第一篇：2018年1月工作總結(張友)

2017年下期思品、體育教學工作總結

張 友

本學期，我承擔了塘壩小學六年級5個班《品德與社會》的教育教學工作。本人認真備課、上課、聽課、評課，及時布置學生搜整信息資料，做好課堂前后指導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。回顧本學期的工作，有成功的喜悅，也有失敗的教訓，為使今后的工作做得更好，現總結如下：

一、政治思想方面。

本人在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業。對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立好的印象。既教書又育人，除對自已嚴格要求外，還利用一切合適的場所，對學生進行思想教育，提高班上學生的思想覺悟，教育學生熱愛中國共產黨，熱愛社會主義祖國、同時熱愛家鄉。同一切不良的現象作斗爭。本學期，積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。本學期恰逢“十九大”召開，我及時整理“十九大”得相關資料，在第二次月考試題上用了較大篇幅讓同學們了解大會重要內容。

二、教育教學方面。

1、要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

⑴課前認真備好課。①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌

握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

⑵課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣。多次組織學生討論，或小組討論或正反方辯論。

(3)課后作業和練習。我堅持每個月作一次月考測試，每兩周作一次家庭作業，每周一次課后小討論。讓學生熟悉教材，了解實事，養成多動腦多動手的好習慣。

2、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。三人行，必有我師焉。我注意平時和其他教師交流，向有經驗的教師學習，學習教學方面的好的經驗、方法，學習管理學生方面的好的辦法。本學期學校還派我到實驗小學參加了區教委組織的《品德與社會》學科的學習，我受益匪淺。

3、本學期學校安排我上了一堂組內隨堂教研課，內容是《為祖國爭氣的鐵人》。我精心準備，向學校精通電腦的劉智老師請教做課件和剪輯影視資料，多次修改教案，最后取得了滿意的效果，獲得了綜合組全體成員的好評。

三、成績和不足

1.本學期六年級大多數學生對思品課很感興趣，平時考試思品成績考得還好。不過個別班級存在不夠重視這一學科的情況，反映在考試成績上也參差不齊。

2.不足之處：①及時反思總結做得不夠；②教學過程優化需要進一步加強；③語言應該更加幽默風趣一些。

四、今后努力方向

1、加緊學習課標，貫徹課標，進一步轉變觀念，實施素質教育，開展對教材的研究，解決問題，深化教學改革。

2、加強對學生的管理，尤其是后進生的轉化。

3、開動腦筋，吃透教材，努力更好的教育管理學生。

體育工作總結：

本學期我還擔任四年級2班和3班兩個班的體育教學工作。本期四年級體育教學內容主要有（1）武術廣播體操的教學；（2）排球的基本動作和要領；（3）隊列隊形的演練；（4）籃球、足球等球類運動的啟蒙教學；（5）體育游戲的課堂運用。

除了完成常規的思品和體育教育教學工作，我和曾莎老師還利用每天上學前和放學后時間訓練學校田徑運動隊。在潼南區教委組織的“健康校園杯”田徑運動會上我校榮獲小學組總分第八名的好成績，我個人也榮獲區教委頒發的“優秀教練員”的榮譽證書。

2018年1月15日

第二篇：張友源典型材料

心系民生傾情奉獻

——記三河鎮人大主席團主席張友源同志

張友源同志自2007年10月擔任三河鎮人大主席以來，圍繞全鎮工作大局，深入貫徹落實科學發展觀，依法履行法定職責，關注民生民利，熱心人大工作，用心人大工作，創新人大工作，為推進基層民主建設、人大制度建設、民生民利工程做出了卓有成效的實績。

一、完善工作制度，創新工作機制

在任鄉鎮人大主席這些年里，張友源同志勇于探索，善于創新，健全制度，完善工作機制。按照《鄉鎮人大各項制度匯編》要求，進一步建立健全了人大主席團走訪、代表小組活動等各項人大工作制度，并張貼上墻。促進鎮人大主席團各項工作的制度化、規范化、程序化。較好地發揮了基層人大的作用，推進了基層民主政治建設，維護了群眾利益。3年以來，他帶領人大主席團成員和人大代表走基層、訪企業、問科技示范戶共走訪調研20余次，形成高效的調研報告，為黨委、政府決策提供了可靠的一手數據與資料。在他的努力下三河鎮形成了人大代表“三進三排”活動，即

二、密切聯系代表，工作有聲有色

張友源同志不管工作多忙多累，都能始終做到密切聯系代表，精心組織代表活動，有效地提高了代表參政、議政的積極性。他緊密聯系代表，成了代表的貼心人。三河鎮53名鎮代表，每一位代表的家里他都至少走訪過兩次以上。哪一個代表住哪個村哪棟房，哪一個代表家庭狀況怎樣、政治素質如何、代表工作做得如何，他都能如數家珍。他非常關心代表生活。2008年8月，1

三河鎮太和村70多歲的鎮人大代表段喜發同志患腦瘤癱瘓在床，生活非常困難。他得知情況后，非常關心，迅速向鎮黨委、政府反應，并親自為其送去了500元慰問金。

同時，他十分注重代表的培養和素質的提高。在狠抓常規學習培訓之外，組織部分縣鄉兩級人大代表到外地參觀學習。他還鼓勵代表們相互學習，交流經驗。他定期組織代表們召開座談會，分析農村發展中所存在的問題，為鎮域經濟的發展獻計獻策。為了暢通代表言路渠道，他還設立了“代表接待日”，每逢接待日雷打不動真誠接待代表。

三、履行監督職責，發揮代表作用

一是積極開展代表視察和評議活動。擔任人大主席以來，他積極組織代表開展視察和評議活動。先后視察了我鎮新農村建設、農村通暢工程建設，視察了三河信用社，評議了三河鎮財政所。實地查看了戰備水庫、星光蔬菜基地、花卉苗木基地、香棒園基地，為我鎮經濟建設出謀劃策，充分發揮了代表的積極作用。同時，爭取資金，給每位代表發放了一定的活動經費，各代表小組能經常性地自發組織開展活動，廣大代表的積極性得到了較大提高，為鎮域經濟社會發展建言獻策取得了較好的效果。二是講求程序，高質量辦理代表批評、建議和意見。十四屆人大三次會議，代表提出代表批評、建議和意見16條，全部在法定時間內與代表面對面的進行了答復，見面率和滿意率100%。對于重點建議和意見，他還要求鎮政府及有關部門組織力量進行重點辦理，使批評、建議和意見解決率得到了提高。

四、積極參與中心工作，關注民生民利

張友源同志在搞好人大自身工作的同時，還兼管了農村通暢工程、農業綜合開發工作、太和新村建設和協助新農村建設等重

點民生民利工作。為了搞好這些工程，他幾乎都沒休息過一次雙休日。經常早出晚出，跑項目，爭資金，搞協調，深入現場，想方設法解決老百姓關注的熱點和難點問題，并取得了顯著成效。通暢工程7.9公里提前完工。其中坪潘公路霍家段長期以來是村民關注的熱點、難點問題，涉及到周邊5個村4000余人的出行問題。一直以來得不到解決。甚至還一度出現了以人攔路，以車堵路的嚴重現象，為了修好這段路，他可是絞盡腦汁、用盡方法，深入霍家村和周邊村無數次做工作，籌資金，終于圓滿解決了霍家村的交通瓶頸問題；組織實施了農業綜合開發中低產田改造項目，涉及全鎮12個村，高標準維修水渠水圳462條、38200米，水壩5座，山塘4座，機耕生產道6條、5380米，為全鎮的農田水利基礎設施建設、排灌條件的改善以及農民的增產增收奠定了良好的基礎；協助搞好星光、天平新農村建設工作，積極為新農村建設工作出謀劃策，有效促進全鎮土地流轉和產業建設。星光無公害蔬菜示范園進一步提升，目前種植面積1000余畝；大棚特色蔬菜、水果種植發展迅速，其中天平村就有大棚特色蔬菜200余畝，麒麟禮品西瓜80余畝。今年還新引進了香椿項目，有效推動了傳統農業向高效、生態、觀光休閑農業的轉變，對加快農業產業化進程發揮著積極作用。今年以來，三河鎮遭受6.20特大洪災，早晨5點他就感到源頭決堤現場實地查看決堤情況，并和該村黨員群眾一道裝砂袋、運板車進行有效堵堤，保證了該村數十畝農田和十多戶農戶房屋的安全；同時作為太和村實施逐步整村搬遷這一民心工程的負責人之一，他一方面積極向上爭取項目支持和資金支持，一方面深入太和村調查了解，做好了大量前期準備工作。村民集中建房選址已確定，規劃已做好，建房指標已解決20戶，少數村民建房已啟動。上述這些民生民利工程的順利實施，跟他的付出的努力是分不開的，所以，在老百姓的眼里，他是心系民生，傾情奉獻的好代表。

第三篇：個人簡歷-張友峰

個人簡歷

基本信息

姓名：張友峰性別：男出生年月：1989年6月

政治面貌：黨員英語水平：四級計算機水平：三級

聯系電話：***郵箱：zhangyoufeng2010@163.com

通信地址：陜西省西安工程大學臨潼校區363信箱（710060）

教育背景

2006年9月~2010年7月西安工程大學市場營銷專業本科

專業排名：13/62

主修課程：管理學原理，宏觀與微觀經濟學，人力資源管理，組織行為學，市場營銷學，基礎會計學，財務管理，統計學原理，國際貿易與概論

主要實踐經歷

2008年3月—2008年7月宿管會外聯部 部長負責外聯部人員的招聘、培訓、考核等工作，并通過協調與控制使外聯部取得一定的成績。

2008年9月—2009年7月宿管會 副主席協助外聯部與文藝部的招聘、考核等工作，并協助相關部門搞活動，并通過激勵與協調來完成 各項工作。

2009年12月—2010年3月浙江紅黃藍股份有限公司實習生 市場督導崗位，2個月專賣店鋪實習，1個月終端督導培訓，并協助人力資源部做招聘中人事資料表的填寫，應聘人員的接待等工作。所獲獎勵及榮譽

4次獲得三等獎學金，3次評為“優秀學生干部”

特長

善于溝通,熟練掌握辦公自動化軟件，具有一定的文檔、圖表和圖片的處理能力。

感謝您在百忙之中查閱我的簡歷,祝您工作順利,生活美滿.

第四篇：張天月11月份工作總結

十一月份工作總結

不知不覺一個月過去了，來學校三個多月了，十一月份的我相對以前有一些進步，當然還有一些不足，需要我不斷的努力學習改進。

語文：把寶玉挨打這一課講完了，為了這節課，課下我把紅樓夢做了一個系統的歸納總結，去了解紅樓夢。花費了很多時間跟精力。在上課期間，我沒有單純的只講寶玉挨打。也涉及到了其他背景以及紅樓夢人物關系圖。期間穿插著語文練習冊來復習跟寫作業。學生們在上課積極發言，也調動了學生的積極性，唯一遺憾的就是多媒體不能用，不然我可以利用課件以及多媒體來豐富這堂課，把第四單元講完了。

應用文寫作：應用文寫作容易掌握，不難，多結合實際給他們講。講到了第4章社交禮儀類應用文寫作，這是本月的重點，也是學生們必須學會的寫作，里邊涉及到了邀約文書、致辭、哀祭文書。其中致辭包括（開幕詞、閉幕詞、歡迎詞、歡送詞、祝酒詞）學生們大部分都能理解，也能寫出來。不足之處：沒有讓學生們多聯系寫作。并沒有做到每節內容都寫作。

國學：講的是弟子規，弟子規講到第五部分，該講第六（泛愛眾）部分。弟子規是我本學期的重點，也是我的期末考試內容，對他們要求不是很高，會讀會寫，能理解即可。知道怎么運用到生活中，孝順父母，怎么做人，有一個正確的三觀，本來想利用多媒體，因為國學學起來比較枯燥，所以想讓他們能更好的學進去，因為沒有多媒體，我盡量加了一些小故事來豐富課堂。提高學生的學習興趣。

十二月份馬上到來，我將以飽滿的熱情來迎接即將到來的十二月份。讓學生能夠學到更多的東西，是我身為教師的責任。接下來的十二月份繼續備課，按照課表跟教學計劃進行。加油！

張天月 2018年11月30日

第五篇：班主任工作總結張馨月

班主任工作總結

新的一年即將拉開帷幕，回想這一年的工作，的確也做了不少。這里邊有成功的喜悅，也有失敗的懊惱，但不管如何也是一種很好的積累。現將本人這一年的工作總結如下：

一、凝造家的溫馨，發揮家的力量

家是最溫馨的去處，濃濃的親情使家人的相處最和諧。一個好 的班集體，同學之間應該是禮貌、友愛，親如家人的，每一個人的心中都有著一份對他人的關懷，對班集體的熱愛。我經常引導學生在實際活動和具體事件中去親身體驗，用心感悟，只要人人把自己的同學當作自己的親人，班集體便成了溫馨的家。

我經常對孩子們說，我們的班級是我們的家，我們是一家人，是這個“家”的一員，誰也不能缺。作為一家人，我們應該時時把“家”放在第一位，為“家”考慮，為“家”爭光。形成“這個‘家’因為有我而驕傲”的意識。作為“一家之長”的我要從內心去愛他們，關心他們。工作當中我始終認為：要像愛自己的孩子一樣來愛學生。是的，當學生感覺到老師真心的愛，體會到集體大家庭的溫暖，那么，班集體才能真正成為團結向上，充滿溫暖，充滿愛意的集體，有極強凝聚力的集體。

二、樹主人翁意識，做好班級主人

我發現我作為班主任干涉太多，學生的能力無形當中少了很多鍛煉的機會，久而久之使班級學生形成一種依賴、惰性思想。結合學生年齡特征，我決定改變班主任工作策略：由扶到放。一下子放，學生肯定要摔跤，所以我將思想關作為第一突破口。于是我提出“做班級的主人”的目標。首先要學生樹立“主人翁”意識。什么是主人翁？通過班會課，學生積極討論，我隨機提出新學期目標，同學們紛紛表示要做班級的小主人。說來容易做來難，于是我首先從班干部身上下功夫。我想，小干部作為同齡人，在班級學生中的作用往往是班主任不可替代的。同時，班干部作為聯系班主任與學生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的對錯，在同學中威信的高低，往往能夠決定一個班級的精神面貌與風氣。

我深知，干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養，平時工作中我注意：其一，大力表揚干部優點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信；其二，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。其三，培養干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

三、做好個別教育工作

蘇聯教育家蘇霍姆林斯基曾經說過，每個學生都各自是一個完整特殊的、獨一無二的世界。每個學生都有自己的特點、興趣、情感和需要，具有不同的發展水平。要讓不同的學生都有所提高、有所發展，因此，作為班主任必須根據學生的個體差異，采用不同的方法去做好學生的個別教育。并且在對學生的個別教育中，面向的是全班的每一位學生。根據學生的具體情況，做具體的教育工作，想方設法使學生達到改進的效果。在這一點上，無論是對待優秀生還是后進生，都一視同仁，最終的目的只有一個，對學生負責。

四、配合科任老師，教育學生努力學習，完成學習任務

學生的主要任務是學習，教育學生要有明確的學習目的，端正學習態度，遵守學習紀律，指導學生制定好適合自己的學習方法，提高學習的自覺性，養成良好的學習習慣，提高學習成績。一年來，經過各科任老師的大力支持下，我班各科成績都很不錯。

五、密切配合，家校達成共識。

要教育好學生，離不開家長的密切配合。我重視與家長的溝通，坦誠相待，使學校和家長對學生的教育有一致的要求和態度，并時常同家長交換意見，在家訪時盡量與家長取得共識。我直接從家長最關心的問題作為切入點，幾乎所有家長最關心的就是孩子的學習，我便從家長最關心的學習問題談起，幫助家長共同對待孩子的進步和存在的問題，同家長達成共識，充分調動家長的積極性，配合學校教育好孩子。這樣就為班主任更好地了解學生作好了更充分的準備，真正實現了學校、家庭互相聯系。家長的認可就是一股強大的動力，始終在鼓勵著我。

六、做好表率，堅持言行一致。

加里寧說過:“教師心須好好檢點自己，他應該感到他的一舉一動都處于最嚴格的監督下，世界上任何人也沒有受著這種嚴格的監督。”因此，班級制定的紀律要求學生做到的，班主任自已心須先做到；要求學生不做的，自已帶頭不做。教師的身教作用尤其重要。孔子又說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令而不行。”因此，我要求學生做到的不遲到，不早退，不曠課等，我自己先做到。無形中，學生會以老師為榜樣，堅持早到校，做好每一樣應做好的本職工作，正如滴滴甘露，潤物無聲。我平時還經常與各科任教師交換意見，及時了解、掌握班上的動態，杜絕不良之風，雖然自己是辛苦些，但一份辛勞，一份收獲。班風正了，班級的學風濃了，學生的學習積極性也調動了起來。

七、不足和展望：

1、克服學生的“自我中心主義”。

2、學生差異較大，在提中拉上促下方面要繼續關注。

3、繼續培養學生良好的學習習慣和行為習慣。尤其是學困生學習態度、習慣的糾正和養成。

4、要不斷增強學生的自主意識，自律意識，培養自我管理的能力，注重方法的多樣性。

班主任工作更多的是一種瑣碎，一種默默的付出，是不能用理性的句子去加以描述的，只有自己才能品嘗出其中的酸甜苦辣。我在班級教學與管理中還有不足，在今后，我會同我的孩子們繼續努力，即使沒有最好，也一定會更好！任其職，盡其責，我會以一個班主任的責任心做好自己的本職工作。

三三班 張馨月 2011/12/30