第一篇：市XX局領(lǐng)導(dǎo)到基層X(jué)X所檢查“去極端化”工作情況

市XX局領(lǐng)導(dǎo)到基層檢查 “去極端化”

工作情況

近日，我局副局長(zhǎng)XX到我局各基層X(jué)X所傳達(dá)了國(guó)慶期間的維穩(wěn)工作會(huì)議精神，并且對(duì)維穩(wěn)風(fēng)險(xiǎn)隱患進(jìn)行了排查，重點(diǎn)開(kāi)展了“去極端化”的排查工作。

在檢查期間，XX對(duì)各基層X(jué)X所的工作人員提出要求，要積極的宣傳黨的民族宗教政策，做好“去極端化”的宣傳教育工作，因地制宜，創(chuàng)新實(shí)踐，為各基層X(jué)X所所在街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安營(yíng)造聲勢(shì)。

各基層X(jué)X所工作人員表示會(huì)深入開(kāi)展對(duì)宗教極端思想的揭批查活動(dòng)，并繼續(xù)做好“去極端化”的宣傳引導(dǎo)工作，鞏固壯大主流輿論宣傳引導(dǎo)工作，做好重大主題宣傳引導(dǎo)，廣泛宣傳教育發(fā)動(dòng)群眾，爭(zhēng)取凝聚民心，引導(dǎo)和動(dòng)員轄區(qū)人員共同維護(hù)國(guó)慶期間的穩(wěn)定發(fā)展。

第二篇：去極端化”工作實(shí)施方案

中學(xué)開(kāi)展“去極端化”工作實(shí)施方案

為深入貫徹落實(shí)我縣實(shí)施的“去極端化”工程計(jì)劃的有關(guān)要求，結(jié)我校實(shí)際教育教學(xué)活動(dòng)，切實(shí)把工作的著眼點(diǎn)和著力點(diǎn)放在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安上，進(jìn)一步增強(qiáng)我校廣大教職員工及學(xué)生抵御滲透、明辨是非的能力，切斷宗教極端思想向校園傳播和滲透的渠道，遏制宗教極端思想的蔓延，壓縮宗教極端勢(shì)力活動(dòng)的空間，鏟除宗教極端思想產(chǎn)生的溫床和土壤,促進(jìn)各民族共同維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安。現(xiàn)制定《亞克艾日克鄉(xiāng)中學(xué)深入開(kāi)展“去極端化”工作方案》。

一、指導(dǎo)思想

以總書記、張春賢書記系列講話精神，中央、自治區(qū)黨委、地委和縣委關(guān)于打擊、整治非法宗教活動(dòng)的一系列方針政策及《關(guān)于以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，遏制宗教極端思想滲透的實(shí)施意見(jiàn)》為指導(dǎo)，緊密結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)；堅(jiān)持反分裂、反暴力、講法治、講秩序，動(dòng)員群眾、依靠群眾打好主動(dòng)仗。

二、工作任務(wù)

堅(jiān)持以觀代文化為引領(lǐng)，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，切實(shí)把各方面力量凝聚到維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安這一著眼點(diǎn)和著力點(diǎn)上來(lái)。按照現(xiàn)代文化引領(lǐng)要求，積極搭建活動(dòng)載體，在教育系統(tǒng)大力開(kāi)展文化體育活動(dòng)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代文化知識(shí)，弘揚(yáng)先進(jìn)文明成果，傳播現(xiàn)代文化理念，嚴(yán)密防范非法宣傳品的傳播和滲透，引領(lǐng)各族師生遠(yuǎn)離宗教極端思想，在教育系統(tǒng)形成崇尚科學(xué)、熱愛(ài)真理、反對(duì)迷信、拒絕愚昧、追求健康文明的生活方式的良好氛圍，使“愛(ài)國(guó)愛(ài)疆、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、勤勞互助、開(kāi)放進(jìn)取”的新疆精神融入到學(xué)校的各項(xiàng)工作之中，滲透到全體教職工的日常生活之中，內(nèi)化為全體師生的群體意識(shí)、外化為全體師生的自覺(jué)行動(dòng)，從思想根源上筑牢抵制宗教極端思想滲透的防線，為推進(jìn)教育事業(yè)快速發(fā)展和教育系統(tǒng)穩(wěn)定和諧提供強(qiáng)大精神動(dòng)力。

三、工作目標(biāo)

按照“對(duì)教師進(jìn)行集中培訓(xùn)、學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行集中教育、全體學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳教育”的三步走思路，通過(guò)深入開(kāi)展“去極端化”工程，增強(qiáng)廣大師生抵御滲透、明辨是非的能力，切斷宗教極端思想傳播的渠道，樹(shù)立問(wèn)題導(dǎo)向，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、主體意識(shí)和崗位意識(shí)，盯住社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)，深入推進(jìn)“去極端化”工程，達(dá)到標(biāo)本兼治、防患未然的功效，為廣大教師、學(xué)生及家長(zhǎng)遠(yuǎn)離宗教極端思想滲透創(chuàng)造良好的環(huán)境，促進(jìn)各民族共同維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安。

四、工作方法

（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)輻射和帶動(dòng)教職工，認(rèn)真在廣大師生中抓好落實(shí)，力爭(zhēng)做到立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明、行動(dòng)堅(jiān)決，“勁往一處使、心往一處想”：二是對(duì)身邊的教職工嚴(yán)管理、常教育、多提醒，引導(dǎo)他們管好自我、宣傳群眾；三是落實(shí)好各項(xiàng)措施，以干部教師去影響和發(fā)動(dòng)其他教師，以身邊的人去教育和引領(lǐng)群眾，以身邊的人去管理和疏導(dǎo)社會(huì)。

（二）形成大教育的良好氛圍。通過(guò)采取專題講座、形勢(shì)報(bào)告、交流討論、大聲討、大揭批、誓師大會(huì)、座談、演講比賽、節(jié)目表演、知識(shí)競(jìng)賽、觀看警示教育片等形式，先對(duì)全體教職員工進(jìn)行大教育、大培訓(xùn)。培訓(xùn)結(jié)束后，全體教師利用在培訓(xùn)中學(xué)到的政治理論知識(shí)，再通過(guò)開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)，對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳教育，建立“教師一學(xué)生一家長(zhǎng)”的三級(jí)培訓(xùn)機(jī)制，將黨的民族宗教政策、法律法規(guī)和學(xué)生不能參加任何宗教活動(dòng)的要求傳到千家萬(wàn)戶，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)教育一大片、影響一大片，打牢教育系統(tǒng)穩(wěn)定的思想基礎(chǔ)。

（三）家長(zhǎng)管教法強(qiáng)化青少年思想教育。充分發(fā)揮“家長(zhǎng)是學(xué)生的第一任老師”和學(xué)校老師的特有優(yōu)勢(shì)，依托家長(zhǎng)學(xué)校引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)發(fā)揮好作用，抓好青少年思想教育，使其知榮辱、明是非、懂法制、比學(xué)習(xí)、爭(zhēng)先進(jìn)、創(chuàng)優(yōu)秀。

1．學(xué)校“大家長(zhǎng)”。緊緊圍繞“辦什么樣的學(xué)校、怎樣辦好學(xué)校”和“培養(yǎng)仟么人、如何培養(yǎng)人”這兩個(gè)根本問(wèn)題，著力加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作。教師要認(rèn)真做好學(xué)生在校教育，在抓好日常學(xué)習(xí)的同時(shí)；重視學(xué)生綜合素質(zhì)，將學(xué)校的辦學(xué)宗旨內(nèi)化到學(xué)生的道德實(shí)踐中去，教學(xué)生學(xué)會(huì)做人，并融會(huì)貫通于學(xué)校的各項(xiàng)課程中。2．家庭筑基礎(chǔ)。利用孩子平時(shí)在家的時(shí)間，倡導(dǎo)家長(zhǎng)通過(guò)談心事、說(shuō)趣事、講故事，傾聽(tīng)孩子對(duì)周圍發(fā)生的事情的看法，全面了解孩子對(duì)宗教習(xí)俗的認(rèn)識(shí)，宗教活動(dòng)和身邊宗教現(xiàn)象的看法，掌握青少年思想動(dòng)態(tài)。鼓勵(lì)家長(zhǎng)以其自身的言行隨時(shí)隨地的教育影響子女，對(duì)孩子生活習(xí)慣、道德品行、談吐舉止等給予影響示范，樹(shù)立家長(zhǎng)權(quán)威，達(dá)到潛移默化的作用。

3．家校共管教。充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校及家庭教育指導(dǎo)中心的作用，以家校合作的方式幫助孩子把受社會(huì)不良思想影響的表現(xiàn)消滅在萌芽狀態(tài)，引導(dǎo)學(xué)習(xí)樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。通過(guò)給孩子講述身邊的先進(jìn)事跡和典型人物，帶領(lǐng)孩子觀看弘揚(yáng)社會(huì)和諧風(fēng)尚的電影，聽(tīng)取榜樣人物報(bào)告、講座，鼓勵(lì)孩子建：“有榜樣、學(xué)榜樣、當(dāng)榜樣”的意識(shí)：同時(shí)，對(duì)孩子的錯(cuò)誤觀，及時(shí)進(jìn)行交流疏導(dǎo)，防止出現(xiàn)思想偏離現(xiàn)象、防止思想滑坡。

五、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

為全面落實(shí)市委、市教育黨工委關(guān)于扎實(shí)開(kāi)展“去極端化”活動(dòng)的總體安排，特成立學(xué)校“去極端化”領(lǐng)導(dǎo)小組：

組

長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，教師層面的學(xué)習(xí)與宣傳由黨支部牽頭，具體由黨政辦公室負(fù)責(zé)；學(xué)生層面的由中學(xué)德育處牽頭，具體由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

六、具體實(shí)施

（—）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高“去極端化”的思想認(rèn)識(shí)。

要嚴(yán)格落實(shí)教育局工委下發(fā)的《教育系統(tǒng)“去極端化”宣傳教育活動(dòng)實(shí)施方案》相關(guān)文件要求，通過(guò)采取集中學(xué)習(xí)、自學(xué)等活動(dòng)形式，進(jìn)一步增強(qiáng)教職工的政治思想認(rèn)識(shí)，要求每名教職工對(duì)照自己的言行，查擺出自身在安全穩(wěn)定、政治思想、師德師風(fēng)、教育教學(xué)、履行職責(zé)等方面存在的隱性問(wèn)題，并針對(duì)查找出來(lái)的問(wèn)題制定 “去極端化”整改方案。

（二）在案例中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中警醒。

通過(guò)學(xué)習(xí)再教育進(jìn)一步規(guī)范教職工的言行舉止。一是通過(guò)學(xué)習(xí)讓教職工們看清極端分子的真面目、認(rèn)清他們的本質(zhì)，進(jìn)一步明確教職工的自身職責(zé)，深刻認(rèn)識(shí)到作為一名教育工作者我們應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該怎么做，我們是在為誰(shuí)培養(yǎng)人，怎么培養(yǎng)人，應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的人。二是深刻揭批暴力恐怖案件的真相，認(rèn)清暴力恐怖分子的丑惡本質(zhì)，讓教職工知道暴力恐怖和宗教極端化思想給家庭和社會(huì)帶來(lái)的危害，深入開(kāi)展亮觀點(diǎn)、表態(tài)度、發(fā)聲亮劍。要求認(rèn)真遵守國(guó)家的法律法規(guī)，自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定，從自身做起管好自己，教育好身邊的人、子女和親戚朋友遠(yuǎn)離宗教極端思想，從不穿吉里巴甫服，不留大胡須、不戴面紗、不參與非法宗教活動(dòng)等方面來(lái)抵御和防范宗教極端思想的侵蝕。

（三）開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的去宗教極端化活動(dòng)，進(jìn)一步堅(jiān)定教職工的政治立場(chǎng)。

（1）學(xué)校要充分利用宣講團(tuán)組織開(kāi)展的宣講活動(dòng)，不斷加強(qiáng)新形勢(shì)下學(xué)校思想政治建設(shè)及“反分裂、反滲透”教育，為正確區(qū)分正常宗教活動(dòng)與非法宗教活動(dòng)的區(qū)別，進(jìn)而為明確政治立場(chǎng)、堅(jiān)守維護(hù)民族團(tuán)結(jié)陣地夯實(shí)了基礎(chǔ)。

（2）利用家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)會(huì)、開(kāi)學(xué)典禮、慶“六?一”、努肉孜節(jié)等主題活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校，參與學(xué)校活動(dòng)，跟孩子一起接受去宗教極端化思想的專題教育，進(jìn)一步增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)非法宗教活動(dòng)及去宗教極端化思想的認(rèn)識(shí)。通過(guò)家訪，積極發(fā)揮每個(gè)教職工的宣傳員作用，對(duì)每一個(gè)學(xué)生及家庭成員情況做到了然于心。

（3）多舉措并舉讓“去極端化”宣傳教育工作入腦入心。通過(guò)校園網(wǎng)、校園廣播、黑板報(bào)、宣傳欄、書法、繪畫、手工作品、手抄報(bào)等能看得見(jiàn)、摸得著的，感受得到的宣傳教育活動(dòng)，大力營(yíng)造濃厚的“去宗教極端化”宣傳氛圍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入班級(jí)和教職工中，了解學(xué)校在安全穩(wěn)定工作、教育教學(xué)、學(xué)生常規(guī)管理等工作方面的開(kāi)展情況，并就發(fā)現(xiàn)的一些問(wèn)題做出具體的要求和部署。加大校園及校園周邊環(huán)境的綜合治理工作力度，重點(diǎn)清查校園及周邊環(huán)境的安全隱患，對(duì)一些學(xué)校無(wú)法解決的問(wèn)題及時(shí)上報(bào)給上級(jí)部門，通過(guò)上級(jí)部門的協(xié)調(diào)解決，使安全隱患問(wèn)題得到有效地治理。配合紀(jì)檢部門對(duì)教職工的手機(jī)、電腦、多媒體卡進(jìn)行突擊檢查。積極開(kāi)展主題宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生“去極端化”思想的認(rèn)識(shí)。通過(guò)國(guó)旗下講話、國(guó)旗下誓詞等教育形式加強(qiáng)宣傳教育，進(jìn)一步強(qiáng)化廣大師生的思想認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)各族青少年學(xué)生尊重知識(shí)、崇尚科學(xué)，自覺(jué)抵制非法宗教活動(dòng)的侵蝕；充分發(fā)揮校園小廣播宣傳教育作用，以校園廣播、主題班、隊(duì)會(huì)等形式加強(qiáng)對(duì)師生馬克思主義“五觀”、“五個(gè)認(rèn)同”、“三個(gè)離不開(kāi)”等思想理論教育。積極邀請(qǐng)相關(guān)人員到學(xué)校對(duì)師生進(jìn)行法制教育專題講座，通過(guò)普及法制知識(shí)、建樹(shù)法制觀念，淡化了宗教氛圍的影響，自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。

第三篇：去極端化工作例會(huì)制度

“去極端化”工作例會(huì)制度

一、去極端化工作例會(huì)原則上每月召開(kāi)一次。、二、會(huì)議主要內(nèi)容分包括通報(bào)我校去極端化工作狀況，矛盾糾紛排

查、調(diào)處情況等。

三、例會(huì)也可以進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)、法律知識(shí)及上級(jí)有關(guān)文件的學(xué)習(xí)，以會(huì)代訓(xùn)。

四、通過(guò)召開(kāi)例會(huì)，促進(jìn)相互溝通信息，互相學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，以更好的開(kāi)展工作。

五、參會(huì)教職工必須按時(shí)參加會(huì)議，如有特殊情況不能到會(huì)的，需向去極端化領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)請(qǐng)假。

六、討論、研究去極端化工作中存在的重大問(wèn)題，針對(duì)本校治安情況，研究部署綜治工作。

七、征求意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)工作。

八、根據(jù)去極端化例會(huì)情況，及時(shí)形成去極端化形勢(shì)分析報(bào)告并及時(shí)上報(bào)上級(jí)有關(guān)部門治辦。

第四篇：去極端化工作半年總結(jié)

去極端化工作半年總結(jié)

為引導(dǎo)中心職工牢固樹(shù)立“依法治疆、團(tuán)結(jié)穩(wěn)疆、長(zhǎng)期建疆”的思想理念，旗幟鮮明的維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，反對(duì)民族分裂，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，遏制宗教極端思想向中心滲透，增強(qiáng)各族職工共同團(tuán)結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展的思想基礎(chǔ)，進(jìn)一步加大“去極端化”宣傳教育工作力度，搶占意識(shí)形態(tài)主陣地。切實(shí)提高廣大職工的辨別能力、免疫能力、防范能力，根據(jù)中心黨支部要求，結(jié)合我中心開(kāi)展“去極端化”宣傳教育活動(dòng)實(shí)施方案，在我中心開(kāi)展“去極端化”宣傳教育。

（一）深入推進(jìn)反恐嚴(yán)打?qū)ｍ?xiàng)行動(dòng)，“去極端化”

我中心開(kāi)展“去極端化”宣傳教育以來(lái)，對(duì)重點(diǎn)人員、特殊群體進(jìn)行摸排，我中心不存在有“極端化思想”的重點(diǎn)人員、特殊群體。

按照一名轉(zhuǎn)化對(duì)象一名責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、一個(gè)轉(zhuǎn)化教育小組一套工作方案和一套工作檔案的要求，采取“一對(duì)

一、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)、面對(duì)面”的方式，成立轉(zhuǎn)化教育小組，確定工作方案，我中心不存在有“極端化思想”的重點(diǎn)人員、特殊群體，并隨時(shí)做好排查，發(fā)現(xiàn)不良苗頭及時(shí)轉(zhuǎn)化疏導(dǎo)。安排所有在職中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部包聯(lián)一到兩名退休干部，與退休干部結(jié)成幫扶對(duì)子，做好退休教職工的“去極端化”宣傳教育等工作。

我中心每周例會(huì)、職工大會(huì)、積極開(kāi)展法律、宗教知識(shí)、惠民政策宣傳工作。

（二）深入整治“三非”，“去極端化”

中心不定期排查，職工中無(wú)參加地下講經(jīng)、學(xué)經(jīng)、封齋、進(jìn)入清真寺、講反動(dòng)言論和有宗教思想等。

中心不定時(shí)排查中心所有計(jì)算機(jī)、移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)和職工手機(jī)，不存在利用計(jì)算機(jī)、手機(jī)登陸反動(dòng)網(wǎng)站及宗教網(wǎng)站、利用網(wǎng)絡(luò)或移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)下載、存儲(chǔ)、散播反動(dòng)言論和宗教思想等。

中心還召開(kāi)了離退休教職工座談會(huì)，加強(qiáng)對(duì)離退休教職工“去極端化”宣傳、教育、管理，并簽訂責(zé)任書。組織全體職工簽訂《維穩(wěn)工作責(zé)任書》、《安全責(zé)任書》、《民族宗教責(zé)任書》。安排所有在職中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部包聯(lián)一到兩名退休干部，與退休干部結(jié)成幫扶對(duì)子，做好退休教職工的“去極端化”宣傳教育等工作。

（三）積極組織職工揭發(fā)檢舉非法宗教活動(dòng)和宗教極端言行

切實(shí)加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作，“去極端化”，在職工中開(kāi)展集中教育活動(dòng)書記對(duì)所有職工進(jìn)行習(xí)近平系列講話精神和反對(duì)宗教極端思想的教育。

（四）開(kāi)展“五項(xiàng)宣講活動(dòng)”，“去極端化”

利用微信群在職工中講述家鄉(xiāng)發(fā)展變化、感受及自己身邊的故事。中心領(lǐng)導(dǎo)在每周例會(huì)、全體職工大會(huì)發(fā)揮理論宣傳優(yōu)勢(shì)，為職工宣講黨的重大理論方針和形勢(shì)政策任務(wù)等。由副主任結(jié)合“學(xué)習(xí)憲法 尊法守法”主題活動(dòng)，開(kāi)展了學(xué)習(xí)習(xí)近平系列講話精神和反對(duì)宗教極端思想的講座。中心內(nèi)部宣講團(tuán)開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)、抵制宗教進(jìn)校園等宣講工作，黨支部書記單獨(dú)召開(kāi)“去極端化”工作專題會(huì)議，探討如何在民族同志中開(kāi)展去極端化工作。

第五篇：去極端化工作實(shí)施方案

去極端化工作實(shí)施方案

導(dǎo)語(yǔ)：“去極端化”活動(dòng)不僅為穩(wěn)定和發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)，而且為國(guó)際反恐反極端提供了有益借鑒。下面是小編收集的去極端化工作實(shí)施方案，歡迎閱讀。

去極端化工作實(shí)施方案

（一）為深入貫徹落實(shí)我縣實(shí)施的“去極端化”工程計(jì)劃的有關(guān)要求，結(jié)合我局實(shí)際，切實(shí)把工作的著眼點(diǎn)和點(diǎn)放在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安上，進(jìn)一步增強(qiáng)我局廣大干部職工抵御滲透、明辨是非的能力，切斷宗教極端思想傳播和滲透的渠道，遏制宗教極端思想的蔓延，壓縮宗教極端勢(shì)力活動(dòng)的空間，鏟除宗教極端思想產(chǎn)生的溫床和土壤,促進(jìn)各民族共同維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安。現(xiàn)制定深入開(kāi)展“去極端化”工作方案。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹總書記系列重要講話精神，全面落實(shí)我縣民族工作會(huì)議和第二次中央**工作座談會(huì), 緊緊圍繞社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)，堅(jiān)持以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，以“去極端化”目標(biāo)，堅(jiān)持著力在落實(shí)“到人、管用、有效”和爭(zhēng)取凝聚人心上下功夫，在健全完善“全黨動(dòng)手、全民動(dòng)員和全社會(huì)參與”的大宣傳格局上下功夫，在創(chuàng)新實(shí)踐現(xiàn)代化對(duì)沖宗教極端思想的有效途徑上下功夫，進(jìn)一步落實(shí)上級(jí)相關(guān)文件精神，動(dòng)員全局干部職工人人參與、時(shí)時(shí)宣傳、完善宣傳、管理、防控體系，不斷將“去極端化”宣傳教育工作引向深入，堅(jiān)決遏制宗教極端思想在企業(yè)蔓延傳播，為落實(shí)我局各項(xiàng)工作目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)的政治基礎(chǔ)，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

二、工作目標(biāo)

堅(jiān)持“治標(biāo)與治本相結(jié)合，解決當(dāng)前與著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)相結(jié)合，”的原則，做好對(duì)全局的宣傳教育工作，以實(shí)現(xiàn)“三個(gè)堅(jiān)決”目標(biāo)的工作思路，扎實(shí)做好輿論宣傳、教育引導(dǎo)、文化引領(lǐng)、夯實(shí)基礎(chǔ)等多種方式，讓廣大職工認(rèn)識(shí)宗教極端思想的反動(dòng)本質(zhì)，增強(qiáng)判別力，提高抵制宗教極端思想的能力。

三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

根據(jù)去極端化建設(shè)責(zé)任制要求，成立了以**局局長(zhǎng)何建偉為組長(zhǎng)，**局副局長(zhǎng)彭金靈為副組長(zhǎng)，相關(guān)人員處理日常事務(wù)的黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。

四、具體實(shí)施

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高“去極端化”的思想認(rèn)識(shí)。

嚴(yán)格落實(shí)文件要求，通過(guò)采取集中宣傳、學(xué)習(xí)的形式，進(jìn)一步增強(qiáng)干部職工的政治思想認(rèn)識(shí)，黨員、干部要對(duì)照自己的言行，查擺出自身在安全穩(wěn)定、政治思想、職業(yè)道德、工作作風(fēng)、履行職責(zé)等方面存在的隱性問(wèn)題，并針對(duì)查找出來(lái)的問(wèn)題制定“去極端化”整改方案。

2、在案例中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中警醒。

去極端化工作實(shí)施方案

（二）為引導(dǎo)廣大員工牢固樹(shù)立“依法治

9、團(tuán)結(jié)穩(wěn)

9、長(zhǎng)期建9”的思想理念，旗幟鮮明的維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，反對(duì)民族分裂，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，遏制宗教極端思想向企業(yè)滲透，增強(qiáng)各族職工群眾共同團(tuán)結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展的思想基礎(chǔ)，進(jìn)一步增強(qiáng)“9”的意識(shí)和推進(jìn)“8888”工作，發(fā)揮99職工作用，加大“去極端化”宣傳教育工作力度，切實(shí)提高廣大員工的辨別能力、免疫能力、防范能力，根據(jù)《99“去極端化”宣傳教育工作方案》，結(jié)合我公司實(shí)際情況，特制00公司開(kāi)展“去極端化”工作實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以總書記系列講話、第二次中央工作座談會(huì)、99黨委六屆十五次、99黨委（擴(kuò)大）會(huì)議精神為指導(dǎo)，深入貫徹99黨委“去極端化”系列決策部署，圍繞社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)，堅(jiān)持以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，以“去極端化”目標(biāo)，堅(jiān)持著力在落實(shí)“到人、管用、有效”和爭(zhēng)取凝聚人心上下功夫，在健全完善“全黨動(dòng)手、全民動(dòng)員和全社會(huì)參與”的大宣傳格局上下功夫，在創(chuàng)新實(shí)踐現(xiàn)代化對(duì)沖宗教極端思想的有效途徑上下功夫，進(jìn)一步落實(shí)上級(jí)相關(guān)文件精神，動(dòng)員全公司員工人人參與、時(shí)時(shí)宣傳、完善宣傳、管理、防控體系，不斷將“去極端化”宣傳教育工作引向深入，堅(jiān)決遏制宗教極端思想在企業(yè)蔓延傳播，為落實(shí)公司各項(xiàng)工作目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)的政治基礎(chǔ)，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

二、工作目標(biāo)

堅(jiān)持“疏堵結(jié)合、綜合決策、齊抓共管”的原則，做好對(duì)全公司的宣傳教育工作，以“打防并舉”的工作思路，扎實(shí)做好輿論宣傳、教育引導(dǎo)、文化引領(lǐng)、夯實(shí)基礎(chǔ)等多種方式，讓廣大員工中分認(rèn)識(shí)宗教極端思想的反動(dòng)本質(zhì)，增強(qiáng)判別力，提高抵制宗教極端思想的能力。

三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成 員：

四、具體實(shí)施

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高“去極端化”的思想認(rèn)識(shí)。

嚴(yán)格落實(shí)文件要求，通過(guò)采取集中宣傳、學(xué)習(xí)的形式，進(jìn)一步增強(qiáng)員工的政治思想認(rèn)識(shí)，黨員、干部要對(duì)照自己的言行，查擺出自身在安全穩(wěn)定、政治思想、職業(yè)道德、工作作風(fēng)、履行職責(zé)等方面存在的隱性問(wèn)題，并針對(duì)查找出來(lái)的問(wèn)題制定“去極端化”整改方案。

2、在案例中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中警醒。

通過(guò)學(xué)習(xí)教育進(jìn)一步規(guī)范廣大員工的言行舉止。一是通過(guò)學(xué)習(xí)讓員工們看清極端分子的真面目、認(rèn)清他們的本質(zhì)，進(jìn)一步明確大家自身職責(zé)，深刻認(rèn)識(shí)到作為一名999我們應(yīng)該怎么做、不應(yīng)該怎么做，應(yīng)該接觸什么人、接受什么思想、樹(shù)立什么觀念。二是深刻揭批暴力恐怖案件的真相，認(rèn)清暴力恐怖分子的丑惡本質(zhì)，讓大家知道暴力恐怖和宗教極端化思想給家庭和社會(huì)帶來(lái)的危害，深入開(kāi)展亮觀點(diǎn)表態(tài)度發(fā)聲亮劍活動(dòng)，積極傳遞正能量。要求認(rèn)真遵守國(guó)家的法律法規(guī)，自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定，從自身做起管好自己，教育好身邊的人、子女和親戚朋友遠(yuǎn)離宗教極端思想，更不參與非法宗教活動(dòng)等，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)抵御和防范宗教極端思想的侵蝕。

3、開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的去宗教極端化活動(dòng)，進(jìn)一步堅(jiān)定廣大黨員、管理干部和職工的政治立場(chǎng)。

一是充分利用集中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，著重學(xué)習(xí)和討論關(guān)于維護(hù)穩(wěn)定的“”等評(píng)論文章、訪談節(jié)目，強(qiáng)化廣大黨員、干部職工“四種意識(shí)”（即擔(dān)當(dāng)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、主體意識(shí)、崗位意識(shí)），不斷加強(qiáng)新形勢(shì)下黨員、干部和職工思想政治建設(shè)及“反分裂、反滲透”教育，為正確區(qū)分正常宗教活動(dòng)與非法宗教活動(dòng)的區(qū)別，進(jìn)而為明確政治立場(chǎng)、堅(jiān)守維護(hù)民族團(tuán)結(jié)陣地夯實(shí)基礎(chǔ)。

二是利用員工崗前培訓(xùn)和每月黨支部“三會(huì)一課”、綜合治理專項(xiàng)會(huì)議、8S管理推行學(xué)習(xí)以及工會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)等主題活動(dòng)，讓所有員工接受“去宗教極端化”思想的專題教育，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大干部職工對(duì)非法宗教活動(dòng)及去宗教極端化思想的認(rèn)識(shí)。特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要通過(guò)黨支部鞏固群眾路線學(xué)習(xí)教育活動(dòng)成果的工作，積極發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員“宣傳員和信息員”的作用，對(duì)每個(gè)職工及家庭成員情況做到“四清四掌握”。

[去極端化工作實(shí)施方案]