第一篇：黑泉中心小學教育迎檢工作情況匯報3

黑泉鄉中心小學

教育迎省檢工作情況匯報

我校教育迎省檢工作在鄉黨委政府的領導和關懷下，在教育主管部門的指導下，全體教師團結一致，集思廣益，盡職盡責，做了大量卓有成效的工作，取得了一定的成績。現將我校教育迎“省檢”工作的情況匯報如下：

一、學校基本情況

高臺縣黑泉鄉中心小學位于黑泉鄉定平村，地處高羅公路中段。始建于1956年，是一所六年寄宿制小學。學校占地面積21688㎡，建筑面積3454.95㎡，運動場地面積2100㎡，綠化面積2160㎡。學校輻射半徑4公里，現服務于黑泉鄉定平及周邊村社適齡兒童。

學校現有小學教學班6個，幼兒班3個，在校學生168人，其中小學生118人，幼兒50人。現有住校生28人，全部享受國家寄宿生補助。從2012年春學期開始，所有小學生均享受國家免費提供的營養早餐。

學校現有教師21人，其中本科學歷17人，大專學歷4人，學歷達標率100%。具有副高級職稱1人，中級職稱7人，初級職稱13人，教師平均年齡33.7歲。

二、指標完成情況

三、完成工作情況

（一）加強基礎設施建設，不斷改善辦學條件

學校想方設法加強基礎設施建設，不斷改善辦學條件，爭取資金80萬元，改建了幼兒園，大大提升了幼兒園辦園水平。爭取電腦19臺，有效改善了教師辦公條件，爭取一體機6套，使學校班班通建設步入了快車道。爭取到學生電腦25臺，為普及學生電腦知識，使學生與外面精彩紛呈的世界對接成為了可能。近年來，學校還積極向上爭取資金，使學生自然實驗室，圖書室、計算機室、多媒體室、音樂室、體育室、美術室的配備達到了省頒標準。

（二）扎實做好德育工作，師生素養不斷提升

學校堅持以愛國主義、集體主義和社會主義教育為主線，加強了中華民族傳統教育，革命傳統教育和國防教育，并以少先隊活動為載體，通過國旗下講話、主題隊會等形式開展了生動活潑的課內外教育活動。共收集了《大美高臺》征文20余篇，3-6年級的78名學生參加了縣上舉辦的以“中國夢、我的夢”為主題的青少年書信文化大賽。學校還開展了紅色經典文化誦讀活動。共評選出了24名文明、紀律、衛生、學習之星，并通過建立紅領巾監督崗、衛生監督員、學雷鋒小分隊，讓學生將活動融入學習生活的全過程，內化素質，外化行為，促進了學生基本文明素養和自主、自理、自律、自強良好品質的養成。

學校加強了教師思想政治、法律法規知識的學習，開展了師德師風評議和新老教師1+1結隊互幫活動，設立了“黨員先鋒崗”和“黨員示范崗”，還組織教師積極參與了縣上舉辦的各類培訓。從德、能、勤、績、廉五個方面，制定完善了學校教師績效工資考核方案，并對教師職責進行了明確分工，實行了崗位責任制，統一考核制，績效獎懲制，名師評選制。從而增強了教師的競爭意識、責任意識、發展意識、創新意識和服務意識，激發了教師的工作熱情。使一批又一批優秀教師脫穎而出。

（三）努力構建高效課堂，教學質量穩步提升

學校引入了北京大新區團河小學教學模式，并結合情景模擬教學法、小組合作學習、異步教學法等的實施，使課堂教學不斷追求方法的科學性、設計的多元性、手段的靈活性、情感的豐富性、思維的活躍性和主題的創新性，打磨出了適合我校實際的最優化高效課堂。學校成績連創新高，位居全鄉前列。教師還能不斷總結先進教學經驗，共有《如何激發小學生學習英語的興趣》等8篇論文，在省級刊物上發表，方燕等5名教師在縣上舉辦的教學大比武活動中獲獎。

（四）豐富校園文化內涵，素質教育成效顯著

學校精心打造校園文化，通過精心設計思考，制作了33塊展板，主題鮮明，內容充實，通過潛移默化的影響，進一步規范了師生日常行為。學校還統一制作規范了班牌、校牌，精心布置了教室、學生宿舍及餐廳，營造了處處育人的濃厚文化氛圍。開辟了學生手抄報、剪紙、繪畫等文化櫥窗4塊，新穎別致，異彩紛呈，凸顯了師生才藝，制作了大型展板9塊，展示了學校良好的精神風貌，使學校的文化育人功能進一步提升。

學校以快樂校園和特色學校創建工作為依托，組織學生積極開展了校園歌曲大家唱、書香校園、古詩文誦讀及社會實踐活動。根據學生興趣愛好開設了音樂、美術、舞蹈、體育、手工、科技、閱讀等7個興趣小組，做到了人員、時間、場地三落實，為培養學生全面發展、特長發展奠定了堅實的基礎。

（五）狠抓學校安全工作，精心打造平安校園

學校成立了由校長任組長，學校領導班子成員及各班班主任任組員的安全工作領導小組，制定和完善了校園安全建設管理的各項規章制度，與教師和各班班主任簽訂了安全工作責任狀，與家長簽定了學生安全協議書，并利用國旗下講話和晨會時間，對全體學生進行了交通安全、防火、防水、防毒等安全教育活動，利用每天的課間休息時間，進行了防震演練，還組織學生觀看了《開學第一課》和《禁毒教育》視頻。并能堅持每月對學校校舍及相關設施設備進行檢查，通過專職校警，加強了校門附近巡查、學生上下學執勤，學生課間、課外活動的巡視工作，能嚴格落實值班制度，實行24小時值班制，特別是加強了夜間巡視。在食品安全方面，能做到定點采購食品，并要求食堂工作人員持健康證上崗，與食堂管理人員簽定食品衛生責任狀，學校每天對食堂的各項衛生進行檢查和監督，保證了我校學生餐飲安全，致使學校從未發生過安全事故，（六）探索創新教學管理，學校工作碩果累累

近年來，學校不斷更新觀念，大膽探索實踐農村寄宿制學校辦學思路和模式，創特色之路。連續多年在體育、文藝、科技等比賽活動中成績優異，曾先后榮獲“市級教育教學管理標準化學校”、“市級交通安全文明學校”、“縣級示范家長學校”、“縣級平安校園”、“縣級辦學水平先進學校”、“縣級文明單位”、“縣級先進集體”等榮譽稱號。為教育教學水平的提高創造了良好條件，為培養學生全面發展奠定了良好基礎。

四、存在的問題及下一步打算

（一）存在的問題

我校教育工作各項指標雖然基本達到了上級和有關部門的要求，也取得了一定的成績，但仍存在一些不足和問題主要表現為：一是個別教師在迎檢工作中，思想上重視不夠，工作遲緩，影響了迎檢工作的整體進度；二是隨著現代遠程教育設施設備的配備，教師信息化水平就顯得相對低，師資隊伍的整體素質有待提高。三是教育經費短缺，嚴重制約和影響了教育事業的發展。

（二）下一步工作打算

對于以上問題，我們將在今后的工作中，采取有效措施，認真進行整改。將按照上級的統一安排和部署，緊緊圍繞教育迎省檢工作任務和要求，進一步提高思想認識，強化工作措施，切實抓好以下工作：

一是進一步做好宣傳教育工作。充分利用教育信息網、櫥窗、板報、墻報、標語等形式，廣泛宣傳教育迎省檢工作的重要意義、內容和要求。二是進一步做好查漏補缺工作。對照“迎檢”指標開展自查，邊查邊改。以《高臺縣迎接省政府教育督導鄉鎮、學校檢查評估細則》為主要內容逐項摸排核實，找準存在的問題和不足，及時研究制定解決問題的措施辦法并認真落實整改，集中精力抓好各項軟硬件指標的鞏固提高。

三是進一步做好鞏固提高工作。不斷完善“迎檢”檔案資料，尤其是對教育經費、教師數量、辦學水平、危房改造、義務教育普及程度、校園安全隱患排查等方面存在的問題及時解決，限期整改。

今后，我們將一如既往的統籌規劃教育，克服困難，艱苦奮斗，開拓創新，使我校教育事業全方位、快速、健康、和諧的發展，為黑泉經濟的振興，為社會主義新農村建設，為構建和諧社會，再出好成績。

二〇一三年十月八日

第二篇：教育“迎檢”工作匯報材料

教育 “迎檢”工作匯報材料

尊敬的各位領導：

為切實做好迎接省政府教育工作督導評估的各項準備工作，確保匯川區人民政府在2012年11月順利通過省人民政府教育督導評估，在上級黨委政府的領導和關懷下，在上級教育主管部門的指導下，全鎮上下團結一致，集思廣益，盡職盡責，做了大量的工作，取得了一定的成績。現將近期來備戰“迎檢”工作的情況匯報如下：

一、基本情況。

高橋鎮位于遵義市城區西北部，屬匯川區中心城區，東接長征鎮，南鄰南關鎮，西接巷口鎮，北抵董公寺鎮。全鎮轄4個行政村、6個社區，92個村（居）民組，面積32平方公里，總人口80367人，其中常住人口25961人。

一直以來，我鎮黨委、政府高度重視教育工作，堅持以科學發展觀為指導，進一步實施“科教興鎮”戰略，落實教育優先發展戰略地位，鞏固和完善農村義務教育管理體制，依法履行教育管理職責，加快全鎮教育事業持續、健康、協調發展步伐，教育事業得到了長足發展。

二、“迎檢”工作的主要措施。

（一）落實教育優先發展，深入推進“科教興鎮”戰略。鎮黨委、政府始終堅持以發展為第一要務，以教育優先發展為原則，建機制，作規劃，深入推進“科教興鎮”戰略。

1.建立健全教育工作領導機制，為教育優先發展提供組織保障。鎮政府成立了以書記為組長，相關部門“一把手”為成員的“迎檢”工作領導小組，領導小組下設辦公室在教輔站，由教輔站站長任辦公室主任負責日常工作，鎮級各相關部門將此項工作納入重要議事日程，并成立以主要領導為組長的工作機構，抽調專人具體負責此項工作，按時完成各階段工作任務。

2.建立健全教育工作聯系制度，為教育優先發展提供人力保障。實行主要領導及有關部門聯系村、學校制度，鎮級領導及有關部門深入各聯系的村、學校指導“迎檢”工作，及時研究制定幫扶措施，確保所聯系的村、學校達到“迎檢”要求。

3.建立健全教育工作責任制度，為教育優先發展提供制度保障。一是建立目標責任制度：各有關部門對照目標任務，建立工作目標責任制度，扎實抓好各階段工作。二是實行責任追究制度：各有關部門主要領導為“迎檢”工作的第一責任人，對工作不落實、措施不具體、責任不到位等影像督導效果和驗收結果的，鎮政府將對相關單位主要領導問責追究，并取消責任單位考核優秀的資格；對失職、瀆職，造成重大過失，影響“迎檢”工作大局的單位負責人和直接責任人，將嚴格問責。

4.建立健全教育工作獎勵制度，為教育優先發展提供精神鼓勵。對在這次教育工作督導評估中表現突出、自查整改工作扎實、成績顯著的單位和個人，鎮黨委政府將給予表彰獎勵。

（二）整治凈化教育環境，教育氛圍更加寬松和諧。學校是培養人才的陣地，學校周邊環境直接影響著教育的健康快速發展。為此，我鎮加大力度抓好校園周邊的安全宣傳、整治工作：一是清理學校門前擺攤設點和校園周邊網吧等；二是配合公安交警部門對校園周邊無牌無照的摩的和三輪車進行整治和取締，確保師生的生命安全；三是加強宣傳教育，凈化教育教學氛圍。充分利用廣播、板報等宣傳方式，大力宣傳校園安保工作，使群眾對構建和諧校園的重要性有更進一步的認識。

（三）優化配置教育資源，教育教學條件不斷改善。一是鎮政府堅持村鎮中小學規模辦學，學生就近上學原則，優化學校布局調整，優化配置教育資源，不斷提高規模辦學效益；二是在區委、政府的統一安排下，按有關規定，配合相關部門，劃撥鎮內新建、擴建校舍所需的土地，努力改善辦學條件。

（四）制訂 “控輟保學”實施方案，推動教育均衡發展。一是堅定“控輟保學”工作是學校工作重中之重的地位不動搖，堅持依法控輟、以防為主、防治結合、綜合治理的控輟方針，突出“宣、勸、助、職、規”五字控輟策略，落實“依法控輟、行政控輟、扶貧控輟、情感控輟、質量控輟”的具體措施，動員和組織社會、家庭、學生等各方面的力量，共同參與“控輟保學”工作；二是充分利用會議、廣播、標語等多種形式，加大對《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規和中央、省市教育工作會議精神、《國務院關于進一步加強農村教育工作的決定》、《國務院關于基礎教育改革與發展的決定》的宣傳力度，全面貫徹落實，使教育法規和政策家喻戶曉，人人皆知，努力提高全社會對“控輟保學”重要性的認識，讓“兩基”理念深入人心；三是各村（社區）要按照鎮政府的要求制訂控制小學、初中生流失的辦法，把“控輟保學”工作擺上重要議事日程，并列入包村（社區）干部的工作目標考核中，實行干部分村（社區）包干制；四是全面落實方針政策，不斷深化改革，切實減輕群眾經濟負擔。嚴禁任何單位和個人向學校亂收費、亂征訂、亂攤派，堅決杜絕各校在開學報名時向學生搭車收費，收取一切與規定收費項目無關的費用，違者從嚴查處。

(五)強化師資隊伍建設，促進教育事業持續發展。一所學校沒有優秀的教師就沒有優質的教育。一直以來，我鎮都把師資隊伍建設作為發展教育的永恒主題，將“教師梯隊建設”列入我鎮教育發展規劃，精心營造教師健康成長的人文環境、積極創設和諧的校園氛圍、堅持不懈地加強師德師能建設，全面加強教師整體素質建設，傾力打造梯隊師資隊伍，提高教育教學發展的整體水平。

三、“迎檢”工作的成果概況。

在上級黨委政府的領導和關懷下，在上級教育主管部門的指導下，鎮屬各有關部門及學校嚴格按照“匯川區迎檢工作方案”的各項要求，在規定時間內做好自查整改工作，加強對轄區內教育工作的領導，促進教育工作全面發展教育質量不斷提高，進一步鞏固了“兩基”和“普實”成果，力爭讓匯川區成為省政府教育工作督導評估先進單位。目前，我鎮教育質量不斷提升，城鄉小學適齡兒童入學率達到100%，初中入學率達到95%以上，教育事業全面蓬勃發展。

總之，我們要堅持從黨的教育方針的高度統攬全鎮教育工作，堅持“基礎教育是教育的基礎”這一觀念不動搖，堅持把教育擺在優先發展的戰略地位，繼續加大對教育的投入力度，努力改善辦學條件，把“保學控輟”工作作為提高全民素質的必然手段，把提高適齡兒童、少年入學率作為“科教興鎮”的重要舉措，把發展職業教育和繼續掃除青壯年文盲和開展農技培訓作為富民強鎮的基礎工程，與時俱進，開拓創新，為早日實現“教育強鎮”而努力奮斗。

高橋鎮黨政辦 2012年5月7日

第三篇：黑泉鄉中心小學迎檢檔案A2塊檢查報告

黑泉鄉中心小學迎檢檔案A2塊檢查報告

B13：沒有督導情況登記表1-5。沒有近三年教育事業統計年報，沒有12年13年的收入支出預算表及預算說明。沒有小學收入情況和支出情況統計表。

B15：沒有近三年事業收入總額統計表，沒有近三年總額中教師培訓支出所占事業收入總額百分比統計表（5%），沒有近三年教育培訓經費支出統計表，沒有教師培訓支出憑證。

b18c6建立健全工會、教代會工作機制，定期召開教代會，審議學校財務及重大工作，定期進行校務公開、公示活動，只有13年的，沒有11、12年

b18c2學校財務賬目表缺13年的b18c4只有自查報告，沒有檢查記錄

b18c3缺10秋的資料和13秋的資料

b18c1缺10秋-11春的文件

b18c10只有一個財務管理制度

b18c11缺文件

b18c7缺3年的b18c7缺13年的B20---缺----各校2013-2014學年教學設備管理與應用工作目標責任書

B19缺少督導情況登記表1-5，近幾年關于校舍普查、檢查、危房鑒定的文件資料；中小學校舍定期檢查、維修、改造的制度和落實有關資料，再近三年危改工程實施資料中定平、明德沒有學校基本情況統計表，B23缺少近三年幼兒園項目建設資料

第四篇：黑泉中心小學心理健康教育總結

黑泉中心小學心理健康教育總結

社會不斷發展，學生要經受住來自各方面的不良影響，有賴學校、家庭、社會的正確引導和教育。其中學校和家庭的教育起主導的作用，我校就這些方方面面進行一些探討。

一、學校進行心理健康教育的必要性

社會日新月異的急速發展和變革，各種不良思潮和矛盾使在校青少年學生產生了極大的影響。由于青少年學生正值成長發展過程中，缺乏科學的辨別能力和社會實踐經驗，加上小學生的獨立意識較差，所以小學生很容易發生心理行為偏差。

近年來，小學生常出現妒忌、自卑、孤僻等不健康心理行為，究其原因，我們不難發現，他們存在心理偏差，是由于在學習和生活中碰到問題和困難時，缺乏解決矛盾，應對挫折和處理危機的能力。

作為班主任，我們對此不能漠視不理，不能只注重分數而不管學生是否具有健康的心理和健全的人格，我們要培養的是人才而不是廢才，更不是害群之馬。因此，我們必須形成共識：要下足功夫，正視心理健康教育，促使中學生的健康發展，健全他們的人格，為21世紀培養合格的人才。

二、進行心理健康教育工作的途徑

1、通過課堂教學滲透心理健康知識，是進行心理健康教育的主渠道。

課堂是學校進行教育活動的主要場所，課堂教學不僅是科學知識傳授的過程，也是學生心理發展的過程，從教材內容看，各科內容都是很好的心理健康教育素材，例如，語文、思品課可以陶冶學生的心靈，塑造高貴優雅的品質；數學、科學可以進行科學思維的訓練；美術、音樂可利用特有的旋律、線條、色彩培養學生的審美能力，體育課可鍛煉學生的堅強意志，培養學生競爭、拼搏、進取的精神。在各科教學過程中滲透有關的知識，可以使學生處處都感受到真、善、美的教育，提高自身的心理素質，且作為教育的主體，教師不僅在知識上影響著學生，而且教師的人格也會在教學的師生互動過程中起潛移默化的作用，這就構成了心理健康教育的一個重要內容。

2、聯系家庭，引導學生家長關心子女的心理健康，是對學生進行心理教育的重要方式。

由于學生家長與學生固有的血緣關系，感情和倫理道德上的內在聯系，家庭教育直接影響著學校教育的效果，也是學校教育所不能代替的一種力量。父母在關心子女的生理健康的同時，還應關心他們的心理健康。有些父母認為孩子才得壯、不生病就是健康，這是不全面的認識，事實上，在一些青少年身上存在心理障礙，如說謊、無理取鬧等行為。然而，由于認識的片面性，不少家長對于孩子的心理健康不夠重視，甚至采取違背心理保健的教育方法，這是不利于他們的心理健康發展的。在發現他們心理有缺陷時我們就及時與家長聯系做到及時矯正，引導他們熱愛生活、熱愛科學、關心社會、關心他人，培養他們的責任感、獨立性、自尊心和自制力，養成樂觀進取的精神。

3、充分利用其他的各種途徑，進行心理健康教育

①利用各種報刊雜志的有關文章，對學生進行心理品質教育。②開設心理咨詢活動，幫助學生解除心理障礙。由優秀學生組織成小記者的咨詢小組，共討成長中的煩惱，通過師生之間的朋友式的交流，既解決了學生因學習方法、成績等方面產生的困惑，又增強了學生的交往能力。并通過建立“悄悄話”信箱，學生們如有什么疑問，可以隨時把自己的心里話或疑問以書信形式投入信箱，并很快能得到咨詢回復，引導學生、疏導學生，或接受個別咨詢。

③努力利用好校園文化陣地，收聽宣傳廣播，收看衛星節目，辦好宣傳欄、黑板報等，使學生時時處處受教育得鞭策。

實踐證明，要使學生的心理得以健康發展，班主任必須掌握好心理知識，遵循學生心理發展的規律，在實踐中靈活運用心理教育規律，探索學生的心理發展，總結心理教育的經驗，與家庭、社會緊密聯系，才能取得良好的成效。

第五篇：鎮中心小學“迎國檢”工作匯報

XX鎮中心小學“迎國檢”工作匯報

尊敬的X部長、X縣長、X局長、各位同仁：

大家上午好

我鎮有20所村完小，2個教學點，現有學生3761人，教職工217人。被列入“迎國檢”的學校有13所，其中有一校一策項目的學校11所，XX小學、XX小學因縣另有規劃，此次未列入“一校一策”項目，目前11所學校一校一策項目都已全部動工，緊張施工中，其中XX小學、XX小學、XX小學已完工，其余學校都在加班加點建設；校園文化方面，相關設計公司對各小學已拿出了初稿，正在討論定稿；按迎國檢要求配備了儀器設備、圖書、計算機、課桌凳、室外體育器材，中心小學統一下發功能室標志牌、制度牌、實驗室標語，統一打印實驗室、儀器室申領借閱單等，部分學校功能室待一校一策完工后馬上完善到位；資料建設已按要求完成入檔入盒。現根據縣局一校一策工程項目情況和迎國檢工作任務清單逐條核對，結合實際情況，將我鎮13所學校迎國檢工作當前存在的問題羅列如下： 1、13所迎國檢學校除中心小學外，其它12所學校均未安裝監控設備，很多樓層未安裝應急消防和照明設施，建議增加預算資金加以解決。

2、XX小學、XX小學、XX小學生均校園面積不足，XX需征地26.96畝，XX需征地22.52畝，XX需征地1.38畝。其中紅旗小學、XX小學已列入聯合辦校方式解決了校園面積不足，但XX小學經中心小學多次與鎮、村干部多次上戶做工作，因墳墓多又復雜，到目前為止仍然未能征下；

3、因光伏發電設施導致部分學校教學樓漏水嚴重，因沒有預算資金，建議增加預算資金解決。

4、無標準開水供應設施設備，自籌資金解決。

5、旱改廁項目學校有9所，2017年11月全部完工，12月份完成審計，廁所改造成水沖式后，正常使用有5個，其中8所學校XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX因自備水井缺水無法正常用；

6、XX、XX兩所學校功能室不足，部分學校音體美等器材都有缺損，圖書老舊問題。我們的辦法是全鎮村小進行調劑解決。

7、全鎮學生營養餐食堂因施工方內部矛盾至今未完工，使盡渾身招數收效甚微，其次很多學校因自備水井水質監測不合格，要開展課間供餐困難很大。一方面自籌資金挖井、引山泉水如XX小學打報告爭取上海航頭鎮政府捐資16.2萬元拉自來水、XX小學自籌資金六千余元、爭取村委三千元完成山泉水飲用，下部打算與鎮水管站爭資爭項來解決。

8、一校一策項目建設XX、XX、XX、XX、XX、XX3月底預計可以完工，XX、XX兩個學校因有基建項目，預計4月底才能完工，為了防止超工期，我們要求施工隊到29日放假，正月初六開工，寒假行政班子輪流值班抓進度、抓質量，兩手都抓，兩手都要硬。

9、校園文化建設還處在論證階段，我們爭取在4月底完工。

10、化解大班額問題只涉及紅旗、XX兩個學校的四年級，屬于大班額，可以自行解決。

我的匯報完畢，謝謝大家！