第一篇：就業趨勢

2010年在各大企業度過2009的金融低潮，各個行業開始復蘇，就業呈現回春。

據中國人事科學研究院發布的《中國人才報告》預計，2010年，第二產業人才缺口將達1220萬人，而第三產業人才缺口預計達325萬人。

1、護理學就業前景看好據衛生部統計，2015年我國的護士數量將增加到232.3萬人，這為學習護理專業的畢業生提供了廣闊的就業空間。

2、民航業人才缺口24萬以目前國際民航水平計算，未來20年我國至少需要民航類人才24萬人。

3、精算師將成高端人才目前，我國僅有百余名精算師，我國未來5年急需5000名精算人才。但目前每年高校精算專業的畢業生僅僅幾十人。

4、汽車服務人才全面緊缺汽車業在我國是重點產業之一。有數據顯示，“十一五”期間我國汽車研發人才缺口50萬人，維修人才缺口80萬人。未來5年汽車人才全面緊缺，包括汽車研發人才、汽車營銷人才、維修人才、管理人才等。

5、微電子高端技術人才有統計數字顯示，北京市對該專業的需求比較旺盛，從職位看，每月需求量有200多個。可以說，微電子專業屬于人才缺口比較大的專業之一。

1、近三年的專業就業情況

(1)2007年應屆大學生整體就業率預測及2008就業形勢

在中國科學院研究生院2006年11月16日召開的科學與人文論壇上，勞動和社會保障部負責人表示，2007年高校畢業生比去年增加了75萬人，總量達到413萬。按照70%的初次就業率計算，2007年高校畢業生約有124萬人無法實現當期就業。

對于2007年全國就業率的預計，清華大學公共管理學院人力資源專家康小明的回答也并不樂觀：“排除統計誤差，到2007年7月能達到60%已經很不錯了。”這一數字與2005年的72.6%相比，也出現了較大的落差。北京大學教育學院對2005年畢業生所做的一項調查顯示，“211”工程重點大學畢業生就業率達到85%，而一般專科院校只有59%。康小明表示，目前我國巨大的就業壓力可能在3—5年后得到緩解。

2007年是應屆生是歷年以來最多的一年，就業大軍數量再創歷史新高。據教育部有關數據顯示明年全國高校畢業生總數在480萬，就業形勢不容樂觀。教育部全國高等學校學生信息咨詢與就業指導中心擇業指導處處長、中國高等教育學會畢業生就業指導分會秘書長曹殊研究員預計明年實際需要就業的人數在500萬人以上，并呈現出以下特點：

人數增加，實際市場需求增長不大。曹秘書長說，全國明年總就業的人數將超過2500萬人(包含畢業生)，而就業崗位僅1200萬個。就業人數的增加，就業崗位變量不大，應屆畢業生在缺乏工作經驗和工作技能的雙重形式下，就業形勢將十分嚴峻！企業要求大多數用人單位都要求應聘者有2～3年的工作經驗，并不歡迎沒有工作經驗的應屆大學畢業生，這就加大了應屆畢業生的求職難度。盡管就業難使大學生的月薪期望值一降再降。但是降低期望值并沒有為他們迎來更寬松的就業環境。中科院勞動和人口研究所副所長張車偉在接受記者的采訪時表示，大學生之所以就業困難，其主要原因是勞動能力與需求不匹配。

知識結構影響就業方向。應當說，落后的知識和素質教育的內容、方式才是大學生無法適應多變的市場的根本原因。大學生在中國仍屬受過良好教育的少數群體，占中國總人口的比例不足10%，大學生仍是各大行業人才的輸入點，但人才市場未來長期的方向是，有新知識、高技能和良好品質的人才得到用人方的青睞，而非“大學生”的身份。大學生需要以這種認識盡早規劃自己的職業，并且使自己處于不斷學習，讓自己在職場中成熟起來，提高和保持自己在職場中的競爭優勢。。。以人才缺口很大的IT行業為例，我國每年IT人才的缺口在60萬以上，而每年高校為社會輸送不足6萬名計算機與信息類畢業生，人才缺口進一步加大，所以對IT感興趣的畢業生可以加入IT行業，這只是一個例子。大學生要擴大自己的就業范圍，提高職業技能和職業素養，這樣才能在魚少的河里打到魚。

(2)六部委加強國家重點領域12類緊缺人才培養

教育部、國家發展改革委、財政部、人事部、科技部、國資委等六部委就今后一段時期加強國家重點領域緊缺人才培養工作提出意見。意見提出，要充分發揮高等學校和企業等多方面的積極性，統籌協調招生、培養、就業、使用等各個環節，深化教學改革，提高培養質量，切實解決國家重點領域的人才緊缺問題。

意見指出，根據《國家中長期科學和技術發展規劃綱要(2006-2020年)》和《國民經濟和社會發展第十一個五年規劃綱要》的精神，當前要優先支持農業、林業、水利、氣象、地質、礦業、石油天然氣、核工業、軟件、微電子、動漫、現代服務業等重點公益、基礎研究和前沿技術領域以及新興產業的緊缺人才培養。

意見要求加大重點領域學科和專業建設經費的投入，教育行政部門和高等學校要根據相關產業和行業對專門人才的實際需求，在拓寬專業口徑的基礎上，在高年級靈活設置專業方向，努力擴大緊缺專業的人才培養規模，優化人才培養結構，為產業部門提供人才和智力支持。

意見要求，加快人才培養體制和機制的改革，積極推進產學研合作教育。鼓勵高等學校與企業開展合作辦學，聯合建設重點領域學科和專業，按照企業對人才的要求實行“訂單式”培養。高等學校在開展高職高專、本科、研究生培養的同時，還可以通過轉專業培養、工程碩士培養等多種形式加快培養緊缺人才。國家同時鼓勵企業聯合高等學校和社會培訓機構開展國家重點領域緊缺人才的繼續教育。

意見強調要加大對國家重點領域緊缺人才培養的支持力度，將建立“國家重點領域緊缺人才培養工作部際聯席會議”制度，協調國家重點領域緊缺人才培養相關工作，研究制定國家重點領域緊缺人才培養工作的扶持政策。同時將建國家重點領域緊缺人才供需信息發布平臺。

(3)、2006年中國大學生就業狀況調查

共青團中央學校部、北京大學公共政策研究所聯合發布了“2006年中國大學生就業狀況調查”，對2006年大學生就業狀況進行了分析。

2006年，畢業生人數激增。全國應屆大學畢業生人數激增至413萬，比2005年增加75萬人，增幅達22%。此前聯合課題組對清華、北京交大、首都師大、天津工大等16所大學的4000多名學生進行了問卷抽樣調查。同時對44位服務于不同類型用人單位的人事部門、人力資源部門負責人以及具體部 門的負責人進行了訪談。

此次調查結果顯示，截止到5月底，在接受調查的2006屆本科畢業生中，已簽約和已有意向但還沒有簽約的占49.81%，不想馬上就業的占15.02%，而沒有找到工作的比例為27.25%。

六成大學生月薪期望值低于2000元。薪酬一直被喻為大學生就業理性程度的“風向標”。根據此次調查的統計結果，大學生大多已走出開價虛高的誤區:有66.10%的學生將月收入定位在1000元至2000元之間，67.10%的學生將個人發展機會視為擇業時的首要選擇，甚至有1.58%的學生為了職業理想可以接受“零工資”。專家認為，“零工資”的出現折射出大學生對個人發展機會的極度渴望，對自己能力和職業前途的復雜心態以及面對就業窘境的無奈。

冷門專業就業狀況好。與大多數人的預料不同，調查顯示，學冷門專業的學生似乎比學熱門專業的更容易找工作。

此次被調查的學生專業可以劃分為法學、管理學、工學、教育學、經濟學、理學、歷史學、農學、文學、醫學和哲學等學科門類。其中農學的就業率最高(見表)，而被視為冷門專業的哲學和歷史學，學生“已簽約”和“已有意向但沒有簽約”的比例分別達到40.35%和51.85%。

東部高校就業率最高。依據大學所在地區，研究人員將參加此次調查的16所大學分為東部、中部、西部和東北部四個區間。統計數字顯示，東部地區高校“已簽約”和“已有意向但沒有簽約”的學生比例為62.43%，中部地區高校“已簽約”和“已有意向但沒有簽約”的學生比例為47.88%，西部地區高校這類學生比例為41.73%，東北地區比例為43.39%。東部、中部、西部和東北部四個地區的就業狀況呈梯狀分布，表明大學生總體就業水平與大學所在地區的經濟發展水平可能存在某種相關性。

大學課程設置遭質疑。此次問卷調查顯示，高達52.14%的大學生將“缺乏社會經驗”視為最困擾大學生就業的主要因素。另有24.14%的學生表示個人能力不足成為制約成功擇業的首要問題，有19.86%的學生認為求職技巧的缺失是求職過程中最為頭痛的問題。

而用人單位對應聘者各種能力的要求依次為:環境適應能力、人際交往能力、自我表達能力、專業能力和外語能力。同時用人單位也表明，缺乏工作經驗是大學生與其他就業群體相比一個明顯的劣勢。

此外，用人單位對大學課程設置很有意見。在接受訪談的單位中，有59.1%的用人單位認為當前的課程設置不合理，其中50%的用人單位明確提出當前大學教育中的課程設置不合理是大學生就業難問題的一個制約因素。

半數大學生認為托人求職最有效。長期以來，人們一直諱言人際關系網絡對于求職的影響，但此次調查顯示，人際關系網絡仍是大學生尋找就業機會的理想途徑。有41.61%的學生認為通過家庭和個人社會關系、托熟人是最有效的求職途徑。

在來自大城市的學生中，這一比例更是高達51.29%。通常認為人脈關系的形成往往依托于家庭關系背景，其實它的另外一部分可能要來源于大學生自己在學習和工作過程中有意識地培養。因此，積極合理地拓展自己的社會關系，不斷累積自己的社會資本也是個人能力的重要組成部分。

各學科就業率

農學78.38%

管理學 58.02%

工學55.44%

法學37.85%

教育學 33.33%

醫學31.01%

來源: 新浪考試(責任編輯：zixun)

據悉，大學生的薪酬期望值持續降低，愛以國企為代表的穩定型企業，有近1/4的學生將國有企業作為求職首選，北大青鳥（http://）解讀大學生就業（http://www.tmdps.cn/a/studentsemployment/）新趨勢。本信息來源于百姓網baixing.com 根據中國青年報社會調查中心一項針對全國青年讀者的調查顯示，53.7%的青年同認為第一份工作主要是“積累經驗”，而31%的青年則把重點放在“掙錢”上。雖然整體上以“長遠利益”為打算的青年占多數，但“生存”的壓力使他們不得不更現實。

“收入過低”對于初入職場產生的壓力逐年上升，調查中，在“60后”、“70后”和“80后”人群中，以“收入過低”作為首要因素的，分別占 16.4%、18.9%、20.2%。“我們這一代不一樣，我們讀書掏光了家里的積蓄，畢業了又滿街都是大學生找工作”，有“80后”受訪者這樣說。

一位資深策劃人在和幾位即將邁入職場（www.tmdps.cn）的實習生討論這個問題時說，從學校的練習場進入職場的真正跑道，每個人都要盡快令自己成長起來，社會的競爭不再只限定同齡人間，經驗決定了你的起點，更決定你的速度。同時經驗不是一蹴而就的，潛心地在職場中學習，做個“有 心人”，才是長久之計。

從工作資歷上來看，剛剛走出校門的畢業生缺乏的是實際的工作經驗，資歷淺成為了一個硬傷，對此很多的大學生選擇在大四即將畢業時提前找一份合適的實習工作，這樣既能夠鍛煉技能又可以提前體驗職場環境，但隨著現代企業對用人要求的日益增長，大學生不得不面臨激烈的競爭，在這個前提下職業教育越發的被人們重視起來，從IT職業機構——成都北大青鳥名流（www.cd-accp.net）的了解中得知，現在的職業教育已不同于以往，更為重視人才的綜合素質培養，像近期開設的大學生專屬“學士后”課程就是一個很好的例子，不但把IT編程知識傳授給學員，同時還專門安排就業沖刺的學習，鍛煉了職場適應能力。這也許就是今后的一個發展趨勢吧。

策劃人認為，剛剛入職時一切不成熟的心理都應該拋棄，因為大公司的發展比較成熟，只需要在前任所簡歷的框架里行事；同時由于大公司名氣大，個人的榮譽感、虛榮心能得到很好的滿足。而在小公司，很多框架是要你去搭建的，需要你發揮更大的創造力和更強的適應環境的能力，壓力很大。但是小企業用人機制相對更加靈活，對于那些希望挑戰個人空間，實現自我價值的學生來說，是一個不錯的選擇。“經歷就是財富，要好好把握。”

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12-01-31 15:12:53 來源： 新華網 __ [打印本頁]

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《2012年全球就業趨勢報告》：世界需6億新崗位

導讀

· 日前，國際勞工組織在其發表的《2012年全球就業趨勢報告》中指出，為了創造可持續增長和維持社會的凝聚力，在今后10年，世界面臨需要創造6億生產性就業機會的挑戰。

看下一篇： 人民網：日本在釣魚島傷害中國勢必傷己

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日前，國際勞工組織在其發表的《 2012年全球就業趨勢報告》中指出，為了創造可持續增長和維持社會的凝聚力，在今后10年，世界面臨需要創造6億生產性就業機會的挑戰。

據聯合國網站報道，《2012年 全球就業趨勢報告》指出，全球勞動力市場在經過連續3年的危機狀況之后，在當前經濟活動有可能繼續惡化的前景之下，全球至少有2億人失業。這份報告指出，在今后10年還需要再創造4億工作機會，方能吸收每年進入市場的4000萬新勞動力。

勞工組織總干事索馬維亞表示，世界上有9億勞動者生活在每天不足2美元的貧困線之下，還需要為他們創造體面的工作機會。他表示，盡管政府采取了艱苦的努力，就業危機仍未緩解，在實體經濟中創造就業應當成為我們的第一要務。

報告表示，年輕人將繼續成為就業危機受害最深的一個群體，然而從短期來看，沒有跡象表明這一形勢將會出現改觀。報告指出，2011年，有7480萬15歲到24歲的人沒有工作，與2007年相比，增長了400萬人。

第二篇：統計學就業趨勢

統計學就業趨勢分析報告

統計學10級

統計學是一門通過搜集、整理、分析數據等手段，以達到推斷所測對象的本質，甚至預測對象未來的一門綜合性科學。其中用到了大量的數學及其他學科的專業知識，他的適用范圍幾乎覆蓋了社會學科和自然學科的各個領域。

統計學主要分為描述統計學和推斷統計學。給定一組數據，統計學可以摘要并且描述這份數據，這個用法稱作為描述統計學。另外，觀察者以數據的形態建立出一個用以解釋其隨機性和不確定的數學模型，以之來推論研究中的步驟及母體，這種用法被稱作推斷統計學。這兩種用法都可以被稱作為應用統計學。另外也有一個叫做數理統計學的學科專門用來討論這門科目背后的理論基礎。

調整后的統計學一級學科將原屬應用經濟學和數學下與統計相關的學科進行了整合，并在一級學科下設有數理統計、社會經濟統計、生物衛生統計、金融統計與風險管理和精算、應用統計等5個二級學科，現在我們現在所就讀的專業直接與經濟學掛鉤。

通過對人才市場的調查，我了解到：現在，我國的經濟將和世界融合，隨著社會經濟的發展，要求統計提供更多的統計方法，社會科學本身不斷地向細分化與定量化發展，也要求統計能提供更有效的調查整理、分析資料的方法。這樣一來，社會對統計人才的要求就更多了，這種社會需求，促使統計學專業的教育發展已迫在眉捷。而且，由于國際化的產生，中國的統計學專業也要和國際接軌，以便于更好地為宏觀和微觀主體服務。就以上而言，統計專業的發展趨勢將會有三種。

第一、本專業要改進和完善國民經濟的換算體系，逐步與聯合國SNA接軌。隨著數學的發展，本專業將越來越廣泛地應用數學方法。本專業的新分支或以數理統計為基礎的邊緣學科將形成，新分支如抽樣理論，非參數統計，多變量分析和時間序列分析等；邊緣學科如經濟計量學，工程統計學，天文統計學等等。今后尤其要借助電子計算機，促使本專業的教學逐步完善。

第二、本專業將進一步推進中國官方統計與國際接軌教育，首先是統計標準體系的接軌，其次是統計調查方法的國際化，再次是調查表設計的國際化，統計指標計算方法的國際化，再次是統計信息發布的國際化，最后是嚴格遵循為調查者保密的原則。

第三、本專業要著力于改進有關統計指標體系的教學。包括清理現行統計指標體系，規范統計指標的名稱、定義、口徑及計算方法，使之盡量與國際通用標準一致。計算一些派生指標，以反映我國經濟，特別是服務業的現狀。進一步加強“三資”統計，了解外資進入我國的情況，為宏觀決策提供準確、可靠的依據。

現如今，我國經濟發展的對外合作度明顯增大，風險也隨之增加，各個貿易、外資獨資、合資伙伴出現得越多，風險就會越大，因而，統計學專業的教學，將加大力培養人才，盡快建

立健全我國國民經濟運作的安全預警監測系統，以保障國家的安全。

盡管這樣，由于目前國家人才的增長率較高，已經打破了以往的“統一分配”，而改為“雙向選擇、自主擇業”。而我們統計學專業也是一樣，這種比較靈活的就業政策，給了我們選擇的機會，可以根據自己的條件和志趣，自主地擇業。但這也有一個弊端，就是有人要失業。因而也無形中增加了擇業的競爭壓力。統計學專業畢業的學生就業形勢很嚴峻，社會需求量接近于飽和狀態。

由于統計專業畢業生就業壓力較大，所以我們在就業時需注意的事項也很多。首先，我們要有優秀的專業知識成績。競爭大，自然而然就要優中選優，而專業知識是衡量你是否優秀的一個最基本的條件。一般單位都認為，好學生是能做好統計工作的，因為統計工作需要認真、耐心、踏踏實實，所以這一點是很重要的。

因為統計學是對總體資料進行列表、分析、加工、整理、核計。它已經從質性科學中分離出來，統計學是在這些數據的基礎上計算平均數、方差等綜合指標，通過這些，將所收集的資料進行描述和比較，以反映事物現象的特征和數量關系。倘若想找個理想的工作，不具備這些素質是絕對不行的。因而，本專業在就業中除了要注意語言的方式及眾多擇業注意的內容外，要著重注意專業知識的積累。包括統計學研究對象的性質及研究的基本方法。全面而詳實地了解掌握本專業的技巧和應用方法，并在和領導談話時能流暢地表達出來，以達到事半功倍的效果。

總之，在就業時要從自身條件出發，清楚的認識自己，客觀地評價估計自己，在經歷了大學四年的學習之后，要用成熟、穩重、自信的風貌出現在人們面前，另外，現在的我們也不應總拘泥于選擇大城市、大單位，總注意個人收入，工作環境，要多考慮一下偏遠的地區，多注意一下西部的開發，多關注中國的不發達卻需要人才的地方。

綜上所述，用人單位對我們專業本科生的主要要求有：本專業學生主要學習統計學的基本理論和方法，應打好數學基礎，具有較好的科學素養，受到理論研究、應用技能和使用計算機的基本訓練，具有數據處理和統計分析和基本能力。

而我作為統計專業的學生，自身的知識和能力結構需掌握以下幾個方面： 1.具有扎實的數學基礎，受到比較嚴格的科學思維訓練；2.掌握統計學的基本理論、基本知識、基本方法和計算機操作技能；具有采集數據、設計調查問卷和處理調查數據的基本能力；3.了解與社會經濟統計、醫藥衛生統計、生物統計或工業統計等有關的自然科學、社會科學、工程技術某一領域的基本知識，具有應用統計學理論分析、解決該領域實際問題的初步能力；4.了解統計學理論與方法的發展動態及其應用前景；5.對于理學學士，應能熟練使用各種統計軟件包，有較強的統計計算能力；對于經濟學學士，應具有扎實的經濟學基礎，熟悉國家經濟發展的方針、政策和統計法律、法規，具有利用信息資料進行綜合分析和管理的能力；6.掌握資料查詢、文獻

檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法；具有一定的科學研究和實際工作能力。

總體來說，通過這次調查，我對用人單位對統計人才的要求有了一個深刻的了解，這對我們學習專業知識是有很大的幫助的。它能幫助我們抓住學習的側重點，重點培養自己的能力，在有需要的方面下更大的功夫，提供給我們更強的競爭力。所謂知己知彼百戰百勝，相信打下了這些基礎后，在以后學習和工作中都能如魚得水。

第三篇：英語專業就業趨勢分析

英語專業就業趨勢

分

析

報

告

班級 11113716 學號 11113619 姓名

宋丹美

目錄

一、英語專業就業趨勢分析目的

二、英語專業就業現況概述 1.就業形勢 2.畢業生就業特點

三、英語專業就業前景分析評估 1.教師 2.翻譯 3.外貿

4.公務員及考研

四、英語專業就業狀況問題所在 1.外部因素 2.自身因素

五、英語專業學生應如何面對就業問題 1.增強自身實力

2.及時轉換角色，深入了解自身

一、分析目的

雖然生活在“大學”這個象牙塔里面，但是就業是不可逃避的問題。如今大三，雖然不像大一大二事情那么多，但是無法逃過自己內心的拷問——你的未來在哪里？英語專業的就業如今向來不被看好，在杭電這個理工科的學校里更是如此。來杭電召開招聘會的企業大多是電子科技類，面向英語專業的少之又少。未知讓人恐懼，但是一旦去嘗試去觸碰，困難就沒有這么可怕。現寫下這篇英語專業就業趨勢分析報告，為現在的安排、未來的就業奠定認知上的基礎。

二、現狀概述

1.就業形勢

隨著世界經濟一體化的迅速發展，特別是我國加入WTO以及2008年奧運會之后，我國更加廣泛融入國際社會，與世界各國的政治、經濟、文化等領域的交流活動日益頻繁，與英語有關的行業如外貿、外交、海關、旅游、管理等涉外工作部門獲得前所未有的發展契機，使我國對英語人才的需求越來越越大。因此，總體來說，就業前景還是不錯，英語專業的學生如果英語專業知識扎實，畢業后找工作不難。

在職友網上，2013年英語專業就業形勢分析(按英語專業相關職位統計)中，學歷要求為本科的是48%，大專27%，不限學歷19%。碩士3%，中專1%。經驗要求為不限經驗38%，0-2年28%，3-5年27%。薪酬概況（按英語相關的職位薪酬進行統計）為3872，隨著經驗要求正比上升。而英語專業在文學類中排名第一。

但由于前幾年外語專業招生過熱，這幾年總的就業形勢已出現供過于求的局面。其中，師范類外語專業需求量相對較大，師范院校的外語畢業生的就業較為容易，甚至不少非師范外語院校的畢業生也愿去從教。所以，非師范英語專業的學生將面臨著更大的壓力。

據勞動人事部統計，英語專業畢業生的就業率一直在各專業中居于前10位。即使在近年來大學生就業普遍不景氣的情況下，大多數院校英語專業畢業生的就業率仍然保持90%以上，就業前景樂觀。畢業生在走上工作崗位后，大都能發揮他們的外語優勢，受到學校、外事部門、公司企業等用人部門的重視和歡迎。隨著中國經濟發展進一步加快，中國和世界的聯系也會加強，在一個較長的時期內，英語專業仍會繼續保持自己良好的就業前景。

2.畢業生就業特點

（1）就業目標務實 薪資期望不高：就業形勢嚴峻，畢業生對理想工作是否 放低了要求？調查顯示，整體看來畢業生的就業變得更加務實。30%的求職者認為理想的工作就是在有前途的行業里謀職；15%的畢業生并不要求高薪資，而是強調公司要有激勵員工的良好機制；要求專業對口、能學有所用以及要求薪資、福利好的畢業生分別有19%和17%；另有10%的畢業生認為在優秀的企業就職就是理想的工作；另外有9%的畢業生期望能在理想的城市工作，并能夠落戶。

（2）就業方向多元化:學校的宗旨是培養學生具有比較熟練的聽、說、讀、寫、譯的技能；了解英美等國家的社會文化狀況；有較好的漢語基礎；能從事英語教學工作，或利用英語進行對外交流的適應社會主義市場經濟需要的英語專業人才。同學的理想是能比較熟練地運用英語進行與國際商務有關的交流活動，尤其擅長在中外合資企業、外商獨資企業、賓館、涉外機構等單位從事翻譯（包括筆譯和口譯）、外事文秘和管理等工作。

（3）心態不容樂觀：對自己的就業前景持何種態度的問題上，同學在心態

圖表 1 畢業生就業心態調查

上比較的悲觀,大部分是由于對自身缺乏自信心,造成的.這是一個問題。擇業的競爭在某種程度上也是心理素質的競爭，大學生在擇業時面對來自各方面的壓力，很容易出現不良的心理，嚴重的會出現心理障礙。這時，保持良好的擇業心境就非常重要，它能使同學們理智地看待競爭，冷靜地分析形勢。坦然面對各種困難，樂觀地消除障礙。所以，培養健康的擇業心理，必須提高自身的心理素質，并因此才可能保持良好的擇業心境。

三、前景分析評估

語言本身只是交流工具，單純的英語人才市場需求已日趨飽和。另一方面來說，英語專業的就業方向很廣，但是都不精。

我們總結一下三個跟英語專業聯系大一點的就業方向：1.教師 2.翻譯 3.外貿。

1.教師

近幾年教師行業相對飽和。一般來說，高中的教師資格證要求本科畢業，普通話二級乙等以上，一般教師公招要求具有教師資格證，英語四六級，或者英語專業四級或者八級（語專業等級考試只有英語專業的學生可以考），有些還要求通過PETS這樣的等級考試。但是如今對老師的要求越來越高，僅僅是本科畢業是不夠的，一些一二線城市，初高中的英語專業老師對碩士生、985/211學校畢業生青睞有加。大學英語教師一般至少是重點大學或外語類重點院校的碩士畢業生，部分重點院校只招英語博士畢業生了，很多大學招聘教師時對應聘者本科學校有嚴格規定，非211/985的一概不要。但如果去英語教育培訓機構的話，門檻會相對放低。

2.翻譯

從傳統的角度來看，翻譯方向就業情況最好，翻譯行業是座“富礦”高級翻譯缺少九成多。就業面比較廣，主要從事文化、科研、學校、新聞出版、經濟、旅游以及其他企事業單位、行政管理部門的翻譯、管 理、研究、教學等工作。中國現有在崗聘任的翻譯專業人員約6萬人，翻譯從業人員保守估計達50萬人，而有關抽樣調查顯示該數字可能達到100萬人。當然最高端的同聲傳譯、會議口譯等翻譯職位也急需高端人才，同聲傳譯更是以每天3000元～7000元的高價位居“金領”地位。國內市場需求量較大、人才緊缺的專業翻譯人才主要有以下5個方向：會議口譯、法庭口譯、商務口譯、聯絡陪同口譯、文書翻譯。但是翻譯對一個人的專業水平要求、個人的文化底蘊要求很高。

3．外貿

相信更多的英語專業畢業的學生都從事外貿方面的工作。商務英語就業遠景 經濟全世界化、市場國際化的進一步深化,各個范疇都離不開英語人材,尤其是即懂商業貿易、市場營銷、經濟管理,又精通英語的復合型人材更是緊缺,商貿英語人材已成為各行業、各范疇的骨干人材、通用人材, 目前英語已成為事實上的國際通用語言,很多國家和地區都將英語指定為官方交流語言,活著界性國際集會、論壇和學術研討會,在國際商務構和和國際商貿合約文本,在外資企業或合資企業事情中,英語已成為重要的交流工具,隨著世界經濟一體化的快速發展,特別是我國插手WTO往后,以及國際活動交流日益頻繁的今天,我國越發廣泛融入國際社會,與世界各國在政治、經濟、文化等范疇的交流活動一天比一天頻繁。與英語專業有關的行業如外貿、外交、海關、旅游、管理等涉及外交的事情部分獲得前所未有的發展轉化的關鍵,要得我國對英語人材的需求數量越來越大, 據勞感人事部統計,英語專業畢業生的就業率一直在各專業中居于前10位,即使在最近幾年來大學生來就有業普遍不景氣的情況下,大多數院校英語專業畢業生的就業率仍然保持90%以上.大多數外貿企業相比于英語水平來說，更看重的一個人的交流水平和實際業務能力。具有較好人際交往能力和協調溝通能力的人會在此類工作中得到大量的機會。

4．公務員和考研

作為英語專業的學生考公務員可以分為兩類：一種是考與英語有關的公務員；另外一種就是考與英語無關的公務員。相應的英語證書對于考公務員來說很有用了。與英語有關的公務員的話，比如說外事局、外交部（這個部門比所有部門都難考）或者與外語相關的部門，但是這種部門不多。如果說考與英語不相關的部門，那只要有個計算機2級證和TEM4就行了。公務員比的還是綜合素質而不是專業素質。

而對于我來說，英語與其他專業知識的結合則是最理想的狀態。所以，我們可以考慮跨專業考研。在具備良好的外語功底的同時，再加上相關方面的專業技能，如金融、貿易等，就更有在競爭中勝出的把握。因此，英語專業學生跨專業考研，一方面能提高學歷和提升知識素養，另一方面能促進“單一型”人才向“復合型”人才轉變，是英語專業學生一個較好的選擇。如果決定要跨專業考研，在專業的選擇上必須要深思熟慮。要選好專業，一是要根據自己的興趣，二是跨考難度不要太大，盡量貼近本專業，這樣復習起來比較容易。最重要的是，要充分了解所跨專業及相關要求。

英語專業學生跨考新聞專業具有一定優勢，因為新聞專業不考數學，難度最低。從專業結合的角度來說，與新聞有關的工作，無論是報紙還是廣播電視，英語水平高的人往往具有很大優勢。國貿作為專為國際投資和國際貿易培養人才而設置的專業，對畢業生的外語水平要求很高。在瞬息萬變的國際經濟貿易領域，無論是商務談判、合同簽訂還是貿易的具體實施，準確地與外商進行交流成了最重要的前提。所以，出色的外語水平是國貿人才必備的素質。工具類專業的特點是專業本身只是一種工具，這類專業要想獲得比較好的職業發展，最關鍵的選擇是要入行，否則職業之路會越走越窄。

四、問題所在

1.外部因素

（1）供需差：畢業生供需矛盾突出是近年來社會公認的大學生就業難的一個直接原因。從2001年至2012年，全國高校畢業生從114萬增加到680萬，然而，用人崗位增加的比例卻遠遠小于此。

（2）選材刁：應屆生就業不吃香。在大學畢業生“就業難”的同時，用人單位也普遍存在著“選材刁”。好多企業雖明知其公司的棟梁和骨干是大學生，企業的發展離不開大學生，但是，他們每年基本上不要應屆大學生。這將是應屆大學生值得思考的一個問題，企業是不會無緣無故不要應屆生的。

（3）專業同：熱門專業人才過剩近年來，一些大專院校追求綜合發展，紛紛上馬熱門專業，致使這些專業的畢業生就業難度加大，加之大多數同學自身認為熱門專業好找工作盲目報考。

（4）薪酬低：雖然現在有人大學生薪酬期望值普遍下降，甚至開到只有800元，但這畢竟只是少部分，仍有大部分畢業生的期望值高出社會現實水準，這也導致部分大學生“有業不就”。

2.自身因素

（1）不能客觀自我評價,職業生涯規劃模糊

據調查,同學們對自身的評價趨于比 較偏激的因素,能否客觀的評判自己優缺點。另外, 在有關職業生涯的規劃上面,同學認知不夠,基本處于一種模糊的狀態,在問到有關大型人才交流市場的時候基本回答是還沒去過。職業生涯規劃，是指個人發展與組織發展相結合，對決定一個人職業生涯的主客觀因素進行分析、總結和測定，確定一個人的事業奮斗目標，并選擇實現這一事業目標地職業，編制相應的工作、教育和培訓的行動計劃，對每一步驟的時間、順序和方向做出合理的安排。同學的進取心與責任心、自信心、自我表現認識和自我表現調節、情緒穩定性、社會敏感性、社會接納性、社會影響力等，這些都是影響個人職業生涯發展的因素

（2）負面心理作祟 自卑心理。一些學生認為自己實力不如他人，學校名氣不如名校，在就業過程中缺乏信心，缺乏勇氣，不敢競爭，導致自己喪失就業機會。

焦慮心理。這一時期，很多同學會過多考慮自己愿望能否實現，用人單位能否選中自己等問題，精神負擔沉重，心神不寧。

怯懦心理。有些同學在面試時面紅耳赤，語無倫次，答非所問；有些同學在面試或試教中怕說錯話以致影響用人單位對自己的印象，從而小聲說話或不敢說話。

依賴心理。有些同學不愿把自己推向市場參與競爭，而是把希望寄托在父母、親戚、朋友身上，依賴他們找工作，產生一種非常不積極的求職態度。

五、如何面對就業問題

1.增強自身實力

面對如此嚴峻的就業形勢以及自身存在的問題，大學生在實際生活中要遵循“開闊眼界、面對現實、正確定位”的原則。

首先，充分相信自己的實力，敢于通過競爭去達到理想的目標

在心理上必須從社會進步和深化改革的角度來加深對競爭機制的認識，強化自身的競爭意識，自覺地正視社會現實，轉變觀念，做好參加競爭的準備。

其次，要學會正確對待挫折

在求職中遇到挫折是正常的，切不可因此而自卑，失去信心。一個心理健康的人對人生總保持著自信心，如喪失了自信心，就失去了開拓新生活的勇氣。生活中的挫折是造就強者的必由之路，挫折是鍛煉意志、增強能力的好機會。遇到挫折后應冷靜思考，仔細尋找失利的原因，爭取在下次中取得勝利，迎接新的挑戰。相信一句話：平平淡淡的一生干不出什么豐功偉績，只有不斷在挫折與困難中磨練，你才會成長，才會使你的人生達到生命的制高點。

2.及時轉換自我角色，深入了解自身

對于大多數的學生來說，大學階段過的是一種單純而有保障的生活，學習、生活、交際都較有規律，這樣的生活方式與現實社會存在一定的距離。在大學生活結束之際，踏上崗位之前，最重要的就是能夠迅速完成自我角色轉換，做好就業心理準備。在調查統計結果表明，有80%以上的大學畢業生不能夠及時完成角色轉換。

就業前如何選擇職業，要根據自身的個性特征來決定。全面了解自己的心理特點是選擇職業的重要前提；興趣是愛好的推動者，愛好是興趣的實行者。人們對職業的選擇往往以自己的興趣愛好出發，這就更需要認真分析自己的興趣愛好。對自己充分的了解，是每一個求職者進行職場定位的依據與前提，而大學生在面臨巨大的就業壓力時，往往很少能真正做到全面了解自己，這需要我們冷靜來思考。

第四篇：就業趨勢分析報告

物流管理專業就業趨勢分析報告

物流管理（Logistics Management）是指在社會再生產過程中，根據物質資料實體流動的規律，應用管理的基本原理和科學方法，對物流活動進行計劃、組織、指揮、協調、控制和監督，使各項物流活動實現最佳的協調與配合，以降低物流成本，提高物流效率和經濟效益。

現代物流管理是建立在系統論、信息論和控制論上的專業學科，即在傳統物流的基礎上，引入高科技手段，運用計算機進行信息聯網，并對物流信息進行科學管理，從而使物流速度加快，準確率提高，庫存減少，成本降低，提高質量，并為客戶提供最好的服務。

現代物流被業界稱為“尚未開發的新大陸”和“促進經濟增長的加速器”。目前現代物流理論和技術已在發達國家得到空前的應用和成長，并產生了巨大的經濟效益和社會效益。

我國加入世貿組織后，隨著經濟全球化進程的不斷發展，以及國民經濟的不斷發展，對社會物流的需求顯著加強。物流業在我國作為一種新興的行業，正在成為我國經濟中的一個新的經濟增長點。為推動物流產業保持持續、穩定、快速發展，黨的十六大報告指出，要“深化流通體制改革，發展現代流通方式”，現在，許多地方政府正在積極籌劃發展現代物流產業，把物流作為經濟發展的支柱產業和新的經濟增長。可見，物流行業的發展空間和潛力無窮。

目前我國物流市場規模已達2400億元，且以每年11.82%的速度快速增長。但我國物流快速發展的同時，物流專業人才卻十分匱乏，這已經成為制約我國物流發展的瓶頸。物流專業人才已被列為我國12類緊缺人才之一，缺口達600余萬。相關統計顯示，目前物流從業人員當中擁有大學學歷以上的僅占21%。許多物流部門的管理人員是半路出家，很少受過專業的培訓。目前各類大專院校物流專業年培養規模在5000人左右，培養大批既有真才實學又符合物流行業發展要求的專業化人才成為當務之急。

因為我國物流技術發展較為落后，尤其是缺少專業人才培養體系，物流行業又在高速發展，所以有真才實學的物流管理專業本科畢業生就業前景是非常良好的，職業發展空間廣闊。

雖然作為新興產業，由于準入條件較低，人員素質良莠不齊，整個物流行業的薪酬水平和其他行業相比沒有明顯優勢。但現在在職的物流從業人員基本上都是負責倉儲和貨物流通的最基礎的職員，這些物流從業人員中受過系統職業教育的人相對很少。據了解，目前最為搶手的物流人才，是那些掌握現代經濟貿易、運輸與物流理論和技能，且具有扎實英語能力的國際貿易運輸及物流經營型人才，他們的年薪最高可達100萬元。

因此作為物流管理專業的學生，需要具有扎實的理學、經濟學和信息技術基礎知識，一定的英語水平和計算機基礎技術，在掌握工科基礎知識的前提下，學習并掌握物流管理專業知識，尤其是要掌握現代物流理論。

物流管理專業畢業生可在物流、港口、海關、貨運、商貿等相關企業就業，就業前景良好。今后一段時期，除儲存、運輸、配送、貨運代理等領域的物流人才緊缺外，相關的系統化管理人才、懂得進出口貿易業務的專業操作人才、電子商務物流人才、掌握商品配送和資金周轉以及成本核算等相關知識和操作方法的國際性物流高級人才將更吃香。

薪酬統計

截止到2017年12月5日，6733位從事物流管理相關職業的平均薪資為4870元，2K-3K占比5.6%，3K-4.5K占比35.1%，4.5K-6K占比32.3%，6K-8K占比13.9%，8K以上占比13.1%。按工作經驗統計，其中0-2年工資4540元，應屆生工資3610元，3-5年工資5860元，6-7年工資10820元，8-10年工資14870元，10年以上工資4360元。

企業用人要求

工資情況，招聘企業要求面議占比31%；經驗要求，不限經驗占比最大，為45%；學歷要求，不限學歷27%，大專44%，本科21%。

就業方向

物流管理專業學生畢業后可在各級經濟管理部門，工商企業中從事物流管理工作和與物流相關的鐵路，航空，港口，倉儲等管理和技術工作。

可從事崗位

倉庫管理員、倉庫主管、店長、物流經理、物流主管、倉管員、物流專員、物流專員 助理、采購經理、采購主管、銷售經理、采購員等。

就業概況

物流管理專業在專業學科中屬于管理學類中的工商管理類，在所有專業中，就業排名第46，在管理學類中，就業排名第11。專業需求量較多的地區為上海（23%）、深圳（18%）、廣州（16%）、北京（12%）、杭州（7%）、武漢（6%）等。專業需求量較多的行業為交通/運輸/物流（22%）、互聯網/電子商務（19%）、貿易/進出口（12%）、新能源（8%）等。

第五篇：美術專業就業狀況及趨勢

美術專業就業狀況及趨勢

本專業就業領域包括畫廊、個人創作及執教等。畫廊業是隨著我國的改革開放由國外引進的一種藝術經營方式，目前在大中城市已比較普及，對繪畫人才有較大需求，根據近年就業狀況，畫廊業已成為許多繪畫專業學生謀職的重要領域。畫廊與畫家的合作，不僅使本行業得到發展，同時還能為畫家提供創作的資金支持，使其能夠創作出更好的作品。個人創作行業的投身者主要是那些不愿為迎合購買者的趣味而專心致力于純美術創作的人，憑著對藝術的執著從事自己的合作和銷售活動。在學校執教現已成為本專業就業的一個熱點，就業者逐年增加，學校為畢業生提供了一個比較穩定的職業，同時也使其在教學中總結經驗，不斷發展個人創作；就人才需求狀況來看：油畫專業的就業率要超過中國畫專業和版畫專業；在版畫專業上現在存在著師資后備不足的現象，社會對本專業人才需求量的下降也是其就業形勢不被看好的一個重要原因。

國家在就業政策上對繪畫專業采取鼓勵創新的方針，針對目前繪畫人才過多過濫的狀況，現在已經強調了創新對于繪畫業發展的重要意義。在繪畫專業有影響的人物依然是各美術院校在社會上知名的美術家，如吳冠中、靳尚誼、姚有多、聞立鵬等，繪畫專業成就的獲得很多都在于評說家的鼓吹以及全國美展中涌現出來的畫家。在就業方面需注意的是：我國的繪畫教學依舊是傳統的方法，有人士提出要改變這一狀況，但社會上對于繪畫的評判標準則是以寫實的眼光來判斷，公眾的審美標準需要長期去改變，故繪畫基礎掌握的狀況以及創新的能力已成為畫廊及公司對畢業生考察的重要方面，事關今后的就業情況，藝術市場總是一種低投入高回報的現象，畫家的名聲與收入有著很大關聯，適應市場是畢業生的一項首要任務。

繪畫專業學生將最終投身于藝術市場，因此有必要對中國的藝術市場有個整體認識。藝術市場的迅猛發展在我國是改革開放以后的事，藝術市場經過政府的規范、指導，一批專業人士介入藝術品的策劃、經營活動，如當前繪畫界的陳逸飛立足于傳統，利用西方油畫的嫻熟技巧來表現我國清末民初的人文景觀，受到經濟人的重視和青睞。與此同時，國內一批高水平畫家也拋頭露面與市場正式接軌，藝術市場日趨完善。在沿海發達城市，藝術品投資已成為僅次于股票、房地產的第三大投資熱門。

藝術市場的繁榮和發展為繪畫從業者提供了良好的市場環境，激發他們創作出了大量優秀作品，在藝術形式、風格、流派上具有更多選擇的余地。但同時我們也應看到，偽劣藝術品已對藝術市場產生了巨大沖擊，市場的走勢已超過人們的預想，許多人都在持觀望態度。而許多改行學繪畫者也不得不為自己的前途感到憂慮，畫廊慘淡經 1

營，不少曾經火爆的畫廊也不得不關門。

有了這些了解，我們就應當對繪畫專業就業的狀況有大致的認識。畫廊作為一種新興產業，有它自身相關的歷史和發展規律，它的形成和發展是靠藝評家、經濟人、收藏家、基金會以及圍繞在畫廊周圍的大眾共同努力的結果。目前，一家畫廊一般保持12到15名簽約畫家，以保證每年至少為每名畫家安排一次畫展的時空，展期為1至3個月，畫廊視作品銷售情況提升作品售價。目前本行業發展存在一定問題，但伴隨著我國經濟的持續增長，人們的藝術消費將大幅度提高，畫廊業必將作為與文化的成功聯姻繼續發展下去。

教師職業是相對穩定的行業。隨著社會辦學的增加以及美術院校的發展，對繪畫專業學生的需求很大，一些從美院畢業的學生經過幾年的努力已完全可以成為一個美術系的骨干力量。現在許多繪畫專業學生因不愿進入情況復雜的藝術市場而紛紛進入各美術院校，以求得平衡的發展空間，教師行業正日益成為繪畫專業的就業熱點。

在今后的就業趨勢上，有創新能力，具備較強的繪畫基礎的學生將日益受到重視。環境、社會的發展要求學生走出校園，通過與社會的接觸鍛煉自己的能力，及時發現存在的不足。我們應當看到，藝術家的真正追求不能是唯一的金錢，金錢會使藝術走向墮落。藝術可以成為商品，但藝術本身并不是商品，真正的發展需要自己用心去表現生活，表現時代的精神體驗，這才是成功就業的正確心態。

畢業后一切與美相關的工作。

在社會上就業前景十分廣泛，可以成為：

畫家——用靈感表現生活，表現自我；

工藝美術師——用實用的美裝點生活（陶瓷工藝、玻璃工藝等、剪紙工藝等）；