第一篇：談談新形勢下的工會工作

做好工會工作，促進教師成長

巖橋小學 龔開躍 2016.11.10 工會工作就是做好教職工的工作，工會組織是教師之家，目的在于化解矛盾，調整關系，調動廣大教師的工作積極性，同時也是學校行政聯系教師的重要紐帶，是貫徹黨的政策、方針的重要組織。肩負著維護穩定大局的使命。社會環境的變化，工會工作也面臨著新的形勢和任務，教師的利益關系、思想觀念也發生了重大變化，我們的工會組織也有待于加強，也將迎來新的挑戰。在此我們學校的工會組織就要通過各種形式的活動，提高教師思想素質、文化素養和業務能力，切實為教師排憂解難，才能真正成為全體教職工親切、溫馨的組織。才能與時俱進，團結廣大教職工積極參與教育教學改革活動，維護高度集中的行政領導，認真履行參與、維護、監督教育的職能，實行教育的民主管理，保障教職工的合法權益，推動學校各項工作的發展。

一、加強理論學習提高教師思想素質、業務能力，建設優秀的教師隊伍

學校的工作首要是教育學，要提高學校的教育教學水平，就必須要有一支素質好、業務素質好的架勢隊伍，工會就必須配合學校行政部門開展活動，提高教師的思想素質和能力。推進素質教育的重點工作是加強教師隊伍建設，提高教職工整體素質，培養一支德才兼備的教職工隊伍，是新形 勢下的重要任務，也是提高工會工作重要途徑。工會要組織教師不斷加強理論學習，不斷提高師德水平和業務水平，促進教師整體素質不斷提高。積極配合黨支部組織學習黨的知識，將黨的政策路方針與教育教學實踐結合起來，開展行之有效的師德教育。因此要加強我們教師自身的學習，學習現代化教育理論，掌握現代化教育技術，探索新的教學方法，實施德育為核心，以創新精神和實踐能力為重點的素質教育，迅速發展的教育形勢對教師素養的提高提出了非常迫切的要求，這就要求我們教師在知識結構、業務水平，工作方法等方面與時代氣息同步，強化我們全體教師學習，全程學習，終身學習，讓每位教師明確學習與個人的關系，學習與學校的關系，學習與社會的關系，不把學習作為一種負擔，“不是要我學”，而是“我要學”，培養全體教師學習工作化，工作學習化，真正做到活到老，學到老。加強政治理論學習，使教師樹立正確的人生觀、職業觀和良好的品德。

二、搞好業務培訓，提高教職工的教育教學能力

學校工會要注重培養教師教學能力，工會要為教師開設寬敞的閱覽室，訂閱有關教育教學書刊，鼓勵教師多閱讀，開闊眼界，提高教育教學能力，學校采取“走出去”，“請進來”的方法，選派骨干老師到外地參加培訓學習，拓展教師的視野，提高教師的理論水平和業務能力，近年來，我校青年教師數量激增，青年教師的增加雖然給我校添加了生機 和活力，但由于我校得平均年齡46歲。給學校行政管理帶來了一定的壓力，為了青年教師的成長目標，將青年教師培養作為學校教師業務培訓的一項重要工作內容，采取抓學習，轉觀念，學習信心成功教育理念，“抓典型，重師德”。工會配合學校行政開展“幫教對子”活動，采取老幫青的方法，老班主任與年輕班主任結對子，學科中老教師與青年教師結對子，建立教師的互幫制，最近兩年來，我校青年教師進步很快，成為學校的教學骨干。

三、發揮監督功能，加強教風建設強化教代會制度

堅持教代會制度，充分發揮教代會的橋梁作用，增強教師的主人翁意識，參與學校的民主管理，每學期開學前，學校都要召開教師代表大會，會前就學校管理、教學管理、校紀校規等方面廣泛征求意見，組織教職工參與民主管理，有利于調動教職工的積極性和主人翁責任感，增強各項決策的科學性，減少工作失誤，增強民主意識。每年教師節都評選優秀教師，提高教師的積極性，這樣我校的管理有了進一步的發展。

堅持校務公開，學校工會全面貫徹執行教育部關于“校務公開精神”積極組織實施我校校務公開，布置“校務公開”欄向全體教師全面公開學校財務、評先、考核、教學、政教、后勤等整個工作情況，校務公開是“陽光工程”，“民心工程”，是加強黨風廉政建設的客觀要求，也是推進學校民主 建設的重要途徑。校務公開是工會維權的重要方面。充分體現了工會組織的職能提高了教師主人翁的意識。堅持與時俱進，開拓創新，大力推進工作制度化、規范化、程序化、完善公開程序，健全公開制度。

四、發揮職能，豐富教師業余生活，陶冶情操

調動教師的積極性不僅要注重教師的師德水平，業務能力，更要想教師之想，急教師之急，切實幫助教師解決實際困難把工會辦成真正的教師之家。每月開一次教師座談會，認真了解教職工的思想狀況和生活實際困難，給予關懷，使他們很快融入學校整體教學之中，學校每年堅持走訪家境貧困的的家庭，從活動經費中拿出一部分作為困難補助，春節期間給貧困家庭送去慰問，把溫暖送到每個教職工的心坎上。工會還十分關心學生的貧困，工會領導帶領部分教師一戶戶走訪，了解學生的實際困難，組織黨員干部和骨干教師與貧困生結成對子，對其生活和學習予以幫助，資助其完成學業。學校定期開展文體活動，豐富教職工的業余生活。開展各類體育活動，讓教師既鍛煉了身體，又培養了頑強拼搏的精神，還增強了主人翁意識和培養了愛校精神。經常組織乒乓球、羽毛球、籃球比賽，以球會友，與兄弟學校的體育愛好者相聚一堂，增進友誼。學校工會是學校文化建設的一支重要力量，充分發揮密切聯系群眾的組織優勢，為形成一種和諧而充滿生機的學校文化新格局而努力。工會還應該不 斷完善和強化工會的職能機構，規章制度、活動方式、工作方法，使教職工以樂觀進取精神，更加投入地忘我工作，大展宏圖。工會會在原有的基礎上再向前邁進，為教職工服務，為學校發展服務，很好地發揮橋梁作用。豐富教師業余生活，讓教師在愉快的校園陶冶情操，為祖國的教育事業而努力奮斗！

第二篇：淺議新形勢下如何加強改進工會工作

淺議新形勢下如何加強改進工會工作

淺議新形勢下如何加強改進工會工作

隨著公路養護與管理運行機制改革工作的不斷深入，給我們如何做好新形勢下的工會工作提出了的新的課題。工會工作作為現代企業管理體制的一個重要環節，在公路養護發展中具有不可低估的作用。為此，怎樣才能做好新形勢下的工會工作呢？

一、工會工作者觀念必須轉變

必須樹立維護職工合法權益是工會工作者的天職，轉變畏懼權勢，怕這怕那的觀念。作為一名工會工作者，為職工說話辦事，依法維護職工的合法權益，是首當其沖要做好的“份內事”。因而當職工的合法權益受到侵害時，作為工會工作者一定要理直氣壯地去維護，決不能熟視無睹。

必須樹立職工是企業的主人，轉變仆人說了算，主人靠邊站的觀念。職工是國家、企業的主人，是物質財富和精神財富的創造者，有權對段所涉及的集體或是職工利益的重大決策表達自己的意見或要求，有權對生產經營，資金運作等重大問題進行參與或管理。

必須樹立職工代表是職工的代言人，轉變職工代表只是舉舉手、掛掛名的觀念。職工代表肩負著反映職工心聲，審議段重大決策，維護職工切身利益等重大使命，是群眾與領導之

間溝通的橋梁，是職工的脊梁骨，領頭雁，貼心人。必須樹立依法維權，依法辦事的思想，轉變過去只靠行政命令，單一地說教，法律意識淡薄的觀念。工會工作者參與依法，政策監督是機制改革進一步深化和社會必然的更高的要求。隨著改革的不斷深入和社會關系的廣泛調整，利益格局發生了重大變化。職工在利益調整中的弱者地位迫切需要工會以法律為主要手段，從源頭上代表和維護他們的合法利益。因而工會工作者必須加強理論學習，夯實理論功底，加強對法律、法規的理解。

二、工會工作者的作風必須轉變

首先要樹立深入實際，調查研究的作風。工會是職工的“娘家人”，它不僅要當好領導的參謀，配合黨政領導完成公路段的生產任務，更重要的是要時時刻刻把職工的冷暖放在心上，維護好職工的具體利益。其次是樹立立竿見影，求真務實的作風。在處理職工突發事件時，工會工作者要克服以往等、要、靠、推、拖、扯的作風。能解決的馬上解決，暫時不能解決的要認真負責的說明情況，對無法解決或要求不合理的，要耐心細致地做好勸導、說服工作，決不能回避。提高工作質量，講究工作效率。第三、樹立以身作則、體察民情的工作作風。工會工作者不能指手畫腳，應用“三個代表”思想深入到職工群眾中去了解他們在想什么，要求什么，要關心職工的疾苦，傾聽他們的呼聲，把工作貫穿于為職工辦

實事中去。第四、是要樹立開拓進取、敢想敢干的作風。工會工作者應有一種精神，有一股創勁，要勇于創造性地開展工作。

三、工會自身建設必須加強

在當前形勢下，工會應該進一步拓寬工作領域，充實工作內容，轉變活動方式，注重實際效果。眼下，加強工會工作的業務建設，我認為主要應該作到以下三點：

一是要調整工作思路，轉變工作方法。新的形勢和任務，要求我們工會組織和工會干部，必須明確工作的指導思想，具體思路，工作作風和工作方法。在工作作風和工作方法上，要盡快實現四個變：即變為服務型、指引型、事務型工作為研究型、封閉型為開放型。

二是要加強業務學習，提高自身素質。公路養護與管理運行機制和市場經濟的新形勢，對工會組織和工會干部提出了更高的要求。這就要求我們，只有通過不斷的實踐探索，學習鉆研和知識更新，才能進一步提高自身素質，適應新形勢發展的需要。

三是要培養領導藝術，提高工作能力。在新形勢下，工會組織和工會干部要想更好地發揮黨聯系職工群眾的橋梁紐帶作用，肩負起參與管理本單位的事務、協助黨政開展工作的職能，自覺地使自己的能力和水平來一個較大的提高。我認為，工會干部，應該使自己具備四種能力：即組織協調能力，綜合調研能力，參政議政能力和宣講表達能力，這樣，才能適應新形勢，適應改革和發展，促進工會工作創新水平，上新臺階。

尉犁公路段張明新

王春艷

第三篇：新形勢下如何做好工會工作（模版）

新形勢下如何做好工會工作

構建社會主義和諧社會，是我黨從全面建設小康社會、開創中國特色社會主義事業新局面的全局出發提出的一項重大任務，也是新世紀以來我黨執政理念更人性化的一個突出亮點。它不僅適應了我國改革發展進入關鍵時期的客觀要求，也體現了廣大職工群眾的根本利益和共同愿望。它不僅是我們建設中國特色社會主義事業的根本基礎，也是我們工會組織維護好、發展好廣大職工群眾的切身利益的內在要求。由此可見，黨和政府為新形勢下的工會工作提出了更高的要求，因此，我們要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學的發展觀，按照新時期黨和國家對工會工作的總體要求和布署，充分發揮各級工會組織在維護穩定、發展經濟、保障職工合法權益等方面的積極作用，促進社會主義和諧社會的建設。

隨著改革開放的深入發展，改革開放中出現的經濟成份，經濟利益，社會生活方式，社會組織形勢，就業崗位和就業形式多樣化的新形勢，工會工作遇到了不少新情況、新問題，主要表現為：一是職工隊伍的構成發生了明顯變化，近幾年來，國有企業職工人數逐漸減少，第三產業從業人員增加，職工隊伍的年齡結構日趨年輕化，外商投資企業、私營企業、鄉鎮企業職工隊伍發展較快。二是職工思想觀念和價值取向發生了新的變化，社會生活多樣化，使社會分解出多種利益群體，各種思想，文化相互激蕩，使職工的思想觀念和價值取向呈現多樣復雜的特點。三是黨內腐敗現象以及社會的分配不公問題，對職工的積極性產生了很大的影響。四是對工會的宣傳教育工作不夠重

視，忽視了工會的教育職能，思想認識存在偏見，導致工會干部配備減弱，活動陣地萎縮等現象。當前在改革的攻堅階段，在勞動關系相當復雜的形勢下，如何進一步改進和加強工會工作，我淺析以下自己的幾點看法：

一、切實加強職工的思想政治工作

職工的思想政治工作是黨的思想政治工作的重要組成部分，工會必須把職工思想政治工作滲透和貫徹于工會各項工作的全過程，從貫徹落實江澤民同志關于“三個代表”重要思想的高度，深刻認識加強和改進職工思想政治工作的極端重要性與緊迫性，以科學的理論武裝職工，以正確的輿論引導職工，以高尚的精神塑造職工，以優秀的作品鼓勵職工，不斷提高職工群眾的思想道德素質和科學文化素質，努力培養和造就“四有”職工隊伍、促進黨的全心全意依靠工人階級方針的貫徹落實，進一步體現突出和履行工會的維護職能，保護調動和發揮廣大職工投身改革開放和社會主義現代化建設的積極性，主動性和創造性，堅持用工人階級的先進思想和模范行為去影響和帶動全社會，唱響主旋律，打好主動仗，占領職工思想文化陣地，最大限度地把職工組織到工會中來，加強對職工理想信念教育，使廣大職工樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀。正確認識和處理個人利益與集體利益，局部利益和整體利益，當前利益和長遠利益的關系。當前重點幫助職工樹立起市場經濟觀念，包括市場經濟意識，風險競爭意識，權利義務意識，命運共同意識，反對拜金主義，自私自利，悲觀失望，貪圖安逸的消極思想，提倡無私奉獻，自強自立的積極向上的精神，加強職工職業技術培訓，提高職工就業競爭能力。

二、要提高工會是國家政權的重要社會支柱的認識

我們的工會是共產黨領導下的工會，是國家政權的重要社會支柱，是黨聯系群眾的橋梁和紐帶，在協調勞動關系，開展職工思想政治工作維護社會穩定方面有著不可替代的重要作用，肩負著引導好、保護好，發揮好廣大職工的積極性，團結和動員職工群眾，為建設有中國特色社會主義偉大事業建功立業，充分發揮主力軍作用的重大責任，工會是工人階級的群眾組織，是職工合法權益的代表者、維護者，工人階級作為先進生產力的代表，是黨的階級基礎，社會主義國家的領導階級。因此，任何條件下都不能忽視職工群眾在國家建設中的主人翁地位和主力軍作用。改革開放和發展社會主義市場經濟的實踐證明，工會工作緊緊圍繞黨的中心工作，充分發揮職代會的職能，加大立法參與和執行監督力度，充分發揮在協調勞動關系中的作用，以“工建”促“黨建”把廣大職工的思想統一到黨的路線方針政策中去，團結和動員廣大職工為深入改革，促進發展，維護穩定做出了積極的貢獻。

三、突出履行好工會的維護職能，推進工會工作法制化建設隨著改革開放的深入，非公有制經濟發展很快，已成為國民經濟發展的重要組織部分，非公有制經濟的發展，吸納安置了大批勞動力，為國民經濟注入了活力，為維護社會穩定和經濟的發展做出了積極貢獻，但在一些非公有制經濟組織中，特別是一些私營企業中，勞動關系緊張，生產經營發展較慢，甚至倒閉破產，職工的合法權益得不到

維護，再者國有企業體制改革，致使部分職工下崗，生活保障困難等。江澤民同志多次強調，實現維護發展人民群眾的利益，始終是我們黨最大最重要的政治，工會是黨領導下的工人階級群眾組織，維護職工的合法權益，是工會的神圣職責，當前在一些非公有制企業盡快建立工會組織，是新形勢下提出的新的要求，是法律賦予職工權利，是維護職工合法權益，共謀企業發展的有效途徑。另外協助黨和政府做好下崗職工基本生活保障和再就業工作，帶著對工人階級的深厚感情去關愛貧困職工，多做深入、細致的具體工作，不使貧困職工因生活過不去而發生意外。千方百計把職工的切身利益保護好，維護好，做好職工隊伍和企業的穩定工作，團結廣大職工把國有企業改革和發展推向前進。

隨著經濟體制改革的不斷深入和《勞動法》的頒布實施，既為工會工作提供了良好的機遇和法律保障，也使工會肩負著更大的社會責任，推進工會法制化建設是新時期的客觀要求，我們要以貫徹實施《勞動法》為契機和突破口，突出工會的維護職能，充分發揮民主參與，民主監督和社會調節作用，不斷加強工會的群眾化、民主化、法制化建設，依法保障職工參加和組織工會的權利，把廣大職工吸引和組織到工會中來，依法維護職工的工作環境和生活條件，保障工會組織依法獨立自主地開展工作，充分運用法律手段，保障工會的合法權益不受侵犯。

四、加強基層工會組織建設，把工會自身建設提高到一個新水平

切實加強工會組織建設，增強工會組織的吸引力和凝聚力，以盡快適應當前改革和建設中出現的新情況、新問題，是新形勢下工會工作的發展方向。把工會建設成為黨領導下的職工群眾信賴的工人階級群眾組織，在當今復雜的社會環境中，我們一定要清醒地認識到，加強工會基層組織建設不是一項普通的工會業務關系，而是一項嚴肅的政治斗爭，它關系到黨的階級基礎的鞏固，國內外敵對分子和我們爭奪群眾，工會和職工是他們爭奪的重要對象，能否最大限度地把廣大職工組織到工會中來，關系到密切黨與職工群眾的關系，鞏固黨的階級基礎和執政地位；關系到貫徹落實黨的全心全意依靠工會階級的根本指導方針，保護、調動和發揮廣大職工投身改革和建設的積極性，創造性；關系到建立穩定、協調的勞動關系，維護職工隊伍團結統一和社會政治的穩定；關系到提高企業的經濟效益和促進社會經濟的發展；我們堅信，在共產黨的領導下，通過我們共同努力，堅決貫徹黨的“依靠”方針，以黨建帶工建，以工建促黨建，進一步改進和加強工會工作，把廣大職工群眾團結在黨和政府的周圍，就一定能把改革開放和社會主義現代化建設事業不斷推向前進，為構建和諧社會建設發揮應有的貢獻。

第四篇：新形勢下高校工會工作思考

新形勢下高校工會工作思考

劉法貴

數學與信息科學學院分工會

我國高等教育已進入了國際公認的大眾化階段，規模達到世界第一，實現了跨越式發展。新形勢下，教育部要求全國高校貫徹“鞏固、深化、提高、發展”的方針，堅決把工作重點轉移到提高教育質量上來。溫家寶總理在2007年《政府工作報告》中明確指出今后一個時期，著力提高高等教育質量。為此，工會如何圍繞中心，服務大局，積極協助學校建設一支高素質的教師隊伍、管理干部隊伍和職工隊伍，努力在落實科學發展觀、提高教育質量、培育合格人才等方面取得大的成效，這是工會必須面對和迫切需要解決的問題。

一、高校工會現狀

1、傳統觀念下的工會功能的缺失

計劃經濟時期，高校管理人員和教師在勞動關系的處理中并不能成為真正的勞動關系利益主體，這個時期強調黨和國家利益與人民利益高度一致，一切皆由國家計劃決定，教師和學校之間也極少有根本利益沖突，高校工會實際上是在幫助國家教育和管理教師的行政機關發揮著作用。因此，工會并沒有真正履行《工會法》規定的建設、參與、教育和維護等四項基本職能，而是通常被稱為“娛樂工會”和“福利工會?！?/p>

隨著高校深化改革的推進，高校與教師之間的勞動關系發生了根本的變化，高校獨立法人地位越來越突出，也基本上能夠在學校管理方面作出決策。但由于傳統觀念的影響，高校工會在這個轉軌時期，“娛樂工會”和“福利工會”的印記仍然比較明顯，四大職能并沒有很好地體現在工會的日常工作中。

2、權力分配體制缺失

高校管理人員由于在制度性的權力分配體制中得到國家權力的支持處于強勢地位，處于支配地位的一方，而教職工處于被管理的地位，在權利關系中屬于弱勢的一方。這使得在制訂學校發展戰略規劃等重大事項和關系教職工切身利益的規章制度時，教職工參與決策少，源頭參與意識不夠。

3、維護意識不強

在長期的計劃經濟條件下，工會工作在組織教職工學習黨的路線、方針、政策，開展思想教育、師德教育等活動上，強調的是教職工應該履行的義務，忽視了教職工的權利。目前許多工會多停留于通過“送溫暖”活動以及各種福利補助的方式，在物質福利、1

問題活動等方面關心教職工，較少真正觸及教職工最基本的勞動經濟利益。工會的維權的主體地位不清晰，維權職責的權威性不高。

4、國家政策滯后

《高等學校教職工代表大會暫行條例》1985年頒布至今已二十多年，教育領域里的工會章程依然沿用了建國初期1950年的《中國教育工會章程》。

5、工會在實踐中主體地位缺失

我國高校實際狀況是：工會未被賦予主體資格。在隸屬關系上受同級黨組織和上級工會雙重領導。在行政機構關系上，工會領導干部的產生均由黨組織部門考察和推薦，或者直接由黨政干部兼職。工會在這種微妙關系下使得在利益發生沖突時，往往不是站在教職工的一方，或者代表教職工維權的意識不強烈。

二、高校工會工作的特點

1、育人特點。由于教育事業在我國社會主義現代化建設中的戰略地位和特殊作用，尤其是廣大教職工的勞動目的主要是培養社會主義合格的建設者和可靠接班人，不同于專門從事物質生產的產業工人，因此高校工會工作相應地有其自身的特點，要緊緊圍繞培育人才中心任務來開展工作。

2、機制特點。高校工會接受雙重領導，即接受上級工會和同級黨組織領導，以同級黨組織領導為主，但并不排斥在執行上級工會決議的同時，獨立自主地、創造性地開展工作。接受同級黨委的領導有助于把上級工會的決議和本單位的實際情況相結合，與教職工的具體情況相結合，更好地投入本單位黨的中心工作。

3、會員文化素養高。高校工會的會員，相對于其它教育工會的會員而言，人員集中，其群體中知識分子占了絕大多數，學歷高、高級職稱多、文化修養高、專業業務精，理性思維強，看重自己的發展和成就。只有為其提供良好的工作環境，才能充分發揮這部分人力資源的作用，這一些既是高校工會的一個有利條件和基礎，但同時，也對工會工作方式、方法、實際情況的掌握程度等提出了更高要求，可以說也是一種挑戰。

4、教學與科研并重。新時期高校有兩個目標：即培育人才和承擔科研課題。從培育人才這一目標來看，教學是整個人才培育“工藝”上的關鍵工序。教學質量的高低直接影響到培養人才的質量。高校的科學研究研究，對我國的經濟建設、國家的強盛、學校的發展非常重要，可以說既是我國科研戰線的前沿陣地之一，在某些方面也代表了國家科技發展水平和社會地位。面對這一新情況、新課題，高校工會如何才能更好地適應變化的新形勢，解決新問題，探索新路子，創造新經驗，是高校工會值得認真研究的現實課題。

三、新時期高校工會工作的對策及建議

針對高校工會工作的特點、所面臨的形勢、自身的職能，就新時期高校工會工作提出以下幾個方面對策和建議。

1、完善協調機制，改善工作環境。做好高校工會工作，首先要處理好兩方面的關系。一方面要處理好與本單位黨政的關系。要自覺接受黨的領導，主動爭取行政支持。另一方面要處理好與上級工會的關系，接受雙重領導。處理好這兩個方面的關系，對開展好高校工會工作是很重要的。第一，建立健全匯報和通報工作的制度，暢通學校和上級工會組織與工會的工作渠道，使上級和學校了解工會的難點和困難，爭取學校的支持、關心；第二，主動為學校黨委和行政分憂。目前，學校處在全面推進各項改革、內涵提升的關鍵時期，黨委行政面臨許多實際問題，在這種情況下，工會要主動為學校黨政分憂，積極主動配合學校黨政開展好各項工作，充分發揮工會的橋梁紐帶作用，組織發動教職工想辦法、出主意，確保學校各項目標任務的完成。第三，顧全大局。在維護教職工的權利的同時，要注意始終圍繞學校教學科研工作的大局，從大局出發，做好工會的各項工作。第四，實行黨、政、工聯席會議，為工會開展工作構筑良好的工作平臺，營造和諧的工作氣氛和機制。

2、理清思路、突出重點。工會應根據全國教育工會和上級教育工會的要求和部署，結合學校的實際情況，抓住學校黨政關注、教職工關心、工會能辦的事項，擬定自己的工作目標、規劃，找準突破口，創造性地開展工作，打開新局面。堅持有所為、有所不為的觀點，正確處理重點與一般的關系，著力在校務公開、教代會民主評議領導干部、師德建設等重點工作上求突破。當前工會工作除要加強新時期高校工會工作的理論研究，切實維護教職工的權益，充分調動教職工的積極性和創造性，推進教育改革，同時抓好、抓實校（院）教代會制度的健全和完善，真正通過教代會的形式，團結、教育全校（院）教職工參與改革，使改革措施具體化、合理化、科學化，使改革的精神能被教職工自覺地接受，從而達到深化改革、推進改革、完善改革之目的。

3、轉變工作作風。一是多深入到教職工中去調查，了解教職工的工作情況、思想動態、工作和生活困難，黨和政府的關心是否落實等等，為工會今后工作的開展和學校重大決策的出臺，提供真實可靠的依據。二是源頭參與。在有關教職工利益的政策、改革方案，工會要作為教職工的利益代表積極參與進去，既體現自己的維護職能，又為增強各項政策、方案、措施的可操作性，提出自己的建設性意見。三是加強服務意識。始終堅持為廣大教職工服務的宗旨，努力實現高校工會的群眾化和民主化。通過工會良好的服務，使學校的各項方針政策在工作中得到貫徹落實，把學校黨政領導的關懷送到教職

工的心中，使教職工的積極性和創造性得以充分釋放，使工會的維護職能得以切實履行。四是提高維權意識。五是建立學習制度，引導工會干部和教職工立足本職，樹立學以立德、學以助教、學以致用、學以創效的全新理念。

4、保持渠道暢通，發揮橋梁紐帶作用。在學校、教職工之間，工會就是一座橋梁，要把它們很好連接起來，就必須做到相互之間信息渠道暢通。既要使教職工的合理意見、要求、呼聲，通過工會能順暢地反映到學校和相關部門去，又要使學校的政策、舉措能及時地傳遞到每個教職工。從工會工作對象的特點看，只要工作方法合理，信息流通渠道及時、通暢，學校的發展就會得到廣大教職工理解、支持和參與，教職工的積極性和創造性也能很好地被引導到學校的改革發展事業上來。

5、構建和諧勞動關系，建設和諧校園

黨的十六屆四中全會提出了構建社會主義和諧社會的戰略任務。作為高等院校，就必須建設成科學治校、民主治校、依法治校的和諧校園。建設和諧校園，首先必須提高構建和諧勞動關系的能力。在高校改革不斷深化的新形勢下，必須把構建和諧勞動關系作為鞏固發展高校安定團結政治局面的著力點。一，經常通過不同層次人員座談會，談心交心等多種方式，及時了解教職工的思想動態和不穩定因素，及時化解矛盾，消除勞動關系摩擦，增進團結。二，深入廣泛地開展“三育人”，“師德師風教育”等活動，不斷提高教職工的思想政治素質和業務素質。三，廣泛開展“五好文明家庭”、“比翼雙飛好夫妻”等精神文明創建活動，把思想政治教育引入每個教職工家庭。四，成立教職工合唱團、舞蹈團、書畫協會、太極拳協會、攝影協會等各種群體協會，利用高校的活動場地和設施，開展內容豐富、寓教于樂的群眾性文體活動，不斷增強工會組織的凝聚力。五，辦好教工小家，提供活動場地和必要的活動器材，為廣大教職工提供放松心情的平臺。六，牢固樹立以人為本的思想，積極關心教職工的疾苦，想方設法為教職工辦實事，做好特困教職工工作，把工會的的溫暖送到特困家庭。

6、提高工會建設民主政治的能力

教代會制度是高校教職工履行民主權利、參與民主管理、實施民主監督的基本制度和重要形式。工會是教代會的工作機構。積極建立和完善校、院（系）兩級教代會制度，促進二級教代會制度化，規范化。全面落實教代會職權，充分發揮教代會作用，不斷提高教代會質量。學校凡涉及教職工切身利益的重大事項，應在廣泛征求教職工意見的基礎上，提交教代會審議通過。要完善教代會提案制度，提高提案質量，規范提案處理落實的程序，特別是教代會之前要用較大精力抓提案的征集工作，會后督促職能部門抓采納提案的落實工作，發揮提案在學校民主管理中的作用。要公開提案處理落實的情況，接受廣大教職工的監督。積極探索實施校院兩級教代會民主評議校院兩級領導干部與組織人事部門考核相結合的有效機制，不斷擴大教職工民主監督的參與面。要進一步拓展校務公開內容，建立校務公開工作總結向教代會報告的制度，保障教職工對重大事務的知情權、參與權和監督權。

7、提高工會維護教職工合法權益的能力

維護教職工合法權益是工會的基本職責，也是主要職責。講維護，既要敢于維護也是善于維護。所謂敢于維護，就是對侵犯教職工合法權益包括民主政治權益、經濟權益和精神文化權益的事項，敢于反映，敢于抵制，敢于運用法律法規來解決問題。所謂善于維護，就是運用黨的政策，講究維護的策略和效果。善于通過改革來維權，即通過參與各項改革政策的制定，提出工會的意見和主張，保障教職工的利益不受侵犯。善于通過發展來維權，就是把教職工的積極性、創造性引導到提高學校教育質量、科研水平和辦學效益上來，用學校的發展來創造維權的物質基礎。

8、提高工會的創新能力

創新包括理論創新、體制創新、工作創新等多個方面。實踐證明，工會工作取得的每一項重大進展，都是理論創新的結果。一，工會干部應深入基層，深入實際，研究新情況，解決新問題，總結新經驗，作出新概括。二，解放思想，實事求實，與時俱進，把握時代發展特點、高校改革趨勢和高校工會工作規律，不斷推進工會理論創新。三，適應新形勢，不斷創新高校校務公開、民主管理、師德建設、精神文明創建等各方面工作的組織體制、運行機制和活動載體，開創工會工作的新局面。四，工會工作的方法和手段也要不斷創新。隨著高校信息化的推進，工會干部要具備運用信息工具的能力、獲取信息的能力、處理信息的能力、生成與創造信息的能力以及應用信息能力解決實際問題的能力等。

9、加強工會自身隊伍建設。新時期工會的任務繁重，如何不斷加強自身隊伍建設，提高自身素質和工作效率，走精干、高效之路。必須做到：第一，加強對工會干部（特別是新干部）的培訓，提供再學習的機會。既要學政治，又要學業務、學專業知識；既要了解掌握政策，又要熟知相關法律法規；既要掌握原則，又要掌握靈活的工作方式方法。第二，加強對分工會組織的指導，主要是政策指導，業務幫助，避免走彎路，提高工作效率。第三，加強各分工會之間的橫向聯系，相互借鑒，交流工作經驗、工作方法，使好的經驗得以迅速推廣。第四，關心、愛護公會干部、各分工會委員、工會小組長，評選先進工會委員、工會小組長，表彰先進，激勵基層工會干部的工作積極性。第五，創造性地開展工作，以身作則，率先垂范，不因循守舊，摒棄舊的觀念和方法，改進工

作模式，積極探索新形勢下高校工會工作的新思路，通過開拓創新、扎實工作，開創高校工會工作的新局面。

在高等教育大發展 的今天，賦予工會一個全新的意義，也賦予了工會全新的歷史使命和發展機遇。面對新的形勢、新的任務、新的要求，工會工作既充滿機遇，也充滿挑戰，任重而道遠。為此，工會要發揮主觀能動性，解放思想，與時俱進，推動工會理論創新，機制創新和活動方式的創新，把繼承工會工作優良傳統與新形勢下的突破與創新有機的結合起來，打造工會工作的新格局，把新時期工會工作提高到一個新的水平。

第五篇：淺談如何加強和改進新形勢下國有企業工會工作

淺議如何加強和改進新形勢下國有企業工會工作

社會不斷發展，企業不斷成長，在新的歷史階段。企業工會的橋梁作用顯得尤為重要，這就顯示出做好工會工作對促進企業健康發展和維護職工合法權益，維護企業的和諧穩定的重要性。

一 要分析、明確工會工作對象

維護職工合法權益是工會的基本職責,這已成共識,在新時期新階段要履行好這一基本職責必須把工作對象搞清楚。要認真調查了解企業不同職工群體的實際情況,了解他們不同的思想動態、收入來源、生活情況以及迫切需求,既要從宏觀上把握職工群體的變化趨勢,又要從微觀上關注職工個體的具體狀況;既要關心他們不同的經濟利益,又要關心他們共同的政治權利,用多樣化的工作方式貼近不同職工群體,有針對性的開展工作。要積極參與協調企業不同職工群體間的利益關系。工會真正有效地履行維護職能,在源頭參與企業民主管理中抓維權,在積極調解處理勞動關系中抓維權,在大力幫扶困難群體中抓維權,竭盡全力地開展維權工作,拓寬維權途徑,創新維權載體,完善維權方式,增強維權實效,切實發揮工會在維護職工自身利益中的作用。只有把這部分職工的利益維護好,工會的基本職責才能得到充分的體現,工會組織才能在企業改革發展穩定的大局中找準位置,發揮應有的作用。

二 要轉變、創新工會工作方法

在新的歷史時期,企業工會必須以與時俱進,開拓創新的精神開展工作,才能適應企業發展的需要。工會工作要“求變”。在當前市場經濟條件下,企業為了不斷發展,經濟結構日益多樣化,工會要在多樣化經濟格局中發揮作用,必須在復雜的客觀環境中,以變應變,找準位置,尋求最佳結合點,體現出變化的態勢。在確立工會的工作內容、活動方式、工作重點,體現出針對性、特色性、靈活性和實效性。工會工作要“做?！薄．斍?企業工會工作的重要性、復雜性、獨立性顯著提高,工作內容和領域不斷擴展和延伸,比如,代表職工與資方集體協商工資談判,簽訂集體合同,在勞動法律法規的監督下, 涉及的領域廣,專業知識強,工會要想完成這些繁重而艱巨的任務,必須加快工會干部隊伍專業化進程,更好地把握工作的主動性,履行好自己的職責。

三 要不斷提高工會干部自身素質

面對企業工會職能拓展,任務加重,難度加大的客觀現實。工會干部要想適應新形勢,迎接新挑戰,真正履行好自己的職責,必須提高自身素質,提高工作能力和水平。解放思想、更新觀念。要改變過去形成的封閉、保守的思維方式,培養開放、創新、務實的思維方式,用市場經濟的競爭觀念、效益觀念、法制觀念、信息觀念、人才觀念和權利義務觀念取代不合適宜的舊觀念。要熟悉和運用法律武器。隨著依法治國方略的實施,法制越來越成為工會履行職責的主要手段。無論是維護職工的合法權益,還是監督法律的執行,都需要不斷提高正確運用法律武器的能力。工會干部要樹立強烈的法律意識。善于運用法律觀點分析認識問題,用法律知識指導工作。

四 不拘一格，選拔人才隊伍

在新的歷史階段，按照精干高效、德才兼備和“四化”的標準,大力選拔那些年輕有為、熱心工會工作、富有開拓創新精神的專業人才或復合人才充實到工會干部隊伍中來,為完成新的歷史條件下的工作任務提供良好的人才保證。

因此，在新形勢下國有企業工會工作，既要不斷的調整自身的工作方式、方法不斷的完善自己，又要不斷的增強與職工的了解，與溝通。只有這樣才能夠實現企業又快又好，健康穩定的發展。

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