2014年4月14日篇二：小學(xué)生演講比賽活動總結(jié)

“我愛祖國”演講比賽活動總結(jié) 大田壩完小 柴學(xué)英

為了檢驗學(xué)生的讀書情況，我校于11月4日在會議室舉辦了一次以“我愛祖國” 為主題的學(xué)生演講比賽。本次比賽豐富了校園文化生活，弘揚愛國主義精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的深入發(fā)展，營造和諧校園環(huán)境氛圍，活躍校園文化。

在本次比賽中，學(xué)生們都能用標(biāo)準(zhǔn)的普通話進(jìn)行演講，聲音洪亮，吐字清晰，并且感情表達(dá)真摯，演講稿的內(nèi)容符合要求，積極向上，都能反映祖國發(fā)展變化，體現(xiàn)愛祖國，愛家鄉(xiāng)的精神，同學(xué)們活力四射的演講，不僅向全校師生展現(xiàn)了他們最美的一面，更向祖**親展現(xiàn)了他們的好學(xué)。篇三：大田鎮(zhèn)大田小學(xué)自查報告

課程實施水平評估自查報告

大田鎮(zhèn)大田小學(xué) 2011年11月

課程實施水平評估自查報告

根據(jù)“山東省教育廳關(guān)于在全省開展普通中小學(xué)課程實施水平評估的通知”的要求，為認(rèn)真貫徹落實國家基礎(chǔ)教育課程改革精神，提高課堂教學(xué)效率，堅持素質(zhì)教育方向，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，重視培養(yǎng)學(xué)生的良好品格和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為學(xué)生的全面發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)；加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的育人意識、服務(wù)意識，增強(qiáng)恪盡職守，無私奉獻(xiàn)的精神，以德立教，愛崗敬業(yè)，為人師表，不斷提高思想政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，狠抓常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)對我校課程實施水平自查如下：

一、課程理念

為確保學(xué)校順利且有效地實現(xiàn)課程實施，我校制定了明晰的新課程理念學(xué)習(xí)制度，以集體與自學(xué)相結(jié)合為學(xué)習(xí)方式，每位老師做到學(xué)習(xí)有記錄，并通過理論測試、論文撰寫及課堂實踐等形式作為檢查學(xué)習(xí)效果的主要方式。對于新課程理念，學(xué)校通過會議、廣播稿、新聞報道等形式進(jìn)行宣傳；在校園文化建設(shè)上，能夠緊緊圍繞先進(jìn)的教學(xué)理念，通過讓每一堵墻都會說話，使校園的自然和人文環(huán)境盡最大努力地體現(xiàn)先進(jìn)的教育理念。在新課程實施中，結(jié)合學(xué)校實際，確立了符合素質(zhì)教育的辦學(xué)理念，學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、工作計劃和工作總結(jié)能體現(xiàn)先進(jìn)的教育思想。

二、課程開設(shè)

嚴(yán)格按山東省義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案設(shè)置課程。開齊了國家課程科目，不隨意增減每周的課時數(shù)，教師個人課程表與學(xué)校總課程表、班級課程表完全一致。符合山東省義務(wù)教育地方課程設(shè)置的要求。雖然在師資

上，還不能夠完全配置專職教師，但與從前相比，切實為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)過程中的空間選擇和內(nèi)容選擇，體現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容的多元性和選擇性。

按山東省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程設(shè)置指導(dǎo)意見要求的課時數(shù)開設(shè)學(xué)校課程，編輯了學(xué)校課程，有課程開發(fā)計劃，內(nèi)容根據(jù)當(dāng)?shù)靥厣蠈W(xué)校與學(xué)生實際。

三、課程資源

按照課程方案要求配齊、配足了各門課程專（兼）職教師；教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)，43名教師中擁有本科學(xué)歷的18人，專科學(xué)歷14人，中師學(xué)歷11人，平均年齡41.6歲，年齡與職稱結(jié)構(gòu)合理。教師任用制度科學(xué)合理, 激勵機(jī)制健全。圖書、實驗器材、體育器械、教學(xué)場所、網(wǎng)絡(luò)等設(shè)施能滿足教學(xué)的需要，使用率高。有圖書、實驗器材、體育器械、教學(xué)場所、網(wǎng)絡(luò)等設(shè)施使用的制度、措施及相關(guān)記錄，師生滿意度高。有家庭資源的開發(fā)計劃。對當(dāng)?shù)匦Ｍ獾淖匀缓蜕鐣Y源有開發(fā)計劃、落實措施（活動方案）。

四、課程實施

教研機(jī)構(gòu)健全、制度完善、計劃有針對性，便于操作；定期開展主題明確、形式多樣的教研活動，一部分教師的教研論文在省市等各級獲獎或發(fā)表，部分教師參與了公開課、優(yōu)質(zhì)課的評選并獲獎。

教師上課，備課上能準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn)，吃透教材，對重難點的分析到位，結(jié)合學(xué)生的實際情況安排教學(xué)目標(biāo)；合理的設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，練習(xí)安排適當(dāng)，絕不增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。教學(xué)采用“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的模式，以培養(yǎng)學(xué)生獲取知識的基本能力為中心，運用靈活的方法引導(dǎo)學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)，并分層次培養(yǎng)，面向全體，因材施教。作業(yè)設(shè)置和批改有

記錄分析，及時矯正。經(jīng)常開展常規(guī)教育和主題教育，有班會、校會、升國旗制度，利用重大節(jié)日開展各種主題活動，對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、安全、道德法制等活動。利用藝術(shù)節(jié)、興趣小組等開展內(nèi)容豐富、形式多樣，吸引學(xué)生主動參與的教育活動，有效地落實了素質(zhì)教育目標(biāo)。

學(xué)生課業(yè)完全依照省標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，學(xué)生每天在校時間不超過六小時，雙休日與其他法定節(jié)假日從不安排上課。作業(yè)部置，講鞏固也求實踐，嚴(yán)格遵循不同年級的不同要求布置作業(yè)。

一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級每天家庭作業(yè)總量不超過1小時。教輔資料的選用符合省教育行政部門的有關(guān)規(guī)定，均由上級主管部門做主，學(xué)校從未私自給學(xué)生訂買任何資料，教師更無向?qū)W生攤派或強(qiáng)迫性地推銷教輔資料。學(xué)生每天集體體育鍛煉時間不少于1小時。

五、課程評價

圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)，我校在對學(xué)生評價上以激勵性評價為核心，從知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等幾方面進(jìn)行評價，取消百分制，使用等級制評價，內(nèi)容上分成過程評價和期末評價兩種。過程評價主要有單元考查、課堂表現(xiàn)、作業(yè)、寫字、學(xué)習(xí)態(tài)度等構(gòu)成平時成績，記錄以等級進(jìn)行；期末以書面考查、綜合素養(yǎng)考核構(gòu)成期末綜合成績，記錄以等級進(jìn)行。學(xué)校不公布學(xué)生考試成績，不排列名次。學(xué)生的成績只是作為調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)的依據(jù)，不做他用。對于地方課程，學(xué)校也制定了相應(yīng)得評價方法和標(biāo)準(zhǔn)，為每個學(xué)生建立了評價檔案，評價結(jié)果都以等級形式表達(dá)。各學(xué)科的評價以激勵性評價為核心，注意保護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心，發(fā)

揮評價促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。不以學(xué)生考試成績作為評價或獎懲教師的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

六、學(xué)校特色

經(jīng)過多年的探索和努力，我們在體育工作方面取得了一定的成績，體現(xiàn)了我校的特色。

（一）為了能讓學(xué)生更好地加入到體育運動的行列，大田小學(xué)以活動促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，以活動提高學(xué)生參加體育鍛煉的熱情，以活動促進(jìn)校體育工作的順利開展。1.每年3-6月份，舉辦校園體育節(jié)。

（1）高度重視，參與面廣。每一屆體育節(jié)，大田小學(xué)都成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，全校師生齊心協(xié)力，充分準(zhǔn)備，有序運作，并通過專題黑板報、校園廣播、宣傳欄、晨會等形式進(jìn)行廣泛宣傳和發(fā)動，提高學(xué)生參與的積極性。

（2）形式多樣，內(nèi)涵豐富。大田小學(xué)體育節(jié)“一高二多三化”。“一高”鍛煉價值高：體育節(jié)的項目編排不僅促進(jìn)學(xué)生各方面身體素質(zhì)的提高，還進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、堅忍不拔、永不放棄的體育品質(zhì)。“二多”即參賽班級多、參賽人數(shù)多：一至六年級12個班級全部參加，全鎮(zhèn)教師分年齡段參與跳繩比賽活動，活動參與率達(dá)100%。“三化”即：鍛煉形式的多樣化：有團(tuán)體類項目：廣播體操比賽、拔河比賽等；有技能類項目：踢毽子、籃球、田徑、跳繩（短繩、長繩）、健身圈、乒乓球等活動。不僅形式多樣，而且是真正迎合了全體學(xué)生的體育需要，讓學(xué)生體驗到體育活動和競賽成功的樂趣。項目設(shè)置科學(xué)化和人性化：堅持“健康第一”的篇四：大田小學(xué)六年級原創(chuàng)詩集

六年級原創(chuàng)詩集

大田小學(xué)出版社

原創(chuàng)

秋

落葉隨風(fēng)飄 秋菊金黃耀 不知南飛雁 滿地鋪黃草 作者：劉 夏

原創(chuàng)

江南春色

江南春色岸邊來 青梅細(xì)柳春風(fēng)裁 肥草淡綠河邊映 桃花依舊笑春懷 作者：陳樂陽

原創(chuàng)

梅 花

梅花香自寒 山花已枯焉 唯有梅獨放 秉性令人嘆

作者：劉 萌

原創(chuàng)

夏

碧波清水蕩 藍(lán)天白云飄 湖中映白蓮 湖邊綠樹高

作者：陳 鑫篇五：大田小學(xué)慶“六一”紅領(lǐng)巾相約中國夢主題教育方案

大田小學(xué)慶“六一”紅領(lǐng)巾相約中國夢主題教育方案

一 活動主題：

我的童年·我的中國夢

二 活動目的： 1．營造活潑向上的校園文化，充分發(fā)揮學(xué)生的特長，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，讓學(xué)生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”兒童節(jié)。2．加強(qiáng)不同班級學(xué)生和學(xué)生的交流，學(xué)生和老師的交流，創(chuàng)建和諧教育。3．以豐富多彩的活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的“六一”兒童節(jié)。

三 活動時間：

2013年5月31日 上午在學(xué)校操場觀看節(jié)目匯演 下午在教室各班組織慶祝活動

四 活動方案：

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：黃少紅 副組長：陳瑤瑤 蘇蘭萍

成員：全體教師

（二）活動組織小組

組長：黃少華 副組長：陳瑤瑤

成員：全體教師

（三）活動內(nèi)容 1.團(tuán)隊活動：

①一年級發(fā)展一批新隊員，壯大少先隊隊伍。

②表彰：硬筆書法、毛筆書法、繪畫作品、乒乓球比賽優(yōu)秀獎。2.書畫乒乓球比賽（具體要求按比賽細(xì)則執(zhí)行）

①書畫比賽：參賽稿件于5月24日前上交朱文祥老師，5月27日、28日布展，29日、30日評獎，31日獎勵。每個年級組教師硬筆書法作品不少于3人（幅），軟筆書法作品不少于2人（幅）。學(xué)生硬筆書法比賽，1－5年級參加，每班3人（幅）。

學(xué)生軟筆書法比賽，5年級參加，每班3人（幅）。

學(xué)生繪畫作畫比賽，1－5年級參加，每班5人（幅）。

學(xué)校將組織書法獲獎作品作者在5月31日節(jié)目匯演之際，現(xiàn)場演示。

②乒乓球比賽：三、四、五年級學(xué)生參加，三年級每班1名男子選手，四、五年級每班1名男子選手，1名女子選手。按照體育組的安排，5月30日比賽結(jié)束，5月31日獎勵優(yōu)秀選手。

3.節(jié)目匯演：共計14個節(jié)目，每個節(jié)目限定在8分鐘之內(nèi)。

五年級：中國故事情景表演 師生同樂節(jié)目 2 四年級：中國歌曲表演 1 三年級：中國詩詞誦讀表演 師生家長同樂節(jié)目 2 二年級：中國兒歌誦讀表演 1 一年級：三字經(jīng)誦讀表演 1 校合唱隊歌曲演唱 1 校器樂隊樂器演奏 1 家長演唱表演 1 關(guān)工委節(jié)目表演 1 中國夢·我的夢演講（四、五年級第一名參加）3 4.各中隊在“六一”前組織開展“學(xué)雷鋒 講文明 樹新風(fēng)”六項行動，展示少先隊員的良好形象。

⑴排排隊行動：上下樓梯排隊，人多的時候不推，不搡，人少的時候，不跳，不跑。放學(xué)回家排路隊，我就是東街小學(xué)生的文明形象。

⑵微微笑行動：因為擁擠，不小心互相碰了一下，微微笑一笑，說說“對不起”，說說“沒關(guān)系”。同學(xué)間說話講文明，不罵人，不打架。

⑶彎彎腰行動：發(fā)現(xiàn)地上有垃圾了，彎彎腰撿起來，丟進(jìn)垃圾道或垃圾箱里。⑷擦擦亮行動：發(fā)現(xiàn)有一處玻璃被人弄臟了，我來擦一擦，擦干凈。

⑸洗涮涮行動：發(fā)現(xiàn)樓梯欄桿臟了，我來洗涮涮，擦干凈；發(fā)現(xiàn)墻裙臟了，我來洗涮涮，擦干凈；發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間水箱臟了，我來洗涮涮，擦干凈。

⑹勾勾手行動：說到做到，拉鉤上吊一百年不許變。

五 活動準(zhǔn)備：

第一階段：征求活動方案方案建議，制定活動方案，公布活動方案。第二階段：各年級由年級組長負(fù)責(zé)，組織查找資料，確定匯演節(jié)目形式，并開始排練。

第三階段（5月25日）：各年級向大隊輔導(dǎo)員上報匯演節(jié)目，包括名稱、形式、人數(shù)、節(jié)目時間等，以便安排節(jié)目表次序、撰寫臺詞并訓(xùn)練節(jié)目主持人。

第四階段（5月28日）：少先大隊確定節(jié)目單。第五階段（5月31日）：節(jié)目匯演。

六 有關(guān)要求： 1．接到活動方案后，要在年級組長的安排下，根據(jù)學(xué)生實際，按要求將節(jié)目安排到人，并確定責(zé)任老師、協(xié)助老師。2．在匯演節(jié)目確定后，有關(guān)老師特別是責(zé)任老師要合理安排時間組織學(xué)生進(jìn)行排練，切實提高演出的水平。3．本年級的其他老師應(yīng)積極協(xié)助責(zé)任老師搞好這次慶“六一”文藝匯演節(jié)目的排練，保證學(xué)生排練時到位。4．此次慶“六一”活動安排如有未盡事宜，按學(xué)校指示或安排執(zhí)行。