第一篇：老鴉關(guān)完小2011-2012學(xué)年上學(xué)期圖書室工作總結(jié)

老鴉關(guān)完小2011－2012學(xué)年下學(xué)期圖書室工作總結(jié)

余文紅

時光匆匆，歲月如梭，一個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。在本學(xué)期中，經(jīng)過大家的共同努力，學(xué)校圖書室管理工作有了明顯的提高?，F(xiàn)將過去一學(xué)期的工作情況作個簡要的總結(jié)。

一．嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度，使圖書室的工作規(guī)范化。

1．制度是做好每一項工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，圖書室工作也不例外。開學(xué)初，圖書室輪流組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)墻上的各項規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度。

2．本學(xué)期全校有6個班級，130名學(xué)生。圖書室實行全天候全開架開放，學(xué)生集中借書，借閱時，充分發(fā)揮班干部及小圖管員的作用，同時，圖書管理人員建議學(xué)生每人準(zhǔn)備一本讀書筆記，當(dāng)看到好詞佳句或有啟發(fā)處，能隨手摘抄到讀書卡上，到期末進(jìn)行匯總評比，看哪位學(xué)生寫得比較好。

3．平時經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行宣傳、教育，要求他們愛護(hù)圖書，不能損壞，更不能丟失。4．定期召開小圖管員會議，總結(jié)前階段工作，布置下階段工作，及時找出工作中的不足之處，以引起今后的注意。

5．盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛，做好新書介紹工作。努力搞好圖書室的環(huán)境衛(wèi)生，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地面整潔，書架、報刊排列整齊。

二．認(rèn)真做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。

1、新購進(jìn)的紙質(zhì)圖書一律進(jìn)行分類、編目，登記，并盡快上架流通。

2、認(rèn)真做好全校師生的報刊訂閱工作。主要期刊報紙到年底裝訂成冊。

3、學(xué)校圖書室是為教育教學(xué)服務(wù)的，是為廣大師生服務(wù)的。

圖書室圖書要能充分發(fā)揮其作用，關(guān)鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一，服務(wù)至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書”，也“為書找人”，千方百計滿足讀者的各種需求，使“書盡其用”，充分發(fā)揮書、刊、資料的作用。根據(jù)師生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。為了方便師生借閱，擴(kuò)大書刊流通范圍，盡量增加圖書室的開放時間，經(jīng)常督促學(xué)生借還書，同時，及時做好圖書的整理、修補(bǔ)、上架工作，以便于師生借閱。今年各年級學(xué)生借書證覆蓋率100%，本學(xué)期生均借書14冊以上。

三．緊密圍繞素質(zhì)教育，積極配合學(xué)校的各項活動開展一系列工作。

利用室藏資源，積極配合教導(dǎo)處、少先隊大隊部開展了各種讀書活動及有效的導(dǎo)讀工作。如愛國主義讀書教育活動、小學(xué)生 “閱讀之星”作文評比、配合學(xué)校進(jìn)行手抄報評比等一系列讀書活動。圖書室推薦提供讀書內(nèi)容，有童話故事、兒童詩、寓言、成語故事、唐詩、宋詞、名人名著、名人傳記、愛國故事、有關(guān)發(fā)明家、運(yùn)動員的故事等一系列圖書。還配合教導(dǎo)處、大隊部組織同學(xué)們閱讀與各年級讀書活動主題相關(guān)的書籍，讓每位同學(xué)認(rèn)真閱讀。閱讀完后，寫好摘抄、讀后感、自編讀書小報，上交教導(dǎo)處進(jìn)行評比。

通過一系列讀書活動的開展，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同時，也提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。

實踐證明，學(xué)校圖書室在繁榮校園文化生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著不可低估的作用，無時不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動和思想教育作用。圖書管理工作是一項細(xì)致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，在今后的工作中，將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學(xué)校的實際情況，廣泛地增添各種書籍，加強(qiáng)管理，更好地為師生服務(wù)，把圖書室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

2012年6月

第二篇：老鴉關(guān)完小2011～2012學(xué)年上學(xué)期體育教師工作總結(jié)

老鴉關(guān)完小2011～2012學(xué)年上學(xué)期體育教師工作總結(jié)

余文紅

我的老鴉關(guān)完小一至五年級教師，一學(xué)期的體育工作將要結(jié)束了，在本學(xué)期我較好地完成了體育工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題?，F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：

一、教學(xué)工作我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來進(jìn)行總結(jié)。首先，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合將使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。

二、廣播操工作在開學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操，因為學(xué)生經(jīng)過一個假期，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復(fù)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，再糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點(diǎn)對廣播操進(jìn)行教學(xué)的。

第一，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、堅持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。

第二、體育教師要正確運(yùn)用示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。

第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解。

第四，口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。

第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在廣播操教學(xué)過程中還得到了班主任的大力支持。所以廣播操的質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。

三、訓(xùn)練工作我能夠長期帶領(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄地帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練時間上，為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，我每天利用學(xué)生放假后進(jìn)行訓(xùn)練，并在學(xué)生訓(xùn)練完畢后，自己進(jìn)行總結(jié)，為求下一次的訓(xùn)練能把不足的地方一步到位訓(xùn)練好。

在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在這個工作中，班主任老師也從中作了不少工作，并支持我的訓(xùn)練工作。因此，我的工作才能順利進(jìn)行。

當(dāng)然，在這個學(xué)期的教學(xué)工作中，仍有許多的不足之處，這有待下一學(xué)期的改進(jìn)。

第三篇：老鴉關(guān)完小2011～2012學(xué)年上學(xué)期英語教師工作總結(jié)

老鴉關(guān)完小2011～2012學(xué)年上學(xué)期英語教師工作總結(jié)

余文紅

又是一個學(xué)期的過去了，回顧一學(xué)期來的教學(xué)工作，又有新的心得，和美好的工作啟發(fā)。農(nóng)村小學(xué)英語教學(xué)像是一個正在茁壯成長的孩子，我們是領(lǐng)路人一定要走好這條路，使之我縣的英語教育資源得到充分的利用，從中也可以在農(nóng)村小學(xué)培養(yǎng)一大批英語人才，為上初中、上高中打好扎實的基礎(chǔ)。

做為小學(xué)英語教師我認(rèn)為要教好英語：關(guān)鍵是要制訂小學(xué)英語的教學(xué)計劃和工作進(jìn)度，做好英語才藝計劃內(nèi)容，和豐富多彩的英語節(jié)日活動。同時適當(dāng)做好走訪新生的家訪工作，有幫助于家長敦促孩子們學(xué)習(xí)英語；和家長們對小學(xué)英語的認(rèn)識。教好英語的關(guān)鍵是家校聯(lián)合，讓英語與數(shù)學(xué)、語文取得相等的科目地位。要按照小學(xué)英語大綱的要求和結(jié)合學(xué)校的實制情況，做好三個重點(diǎn)的工作。

在三、四、五年級的英語教學(xué)工作：

（1）培養(yǎng)三、四、五年級學(xué)生的英語課堂學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，因為良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣決定孩子們的學(xué)習(xí)一生，這是重點(diǎn)。如讓學(xué)生熱愛英語課堂，會背難度相當(dāng)?shù)挠⒄Z單詞，學(xué)會認(rèn)讀簡單的英語句子，學(xué)一句算一句，學(xué)以致用，絕不要去鉆英語的牛角尖，踏踏實實的學(xué)好英語。

（2）培養(yǎng)孩子們不懂就問，不懂就查的勤奮學(xué)習(xí)英語的好習(xí)慣，有了勤奮就沒有學(xué)不好的知識，這也是重點(diǎn)。教學(xué)中我會常常強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的方法，英語的學(xué)習(xí)是要講究點(diǎn)子的；孩子們一旦學(xué)會學(xué)習(xí)英語的方法，孩子們就會對英語產(chǎn)生更濃厚的興趣，進(jìn)步就更快了，（3）培養(yǎng)孩子們早讀英語的良好習(xí)慣，習(xí)慣成自然，英語就會母語化了多了，這一點(diǎn)是外教教育心理學(xué)的要求，同樣也是重點(diǎn)。早讀是英語學(xué)習(xí)的最佳時光，所以我堅持不懈的每一個早上給孩子們帶讀，在帶讀的過程中對英語的發(fā)音進(jìn)行更正，和讓孩子們盡量模仿英語腔調(diào)，使之更風(fēng)味有趣。剛開始孩子們的發(fā)音可能很僵硬，單詞念不準(zhǔn)，句子不會念，甚至不敢開口說英語。此情況最好的辦法是：鼓勵孩子們，不能批評，也不要指出錯誤的地方，待孩子們的情緒穩(wěn)定下來，我們再一一更正。

（4）英語聽力也是英語學(xué)習(xí)的一個重要環(huán)節(jié)，好多學(xué)校現(xiàn)在都有了多媒體，常放VCD等英語版的蝶片給孩子們看，有助于提高孩子們的英語聽力和英語口語的模仿。

期末的工作：

在三、四、五年級的英語期末工作安排：

其末工作復(fù)習(xí)要做好英語的總結(jié)和歸納；要做好四大復(fù)習(xí)提綱；1 單詞的復(fù)習(xí)提綱，特別是四會單詞，要配有相應(yīng)的練習(xí)題。2 總結(jié)英語的情景對話，列出提綱，配有相應(yīng)的練習(xí)題，有條件的學(xué)校還要做好聽力的鞏固。3 英語的簡單翻譯，可以從課本列出提綱，關(guān)鍵是實用的句子；同樣配有相應(yīng)的練習(xí)題。4 相關(guān)的英語文化知識；如節(jié)日名稱，英語單詞縮寫等提綱。

本學(xué)期來實行第一次小學(xué)英語畢業(yè)考試，和三、四、五年級期末考試，由于跨年級大，再加上三、四、五級的英語知識都忘記了差不多，所以復(fù)習(xí)的難度很大。采取的是結(jié)合實際，以縣里的模擬試卷為中心而張開復(fù)習(xí)，分為26個英語字母專項，單詞專項，英語情景對話專項，英語筆試專項四大部分。三、四、五年級期末復(fù)習(xí)以課本為主，由于是第一次縣統(tǒng)一考，所以復(fù)習(xí)的中心內(nèi)容還是分為26個英語字母專項，單詞專項，英語情景對話專項，英語筆試專項四大部分。

教師自身的工作

要以身作則，帶好英語這一班課，寫好教案，備好課，更關(guān)鍵的是要上好課。有一句實話說的好；“活到老學(xué)到老”，作為我們教書育人的老師來說，不能老是停留在一定的文化知識圈里面，要不間斷的更新自己的英語知識，特別是口語、聽力、語法、和詞匯。（我的學(xué)習(xí)習(xí)慣：1 常上網(wǎng)學(xué)習(xí)大學(xué)英語材料，2 背背四六級的英語單詞，3 關(guān)注高考每年的動態(tài)，4 用博客與有經(jīng)驗的老師進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)），要堅持學(xué)習(xí)，把自己置身于學(xué)生時代，只有把自身的英語知識不斷更新，我們教出來的學(xué)生才會有進(jìn)步，才會不被人恥笑。我的格言是：我們的人生路走好走壞，不是命運(yùn)的問題，而是自己有沒有信心走好的問題！

以上是上學(xué)期的一些重要的工作，和我的心得體會，當(dāng)然在教學(xué)中還有許多方面的不足，以后我將會努力學(xué)習(xí)，把最好的英語學(xué)習(xí)方法，交給孩子們。愿孩子們明天會更好！

第四篇：老鴉關(guān)完小2011～2012學(xué)年下學(xué)期體育教師工作計劃

老鴉關(guān)完小2011～2012學(xué)年下學(xué)期體育教師工作計劃

余文紅

一、指導(dǎo)思想：

貫徹落實《體育新課程改革發(fā)展綱要》，貫徹體育教學(xué)大綱中：“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的明確指示。體育課是學(xué)校教育的重要組成部分，這里即闡明了教育教育為祖國社會主義現(xiàn)代化培養(yǎng)人才，以使我國走向世界，看到未來發(fā)展的需要，又指明了體育在教學(xué)中的地位。提高全民族的素質(zhì)，就是在繼承和發(fā)揚(yáng)我們中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，不斷提高全民族的文化科學(xué)思想道德和身體素質(zhì)。小學(xué)體育課不僅要為提高全體學(xué)生體質(zhì)打下良好的基礎(chǔ)，更應(yīng)為小學(xué)生的全面發(fā)展起到積極的作用。本學(xué)期將以素質(zhì)訓(xùn)練為突破點(diǎn)，努力抓住課堂改革，向?qū)W生進(jìn)行體育健康教育，增進(jìn)學(xué)生健康，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。

二．體育工作重點(diǎn)：

1．抓好體育日常工作

（1）抓好體育教師的師德建設(shè)。

（2）抓好體育教師的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多方面進(jìn)行基本功培訓(xùn)。

（3）加強(qiáng)對新大綱和新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)。

（4）抓好體育教師的備課和上課，努力創(chuàng)建新的教學(xué)模式。

（5）抓好體育尖子生的培訓(xùn)。

（6）抓好一年級新生的課間操教授工作，保證課間操的質(zhì)量。

2．上好體育課做到五重視：

（1）重視安全教育。

（2）重視嚴(yán)格要求。

（3）重視每個學(xué)生的活動量。

（4）重視體育課活動安排的合理性。

（5）重視教師的服務(wù)意識。

三．各項體育工作的安排：

（一）強(qiáng)體育教師的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

1．理論學(xué)習(xí)：

樹立新的教育觀念，使體育教師的教學(xué)工作向縱深發(fā)展。組織新體育教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《新教育法》，深化體育教學(xué)工作的改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，抓住大好的契機(jī)，在體育課上深化愛國主義教育、社會主義教育、集體主義教育、法制教育，開展豐富多彩的體育活動。

2．業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：

學(xué)習(xí)新的教學(xué)大綱和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)好各年級的教材，掌握教法。做到研究大綱、研究教材、研究學(xué)生，備好課、上好課，真正使每個學(xué)生達(dá)到：

（1）每個學(xué)生身體得到鍛煉。

（2）思想教育得到提高。

（3）增強(qiáng)了克服困難的信心。

（4）鍛煉了吃苦的精神。

3．以名師為榜樣：

（1）走出去多觀看名師的課，學(xué)習(xí)人家的經(jīng)驗。

（2）觀看好課錄像。

（二）加強(qiáng)對體育訓(xùn)練隊的管理，抓好體育尖子生的訓(xùn)練。

1．體育訓(xùn)練隊?wèi)?yīng)做到：

有計劃、有目的、有內(nèi)容、有時間、有地點(diǎn)。有活動記錄，有總結(jié)。

2．要做好每個隊員的思想工作：

要有能吃苦的精神，要有知難而進(jìn)的精神，要有敢攀高峰的精神，重視自身素質(zhì)的提高，讓自己的運(yùn)動技能、技巧不斷提高，爭當(dāng)體育尖子生。

（三）抓好全年級學(xué)生的課間操的教授工作，保證課間操質(zhì)量。

1．用課間操時間向?qū)W生傳授新操，教師利用體活課進(jìn)行鞏固練習(xí)。

2．校間操新老校區(qū)有專人負(fù)責(zé)，保證學(xué)生上操時間及質(zhì)量。

3、保證上下午的眼保健操時間。

4．保證新老校區(qū)學(xué)生每天有一小時的體育活動時間。

5．抓好課間操后的晨間體育鍛煉。

（四）加強(qiáng)對體育工作的管理：

1．對他們的學(xué)習(xí)多督促、多檢查。

2．在業(yè)務(wù)上加強(qiáng)指導(dǎo)：

（1）要求體育教師定出可行的體育工作計劃。

（2）和他們一起備課，多聽課，做到發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

A.查備課的安排。

B.查課堂上課的組織形式。

C.查一節(jié)課的上課效果。

3.開足、開啟各年級的體育課及體育活動。

四.本學(xué)期應(yīng)達(dá)到以下要求：

1.全面抓好新老校區(qū)的新廣播體操教授工作。

2.體育課逐步探索新的教學(xué)模式。

3.學(xué)生的身體素質(zhì)要有普遍的提高。

4.體育訓(xùn)練隊要有成效，迎接學(xué)區(qū)運(yùn)動會的召開。

2012年3月

第五篇：老鴉關(guān)完小2011～2012學(xué)年下學(xué)期英語教師工作計劃

老鴉關(guān)完小2011～2012學(xué)年下學(xué)期英語教師工作計劃

余文紅

一、指導(dǎo)思想

激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，使他們建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心；培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)和書寫基礎(chǔ)，以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；使他們形成初步用英語進(jìn)行簡單日常交流的能力。同時，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維和創(chuàng)造能力。適當(dāng)介紹中西方文化，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神，增強(qiáng)世界意識，為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

二、教學(xué)班級

依然是我負(fù)責(zé)三、四、五年級的英語教學(xué)工作。

二、教材分析

教學(xué)內(nèi)容包括英語常用句型及準(zhǔn)確地運(yùn)用句型進(jìn)行寫作，掌握音標(biāo)及部分音標(biāo)組合，學(xué)會拼讀單詞，目的是使學(xué)生達(dá)到教學(xué)大綱規(guī)定的小學(xué)英語初級水平。訓(xùn)練按音標(biāo)規(guī)則拼讀和拼寫單詞，重點(diǎn)采用“語音拼讀法”，少用或不用朗讀課文是教學(xué)中的必要的環(huán)節(jié)，語音、語調(diào)及句子重音應(yīng)予以重視，訓(xùn)練根據(jù)圖畫寫簡單的句子。本冊有了更豐富的歌曲、課本劇、游戲活動，開始要求學(xué)生用讀和寫的方法來學(xué)習(xí)英語，來逐步培養(yǎng)學(xué)生讀寫英語的能力。會寫簡單的句子，根據(jù)圖畫或漢語提示填寫單詞，完成簡單的英語句子和小對話等。本教材在對話難度上有了很大的提高，從說對話提高到既要會說又要會寫，并且句型長度加大。這對于“學(xué)困生”來說加大了難度。正確有力地把握教材、處理好教材成了關(guān)鍵的關(guān)鍵。

三、教學(xué)措施：

1、融會話教學(xué)與情景表演之中

2、巧用實物、頭飾、卡片、chant 等來幫助進(jìn)行單詞教學(xué)。

3、利用讀寫課等時間對學(xué)生進(jìn)行單詞書寫的指導(dǎo)

4、注重學(xué)生英語思維能力的培養(yǎng)，盡可能讓學(xué)生形 象的感知語言，形成一定的英語思維。

5、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，鼓勵學(xué)生主動參與到課堂教學(xué)中去。

6、豐富學(xué)生的課余生活，讓英語貫穿學(xué)生的生活中。