彼得兔的故事讀后感

彼得兔的故事讀后感1

在開始之前，先給大家介紹幾個角色。

第一個是彼得兔，它是第一個故事中的主角，他淘氣、稚氣，喜歡到處玩耍;第二個本杰明，他是彼得的.表哥;第三個是湯姆貓，因為小時候被老鼠欺負，長大了變得膽小怕事。

我喜歡水鴨杰邁瑪，因為他是白色的，也因為他是一個很好的母親。(吳彥希)

彼得兔的故事讀后感2

今天，我讀了《彼得兔系列——弗洛浦茜的小兔子》這本書，講的是：弗洛浦茜、本杰明和小兔子的故事。

有一天，本杰明帶著小兔子到麥克古格的菜園背后的溝里去找吃的.，他們吃了以后，就睡覺了，被麥克古格先生發現了，就把他們裝進袋子里，弗洛浦茜和本杰明發現了，就很難過，一只小老鼠是他們的朋友，就用小嘴把袋子咬破，把小兔子取出來，裝上爛蔬菜，麥克古格先生把袋子提回家以后，才發現，麥克古格夫人罵他“別有用心”！小兔子們就開開心心的回家了。

我們不能別有用心。

彼得兔的故事讀后感3

我今天看了一本書，名叫《彼得兔的故事》。講的是一只名叫彼得兔的小兔子，他比較淘氣。有一天，媽媽叫彼得兔出去采野果，彼得兔才不喜歡采野果呢！他一出家門，就向麥克古格先生的菜園跑，彼得兔來到菜園外，看到籬笆上有一道很窄的縫隙，他擠了進去，他吃了一些萵苣和蕓豆，他又抱起一個紅蘿卜大口大口的'啃了起來。麥克古格先生看見了彼得兔吃了他的菜，他就追彼得兔，彼得兔到處跑。終于，彼得兔看見了出口，他從出口跑出來，彼得兔跑回家，他很難受，他在家里喝了甘菊茶，身體感覺舒服多了。

我覺得彼得兔做得不對，因為他偷吃了菜園里的菜。

彼得兔的故事讀后感4

我讀了彼得兔我最喜歡《一只霸道的兔子》這個故事。

一天乖兔子表現好，兔媽媽獎勵了乖兔子一根紅蘿卜。過了一會兒一只霸道的兔子看著紅蘿卜很香，最后他啥話不說直接搶走了乖兔子的'紅蘿卜，他心里想著這還不夠呢，還把乖兔子給挖傷了。一會兒有個巨人拿著槍看見凳子上有個什么東西就開了一槍，最后凳子上子剩下壞兔子的尾巴和紅蘿卜和胡子。嚇的壞兔子都給哭了。

彼得兔的故事讀后感5

我讀了這本書是《彼得兔的故事》，

我讀的是《小貓墨比特》一只小小的老鼠，躲在柜子的后面，貓咪墨比特看到它了，就撲上去，但還是晚了，小老鼠早跑掉了，它不但沒抓住老鼠，還碰到了自己的腦袋，小老鼠跑到了柜子的上面，看著小貓咪墨比特，它說，“墨比特好像摔疼了！”小老鼠接近了墨比特，墨比特用一塊紗布捂著自己的腦袋，從小窟窿里看著小老鼠，猛地一撲，撲到了它的`身上，墨比特忘記了紗布上還有個小窟窿呢，小老鼠從窟窿里鉆出來，逃跑了。

我要像小老鼠學習，不害怕別人，學機靈一點。

彼得兔的故事讀后感6

我今天讀了兩本書，名字分別叫《壞兔子的故事》，《小松鼠納特金的故事》。我最喜歡的`故事是《壞兔子的故事》。

《壞兔子的故事》這個故事講得是壞兔子搶了一個好兔子的胡蘿卜，結果被獵人打掉了尾巴。這個故事告訴我們：如果你做了許多壞事，那么你就沒有一個好的下場。我們以后要多做好事不做壞事。

彼得兔的故事讀后感7

這個故事的主要內容是，彼得兔是一只很淘氣的兔子，有一次，兔媽媽讓他們去玩，告訴他們不要跑到蠻哥古里古先生的菜園里，可是彼得兔卻還跑去菜園，還偷吃了別人的菜，而且不道歉。

看完這個故事，我覺得彼得兔做得不對，第一點是，一定要聽媽媽的.話。第二點是 ，要知錯就改，不能知錯不改。

彼得兔的故事讀后感8

今天晚上我讀了《彼得兔的故事》，說的是在一棵大冷杉樹下，住著兔媽媽和四個孩子，其中一個就是彼得，有一天，兔媽媽讓四個孩子去摘黑莓，可不能去邁克先生的菜園子里，那三個孩子就按照媽媽的話來做，但是，彼得卻不聽話，就去了邁克先生的菜園子里，他吃了邁克先生的好多蔬菜，突然，他就看見了邁克先生，邁克先生也看見了彼得，邁克先生就想逮住彼得，最后經過千辛萬苦彼得終于脫險了，但是卻弄丟了他的衣服和鞋子。

我讀了這個故事后，就想以后不管怎么樣，我要聽媽媽的'話，不能亂跑，要不就有危險了。

彼得兔的故事讀后感9

今天，媽媽給我借了一本《彼得兔》的故事書，漂亮的封面畫著一只可愛的兔子，讓我迫不及待地去閱讀它。

故事的主人公是只小兔子彼得和它的表哥本杰明。彼得是個淘氣的小兔子。有一天，媽媽出去買面包，交代孩子們不要去麥克瑞革先生的菜園里，可是彼得偷偷地來到他的.菜園，還偷吃他的蔬菜，被麥先生發現了，遭到了麥先生的追趕，弄丟了自己衣服和鞋子，回到家后，彼得沒有告訴媽媽。

后來彼得遇到了他的表哥本杰明，它帶著彼得重新來到麥先生的菜園里，拿回了他的衣服和鞋子，并且還偷了一些洋蔥，可是彼得并沒有很高興，它只想回家告訴媽媽自已做錯了。

這本書告訴我們要聽大人的話，因為父母把經驗告訴我們了，讓我們遠離危險。

彼得兔的故事讀后感10

彼得兔是一只很淘氣又喜歡冒險的兔子，他對很多事情都很好奇，所以他經常做一些冒險的事情，甚至不計后果，因此他制造了很多麻煩。但是他又很勇敢，對任何難事他都勇敢的'去挑戰，他帶領小動物們進行了森林大冒險。躲避了獵人的追捕，識破謊言，逃離貓頭鷹的騷擾，他和小動物們用智慧戰勝了很多困難，這是他的優點。

彼得兔的故事讀后感11

昨天，我在圖書館里的書架上看到了這本普普通通的繪本，我被書名深深地吸引住了。于是，我打開了這本繪本，認真地看了起來。

時間慢慢流逝，當天，我看完了這本書，里面講的是一只叫彼得的兔子，不聽媽媽的話，跑進了蠻哥古力古先生的菜園，歷經磨難，受了驚嚇，但還是安全回到了家，可是當它回家了以后就生病了。

我覺得彼得真的是自作自受，明知道菜園有危險，而且媽媽已經說了不能去那里，可是它還故意去那個危險的`地方，還差一點被抓住。

通過這件事情，我明白了媽媽無時無刻都在為我們著想、盼著我們好，所以我們平時一定要好好聽媽媽的話呀！

彼得兔的故事讀后感12

有一群可愛的兔子，特別是一只叫彼得的兔子和他的表哥本杰明的`故事。彼得很調皮不聽媽媽的話，闖進了農場主的園子，好不容易逃脫了農場主的圍堵，最后還是繼續的逃跑的故事。

我看完書覺得十分緊張和刺激，為彼得的冒失嚇出了一身冷汗。我覺得我們都要聽媽媽的話，媽媽不讓我們去的地方，肯定是有危險的。聽媽媽的話才可以確保自己的安全，如果不聽媽媽的話后果是無法估計的。

彼得兔的故事讀后感13

這周我讀了《彼得兔的.故事》中的一只壞兔子的故事和湯姆貓歷險記，其中壞兔子特別貪心，不懂得愛護妹妹，被獵人用槍打掉了尾巴和胡子，這個故事讓我懂得小朋友之間要懂得愛護和關心他人。小湯姆的危險經歷告訴我們，遇到危險，不要亂跑，要認真思考，到底用什么辦法才能救出自己逃出險境。這本書真有趣，我要認真讀完每一個故事。

彼得兔的故事讀后感14

前幾天我看了一本有趣的故事書，故事的名字叫彼得兔的故事。

故事里面有一只小兔子，它的名字叫彼得，它很調皮，老是把媽媽說的.話忘了，媽媽說，不要到麥克先生的菜地里去，彼得他忘了媽媽說的話，去了麥克先生的菜地，被麥克先生發現了，趕出了菜地，還搞丟了衣服，褲子，鞋子。

看了這個故事，我知道了要聽媽媽的話，不能去媽媽說不要去的地方，要做聽話的孩子。

《彼得兔的故事》是英國女作家、畫家畢翠克絲·波特(BeatrixPotter)在1893年創作的故事。他是在給一位5歲的小男孩寫信時，創作了這個主人翁——彼得兔。這個像男孩一樣穿著藍外套的小兔子。

不同于產生于歐洲大陸、歷史更久遠的格林童話，來自英國的童話故事對孩子沒有暴力的威脅，更多的是在循循善誘當中，給孩子傳遞積極正面的價值觀。

比如，在彼得兔的故事里，調皮的彼得沒有聽媽媽的話，自己闖進了人類的菜園子里，期間遭遇到了種種危險，最后驚險逃回了家里。面對在逃命的過程中丟掉鞋子和衣服的彼得，媽媽沒有打他、罵他，甚至沒有責備彼得。反倒是面對生病的彼得，媽媽熬了一鍋藥給彼得喝，還囑咐他，睡前得喝上一大碗。雖然，彼得的其他兄弟姐妹們，此時正在高興的吃面包和黑莓呢。

彼得不聽媽媽的話，錯了么?故事里，并沒有給出答案。

這個答案，需要彼得或者是看這本書的.小朋友自己去思考。

一次冒險、險些丟命、生病回家，值得么?

如果，你在冒險中贏得了更精彩的人生，即使付出了代價也沒什么可后悔的。

如果，你很在意，因為冒險而生病以及吃不到面包和黑莓，那就告訴自己，別再調皮啦。

將選擇權交給孩子，在很多英國故事里，我都感受到了這種“不控制”的智慧。

不控制，就像至今英帝國在名義上仍然是印度、澳大利亞、加拿大等多個國家的宗主國一樣。當年日不落帝國所奉行的，就是這般不控制的智慧，這才是讓這么多自治領延續至今的原因。

將自由交給你，也是對自己卸下了枷鎖。

然而，現在許多父母，對孩子要求的可是絕對控制。

“不行”、“不要動”、“不準”、“走開”這些強烈的、負面的、控制性極強的語言，你說過么?

其實，每個孩子的人生，并不是父母人生的延續。

孩子手中的人生畫筆，要畫的，并不是你我人生的延長線。如果孩子要畫父母人生的延長線，他也一定畫不好，因為他不可能將這條線畫得跟你想象中的一模一樣。

因此，我的想法是，告訴孩子我的人生經驗和教訓，剩下的，交給他(她)自己選擇。

其結果，并不是我們給予了孩子自由，而是每個父母自己卸下了“人生枷鎖”。

你會像彼得兔的媽媽那樣，對待彼得兔么?