第一篇：石蓮子中學“兩型學校”創建自查報告（寫寫幫推薦）

石蓮子中學“兩型學校”創建自查報告

近幾年來，我校按照縣教體局提出的“學校精致化管理”為抓手，以科學發展觀為指導，結合學校實際，認真開展“兩型”學校創建活動，引導全校師生從我做起、從點滴做起、從現在做起，不斷提高節約資源意識、環保意識，為爭創資源節約型和環境友好型學校的建設作出了積極努力，現將我校“兩型”學校創建自查情況匯報如下：

一、加強領導管理，營造良好氛圍

1、學校高度重視“兩型”學校建設工作，根據縣教體局的要求，結合我校實際，成立了由校長、教導主任、政教主任、班主任、骨干教師、家長代表等人員組成的“兩型”學校創建領導機構和組織網絡，成立了有專人負責的“兩型”學校創建辦公室，每個成員都有具體分工，有效地指導和開展創建工作。制定了具體實施方案，并不斷完善工作方案，細致落實到各處室，以“創建節能校園，培育環保人才”為主題，積極開展“兩型”學校建設，在學校內部管理、學生德育工作、校園文化建設、促進辦學水平提高等方面形成節約、環保的特色。

2、推廣節能技術和節約方法，把建設節約型學校與師德建設及學生德育教育結合起來，通過宣傳教育和創建活動，使廣大師生樹立科學發展觀、適度消費觀與正確價值觀，養成節約習慣，形成節約和文明的風尚。充分發揮班會、國旗下講話、宣傳欄、黑板報等宣傳媒體的作用，向學生大力宣傳兩型理念，利用環境類各種重大節日，組織學習環保與節能知識，使全校師生具有“節約資源、保護環境”的意識，營造建設兩型學校的良好氛圍。

二、健全工作制度，堅持節約原則

1、完善機制，建立相關規章、制度、標準和管理辦法。狠抓落實，務求實效，通過制度講節約，通過管理要能源，做到節約每一度電、節約每一滴水、節約每一張紙。學校還建立了嚴格的自查自糾制度，成立了一支以學生會干部為主要成員的創建“兩型”學校督查小組，負責校園環境保潔、節約用電、節約用水的日常檢查。紀律部、勞衛部輪流值日，每天督察各班教室內外以及環境保護區的整潔衛 生、學生個人衛生以及文明行為，政教處定期組織開展全校大掃除衛生工作，做到校園凈化、課堂整潔。每天一公示，并每月進行一次衛生流動紅旗評比，評選出“文明班級”、“文明宿舍”，發放循環紅旗，其結果納入每學期的班級量化中。學期末學校“兩型”建設領導小組還將開展創建“兩型學校”專項評比活動，表彰節約型班級建設先進集體和先進個人，樹立節約典型。同時，對浪費現象嚴重、責任心不強、管理不到位的處室和個人提出批評甚至給以處罰。

2、在日常教育教學工作堅持節約原則。學校要求全員參與“兩型”學校創建工作，一是嚴格審批和控制辦公用品發放數量，減少使用一次性用品，選用低耗能耗材、質優價廉的辦公用品，硒鼓、墨盒等辦公耗材要修舊利廢，文印室制定了《學校文印管理辦法》，要求教師按“兩型”學校創建要求，節約用紙、雙面印刷。充分利用網絡優勢，盡量實行無紙化辦公。二是堅持節約會議和公務經費，認真執行會議及外出學習審批制度，嚴格控制會議數量、規模，嚴格控制接待標準，實行分檔定標、分工負責，嚴格費用審批程序，超出標準的費用不予報銷。三是堅持節約用水用電，提倡使用限電、節能設備，禁止辦公室、教學樓私自使用電爐、電熱器具等大功率電器，杜絕長明燈、白晝燈，公共樓道、衛生間等公共區域的照明燈具由專人負責，安裝聲控開關，避免浪費。

三、強化學科滲透，開展多樣活動

1、在教學過程中合理安排環境教育課程，每年級每學年不少于12節。在政治、歷史、生物等學科教學中，積極滲透建設兩型學校內容。注重在學科教學中結合各學科的特點，不斷滲透資源節約與環境教育的內容和知識。學校要求各學科結合學校提出的“兩型”教育要求，對有關的教學內容進行全面規劃和組合，制訂了各年級、各學科環境教育滲透教學的目標。

2、學校以環境教育為主題，通過多種途徑開展了系列教育活動。①綠色回收活動。由政教處組織，以班級為單位，將校園垃圾進行分類收集，廢舊書籍、塑料瓶等可回收垃圾統一回收，使同學們養 成了良好的行為習慣。分類收集垃圾，送到廢品收購站出售，既能把所得的錢用于班級文化建設，又培養學生的愛心和資源節約意識，起到一舉兩得的效果。

②環保手抄報評比活動。由團委組織了以環保為主題的手抄報評比活動，通過讓同學們自己動手搜集資料、設計手抄報，來讓同學們了解更多的環保知識。

③主題班會活動。由教務處組織，以環保為主題，以班級為單位，讓同學們自己設計班會內容和流程，通過演講、競賽、游戲等方式給同學們上了一堂生動的環保班會課。

④實踐活動。如節能環保手抄報、繪畫、班級節約公約的征集。發動學生利用廢品搞小發明、小制作，培養學生動手能力、創新能力和節能環保意識，例如：用廢舊衣物、布料制作“環保購物袋”，即實用又美觀。

⑤日常活動。學校將環保教育融入日常活動中，形成了良好的校園氛圍。如政教處平時定期組織的衛生大掃除、衛生查評，保障了校園環境的清潔。團委和體育組舉行的陽光大課間、體育大擂臺活動，使學生體質健康標準合格率達八十五分以上。結合“創建國家衛生城市”，圍繞“課間”、“值日”、“室內外環境”、“個人衛生”等幾大塊，號召學生從自己做起，從身邊的一點一滴做起。

四、學校環境建設，體現“兩型”理念

1、按照“兩型”學校創建的要求，我校根據縣教體局的總體部署，積極創建“生態美麗校園”，堅持“適地適樹”原則，選擇好綠化植物，高標準對校園進行綠化美化，我校先后投入10多萬元，對校園文化宣傳欄和校園內道路進行綠化，栽種樹木，培植草皮，學校綠化率達到60%，較好地體現了人與自然的和諧，努力達到四季常青、三季有花、秋季有果、高低相間、錯落有致、上有綠茵、下有空間的生態效果。如今，我校環境優美，師生舉止文明，體現了學校“兩型”教育的良好成效。

2、學校進行水電設施的改造與更新。辦公室、教室、過道的燈光設備全部改裝為節能燈和日光燈，學校投入10多萬元全面實施“煤改氣”工程，將餐廳改為天然氣為燃料的節能型環保鍋爐，通過這些措施，大大降低了廢水廢渣廢氣的排放量。

3、學校重視校園文化建設，張貼了環境類、節能類、“兩型”社會標語，并設置了“兩型”學校宣傳櫥欄。我校對重要設施嚴格實行責任制管理，狠抓了節能降耗和安全操作。在全校倡導節約用水用電、節約辦公用品和糧食，組織對用水、用電情況進行檢查，檢查結果列入對相關人員的綜合評價考核。

4、學校大力倡導綠色消費，不使用一次性餐具，基本不使用一次性用品。學校著力打造無煙學校，公共場所不能吸煙，學校用餐招待不食用野生動物，并要求學生回家也拒絕食用野生動物。

五、不足之處及改進措施：

1、節約型學校建設有待進一步加強。將“兩型”學校建設與現有各項工作結合起來，努力在教育教學活動的各個環節中，節約資源，提高資源利用效率，減少損失浪費，推進“兩型”學校建設的實施。

2、校園環境建設與校園文化建設的整合有待進一步提升。不斷改善辦學條件，加大學校硬件投入。重視園文化環境建設，狠抓校園凈化、綠化、美化工作，積極營造濃厚的育人氛圍。

學校堅持將“兩型”學校建設與促進學校內涵發展結合起來，與提高教育教學質量結合起來，與提高各項工作效益結合起來，把節約資源和保護環境觀念滲透到課堂，滲透到課程建設，滲透到廣大師生員工中。通過“兩型”學校的創建活動，師生“兩型”意識不斷增強，節約環保的理念更加深入人心，有效地促進了學校辦學水平的持續發展。

石蓮子中學

2014.12.17

第二篇：石蓮子中學創建“兩型”學校倡議書

石蓮子中學創建“兩型”學校倡議書

敬愛的老師、親愛的同學們：

愛護地球、維護生態、保護環境、倡導節能環保，是一種新時尚，是社會進步的具體表現，也是每個公民義不容辭的責任。在我們學習和生活的這片熱土上，一草一木，何嘗不需要去愛護、去善待呢？為此，學校向全體師生員工發出倡議：從我做起，從現在做起，創建“資源節約型，環境友好型”校園。

1、樹立正確的價值觀。崇尚節約光榮，環保光榮，文明光榮，增強節約意識、環保意識、文明意識，做到身體力行。

2、節約用電。充分利用自然光照，養成人走燈滅的好習慣。避免“白晝燈”、“長明燈”現象；打印機、投影儀、電腦不用時及時關閉；停止掛QQ升級的壞習慣；不使用高功率電器，盡可能使用節能電器；夏季開空調時應將空調調至攝氏26度以上，冬季開空調采用間歇模式，避免在用電高峰期使用高能耗電器。

3、節約用水。用時控制水量，用畢隨手關閉；洗涮拖把不過量用水；發現水管、水龍頭有滴漏水現象，及時報修。

4、珍惜紙張。量少復印，量大油印。做到合理排版再印，盡可能雙面打印或雙面復印，讓每一張紙做到物盡其用；充分發揮校園網絡優勢，盡量使用非紙質媒介，減少紙張消耗，杜絕紙張浪費。

5、節約糧食。合理安排飲食，養成不挑食、不偏食的習慣，不隨意浪費糧食，不剩飯、剩菜。

6、節約通信費用。根據學習和工作需要，正確選擇電話、移動電話、掛號和普通郵件等通信方式；通話要言簡意賅，盡量縮短時間，不用辦公電話聊天或撥打信息臺；盡量使用內線電話，最大限度地節約通信費用。

7、愛護公物。愛護公共設施；善待桌椅、公用電器設備、教學用具及儀器、圖書室圖書等，減少人為造成的損壞；按照操作程序操

控儀器設備，確保使用安全，減少物質損耗，延長使用壽命。

8、積極參加環保活動，關愛學校的一草一木；減少一次性物品（如紙杯、快餐盒等）的使用，不將白色垃圾帶入校園，提倡自帶餐具、水杯；不將垃圾隨處拋灑或丟出窗外，注意分類投放；大力開展廢電腦、廢電池及各種辦公用品耗材的分類回收利用；堅持每月參與一次環保志愿服務活動。

9、合理消費。精打細算，提倡生活節約；不追求名牌、不追求享受、適度消費；不盲目攀比，培養良好的生活習慣；養成健康的出行習慣和生活方式，提倡步行、騎自行車或乘坐公交車出行。

10、崇尚文明，倡導禮貌，提高文明道德素養，建立健康、文明、和諧的人際關系。積極廣泛宣傳節約意識。為建設兩型校園獻計獻策，爭做節約先鋒。

敬愛的老師、親愛的同學們，一個人的聲音、行動是微不足道的，只有當你我的手交疊在一起，你我的聲音交融在一起，產生的力量才是巨大的。讓我們做勤儉節約風尚的傳播者、實踐者、示范者，節約需要你、我、他！讓我們積極行動起來，從我做起，從身邊做起，積極參與到建設“兩型校園”的行動中來,為學校的快速和諧發展盡我們自己的一份責任。

第三篇：石蓮子中學創建“兩型”學校“節能減排”管理辦法

石蓮子中學創建“兩型”學校“節能減排”管理辦法

為進一步落實節約資源和保護環境的基本國策，貫徹落實《中華人民共和國節約能源法》和《公共機構節能條例》，加快建設資源節約型、環境友好型校園，制定石蓮子中學節能減排管理辦法，請全校師生遵照執行，并積極做好家庭、社會的宣傳工作。

一、成立“節能減排”工作領導小組

組

長：徐輝

副組長：王孝建

陳慶格

李祥 組

員：聶連昌

莊國真

賈軍昌

王家田

王 鋒

趙立來

劉學財

李興華

李記成 鄒永福

王玉龍

領導小組下設辦公室，由王孝建同志兼任辦公室主任。

二、節能減排管理辦法具體規定(一)用電管理

1．提倡每天少開1小時空調，節假日或少數人加班時不開空調；嚴格執行空調運行規定，夏季環境溫度低于28℃、冬季環境溫度高于16℃時停止使用空調。辦公場所夏季空調溫度設置不低于26攝氏度，冬季不高于20攝氏度，無人時不開空調，開空調時關閉門窗。2．減少照明設備電耗，使用節能燈。辦公場所內自然光度足夠時不開燈，按需求開啟照明燈，并做到人走燈滅，杜絕長明燈、白晝燈。樓梯、走廊、衛生間等公共場所的照明，降低瓦數。

3．每個班級都應該設置節能員，由政教處集中管理，負責做好關電的工作。放學、在室外上課、做操、光線充足時，教室不準開燈。其他各室都應該設置節能員，由創建辦集中管理，負責電燈、風扇、電腦等電器的管理。

4．電腦、打印機、復印機等辦公設備設置為不使用時自動進入低能耗休眠狀態，長時間不使用時要及時關閉，以減少待機消耗。特別是電腦以待機代替屏幕保護，下班前要關閉電源開關。

5．合理使用電扇，以中低檔風速為最佳。多媒體設備使用完畢，及時關閉投影儀，減少待機時間。

6、嚴禁在學校使用電熱器、電吹風、微波爐等大功率電器，有空調的辦公室嚴禁使用電暖器、電烤爐等取暖設備，由值日教干負責檢查，無法責任到人的，由辦公室全體成員承擔處罰。(二)用水管理

1．加強用水設備及管道日常維護管理，嚴禁跑、冒、滴、漏，杜

絕長流水現象，做到隨手關閉水籠頭。

2．班主任要教育學生養成隨手關水的習慣，發現漏水現象必須馬上報告學校后勤人員修理。

3．學校后勤人員，在進行清潔工作時，也應該注意節約水電。澆灌花草樹木時，盡量使用再生水資源。(三)辦公用品管理

1．加強辦公經費和辦公用品的使用管理，嚴格依據需要配備辦公用品，嚴格配備標準，盡量選擇能耗小、環保、質優、價廉的辦公設備，不使用一次性物品。

2．倡導無紙化辦公，文件、材料的起草、修改和傳閱盡量在網絡上進行，減少紙質文件印發的頻率。

3．發放文件要嚴格核定印發的份數，盡量避免多印。紙張雙面打印、復印。

4．提倡使用鋼筆書寫，減少圓珠筆或一次性簽字筆的使用數量；一次性簽字筆盡量做到換芯不換殼。

5．盡量減少電話的通話時間，盡量長話短說，禁止電話聊天，以節約電話費。

6．重復使用教科書（由總務室負責），筆記本要雙面記錄，禁止單面記錄，用完后才能領取第二本。

7．各辦公室的報紙為學校集體訂購，辦公室應安排固定擺放，每周月末交圖書室集體回收處理。

三、對“節能減排”工作的獎懲

對于出現浪費水電以及未按規定執行的現象的班級、辦公室、個人，將在班級和年級評比中扣分，每周由創建辦進行通報批評，通報2次以上，屢教不改的，按每次20元進行處罰。

學校將每月水電用量與上同期進行比較并公示，每學期末由領導小組評選出節能優秀班級、優秀節能員工、優秀節能員，并按優秀班級100元、優秀節能員工80元、優秀節能員30元的標準進行獎勵。節能所節約出來的經費，用于獎勵后如有節余，全額轉為學校工作活動經費，如不夠支出獎勵費用，則按比例下調獎勵金額。

第四篇：兩型學校創建自查報告

堅持科學發展觀，積極創建“兩型”學校

-------------武漢市財貿學校爭創“兩型”學校工作總結與自查報告

武漢市財貿學校于1965年建校，1981年開始創辦中等職業教育，1985年正式更名為武漢市財貿學校，2000年由教育部授予“國家級重點職業學校”，并于2004年通過教育部復評。2005年與武漢市商業職業學校合并，組建成新的武漢市財貿學校。學校一直重視校園環境建設、環境保護與節能工作。2008年經武漢市教育局職成處組織的專家現場考評，學校被授予“武漢市職業學校首批和諧校園學校”榮譽稱號。市教育局統一動員創建兩型學校工作后，學校充分認識并加大力度切實履行學校在推進全區“兩型社會”建設中的重要職責，按照武漢市“兩型”學校評估標準，積極開展了爭創“兩型”學校的活動，現將我校創建工作及自查情況匯報如下：

我們按照市“兩型”學校建設考核評定標準，分別按組織領導與監督落實情況、宣傳教育、教育教學活動、資源綜合利用、節約用電、節約用水、節約暖氣油氣、環境建設、文體活動、車輛綜合管理、電子政務、設備管理、建筑裝飾十三大類及相應的36個分項評分標準進行檢查自評，自評分為96分。現逐項說明如下：

一、加強組織領導、建立監督落實機制

1、組織建設。我校成立了由校長周春江同志、書記鄧軍林同志任組長，副校長胡偉、饒漢章同志任副組長，辦公室由校長辦公室余曉華主任負責日常工作，總務處、學生處、教務處、辦公室等處室主任為成員的“兩型”學校建設領導小組，明確校長為第一責任人，行政辦公室和總務處為責任部門，校內各處室也成立了相應的小組。

2、建立制度。

⑴在創建“兩型”學校活動中，學校制定了《武漢市財貿學校“兩型”學校創建實施方案》、《節水節電實施細則》以及《武漢市財貿學 校安全用電的要求與規定》等管理制度，同時各班級實行用電管理責任人制度。在此基礎上我們在全體學生中強調安全用電、節約用電的重要性，對于無人的教室，凡一次未關燈給予批評，兩次給予處罰，較好的杜絕用電浪費的現象。每學期我們對學校的臺賬進行一次統計和更新，對辦公用品經費進行橫向和縱向的比較，并分析增減的原因。每年年終進行專項總結表彰。

⑵通過各種陣地宣傳學校“兩型”活動的創建工作。一年多來，我們利用校園網、廣播站、櫥窗、電視臺等不間斷的宣傳“兩型”活動中的好人好事。廣大師生對“兩型”活動的開展表現出極大的熱情。

3、落實責任

⑴為了將“兩型”活動深入友好的開展下去，切實杜絕浪費現象。我們在廣大師生中印發節約用水，用電常識，并對辦公室用電作出了規定，明確了各部門的安全責任人，并定期開展考核交流活動。

⑵自創建活動以來，我們擬定了“兩型”學校的評比制度，并先后組織了2次評比活動。先后有黨委辦公室，副校長室，金融組，酒管組，總務處，招畢辦等部門及21個教職工個人被評為先進集體和個人。

⑶建立了總務處和值班干部每天巡查制度，加強了日常管理，發現問題及時處理，形成了落實兩型學校創建的保障落實機制。

二、加強宣傳教育，形成全員創建的的良好氛圍

1、宣傳發動：為了讓“兩型”創建活動深入到每一個師生的心中。我們利用教職工大會進行動員，并做了一套“創建”兩型學校知識問答，老師對創“兩型”學校多了一層認識。我們利用朝會、班會、讀報、廣播站，志愿者社區行以及各班級黑板報等陣地加強，通過開展創“兩型”寢室，創 “兩型”班級，知識競賽等形式宣傳和普及相關知識。

2、教育培訓：為了將“兩型”創建活動做到常態化，我們在思 2 想政治課中增加了“兩型”相關內容，每周開設一課時。對于住讀的學生，我們每學期舉行1－2次“兩型”知識講座，并通過多媒體播放兩型的專題片。同學們的“兩型”意識和主人翁意識進一步得到增強。幾次同學們提醒學校哪里的燈未關，哪里的水龍頭壞了。我們對此感到非常欣慰。

3、活動參與：學校各部門并不是獨立的組織活動，通常是一個部門組織活動，其它部門協助。如學生處組織的上街“兩型”知識的宣傳，總務處積極動手，利用廢棄的材料制作成相關物品，收集廢棄舊電池等工作都是廣泛發動全員參與。

三、對照標準，積極創建 一﹚寓創建于教育教學活動之中

1、老師方面：自創建活動以來，我們在全體老師中進一步動員，要求學生做到的，老師必須先做到，如不遲到、不早退、講普通話、師生互致問候，師生進餐時，老師主動禮讓學生等。環境教育方面，我們使用全區統一的環境教育讀本，每學期教育課程達8課時，很好的將環境教育落實到到平時的活動中。

2、學生方面：自創建活動以來，學生講文明，懂禮貌的更多了，“你好”、“謝謝”成為了學生的日常用語，在校園里隨時可以聽到。自創建活動以來，學生自帶碗筷的比以前多了近4成，校園里的白色垃圾大大減少。清潔工趙師傅說：現在的垃圾筒都比以前輕多了。

3、教研方面：學校總務處正在匯同教科室做“兩型”學校的研究。目前正處于取證、調研的階段。

二﹚積極做好資源綜合利用工作：

1、節約公共資源：

⑴為了最大限度的利用辦公環境，我們將語文、政治教研組，數學、外語教研組各合并在一起辦公，將總務處，保管室、財會室合并在一起辦公，節約了空間。學校倉庫沒有一個閑置，每一個都盡其所 3 容。⑵對于食堂的增強節約意識，降低成本的問題，我們做了大量細致的工作。要求食堂中、晚餐盡量控制青菜的制作量，根據需求調整菜的供應量。另外為了厲行節約，我們盡可能的使用煤炭做飯做菜，并取消了對一次性碗筷的使用。

⑶對于辦公用品的領用，我們采取嚴格的領用制度。師生在每一次領取時都必須說明原因，經同意后方可限量領取；對于紙杯，我們也主要是招待客人時使用；平時的辦公耗材，我們盡可能的選擇物美價廉的產品，同時每年舉行合格供方座談會，選擇下一個的合格供方；對于廢舊的辦公產品（如復印件、打印機等）我們一直是修理后使用，近5年來，未添置新的辦公設備；在報刊征訂方面，我們采取多處室合訂一份報紙的做法（如政治組、語文組合訂一份楚天都市報等）；

⑷在辦公電話的使用方面：我們采取了嚴格的控制措施。A、基本鎖定了長話功能；B、除校長室、黨委、校長辦公室外、其他部門均統一安裝201電話及內線電話，從而大大減少話費的開支；

⑸在清潔衛生用具的使用上，總務處對各班級生活委員進行了重點宣講。每年結束，均要對班級的清潔用具進行清理，對不足的部分予以補充。

⑹日常公務接待一律從簡，盡量用工作餐招待。減少招待費的支出。

⑺設立廢舊電池回收箱。在三個校區，我們分別在醒目的位置設立了廢舊電池回收箱，要求同學們將廢舊電池投入回收箱中，增強了同學們的環保意識

三﹚加強節能設施建設，節約用電：

學校執行空調使用管理規定，夏季溫度超過了32度，冬季溫度低于5度，使用空調；且空調控溫要求夏季不低于26度，冬季不高于20度的標準。平時一律將空調遙控器集中保管，并將空調插座封 4 閉，較好的控制了空調的使用。學校無電梯，無中央空調。

在計算機的使用上，我們也作了規定，并下發通知到各處室。在照明用電方面，學校一律使用節能燈管，共1400余支。在樓梯、廁所等公共區域，照明電源均采用聲光控開關控制，較好的避免了浪費，每個教室，辦公室除了室內的照明開關外，室外都裝有空氣開關（以防未關燈，巡視人員可以控制）。由于住讀生的存在，我們在教學樓、宿舍樓不同的方位裝了射燈，在照明的時間控制上我們采用時間控制器控制（每晚18：00—22：00），避免了浪費。

對于食堂、教學樓安裝的開水器，我們也采取了節電措施（加裝了時間控制器（8：00－12：00，13：00—16：30），避免了浪費。

四﹚注意細節，節約用水：

為了將節約用水的觀念深入到每個師生的心中，我們利用教職工大會，朝會、班會等不同的場合進行宣講。在每一個水龍頭旁邊貼了“節約用水”的溫馨提示。我們在所有的廁所安裝了紅外線節水裝置，共50余套，杜絕了浪費水的現象。對于出現的水管，水龍頭漏水的現象我們均會在第一時間修復到位。同時對全體老師提出了要求：不用自來水洗車、沖地，大家較好的貫徹了學校的這一要求。

五﹚節約暖氣、油氣：

學校食堂控制對油、氣的使用，能夠用煤的時候，不用油、氣；盡量把成本控制到最低。此舉得到了學校的肯定。

六﹚環境建設：

1、為了創建一個溫馨、美麗、整潔的書香校園，我們在三個校區都安排了清潔工，負責日常的保潔，同時學校不定期安排專人修枝剪葉。對于生活垃圾的清理，我們與城管簽訂了協議，確認生活垃圾及時清運出校園。為了防止下水道堵塞及對化糞池的清理，我們與疏通隊建立了長期合作關系。

2、飲用水全部是衛生、安全的自來水經燒開而成，學校在住讀 5 學生宿舍每層樓都配置有開水桶，并有專人負責燒制。學生沒有出現一例飲用水方面的問題。

3、公廁衛生、整潔，學校聘請的清潔工每天都要對公廁進行清洗，每周對廁所消毒一次，確保公廁無異味。4、2008年，我們抓住區“校園文化建設年”的契機，在育人環境的布置上引入企業文化，營造了“上學如上班，上課如上崗”的文化氛圍；同時將優秀畢業生圖片及領導的一些題詞合理布局在教學樓、辦公樓的醒目位置，效果非常好。

5、校園綠化率100%，綠化覆蓋率達40%，校內樹木蔥蘢，綠草如茵。樹木花草經修整錯落有致。

6、校內空氣清新，適合學習、活動；校內除空調使用氟利昂外，冰箱均采用的是無氟產品。

七﹚加強運動設施建設，積極開展文體活動：

1、硬件建設：學校建有帶200m跑道的運動場，有６個塑膠籃球場，２個塑膠排球場，體育器材總資產達４０萬元，器材配備達到國家２類標準。學校共有宣傳櫥窗８個，圖書室２個、醫務室２個、藝體室１個，管樂隊訓練室１個，教工活動室２個，健身器材涉及乒乓球、臺球、跑步機、扭腰器等。

2、活動開展：學校按國家教學計劃每班每周開設２節體育課、１節音樂課、１節美術課，學生在課堂教學中陶冶了情操。另外，學生群眾性文化體育活動豐富多彩，學校堅持舉辦體育文化藝術節等大型文體活動。體育文化節、排球賽、籃球賽、拔河比賽、歌詠比賽、管樂訓練、第二課堂精彩紛呈。同學們學有所得，玩有所獲，相得益彰。

八﹚按照規定加強車輛配備與管理：

學校嚴格按照上級的指示精神配公務用車，現在有公務用車2臺，均為因公而用，校長、書記等均自購私家車。學校校車均為環保 6 車型，在校車的使用上，由校長辦公室統一調度，而且盡可能統籌兼顧，拼車使用，不造成浪費。駕駛員均有多年的駕駛經驗，迄今為止，沒有一起違章記錄。

九﹚加強校園信息化建設，積極創建數字校園：

1、進一步提高辦公辦學效率，學校提倡無紙化辦公，現在上至學校周安排的發布，信息的傳遞下至老師之間的交流基本上都在QQ上完成，學校除了財貿QQ群外，行政干部內部還創建了“和諧號” QQ群，方便了各級各部門的交流。另外為了加強師生之間的交流，學校還借助家校通平臺，搭建學校與家庭之間的溝通橋梁。

2、學校有校園網站，及時更新校園教育教學的各項信息，及時更新網站主頁，加強學校形象的網上宣傳。

3、充分利用網絡資源，學校鼓勵老師積極開發使用校本教材，借鑒網絡資源，搞課題的研究。學校建立了電子圖書室、電子檔案室等相應的功能室和管理部門。

十﹚加強現有設備管理，延長設備使用年限：

1、學校在設備的管理和使用方面，始終堅持充分發揮現有設備的效益，延長使用使命的原則，按照由總務處統一管理，各部門使用的方式進行。在設施設備的維修方面：⑴我們與校外電腦維修公司——中恒公司簽訂合同，每年負責教師、學生用800余臺電腦的維護和保養。⑵對于一般產品，我們盡可能的修舊利廢，如將多件廢舊產品整合成一件好的產品（躺椅、開水器、打印機等）。⑶對于確實無維修價值，需報廢的產品，我們采取逐級上報的原則予以報廢。

2、在設備的采購方面，我們采取使用部門請購，管理部門審批，總務處采購的原則進行；對于電腦及大宗設備的采購，學校有嚴格的審批、決策程序（一般經校長辦公會和教代會通過），由學校成立的設備管理中心負責，并嚴格按政府采購的相關程序進行。對于冰箱空調等盡可能購買節能型產品。

學校全年沒有發生違反廉政建設，計劃生育，綜合治理，安全穩定等一定否決的情況。

總結我校“兩型社會”創建工作，我們深切感到是一項系統工程，兩型學校創建工作是一項多贏的工作，我們已經從中受益。前段工作中，盡管我們作出了有益的嘗試和努力。面對市區要求，我們仍覺有不小的差距和進一步做好此項工作的空間，今后我們還將不斷探索，進一步努力實踐，嚴格要求，使“兩型”學校建設工作成為學校永久的自覺行動。

武漢市財貿學校

2009年11月18日

第五篇：石蓮子中學2015年春季開學工作自查報告

石蓮子中學2015年春季開學工作自查報告

為確保2015年春季學校開學工作的順利開展，按照縣教體局開學工作檢查的有關要求，結合我校實際情況，做到周密安排，精心組織，嚴格要求，及早落實，開學工作井然有序。現匯報如下：

一、開學條件保障情況

1、全部教師均已于前一天提前到校，準備開學有關工作。

2、為了做好本學期控流保學工作，開學后班主任、年級主任及時落實學生到校情況，并形成書面材料上交校長室，對未到校學生逐一落實，學生全部到校，無一人流失。班主任對班上的貧困生、問題生、學困生以及單親家庭的孩子，利用假期時間都一一進行了上門家訪，并做了家訪記載。

3、我校學生課本、教輔資料、教師用書已發到師生手中，教輔資料沒有違背自愿原則強制訂購和侵權盜版等情況。

4、餐廳管理人員于前一天已清洗整理了廚房衛生、餐具、用具，為開學做好了準備；政教處安排教師清掃了校園、教室、走道、樓道、宿舍的衛生，為學生到校開學提前做好了準備。

5、開學后及時召開主題校會，對學生進行思想教育和專題教育。開展了“三愛”教育活動、“三節”主題教育。

二、學校安全工作情況

1、學校把安全工作放在首位來抓，牢固樹立安全壓倒一切的意識，安全工作重于泰山，要求班主任開學的第一堂課就是安全課，教育學生注意交通安全、飲食安全、消防安全。我們還動員家長與學校配合抓好對學生對安全教育和管理工作，給每一位家長發了《給家長的一封信》、安全手冊等向家長和學生提出了有關安全應該注意的事項，使安全意識得到了更進一步加強。

2、全校開展安全大檢查，各處室在安全辦主任的帶領下，對教學設備、場地設施、餐廳衛生、公寓樓、周邊環境進行了安全檢查，各處室把檢查結果上報了學校安全辦公室。由電教辦對學校、班級、辦公室等網絡、線路、電器等設備進行了詳細的安全檢查，對發現的問題及時整改。

3、利用主題校會對師生進行了交通安全、飲食衛生、水電知識、防火、疾病預防教育，全校各班就教育內容用黑板報的形式進行宣傳。

4、政教處對特殊學生（殘疾學生、患有心血管疾病的學生、存在安全隱患特大的學生）的排查，建立了特殊學生個案，以備班主任和教師在教育教學中關注。

5、開學后學校加強了門衛工作，細化了門衛制度，外來人員來校實行登記制度，對安全隱患防患于未然。同時，加強了安全隱患的排查工作，對學校的電線電路，學生生活設施進行了認真的檢查，發現問題及時整改。

6、繼續加大對接送學生車輛的檢查力度，及時摸清底子，發現隱患及時排查、糾正、上報、治理。

三、規范辦學行為情況

1、規范辦學行為，嚴禁亂收費。開學初，組織教師學習有關上級教育收費文件和收費的要求，利用學校廣播和宣傳專欄宣傳義務教育階段收費規定。嚴格執行校務公開制度，便于社會家長監督，確保開學收費的規范化。

2、教導處根據上級部門的課程設置要求，落實課程計劃，嚴格執行國家課程標準，開齊開足課程；開學后檢查了教師的工作手冊和學

生評價手冊的填寫情況。嚴格作息時間，嚴格控制學生在校時間，從根本上減輕學生課業負擔，保障了學生每天有一小時的體育活動時間。

3、對學生考試成績，我們嚴格執行上級教育部門的規定，不排名、不公布，不存在補課現象，并與教師簽訂責任書，認真落實督導制度。

四、教師隊伍建設情況

1、教學常規是確保教學質量的基礎，全體教師必須嚴格執行各項教學常規，積極地創造條件做好骨干教師的培養工作。抓好音、體、美等學科的教學。音樂、體育、美術是學校素質教育的重要組成部分，配齊專職教師，開足課時，確保其他學科不能隨意擠占課時。

2、發揮工會在教師隊伍建設中作用，認真宣傳、落實上級有關規定、政策，及時反映教職工的意見，確保教職工的合法權益不受侵害。

3、組織教師學習上級有關文件精神，認真落實《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》《嚴禁教師違規收受學生及家長禮金等行為的規定》等要求，確保教師無違反教師職業道德的行為。

總之，在全體師生的共同努力下，學校各項工作已步入正軌，全體教職工以飽滿的熱情投入教育教學工作，學生認真學習，學校秩序井然。學校開學工作開創了一個嶄新的局面，為本學期進一步加強管理，提高教育教學質量打下了堅實基礎。