第一篇：“兩學一做”學習教育開展情況報告(基礎學院)

“兩學一做”學習教育開展情況報告

（中共浙江萬里學院基礎學院委員會）

按照學校黨委“兩學一做”學習教育的相關會議、文件精神和有關部署，基礎學院分黨委認真貫徹落實黨中央《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，堅持從嚴從實要求，扎實抓好“兩學一做”，推進黨內(nèi)學習教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸?，F(xiàn)將“兩學一做”學習教育開展情況簡要報告如下：

一、迅速傳達，精心研究部署

基礎學院分黨委在第一時間成立“兩學一做”學習教育協(xié)調(diào)小組，將學校黨委關于落實“兩學一做”學習教育有關會議精神和具體部署迅速傳達到各個黨支部和全體黨員。精心研究部署，擬訂符合本單位實際的“兩學一做”學習教育實施方案，對學習要求、學習內(nèi)容、學習時間、學習方法、學習目標進行了明確，并給每一名黨員發(fā)放了學習教育的相關書本和資料（基礎學院共有108名黨員，分黨委很快為所有黨員購買了“兩學一做”學習教育筆記本和手抄黨章筆記本），要求全體黨員要扎實認真的開展好學習教育，筑牢“學”這個基礎，全面加強思想建設。把學黨章黨規(guī)與學系列講話統(tǒng)一起來，在學系列講話中加深對黨章黨規(guī)的理解，在學黨章黨規(guī)中深刻領悟系列講話的基本精神。要求以黨支部為基本單位組織開展學習教育，要按照要求做到學有記錄、學有成效。

二、形式多樣，豐富學習內(nèi)涵

基礎學院各黨支部創(chuàng)新學習方式，利用課余時間，開展形式多樣的學習教育活動。比如各黨支部以觀看《鄭義門》為契機，開展家庭教育經(jīng)驗分享會；黨員們圍坐在一起，開展逐字逐句通讀黨章活動；建立支部微信群，利用微信群進行經(jīng)常性的學習討論；舉行手抄黨章啟動儀式，在朋友圈曬手抄的黨章內(nèi)容、“兩學一做”學習教育的書本和資料等。

基礎學院分黨委針對黨員整體文化素質(zhì)較高、接受新生事物能力強的特點，采用黨建微信群、QQ群等現(xiàn)代化信息手段，將“智能式”的學習教育常態(tài)化，把黨章黨規(guī)、系列講話發(fā)送至信息終端，讓黨的新政策、新理論、新思想能夠以更快的速度、更廣的覆蓋面在全體黨員內(nèi)迅速普及。

三、抓常抓細，推進常態(tài)長效

基礎學院分黨委堅持以黨支部為基本單位，以組織生活為基本形式，以落實黨員日常教育管理制度為基本依托，把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經(jīng)常，將“兩學一做”制度化，融入全面從嚴治黨的戰(zhàn)略部署；領導干部以上率下、以身作則，以普通黨員身份參加所在支部的學習教育活動，帶頭講黨課、帶頭學習，發(fā)揮引領示范作用；廣大黨員主動參與到“兩學一做”學習教育，立足工作崗位、履職盡責，時刻銘記黨員身份，敢于亮明黨員身份，自覺接受監(jiān)督，自覺愛黨護黨為黨，敬業(yè)修德，奉獻黨的教育事業(yè)。

四、問題導向，狠抓整改落實

基礎學院各黨支部在開展“兩學一做”學習教育的過程中，堅持問題為導向，帶著問題學，針對問題改，在解決問題中深化學習，檢驗實效。持之以恒糾正“四風”，抓好不嚴不實突出問題整改，解決不同程度存在的理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振等問題，補足精神之鈣、掃除行為之垢、強化擔當之責。使黨員教師的精神面貌進一步提升，在教書育人方面走在普通教師的前面。

五、“做”為關鍵，爭做合格黨員

基礎學院各黨支部切實踐行“四講四有”，學以致用、知行合一。做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的“四講四有”合格黨員，這是“兩學一做”學習教育的著眼點、落腳點。基礎學院分黨委要求全體黨員要爭做政治合格的黨員、紀律合格的黨員、品德合格的黨員、發(fā)揮作用合格的黨員。

第二篇：“兩學一做”學習教育開展情況報告

“兩學一做”學習教育開展情況報告

按照中央“兩學一做”學習教育的部署，xx縣堅持從嚴從實要求，采取“四個突出”工作舉措，扎實抓好“兩學一做”，推進黨內(nèi)學習教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸。

一是突出責任落實，強化示范帶動。各級黨組班子和領導干部堅持“一崗雙責”，承擔起做好單位干部職工的思想政治工作的責任，深化推行“落實黨建主體責任時序管理法”，將“兩學一做”的主體責任細化實化具體化，納入各級黨組織書記述職評議重要內(nèi)容，按照“年初謀劃科學定責、季度報告監(jiān)督盡責、半年研判對標曬責、述職評議問責”，形成“兩學一做”責任落實的壓力傳導機制，促使各級黨組織把學習教育抓在手上、扛在肩上。

二是突出形式多樣，豐富學做內(nèi)涵。黨的根基在基層，黨的機體細胞是黨員，抓好抓實“兩學一做”，要聚焦基層黨員學習教育。針對整體文化素質(zhì)較高、接受新生事物能力強的青年黨員群體，采用黨建微信公眾號、QQ公眾號、黨建論壇等現(xiàn)代化信息手段，實行“智能式”的教育，把黨章黨規(guī)、系列講話發(fā)送至信息終端，讓黨的新政策、新理論、新思想在能夠以更快的速度、更廣的覆蓋面在全體黨員內(nèi)迅速普及；針對文化水平偏低、學習主動性較差的黨員群體，尤其是農(nóng)村、老年和貧困地區(qū)黨員采取“引領式”的黨內(nèi)教育，由各級黨組織在開展“三會一課”、民主生活會等組織生活時，引領此類黨員群體自覺參與到“兩學一做”中來；針對那些居住分散、黨員行動不便的黨員群體采取錄制精品課程、開辦電視欄目、編制鄉(xiāng)土材料等方式進行“送學式”教育，使每名基層黨員都能及時的開展“兩學一做”，真正讀懂、學會、悟透黨章黨規(guī)，系列講話精神。

三是突出抓常抓細，推進常態(tài)長效。堅持以黨支部為基本單位，以組織生活為基本形式，以落實黨員日常教育管理制度為基本依托，把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經(jīng)常，將“兩學一做”制度化，融入全面從嚴治黨的戰(zhàn)略部署，；領導干部緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局開展好學習教育，以上率下、以身作則，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活會，帶頭講黨課、帶頭學習，發(fā)揮引領示范作用；廣大黨員要主動參與到“兩學一做”學習教育，立足工作崗位、履職盡責，時刻銘記黨員身份，自覺愛黨護黨為黨，敬業(yè)修德，奉獻社會。

四是突出問題導向，狠抓整改落實。“兩學一做”，基礎在學，關鍵在做。堅持問題為導向，帶著問題學，針對問題改，在解決問題中深化學習，檢驗實效。嚴格“掛號督辦制”，持之以恒糾正“四風”，抓好不嚴不實突出問題整改，解決不同程度存在的理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振等問題，補足精神之鈣、掃除行為之垢、強化擔當之責，推動黨的作風不斷好轉(zhuǎn)，在決戰(zhàn)脫貧攻堅、決勝全面小康中取得長足進步。

第三篇：學院“兩學一做”學習教育第一階段活動開展情況報告

學院“兩學一做”學習教育第一階段活

動開展情況報告

xx學院根據(jù)《中共中央辦公廳印發(fā)〈關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案〉的通知》精神，按照《電子科技大學開展“兩學一做”學習教育的實施方案》要求，結(jié)合學院實際，認真部署安排，按照學院制定的《xx學院開展“兩學一做”學習教育活動實施方案》，在學院黨委下的4個教工支部及15個學生支部中扎實開展學習教育，加強黨員思想作風建設，其中涉及教師黨員達60人，學生黨員達328人。如下：

一、4月21日，xx學院黨委在研究院大樓202召開擴大會議，研討部署“兩學一做”學習教育活動。學院黨委委員、教師黨支部書記及學生支部書記參加了本次會議，會議由劉強書記主持。本次會議包含兩項議題：一是深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，傳達貫徹中央、教育部黨組和校黨委關于做好“兩學一做”學習教育活動的相關通知精神，審議《xx學院開展“兩學一做”學習教育活動實施方案》，對在全院黨員中開展“兩學一做”學習教育進行動員部署；二是組織學習毛澤東同志在黨的七屆二中全會上的報告：《黨委會的工作方法》。

二、4月27日下午，xx學院黨委關于“兩學一做”的動員大會在研究院大樓102會議室召開。本次大會的主題為，扎實開展“兩學一做”，做合格共產(chǎn)黨員，在“雙一流”建設中發(fā)揮先鋒模范作用。大會由黨委書記劉強做專題報告，參加此次大會的有學院各支部書記，教師黨員和學生黨員代表。

在大會上,劉強書記結(jié)合自己對于“兩學一做”指導文件的學習體會、學校工作安排和學院實際情況和活動開展計劃，同與會同志做交流報告。

三、xx學院各教工支部及學生支部嚴格按照學院制定的“兩學一做”學習教育實施方案落實學習教育活動。第一階段，各支部召開以“講政治、有信念”為主要內(nèi)容的主題學習會。各支部黨員積極參與支部學習會，會上各抒己見，獻計獻策，為“兩學一做”學習活動的開展提出了諸多寶貴意見和建議。

各支部已明確“兩學一做”教育目的，支部書記能做到正確導向。各學生支部黨員通過第一階段的學習，著力提高自己的政治覺悟，樹立正確的人生觀、價值觀。教工支部黨員學習重點強調(diào)、清醒認識“從嚴治黨”。

開展“兩學一做”學習教育是落實關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是加強黨的思想政治建設的重要部署。全體黨員只有自覺帶著問題去“學”，針對問題去“做”，才能確?！皟蓪W一做”見成效。

“兩學一做”基礎在“學”。“學”的目的是把黨的思想建設放在首位，貴在“自覺”。要自覺逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，自覺尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章。其次要自覺學習黨規(guī)，學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典型，發(fā)揮好正面典型的激勵作用，牢記黨規(guī)黨紀，自覺樹立崇高道德追求，養(yǎng)成紀律自覺，自覺守住為人、做事的基準和底線。要自覺學習總書記的黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，深入領會系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，自覺增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。

“兩學一做”關鍵在“做”。“做”的目的是推動黨的作風不斷好轉(zhuǎn)，重在“落實”。面對新形勢、新要求、新任務，黨員是否合格關系到黨的執(zhí)政地位的鞏固、執(zhí)政能力的提高和黨的歷史使命的實現(xiàn)。作為一名黨員，應該自覺向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，更要有隨時檢查自己是否合格的自覺和勇氣，確保思想上政治上行動上與黨中央保持高度一致。做“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”的合格黨員要以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以深入學習總書記系列重要講話精神為根本任務，引導廣大黨員自覺加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，時刻保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神。

第四篇：全區(qū)“兩學一做”學習教育開展情況報告

省市“兩學一做”學習教育視頻會議后，當天上午，xx區(qū)及時對全區(qū)學習教育進行了安排部署，并結(jié)合實際，針對不同領域、不同行業(yè)、不同單位特點，采取“1+8+n”模式，推動“兩學一做”學習教育扎實有效開展。根據(jù)會議要求，現(xiàn)將活動開展具體情況報告如下：

“1”即制定一個總體方案，突出指導性。在廣泛征求意見的基礎上，區(qū)委主要領導先后主持多個層面討論，數(shù)易其稿，研究制定了全區(qū)總體實施方案，提出了 “爭做五星黨員、建設五個xx”的總載體，明確了“九個突出九個強化”的重點任務，即就是突出專題討論，強化黨性修養(yǎng)；突出黨課學習，強化黨員意識；突出聯(lián)系實際，強化問題導向；突出談心談話，強化組織生活；突出黨員評議，強化分類處置；突出組織建設，強化基層基礎；突出崗位貢獻，強化為民服務；突出領導帶頭，強化以上率下；突出統(tǒng)籌兼顧，強化推動發(fā)展。通過明晰思路，明確任務，進一步夯實學習教育基礎。

“8”即創(chuàng)新8個分領域方案，突出針對性。以總方案為基礎，制定了農(nóng)村、社區(qū)、非公、社會組織、機關、學校、流動黨員、離退休黨員等8個分領域方案，并明確了各領域載體，即農(nóng)村以“爭做五星黨員、服務農(nóng)村發(fā)展”為載體，社區(qū)以“爭做五星黨員，建設和諧社區(qū)”為載體，非公企業(yè)以“爭做五星黨員、推進黨企共贏”為載體，社會組織以“爭做五星黨員、積極服務社會”為載體，機關以“爭做五星黨員、建設高效機關”為載體，學校以“爭做五星黨員、弘揚師德師風”為載體，流動黨員以“爭做五星黨員、服務xx發(fā)展”為載體，離退休黨員以“爭做五星黨員、發(fā)揮獨特優(yōu)勢”為載體。通過分類指導，創(chuàng)新載體，確保學習教育扎實有效開展。

“n”即建立若干學習小組，突出實效性。全區(qū)各黨支部根據(jù)黨員人數(shù)和實際情況，建立若干學習小組。對于年老體弱、行動不便的黨員，由一名社區(qū)工作者和一名在職志愿者對其進行幫學。對于離退休黨員，以就近原則，在其所在小區(qū)、廠室、樓棟成立學習小組。鼓勵離退休黨員中的老干部、教師、醫(yī)生、復轉(zhuǎn)軍人或者領導干部、知識層次較高的年輕黨員擔任學習小組組長。同時，把流入的流動黨員和流出的流動黨員也編入學習小組，對流出黨員專門確定流動黨員聯(lián)絡員，督促他們參加當?shù)攸h組織的學習教育，并負責把黨課教材等學習資料寄發(fā)給外出流動黨員，組織流動黨員自我教育。通過結(jié)合實際，豐富學習方式，確保學習教育全覆蓋。

第五篇：“兩學一做”學習教育情況報告

“兩學一做”學習教育情況報告

自從開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育以來，XX堅持把“兩學一做”學習教育作為加強基層黨建的龍頭任務來抓，按照“夯實基礎、因地制宜、統(tǒng)籌推進”的原則，努力使學習教育“接地氣”，促使全體黨員“增才氣”，做到學習教育“聚人氣”。

一、做到“兩個執(zhí)行”，促使學習教育“接地氣”。

一是執(zhí)行“三落實”，嚴格規(guī)范黨員組織關系。采取工作落實到黨支部、重點落實到失聯(lián)黨員、過程落實到檔案記錄的“三落實”措施，各基層黨組織核實完善XX名在冊黨員基礎信息，通過多種途徑，查找失聯(lián)黨員X名；建立《XX自XX年轉(zhuǎn)出黨員黨組織關系回執(zhí)查找臺賬》，目前仍未收到回執(zhí)人數(shù)由排查前的XX人降至XX人。通過規(guī)范黨員組織關系，確?！皟蓪W一做”學習教育全覆蓋。

二是執(zhí)行“兩方案”，引領地區(qū)“兩學一做”學習教育。重點把握基層黨支部的關鍵作用，結(jié)合地區(qū)實際，制定街道“兩學一做”學習教育方案和巡回督導方案，成立領導小組和巡回督導小組，把規(guī)定動作細化為XX項清單、自選動作細化為X項清單，明確任務、措施和要求，下發(fā)到各支部，做到早部署、早落實、勤監(jiān)督、勤反饋。

二、采取“雙線模式”，促使全體黨員“增才氣”。

一是堅持雙線推進，促使學習教育向基層延伸。搭建線上平臺，建立街道“兩學一做”學習交流群，各基層黨組織利用微信、QQ等網(wǎng)絡平臺，構建學習教育網(wǎng)，及時發(fā)布工作動態(tài)、活動通知，推送學習材料。在線下，各基層黨組織以支部為單位，發(fā)揮社區(qū)學習教育資源優(yōu)勢，制定具體學習教育計劃，切實把責任明確到人、把時間明確到點、把措施明確到黨支部。

二是堅持雙線學習，促使學習教育全時覆蓋。充分利用共產(chǎn)黨員網(wǎng)、X網(wǎng)等網(wǎng)絡平臺，打造黨員學習的“24小時加油站”，引導黨員自我充電。線下堅持“六向?qū)W習法”：向原文學習，重點學習《黨章》和《總書記系列重要講話讀本》，提升黨性修養(yǎng)；向歷史學習，以慶祝建黨95周年為契機，把主題黨日活動與黨的歷史和傳統(tǒng)相結(jié)合，激發(fā)黨員意識；向?qū)＜覍W習，依托街道“XX”活動，開展9場學習活動，參學1200人次，提升綜合素質(zhì)；向榜樣學習，號召全體黨員學習中央市區(qū)各級表彰的先進黨組織和個人，傳遞榜樣力量，激發(fā)內(nèi)在動力；向黨課學習，落實“三會一課”制度，堅持理論中心組學習和領導班子成員下基層講黨課相結(jié)合，開展主題交流大討論，提升黨員思想認識；向他人學習，堅持走出去，把“創(chuàng)意”和“思想”引進來，開闊發(fā)展思路。

三、激發(fā)“五種意識”，促使學習教育“聚人氣”。

街道始終把握“基礎在學、關鍵在做”，并堅持“重點在改”，通過激發(fā)黨員干部“五種意識”，努力把“人氣”聚集到地區(qū)發(fā)展上。

一是激發(fā)“宗旨意識”，密切黨群關系。街道開展“XX”活動，依托“XX”工作機制，結(jié)合“黨員先鋒日”，機關黨員干部在“XX”走進群眾，圍繞城市建設、綜治安全、居民自治、民生保障等方面開展入戶走訪、答疑解惑、政策宣傳。目前，已開展活動X場，機關黨員干部參與XX人次，收集整理意見建議及問題XX條，積極協(xié)調(diào)解決問題XX個，在聯(lián)系服務群眾過程中，不斷鞏固黨員干部的宗旨意識。

二是激發(fā)“擔當意識”，承擔急難險重任務。各基層黨組織充分發(fā)揮核心作用，激勵黨員在急難險重任務中沖在前列、做在前列，XX，黨員干部攻堅克難，使重點工作順利推進。全部完成區(qū)掛賬地下空間整治任務，達到計劃疏解影響人口的XX%；拆除違法建設X處，面積X平米；封堵“開墻破洞”X處，封堵面積X平米；積極推進夕照寺、安化樓、幸福等X處重點地區(qū)環(huán)境建設任務，有效改善城市環(huán)境。以夕照寺西里為試點，探索老舊小區(qū)物業(yè)管理模式，制定工作實施方案，成立領導小組，通過專題座談、發(fā)放調(diào)查問卷征求居民意見，召開工作會X次，積極與產(chǎn)權單位溝通協(xié)商，確保工作順利推進。

三是激發(fā)“服務意識”，提升居民滿意度。窗口單位繼續(xù)開展“黨員亮身份、辦事亮流程、工作亮承諾，提升服務品質(zhì)，提升群眾滿意度”的“三亮兩提”活動，以服務群眾為出發(fā)點，爭創(chuàng)“優(yōu)質(zhì)服務崗”；社區(qū)黨組織激發(fā)老黨員先鋒隊余熱，開展志愿服務；非公企業(yè)黨組織制作“黨員座右銘”，設立“黨員之家”，引領黨員服務企業(yè)、爭創(chuàng)一流。結(jié)合地區(qū)居民安全感和滿意度現(xiàn)狀，X深入調(diào)查，形成《X居民安全感和政府滿意度調(diào)查報告》，按照“X”機制，每位處級領導和相關科室認領問題，在規(guī)定時間內(nèi)制定整改措施并落實。

四是激發(fā)“奉獻意識”，發(fā)揮先鋒模范作用。為進一步激發(fā)機關黨員干部為民服務的奉獻意識，征集在群眾工作中的典型事例和經(jīng)驗X篇,組織編寫《XX》一書，作為學習材料下發(fā)。同時積極發(fā)揮3支老干部支部（離退支部、處退支部和科退支部）的作用，挖掘樹立“正能量”典型，開展“XX”品牌活動。

五是激發(fā)“關愛意識”，為黨員群眾送關懷。街道積極開展困難家庭結(jié)對幫扶活動，機關黨委結(jié)對X戶困難家庭，非公企業(yè)結(jié)對X戶困難家庭，定期開展幫扶，做到精準服務。在“七一”前夕，各基層黨組織共組織黨員捐款X元。街道、社區(qū)共慰問X名黨員和老干部，按照政策及時送去黨的關懷和溫暖。

總體來看，在深入推進“兩學一做”學習教育中，取得了一定的成效，但對照中央、市區(qū)委的要求，仍然存在一定差距，學習教育落實還不夠細致，有時“學”與“做”還有分離，結(jié)合不緊密，督導還不夠及時全面。下一步，我們將以此次推進會為新的起點，在“學、做、改”上再下功夫，確?！皟蓪W一做”學習教育達到預期目標，為地區(qū)全面發(fā)展提供強大動力。