第一篇：張光月學習考察報告

第68期基礎教育改革動態專題研修學習考察報告

市局組織全市中小學校長，參加國家教育行政學院舉辦的專題研修，是提高校長管理水平重大舉措。如此快的頻率，如此大的動作，足以體現我市及教育局領導打造一支高素質校長隊伍的決心和力度，也體現領導的高屋建瓴。

我們十分榮幸能趕上好時機，參加了2009年國家行政學院舉辦的第68期基礎教育改革動態專題研修，并圓滿結業。十天的學習，時間雖短，但收獲多多，長進不少。聆聽了專家們的十幾場報告，專題有：現代管理的，課改動態的，青少年思想道德教育的、班主任工作的，還有關于校園安全的。在洗腦充電的過程中不僅領略了京城的大氣，也目睹了大師們的風采，得到了許多啟迪，收獲了許多感悟。我們此次學習，感受最深的是：一所學校的核心競爭力，很大因素取決于高品位的學校文化建設。現狀：當今社會，校長一方面承受著官本位的社會壓力，另一方面仍擺脫不了學生家長視分如命、成績排名次的重壓，仍走不出“排排排，領導的王牌；考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根”的怪圈。基于這樣的現狀，多數校長體現的大多為雙重人格，即面對現實，搞應試教育；面對新課程和未來，搞素質教育。于是就有了“一手轟轟烈烈的搞課改，抓素質教育；一手扎扎實實走老路，搞應試教育”。越是城區學校或知名學校，這種現象越為嚴重。校長則是問題中的頭痛者，得的是“素質應試 1

綜合癥”。究其原因，病根肯定是深層次的。難怪有人說：“中國的教育了不起，中國的教育有問題！”

面對這一現狀，在競爭異常激烈的氛圍中，如何提升學校的知名度，影響力和競爭力，是擺在校長面前重要的思考課題。做大做強學校靠的是什么，是靠考試排名的前后位置，是靠唯一的分數吸引學生家長的眼球，還是靠提升學校內涵，走高品位校園文化建設發展之路？答案是不言而喻的。辦學就是辦文化，只有把學校文化建設優勢做強，弱勢提升，才能提升學校的核心競爭力。校本文化是學校在自身資源的空間范圍內經過漫長的辦學實踐形成的教育專業精神、思想意識、思維方式和行為方式的總和，它追求的是一個群體的共同價值觀。校本文化的品位直接影響教育環境的品位，影響教育者的品位，也直接影響到所造就人才的品位。那么，校本文化的內涵是什么呢？一般的包括：精神的、制度的、行為的、物質的四個方面。

精神文化是校本文化的核心。包括辦學理念、管理理念和群體精神等，是學校群體的集體認同和共同追求，體現了一所學校長遠的戰略眼光。如美國哈佛大學的辦學理念就是：“與柏拉圖為友，與亞里士多德為友，更要與真理為友”。在我國許多學校也提出了諸如“培養有中國靈魂，有世界眼光的現代人”，“為每個孩子創造美好未來”，“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切”等辦學理念。特色學校之所以有特色，就是因為

其理念超前，追求領先。一年又一年，一代又一代，不拋棄，不放棄，堅持，堅持，再堅持的結果。

成功的學校其經營理念是相似的，業績平淡的學校，其平淡的緣故是多種多樣的，或者是理念平庸；或者是語言的巨人，行動的矮子；或者是缺乏堅守；或者是缺乏延續性。

制度文化是校本文化的承載者。它是與學校辦學理念相適應的規章制度和組織機構等。在構建制度文化的過程中，決策者要從科學發展觀的角度出發，以人為本，對內激活，對外凝聚。在決策過程中要如魏書生先生所說：“商量、商量、再商量”，在執行過程中要嚴而有格，胸中有全局，手中有典型，和諧包容。

行為文化是師生基于共同的理想信念在行為上的具體表現。有人說：“播種習慣，收獲行為；播種行為，收獲性格；播種性格，收獲命運”。在具體行動中要努力降低行政成本，提高工作成效。學校上下要高效、精思、善做、重修養。以“松靜勻樂”的態度去對待困難、挫折和成就，成也“松靜勻樂，敗也“松靜勻樂”做到樂觀向上，豁達開朗。平凡人、平常心、平和態。每個人都有陽光般的心態，大家就可以有音樂般的生活。大家更要有正確的人才觀，即人無全才、人人有才，楊長避短，人人成才；還要有正確的師資觀，即職業滿意，專業成功，事業幸福；更要有正確的課堂觀，即要讓學生當“火種”，別讓學生當“容器”。

物質文化是精神文化的物化形態，是人們可以直接感受到的。它包括學校整體環境、建筑特征、教學設備、教師服飾、儀表形象等。而這一切的決定因素緣自于校長的觀念和視野，不怕你做不到，就怕你想不到。北京史家胡同小學早年面臨被兼并，但卓立校長以非凡的膽識，讓一所不起眼的“胡同”小學，成就為全國知名的首都窗口校，這就是最好的佐證。

太陽每天總是新的。辦學就是辦有高品位的文化，只要大家朝著既定目標，堅持科學發展觀，不斷提升學校的文化品位，并且做到堅守、堅守、再堅守。我們完全有理由相信：新的高素質、高質量、高品位的學校必將屹立閩北大地。

第二篇：赴臺灣農業學習考察報告(張)

赴臺灣農業學習考察報告

（2015年4月8日）

2015年3月28日--4月3日，本人隨省、市農業學習考察團一行20余人，赴臺灣就現代農業發展進行了專題考察。此次考察，聽取沿途專家學者、農民團體、農社組織和農業企業等部門負責人的介紹，邊看邊學，邊學邊想，全面了解了臺灣農業、農村和農民。在現代農業發展的成效和模式上烙下了深刻的印象。現將所看所想作如下回報：

一、基本情況

臺灣位于我國東南沿海，幅員面積3.6萬平方公里，總人口2300余萬。地狹人稠，境內三分之二為山地丘陵，耕地主要集中于平原，現有耕地面積1290萬畝，約占土地面積的1/4。現代農業生產發達，農戶78萬戶，農業人口400多萬，占臺灣總人口的19%。臺灣屬于熱帶和亞熱帶氣候，冬無嚴寒，夏無酷暑，雨量充沛。年平均溫度約在22℃左右(高山除外)，一般地區終年不見霜雪；年平均降雨量多在2000毫米以上，個別地區年降雨量高達6000毫米，大部分地區降雨時間集中在夏季。臺灣農業包括種植業、畜牧業、漁業與林業四大部分。種植業分為糧食作物（農藝作物）、經濟作物（特用作物）與園藝作物三大類別。種植面積最大的是水稻，是我國著名的產稻區，素有“海上糧倉”的美稱。經濟作物有甘蔗、茶葉、煙草、花生、薄荷等，其中以甘蔗和茶葉所占比重最大，素有“東方甜島”之美譽，盛產的阿里山高山茶享譽海內外。園藝作物主要包括水果、蔬菜、花卉等。農業在臺灣經濟發展中曾占有重要地位，為工業發展提供了大量資金、勞動力與市場，奠定了臺灣經濟起飛的基礎。

考察期間，從臺北到臺南又到臺中最后回到臺北，看了宜蘭綠色博覽會、阿里山高山茶區、走馬瀨休閑農場、臺一生態休閑農場、桃米生態社區、臺中新社區農會、苗粟百茶文化園等十多個園區。科學的考察路線設計，避開了旅游熱線，選擇了臺灣優質農區。既有宏觀的面上農業，又有微觀的點上農業；既考察了農產品精深加工、農產品專業市場，又考察了生態農業、高效農業、和觀光休閑農業的發展情況。一路所見、所聞受益匪淺，臺胞的盛情款待，更是讓人留戀。

二、啟示與體會

第一，區域品牌特色明顯。通過對宜蘭縣綠色博覽會、阿里山高山茶區、走馬瀨休閑農場、苗栗縣農會、臺一生態教育農場等地的實地考察，讓我覺得臺灣現代農業區域品牌、特色明顯。各個農會都有自己的特色農產品，目前已經形成了相對集中、優勢明顯的區域化生產格局。宜蘭縣盛產芋頭、青蔥以及金棗等農產品，政府就以主抓“精致農業”成立芋頭加工基地、青蔥文化館以及金棗糕加工基地等；走馬瀨休閑農場、臺一生態教育農場地區則因地制宜發展現代蔬菜種植園，形成有機蔬菜生產、交易集散地；阿里山高山茶原產區是當前臺灣生產高山茶的重要產區，以高山茶葉生產為主；苗栗縣以獨特的丘陵淺山地帶氣候優勢，主打栽種茶樹與桑樹，茶產以青心烏龍為主等等，每個地方都具有獨特優勢、知名品牌的農產品，并把發展“精致農業”作為重點，以精致、優質和安全在國際市場競爭中占據一席之地。

第二，營銷體系健康全面。臺灣注重農產品的營銷，主要形式有批發市場、農貿市場、直銷店、產銷班。批發市場是最主要的形式，主要批發交易花卉、蔬果、肉品、魚貨等鮮活農產品。尤其值得一提的是，具特色的農產品產銷班，專職負責農產品的收購、分級、包裝、運銷等各類產后業務，他們都是以區域內的骨干農戶牽頭，以合伙或股份制形式組建而成，使區域內的農業生產經營完全實現產業化運作，支撐和推動了區域農業的發展。政府對農產品的營銷組織體系十分支持，在健全相關法規制度的同時，從規劃、建設、運行、資金、稅費等各方面都予以大力鼓勵和扶持。使得臺灣的農產品運銷組織運行較為規范、高效。完全實現了貨暢其流的目標，農業生產者無任何市場方面的后顧之憂。

第三，農會運行高效規范。通過對臺灣的農業發展考察學習，最引人興趣的是農會。這個在大陸似曾相識的組織，在引領臺灣現代農業發展中具有十分重要的作用。臺灣農會有供銷經營、農技推廣、金融服務、保障質量等四大功能。是連接農民與政府的紐帶，是農民應對市場的橋梁。據考察得知，農會是臺灣分布最廣、影響最大、最為完善、功能最為齊全、運行十分規范的農民組織。通過農政部門的指導，各級農會之間相互配合，共同組成一個系統的組織網絡。

第四，產業互動，空間開拓。從考察中的典型走馬瀨休閑農場、臺一生態休閑農場等案例看，臺灣農業形式多樣、內容豐富和文化氛圍濃厚，農業生命力強烈。以農業為基礎，一、二、三產業互動發展模式已成為臺灣經濟發展不可或缺的重要形式。農業形式與市場機制共生、協調，全面促進了現代農業穩定、和諧和健康發展。不僅產品多元，而且實現了產銷綜合化，產業間良性互補，以休閑、觀光、體驗等內容，讓農業向縱深拓展。增加了農民收入、有效利用了農業資源、增加了就業機會和提高了現代農業發展水平。

三、思考與打算

此次赴臺之行，是一次學習借鑒現代農業發展的好機會，也是一個反思不足、改進方法、謀劃重點、明確方向的好進程。現就結合我區現代農業發展談談幾點體會。

發展現代農業要強化產業互動、提高特色農業發展。加強特色農業產業發展質量，整合休閑觀光農業資源、田園生態景觀資源、農村人文資源融合發展，將產業發展與觀光旅游結合，豐富農業內容。結合我區農業發展實際，添加產業成分，通過產業間互補作用，帶動地方城鄉發展，實現產業間的共同發展，提升現代農業發展水平。把農業生產場所、農產品消費場所和休閑旅游場所結合為一體，以農業為基礎，以旅游為手段，以城市為市場，以參與為特點，以文化為內涵，滿足人們精神和物質享受。使一、二、三產業盡可能兼容發展，來提高特色效益農業發展質量。我區可以利用打造蓬萊仙界大景區九大篇章主題建設為愜機，重點打造提升一個集各類產品加工、銷售、體驗、品嘗的綜合展覽區；集休閑、觀光、體驗、科教、餐飲、娛樂等功能為一體的現代休閑農莊。

發展現代農業要創新載體，豐富農業旅游內容。著力在風景區開辟特色果園、菜園、茶園、花圃、餐廳等，讓游客入園摘果、拔菜、賞花、采茶，享受田園樂趣。著力引領游客親自使用傳統農具，增加懷舊感和親切感；著力引領游客體驗飼養、娛樂觀賞、新鮮品嘗等多種方式品味另類生活；著力引領游客體驗牛場鄉阿所、蓬萊、牛場的文化特色，讓游客追溯歷史記憶的情景；利用神農莊園發揮智慧農業的優勢，增加科技化、精致化、多元化為一身的農場主題，引進、培育品種豐富，栽培方式獨特的農作物，增強游客的娛樂性和知識性。加快推進“七公里一線”20平方公里內九大主題篇章建設，讓游客入園雙眼看的是美麗的田園山林，自然景致；雙耳聽的是蟲鳴鳥語，泉涌波濤的天籟之聲；鼻聞的是花香、果香、泥土香。使蓬萊仙界旅游大景區成為游客來了不想走、走了不能忘的示范景區，成為人們“望得見山、看得見水、記得住鄉愁”的好地方。

發展現代農業要創新機制、加強合作社建設。加強自身培訓、規范運作和制度創新，從增強農民組織化程度出發，確有成效地大力發展農民專業合作社，在政府引導和服務的前提下，建立“科研機構+農業企業（農民專業合作社）+基地”的農業科技創新推廣模式，加強適用技術和技術模式研發攻關，力求種子種苗、質量安全、資源綜合利用和生態開發技術等方面取得突破。著力培養一批有文化、善經營、會管理的新型農民專業合作社隊伍，綜合運用多種營銷策略、市場宏觀指導作用，努力實現農產品市場建設，保證農產品能順利銷售。

發展現代農業要挖掘文化資源，傳承文化精神。挖掘蓬萊仙界大景區得天獨厚的文化資源，圍繞阿所營寨屯兵文化、少數民族布依文化、牛場古鎮文化等，參照歷史發展沿革，傳承和發展少數民族文化，打造具有歷史記憶的古城池、鮮明統一的布依民族村寨，將傳統民族特色和改革開放成果結合起來，見證現代農業的蓬勃發展。

發展現代農業要擴大宣傳，加大招商引資力度。蓬萊仙界大景區經過我們的努力打造，已初具規模，小有勝明。要充分發揮后發優勢，用好自身的自然資源和人文資源，高起點規劃、高要求服務、高標準啟動、高門檻引資，擴大與臺灣的技術合作，加大招商引資力度。緊緊圍繞園區長遠規劃和重大項目建設，招大商，引好資。在全市、全省推動現代農業發展中“走前列、作表率”，“打造一個永不落幕的農展會，創建一個貴陽市民的休閑花園”。

第三篇：金寨 光伏 考察報告

安徽亳州市利辛縣信義140兆瓦并網光伏電站一期20兆瓦項目

為學習借鑒外地成功經驗，引導全市光伏發電產業健康快速發展。11月7-10日，我委利用周末休息時間，由張永平主任帶領7縣區發改局、市農業局、扶貧局、供電局、委內相關科室及相關企業負責人，赴安徽省考察了XX縣光伏扶貧、光伏農業等項目建設，現將考察情況報告如下：

一、考察基本情況

XX縣地處皖西，大別山腹地，鄂豫皖三省結合部，總面積3814平方公里，轄23個鄉鎮、1個現代產業園區，226個行政村，總人口68萬，是國家扶貧開發工作重點縣、大別山片區扶貧攻堅重點縣。金寨被譽為“紅軍的搖籃、將軍的故鄉”。革命戰爭年代先后組建了11支主力紅軍隊伍，10萬金寨兒女為國捐軀，誕生了59位開國將軍。金寨區位優越，資源富集，森林覆蓋率75%，礦藏20多種，新探明鉬礦儲量位居世界第二、亞洲第一。2013年實現生產總值 80.2億元，財政收入6億元，農民人均純收入7146元。

XX縣光伏農業生態產業園總投資15億元，占地3700畝，其中國有未利用土地 946.6畝，集體用地2753.4畝，流轉期30年，以每年600斤稻谷，由小南京村集體流轉給香港

上市公司信義集團。項目由信義集團全額投資建設 150兆瓦的地面光伏電站和20萬平方米恒溫高端農業大棚，棚內恒溫恒濕，用于高檔花卉、有機農產品、石斛等培育，光伏大棚成本2000元/m2以上。該項目創造了國內光伏發電項目歷史上的“兩個之最”，即一次性建成單體最大的光伏電站，建設時限最短（4個月）。

光伏扶貧項目是XX縣響應國家精準扶貧政策，為解決部分無勞動力的貧困戶持久脫貧問題而實施的光伏發電扶貧到戶項目。該項目是安徽省委省政府“抓金寨促全省”扶貧開發工程的重點項目，全縣第一批光伏發電項目1008戶已經全部并網發電，第二批1000戶近期安裝到位并網發電。并與垃圾發電、生物質能發電形成金寨打造的“安徽新型能源基地”。金寨光伏扶貧工作經驗已被國務院扶貧辦和國家能源局在全國推廣。

梅山鎮小南京村位于縣城新區和現代產業園結合處，共有46個村民組，1455戶，5414人，總面積約15平方公里。該村按照“田園村莊、果園村莊”模式規劃，與安徽農業大學和多家名企合作，打造成了一個集休閑、體驗、觀光、產業發展為一體的美麗鄉村。

二、XX縣發展光伏產業的主要做法

（一）發展光伏農業產業園區的主要做法

一是引入大企業重點推進。XX縣在發展地面光伏電站和光伏農業產業園時，引入了香港上市的全球玻璃產業鏈和光

伏農業產業鏈的主要企業—信義集團，該集團擁有東莞、深圳、天津等七大生產基地，具有強大的資金實力，為該縣建設大型地面電站奠定了堅實基礎。

二是政企聯合協作推進。該縣政府簡化辦事程序，提高辦事效率，以最短時間將指標申請報告逐級上報新能源發電審批部門；企業積極主動，高標準趕制項目前期資料。政府和企業協調聯動，發揮該縣籍在京工作領導較多的優勢，多方協調銜接，確保了項目指標遠遠超過預期申請指標。

三是創造環境迅速推進。該縣成立了專門工作班子，相關部門密切配合、主動介入，幫助企業解決困難。梅山鎮負責項目前期工作，15天時間完成土地房屋確權和地面附屬物清理登記，15天時間完成150戶房屋拆遷、土地流轉和場地平整。省能源局在1周內批準建設指標并完成項目核準，電力公司特事特辦投資 6000萬元實施電力送出系統工程。

四是實驗示范配套推進。該縣梅山鎮小南京村將光伏地面電站與現代農業產業（石斛、花卉、高檔水果等）、旅游觀光、光伏扶貧、美麗鄉村建設有機結合起來，進行綜合試驗探索，形成了綜合開發效益，發揮了較好的示范帶動作用。

（二）實施光伏扶貧工程的主要做法

一是先行試點確定項目規模。該縣先選擇了8戶群眾進行試點，試點成功后，制定了《XX縣新能源產業扶貧到戶光伏發電項目實施方案》，確定了每戶光伏發電項目規模和資金補助辦法等，在全縣推廣。

二是廣泛宣傳項目扶持政策。充分利用電視、廣播、一封信、現場宣傳等形式，廣泛宣傳國家光伏產業發展政策，幫助貧困戶算好明細帳，打消群眾思想疑慮。

三是嚴格篩選確定幫扶對象。實行貧困戶申報評議、鄉鎮初審把關、縣上入戶復查、建立分戶檔案“四步”工作法，選準項目實施對象。

四是因戶制定幫扶措施。采取政府、企業、農戶各承擔1/3的辦法解決建設資金。對無力籌資的貧困戶，通過互助資金或小額貸款解決，用發電受益逐年償還，縣財政給予貼息；對特別困難的貧困戶，從縣直幫扶單位、鄉鎮干部職工扶貧捐款或社會捐助中解決。正在實施的第二批光伏發電扶貧項目，統一從村互助資金貸款，縣財政按6年給予貼息。

五是建立高效推進機制。該縣成立了專門工作機構，明確了各部門具體職責，各部門齊抓共管，協調推進，保證了項目的快速順利實施。

三、幾點考察啟示

一是領導重視是關鍵。XX縣將發展光伏發電產業作為縣委、縣政府實施精準扶貧的一項重點工作，列入主要議事日程，主要領導親自抓。XX市各級領導對光伏發電產業認識到位，全力支持光伏發電產業發展，并將推進該項工作的縣發改委主任提拔為副縣長，激發了干部的積極性。

二是部門配合是保障。該市縣發改、電力、國土、農業、扶貧等部門積極參與，靈活施策，主動作為，想法設法破解障礙和難題，大大加快了項目建設進程。

三是科學決策是前提。該縣利用耕地建設農業光伏大棚、利用農戶屋頂實施光伏扶貧、利用國有未利用土地、集體撂荒及灘涂地建設大型地面電站的做法，既靈活合理的執行了國家各項政策，又因地制宜的推動了產業轉型升級，增加了農民收入和財政收入，收到了良好效果。

XX縣各級各部門對光伏發電產業的重視程度，以及推進項目建設的協作力度和真抓實干的工作態度等，都值得我市各級干部認真學習借鑒。

四、加快商洛光伏產業發展的建議

我市光照時間、光伏產業基礎、光伏發電成本、資金籌措等均好于金寨，應充分利用這些優勢和光伏發電項目接入方便、收入穩定等特點，將光伏發電產業打造成農村農業產業化融合與農村清潔能源開發的新亮點，實施精準扶貧、產業扶貧、保障農民實現增收的著力點，推進新農村建設、小城鎮建設與陜南移民搬遷的創新點，使其成為城鄉居民脫貧致富的穩定途徑和全市經濟增長的綠色引擎。當前，要重點抓好以下幾項工作：

（一）加大宣傳引導工作力度。各級各部門要高度重視光伏產業發展，切實采取各種有效形式，廣泛宣傳光伏發電產業政策、項目建設流程，使廣大干部群眾認識到光伏發電

產業是推進節能減排、調整產業結構、發展戰略性新興產業、提升經濟發展質量、增加城鄉居民收入的重要抓手，使他們自覺參與光伏發電項目建設，形成強有力的工作合力。抓住省政府扶持建設光伏發電示范項目機遇，盡快建設一批光伏發電示范項目，引導光伏發電產業發展。

（二）加快屋頂光伏發電項目建設。積極引導城鄉居民利用自有屋頂投資建設光伏發電項目；提倡企業或有一定經濟基礎的居民利用他人屋頂或與其合資共建光伏發電項目，按出資額分配收入；引導光伏發電企業租賃物業小區、移民小區或農戶屋頂建設光伏電站；積極探索企業利用城鄉居民屋頂建設光伏發電項目，待其收回投資后，由房屋所有人回購的合作模式。創新屋頂光伏發電項目實施管護機制，加快并網接入速度，確保補貼資金及時足額兌付，確保項目盡快建成運行。

（三）積極實施光伏發電扶貧工程。借鑒安徽省XX縣經驗，在七縣區各選擇1個村莊，按照自愿、公開、公平的原則，每個點選擇20戶左右群眾，因地制宜的建設不同規模的光伏發電扶貧項目，項目建設主體除享受中省市優惠政策外，相關部門按照渠道不亂、用途不變、各盡其力、各記其功的辦法給予建設主體一定資金補貼，積極探索光伏發電與新農村建設、扶貧開發整村推進、陜南移民搬遷、小城鎮建設、退耕還林后續產業、農村能源等工程的結合模式，適時啟動萬戶光伏發電扶貧工程。

（四）全力推進光伏農業項目建設。從快辦理使用荒山、荒坡、灘涂地、長期撂荒耕地建設光伏農業電站的有關手續。提倡采取劃撥方式解決光伏農業建設用地，可先行審批農業大棚項目建設用地，再通過租賃農業大棚棚頂方式建設光伏電站，降低土地和光伏電站建設成本，提高土地利用效率。切實加快光伏農業項目策劃論證，加大招商引資力度，積極實施一批光伏發電-食用菌（香菇、天麻、豬苓）-深加工、光伏發電-種植業（魔芋、果蔬、中藥材、花卉等）-深加工以及光伏發電-養殖業（牛羊、水產品）-深加工等光伏農業項目，推進特色農業與光伏發電產業協調發展。

第四篇：張副校長考察報告

張**同志考察報告

一、基本情況

張**，女，漢族，**縣人，19**年**月出生。20**年8月參加工作，大學本科學歷，二級教師。20**年9月任**小學教導主任，2017年9月掛職**小學副校長。

二、工作表現

1、貫徹黨的教育方針，政治覺悟高

張**同志能夠貫徹黨的路線、方針、政策，熱愛教育事業，忠于職守。政治思想素質好，關心國家大事。遵紀守法，廉潔奉公，作風嚴謹，有良好的師德修養。20**市教育局“優秀教師”，******鎮“優秀教師”，******鎮“師德標兵”。

2、教育教學管理水平高，教學基本功扎實。

張**同志注重學習，勤于鉆研教材教法，教學方法靈活，師生互動活躍，教學效果好。2016年秋季鎮青年教師優質課比賽一等獎。掛職期間，**小學教學常規管理抓得扎實。本學期**小學四年級在全鎮質量檢測中語文數學單科分別取得名列全鎮第一名、第二名語數總評名列第一名的好成績。

3、工作積極肯干，組織協調能力強

張**同志工作勤懇，吃苦耐勞，有強烈的工作責任感和事業心。服從學校領導，敬業愛崗，辦事雷厲風行。主要分管教學工作。有開拓精神，執行力強。參與制定了學校安全管理、考勤管理、教育教學質量獎懲等學校管理制度。在分管教育教學期間，**小學教育教學教研等方面取得可喜成績。在2018年春季全鎮青年優質課比賽中，**小學**、***兩位老師分別榮獲了語文組、數學組第一名的好成績。

4、善于團結協作，廉潔自律

張**同志作風正派，為人正直，尊敬領導，善于團結同事開展工作。待人真誠，為人隨和。深受領導和老師的好評。

三、存在不足

協調能力這一塊在教師中有兩種聲音，有的說協調能力強，有的說協調能力有待加強，有些怕得罪人，對老師工作中存在的問題有時會作些讓步。

四、民主測評及談話考核情況

6月**日，在**小學對張**同志民主測評，參會人員共21人，收回有效票21張。其中考核優秀15票，考核稱職6票。21票推薦提拔重用。

考核組分別找了**小學校長、中層、老教師、青年教師各一名共4人考核談話，談話情況：

1、協助校長分管教學工作，對校長交代的工作，執行快，有魄力，雷厲風行，效果好。

2、教研活動、教學常規檢查、組織各項學生活動中，從制定方案到組織實施能獨立地完成，有獨創性。

3、吃得苦，沒有女孩子的嬌氣，辦事干脆利落。

4、與同事關系處理好，協調能力較強。

5、教學能力強，工作踏實，師生關系和諧。

6、遵守學校各項規章制度，住在學校，請假少。

考核小組意見：經考核，張**同志德能勤績考核優秀，同意推薦任命**小學副校長。

2018年**月**日

**學校干部考核小組

第五篇：學習張光秀事跡心得

學習援疆干部張廣秀事跡心得

一年級 張存蓮

通過閱讀12371短信內容及大學生村官張廣秀的相關報道，我了解了張廣秀的先進事跡，感受到了她身上具有的堅強品質和高尚精神，是我們學習的典范，讓人感動，使人震憾，令人敬佩！我們作為一名教師應深刻學習張廣秀身上的精神品質并將其轉化到工作中。體現自己的人生價值。

大學生村官張廣秀同志的事跡很樸實，很感人。她全心全意為村民服務，身患重病不忘本職，用真誠贏得了大家的認可。讓我們看到了當代大學生村官的堅守和毅力。她是我們學習的榜樣，追趕的標兵。她的這種扎根農村、無私奉獻，全心全意為村民服務，身患重病不忘本職的精神是值得我們學習的。她的事跡將進一步引導我們教師在普通崗位上取得顯著的成績。在以后的工作中，我將從以下幾方面著手，使自己不斷進步。首先要學習她勤奮工作的敬業精神

張廣秀對待工作十分認真，具有飽滿的工作熱情。到村里工作一年多，在基層黨建、惠農服務、計劃生育、綜合治理、農村賬務管理等方面都做了大量工作，白天做不完就晚上加班，從未拖拉過，贏得了領導和群眾的稱贊。我們就要學習她的那種敬業精神，立志把教育教學工作作為一項最重要的事業來做，勤奮努力，堅持不懈，努力創新。

其次要學習她深入群眾的愛民精神

村官工作在基層，面對的都是群眾，如果真把自己當成官，覺得自己高人一等，就容易脫離群眾。張廣秀是先當“村民”后當“村官”，自覺地把自己看作村民，深入到群眾中間，察民情、解民困，被老百姓看作貼心人。作為一名教師，對于任何學生就是一個“愛”字。以無限的真情去關愛，用愛去感化每一個學生的心靈。當學生在學習上遇到困難，不厭其煩的耐心指導，當學生做錯了事的時候，指導分析讓學生知道做錯事的原因。用溫馨的語言教育學生，用母親般的愛感化學生，使學生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂中學習，在快樂中成長。多與家長溝通，了解學生在家的實際情況，與家長配合解決一些

困難。作為教師，我們要用自己的愛心、細心和關心讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們最大的幸福。

第三要學習認真努力做好自己的工作

張廣秀同志在400多天的工作期間，虛心學習，認真工作，吃苦耐勞，服務群眾，以實際行動贏得了黨員干部群眾的一致好評，得到了農民兄弟最真誠的笑容。充分發揮了一名大學生“村官”的作用。既然選擇了在農村工作就應該無怨無悔，充分發揮自身優勢，為村里群眾多做好事、辦實事，盡全力做好本職工作。

老師必須具有足夠的耐心和責任心，不僅要規范學生的行為，更要了解學生的思想動態，對每一個學生都要進行有針對性地教育。時時處處觀察學生，了解學生，對出現的問題及時指導解決。從自己身邊的小事做起，要求別人做到的，自己必須努力做到。時時以“愛心、耐心、細心”，去關心每一位學生，熱愛每一個學生是我們的責任，教育學生子是我們的神圣事業。對學生我們既要愛又要嚴，時刻把學生放在第一位，是作為一名老師必需承擔的責任和義務。