第一篇：蒲紡教辦迎接省三類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估方案

蒲紡教辦迎接湖北省三類城市語(yǔ)言文字工作

檢查評(píng)估工作實(shí)施方案

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》、《湖北省實(shí)施〈國(guó)家通用語(yǔ)言文字法〉辦法》，根據(jù)赤壁市語(yǔ)委工作會(huì)議精神和“迎評(píng)”要求，更好的促進(jìn)蒲紡校園文化建設(shè)發(fā)展，努力提升蒲紡語(yǔ)言文字工作的整體水平，不斷增強(qiáng)廣大師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，積極提高學(xué)生的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，高效完成國(guó)家三類城市語(yǔ)言文字評(píng)估的有關(guān)工作，結(jié)合蒲紡學(xué)校實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀為指針，以貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》為核心，以赤壁市語(yǔ)委的統(tǒng)一要求為目標(biāo)，按照國(guó)家三類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估要求，全面貫徹國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)，加大語(yǔ)言文字工作的宣傳力度，營(yíng)造校園“講普通話，用規(guī)范字”的濃厚氛圍，加強(qiáng)語(yǔ)言文字工作制度化建設(shè)工作，提高學(xué)校語(yǔ)言文字工作管理水平，提高全校師生語(yǔ)言文字規(guī)范化的意識(shí)和水平，積極有效地推進(jìn)蒲紡學(xué)校語(yǔ)言文字工作，為社會(huì)培養(yǎng)更多合格的高素質(zhì)人才。

二、工作目標(biāo)

以貫徹《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和《湖北省實(shí)施<國(guó)家通用語(yǔ)言文字法>辦法》為核心，以評(píng)促改、以評(píng)促建，努力提高蒲紡學(xué)校語(yǔ)言文字工作管理水平和用語(yǔ)用字規(guī)范化水平。認(rèn)真開(kāi)展語(yǔ)言文字評(píng)估迎評(píng)工作，全面完成上級(jí)布置的任務(wù)。

三、組織機(jī)構(gòu)

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，貫徹落實(shí)赤壁市語(yǔ)委和教育局《關(guān)于開(kāi)展國(guó)家三類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估實(shí)施意見(jiàn)》精神，確保蒲紡學(xué)校語(yǔ)言文字工作評(píng)估的達(dá)標(biāo)，成立迎評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長(zhǎng)：梁傳鐵

副組長(zhǎng)：錢建軍 石蘭芳 張桂清 周良富 畢道升 鐘水清 程春林

組 員：章 華 劉智漢 黃新民 胡勁松 熊曉鳳 嚴(yán)明忠 應(yīng)建平王小玲

蒲紡教辦三類城市語(yǔ)言文字工作迎評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)語(yǔ)言文字辦公室，辦公室設(shè)在蒲紡教辦。吳忠恕為迎評(píng)聯(lián)絡(luò)員，與語(yǔ)委辦保持日常工作聯(lián)系。各學(xué)校相應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班。

四、迎評(píng)工作安排

(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(2011年4月中下旬)根據(jù)市語(yǔ)委有關(guān)要求，進(jìn)行動(dòng)員部署，制定迎評(píng)工作計(jì)劃，成立迎評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組，建立迎評(píng)工作目標(biāo)責(zé)任制，落實(shí)責(zé)任，明確分工。主要做好如下工作：

1．召開(kāi)迎評(píng)工作會(huì)議動(dòng)員大會(huì)，學(xué)習(xí)文件，啟動(dòng)迎評(píng)工作，成立迎評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組，確定迎評(píng)工作聯(lián)絡(luò)員，制定迎評(píng)工作方案。2．結(jié)合第十三屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)，開(kāi)展語(yǔ)言文字工作方針政策及規(guī)范化知識(shí)的宣傳，增強(qiáng)師生的語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí)。

3、加強(qiáng)宣傳力度，營(yíng)造迎評(píng)氛圍，在本單位醒目處制作一些以“請(qǐng)說(shuō)普通話”、“請(qǐng)用規(guī)范字”宣傳標(biāo)牌。

(二)整改階段（2011年5月下旬——2011年7月中旬）。

1、各學(xué)校對(duì)照《湖北省三類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)分依據(jù)》對(duì)本單位用語(yǔ)用字情況進(jìn)行自查，并落實(shí)如下整改措施：一是組織普通話等級(jí)水平未達(dá)標(biāo)人員參加培訓(xùn)和測(cè)試，力爭(zhēng)參訓(xùn)率和合格率達(dá)到100﹪；二是規(guī)范本單位書(shū)面材料的用字做到不出現(xiàn)錯(cuò)別字、異體字和繁體字。

2、將本單位開(kāi)展語(yǔ)言文字工作的規(guī)章制度及相關(guān)材料整理歸檔，做到“一標(biāo)一盒，盒標(biāo)對(duì)應(yīng)”。迎評(píng)資料主要為：工作計(jì)劃、工作簡(jiǎn)報(bào)、相關(guān)規(guī)章制度、文件、開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)方案和報(bào)道、音像資料、有關(guān)表冊(cè)和會(huì)議記錄等。

3、各學(xué)校按照評(píng)估要求收集整理相關(guān)檔案資料，開(kāi)展自查自評(píng)

(三)督查階段(2011年6月上旬～7月中旬)根據(jù)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，按照以評(píng)促改、以評(píng)促建、重在提高的基本原則。蒲紡教辦迎評(píng)小組對(duì)各校進(jìn)行檢查：

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)有關(guān)語(yǔ)言文字工作情況。

2、對(duì)照《評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的指標(biāo)要素，配合市語(yǔ)委辦檢查組進(jìn)行實(shí)地檢查。

3、聽(tīng)取反饋意見(jiàn)，加強(qiáng)整改。

（四）沖刺階段（2011年7月下旬——9月中旬）

1、九月份組織好推普周活動(dòng)，演講比賽或詩(shī)歌朗誦。各校利用櫥窗或者活動(dòng)展板，做一個(gè)圖文并茂的語(yǔ)言文字工作展板。

2、各學(xué)校做好評(píng)估前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，按照要求制作宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳展板、固定性宣傳牌、高標(biāo)準(zhǔn)完成檔案整理工作。

五、保障措施

評(píng)估只是一種手段，目的是推廣普通話，推行規(guī)范漢字。要按照“以評(píng)促建，以評(píng)促管，重在過(guò)程，重在實(shí)效”的指導(dǎo)思想，結(jié)合本單位實(shí)際，制訂切實(shí)可行的“迎評(píng)”實(shí)施方案，周密部署，強(qiáng)化工作責(zé)任。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全工作機(jī)制。各校要按照市語(yǔ)委和教育局的統(tǒng)一部署和要求，由“一把手”掛帥成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作班子。要制訂出具體可行的“迎評(píng)”實(shí)施方案、工作計(jì)劃和具體措施，建立工作責(zé)任制，將目標(biāo)任務(wù)分解到具體部門(mén)，落實(shí)到責(zé)任人，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。

（二）強(qiáng)化宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造濃厚氛圍。開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的宣傳活動(dòng)是做好“迎評(píng)”工作的基礎(chǔ)。各校要圍繞貫徹《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，以廣泛開(kāi)展宣傳活動(dòng)，大力宣傳語(yǔ)言文字工作法律、法規(guī)、政策和有關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)法制意識(shí)，提高對(duì)語(yǔ)言文字工作重要性的認(rèn)識(shí)；要定期主辦語(yǔ)言文字工作宣傳專欄，宣傳近期工作動(dòng)態(tài)；要組織教職員工開(kāi)展語(yǔ)言文字類才藝展示活動(dòng)，舉辦演講、朗誦、書(shū)法等專題競(jìng)賽，所舉辦的活動(dòng)全部用文字材料和音像資料記錄保存；要在9月份“第十三屆全國(guó)推廣普通話宣傳周”期間開(kāi)展一次大型宣傳活動(dòng)；各校要制作宣傳標(biāo)語(yǔ)，在學(xué)校門(mén)前懸掛。學(xué)校內(nèi)部辦公室、會(huì)議室、樓道、過(guò)道等處要設(shè)置“請(qǐng)講普通話，請(qǐng)寫(xiě)規(guī)范字”提示牌。各校要統(tǒng)一要求制作語(yǔ)言文字工作宣傳展板。

（三）確保全員參與，廣泛開(kāi)展培訓(xùn)。開(kāi)展普通話培訓(xùn)與水平測(cè)試并持證上崗是這次評(píng)估的一項(xiàng)硬性指標(biāo)。從6月上旬開(kāi)始，各校要按照教育部有關(guān)規(guī)定，做好本單位人員的情況調(diào)查，對(duì)適齡人員提出明確要求，確保應(yīng)參訓(xùn)人員的培訓(xùn)率和各類人員合格率均達(dá)到100%。

（四）重視資料收集，規(guī)范檔案管理。各校要按照局“迎評(píng)”辦公室的要求，切實(shí)加強(qiáng)“迎評(píng)”檔案資料的收集和整理工作。要指定專人負(fù)責(zé)檔案管理工作，要按照《湖北省三類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估學(xué)校指標(biāo)要素及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》要求，逐項(xiàng)對(duì)照，按要求收集整理，材料要具體、詳實(shí)、充分并嚴(yán)把用字規(guī)范關(guān)。各校“迎評(píng)”檔案資料的收集和整理工作必須在9月中旬以前完成，蒲紡教辦迎評(píng)辦公室將對(duì)各校檔案資料認(rèn)真進(jìn)行檢查，不符合要求的要限期整改到位。

（五）狠抓工作落實(shí)，強(qiáng)化檢查督辦。蒲紡教辦將對(duì)各學(xué)校的“迎評(píng)”工作分階段進(jìn)行督辦。此外，各校要重視自查自評(píng)工作。要組織本單位職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《湖北省三類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估學(xué)校指標(biāo)要素及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》，逐項(xiàng)進(jìn)行對(duì)照檢查，根據(jù)存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，有針對(duì)性地制訂方案，強(qiáng)化措施，及時(shí)整改，做到步步到位，項(xiàng)項(xiàng)落實(shí)。確保在評(píng)估驗(yàn)收時(shí)不失分，少扣分。

赤壁市教育局蒲紡管理辦公室

2011年4月20 日

第二篇：教育系統(tǒng)迎接省三類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估方案

教育系統(tǒng)迎接省三類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估方案

今年12月份，××區(qū)將接受三類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估驗(yàn)收。為進(jìn)一步做好語(yǔ)言文字規(guī)范化迎評(píng)工作，根據(jù)區(qū)語(yǔ)委《××區(qū)三類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估方案》（××語(yǔ)發(fā)〔2008〕4號(hào)）精神，特制訂本方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹實(shí)施《國(guó)

家通用語(yǔ)言文字法》和《江蘇省實(shí)施<國(guó)家通用語(yǔ)言文字法>辦法》，全面落實(shí)省、市、區(qū)語(yǔ)委關(guān)于三類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估要求。以規(guī)范用字用語(yǔ)為基礎(chǔ)，以普通話培訓(xùn)和測(cè)試為重點(diǎn)，以順利通過(guò)××三類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估驗(yàn)收為目標(biāo)，力爭(zhēng)創(chuàng)設(shè)一個(gè)“人人說(shuō)普通話，用規(guī)范字”的良好的語(yǔ)言文字應(yīng)用環(huán)境。

二、評(píng)估范圍及重點(diǎn)

（一）評(píng)估范圍：區(qū)教育局機(jī)關(guān)及所屬城區(qū)中小學(xué)（幼兒園）、各職業(yè)學(xué)校。

（二）評(píng)估重點(diǎn)：

1.綜合管理，主要包括組織領(lǐng)導(dǎo)、工作機(jī)構(gòu)、管理措施、制度建設(shè)、宣傳工作等；

2.普及普通話，主要是指教育行政部門(mén)及學(xué)校（幼兒園）的規(guī)定人員普通話應(yīng)達(dá)到國(guó)家規(guī)定的等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)；

3.用字規(guī)范，主要是指教育行政部門(mén)公文、印章用字，各級(jí)各類學(xué)校教育教學(xué)用字，名稱牌、標(biāo)志牌、標(biāo)語(yǔ)（牌）指示牌用字規(guī)范準(zhǔn)確。

4.教育部門(mén)要把語(yǔ)言文字規(guī)范化要求納入學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)和有關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)，納入教育教學(xué)和學(xué)生技能訓(xùn)練的基本內(nèi)容，納入學(xué)校工作日程和常規(guī)管理，滲透到德育、智育、體育、美育和社會(huì)實(shí)踐等教育活動(dòng)中，使語(yǔ)言文字工作走上制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的軌道。

黨政機(jī)關(guān)評(píng)估分值為58分，學(xué)校評(píng)估分值為67分。具體見(jiàn)《江蘇省三類語(yǔ)言文字工作評(píng)估黨政機(jī)關(guān)指標(biāo)要素及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》和《江蘇省三類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估學(xué)校指標(biāo)要素及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》。

三、評(píng)估方式

聽(tīng)取局機(jī)關(guān)有關(guān)部門(mén)、城區(qū)各學(xué)校關(guān)于開(kāi)展語(yǔ)言文字工作的情況匯報(bào)；查閱評(píng)估指標(biāo)要素規(guī)定的有關(guān)文件、資料；召開(kāi)群眾座談會(huì)，考察受評(píng)單位普通話普及應(yīng)用情況；對(duì)師生以及機(jī)關(guān)工作人員進(jìn)行語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和規(guī)范能力問(wèn)卷調(diào)查或測(cè)評(píng)；按照指標(biāo)要素在規(guī)定的抽樣范圍內(nèi)進(jìn)行實(shí)地考察，逐項(xiàng)檢查。

四、職責(zé)分工

區(qū)教育局機(jī)關(guān)迎評(píng)工作由辦公室牽頭，各科室按照相應(yīng)的職能落實(shí)有關(guān)要求；城區(qū)小學(xué)、幼兒園迎評(píng)工作由教育科負(fù)責(zé)檢查指導(dǎo)；城區(qū)中學(xué)、各民辦學(xué)校迎評(píng)工作由督導(dǎo)室負(fù)責(zé)檢查指導(dǎo)；區(qū)電大、職教中心、進(jìn)修學(xué)校迎評(píng)工作由職成辦負(fù)責(zé)檢查指導(dǎo)。

五、工作步驟

“迎評(píng)”工作分四個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段為宣傳發(fā)動(dòng)階段（7月～8月）。這一階段的主要任務(wù)是：召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)上級(jí)語(yǔ)委精神，明確工作目標(biāo)，部署“迎評(píng)”工作，參加區(qū)語(yǔ)委專題培訓(xùn)；各學(xué)校建立組織機(jī)構(gòu)，成立工作班子，明確專干負(fù)責(zé)，制定“迎評(píng)”方案；造濃宣傳聲勢(shì)，懸掛或張貼標(biāo)語(yǔ)，樹(shù)立永久性標(biāo)語(yǔ)牌，印發(fā)本單位貫徹落實(shí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的措施和本單位用語(yǔ)用字要求，組織有關(guān)培訓(xùn)測(cè)試；開(kāi)展推普或迎評(píng)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。各?！坝u(píng)”工作方案以及貫徹落實(shí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》文件等文字材料，10月底以前報(bào)送區(qū)語(yǔ)委辦。

第二階段為組織實(shí)施階段（9月）。這一階段的主要任務(wù)是：各學(xué)校對(duì)照《江蘇省三類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估學(xué)校指標(biāo)要素及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行逐項(xiàng)自查，制定整改方案，落實(shí)整改措施；各學(xué)校對(duì)未達(dá)到普通話等級(jí)要求的教職工，組織開(kāi)展普通話培訓(xùn)測(cè)試，對(duì)校（報(bào)）刊、講義、試卷以及教師板書(shū)、批改作業(yè)、書(shū)寫(xiě)評(píng)語(yǔ)等用字進(jìn)行檢查，對(duì)學(xué)校名稱牌、標(biāo)志牌、指示牌等用字進(jìn)行檢查；組織學(xué)生開(kāi)展以“說(shuō)普通話，用規(guī)范字，做文明人”為主題的系列活動(dòng)；各學(xué)校按照評(píng)估要求收集整理相關(guān)檔案資料，通過(guò)自查自評(píng)確認(rèn)達(dá)到要求后，向教育局語(yǔ)言文字辦公室提出評(píng)估驗(yàn)收申請(qǐng)。各學(xué)校自評(píng)報(bào)告11月17日前報(bào)送教育局語(yǔ)言文字辦公室（教育局語(yǔ)言文字辦公室設(shè)在四樓409職成教辦公室內(nèi)）

第三階段為檢查落實(shí)階段（10月～11月）。這一階段的主要任務(wù)是：

1.各科室、各學(xué)校根據(jù)省語(yǔ)委的指標(biāo)要素和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)把語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的相應(yīng)要求落實(shí)到各項(xiàng)工作中去，逐條對(duì)照，查漏補(bǔ)缺，建立完備的臺(tái)賬資料。教育局將于10月中下旬組織對(duì)各學(xué)校語(yǔ)言文字迎評(píng)工作模擬檢查，11月份迎接全區(qū)模擬檢查。

2.區(qū)教育局和學(xué)校根據(jù)檢查評(píng)估提出的意見(jiàn)進(jìn)行整改。

3.教育局負(fù)責(zé)做好本系統(tǒng)迎評(píng)工作的同時(shí)，要主動(dòng)協(xié)調(diào)面上的工作，10月25日前將工作進(jìn)展情況和取得的成效以書(shū)面形式直接報(bào)送區(qū)迎評(píng)辦。

第四階段為迎接評(píng)估階段（12月）。這一階段的主要任

務(wù)是：區(qū)教育局和各有關(guān)學(xué)校做好評(píng)估前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，按照要求制作宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳展板、固定性宣傳牌、高標(biāo)準(zhǔn)完成檔案整理工作。

五、保障措施

評(píng)估只是一種手段，目的是推廣普通話，推行規(guī)范漢字。要按照“以評(píng)促建，以評(píng)促管，重在過(guò)程，重在實(shí)效”的指導(dǎo)思想，結(jié)合本系統(tǒng)及學(xué)校實(shí)際，制訂切實(shí)可行的“迎評(píng)”實(shí)施方案，周密部署，強(qiáng)化工作責(zé)任。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全工作機(jī)制。各校要按照區(qū)“迎評(píng)”領(lǐng)導(dǎo)小組和區(qū)語(yǔ)委的統(tǒng)一部署和要求，由“一把手”掛帥成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作班子，指定一名熟悉業(yè)務(wù)的工作人員專門(mén)負(fù)責(zé)，保持與局語(yǔ)委辦的聯(lián)系和溝通，組織協(xié)調(diào)本單位“迎評(píng)”工作。要制訂出具體可行的“迎評(píng)”實(shí)施方案、工作計(jì)劃和具體措施，建立工作責(zé)任制，將目標(biāo)任務(wù)分解到具體部門(mén)，落實(shí)到責(zé)任人，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。

（二）強(qiáng)化宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造濃厚氛圍。開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的宣傳活動(dòng)是做好“迎評(píng)”工作的基礎(chǔ)。各校要圍繞貫徹《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，以廣泛開(kāi)展宣傳活動(dòng)，大力宣傳語(yǔ)言文字工作法律、法規(guī)、政策和有關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)法制意識(shí)，提高對(duì)語(yǔ)言文字工作重要性的認(rèn)識(shí)；要定期主辦語(yǔ)言文字工作宣傳專欄，宣傳近期工作動(dòng)態(tài)；要組織教職員工開(kāi)展語(yǔ)言文字類才藝展示活動(dòng)，舉辦演講、朗誦、書(shū)法等專題競(jìng)賽，所舉辦的活動(dòng)全部用文字材料和音像資料記錄保存；要在9月份“第十一屆全國(guó)推廣普通話宣傳周”期間開(kāi)展一次大型宣傳活動(dòng)；各校要制作宣傳標(biāo)語(yǔ)，在學(xué)校門(mén)前和主要街道懸掛。學(xué)校內(nèi)部辦公室、會(huì)議室、樓道、過(guò)道等處要設(shè)置“請(qǐng)講普通話，請(qǐng)寫(xiě)規(guī)范字”提示牌。各校要按照“迎評(píng)”辦公室的統(tǒng)一要求制作語(yǔ)言文字工作宣傳展板，“迎評(píng)”時(shí)集中展示。

（三）確保全員參與，廣泛開(kāi)展培訓(xùn)。開(kāi)展普通話培訓(xùn)與水平測(cè)試并持證上崗是這次評(píng)估的一項(xiàng)硬性指標(biāo)。從9月上旬開(kāi)始，局語(yǔ)言文字工作辦公室將采取多層次、多途徑，上下結(jié)合，集中與分散相結(jié)合，群學(xué)與自學(xué)相結(jié)合等多種形式，開(kāi)展普通話培訓(xùn)和測(cè)試，各校要按照教育部有關(guān)規(guī)定，做好本單位人員的情況調(diào)查，對(duì)適齡人員提出明確要求，確保應(yīng)參訓(xùn)人員的培訓(xùn)率和各類人員合格率均達(dá)到100%。

（四）重視資料收集，規(guī)范檔案管理。各校要按照局“迎評(píng)”辦公室的要求，切實(shí)加強(qiáng)“迎評(píng)”檔案資料的收集和整理工作。要指定專人負(fù)責(zé)檔案管理工作，要按照《江蘇省三類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估學(xué)校指標(biāo)要素及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》要求，逐項(xiàng)對(duì)照，按要求收集整理，材料要具體、詳實(shí)、充分并嚴(yán)把用字規(guī)范關(guān)。各?！坝u(píng)”檔案資料的收集和整理工作必須在11月底以前完成，“迎評(píng)”辦公室將對(duì)各校檔案資料認(rèn)真進(jìn)行檢查，不符合要求的要限期整改到位。

（五）狠抓工作落實(shí)，強(qiáng)化檢查督辦。區(qū)教育局將成立督辦組，對(duì)局機(jī)關(guān)各部門(mén)、城區(qū)各學(xué)校的“迎評(píng)”工作分階段進(jìn)行督辦。要以《××教育》、《××教育簡(jiǎn)報(bào)》為載體，對(duì)行動(dòng)積極、成效顯著的學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)典型進(jìn)行推廣，對(duì)行動(dòng)緩慢、措施不力、馬虎應(yīng)付的單位進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，限期整改。此外，各校要重視自查自評(píng)工作。要組織本單位職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《江蘇省三類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估學(xué)校指標(biāo)要素及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》，逐項(xiàng)進(jìn)行對(duì)照檢查，根據(jù)存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，有針對(duì)性地制訂方案，強(qiáng)化措施，及時(shí)整改，做到步步到位，項(xiàng)項(xiàng)落實(shí)。確保在評(píng)估驗(yàn)收時(shí)不失分，少扣分。

第三篇：迎接省三類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估實(shí)施方案

迎接省三類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估實(shí)施方案

根據(jù)省語(yǔ)委《關(guān)于有計(jì)劃有步驟開(kāi)展三類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估的意見(jiàn)》（蘇語(yǔ)〔2007〕3號(hào)）的安排，省語(yǔ)委將于2009年對(duì)我市語(yǔ)言文字工作進(jìn)行評(píng)估。為了貫徹實(shí)施《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》（以下簡(jiǎn)稱《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》）和《江蘇省實(shí)施<中華人民共和國(guó)國(guó)家通用

語(yǔ)言文字法>辦法》（以下簡(jiǎn)稱江蘇省《實(shí)施辦法》），實(shí)現(xiàn)在我市范圍內(nèi)“普通話初步普及”、“漢字的社會(huì)應(yīng)用基本規(guī)范”的工作目標(biāo)，有計(jì)劃有步驟地做好迎評(píng)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，促進(jìn)我市語(yǔ)言文字規(guī)范化工作健康發(fā)展，特制訂本方案。

一、評(píng)估范圍和內(nèi)容

三類城市評(píng)估的主要內(nèi)容為市語(yǔ)言文字工作機(jī)構(gòu)的設(shè)置、人員配備、規(guī)章制度的建立等管理工作情況和國(guó)家通用語(yǔ)言文字的規(guī)范使用情況以及向農(nóng)村的輻射作用的發(fā)揮等，其中工作機(jī)構(gòu)的設(shè)置、人員配備、經(jīng)費(fèi)保障等要求為關(guān)鍵指標(biāo)，任一項(xiàng)關(guān)鍵指標(biāo)未達(dá)標(biāo)準(zhǔn)的市暫緩評(píng)估。各項(xiàng)評(píng)估指標(biāo)總分為260分，其中黨政機(jī)關(guān)58分，學(xué)校67分，新聞媒體47分，公共服務(wù)行業(yè)及公共設(shè)施28分，綜合管理情況（主管部門(mén)）60分，總得分在208分以上為通過(guò)，234分以上為優(yōu)秀。

黨政機(jī)關(guān)、學(xué)校、新聞媒體、公共服務(wù)行業(yè)及公共設(shè)施是語(yǔ)言文字工作評(píng)估的重點(diǎn)單位和對(duì)象。評(píng)估主要采取定點(diǎn)和隨機(jī)相結(jié)合的方式進(jìn)行，具體規(guī)定如下：

1．綜合管理：具體指標(biāo)要素詳見(jiàn)附件一。

2．黨政機(jī)關(guān)：共評(píng)估4個(gè)單位，其中定點(diǎn)評(píng)估市政府機(jī)關(guān)，市教育行政部門(mén)，其余2個(gè)隨機(jī)抽取。具體指標(biāo)要素詳見(jiàn)附件二。

3．學(xué)校：隨機(jī)抽取幼兒園、小學(xué)、普通中學(xué)、中等專業(yè)學(xué)校（或高校）各一所。具體指標(biāo)要素詳見(jiàn)附件三。

4．新聞媒體：定點(diǎn)評(píng)估電視臺(tái)、電臺(tái)、政府網(wǎng)站3家媒體。隨機(jī)檢查電視臺(tái)任一頻道的1檔新聞節(jié)目、1檔專題節(jié)目、3條自制廣告以及所有頻道自辦欄目的片頭；隨機(jī)檢查電臺(tái)任一頻道1個(gè)小時(shí)以播音員（節(jié)目主持人）播音（主持）為主的節(jié)目；抽看政府網(wǎng)站3個(gè)以文字為主的頁(yè)面。具體指標(biāo)要素詳見(jiàn)附件四。

5．公共服務(wù)行業(yè)及公共設(shè)施：隨機(jī)抽評(píng)1條繁華街道，1家大型商場(chǎng)，1個(gè)長(zhǎng)途汽車站，1所綜合性醫(yī)院。具體指標(biāo)要素詳見(jiàn)附件五。

二、工作步驟

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段（2009年2月至2009年4月）。

市各有關(guān)部門(mén)和責(zé)任單位，特別是各新聞媒體，要根據(jù)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》、江蘇省《實(shí)施辦法》和省語(yǔ)委《關(guān)于有計(jì)劃有步驟開(kāi)展三類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估的意見(jiàn)》精神，共同做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，使全社會(huì)都了解《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的基本精神，了解達(dá)標(biāo)內(nèi)容，增強(qiáng)迎接檢查的意識(shí)，自覺(jué)配合完成達(dá)標(biāo)工作。

第二階段：自查整改階段（2009年5月至2009年7月）。

各責(zé)任單位根據(jù)《姜堰市三類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估責(zé)任部門(mén)任務(wù)分解表》，整理、準(zhǔn)備有關(guān)臺(tái)賬資料，查漏補(bǔ)缺，對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)行整改。

1．各責(zé)任單位嚴(yán)格對(duì)照《姜堰市三類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估任務(wù)分解表》要求，逐條對(duì)照，明確責(zé)任，制定措施，落實(shí)整改到位。

2．完成迎評(píng)臺(tái)賬資料的準(zhǔn)備和自查工作，并于7月30日前將自查報(bào)告及自評(píng)表送市語(yǔ)委辦公室。

3．各職能部門(mén)7月底前分別完成城區(qū)內(nèi)街道和公共場(chǎng)所不規(guī)范用字的整治工作。

第三階段：集中整治（2009年8月至2009年9月）。

通過(guò)集中整治，確保各責(zé)任單位達(dá)到評(píng)估指標(biāo)要求。

1．市語(yǔ)委對(duì)各責(zé)任單位的臺(tái)賬資料進(jìn)行審核，匯總?cè)杏u(píng)材料。

2．在市各責(zé)任單位自查自評(píng)的基礎(chǔ)上，市語(yǔ)委加強(qiáng)重點(diǎn)指導(dǎo)，并會(huì)同有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)督查。

3．市迎評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組每月召開(kāi)一次迎評(píng)推進(jìn)會(huì)，確保各項(xiàng)迎評(píng)工作按時(shí)完成。

4．9月中旬，分黨政機(jī)關(guān)、學(xué)校、新聞媒體、公共服務(wù)行業(yè)和公共設(shè)施四個(gè)方面進(jìn)行互查。

5．市語(yǔ)委于9月底組織模擬評(píng)估檢查。

6．在整改到位的基礎(chǔ)上，經(jīng)市政府同意，向省提出評(píng)估申請(qǐng)。

第四階段：檢查評(píng)估（2009年10月至2009年12月）。

1．做好接待準(zhǔn)備，接受省語(yǔ)委組織的評(píng)估檢查。

2．按照檢查組的反饋意見(jiàn)進(jìn)一步整改。

三、工作要求

（一）依法制訂完善管理措施（4月底前完成）。

依據(jù)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，制訂政府和行業(yè)、系統(tǒng)語(yǔ)言文字管理的規(guī)范性文件，在政府相關(guān)行政措施中體現(xiàn)對(duì)語(yǔ)言文字的管理要求。涉及到的主管部門(mén)有：市委辦公室、市政府辦公室、市文明辦、市發(fā)改委、建設(shè)局、交通局、城管局、財(cái)政局、文化局、衛(wèi)生局、體育局、廣電局、人事局、公安局、民政局、經(jīng)貿(mào)委、對(duì)外經(jīng)貿(mào)局、法制局、總工會(huì)、團(tuán)委、婦聯(lián)、人武部、工商局、郵政局、電信（移動(dòng)、聯(lián)通）公司、人民銀行、

第四篇：迎接三類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估實(shí)施方案

關(guān)于迎接三類城市語(yǔ)言文字工評(píng)估

實(shí)施方案

四子王旗

婦

幼

保

健

所

二〇一五年九月

關(guān)于迎接三類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估實(shí)施方案

為貫徹執(zhí)行《四子王旗婦幼保健所關(guān)于迎接三類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估的通知》精神，確保我所順利通過(guò)市三類語(yǔ)言文字工作評(píng)估驗(yàn)收，根據(jù)教科局的工作布置，作為成員單位，為做好迎評(píng)工作，也為了進(jìn)一步做好我校語(yǔ)言文字工作，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，特?cái)M訂本實(shí)施方案。

一、工作目標(biāo)：

以全面貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》為核心，以實(shí)現(xiàn)在全國(guó)范圍內(nèi)普通話初步普及、社會(huì)用字基本規(guī)范的工作目標(biāo)為指導(dǎo)，以增強(qiáng)全社會(huì)語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí)、提升師生文明程度和整體素質(zhì)、促進(jìn)文明學(xué)校建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展為總體要求，借助本次迎評(píng)活動(dòng)爭(zhēng)取使我校的語(yǔ)言文字工作再上新臺(tái)階。為此，我們將加強(qiáng)管理力度，建立和完善相應(yīng)的工作機(jī)制，提高管理水平；切實(shí)提高全所的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力，使普通話成為我所的醫(yī)用語(yǔ)言、通用語(yǔ)言；使我所內(nèi)的文字應(yīng)用基本規(guī)范，確保我所順利通過(guò)語(yǔ)言文字工作評(píng)估驗(yàn)收。

二、工作步驟：

第一階段——宣傳發(fā)動(dòng)階段（2015年8月）

1、我所召開(kāi)專題會(huì)議，向全所教職工進(jìn)行宣傳動(dòng)員，傳達(dá)上級(jí)精神，介紹我旗接受語(yǔ)言文字工作委員會(huì)的評(píng)估檢查的范圍、內(nèi)容以及我旗本次迎評(píng)工作的工作步驟、工作要求、任務(wù)分解等內(nèi)容。結(jié)合本所的實(shí)際情況，重點(diǎn)介紹本次評(píng)估的指標(biāo)要素及評(píng)分細(xì)則。所長(zhǎng)作全面的動(dòng)員，提出迎評(píng)的要求，并對(duì)本次迎評(píng)工作進(jìn)行部署，指出規(guī)范語(yǔ)言文字，我所責(zé)無(wú)旁貸。

2、我所要根據(jù)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》、教科系統(tǒng)《關(guān)于迎接三類城市語(yǔ)言文字工作的通知》精神，共同做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，利用我所晨會(huì)、班會(huì)等渠道做好宣傳工作，讓學(xué)校的每一位師生都知道語(yǔ)言文字規(guī)范工作的重要性；要把規(guī)范工作滲透到學(xué)校的每一項(xiàng)工作、每一個(gè)教育、教學(xué)行為中去，每一位教職員工都要積極投身于規(guī)范祖國(guó)語(yǔ)言文字的工作中去，從身邊做起。

3、我所根據(jù)上級(jí)要求成立學(xué)校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并把評(píng)估我所的指標(biāo)進(jìn)行具體的分工，責(zé)任落實(shí)到位，讓我所的每一位員工都知道自己在語(yǔ)言文字規(guī)范工作中的責(zé)任。

4、我所組織人員做好語(yǔ)言文字規(guī)范化的宣傳和檢查工作，做到有計(jì)劃、有組織、有總結(jié)。

第二階段——自查整改階段（2013年8月—10月）

1、我所各部門(mén)根據(jù)評(píng)估任務(wù)的具體內(nèi)容，逐條對(duì)照，明確責(zé)任，學(xué)校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)做好組織、協(xié)調(diào)、督查、指導(dǎo)工作。

2、我所全體人員對(duì)用字進(jìn)行重點(diǎn)檢查和整改。2015年8月底前，基本完成我所內(nèi)不規(guī)范用字的整治工作。

3、我所語(yǔ)言文字領(lǐng)導(dǎo)組負(fù)責(zé)設(shè)立永久性的宣傳標(biāo)語(yǔ)牌，做好環(huán)境布置工作。

4、我所完成自評(píng)工作，并于2015年8月上旬之前進(jìn)行自查，針對(duì)不足加以改進(jìn)。

5、結(jié)合我所的有關(guān)活動(dòng)，將語(yǔ)言文字工作有機(jī)融合，促進(jìn)用語(yǔ)用字的規(guī)范。

第三階段——迎接評(píng)估階段（2013年11月下旬—12月）我所有關(guān)部門(mén)按評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)要素，分類匯總相關(guān)檔案資料；學(xué)校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)資料進(jìn)行審核，并進(jìn)行整改，總結(jié)，迎接上級(jí)相關(guān)部門(mén)的檢查。

四、保障措施：

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

（1）我所成立由所長(zhǎng)為組長(zhǎng)、副所長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、我所部分領(lǐng)導(dǎo)為組員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)語(yǔ)言文字辦公室，具體負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和組織迎評(píng)工作；并分層落實(shí)責(zé)任，組織開(kāi)展迎查準(zhǔn)備工作。具體成員名單如下：

組 長(zhǎng)：張埃堂

副組長(zhǎng)：張貴維 李成全 楊云亭 成 員：寶音圖 張劍

（2）領(lǐng)導(dǎo)小組成員根據(jù)條塊加強(qiáng)對(duì)相應(yīng)工作的總結(jié)和反思。

2、明確工作責(zé)任

每位語(yǔ)言文字工作迎評(píng)小組成員明確自己的職責(zé)，在具體的工作中認(rèn)真完成，保證迎評(píng)工作的順利進(jìn)行。

3、具體分工 語(yǔ)言文字領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室 辦公室主任： 尚巧玲

成 員： 王曉敏 趙擁軍

語(yǔ)言文字專管員： 王曉敏

王曉敏負(fù)責(zé)檢查整理以下材料：領(lǐng)導(dǎo)批示、簽字用字規(guī)范。將普 通話合格作為對(duì)我所人員進(jìn)行業(yè)務(wù)考核的一項(xiàng)條件：

楊云亭 負(fù)責(zé)檢查整理以下材料：將普及普通話及用字規(guī)范納入臨床要求，作為我所督導(dǎo)、檢查、評(píng)估的內(nèi)容，在進(jìn)行其中任一項(xiàng)工作時(shí)把普及普通話作為一項(xiàng)重要內(nèi)容，措施到位，制度健全，認(rèn)真檢查落實(shí)；將普及普通話和用字規(guī)范作為素質(zhì)教育、我所管理的內(nèi)容，要求明確，制度健全，嚴(yán)格管理，認(rèn)真落實(shí)；

寶音圖 張劍 趙擁軍負(fù)責(zé)以下活動(dòng)的開(kāi)展和材料的整理：根據(jù)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》、《四子王旗關(guān)于迎接三類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估的通知》精神，做到有計(jì)劃、有過(guò)程、有總結(jié)。制定檢查改進(jìn)措施；組織我所進(jìn)行普通話培訓(xùn)工作；進(jìn)行語(yǔ)言文字規(guī)范化活動(dòng)各項(xiàng)檔案材料的整理；撰寫(xiě)迎接“三類城市語(yǔ)言文字評(píng)估工作”匯報(bào)材料。

四子王旗婦幼保健所 二〇一五年九月

第五篇：迎接三類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估實(shí)施方案

關(guān)于迎接三類城市語(yǔ)言文字工評(píng)估

實(shí)施方案

陶

唐

峪

鄉(xiāng)

中

學(xué)

二〇一三年六月

關(guān)于迎接三類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估實(shí)施方案

為貫徹執(zhí)行《霍州市教科系統(tǒng)關(guān)于迎接三類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估的通知》精神，確保我校順利通過(guò)市三類語(yǔ)言文字工作評(píng)估驗(yàn)收，根據(jù)教科局的工作布置，作為成員單位，為做好迎評(píng)工作，也為了進(jìn)一步做好我校語(yǔ)言文字工作，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，特?cái)M訂本實(shí)施方案。

一、工作目標(biāo)：

以全面貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》為核心，以實(shí)現(xiàn)在全國(guó)范圍內(nèi)普通話初步普及、社會(huì)用字基本規(guī)范的工作目標(biāo)為指導(dǎo)，以增強(qiáng)全社會(huì)語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí)、提升師生文明程度和整體素質(zhì)、促進(jìn)文明學(xué)校建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展為總體要求，借助本次迎評(píng)活動(dòng)爭(zhēng)取使我校的語(yǔ)言文字工作再上新臺(tái)階。為此，我們將加強(qiáng)管理力度，建立和完善相應(yīng)的工作機(jī)制，提高管理水平；切實(shí)提高全校的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力，使普通話成為我校的教學(xué)語(yǔ)言、校園語(yǔ)言；使校園內(nèi)的文字應(yīng)用基本規(guī)范，確保我校順利通過(guò)語(yǔ)言文字工作評(píng)估驗(yàn)收。

二、工作步驟：

第一階段——宣傳發(fā)動(dòng)階段（2013年6月）

1、學(xué)校召開(kāi)專題會(huì)議，向全校教職工進(jìn)行宣傳動(dòng)員，傳達(dá)上級(jí)精神，介紹我市接受語(yǔ)言文字工作委員會(huì)的評(píng)估檢查的范圍、內(nèi)容以及我市本次迎評(píng)工作的工作步驟、工作要求、任務(wù)分解等內(nèi)容。結(jié)合本校的實(shí)際情況，重點(diǎn)介紹本次評(píng)估學(xué)校的指標(biāo)要素及評(píng)分細(xì)則。校長(zhǎng)作全面的動(dòng)員，提出迎評(píng)的要求，并對(duì)本次迎評(píng)工作進(jìn)行部署，指出規(guī)范語(yǔ)言文字，學(xué)校責(zé)無(wú)旁貸。

2、學(xué)校要根據(jù)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》、教科系統(tǒng)《關(guān)于迎接三類城市語(yǔ)言文字工作的通知》精神，共同做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，利用校園板報(bào)、晨會(huì)、班會(huì)等渠道做好宣傳工作，讓學(xué)校的每一位師生都知道語(yǔ)言文字規(guī)范工作的重要性；要把規(guī)范工作滲透到學(xué)校的每一項(xiàng)工作、每一個(gè)教育、教學(xué)行為中去，每一位教職員工都要積極投身于規(guī)范祖國(guó)語(yǔ)言文字的工作中去，從身邊做起。

3、學(xué)校根據(jù)上級(jí)要求成立學(xué)校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并把評(píng)估學(xué)校的指標(biāo)進(jìn)行具體的分工，責(zé)任落實(shí)到位，讓學(xué)校的每一位教職員工都知道自己在語(yǔ)言文字規(guī)范工作中的責(zé)任。

4、學(xué)校組織學(xué)生做好語(yǔ)言文字規(guī)范化的宣傳和檢查工作，做到有計(jì)劃、有組織、有總結(jié)。

5、校園網(wǎng)設(shè)立“語(yǔ)言文字”專欄，把相關(guān)的法律、文件掛在網(wǎng)上，供大家學(xué)習(xí)；把相關(guān)的信息掛在網(wǎng)上，供大家了解。

第二階段——自查整改階段（2013年7月—10月）

1、學(xué)校各部門(mén)根據(jù)評(píng)估任務(wù)的具體內(nèi)容，逐條對(duì)照，明確責(zé)任，學(xué)校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)做好組織、協(xié)調(diào)、督查、指導(dǎo)工作。

2、學(xué)校全體師生對(duì)學(xué)校用字進(jìn)行重點(diǎn)檢查和整改。2013年9月底前，基本完成校園內(nèi)不規(guī)范用字的整治工作。

3、學(xué)校語(yǔ)言文字領(lǐng)導(dǎo)組負(fù)責(zé)設(shè)立永久性的宣傳標(biāo)語(yǔ)牌，做好環(huán)境布置工作。

4、學(xué)校完成自評(píng)工作，并于2013年8月上旬之前進(jìn)行自查，針對(duì)不足加以改進(jìn)。

5、結(jié)合學(xué)校的有關(guān)活動(dòng)，將語(yǔ)言文字工作有機(jī)融合，促進(jìn)用語(yǔ)用字的規(guī)范。

（1）通過(guò)學(xué)校宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)，把規(guī)范的語(yǔ)言文字融于校園的環(huán)境和文化氛圍中，潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能。

（2）各年級(jí)、班級(jí)組織“班級(jí)朗讀比賽”、“書(shū)法比賽”、知識(shí)競(jìng)賽、“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)等活動(dòng)。6、10月中旬，學(xué)校全面完成檔案整理工作。

第三階段——迎接評(píng)估階段（2013年11月下旬—12月）學(xué)校有關(guān)部門(mén)按評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)要素，分類匯總相關(guān)檔案資料；學(xué)校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)資料進(jìn)行審核，并進(jìn)行整改，總結(jié)，迎接上級(jí)相關(guān)部門(mén)的檢查。

四、保障措施：

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

（1）學(xué)校成立由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、學(xué)校中層干部及部分教師為組員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)語(yǔ)言文字辦公室，具體負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和組織迎評(píng)工作；并分層落實(shí)責(zé)任，組織開(kāi)展迎查準(zhǔn)備工作。具體成員名單如下： 組 長(zhǎng)：牛薛平副組長(zhǎng)：武國(guó)平

成 員：張晉平張良虎 閆 斌 朱新林 李延龍 石科峰（2）領(lǐng)導(dǎo)小組成員根據(jù)條塊加強(qiáng)對(duì)相應(yīng)工作的總結(jié)和反思。

2、明確工作責(zé)任

每位語(yǔ)言文字工作迎評(píng)小組成員明確自己的職責(zé)，在具體的工作中認(rèn)真完成，保證迎評(píng)工作的順利進(jìn)行。

3、具體分工

語(yǔ)言文字領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室 辦公室主任： 武國(guó)平

成 員： 張晉平張良虎

語(yǔ)言文字專管員： 武曉華

牛薛平負(fù)責(zé)檢查整理以下材料：領(lǐng)導(dǎo)批示、簽字用字規(guī)范。將普 通話合格作為對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)考核和錄用教師的一項(xiàng)條件：

武國(guó)平張良虎負(fù)責(zé)檢查整理以下材料：將普及普通話及用字規(guī)范納入教育教學(xué)要求，作為學(xué)校督導(dǎo)、檢查、評(píng)估的內(nèi)容，在進(jìn)行其中任一項(xiàng)工作時(shí)把普及普通話作為一項(xiàng)重要內(nèi)容，措施到位，制度健全，認(rèn)真檢查落實(shí)；將普及普通話和用字規(guī)范作為素質(zhì)教育、學(xué)校管理的內(nèi)容，要求明確，制度健全，嚴(yán)格管理，認(rèn)真落實(shí)；

張晉平李延龍 石科峰負(fù)責(zé)以下活動(dòng)的開(kāi)展和材料的整理：根據(jù)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》、《霍州市教科系統(tǒng)關(guān)于迎接三類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估的通知》精神，利用校園廣播、板報(bào)、張貼宣傳條幅等渠道組織學(xué)生做好校園語(yǔ)言文字規(guī)范化的宣傳和檢查工作，做到有計(jì)劃、有過(guò)程、有總結(jié)。通過(guò)學(xué)校宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)，把規(guī)范的語(yǔ)言文字融于校園的環(huán)境和文化氛圍中，潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，讓學(xué)校的每一位師生都知道語(yǔ)言文字規(guī)范工作的重要性；整理以前開(kāi)展的學(xué)生朗讀的比賽的材料，把語(yǔ)言文字規(guī)范工作滲透到少先隊(duì)的每一項(xiàng)活動(dòng)中去。

閆兵 朱新林負(fù)責(zé)：校園網(wǎng)設(shè)立“語(yǔ)言文字”專欄，把相關(guān)的法律、文件掛在網(wǎng)上，供大家學(xué)習(xí)；把相關(guān)的信息掛在網(wǎng)上，供大家了解；整理學(xué)校每年組織的師德標(biāo)兵演講材料及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。組織、布置、協(xié)調(diào)各年級(jí)開(kāi)展“班級(jí)朗讀比賽”、“寫(xiě)字比賽”等活動(dòng)；檢查學(xué)校名稱牌、標(biāo)志牌、標(biāo)語(yǔ)牌、試卷、板書(shū)、批改作業(yè)的用字規(guī)范情況及相關(guān)檢查材料和小結(jié)的整理。：負(fù)責(zé)整理、完善學(xué)校各的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)小結(jié)，制定和完善全校師生普通話和規(guī)范用字的具體要求，制定檢查改進(jìn)措施；組織教師進(jìn)行普通話培訓(xùn)工作；進(jìn)行語(yǔ)言文字規(guī)范化活動(dòng)各項(xiàng)檔案材料的整理；撰寫(xiě)迎接“三類城市語(yǔ)言文字評(píng)估工作”匯報(bào)材料。

陶唐峪鄉(xiāng)中學(xué)

二〇一三年六月