第一篇：領導班子和科級干部年度考核匯報材料撰寫要求

領導班子和科級干部年度考核匯報材料

撰寫要求

為做好縣管領導班子和科級干部年度考核工作，客觀公正、實事求是地形成綜合匯報材料，現就有關要求說明如下：

一、年度考核綜合匯報材料具體內容

年度考核綜合匯報材料具體內容包括以下幾個部分：

、領導班子年度考核測評表第一項“總體評價”的匯總（須注明多少人參加測評）；科級干部工作評價表第一項“綜合評價”和第二項“使用意見”的匯總（須注明多少人參加評價）；科級干部推薦年度優秀結果匯總；

2、班子總體情況：具體內容包括①該領導班子職數和實配數，超配或缺配職位；②該領導班子整體的領導水平、團結協作、工作實績和成效（包括重點任務或“雙爭”目標完成情況等）以及黨的建設包括思想政治建設、反腐倡廉等方面實際成效，整體存在的問題及不足，或者對班子建設的意見和建議等等。

3、正職情況：對于鄉鎮黨委書記，要重點挖掘該同志是否具有抓班子、帶隊伍的水平，民主作風如何，發展戰略眼光如何，清正廉潔情況如何等方面；對于鄉鎮長，要重點挖掘該同志配合意識如何，是否熟悉財稅工作，執行力如何，處理基層事務的能力如何等方面。對于縣直黨政群機關、事業單位正科級主要領導干部而言，要重點挖掘該同志領導水平、統籌能力、安排工作的水平和能力如何，并盡可能反映出其部門工作在全市、全省的排位和影響，服務地方經濟社會發展的情況，履行崗位職責情況等方面；

4、較優秀的副職及年度推優人員情況：年度推優人數按該單位實有科級干部總數的15%掌握，要列出位次；要以崗位職責和所承擔的工作任務為基本依據，全面反映優秀人選的思想政治素質、業務能力、工作態度、工作作風、責任心和事業心、完成工作的數量、質量、效率及廉潔自律等方面的情況，重點總結工作實績，個人存在問題或不足須客觀如實反映。

5、其他班子成員和其他科級干部情況：如存在特殊或特別情形的，要全面研判分析，作出客觀如實反映；如無特殊或特別情形的，應作出無異常陳述，并建議評定考核等次。

6、較差及重點考察人員情況：反映較差的事實要梳理歸類（每類有幾人次反映等），并盡可能分析原因及主客觀表現；同時，按照有關規定，年度考核中對班子成員在民主測評優秀和稱職得票率未達到三分之二或不稱職得票率超過三分之一的要進行重點考核，根據重點談話形成材料，并及時判定考核等次或提出使用建議。

7、個人想法（應原汁原味地向組織反映）；

8、單位黨政正職對班子調整的建議（應原汁原味地向組織反映）；

9、考核組需要說明的問題。

二、年度考核匯報材料具體格式（例）

××鄉鎮XX年度考核情況（宋體二號加黑）

（XX年×月×日,召開年度考核述職述廉和民主測評大會，××人參加測評,××人參加談話，考核組：×××、×××）（楷體小四號）

一、班子總體情況（黑體小三號）

（一）結構和團結狀況（楷體小三號加黑）：

-----。

（二）主要工作實績（楷體小三號加黑）：

、-----。（仿宋小三）

2、-----。

-----。

（三）問題或不足（楷體小三號加黑）：----。（仿宋小三）

二、正職情況（黑體小三號）

（一）書記某某（楷體小三號加黑）：

-----。（仿宋小三）

不足:-----。

（二）鎮長某某（楷體小三號加黑）：

------。

不足：------。

（三）人大主席某某（楷體小三號加黑）：

------。

不足：-----。

三、優秀公務員（或優秀副職）（黑體小三號）

、某某（楷體小三號加黑）：

會議投票得×票，占%，排名第×；個別談話得×票，占%，排名第×。

----。

不足：---。

------。

四、其他班子成員情況

------。

不足：---。

五、較差或重點考察人員情況（黑體小三號）

、某某（楷體小三號加黑）：

××人參加測評,得×票優秀、×票稱職、×票基本稱職、×票不稱職（優秀和稱職得票率未達到三分之二或不稱職得票率超過三分之一）。

----。

不足：----

六、個人要求（黑體小三號）

、某某：

-----。

七、正職對班子調整建議（黑體小三號）

（一）書記××建議（楷體小三號加黑）

、某某：-----。

-----。

（二）鎮長××建議（楷體小三號加黑）

、某某：-----。

-----。

八、考核組需要說明的問題

第二篇：科級干部撰寫對照檢查材料有關要求

科級干部撰寫對照檢查材料有關要求

一、時間要求

2014年6月7日——6月17日

二、主要內容及要求

重點寫清“四風”突出問題、關系群眾切身利益的問題、聯系服務群眾“最后一公里”問題；要深挖問題根源，剖析產生原因；要明確努力方向，提出務實管用的整改措施。還要對遵守政治紀律和貫徹執行中央八項規定、省委省政府20條意見情況逐一作出說明。

領導班子的對照檢查材料，黨組（黨委）主要負責同志要親自主持起草、集體討論，并在一定范圍內征求意見。領導班子成員的對照檢查材料必須自己手寫，杜絕工作人員代寫，嚴禁抄襲照搬。

三、審核程序

1、鄉（鎮）領導班子和領導干部的對照檢查材料由鄉（鎮）黨委書記審核——縣委督導組審核——縣活動辦審核。

2、鄉（鎮）黨委班子和黨政正職的對照檢查材料由鄉（鎮）黨委書記審核——縣委督導組審核——縣活動辦審核——縣委書記審核。

3、縣直單位領導班子和領導干部的對照檢查材料由本單位黨委（黨組）主要負責同志審核——縣委督導組審核——縣活動辦審核——縣直機關工委審核。

領導班子對照檢查材料（樣表）

（2014年X月X日）

X X單位

（導語：簡要概述教育實踐活動開展情況）

一、遵守政治紀律和貫徹執行中央八項規定、省委省政府20條意見情況

????????????

二、存在的突出問題

（一）“四風”問題

1.形式主義方面???????????? 2.官僚主義方面???????????? 3.享樂主義方面???????????? 4.奢靡之風方面????????????

（二）關系群眾切身利益的問題

????????????

（三）聯系服務群眾“最后一公里”問題

????????????

三、產生問題的原因分析

（一）????????????

四、努力方向和整改措施

（一）????????????

（以上格式僅供參考，可不必拘泥形式，但要包含以上內容要求）

個人對照檢查材料（樣表）

（2014年X月X日）

姓名 職務

（導語：簡要概述參加教育實踐活動情況）

一、遵守政治紀律和貫徹執行中央八項規定、省委省政府20條意見情況

（對遵守政治紀律和貫徹中央八項規定、省委省政府20條意見情況和存在問題進行說明）

需要說明的問題：（對“三公”經費支出、職務消費、人情消費、公務用車、辦公用房和住房、家屬子女從業等情況逐一作出說明；對是否存在把作風建設同推動改革發展對立起來，消極對待作風建設新的規章制度，“為官不為”等問題進行檢查）

二、“四風”方面存在的突出問題

（一）形式主義方面??????

（二）官僚主義方面??????

（三）享樂主義方面??????

（四）奢靡之風方面??????

三、產生問題的原因分析

（一）??????

四、努力方向和整改措施

（一）??????

（以上格式僅供參考，可不必拘泥形式，但要包含以上內容要求）

對照檢查材料排版格式

一、標題字體字號為二號方正小標宋簡體，標題上空一行。標題下署日期，字體字號為三號楷體（GB2312）加粗。

二、正文：正文用三號仿宋字體（GB2312），一級標題為三號黑體，二級標題為三號加粗的楷體（GB2312），三級標題為三號仿宋字體（GB2312）加粗。

三、紙型：A4紙，雙面印制，左側訂兩個訂書釘。

四、頁面設置：上邊距為3.2cm，下邊距為3.1cm，左右邊距均為2.7cm，行距為固定值29磅。

五、頁碼：阿拉伯數字，小四，宋體，頁面底端居中。

六、標點符號：標點均為“全角”模式。

第三篇：領導班子及科級干部述職要求

附件4：

領導班子及科級干部述職要求

一、述職分班子述職和科級干部個人述職。主任（科長）或黨支部書記代表領導班子述職（時間不超過15分鐘，字數約3000字），其他科級干部以個人身份述職（時間不超過10分鐘，字數約2000字）。

二、領導班子述職內容側重于以下方面：

一是2011各項工作目標完成情況；二是為完成工作目標所采取的主要措施；三是班子建設情況，包括思想政治建設、班子團結協作、執行民主集中制原則、加強作風建設、保持廉潔自律、發揮整體功能等方面的情況，班子存在的主要問題及薄弱環節。

三、科級干部個人述職報告的基本內容：

一是報告自己的現任職務、職責，分管的主要工作及2011責任目標。

二是報告自己2011主要工作，圍繞三個方面進行： 2011責任目標完成情況及采取的主要措施；組織開展的重要工作情況；在自己的職責范圍內解決了哪些重大問題及效果。

三是與班子成員團結協作的表現、自身建設及廉政方面的—1—

情況。

四是存在的主要問題和教訓。

五是今后努力的方向及工作打算（簡要）。

—2—

第四篇：領導班子及科級干部述職要求

附件4：

領導班子及科級干部述職要求

一、述職分班子述職和科級干部個人述職。主任（科長）或黨支部書記代表領導班子述職（時間不超過15分鐘，字數約3000字），其他科級干部以個人身份述職（時間不超過10分鐘，字數約2000字）。

二、領導班子述職內容側重于以下方面：

一是2011各項工作目標完成情況；二是為完成工作目標所采取的主要措施；三是班子建設情況，包括思想政治建設、班子團結協作、執行民主集中制原則、加強作風建設、保持廉潔自律、發揮整體功能等方面的情況，班子存在的主要問題及薄弱環節。

三、科級干部個人述職報告的基本內容：

一是報告自己的現任職務、職責，分管的主要工作及2011責任目標。

二是報告自己2011主要工作，圍繞三個方面進行： 2011責任目標完成情況及采取的主要措施；組織開展的重要工作情況；在自己的職責范圍內解決了哪些重大問題及效果。

三是與班子成員團結協作的表現、自身建設及廉政方面的—1—

情況。

四是存在的主要問題和教訓。

五是今后努力的方向及工作打算（簡要）。

—2—

第五篇：科級干部考核材料

工作總結

****年，我在和縣武裝部和鎮黨委的正確領導下，認真嚴格履行自己的工作職責圓滿完成了工作任務。

一、努力學習，認真實踐，一是加強政治理論學習。先后學習了黨的十七屆四、五中全會精神、《建立健全懲治和預防腐敗體系》等文件；學習了《科學發展觀重要論述摘編》和《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學發展》等文章，并撰寫了心得體會和調研報告，記學習筆記2萬余字。積極參加鎮黨委組織的中心學習組學習，努力提高政策理論水平和解決實際問題的能力。二是不斷加強業務學習。學習了《基層武裝工作》、《國防法》、《兵役法》、《征兵工作條例》以及各種民兵雜志、刊物和社會主義市場經濟知識，法律法規和本職業務知識的學習。三是向身邊的領導和同志們學習。學習他們怎樣解決工作中出現的問題，怎樣做好農村和城市工作的方法。四是積極參加“創先爭優”和“講正氣、知榮辱、樹新風”干部作風建設活動。通過學習，我更加增強了共產主義理想信念和黨性觀念，政治理論水平得到了提高，業務素質和工作能力得到加強，工作思路更加清晰，工作方法更加得當，組織協調能力進一步增強，創先爭優意識和服務基層、服務群眾意識得到進一步提高。

二、勤奮工作，履職盡責，高標準完成工作任務

（一）認真做好武裝工作。一是認真搞好民兵組織整頓和兵役預備役登記統計工作。二是廣泛宣傳，圓滿完成今冬征兵任務。年為部隊輸送合格兵員人（農村兵 人，城鎮兵 人）。三是積極組織預備役人員赴西昌參加實彈演習。2010年9-10月，組織了高素質的高炮專業11人預備役戰士，參加了西昌打靶實彈演習。四是積極組織民兵預備役人員參建參治。組織預備役人員10人到磨溪鎮參加抗震救災；組織民兵應急分隊5人參與救火；組織鎮民兵應急分隊5人，參加鎮組織的對縣城區犬只狂防工作；組織民兵30人參加軍分區組織的防洪演練和縣城防洪堤巡堤；組織民兵應急分隊20人在7月28日晚上冒雨到梓江大橋打撈從鹽亭流到射洪涪江的油罐，受到縣委縣府通報表彰；組織民兵250人參加第八屆國際侏羅系大會期間安保和維穩；組織民兵45人參加涉日維穩；組織民兵50人參加部隊過境安保。

（二）認真抓好分管工作。在抓好武裝工作的同時，我緊緊圍繞黨委中心工作和全年目標管理考核工作，認真扎實抓好各項分管工作。2010年完成招商引資2450萬元，超任務1450萬元，居全縣第一；固定資產投資超額完成縣下達我鎮的目標任務；規模以上企業各項經濟均超額完成；完成了全國第六次人口普查省級綜合試點和正式普查工作；敬老院建設項目已全面完成，等待上級驗收；王爺廟村、木孔埡村、大堰村、磨嘴村471戶農戶共安裝了民用天燃氣；防汛搶險受到了縣委縣府的通報表彰；安全工作做到每月督促檢查，及時排查安全隱患，認真開展各項安全專項整治，全年沒有發生大的安全事故。

（三）認真做好黨委、政府賦予的其它工作。2010年4月被抽調到平安社區負責拆遷工作，能盡職盡責，和工作組、村（社）干部一道認真做好群眾工作，拆遷工作正在穩步推進。平時在工作中不論份內份外，都高標準做好工作。

三、清正廉潔，以身作則，嚴格遵守廉潔自律各項規定

我嚴格按黨員標準和廉潔自律規定要求自己，規范自己的言行。一是努力學習紀委的有關文件精神，認真執行《廉政準則》，牢固樹立全心全意為人民服務的思想；二是在實際工作中認真執行紀委對各級領導干部的各項規定，每時每刻把自己的言行置于黨組織和群眾的監督之下，保持清醒頭腦，做到自尊、自重、自愛、自律。三是加強對分管部門人員的黨風廉政和懲治預防腐敗教育。一年來，敢于堅持原則，潔身

自好，堂堂正正做人、清清白白為官、踏踏實實做事，始終保持清正廉潔，樹立好自己良好形象。

四、顧全大局，注重團結，自覺維護集體領導權威

在工作中，能做到識大體顧大局，不論份內份外，都能盡心盡力做事，做到尊重領導，團結同志，互相幫助，思想上同心，目標上同向。不搞小集團，無論做什么事情，都能以集體的利益為重，凡是黨委決定的事情，都盡心盡力完成好，自覺維護集體領導權威。

一年來，工作中取得了一些成績，但同時也存在：一是深入基層時間太少，了解基層不夠；二是學習上不深入，時緊時松，不系統。三是對民兵預備役工作的特點和規律掌握得不夠深，對新形勢下如何開展好民兵預備役工作，缺乏深入細致的研究。在今后的工作中，要努力學習各種政策理論知識，拓寬自身知識面，開闊視野，努力工作，不斷深入基層，進行調查研究，把各項工作做得更好。