第一篇：2013春季學期圖書室工作總結

普洱中學圖書室工作總結

盛廷松（2013年春季學期）

學校圖書室是學生成長的又一課堂，也是學生拓展知識的樂園，是教師查閱資料理想場所。為了充分發揮我校圖書室所藏圖書資料的價值和作用，克服工作中的缺點和不足。總結經驗，現將這一學期的工作總結如下：

一、嚴格遵守和執行學校各項規章制度。認真按照上級和學校的要求管理圖書資料，以及面向師生開展圖書借閱工作。

1．制度是做好每一項工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，圖書室工作也不例外。我本人嚴格遵守和執行學校各項規章制度，同時還對學生進行教育，培養學生愛讀書，愛惜書的良好習慣。

2．我校屬于農村中學，環境差，學生多，班額大。本學期全校有27個班級，接近2000名學生。圖書室就只有一間教室，本期比上期多放了6個書架共54個書架，存放22000冊圖書，已編號的圖書超過11000冊。空間十分有限。加之圖書整理尚未完成。每天面向學生開放時間為中午12.00-14:00，下午17：00—18：30。據統計本學期教師借書達295冊，學生借閱圖書達2699冊。

3．平時經常向學生進行宣傳、教育，要求他們愛護圖書，不能損壞，更不能丟失。

4．我校購買的新圖書共有22000多冊，經初步整理，各類圖書品種齊全，并且結合學校和學生實際，各種圖書數量進行合理選購。非常適合師生口味，上架后，學生爭相借閱，使每本書都能對學生的學習、品德、興趣愛好起到積極的促進作用。

5．盡力為學生創設一個良好的讀書環境和讀書氣氛，努力搞好圖書室的環境衛生。

二．認真做好圖書、資料的分類編目、流通、管理等工作。

1．新購進的紙質圖書一律進行分類、編目，登記，并盡快上架流通。2.學校圖書館是為教育教學服務的，是為廣大師生服務的。館藏圖書要能充分發揮其作用，關鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一，服務至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書”，也“為書找人”，千方百計滿足讀者的各種需求，使“書

盡其用”，充分發揮書的作用。根據師生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。

三、存在問題和下步工作方案。

1、我是一個非專業的圖書管理員，缺乏管理知識，更談不上管理水平和經驗。本學期通過自己努力學習和實踐，初步了解了《中圖法》的一些簡單的分類方法。基本上可以將新圖書分成22個大類。今后一定要加強學習和借鑒，爭取盡快成為一個較為合格的圖書管理員。

2、由于新圖書較多，加之自己能力有限，本學期加班加點的忙碌，也只是初步將圖書進行了簡單的分類，進行了部分編號上架，大部分尚未完成。這使本期的圖書借閱工作受到限制。

3、由于圖書整理工作未完成，借閱工作不能全面正常開放，借閱管理工作的相關制度和措施也就沒有建立建全。

4、下學期要加強圖書管理專業知識和理論學習，多與其他學校同行聯系，努力提高自己的管理水平和能力。

5、下學期繼續努力，抓緊圖書的整理，爭取盡早完成分類、編號等工作，實現圖書全開放借閱，充分發揮圖書資料在教育教學和培養學生成長中的積極作用。

2012-6-20

第二篇：2013年春季學期圖書室工作總結

2013年春季學期圖書室工作總結

時光匆匆，歲月如梭，一個學期即將結束了。在本學期，經過大家的共同努力，學校圖書室管理工作有了明顯的提高。現將過去一學期的工作情況做個簡要的總結。

一、嚴格執行各項規章制度，使圖書室的工作規范化 1.制度是做好每一項工作的前提，使提高工作效率的可靠保證，圖書室工作也不例外。圖書室輪流組織各班學生學習圖書室的各項規章制度，并嚴格執行各項規章制度。

2.本學期全校借書的有6個班級。圖書室實行分段式開放，學生集中借書。借閱時，充分發揮班干部及小圖書管理員的作用，同時，圖書管理員建議學生每人準備一本讀書筆記，看到好詞好句或者有啟發的句子時，能隨手摘抄到讀書筆記上，到期末進行匯總評比，看哪位學生寫得比較好。

3.圖書室經常向學生進行宣傳、教育，要求他們愛護圖書，不能損壞，更不能丟失。

4.盡力為學生創設一個良好的讀書環境和讀書氣氛，做好新書介紹工作。努力搞好圖書室的環境衛生，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地面整潔，書架、報刊排列整齊。

二、認真做好圖書、報刊、各項資料的分類編目、流通、管理等工作

1.新購進的紙質圖書一律進行分類、編目、登記，并盡 快上架流通。

2.認真做好全校師生的報刊訂閱工作。主要期刊報紙到年底裝訂成冊。

3.學校圖書室是為教育教學服務的，是為廣大師生服務的。圖書館藏圖書，要能充分發揮其作用，關鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一，服務至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書”，也“為書找人”，千方百計滿足讀者的各種需求，是“書盡其用”，充分發揮書、刊、資料的作用。根據師生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。為了方便師生的借閱，擴大啊啊書刊流通范圍，盡量做好圖書的整理、修補、上架工作，以便師生借閱。今年1至6年級學生借書覆蓋率85%，本學期學生均借書5冊以上。

三、緊密圍繞素質教育，積極配合學校的各項活動開展一系列工作

利用室藏資源，積極配合教導處、少先大隊部開展了各種讀書活動及有效的導讀工作，如愛國主義讀書教育活動等。圖書室推薦提供讀書內容，有童話故事、兒童詩、寓言、成語故事、唐詩、宋詞、名人名著、名人傳記、愛國故事、有關發明家、運動員的故事等一系列的圖書。

通過一系列讀書活動的開展，激發了學生學習的積極性，同時，也提高了學生的整體素質。

實踐證明，學校圖書室在繁榮校園文化生活，全面提 高學生素質起著不可低估的作用，無時不在發揮著它的宣傳鼓動和思想教育作用。圖書管理工作時一項細致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，在今后工作中，將根據師生的需求，根據學校的實際情況，廣泛地增添各種書籍，加強管理，更好地為師生服務，把圖書室辦得更好，使之在教育教學中發揮更大的作用。

2013年6月17日

第三篇：2017春季學期圖書室工作計劃

2017春季學期圖書室工作計劃]

一、指導思想

以新課程標準理念為指導思想，營造良好的閱讀環境，提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率，豐富學生的閱讀活動，培養學生的閱讀興趣。

二、圖書室工作的基本任務

貫徹黨和國家的教育方針，采集各類文獻信息，為師生提供書刊資料、信息；利用書刊資料對學生進行政治思想品德、文化科學知識等方面的教育；指導學生課外閱讀，開展文獻檢索與利用知識的教育活動；培養學生收集、整理資料，利用信息的能力和終身學習的能力，促進學生德、智、體、美等全方面發展。

三、工作思路

1、安排好各年級學生借還書的時間，盡量保證每班每周不少于1次借書時間。小學圖書室工作計劃。為了保證學生借書時間、質量，每天上午對當天輪到班級的還書及時歸類入庫，對未能按時歸還的書與班主任及時聯系。下午學生借書后及時對書架進行整理。

2、每學期必須保證新書及時入室、上架，并及時發布新書信息。做好書刊的入庫、出借登記工作。

3、做好圖書總括帳、分類帳及注銷帳，及時向分管領導匯報。隨時做好破損書刊的修補工作。

4、與班主任老師聯系，做好學生的借閱工作，提高學生的借書質量。低年級重點是拼音讀物的集體閱覽；中高年級名著的推薦閱覽，提高學生對書的品位，配合語文學科教師上好“讀書課”。

5、根據學校實際開展讀書活動，創設良好的閱讀氛圍。

6、教師圖書全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借。

7、班級圖書角每學期每班借書50冊以上，學生人均每學期借書不少于10本。

8、圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。

9、圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為師生提供所需材料。

10、學生進圖書室每周不少于一次。

第四篇：2014年春季學期圖書室工作計劃

2014年春節學期圖書室工作計劃

可口可樂希望小學李 倫新的學期、新的開始，為了做好工作，作為圖書管理員更應提高自身的業務知識和管理水平，更好地為教育教學服務。切實抓好圖書室的“建、配、管、用”的工作，加強圖書室的管理和建設，發揮圖書室在學校教育教學中的特殊育人功效，為培養創新意識和創新能力的高素質人才發揮起重要的作用，使圖書室在素質教育中發揮更大的作用。

一、工作要點

1、引導閱讀，培養道德感

(1)閱讀有關文化、科技、思想品德等書籍，深化他們愛國主義情感。

(2)引導他們閱讀革命先輩的故事集，使他們對黨和國家愛戴之情。

2、讀書活動與少兒實踐相結合，培養理智感

讓學生當小小圖書管理員，參與管理，這是一項實踐活動，它可以使孩子得到更強烈的情感體驗，并能夠迅速的轉化為他們活動的動機。讓孩子們了解圖書館的工作規律，激發他們到圖書館閱讀的興趣。

3、加強學習，優化服務

圖書室這塊陣地在當今大力提倡素質教育的今天，越來越顯得重要，為了更有效的發揮他的育人功能，我將和全體師生共同努力，加強學習，把工作扎扎實實作好。

二、參照《中小學圖書館（室）規程》具體規定，工作安排如下：

1、積極參加上級組織的專業培訓，不斷提高自身的業務水平。

2、開學初做好圖書室、學生閱覽室開放前的準備工作，制定借還書、閱覽的學生值日安排表，第二周起學生開始借閱圖書。圖書室星期一至星期四下午放學（15點至17點）開放。

3、整理學校堆積的報刊雜志，及時上架。

4、圖書工作進行現代化管理，在學生中培養一批新的圖書管理員。

5、閱覽室開放時，學生訂閱的報刊雜志做到及時準確地上架。

6、認真做好新書的分類、編碼、錄入，庫內整理、舊書修補等工作。

7、學生人均每學期借書不少于 10 本。

8、學生進閱覽室每周不少于一次。

9、圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為師生提供所需材料。

10、做好新書介紹及舊書的剔舊修補工作。

11、做好期末催還書工作，并做好一切總結工作。

總之，根據學校圖書室的實際情況，結合學校相關目標，認真制定有關工作計劃，并及時總結經驗，發現存在的問題，以更好的為教育教學工作服務。

第五篇：趙明禮2017年春季,學期圖書室工作總結

2016-2017學第二學期圖書室工作總結

本學期，我校圖書室以《中小學圖書館（室）規程》為依據，根據學校工作的要求，進一步認識學校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學校圖書室重要性的認識，充分發揮圖書室在教學、和實施素質教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進一步科學化、規范化。本學期，圖書室將緊緊圍繞學校工作計劃、圖書室的標準扎實開展工作，不斷提高圖書室的育人功能。

現將過去一學年的工作情況作個簡要的總結:

一、基本情況：

我校共有17個班級借書（3-9年級），借書人數為894人，9月份借書1251冊，10月份借書1238冊，11月份借書1268冊，12月份借書1251冊，本學期共借閱圖書5008冊，學期生均借書達到5.6冊左右，借閱率達100.26％。圖書的流通率比較理想，完成了上級規定的任務，積極開展閱讀輔導，引導學生閱讀，提高學生的閱讀能力。

對各班的學生圖書管理員進行培訓，主要內容包括:明確工作任務、職責分工，由各班的學生圖書管理員指導學生閱讀，效果較好，在工作中雖然取得了可喜的成績，但也存在美中不足。

我校共有圖書13771冊（其中中心校購買圖書947冊,火電二廠捐贈圖書805冊，上海市捐贈圖書956冊，普九驗收的圖書11063冊），工具書605冊，科普類4027冊，童話、故事書4058冊，雜類書5081冊，圖書室存放4591冊，教室存放4590冊，樓道存放4590冊，圖書室配有閱覽室一個。

初次借閱圖書的學生，很感興趣，因此，先要把學校圖書室的整體情況介紹給他們，進行圖書室借閱制度教育及班級圖書管理員的培訓工作，以保障圖書的完整和充分利用。

二、上期主要工作：

1、學習研究圖書分類及管理的專業知識，努力提高理論修養、思想政治素質和政策水平，不斷增強服務意識；

2、緊跟新的形勢，積極創造條件，搜集有利于協助學校工作的新的信息資料，使學校圖書室合理發揮為教師和學生服務的效能；

3、制定和健全資料儲存和收發制度，嚴格按制度實行對圖書工作的管理；

4、定期發放和收起借閱的資料，把對資料損壞和遺失降到最小程度。做到妥善管理好各類資料；

5、原有的資料必須按原分類編號規律有序擺放整齊，新購入的資料必須按類編號有效擺放，以便查閱，收發和核對，并編號登記注冊；

6、好圖書館文化環境建設工作，努力創造一個和諧、有文化底蘊的育人場所和文化氛圍。要在圖書館布置有較高文化品位的、有一定教育意義的文化宣傳設施；創造一個寬松和諧、團結友好氛圍；

7、發動全校師生出謀獻策，共同努力搞好圖書室工作；

8、要求每生每期至少讀書5.6冊以上，借閱率達100.26％.9、健全各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動，為每位老師、學生辦理借閱登記表，做好圖書和資料的出借工作。

10、認真學習《中小學圖書館規程》，增強了服務意識，使工作達到規范化、制度化，全心全意為全校師生服務。學校圖書管理工作得到了全校師生好評。

11、培養班級圖書管理員，加強了愛護書籍的教育，指導學生合理地保管書籍:注意防潮、防折、不涂劃、不污損，我校圖書館圍繞為教學工作服務，為學生營造寬松的閱讀氛圍，引導更多的學生走進圖書室，愛上圖書室，為提高教育教學質量奠定基礎，12、逐步完善圖書室的借閱管理工作。由學生圖書管理員負責組織本班學生借閱，學生自行選取圖書，然后由學生圖書管理員配合管理，教師圖書管理員一并做好登記借書日期、書名、價格。大多數學生都能認真閱讀所借圖書，并且保管好。

三、本學期存在的問題： 有許多不足之處有待我們改進:

（1）我校的圖書在數量上和內容上還無法滿足學生的需要，還不能有效的調動學生的閱讀積極性。

（2）部分書籍破損后沒有及時修補，復本過多的書籍沒有及時注銷，書架上書籍的排放顯得雜亂無章，空間的利用不夠合理。

四、整改措施：

（1）做好圖書室常規工作，管理好圖書，做到一切圖書有記載，出借有手續。

（2）認真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作。通過個人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀，來引導和培養學生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學生樂讀書、讀好書、會讀書。

（3）做學生的知心朋友，對他們在閱讀過程中遇到的知識障礙或思想障礙要熱情指導和幫助，以滿足學生的需求，激發他們的讀書熱情。

（4）對全校師生實行全方位開放閱讀，為方便各年級有秩序地借還書，制定了班級借還書時間安排，圖書室從星期一到星期五對師生實行全天閱制度，確保師生有充足的借閱時間。

2016-2017學第二學期

圖 書 室 工 作 總 結

海座小學

2017年07月01日