第一篇：“兩學一做”學習教育回頭看自查報告

“兩學一做”學習教育回頭看自查報告

2016年8月25日

自市委對開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育作出部署后，**黨委組織廣大黨員認真開展學習教育，通過領導領學、集中講學、全員自學等多種方式、方法，重點將“兩學一做”融入黨員教育管理新常態和組織建設當中、取得了明顯效果。按照上級黨組織的要求和部署，下面我把個人“兩學一做”自查情況報告如下，一、認真學習，深刻領會學習內容

一是認真開展學習。按照組織要求，黨委召開了班子會，學習傳達了上級重要會議精神，并對抓好“兩學一做”進行了研究和部署，5月9日黨委組織召開了黨員大會，下發了《**黨委“兩學一做“學習教育實施方案》成立了“兩學一做”領導小組織和學習教育協調、督導小組。到目前為止，召開學習教育專題會議3次，下基層督導3次。我進行學習黨章和系列講話等學習，撰寫心得體會等文章5篇，按組織按排進學習輔導講座和領學2次。

二是嚴格要求自己，積極參加集中學習和其它學習活動。積極參加機關支部組織的“周五固定學習日”集中學習活動，并帶頭進行講學。結合自身實際，采取“請進來”和“走出去”相結合的方法，在認真聽取專業人員輔導和講座，深入基層和群眾調研，通過重溫入黨誓詞等活動，更加堅定了理想信念，對黨更加忠誠。通過認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規,學習黨的歷史, 學習了革命先輩和身邊的,先進典型，學習了《習近平關于全面深化改革論述摘編》、《習近平談治國理政》、《習近平關于全面依法治國論述摘編》、《習近平關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》、《習近平關于嚴明黨的紀律和規矩論述摘編》和習總書記的“七一”重要講話及總書記視察黑龍江重要講話精神，記寫筆記4萬字，撰寫討論稿2篇、心得體會4篇。并通過典型案例教育從***、***、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違紀違法案件中汲取教訓，使自己牢記黨規黨紀,牢記黨的優良傳統和作風,樹立崇高道德追求,養成紀律自覺,守住為人、做事的基準和底線。

二、積極參加載體活動，爭做合格黨員

認真開展黨員填寫承諾書和查找問題臺賬，做到了定期整改問題；主動到社區報到，積極參加黨員志愿者和“點亮微心愿”活動；通過參加機關支部組織的“兩亮兩曬兩重溫”活動，黨員意識進一步增強。努力在學習教育中走在前面，嚴格執行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一起學習討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議。開展專題學習黨章黨規和總書記系列重要講話，開展集中研討，深化學習成果。立足崗位、履職盡責，任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作。

三、存在的主要問題及整改措施

緊緊圍繞中央提出的“五個著力解決”，結合實際工作，認真查找自身問題。一是有的不重視黨的基本理論學習，有時因為工作忙，把參加學習作為一種不必要負擔的想法。二是對黨史黨章黨規的學習滿足于有所了解，在傳承黨的優良傳統和作風方面有差距，不能把紀律和規矩挺在前面；三是服務意識欠缺，為群眾辦事有時不上心、不主動，方法簡單，化解矛盾和問題的辦法不多，對基層反映的問題不能做到馬上就辦。特別是做為領導干部平時的管理監督檢查不到位，獎懲措施落實得不夠嚴格，特別是在干部監督上有愛面子的心理，實際中又存在點到為止的做法。

整改措施：一是采取集中學、自主學相結合，認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨處分條例》等黨內法規，牢記黨的優良傳統和作風，樹立崇高道德追求，養成紀律自覺，守住為人做事的基準和底線;認真學習系列講話精神，深刻領會豐富內涵和核心要義，深刻領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。二是落實責任，提升擔當意識。強化紀檢監督責任，將責任分解、監督檢查、倒查追究相結合，促使全體黨員對照標準自覺改進自己，做到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，努力爭做新常態下的合格黨員。三是狠抓作風建設，提升黨性意識。敢于揭短亮丑，勇于在全體黨員干部會上開展自查剖析，查找自身存在的問題，深刻剖析原因，提出整改措施，列出問題清單，提出整改措施和要求，時刻敲響警鐘。四是切實增強責任意識，做為領導干部帶頭嚴守黨紀黨規，做到用制度管人、按制度辦事。五是發揮先鋒模范作用，做一名講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。圍繞習總書記在黑龍江代表團上的講話和市委中心工作，組織開展好主題討論，開展“愛崗位、做奉獻”大討論。開展調研和征求意見建議活動，分類分層梳理問題，查找剖析原因，落實整改措施。

總之，雖然在“兩學一做”學習教育中取得了一些成果，但按上級組織的要求，還有一定差距，需在今后的工作和學習中不斷進取，改正問題和不足。

第二篇：兩學一做學習教育回頭看自查報告

兩學一做學習教育回頭看自查報告

總書記對兩學一做指明了正確方向，提供了重要遵循，各級人民機關應貫徹落實。本文是小編整理的兩學一做學習教育回頭看自查報告，歡迎閱讀。

兩學一做學習教育回頭看自查報告篇一：

xx把開展“兩學一做”學習教育，作為推動全面從嚴治黨向基層延伸、保持發展黨的先進性和純潔性的重大舉措，認真貫徹落實中央《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》和省上有關會議精神，精心謀劃部署，創新實踐載體，“兩學一做”學習教育迅速展開。

一是迅速傳達學習，精心研究部署。

中央“兩學一做”學習教育方案印發后，州委高度重視，迅速行動，先后兩次召開常委會議，專題傳達學xxx省委關于開展“兩學一做”學習教育的有關會議和文件精神，準確把握開展學習教育的總體要求、學習內容、主要措施，認真謀劃部署全州學習教育工作，下發了《關于認真做好“兩學一做”學習教育有關工作的通知》，研究擬訂了學習教育實施方案，進一步明確目標任務，細化措施要求，各縣(市)、各單位迅速啟動了學習教育工作。

二是落實三個帶頭，層層示范帶動。

州委常委會班子帶頭，以身作則、率先垂范，堅持逢會必學，認真學習《黨章》、《廉潔自律準則》、《紀律處分條例》、地方黨委和黨組工作條例，深入學習總書記系列重要講話精神;堅持“領導干部上講臺”制度，州委各常委結合各自分管工作，分別在州委黨校為主體班全體學員上黨課作輔導。黨員領導干部帶頭，認真學習貫徹中央、省委和州委的部署要求，自覺增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，做到先學先知、先悟先行，發揮“關鍵少數”的示范引領作用，為其他黨員開展學習教育做出表率。各級黨組織書記帶頭，認真履行第一責任，結合“三會一課”、農村黨員“冬訓”、集體學習等，以黨支部為單位組織黨員開展學習。

三是堅持四個結合，加強黨性教育。

堅持個人自學與集體學習相結合，州委組織部下發了《關于推薦黨員學習書目的通知》，不斷豐富學習內容，引導廣大黨員自覺加強學習。堅持理論學習與研討交流相結合，州上計劃3月份舉辦領導干部學習輔導班，對州直各單位、縣(市)黨員領導干部進行集中培訓;州縣分級負責，年內對基層黨組織書記進行一次全員輪訓。堅持學習教育與黨性錘煉相結合，把3月份作為黨性集中教育月，開展以“亮身份、亮標準、亮承諾、亮服務、爭先鋒”為內容的“四亮一爭”活動，教育引導廣大黨員增強宗旨意識，樹立工作標桿，爭做黨員先鋒。堅持典型引領和警示教育相結合，深化先鋒引領行動，在xx電視臺、民族日報、xx黨建開設專欄，先后宣傳報道各行業各領域涌現出的先進基層黨組織、優秀共產黨員和表彰命名的“xx先鋒號(崗)”典型事跡72期;同時，認真組織開展警示教育，引導黨員從***、***等違紀違法案件中汲取教訓，增強紀律自覺，嚴守黨規黨紀。

四是突出問題導向，推動邊學邊改。

堅持帶著問題學，針對問題改，對照中央列出的一些黨員理想信念模糊動搖等五個方面的問題，組織廣大黨員自查自糾、邊學邊改。針對黨組織隸屬關系不順、黨費收繳使用不規范、一些黨員“空掛”等問題，制定出臺了《xx處置不合格黨員暫行辦法》、《xx黨費收繳使用管理辦法》，組織開展了黨員組織關系集中排查，處置不合格黨員17名，進一步加強了黨員隊伍的從嚴管理。采取明察暗訪、掛牌督辦等方式，繼續推進領導干部“為官不為”等四項專項整治，一些黨員群眾反映的突出問題得到有效解決。持續抓好不嚴不實問題整改，目前縣處級以上領導班子已整改%，個人已整改%，干部隊伍作風進一步改進。

兩學一做學習教育回頭看自查報告篇二：

按照中央“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育活動要求，信州區統計局結合實際，及早謀劃，采取“1+4+1”措施做好各項準備工作，確保學習教育順利開展，取得實效。

“1”，即確立每周一學習，為開展學習教育做好思想準備。在制定區統計局“兩學一做”學習教育方案的基礎上，確定每周一下午為全局干部學習日，以集中學習、分組討論、交換心得等方式加強對黨章、系列講話內涵的理解，切實提高黨員干部的政治意識、大局意識。

“4”，即開展“四個一”活動，為開展學習教育做好工作準備。開展一次利用微信公眾號的訂閱活動。全體干部職工積極訂閱“江西黨建微平臺”，學習參考資料及各地的新鮮經驗和好做法;組織全體干部職工觀看一部專題片。6月13日下午組織全體干部集中觀看《咬定青山不放松——總書記理論理想信念的八個關鍵詞》，進一步推動“堅定執著追求理想”專題的深入學習;開展一次重溫入黨誓詞活動。結合當地紅色主題文化，開展“兩學一做”重溫入黨誓詞，弘揚光榮傳統專題學習教育活動，通過引導干部職工牢記宗旨使命，充分激發干部職工的愛黨情懷和工作熱情;研習一本講話讀本。按照省委宣傳部、省委組織部、市委宣傳部、市委組織部《關于認真學習習近平系列講話讀本的通知》，學習習總書記的系列講話，引導黨員干部自覺遵章守紀，勤廉務實。

“1”，即開展一次走訪調研，為開展學習教育做好組織準備。結合信州區“春風陽光”活動，由局領導帶頭深入掛點的秦峰鎮老塢村，通過開展座談會、走訪調研村民工作、生活情況，收集村民的意見建議，著力改善農村環境，切實解決村民的實際困難，為完成好各項工作提供堅強的組織保障。

兩學一做學習教育回頭看自查報告篇三

黃金集團內蒙古礦業有限公司自開展“兩學一做”活動以來，各基層黨支部迅速組織全體黨員，召開會議，制定方案，并于5月5日順利完成支部及黨員的自查工作。來自公司九個黨支部共211名黨員通過自查，進一步了解自己，強化認識，共同推動“兩學一做”學習教育活動蓬勃開展。

此次自查嚴格以“找問題動真碰硬，敢于揭短亮丑”為要求，圍繞三方面開展，一是圍繞中央提出的“五個著力解決”，二是圍繞中央提出的做“四講四有”合格黨員的標準，三是圍繞基層黨組織自身存在的突出問題和黨員自身存在實際問題。

自查報告顯示，公司黨組織機構健全，支部書記及委員齊全，能夠按照上級黨委的要求開展黨的各項工作。但是在發揮基層黨組織作用方面還需要進一步加強，還存在著黨建工作與生產任務結合的不緊密的現象，理論知識與指導實際工作脫節的現象，重生產任務輕黨務的現象。

在“五個著力解決”、圍繞“四講四有”方面，結合四風整治回頭看，再次對黨員干部學習能力不足、文風會風、調查研究不深入、大局意識不強、協調溝通深度不夠、執行制度不嚴、本位主義、思想松懈等問題重新進行對照自查。自查認為，公司黨員干部能夠堅定理想信念，黨員的宗旨意識較強，但也存在部分黨員精神不振問題、黨員作用發揮不突出問題、把自己混同于一般群眾問題。

目前公司黨委已對自查結果進行梳理分析，將把自查中顯示的問題作為重點工作，進行推進。

下一步，公司黨委將通過深入推進“兩學一做”學習教育，組織政治理論考試、黨員踐諾承諾、黨員亮身份、黨員主題學習日等主題活動，努力提升黨員的黨性觀念、提升黨員的宗旨意識，打造作風扎實、遵規守紀，風清氣正的黨員干部隊伍。

第三篇：“兩學一做”學習教育回頭看（精選）

“兩學一做”學習教育回頭看

1、什么是“兩個責任”？根據個人本崗位簡述“兩個責任”中的相關內容

黨的十八屆三中全會明確提出，落實黨風廉政建設責任制，黨委負主體責任，紀委負監督責任，制定實施切實可行的責任追究制度。

2、簡述發展黨員的程序（各委員必須熟悉）本人提出書面申請（入黨申請書）；

支部大會確定積極分子；

一年考察期后支部大會確定入黨發展對象（征求意見、支部大會、考察表、思想匯報）；

一年后列入計劃政審、培訓；

接受預備黨員，填寫《入黨志愿書》；

一年預備期，思想匯報，考察表、公示；

一年預備期滿后轉正（支部大會、黨總支、黨委）

3、簡述“兩學一做”學習教育的六個規定動作

圍繞專題學習討論；組織負責人、委員講黨課；召開專題組織生活會；民主評議黨員；立足崗位做貢獻；領導干部做表率。

4、《中國共產黨問責條例》中規定，對黨的領導干部的問責方式包括什么？

通報、誡勉、組織調整或組織處理、紀律處分

5、《中國共產黨問責條例》中規定，對黨組織的問責方式包括什么？

檢查、整改、改組

6、《中國共產黨紀律處分條例》劃出了黨組織和黨員不可觸碰的底線，是什么？

六大紀律：政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律

7、《中國共產黨廉潔自律準則》為黨員和黨員領導干部樹立了一個看得見、夠得著的高標準，自何時起實行？ 2016年1月1日

8、黨章規定的各項紀律都必須嚴格遵守和執行，而最首要、最核心的就是要嚴格遵守和執行黨的什么？

政治紀律

9、“四將四有”是指什么？

講政治，有信念； 將規矩，有紀律； 將道德，有品行；

將奉獻，有作為。

10、“兩學一做”是指什么？

學習黨章黨規、學習貫徹總書記系列重要講話精神，做合格黨員。

11、總書記在慶祝中國共產黨成立95周年大會上的講話主題是什么？

不忘初心，繼續前進

12、黨的最高理想和最終目標是什么？ 實現共產主義

第四篇：兩學一做回頭看自查報告

兩學一做回頭看自查報告

兩學一做的總書記系列講話中的重要精神，黨員貫徹落實兩學一做學習教育，進一步發展是目前黨的重要發展目標，下面就和小編一起來看看關于兩學一做的自查報告吧。

兩學一做回頭看自查報告篇一

為全面鞏固提升中央、省委巡視組反饋意見整改、黨的群眾路線教 育實踐活動整改、“三嚴三實”專題教育對照檢查問題整改(以下簡稱三項整改)成果，扎實推進“兩學一做”學習教育，維護發展風清氣正的良好政治生態，按照省委、市委及縣委部署要求，交通運輸局開展了自查整改活動，現將整改情況匯報如下：

一、學習貫徹總書記系列重要講話精神的情況

自“兩學一做”活動開展以來，交通運輸局成立“兩學一做”領導小組，并制定學習方案，計劃，截至目前通過召開專題部署會1次，學習推進會共計 7 次，學習傳達總書記系列重要講話精神。全體職工通過學習，深入學習領會了總書記系列重要講話系列重要指示精神，重點學習了《習近平談治國理政》、《總書記系列重要講話讀本(XX年版)》等，通過進行專題學習和部署，讓全體職工充分認識“兩學一做”的重要性和必要性，要把“兩學一做”作為一項重大政治任務，作為強化黨員干部理論武裝、思想教育的一次重大機遇抓緊抓好，把全面從嚴治黨各項要求落到實處，領會黨中央十八大以后新的治國理念，以反腐倡廉為主旋律，積極打造交通運輸系統新形象。

二、貫徹落實黨委自身涉及黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育整改和省委巡視組反饋意見整改的落實情況

結合此次整改活動，交通運輸局黨組班子對照群眾路線實踐教育活動及“三嚴三實”專題教育活動排查出的問題再次進行自查、整改。對照排查出的為官不為、執行力不強、作風不實、亂作為、執法不公5大問題方面，每名班子成員都能深入查擺自己存在的問題，同時深挖思想根源，從理想信念、宗旨意識、群眾觀點和黨性修養上找差距，深刻剖析問題產生的原因。通過認真開展批評和自我批評，各班子成員在思想交流中深化了認識、凝聚了共識、增進了團結。主要收獲有以下幾點：一是通過互相批評，清理了思想，凈化了心靈，達到了坦誠相見、加深了解、互相幫助的目的，使班子更加團結，更具有凝聚力、戰斗力。二是通過自我批評，從根源上發現了自身存在的問題，并結合自身工作實際提出了切實可行的整改措施，使工作作風轉變和為民服務意識提升再上新臺階。三是通過批評和自我批評，真正發現了人民群眾的所思、所盼、所想、所需，發現了自身與群眾需求的差距，為交通運輸局的工作定位指明了方向。

三、嚴肅換屆紀律

今年是“十三五”開局之年，換屆工作不僅僅是簡單的人員變動，更體現著縣委對未來5年滎經高速發展的全面謀劃，科學、合理地分析換屆過程中可能出現的問題和矛盾，無論對于換屆工作本身還是換屆以后滎經經濟社會的發展將起著十分重要的作用。滎經縣交通運輸局班子目前共有成員7人。班子成員既有經驗豐富的領導工作同志，又有優秀年輕領導干部，班子梯次結構比較合理，特別是班子十分團結，有較強的凝聚力和戰斗力。今年以來，交通運輸局領導班子帶領全局干部職工，緊抓“”蘆山地震災后恢復重建工作，科學謀劃交通部門“十三五”美好藍圖，全力打好“交通大會戰”的同時，嚴肅紀律，深入學習省、市、縣紀委關于“四風”及違反中央八項規定的文件通報，以鐵的紀律打造一支過硬的交通隊伍。換屆領導小組辦公室關于召開專題民主生活會的文件及相關規定下發后，班子成員通過集中學習討論，個人自學等方式對換屆紀律的有了非常明確而深刻的認識，大家一致認為換屆工作是一項正常的工作，也是一項嚴肅的工作，要按照“九個嚴禁、九個一律”標準，積極配合縣委搞好這次黨委換屆工作。

四、存在問題

雖然近年來，交通運輸系統黨組班子成員、職工在思想政治工作中取得了一定進步，但仍存在問題：

一是創新意識不夠。部分領導干部及職工存在不愿闖、不愿試，怕出問題、怕擔責任，老辦法過時了，新辦法不會用，思維方式、工作方法還沒有徹底轉變過來，導致時常滿足于已經取得的成績，固步自封，開拓創新意識差，思想觀念不適應，以致交通服務創新和各項交通體制改革的力度不夠，與加快改革開放創新步伐不相適應。

二是實干精神不夠。領導班子中有個別領導干部求真務實的精神不夠，在實際工作中存在一些工作落實不到位的現象。工作有思考，但對一些難度較大的工作研究不深、不細、不透。

五、下一步工作打算

交通運輸局領導班子將按照上級和縣委組織部的統一部署，將繼續學習傳達總書記系列講話精神，繼續深入貫徹落實“兩學一做”專題教育活動，群眾路線實踐教育活動及“三嚴三實”專題教育活動，徹底解決好領導班子、班子成員和科技干部存在的問題，切實轉變工作作風，加強黨風廉政建設，把學習的成果融入交通運輸工作當中，堅持權為民所用，牢固樹立為人民群眾服務的理念，全面提升滎經交通執法形象。

兩學一做回頭看自查報告篇二

根據社區黨組的安排，我參加了中心組“兩學一做”領導講話專題學習，對此次學習教育有了更加深刻的認識。這是在黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育取得顯著成效基礎上，進一步加強黨的思想政治建設、推動全面從嚴治黨的重要部署，更是推進經濟強區、美麗林城建設的重要保證。結合近期的學習，談幾點體會：

一、牢牢把握真學真懂這個基礎，進一步堅定理想信念

學好黨章黨規，學好總書記系列重要講話，是這次學習教育的重要任務。更要牢記黨員身份，增強黨員意識，做到真學、常學、深學。

(一)帶著感情真學。黨規黨章是共產黨員最基本的行為規范，總書記系列講話飽含著對人民、對國家、對民族的無限深情，充滿著實踐智慧。我們在學習過程中也必須帶著感情深入學習，才能自覺主動，真正體會其中的民生情懷，不斷增強情感認同;才能增強對全面從嚴治黨的認同度、責任感、使命感，把自己置身其中，以身示范;才能矢志不渝“為人民辦好事、辦實事”，以“釘釘子”的精神干事創業，以“功成不必在我”的境界推動工作，讓人民群眾在“兩學一做”學習教育中不斷增強獲得感。

(二)制定計劃常學。“兩學一做”學習教育不是一次活動，無論是區政府黨組還是班子成員個人，都要提前明確學習計劃，把學習黨章黨規與學習系列講話統一起來，分列專題學，聯系實際學，創新形式學，確保學有所獲。要聚焦“四個全面”戰略布局和五大發展理念等方面的新觀點新思想新論斷，緊緊圍繞全縣的中心工作和區委的安排部署開展學習教育，堅持兩手抓，防止“兩張皮”。

(三)結合工作深學。“兩學一做”的成果要通過解決問題來體現，把學習教育學到深處，同日常工作中遇到的問題有機結合，要善于在學習黨規黨章和系列講話的過程中，找到方法，找到依據，找到動力，找到支撐點，確保學習教育與解決問題相互統一,相互促進。這樣，學習才不會盲目迷茫，才會有的放矢，確保學有所感、學有所得、學有所成，讓學習成果體現在推動全縣經濟社會發展之中。

二、牢牢把握真信篤行這個關鍵，進一步踐行宗旨意識

“兩學一做”的關鍵在于“做”，行動是做合格黨員的唯一方式。合格黨員就是要具有先進性和純潔性，校準思想之標，調整行為之舵，繃緊作風之舷，比普通群眾的要求更高、更嚴格，才能讓群眾信任，才能更好地踐行“為人民服務”的根本宗旨。

(一)要增強“四個意識”。做合格黨員，尤其是領導干部，要進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，才能在思想上政治上行動上堅決同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，自覺成為“兩學一做”的實踐者、傳播者、推動者。

(二)要踐行“四講四有”。做合格黨員，要牢記黨員身份，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的“四講四有”黨員，正心、正身、正行，牢記使命，奮發進取。作為黨員，只有躬身踐行“四講四有”，把黨規黨紀和社會道德牢記于心，以實際行動立足崗位、履職盡責、敬業修德、奉獻社會，才能從根本上杜絕“不敢為、不善為、不會為、不作為”的狀況出現。

(三)要突出問題導向。做合格黨員，要突出問題導向。中央組織部印發的《實施方案》，結合本部門工作實際再對照、再細化，這樣才能更精準對焦，有的放矢解決問題。針對存在問題精準發力、綜合施策、立行立改，解決一個個具體問題，做好一件件具體事情，不斷實現自我完善、自我提高。

三、牢牢把握知行合一這個目標，進一步提高執行能力

“兩學一做”學習教育就是為了解決黨員個人執行力不強的問題，活動的實際成效，最終要體現在知行合一、學用結合、推動中心工作上。因此，黨員干部要把知行合一作為“兩學一做”的落腳點，不斷提高自身政治素養、業務能力，促進全區經濟社會事業發展不斷進步，必須做到“三個堅持”：

(一)堅持嚴守規矩。提高黨員個人執行力，就必須嚴守規矩，沒有規矩不成方圓。其一，對組織的決議，一絲不茍地執行，不能有絲毫含糊，絕不搞上有政策、下有對策。其二，對上級的任務，不折不扣地執行，不找借口，想方設法地完成好，落實到位。其三，對黨紀黨規，任何一條都不違反，這是作為一名黨員的底線。通過“兩學一做”學習教育，自覺踐行“三嚴三實”，自覺按黨章黨規辦事，使自己守住“底線”、不越“紅線”。

(二)堅持以上率下。扎實開展“兩學一做”學習教育，關鍵在于堅持領導帶頭、以上率下。作為領導干部務必躬身踐行、當好表率，既領之、又導之，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅決不做，帶頭參加學習討論，帶頭主動溝通、交流體會，帶頭參加組織生活會和民主評議。這樣層層示范、層層帶動，形成上行下效、整體聯動的總體效應，引領全體黨員提高自身執行力，打造一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的黨員干部隊伍，為推進全區工作夯實基礎。

(三)堅持求真務實。開展“兩學一做”學習教育，就是讓黨員干部切實發揮好先鋒模范作用，在服務群眾、推動發展中謀思路、出實招，在改善民生、促進和諧中主動作為、善于作為。不僅要深入基層，更要心入基層，增加直接接觸基層群眾的頻次，堅持做到民之所呼，必有所應。特別是要持之以恒地打好精準脫貧攻堅這場硬仗，讓學習教育成果惠及更多的群眾。

兩學一做回頭看自查報告篇三

目前，我們共產黨正在深入開展以“深入學習黨章黨規，深入學習總書記系列重要講話，做合格的共產黨員”學習教育。這是深化黨內教育的又一次重要學習教育，是面向全體黨員從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。通過“深入學習黨章黨規，深入學習總書記系列重要講話”，我談談自己的幾點心得體會。

一是要把“兩學一做”落實到強化理想信念上。一個黨員倘若沒有理想信念，理想信念不堅定，那么精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”，就會出現越規出界、跑冒滴漏的問題。總書記強調指出：理想信念是共產黨人的精神之“鈣”，必須加強思想政治建設，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。“總開關”問題解決不了，就會出現世界觀上的偏差、人生觀上的迷失、價值觀上的錯位,就會影響黨員干部在群眾中的形象，就會動搖黨的執政根基。因此，我們要以“兩學一做”為契機，認真學黨章、學黨規、學總書記系列重要講話，讀原著、學原文、悟原理，堅定“三個自信”，補足“精神之鈣”，鑄牢“黨性之魂”。要通過“兩學一做”活動，把學習黨章黨規和習近平系列講話制度化、常態化，根據不同對象靈活學習形式，增強學習效果，要自覺把黨章黨規和習近平系列講話要求轉化實際行動，做到學而信、學而用、學而行，做到思想同心、目標同向、工作同力、落實同步，以實實在在的成績展示學習效果。

二是要把“兩學一做”落實到講紀律守規矩上。沒有規矩不成方圓。黨章和黨規是黨員干部必須遵守的基本行為準則。任何人，不管官多大、資格多老，都要講紀律守規矩，認真履行好黨章賦予的權利和義務，嚴格遵守黨紀黨規，落實好“三嚴三實”要求。如果沒有鐵的紀律，黨員干部隊伍就會成為一盤散沙，就會喪失戰斗力和生命力，更談不上純潔性和先進性。“善禁者，先禁其身而后人”。正人先正已。我們要通過“兩學一做”學習教育，明確“紅線”、知道不可逾越“底線”，自覺按黨章辦事，自覺遵守黨規，自覺踐行“三嚴三實”要求。

三是要把“兩學一做”落實到發揮黨員作用上。開展“兩學一做”學習教育，就是讓黨員干部切實發揮好先鋒模范作用，更好地服務改革、服務發展、服務民生、服務群眾。我們每一個黨員都能依托活動載體發揮自身作用，增強學習教育的針對性和實效性。特別是要圍繞黨的十八屆五中全會提出的創新、協調、綠色、開放、共享五大發展理念，不斷提升自已的能力和水平，立足崗位奉獻，勇于擔當作為，始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，為全面建成小康社會獻智慧、出實力、展形象。

第五篇：中學“兩學一做”學習教育回頭看

***中學“兩學一做”學習教育 “回頭看”工作情況報告

按照縣教育黨委《關于持續抓好全縣教育系統“兩學一做”學習教育有關重點工作的通知》（會教黨發〔2017〕14號）文件精神，***中學黨總支在黨組織和黨員中認真開展“兩學一做”學習教育“回頭看”自查整改工作，現將自查整改情況報告如下：

一、自查情況

（一）黨總支各環節工作落實情況

深入開展“兩學一做”學習教育以來，我校成立“兩學一做”

一是個別教師篇數不夠；二是部分黨員書寫潦草，內容不詳；三是部分黨員心得較為空洞，沒有結合自身崗位特點，甚至有個別教師從網絡下載；

2.黨員個人問題清單、整改措施和整改落實情況方面存在的問題：個別黨員存在的問題不具體，措施辦法實際操作性不強。

三、整改落實情況

（一）主要措施

1.明確責任，分工負責。黨總支存在問題的整改落實由學校副書記、校長***總負責；黨支部存在問題的整改落實由各支部書記總負責。

2.宣傳委員負責黨課材料審閱。3.組織委員負責心得體會審閱、核查。

4.黨建辦公室負責各類資料收集整理，形成自查報告。對存在問題的人，當面講清問題所在，并要求限期整改。

（二）下一步改進措施

1.加強政治學習，提高黨性修養。堅持用新知識、新理論武裝頭腦，始終保持黨員崇高的精神追求和高尚的道德情操。科學處理工學矛盾，堅持集中學習和個人自學相結合，加強調查研究和實踐總結，真正把學習的成果轉化為指導實踐、推動工作的實際本領。

2.加強班子建設，發揮先鋒模范作用。對照“四講四有”標準，不斷加強黨員干部自身要求，做心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒的表率，克服慣性思維，多聽、多看、多思考，查找工作質量不高的深層次原因，“對癥下藥”，提升辦學水平。

3.完善長效機制，實現標本兼治。堅持立行立改、邊改邊建的原則，在問題整改中不斷健全工作長效機制。尤其，要強化工作督導檢查，建立覆蓋各個崗位的量化考評機制，形成上下聯動、高效運轉、責任明晰、實干實效的制度體系，推動工作整體水平持續提升。

四、取得的實效

經過開展“兩學一做”學習教育“回頭看”，全體黨員從思想意識上有了清醒的認識，對自己的黨員身份有了更加明確地定位。具體表現在以下幾個方面：

1.確立了學習的重要性。通過“回頭看”全體黨員進一步認識到“兩學一做”學習教育使得學校各級黨組織及黨員切實獲得了真切的改變和進步，認識到了“兩學一做”的重要實踐意義，將努力持續學習和實踐。

2.進一步完善了基層黨建工作。堅定落實“三會一課”制度，規范黨內政治生活制度，堅持定期與黨員談心，定期召開黨員大會，了解黨員思想動態。

3.學習教育改進了學校的工作機制和黨員的工作作風。黨總支采取多種形式廣泛征求意見建議，通過深刻的自我剖析，使問題越找越準，越剖越透，越改越實，使得很多以往長期存在的問題真正得到根治。通過“回頭看”，使得黨總支領導班子深刻認識到，對黨的理論知識的學習和黨員理論素養的提升，是這個隊伍的靈魂所在和根本所在，必須抓好抓牢，才能繼續健全完善作