第一篇：外國語學院黨總支“兩學一做”學習教育活動自查報告

外國語學院開展“兩學一做”學習教育工作

自 查 報 告

外國語學院黨總支 2016年9月9日

外國語學院開展“兩學一做”學習教育工作自查報告

今年來，根據《中共鄭州工業應用技術學院委員會開展“兩學一做”學習教育工作實施方案》文件精神，外國語學院黨總支積極開展“兩學一做”學習教育活動。認真學習了校黨委書記講話，并結合學院實際，制定了具體實施方案，成立領導小組，嚴抓落實情況，現對開展活動進行自查，結果如下：

一、活動開展情況

4月28日召開學院全體黨員大會，對“兩學一做”學習教育工作進行動員部署。

（一）學是前提、是基礎

開展“兩學一做”學習教育，其核心要義是學和做，學是前提、是基礎，積極有效的開展自學與集中學習，做好監督和檢查工作，認真學習消化內涵。

1.個人自學

黨員私下主動認真學習了黨章黨規，學習系列講話讀本，在原原本本學、聯系實際學上下功夫。黨員領導干部認真學習規定書目和篇目，讀原著、學原文、悟原理，緊密聯系思想和工作實際進行思考。每個黨員都加強自學，并按專題撰寫心得體會上交接受檢查。

2.“兩學一做”討論會

為了把個人自學與集中學習結合起來，明確自學要求，引導黨員做好自學。外國語學院黨總支制定了為期一年的黨員集中學習的計劃，每次圍繞一個專題組織進行討論。4—5月，重點圍繞“貫徹落

實總書記就學習毛澤東同志《黨委會的工作方法》作出的重要批示，加強黨委領導班子建設”開展一次學習討論；6—7月，在研讀《總書記重要講話文章選編》的基礎上，重點圍繞貫徹新發展理念，謀劃推進事業改革發展的主題開展一次學習討論。

討論會上，每個黨員表示會樹立先鋒形象，主動將黨規黨紀內化于心，合格黨員標準外化于行，不斷提高自身的黨性修養，在自己的工作崗位上充分發揮合格黨員的先鋒模范作用。

3.“兩學一做”系列學習活動

（1）在教職工黨員開展“強黨性、樹形象、做表率”主題教育。從5月開始，在全院教師范圍內開展爭創“學生最滿意的好老師”活動。

（2）2016年6月7日，外國語學院黨總支學生黨支部組織開展了支部全體在校生黨員“重溫入黨誓詞”活動。

4.召開組織生活會和開展民主評議

在思想、組織、作風、紀律等方面情況面向支部黨員和群眾廣泛征求意見，并在此基礎上，進行黨性分析，嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環節提出整改措施。按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議，綜合民主評議情況和黨員日常表現，確定評議等次，對有不合格表現的黨員，按照黨章和黨內有關規定提出處理意見和建議。經過評議，我院教學秘書程沛和團總支書記王丹老師等幾名黨員代表在上半年工作中，表現突出，特進行表彰。

（二）做是關鍵、是目標

開展“兩學一做”學習教育，其核心要義是學和做。學是前提，做是關鍵;學是基礎，做是目標。學的目的，是為了更好的做，做得更好。從這個角度說，“兩學一做”學習教育，關鍵在做，做就是要做合格的共產黨員。這是此次學習教育的著眼點、落腳點。

在近半年的學習過程中，外國語學院黨總支每位黨員都積極參與，努力完善自身素養，以優秀的共產黨員的標準嚴格要求自己。在我校推行“共產黨示范崗”活動中涌現出來一大批優秀代表。用大愛做小事、用真心換真情的院長董愛華教授，用強烈的責任感、使命感、人格魅力和道德風范來影響教育學生的胡天賦教授，默默付出的專業教研室許東陽老師等等，在這些先鋒模范的帶動下，總支越發煥發光彩。

二、活動中的問題

隨著“兩學一做”學習教育活動的開展，通過多種形式的學習，每位黨員都學習了一定的內容，但進一步深入開展卻有一定的困難。從學習心得體會來看，部分黨員停留在應付上級要求上，學習領會不夠深入，只停留在表面。激發黨員行動自覺性，突出學習效率和效果，有待提高。“兩學一做”學習教育工作屬于個人行為，學的多少、深淺、側重點等不同，不能以千篇一律的標準來衡量，科學有效的衡量標準，有助于帶動黨員的積極性，真正在學習過程中發揮積極的影響作用。

三、進一步工作安排

（一）優化工作方案

為確保“兩學一做”學習教育方向不偏、內容不空、工作不虛，在活動推進過程中關鍵是要做到“五個堅持”:即堅持總體把握，嚴格活動要求;堅持領導帶頭，發揮榜樣作用;堅持群眾參與，實現與民互動;堅持問題導向，務必真抓實改;堅持因地制宜，力求創新出特。

（二）抓好內容建設

建議重點抓好三方面內容的學習:一是學黨章黨規黨紀。二是學系列講話。要深入學習中國特色社會主義理論體系，重點學習總書記系列重要講話精神，堅持把總書記系列重要講話精神作為一項重大、長期的政治任務，三是學經典。要對《毛澤東選集》、《鄧小平文選》、《江澤民文選》等一批政治理論學經典著作要進行深入鉆研。四是學典范。著重樹立一批踐行“兩學一做”的先進典范，加強宣傳，并號召黨員多向身邊的先鋒模范學習。三是實踐學。結合學習活動整改落實、建章立制環節工作任務，要將“三嚴三實”和爭做合格黨員的要求貫徹到落實個人整改任務的全過程。

（三）擴大學習的廣度與深度

在傳統學習的基礎上，利用現代信息技術，建立網絡交流平臺，實現隨時隨地方便溝通。在開展黨員教育的同時，積極吸收新鮮優秀成員，讓更多的人學習領會文件精神，爭取人人都以黨員的標準要求自己，開辟外國語學院發展的新篇章。

外國語學院黨總支

2016年9月9日

第二篇：兩學一做學習教育自查報告

兩學一做學習教育自查報告

理清兩學一做核心內容。黨工委副書記、主任夏玉杰做講座，詳細梳理兩學一做核心內容，做到領導帶頭、以上率下，使全體黨員準確把握兩學一做主旨。如下是給大家整理的兩學一做學習教育自查報告，希望對大家有所作用。

兩學一做學習教育自查報告篇【一】

全面落實區委《關于在全區黨員中開展學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員學習教育實施方案》精神，區政務中心黨組高度重視，精心謀劃部署，兩學一做學習教育工作在區政務中心機關黨支部19人中迅速展開。現將工作開展具體情況總結如下：

一、活動進展情況

1、加強組織領導。為加強對教育工作的組織領導，中心成立了兩學一做學習教育領導小組，由沈勁松同志任組長，劉傳義同志任副組長，趙斌、戴正新、何洪進為成員。領導小組下設活動辦公室，李國偉同志任辦公室主任，具體負責活動的組織開展。隨后經過研究制定了《區政務中心開展兩學一做學習教育實施方案》。

2、迅速行動。5月18日下午，區政務中心召開了兩學一做學習教育工作動員大會。會議傳達了區委兩學一做學習教育工作會議精神，給每名黨員下發了《黨章》、《總書記系列講話讀本(2017年版)》等學習資料。會上，中心副主任趙斌組織學習了《區政務中心開展兩學一做學習教育實施方案》。辦公室主任李國偉組織學習了《黨章》部分內容。中心主任沈勁松同志作動員報告。報告指出，兩學一做學習教育工作不是一次活動，要突出正常教育，體現把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常，把全面從嚴治黨要求落實到機關每名黨員。

3、積極進行專題研討。5月26日下午，區政務中心召開兩學一做學習教育工作講政治、有信念中心組學習和專題討論會議。會上，黨員們逐一發言，圍繞為什么要講政治、有信念?、怎樣踐行講政治、有信念?、兩學一做對當前的基層黨員具有怎樣的意義?等問題展開熱烈討論。通過討論，黨員們認識更加深入、思想進一步升華、政治素質得到提高。

二、存在的主要問題 主要是采用黨建微信公眾號等現代化信息手段，實行智能式的教育，把黨章黨規、系列講話發送至信息終端，讓黨的新政策、新理論、新思想在能夠以更快的速度、更廣的覆蓋面在全體黨員內迅速普及還做得不夠。

三、下一步開展學習教育的主要打算

1、突出抓常抓細，推進常態長效。按照區委組織部安排進一步落實兩學一做教育工作的各項工作。堅持以組織生活為基本形式，以落實黨員日常教育管理制度為基本依托，把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常，將兩學一做制度化，融入全面從嚴治黨的戰略部署;領導干部緊緊圍繞黨的中心工作開展好學習教育，以上率下、以身作則，帶頭講黨課、帶頭學習，發揮引領示范作用;廣大黨員要主動參與到兩學一做學習教育，立足工作崗位、履職盡責，時刻銘記黨員身份，自覺愛黨護黨為黨，敬業修德，奉獻社會，服務群眾。

2、突出問題導向，狠抓整改落實。兩學一做，基礎在學，關鍵在做。堅持問題為導向，帶著問題學，針對問題改，在解決問題中深化學習，檢驗實效。持之以恒糾正四風，解決黨員中不同程度存在的理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振等問題，補足精神之鈣、掃除行為之垢、強化擔當之責，推動中心黨風不斷好轉。

兩學一做學習教育自查報告篇【二】

近日，中國共產黨中央辦公廳印發了《關于在全體黨員中開展學黨章黨規，學系列講話，做合格黨員學習教育方案》，作為新形勢下加強黨的思想政治建設的一項重大部署，全市各級各部門要充分認識兩學一做學習教育的重大意義，認真部署安排，扎實開展學習教育，進一步加強黨員思想作風建設。

兩學一做學習教育，是繼黨的群眾路線教育實踐活動、三嚴三實專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，是推動黨內教育從關鍵少數向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。扎實開展兩學一做學習教育，對我市深入推進六權治本,全力推進六大發展,打好三個一批刷新吏治組合拳，重塑干部隊伍良好形象，具有重要的現實意義。

各級各部門各單位要堅持兩手抓,著力解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，把全面從嚴治黨要求落實到每個支部、每個黨員，努力使廣大黨員進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇于擔當作為，充分發揮先鋒模范作用。

扎實開展兩學一做學習教育，就要把學這個基礎打牢。學黨章黨規,就要明確基本標準、樹立行為規范，明白該做什么、不該做什么，嚴格按照黨章黨規行事用權，把握好共產黨人為人處事的基準和底線。黨員干部人人都要講紀律守規矩，認真履行黨章賦予的權利和義務，嚴格遵守黨紀黨規。學系列講話,就要深刻領會總書記系列重要講話的豐富內涵和核心要義，深刻認識總書記重要講話是馬克思主義中國化的最新成果，是中國特色社會主義理論體系的最新發展，從而堅定三個自信,補足精神之鈣.扎實開展兩學一做學習教育，就要以做為關鍵。學習的目的是為了更好地做，做合格黨員，不僅要對黨的思想理論了然于胸，更要把黨章黨規、系列講話落實在行動上、體現在具體工作中。每一位黨員，都是一個標桿，都代表著黨的形象，廣大黨員都積極行動起來，才能使黨的執政基礎更牢固，才能引導社會的正氣清風。

因此，學習教育要突出問題導向，切實解決黨員隊伍中存在的思想、組織、作風、紀律等問題，特別是理想信念動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、、組織紀律渙散等問題。黨員干部要時時刻刻自重、自省、自警、自勵，發揮先鋒模范作用，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。

扎實開展兩學一做學習教育，就要與冬季行動結合起來，進一步發揮黨員先鋒行的模范作用，實干至上，真抓實干，為打造區域性中心城市，建設美麗大同、富裕大同、幸福大同做出擔當和奉獻。要通過學習教育，進一步增強黨員干部的責任意識、擔當意識、爭先意識，調動廣大黨員干事創業的激情，在已經取得成果的基礎上，上下同心，加快征收安置、項目手續辦理、招商引資、金融創新、企業幫扶、信訪等各項工作，著力破解發展難題，為全年各項工作的順利展開打下扎實基礎。

扎實開展兩學一做學習教育，就要以李培斌等身邊優秀共產黨員為楷模，在思想上、作風上、行動上向他們靠攏，不斷增強宗旨意識、服務意識，愛崗敬業，廉潔奉公，踏實進取，做人民群眾的貼心人。

開展兩學一做學習教育，不是一次活動，是把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常的正常教育。全市各級黨組織要把兩學一做學習教育作為當前的一項重大政治任務，緊緊圍繞市委、市政府的中心工作展開。廣大黨員要積極參加黨的組織生活，使學習教育入心入腦，在十三五新的發展征程中，為譜寫好中國夢的大同篇章不斷作出新的貢獻!

第三篇：---校黨總支“兩學一做”學習教育活動實施方案（精選）

第二中學關于開展“學黨章黨規，學系列講話，做合格黨員”

學習教育的實施方案

按照中央、省委、--、--市委和--教育局的部署要求，依據中共--市教育局委員會關于印發《關于在--市教育系統黨員中開展“學黨章黨規學系列講話，做合格黨員”學習教育的實施方案》的通知精神，結合學校實際，現就在全校黨員教職工中開展“學黨章黨規，學系列講話，做合格黨員”（簡稱“兩學一做”）學習教育活動制定如下實施方案：

一、活動內容

在全校黨員教職工中開展“兩學一做”學習教育活動，主要是學習中國共產黨章程、中國共產黨廉潔自律準則和中國共產黨紀律處分條例等黨章黨規，學習習近平同志系列講話精神，強化黨員意識，加強黨性修養，堅定理想信念，踐行根本宗旨，秉持嚴實作風，做合格黨員，為我校教育教學、高考備考、常規管理工作、后勤服務保障工作、社團活動等工作的開展和事業的發展提供堅強保證。

二、總體要求

（一）認真學習黨章黨規，嚴格遵守黨章黨規

1、認清黨章地位，樹立黨章意識。

黨章是黨的總章程，是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規矩，也是全黨必須共同遵守的根本行為規范。全體黨員要自覺用黨章規范自己的一言一行，時刻都要做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏。要強化程序意識，該報告的要報告，該打招呼的要打招呼，該履行的職責必須履行，該承擔的責任必須承擔，向組織說真話道實情。

2、加強黨規學習，加強黨性修養。把強化黨章黨規學習納入黨員的日常教育中，原原本本學，認認真真記，真心實意談。

3、開展廉潔教育，加大警示力度。引導黨員職工結合本職崗位要求，深刻理解和掌握黨規黨紀的知識內涵，增強黨性觀念和紀律觀念，增強抵御各種誘惑的能力，做合格的共產黨員。

（二）認真學習系列講話，貫徹落實系列講話

1、抓好理論學習，掌握精神內涵。要加大工作力度，著力抓好學校中心組學習和支部學習活動。

2、強化宣傳引導，營造深厚氛圍。要利用學校廣播、櫥窗、公示欄、微信等廣泛宣傳，最大限度地增強師生、家長對講話精神的了解范圍。

3、注重聯系實際，做好結合轉化。要以良好的學風來貫徹落實講話精神，做好結合轉化的文章。“結合”就是把學習系列講話精神同學習貫徹市委市政府的會議精神結合起來，同學習踐行教育局提出的“立足崗位作貢獻”（1、在學校黨組織中開展“強堡壘、抓班子、帶隊伍，鑄師魂、修師德、強師能，提質量、創品牌、樹形象”爭創先進黨組織活動。

2、在黨員教師中開展“三比三熱愛”和做“四有教師”即“比教書、比育人、比奉獻”；“熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生”和“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”，爭當優秀共產黨員活動）的標準結合起來，同學校對黨員教職工的要求（內容是 “五帶頭”（一是帶頭學習提高、二是帶頭爭創佳績、三是 帶頭服務師生、四是帶頭遵紀守法、五是帶頭弘揚正氣）、“六個得”（簡記十八個字）：一是政治思想靠得住（靠得住）；二是危急困難站得出（站得出）；三是平常之中看得見（看得見）；四是教育教學干得好（干得好）；五是為人處事行得正（行得正）；六是名利面前吃得虧（吃得虧））結合起來。“轉化”就是要把學習講話精神的成效轉化為促進學校加快發展的思路和舉措，轉化為提高教育教學效率和質量的具體行動，轉化為真心服務學生、家長和社會的言語和行為。

三、方法措施

開展好“兩學一做”學習教育活動，全校黨員教職工要在“學、擺、改”上下功夫。

（一）抓好學習教育。重點學習三個方面的內容。一是黨章黨規，二是習近平系列講話，三是各級黨委的有關文件和會議精神。要深刻領會核心要義，掌握精神實質，真正做到用黨章和習近平講話精神武裝我們的頭腦，指導我們的行動。學習教育形式以自學、討論交流、專家講課、領導講座、民主評議和組織生活會為主。

1、加強學習討論。

（二）抓好查擺對照。全校黨員教職工要聯系個人思想、工作、生活、作風實際，對照黨章黨規，對照講話精神，對照黨員要求，開展問題大排查，找出各自的差距，推進作風轉變和效率提升。我們學校要著力解決的問題是：服務宗旨不強，表現為服務學生家長不熱情，不耐煩，指導學生沒有耐心，缺乏針對性的措施等；規則意識不強，表現為做事不講規矩，亂處理學生，亂說亂發議論等；看齊意識不強，表現為滿足現狀，不愛學習，不思進取等；作風意識不強，表現為辦事拖拉，效率不高等；組織紀律性不強，表現為工作期間、上課期間外出不請假或不按要求調課換課，不按時參加各種會議等。通過學習教育活動，以上問題必須立即改正，且不能再犯。

（三）抓好整改提升。對照查擺的問題，從現在做起，從自己做起，從突出問題改起，使學習教育過程成為校正自身問題的過程，其結果是要求黨員教職工做到立足崗位作貢獻，真心實意做好服務。

四、相關要求

（一）落實好一個責任。即支部書記的主體責任。各支部書記為本次學習教育活動的第一責任人，要求扛在肩上，抓在手上，落實在行動上。學校成立領導小組，校長任組長，黨總支副書記任副組長。領導小組下設辦公室，辦公室設在行政辦公室，---老師任主任，負責學習教育活動的組織和協調工作。

（二）處理好幾個關系。主要是要處理好學習教育活動與日常教育教學工作、高考備考、常規管理工作、后勤服務保障工作、社團活動等工作開展的關系，做到“都不誤，全促進”。

（三）抓好創先爭優。圍繞一個“做”字，開展爭先創優活動，具體是開展好“三個序列和三比”活動。三個序列是指三個支部之間比出“紅旗支部”；支部成員之間開展合格+優秀的比拼；總支支委、支部書記之間比拼優秀黨員干部。三比是指在全校黨員教職工之間營造“比知、比行、比意”的三比活動。促進黨員教職工知、行、意相融 合，達到黨建帶群團帶群眾的目標，爭創全市黨建工作優秀單位。

（四）搞好工作總結。要求及時通報，公開學習教育活動進展和過程，及時匯總相關情況，及時收集相關資料。

本方案為暫行稿，學校將根據上級黨組織精神和活動進度，及時補充調整。

-----中學黨總支

2016年5月8日

第四篇：學院本科生黨總支“兩學一做”學習教育活動實施方案

學院本科生黨總支“兩學一做”學習教

育活動實施方案

xx學院本科生黨支部（黨小組）：

為更好的開展以“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”為主要內容的“兩學一做”學習教育活動，xx學院本科生黨總支結合學校和學院黨委工作要求，更好的發揮好黨組織的戰斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，緊密結合我院實際，決定在本科生黨總支中開展“兩學一做”專題系列學習教育活動，現就有關工作安排如下。

一、目標任務

本科生黨支部根據通知要求，要認真組織學習黨章黨規，學習習近平同志系列重要講話。通過學習，準確把握這次學習教育的總體目標、主要內容和具體措施，正確處理“兩學一做”基礎在“學”、關鍵在“做”的關系；準確把握以支部為基本單位、以組織生活為基本形式、以落實黨員日常教育管理制度為基本依托，注意抓在平常、融入經常的要求。切實增強政治意識、大局意識、看齊意識，自覺把黨的紀律和規矩挺在前面，自覺向中央基準看齊，自覺踐行“三嚴三實”要求，做合格黨員，把思想和行動統一到黨中央決策部署上來。

二、具體要求

1.學習學黨章黨規。黨章是黨的總章程，也是黨內的根本大法，是全黨必須遵循的總規矩。黨規是對黨章的具體化。著眼明確基本標準、樹立行為規范，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。全院本科生黨員要按照學院黨委的安排部署，以集中學習和自學相結合的方式，自覺加強黨性修養，增強黨的意識、宗旨意識、大局意識、責任意識，切實做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。

2.學習系列講話。學習貫徹總書記重要講話精神，是當前的重要政治任務。全院黨員要認真研讀《習近平談治國理政》《習近平關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》，注重學習關于近期總書記在黨的十八屆五中全會、十八屆中央紀委六次全會、中央政治局“三嚴三實”專題民主生活會等會議上的重要講話，學原著，讀原文，悟原理，用講話精神武裝頭腦、明確方向、推動工作，從而堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。

3.做合格黨員。黨員是黨肌體的細胞，黨的先進性和純潔性要靠每名黨員的先進性和純潔性來體現，黨的執政使命要靠每名黨員卓有成效的工作來完成。總書記提出的“三嚴三實”要求，是共產黨人最基本的政治品格和做人準則，也是黨員、干部的修身之本、為政之道、成事之要。做合格黨員，就要切實踐行“三嚴三實”要求，堅持自重、自省、自警、自勵，時時銘記、事事堅持、處處上心，不斷提高認識、提升境界，在工作中充分發揮先鋒模范作用。

三、實施方法

1、廣泛深入做好思想發動。各黨支部要切實把思想發動作為重要任務，及時向黨員傳達開展“兩學一做”學習教育的各項要求，堅持“三會一課”制度，引導黨員堅決防止和克服“學習倦怠”的情緒，主動適應思想政治教育的新常態，自覺增強開展好學習教育的政治責任感和現實緊迫感，激發黨員學習的積極性和能動性。要充分運用QQ、網頁、微信平臺等多種媒體，采取靈活多樣、喜聞樂見的形式，在全院宣傳開展“兩學一做”學習教育的重大意義，提高廣大學生黨員對學習教育的知曉度和參與度。

時間：XX年4月初——XX年4月中旬.2、抓好集中學習。各黨支部在集中學習方面，制定一份學習計劃，每月至少組織一次集中學習，每名黨員認真記寫學習筆記并撰寫2篇學習心得。支部書記要堅持帶頭學，帶動黨員扎扎實實系統學習，領會精神，切實增強思想自覺和行動自覺。

時間：XX年4月——XX年6月.3、開展“五個一”活動。“兩學一做”關鍵在“做”，xx學院本科生黨總支擬在本科生黨員中實施“做一次志愿服務、開展一次民主評議會、組織一次主題黨日活動、接受一次紅色教育、舉辦一次黨章黨規知識競賽”的“五個一”活動，切實不斷提高黨員的認識和境界，在工作中充分發揮先鋒模范作用。

時間：XX年4-月——XX年6月

四、相關要求

1.高度重視。各支部把開展“兩學一做”學習教育作為當前一項重大政治任務和今年黨建工作的龍頭任務，擺上重要日程。

2.各黨支部（黨小組）結合本科生黨總支的實施方案，制定本支部（黨小組）詳細的活動方案，并有計劃、有目的地開展各項活動。本科生黨總支擬于XX年6月底對各項活動進行檢查，并對先進的集體、個人進行評選、表彰。

3.發揮媒體作用。充分利用學院網絡平臺，宣傳“兩學一做”學習教育的做法和成效，加強輿論引導，營造良好氛圍。

xx學院本科生黨總支

二〇一六年四月十一日

第五篇：機關黨委“兩學一做”學習教育自查報告

機關黨委“兩學一做”學習教育自查報

告

按照xx辦發（XX）x號文件精神，市人大常委會機關黨員中開展“兩學一做”學習教育，并根據xx學函字[XX]x號文件精神，認真開展自查工作，確保“兩學一做”良好開局。現將自查報告匯報如下：

一是加強組織領導，強化責任落實，確保“兩學一做”順利開局

常委會“兩學一做”學習教育在常委會黨組領導下開展，4月下旬制定并印發了，關于在市人大常委會機關黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育的實施方案，制定了學習教育的計劃，機關黨委各支部也相應制定了學習計劃，并細劃到每周，由誰講課。成立常委會“兩學一做”學習教育協調小組，黨組成員、秘書長陳朝祥為組長；副秘書長、機關黨委書記劉曉楠為副組長兼辦公室主任，辦公室成員：寇鵬飛、蔡銳、劉曉飛、鄭峰、王常青、魏然。常委會黨組主要負責同志親自審定工作方案、部署重要任務。機關黨委要對各黨支部進行全覆蓋、全過程的現場指導，幫助制定學習教育計劃，派員參加各項活動，督促執行“三會一課”制度，落實學習教育各項要求。辦公室及時研究解決學習教育中的問題，針對不同類型黨員實際和學習需要，提供適合的學習材料和時間、場地、經費等必要保障。

常委會機關黨委與4月初便開展黨員組織關系集中排查，摸清“口袋”黨員、長期與黨組織失去聯系黨員情況，理順黨員組織關系，努力使每名黨員都納入黨組織有效管理，參加學習教育。各黨支部于4月下旬前完成換屆選舉工作，下半年也將對機關黨委進行換屆，進一步健全工作制度，確保“兩學一做”學習教育有人抓、有人管。5月初完成了機關黨員XX年-XX年黨費收繳、使用和管理情況的統計，并上報市直機關工委。

二是立足人大工作，突出人大特色

在“兩學一做”學習教育中，市人大常委會機關黨委各支部一是抓好個人自學;二是開展集中學習;三是組織專題學習討論，黨支部每季度召開一次全體會議，每次圍繞一個專題組織討論。第一個專題是“堅定理想信念，明確政治方向，第二個專題是“堅守紀律底線，培養高尚情操”，第三個專題是“堅持根本宗旨，發揮黨員作用”。

各支部要求黨員干部在認真學習規定學習內容的基礎上，還要重點研讀一些必讀書目，做到原原本本學、聯系實際學、深入思考學，提高學習的系統性和針對性，加深對習總書記關于人大工作重要講話的理解，增強貫徹落實的思想自覺和行動自覺。要對照習總書記講話提出的各項要求，總結分析人大工作貫徹落實情況，找出差距和不足，有針對性提出加強和改進工作的具體措施，確保講話精神落實到位。

《關于在市人大常委會機關黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育的實施方案》要求，常委會機關

黨委各黨支部要對黨課的主題、內容、時間、方式和主講人等做出統籌安排，要注重運用現身說法、以案說法、模擬體驗等黨員喜聞樂見的方式講黨課，定期邀請優秀人大代表、非駐會常委中的黨員在各個支部講黨課，增強黨課的吸引力和感染力。

三是堅持圍繞專題學習討論，確保學習效果

市人大常委會要求堅持把個人自學與集中學習結合起來，明確自學要求，引導黨員搞好自學。按照“三會一課”制度，黨小組要定期組織黨員集中學習。5月13日下午，機關黨委三個支部分別組織黨員進行了學習，針對不同的學習內容和學習對象，機關黨委提出了具體的要求。

5月3日上午，市人大常委會召開黨組（擴大）會議;5月6日下午，組織機關全體黨員，兩次傳達學習總書記來安徽調研考察重要講話精神。市人大常委會堅持把學習總書記視察安徽重要講話和正在開展的“兩學一做”學習教育緊密結合起來。機關黨委將選擇重點內容納入中心組專題學習，各黨支部平時注意收集總書記視察安徽重要講話材料，組織全體黨員集中學習研討。黨員同志要加強個人自學，不斷增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。常委會要開展多種形式的宣傳，重視宣傳效果，形成良好氛圍。全體黨員認為，總書記親臨安徽省視察指導工作，充分體現了中央和總書記對安徽省工作的鼓勵、信任和關心；總書記的重要講話和沿途所作的重要指示，高屋建瓴、思想深刻，內涵豐富、具有極強的指導性和針對性。全體黨員表示，要迅速掀起學習

宣傳總書記重要講話的熱潮，把學習總書記視察安徽重要講話精神與正在開展的“兩學一做”學習教育有機結合起來，作為重要內容，切實抓好，以推進人大各項工作更好的發展。

要求黨支部每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。學習討論要緊密結合現實，聯系個人思想工作生活實際，看自己在新任務新考驗面前，能否堅守共產黨人信仰信念宗旨，能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關系，能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會主義核心價值觀、保持積極健康生活方式，能否自覺做到黨規黨紀面前知敬畏守規矩，能否保持良好精神狀態、積極為黨的事業擔當作為。通過學習討論，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。

四是精心做好黨課安排，扎實做好準備工作

講黨課一般在黨支部范圍內進行。黨支部要結合專題學習討論，對黨課內容、時間和方式等作出安排，精心組織上好黨課。積極參加市里舉辦的“xx科學發展大講堂”，聽取有關專家教授講黨課。各黨支部要結合開展慶祝建黨95周年活動，集中安排一次黨課。

拓展豐富黨課方式。常委會黨組書記、常務副主任方宗澤“七一”前，為常委會機關全體黨員上一期黨課；各黨支部書記也要在相應的時間內做出安排，講黨課時間原則上不少于1小時；黨員領導干部要在所在黨支部講黨課，時間由各支部確定；

邀請“中國好人”中的黨員、黨校教師、講師團成員、先進模范來機關講黨課；鼓勵和指導普通黨員聯系實際講黨課。結合城鄉基層黨組織結對共建工作，組織與雙樓村黨組織負責人交叉講黨課。

切實保證黨課質量。在認真學習領會中央精神和省、市委要求的基礎上，結合自身工作實際進行思考，自己動手撰寫講稿，真正做到“三個講清楚”，即講清楚目的意義、講清楚任務要求、講清楚實踐途徑，切實保證黨課質量。注重運用身邊事例、現身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。

五是及時掌握黨員立足崗位做貢獻的情況

市人大常委會在“兩學一做”學習教育中，要求全體黨員亮出身份知行合一。

常委會領導干部以身作則、率先垂范，形成上行下效、整體聯動的良好效應。在縣處級以上黨員領導干部中深入開展“學講話、強黨性、轉作風、提能力”活動，督促引導黨員領導干部在學習教育中走在前面、深學一層，做堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇于擔當作為的表率。黨員領導干部要發揮帶學促學作用，帶頭參加學習討論，帶頭談體會、講黨課、作報告，帶頭參加組織生活會、民主評議、帶頭履職盡責、立足崗位作貢獻，層層示范、層層帶動。嚴格執行雙重組織生活會制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一起學習討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加

黨員民主評議，推動學習教育扎實有效開展。召開常委會黨組會，專題學習黨章黨規和總書記系列重要講話；以黨組中心組等形式組織集中研討，深化學習效果。

在全體黨員中深入開展“亮身份、作承諾、當先鋒、樹形象”活動，教育引導黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，履行黨員義務，做出黨員表率。結合人大工作實際，開展爭當聯系代表、聯系群眾，始終關注民生民意的先鋒；爭當堅持立場，監督“一府兩院”依法辦事，全心全意為人民服務的先鋒；爭當履職盡責、努力提高為機關和代表服務水平的先鋒活動。學習教育緊扣常委會中心工作，緊貼機關工作實際，教育引導黨員在全面提升人大工作能力和建設精致xx中履職盡責、干事創業。