第一篇：學院“兩學一做”學習教育工作進展情況匯報

學院“兩學一做”學習教育工作進展情

況匯報

一、營造氛圍、思想發動

1.充分利用網絡技術傳遞信息量大、時效性強、便于及時交流以

及學習時間靈活特點，及時通過學院辦公群、黨政辦公群、微信群和各部門、班級群上傳中央“兩學一做”學習教育方案；教育部有關“兩學一做”有關工作的通知；確保“兩學一做“實效的三大關鍵詞；新華社評論員確保“兩學一做“學習取得實效；在“兩學一做“中提高黨性修養；“兩學一做”七字歌；8700萬黨員必看“22問”幫你讀懂“兩學一做”等，要求黨支部督促黨員自學；

2.學院宣傳欄設置“兩學一做”專題，對意義、目標、內容、要求集中宣傳；

3.3月15、16、17日分別組織召開教工、研究生、本科生黨支部書記、支部委員會議，以做好“兩學一做”為主，對支部年度黨建工作進行安排部署；

4.在學習基礎上，安排黨支部召開黨員大會，廣泛征集黨員對如何開展好“兩學一做”學習教育工作的意見建議。截至4月29日，所有黨支部向院黨委提交了本支部的意見建議，共計36條之多，主要集中在方式創新，與中心工作結合，提高效果和特色建設等方面；

5.4月10日，教工第三黨支部受學院黨委委托，到西北農林科技大學信息工程學院調研如何創新黨建工作問題，該院的宋西德書記介紹了該院的黨建工作情況，值得借鑒的：一是學生支部按照專業劃分設置，實現了專業多年級貫通目的，便于學生黨員之間的交流與互相促進；同時改變以往由輔導員兼任學生黨支部書記情況，由專業教師兼任；二是圍繞中心抓黨建，黨建結合專業特色。結合學院信息工程專業特色，建立了“黨建微信平臺”，要求所有黨員加入，在平臺中學習最新黨的工作會議精神及重要講話內容、及時反饋學習內容；三是創新學習文件方式。改變以往念文件、學習流于形式問題、特別是教職工政治理論學習，用PPT展示總結整理的黨務會議要點與領會的會議精神重點，提高學習效率；四是以賽促建。組織多形式比賽，促進黨員及教工思想政治覺悟提升，結合專業特色組織比賽。學院“師德演講”比賽，面向全校的“廉政文化大賽”、“抗戰70周年動漫大賽”不僅對黨員及群眾思想教育進行了提升，也充分展示了新時代信息化環境下學院利用專業特色宣傳黨史、提高教師思想覺悟、廉政學習的新方法、新途徑；五是黨員發展引入考核機制。黨員發展集中培訓，考核采用一票否決機制（針對成績排名不在前50%，有掛科成績的同學不予發展），穿插閉卷考試的方式，對入黨積極分子考查的形式創新性的提出預答辯模式，真正考核學生對黨史的了解，為提高黨員質量做準備；六是創新“兩學一做”學習方式。學習互聯網+的特點，結合信息工程各專業背景，從黨建+科研、學工、支部等新穎角度入手，落實兩學一做日常黨務工作，開拓工作視野，建立各支部示范課程，為互相交流，共同進步奠定良好基礎。

6.4月10日，計算機學院學生第二、三黨支部在臨潼校區學院會議室聯合舉辦了“兩學一做”學習教育知識競賽，黨員除1人請假外全部參加，經過1個多小時閉卷考試，李宇絨獲得二等獎。競賽旨在營造良好學習教育氛圍，加深學生黨員對黨章黨規黨紀、總書記系列重要講話精神的學習理解，進一步堅定學生理想信念和黨性修養。

通過營造氛圍，提高認識，統一思想，使廣大黨員對中央決定

在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育的重大意義有更深刻的理解，切實增強學習教育的政治自覺；對“兩學一做”基礎在學，關鍵在做有比較清晰認識，掌握目標要求、主要內容、方法措施；為制定各黨支部學習教育實施方案打下堅實思想基礎。

二、部署動員、完善支部學習教育方案

1.4月29日，在參加完學校召開的“兩學一做”部署動員會后，立即下達通知，要求各黨支部根據學校的學習教育方案和劉書記的講話要求，結合本支部工作實際，制定各黨支部“兩學一做”學習教育實施方案，5月4日前，各黨支部均向院黨委提交了支部學習教育實施草案。

2.5月4日，在學院聯合電控、通信學院舉行的十八屆五中全會

專題報告后，召開了全體教職工黨員和研究生黨支部書記、委員和研究生黨員代表參加的學院“兩學一做”動員部署會議，組織學習了學校學習教育方案和劉書記在動員會上的講話，結合各黨支部提交的草案，對如何進一步完善提出了要求，對前期所學的“兩學一做”有關內容進行了總結。

3.根據會后各支部書記建議，制作了“xx學

院黨支部‘兩學一做’學習教育日程安排模板，要求各黨支部根據前期黨員建議和院黨委要求，完善黨支部學習教育實施方案，對集中學習和自學內容進行分類，對黨課內容、時間進行明確，對討論分月進行落實，結合慶祝建黨95周年和廉政宣傳月活動，開展特色黨日活動和支部特色活動，對做合格黨員、開展黨員民主評議和支部組織生活會，以及在本支部樹立優秀黨員學習榜樣進行安排。在院黨委的指導下，各黨支部的學習教育實施方案基本達到要求。

另外，年初，院黨委為支部配發了支部活動記錄專用本，為每名黨員配發了學習筆記本。近期為所有黨員配發黨章、黨史。在院黨委會議上再次學習院黨委委員聯系基層制度，要求院黨委委員加強對所聯系黨支部“兩學一做”專題學習教育工作指導。

三、各支部結合實際，有序組織開展工作

本周三（5月13日）下午，院黨委要求各黨支部召開黨員大會，進行各黨支部“兩學一做“學習教育動員安排，學習有關文件和黨章，目前所有黨支部均進行了動員學習：

1.教工第一黨支部周三下午支部書記進行動員講話，組織集中學習了黨章的部分內容，包括重溫入黨誓詞，黨的性質，黨的基本理論以及黨員的八項義務。

2.5月11日，教工第二黨支部組織所有黨員集中學習黨章總綱并安排寫十八屆5中全會精神學習總結，明確黨員權利、義務，掌握黨的紀律和黨徽黨旗的知識；5月12日學習中國共產黨廉潔自律準則和中國共產黨紀律處分條例；通過學習研討，大家對學習黨章黨規的意義有明確的認識，各位黨員全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨員義務權利，明確黨員該做什么、不該做什么，守住為人、做事的基準和底線、不斷提升尊崇敬畏黨規、遵守黨規的思想行動自覺性。

3.教工第三支部周四下午進行了動員，宣布了支部學習活動安排，進行了黨章內容第五章黨的基層組織及第六章黨的干部進行了學習和詳解。

4.教工第四黨支部周三下午進行了”兩學一做”動員，學習了劉書記講話，宣布了支部兩學一做實施方案，進行了黨章、黨規的第一次集中學習，重讀入黨誓詞，支委委員給大家講了黨章前三章內容。

5.第五支部周二下午進行“兩學一做“動員，學習了學校學習教育方案，劉德安書記講話，研討了學校學院十三五規劃。

6.研究生支部周三下午進行了“兩學一做”動員，學習了劉德安書記的講話內容和學校印發的《在全校黨員中開展“學習黨章黨規、學習系列講話，做合格黨員”學習教育實施方案》。

7.本科生支部周三下午進行了動員，主要學習了學校文件和劉書記講話精神。

四、存在的問題

從征求到的黨員對如何開展好“兩學一做”意見建議來分析，黨員的思想認識還未完全到位；從支部書記提交的“兩學一做”學習教育實施方案來看，支部書記對學校和學院黨委的要求以及學校文件要求學習不夠，理解不透；從近期二級學院正在進行的學科審核評估準備，期中教學檢查，研究生、本科生人才培養方案修訂，教學任務落實，黨員組織關系排查，人事檔案材料補充，慶祝建黨95周年系列活動開展，廉政文化月宣傳等等，“兩學一做”學習教育與教學等中心工作統籌推進有點難度，教職工學習主動性調動仍需努力。

XX年5月13日

第二篇：“兩學一做”學習教育匯報材料

“兩學一做”學習教育匯報材料

全市“兩學一做”學習教育開展以來，XX鎮緊緊抓住這一黨建工作龍頭任務，認真落實省委、鄭州市委及新鄭市委部署要求，全面加強黨的基層組織建設，為全鎮經濟社會轉型跨越發展提供了堅強的組織保證。現將有關情況匯報如下：

一、思想建黨，發揮“兩學一做”學習教育引領作用

（一）加強領導，精心謀劃開局。鎮黨委認真履行抓學習教育的主體責任，周密安排部署，科學組織實施，分類指導、逐級推動。一是成立領導小組。及時成立了由鎮黨委書記任組長、其他黨委委員為成員的“兩學一做”學習教育領導小組，辦公室設在鎮基層辦，統一負責協調全鎮的“兩學一做”學習教育工作。二是制定科學方案。制定“兩學一做”學習教育領導小組工作制度，明確黨支部聯系指導員工作職責，制定下發《關于在XX鎮全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育實施方案》。三是開展“走訪基層”活動。深入基層，了解基層黨支部對“兩學一做”學習教育工作的前期準備工作，是否成立了領導機構、是否懸掛橫幅等宣傳標語，營造“兩學一做”學習教育的濃厚氛圍。走訪基層黨員群眾，調研了解大家對學習教育的反映和期待，征求大家對學習教育的意見和建議。確保學習更接地氣，更得民心。四是開展黨組織關系排查。圍繞“不遺漏一個支部、不遺漏一名黨員”的目標，要求各級黨組織排查黨員組織關系，做到臺賬清晰。確保學習教育順利開局、扎實開展、取得實效。

（二）廣泛宣傳，營造良好氛圍。一是抓好示范帶動。要求鎮黨委、各黨支部主要黨員干部通過帶頭學習相關會議和講話精神、撰寫學習心得、交流研討等形式，把精神吃透悟準，示范帶動全鎮黨員干部群眾抓好學習宣傳。二是豐富宣傳載體。充分利用政府網站廣泛報道和宣傳關于“兩學一做”學習教育相關精神，并利用微博微信、遠程教育和手機智慧黨建客戶端等新媒體平臺進行研討交流，在全鎮上下營造濃厚的學習宣傳氛圍。三是加大宣傳力度。通過開設“兩學一做”宣傳專欄、編寫工作簡報、制作宣傳橫幅，宣傳鎮黨委及各黨支部學習教育的進展成效、經驗做法和先進典型，為“兩學一做”學習教育營造良好社會氛圍，確保“兩學一做”學習教育深入人心，取得實效。

（三）突出特色，不斷創新載體。XX把推進措施簡明概括為：“學、講、做、改”四個字。一是“學”，強調創新方式學。根據不同群體的實際情況進行分類指導，把黨員培訓、“三會一課”制度、中心組理論學習、黨性鍛煉等基層黨建系列活動作為開展“兩學一做”學習教育的重要途徑，采取知識問答、演講比賽、定期學習、抄寫黨章、分黨小組討論等形式加強學習，不斷提高學習效果。二是“講”，強調定期按時講。我鎮建立“書記講黨課”常態化機制，截止目前鎮黨委和各農村、企業黨支部已開展“書記講黨課”30余節次。三是“做”，強調立足崗位做，積極彰顯作為。全鎮成立了21支黨員志愿者服務隊，開展“萬名黨員助環保”專項活動；從8月1日起，在每月1日開展黨員活動日活動，在黨員活動日“帶黨徽、亮身份、交黨費、盡義務、送服務”，為50年以上黨齡的老黨員頒發紀念章，激勵新老黨員不忘初心，繼續前行；號召全體機關干部要立足崗位作奉獻，“俯首甘為孺子牛”，在“亮身份、曬業績、作表率”行動中顯本色，用實際行動彰顯共產黨人的風采，爭做“兩學一做”學習教育的忠實踐行者。四是“改”，強調針對問題改，改出實際效果。XX鎮召開了以“嚴守黨規黨紀、做忠誠干凈擔當合格黨員”為主題的民主生活會。全體黨政班子領導分別作了對照檢查發言，并建立了個人問題清單及整改臺賬，以清單臺賬作為“準繩”堅決做到立行立改。

二、嚴把要求，高質量完成農村黨員檔案整理工作

鎮黨委認真貫徹新鄭市委組織部《關于規范農村黨員檔案管理的通知》（x組〔XX〕x號）文件要求，集中力量對我鎮農村黨員檔案進行規范整理。一是認真摸底排查、做好準備工作。鎮黨委對全鎮各農村支部黨員組織關系進行了全面的梳理自查，認真核實黨員身份、入黨時間、轉正時間以及流動黨員的去向等信息。二是檔案整理存放扎實規范。鎮黨委聯合各農村黨支部對照黨員名冊、組織關系接轉手續等，逐支部對所有農村黨員檔案進行一次認真整理歸檔，按照“一室六柜”、“一檔一盒”的標準，投入3萬余元，建立了標準化黨員檔案室，保證農村黨員黨組織歸檔工作規范、標準。三是嚴格推行黨費清查繳納工作。鎮基層辦分發《XX鎮黨員交納黨費摸底核算表》，要求各村、企業、社會組織黨支部嚴格按照黨費收繳的標準，確定專人負責，核查黨費收繳情況，嚴格按照文件精神執行，做到黨費清查補繳、定期收繳等。

三、開拓創新，積極探索黨建工作數字化新模式

一是將黨建沙盤建設作為XX鎮創新黨建工作的重要載體。鎮黨委同各黨支部召開專題會議，研究部署黨建沙盤具體工作。每個支部的組織委員首先整理好本支部黨員的基本情況表，然后到鎮基層辦進行錄入工作，截止目前，XX鎮所有支部的黨組織情況和黨員情況都已錄入完畢。二是迅速推進XX鎮三級在線管理平臺建設。鎮級管理平臺是我老秘網市三級在線管理平臺的重要一環，鎮黨委、政府提高站位、率先謀劃，積極和市委組織部、聯通公司對接，做好各行政村和鎮區監控的選址和安裝協調工作。9月26日，管理平臺的安裝、調試工作就已全部就緒，鎮基層辦制定了管理平臺督查制度，分工明確、責任到人，力促三級在線管理平臺發揮實效。

四、統籌兼顧，借力“兩學一做”力促省級文明鎮創建

XX鎮今年申報創建省級文明鎮，在創建過程中，我鎮將文明鎮創建與“兩學一做”學習教育聯系起來，把精神文明建設融入到經濟發展和環境建設中，大力弘揚主旋律，匯聚正能量，樹立新風尚，形成人人知曉、個個參與的濃厚創建氛圍，進一步推動了文明創建工作開展。省級文明鎮創建活動中，鎮黨委著力在提升黨性修養、培育文明風尚上發揮黨員干部的先鋒模范帶頭作用，增強其引領發展、服務群眾的能力和水平，以優良的黨風帶動民風改進，讓廣大黨員干部深刻認識自身的義務，努力做一個合格黨員、文明黨員，影響和帶動身邊的群眾增強文明創建的意識，共同建設文明和諧的家園。根據“凈、齊、亮、綠”四項標準，集中整治生活垃圾、農業廢棄物、生活污水、亂堆亂放和疏浚河道溝塘，著力提升公共設施配套、綠化美化、村莊環境管理水平，在廣大黨員中開展了“爭做文明人，共創文明鎮”活動，黨員們紛紛亮身份、亮承諾、亮行動，以現場勞動踐行“兩學一做”學習教育，通過積極參與“清潔家園行動”，為我鎮營造出一個干凈、整潔的人文宜居環境，樹立了黨員為民務實的良好形象。

五、嚴明紀律，深入推進作風紀律整頓和黨風廉政建設

我鎮以“兩學一做”、作風紀律整頓百日活動為契機，深入開展作風整頓，以作風整頓轉變干部作風，以作風轉變促進工作落實，在全鎮形成想干事、能干事、干成事的濃厚氛圍，為全鎮經濟社會發展提供堅強的作風紀律保障。開展作風紀律百日整頓活動以來，我鎮執行作風效能督查曝光，鎮黨委成立作風建設督查組，由鎮紀委牽頭，黨政辦配合，定期不定期對各部門、各村貫徹落實新鄭市委、市政府及鎮黨委政府重大決策部署和各項目標任務進行督查，設立干部作風曝光臺，建立政辦通報制度，對督查中發現推諉扯皮、工作落實慢，上班期間做與工作無關的事情等作風效能低下問題進行公開曝光。制定目標考核辦法，進行“嚴管”，維護工作秩序。嚴格按照作息時間上下班，堅持24小時領導在崗帶班駐夜值班制，不定期開展干部值班紀律督查，防止脫崗，溜崗現象發生，全鎮干部職24小時通訊暢通。認真履行好黨風廉政建設“第一責任人”的責任。層層開展廉政談話教育，把黨風廉政建設各項工作引向深入。

六、下步工作打算

下一步，我們將進一步解放思想、真抓實干，將“兩學一做”學習教育常態化、制度化、長效化。在今后的工作中重點抓好以下四個方面：

一是深入“學”。進一步豐富學習教育載體，明確學習教育措施，拓寬學習教育內容，保證一周一次集中學習，一月一次座談交流，一月一個活動主題，組織和引導全體黨員原原本本、逐條逐句學黨章、學條規、學習習總書記系列講話，努力學精、學深、學透，真正在學習中提升黨員政治素養、錘煉黨員黨性修養。

二是強化“做”。對照合格黨員“四講四有”和好干部20字標準，亮身份，樹標桿，一季度開展一次黨員自評、互評活動，每半年召開一次專題民主生活會和組織生活會，深入開展黨性分析，查找存在的問題和不足，教育和引導黨員不僅組織上入黨，更加做到思想上入黨，做人民群眾滿意的合格黨員。

三是認真“改”。突出問題導向，以解決黨員自身、黨組織建設和實際工作中存在的問題為牽引，找準問題表現，剖析產生原因，列出具體清單，明確整改時限，邊學邊改、即知即改、立行立改，每周一安排、每月一督查，半年一回顧，真正以“釘釘子”的精神，精準對焦，有的放矢，不斷實現黨員自我提高。

四是扎實“行”。知行合一，用“兩學一做”學習教育成效推動工作。圍繞我鎮重點項目建設、產業發展、新型社區建設、大氣污染治理等重點工作，完善思路，靠實責任，強化保障，優化流程，集中力量，以新型城鎮化建設為載體，扎實推進“三大主體”工作，全面加快“四化”同步協調發展，率先實現全域城鎮化，努力把XX建設成為現代智慧、創新創業、幸福和諧的臨空經濟新市鎮。

第三篇：“兩學一做”學習教育成果匯報

大興安嶺農墾集團公司黨委自“兩學一做”學習教育開展以來取得成果匯報

根據中央、自治區黨委、呼倫貝爾市委和呼倫貝爾農墾集團黨委關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育的安排部署，大興安嶺農墾集團公司結合墾區實際，于2016年5月開始在墾區全體黨員干部中開展了“兩學一做學習教育”，2017年，集團公司黨委繼續響應上級號召，堅持把深入推進“兩學一做”學習教育常態化制度化作為今年黨建工作的重要任務來抓，周密安排、精心組織、全力推動，學習教育扎實推進，態勢良好，取得了一定的成果。現將近兩年取得的成果匯報如下：

一、理論收獲

1、“兩學一做”基礎在學，有針對性的抓好學習教育。集團公司嚴格要求領導干部黨員要按照規定認真抓好學習，黨政主要領導嚴格實行雙重組織生活制度，即參加了黨委中心組學習，又參加所在黨支部的學習。2017年3月29日、30日，利用2天時間，舉辦了為期兩天的大興安嶺農墾集團公司基層生產隊黨支部書記和生產隊長培訓班。來自各單位的黨委書記、場長、政工部長及黨支部書記近190余人參加了學習培訓。這次培訓加強了生產隊黨支部帶頭人隊伍建設，提升了黨支部帶頭人的政治素質和創新發展能力，增強了支部戰斗力。對于普通黨員，集團公司黨委堅持區分層次、分類指導。普通黨員結合實際學。按計劃參加支部組織的集中學習、討論。通過專題輔導、聽先進典型作報告、觀看警示教育片等形式集中學、專題學、交流學、研討學。服務部門一線黨員通過開設班后課堂、餐后課堂、編制“口袋書籍”等方法在不影響工作和群眾辦事的情況下開展學習。離退休黨員則是要按照有利于教育管理、有利于發揮作用的原則開展學習教育。對年老體弱、行動不便、文化程度不高的離退休黨員建立了結對學習機制，重點采取送學上門和結對幫學等方式組織學習。對于流動黨員。流入黨員由本人持所在黨支部辦理的流動黨員活動證，本著就近就便的原則，把其編入一個支部，參加學習教育。二是對于流動黨員，黨支部通過電話、手機微信、建立QQ群、傳統郵寄等方式傳送學習資料，納入到了黨組織的有效管理之中。

2016年3月24日，集團公司黨委選派基層各單位黨委書記等共計19人到革命圣地井岡山進行理想信念教育；3月25日選派基層各單位政工部長等共計13人到寧夏農墾、甘肅農墾、北京延慶、巴彥淖爾學習精神文明建設；9月中旬，選派40余名青年干部到八一農大進行為期3個月的脫產學習；2017年9月，再次選派40余名青年干部到八一農大進行為期4個月的脫產學習。

2、對黨員組織關系及基本情況詳細排查，筑牢黨員根基。集團公司2017年按照上級要求對墾區黨員開展了黨員組織關系集中排查工作。為全面做好墾區黨組織和黨員信息采集工作，加強對基層組織和黨員信息采集工作的指導，集團公司黨委政工部及各基層黨委政工部紛紛成立了黨組織和黨員信息采集工作領導小組，全面負責黨組織和黨員信息采集工作的領導和指導工作。經排查，目前墾區共排查出11個基層黨委、2個黨總支、145個基層黨支部、3240名黨員。摸清了流動黨員、失聯黨員、“口袋”黨員、年老體弱黨員底數，理順了黨員組織關系，完善黨員檔案，確保學習教育全面覆蓋，黨員全面參與。

二、實踐收獲

1、黨員按時足額交納黨費積極性增高。通過“兩學一做”學習教育實踐活動常態化制度化建設的不斷深入，2016年開展了組織關系在墾區的黨員于2008年-2016年黨費的收繳情況進行詳細排查、2017年初開展了有工資概念的黨員補繳黨費活動，并轉發了《中共中央組織部辦公廳關于進一步規范黨費工作的通知》，通過開展一系列活動，墾區廣大黨員干部思想覺悟有所提高。2016年全年黨費收繳共計58萬余元，是2015年的2倍。

2、強化各類制度，推進兩學一做學習教育常態化制度化。集團公司黨委把“兩學一做”學習教育納入了黨支部“三會一課”基本制度，各基層黨支部都制定了“三會一課”計劃并上報上級黨組織備案，并下發黨支部生活全程紀實記錄簿及黨小組生活全程紀實記錄簿。建立了“三會一課”全程紀實制度，創新黨支部主題黨日、黨小組固定黨日、“黨員中心戶”、黨費交納日等度。通過“三會一課”等制度的開展，加強了墾區從嚴治黨的力度。

3、加強了組織建設，發揮了支部的堡壘作用。

1、優化了組織結構。2016年，集團公司黨委對工作能力不強、電腦業務不熟練、思想跟不上形勢的支部書記和支委進行了調整，共調整48人。配備上工作能力強、有工作經驗、文化程度較高、有責任心、有擔當的轉業兵、大學生等充實到支部書記崗位，給基層班子增添了新的力量，扭轉克服了基層生產隊黨支部書記老、弱、軟的現狀。

2、抓好基層陣地規范化建設。近兩年，各基層黨委及黨支部不斷完善黨建陣地，通過配備配齊了相關設施、設備、器材和制度圖版。黨員參加組織生活，開展黨課和進行網絡遠程教育培訓活動，均呈現常態化趨勢。同時，在政工部的督導下，各支部集中統一完成業內裝訂工作，形成模式統一、各具特色、共同交流、經驗互鑒的工作格局，做到了黨務隊務公開，制度上墻，黨旗掛起來，國旗飄起來，支部牌子豎起來，黨建內業規范化，支部學習和文化活動經常化，黨建工作形式多樣化。集團公司黨委政工部對各連隊陣地建設活動加以管理,把基層黨組織陣地建設活動納入黨建工作的總體規劃和黨建目標管理考核，讓活動室真正發揮其職能作用。黨委在各支部陣地管理上實施了“履職有計劃、季度工作有清單、每月服務有實事”行動，通過明確責任目標、規范健全制度、提升考核比重的管理機制，調動黨員干部服務群眾、踏實做事的積極性，成效明顯。

第四篇：學院“兩學一做”學習教育動員大會講話稿

學院“兩學一做”學習教育動員大會講

話稿

同志們：

根據中央和省委統一部署，今年在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育。4月15日，省委召開了全省“兩學一做”學習教育工作會議，對我省“兩學一做”學習教育工作進行了全面部署。今天，我們召開動員大會，標志著學院“兩學一做”學習教育正式啟動。下面，我就做好學院“兩學一做”學習教育工作，講四點意見。

一、堅持高標桿定位，充分認識學習教育的重大意義

開展“兩學一做”學習教育，是繼黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育之后，中央作出的加強黨的思想政治建設的重大部署，是面向全體黨員深化黨內教育的重要形式，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手。我們一定要認真學習貫徹中央和省委的部署要求，深化認識、提升標準、抬高標桿，切實增強搞好學習教育的思想自覺和行動自覺。

第一，開展學習教育是推動全面從嚴治黨向基層延伸的重要部署。根深才能葉茂，固本才能培元。黨的工作最堅實的力量支撐在基層，突出的矛盾和問題也在基層，抓基層打基礎是長遠之計、固本之策。只有基層黨組織堅強有力，黨員發揮應有作用，黨的根基才能牢固，黨才有強大戰斗力；只有推動全面從嚴治黨向基層延伸，使基層管黨治黨從“寬、松、軟”走向“嚴、緊、硬”，才能不斷增強基層黨組織的凝聚力和戰斗力，才能真正把黨的大政方針和決策部署落到實處。開展“兩學一做”學習教育，就是要上下一起施治、全黨一體從嚴，把全面從嚴治黨的要求落實到每個支部、落實到每名黨員，進一步嚴密黨的組織體系、嚴肅黨的組織生活、嚴格黨員教育管理、嚴明黨建工作責任制，讓基層黨組織更加堅強有力，讓黨的根基更加堅實牢固，從而為協調推進“四個全面”戰略布局、貫徹落實新發展理念提供堅強組織保證。

第二，開展學習教育是推進思想政治建設常態化的重要實踐。思想政治建設是黨的根本性建設，是我們黨的重要政治優勢。近年來，學院認真貫徹中央和省委部署，積極發揮自身教育培訓優勢，扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育，堅持不懈地抓好思想政治教育，黨員干部隊伍思想素質有了顯著提升。但也要看到，在一些黨員干部中仍然存在這樣或那樣的問題。比如，有的政治意識、規矩意識不強，有令不行、有禁不止；有的黨的意識、黨員意識弱化，不能按要求參加組織生活、組織活動；有的不敢較真碰硬，不能敢抓敢管，明知不對，少說為佳，怕得罪人，做“老好人”；有的缺乏責任感、事業心，工作不扎實、不細致，大而化之；有的工作缺乏激情，降低工作標桿，只求過得去，不求過得硬；有的不敢觸及矛盾，不愿承擔責任；有的見困難就讓、見利益就上等。對這些問題，我們必須高度重視，切實加以解決。開展“兩學一做”學習教育，就是要按照思想建黨和制度治黨相結合的要求，立足于抓常、抓細、抓長，把思想政治建設融入日常的黨內政治生活之中，做到綿綿用力、久久為功。

第三，開展學習教育是推進學院事業持續健康較快發展的重要舉措。黨的基層組織是黨全部工作和戰斗力的基礎，廣大黨員是建設中國特色社會主義的先鋒力量。學院現有8個黨總支，42個黨支部，612名黨員，這是推進事業發展的重要支撐。“十二五”時期，在省委省政府的堅強領導下，學院緊緊圍繞中心、服務大局，突出特色、發揮優勢，干部培訓改革創新、社會影響力大幅提升，學歷教育穩中求進、發展內生力大幅提升，科研咨詢連年突破、核心競爭力大幅提升，各項事業持續健康快速發展。取得這些成績的一個重要原因，就是黨組織的領導和保證作用得到充分體現，黨員的先鋒模范作用得到有效發揮。站在“十三五”發展的新起點，我們要主動適應新形勢新任務新要求，堅持用新發展理念引領發展行動，更需要發揮好每個黨員的先鋒模范作用，發揮好每個黨支部的戰斗堡壘作用。開展“兩學一做”學習教育，就是要讓黨的每一個細胞都健康起來、每一個組織都堅強起來，始終保持黨的先進性和純潔性，更好地團結帶領全院教職員工齊心協力、奮發有為，共同把學院各項事業推向前進，為打造創新型“三個強省”、全面建成小康社會作出新的貢獻。

二、堅持高標準要求，推動學習教育扎實有效開展

總書記重要指示、中央方案和省委實施方案，均明確了這次學習教育的總體要求、目標任務。我們一定要準確把握、精準發力，緊密結合工作實際和崗位實際，切實把學習教育抓好、抓實、抓到位。

一是聚焦工作目標。按照中央和省委要求，要把學習教育目標定位在“四個進一步”上，即通過開展學習教育，引導黨員自覺按照黨員標準規范言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟；進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向；進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律和政治規矩；進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用，為黨在思想上政治上行動上的團結統一夯實基礎，為協調推進“四個全面”戰略布局、貫徹落實新發展理念提供堅強組織保證。我們要以“四個進一步”目標，指引學習教育總方向，統領學習教育總任務，在思想上時刻清醒，在行動上堅決踐行，確保學習教育不走過場、取得實效。

二是突出問題導向。對于“兩學一做”要重點解決的問題，中央方案用“五個著力”作了歸納，即著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，著力解決一些黨員精神不振的問題，著力解決一些黨員道德行為不端的問題。省委實施方案根據中央方案，分別從“全體黨員”和“縣處級以上黨員領導干部”兩個層次作了進一步分析，學院具體方案貫徹了省委實施方案的這一要求。對全體黨員，明確了在堅定共產黨人理想信念、牢固樹立黨的意識和黨員意識、強化黨的宗旨意識、積極踐行社會主義核心價值觀、在推動改革發展穩定實踐中建功立業等方面重點解決的問題。對縣處級以上黨員領導干部，明確了帶頭堅定理想信念、帶頭嚴守政治紀律和政治規矩、帶頭樹立和落實新發展理念、帶頭攻堅克難敢于擔當、帶頭落實全面從嚴治黨責任等方面重點解決的問題。這些問題是面上的梳理，具體到每個黨員、每個黨員領導干部又表現出個體的差異性。在學習教育中，我們要緊密聯系個人思想、工作和生活實際，進行再對照、再細化，實事求是地給自己“畫像”、“打分”，確保精準聚焦、有的放矢。

三是把握科學方法。中央方案和省委實施方案提出的“五個堅持”，是我們開展學習教育必須遵循的方法。要堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦，不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。要堅持學用結合，知行合一，大力弘揚理論聯系實際的馬克思主義學風，引導黨員干部把學習理論同研究解決我省經濟社會發展中的重大問題、學院改革發展穩定的重大問題、黨建工作重大理論和現實問題結合起來，增強工作的原則性、系統性、預見性、創造性。要堅持問題導向，注重實效，把發現和解決問題貫穿學習教育始終，奔著問題去，瞄著問題改，改好一個個具體問題，做好一件件具體實事。要堅持領導帶頭，以上率下，院處兩級領導班子、領導干部要走在前列、率先垂范，院級班子要為處級班子作表率，主要領導要為班子成員作表率，黨員干部要為普通黨員作表率，一級做給一級看，一級帶著一級干，形成上行下效、整體聯動的總體效應。各黨總支、黨支部書記要認真落實中央和省委關于學習教育的各項要求，嚴格執行“三會一課”等基本制度，帶頭參加學習討論，帶頭談體會、講黨課、作報告，帶頭參加組織生活會、民主評議，帶頭立足崗位作貢獻。結合“兩學一做”學習教育，省委還安排了在縣處級以上黨員領導干部中深入開展“學講話、強黨性、轉作風、提能力”活動，院處級黨員領導干部要帶頭落實，堅持先學一步、深學一層，引領全院學習教育扎實有效開展。這次學習教育面向全體黨員，學院黨員中有在職職工，也有離退休人員，還有學員學生，要堅持從實際出發，加強分類指導，把學習教育任務具體化、精準化、差異化，防止一刀切、一鍋煮，做到“一把鑰匙開一把鎖”。要把“規定動作做到位、自選動作創特色”，有效利用學院優質教育培訓資源，創新學習教育的方式方法和平臺載體，抓住重點，打造亮點，突出特點。要對學習教育中的好做法及時進行推廣，對學習教育中涌現的先進典型及時進行宣傳，對學習教育中形成的優秀成果及時進行展示，著力營造濃厚的學習教育氛圍。

三、堅持高質量推進，全面落實學習教育各項任務

“兩學一做”學習教育是今年黨建工作的龍頭任務，是一項系統工程，時間緊、標準高、要求嚴，必須突出重點、抓住關鍵，努力以重點突破實現整體推進。

一是牢牢抓住“學”這個基礎。“兩學一做”，“學”是第一步。

學什么？顧名思義，就是要學黨章黨規，學系列講話。黨章是黨的根本大法，集中體現我們黨的性質宗旨、政治主張、奮斗理想和對黨員的基本要求，是管黨治黨的總遵循；黨規黨紀是黨章的延伸和具體化，明確規定了黨員應當嚴守的紀律和規矩，是從嚴治黨的鐵戒尺。總書記系列重要講話，深刻回答了新的歷史條件下黨和國家事業發展的一系列重大理論和實踐問題，進一步豐富發展了黨的理論和路線方針政策，是當代中國的馬克思主義，是黨的最新理論成果。我們要吃透精髓要義，領會精神實質。

怎么學？主要是三個方面：一要發揮優勢學。學習教育是學院的職責所在、使命所系。要堅持集中學習與個人自學相結合，集中教育與日常教育相促進。注重發揮學院特色優勢，有效運用三大講堂（干部培訓大講堂、廉政教育大講堂、教授大講堂）、通過三大陣地（校園網、廣播站、院辦刊物）、結合三進工作（進教材、進課堂、進頭腦），創新學習教育載體，增強學習教育效果。二要融會貫通學。黨章黨規與系列講話緊密聯系、內在一致，要把兩者貫通起來學習、統一起來領會，在學系列講話中加深對黨章黨規的理解，在學黨章黨規中深刻領悟系列講話的基本精神。同時還要把學黨章黨規、學系列講話，同學習馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系結合起來。三要區分層次學。針對普通黨員和黨員領導干部，分別確定學習內容和學習要求，增強學習教育的針對性和實效性。對全體黨員來說，學黨章黨規，就是要通讀熟讀黨章、廉潔自律準則、紀律處分條例和黨員權利保障條例等黨內法規，深入領會黨的性質宗旨、指導思想、奮斗目標、組織原則、優良作風，領會黨員的條件和義務、權利、行為規范，進一步明確做合格黨員的標準，搞清楚能做什么、不能做什么，發自內心地尊崇黨章黨規、敬畏黨章黨規、遵守黨章黨規；學系列講話，主要是學習領會總書記系列重要講話的基本精神，學習領會黨中央治國理政新理念新思想新戰略的基本內容，理解掌握增強黨性修養、踐行宗旨觀念、涵養道德品格等基本要求，深刻把握新形勢下黨員的職責使命。對黨員領導干部來說，要學得更多更深一些，要求更嚴更高一些。學黨章黨規，要在熟知盡知全院黨員學習內容的基礎上，掌握好與履職盡責緊密相關的規定和要求，包括黨章規定的黨的組織制度、黨的各級組織的職責任務、黨員領導干部必須具備的六項基本條件、黨的紀律等，包括黨委工作條例、黨的基層組織工作條例、黨政領導干部選拔任用工作條例等黨內法規，著力提高做好領導干部工作必需的政治素養和政策水平；學系列講話，要堅持讀原著、學原文、悟原理，帶著信念學、帶著感情學、帶著使命學，深刻領會講話的豐富內涵和核心要義，全面掌握貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法，系統領悟講話彰顯的堅定信仰追求、歷史擔當精神、真摯為民情懷、務實思想作風。尤其要把領會系列講話蘊含的治國理政新理論新思想新戰略作為學習的重中之重，聯系十八大以來黨的理論和實踐創新進程，聯系改革發展穩定、全面從嚴治黨的新要求，原原本本學，全面系統學，深入持久學，既領悟好重大思想理論觀點，又領悟好科學的思想方法和工作方法，更好地武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

二是牢牢抓住“做”這個關鍵。“兩學一做”，“做”是落腳點。

做什么？一句話，就是要做合格的共產黨員。中央明確提出了合格黨員標準，要求做到“四講四有”（即講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為）。講政治、有信念，強調的是政治合格，就是要對黨忠誠，挺起理想信念的“主心骨”，做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨、在黨愛黨；講規矩、有紀律，強調的是執行紀律合格，就是要嚴守黨的政治紀律和政治規矩，增強組織觀念、服從組織決定，知敬畏、明底線、守規矩；講道德、有品行，強調的是品德合格，就是要明大德、守公德、嚴私德，傳承黨的優良作風，弘揚中華傳統美德，踐行社會主義核心價值觀，堅守共產黨人的精神高地；講奉獻、有作為，強調的是發揮作用合格，就是要踐行黨的宗旨，保持共產黨人本色，敢于擔當、勇于負責，在協調推進學院事業持續健康較快發展中當標兵、作表率。

怎么做？具體為三個方面：一要增強“四個意識”。全院黨員要切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺向黨中央看齊，向總書記看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，始終做到在大是大非問題上頭腦清醒、立場堅定、旗幟鮮明。二要對標“四講四有”。“四講四有”與好干部20字標準、“三嚴三實”、“四個鐵一般”、忠誠干凈擔當等要求是內在一致的，每一名黨員干部都要以此來約束自己，校準思想之標，調整行為之舵，真正把合格的標尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來。三要立足本職崗位。全體黨員要“亮身份、作承諾、當先鋒、樹形象”，黨員領導干部還要“學講話、強黨性、轉作風、提能力”，時時有激情，處處在狀態，立足崗位作貢獻，勇于擔當作表率。要發揮學院教研咨獨特優勢，圍繞“兩學一做”學習教育，研發干部培訓系列課程，打造科研咨詢精品力作。

三是牢牢抓住“改”這個重點。“兩學一做”，“改”是主抓手。

改什么？概括起來，就是要改思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。黨員重點要整改：在堅定理想信念方面、在牢固樹立黨的意識和黨員意識方面、在強化黨的宗旨意識方面、在積極踐行社會主義核心價值觀方面、在推動學院事業發展方面存在的問題。黨員領導干部重點要整改：在帶頭堅定理想信念方面、在帶頭嚴守政治紀律和政治規矩方面、在帶頭樹立和落實新發展理念方面、在帶頭攻堅克難和敢于擔當方面、在帶頭落實全面從嚴治黨責任方面存在的問題。

怎么改？包括四個方面：一要雷厲風行改。堅持即知即改、邊學邊改，有什么問題就著力解決什么問題，什么問題突出就重點解決什么問題，改就改好，改就改到位。二要持續深入改。把問題整改與黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、省委專項巡視反饋意見整改結合起來，馳而不息糾正“四風”，堅決整治不正之風，使解決問題前后呼應、接續推進。三要突出重點改。嚴格按照省委部署要求開展“四個專項整治”，將其作為學習教育的重要內容，認真對照、深入自查、徹底整改，努力以學習教育促進專項整治，以專項整治成效檢驗學習教育成果。四要標本兼治改。結合制度建設全覆蓋要求，擬出XX年學院制度建設清單，注重從源頭上找原因、建制度、堵漏洞，切實做到問題出現在哪里、制度就完善到哪里，工作推進到哪里、制度就覆蓋到哪里，建章立制到哪里、執規執紀就嚴格到哪里。

四、堅持高站位領導，確保學習教育取得實效

開展“兩學一做”學習教育，是學院今年的一項重要政治任務。要切實加強組織領導,從高定責、從實履責、從嚴問責，以真抓實干之為確保學習教育取得實實在在的效果。

一要強化主體責任。組織開展“兩學一做”學習教育，是各黨組織及其負責人的主體責任。各黨總支、黨支部要把主體責任牢牢扛在肩上、緊緊抓在手上，系統謀劃，周密安排，盡快布置下去，積極行動起來。總支、支部書記要切實擔負起第一責任人職責，主動履責、全力擔責，審定工作計劃，安排工作任務，層層傳導壓力，不當“甩手掌柜”。院處兩級領導干部要認真履行“一崗雙責”，強化現場指導，督促制度執行，落實各項要求。學院學習教育協調小組要在院黨委的領導下，積極發揮統籌協調、督促指導作用，及時協調解決學習教育中出現的問題。

二要強化常態教育。集中性教育要突出抓，是下猛藥、出重拳的“集中治療”；經常性教育要持續抓，是長流水、不斷線的“日常保健”。這個基本定位和特點，要認真把握。這次學習教育不分批次、不劃階段、不設環節，主要是用好日常的教育途徑、教育方式，推動思想政治建設抓在日常、嚴在經常。要以黨總支、黨支部為基本單位，切實履行好黨章規定的職責任務，確保組織到位、措施到位、落實到位。要以黨的組織生活為基本形式，用足用好學習教育中明確的基本教育形式，把支部委員會堅持好，把支部黨員會議組織好，把黨課上好，把專題組織生活會開好。要以強化黨總支、黨支部建設為基本保障，配齊配強總支、支部班子，健全完善工作制度，把基層戰斗堡壘建設得更加堅強有力。

三要強化督促指導。推動學習教育融入日常，離不開必須的督查指導。院領導和學習教育協調小組要采取聽取匯報、專項調研、參加學習討論、列席組織生活會等方式，加強對全院學習教育的督促指導，特別是要把重點放到各黨總支、黨支部，深入了解學習教育開展情況和實際效果，及時總結和推廣好經驗好做法，及時發現和糾正苗頭性傾向性問題。要把組織開展學習教育情況作為今年各部門（單位）黨建工作述職評議考核的首要內容，對組織不力、問題較多的，要批評教育、嚴肅問責。同時，還要注重加強輿論引導，加大宣傳工作力度，提高學院美譽度和社會影響力。

四要強化統籌結合。“學”得怎么樣、“做”得是否合格，最終要體現在推動事業發展上來。要堅持兩手抓、兩手硬，把開展“兩學一做”學習教育與做好學院各項工作緊密結合起來，圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發展。要聚焦核心職能，人人爭做合格的“好黨員”，人人爭當盡職的“學院人”，凝心聚力、真抓實干，繼續推進干部培訓創新發展、學歷教育內涵發展、科研咨詢轉型發展，奮力實現學院“十三五”良好開局。要推進全面從嚴治黨，嚴肅黨內政治生活，大力加強干部隊伍建設，持續推進作風效能建設，深入推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭，始終保持奮發有為的精神狀態，不斷開創黨風廉政建設工作新局面。

同志們，開展“兩學一做”學習教育，責任重大，使命光榮。我們要認真按照中央和省委部署，自覺以嚴的要求、實的作風、真的擔當，扎扎實實把學習教育開展好，堅定不移把管黨治黨任務落實好，不斷提高從嚴治教、從嚴治學、從嚴治院的科學化水平，為建設創新型“三個強省”、全面建成小康社會作出新的貢獻！

第五篇：學院“兩學一做”學習教育黨員大會講話稿

學院“兩學一做”學習教育黨員大會講

話稿

同志們：

經學院黨委研究決定，今天召開全院黨員大會，會議的主要任務是：深入推進“兩學一做”學習教育，統一思想、明確任務、明確目標，進一步提振黨員干部干事創業精氣神。

下面，我講三點意見。

一、深刻領會“兩學一做”學習教育的重大意義

總書記強調：“兩學一做”學習教育是加強黨的思想政治建設的一項重大部署，是協調推進“四個全面”戰略布局特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手。正所謂思想是行動的先導，黨中央決定在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育，就是要把思想建黨的工作擺在首要位置，解決好廣大黨員擰緊“總開關”的問題，“總開關”擰不緊，就不能正確處理公私關系，缺乏正確的是非觀、義利觀、權力觀、事業觀，各種違反黨的政治紀律、政治規矩，黨紀國法，損害黨和國家事業的情形就會出現，思想上松一寸，行動上就會散一尺。開展“兩學一做”學習教育，就是要求我們廣大黨員堅定馬克思主義立場，保證始終在思想上政治上行動上與黨中央保持高度一致，使我們黨始終成為有理想、有信念的馬克思主義政黨。

黨的十八大以來，我們黨先后開展了黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育，對于解決黨員干部，特別是縣處級以上領導干部存在的突出問題、推進全面從嚴治黨起到了重要作用。這次在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育，黨中央已經強調不是一次活動，突出的是區分層次的正常教育，就是要用心用力，抓細抓實。落實好黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育，推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育的延伸，有針對性地解決當前黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常，為黨在思想上政治上行動上的團結統一夯實基礎。

3月25日，在學院召開的黨建大會上，學院黨委對開展“兩學一做”學習教育做了初步動員，并對相關工作做初步安排，各黨總支、黨支部按照黨委的要求，對中央辦公廳下發的學習教育方案進行原原本本的學習，按照上級要求，學院組織全體黨員開展手抄《黨章》100天活動，積極參加州紀委等部門組織的“兩學一做”知識競賽、測評等活動，啟動對黨員的清理和排查工作，制定學院“兩學一做”學習教育方案，現已印發給大家，總體來看，起步工作進展良好。

全院黨的基層組織和全體黨員要深入領會開展“兩學一做”學習教育的重大意義，要以自覺學習的態度，飽滿的工作熱情，在“兩學一做”學習教育的熱潮中，錘煉黨性修養，進一步提振起干事創業的精氣神。

二、扎實開展“兩學一做”學習教育

開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做，要堅持問題導向，堅持學做結合，學要帶著問題學，做要按照標準做，改要針對問題改，干要立足本職干。

（一）遵照要求學。一是要學黨章尊崇黨章。學習貫徹黨章的水平，決定著黨員隊伍黨性修養的水平，決定著黨組織凝聚力和戰斗力的水平，決定著全面從嚴治黨的水平。無論是高級干部還是普通黨員，要做合格黨員，學習貫徹黨章都是第一位的要求。學習《黨章》，既要了解《黨章》制定修訂的歷史脈絡，自覺完成一次黨史的自我教育，更要理解好《黨章》的內容，搞清楚《黨章》是怎樣科學回答“建設一個什么樣的黨，怎樣建設黨”這一重大問題；弄明白黨的階級性和先進性、黨的地位和作用、黨的根本宗旨、黨的最高理想和最終目標；掌握好黨的思想建設、組織建設、作風建設、反腐倡廉建設、制度建設的基本原則和基本要求。我們要把學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章統一起來，用實際行動維護黨章的權威，自覺完成一次踐行黨章的行動。二是要學黨紀黨規。“沒有規矩不成方圓”，加入黨組織，就是黨的人，在黨內就要明底線、守規矩，時刻把黨紀黨規挺在前面，時刻把講政治紀律、講政治規矩這根弦繃緊。當前對黨紀黨規的學習，重點仍然要放在《準則》和《條例》上，仍然要在“學思踐悟”上狠下功夫，真正促使我們每一名黨員對黨紀黨規做到內化于心，外化于行，言行舉止合符黨員規范。三是要深入學習總書記系列講話精神。大家登錄中國共產黨新聞網，可以查閱到總書記自十八大以來，共計200余次的重要講話的全文或精神，涵蓋了內政、外交、國防、治黨、治國、治軍等方方面面，內涵豐富，外延寬廣。對總書記系列講話精神的學習，重點要放在掌握理想信念是精神之“鈣”、“中國夢”、“三個自信”、“四個全面”戰略布局、五大發展理念、踐行社會主義核心價值觀、全面從嚴治黨等重要思想和論斷上，從中領會其豐富內涵和核心要義，要把以習近平同志為核心的黨中央的治國理政的新理念、新思想、新戰略融會貫通在學院建設發展的各方面，以此推動學院工作打開新局面，創造新業績。四是要精心組織學。集中學習要以黨支部為單位，組織黨員逐字逐句通讀黨章，認真學習《準則》、《條例》等黨內法規。黨委中心組、各總支要組織好專題學習討論，黨委要認真組織學習《黨委工作方法》，進一步加強黨委領導班子的思想政治建設、作風建設，進一步提升辦學治校的能力。學院黨的各基層組織要利用好“三會一課”等形式，豐富支部的學習內容，要充分保證每一名黨員參加黨支部集中學習的時間和精力，確保每一名黨員在學習教育上不掉隊、行動上不落伍。

（二）對照標準做。就是要著眼于黨和國家事業發展對黨員提出的新要求，著眼于省、州脫貧攻堅、同步小康和跨入全省高職院校先進行列賦予黨員的新使命，增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，做一名講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。

“講政治、有信念”。就是要增強政治意識，保持共產黨員的政治本色，把理想信念時時處處體現為行動的力量，堅定自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，經常主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向總書記看齊，做政治上的明白人。

“講規矩、有紀律”。就是時刻用《準則》和《條例》照照自己、反省自己，加強黨性鍛煉，嚴守政治紀律政治規矩，嚴肅干部人事紀律，始終心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家。

“講道德、有品行”，就是要加強道德修養，自覺實踐社會主義核心價值觀，踐行社會公德、職業道德、家庭美德，注重個人品德，言行舉止文明得體，待人接物處世處處體現良好形象。

“講奉獻、有作為”，就是要踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產黨員永遠是勞動人民的普通一員，密切聯系群眾，全心全意為人民服務，始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，在干事創業中敢于擔當、奮發有為、勇創佳績。

我們每一名黨員都要倍加努力，靠齊“四講四有”這條標準線，做到政治合格、紀律合格、品德合格、能力合格。

（三）針對問題改。學院黨員干部隊伍總體表現是好的，是經得住考驗的，是學院建設事業的骨干力量。但我們也要清醒的看到，有的黨員干部理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、道德行為不端、能力有限、無規矩意識、不敢擔當履職；有的不想干事，不敢干事，不會干事，不愿苦干，胡亂干事；有的行動懶散，庸懶慢浮混日子，辦事拖拉，執行上級決策部署走樣變形，推進重點工作落實不力；有的怕擔責，想方設法找理由和借口推諉工作、推卸責任，遇到任務和責任相互推諉、扯皮；有的當一天和尚撞一天鐘”、“不求過得硬，只求過得去”，馬馬虎虎，得過且過，當太平官、甩手掌柜、“和事佬”；有的思想消極，精神不振，因循守舊不創新，滿足于現有成績，作風拖沓，沒有新追求、不立新目標；有的貪圖享受，上班不干事，閑聊混日子等等。

這些問題如不及時加以整改，事必會影響黨員干部在師生中的形象，影響教風學風校風，損害學院建設事業的發展。我們每一名黨員要認真對照上述枚舉出來的表現，找準自己在思想上、作風上、能力上的不足和問題；找準本部門、本崗位的差距和問題，理清思路，剖析原因，明確目標，制定措施，整改問題、彌補不足、推進工作，才能做到“知錯即改善莫大焉”。

（四）立足本職干。立德樹人是教育的根本任務，教書育人是本職工作，更是良心工程。我們的黨員都要時刻銘記“忠誠于黨的教育事業”這句話，要敢于擔當起國家、社會、歷史賦予的重擔。

當前黨和國家已經把加快現代職業教育的發展，作為全面深化教育改革的突破口，職業教育在經濟發展的新常態下，使每一個人都有了出彩的機會，職業教育大有所為，大有可為。面對新形勢、新要求，圍繞著教育教學中心工作，提升人才培養質量，加快輸送經濟社會發展急需的技能型、緊缺型人才，為脫貧攻堅、同步小康提供強有力的人才支持和智力支撐，就是當下學院最大的政治任務。在去年黨代會上，黨委提出了邁進全省高職院校先進行列的奮斗目標，要實現這一目標，立足本職，干好學院的事，就要從以下五個方面發力。第一，要認真學習習總書記關于教育尤其是職業教育的重要論述和指示精神，打牢思想基礎，明確辦學方向；第二，要認真學習國務院、教育部、省政府、省教育廳關于加快現代職業教育發展的文件，把握辦學的目標定位，措施路徑；第三，要以“五大發展理念”為指導，制定好“十三五”規劃，確定主要工作任務，突破口，著力點；第四，要狠下決心，提升基礎能力，為提高辦學質量夯實基礎，推進內涵發展；第五，要上下一心，統一發力。每一名共產黨員都要把更多的時間、精力，放到學院建設事業發展的大局上來，拿出要干事，會干事，干成事的勁頭來，在其位，謀其政，在其崗，盡其責，扎實把份內工作干好，無愧于共產黨員的稱號。

三、加強領導確保“兩學一做”取得實效

（一）加強組織領導。組織人事部要馬上把學習教育協調工作小組搭建起來，明確責任人，明確職責，確保整個學習教育有序推進，不出現遺漏掉項。各黨總支、支部書記是學習教育的第一責任人，要管好自己、帶好班子、帶好黨員，要堅決把全面從嚴治黨的責任落實到每一個黨支部。黨委委員要自覺下到所屬支部參加學習、點評及指導學習情況，自覺接受其他黨員同志們的監督。縣處級以上黨員領導干部要作出表率，要求自己學得更多、更深，做得更嚴、更高。

（二）注重分類指導。各黨總支、黨支部要針對學生黨員、普通職工黨員、離退休黨員、黨員領導干部等不同黨員特點，有針對性地開展學習教育，防止走過場和形式主義。

（三）營造輿論氛圍。宣傳部要整合學院各種媒體、網絡資源，大力宣傳“兩學一做”學習教育的好經驗和好做法，大力宣傳在脫貧攻堅主戰場和教學一線主陣地涌現出的先進典型，形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的濃厚氛圍。

（四）加強督促檢查。紀委監察、組織人事部要對全院“兩學一做”學習教育開展情況進行督查指導，強化問責倒逼、傳導壓力，對教育學習工作落實不力的部門及個人，堅決追責問責。

（五）兩手抓兩促進。要把學習教育與推進學院當前工作結合起來，統籌兼顧，既要在學習教育中堅定辦好學院事業的信心和決心，又要在干好本職工作中錘煉自己的黨性修養、培養出良好作風，做到工作業績和思想境界的雙豐收。

同志們，黨的作風建設永遠在路上，對黨員思想政治的教育工作，我們每一刻都不能放松和懈怠。當前，學院建設發展任務仍然十分繁重，這就需要在座的各位黨員同志們，嚴格按照黨員的標準，樹立起黨員的新形象，在黨委的統一領導下，發揮先鋒模范作用，恪盡職守，與師生員工一起共同開創學院工作的新局面！