第一篇：2012年焦作解放區面向社會公開招聘教師30名

2012年焦作解放區面向社會公開招聘教師30名

【導讀】焦作解放區招聘中學教師30名,2012年10月18日至2012年10月22日每天上午8：00—11：30，下午14：30—17：30到焦作市解放區教育局負一樓大會議室報名，具體公告：http://t.cn/zllqyx5

華圖焦作分部（恒基校區）焦作解放中路恒基財富大廈東座11樓1109室（遠大校區）焦作解放中路遠大財富大廈14樓1402室 0391-3675776/2560070

按照《關于焦作市事業單位新進人員實行公開招聘工作的實施意見》（焦人〔2007〕42號）要求，根據2012年度解放區政府工作需要，決定面向社會公開招聘事業單位工作人員40名，現制定簡章如下：

一、招聘崗位和名額

招聘事業單位工作人員40名：其中中學教師30名，計劃生育服務站工作人員10名（具體崗位見附件2）。

二、招聘范圍和對象

（一）具有下列資格條件的人員可以報考：

1、具有中華人民共和國國籍；

2、遵守憲法和法律；

3、具有良好的品行；

4、身體健康；

5、招聘崗位要求的其他條件。

（二）有下列情形之一的人員不得報考：

1、曾因犯罪受過刑事處罰的；

2、受黨紀政紀處分處分期未滿的；

3、曾被開除公職或學籍的；

4、因違法違紀正被調查處理的；

5、違反計劃生育政策的；

6、在讀高校學生和服務期內的特崗教師；

7、其他不符合報考資格條件的。

三、招聘崗位要求

1、持有相應層次的教師資格證書或專業技術資格證書，應聘人員報考的學科應與所學專業一致；

2、應聘中學教師崗位的，要求為全國普通高等院校全日制本科及以上學歷畢業生。應聘計劃生育服務站工作人員崗位的，應聘的具體專業、崗位招聘條件以《解放區面向社會公開招聘事業單位工作人員崗位表》為準）。

3、應聘中學教師崗位的年齡限制在30周歲以下（1982 年 10月1日以后出生）。應聘計劃生育服務站工作人員崗位的年齡在35周歲以下（1977年10月1日以后出生）。

4、報名人數與擬招聘崗位報名人數最低比例為3：1，若達不到上述比例，遞減該專業招聘人數，遞減后仍達不到比例者，該職位不再招聘。因核減不再招聘的崗位，通知報考者3日內選報其他符合條件的崗位，不愿重新選報的，退還所交的筆試考務費。

四、招聘辦法

本次招聘按崗位報名。

1、報名

報考者請于2012年10月11日至2012年10月17日登陸解放區人民政府網站(www.tmdps.cn/henanzhaojiao

河南招教騰訊微博：http://t.qq.com/hnhtzhaojiao

報考中學教師崗位的筆試內容為《教育理論1》（包括教育學、教育心理學）和《教育理論2》（包括學科教材教法、教學技能、學生與團隊管理、教師職業道德、教育政策法規等）兩科，各科滿分均為50分。筆試成績=《教育理論1》+《教育理論2》。報考計劃生育服務站工作人員崗位的筆試內容為臨床醫學基礎知識（醫療、檢驗、影像、護理）、計劃生育技術服務相關基礎知識、人口和計劃生育相關法律法規，滿分100分。

根據國家和省有關規定，參加國家志愿服務西部計劃、我省志愿服務貧困縣計劃、“三支一扶”計劃服務期滿考核合格的焦作籍生源大學生（提供戶口本和證書），由省下派到我市各縣市區服務期滿考核合格的“三支一扶”大學生（提供證書原件、復印件一份），參加焦作市高校畢業生進社區服務人員考核合格的大學生（提供證書原件、復印件一份），參加我市“大學生村干部”計劃在農村任職2年以上的大學生村干部（提供市大學生村干部管理工作領導小組辦公室出具的在崗服務期限證明），符合以上條件的報考者筆試成績加10分。擬享受加分政策的報考者，請報考者本人于2012年 10月22日下午17：30分前向解放區人力資源和社會保障局局人事科提交有關證明、證書原件和復印件，逾期不再受理，后果自負。擬加分情況經審核后在解放區人民政府網站公示。

根據筆試成績，按報考崗位1：2的比例從高分到低分依次確定參加面試人員。

筆試成績及進入面試人員名單我們將在解放區人民政府網站發布公告。

（2）面試

參加面試人員須持本人有效身份證、筆試準考證到報名地點進行面試確認，通過面試確認后領取《面試準考證》。未按規定時間領取的，視為放棄考試資格。應聘者參加面試時攜帶筆試準考證、本人有效身份證和《面試準考證》。

面試分為試講和答辯，當場打分并公布成績。參加考試人員現場抽簽并按抽簽順序參加試講和答辯。中學教師崗位試講課題及內容按照所報專業抽簽確定，教材按招聘崗位分別采用現行普通中學的教材，由解放區所屬學校現行教材統一確定，考試時進行模擬授課。答辯由專家按照規定內容以提問的方式對應聘人員進行相關測試。試講和答辯的時間安排為15分鐘。其中試講安排10分鐘，答辯安排5分鐘。計劃生育服務站工作人員以口頭答辯為主要形式，主要測試應聘者的職業道德、職業規范、頭腦反應、語言邏輯、專業知識、技術技能掌握和運用能力等，面試時間為10分鐘。

面試成績滿分均為100分。其中中學教師試講占70分，答辯占30分。

考試總成績=筆試成績×60%+面試成績×40%。

面試成績、考試總成績及進入體檢人員名單我們將在解放區人民政府網站發布公告。

3、體檢

根據考試成績，按招聘崗位1：1比例從高分到低分確定參加體檢人員并組織體檢。報考中學教師崗位的體檢標準參照全省教師資格認定工作體檢標準規定執行。報考計劃生育服務站工作人員的體檢標準參照《公務員錄用體檢通用標準（試行）》（國人部發【2005】1號）、《公務員錄用體檢操作手冊（試行）》（國人部發【2007】25號）和《關于修訂《公務員錄用體檢通用標準（試行）》及《公務員錄用體檢操作手冊（試行）》的通知》（人社部發【2010】19號）的規定執行。體檢不合格或未按規定時間和地點參加體檢的，取消聘用資格，不再進入下一環節，空缺名額按考試成績依次遞補。

體檢結果及進入考核人員名單我們將在解放區人民政府網站發布公告

4、考核

各崗位按1：1進入考核。考核由解放區人力資源和社會保障局、解放區教育局、解放區人口和計劃生育委員會統一組織實施。

5、聘用

根據參加考試人員的總成績和體檢、考核結果，擇優聘用，并進行公示，公示期為7天。公示期間，對群眾反映的問題認真調查落實。公示結束后，按報考崗位由解放區人力資源和社會保障局下發聘用文件。

擬聘用人員在規定的時間內不辦理或因個人原因無法辦理聘用手續，取消其聘用資格。

考試聘用人員按崗位管理，由用人單位與聘用人員簽訂聘用合同（含試用期）后到解放區人力資源和社會保障局進行鑒證，實行人事代理，辦理入編手續。

新聘用人員實行試用期，未就業畢業生試用期為1年，其他情況人員按有關政策執行。試用期滿，考核合格的，正式聘用；不合格的，解除聘用合同，由人才市場推薦就業或自主擇業。聘用合同期限（含試用期）為3年。

五、紀律與監督

按照《事業單位公開招聘人員暫行規定》（原人事部第6號令）有關規定，嚴格實行任職回避和公務回避。

資格審查貫穿招聘全過程。凡在招聘過程中發現報考人員不符合報名條件，一律取消其參加招聘的資格。無論工作人員還是報考人員在考試聘用過程中出現違紀行為，都要受責任追究，按照有關規定，予以嚴肅處理。

招聘過程由解放區紀檢監察部門全程監督。

未盡事宜由解放區人力資源和社會保障局、解放區教育局、解放區人口和計劃生育委員會共同研究決定。

本簡章由解放區人力資源和社會保障局負責解釋。

聯系電話：0391-2917669，0391-2903917（報名期間）

監督電話：0391-2910706 附件：

1、《解放區公開招聘事業單位工作人員報名登記表》.xls

2、《解放區面向社會公開招聘事業單位工作人員崗位表》.doc

解放區公開招聘事業單位工作領導小組 2012年9月29日

第二篇：2015焦作解放區真題

2015年焦作解放區招教試題

一、單項選擇

1.市場在經濟發展中起到的作用（）

A.基礎性作用 B.保障性作用 C.決定性作用 D.關鍵性作用

2.中共中央十八屆四中全會通過的《中國中央關于全面推進依法治國若干重大問題，全面推進依法治國，總目標是（）

A.建設中國特色社會主義法治體系，建設社會主義法治國家 B.建設中國特色社會主義法治體系，建設社會主義法制國家 C.建設中國特色社會主義法制體系，建設社會主義法制國家 D.建設中國特色社會主義法制體系:建設社會主義法治國家 3.習近平同志在江蘇調研時強調推進四個全面（）A全面建成小康社會 B.全面深化改革 C.全面推進依法治國 D.全面從嚴治黨

4.馬克思主義認為，實現人的全面發展的唯一方法是（）A.腦力勞動和體力勞動相結合B.城市和農村相結合 C.知識分子和工人農民相結合D.教育和生產勞動相結合 5.教師職業道德的靈魂是（）

A為人師表 B.關愛學生 C.愛國守法 D.團結協作 6.以下活動屬于教學過程的是（）

A.備課 B.排課表 C.批改作業 D.教研活動 7.美育就是對學生進行（）

A.審美教育 B.五講四美教育 C.美好生活教育 D.美好思想教育 8.教育機智體現出教師勞動的（）特點。A.復雜性 B.示范性 C.創造性 D.長期性 9.在教育過程中，學生是教育的（）

A.主體 B.客體 C.既是主體又是客體 D既不是主體也不是客體 10.實行九年義務教育是為了普及（）

A.初中教育 B.小學教育 C.初等教育 D.中等教育 11.建立和發展良好師生關系的關鍵在于（）A.教師 B.學生 C.學校 D.社會

12.《中華人民共和國義務教育法》于（）年通過并實施。A.1980 B.1982 C.1986 D.1990 13.“教學相長”的教學思想是由（）首先提出。

A.《論語》 B.《學記》 C.《孟子》 D.《勸學篇》 14.課堂講授的基本形式（）

A.講述、講解、報告、講演 B.講述、講解、講演、講讀 C.講解、講演、講評、講讀 D.講述、講讀、講評、報告 15.學而時習之，體現的是（）教學原則。

A.理論聯系實際原則 B.啟發式原則 C.因材施教原則 D.鞏固性原則 16.俗語說：“人心不同，各如其面”，說明了兒童身心發展具有（）A.順序性 B.不平衡性 C.階段性 D.個別差異性

17.教師的教育專業素養除要求具有先進的教育理念、良好的教育能力外，還要求具有一定的（）

A.交往能力 B.研究能力 C.管理能力 D.學習能力 18.進行德育的基本途徑（）

A.政治課與其他學科教學 B.課外活動與校外活動 C.勞動和社會實踐 D.班集體活動

19.一位教育家提出“教師不是傳聲筒，也不是照相機，而是藝術家”這說明教師職業勞動過程具有（）

A.時代性 B.隨機性 C.無規律性 D.創造性

20.“見賢思齊焉，見不賢而內自省也”說明是教師職業sss道德修養的重要辦法。

A.堅持知行統一 B.開展批評與自我批評 C.努力創造“慎獨” D.向先進人物學習

21.人們常說“教學有法，教無定法”，其中“教無定法”是指（）A.教學方法沒有規律 B.教學方法應該靈活多樣 C.教學方法可以隨心所欲 D.教學理論應該多種多樣

22.人們看書時，用紅筆劃出重點，便于重新閱讀，是利用知覺的哪種特性（）A.選擇性 B.整體性 C.理解性 D.恒常性

23.如果將期末考試結果的解釋視為總結性評價，那么對在教學過程中實施測驗的解釋就是（）

A.定量評價 B.定性評價 C.形成性評價 D.考查性評價

24.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”體現在教師職業道德規范中，就是（）A.愛國守法 B.愛崗敬業 C.關愛學生 D.考查性評價 25.“活到老，學到老”要求教師具備的職業道德（）A.終身學習B.關愛學生 C.為人師表 D.教書育人

26.心理學表明人的認識和情感有時并不完全一致，因此，在師生溝通中，教師的有些話雖然完全正確，但是學生卻因礙于情感而覺得難以接受，這時候要（）A.幽默 B.委婉 C.含蓄 D.準確

27.《師說》把教師的職責歸結為“傳道”“授業”“解惑”其實質是（）A.傳承和弘揚 B.改革和發展 C.教書和育人 D.實踐和創新

28.“君子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術業有專攻，如是而己”這種觀點給當今教育的啟示是（）

A.教學相長，相互尊重 B.樂教善教，講究教法 C.嚴于律己，為人師表 D.有教無類，教書育人

29.孔子日:其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。這句話從教師的角度可以理解為（）

A.走路身體一定要端正 B.對學生下命令一定要正確

C.自己做好了，不要教育學生，學生自然會學好 D.教師要以身作則，其一言一行都會對學生產生影響

30.《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(20lO～2020年)》提出，減輕中小學生學習任務，采取的措施是（）A.B.C.調整教材內容，科學設計課程難度 D.31.“多一把衡量的尺子，就會多出一批好的學生”的心理學依據是（）A.個體發展具有順序性 B.氣質類型具有多樣性 C.人的智能具有多元性 D.人類發展具有共同性

32.小明愛發言，卻總是出錯。小強不愛發言，但每次提問都回答對。下列做法中最合理的是（）A.B.C.D.教育小明愛思考，鼓勵小強勇敢回答

33.某班主任按照學生的考試成績排座位，,將成績后6名的學生安排在教師的最后一排,該班主任的做法（）

A.是激發學生的重要手段 B.侵犯了學生的人格尊嚴權 C.是管理班級的有效手段 D.侵犯了學生的受教育權

34.中學教師李某對學校給予的處分不服，他可以提出申訴的機構是（）A.學校教工代表大會 B.當地縣人民政府

C.當地縣教育行政主管部門 D.所在省教育行政主管部門 35.從根本上說，教師的教育威信來源于（）A.教師高尚的教育人格 B.社會尊師重教的傳統 C.教師的社會地位優勢 D.學生對教師的恐懼心理 36.班主任的工作是從（）開始的。A.組建班集體 B.評定學生操行 C.了解和研究學生 D.了解和研究家長

37.暑假期間，小學生王某和李某相約在學校打籃球，在爭搶過程中，王某不慎將李某撞倒在地，導致李某小腿骨折，對于李某所受傷害應當承擔責任的是（）A.王某本人 B.學校 C.王某監護人 D.李某監護人

38.古人云:知之者不如好之者，好之者不如樂之者，這句話提示教師在教學過程中應（）

A.學生的情感體驗 B.學生的人格養成 C.學生的習慣培養 D.學生的知識儲備 39.王老師教學認真負責，每次上課都不辭辛苦從上課講到下課。可早效果不理 想，對此，他最應反思的是（）

A.教學態度 B.教學方式 C.教學手段 D.教學組織形式 40.教師讓學生購買他指定的輔導用書，教師的做法（）A.B.C.D.違反了《教師職業道德規范》的規定

41.對處于青年期的學生，在教學內容上應多講一些比較具體的知識和淺顯的道理，在教法上應多采用形象教學，這主要是為了適應兒童身心發展的（）A.穩定性 B.階段性 C.不平衡性 D.個別差異

42.閉卷考試時，學生在頭腦中呈現問題答案的心理活動屬于（）A.識記 B.保持 C.再認 D.回憶

43.“羅森塔爾效應”強調的是（）對學生發展的影響。

A.教師的知識 B.教師的能力 C.教師的人格 D.教師的期望

44.在技能訓練過程中，常常會出現進步的暫停現象，這在心理學上稱為（）A.抑制現象 B.挫折現象 C.高原現象 D.回退現象 45.“一量的遺傳勝過一噸的教育”是（）的觀點。

A.遺傳決定論 B.環境決定論 C.二因素論 D.教育萬能論 46.德國心理學家艾賓浩斯將研究成果繪制成曲線，即（）A.遺忘曲線 B.動機曲線 C.遷移曲線 D.練習曲線

47.教育心理學研究認為，教師的表達能力、組織能力與教學效果存在著（）A.正相關 B.負相關 C.無相關 D無法確定其關系 48.測驗的可靠性即（）

A.難度 B.廣度 C.區分度 D.信度 49.舉一反三，觸類旁通屬于（）

A.學習遷移 B.學習目標 C.學習題型 D.學習效果 50.學習者的知識水平和心理發展水平對新的學習的適應性是（）A B.學習的動機 C.學習的準備 D.學習的遷移 51.小學生易把“b”寫成“d”，這說明小學生的（）還不成熟。A.感知能力 B.注意能力 C.記憶能力 D.思維能力 52.小學階段的教學應側重的教學方法是（）

A.講演法 B.探究的方法 C.直觀的方法 D.實習的方法 53.在教師對待學生的不同態度中，普遍受學生歡迎的是（）A.對立型 B.權威型 C.放任型 D.民主性 54.教師隊伍中存在的“有償家教”現象，違背的是（）A.愛崗敬業 B.廉潔從教 C.嚴謹治教 D.依法從教 55.對學生愛之深恨之切,說明育愛缺乏（）A.人道性 B.廣泛性 C.純潔性 D.理智性 56.word的文檔以（）為擴展名的形式存放在磁盤中。A.txt B.doc C.exe D.sys 57.在Exccl中，所有文件數據的輸入及計算都是通過（）來完成的。A.工作薄 B.工作表 C.單元格 D.窗口 58.在計算機上插u盤的接口是（）A.UPS B.USP C.UBS D.USB 59.Exccl表格中在單元格中計算一組數據后出現,這是由于（）A.單元格展示長度不夠 B.計算數據出錯 C.計算機公式出錯 D.數據格式出錯 60.下列關于公文的表述，不正確的是（）A.B.C.D.一般一文一事，特殊情況下可以一文多事

二、多項選擇

61.“兩個一百年”是黨的十八大會議中提出的一項奮斗目標，和“中國夢”相輔相成，是我們國家我們黨未來的發展、奮斗目標。其具體內容是（）A.在新中國成立一百年時全面建成小康社會 B.在中國共產黨成立一百年時全面建成小康社會 C.在中國共產黨成立一百年時建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家 D.在新中國成立一百年時建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家 62.下面關于絲綢之路的有關敘述，正確的有（）A.絲綢是當時重要的運輸品B.時間始于我國的唐代 C.從長安一直到地中海國家D.是商貿之路也是文化交流之路 63.青少年心理發展的規律有（）A.順序性和階段性B.穩定性和可變性 C.發展的不均衡性D.個別差異 64.中小學常用的教學方法有（）A.談話法B.說服教育法 C.實驗法D.榜樣示范法 65.雙基指的是（）A.基礎知識B.基本理論 C.本技能D.基本原理

66.學校與學生的關系屬于（）A.干預與服從B.責任與義務 C.教育與被教育D.管理與被管理 67.義務教育階段教學計劃的特點（）A.強制性B.科學性 C.普遍性D.基礎性

68.教師職業道德基本原則的構成要素（）A.不恥下問B.教書育人 C.為人師表D.獻身教育

69.下列關于轉變后進生的措施中可行的是（）A.樹立一分為二的觀點 B.分析后進生的形成原因

C.對后進生要滿懷期望給予更多的關愛 D.建議后進生轉學改變教育環境 70.小學常用的教學原則（）A.學生自學原則B.直觀性原則 C.循序漸進原則D.因材施教原則 71.一堂綜合課的基本組成部分有（）A.檢查復習B.組織教學

C.講授和鞏固新教材D.布置課外作業 72.良好的師生關系的特征是（）A.情感支持B.民主平等 C.尊師愛生D.教學相長 73.教育的本質特點是（）A.傳授性B.積累知識 C.有意識D.有目的性

74.教師必須具有一定的教育素質，教育素質中的教育實踐能力應當包括（）A.教法創新能力B.語言表達能力 C.教學實踐能力D.教學和組織管理能力

75.九年義務教育是指在sss教育中，由國家或集體統一投入，承擔責任的教育。（）

A.小學B.幼兒園 C.初中D.高中

76.思維的基本形式是概念和（）A.判斷B.推理 C.理想D.選擇

77.依據《教師法》和《教師資格條例》的規定，取得教師資格證的條件是（）A.學位B.身體素質 C.國籍D.教育教學能力

78.按照現代信息論的觀點，記憶的三個基本階段是編碼sss和sss。（）A.儲存B.保持 C.回憶D.提取

79.下列屬于學生享有的基本權利的是（）A.申訴權B.人身權 C.參與教育管理權D.評價教師權 80.下列句子中有語病的是（）A.咱們和你一起去動物園 B.買車船、飛機、飯票在服務臺

C.這個錄音機前幾年賣400，今年賣200，價格下降了一倍

D.他指指這兒說:“你看看這兒也是毛病，那兒也是毛病，真糟糕。”

第三篇：凌海市委黨校面向社會公開招聘教師公告

凌海市委黨校面向社會公開招聘教師公告

根據凌海市委黨校的用人需要，按照《錦州市事業單位公開招聘人員實施辦法》和有關文件規定，凌海市委黨校面向社會公開招聘教師2名，現將有關事項公告如下：

一、招聘條件

1、具有中華人民共和國國籍；

2、遵守憲法和法律；

3、具有良好的品行；

4、具有教師執業資格；

5、適應崗位要求的身體條件，年齡在30周歲以下（1983年12月24日（含）以后出生）；

6、中共黨員；

7、具備崗位所需的其他條件。

曾因犯罪受過各類刑事處罰，有犯罪嫌疑尚未查清或正在接受紀律審查的，國家法律法規規定不得聘用的其他人員，均不得報考。本公告中資格條件或相關資歷計算的截止時間為2014年12月24日。

二、招聘組織與方式

招聘采取考核的方式，由凌海市委組織部會同凌海市委黨校具體組織實施。

三、招聘崗位及要求

具體內容詳見《2014年凌海市委黨校公開招聘教師計劃信息表》（見附件1）。

四、招聘步驟

（一）報名

1、報名時間

2014年12月24日—12月28日（早8：30-11：00，下午13：30-16：00，節假日不休息）。

2、報名地點

凌海市政府辦公樓A座529室（組織部干部科），電話：0416—8122912。

3、報名方式

采取現場報名與資格審查相結合的方式。應聘者填寫《2014年凌海市委黨校公開招聘教師報名信息登記表》（見附件2），攜帶身份證、學歷學位證書、職稱證書、崗位所需要的其他材料及能證明個人能力、資歷的有關材料（學歷、工作經歷、學習時期學生會經歷、任職資歷、論文著作成果、獎勵情況和職稱資格等原件和復印件），到凌海市委組織部報名地點進行資格審查。資格審查通過者，交近期免冠彩色照片1寸版4張。應聘者每人限報一個崗位。要嚴格遵守報名誠信制度，認真衡量資格條件，實事求是地填寫報名表。

在公開招聘期間，如發現報名人員不符合報名條件或弄虛作假的，即取消該報考人員考試及聘用資格。

（二）考核

由凌海市委組織部會同凌海市委黨校及相關專家組成考核組，根據應聘者的素質、業務能力等方面按照招聘計劃1:2的比例確定擬考核人員，考核采取面試的方式進行。面試滿分為100分，合格分數線為60分。面試的時間、地點另行通知。

（三）體檢

根據面試成績由高到低排列，按招聘計劃1：1的比例確定參加體檢人選，體檢不合格者，依次遞補。體檢在具有事業單位公開招聘體檢經驗的三級甲等以上醫院進行。體檢標準參照《公務員錄用體檢通用標準（試行）》執行。體檢費用由應聘者自行承擔。具體時間、地點另行通知。

（四）考察

對體檢合格人員進行考察，考察工作由凌海市委組織部會同凌海市委黨校組織進行。重點對應聘者的思想政治表現、道德品質、業務能力、工作實績等情況進行考察，并復查報考資格。考察中發現有不符合聘用條件的，取消應聘資格。因體檢、考察不合格或考生放棄出現的職位空缺，按成績從高分到低分從面試合格人員中依次遞補。

（五）公示和聘用

公示由凌海市委組織部向社會公示。公示時間為7個工作日。對公示有異議的人員，由用人單位進行認真調查核實，對不符合聘用條件的，取消聘用資格。公示后，如因取消資格、擬聘人員自愿棄權等原因出現職位空缺的，不再遞補。

在公開招聘期間，報名人員如不按規定參加體檢、辦理有關手續、簽訂聘用合同等，視為自動棄權。

（六）聘用

經公示無異議聘用人員辦理聘用手續、簽訂事業單位聘用合同書，試用期為六個月。試用期間的工資、待遇等按相關文件執行。

五、其它

（一）有效報名人數與崗位招聘人數比例不足1:2時，取消該崗位招聘計劃。

（二）考生從報名至考試期間，應確保報名時所填報的通訊工具暢通，以便聯絡，因所留通訊方式不暢所致后果，由考生自負。

（三）政策咨詢電話：

凌海市委組織部 0416-8122912；

其它未盡事宜，按《錦州市事業單位公開招聘人員實施辦法》中有關規定執行。

中共凌海市委組織部 2014年12月23日

錦州科信

報名電話：0416-3121690、0416-3700020

校長熱線：***（24小時）

咨詢 Q Q：2199792349

報名地址：錦州市府路寶地C區長沙街43-124號（愛家家居廣場東側）

公交路線：環2路 到錦京醫院皮膚專科站下車

6路到愛家家居廣場站下車

124路、9路 中醫院站下車

133路 益民村鎮銀行云飛南支行站下車

第四篇：固始縣2012年面向社會公開招聘240名教師實施方案

固始縣2012年面向社會公開招聘240名教師實施

方案

關注后，手機登陸QQ可以看招聘信息河南招教網 2012-8-10 河南招教考試真題 河南招教論壇

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3按照省、市《關于事業單位新進人員實行公開招聘工作的實施意見》，結合我縣教育系統實際，經縣政府同意，按照“公開、平等、競爭、擇優”的原則，2012年我縣面向社會公開招聘教師240名，其中：農村小學教師200名、城區學前教育教師30名、中等職業學校教師10名。為確保本次公開招聘工作的順利進行，特制定本實施方案。

一、招聘范圍和對象

全國普通高等院校應屆和往屆畢業生，符合報考條件和崗位要求的在職人員及其他社會人員。凡我縣教育系統在編在冊人員不能參加本次的公開招聘。

二、報考條件

(一)具有下列條件的人員可以報考（本方案年齡、學歷中的“以上”或“以下”均含本級）

1.遵守憲法和法律,政治素質好，熱愛社會主義祖國，擁護黨的各項方針政策，具有良好的品行；

2.志愿服務農村義務教育和學前教育，有強烈事業心和責任感；

3.報考農村小學教師，須具有固始縣常住戶口或系固始籍生源（具有普通全日制本科以上學歷人員、在固始縣參加高校畢業生“三支一扶”計劃和服務貧困縣計劃服務期滿的大學生以及在固始縣參加“大學生村干部計劃”任職滿2年以上的大學生不受戶籍限制）。報考城區學前教育和中等職業學校教師，戶籍不限；

4.符合招聘崗位年齡的要求。其中：報考農村小學教師和中等職業學校教師年齡要求在30周歲以下（1982年7月31日以后出生），報考城區學前教育教師年齡要求在2

5周歲以下（1987年7月31日以后出生）；

5.報考農村小學教師，要求普通全日制大專以上學歷，同時具有教師資格證（普通全日制本科以上學歷人員不限），專業不限；

6.報考城區學前教育教師，要求普通全日制大專以上學歷學前教育或幼兒教育專業，同時具有教師資格證；

7.報考中等職業學校教師，須具有普通全日制本科以上學歷，要求專業為：數控技術應用、機械制造與自動化、汽車服務工程、食品科學與工程；

8.適應崗位要求的身體條件。

(二)有下列情形之一的人員不得報考

1.曾因犯罪受過刑事處罰的；

2.受黨紀、政紀處分尚未解除的；

3.曾被開除公職或學籍的；

4.因違法違紀正被調查處理的；

5.不符合原人事部《事業單位公開招聘人員暫行規定》（原人事部第6號令）中有關回避制度規定要求的;

6.其他不符合報考資格條件的。

三、報名時間、方法和要求

(一)報名時間及地點

報名采取現場報名的方式進行。

1.報名時間：2012年8月15日至8月19日每天上午8:00—11:30、下午15:00—18:00。

2.報名地點：固始縣人才市場（地址：城關蓼城大道中段固始縣人力資源和社會保障局二樓）。

(二)報名方法及要求

1.報名時持本人有效身份證、畢業證、就業報到證或加蓋學校就業指導部門印章的就業協議書、教師資格證等原件及復印件各一式一份及近期同底版免冠一寸彩色照片1張，到報名點報名。

2.報名時填寫《固始縣事業單位公開招聘工作人員報名表》1份，并貼好1張照片，《報名表》在報名點現場領取或通過固始人才網下載打印。通過資格審查人員現場進行信息采集，并繳納考務費100元。

3.報考人員按照招聘計劃公布的崗位及要求報考，每位考生限報一個崗位。報考農村小學的需填報到具體的鄉鎮和學校，報考城區學前教育的需填報到具體的某所學校，報考中等職業教育的需填報到學校和具體專業。多填報的取消應聘資格，報名與參加考試時使用的身份證必須一致。

4.報名人數與擬招聘人數的競爭比例應達到2：1，達不到比例要求的，相應核減擬招聘人數。

5.本次招聘，資格審查貫穿于考試聘用的全過程，應聘者報名時提交的信息和提供的有關資料必須真實有效。凡發現應聘者與擬聘用崗位所要求的資格條件不符以及招聘過程中弄虛作假的，將取消應聘資格，并記入誠信檔案，三年不得參加本縣組織的任何招聘考試。

6.報名資格審查合格者，于8月23日至8月24日持本人身份證及報名考務費票據到報名地點領取準考證。逾期不領者，視為自動放棄。

四、招聘辦法及程序

招聘分筆試、面試、體檢、政審、聘用等幾個環節。整個招聘過程接受社會和群眾監督，做到招聘程序、名額指標、結果等公開透明，陽光操作。

(一)筆試

筆試工作由縣人力資源和社會保障局會同縣教體局統一組織實施，以閉卷方式進行，時間和地點以準考證上印制的為準。

1.筆試內容。農村小學教師考試內容為公共基礎知識（占30分）、教育學、心理學、新課程理念以及擔任農村小學教師應該具備的相關知識（占70分）；學前教育教師考試內容為公共基礎知識（占30分）、教育學、心理學、新課程理念以及擔任學前教育教師應該具備的相關知識（占70分）；中等職業教育教師主要考試內容公共基礎知識（占30分）、教育學、心理學、新課程理念以及擔任中等職業教育教師應該具備的相關知識（占70分）。筆試注重應試者分析問題、解決問題的能力和教師基本技能的測試，滿分為100分。

2.加分規定。根據國家和省有關規定，對以下人員筆試成績按規定給予加分:一是參加國家志愿服務西部計劃和我省志愿服務貧困縣計劃服務期滿考核合格的大學生，二是參加我省“三支一扶”計劃服務期滿考核合格的大學生，三是參加我省“大學生村干部”計劃并在農村任職2年以上的大學生村干部等符合政策規定的人員。其中：大學生村干部在筆試成績的基礎上加10分，其他人員在筆試成績的基礎上加5分，每人只能享受加分一次。擬享受加分政策的報考者，須在報名時提交相關證件（證明），逾期將不再受理。

3.本次考試不指定考試輔導用書，不舉辦也不委托任何機構舉辦考試輔導培訓班。

(二)面試

面試工作由縣人力資源和社會保障局會同縣教體局統一組織進行，面試時間和地點另行通知。農村小學教師面試采取結構化面試的方式進行，城區學前教育教師面試采取才藝展示的方式進行，滿分為100分，成績當場宣布。

農村小學教師以鄉鎮為單位劃分數線，根據筆試成績，按招聘人數1:1.5的比例從高分到低分確定參加面試的人員。城區學前教育教師統一劃分數線，根據筆試成績，按招聘人數1:1.5的比例從高分到低分確定參加面試人員。

中等職業教育教師面試另行安排。

(三)體檢

依據考生總成績（總成績＝筆試成績＋面試成績），農村小學教師以鄉鎮為單位，城

區學前教育教師按總的招聘計劃，中等職業教育教師按各專業招聘計劃，從高分到低分等額確定體檢人員。如出現并列人員，一并參加體檢，在體檢過程中，若有不合格人員，按總成績由高分到低分依次遞補。體檢的內容和辦法參照《河南省申請教師資格人員體檢標準及辦法（試行）》執行。體檢工作由縣人力資源和社會保障局會同縣教體局統一組織實施。

(四)政審

對體檢合格人員，由縣監察、人力資源和社會保障、教育部門聯合進行政審，重點審查報名資格條件及遵紀守法等方面情況。

(五)聘用

1.從政審合格人員中確定聘用對象，農村小學教師以鄉鎮為單位聘用，報同一學校的人員高分優先聘用，其他人員在所報鄉鎮內招聘教師的學校之間調劑。城區學前教育教師按計劃聘用，報同一幼兒園的人員高分優先聘用，其他人員在本次招聘教師的學前教育學校之間進行調劑。中等職業教育教師按各專業招聘計劃聘用。

2.所有被聘用人員經縣人力資源和社會保障局發文通知后，再辦理相關就業手續（開具行政介紹信、進行聘用合同鑒證、辦理人事代理等）。

3.被聘用人員限定五年服務期，服務期內，不準以任何理由申請變更工作崗位。

4.新聘用人員實行試用期制度，試用期為一年。試用期滿后由用人單位進行綜合考核，考核合格的按有關規定辦理轉正定級等手續；考核不合格的，經教育主管部門同意并向縣人力資源和社會保障局備案后，取消其聘用資格。

5.新聘人員實行先培訓、后上崗制度，崗前培訓工作由縣教育體育局負責組織實施。

五、信息發布及政策咨詢

中國招教網（）、固始人才網（）、固始網()為本次公開招聘工作的專用網站，有關考試招聘的信息及相關事項，均通過上述網站進行發布，請注意查詢。本次公開招聘工作設立咨詢電話：0376－4997603、4996227、4605116。

六、組織領導

為加強對公開招聘教師工作的領導，成立由縣委常委、常務副縣長王振慶同志任組長、縣長級干部雷宗先同志任常務副組長，政府辦、監察、人力資源和社會保障、編制、教育、財政、公安、衛生等部門主要負責人為成員的招聘工作領導小組，負責研究解決招聘過程中的重大問題，確保招聘工作順利進行。領導小組下設辦公室，辦公室設在縣人力資源和社會保障局，負責招聘宣傳、政策咨詢、報名資格審查、考試、體檢、政審、聘用等具體工作的組織實施

第五篇：2011年新疆維吾爾自治區面向社會公開招聘中小學教師簡章

2011年新疆維吾爾自治區面向社會

公開招聘中小學教師簡章

為進一步加強中小學教師隊伍建設，大力推進“雙語”教學，根據國家教育部、財政部《關于做好2011年農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃實施工作的通知》（教師廳函〔2011〕4號）以及自治區《關于為自治區縣以上各類學校、醫療衛生機構和農技部門招錄大中專畢業生并下派到鄉鎮（場）工作的實施意見》（新黨組〔2006〕36號）、《關于為自治區縣以上各類學校、醫療衛生機構和農技部門招錄大中專畢業生并下派到鄉鎮（場）工作的補充意見》（新黨組〔2008〕14號）、《轉發自治區統籌管理中小學教師補充工作機制實施意見的通知》（新政辦發〔2010〕108號）的精神，由自治區黨委人才工作領導小組辦公室牽頭，自治區教育廳、自治區人力資源和社會保障廳共同組織實施，2011年新疆維吾爾自治區面向社會公開招聘中小學教師。

一、招聘原則

堅持德才兼備的用人標準，遵循“公開、平等、競爭、擇優”原則。

二、招聘對象和條件

（一）招聘對象

1.新疆戶籍、生源的全日制普通高等學校或新疆全日制普通高等學校應（歷）屆本、專科畢業生;報考自治區普通高校畢業生赴援疆省市培養計劃（以下簡稱“培養計劃”）崗位的人員必須是2002-2010年本科全日制普通高等學校畢業生。

2.未入編“雙語”臨時編制教師。下列人員不在此次公開招聘范圍：

1．自治區統一組織選派充實到基層鄉鎮工作服務期未滿的人員； 2．曾因犯罪受到刑事處罰以及法律規定不能招聘為專業技 術人員的人員；

3．近3年來，在公務員、專業技術人員等招考過程中有作弊、弄虛作假等行為的人員；

4．中小學校在職在編教師（含特崗教師）；

（二）報考條件

1．政治素質好，熱愛社會主義，擁護中國共產黨的領導，自覺維護祖國統一，堅決反對民族分裂主義和非法宗教活動，具有良好的品行，志愿從事中小學教育工作；

2．30歲以下（1981年1月1日以后出生）,報考培養計劃可不受上述年齡限制；

3．具有正常履行工作職責的身體條件； 4．具有報考崗位要求的相關專業背景；

5．一、二、三類縣（市）招聘崗位的學歷要求為全日制普通高等學校本、專科學歷（指通過全國普通高考入學，在全日制普通高等學校畢業取得的本科、專科學歷，含“3+2”高職學歷，不含成人類學歷）；四、五、六類縣（市）招聘崗位的學歷要求原則規定為全日制普通高等學校本、專科學歷（具體范圍同上），但成人高等教育全日制脫產大專（限師范類）、本科畢業生允許報考，全日制普通高等學校畢業生，同等條件下優先錄取（具體要求見崗位表）。

6．具備招聘崗位要求的相應層次教師資格證書或教師資格認定條件。少數民族報考人員應具備招聘崗位要求的漢語水平考試（HSK）等級證書。小學、初中、高中教學崗位的少數民族報考人員，必須分別達到3、4、5級或MHK相應水平。漢語系報考人員普通話水平測試應達到二級乙等以上，具備少數民族語言能力的同等條件下優先錄取。

“具備教師資格認定條件”指應具備以下條件：

符合擬聘崗位的學歷要求：報考小學階段崗位必須具備大專及以 2 上學歷，初中、高中階段崗位必須具備本科及以上學歷。

報考小學、初中、高中“雙語”教學崗位，HSK等級必須分別達到5、6、7級水平；報考小學、初中、高中少數民族“漢語”學科崗位，HSK等級必須分別達到6、7、8級水平（對于漢語系考生及沒有HSK考試等級證書的“民考漢”考生，需持有普通話水平測試二級乙等及以上證書，證書須在資格審查時提供）。

MHK標準：普通高中漢語課教師為四級乙等及以上、非漢語課教師為三級甲等及以上；初中和小學漢語課教師為三級甲等及以上、非漢語課教師為三級乙等及以上。

具體要求詳見《2011年新疆維吾爾自治區面向社會公開招聘中小學教師崗位表》（請登陸新疆教育信息網、新疆人力資源和社會保障廳網查詢，網址

http://www.tmdps.cn，http://www.tmdps.cn，5月29日18：00公布）。

7.未入編“雙語”臨時編制教師可不受上述2、5、6項條件限制。

三、招聘崗位及工作安排

招聘教師崗位詳見《2011年新疆維吾爾自治區面向社會公開招聘中小學教師崗位表》。

招聘到縣以上（含縣）中小學校的教師，先下派到鄉鎮學校（農村特設崗位學校）工作3年，在鄉鎮學校服務期滿、經考核合格后再返回縣以上招聘學校工作。招聘到縣以下學校的教師定編定崗在招聘學校。培養計劃崗位均為縣以下農村中小學崗位。

四、招聘程序

（一）報名與確認

報名采取網絡報名與現場確認的方式進行。符合崗位條件自愿報名的人員，可通過新疆教育信息網（網址：http://www.tmdps.cn）或到各地（州、市）自學考試辦公室指導報名，并自行下載、打印《2011年新疆維吾爾自治區面向社會公開招聘中小學教師報名表》。考生必 3 須確認報名信息真實有效，編造虛假信息報名者取消報名資格。報考特崗教師崗位的每個考生只允許選報一所學校的一個崗位，不得多報，多報無效。報名截止前，允許考生根據崗位報考情況對報考崗位進行動態調整，崗位報考信息在報名期間將進行及時更新并定期公布。

報考培養計劃崗位的考生可以兼報特崗教師崗位，也可以單獨報名。未被特崗教師崗位錄取，但符合培養計劃選拔條件且筆試、面試均合格的報考人員納入培養計劃。

1．網上報名

報名時間：2011年5月30日18時—6月7日18時 以上時間均為北京時間（下同），雙休日不休息。2．現場確認

報名確認時間：6月10日10時—6月13日18時

報名確認采取現場確認的方式進行。考生需攜帶本人身份證及報名信息表到指定地點領取準考證并辦理有關手續。報考烏魯木齊市崗位的考生在烏魯木齊市教育招生考試中心報名確認，報考各地州崗位在烏魯木齊市參加考試的考生在新疆師范大學報名確認，報考各地州崗位并在報考地州參加考試的考生在報考地州自學考試辦公室報名確認（報名及確認地點、聯系電話具體登陸新疆教育信息網查詢）。

考生報名確認后，需于6月16日10時—6月18日20時用準考證號碼（12位）登陸新疆教育信息網（網址：http://www.tmdps.cn）查詢并打印考試座位通知單，參加考試時考生必須持本人身份證原件、準考證、考試座位通知單方可進入考場參加考試。若無條件上網打印考試座位通知單的考生，也可到報名確認所在地（州、市）自學考試辦公室申請領取。

（二）筆試 1．筆試科目：

筆試科目為1門，即所有報考人員均需分學科參加《2011年新疆維吾爾自治區面向社會公開招聘中小學教師專業測試》。考試共18個學科，分別為漢語文、維語文、哈語文、漢語、英語、政治（思想品德、心理健康）、歷史（新疆地方史）、地理、數學、物理、化學、生物、美術、音樂、體育、信息技術（計算機、電教）、勞動技能（綜合實踐）、科學（自然）。以上學科除維語文、哈語文外，其他學科試卷均用漢文命制，并要求采用漢文答題。除專業測試外，報考人員還需加試綜合知識，與專業測試一并進行。筆試時間：150分鐘，滿分150分。專業測試主要了解報考人員對擬聘崗位學科專業知識的掌握及其應用程度，測試重點為現行中小學教材中的主干知識及其應用能力。綜合知識測試主要考察考生對時事政治、民族團結政策及教育法律法規相關內容的了解（詳見招聘考試說明，具體登陸新疆教育信息網查詢），綜合知識測試均要求使用漢文答題。凡未按照招聘崗位學科要求參加筆試的報考人員，筆試成績無效。

2．試卷命制：《2011年新疆維吾爾自治區面向社會公開招聘中小學教師專業測試》筆試試卷由自治區教育廳統一命制。

3．筆試加分：對參加在疆大學生志愿服務西部計劃服務期滿（服務期一年以上）且考核合格的志愿者、在疆“三支一扶”服務期滿人員、自治區師范類高等學校優秀實習支教學生、留疆戰士配偶、五、六類縣（市）本地戶籍考生報考本縣（市）崗位的，專業測試成績加5分。請在報名確認期間向報考地州教育局提供相關證明材料，經地州教育局審核確認，統一登記造冊報自治區審批后給予加分。未按要求提供相關證明材料者不予加分。

4．筆試時間和地點

本次教師招聘工作將在全區14個地（州、市）和石河子市、奎屯市、新疆師范大學設立筆試考點，時間為6月26日（星期日）下午16：00至18：30，具體考試地點詳見準考證。

5．筆試合格分數線

筆試專業測試、綜合知識測試合格分數線根據考生筆試總體情況由自治區教育廳、人力資源和社會保障廳統一劃定，在公布筆試成績時一并公布。

6．筆試成績公布

從7月16日18時起，考生可通過新疆教育信息網（網址：http://www.tmdps.cn）查詢筆試成績。

（三）資格審查

7月20日—7月26日進行資格審查。資格審查由招聘教師的各地（州、市）教育局、人事局負責。資格審查人員在綜合知識測試成績合格人員中，按照專業測試成績由高分到低分和招聘崗位招聘人數1：3的比例確定。符合上述條件的考生請持戶口本（或當地派出所出具的新疆本地生源證明）、身份證、畢業證、筆試準考證原件及下載打印的《2011年新疆維吾爾自治區面向社會公開招聘中小學教師報名表》，教師資格證書或符合教師資格認定要求的相關證明；少數民族考生人員須攜帶HSK等級證書，漢語系考生及無HSK等級證書的“民考漢”考生須攜帶普通話水平測試二級乙等及以上證書、畢業院校出具的在校“民考漢”學習證明；參加在疆大學生志愿服務西部計劃的志愿者、在疆“三支一扶”人員、我區師范類高等學校高年級實習支教優秀畢業生、留疆戰士配偶、五、六類縣（市）本地考生需持相關證明，到所報考教師崗位的地（州、市）教育局進行資格審查。資格審查不合格的崗位，可根據筆試合格成績排名按比例依次遞補。達不到比例要求的，按實際人數進入資格審查。考生可于7月30日起向有關地（州、市）教育局詢問資格審查結果（地、州、市教育局聯系電話具體登陸新疆教育信息網查詢）。

（四）面試 1．面試組織

面試工作在自治區教育廳、人力資源和社會保障廳的指導下，由各有關地（州、市）教育局、人事局負責組織實施。

2．面試人員確定

資格審查合格人員進入面試。3．面試時間、地點

（1）面試時間：7月29日-8月4日

（2）面試地點及面試程序7月28日在新疆教育信息網（網址：http://www.tmdps.cn）公布。

4．面試要求

（1）考生在公布的試講題目中任選一題進行試講，試講時間不超過20分鐘（各學科試講題目范圍可從新疆教育信息網查詢）。

（2）考生應嚴格按崗位要求報名，凡不符合崗位要求以及弄虛作假的，取消面試資格，由此產生的后果由考生本人負責。未按時進行報名確認者視為自動放棄。

（3）參加面試的考生，須提前1天到面試考點報到，并在正式面試開始前30分鐘到指定的候考地點集中。面試正式開始后到達候考地點的考生，一律取消面試資格。

（4）面試時，考生需提供筆試準考證、畢業證、身份證（或戶口本）原件及復印件，面試結束時原件退還本人。缺少上述證件又不能證實其真實身份的考生，不得參加面試。

（5）面試成績滿分100分，合格分數線為60分。5．總成績計算

總成績計算方法：總成績=專業測試成績×60%＋面試成績×40%。面試成績不合格的考生不計算總成績。

6．總成績公布

8月7日，考生可通過新疆教育信息網（網址：http://www.tmdps.cn）查詢總成績。

（五）體檢、政審

體檢于8月9日-8月13日進行，體檢按招聘崗位擬招聘人數1：1的比例，根據總成績排名確定，由各地（州、市）教育局會同人事局統一組織。參加體檢的考生務必提前1天（具體體檢安排另行通知）到各地（州、市）教育局報到，到指定的縣級以上綜合性醫院進行體檢。體檢參照《新疆維吾爾自治區申請教師資格人員體檢標準及辦法》執行（詳見附件3，具體登陸新疆教育信息網查詢）。

考生對體檢結果有疑問要求復查的，經地（州、市）教育局批準，可在指定的縣級以上綜合醫院進行復查，復查只能進行一次。體檢不合格者不能聘用，崗位出現的空缺，由地（州、市）教育局會同人事局從該崗位面試合格人員中按總成績排名依次遞補人選參加體檢。體檢復查費用由考生自行承擔。

招聘教師的各地（州、市）教育局和用人單位對體檢合格的考生按規定進行考察。因考察不合格，崗位出現空缺時，由地（州、市）教育局報請自治區教育廳核準，經自治區黨委組織部和自治區人力資源和社會保障廳同意后，可按該崗位總成績排名依次遞補。

（六）調劑

8月15日-8月17日進行崗位調劑。對于入圍面試且面試成績合格，未被報考崗位錄取的考生，按照總成績由高分到低分的原則進行調劑，在本人自愿的前提下（服從調劑須在網上報名時予以確認，調劑時不再征求本人意見），調劑到本地或異地相同（相近）學科、相同學段（也可由高學段到低學段，不可由低學段調整至高學段）、相同授課語種的空缺崗位，考生確定調劑前必須與招聘地（州、市）教育局簽訂書面協議，具體事項咨詢各有關地州教育局。

（七）培養計劃人員選拔

對同時兼報中小學招聘崗位及培養計劃崗位，參加自治區2011年中小學教師招聘，筆試、面試成績均合格但未被招聘崗位錄取或單 8 獨報考培養計劃，招聘筆試、面試成績均合格的本科全日制普通高等學校畢業生，在本人自愿、簽訂協議前提下，納入培養計劃派往援疆省市進行為期2年的漢語強化培訓、專業培訓及就業見習，經考核合格后，按生源地原則定向到南北疆中小學指定崗位任教。

（八）公示

招聘教師的各地（州、市）教育局按照規定的程序和標準，在筆試、資格審查、面試、體檢、考察結果全部合格的人員中確定擬聘用人員，報自治區教育廳審核，經自治區黨委組織部和自治區人力資源和社會保障廳同意，8月20日-8月22日在新疆教育信息網、新疆人力資源和社會保障廳網（網址：http://www.tmdps.cn，http://www.tmdps.cn）進行公示。

（九）聘用及崗前培訓

筆試、資格審查、面試、體檢、考察合格及公示無異議的擬聘用人員名單，由自治區黨委組織部會同自治區教育廳、人力資源和社會保障廳審定，8月23日在新疆教育信息網（網址：http://www.tmdps.cn）和新疆人力資源和社會保障廳網（網址：http://www.tmdps.cn）予以公布。

自治區教育廳于2011年8月25日-8月31日，對受聘人員進行為期7天的崗前培訓，并統一發放《聘用報到證》。8月24日報到，未按時報到者取消錄取資格。2011年秋季開學之前，受聘人員持《聘用報到證》到有關縣（市）教育局報到，與招聘學校簽訂聘用合同，并按規定時間到招聘學校報到，逾期一周不報到者取消聘用資格。

崗前培訓地點在新疆教育信息網(網址：http://www.tmdps.cn)另行通知。

五、監督及其它要求

自治區各級紀檢、監察機關對招聘工作全過程進行監督、檢查，各級教育、人力資源和社會保障部門要自覺接受紀檢、監察機關以及 9 社會各界和廣大人民群眾的監督，秉公辦事，保證招聘工作的公開、公平、公正。

凡參與招聘工作的面試考官及工作人員，要嚴格執行規定的程序和原則，實行公務回避。對違反規定的，視情節輕重，給予必要的黨紀、政紀處分。情節嚴重構成犯罪的，由司法機關依法追究刑事責任。對違反規定的報考人員，取消其考試資格；已被聘用的，取消其聘用資格。

六、相關事項

本《簡章》確定的時間、地點或其他事項，因特殊情況發生變化的，另行通知。

本《簡章》由自治區教育廳、人力資源和社會保障廳負責解釋。咨詢電話：

自治區自學考試辦公室：0991—2699700 2699077 監督電話：

自治區人力資源和社會保障廳紀檢監察室：0991—3689636 自治區教育廳紀檢監察室：0991—7606199 網絡支持電話：0991-7606092

新疆維吾爾自治區教育廳

新疆維吾爾自治區人力資源和社會保障廳 中共新疆維吾爾自治區委員會普通高等學校 畢業生赴援疆省市培養工作領導小組辦公室

二○一一年五月